上海铁路局专科生待遇

上海铁路局专科生待遇（精选10篇）

上海铁路局专科生待遇 篇1

一、实习期三个月（按照个人表现提前或延长实习期）

1、基本工资600元+补助300元

二、实习期后

1、月基本工资800元+补助300元+全勤奖200

2、人身意外保险

三、工作一年后

1、基本工资800元+补助300元+全勤奖200+学生提成+每年按30元基本工资增长

2、养老保险

3、医疗保险

4、人身意外保险

四、每周一统一休息，每月休息四天。

五、实习期签订劳动协议，工作满一年后签订正式劳动合同。

六、未尽事宜共同协商。

上海铁路局专科生待遇 篇2

自中美双边投资协定谈判陷入僵局以及对接TPP的考虑, 我国开始在上海自贸区试行准入前国民待遇加负面清单的外商投资模式。2013年10月1日, 在借鉴各国经验的基础上, 上海市政府公布了负面清单, 内容包括18个行业分类, 共190条不符措施, 其中禁止类38项, 限制类152项。 (1) 同时, 还配有一个“兜底条款”。其后两年, 清单内容不断缩减, 开放度逐步提高, 这是我国向国际投资协定负面清单模式的第一次靠拢和试水。

二、负面清单模式的实践

负面清单制度是国家对于外资准入时通过以列举的形式规定是否适用国民待遇的制度, 一般是单方面规定或者通过签署国际条约予以确认。各国关于负面清单的特征, 可为进一步完善中国的负面清单模式做参考。

(一) 美国的双边投资协定

在美国签订的四十多个双边投资协定中, 无一例外的都选择了负面清单模式, 外国投资者在美国进行投资时, 除了协议附件所列举的行业外, 投资其他行业均在美国享有国民待遇。在与美国签订投资协定的国家中, 不仅包括发达国家也包括发展中国家。 (2)

美国的BIT实践中以行业对于国民经济的重要程度而规定了不同的不符措施。对国民经济有重大影响的行业在负面清单中列出, 完全不予适用国民待遇, 对于比较重要的行业则规定采取限制性措施;一般的行业则以不触碰国家安全和公共利益为原则, 本国在必要时有权利对其进行审查。 (3) 美国根据行业的重要性进行分层, 使得其对于可能出现的种种情况处理游刃有余。另外, 美国除敏感行业外几乎未设审批要求, 这也体现了美国在投资领域的自由和开放。

(二) 发展中国家的实践

近些年来, 发展中国家间缔结的投资协定也逐渐开始采用负面清单的模式, 例如, 菲律宾的《外商投资法案》规定每年颁布外资负面清单作为外资法的修正案部分, 根据宪法、法律、公序良俗等因素修改清单内列举的行业, 对外资进行限制。马来西亚与日本签订的投资协定将本国尚未出现的产业也列入负面清单。 (4) 发展中国家效仿发达国家的经验, 对外资坠入进行有张有弛的管理, 对于关键性产业, 充分利用管辖权以负面清单的模式不容置疑的保护国家的经济安全, 而对于一般性行业则减少管制, 给予国民待遇, 以促进投资的自由化。

三、国际实践对我国自贸区的启示

(一) 区分行业类别区别保护

上海自贸区的负面清单包括禁止类和限制类。对于特别重要关系到国民经济命脉的行业, 应当列入禁止清单, 对于比较重要的行业, 列入限制性清单, 并保留增加新的不符措施的权利, 以防止未来发生新的变化。对其他一般性行业, 不列入负面清单, 仅以我国的国家经济安全和公共利益为原则, 在必要时有权利自行判断是否涉及“国家安全和公共利益”和行使审查权, 以便减少外资开放对我国经济可能造成的负面影响。

(二) 充分考虑尚不存在的部门或领域的开放与否

美国与发展中国家的实践中负面清单不仅包括一国认为关乎经济安全的已存在的部门, 还包括目前暂不存在的部门和领域。我国的自贸区负面清单中也应考虑列入中国目前暂未出现或新出现的领域, 防止外资进入后产生相关的纠纷。例如, 对互联网模式加金融操作的新形态, 我国应考虑是否将其列入负面清单。特别是他国已出现而我国尚不存在的领域, 在自贸区负面清单中以及日后与他国签订双边或多边投资协定时, 从长远的角度充分考虑可能出现的风险, 对我国经济的可能影响并作出保留。

参考文献

[1]龚柏华.中国 (上海) 自由贸易试验区外资准入“负面清单”模式法律分析[J].国际贸易组织动态与研究, 2013 (6) .

[2]胡加祥.国际投资准入前国民待遇法律问题探析——兼论上海自贸区负面清单[J].上海交通大学学报, 2014 (1) .

[3]庞明川等.基于准入前国民待遇加负面清单管理的中国外资准入制度改革研究[J].宏观经济研究, 2014 (12) .

