中医护士诗歌

中医护士诗歌（精选8篇）

中医护士诗歌 篇1

一、政治思想方面：不造谣，不传谣，不信谣。深入学习贯彻十九大精神，走群众路线。认真学习执行中央“八项规定”，遵守社会法纪法规，道德观念强，做风正派，无违法乱纪行为。平时严格要求自己，同时加强对科内医护人员的政治思想教育，组织学习有关制度和规定，依法行医，廉洁行医，确保无违法乱纪行为。认真学习《中国共产党纪律处分条例》，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形象和权威性。20--年，我郑重的向党组织递上了入党申请书，虽然还没有成为一名正式党员，但我认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。

二、医德医风方面：我一直注重提高自己的思想品德及道德修养，努力营造和谐的医患氛围。积极传达和学习院周会的有关会议精神，结合科室存在的问题，限时整改。在为患者提供热情周到、便捷高效的人性化服务，切实解决病人的生活和经济困难方面，做了许多工作。如除规范治疗、管范护理之外，还重视人性化治疗和护理，和谐了医患关系，避免不少医疗纠纷发生，全年因中医科的医疗质量和服务方面的医疗纠纷为零。

三、业务素质方面：沿着“突出中医特色，完善综合服务功能为目标”的业务发展思路，使我科的特色项目建设的更具优势。特色的医疗技术和优质的医疗服务是我科生存和发展的源动力，优良的科学技术和先进的管理理念能推动科室向科学化、规范化的方向发展。严谨有序的医疗秩序能够确保医疗质量的安全。我科以围绕强化本科室的学科建设，营造和谐的医患关系为中心，在思想上转变新思路，在专业上拓展新项目。20--年开设的小针刀特色疗法，得到了很好的社会效益和经济效益。在专科治疗方面做好常见病多发病的诊治，20--年收住颈椎病、腰椎病、关节炎、肩周炎等患者700多人次，得到了患者和家属的一致好评。

在科内，我充分利用激励机制和绩效分配来调动了医护人员积极性和主动性，使我们大家都意识到学科特色建设与发展是不仅对患者康复和医院发展有益，对大家收入也有益。因为只有通过开展优质服务，提高患者满意度，才能提高复诊率，才能增加科室效益。因此，自今年以来我科团队在观念上发生重大转变，从“被动服务变为主动服务，不想看病人到我想看病人”根本上转变。在护理工作中，通过规范了床头交接班和观察重点、各班次的工作流程、消毒隔离的规范、病房管理的规范、口服给药看服到口、输液卡签字等一系列措施，使核心制度得到了实实在在的贯彻和落实。在“贴近患者，贴近临床”方面，我科也得到了良好的社会反响。在这项工作中护士长利用早会和业务学习时间“苦口婆心”不厌其烦的对全科护士进行了基础护理等十几个项目的培训和考核，护士长进行手把手的示教，规范年轻护士的操作流程中的细节和理念，从细节抓起，让她们从工作初始就具有良好的工作习惯，在我科迅速的成长，为我科和医院培养年轻后备力量。我科还广泛开展中医特色护理，主要通过自学，从不会到了解，从不专业到逐渐专业，做到了每名护士均能熟练掌握基本中医护理。中医自古就有“上工治未病，中工治欲病，下工治已病”的精辟论断，我们不仅要教会患者如何正确的配合医疗护理工作，更重要的是教会患者如何功能锻炼和出院后的生活，做到了医疗服务的人性化，医患关系的和谐化。制作的“心语”展板和健康教育宣传栏，使护士能积极主动的为患者提供服务和帮助，从生活上关心病人，在疾病和康复方面指导病人。病人的满意度较前明显提高，20--年不断收到表扬留言、感谢锦旗。

四、业务理论学习及考试考核：组织科室医护人员做好“三基三严”训练和考核，认真落实各项规章制度。组织全科室人员学习医疗法律法规和《抗生素的合理使用》，进一步规范科室医护人员的执业行为，做到依法行医、因病施治。组织医护人员学习医疗和护理的核心制度，切实加以督导、检查、质控，不断的规范提高全科医务人员的诊疗水平，加强医务人员的医疗质量安全教育，定期进行医疗质量、医疗安全、医疗技术规范的学习、培训，进一步防范和遏制医疗纠纷和事故的发生。落实三级医师查房制度，科室每周进行一次大查房，强化质量管理和业务学习，现场发现问题现场解决。增强全科医护人员的“院内感染”的意识，减少院内感染的发生，落实感染性疾病的病原体培养制度。认真组织全体医护人员学习有关院内感染的知识和相关的规章制度，做到病房内无感染性废物，感染性垃圾归类处理。遵守国家制定的传染病防治法律法规，对发现的传染病做到100%的上报，做到不迟报、不漏报，不错报。

五、科室医疗质量目标方面：严格按照医院规定，加强成本核算的力度，加强医疗收费的管理，杜绝乱收费，少收费的现象。落实科室质量环节质控和三级医师查房制度。

中医护士诗歌 篇2

1社区护士中医知识的掌握现状

在目前我国社区护理教育的发展阶段, 社区护士的培养还停留在学历教育的通科培养, 社区护士的知识结构尚不能完全满足社区人群的健康需求[1]。国内很多学者对社区护士的中医知识进行了调查研究, 认为社区护士在中医理论知识和中医护理技能方面还存在很大的不足。岳树锦等[2]对社区护士中医护理知识、态度和行为的调查分析, 认为社区护士中医相关知识薄弱, 继续教育需求高, 建议通过各种正式和非正式的途径增加社区护士中医方面的知识和技能。陆旭亚等[3]也对社区护士对中医护理理论和技能的认知现状进行调查研究, 发现社区护士对中医养生保健的认知和需求度最高, 而中医基础知识需求度最低, 认为应加强对社区护士中医护理理论和技能的系统培训, 发挥中医护理特色与优势, 促进中医护理在社区卫生保健服务中的推广。

2社区居民对中医知识的需求

在中医理论下的中医养生知识与技术以其“简、便、廉、验”等特点, 更适合于社区居民的康复与保健。李玮等[4]针对社区居民对中医护理服务认知和需求进行调查研究, 发现社区居民对中医护理认知率较低, 为46. 8 %, 饮食、生活起居、情志、中药用药护理、社区紧急救护及中医护理操作技术是居民主要需求的项目。王莉等[5]对社区老年人的中医养生知识与技术的认知现状进行了调查, 认为老年人的中医知识普遍欠缺, 社区护士可以针对性地为社区老年人提供社区中医护理服务。我院学生结合中医理论知识定期去社区实践, 对社区居民进行中医养生知识的宣教, 深受社区群众的欢迎。

