护士晋升中级述职报告

护士晋升中级述职报告（共5篇）

护士晋升中级述职报告 篇1

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中级教师晋升述职报告范文》的内容，具体内容：述职报告写得好有助于申请晋升的中级教师改进工作，提升工作效率。下面请参考我为大家整理的中级教师晋升述职报告范文。(一)尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：...述职报告写得好有助于申请晋升的中级教师改进工作，提升工作效率。下面请参考我为大家整理的中级教师晋升述职报告范文。

(一)

尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：

我叫 XXX，女，侗族人，19xx 年 12 月(公历 19xx 年 1 月)出生于湖南省新晃市，于 19xx 年 6 月份毕业于零陵师专中文系，19xx 年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。20xx 年 10 月从新田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲 与口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。《科技导报》《年轻人》《大学时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》(20xx 年 4 月中国文联出版社出版)

本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。

自 19xx 年 8 月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满 7 年，任现职期间考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。

一、思想品德表现——敬业是本

作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。20xx 年 5 月 28 日，我再一次写了入党申请书，并于 6 月 10 日～12 日接受了中共道县县委组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。

我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。

同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人

都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了 120 元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1 次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。

每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲，无怨无悔。

二、学识水平——提高是根

本人从教十年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。

我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学与研究》《语文报》等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的《中小学素质教育概论》(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的《学生能力培养与训练实用全书》(人民中国出版社)、柳斌等人主编的《创新学生培养全书》(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的《中外教育思想全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文课堂教学方法实用全书》、林崇德主编的《中国独生子女教育百科全书》、开明出版社出版的《心理素质教育实用全书》，孙春成著《语文课堂立体教学模式》(广西教育出版社)等。通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。

同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。

我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文 主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。同时，我注重师生双方的互动与对话，让所有喜爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。

20xx 年 12 月，我加入了湖南省作家协会。更让我有信心去成就一个“作家教师”的光荣梦想。

三、教学能力——根深才能叶茂

我受聘中二职称七年来，我一直担任语文教学和文学社广播站工作，始终以最饱满的热情投入其中。先后任教过初中及高一、高二的语文，熟悉初、高中语文教材和教学大纲，对中学语文教材有比较充分的理解，能正确理解掌握语文教学大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素

质教育。能正确传授内容，重点突出。注意培养学生的语文(教学案例，试卷，课件，教案)创新精神和实践能力。

在阅读教学中，我努力追求课堂教学的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，教学实践中，我积极实施以激活学生兴趣为出发点，以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的大语文课堂。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的基础上，注意培养学生的能力，发展学生的智力。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂**，把看书权、思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会”为“会学”，有效培养学生的语文素质和创新能力，促优辅差。

在多年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，敢冒风险，敢闯禁区，在课堂上，我不拘泥于教材这个“例子”，不固守字词句段，常常在课堂上“即席创作”式地修改教案，从学生的内在求知出发，探讨一些有意义的文学话题，如“读书人的出世与入世”等。先后组织学生开展了形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗歌赏析”、“时事评述”等，极大地激发了学生对文学的热爱，刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，丰富学生的人文素养，受到了同学们的喜爱和欢迎。

20xx 年 9 月，受领导的信任，我开始上高中语文。我结合高中语文新教材的特点，参考专家主体式教学和课内分层教学的研究理论，坚持“语文生活化，生活语文化”的原则，以日记、练笔和课堂教学为突破口，指导学生写日记、写练笔，记载自己的日常生活、自己身边的人生世相、社会百态，并把语文课堂教学同日常生活紧密联结起来，极大地提高了学生学习语文的兴趣。同时还开展了“高中作文 训练整体目标系统”的尝试，并取得了较好的成绩，所任课的班级的学生作文 整体水平有了较大提高。近四年来，我所教过的班级都能有学生发表文章或获奖。共有 50 多人次在省级以上报刊发表文章。

在德育的渗透工作中，我善于利用语文科在思想性和情感性上的优势，对学生进行思想教育和熏陶，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心国家，x 爱国青年。

四、教研能力——科研是先导

20xx 年 10 月 18～19 日，我自费前往江华二中观摩了永州市中小学语文优质课调教活动，回校当晚激动不己，写下长达 5000 多字的论文 《亦真亦幻电教课堂，有喜有忧教改境界》，黄友才校长看后，作出批示，要求把这篇论文 分发到学校各科组办公室供老师们参阅。