上海铁路局专科生待遇 篇3

关键词：本科生;查阅文献;数据分析

毕业设计是本科生培养的最后环节，即在导师指导下针对某一研究课题，运用之前学过的理论知识，结合调查、试验、数模或其他方式获得的数据来发现新问题、得出新观点，目的在于培养学生分析问题和解决问题的能力。

一、选题

论文题目的确定对于学生能否顺利完成毕业设计至关重要。题目定得过深，学生凭借现有的知识可能很难完成;题目定得过浅，又可能达不到要求，因此做好选题指导是导师的重要责任。虽然学生在同样的时间里学习了几乎同样的课程，但是由于每个学生的兴趣爱好和专业特长各不相同，指导教师在指导论文选题时要因材施教。此外，导师在指导选题过程中还要充分考虑课题本身的前瞻性，留给学生创新和实践的空间，尽量避免重复性大的课题。正因为选题重要，导师必须仔细斟酌，慎重决策，避免由于题目的缘故导致学生在毕业设计这一环节不能顺利通过的情况发生。

二、查阅文献

任何研究创新都要基于全面了解相关领域国内外现有的研究，而最有效、最快捷的途径就是查阅文献。通过阅读大量文献，可以了解本专业现有的研究基础以及需要解决的关键学科问题，并掌握热点问题的最新进展和成果。随着电子资源在各个高校和科研院所的普及，通过大量阅读追踪国内外最新研究成果已经变得十分容易，关键在于学生是否主动查阅。下面就本科生如何利用这些电子资源来阅读文献给出一些建议。

首先，做毕业设计时学生必须要带着问题去阅读，好奇和怀疑一向都是从事研究应该具备的内在力。阅读对国内外的最新研究成果时既要深入学习领会，又要敢于提出自己的疑问或问题，任何问题或疑问都来源于读者的深入思考。

阅读的过程可以循序渐进，先读国内的，再读国外的;先读熟悉的，再读不熟悉的。对于那些重要但是自己又不熟悉的文献要反复阅读，必要时可以放置一段时间回过头来再读，经过一段时间的积累回头再看会有不一样的体会。

由于现在的电子资源非常丰富，要把所有与自己研究相关的文献系统读完几乎是一件不可能完成任务。因此，查阅文献时，养成阅读论文摘要的习惯很重要，通过摘要可了解文献的核心内容。

三、试验分析和数据处理

当学生阅读了大量文献之后，下一步工作就是进行实验分析和数据处理。由于已经对别人的研究方法有了比较全面的了解，因此在实验中如何针对自己的研究课题提出新的研究方法或改进别人的研究方法都是一种创新。试验获取的数据是整个毕业设计的立论基础，因此数据的处理和质量分析对于最后的论文结论至关重要。在获取相关试验数据后，一定要确保试验的可重复性，反复核对校正试验结果，以确保最后结论的准确性，切忌把偶然事件当成一般结论发表。数据处理既可以是不同时间段的试验数据分析，也可以是与别人研究成果的比较，找出异同点加以重点分析。

无论是做试验本身，还是处理和分析试验数据都是很辛苦很枯燥的工作。当试验遇到困难时，及时发现试验存在的问题并调整试验方法或数据处理手段更加考验学生的综合素质，这其实也是对学生能力的一种培养和锻炼。“授之以鱼不如授之以渔”，在这种情况下，导师更应该循循善诱地启发学生，让学生自己发现解决问题的手段。这对于学生走上工作岗位以后解决工作中所碰到的困难是有帮助的。

四、论文撰写

撰写论文是毕业设计的最后一环，而之前试验获取的大量数据是整个论文的立论基础，如何把单调枯燥的数字转化为针对某一问题、现象或过程的定性描述也是对学生表达能力的培养和训练。同样的数据在不同人的眼里各不相同，只有受过专门训练的人才能从海量数据中提取有价值的信息，并用严谨的思维和流畅的语言将这些信息讲清楚，这就是科研论文的撰写过程。大多数本科生可能之前并没有接受过这方面的专门训练，不过从另一个角度看，查阅文献的过程本身也是学生学习怎样撰写论文的过程。学生在阅读文献的时候除了注意论文的内容和观点外，还要熟悉论文框架和脉络。科研论文的内容可能千差万别，但是论文的基本框架却有一般规律可以借鉴。撰写科研论文一要条理清晰，二要用词严谨，所有的结论都要以试验数据为依据，任何虚假的信息都经不住实践的检验。

海纳百川，有容乃大。本科生在导师指导下进行毕业设计过程中既要谦虚谨慎、戒骄戒躁，态度真诚地向老师和同学们请教，同时也不能妄自菲薄，要勇于提出和表达自己的观点。成功总是偏爱有准备的人，毕业设计的过程正是四年大学时光中最后也是最重要的阶段。希望每一个学生都能和自己的导师密切配合，顺利完成大学生涯的最后一次训练，从而以更昂扬的姿态和更坚定的步伐走向社会。

上海铁路局专科生待遇 篇4

河北省人才市场本年度最后一次大型招聘活动河北省秋季人才交流会在石家庄裕彤国际体育中心落幕。2万名尚未就业或准备跳槽的求职者，来到这场人才大集寻找岗位。据悉，全省各行业951家用人单位入场，提供就业岗位2万余个，两天时间共达成就业意向46%。虽然今年的“秋招”有所延后，不过从整体规模上看，今年参会企业的数量与去年基本持平，总职位量也相差无几，并且人才需求依然旺盛。

钢铁、房地产行业需求小，外贸需求复苏

今年人才大集的用人单位主要集中在医药化工、外贸、商贸流通、建筑建材、教育培训等行业，岗位主要分布在销售类、管理类、技工类、国际贸易、文职类。

据统计，受经济形势影响，今年我省钢铁、房地产及相关行业用人单位数量寥寥，即使有用人单位参会，岗位数量也多集中在基础类岗位。而外贸和教育培训行业的人才需求量最大，其中外贸企业已经恢复到去年同期水平，大量研发和生产技术岗位也开始大批量地招贤纳士;随着教育培训行业快速发展，特别是幼儿教育市场的扩大，幼教等岗位需求量也很大。

