关于我的中国梦主题班会活动总结

2024-11-24 版权声明 我要投稿

关于我的中国梦主题班会活动总结(精选13篇)

关于我的中国梦主题班会活动总结 篇1

活动总结 一:活动目的

十八大前夕,美国作家以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”,寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。大家都在讨论中国梦。“我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 1 1月29日,总书记的讲话,鲜明阐述了“中国梦”的含义,对世界作出了鲜明回应。青年学生是祖国未来的希望,培养同学们的梦想,对中国未来发展至关重要。每个学生的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神,切实加强学生的思想道德建设工作,推动“我的中国梦”主题教育的深入开展,计划开展一次以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动,培养学生们的梦想,鼓励学生们的原创和发现,尊重创新合作精神,帮助他们树立正确的人生观。本次班会以“我的梦·中国梦”为主线,融入互动内容,化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦“梦想”的主题班会,将成为同学们一个共同的记忆,成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力。本次主题班会旨在进一步学习领会十八大精神,增进大学生对党和国家大政策的理解,培养大学生建设中国特色社会主义的政治信仰,增强大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感,引导大学生树立远大理想和坚定信念,将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连,为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习,奉献力量。二:活动时间 2012年5月19日。三:活动地点

三教 302 四:活动主题 “我的梦·中国梦” 五:参加人员

2012级应用电子技术教育(职师)班全体同学 六:活动内容

1.班长宣读关于开展“我的梦·中国梦”主题班会的通知 2.播放关于“我的梦·中国梦“的相关视频 3.班长、团支书、学习委发表关于“我的梦·中国梦“知识的相关演讲 4.各位同学分组上讲台,演讲关于“我的梦·中国梦”的了解、看法,及阐述自己的“我的梦,中国梦”

5.班长进行总结“我的梦·中国梦”主题班会的成果 七:活动的效果

同学们都认识了解到了“我的梦·中国梦”的相关知识,学习领会了十八大精神,增进了同学们对党和国家大政策方针的理解,培养了同学们对国家需要建设建设中国特色社会主义的政治信仰,增强同学们对民族的自豪感、历史使命感和社会责任感,让同学们树立更加远大的理想和坚定的信念,将我们的梦和中国的强国梦、复兴梦紧密的联系在一起,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,奉献自己一份如滴水穿石般源源不绝的力量,中国梦,就是中华各民族人民的梦。八:活动后的反思与总结

我班开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会,现将活动情况总结如下: “我的梦·中国梦”主题班会在全校各班如火如荼地举行。此次主题班会主要由三部分组成。首先,通过播放视频、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,激发学生对伟大祖国的崇敬之情。接着,发动学生各抒己见,讲述自己对“中国梦”的理解。最后,在学校的引导下,学生立下远大志向,树立属于自己的“中国梦”,并决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。

班会活动进行中,学生之间不时碰撞出思想火花。有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法,有的围绕“中国梦”阐述自己的见解,有的借此机会立下远大理想„„主题班会在热烈的氛围中进行着。

关于我的中国梦主题班会活动总结 篇2

一、征文主题

中国梦·我的教育梦

二、征文内容

每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。

三、征文要求

1. 作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2 000字以内。

2. 投稿截止时间:2013年12月20日

3. 投稿地址:

昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电子稿件发送至teacher2@ynjy.cn。

四、评选办法

1. 组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评选出一、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖。

2. 获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样刊。

3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。

关于我的中国梦主题班会活动总结 篇3

本刊讯 4月8日,自治区高校工委、教育厅召开全区各级各类学校“我的中国梦”主题教育活动视频动员会。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌在会上作动员讲话,对全区教育系统全面推进“我的中国梦”主题教育活动提出了详细的要求。活动启动后,区内各级各类学校充分结合“中国梦、广西梦、教育梦”以及学科专业特点,采取多种形式设计十大主题教育活动,把“我的中国梦”主题教育活动融入学校教育教学各个环节,做到贯穿全年、覆盖全体学生。不少学校通过开展征文比赛、“随手拍”摄影作品展、树立学生先进典型、建设节约型校园、“悦读开启梦想 翰墨香飘校园”读书活动等形式,积极推进“我的中国梦”主题教育活动的开展。同时,区内各级各类学校还将“中国梦”主题教育纳入高校思政理论课和中小学思想品德课教学内容中,与各学科课堂教学结合起来,不断渗透“我的中国梦”主题教育活动的精神内涵。(桂文)

