高级文员个人简历

高级文员个人简历（推荐10篇）

高级文员个人简历 篇1

贾xx

二年以上工作经验|男|26岁

居住地：上海

电 话：151******（手机）

E-mail：

最近工作 [ 1年8个月]

公 司：XX公司

行 业：其他

职 位：高级文员

最高学历

学 历：本科

专 业：计算机

学 校：XX大学

自我评价

本人在工作期间与同事相处融洽，对工作有严谨、认真、务实、积极的态度，本人诚心愿为贵公司献出一份微薄之力，顺祝贵公司的业绩蒸蒸日上，再创辉煌！能熟悉操作OFFICE办公软件，熟悉运用SAP、ERP系统，熟练操作公路口岸脱机录入程序，轻松报关，九城电子，中国口岸操作系统。本人有良好的沟通技巧，强烈的责任心，处事稳重，有良好的组织判断能力，很好的团队精神！

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：其他

目标地点：北京

期望月薪：面议/月

目标职能：高级文员

工作经验

20xx /7—至今：XX公司[1年8个月]

所属行业： 其他

报关部 高级文员

1、文件资料的收集、整理、发放、归档、接听电话等。

2、协助工程师处理日常事务，做好文件的上传下达工作。

3、联系供应商及安排电子配件，PCB邦定跟进。

4、兼职做报关部的日常工作及打进出口货物报关单。

20xx /6—20xx /6 ：XX公司[1年]

所属行业： 其它生产、制造、加工

行政部 行政专员

1、办公室内的规划，各种文输处理、打印、排版、传真等工作；公司员工考勤的制作，考勤异常处理，工资的核算，社会的核算，公司员工银行卡的发放等。

2、人事资料的管理，员工招聘，员工离职手续的办理工作，员工上岗培训等。

3、完成上级领导临时交办的事务。

教育经历

20xx/9—20xx /6 XX大学 计算机 本科

证 书

20xx/6 大学英语四级

20xx/12 大学英语四级

语言能力

高级文员个人简历 篇2

在这诉诸理性而表达的价值探索中, 教育界人士纷纷寻找符合自身发展的、新的历史坐标, 并在这个坐标上积极塑造顺应时代发展的、自己独特的教育品牌。江苏省张家港市暨阳高级中学构建的目标教育体系, 就深深体现着学校“以人为本”的理念。相信, 它将为我们的高中教育提供一个可供借鉴的摹本。

《中国教师》:“实施目标教育”是近几年来暨阳高中提出的教育发展思路, 实施这一战略的背景和目的是什么?

张建华:提出“目标教育”这一发展战略, 是由我们的主客观情况决定的。21世纪初, 随着国家关于普通高中段教育宏观政策的推进, 张家港的很多高中学校都相继扩大自身的办学规模, 我们也不例外。

2005年, 我来到暨阳高中。当时, 我们学校已经发展成为张家港市规模最大、人数最多的学校。但在这种急剧高速的发展中, 学校似乎缺少点什么。当时, 学校的一切工作都是围绕“升学率”“应试教育”在转。学生、教师都承受着一种难言的痛苦。当然, 学校是回避不了升学率的, 今天的普高校长, 恐怕谁也不可能超脱到对升学率漠然处之, 问题是用怎样的方式去实现理想的升学率, 这是关系教育根本的大问题。

中央教科所前所长朱小蔓说培养成有用的人、诚恳的人。但这种培养是靠潜移默化的熏陶, 不是硬性的说教。只有让校园每一处景观、文化都体现出应有的价值, 方能使得学生在这样的环境中得到熏陶, 也只有这样的熏陶才是根深蒂固的。于是, 从“培养人格健全、全面发展的人”这一教育价值取向出发, 我们进行了全面的学校文化建设。

那时, 我们针对高中生自身的特点, 对教学楼、办公楼、校园景观等进行了命名和规划:暨阳楼、求真厅、杨阳路、知谨园……这些饱含寓意的楼名、路名, 构建出了“春风化雨、润物无声”的环境文化。

在南京市教科所专家的指引下, 我们在继承学校历史传统的基础上, 逐渐总结出了学校的核心理念——志合行键, 提炼出了学校精神——知行合一, 以及“志以远学以朴身以简言以信”的校训……这样的学校精神文化融入到我们每一个人的血液, 形成了我们暨阳高中人独特的气质和内涵。

但是, 在构建学校独特的教育品牌时, 我们犯难了。因为学校品牌凝聚了一所学校以教育理念、管理哲学和共同价值观为核心的学校文化, 所以它一定要具有典型性、代表性, 符合学校的现实, 更能指引学校未来的发展。经过反复地探讨、论证, 我们逐步构建出了目标教育模型。希望通过实施目标教育发展战略, 塑造我们的品牌, 构建我们的学校特色。

《中国教师》:目前, 在我国的基础教育界, 也有学者提到过“目标教育”“目标管理”, 那么, 暨阳高中的“目标教育模型”又有什么独到之处?它的构建有着怎样的现实意义和长远意义?

