普法知识宣传单（推荐13篇）
1、未经批准，非法转让、出租、抵押以划拨方式取得的国有土地使用权
处罚种类：没收非法收入、罚款
执法依据和条文：
《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》第四十六条：对未经批准擅自转让、出租、抵押以划拨方式取得的国有土地使用权的单位和个人，市、县人民政府土地管理部门应当没收其非法收入，并根据情节处以罚款。
2、将农民集体所有的土地使用权非法出让、转让或者出租用于非农业建设的。
处罚种类：限期改正、没收违法所得、罚款
执法依据和条文：
《中华人民共和国土地管理法》第八十一条：擅自将农民集体所有的土地使用权非法出让、转让或者出租用于非农业建设的，由县经以上人民政府土地行政主管部门责令限期改正，没收违法所得，并处罚款；
《中华人民共和国土地管理法实施条例》第三十九条规定：依照《土地管理法》第八十一条的规定处以罚款的，罚款额为非法所得的5%以上20%以下。
3、买卖或以其它形式非法转让土地行为
处罚种类：没收违法所得、限期拆除建筑物和其它设施、恢复土地原状、没收拆除建筑物和其它设施、罚款
执法依据和条文：
《中华人民共和国土地管理法》第七十三条：买卖或以其它形式非法转让土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门没收违法所得；对违反土地利用总体规划擅自将农用地改为建设用地的，限期拆除在非法转让的土地上新建的建筑物和其它设施，恢复土地原状，对符合土地利用总体规划的，没收在非法转让的土地上新建的建筑物和其它设施；可以并处罚款；对直接负责的主管人员和其它直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任；
《中华人民共和国土地管理法实施条例》第三十八条：依照《土地管理法》第七十三条的规定处以罚款的，罚款额为非法所得的50%以下； 《中华人民共和国刑法》第228条规定：“以牟利为目的，违反土地管理法规，非法转让、倒卖土地使用权，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处非法转让倒卖土地使用权价额百分之五以上百分之二十以下罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处非法转让倒卖土地使用权价额百分之五以上百分之二十以下罚金。”
4、未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地的
处罚种类：责令退还土地、限期拆除建筑物和其它设施、恢复土地原状、没收拆除建筑物和其它设施、罚款
执法依据和条文：
《中华人民共和国土地管理法》第七十六条：未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令退还非法占用的土地，对违反土地利用总体规划擅自将农用地改为建设用地的，限期拆除在非
法占用的土地上新建的建筑物和其它设施，恢复土地原状，对符合土地利用总体规划的，没收在非法占用的土地上新建的建筑物和其它设施；可以并处罚款；对非法占用土地单位的直接负责的主管人员和其它直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。超过批准的数量占用土地，多占的土地以非法占用土地论处；
《中华人民共和国刑法》第342条规定：“违反土地管理法规，非法占用耕地改作他用，数量较大，造成耕地大量毁坏的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或单处罚金。”
5、农村村民未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地建住宅的处罚种类：责令退还土地、限期拆除房屋
执法依据和条文：
《中华人民共和国土地管理法》第七十七条：农村村民未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令退还非法占用的土地，限期拆除在非法占用的土地上新建的房屋；超过省、自治区、直辖市规定的标准，多占的土地以非法占用土地论处。
6、未经批准擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采矿、取土等，破坏种植条件的处罚种类：责令限期改正或者治理、罚款 执法依据和条文：
《中华人民共和国土地管理法》第七十四条：违反本法规定，占用耕地建窑、建坟或者擅自在耕地上建房、挖沙、采石、采矿、取土等，破坏种植条件的，或者因开发土地造成土地荒漠化、盐渍化的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令限期改正或者治理，可以并处罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。《中华人民共和国土地管理法实施条例》第四十条：依照《土地管理法》第七十四条的规定处以罚款的，罚款额为耕地开垦费的2倍以下。
7、违反土地管理法律、法规规定，阻挠国家建设征用土地的处罚种类：责令交还土地 执法依据和条文：
《中华人民共和国土地管理法实施条例》第四十五条规定：违反土地管理法律、法规规定，阻挠国家建设征用土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令交出土地；拒不交出土地的，申请人民法院强制执行。
关键词：地震科学知识,地震博物馆,防震减灾
地震又称地动、地振动, 是地壳快速释放能量的过程中造成的振动, 期间会产生地震波。如今, 科技水平还达不到及时、准确、无误的预测地震的程度, 即使在未来相当长的一段时间内, 地震也难以被准确预测, 所谓成功预测地震的例子, 也不过是巧合。因此, 对于地震, 更应该做的是宣传地震科学知识, 做好防震减灾。相比而言, 地震给普通国民带来的生命和财产损失比其给那些重视防震减灾地区的民众造成的损失要大的多, 懂得地震科学知识的民众在地震中往往能够侥幸逃脱。因此, 地震科学知识对于民众、政府、国家都有不可估量的价值, 必须加强对其的宣传并完善宣传对策。