我区“初中工程”开工率名列全国前茅

本刊讯 近日,教育部农村义务教育工程领导小组办公室公布了“中西部农村初中校舍改造工程”进展情况。据悉,截至2012年12月底,我区“初中工程”建筑面积达86.8万平方米,开工率达112.30%,在全国27个中西部省份中位列第一。我区“初中工程”分两期进行,总投入达8.3亿元,覆盖全区14个市。据了解,今后我区将继续整合专项投入,将“初中工程”规划与农村中小学校舍维修改造长效机制、中小学校舍安全工程、农村义务教育薄弱学校改造工程紧密衔接,优先解决突出困难和问题,确保建一所成一所,最大限度地发挥投资效益,均衡发展义务教育。(桂文)

我区全力打造“平安校园”

本刊讯 日前,全区学校安全稳定工作视频会议在南宁召开。会议提出,2013年,我区教育系统将全面开展“平安校园”和“高校安全文明校园”创建活动。要求各地各学校充分利用校会、班会、横幅、标语、宣传栏、广播、校园网等媒介,构建立体化的学校安全教育宣传平台,重点普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品卫生、防火、防雷、防毒以及心理健康、法制教育等安全知识;充分利用安全知识手册、安全挂图、安全教育光碟等各种安全教育辅助资源,进一步扩大安全教育课堂,加强与周边治安综合治理专项组成员单位的联系,邀请地震、综治、安监、公安、交通、司法、消防、卫生、食品药品等部门负责人或专家,到校作专题讲座,继续抓好学校安全“三防”(人防、物防、技防)建设和校园及周边治安综合治理。(桂文)

我区高校确保三成学费用于教学

本刊讯 最近,我区正式印发《关于全面提高教育质量 振兴广西高等教育的若干意见》(以下简称《意见》),要求高校确保学生所交学费的30%用于教学,实施分类管理,走特色办学之路。《意见》强调,到2020年,我区高等教育毛入学率要达到40%,高等学校在校生规模达到100万人,形成布局合理、类型多样、层次分明、特色鲜明、功能齐全的高等教育体系;支持新建城市设置高等院校,新建2-3所工科类本科院校;办好远程开放大学;搭建终身学习平台;显著改善办学条件,建立一支高素质的教师队伍,建设数字化校园和安全文明校园;完善体制机制,建立科学合理、富有效率的高等教育质量监督机制、办学水平评价机制、投入保障机制、内部管理机制等现代大学管理制度。(桂文)

我区17所中职院校成为首批“民族项目大师”培养“试验田”

本刊讯 日前,第八届全区中等职业学校技能比赛在南宁学院开幕,我区17所中职学校被选为首批“广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地”,这些学校将致力于为我区培养未来的“民族项目大师”,传承我区优秀民族文化。自治区教育厅、文化厅、民委三家联动,共同建设民族文化技能人才培养基地,希望通过现代化的教育培养模式,培养各类民族产业人才,传承民族文化。(桂文)

节约教育将与教师绩效挂钩

据教育部网站消息,近日,教育部发布了《关于在中小学、幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》(以下简称《意见》)。《意見》要求各地中小学、幼儿园制订防止餐桌浪费的具体办法,提倡“小份、多次、管饱”的文明用餐方式;开展餐饮消费、办公用纸、家庭用水等情况的社会调查,到节粮、节水、环保等方面的社会实践基地参与体验活动,城市学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动;制定详细的评价办法,将学生日常节俭行为作为综合素质评价的重要指标,与评优评先结合起来;编制学校年度节约计划,推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施,建立健全各种规章制度,细化勤俭节约条款,将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容,并与教师绩效工资挂钩。