3社区护士中医知识培训模式的构建

针对社区居民的需求, 在社区护士的中医知识严重欠缺的情况下, 构建社区护士中医知识培训模式, 对社区护士进行中医知识的培训十分重要。

3.1 培训方式的选择

3.1.1 建立社区护士培训中心

依托国家政策的支持, 目前全国已有多个省市建立了社区护士培训中心, 对社区护士进行脱产培训学习。在学习中应针对中医知识制定一个连续的培训计划。

3.1.2 进入中医院临床实践

在社区分批选派护士, 去中医医院进入相关科室系统学习中医治疗疾病的知识, 进行实践锻炼。这样, 社区护士除进行相关疾病知识护理的健康教育外, 还可利用中医护理操作技术, 如刮痧、拔罐、按摩及外用中药等, 在社区积极开展形式多样的中医护理服务。

3.1.3 开展社区护士中医知识培训的远程教育

2008年, 美国有63所学院或大学以非同步远程的形式为注册护士提供培训[6]。在我国, 有条件的社区可将计算机继续医学教育管理系统引入继续护理学教育学分管理, 组织护士进行网络学习, 模拟家庭情景进行中医技能的练习, 实现信息化教育和管理。

3.1.4 其他方式

开展专家知识讲座、不同社区的护士不定期交流、在社区卫生服务中心进行中医康复模拟演练等方式, 提高社区护士的理论知识和实践技能。

3.2 师资的选择

社区护理培训师资的选择是培养社区护士的关键。目前社区护理培训师资紧缺, 对于中医知识的培训, 一方面可以选择由临床中医医生和护理人员承担;另外社区医师和护士更了解社区的工作, 也可以在社区选拔中医理论知识和技能相对全面的全科医生和护士来进行教学。

3.3 培训内容的选择

依据《社区护士岗位培训大纲》自行设计问卷, 对社区居民进行中医知识需求的调查, 并将统计调查结果中得出的社区居民的需求按照从高到低排序, 对社区护士有针对性、有计划性地进行相关中医知识的培训。现行社区护士岗位培训教材形形色色, 较侧重于临床护理技术, 公共卫生服务内容涉及较少, 教材实用性、可操作性有待进一步提高[7]。因此, 可以根据本地区的实际情况, 组织护理教师、临床中医专家和社区医护人员来共同研究教学内容, 引进或自编培训教材。针对中医知识在社区的应用, 培训中要增加中医基础理论、神经系统疾病的中医康复治疗、中草药方面等中医知识来满足社区护士的职业需求。另外, 还应该注重社区护士创新能力的培训, 内容中应强化护理科研知识, 培养社区护士发现问题、解决问题的实际能力。积极在社区开展中医护理的研究, 是社区中医护理得以长足发展的必要措施。

3.4 培训对象的选择

培训总体对象为当地所有在岗社区护士, 采取逐级培训的方式全面提高社区护士素质。建议选送优秀社区护士到香港等社区护理开展比较成熟的地区短期进修学习, 再培养社区护理教师, 可使社区护理培训效果得到质的飞跃[8]。

对社区护士进行中医知识和技能的培训、在社区中开展中医护理, 不仅符合社区护理发展的需要, 还有利于在人群中普及中医药文化, 传承祖国中医精髓, 具有深远的社会影响。

参考文献

[1]尚少梅, 侯淑肖.我国社区护理学发展的思考与展望[J].中华护理杂志, 2011, 46 (9) :855-856.

[2]岳树锦, 杨晓玮.社区护士中医护理知识、态度和行为的调查分析[J].护理研究, 2012, 26 (3) :799-801.

[3]陆旭亚, 马小琴.社区护士对中医护理理论和技能的认知和需求现状[J].护理管理杂志, 2011, 11 (2) :102-104.

[4]李玮, 郝玉芳, 王琦, 等.社区居民对中医护理服务认知和需求的调查研究[J].中华护理杂志, 2007, 42 (3) :281-283.

[5]王莉, 李明今.社区老年人对中医养生知识与技术的认知现状调查[J].中国社区医师, 2011, 13 (35) :340.

[6]Holly C, Legg TJ, Mueller D, et al.Online Teaching:Chal-lenges for a New Faculty Role[J].J Prof Nurs, 2008, 24 (4) :254-258.

[7]杨玲, 王永利, 杜雪平, 等.社区护士师资培训方法研究[J].护理学杂志, 2011, 26 (24) :65-67.

中医护士诗歌 篇3

我院在创中医三级乙等等级医院过程中，为了解决上述矛盾，全院护理人员上下探索，从理论知识学习、中医技能培训、临床整体应用、综合考核等多方面着手，强有力、系统化再教育，不仅顺利通过评审，还将改进后的护理模式延续至今，使大量患者受益，现与同行们分享如下。

充分认识学习中医理论是提高中医护理水平的基础

中医理论学习是进行中医相关技能培训的基础。我院重视现有的中医护士资源，通过现有中医护士，发挥她们的专业专长，利用她们丰富的中医知识和临床经验，起到“传帮带”的作用，培养西医护士对中医护理文化的兴趣与认可。引进外院高级中医护理人才到我院进行授课，通过全院集中讲座、讲课，利用院内公共网络平台分享学习心得，各病区分散学习等方式方法，在实际工作中灌输中医护理理念。同时，中医知识理论培训采取分层进行，对初级护士着重培训中医基础知识，中级护士则培训中医辨证知识，并定期考核，坚持不怠。

重视中医临床技能培训

我院改变以往重理论轻技能的培训方法，从正确使用护理记录单中医术语开始，从熟知常用中药性能及禁忌、煎药技巧、服药护理开始，在科室设置独立的护理治疗室，张贴中医穴位挂图、经络流注挂图，常规备有针灸、火罐、刮痧板等中医器具。在日常护理工作中，针对眩晕、便秘、失眠、痹症、腰腿痛等本科常见病症，积极使用中药贴敷、熏蒸、蜡疗、耳穴等中医外治法，大家多学多做，反复练习，沟通交流，逐渐熟练并应用于临床。同时以护理部为核心，各病区分组训练一批相对专业的中医护理小组，起带头模范作用，使得从院部到病区到责任组再到个人，上下形成良好学习氛围，并按标准严格考核，奖惩分明，常抓不懈，1个季度后进行考核，发现护理人员的中医素质提高不少。

提高护理人员中医护理综合素养是关键

通过学习中医护理理论，熟练中医操作技能，方可整体上提高西医护士中医护理综合素养，更好应用于临床。因西医护士占绝大多数，以往护理记录或病历的中医内容甚少，即使有，大多只是停留在二便、纳寐、舌脉的记录上，而且这些记录很多来源于医师的病历，很少有实质性的辩证施护内容和中医护理技术干预治疗的实施记录。我院通过以上方法，让中医理论在我院普及，让我院西医护士熟练掌握中医术语、用药宜忌、情志调理等相关知识，不间断的中医技能培训则通过日常实际工作中点点滴滴的中医应用，让护士对部分一知半解的中医护理理论进一步理解，改变死记硬背的状况，让我院的西医护士的中医素养大力提升，不仅体现在护理记录等“纸上”层面，更表现在中医整体护理的方方面面。例如中药用药护理时，我院护理人员能正确执行给药方法、时间、剂量、途径，指导患者正确使用药物，密切观察用药反应。情志护理多应用于失眠、郁病患者，采取以情胜情、移情易情等中医护理方法进行心理疏导。护理查房也加入中医内容，如疾病的中西医诊断，分型，辩证施护，病后调养等。定期进行个案护理病例讨论分析，提高辩证施护的分析能力。以本科常见病眩晕而言，根据临床表现特点可分为风阳上扰证、痰浊上蒙证、气血亏虚证、肝肾阴虚证等4个证型进行整体施护，饮食方面宜清淡，忌食辛辣、肥腻、生冷、烟酒之品，对于风阳上扰者，可食滋阴潜阳之品，对于气血亏虚者，多食血肉有情之品，眩晕而昏仆不知人事，先急按人中穴，并立即报告医师，眩晕伴恶心呕吐者，予以针刺或用梅花针叩打穴位等中医外治治疗。通过书面记录，临证观察，临床操作等方面，让护士们在学习中工作，在工作中学习，相辅相成，培养临床护士中医资料采集、健康宣教、用药指导、临床中医外治等方面的中医能力，更使得护士临床综合能力和应急能力有了明显提高。