20xx 年 4 月 19 日～21 日，我有幸参加了在冷水滩举行的永州市中学语

文“新课程、新理念、新教学”研讨会，聆听了省中语会理事长马智君先生的专题讲座，震动很大，对新课程有了一个新的认识和了解，而黄耀红先生的示范课《黔之驴》让我见识了名师风范。这次学习，更坚定了我钻研教改的决心。

在学校的教研活动中，我总是积极发言，主动和同事一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学环节的自然衔接，设计课堂提问形式，交流在课堂上如何将学生的错误回答化为课堂的有用资源等等。我特别喜欢与刚毕业的大学生交朋友，借书借光盘给她们，把自己的教学心得与她们分享，帮助她们成长。

近几年来，我注意收集先进的教学思想，博采众长，为我所用。主要研究课堂教学，研究的专题有：“打破传统教学模式，激发语文学习兴趣”、“如何激活语文课堂教学”、“课堂教学如何凸现学生主体意识”、“运用电教手段优化课堂教学”等等，通过这些专题探讨，大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。其中，我 19xx 年提出的“问题—发现—创新”课题被列为新田一中语文组课题。受到了同事的好评，当时的语文教研组组长毛群联(后任新田县教委副主任)称赞我是“新田一中女教师中难得的骨干教师”。

前年，我在积累了多年的文学社工作的基础上，提出了中学文学社“研究性阅读、个性化创作”研究课题，但由于申报课题时已经错过申报时间等原因，故至今未申报成功，但我并没有放弃继续实验。

五、工作实绩

1.教研方面：

我能坚持教学科研工作，积极撰写教学教育论文，有 10 多篇论文 在县级以上论文 评比和教研刊物上获奖或发表。

19xx 年，《把创造教育渗透进语文教育中》一文荣获湖南省中学语文教研论文 评比一等奖。(发证单位：湖南省教育科学研究所)

20xx 年 5 月，出版个人文学作品专集《紫蝶梦》，《紫蝶梦》收录了本人的论文 8 篇，教学随笔 15 篇，其中《奥星是这样炼成的》发表于《中国校外教育》后，被《家庭教育》及诸多教育网站转载。

20xx 年，论文 《新课标实施背景下校园文学社如何建设的探索》，在省市中小学教师优秀科研成果评比中获市二等奖，(发证单位：永州市教育科学研究中心、永州市教育学会)

20xx 年，论文 《语文教学应凸现学生主体意识》、《文学社团在语文教学中的意义和作用》相继在湖南省教育厅《湖南教育》第 5 期和第 10 期发表。

从上学期开始，我参加了本校已申报成功的《月岩》学习网站建设与应用研究课题研究组，积极上网查询资料，撰写论文，努力探索网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题，使教学和科研互相促进。

(二)

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

首先感谢你们把 xxx 校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的述职报告简述如下：

本人 xxx 年 x 月投身 xxxx 教育事业，分别在 xxx 的三贤、光明、花房

子、凉风等 xx 任教。xxxx 年调至 xxxxx 中学，分别从事过 xx、xx、xx 的教学，后因工作需要，学校安排我从事了 xx 教学至今。

从教以来我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

在政治思想上，坚持党的四项基本原则。能认真学习党的路线、方针和政策，热爱本职工作，忠于职守，追求进步，团结同志。我积极参加各级组织的一系列学习活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，认真备课、上课、实验，不计个人得失，忘命工作，2008 年病倒在讲台上，通过华西开膛破肚手术，花了 6 万元，我从死神手中逃了出来，虽然从新认识了生命的可贵，但为了工作，在没有完全康复的情况下，参加了到渔水村小的支教工作，受到了好评，也使自己收获了不少东西。

在教育教学中，服从安排，积极探索教学方法，努力提高自身的业务水平，自学了有关专业技术、教学科研等方面知识。积极参加了一系列的业务培训，使我在教学基本功上了有了较大的提升，能很好的完成各项工作任务，在大家的关爱下取得过不少的成绩，质量评估的一、二、三等奖几乎年年都有，并多次取得任现职的职称优秀。

在教研工作中，我长期担任 xx 教研组组长，我积极组织 xx 组的活动，参与讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、安排 xx 教

学计划、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇教学论文获 xxx课改优秀论文一等奖。

总之，我做一行爱一行，在教育教学的园地中，认真耕耘，以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，这是大家的关怀，领导的关心所至，但这些都已成为了过去。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民教师这个光荣称号。