“秋招”比“春招”平均月薪涨了300元

从薪资待遇上来看，20秋招多数岗位月薪都集中在1600元以上，较春季招聘会的1300元，有着不小的涨幅。尤其是对应届毕业生，企业更是开出了好的条件。如千喜鹤集团现场就决定招聘几十名应届毕业生，并且为新录用的毕业生提供9个月的学业补助。其中，985、211国家重点扶持学校学生每月补助500元，省重点院校每月补助300元，如果是学生干部或党员，还可以再多享受每月200元―1500元的补助。“这项补助是集团针对应届毕业生特别提供的，目标是吸引优秀的应届毕业生前来。”该集团招聘负责人说。

其实不光是千喜鹤集团，白象食品集团也带来了20应届毕业生招聘计划，涉及财会、机械、食品、生物、营销等多个专业。招聘人员表示，虽然距离毕业尚早，他们已经着手新一轮的招聘了。除了此次现场招聘会，还会通过校园招聘、网络招聘等方式招揽人才。”

对此，河北搜才网运营总监、人力资源专业人士赵晓鹏说，应届生历来都是招聘会上的“主力军”。面对这种情况，企业自然需要给他们相对宽松的环境，招聘条件不能限制的太死，对于一些优秀的有潜力的毕业生可考虑适当放宽要求。而对于那些没有实际工作经验的应届毕业生来讲，也不要好高骛远，一定要有一颗平常心，可选择一些较为基层的岗位进行锻炼和沉淀。

企业更愿培养人才 研究生不再吃香

在年河北省秋季人才交流会上，记者发现，一向比本科生受宠的研究生的优势正在逐渐变弱，求职时不再像以前那样受企业关注。不少企业直言，招聘时研究生和本科生待遇无差别，一些本科生岗位甚至直接婉拒研究生求职者。几家企业的招聘负责人对记者说，和直接招聘一名研究生相比，他们其实更愿意自掏腰包培养研究人才。“我们非常支持自己的员工在职读研，而且不仅资助全部学费，每月还将额外发放500元奖金。”河北省某机械制造企业负责人说。

求职者：研究生本科生同等待遇

王辉是年应届研究生毕业生，学的是法学专业。在招聘会上转了一圈后，王辉发现工作似乎比自己想象的难找。“从招聘会第一天到现在，我已经投了五六份简历，但感觉希望都不大。”王辉说，很多单位招聘负责人听到她是研究生学历后，都只是简单问了两句就让她把简历留下等通知了。而对于那些专业对口的本科生，招聘方询问得更为详细。跟随王辉，记者来到了一家知名企业招聘摊位前，企业的人事经理一看到王辉的.研究生简历便婉言拒绝了。这位负责人对记者说：“我们单位的这些职务，本科生就可以胜任了!而且法学专业本身就专业不对口。”

“读本科时，看见用人单位要求学历是硕士就很羡慕研究生，没想到过了两年，研究生不吃香了。”在王辉看来，和那些技术性强的专业相比，自己的专业可能也是求职时的弱势。记者询问了几名现场求职的研究生，他们都反映现场给研究生和本科生同等待遇的企业不在少数。

企业：更愿意自己掏钱培养

招聘时让研究生坐“冷板凳”并不代表企业不重视高学历。“虽然招聘时给研究生和本科生同等待遇，但我们企业其实很需要高学历的员工，而且也愿意自己花钱培养研究生。”一家电子公司企业招聘负责人王经理告诉记者，他们公司规定，企业资助读研的员工，必须在公司继续工作5年，如果中途跳槽，学费必须返还给公司。王经理说，自从有了这项规定，企业每年都有两三名员工去读研。

记者在现场了解到，不少企业都有像这家电子公司的奖励机制，“我们公司不仅支付员工学费，对于在职读研的员工每个月还将额外发放500元奖金。”一家机械制造企业招聘人员说。

“企业尤其是那些理工企业不愿招研究生，更愿意自己培养研究生是普遍现象。”河北省人才市场相关负责人说，他们在和一家企业沟通时得知，与研究生相比，本科生有时更脚踏实地，容易管理。在经过一段时间基层锻炼后，把企业里的本科生送出去读研，这样一来不仅学习的专业有针对性，员工对企业的忠诚度也会高。

专家：研究生要正确定位自己

一面是热火朝天的研究生考试，一面是日趋冷淡的研究生就业市场。那么在即将到来的毕业季，研究生们该如何正确定位自己，如何选择呢?

对此，河北省人才市场相关负责人说，现在学生的迷茫来自于就业压力的逐年上升。“规划毕业去向要‘量体裁衣’，没有一个职业评测机构能比你自己还了解自己。”该负责人表示，其实不单是研究生，其他毕业生平时也要多注意搜集各个渠道的信息，多与已经毕业的学长、学姐们沟通，“无论考研、公考或是进入社会工作，都可能与自己的想象有很大差距。只有你掌握了足够多的信息后，才能知道自己适合做什么。”

素质、心态、经验

企业最看重这三点

在今年的秋招现场，研究生们或许遭到了冷遇，但综合看来那些综合素质高的求职者依旧不愁找工作。“一般来说，我们比较喜欢985、211院校的毕业生，本三毕业除急需专业或求职者非常优秀外一般不考虑。”河北建工集团现场招聘人员很坚定的表示，原因很简单，好学校的学生综合素质高。记者在招聘会场内注意到，一些知名企业的招聘条件中不仅提出了学历要求，对求职者毕业的高校是否是重点院校也有要求。甚至一些招聘硕士的岗位，还注明“本科非本三院校”、“本科为一本院校”等。