考核是确保中医护理培训顺利进行的重要保障

除了学习和培训，考核可以检验护士们对中医相关知识和技能的理解的熟练度和掌握情况。在考核方面，除了对理论知识及三基定期考试外，实践技能考试则由传统的示教室模拟考试改为现场抽考和案例分析，即让操作者在患者床边独立进行实际操作，或虚拟若干不同的案例，让被考者对考官提出的问题进行回答，解决实际问题，对突出问题和薄弱环节进行现场指导，有针对性的强化培训，再考核。并且采取随机抽取多人评委来进行考核，确保了考核的公正。此方法的改进，将理论和实际操作有机的结合在一起，提高了临床护士沟通、分析、判断及解决问题的能力，更能提高技能培训的实用性和有效性，节省人力、物力，收效甚著。

中医院护士述职报告 篇4

三、积极参加业务学习及医院组织的活动。

1、参加业务学习，每月参加2次科内业务小讲课，参加疑难病例讨论，研究生进修班及完成住院医师规范化培训等。第二次顺利通过执业医师考试(中医)。

2、参加医院组织的比赛及活动，一年来参加过本院组织的“学中医、读经典”选拔赛(优胜奖)、“我爱背汤头”(个人二等奖、团体一等奖)，嘉兴市中医药学会组织的“我爱背汤头”团体二等奖。

3、在《浙江中医杂志》发表《清暑益气汤加减儿科运用举例》一篇。

一年来，在前辈和同事的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同事相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

中医院护士述职报告范文篇3

在中医科，非常感谢科护士长对我的循循教导，充分让我感受到临床工作与人交往的重要性，沟通的技巧并非与生俱来的，而是人文知识的丰富及临床经验积累的结果。让我渐渐明白“我们的工作不是职业，而是事业”，使我在今后工作中不管遇到什么问题，都能保持着一份积极向上的心。

中医科是一个非常团结的科室团队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务，密切护患关系，增加病人对护理工作的满意率，这对护士的知识结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会，提升护士在病人康复过程中所起的作用，增强护士的自我价值感和学习知识的积极性。“我们中医科每个人的分工不同，但目的都是为了中医科这个家的发展，让病人更好更快的康复，提高他们的生活质量，维护社会的和谐与发展。

今天，面对又一轮全新的医疗护理改革，需要我们每一个医务工作者保持良好的精神状态，展示崭新的精神面貌，需要我们每一位医务工作者发扬以院为家的高尚情怀，需要我们每一位医务工作者紧跟时代勇于创新。

我们医务人员肩负救死扶伤的重任，承载着国家、社会、人民的重托，悬壶济世。因此我作为一名医务工作者我感到无比的光荣，这将永远鼓励着我在这条路上无怨无悔地走下去，以院为家是我一生无悔的选择。

护士节赞美护士的诗歌 篇5

你的声音。总是那么轻柔。在昏迷中熟悉又在梦中重现。

你的脚步。总是那么轻盈。一遍一遍忙着治疗护理。

你的身影。总是巡回在病房。目光细微地查看每一位病患。

量血压、测体温。看似简单。却透着仁爱。

翻身拍背、物理降温。看似寻常却显出不平凡。

配药打针。吸氧吸痰。严谨中显示着无私。

人工呼吸、心脏按压。争分夺秒中展示神圣。

总是在嘈杂中开始。又总是在宁静中结束。

你迎来婴儿的第一声啼哭。你为老者送去最后的温馨。

人们在节日里欢聚。你却穿梭在医院的走廊。

人们在花前月下浪漫。你却忠实地守候在患者的床前。

你是春天的微风。将爱的种子播撒。让生命重现勃勃生机。

你是夏天的细雨。无声滋润着患者的心田。

你是秋天的红叶。以灿然的姿态唤起人们对生活的热爱。

你是冬天的一片雪花。给人们带来春的信息。带来希望。

护士。你这爱的使者。

你辛苦了！

石榴花又开了。又一个护士节到来。

中医护士诗歌 篇6

1 聘用护士的基本情况

甘肃省陇西县中医院现有护士69名, 其中聘用护士20名, 占护士总数的29%, 聘用比率呈逐年增加的趋势, 聘用的20名护士主要来源于地方卫校的毕业生, 其中大专学历3名, 中专学历17名。

2 管理中存在的问题

2.1 心理问题

聘用人员普遍存在不同程度的自卑、不平衡、消极的心理, 其形成的原因归结于大多数聘用护士相对于在编护士工资福利待遇低, 收入少, 无医疗保险和养老保险。临床护理工作岗位上, 工作风险高、压力大、付出多, 同样的责任和风险, 聘用护士存在较大的潜在危机感, 担心被病人投诉, 担心工作不稳定或者出现护理差错而面临随时被医院解聘失业的情况, 这些都造成聘用护士在工作中产生自卑、心理上的不平衡, 甚至在工作中小心翼翼, 难以发挥其积极性和创造性, 出现消极悲观情绪, 最终影响护理服务质量。

2.2 学历普遍偏低, 整体素质较差

近年来中专毕业的护士整体素质远远不如往年的老中专毕业护士, 文化基础差, 专业知识掌握不牢, 业务技能参差不齐, 临床经验不丰富。导致他们在平时的工作中, 总是存在这样或那样的问题, 不能和患者进行很好的沟通, 在抢救危重患者时表现得手忙脚乱, 无从下手, 给临床护理工作造成很大的影响。

2.3 聘用护士流动性大, 队伍不稳定

聘用护士的思想不稳定, 人员流动性大, 责任心不强, 其原因如下:①在现有的体制下, 医院不能做到同工同酬, 聘用制护士待遇明显低于在编护士;②工作压力大, 工作缺乏稳定感, 待遇低, 发展机会少, 前途无保障, 致使他们主人翁意识差, 临时观念强, 工作经常处于被动状态, 自卑感强烈, 不能很好地发挥专业特长;③聘用制护士社会保障体系不完善, 医院未能帮他们办理养老保险及医疗保险;④职称问题不能解决。