1 地震科学知识宣传的重要性
1.1 减少地震灾害损失
地震科学知识, 包含了地震基础知识, 地震的产生和类型以及防震减灾知识等, 这些知识能为专业人员提供更多的理论支持, 使得防震减灾更加专业化;在大型建筑物如三峡大坝, 高技术产业区等的建造前期, 也会进行深入细致的考量, 将地震科学知识运用到实际中, 以增大建筑物的防震功能, 使得地震危害达到最小。其次, 随着地震科学知识的宣传, 民众对于地震预防越来越重视, 很多老百姓在选择住房或者进行房屋建造时, 也会咨询有关地震预防方面的知识来做参考。另外, 地震科学知识使得国民渐渐了解并掌握一些防震技能, 如地震发生后先选近躲避, 震后再迅速撤离到安全地方, 如果在室内要选择结实、能掩护身体的物体下躲藏, 若在室外突遇地震, 应选择开阔、安全的地方来避震等, 这些小知识都使得民众在遭遇地震时能够选择正确的方式及时逃脱, 减少生命损失。因此, 地震科学知识的宣传能在很大程度上减少地震灾害的损失。
1.2 维护社会稳定
对于不懂地震科学知识的人, 一但出现地震就会引起恐慌。例如, 在当年唐山大地震后, 很多地方都谣传出震情, 甚至一些地方由于科学预测水平低而错误地发出了地震预报, 引起了全国范围内的停工停产, 银行存款巨减等不良现象, 导致了很大的经济损失, 这类的损失一点也不亚于唐山大地震的损失。如今, 随着地震科学知识的宣传, 人们不再轻信地震谣传, 也减少了对于地震的恐惧感, 面对地震预测, 能够及时地调整自身和企业, 和政府的行为关系, 而政府也能够尽可能准确地发布预报, 因此, 这对于社会稳定起到了很大的作用。
2 地震博物馆在地震科学知识宣传中的作用
2.1 宣传教育
地震博物馆能让民众在参观的同时, 了解到相关地震灾害的知识, 对其有正确的理解, 使民众在遭遇地震时, 能够不恐慌, 镇定淡然地面对并采用学到的技能进行自我保护, 而后再去保护他人。地震博物馆能够教育人们如何面对地震, 如何自救, 如何救人。例如室内物体的摆放, 怎么摆放更为安全, 怎么预防地震可能引发的火灾, 发生地震时身处楼房里的人应该怎么办, 在大街上、山区的人应该怎么办等。因此说, 地震博物馆有很好的宣传教育作用。
2.2 陈列展示
地震博物馆的基本功能就是陈列显示, 展示内容包括全球板块、地震带分布、地球内部及地体构造等模型;展示地震发生的原因及地层错动的模式, 展示着地震文物, 史料等;还有些博物馆展示着震灾后环境摧毁破坏的情形、救难救灾情况、各界送温暖、社区学校重建, 以及面对灾变坚强重生等情景;不少地区的博物馆也将地震过程进行场景复原, 将防震技能做成影像资料放映。这些知识成品的显示和物品的陈列能使民众在浏览过程中了解到地震科学知识, 认识到地震防御的重要性, 并能学习到些许技能。
2.3 服务警示
地震博物馆通过展示各种展品, 以及讲解员的各种描述, 让人们了解地震的危害, 使人们端正对地震的态度, 促使他们自觉去学习各种自救知识, 从而降低地震带来的损失。同时, 通过地震博物馆的宣传教育, 人们也可以清楚的认识到, 通过思考、日积月累可以掌握很多自救知识, 在地震面前人类并不是无能为力的, 人类可以用自己的力量最大限度的降低地震带来的破坏。
3 地震博物馆地震科学知识普及宣传的完善策略
3.1 做到教育与展示的协调
地震博物馆应确保教育及展示措施的到位, 可建立防震减灾宣传小组, 制定年度防震减灾宣传教育计划, 多措并举加以落实。其次要加强各个部门的沟通与协调, 发挥科协、宣传、文化、教育、传媒、群众工作的作用, 实现政府领导、部门协调、群众参与的防震减灾教育格局。总而言之, 地震博物馆不仅仅是展示和陈列的平台, 也是宣传和教育的阵地。
3.2 面向学校, 面向基层
地震博物馆要想做好地震科学知识宣传, 就不能单纯的“等客上门”, 要主动深入基层开展科学教育, 尤其是做好企业、机关、社区、学校、农村地区的地震科学知识宣传。在农村和社区, 地震博物馆可以设立地震知识科普宣传栏、宣传站, 社区地震知识科普屋等, 开展防震减灾科学教育。在学校, 地震博物馆可以联合科协、教育局、校方建立《学校防震减灾教育相关通知》, 修正学校地震灾害紧急预案, 组织学生开展地震知识征文比赛, 地震知识宣传栏、手抄报、讲座。还应健全地震科普队伍, 更新各项数据信息, 强化对地震知识教育辅导员的知识培训。在机关、企业, 地震博物馆可以赠送《防震减灾科普手册》, 联合企业、机关进行地震灾害疏散演练, 播放地震科普教育片。总而言之, 地震博物馆的地震科学知识宣传要深入基层, 扎根群众, 不断增强群众的防震减灾意识, 强化地震灾害应对能力。
3.3 加强在网络平台上的宣传
当前, 各行各业都进入了信息化时代, 传统的地震科学知识宣传手段已经难以适应人们的生活节奏。地震博物馆可以利用网络开展远程地震知识科普教育, 例如建立网络防震减灾科普教育基地, 联合企业、学校、社区为人们提供防震减灾知识。也可以发布地震博物馆App或微信公众平台, 或是微博, 定期更新防震减灾小知识。结合现代人生活节奏快, 工作压力大, 时间少的特点, 利用好人们的“边角时间”, 让人们随时随地的掌握一点防震减灾知识, 这样, 在面对灾害时, 人们就可以利用不经意间掌握的自救技巧实现自救和互救, 降低灾害损失。
3.4 追求针对性和真实性
地震博物馆要重视宣传内容的真实性、客观性、针对性, 利用实物、照片、视频、音频资料再现地震发生时的震撼景象, 利用直观的刺激引起人们对地震灾害的重视。同时, 防震减灾知识的宣传也要突出重点, 创新形式, 重点告诉人们在灾害发生的第一时间应如何自救, 在最大程度上保障自己的生还率, 切勿惊慌失措。其次, 要宣传防震减灾法律法规, 增强人们对此的理解, 提高依法行政水平。
4 结语
综上所述, 在地震科学知识宣传中, 地震博物馆有着不可替代的作用, 作为地震博物馆的一员, 我们必须在做好各项展示、陈列的同时, 将防震减灾宣传作为工作的重点, 丰富手段, 创新形式, 扎根群众, 做好地震科学知识宣传教育工作, 推动地震博物馆的现代化发展, 提高社会整体的防震减灾知识水平。
参考文献
[1]李晔霖, 胡坚鑫, 蔡丽汾, 等.广州市居民防震减灾基本知识掌握情况调查[J].韶关学院学报, 2012 (10) .