回顾过去，可圈可点;有成功，有失败。再次感谢在座的各位领导对我的关心和指导，感谢老师们在工作中给予的巨大的帮助和支持!我的述职报告完了。

(三)

一，基本情况

曹红娟，女，1974 年 3 月生，教育硕士，2001 年从江西省寻乌中学调入南海一中，先后任英语备课组长、课题研究组组长(科组长)，现任南海一中团委书记、文科党支部书记、党总支委委员，先后被评(聘)为南海优秀教师、南海先进科研工作者、南海骨干教师、南海区教育科研专家库首批入库专家、南海区优秀党员及南海优秀党务工作者、南海十优团委书记、佛山市先进教育工作者等。

2003 年 12 月由佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过评定为中学英语一级教师，现受聘中学英语一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申报中学高级英语教师资格。

二，申报理由

(一)思想品德

热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，奉行“学高为师，身正为范”的为师原则。以“教书育人”为已任，按照教育教学规律培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育，取得了较好的成绩。在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。积极参加社会公益活动，每年参加无偿献血，多次组织和参加爱心捐助和义工活动，多次评为“优秀共产党员”。

(二)工作业绩

任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步和成长的四年，四年来本人一直以实际行动，力求做一名研究型、学习型、全能型和良师益友型的教师，尽管远非尽善尽美，但盘点过去四年业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。限于篇幅所限，此报告不一一细述努力奋斗过程，仅将任现职以来工作业绩罗列如下：

1.教学成绩：

完成高一至高三的教学轮回，2004-2005 年学担任高三英语教学，高考成绩和平时考试的平均分和优秀率均在区内同类学校同层次班级中名列前茅，在 2008 年高考中，所担任的班级英语高考平均分排年级第一，其中郭翠弟取得理科第一年级第二的好成绩。熟悉新课程标准及语言教学理论，熟悉新高考大纲，并建有新课程资源库，各种版本教材语料库及试题语料库。

2.参与的科研课题：

(1)全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学设计与评价研

究”，2005 年结题获“优秀”成果;(2)全国教育科学“十五”规划课题“报刊英语阅读辅助英语教学新模式研究”，2007 年结题;(3)中国外国语教育研究中心“十一五”规划课题“网络环境下的英语教师角色研究”，研究期限：2006—2007;(4)中央电教馆“十一五”规划课题“学科主题学习资源的设计与开发研究”，研究期限：2006-2013。

3.辅导学生获奖情况：

2002 年辅导刘萍娟、梁英柱同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖，2003 第四届全中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师奖;2003年第五届“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛优秀辅导教师奖;2006 年辅导冯钰同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖

4.所获区级以上荣誉：

2004 年南海区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀党员;2005 年南海区优秀教师、南海区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀党员;2006年南海区教育科研入库专家、南海骨干教师(享受南海区骨干教师津贴);2007 年南海区优秀党务工作者;2008 年南海区“十优团委书记”，南海优秀党务工作者，佛山先进教育工作者。

5.科研成果获区级以上奖励：

2003 年科研成果“网络环境下学校教育教学模式创新与发展研究”获佛山市南海区科学技术进步奖三等奖(南海区政府颁发);2004 年论文《网络教学评价研究与实践》，资源《高中英文名著专题学习网站》均获全国网络交流会二等奖;2004 年获佛山市首届松下杯现代教育技术大赛中学组全能一等奖(课例，资源，教学设计，教学论文);2005 年资源《高中英文名

著专题学习网站》获中央电教馆全国网络教学交流会二等奖;2005 年课例《At The Tailors Shop》获广东省多媒体软件比赛一等奖，资源获二等奖;2005 年论文《基于电子学习档案袋的英语教学发展性评价》获全国网络交流会论文一等奖;2006 年科研成果“网络环境教学设计与评价”“基于高中英文名著专题学习网站的教学设计与评价”均获南海区科研成果奖一等奖，“网络环境教学设计与评价”获广东省创新成果奖三等奖。2007 年论文《佛山市信息技术与课程整合现状综述》获国家基础教育实验中心论文评比一等奖。