2.4 聘用制护士发展机会小

聘用临时护士的原因一般是临床护理人员紧缺, 护理工作量大时, 只有聘用临时护士, 才能保证医院工作的正常进行, 所以, 护士上晚夜班比较多, 休息时间少。由于婚育、下岗等原因, 使聘用护士在继续护理学教育方面缺乏主观能动性, 一般仅满足于应对日常护理工作。另外, 在医院管理者的眼中, 他们虽然在医院工作, 但并没有被看做是医院的职工, 因此, 很少将聘用制护士派出学习和外出进修, 使他们得不到深造的机会, 业务技能提高相对较慢。

3 对策

3.1 人性化管理

尊重聘用护理人员的心理需求。医院领导要随时掌握聘用人员的心理状态, 尊重他们的心理需求, 尽量提供同等的学习、工作环境, 创造一个团结互助、友爱和谐的工作氛围, 尽力帮助她们解决一些实际的问题, 提升她们的自尊、自爱、自强心理, 以提高她们工作的热情和服务质量, 共同把护理工作做好。此外, 聘用护士自身也需要努力, 克服各种不良的心理状态, 适应角色的转变, 以出色的成绩来赢得社会的理解和支持。

3.2 加强业务培训, 提高临床技术水平

在对聘用护士实施业务培训中, 甘肃省陇西县中医院主要从理论知识培训、技术操作训练和继续护理教育等三方面着手, 通过实施规范的专业化培训, 使聘用护士在基础理论、基本技能、临床实践、新业务、新技术等方面得到全面的发展, 促进了护理质量的不断提高。

3.2.1 加强理论培训

对聘用护士分年限, 进行严格的培训, 采取自学、科室培训、护理部验收的方式进行, 鼓励她们参加自学考试、函授等, 每月科室专科理论考核一次, 护理部每半年组织考核一次。

3.2.2 加强技术操作训练

针对部分聘用护士技术水平低、综合素质差的情况, 为了切实提高其临床工作能力, 护理部组织输液、吸氧、肌注等152项护理技术操作大练兵与考核。采取个人训练、科室初考、护理部组织验收的三级训练模式, 要求聘用护士人人参与、个个过关, 并制定了详细的练兵考核奖惩措施, 考核成绩优秀的个人评为院内“星级”护士, 颁发证书并给予奖励, 充分调动了聘用护士技术操作训练的积极性。

3.2.3 开展多种多样的继续教育

本院在继续教育方面以参加县卫生局举办的继续护理学教育为主, 与院内组织继续护理学及中医护理知识相结合, 通过学习新理论、新知识、新方法、新技术, 使得聘用护士的知识结构和理论水平有了较大变化。

3.3 提高各种待遇, 稳定护理队伍

为了使聘用护士队伍更趋于稳定, 医院从多方面解决他们的实际困难和后顾之忧。为她们创造了一个良好的工作、生活环境, 充分调动了他们的积极性:①增加工资待遇, 打破正式在编护士与聘用护士在薪酬上的区别, 实行多劳多得, 与在编护士一样享受相同待遇的奖金及其他福利;②提高政治待遇, 与正式在编护士一样参加医院、县级各种评优活动, 包括年度考核、岗位练兵、技术比武和各种评选先进活动, 让聘用护士感到付出得到认可, 发展有前途;③享受医疗保险, 根据《劳动法》及国家有关规定, 及时为她们办理各种保险, 保证聘用护士同在编护士一样享受法定节假日、婚假、产假待遇, 维护他们的合法权益。通过以上途径解决了聘用护士的资源流失问题, 稳定了护理队伍, 提高了护理质量。

3.4 创造条件, 充分发挥聘用人员的积极性和创造性

聘用护士中也不乏人才和技术出众者, 要求医院以人才发展战略来予以重视, 对聘用护士中业务能力突出的给予培养鼓励, 充分发挥她们的潜力。

总之, 聘用制护士是市场经济条件下的新事物, 作为管理者要不断地进行探索, 逐步完善使用聘用制护士的程序, 严格用人标准和控制聘用护士的比例, 做到合理使用的同时, 与在编护士紧密结合, 互相学习, 才能不断提高医院的护理质量。

摘要：提高了聘用护士整体素质及管理水平;通过人性化管理, 加强了业务培训, 提高了福利待遇, 营造了良好的人际氛围等一系列具体措施;进而提高护理质量。

关键词：医院,聘用护士,管理,问题,对策

参考文献

[1]万向娟.县级中医院聘用护士现状及管理对策.甘肃护理, 2009, 1 (4) :65-67.

中医护士诗歌 篇7

一、填空题（每空0.5分，共10分）

1．按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、3个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。

2．意识障碍可分为、、、4期。

3．上消化道出血ml可出现黑便。

4．动物的免疫血清对人而言既是，又是。故在使用时，注意防止的发生。

5．劳神过度，能耗伤，损伤。

6．五志归属五脏，思为之志，恐为之志。

7．一般正常人的膀胱容量为。

8．上肢的神经支配来源于。

9．大椎穴位于，是临床计数椎骨数目和针灸取穴的标志。

10．心室肌的前负荷是，后负荷是。

二、单选题（每题1分，共30分）

1．过敏性休克首选药物为（）

A．缩血管药物B 扩血管药物C 扩充血容量D 纠正酸中毒E 强心药

2．人体能量代谢最活跃的器官是（）

A 心脏B 肝脏C肺D脑E肾脏

3．长效胰岛素作用维持时间为（）

A 2—6小时B 6—8小时C 18—24小时D 24—36小时E36—72小时

4．与过敏性休克有关的是（）

A 自身变性的IgGB DNA-抗DNA复合物C 抗甲状腺刺激素受体抗体

D 免疫血型抗体E 组织胺

5．十二指肠引流的患者应采取的卧位是（）

A 头低足高位B 头高足低位C 去枕平卧位D 半坐卧位E 俯卧位

6．输血时出现发热反应，下列不正确的护理措施是（）

A 密切观察病情B 高热时行物理降温C 畏寒时注意保暖D 给抗过敏药物后继续输血E 暂停输血

7．患者男，74岁。因感冒恶寒重，发热轻，头身疼痛明显，无汗，流清涕，口不渴，舌质淡红，苔薄白而润，脉浮紧，应诊断为（）

A 表寒证B 表热证C 表虚证D 里证E 半表半里证

8．逍遥散的功效正确的是（）

A 疏肝解郁，养血健脾B 透邪解郁，理气疏肝C 清肝利胆，和胃化痰

D 疏肝健脾，行气止痛E 疏肝理气，活血调经

9．根据输血的原则，输血时应主要考虑的是（）

A 供血者的红细胞不被受血者的红细胞所凝集B 受血者的红细胞不被供血者的红细胞所凝集C 受血者的红细胞不被供血者血清所凝集D供血者的红细胞不被受血者的血清所凝集E 供血者的血清不被受血者的血清所凝集