这点在求职者李海涛身上就得到了体现，他是河北工业大学电气工程学院2013年应届毕业生。大学四年的各种社会实践，班干部的经历，已经扎实的专业知识，都成了他求职时的优势。两天的求职时间，李海涛投递的几份简历基本都得到了回应。“我觉得应该能找到一份理想的工作。”

招聘企业给出的条件虽然苛刻，却反映出用人单位对求职者综合素质的追求。“学习能力好、素质全面，这样的学生不管是否冷门专业都是容易找到工作的。”河北搜才网运营总监、人力资源专业人士赵晓鹏分析说，在就业形势比较严峻的现实下，用人单位有“权力”优中选优，作为毕业生总是埋怨和指责是没有用处的，如果你不幸被排斥在门槛外，能做的就是努力提升自身素质，努力、再努力。

“综合素质高的毕业生总是不愁找工作。”赵晓鹏表示，当前企业最看重毕业生三个方面，首先是基础素质，主要看求职者的沟通表达能力以及逻辑思维能力。其次是求职心态，心态是否平和，对自己的优劣势及发展方向是否有清晰的认识，忌讳眼高手低、好高骛远。最后是工作和实践经验，求职者是否有过与所应聘职位相关的工作经验，有没有成功的案例和成绩依然是用人单位选人的关键因素。特别提醒大学生，积累工作经验要随时进行，寒暑假可以充分利用起来，一边实践一边结合理论，提高自己，单靠毕业前半年突击“实习”，由于没有时间好好消化，效果并不好。

上海铁路局专科生待遇 篇5

一、产假期限

1、女职工的产假的一般性规定

根据国务院颁布(2002年4月18日)的《女职工特别保护规定》相关内容进行调整，规定：

（一）本市女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天；难产的，增加产假15天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天；符合计划生育晚育条件的，增加晚育假30天。

析评：根据新规定，女职工的产假由原先常见的4.5个月增至143天，即产假（含生育前休假15天）98天+晚育假30天+难产休假15天=143天。

2、女职的产假（自然流产等原因）

根据国务院颁布(2002年4月27日)的《女职工特别保护规定》相关内容进行调整，规定：

（二）本市女职工怀孕未满4个月流产的，享受产假15天；怀孕满4个月流产的，享受产假42天。

析评：与上海市原规定15天（妊娠期不足三个月）和45天（妊娠期超过三个月）的规定相比，相应的休假天数有所减少，但目前“生育生活津贴”标准尚未调整。

3、产假、晚育假与法定节假日关系

晚育假（30天）、晚婚假（7天）遇法定节假日顺延。

二、生育生活津贴1、2011年7月以来的一般性规定

根据社会保险法的相关规定，上海市调整参加上海市城镇保险的从业妇女的生育生活津贴：

（一）从业妇女的月生育生活津贴标准，为本人生产或者流产当月所在用人单位上年度职工月平均工资。从业妇女生产或者流产时所在用人单位的上年度职工月平均工资高于本市上年度全市职工月平均工资300%的，按300%计发；低于本市上年度全市职工月平均工资60%的，按60%计发；但低于人力资源社会保障局规定的生育生活津贴最低标准的，按最低标准计发。

（二）从业妇女生产或者流产时所在用人单位的上年度职工月平均工资高于本市上年度全市职工月平均工资300%以上的，高出部分由用人单位补差。

（三）从业妇女生产或者流产前12个月内变动工作单位的，其月生育生活津贴按照其生产或流产前12个月内所工作的各用人单位上年度职工月平均工资的加权平均数计发。

析评：本次调整实现了将女职工的生育生活津贴标准由原标准中的本人缴费基数调整为新标准“所在用人单位的上年度职工月平均工资”。

以人社局的生育生活津贴最低标准（2892元/月）、本市上年度全市职工月平均工资60%作为托底，以上年度职工月平均工资高于本市上年度全市职工月平均工资300%作为封顶（生育保险基金支付）。规定用人单位对超出部分（用人单位上年度职工月平均工资>本市上年度全市职工月平均工资300%情况下）予以补差。2、2009年起上海市生育妇女的生育生活津贴最低标准

根据《上海市人民政府关于修改〈上海市城镇生育保险办法〉的决定》（上海市人民政府第11号令），本市生育妇女的生育生活津贴最低标准不再与上年度全市职工月平均工资挂钩，现确定月生育生活津贴最低标准为2892元。2009年起生产或流产的生育妇女的月生育生活津贴标准低于2892元的，按2892元计发。

3、2013年1月的新规定

（一）参加本市城镇生育保险的女职工生育或者流产的，其生育生活津贴按照女职工所在用人单位上年度职工月平均工资除以30天再乘以应享受的产假天数计发，所需资金由本市城镇生育保险基金支付。

（二）本市女职工享受的生育生活津贴低于本人产假前工资标准的，按照《中华人民共和国妇女权益保障法》第二十七条第一款和《女职工劳动保护特别规定》第五条执行。

（三）未参加本市城镇生育保险的女职工生育或者流产的，其生育生活津贴按照女职工产假前工资标准和应享受的产假天数计发，所需资金由用人单位支付。

析评：本次调整系对2011年7月市府35号文的补充，解决了三大方面的疑义：（1）即产假规定中增加的“8天”的生育生活津贴的计算标准、（2）高工资女职工的产假工资由用人单位补差（产前本人工资>用人单位上年度职工月平均工资情况）、（3）未参加上海市城镇生育保险（如参加三险的非城镇户籍人员）的女职工应享受的生育生活津贴的标准与支付单位。