6.近年承担区级以上公开课、报告和讲座：

2004 年 11 月在石门中学执教网络教学探索课 At The Tailors Shop(主办：南海教育局，承办：石门中学);2005 年执教南海区网络教学研究成果展示会网络教学示范课 E-writing(主办：南海电教站，承办：南海一中);2006年4月执教南海一中教学开放日教学观摩课Olympic Games;2007年 3 月执教南海骨干教师示范课 Family Life，2004 年在全国网络交流会作专题网站资源建设报告;2005 年南海高考工作总结会议上进行“高考书面表达评析”讲座;2005年在南海教育信息中心对来自英国的ICT考察团作网络教学专题报告。

7.近年参与的培训：

2004 年 10 月参加英特尔未来教师培训获结业证书，2006 年参加心理健康教育 C 证培训，2005 年 7 月至 2007 年 2 月在华南师范大学修完全部教育硕士研究生课程，2006 年 7 月至 10 月赴英国伯明罕参加英语教师培训。2006 年 6 月通过计算机能力考试。

8.近年发表或被收录的科研成果：

论文《在信息路上奔跑》发表于《广东教育装备》(期刊，2004.3，第三作者);论文《利用电子档案袋培养学生元认知能力的设计与研究》发表于《教育信息技术》(期刊，2005.10，第二作者);论文《佛山市信息技术与英语课程整合现状综述》发表于《佛山教研》(2006.2,第一作者);论文《网络环境下的英语教师角色研究》发表于《广东交通职业技术学院院报》(期刊，2007.4，第四作者);论文《网络教学评价研究与实践》收录进《中小学网络教学设计、教学模式与教学评价试验研究论文集》(华师师范大学教育技术研究所谢幼如、李克东主编，2004);论文《基于电子学习档案袋的英语教学发展性评价》收录进《中小学网络教学设计、教学模式与教学评价试验研究论文集》(主编李克东、谢幼如，2005);论文《促进学生元认知发展的电子学档的设计与开发》收录进《网络教学研究的新视点》(主编谢幼如，2005);资源《高中英语名著专题网站》收录进《信息技术与课程整合的理论与实践》光盘(主编 李克东、谢幼如 2004);综合课例高中英语名著教学收录进《面向新课程改革的信息技术与学科课程整合优秀案例》光盘(佛山市教育局 北京师范大学现代教育技术研究所研制，2004);资源《高中英文名著专题学习网站》收录进广东省基础教育信息资源中心学科网站群(2005)

9.参与编辑的论著与校本教材：

2003 年校本课程《高中英语词汇学习手册》任编委;2004 年论文集《网络教学探索》任主编;2005 年论文集《网络资源与新课程整合》任副主编,中国学术评论出版社出版;2005 年光盘集《网络资源与新课程整合实践》

任编辑;2006 年教辅材料《名师领航英语高考总复习》任编委，广东经济出版社;2007 年教辅材料《突破高中英语词汇》任编委，广东经济出版社

10.学科带头作用与青年教师培养

本人在科研领域和本学科领域有一定的影响力，在带动学校的教科研，提升学校的科研水准和扩大学校的声誉方面作出了贡献。2001 年执教网络环境下的公开课并首次在南海教育信息网直播，是广东省最早开发和使用网络在线测试系统、网络教学评价系统和电子学习档案袋的课题实验者之一，多次在全国网络教学研讨会上介绍经验，科研成果被广泛应用和推广。

在本英语科组起到了模范带头作用，对课题研究的操作、教育理论的应用、科研论文的撰写、课堂教学的设计及课件制作方面对科组老师进行了悉心指导，本人的课堂教学随时向青年教师开放，在学校“青蓝工程”教师师徒结对项目中被聘为导师，培养青年“徒弟”多名。

(三)教书育人

本人任职以来担任班主任 6 年，担任团委书记 4 年，文科支部书记 4 年，有丰富的班主任工作经验、学生管理经验和党团建设工作经验，擅长心理辅导，善于培养班干部，在培养尖子生，转化后进生，效果显著，例如 2005年成功转化后进生黄 XX，何 XX，初上高三时这两位同学的成绩排在班里倒数 5 名左右，一年后顺利考上本科。

身为团委书记，一直致力于促进学生健康成长和全面发展。组织了丰富多彩的校园文化活动，开展各类才艺比赛，组织了富有教育意义的社会实践活动和社会公益活动，为繁荣校园文化，培养学生能力，施展学生才艺提供了一方舞台，同时，加强团组织建设，培养了大批团员青年干部，9