10．治疗休克时补液应遵循的原则是（）

A 血压正常即停止补液B 缺多少，补多少C 失多少，补多少

D 宁少勿多E 宁多勿少

11．决定血氧饱和度最主要的因素是（）

A 血氧分压B 血液温度C 血压D 血液PH值E 血细胞

12．磺胺类药物的主要不良反应是（）

A 过敏性休克B 听力损害C 二重感染D 泌尿系统损伤E 灰婴综合征

13．糖皮质激素类药物与蛋白质代谢相关的不良反应是（）

A 向心性肥胖B 高血压C 精神失常D 多毛E 骨质疏松

14．颅脑手术后患者头部翻转过剧，可引起（）

A 蛛网膜下腔出血B脑卒中C 脑血栓形成D 脑疝E 脑出血

15．患儿，3岁，脚背被热水烫伤，应立即采取的物理方法是（）

A 冷湿敷B 热湿敷C 热水袋D 冰袋E 乙醇擦浴

16.患者，女，76岁。晨间醒后出现头痛、眩晕、肢体麻木，诊断为“脑梗死”。此时不可应用的护理措施是（）

A 保持环境安静B 避免搬动C 禁止灌肠D 头部置冰袋或者冰帽E 血压监护，防止降压过快过低

17．休克患者使用热水袋保暖时，应加强观察（）

A 意识B 生命体征C 缺氧状况D 局部皮肤反应E 药物疗效

18.神志不清、言语重复、言语不连续、声音低弱为（）

A 语言謇涩B 谵语C 郑声D 错语E 嘶哑

19．“用热远热，用寒远寒”，是指治疗用药应注意（）

A 因人制宜B 因地制宜C 因时制宜D 治标E 标本同治

20．心内注射点是（）

A 左侧第2肋间隙B 胸骨左缘第4肋间隙C 左侧第5 肋间隙D 腋中线第6～第7肋间隙E 肩胛角线或腋后线第7～第9肋间隙中部

21．下列疾病中禁用糖皮质激素类药物的是（）

A 中毒性痢疾 B 感染性休克 C 活动性消化性溃疡 D重症伤寒E 肾病综合症

22．治疗胆绞痛，吗啡需要与阿托品合用的原因是因为后者（）

A 减弱吗啡的成瘾性B 对抗吗啡的呼吸抑制作用C 解除吗啡所致的胆道括约肌痉挛D 对抗吗啡引起的瞳孔缩小E 对抗吗啡引起嗜睡的副作用

23．患者，女，68岁，昏迷，痰多黏稠。在吸痰的过程中可采用的护理措施不包括（）

A 缓慢滴入少量生理盐水B 滴入化痰药物C 叩拍胸背部D 增加吸引器负压E 使用超声雾化吸入

24．现代护理观主要体现在（）

A 从疾病护理转变为心身整体护理B 护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C 护理对象从个体到群体D 以上都是E 以上都不是

25.婴幼患病住院后最突出的心理反应是（）

A 分离性焦虑B 思念亲人C 恐惧D 皮肤饥饿E 行为异常

26．急危重症患者初入院的1～2天，最典型的心理特点是（）

A 焦虑、恐惧B 否认C 孤独、愤怒D 依赖E 自我形象紊乱

27．以下关于护理诊断的描述，不正解的是（）

A 护理诊断的服务对象可以是家庭和社会B 护理诊断侧重于对疾病的本质作出判断C 在疾病的发展过程中护理诊断可以发生改变D 护理诊断是对现存的健康问题所作出的临床判断E 同一种疾病，因人而异可能有不同的护理诊断