无特长学生将不作为高校自主选拔的生源主体

据教育部网站消息,教育部党组副书记、副部长杜玉波日前在高校自主选拔录取改革试点工作会议上讲话时强调,对于没有学科特长和创新潜质不足、仅是学业突出的学生,不再作为自主选拔录取改革试点的生源主体,这部分学生可以通过高考录取体系择优录取。杜玉波要求,自主选拔录取入选考生高考总分不低于学校所在批次录取控制分数线。但对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生,虽未达到试点高校对高考成绩的要求,也可由高校通过专家考核和公示等相关严格程序确认,决定是否向生源所在省提出破格投档申请,经省级招生委员会批准可以录取。

学生学籍将“一人一生一号”实现全国动态跟踪管理

据新华网消息,近日,全国中小学生学籍管理系统建设启动现场会在贵州省贵阳市召开。会议提出,全国中小学生学籍信息管理系统预计于今年秋季学期实现全国联网并试运行,该系统将为每名中小学学生建立全国唯一、跟随一生的学籍编号,从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育,并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理,为解决农村“控辍保学”、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。据悉,该系统将涉及全国1.9亿名中小学生,遵循“一个也不能少”的原则,实现全国各级各类学校的全面覆盖。

北京高考保障随迁就读学生接受教育的权利

据《北京晚报》消息,北京今年的高考照顾政策日前已经确定,有10类考生的高考成绩可加20分向学校提供档案,6类考生可以加10分向学校提供档案。可加20分向学校提供档案的考生包括:被评为省级优秀学生的应届毕业生;高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名的应届毕业生;高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号并通过全市统一测试的应届毕业生;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人;烈士子女;经有关中学推荐,市教委核准,市招生考试委员会批准,高级中等教育阶段在思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生;高级中等教育阶段被评为“北京市优秀学生干部”的应届毕业生;高级中等教育阶段获得区(县)级见义勇为荣誉称号的考生;高级中等教育阶段获得北京市体育竞赛优胜并通过全市统一测试的应届毕业生。可加10分向学校提供档案的考生包括:归侨、华侨子女、归侨子女;台湾省籍考生;自谋职业的退役士兵;高级中等教育阶段被评为“北京市三好学生”的应届毕业生;高级中等教育阶段获得北京市青少年科技创新大赛一等奖的应届毕业生;少数民族考生。

福建规定中小学安全教育课每年不得少于12个课时

据《福建日报》消息,近日,福建省教育厅出台了《进一步加强中小学公共安全教育工作的意见》(以下简称《意见》),规定中小学每年开设的安全教育地方课程不少于12个课时,要求做到课时、教材、师资“三落实”。《意见》要求,公共安全教育应以中小学生防地震、防火灾、防溺水、防台风、防踩踏、防中毒、防盗抢、防治安侵害等安全知识为重点;小学要以游戏和模拟为主,初中要以活动和体验为主,高中要以体验和辨析为主;学校每学期应至少开展一次应对地震等自然灾害以及消防逃生等突发事件的应急疏散逃生演练。《意见》规定,对工作不到位、课堂教学不落实、教育效果不明显的学校,要进行责任追究,取消其平安先行学校和学校安全标准化评选资格。

德国职业教育施行“双元制”教育模式

据《中国青年报》消息,德国职业教育日前开始施行由学校与企业共同构建的“双元制”教育模式。该模式是先由企业根据需要向社会招聘学徒工,与该学徒工签订培训协议,帮助学徒工在职业学校报名注册。学徒工一半时间在企业实习、工作,一半时间在职业学校接受专业理论及公共文化课的学习。学制一般为两年到三年半,学徒工通过行业协会主办的考试并获得相关职业资格证书,即可毕业。在该模式中,职业教育的大部分开销由企业承担。