人获区级以上优秀学生干部称号，培养青年党校学员 236 人，培养推荐优秀团员入党考察对象 36 人，2008 年 8 名师生入党，组织社会综合实践活动，参加活动者超 2000 人次，每年组织无偿献血与爱心捐款活动，2006年团委被评为佛山市“团员意识教育先进单位”，2007 年被授予“南海区五四红旗团支部标兵”称号，2008 年荣获南海“十优团委书记”。

本人在关注困难家庭为学生排忧解难方面付出很大的努力，2007 年 5 月为母亲身患重病的高三关 XX 同学发动爱心捐款，筹集捐款近6 万元，2007年 1 月起利用周末爱心影院为团委爱心基金筹集资金近1000 元，资助 5名困难学生，2007 年 7 月为 14 名品学兼优家庭困难的学生获取南海义工联展翅计划奖学金，2008 年发动为汶川灾区捐款近30 万元，本人也多次为爱心基金捐款。

三、晋升以后的工作设想

我之所以会如此投入我的学习与工作，是因为我越来越清晰地意识到，“教师”很有可能会成为我的终身职业，并且可能扎根佛山，为佛山教育服务，我必须为我的职业生涯作好近期和远景规划，回首过去，我已经走过了十几年的教师生涯，展望未来，我还有二十几年的职业道路要走，在我尚年富力强的时候，我必须为我未来的职业生涯做好充分的准备，学习、进步、充电、积累。此次晋升将不仅是对我过去几年工作业绩的肯定，也将为我以后发展提供动力，我希望我能通过评审，在我的职业生涯中到达一个新的高度与起点，以下是我晋升以后设想。

1.在学术上保持与导师和华师大教授的联系，不断提高学术水平;

2.完成正在进行中的课题研究，拿出更高水平的科研成果;

3.再编辑一本校本选修英语课程，并争取出版和推广应用;

4.敬业乐业，继续带动与影响一批青年教师，为学校多做奉献;

5.成为在佛山乃至省内外具影响力的骨干教师和学科带头人。

回首过去几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸和感激，赶上了佛山教育蓬勃发展的时期，置身于南海这个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱。来时的路很长，要走的路更远，我将一如既往!

护士晋升中级述职报告 篇2

尊敬的各位职评领导：

我叫杨月玲，从2000年至今一直从事班主任工作和小学语文教学工作。2000年9月至2003年7月，毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中文教育专业，于2004年7月取得了大专文凭。2005年9月被齐齐哈尔市教育局教师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展.基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师.二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今天，我参加了“信息技术能力提升工程”培训、还积极参加了多轮小学教师继续教育培训，取得了“中小学教师继续教育资格证”。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物；还经常利用网络上一些教育教学网络，了解 最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了校级，区级，市级的优质课评比活动，2006年所执教的《画风》一课荣获省级优质课二等奖，2007年《火烧云》一课被评为市级语文学科优秀成果一等奖，《卖木雕的少年》、《一面五星红旗》均获区级优质课一、二等奖。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，于2007年12月撰写的教学设计《一个小村庄的故事》获省级一等奖，2007年12月撰写的论文《让学生成为课堂学习的主人》获市级优秀成果一等奖；2006年12月撰写的论文《从师生关系谈教师的角色定位》获国家级创新论文评比二等奖，还有多篇论文获区级奖励。此外，本人还积极参与了学校组织的其它教研活动，多次获得校级优秀教师及校级优秀班主任称号。从教以来，我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极 钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们 “开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进 步，提高了整体教学效果。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，也激发了他们热爱集体的意识。所指导的《知荣辱树新风》、《爱我中华》、《感恩父母》等主题班会均获区级一等奖。此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。通过努力，所教班级班风正，学风浓，因此多次被评为区级优秀少先队辅导员称号，区级教育科研先进工作者，德育教研骨干教师，班级文化专题《以德育教科研为魂，创德育工作特色》也被纳入“十一五”规划重点课题。

四、工作中取得的成绩：

自参加工作以来，本人一直努力工作，工作中取得的成绩得到了各级教育主管部门的认可，2005年11月荣获黑龙江省优秀辅导员奖，2006年被认定为骨干教师，2007年11月教学设计《画杨桃》获市级一等奖，2006年12月撰写的中小学教师应用现代教育技术优秀论文荣获区级一等奖，2010年被授予区级优秀班主任光荣称号，在国家重点课题《写字教学创新》研究和实践中，被评为课题研究先进个人。2011年9月，在全市中小学教师岗位练兵成果中，所设计的《观潮》一课被评为市级一等奖，《太阳》、《跨越海峡的生命桥》均获科研成果一等奖，同年，被授予区级优秀教师光荣称号。2012年3月被评 为学习工程先进个人。在任现职的12年教育教学中，我的各项工作都取得过骄人的成绩。经过多年教育教学实践，我积累了丰富的教育、教学和教研经验，能胜任小学各年级教学和班级管理工作。今后，我将继续努力工作，为教育事业做出更大的贡献。