28．患者，男，49岁。患慢性痢疾，医嘱给予0.5%新霉素溶液保留灌肠，下列不正确的操作是（）

A 嘱患者先排尿、排便B 安置患者左侧卧位C 插入肛管10～15CM

D 液面距肛门＜30CME 保留灌肠溶液30分钟

29．静脉输液引起的急性肺水肿的最典型的症状是（）

A 发绀，烦躁不安B 呼吸困难，两肺闻及干啰音C 心慌、恶心D 咳嗽，咳粉红色泡沫痰E 哮喘发作

30.下列哪种情况不会引起低钾血症（）

A 禁食B 呕吐C 应用大量胰岛素D 长期应用利尿剂E 酸中毒

三、多选题（每题2分，共30分）

1．下列各项中，依据五行相生规律确定的治法（）

A 思胜恐B 惊胜思C 悲胜忧D 悲胜怒E 恐胜喜

2．下列哪些疾病可引起便血（）

A 胃溃疡B 十二指肠壶腹部溃疡 C 肝硬化门脉高压D 胆道疾病E 肠结核

3．医院常见的不安全因素有（）

A 物理性损伤B 化学性损伤C 生物性损伤D 医源性损伤E 烧伤性损伤

4．病情观察是一项系统工程，护理人员应具备（）

A 严谨的工作作风B 高度的责任心C 敏锐的观察力D 扎实的临床知识E 丰富的临床经验

5．大汗后未经处理可能出现（）

A 高渗性脱水B 低渗性脱水C 等渗性脱水D 低钾血症E 高镁血症

6．一侧开放性气胸的患者可出现（）

A 吸气困难B 机体缺氧C 回心血量减D 淋巴回流减少E 吸气时纵隔移向健侧

7．肾精不足证的临床有（）

A 生长发育迟缓B 性欲减退C 成人早衰D 耳鸣耳聋E 畏寒肢冷

8．与应激相关的疾病有（）

A 支气管哮喘B 动脉粥样硬化C 原发性高血压D溃疡性结肠炎 E 冠心病

9．下列哪些情况下的发热应及时解热（）

A 小儿发热B 手术后的吸收热C 恶心肿瘤D 严重心脏病患者出现发热 E 妊娠妇女发热

10．吗啡对中枢神经系统的作用主要有（）

A 镇静、镇痛B 增高颅内压C 抑制呼吸D 镇咳E 缩瞳

11．无菌持物钳的使用正确的有（）

A 能用以夹取油纱布、换药及消毒皮肤B 用后立即放回容器中C 干燥存放应每8小时更换一次D 无菌持物钳及其容器定期消毒 E 污染后重新消毒灭菌

12．医疗护理文件书写的原则包括（）

A 及时B 美观C 完整D 清晰E 简要

13．适合高蛋白饮食的患者有（）

A 肺结核B 严重贫血C 急性肾炎D 晚期肝癌E 大手术术后

14．平静呼吸时，参加呼吸运动的肌肉有（）

A 肋间外肌B 肋间内肌C 腹直肌D 膈肌E 胸大肌

15．左侧大量气胸下列体征中正确的是（）

A 气管向右移位B 左侧胸廓饱满C 左侧呼吸音消失D 左侧叩诊呈浊音

E 左侧语颤减弱

四、判断题（每题1分，共10分）

1．在询问咳嗽与咳痰时，务必询问有无咯血。（）

2．排便异常包括便秘和排便失禁。（）

3．尿液呈酱油色见于急性溶血。（）

4．外伤骨折的患者宜早期进行被动关节损伤后活动度ROM练习。（）

5．患者使用的贵重药物和特殊药物，凭医师的处方领取。（）

6．若患者拒绝测量体温或外出，在41℃～42℃填写未测量。（）

7．高热患者每4小时测量体温一次，待体温恢复正常3天后，可逐渐递减至每日2次。（）

8．血压大幅度变动时可以反射性地影响呼吸，血压升高，呼吸加强加快；血压降低，呼吸减弱、减慢。（）

9．迷走神经兴奋，胃肠运动加强。（）

10．成人急性失血10000ML才能引起失血性休克。（）

五．简答题（每题5分，共20分）

1．健康评估书面记录的基本要求是什么？现病史包括哪些内容？

2．什么是药物不良反应？药物的不良反应有哪些形式？

3．何谓心功能不全？简述心功能不全的常见原因和诱因。

4．怎样运用阴阳理论阐释人体的病理变化？

答案

一、填空。

1．心身统一、人与环境的统一、失衡与适应的统一

2．嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷

3．50-70ML

4．抗体、抗原、超敏

5．心血、脾气

6．脾、肾

7．300-500ML

8．臂丛神经

9．第7颈椎脊突下方凹陷处

10． 心室舒张末期压力或容积、动脉血压

二、单选题

1-5 ADDEA6-10 DAADB 11-15 ADEDA 16-20 DDCCB 21-25 CCDDA 26-30 ADEDE

三、多选题

1．ADE2.ABCDE 3.ABCD 4.ABCDE 5.AD 6.ABCDE 7.ABCD 8.ABCDE 9.ADE 10.ACDE

11.BDE 12.ACD 13.ABDE 14.AD 15.ABCE

四、是非题

1对2错3对4错5对6错7对8错9对10错

五、简答题

1．健康评估书面记录的基本要求是①记录及时准确。②内容全面真实。③填写完整清晰。④书写规范工整。

现病史包括：①起病情况与患病时间。②主要症状的特点。③病因与诱因/④病情的发展与演变。⑤伴随症状。⑥诊治过程。⑦病程中一般情况。

2．反是符合用药目的的并为患者带来不适或痛苦的有害反应统称为药物的不良反应。其主要表现形式有：①毒副作用。②毒性反应。③后遗反应。④停药反应。⑤变态反应，亦称过敏反应。⑥特异质反应。

3.心功能不全是指在各种致病因素作用下，心脏泵血功能受损，致使心排血量绝对或相对减少，以致不能满足组织代谢需求的病理生理过程或综合征。包括心脏泵血功能受损但处于完全代偿阶段直至失代偿阶段的全过程。

常见原因：心肌舒缩功能障碍、心脏负荷过重。常见诱因：感染、心律失常，水、电解质、酸碱平衡紊乱，妊娠和分娩等。

护士节诗歌 篇8

在学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的护士节诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。