日本中小學道德教育将成为正式教学科目

我的中国梦主题班会总结 篇4

主持人:班长杨宝智

班级:应用心理学20100241班

时间:2013年12月11日

主题:我的中国梦

形式:演讲;讨论;提出倡议

为了深入学习、领悟总书记参观《复兴之路》展览时的讲话精神,切实加强对大学生的思想政治教育工作,促使学生了解“中国梦”的深刻内涵,增强他们对中华民族实现伟大复兴的信心,提升他们为实现中华民族伟大复兴而做出贡献的责任感和使命感。我班于12月11日举行了“我的中国梦”的主题班会。

班会策划小组制作了精美的PPT,以使学习过程更加生动、具体、形象。班会伊始,主持人首先向同学们提出了一个问题:“你当前的梦想是什么?”随后,主持人针对同学们的个人梦想作了简要总结进而引入了“中国梦”这个话题,并引导大家针对“中国的梦想是什么”展开了热烈的讨论。班会组织观看了关于边远地区学生们生活学习现况的视频,这些孩子们的抱负理想与其生活学习环境形成鲜明对比,同学们无不为之动容。最后,同学们针对“中国梦”这个话题进行了深入而激烈的讨论,一致坚信:中华民族在新一届领导人的带领下,必定能够全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴。

历史赋予了当代大学生“祖国社会主义现代化建设事业的接班人和建设者”的光荣使命,本次班会的召开使同学们深入理解了习总书记的讲话,增强了他们对祖国未来发展壮大的信心;同时使他们懂得要珍惜为时不多的大学时光,求真务实做好当前工作,艰苦奋斗,不懈努力,不断增强个人能力,提升个人素质,将来更有能力实现中华儿女共同的“中国梦”。

班会的最后,做了简要总结,强调:同学们要自觉的将自己的前途和命运同国家的前途、民族的命运结合起来,在实现中华民族伟大复兴的过程当中实现自己的梦想。他同时要求,在大学的最后一年中,同学们更要脚踏实地、戒骄戒躁,共同维护好区队整体良好的氛围,努力做出最实际的成绩,为将来的就业或升学做好充分准备。也让一部分同学上台发言,谈谈自己的见解。

最后在“我的未来不是梦”歌声中,主持人发起倡议,请每个人把自己的梦

想之叶贴到墙上的希望之树上,让全班同学相互鼓励,团结合作,不放弃,不抛弃,努力追求自己的梦想,直到实现的那一天。

整个班会在高潮中结束,所有参加班会的同学都被同学们的言语而感动,为他们的表现而自豪。这次主题班会真正起到了为新生确立人生奋斗目标的目的,达到了良好的教育效果。

关于我的中国梦主题班会活动总结 篇5

流程

【活动背景】

十八大前夕,美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”,寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日,总书记的讲话,鲜明阐述了“中国梦”的含义,对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神,切实加强学生的思想道德建设工作,推动“我的中国梦”主题教育的深入开展,计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动,从小培养学生们的梦想,鼓励学生们的原创和发现,尊重创新合作精神,帮助他们树立正确的人生观。本次班会以“梦想”为主线,融入互动内容,化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦”梦想"的主题班会。《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆,成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。【活动目标】

1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力,明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。【活动准备】

1、组织学生学习习近平参观《复兴之路》展览讲话。

2、设计活动流程,组织学生有序排练。

【活动过程】

主持人男:天空撕裂出一道道伤痕,大地震撼出一声声永恒。主持人女:人心流淌着同一条血脉,温暖沁透着每个人的心田。主持人男:4月20日又一条伤痕在天府之国上撕裂,刺痛人心。主持人女:远方的同胞在废墟上颤抖着哭泣。主持人男女:一方有难,八方支援,我们和你永远在一起!

主持人女:大家,请起立,让我们的祈祷化作这一只只千纸鹤,缅怀在地震中逝去的人们,让我们为雅安遇难的同胞祈福。

(将一只只千纸鹤摆放在中国地图上,然后点蜡烛为雅安祈福)主持人男女:逝者已去,生者仍存,让我们携上他们的梦想继续前进!主持人男:回味历史,主持人女:60年风雨兼程,主持人男:60年昂首阔步!主持人女:纵览今日,主持人男:腾飞的共和国,主持人女:再现绚丽的文明,主持人男:书写着盛世的辉煌!主持人女:展望未来,主持人男:飞驰的神舟由你我掌舵,主持人女:崛起的华夏需要我们共同奋斗!