[2]王鑫.台地景观在主题博物馆外环境设计中的应用———以兰州市地震博物馆综合环境改造为例[J].城乡建设, 2015 (08) .
[3]胡兴华, 徐一鸣.不垮的家园——记青川地震博物馆设计[J].四川建筑, 2011 (03) .
[4]袁志祥, 李娟, 段锋, 等.新时期防震减灾宣传教育工作的新思想[J].高原地震, 2011 (04) .
比如有劉女士反映，原本其夫婦兩人及家婆分別持有某單位的一半業權，後家婆將一半業權移轉給他們，為改善居住條件，他們在獲得房屋全部業權後（兩年內）將其出售以換另一套稍大一點的房子，並收了買家10萬元訂金。意想不到的是，他們收到財政局要求徵收17萬多特別印花稅的通知，後提出的書面聽證希望能夠豁免有關稅款也遭駁回；為此，他們又提出聲明異議，現正等待財政局回覆。面對這種情況，他們陷入兩難的境地，一邊是要交17萬多的特別印花稅，一邊是如果撻訂需要賠多一倍，也就是要退回20萬給買家。
又有蔡姓市民通過房產中介打算購買一處價值400多萬的樓宇單位，且已簽署臨時預約買賣合同並下訂10萬元，後因經濟原因，不得以要撻訂將有關單位退還給房產中介。據其反映，在律師樓辦理有關手續時，從律師和中介人處得知可能要交3%的印花稅，為此，他也去財政局諮詢得到確實。雖目前還未收到財政局繳稅通知單，但他覺得不可思議是，為何交易都已經取消了，還要繳稅？況且，《印花稅規章》第五十一條第四款規定，祇要沒有更改買賣雙方、標的、以及維持移轉價值，納稅主體在訂立合同時無須繳納印花稅。
另外，在兩項法律實施不到一年的過程中，本人還收到其他市民的投訴和意見，在此不便一一例舉。市民的質疑和意見，有其合理之處，而且都是來自實際生活，個案中出現的情況，現在沒遇到不代表以後也不會遇到，相信還有更多遇到同樣問題的市民。
由各種意見可以發現，雖然上述法案與廣大市民切身利益息息相關，但是，好多市民對有關法案都缺乏詳細準確的認知，大部份是由於不知法懂法導致樓宇買賣過程中各種意想不到的情況發生。有關法律的出台旨在打擊炒賣，維護樓宇交易的秩序，並非要約束正常的樓宇買賣。由上述個案可以看出，動輒數十萬的稅費，對本不寬裕的家庭來說更是百上加斤，影響了市民的生活。作為普法部門，在新法推出前後，應通過各種途徑和方式，做好宣傳和培訓工作，特別是要加大對法律約束對象的普法和宣傳工作，加強他們對法律的認知。
作為執法部門，相信執法的目的並不是以進行了多少單處罰來衡量，而是通過執法讓市民明白哪些行為可以做，哪些行為不可以做。房屋買賣涉及高額的稅費，對於祇為改善居住條件，無意炒賣樓宇的市民來說，相關稅費很可能會左右買賣行為。作為市民，有依法納稅的義務，同時，也有被告知應納稅項的權利。在買賣過程中涉及產生稅費的環節，普通市民往往由於信息不對稱，或是本身對信息的掌握能力較弱，忽略了這些環節，而作為發展商、房產中介、律師等信息較為完全，因此，作為執法部門，應規範發展商、房產中介、律師在簽署有效文件之前，有預先告知買方應繳各項稅費的義務，使交易更為透明。
亲爱的同学们：
新的学期又开始了，又看到大家忙碌的身影，其中数环保主义者——青年志
愿者最惹眼了，他们在和中形成了一道亮丽的风景线。同学们，地球是人类唯一的母亲，是我们赖以生存的家园。然而她却没有得到人类应有的尊敬。行动起来
吧！亲爱的同学们，然我们一起提高环保意识，增强环保理念，为环保贡献自己的力量吧!为此，我们策划了“环保知识竞赛”这一活动。本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，最终获奖的三人组合将获得校级获奖证书（每人一证），并有丰厚的奖品。我们本着公平公正公开的原则举行这次的赛事。活动时间如
下：
1.初赛:2011年4月9日（周六）下午16：30—17：20于多媒体报告厅举
行。
2.决赛：2011年4月16日（周六）下午19：00于多媒体报告厅举行
本次赛事的竞赛形式如下：
1．初赛：初赛均为笔试题，100分制，设有最佳选择题、判断题和填空题。
参赛人员试卷答题，前12强进入决赛。
2．决赛：决赛为3人小组赛（进入决赛的12名队员随机抽签分为4组，每组三人）。决赛将采用幻灯片的形式将试题呈现给参赛选手，选手现场答题。
本次赛事的题型范围：
本次环保知识竞赛的题型设计动物、植物、法律、地理、环境等常识题
与专业题。
此次活动让同学们了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建和谐的家园。欢迎同学们
踊跃参加！
主办：和平中学
答：中共中央、国务院于2001年4月26日转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。
问：今年“12.4”全国法制宣传日的主题是什么？