三、生育医疗费补贴

根据上海市城镇生育保险办法的规定，生育医疗费补贴标准为：

（一）妊娠7个月（含7个月）以上生产或者妊娠不满7个月早产的，生育医疗费补贴为3000元；

（二）妊娠3个月（含3个月）以上、7个月以下自然流产的，生育医疗费补贴为500元；

（三）妊娠3个月以下自然流产的，生育医疗费补贴为300元。

四、示例（案例来源于12333微博）

问题：生育生活津贴低于产假前工资，如何补发？

【案例一】王某系某外资企业的销售总监，劳动合同约定工资为2万元，由于产假前请过产前假和病假，生育前12个月内的平均工资性收入为18000元。2012年8月，她分娩产下一子。由于单位已缴纳生育保险，王某遂向社保部门咨询产假期间的工资待遇问题。社保中心答复称：“由于你公司申报的上年度企业职工月平均工资为3000元，所以你产假及晚育假期间只得享受每月3000元的生育生活津贴。”王某对此十分不解：本人劳动合同约定工资是2万元，现在产假工资是3000元，如果社保无法支付，单位是否应补足差额呢？如补差，产假前工资标准是按劳动合同约定工资，还是

按照生育前12个月内的平均工资性收入确定？

同期王某的一位同事李某，系外地农村户籍，担任公司销售员，生育前12个月内的平均工资性收入为4000元，恰巧也于8月分娩。由于此前公司为其缴纳的是综合保险，自2011年7月1日起改缴“养老、医疗、工伤”三险，但由于未涵盖生育保险，所以公司承诺李某产假期间按生育前12个月内的平均工资性收入4000元支付。王某得知以上情况后更加不解，为何职位和薪水都比自己低的同事拿的产假工资却比自己高呢？

【说法】上海原来曾规定，从业妇女的月生育生活津贴标准为本人生产或者流产当月城镇养老保险费缴费基数。2011年7月1日起实施的《社会保险法》第五十六条规定：“生育津贴按照职工所在用人单位上年度职工月平均工资计发。”本市为了贯彻落实《社会保险法》，颁布了《上海市人民政府关于贯彻实施〈社会保险法〉调整本市现行有关生育保险政策的通知》，其中规定：自2011年7月1日起，从业妇女的月生育生活津贴标准，为本人生产或者流产当月所在用人单位上年度职工月平均工资。

本市生育生活津贴计发基数调整后，广大低收入生育妇女产假待遇增加，但是部分高收入生育妇女因产前工资高于所在用人单位上年度职工月平均工资，产假待遇较产前有所降低，部分女职工对此反映比较强烈。《妇女权益保障法》第二十七条和《女职工劳动保护特别规定》第五条都规定“用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其工资”。北京、广东等地都已发文明确规定：生育津贴高于本人产假工资标准的，用人单位不得克扣；生育津贴低于本人产假工资标准的，差额部分由用人单位补足。

为了保证高收入女职工的合法权益，按照本市政策，2011年7月1日以后生育或者流产的女职工，已计发的生育生活津贴低于本人产假前工资标准的，由其生育或者流产时所在用人单位予以补差。未参加本市城镇生育保险的女职工生育或者流产的，其生育生活津贴按照女职工产假前工资标准和应享受的产假天数计发，所需资金由用人单位支付。需注意的是，“产假前工资标准”是指女职工生育或者流产前12个月内的平均工资性收入。

案例中王某生育津贴3000元，低于本人生育产假前工资标准即生育前12个月内的平均工资性收入18000元，差额部分15000元，应由用人单位补足。李某未参加本市城镇生育保险，其生育生活津贴按照产假前工资标准即生育前12个月内的平均工资性收入4000元和应享受的产假天数计发，所需资金由用人单位支付。

问题：单位平均工资高于全市职工的300%，怎么补差？

【案例二】2011年上海市职工月平均工资为4331元。上述案例二中，王某产假前工资标准是18000元，假设她所在的这家外资企业的上年度职工月平均工资为15000元，高于全市职工月平均工资的300%（即12993元），那么《通知》下发后，单位如何补足王某的工资差额？假设该外资企业的上年度职工月平均工资为25000元，单位又该如何补发王某的工资差额呢？

【说法】按本市相关规定，从业妇女生产或者流产时所在用人单位的上年度职工月平均工资高于本市上年度全市职工月平均工资300%以上的，高出部分由用人单位补差。《通知》下发后，这一

规定仍有效，即社保经办机构按照上年度全市职工月平均工资300%计发生育生活津贴后，超过300%部分全部由用人单位补差。

假设该外资企业的上年度职工月平均工资为15000元，《通知》下发后，社保支付王某12993元，差额18000元-12993元=5007元由用人单位补差；假设该外资企业的上年度职工月平均工资为25000元，差额25000元-12993元=12007元由用人单位补差。

上海铁路局专科生待遇 篇6

《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出“要建立职业教育教师到企业实践制度”, 这是适应职业教育改革发展新形势, 加强职教教师队伍建设的迫切需要, 对于创新和完善职教教师继续教育制度, 优化教师的能力素质结构, 建设高水平的“双师型”教师队伍, 促进职业教育教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。然而, 在职业院校专业课教师的企业实践开展得热火朝天之际, 文化基础课程如何与企业实践找到契合点, 以及文化基础课教师如何深入企业实践依然是一个值得探索的课题。本文以上海医药高等专科学校的英语教师到医院进行企业实践为例, 在对实践内容进行概述的同时, 对职教文化基础课程校企合作的方式和意义展开了进一步的研究和探讨。