主持人男女:尊敬的老师,亲爱的同学,大家好,《我的中国梦》主题班会正式开始!主持人男:习总书记说过:人们热爱生活是我们共同的奋斗目标!主持人女:中华民族的伟大复兴,就是中国最伟大的中国梦!

主持人男:在实现中国梦之前,必须使我们的精神世界得到富强,蓬勃向上!主持人女:改革开放带来潮水般的小康,主持人男:神舟五号腾飞出胜利的火光,主持人女:辽宁舰上飞起崛起的盛强!

主持人女:从南沙群岛守疆的战士到北国雪岭千年不化的冰川,主持人男:从东海钓鱼岛的波浪到塔克拉玛干的声声驼铃,主持人女:祖国的大地上无处不盛开着梦想。

主持人男:每个人都有梦想,正是这千千万万的梦想,汇聚到一起生长出中国梦!主持人男:梦想浇灌出希望,主持人女:希望使未来飞翔!

主持人男:之前我们已经请同学们思考过各自的梦想,主持人女:有很多同学想考一个好大学,将来有一份稳定的工作,也有很多同学想当医生,救死扶伤;主持人男:有的人想从军,保家卫国,有的人想成为未来的乔布斯,主持人女:每个人都有各自的梦想,下面请大家和我们一起分享。主持人女:首先请我们的班副沈玉婷来阐述一下她的梦想,(发言人:沈玉婷, 杨鑫晶, 陆志鹏, 瞿斌 ,张雨婷, 邵蔷媛, 钱钧, 沙静娴 ,高丹丹, 李成 , 张银森, 江满胜)主持人女:不平凡的我们有着平凡的梦,我们会用自己不平凡的誓言,呼喊出我们的存在。(上述发言的人全体起立):我们平凡,但我们努力,我们有梦想,我们也有希望,我们虽然年轻,但我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮!

主持人女:我们班有这样一群同学,他们想当一名白衣天使,奉献社会,下面首先请薛悦为我们阐述她的梦想。

(发言人:薛悦,樊春中,左旭,袁平平,赵小凤,夏亲,许慧敏)主持人女:看来未来的医学栋梁都在我们班了,薛悦: 是啊,我们都有一个共同的心愿想表达!(上述发言的人全体起立):同一个梦想,同一个方向,同一个期待,让我们一起放飞梦想,因为有梦想,我们充满活力,因为有梦想,我们凝聚在同一个地方,手牵手,一起往前走,不怕艰难和困苦,只因为我们团结一心!

主持人女:下面请我们班的 IT小组谈谈他们的梦想吧!(IT小组全体发言):我们的梦想是成为一名IT方面的人才!(李维作为代表发言)

主持人男:梦想总是很美,但追寻梦想的道路上,殊不知有多少坎坷,有多少崎岖 主持人女:有了梦想就要去实现它,无论有多少困难,无论有多少阻拦

主持人男:高中,是人生的一个转折点,谁不是十年寒窗无人晓,谁不想春风得意马蹄疾,我们只能以苦行僧的意志,迎着风霜向前闯!(歌曲《向前闯》)主持人男:(与同学们互动),大家知不知道现在中国外交上什么问题最严峻?

答:钓鱼岛!

主持人男:是啊,地震灾区需要我们重建,国家的振兴仍需我们努力,我们有的同学就想到 2 了参军入伍,正如习总书记所说:空谈误国,实干兴邦。让我们听听他们伟大的战士梦。(小品《战士梦—中国梦》)

主持人女:生命是一切的资本,在未来的召唤下,我们要用我们的所学,强健我们的身体,升华我们的灵魂,燃烧我们沸腾的青春,礼赞我们崇高的理想(诗朗诵《理想》,配乐《红旗颂》)主持人女:谁还有更给力的梦想吗?