答：根据党中央、国务院转发全国“四五”普法规划的要求，每年都要开展“12.4”全国法制宣传日活动。为了加强活动的针对性和实效性，每年活动都有一个主题。今年“12.4”全国法制宣传日活动的主题是：“弘扬宪法精神，增强法制观念”。我市的主题是：“树立依法执政理念，推进法治太仓建设”。通过开展系列宣传活动，进一步在广大干部群众中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、树立依法行政观念和坚持法治 与德治相结合的观念。
问：围绕今年全国法制宣传日的主题，将主要开展哪些宣传活动？答：今年是第四个全国法制宣传日，中央宣传部宣传教育局、司法部法制宣传司印发了第四个全国法制宣传挂图，并明确了法制宣传教
育标识。为了使宣传日的活动轰轰烈烈扎扎实实，市依法治市领导小组办公室下发了《关于开展2004年“12.4”法制宣传日活动的通知》文件，要求各镇各单位围绕今年的宣传主题，认真组织各项宣传活动。第一，举行法制宣传广场活动，市依法治市领导小组办公室、公安局、法院、检察院、总工会、环保局、国税局、地税局、工商局、质监局、计生委、劳动和社会保障局、司法局、在城厢镇中心广场设立宣传点开展主题日法制宣传、法律广场活动。第二，组织全市国家公务员和参照管理人员“四五”普法法律知识测试。第三，编辑建设法治太仓研讨材料选编，由市依法治市领导小组办公室根据有关单位上报的21篇调研文章中选择10篇，汇编成册。
问：为什么要推出全国法制宣传教育的标识？
1.工会是一个什么样的组织？
答：工会是工人阶级的群众组织。工会性质的基本特点是工人阶级的阶级性与群众性的统 一。
2.工会的主要职能是什么？
答：⑴.维护职工群众的经济权益和民主权利。通过平的协商和集体合同制度，协调劳动关系、维护职工合法权益。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。
⑵ 引导和组织职工群众参加经济建设和改革，努力实现经济和社会的发展。
⑶ 组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，参与管理国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事务；协助人民政府开展工作，维护工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。
⑷ 引导和教育职工群众提高思想道德、技术业务和科学文化素质，努力建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
3.加入工会应具备什么条件？
答：根据《中国工会章程》的规定，凡在企业、事业、机关中从事体力劳动或脑力劳动、以工资收入为主要生活来源的职工，不分性别、民族、宗教信仰，承认工会章程，都可以加入工会成为会员。
4.工会会员的权利和义务是什么？
答：根据《中国工会章程》的规定，会员享有以下六项权利：
⑴ 有选举权、被选举权和表决权；
⑵ 批评工会的任何组织和任何工作人员，要求撤换或罢免工会工作人员，对工会工作
进行监督；
⑶ 对国家和社会生活问题提出的批评与建议，要求工会组织向有关方面如实反映； ⑷ 在合法权益受到侵害时，要求工会给予保护；
⑸ 享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗养事业等的优惠待遇；享受工会给予的各种奖励；
⑹ 在工会的会议和工会的报刊上，参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。应尽的六项义务是：
⑴ 学习政治、经济、文化、科学、技术，学习工会基本知识；
⑵ 积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务；
⑶ 遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律；
⑷ 正确处理国际、集体、个人三者利益关系，向危害国家、社会利益的行为作斗争； ⑸ 维护工人阶级内部的团结和统一，发扬阶级友爱，搞好互助经济；
县级广播电视台, 作为最基层主流媒体应立足农村, 采取立体铺开的传播策略, 形成全方位、多层次、主体式的普法宣传新格局。广播电视台要担当起开展公益性法制宣传教育的社会责任, 开办法制栏目 (专栏、专版) 等, 开展形式多样、丰富多彩和生动活泼的法制宣传教育, 宣传“依法治国”思想, 创造社会和谐的良好舆论氛围。
一、县级广播电视台在农村普法工作的优势
县级广播电视在农村普及程度高, 农民接触的范围广、时间长, 其他大众传媒目前很难企及。广播电视传播方式生动、形象, 适合农民接受。广播电视通过讲述者声情并茂的叙述, 把信息内容传达给听众, 对于文化程度偏低的农民而言, 其效果远比单纯的文字阅读要强, 有利于人们的感知, 而声音和文字加以辅助, 则使观众能够对有关信息获得更深入的理解。
