让自己自信起来作文1000字(精选5篇)
我有信心,这天,再遮不住我眼;
我有信心,这地,再埋不住我身;
我有信心,万物,将都懂我的心。
题记
抬头望天,日月星辰犹在;低头俯地,江河湖泊仍存;环视周围,世间万物依存。在我们身边,自信是一种不可或缺的品质,他会让你变得更加强大。
自信,从何而来?
自信,从自己而来。自信就是相信自己。生活中,我们会遇到大小不同的苦难、挫折。遇到这些时,你是选择逃避退缩,还是勇敢面对?若是我,我会毫不犹豫得选择面对,也许你会说我不知死活,但是我要告诉你,你错了,逃避退缩只能躲得了一时躲不了一世,并且,终有一天,你会输在自己手上。而当你勇敢面对时,心中就会滋生一种不可看见的气势,那就是自信。不错,是强大的自信,在自信的陪伴下,你会度过这些磨难,从而走向成功,不记得谁曾说过:有信心,未必赢;没信心,一定输。我们要让自己自信起来。
不是吗?生活是如此,生存亦是如此。
我们生活在一个弱肉强食的世界里,充满了竞争。结果无非只有两个:胜与败。古人说过,成者为王,败者为寇。为什么成者会成王?因为他赢了,他相信自己会赢,他有自信。不是有一句话是这样说的吗?狭路相逢勇者胜,在同样艰苦的生存环境,对自己有信心的人,获胜的希望远远大于那些没有自己的人。来吧!相信自己,用强大的自信战胜你心中的胆怯,让自己自信起来。
生活如此,生存如此,难道学习上就不是如此吗?
学习上,不仅仅需要天赋、勤奋,还要自信。为什么?因为,自信是不竭的源泉,是你永恒的动力。高斯一代数学家,有数学王子之美称。学数学的时候,他凭借自己强大的自信,相信自己能解出前无古人后无来者的高深难题,最终成功了;伽利略更是如此,在学习亚里士多德的知识的时候,他不迷信权威,认为错了,即使遭到大多数人的反对,也毅然相信自己一定是对的,最终成功了;爱迪生何尝不是呢?现在家家户户所用的电灯,是爱迪生失败了多少次才成功的产物?不是几次,不是几十次,也不是几百次,而是上千次啊。这需要多大的恒心,多大的勇气啊,失败那么多次,他亦不放弃,从中透露出他多么强大的自信?如果,假设他的信心有一点点地动摇,那么现在,我们依然生活在无边无际的黑暗里。所以,自信在学习中同等重要,我们要让自己自信起来。
自信是一种好东西啊!你是否拥有呢?
让自己自信起来,生活上,我们要坚毅的自信。
让自己自信起来,生存中,我们要勇敢的自信。
让自己自信起来,学习下,我们要不弃的自信。
故事中那位青年的父亲的朋友,他耐心地努力地去发现青年的闪光点,哪怕青年一再强调自己无任何长处时,父亲的朋友还是紧紧抓住及其细微之处——青年把名字写得漂亮而加以赞赏,促其青年产生良好的自我感觉,从而增强自信,不断努力,最终成功!是呀,在真实的生命里,每桩伟业都从信心开始,并由信心跨出第一步。
作为教师的我们,在平时的教育教学中,也应善于发现学生的优点,及时放大学生的优点。我想:即使是成绩再不理想的学生,他们也有自己的优点。这就需要我们教师都来拥有一双“慧眼”,去仔细地寻找,认真地发现,并不断鼓励学生努力进取,培养学生的自信心,让每一个学生都能真正感受到自己存在的价值。
今年,我送走了第五届毕业班的学生,又迎来了新一届的学生——四(3)班的孩子们。9月份,一接手这个班,脑海中的这个故事便又浮现在我眼前。对于这个班,我决定采用放大镜来照学生的优点,努力去寻找他们的长处,让每一个学生都有自己的一点出色。为此,我特意利用第一节晨会课召开了“你我闪光点,大家一起赞”为主题的活动,我想用这种与众不同的方式认识他们。大多数学生对此都兴致盎然,说得津津有味。有的说某某舞跳得特别优美,有的说某某歌唱得非常悦耳,有的说某某作文写得十分出色,有的说某某朗诵很有感情……可说到最后,我发现有一个学生始终没有进入状态,他自顾自地做着自己的事,一会儿摸摸橡皮,一会儿敲敲直尺,一会儿叠叠纸飞机……嘴里还轻声地自言自语,完全陶醉在自己的世界中。看着这现象,我不由得想起了以前教他们语文的黄老师一开始跟我说过的话,“有一个叫小友的孩子,非但上课不认真听,作业不做,还经常扰乱课堂秩序,你要伤脑筋了。”果真如此,但我有信心让他步入正常轨道。