张建华:应该说, 早在20世纪50年代, 美国著名管理学家德鲁克就提出了目标管理思想。所谓目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。

我们知道, 办学的关键是管理, 管理的核心是人, 教师, 作为具有鲜活生命体的人来说, 他们有思想, 有感情, 有独立的人格。而目标管理就非常符合教师的特点。因为它是以目标为导向, 以人为中心, 以成果为标准, 依据学校的工作目标, 协调控制每个学校成员行动的管理过程。

具体到暨阳高中, 我们的目标教育是基于我们在教学法方面的追求为背景形成的校本教育管理模型。当前, 学校工作主要包括两大部分:教育工作和管理工作。它们有着各自的具体而直接的目标, 即教育目标和管理目标。遵从这样的规律, 我们的目标教育体系运行基础主要由目标教学系统、目标管理系统两部分构成。

在我们学校, 先由学校核心管理班子提出学校在一定时期的教育总目标, 然后由学校内部各部门和学生、教师、家长根据总目标确定各自的教育 (学习) 分目标, 并在获得适当教育资源配置和授权的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗, 从而使教育总目标得以实现的一种教育管理模式。

在高中学校管理中引入目标管理, 可以提高学校管理水平和经营水平;而且, 作为现代管理科学的重要内容, 目标管理是一种先进的管理方式, 在学校起着提高管理效能的重大作用;目标管理有利于调动全校教职工的积极性, 使各层次各岗位的职工都参与到管理过程中来, 从而使教职工个人的价值得到充分体现;目标管理将目标层层分解逐级落实, 有利于完善和巩固岗位责任制, 确保各项工作保质保量完成。

《中国教师》:暨阳高中的目标教育体系的运行基础主要由目标教学系统、目标管理系统两部分构成。那么, 目前, 在目标教学方面, 你们是如何具体开展工作的?

张建华:在目标教学方面, 我们的“目标设问”教学策略, 以及“三主一目的”课堂评价体系已经建立起来了。所谓“三主一目的”课堂评价体系, 是以“教师为主导、学生为主体、质疑为主轴、达成率为目的”, 以师生“互动、民主、平等、对话”为主线展开课堂教学活动。

而“目标设问”教学策略, 则是我在多年的教学实践中, 根据教育理论的指导, 逐步构建起来的一种课堂教学策略。它是指围绕一定的学习目标预设预习思考问题, 在学生预习探究的基础上进行讨论分析, 从而完成教学任务的一种教学模式。这个教学程序用关系式表示就是:课前预习→课前尝试→课堂示标→设置问题→课堂预习→学生讨论→学生分析→检测反馈。

通俗地说, 所谓“目标教学”, 首先一定要做到目标的明确。我们要通过各种形式让学生和老师都明确:今天这节课我们的目标是什么, 这节课要解决什么问题。

其次, 在具体教学过程中, 一定要倡导学生主体能力的发挥。要做到这一点, 就必须要求课堂上师生的“双边活动”要丰富。教师要采用多种方式激发学生动脑、动手, 成为课堂的主人。这样, 教师就由前台走向幕后, 由传统课堂中的“演员”, 转化为“导演”, 成为课堂教学的组织者、引导者, 真正让学生明确角色, 确立主体地位, 形成善于思考、勇于探究的学习态度。

目标教学法的又一个内容呢, 就是要培养学生的目标学习能力。我们的教育要从传统的“知识灌输”, 转化成“能力的培养”。现在, 从幼儿园开始, 很多学生接受的只是保姆式的管理, 仅仅是教师一味地向他灌输书本知识, 学生自己不会看书、学习。因而, 我们的目标教学法倡导的学生能力的培养, 教师要指导学生课前预习, 课堂讨论、分析问题, 从而培养学生自我学习的能力。

教育是一种价值引导工作, 要让学生有正确的价值取向, 首先教师就要有正确的价值取向。那么, 这就要求我们对老师实行正确的价值引导。为此, 我们每学期初都要定期组织行政人员的公开研讨课和市级以上骨干教师的观摩课, 分别利用两个星期的时间, 包括我在内的行政人员和市级以上骨干教师50多人, 都要执教开课, 平均每天就有2到3人开课。没课的老师一起听课, 然后教研组安排大家在一起研讨。在研讨当中, 大家都互相交流自己的收获和不足, 促进教师群体能力的提高。

《中国教师》:在目标管理方面, 你们又是如何具体实施的呢?