2013年以来, 献县广播电视开办了《平安360》、《献县之声》法律法规版块、《法律讲堂》等广播电视节目全面宣传法律知识, 同时和司法部门合作, 开展法律援助活动, 让普法活动更有针对性, 实现普法宣传和群众需求无缝对接。李相卓是吉林省白山市人, 几年前来到献县一家玛钢厂上班, 因机器故障右臂受重伤而右前臂截肢。他数次找企业主协商赔偿都没有解决。无奈之下, 李相卓通过广播电视节目宣传找到了县法律援助中心, 通过法律援助, 拿回了98万余元工伤赔偿金。
二、县级广播电视台在农村普法中的传播策略
县级广播电视台在这一进程中应该增强为广大农村受众服务的自觉意识, 变“媒体讲什么, 农民学什么”的思路为“农民要什么, 媒体讲什么”, 时刻把农民的信息需要、法律渴求作为普法传播的根本指向。此外, 广大农村受众还存在着各自不同的法律信息需求, 外出务工的农民更盼望有关劳动权利保障方面的内容, 承包经营户则更关注土地承包等方面的法律法规等, 这些不同的个性化需求, 也要求县级广播电视台在传播策略上采取相应对策, 适应普法传播的小众化趋势, 根据受众的差别选择更合适的传播方式。
三、县级广播电视台在农村普法中的内容选择
从整体上说, 结合农民身边发生的典型案例现身说法, 以案释法, 是县级广播电视在农村普法传播中的指导思想。
(一) 故事性
通过具体事例将抽象的法律道理生活化, 是广播电视在传播中最可取的办法, 许多道理一旦融入故事当中, 人们就容易理解。例如, 农村中经常发生农民在果园等处私自架设电网、造成他人伤亡的事件, 单纯给农民讲道理, 说此事如何违法, 要承担法律后果, 农民可能还是无法理解, 但借助一个实在的案例, 具体讲述一个农民为防止小偷来偷自己承包地里的西瓜, 在果园四周架设电网, 结果造成他人被电死, 最终该农民因此被判刑、并承担经济赔偿的经过, 相信农民接受起来就容易得多, 案例中的许多细节, 很可能成为他们长久的记忆。
(二) 接近性
献县广播电视台利用和基层司法执法部门联系密切优势, 和各执法部门合作开展各项活动, 让广播电视受众参与进来, 收到良好的宣传效果。今年6月份, 献县广播电视台和献县公安局联合举办执法公开“警营开放周”活动, 邀请部分县人大、政协、群众、企业家、机关党员、教师、广播电视受众等代表30余人, 集中参观办事服务中心、执法办案中心和110指挥中心。向社会公众报告执法公开工作开展情况, 实地参观看守所和车管所, 让群众“零距离”了解、体验公安工作, 观摩警用车辆、警械武器、服务工具操作演示、擒拿格斗、驱离抓捕、灭火抢险、应急救援等实战技能演练。向群众发放安全防范知识手册, 讲解防盗防骗防灾、毒品危害等安全防范常识和法律知识, 接受群众咨询, 增强公众安全防范意识、守法遵法意识和自我保护技能。邀请开放对象召开座谈会, 与开放对象进行座谈、交流互动、倾听心声, 征求与会人员对执法公开工作的意见建议。活动开展的有声有色, 执法部门能更好地了解群众的急难盼愿, 让百姓更充分了解执法部门, 拉近了执法部门与百姓的距离。
(三) 知识性
县级广播电视部门开展农村普法传播, 必须注意自身内容的正确性, 法律传播不同于一般的娱乐信息, 一旦出现失误将造成非常严重的后果, 甚至使人们的法律观念、法律信仰产生偏差, 在社会上造成很不好的影响。为保证普法传播在知识性方面避免不必要的瑕疵, 基层广播电视部门可以考虑与普法教育主管机构合作, 借助法律专业部门和人士的优势, 请他们为法律知识和理论把关, 切实促进节目质量的提高。
(四) 趣味性
尽可能采取一些生动活泼、通俗形象、农民喜闻乐见的方式, 使普法过程成为广大农民群众享受法律的过程。例如, 将相关法律知识编成电视剧、微电影、广播剧或者以小品、快板、公益广告等形式表演, 农民既欣赏到了艺术, 又在潜移默化中学到了法律知识, 给人以新的启迪, 引导受众爱国、敬业、文明、守法, 为打造法治社会营造良好的舆论氛围。
摘要：基层广播电视作为农村普法宣传的主流媒体, 在农村普及程度高, 农民接触的范围广、时间长, 适合农民接受。基层广播电视在传播策略上采取相应对策, 适应普法传播的小众化趋势, 根据受众的差别选择更合适的传播方式, 在潜移默化普及法律知识, 给人以新的启迪, 引导受众爱国、敬业、文明、守法, 为打造法治社会营造良好的舆论氛围。
关键词：农村普法宣传,基层广播电视,小众化趋势
参考文献
[1]敏仲才.加强农村普法教育提高农民法律素质[J].发展, 2009 (03) .
[2]张梅龙, 周庆峰.试论农村普法教育的必要性与可行性[J].农业考古, 2009 (03) .
[3]陈万岭.建设社会主义新农村法治宣传教育至关重要[J].辽宁行政学院学报, 2007 (05) .