课堂上,班里的学生已经练就了很强的本领,无论小友做什么,闹什么,都能视而不见听而不闻,当然这个值得欣慰,影响不了其余学生的听课效率。可视他为真空,我觉得对他很不公平,虽然听其他教过他的老师说,多次找他的妈妈商讨孩子学习的问题,希望家长与老师能共同配合,一起教育孩子,转化孩子,可他妈妈竟然表示对孩子的学习已放弃了,真是可悲!作为母亲怎能这样做?孩子都是妈妈的心头肉呀!十个手指还有长有短呢,何况活生生的孩子!其实,每一个孩子都有他的优点,只是有时当他的缺点较多时,我们所关注的往往是他的缺点而忽略了他的优点,如果就因他某些方面的错误而对他全部否定,孩子容易产生逆反心理,从而有对抗情绪,自暴自弃。
于是,我来到小友身边,拿起他的纸飞机,故作惊讶地对大家说:“孩子们,看,小友折的飞机多精致呀,你们怎么没有发现,看来小眼睛都没蔡老师的亮哟!”话音刚落,其他学生都笑起来,有的窃窃私语,有的把手举得高高,我知道他们想要说什么,可这个机会不能给他们,我继续大声说:“接下来,我们进行折飞机比赛,怎么样?”毕竟是孩子,玩是他们的天性,他们纷纷响应了我的号召。我俯下身,在小友的耳边轻轻地说:“加油啊,老师相信你一定行!”一丝笑意不由得在小友脸上拂过。我制订的比赛规则是看谁在一分钟内折的纸飞机最多。果然不出我所料,小友一下子折了六只,熟能生巧吧(因为课上其他学生听课,他一直折飞机玩)!我就抓住这个大好机会,在全班学生面前表扬了他:“你们看,小友多厉害,动手能力真强,是折纸飞机冠军哟!大家一起为他鼓掌!”他从来都没有受到过如此称赞,竟不好意思地低下了头。课间,我又和他聊了许多,他都是默默无言,当我说道:“其实只要你对某件事有兴趣,你一定能做好的,是吗?”他轻轻地点了点头,“嗯”了一声。我看着他的眼睛继续说:“你看,你也是个好孩子,你也有优点,动手能力比其他孩子都强,老师真为你高兴!可你总觉得自己不如其他同学,就不去用功学习,上课不认真听讲,作业不做,对不对?”费了半天口舌,又等到一个“嗯”!我只好继续苦口婆心:“老师觉得只要你相信自己一定能行,上课专心听讲,不去想不去做和课堂无关的东西,作业认真完成,就一定能赶上大家的……”“嗯。”还是一个“嗯”!不过,我已经听出他的决心,等待着他的转变。
转眼间,一个多月过去了,小友明顯有了很大的改变,他上课认真听讲了,作业也能开始做了。我紧紧抓住了他的每一点进步,每天给他一个表扬,哪怕是一个微笑,不断增强了小友的自信心。
说到英语,每一个人的脸色都会从原来开开心心,嘻嘻哈哈的状态立马转变为像吃了苦瓜一样的黑脸,好像讲到英语,人们就会害怕一样,但是,英语并不是一个让我们害怕的学科,而是能够让我们自信的学科,接下来就由我为大家介绍介绍吧。
首先,英语作为一个语言学科,是一门外文语言,它的语法体系与语言习惯都和我们的母语——中文大相径庭,而学习一门语言学科,最好是大声朗读,将语言文字记忆住,不会遗忘。而大声朗读这点,就有助于我们增加自信,因为一般自卑的人,说话都是很小声,他们害怕自己的声音吵到别人与自己的想法与别人不一样,遭到他人的冷嘲热讽。而大声朗读英语单词与句子,可以避免这些情况出现,从而使得不断地增强自信。
第二个,英语是一门语言学科,需要不断地锻炼口语与对单词的熟悉感,这就需要我们日常的时候偶尔或者不断地讲几句英语,来增加对英语的熟悉感,这也有助增加自信。因为自卑的人一般是内向的,不敢跟别人说话,也是害怕打扰到别人,或者是担心自己打搅到别人的兴致,然后别人来骂自己。学习英语,锻炼口语这个过程,需要与别人对话,这就有助于使自己与对方建立起联络关系,从而不断地喜欢社交,增强了自信力。