针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。

述职人：杨月玲

2012年

月

护士职称晋升述职报告 篇3

自xxxx年进入我们医院工作以来，在同事的帮助下，我很快对医院的人员结构、软、硬件设施有了一定的认识。使自己迅速进入工作岗位。在今后的工作中，我也对医院护理工作中的一些环节提出了自己的意见，并得到了院领导的认可后积极着手实施。

因为我的努力，再加上院领导对我工作的信任，委以重任，把护士长这个重担交给了我。为将工作做细、做实、做实我便进一步注重观察我们护理队伍中的每个成员，摸索她们的脾气性格，掌握她们在工作中的优缺点，并根据大家的不同特点，分别制订了有针对性的工作计划，有条不紊地完成各项工作目标，但是由于我刚到医院不久，又是一位非常缺乏工作经验的青年，我认识到，要把工作做好，就要把每一件事都关心，思想上紧扣每一个人，思想上贴近每一颗心，解决每个可能成为工作中的绊脚石，不玩虚套子，要把工作做好，就是要把工作做好，要把工作做好，就是要把工作做好，要把每一份工作做好，做好每一件事。

经过一段时间的工作实践，使我更加深刻地认识到一名护士长应该尽的责任，我要更加努力地做好这支护理队伍，协助各科室工作，圆满地完成护理任务，更多地与各科室的医生沟通，更加详尽地掌握每一位病人的情况，以便更好地完成护理任务，为患者服好务，为医院树品牌！

要知道：医院的发展和进步，离不开一个团结协作的领导团体，离不开医护人员的共同努力，更离不开每个人对这个事业的不懈追求！心里有梦想，行动有方向，在新一年的工作中，我会进?一步明确自己的工作目标：要在思想上做好大家的指导员，在业务上做好大家的辅导员，扎扎实实抓学习，为我们医院能实现更大的发展目标奠定坚实的基础！

在20xx年，我会努力做到以下几点：

1、遵守医院的各项规章制度，严以律己，以身作则，用心接近每一个人，用人格感染每个人，努力打造一支更具凝聚力的护理队伍。

2、在本院积极参与紧急公共卫生突发事件和抢救护理危重病人。

3、按照规定着装，整洁干净，不浓妆艳抹，不戴首饰。

4、以病人为中心，严格按行为规范要求护理人员，做到：服务周到、态度亲切、语言文明，做到四心、两满意、四一样(治疗细心、家属放心、病人安心；病人满意、领导满意、病人安心；在与不在-一个样、查与不查-个中)，病人对护士满意度达95%以上。

5、相互配合，积极配合科室工作，圆满完成各项护理任务。

护士中级述职报告 篇4

【护士中级职称述职报告(一)】

首先，感谢大家对我的信任，感谢领导对我工作的支持与肯定，希望各位会因为我的报告而有一个好心情。在很多人眼里，护理工作是一项很低级很被动的工作，但是我从小就向往做一名白衣天使，每天穿梭于病房之间，做一名守护者。所以在每一个上班的早晨，我都会给自己一个微笑，我是天使，我用自己的行动改变着人们对护理工作的看法，诠释着白衣天使的真正意义，其实护理也是一门艺术，心与心沟通的艺术，我相信付出了就会有回报。

在工作中对我影响最大的就是韩院长，不管任何情况下，都会微笑着面对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的，没有时间和节假日的概念，其实每个患者都是弱势群体，在他需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个微笑，对他们也许就是春天，在门诊我经常碰到不知所措的人，我总是不等他们询问，而是主动问他们有什么需求，是否需要帮助。把他们领到要找的科室，或是耐心地解答他们的问题，我不认为这是多此一举，我们付出的只是自己的一份热情，而收获的是患者对我们妇幼的信任。工作中总会有许多不如意，摆正一种心态是最重要的，我曾经有过一次患者的经历，所有的痛苦让我更珍惜自己的健康，珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有健康的身体更重要的，生活中的不如意，工作中的不顺心，我就会想，我比那些病痛的人幸福多了，没有人应该吝啬自己快乐。