为了发挥科协和大众媒体的作用，把握正確的舆论导向，营造科学向上的主流舆论，提高社会公众和青少年应对社会突发事件及增强面临自然灾害时的处置能力，3月21日，河北省科协在公务网站“专题推荐”当中开设“核能•安全•健康”科普栏目，开展核能科技知识集中宣传，为公众补上核科普与灾难教育这一课。
专栏中，转载了中国科协网《放射防护中的碘知识问答》，刊登了关于海啸的形成、危害及应对措施，介绍了日本福岛核事故与切尔诺贝利事故显著不同、核事故应急，以及食盐不能防核辐射等热门知识点。
除目前已有的核科普知识外，河北科协网正在加紧整合核安全、海啸等相关科普影视作品，不日将在网站的“网络视频”栏目中播出。同时，河北科协网发出《关于基层科协网站开展核科技知识网络宣传的通知》，要求有条件的市科协、省级学会在所属公务网站上做好相关网络科普宣传工作，并在显著位置对中国科协“科学家与媒体面对面”活动直播进行链接，从而形成全省范围内的应急科普网络宣传态势。
截止目前，邢台、唐山、峰峰矿区等科协在自建网站开展了不同形式的核科普网络知识宣传，对“科学家与媒体面对面”活动进行直播链接。
（崔薇）
一、如何有效地改善睡眠质量
如何有效地改善睡眠质量，一直是困扰当代人的心理难题。我们知道，如果长期睡眠不足而又得不到有效改善的话，势必会对人们的生活、工作以及健康带来意想不到的影响。那么，到底该如何有效地改善睡眠质量呢？下面我们给出了几个小建议：
一、保持有规律的作息时间
失眠患者一定要调整好自己的作息时间。人体是有一定的生物钟的，不规律的生活和睡眠习惯会破坏这种生物钟导致睡眠障碍，所以日常要保持规律的作息习惯，早睡早起，睡眠时间在6小时以上最佳。
二、适当运动可以促进身心健康
精神健康网睡眠专家指出，每天运动30分钟，可以帮助提高新陈代谢，血液循环，促进大家的健康睡眠。不过要注意，睡前尽量避免做运动，睡前运动会干扰你的睡眠，运动时间 最好是在睡前6小时左右进行。
三、如何有效地改善睡眠质量
阳光是睡眠的好朋友，阳光是生物钟和睡眠的好朋友，晒晒太阳可以让你的身体适应生物钟的调整。
四、享受睡前时光，有助快速入睡
睡前可以做很多事情，来帮助自己尽快入睡。譬如洗个热水澡、阅读书籍、听些轻松的音乐等等。充分的放松，享受睡前时光，可以帮助你尽快睡着。
二、引起抑郁症原因的两大重点
有关专家指出抑郁症的致病原因可以分为非心理原因和心理原因两种情况。
1.引起抑郁症的原因之非心理原因：
1）药物的副作用。药物可以治病，也会对身体造成损害，甚至引起忧郁症。服用治高血 压、心律不齐和其它类固醇药物，如果发现有忧郁症状，应立即请医生诊断
2）甲状腺问题。甲状腺不正常是引起忧郁症的主要原因之一。
3）经前综合症。许多妇女都有经前综合症，但其中只有5％患严重忧郁症影响日常生活。主要症状有：强烈饥饿感、哭泣、行为异常。
4）缺乏运动。研究表明，缺乏运动会导致忧郁症。
2.引起抑郁症的原因之心理原因：
人生活在社会中，其寿命、健康和疾病无不与之息息相关，人们观察、烦恼、幸福、悲痛、舒畅、焦虑等，这一切维持或破坏人的正常生理功能的情绪都与社会紧密相连。生活中凡能 造成强大的精神压力，严重的精神创伤都会引起抑郁症的心理因素。
三、出现焦虑性失眠怎么办
焦虑型失眠在临床上是最为常见的失眠类型，也称为焦虑症。大多数患者处于长期失眠 的状态。越想睡而睡不着，越急越睡不下，才引起焦虑症，其原因多数因精神紧张，工作或 思想压力大、生气，环境变化等因素。
焦虑型失眠并不是暂时、短时间的症状，而是一种持续性不安、紧张、恐惧等的情绪障碍 而得到，会因发生不愉快的事情如：遭受不如意事的打击，心理不平衡，无时无刻不在为未 来发生的事情，其精神状态可表现为常常多疑或忧虑、抑郁、惶惶然有如大难临头，整天提 心吊胆，战战兢兢紧张不安，常因大小事而烦恼闹，自责、发脾气、坐立不安，有的焦虑症
患者常常说心烦意乱、坐立不安、心理紧张、睡眠不下、胡思乱想，并引发头痛失眠，困倦 没力、多汗、心悸等现象。焦虑型失眠是神经系统导致的结果，是身体、心理疾病的显现症状。焦虑型失眠症严重的可达失眠三个月以上，对患者的危害可想而知。那么，出现焦虑型失眠怎么办呢？
1.暗示法：
身心放松，平躺在床上，并暗示自己：我的胳膊放松了，腿放松了，头放松了，我就要睡着了。
2.运动法：以轻松的散步、舒缓的瑜珈功促进新陈代谢，调节情绪。
3.安神法：避免过度刺激，如晚上不要看惊险、凶杀的影片，还要注意不要把工作的烦恼 带回家。
四、精神分裂症有什么表现
关于精神分裂症有什么表现，让常人来说的话，答案可能五花八门。但是，就目前现有 研究表明，精神分裂症有什么表现，通常可归结为以下几个方面。
1神经症样症状：失眠，头痛，头晕，注意力不集中，乏力等。
2情感变化：
最具特征性变化是感情的平淡迟钝和不协调。
经常出现感情波动，恐慌不安，却无具体内容和对象。
3、人格改变：工作，学习松懈，纪律性差，旷工逃学，较以前孤独，不与人交往。
4、感知思维障碍：
患者感知自己或看到他人的躯体变形，自己觉得脑子发空，脑子很乱，时常诉说某人与自己过不去，有人背后讲自己的坏话等。敏感多疑、幻觉妄想等症是其典型症状。
5、紧张症表现：
在运动方面的紊乱表现可从兴奋躁动直到明显的迟钝，以至木僵或缄默。
有时可见“作态”，患者采取某种奇异姿势(像钉在十字架上一般，或者头部远离枕头数寸之 高)，而且能维持较长时间。有时可以见到极严重的违拗或自动服从症。矫柔做作的步态、扮鬼脸、或者过分夸张的正常动作等所谓“表相”的表现也相当常见。
6、暴力行为：
虽然较轻的冲动行为很常见于急性精神分裂症发作之时，但是由于命令性幻听所引起的危险动作或袭击“迫害者”的行为，还比较少见。有时，会发生一些古怪的暴行，例如自伤(常伤及性器官)或谋害性攻击。
五、自测是否得了抑郁症
请在符合你情绪的项上打分
（没有0，轻度1，中度2，严重3）
1．悲伤：你是否一直感到伤心或悲哀？
2．泄气：你是否感到前景渺茫？
3．缺乏自尊：你是否觉的自己没有价值或自以为是一个失败者？
4．自卑：你是否觉的力不从心或自叹比不上别人？
5．内疚：你是否对任何事都自责？
6．犹豫：你是否在做决定时犹豫不决？
7．焦躁不安：这段时间你是否一直处于愤怒和不满状态？
8．对生活丧失兴趣：你对事业，家庭，爱好和朋友是否丧失了兴趣？
9．丧失动机：你是否感到一蹶不振做事毫无动力？
10．自我印象可怜：你是否以为自己已衰老或失去魅力？
11．食欲变化：你是否感到食欲不振或情不自禁的暴饮暴食？
12．睡眠变化：你是否患有失眠症或整天感到体力不支昏昏欲睡？
13．丧失性欲：你是否丧失了对性的兴趣？
14．臆想症：你是否经常担心自己的健康？
15．自杀冲动：你是否认为生活没有价值，或生不如死？