(邹建鑫站起来阐述自己养猪的梦想,平启标谈食品店的问题)(大屏幕上展示陈磊的动漫插画)主持人男:大家看,很漂亮吧,美丽的梦总是有美丽的现实来衬托,为了梦想我们无怨无悔。主持人女:当年乔丹的一句“Just Do It”,让多少孩子走上了IT业的道路,我们班有些同学也有这样的梦,我们这些幻灯片也是他们做的,或许他们就是未来的乔布斯或以后的比尔盖茨。大家请看大屏幕,这就是他们的小成果。(大屏幕上放flash 《梦想》动画)

主持人女:其实梦想不分好坏,只要是未来祖国的振兴,为了人民造福,就是伟大的梦想 主持人男:有了远大的梦想。就有了明确的奋斗目标 主持人女:只有努力奋斗,才能使梦想早日实现 主持人男:成功的花朵,依赖于辛勤的汗水浇灌 主持人女:理想的果实,要靠知识的土壤去培育

主持人男:只要我们从小树立,并不断努力,梦想终究会实现 主持人女:那么同学们你们认为你该为实现梦想做些什么呢? 主持人男:我想同学们早有了答案 主持人女:请大家把属于自己的梦想转述到这一张张绚丽的彩纸上,把梦想随着这希望之树生长!

主持人男:同时,请同学们点燃希望的火苗,点燃我的梦,铸就中国梦,让梦想借给我们翅膀向天空远航!

(全班同学在希望之树上张贴梦想纸,在中国地图上点燃梦想烛)(配乐《怒放的生命》)主持人男:梦想是人一生的信条,请大家起立,和我们一起宣誓(举起右拳)誓言

我将用严谨的态度书写历史; 我将用激昂的斗志奏响乐章; 我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧,我扬起希望; 告别昨日的散漫,我打造理想; 面对学习中的困难,我从容不迫; 面对生活中的挫折,我勇往直前; 在以后的学习生活中,我将做到: 敢于拼搏,用不懈争取进步; 自强不息,用汗水浇灌理想; 超越自我,用奋斗放飞希望; 永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!

主持人男:词毕,大家请坐!

主持人女:我相信青春无悔,我相信光辉永随,我相信梦总会飞。主持人男:下面由高二(16)班全体同学来合唱《我相信》 主持人女:最后请我们的班主任讲话,班主任: 在参观完国家博物馆《复兴之路》展览后,中共中央总书记习近平同志发表重要讲话,用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”三句话。概括了中华民族的昨天、今天和明天,阐述了中国梦的深刻内涵,表达了走中国特色社会主义道路的决心和实现中华民族伟大复兴的信心。这次主题班会活动,就是提醒我们青少年要有梦想,有了梦想,才有创新进取的人生,才有健康向上的灵魂;有了梦想目标的青年,就会明确奋斗的方向。

“我的中国梦”主题征文活动总结 篇6

中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说:“每个人都有理想和追求,我们说的每个人都有梦想,现在大家也在讨论中国梦,我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力,传递出了中国“追梦”信心。中国梦,是复兴梦、腾飞梦,也是实现政治、经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时,还需要精神生活的充盈。活动总结如下:

一、活动主题 以“我的中国梦”为总主题,点燃广大学生为梦想而奋斗的激情,积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面推动学风建设工作。

二、活动形式 以“我的梦中国梦”为主题的征文

三、活动内容

征文时间:2014年月12日2014年4月26日 地点:丰山中心小学

四、活动意义:

(1)增强我校学生的文学创作能力,丰富课余生活。

(2)激发同学们对自身梦想的勇敢追逐,使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国之志。

关于我的中国梦主题班会活动总结 篇7

作为云南籍的国际问题专家,高祖贵教授结合自己的人生经历和感悟,生动阐释当代大学生如何正确看待自己、看待社会、看待机遇,如何不断突破自我四个方面的问题。他提醒大学生们,要善于挖掘自身的优势,重视小而具体的目标,从身边能做的事情做起。只要脚踏实地,持之以恒,就能找到适合自己的好位置。