我记得一句话说：微笑对于女人是一种最好的美容，对于男人是一种最好的武器。其实生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你，这是不用投资的美容方式，却会让我们受益非浅，同意我观点的，请微笑一次。

我认为护理工作不单单是一种治疗与被治疗的关系，倡导正确的生活方式，科学的饮食，是预防疾病的重要途径，健康教育是我们护理将要承担的一项重任，每次有了新的病种，我们都会及时组织学习，及时为患者量身定做一份健康指导，让他们对自己的疾病有一个充分的认识，对他周围的人也是一种好的影响，没有病的可以预防，有病的患者可以及时就医，在工休座谈会中，我们也总是积极地把常见病的简单诊断告知患者及家属，以便有疾病的人及时就医，这样让我们的业务水平不断地提高，也扩大了我们的社会影响力。

在病室中，根据我们科的特点，我制定了一份入院患者温馨提示，上面包括了患者想要了解的住院环境、就餐、医护介绍，总之患者的需要就是我们的工作，为患者提供更人性化的服务，是患者的需要，也是社会的需要，我们科的护士比较少，工作量有时也很大，经常要24小时连班，第二天还要加班，但是大家都没有怨言。在工作中，我总是去发现她们的优点，及时给予表扬，工作中出现的疏忽和缺陷，我及时发现和纠正，让她们自己去努力改正工作中的不足，而不是居高临下地给予指责，这样是既维护了她们的自尊心，也克服了工作中的各种毛病和缺陷，让她们发挥自己最大的潜能，更好地为患者服务。护士长述职报告对于护理工作我也只是在摸索中寻求经验，还希望大家一如既往地支持我，及时的为我更正自己身上的缺点找出不足，把护理工作干得更好。

【护士中级职称述职报告(二)】

尊敬的医院领导：

我工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在护士长及科主任中国护理网的正确领导下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好医疗护理工作，认真地完成了工作任务，积极主动认真地学习护士专业知识。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，我感觉通过每月对护理知识的理论和实践地巩固，受益良多。在专业知识和工作能力方面，我本着“把工作做地更好”这样一个目标，积极完成以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作，认真做好医疗文书的书写工作，认真书写护理记录，遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

在这些年的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”护士应该是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。我会尽自己最大地努力工作，希望见到更多的家庭欢声笑语。

护士长述职报告当然在工作中仍有不足之处，如工作中不细心，技术有待提高，面部微笑不够，在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。

我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献。

【护士中级职称述职报告(三)】

从心做起，真诚相待从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧!

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。

前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的。可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行[文章来日中国报告网]的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起!~

晋升中级职称思想工作总结 篇5

×××，男（女），现年×岁，中共正式党员，2005年7月毕业于××交通学院土木工程专业，大学本科学历，2006年取得助理工程师专业技术职务。大学毕业后，先后在××高速公路JL2监理实验室担任实验员、JL2—4监理组计量工程师、监理部计量工程师等职务，2007年至今在×区交通局交通勘察设计室、实验室从事专业技术工作。现就个人政治思想和专业工作情况总结如下：

一、政治思想方面

1、思想敏锐，政治成熟

我生于八十年代初期，亲身感受到了改革开放给中国社会、经济带来的翻天覆地的变化，耳闻目睹了1998年长江特大洪灾和汶川、玉树先后发生的两次大地震后，在中国共产党领导下的社会主义中国取得的抗灾救灾的伟大胜利，特别是5.12大地震被国际社会公认开创了国际救灾史上的奇迹，从内心深处感悟到了共产党好、社会主义制度无比优越的真谛。因此，我更加坚定了党的信念，进一步加深了对 “中特理论”和社会主义制度优越性的认识，衷心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，拥护改革开放的总方针和党的基本路线。我努力践行“三个代表”的重要思想和科学发展观，旗帜鲜明地反**、法轮功、非法传销等有悖于安定团结大局的人和事，善始善终在政治上与党中央保持高度一致。