张建华:第一步是确立目标。根据学校整体教育教学发展战略规划, 我们要制定学年与学期的目标计划、各部门有部门的目标计划、各教师有各教师的目标计划、各学生也有各学生的目标计划。

目标确立以后, 第二步就是实施目标。比如说高三年级的目标管理, 主要是围绕高考而展开。我们通常会将高考总目标分解到高三每个班级、学科, 使每一个班级、每一个教师都有自己的目标。教师明确自己的工作方向和工作任务, 从而做好日常教学、学校期中、期末考试, 以及模拟考试等一系列的过程管理, 共同为完成全校的工作目标而努力。

第三步, 每个年级、班级、教师要实现自己的目标, 应该怎么办?基于我们目前的师资水平、生源质量, 我们别无选择, 唯有提高教师的目标教学能力, 培养学生的目标学习能力, 培养职工的目标工作能力, 以及我们行政人员的目标管理能力。

当我们真正把这几方面能力培养起来, 那么管理就高效了。当然这是一个系统工程, 要培养相关的能力, 必须要把这些能力进一步进行分解:作为教师应该具备哪几方面的能力, 学生应该具备哪几方面的能力, 作为我们管理者应该有那几方面的基本管理能力等等。

为了提高教师的目标教学能力, 2006年, 我们组建了教师发展处。教师发展处的工作目标很明确, 主要负责学校的教科研以及对教师的继续教育、培训考核工作。比如说, 抓好学校教育科研的指导和管理;抓好学校教学工作的调研;负责教师专业发展研训中心的管理;负责教研组、备课组的研训基地活动的管理。几年来, 让我感到很欣慰的是, 教师发展处组织、管理的备课组集体研训活动起到了实效, 对教师目标教学能力的提高有一定的推动作用。

《中国教师》:您所谓的“备课组集体研训活动”, 具体是如何开展工作的?

张建华:像我们暨阳高中这样超大规模的学校, 一个年级就有18个班级。因为规模大、人数多, 所以我们是分学科、分年级地构建备课组。比如说, 高三数学备课组、高二语文备课组、高一生物备课组。有的备课组教师少一点, 像音乐、美术组;但绝大多数学科人数还是比较多的, 像高三数学一个组里有15个教师, 完全可以开展常规的研讨活动了。现在, 每星期有固定的两节课, 备课组的教师们都按时到各自的研训室参加集体备课活动。

目前, 我们的集体备课主要实行的是“一课三备”制, 就是备一个教案分三个阶段。第一个阶段, 教师个体备课。备课组的每位教师在钻研教材的基础上, 书写个人的学教案, 完成第一次备课。在第一次备课中, 由备课组确定一位有着丰富教学经验的骨干教师作为主备课人, 主备课人负责书写学教案, 通过公文流传系统发给组内每位老师进行预习。

第二个阶段, 备课组集体备课。在每周一次的备课组集体研训活动时, 先由主备课人就备课内容的学教案进行说课, 然后组内每位教师充分发表自己的意见, 提出修改建议, 从而对主备课人的学教案进行充实、完善, 完成第二次备课。

第三个阶段, 又是教师个体备课。在“第二次备课”形成的学教案基础上, 组内每位教师根据自己对教育教学的理解和所教学生认知水平等具体情况修订学教案, 完成第三次备课。课堂教学使用的就是第三次备课的学教案。

《中国教师》:“一课三备”制作为新事物, 开始时教师们能接受吗?

张建华:说实话, 有些教师是不能接受, 尤其是一些老教师, 他们受传统思维惯性的影响, 转变起来很痛苦。传统的思维惯性越大, 改革的阻力就越大, 人的内心也就越痛苦, 这是学校在改革中必然要经历的与生俱来的阵痛。

怎么办?必须推行一系列强制性的措施。当时, 我们组织了学校行政管理人员到备课组蹲点, 督促, 并对教师进行一定的指导。经过一段时间强制力的推行、实施, 现在, “一课三备”制已经逐步内化为教师群体共同的追求了。

最近几年, 教师的集体研训活动推进了目标教学的进程, 这也为学校的教育教学质量和效益的提高奠定了基础。

《中国教师》:那学生的目标学习能力, 职工的目标工作能力, 以及行政人员的目标管理能力的培养, 又是如何进行的呢?