2实践的内容

上海医药高等专科学校参与企业实践的教师是教授高职护理专业的英语教师, 实践的地点是本市某三甲医院的特诊部、急诊和各科病房, 目的是了解护理岗位的工作性质, 以及护理岗位对高职护理专业毕业生英语实际应用能力的要求。

(1) 观察体验

实践分为现场观察和岗位体验两种方式。教师在进行临床观察的时候身着便服, 如就诊病人一般置身各个科室或病房, 亲临医疗场所观察护士日常岗位职责、护士与患者之间的交流内容以及医疗现场的各种突发情况等。岗位体验则是让教师们换上护士服, 跟着带教的护士体验护士的工作内容, 了解护士与住院患者之间的交流方式、护士台的运作情况以及时下护理部门的科研情况, 真实地感受护士的工作现状。

(2) 调研访谈

由于该医院特诊部接诊的患者中, 外籍患者占了相当高的比例, 因此, 教师们在进行岗位体验的同时, 针对护理英语教学中所遇到的困惑, 从语言沟通和外语教学的角度设置了一系列问题, 对特诊部的部分护士进行了访谈, 了解日常护患交流语言使用中的问题、出现频率较高的话题、突发事件的解决方案、基本的专业词汇使用情况以及护士们对自己在高职阶段英语学习内容的反思等。

(3) 座谈研讨

观察和访谈之余, 教师还参与到护理部组织的护士在职培训项目中去, 分享护士们的经验感想, 了解现代护理岗位对护士的各方面要求。此外, 对于实践的体验和感想, 英语教研室还协同医院的护理部, 共同组织了研讨活动, 交流感想的同时, 还将在医疗情境中观察到的与有效提升护理工作效果的语言和文化等相关元素加以总结, 通过讲座和研讨的方式与大家共享。

3实践的启示

在医院的实践如同为英语教师们打开了一扇窗, 所见所闻无不让大家感到新奇和震动, 尤其是对护理专业学生的英语教学方面, 带来了不少启发和新的思路。概括起来, 主要体现在以下三个方面:

(1) 教学内容方面

医院的观察和访谈内容反映出英语在护理岗位上的用途远比我们原先所认为的更重要, 而且目前使用的高职护理专业英语教材与岗位的实际需求存在一定差距。首先, 专业词汇的教学重点应该放在使用频率高的那一部分词汇上, 贵在于精而不是多。其次, 临床使用的病症或身体部位通常都不止一种说法, 不仅要知道专业术语更要了解通实的表达方式, 因为对于非英语为母语的那些外籍患者来说, 他们往往听不懂专业术语。第三, 英语在护理工作中的使用主要是以对话交流的方式来呈现的, 因此, 听说应该成为教学的重点。另外, 除了基本的日常和专业对话外, 护患之间的沟通技巧是避免和缓解矛盾的有效工具, 同样也应该成为教学的关注点。

(2) 教学方式方面

依据对临床护士的访谈得出的结果是, 职业院校中传统的英语教学对护士在岗英语应用能力培养效果不佳。一方面, 护理专业英语教学强调的是医学词汇的识记, 教学的主要精力都投入在对词汇的讲解和识记训练上, 从而忽略了学生对这些词汇灵活运用能力的培养, 以至于到了工作岗位上, 学生空有满腹的医学词汇, 却不知道该如何连词成句、灵活运用。另一方面, 由于阅读教学在传统课堂中占了几乎大半部分课时, 学生的听说能力往往成了薄弱环节, 然而英语的听说技能却是现代护理岗位上必不可少的。鉴于以上两点, 专业英语教学方式的改革势在必行。

(3) 教育科研方面

在医院的实践过程中, 对护理部门所开展的科研项目的了解, 同样给教师们的教育科研工作带来启发。譬如特诊部的研究重点是不同宗教文化背景患者的生活习性和禁忌及护理方式, 肿瘤科从事的研究是志愿者对于癌症患者心理疏导的有效性。这些研究项目让我们了解到现代护理工作中遇到的挑战和关注的重点, 启发我们在高职护理教育及教育研究过程中找准目标和方向, 使我们开展的研究项目更实际而有意义。

4实践的反思

以上三个方面的启示表明了企业实践对于高职教学和科研方面的指导意义, 通过教师的实践所得来指导职业教育已成必然趋势, 再一次证实了从实践中来回到实践中去的教学和企业实践的辩证关系, 及其科学的发展方向。因此, 如何提高教师企业实践的成效需从以下几个方面落实改进。

(1) 充分准备明确目标进行实践

教师在参加企业实践之前必须是有所准备的。首先, 教师应该带着问题走入企业, 这些问题可能是教学中的困惑, 也有可能是专业方面的疑问, 有准备的实践有助于教师有的放矢, 有目的地在企业实践中寻找答案和解决问题的方法。其次, 教师应该事先对该企业有所了解, 只有对该企业有了一定的了解, 教师才能有针对性地去观察, 才能高效率地获取实践的成果。第三, 教师应该勤于总结实践的收获, 及时地梳理阶段性经历和体会, 并且善于思考, 只有这样才能够切实有效地从实践中提取有用的素材, 有效地解决教学和科研中的问题。因此, 在教师下企业实践之前必须要制定个性化的实践方案, 只有明确了目标和有计划地安排, 才能保证实践的实效性。