2、奉公守法，清正廉洁 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古人修炼德行的至理名言，也是我用来约束和规范言行的座右铭。多年来，我严格遵守国家的法律法令，不折不扣严守单位的规章制度，时时处处严格要求自己。无论在全省的重点工程—都（江堰）汶（川）公路做监理计量职务期间，还是在局做交通项目的建设业主或业务监督指导部门的工作人员，我从未利用职务之便向项目及施工、监理单位谋取不正当利益，从未有过吃、拿、卡、要行为，做到一身正气，两袖清风，表现了一个专业技术人员和机关工作人员应有的职业道德和清廉品质。

3、勤奋务实，乐于奉献

作为国家培养出来的一名具有本科学历的专业技术人员，我认为，知识才能是党和人民给予的，只有把它用来服务人民，造福人类，才无愧于党和人民的培养。自我走上工作岗位以来，我都一直奉行“诚诚实实为人，认认真真做事”的生活工作准则，善待身边所有人，做好手中每件事。只要领导交办的以及岗位职责内的任何事，无论有多难，我都想尽千方百计圆满完成，绝不拖泥带水，拉稀摆带。去年7、8、9三个月，正是酷暑难挡的季节，领导把灾后重建项目工程交给了我，我每天顶着三十七八度的高温，按时到工地现场监督质量，验收工程量，虽然人晒黑了，身体累瘦了，但我看到工程进度在按预定的计划推进，前来工地视察的领导脸上露出满意的笑容，我心里却是乐滋滋的。

二、业务工作方面

1、潜心求知，提升自我 “学问无止境”，“科学无顶峰”。在知识的海洋里只有永不停息追求的脚步，才不至于被时代的大潮所淹没，自己才能永远立于不败之地。因此，从走出校园大门的那天起，我就一刻也没放松过学习。除学好政治理论外，近年来，我先后重点学习研究了建设工程项目招投标管理办法、合同法、工程造价、计量支付、乡村公路施工规范、工程英语、计算机工程软件应用等一系列与自己专业有关的知识。通过学习，扩大了知识面，丰富了自己的知识内涵，提高了工作效率。2008、2009两年，我先后参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力B级、全国职称外语B级考试，均一次性考试合格。工程设计、工程预算、工程试验、AutoCAD等一系列工程、办公软件运用均达到了娴熟自如的程度，工作效率成倍提高。

2、尊重科学，严守规范

修桥筑路是造福社会的百年大计，工程质量的好坏与人民生命财产息息相关。为了使自己负责的工程项目经得起历史的检验，我十分注重尊重科学，严守规范，讲求质量。无论是画一张图纸，还是做一次检测试验，或到现场监督指导每一道施工工序，或是做一项工程概(预、决)算等，我都认真按国家颁布的各项技术规范标准严格要求把关，绝不为了图省事怕麻烦放弃原则，草率行事。如做水泥混泥土强度、抗压试验时，做一次要用人工拌合几百公斤的拌合料，每次做这种试验时我们都严格将各种配料过磅，充分拌合均匀后再做。每做完一次试验下来，周身筋骨都要痛上好几天。尽管如此，我从来都没有因怕苦怕累而偷懒简化程序，都是一丝不苟正规操作。由于我坚持以严谨的科学态度对待自己的工作，无论是在全省重点工程的都（江堰）汶高速公路工作期间，还是回交通局以来，我所负责的工程或项目，从未出现过质量纰漏。

3、努力工作，绩效明显

本人自参加工作以来，由于求知好学，勤奋敬业，科学严谨，从而使自己的专业技术水平不断得到提升。到目前，本人已能很好胜任道路桥梁勘测、设计、施工、预算等一整套技术性工作，具备了比较丰富的施工组织及管理水平和经验。近年来，我完成和从事的专业技术工作主要有：

（1）担任都（江堰）—汶（川）高速公路映秀至汶川二级路段监理试验室试验员、资料员，JL2—4监理组合同变更计量工程师，JL2监理部计量工程师，按要求比较出色地完成了自己工作职责范围内的工作，得到监理部领导、项目业主、施工单位的一致好评。（2）完成了国道212线×桥至×段施工单位竣工资料搜集整理的指导和配合审计部门对工程项目的竣工审计。

（3）作为业主代表指导施工及监理单位完成了×风景区公路桥的修建。

（4）指导施工及监理单位完成了灾后重建项目×公路的改建。（5）与相关同志一道共同指导了×片区村通工程的建设。（6）负责完成了8条断头公路的设计变更计量、资料搜集整理等工作。

（7）与相关同志共同承担了全区交通项目本局能够完成的各种工程试验工作。

（8）负责全区交通工程技术资料的规范性管理。