张建华:学生的目标学习能力, 主要还是依据江苏省教育厅学生综合素质评价体系, 包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。围绕这六个方面, 我们每学期都组织一系列活动, 促进学生各方面能力的提高。

在多数学校, 身为二、三线的教辅后勤人员自我感觉低人一等, 学校的教育教学工作与己无关。殊不知, 在现代教育理论中, 学校的每一位教职员工都是教育者, 全员育人是每一位教职工义不容辞的责任。为此, 我们学校不仅明确了职工的基本工作要求, 同时又结合自身岗位 (例如门卫、清卫、舍务指导教师等) 明确了育人的职责和职工的目标工作能力。要求每位职工在平时的工作中, 不断思考问题、研究问题, 在做好本职工作的同时, 主动承担教育培养学生的责任, 提高工作的质量和效益。

关于行政人员的目标管理能力, 同样需要培训和再教育, 通过各自的工作实践提升自我工作能力。比如, 我们最近在研究各个处室、部门的学期工作计划。实际上, 各个处室的工作计划比学校整体的计划还重要。为什么呢?因为, 处室工作是循环的, 这个处室上个学年做的工作, 可能这个学年还要做。比如去年九月份学生处做什么事情, 今年九月份还做这个事情。但是, 我们要思考上学年做的时候, 有什么成功的地方?有什么不足的地方?怎样改善、提高、完善?如果不去思考、改进, 去年怎么做的, 今年还这样做, 这样机械地重复做同一项工作, 那这个处室的职能就永远没有提高。所以, 每学年的年初, 我都会对行政人员进行培训, 帮助他们不断提高工作水平。除了工作能力以外, 思想意识, 危机意识, 责任意识对他们进行灌输, 这样才能不断提高我们管理的质量。

而当行政人员的工作做到位了, 那么校长就轻松了。如果说领导班子推进一项工作时, 校长的执行力是1, 到副校长就减为0.8, 再到中层就减为0.6, 而真正贯彻到学生身上可能只有0.3, 这个过程中存在着执行力衰减的问题。如何解决?怎样使各个层面的执行力都是100%?学校的管理至关重要。

《中国教师》:回顾实施目标教育几年来走过的路, 总结来看, 学校取得了怎样的成果?

张建华:就目前来看, 我们的确取得了一些阶段性成果。最直观的就是我们高考升学率的提高。从暨阳高中2006年到2008年高考情况来看, 我们每年完成指标、超指标的人数在整个张家港市都是第一。2008年, 我们本科上线人数是488人, 相比较教育局下达的任务——本科上线人数361人, 我们超额完成了127个本科指标, 和兄弟学校相比, 我们是遥遥领先。另外, 在平时组织的公开课活动中, 很多教师已经有了目标教学的意识, 都自觉地采用目标教学法进行课堂教学。

而从深层次看呢, 目标教育提高了单位时间里的教育教学效率, 减轻了教师和学生的负担。今天, 教育教学质量成为了学校生存和发展的生命线, 于是很多学校为提高升学率都加班加点。但我提出, 暨阳高中不擅自多补一节课。我们要求教师将教学内容在规定的时间内讲完, 提高单位时间内的教育教学效益和质量, 将有限的课外时间还给教师和学生。

《中国教师》:据了解, 自1980年走上工作岗位以来, 在教育岗位上, 您扮演过很多不同的角色, 阅历丰富, 积累厚重, 可谓是“教育的行家”。在近30年的教育生涯中, 您心中理想的教育是怎样的?目前, 您是否实现了这样的教育理想?

张建华:我心中理想的教育就是回归教育的本真。教育是培养人的事业, 教育不仅仅是给孩子分数, 更重要的是为孩子的生命奠基。但目前, 在我们的中小学教育生活中, 分数恰恰成为了教育至高无上的追求, 成为了衡量教育品质的唯一标准, 于是, 很多学校便通过“时间加汗水”来获得学校暂时的生存和发展, 从而扼杀了学生的天性和创造性。这无疑是“杀鸡取卵”“涸泽而渔”。这违背了教育的客观规律, 违背了教育的本真。鉴于这样的现实, 著名教育家朱永新教授提出“我们需要从教育原点再出发”。

我想, 要真正回归教育的本真, 其突破口就在于提高课堂效率, 在单位时间内完成既定的教学任务, 那么, 孩子们就有了更多课余的时间去张扬自己的个性, 发挥自己的特长, 从而成为“人格健全, 全面发展的人”。就目前而言, 我们还没有完全实现这样的教育理想。未来, 我们将继续以目标教育为载体, 更好地提高学校各项工作的效率。所谓“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。”

后记:创建于1978年的暨阳高中, 在30年的独特历史时空中, 已经创造出了自己独特的品质和鲜明的风格追求, 形成了目标教育、心理教育、体育教育、校园文化建设四大特色品牌。今天, 我们没有在她的成就上过多地舞文弄墨, 而是对她那较为完善的办学、治校方略, 对她独到的办学理念、管理模式以及卓有成效教学体系做了原生态的展示。

高级文员全职简历 篇3

女 25岁 广东人

学历： 大专

工作年限： 1-2年

期望薪资： 3000-5000元

工作地点： 深圳 - 宝安 - 西乡

求职意向：其他贸易/物流职位 | 跟单员 | 经理助理/秘书/文员 | 销售助理

沟通能力强 学习能力强 有亲和力 诚信正直 责任心强 阳光开朗

工作经验

(工作了2年8个月，做了2份工作)