护士节诗歌1

你是上天派来的。

你救死，也救生。

在一个叫辽源的医院里。我看你飞过：

飞着拿药，飞着打针。

你飞的速度，是给一个个病的。

你用闪电飞，用白衣服飞。

你飞过的地方，人间的病。

都不疼了。

一个叫轩的天使在飞。

遇到苦的，就给蜜。

遇到痛的，就给药。

遇到美的，能笑出眼泪来。

遇到矮的，就带着飞。

真的，我路过她时，就长出了要飞的翅膀。

护士节诗歌2

你们用温柔的话语，激励我们战胜病魔的信心。

匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影。

甜甜的微笑，袒露你火热的心肠。

重重的隔离，驱不散朋友的牵挂。

厚厚的防护，隔不断亲人的期盼。

你无私-----

献生命、扶伤痛。含辛茹苦。

你勇敢-----

抗危机、攻难关。势如破竹。

你忠诚-----

遵医德、守宗旨。不辱使命。

我们自豪，曾与你们并肩作战。

我们深信定能为你们排忧解难。

我们凝聚敬佩的目光注视你。

殷切的希望围绕你。

护士节诗歌3

(一)最可爱的人

你们用对生命的爱

实践着南丁格尔的诺言

你们用温柔的话语

激励我们战胜病魔的信心

匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影

甜甜的微笑，袒露你火热的心肠

重重的隔离，驱不散朋友的牵挂

厚厚的防护，隔不断亲人的期盼

你无私——

献生命、扶伤痛，含辛茹苦

你勇敢——

抗危机、攻难关，势如破竹

你忠诚——

遵医德、守宗旨，不辱使命

我们自豪

曾与你们并肩作战

我们深信

定能为你们排忧解难

我们凝聚

敬佩的目光注视你

殷切的希望围绕你

深情的勉励呵护你

无声的爱意传递你

祝福你白衣天使

希望你们平安归来

赞美护士的歌

(二)白衣天使

平时没发现你有这么美丽

人间的天使穿一件圣洁的白衣

我理解救死扶伤的含义

是在生死线上看到了你

白衣天使我爱戴你

白衣天使我牵挂你

我知道你的奉献是白求恩的精神

我知道你的脚下是南丁格尔的足迹

今天我发现你是这样神奇

无硝烟的战场你和病魔零距离

我仰慕人道主义的身影

是在真善美中找到了你

白衣天使我感激你

白衣天使多歌唱你

我知道你的心血是五色土的春雨

我知道你的微笑是幸福生活的花季

(三)夜已沉默

孤独向谁诉说

不愿回首，往日该何等的健康快乐

如今，病魔缠绕着我，缠绕着我

我独自无法摆脱

轻轻地，轻轻地，一位天使走来了

她用温暖的双手将我的病痛抚摸，抚摸

我无言的泪光中，看见了她的亲善和美丽

此刻，比注射了盘尼西林还轻松了许多

病魔啊！请你快点远离我，远离我

护士们整整一夜都没有休息过

护士啊！你的工作虽平凡但伟大

你不是普通的护士，而是我仰慕的提灯女郎

你是白天的太阳，夜晚的月亮

如光明使者，带给我健康和生命的希望

(四)我们是自豪的小草

我们是一棵棵小草，虽然无名，虽然渺小，但我们从没有放弃执着的追求，但我们也有崇高的信念，也有不移的人生坐标：

那就是——

奉献我的一切，为了他人生活得更美好！

我们的洁白衣着，象征着我们护士纯洁无暇的心灵；

细心、温顺的内科护士

照顾病人是那样的周到；

雷厉风行的外科护士

总是脚步匆匆的与死神赛跑；

意志坚定的急诊护士

在生与死的较量中，永不放弃、争分夺秒！

天使般的妇产科护士，托起新的生命，与产妇同欢笑！

在病房里那不灭的灯光下，我们护士——

象一朵白云在飘动，象一缕红霞在闪耀。

我们的脚步是那样的轻盈，恐怕把熟睡的母婴惊扰！

我们护士的两脚啊，倘若把病房中的路连成线，相当地球、月亮之间几个往返，更不知可绕地球多少遭。

而患者的微笑，就是对我们护士最高的奖赏，最好的回报！

啊，护士，无比神圣的称呼，是人类生命的保护神，选择护士职业，我们无比的骄傲！

护士节诗歌4

都是肉体凡胎

也想在躲在父母怀中

寻求安慰

前方疫情紧逼

擦过肩膀举过头顶的拳头

覆在白纸黑字上的红手印

使命告诉我必须前行

我不是最美逆行者

只为同根

爆炸新闻每天更新

那往上窜的数据

触目惊心

抱怨的声音越多

心里越不好过

刚捐的那点薪水不多

在能力范围内

也想尽自己的一份力

曾经渴望假期延长

如今只想出门晒太阳

从来没有哪条新闻

热搜超过15天

十几亿人都在关注

好多感人事迹

悲痛也不断持续

趁着还能呼吸

别让感染继续

十几亿人同根

同一家人

都有过纷争

可每当一方有难

必定舍命相陪

这场没有硝烟剑光的战争

有的人

为保全别人而牺牲

不是为了责任

只为同根

天有不测风云幻变

未曾想过退却

身后的十几亿人

是我最坚强的后盾

为家人 为朋友 为国家 奉献是一种 英勇

十几亿人同根

同一家人

舍不得你疼

可每当一方有难

陪你走给你支撑

这场没有硝烟剑光的战争

有的人

为保全别人而牺牲

不是为了责任

只为同根

护士节诗歌5

多少祈求的眼神

总让你心痛流泪

默默地温暖世界

却从不说一声苦累

忘记了春节的团聚

顾不上亲人的挂怀

危难危险你不离不弃

始终坚守着神圣的岗位

多少痛苦和无奈

你总是耐心安慰

救治护理不分昼夜轮回

一份大爱你问心无愧

只与死神争分夺秒

誓让生命绽放出高贵

凝心聚力团结一心

终为灭疫除病迎来大地春回

护士节诗歌6

一切缘于那场战争

缘于一个贞德式的女人

掠过克里米亚的硝烟

穿透枪炮的喧嚣

象云雀

垂危无辜的生灵

被你唤醒复苏

摇曳呻吟的手又插入了

大地的母腹

发芽

女王的铁十字勋章朽了

一个名字却跨越了

世纪的穹门

你好！南丁格尔

一切缘于那个传奇

缘于那个平凡的名字

惊世的举动

击碎偏见的镜子

奠起一个

人文的学科

瘟疫、战争、灾害

在历史的长河漂泊

新的传说又磨砺风蚀

把精神永恒

你的容颜未改

还是那么年轻

只是手中

多了一面旗帜

你好！南丁格尔

一切缘于那面旗帜

缘于那个信仰

一代代追随者

相聚今日

无言的事业把青丝漂染成白发

愿婴儿黎明的啼声更亮

愿人文的悯爱处处芬芳

烛光再一次点燃

那段誓言

时间又重新翻开

这纪念的一页

5.12

你好！南丁格尔

护士节诗歌7

当你披上这件白大褂

你眼中就只有病人了

只有病人才是你的全部

昨天你还是父亲儿子母亲女儿

而此刻在这危难之时，你是战神

在武汉的暴风雨中

你坚定从容

在新型冠状病毒的肆虐声中

你宣战死神

一批又一批的医务工作者奔赴武汉

用你宽阔的胸怀和博大的爱心

抚平了武汉的焦虑恐慌和无助

用尽了全部的力量

救助我们的血肉同胞

奋勇抗击在生命战场的第一线

钟南山老院士用他84岁的高龄

来书写了中华民族无私奉献的精神

老院士

看到你在火车上疲惫地睡着的样子

那一刻每个中华儿女都感动落泪

看到你亲临现场指挥作战

每个中华儿女，紧绷的神经

也渐渐的缓和下来

中华民族有这样的众志成城无畏生死的大爱

就一定能战胜

新型冠状病毒这个恶魔

就一定能取得全民的胜利

护士节诗歌8

年复一年

日复一日

病房里

你们忙碌的身影伴随着匆匆的脚步

永不停息

满腔的热情

温暖着五月的花海

芊芊素手

带来的是病人生命的春季

漂亮的燕尾帽

盖住了飘逸的秀发

洁白的衣裳

遮住了华丽的裙裾

那些寒来暑往的护理时光

任性地把你们靓丽的青春一点点流逝

是的

你们说过

既然选择了这份职业就不后悔

哪怕镜中眼角的.皱纹风生水起

都说你们是圣洁的天使

可你们从来就不曾守卫上帝

隐形的翅膀呵护的是脆弱的生命

无私的爱心

让你们温情善待每一位病体

甘愿在付出中收获喜悦

甘愿在平凡的岗位上奉献自己

只因为你们有一个共同的名字

叫护士

逆行的身影

空无一人的街道

你在奔跑

人满为患的医院走廊

你在奔忙

这个特殊的春节

你肩负重任

为民请命

家人的担忧和泪水

自己的不安和畏怯

都暂且抛下

你意识到

国家需要你了

人民需要你了

疫区中逆行的你

挽救了生命的奇迹

街道上逆行的你

将希望和温暖传递

工地上逆行的你

把生命的桥梁筑立

将自己一颗赤诚的心奉献

把国人的心温暖

多少个勇敢的你

那逆行的身影

成为这个春天

最亮丽的风景

护士节诗歌9

我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操;

走进每一位患者总携带一份职业性的微笑;

不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;

黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;

超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要;

面对很多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份存活的基本需要，用心理学常识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学常识为患者补充疾病康复的健康指导。

我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀;

面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;

众人面前一笑而过，有哪个知?

一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;

饮下苦酒之后留给我们的是一份体验的悲哀。

我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不容易，艰辛而又劳苦;

我赞美护士可以用柔弱的肩膀挑起一份女儿、妈妈、老婆的重担;

我赞美护士如春季的雨露滋润患者久旱的心田;

如夏季的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;

如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;

如冬季的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。

我赞美护士她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情;

她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;