(2) 教师企业实践的常态化需求

如果教师去企业实践仅仅是为了完成某项指标和任务, 去了一次就没有下文了, 那么这样的实践只是形式主义。真正有所收获的企业实践必然是常态化的, 当教师在教学岗位上工作一段时间后, 遇到的困惑, 或是行业发展了一段时间后有了新的技术, 发生了一些新的变化, 这时候, 就需要学校与企业密切联系, 而教师的企业实践就是其中重要的一个组成部分。教师唯有定期地进入企业开展实践活动, 才能使书本上的理论知识充满了实践中新鲜的血液, 这样的教学才是跟得上企业和社会发展步伐的, 教学中的案例才会是引人入胜的, 教学科研才能具有一定的创新性。唯有当教师的企业实践落实到常态化, 从实践中来, 回到实践中去, 才能呈现螺旋上升的趋势, 才能真正地发挥实践对理论的指导作用。

(3) 从企业实践中寻求双赢效应

教师参加企业实践往往会遇到来自企业方面的阻力, 究其原因主要由于缺乏一定的利益补偿机制。也就是说, 如果实践所产生的效益是单向的, 企业自然不愿意接受教师的到来。因此, 寻求双赢的机制显得尤为必要。其实, 教师完全有能力凭借自身专业理论方面的优势来帮助企业解决各方面的问题, 教师可以参与企业的课题或项目研究, 协助企业解决生产工作中遇到的实际困难。此外, 教师还可以帮助企业开展员工的专业技能培训, 提升员工的理论知识和研究能力。只有当教师和企业双方都能从教师的企业实践中获取收益的时候, 这样的合作才能持久而有效。因此, 教师要善于挖掘自身的能力和优势, 在企业实践过程中创造双赢的积极效应。

5结语

职业学校的教师参与企业实践是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径, 上海医药高等专科学校的实践案例表明只有实践前明确目标、充分准备, 实践中善于思考, 并且将教师企业实践常态化, 构建学校和企业双赢的实践机制, 才能从职业教育的教学和科研方面获取真正长期有效的收益。

摘要：职业学校的教师参与企业实践是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径, 企业实践已不再是专业课教师的专属领域, 对文化课教师也有着极为重要的意义。本文以上海医药高等专科学校为例, 对高职外语教师企业实践的方式和效果进行阐述, 并对实践的结果加以反思, 以期通过企业实践提升校企合作的效果, 最终实现双赢的目标。

关键词：职业教育,英语教学,企业实践

参考文献

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[2]刘红委.职业教育教师企业实践方式及其特点分析[J].继续教育研究, 2012 (1) .

[3]米兰.高职专业教师企业实践方案及其实施[J].中国职业技术教育, 2011 (1) .

[4]王启龙.中等职业学校教师到企业实践的困难与对策[J].职教论坛, 2009 (5) .

上海铁路局专科生待遇 篇7

【发布日期】2002-04-01 【生效日期】2002-04-01 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网

上海市外商投资企业享受技术密集型知识密集型项目优惠待遇的办法

（1988年4月3日上海市人民政府发布1999年12月14日上海市人民政府修订并重新发布根据2002年4月1日上海市人民政府令第119号修订并重新发布）

第一条第一条 为了鼓励外商投资技术密集型和知识密集型项目，根据《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法实施细则》，结合本市实际情况，制定本办法。

第二条第二条 外商在本市投资开办的生产性企业（以下简称外商投资企业），凡属技术密集型和知识密集型的项目，均适用本办法。

第三条第三条 外商投资企业必须提出申请并经批准后，才能享受减按15%的税率缴纳企业所得税的优惠待遇。

第四条第四条 外商投资企业项目符合下列条件之一的，可享受技术密集型和知识密集型项目优惠待遇：

（一）能提供本市急需的先进制造技术和制造工艺，生产本市急需的新产品（包括新材料、关键元器件、零部件）及促进本市新能源开发和利用；

（二）采用先进科技成果，能大幅度提高产品产量、质量和性能，有效降低生产成本，节约能源和材料；

（三）能推动行业技术改造；

（四）能提供本市急需的关键性技术专利和技术诀窍（包括先进配方）。

第五条第五条 外商投资企业可向主管部门提出申请（申请书由市科委统一印刷），经主管部门提出意见后转报市科委。市科委接到申请书后，必须在一个月内会同市外资委、市经委等有关部门共同审核，并由市科委出具审核证明。外商投资企业凭审核证明，向税务机关申请享受有关税收优惠待遇。

上海师范专科学校附属小学 篇8

上海师范专科学校附属小学坐落于卢湾区南部，紧邻世博会规划区，是一所有着90余年历史的老校。学校有三幢教学楼，一幢体操房，两幢辅助教学楼，大小操场，校园占地7千平方米，现有五个年级，26个教学班，747名学生，60余名教职工，其中区青年学科带头人8名、区骨干教师多名。学校的领导班子年富力强，理念领先，团结协作，锐意改革。

三年来，学校围绕着“将师专附小建成办学社会化、教育人文化、管理民主化、设施现代化，具有时代特色的一流学校”的总目标，以二期课改的试行为抓手开展工作。全体教职工齐心协力，在全面推进素质教育，培养学生综合能力，形成学校办学特色方面作了积极的探索，为今后几年继续创建21世纪的新型学校打下扎实的基础。

学校把和谐发展作为主题，以德育工作为先导、以减负增效为抓手，以加强学校精神文明建设、争创市文明单位为工作重点；以组织保障、管理畅通、队伍建设为支持，力求实现办学社会化，教育人文化，管理民主化，设施现代化。