深圳米兰网国际物流货代公司

工作时间：10月 至 204月[6个月]

职位名称：业务跟单员

工作内容：1.主要负责货物交接，货物物流跟踪，问题件处理以及其他问题的处理

2.每日账单核对

3.完成办公室的文职工作

惠州市博罗精益首饰盒包装

工作时间：年5月 至 7月[2年2个月]

职位名称：跟单员

工作内容：1.主要负责维护和开发新老顾客。收到客户的`订购单后下发给工厂生产。

2.采购产品所需要的物料，如纸业和布料等

3.安排出货，快递物流的追踪，及时反馈和解决客户问题

4。完成领导临时安排的任务

教育经历

2014年6月毕业 中山火炬职业技术学院 商务英语

语言技能

英语：较好

证书奖项

证书名称：大学英语四级 颁发时间：7月 颁发机构：全国大学生英文四6六级考试委员会

证书名称：全国国际商务英语一级证书 颁发时间：月 颁发机构：中国国际贸易协会

自我描述

高级跟单文员简历 篇4

高级跟单文员简历模板

高级跟单文员简历模板，在写高级跟单文员简历时要怎样写才算是一份标准的求职个人简历，写简历有什么特点?你现在阅读的这份仅作为高级跟单文员求职简历写简历时参考范文。对于专业与职位不的不同那么在写个人求职简历时应该注意什么?以下大学生个人简历网相关提供一篇跟单文员毕业生个人简历模板为写简历阅读参考资料写作。 姓名：个人简历 三年以上工作经验|男|26岁(1987年10月16日) 居住地：上海 电 话：139********(手机) E-mail： 最近工作 [ 1年8个月] 公 司：XX电子有限公司 行 业：电器/电子/通信设备 职 位：高级跟单文员 最高学历 学 历：本科 专 业：计算机科学与教育 学 校：岳阳师范学院 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：电器/电子/通信设备 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：高级跟单文员 工作经验 /7—至今：XX电子有限公司[1年8个月] 所属行业： 电器/电子/通信设备 业务部 高级跟单文员 1. 国内中、大型老客户的`维护以及新客户的开发，个别国际客户的跟进。 2. 完成订单合同的签订以及新订单的生产-出货-交货全过程的深入跟踪。 3. 往来账目核对，货款回笼跟进;客户管理以及客户关系维护。 4. 外购品采购;办事处库存控制。 /6—2012 /6 ：XX光电技术有限公司[1年] 所属行业： 电器/电子/通信设备 市场部 市场总监助理 1. 部门管理制度、方案的制订以及实施;。 2. 部门员工的招聘与培训;部门重要文件、档案统一管理。 3. 与相关部门联络沟通处理重要客户订单事宜。 教育经历 /9—2011 /6 岳阳师范学院 计算机科学与教育 本科 证 书(本文由大学生个人简历网 小编写作，请注明) 2009 /6 大学英语六级 /12 大学英语四级 语言能力 英 语(良好) 听说(良好)，读写(良好) 自我评价 本人性格随和,待人诚恳，工作主动认真，适应能力强，做事细心,有责任感，具备团队合作精神，富有敬业精神。我有足够的信心去挑战一切。有七年工作经验，从事过大型公司工厂人事行政与文控管理，有多年市场总监助理工作经验。

文员个人简历 篇5

教育背景：2008——2012 江苏大学 中文专业学士学位

活动及任职： 2010.07 寻龙通讯村 销售代表兼任服务代表 使用excel制作相关的客户信息，同时承接待客户的业务 在业务的具体操作中 为客户处理业务，同时也获得了客户的一致认可和好评 2011.02 苏州大学文体部门学生干事

协助学生会工作人员顺利完成各种工作 对学校的相关文件进行处理，同时也协同部门主管一起处理了一些学校中的大型文娱活动，在组织活动的过程中也有了一定的组织能力以及团队协作的能力

2012.06 暑期义卖 帮助福利院的小朋友建立了一个小图书馆

获奖情况

2009.12 全国大学生广播大赛一等奖 2011.09 校级二等奖奖学金 2012.03 校级一等奖奖学金

其他技能

英语： 大学英语四级 口语水平好，曾经在口语比赛中获奖

计算机：能够熟练运用word，excel，power point等软件

个人爱好：喜欢看书，也喜欢各种各样的娱乐活动，在生活中比较喜欢运动，游泳和网球是最爱

自我评价：我是一个比较阳光的人，为人开朗，不做作，也不会像普通的女孩子那样，总是玻璃心，一直以来我都是一个目标明确的人，同时也一直都在为了自己的目标努力的付出，个性张扬的我，也有很多的才能，相信这样的一个我，能够很好的胜任这样的一份 工作，请领导给我一个机会。篇二：办公室文员2013最新的简历范文