测试结果评判标准：
0－4分，没有抑郁症
5－10分，偶尔有抑郁情绪
11－20分，有轻度抑郁症
21－30分，有中度抑郁症
今年，国家将对我省“两基”工作进行评估验收。为了切实做好“两基”迎验工作，广泛宣传“义务教育法”和国家“两基”评估验收的重大意义，我们编辑了有关“两基”工作的知识问答。
“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。“两基”国检是国家教育督导团在一个省级行政区域内所有县（市、区）全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定。两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（区、市）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。“两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。重点内容有下列七项：（1）普及程度。重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。（2）教师队伍。重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。（3）办学条件。重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况。（4）教育经费。重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。（5）教育质量。重点检查实施素质教育，按教学内容和课程设置开足开齐课程，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课业负担的情况；在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班，给学校下达升学指标等问题。（6）学校安全管理。重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。（7）扫盲工作。重点检查扫盲未验收地区的青壮年文盲情况，已验收地区的脱盲人员复盲情况。“两基”国检“一票否决”的指标是：
1、当年（2011年）小学、初中入率不达标，辍学率控制不到位；
2、.教师学历合格率不达标；
3、教育经费未达到“三个增长”；四是2001年以来有拖欠教师工资现象；五是未及时消除D级危房；六是出现重大安全责任事故；七是弄虚作假。
为完成“两基”国检任务，学校主要做好：一是认真贯彻“两全”方针，积极推进素质教育；二是不断加强师资队伍建设，提高教师的政治素质和业务水平；三是加强学校管理，继续搞好三室、三化建设，创造良好的育人环境；四是要坚持依法执教，依法保护少年儿童受教育的权利，严禁体罚和变相体罚学生，确保少年儿童进得来，留的住，学得好，受完九年义务教育；五是要建立健全“两基”档案，使“两基”的各项任务指标真正得到落实。重点做好制止中小学生的辍学工作，努力提高适龄儿童少年的入学率。
社会成员（包括学生家长）在实施“两基”国检工作中的责任和义务是：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：
（一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；
（二）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的。
我市已于1999年达到国家的基本扫除文盲标准，今年国检，将对我市按巩固提高标准验收（高标准验收），即：非文盲率农村达到97%以上，城镇达到99%以上，近三年脱盲人员的巩固率达到98%以上。户籍所在地年满15周岁至50周岁不识字或识字很少的青壮年，都是实施扫盲教育对象。对脱盲学员的巩固提高教育分为两个层次，一是继续实施识字为主的文化教育；二是对其进行农业科技知识的培训。
小学班额控制在50人左右，小学生均校舍建筑面积不少于4平方米，2010年后学校校舍面积逐步按国家《农村普通中小学校建设标准》要求执行，即农村小学6班制生均校舍建筑面积分别达到7.85平方米。农村小学生均图书10册。小学阶段信息技术课程，一般不少于68学时，在四、五、六年级开设，每周不少于1课时，其中上机课时不应少于总学时的70%。小学开设英语课程的起始年级一般为三年级，小学英语课程每周课时占每周总课时的6%——8%。确保学生每天体育锻炼一小时。
“两免一补”是指对接受义务教育阶段的学生由国家免除学杂费，免费提供教科书，对农村寄宿制贫困生补助生活费。“两个提高”是指财政性教育经费占国民生产总值的比例逐步提高；财政对教育的拨款占财政总支出的比例逐步提高。“三个增长”指各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。“财政经常性收入”是指每个财政都能连续不断、稳定取得的财政收入。根据财政部和全国人大预工委的规定，其原则上包括三方面：一是地方一般预算收入（剔除城市维护建设税、行政事业性收费、罚没收入、专项收入、国有资产经营收益以及其他一次性收入）；二是中央核定的增值税及消费税税收返还、所得税基数返还及出口退税基数返还；三是中央通过所得税分享改革增加的一般性转移支付收入。我市当前义务教育阶段公用经费标准为：小学每生每年不低于400元。
田力普表示，在过去的一年里，在党中央、国务院的坚强领导下，知识产权战略的实施与创新型国家建设稳步推进，国内企业的技术创新日趋活跃。新的一年我们要准确把握经济社会发展对知识产权工作的新要求，坚持把促进知识产权与经济融合作为主攻方向，把培育知识产权文化作为关键环节，把加强知识产权制度建设作为着力点，逐步落实知识产权“十二五”规划的各项任务，大力推进知识产权战略的实施、完成《国家知识产权战略纲要》提出的阶段性目标，为全面实现国家知识产权战略总目标奠定坚实基础。
田力普指出，当今世界正处于大变革、大调整时期，在世界多极化、经济全球化的背景下，许多国家越来越重视文化影响、创意设计等软实力的竞争，而创意产业的异军突起正是知识经济时代的显著特征。加速培育知识产权文化，使之与中华民族深邃、悠久并极富凝聚力的传统文化相结合，有利于中华民族创新潜力的迸发。