学校把“面向全体学生，培养学生的综合能力，为学生的今后发展奠定扎实的基础”作为人才培养的总目标。在“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办学宗旨指导之下，探索并逐渐形成了“育人为先、素质为重、关注生命、人文关怀”的办学模式。学校通过创设各种社会实践机会开阔学生视野；通过科学、新型的评价方式促进学生全面发展。在硬件建设上也注重人文化环境的创设，让学生在宽松、家庭化的环境中学习活动。学校配置专用教室，配备专职教师，保证各科均衡发展，学生全面提高。

一、二年级的民乐课，二、四年级的游泳课，每周五下午全校的走班课都是该校特色课程，深受孩子们的喜爱。

上海体育学院专科自主招生章程 篇9

上海体育学院20专科自主招生章程

一、学校全称上海体育学院

二、就读校址校本部：上海市杨浦区清源环路650号 教学点：上海市徐汇区百色路1333号

三、层次√本科 □高职 □专科

四、办学类型√ 普通高等学校 □ 成人高等学校√ 公办高等学校 □ 民办高等学校 □ 独立学院□ 高等专科学校 □ 高等职业技术学校

五、分专业招生人数及有关说明

招收项目：水上项目(帆板、帆船、滑水、皮划艇、赛艇)、射箭、射击、排球、篮球、足球、手球、羽毛球、乒乓球、网球、棒球、垒球、曲棍球、自行车、击剑、现代五项、田径、游泳、水球、柔道、摔跤、举重、跆拳道、体操(蹦床、技巧、艺术体操)、武术、马术、拳击、跳水、轮滑、国际象棋、高尔夫。

六、专业培养对入学外语考试语种的要求入学外语考试语种不限，入学后外语教学语种为英语

七、招收男女生比例无

八、身体健康状况要求按教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

九、加分政策具备招收项目一级运动员(含)以上运动技术等级称号的考生，合成分加5分。考生的运动技术等级证书以国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”公示的数据信息为准，截止审批日期为年2月28日。

十、录取规则一、优秀运动员免笔试入学条件(符合下列条件之一)及要求：1.世界级比赛前十六名(含)获得者;亚洲级比赛前十二名(含)获得者;全国运动会、全国锦标赛、全国冠军赛前八名(含)获得者;全国青年运动会前三名(含)获得者;全国青少年锦标赛第一名获得者。2.交验材料：市体育局有关部门颁发的运动成绩证明、运动员注册证、奖状原件、盖有项目中心或协会印章的成绩册和秩序册、盖有考生所在学校或单位人事部门印章、运动成绩证明印章的免试申请表。3.免笔试考生需参加学校组织的`面试。二、普通高中学业水平考试成绩齐全的应届考生：1.具有思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技七门高中学业水平考试成绩。学业水平成绩等第对应分：合格=100分，不合格=50分。2.参加学校自行组织的校考(专项技能测试)。满分100分(专项能力50分，专项素质50分)。3.高中学业水平考试成绩之和+校考(专项技能测试)成绩=合成分。三、三校生、历届高中生、普通高中学业水平考试成绩不全的应届考生：1.参加《入学测试》，具体按照市教委有关文件精神执行。2.参加学校自行组织的校考(专项技能测试)。满分100分(专项能力50分，专项素质50分)。3.《入学测试》成绩×20%+校考(专项技能测试)成绩×1.5×80%=合成分。四、录取规则：1.免笔试考试录取率不得超过总计划数50%;2.考生须达到我校当年划定的校考(专项技能测试)成绩资格线;3.考生按分数优先原则，按合成分从高分到低分择优录取，成绩相同依次按校考分、专项能力分、专项素质分、文化分顺序从高分到低分择优录取。

十一、收费标准学费标准5800元/年(沪价行120号)

住宿费标准1200元/年(沪价费56号、沪财预【2003】93号)

报名、考试费报名费14元/人，文化课考试费26元/科，体育专业考试费50元/科(沪价费005号、沪财预【2006】001号)

十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类学校名称上海体育学院

证书种类修学期满，符合毕业要求，颁发上海体育学院专科毕业证书。

十三、联系电话64108903

十四、投诉监督电话64777264

十五、网址www.ssi.edu.cn

十六、资助学生政策学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立了学生综合奖学金、单项奖学金和专项奖学金。学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。

上海铁路局专科生待遇 篇10

14. 高职(专科)志愿填报时间及招生录取进程如何安排?

日 期 工 作 内 容 8月1日 高职(专科)志愿填报网上咨询 8月2日―8月4日 考生第二次填报志愿(非军事公安院校高职专科)，应届毕业生到毕业中学，个别报名考生到区县招办 8月6日 晚上公布高职(专科)批次最低录取控制分数线 8月7日―8月8日 高职(专科)艺术、体育类和提前批招生院校同时网上录取 8月8日 22:00前，开通高职(专科)艺术、体育类和提前批录取结果查询 8月9日 招生院校开始发高职(专科)艺术、体育类和提前批录取通知书 8月10日 20:00前，公布高职(专科)批控制线上平行志愿投档各院校投档线及高职(专科)批平行志愿“加分投档”各院校投档线 8月12日 22:00前，开通高职(专科)批正常投档、加分投档等录取结果查询 8月13日 9：00前，发布高职(专科)批招生院校缺额计划数及线上未录取考生频数表 招生院校开始发高职(专科)批正常投档、加分投档录取通知书 8月13日13：00―8月14日13：:00 填报高职(专科)征求志愿 8月14日 20：00前，公布高职(专科)批征求志愿各院校投档线 8月15日 22：00前，开通高职(专科)批征求志愿录取结果查询 招生院校开始发高职(专科)批征求志愿录取通知书 注：考生可通过“上海招考热线”网站填报征求志愿、查看各高校投档线、查询录取结果。