办公室文员2013最新的简历范文

姓 名： 袁女士 性 别： 女

婚姻状况： 未婚 民 族： 瑶族

户 籍： 广西-桂林 年 龄： 23 现所在地： 广东-东莞 身 高： 158cm 希望地区： 广东-东莞

希望岗位： 公司文职类-文员

公司文职类-前台文员接待

行政/人事类-行政助理/文员

行政/人事类-人事助理/文员

寻求职位： 文员、助理、客服

教育经历

2008-09 ～ 2011-06 广西百色学院 应用越南语 大专

培训经历

2010-07 ～ 2011-01 越南河内人文社会科学大学 应用越南语 结业证书 **公司（2011-07 ～ 2012-09）

公司性质： 私营企业 行业类别： 印刷、包装

担任职位： 办公室文员 岗位类别： 行政助理/文员

工作描述：

1、负责人员接待，简单人员招聘，每天查询招聘网上企业的动态。

2、协助财务进行人员考勤，入职离职手续办理，人员资料登记管理。

3、宿舍安排，定期进行宿舍环境安全检查。

4、电话接听，转接，拟定通知通告，并下发到各个部门。

5、协助采购进行电话联系客户，有时帮下发订货单。

6、整理内部人员联系电话，准时更新并下发各部门。

7、整理供应商资料，存档，每天登记好采购单。

8、收发传真，信件，复印打印文件，扫描。

9、样品室管理，维护。

10、食堂就餐人员登记等等

离职原因： 回家

技能专长

专业职称： 全国高等学校计算机等级考试

计算机水平： 全国计算机等级考试一级

计算机详细技能： 熟悉操作办公软件

技能专长：

1、熟悉掌握办公软件，word，excel，ppt等

2、懂得文秘的基础知识

3、商务礼仪，电话礼仪等

语言能力

普通话： 流利 粤语： 差

英语水平： 全国英语b级 口语一般

其他： 熟练

其 他： 越南语

求职意向

发展方向： 通过锻炼不断提高自身的能力，让自己具有丰富的经验，与公司上下齐心创造实际的经济效益，同时使自己在各个方面不断的成长与进步 其他要求：

自身情况

自我评价： 农村出来的孩子，首先就是肯吃苦，能吃苦，肯学，肯干。从小父母就是教导我，做事先做人，做人好做事。为人具有亲和力，善于沟通，做事认真。我虽然不是最好的，但我希望可以做到更好，通过锻炼不断提高自身的各方面的能力，让自己具有丰富的经验，与公司上下齐心创造实际的经济效益，努力做到双赢。曾做过一年多的办公室文员，得到老板及各位同仁的一致认可和喜爱，给我一个机会，我会回报您一份满意的成绩单。篇三：文员求职招聘个人简历范文

姓名：杨澜 性别：女 民族：汉族 出生年月：**** 身高：169cm 学历：中专

政治面貌：团员 学制：三年 籍贯：襄阳 毕业院校：岳阳长城职业技术学校

计算机水平：能够熟练使用word、excel等电脑办公软件

通讯方式：通信地址********* 联系电话：********* 技能总结：信息化办公证 秘书证

兴趣爱好：喜欢阅读 听音乐 喜欢结交朋友，自认为是一个非常开朗的人，在和人沟通和相处的过程中，我一直都做的很好。我比较喜欢打羽毛球，对于服装也有独特的热情，一直以来都是是一个有梦想，有责任心的人。

社会实践活动：2009年 上海巨鲸电子设备有限公司仓库管理员 2010年 深圳市领深科技有限公司员工

2011年 广东佛山女人心内衣店销售文员一名 2012年 深圳市美盛科技有限公司前台客服一名

个人评价：在工作上，我是一个很有上进心的人，懂得主动的接受新事物，同时也有新观念，适应环境的能力很强，在工作中，我细心认真，责任心很强，同时，积极热情的我，能够敢于迎接新的挑战，我个性随

和容易相处，性格乐观开朗的我，能够在短时间中和同事建立良好的关系，同时，我的精力和很充沛，在工作中也拥有很强的责任心，在工作中，我的干劲很足，在工作中，我的表现一直都很好。踏实肯干的我，一直以来都受到了领导的喜爱，在此应征文员一职，相信能够轻松胜任。篇四：普通文员个人简历范文