世界知识产权组织总干事弗朗西斯·高锐向今年我国知识产权宣传周活动发来致辞。他说，今年世界知识产权日的主题是“天才创新家”。中国拥有许多天才创新家，特别是在加入世界知识产权组织的近30年来，中国在知识产权领域取得了骄人成绩。其中，中国去年通过《专利合作条约》（PCT）途径提交的国际专利申请量位居全球第4位；中国国内申请人通过马德里商标国际注册体系提交的商标注册申请量位居全球第7位；中国部分城市的版权产业相关产值已超过城市GDP产值的10%。
启动仪式由国家知识产权局副局长鲍红主持。来自中共中央宣传部、国家工商行政管理总局、国家知识产权局等25个部门共计350人参加了启动仪式。
一是组织全市使用食品添加剂的生产企业及小作坊负责人统一进行标准培训, 通过培训, 让食品生产者对正确使用添加剂有了清醒的认识, 也让食品生产者知道使用添加剂应先向质量技术监督局部门申报备案, 同时也让食品生产者明白擅自使用非食用添加剂, 超限量使用食品添加剂或隐瞒使用用途等行为将受到监管部门的严厉处罚。
二是联合卫生局等部门通过电视栏目向广大消费者进行宣传。
2,管理基础打得牢 安全大厦层层高
3,最强是你们，加油加油勇往直前，永不服输用智慧开创新的道路。
4,骄傲自满是事故的导火线 谦虚谨慎是安全的铺路石
5,坚持换来的不必须是成功，但懈怠换来的必须是失败。
6,无事勤提防 遇事稳如山
7,安全生产常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。
8,有期望在的地方，痛苦也成欢乐。
9,安全日日好，生产节节高。
10,实施人才强企战略 推动企业快速发展
11,电力建设第一线，安规条例记心间，安全第一是关键，预防为主永不变。
12,你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。
13,安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹
14,安全生产，人人有责。
15,人人讲安全，安全为人人。
16,安全第一，预防为主。
17,闭着眼睛捉不住麻雀 不学技术保不了安全
18,心中有理想 再累也快乐。
19,安全一万天，事故一瞬间。
20,愚者用鲜血换取教训 智者用教训避免事故
21,好钢靠锻打 安全要严抓
22,五班五班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
23,先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。
24,小虫蛀大梁 隐患酿事端
25,你对违章讲人情 事故对你不留情
26,人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
27,安全传家久，幸福长又长。
28,事故教训是镜子 安全经验是明灯
29,安全万事兴，麻痹人财空。
30,龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
31,违章违纪不狠抓 害人害己害国家
32,努力拼搏自强不息。
33,梦想需要坚持，机会总会眷顾那些有准备的人。
34,多看一眼，安全保险。
35,安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。
36,安全人人抓，幸福千万家。
37,健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。
38,镜子不擦试不明 事故不分析不清
39,我运动我快乐我锻炼我提高。
40,只要精神不滑坡，办法总比困难多。
41,庄稼离不开阳光 安全少不了规章
42,安全措施订得细 事故预防有保证
43,给失败装上一双翅膀，就能飞到成功的天堂。
44,走平地，防摔跤;顺水船，防暗礁
45,心系安全，出入平安。
46,天道酬勤。
47,绳锯木断，水滴石穿。
48,秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
49,安全生产创效益，违规操作酿祸端。
50,与其事后痛苦流涕 不如事前遵章守纪
51,绊人的桩不在高 违章的事不在小
52,遵章是安全的先导 违章是事故的预兆
53,你的认真是你和我们共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。
54,通往成功的道路是为坚持不懈的人铺设的。
55,点滴做起，慎行防危。油你油我，油万家。
56,遵章守纪光荣 违章违纪可耻
57,船到江心补漏迟 事故临头后悔晚
58,只有防而不实 没有防不胜防
59,骄傲源于浅薄 鲁莽出自无知
60,世界上只有想不通的人，没有走不通的路。安全传家久，幸福长又长。
61,团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
62,生产是花，安全是根。要想花美，必须强根。
63,思想松一松，事故攻一攻。
64,你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。
65,世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
66,青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
67,不懂莫逞能 事故不上门
68,出门带伞防天雨 上岗遵章防事故
69,祸在一时，防在平时。
70,宁可千日不松无事 不可一日不防酿祸
71,绿叶底下防虫害平静之中防隐患
72,渴望安全，在最危险的地方;祈求健康，在最失落的天空--安全伴随你我他!
73,把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。
74,制度不全 事故难免
75,世上没有让人绝望的理想，只有对理想绝望的人。
76,安全舒适长寿是当代人民的追求。重视安全关心安全为安全献力。
77,心态决定命运，自信走向成功。
78,安全靠规章 严守不能忘
79,相信成功属于你。
80,生命只有一次，请珍爱生命。
81,走不出自我的圈子，就没有世界的精彩。
82,没有比脚更长的路。没有比人更高的山。期望在终点向你招手。
83,梦想成就未来。拼搏铸就发展。
84,熟水性，好划船;学本领，保安全
85,防护加警惕保安全 无知加大意必危险
86,乐于承担职责的人，才是成功偏爱的人。
87,非学无以成才，非志无以成学。
88,居安思危 常备不懈
89,珍惜生命的每一秒，在日出与日落的两点一线中学会收获。
90,未雨就要绸绰，防火需在未燃。
91,想要无事故 须下苦功夫
92,竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