学习英语,让自己自信,这有助于我们提高自身的心理素质,让我们一起来学习英语,减少自己的自卑感吧。
不要让自己迷失在网络游戏里
一个星期天的上午,我正在写英语作业,爸爸妈妈要到外面有事,临走时嘱咐我要好好写作业,不要耽误下午上英语辅导班时交作业,我爽快地答应了。
他们走了以后,我想,趁爸爸不在家,这可是我玩电脑的`好机会啊,我只玩一会儿,保证误不了写作业的。于是,我高兴地跑到了爸爸的房间里,打开了电脑,登上了我的企鹅,打开了QQ宠物。我先用刷子给它身上刷了几下,看到它总是挠痒痒,便带着它去了日用品商店,用二十个元宝给它买了一个震动减肥仪。于是,我欣喜地看到它的干净值增加了720。玩了一会儿QQ宠物后,我又打开了我久违的QQ堂。用Q币买了一些好玩的道具,装备给了我的小悟空。后来又兴致勃勃地玩起了“踢炸弹”……
我正玩得高兴时,忽然听见门响,见是爸爸妈妈回来了。他们见我玩电脑,就问我作业写完了没有。我说还没有,晚不了啊。爸爸说:“还晚不了,你看都几点了。”我一看表,真吓了一跳,已经快到中午十二点了,原来不知不觉,我已经玩了快两个小时。
我急着赶紧去写作业,差一点慌得连午饭也顾不上吃。
下午放学回到家,爸爸把我叫到他跟前,语意深长地对我说:“你以后不要象今天这样迷恋网络游戏了,如果不注意的话,就会影响自己的学习。电视上有不少青少年因为迷恋网络游戏而逃学,影响学习,甚至犯罪的例子,你可千万要接受教训啊……”
“自信是成功的第一秘诀“,当我幼小的时候看到这句名言时想到:”哦!原来成功也有秘诀呀!“但我一次经历使我改变了对成功的看法。
那是一个晴朗的星期一早晨,在作完升旗仪式后,学校广播里传来了信息:“今天请三(5)班的徐轩同学作为代表在国旗下朗读。”我紧张地走向升旗台,手脚在不停地发抖,甚至差点没有找到台阶,这时,我仿佛听到了台下同学们的议论声,我站在升旗台上,望着下面人山人海的操场,心里就想打鼓一样。我看了看老师,老师向我投来鼓励的目光,我定了定神,开始用颤抖的声音朗读起来。过了一会儿,我偷偷地抬起头来看,发现同学们都在认真地听我朗读,没有发出任何声音。慢慢地,我的声音变得响亮起来,腰也挺直了,只听见我的声音在操场上回响,当我朗诵完后,台下响起了一片热烈的掌声。你不知道,当时我是多么的高兴和自豪。
原来,成功并不怕你输给了对手,只怕你失去了自己。
第一圈:快节奏的400m。
有一句话是这样说的:“绝对不能输在起跑线上。”fahaoqiang声刚响,我们就要以最敏捷最快速的速度冲出去,毕竟“好的开头是成功的一半”。于是,我便匆忙调整好学习状态,积极投入到紧张有序的初三生活中。
第二圈:低韵律的400m。
渐渐的,考试多了起来,作业多了起来。这两座大山真算不轻啊,压得我气喘吁吁,但能有什么办法呢?只好咬咬牙,默默地低下头,在浩瀚的题海中苦杀,在繁杂的课文中轻吟。
第三圈:痛苦中的400m。
这一阶段,作业和考试两道家常便饭似乎越吃越多。清晨,启明星的闪眼唤醒我们,夜里,月光的轻柔催我们入睡。由于睡眠时间的不足和学习的压力,我们痛苦地生活着,但我们明白:没有痛苦是没有快乐的!
最后一圈:坚持中的400m。
这一圈,我显得很吃力。跑完前面的三圈,我的大部分精力和体力都已熬完。放弃吗?不能这样放弃。我的三个月的努力难道就这样付之东流了吗?努力,努力,再努力!坚持,坚持,再坚持!胜利就在不远处,聚起全身的一股力量,做出最后的冲刺。
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