普通文员个人简历范文

基本情况.姓 名：曾小姐

证 件： 出生年月：1987年02月03日

性 别：女 婚姻状况：未婚

户 籍：广东 佛山市区 现所在地：广东 佛山市区

身 高：158cm 体 重：0kg 民 族：汉族 工作经验：2年 0月

求职意向

意向岗位： 文员

工作性质：全职

发展方向：

要求地区：佛山市区

月薪要求：2000-2500 食宿要求：

语言能力

英语（熟练）

普通话（良好）

技能专长

职称：

计算机级别：初级 计算机能力：

兴趣/爱好：

其它能力：熟悉各种办公自动化等操作软件

系统掌握文秘专业的基础理论和专业技能

具有文秘实际操作能力、较好的职业判断能力

有较强的调查研究、综合分析、解决实际问题的能力

工作经历

【顺德*********公司】

职位名称：广告助理

公司行业：陶瓷·建材

公司性质：民营企业

公司规模：1000人以上

公司描述：佛山市顺德区乐华陶瓷洁具有限公司是生产“***箭牌”高品质卫浴、瓷砖及配套产品的大型现代化综合性科技企业，主要生产arrow箭牌陶瓷卫生洁具、压克力浴缸、冲浪缸、淋浴房、蒸汽房、实木浴室柜、pvc浴室柜、全铜质镀铬龙头、不锈钢盆及五金挂件等卫生间全配套产品，以及瓷质饰釉砖、抛光砖、釉面砖、瓷片、外墙砖、广场砖等系列产品。

工作描述：主要负责广告报销，【东莞*********公司】

职位名称：质检

公司行业：电子·微电子

公司性质：外资企业

公司规模：1000人以上

公司描述：东莞爱铭数码电子有限公司，是韩国爱铭株式会社在东莞市投资设立的外商独资企业，工作描述：担任质检，主要负责产品的质量检测，产品是否完好，合格等职位。【湖南*********公司】

职位名称：收银员

公司行业：旅游·酒店·餐饮

公司性质：私营企业

公司规模：500-999人

公司描述：是一家专业生产销售面包、西点、生日蛋糕等烘焙产品，兼营水吧、中西式快餐产品的综合性食品生产、销售、服务企业。

工作描述：主要担任收银员，主要负责收银及领班，一些日常事务的管理。

自我评价

性格开朗，诚实正直，谦和自信，乐于进取、乐于奉献。善于处于人际关系；勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力；工作踏实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，具有极佳的团队合作精神。篇五：助理文员个人简历模板

个人简历

姓 名：

出生年月：

学 历：

住 址：

电子信箱： 性 别： 联系电话： 专 业： 民 族： 工作经验： 毕业学校：

自我评价：

进行简要描述，说明自己的专业能力、职业能力、以及社会能力等等。

写上几段话即可。

提供 参考a：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己！

提供参考b：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。

文员个人简历 篇6

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 广东省

婚姻状况： 未婚

年龄： 22

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 人事专员、文秘/文员、电脑操作员/打字员：

工作年限： 4

职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 20xx——3500

希望工作地区： 广州

个人工作经历：

20xx—02 ～ 20xx—03广州丰力汽配贸易有限公司

公司性质： 私营企业所属行业：机械/机电/设备/重工

担任职务： 销售助理

工作描述： 负责协助业务员开拓新客户，业务跟单，订货，发货，客户跟踪与总结销售业绩，其间与公司客户，业务，经理均能建立良好关系，得到公司领导提拔。

离职原因： 公司搬迁

教育背景

毕业院校： 广州市日新电脑培训学校

最高学历： 中专

获得学位： 中专

毕业日期： 20xx—01—01

所学专业： 电算化

语言能力

外语： 英语 一般

国语水平： 良好

粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

1、善于组织架构及团队建设，管理能力，具有较强的学习能力与执行力。

2、诚实守信，工作细致，责任心强。

3、熟悉终端销售渠道，并有一定的渠道和客户，并热衷于营销工作。

4、注重企业的核心价值观的树造，并能在较短的时间里快速建立和管理一支优秀的团队。

5、有强烈的进取心和责任感，有极强的敬业精神。

6、具备良好的人际沟通能力、商务谈判技巧、分析能力及团队管理协调能力，能顾全大局。

详细个人自传

文员/秘书个人简历 篇7

姓名： 曹小姐

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 湖南

身材： 160 cm kg

婚姻状况： 未婚

年龄： 23 岁

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 行政/人事类：文员/秘书、工作年限： 1 职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 2000--3500

希望工作地区： 广州

工作经历

公司名称： 广州市汇萃经济信息咨询有限公司起止年月：2008-12 ～ 2009-0

4担任职务： 秘书

工作描述：

1、处理每日往来英文邮件与信件，协助总经理撰写合同及各种文书；

2、各种加拿大移民文件的填写及客户文件的归档；

3、安排总经理行程，通过电话与邮件预定约会时间；

4、陪同总经理参加会议，并做好会议记录；

5、负责发布招聘信息，进行员工面试，负责发放员工工资，做好相关报表；

6、其他琐碎事务。

公司名称： 广州沙芙堤贸易有限公司起止年月：2008-03 ～ 2008-1

1担任职务： 外贸文员

工作描述： 该公司为卡塔尔多哈沙芙堤贸易有限公司在广州的办事处，工作职责为负责处理客人来中国后的一切事务。从吃穿住行、翻译到陪同进入广交会、下单等，都要处理。另外，一般办公室事务都要处理。