南丁格尔精神永不灭。我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。

护士节诗歌10

您是天边那第一缕晨曦

您是傍晚那最美的晚霞

您是跳动着的生命

您是友爱的象征

踏着辰光看到的是您那娇小的身影

披着晚霞看到的是您美丽的白衣

是您用一双温暖的手

托起生命的黎明

是您用那瘦弱之躯

筑起生命的河堤

您那关切的语言

您那柔柔的笑容

都定格在患者的生命里

成为他们永远的记忆

那一声关切的问候

那一句疼爱的鼓励

那一双关注的眼神

那一句关心的话语

就象一片片灵丹妙药

使绝望的灵魂重新燃起

您就象那一道道阳光

让肆虐的病魔无处躲藏

你就象一道道闪电

划破了生命漆黑的夜空

是您及时发现了病情

一点微小的变化

都逃不过您那智慧的眼晴

多少病人

得到了您的细心呵护

使他们从病榻前站起

多少个病人

得到了您的精心照料

重新拥有了健康

他们

重新走向工作岗位

重新走向祖国的四面八方

在病人面前

您是朋友，是姐妹

是阿姨，是母亲

啊，我说您是生命的守护神

有了你们病房里有了一道亮丽的风景

有了你们濒临死亡的生命才有了起死回生

是你们筑起了一道道生与死的隔离墙

燃烧就燃烧彻底

奉献就从没有奢求回报

是你们把生命的蜡烛重新点燃

是你们舍弃了节假日

填补了生命的长廊

那顿年夜的团圆饭啊

永远成了你们的奢望

轻轻的脚步，忙碌的身影

和蔼可亲，略带疲惫

无菌操作，三查七对

问寒问暖，敏锐的眼睛

这就是护士的化身，护士的缩影

啊，平凡的如一棵棵小草

却凝聚成了生命的青藤

在这节日里

让我为您唱首赞歌

护士您是平凡中的伟大

伟大中的平凡

向全体护士们敬礼

献上我一片心的赤诚

护士节诗歌11

美丽的五月

正以饱满的姿态

向我们走来

恰似一阵春风

吹绿了大地

吹艳了花儿

辛勤的护士们

不计较任何得失

勤勤恳恳守护着

自己的岗位

让每一位患者

感受着爱的温暖

我要在这个属于

我们自己的节日中

祝福所有的护士

暂时抛开一切烦恼

愉快的度过

这个美丽的节日

之后便会有更多的

不很复杂却很繁琐的

护理工作等着我们

可能还会遇到

少数的

白眼和冷漠

但是我们是他们的希望

既然给了患者生的希冀

就该为他们

营造生命的绿色

就该承担起

点燃生命

也许我们的工作

注定我们

永远那么平凡

也永远没有成就感

甚至不会承认

我们自身的价值

但我们无须为

这种事而悲哀

我们就像春天的

滴滴细雨

让生命的原野

再现新绿

选择了护士

便选择了奉献

也选择了执着的信念

看到失去健康的人们

重新找回自我

便是最大的幸福与快乐

我笨拙的语言无法

表达我此刻的感觉

但愿所有的护士姐妹们

生活温馨

工作顺利

护士节快乐

口罩

终日遮盖着护士的脸

她只好用眼睛微笑

寒气穿心的时候

护士的眼睛是火

夜色盖地的时候

护士的眼睛是是灯

护士的眼睛

是人们心中的西湖

病人的忧虑与喜悦

在湖里游弋

病人住院的时候

护士的眼睛是星

病人出院的时候

护士的睛睛是月

庆护士节诗歌朗诵稿

天使的独白。

人们 常说我是个天使

而我说 我只是一名小护士

我为病人 带来生的希望

我为患者 送去幸福安康

哇哇啼哭的婴儿边 有我慈母般的体贴温心

中风昏迷的老人旁 有我女儿般的细心照料

那因车祸而失去双腿的青年

在我搀扶他下 拄起了双拐

再一次迈开脚步

走入这美好的世界

看那蓝天白云 看那白鸽在天际翱翔

人们 常说我是个天使

而我说 我只是一名小护士

经历了多少个春 秋 寒 暑

一年三百六十五个日日夜夜

默默的工作

勤恳的执着

人们 常说我是天使

而我说 我只是一名小护士

希波克拉底 是 我的先导

南丁格尔 是 我的榜样

我要用尽全力来捍卫人们的健康

我将用爱心来感动每一个人的心房

护士节诗歌12

翻开岁月的履历

默默无闻的你

曾经迈着蹒跚的步履

走过了一个多世纪的沧桑岁月

在血雨腥风的日子里

你曾经是怎样勇敢的战士

你曾用纤弱的双手驱散病人身边的死神

你曾用拳拳爱心托起人类生命的希冀

如果把绿色比作生命

你便是生机盎然的春天

在疾病侵蚀的荒漠

在士兵战斗的战场

你用青春和生命编织成

人间最美的花环

当你挣破世俗的羁绊

跻身于和平与尊严的行列

伟大的弗罗伦斯。南丁格尔

人类生命的使者

用毕生的追求和精力

为全人类缔造了一个庄严而永恒的节日

5.12国际护士节

护士节诗歌13

当你们穿上厚厚的防护服，我们知道国家的希望就背负在你们身上。

你们穿梭在病人间，累了，在椅子上靠一下，困了，在桌子上趴一下，那忙碌的身影背后。

没有一丝怨言，只有坚守岗位。

在你们换岗时，脱下的防护罩都是汗珠，脱下的防护服汗涔涔的，摘下的口罩是湿漉漉的。

稚嫩的脸上，都留下了深深的勒痕，你却含泪一笑，根本无视它的存在，没有一点后悔。

这就是责任！

为什么我们可以如此平静地生活，几乎没有一点负担？

因为我们有一群白衣天使，正在和死神争战，我们应该向他们。

致敬！

护士节诗歌14

美丽的五月

正以饱满的状貌

向我们走来

恰似一阵春风

吹绿了大地

吹艳了花儿

优秀护士演讲稿辛勤的护士们

不较量争论任何得失

勤勤恳恳守护着

自身的岗位

让每一位患者

感受着爱的温暖

感谢有你我要在这个属于

我们自身的节日中

祝愿所有的护士

暂时抛开一切烦恼

愉快的渡过

这个美丽的节日

之后便会有更多的

不很杂乱却很繁琐的

护理工作等着我们

可能还会遇到

多数的

白眼和冷漠

但是我们是他们的希望

既然给了患者生的希冀

就该为他们

营建生命的绿色

对于护士演讲稿就该承担起

点燃生命

也许我们的工作

必定我们

永远那么平凡

也永远没有成就感

乃至不会承认

我们自身的价值

但我们不必为

这种事而酸楚

我们就像春天的

滴滴细雨

让生命的原野

再现新朗诵绿

选择了护士

便选择了奉献

也选择了执着的决心

看到失去康健的人们

护士节演讲稿重新找回自我

便是最大的幸福与快乐

我笨拙的语言无法

表达我此刻的感到

但愿所有的护士姐妹们

生活温馨

工作利市

护士节快乐

护士节诗歌15

不能忘记你

那一天你义无反顾离去的背影

你一身防护服在医院忙碌的身影

怎能忘记

你推着移动病床上的病人

疯狂奔跑的时候

多少个日日夜夜

和时间赛跑

和死神赛跑

只为了亲爱的同胞

渴了

你在防护服你忍着

哪怕半天不喝水

甚至不上卫生间

你多希望时间停住

好挽救更多的病人

你多想不再睡眠

好日夜抢救更多的病人

最终你累倒在地板上

我最崇敬的人啊

为你心疼

为你心绞

在你的心里

没有了自己

没有了一切

只有祖国和人民!

和自己的病人

多盼望胜利的那一天来临

这一天

祖国终于迎来了曙光

你终于歇下来

缓了一口气

你却将要回到自己的家乡

人民夹道相迎

想看看亲爱的救命恩人

多少人为你欢呼

多少人为你鞠躬

眼睛含着热泪

感激的话儿化着眼泪喷薄而出

多么的想追赶着车上的你

只为了能多看你一眼

哪怕最后一眼

你那逐渐远去

归乡的背影

化作一道道彩虹

炫丽无比

你曾经美丽的笑容

化作一朵朵娇艳的鲜花

永远绽放在人民的心中!

向您

致以最崇高的敬意

我的英雄

我的恩人