教育背景

毕业院校： 湖南理工学院

最高学历： 本科

毕业日期： 2008-07-0

1所学专业： 汉语言文学

能力专长

英语水平：通过全国大学英语六级考试，具备听、说基本能力

计算机能力：

能熟练操作word、excel、powerpoint等办公自动化软件

通过2005年湖南省计算机一级考试

普通话水平：获二级甲等证书

其 它：2006年8月获得三级涉外秘书职业资格证书

个人自传

可塑性强，具有较强的适应能力和良好的沟通协调能力、性格温和，乐观向上，坚信“天生我才必有用”，希望找到一份能充分挖掘个人潜力、发展个人才华的工作。

联系方式

通讯地址：

联系电话：

电子邮件：

财务文员个人简历 篇8

姓 名：xx

出生年月：1986-5

性 别：男 身高：170

婚姻状况：未婚

籍 贯：浙江温州

政治面貌：中共党员

目前所在地：义乌

求职意向

期望职位：会计 退税会计 内账会计 外账会计

职位类型：全职

工作地点：义乌市

工资待遇：3500

住房要求：面议

工作经验

工作经验：3年

工作经历：

xx-10--- xx-7 日泰集团有限公司 财务部 会计收入、费用的核算和各种财务报表，利润表，资产负债表等的编制。

xx-7---- xx-8 义乌丰润进出口有限公司 财务部 会计 主要负责退税、登账等等。

xx-9 ---- xx-3 浙江长航进出口贸易有限公司 财务部 会计 主要负责退税、外账、统计申报等等。

教育背景

最高学历：大专 毕业院校：温州职业技术学院

所学专业：会计 毕业时间：xx-6

第一外语： 水平：熟练

计算机能力：熟练 其它能力：

所获证书：会计证

教育培训经历：

xx-9 ---- xx-6 温州职业技术学院 财务会计 大专

主修财务会计、审计，成本会计，管理会计等等，在校期间，受过严格的真账培训(学校和企业直接联系，由企业提供做账资料给学生练习)

自我评价

待人真诚，工作细心，有责任心，有良好的职业道德，熟练操作用友、金蝶及管家婆软件，，能独立完成公司全套账，熟练操作出口退税，外账。

文员文秘个人简历 篇9

目前所在： 白云区 年 龄： 19

户口所在： 广州 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族：

培训认证： 未参加 身 高： 160 cm

诚信徽章： 未申请 体 重：

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 不限

应聘职位： 人事专员：，人事助理：，文秘/文员：

工作年限： 1 职 称：

求职类型： 兼职 可到职日期： 三个月以后

月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 白云区,,

工作经历

麦当劳 起止年月：-01 ～ 2011-02

公司性质： 所属行业：

担任职位：

工作描述： 从事服务性行业让我了解到与人打交道是一门十分重要学问，从事基层工作更让我了解到基层员工的心理状况，上下级之间的关系对工作的影响。不同的人有不同的性格不同的观念，能与每个人和谐相处也是一种了不起的`成就。

离职原因： 学习需要

志愿者经历

教育背景

毕业院校： 广州工程技术职业学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -09

专 业 一： 人力资源管理 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 良好

工作能力及其他专长

会计文员个人简历 篇10

出生年月1987年3月 身 高 154cm

籍 贯 张家港市 居住地 张家港市

民 族 汉 政治面貌 党员

毕业院校 张家港市沙洲职业工学院 专 业 经济学

求职类型

联系方式 移动电话

家庭电话：

E_Mail：

QQ/MSN：w

教育经历 2005-09至2008-06 张家港市沙洲职业工学院

2002-09至2005-06 张家港市后塍高级中学

-09至2002-06 张家港市第七中学

实践经历 1、2005―、―两次到 江苏申洲毛纺有限公司财务科进行实践 2、参加大学生科技创新项目―“新会计准则 对企业会计工作的影响及会计专业大学生 的职业定位” 3、4月至206月在苏州首创科技发 展有限公司实习，担任出纳

技能水平熟悉会计电算化和用友软件，熟练WORD、EXCEL、POWER POINT等办公软件

自我评价 在校一直担任学习委员，能够积极地配合老师完成各项工作，为同学服务，

会计文员个人简历

，

工作认真，细心。有信心，恒心。有良好的组织与沟通能力。