“我的中国梦·云南青年志在四方”主题教育活动邀请了省内外云南籍著名的专家学者、劳动模范、企业精英、创业明星到高校作宣讲报告,与大学生面对面交流励志人生、分享创业经验。活动旨在深入推进高校社会主义核心价值体系建设,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,促进校园文化建设与“云南精神”学习宣传教育活动相结合,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,积极投身改革开放和社会主义现代化建设偉大事业。

关于我的中国梦主题班会活动总结 篇8

我校根据教育局《关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排,积极制定活动方案,以 “我的中国梦”为教育主题,并结合学校实际,以团支部和各班为依托,开展了一系列教育活动, 旨在通过此次活动,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

具体活动汇报如下:

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。

我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员,让师生了解 “我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排,启动本校主题教育。利用校园广播、宣传栏等形式,宣传“中国梦”提出的背景及等,营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。

我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论,师生明确了“中国梦”的实质,树立属于自己的“中国梦”。在此基础上,开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会,通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习,创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦,我的梦”征文大赛。

组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变,学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。

各班围绕深入学习贯彻党的十x大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代,向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合纪念五四运动xx周年、新中国成立xx周年,共青团建团xx周年举办“诵读中华经典,放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动,充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片,优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育,动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践,将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动,加深对青少年“中国梦”的理解。

6.开展争做“美德少年”活动。

以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性,将个人成长与祖国发展结合起来。

7.以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,引导学生背诵熟知核心价值观24个字,增强心向党,跟党走的信念。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天,总书记用了一句唐诗 “长风破浪会有时!”,简简单单的七个字,展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。

“历史告诉我们,我们每一个人的个人的前途命运,都是和这个国家的前途命运,都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好,民族好,大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨,是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”

中国梦我的梦主题班会 篇9

主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;

主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,2008年北京将要召开奥林匹克运动会,而20XX年上海世博会也在如火如荼的开展着,祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

主持人(女):据我所知,我班魏俊勇和王艺琳同学就是这样的人才呢!

主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》

主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

同学们答:略。

主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,

一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。

主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?

甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。

乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。

主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以“机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。”自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?

主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。

主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

主持人(男):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。 ??

主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

主持人(女):天下没有不散之筵席。

主持人(男):班会无限好,只是近铃声。

主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

四、活动总结:

班主任总结:是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。梦想也是人都应该有的,有了远大而美好的梦想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的梦想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“梦想”一词的丰富蕴含有所了解和感受,体会到理想对人生的“指航”作用。

中国梦我的梦主题班会二:

活动主题:我的梦 中国梦

活动时间:20XX年9月27日

活动地点:二(3)班教室

活动目标:

1. 通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。

2. 讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?

3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关

活动过程:

一、序语:首先感谢朱老师,施老师,在百忙之中来指导我们的学习,大家掌声欢迎.其次,预祝我们此次的班队会能顺利举行。

甲:有梦想就有希望,有希望就有未来.

乙:我们开心,我们有缘

丙:成长在同一个班的我们

丁:拥有自已的梦想。

甲、乙:我们团结,我们努力,

丙、丁:我们进步,我们成长

甲、乙、丙、丁:二(3)班的口号是:团结、努力、进步、成长

甲、乙:尊敬的老师!亲爱的同学们!

丙、丁:大家下午好!

甲、乙:二(3)班主题班会现在开始。

丙、丁:这次的班会主题是:我的梦 中国梦

二、活动过程

1、歌曲《稻香》的6人演唱

2、各抒其见说梦想

3、愉悦心境的梦想画面

4、2人诗歌诵

5、全班诗歌诵

6、小品《梦想》与《天堂鸟》的表演

7、抽奖和与会的老师的精彩点评。

三、主持人:同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

主持人:我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人:歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

主持人:天下没有不散之筵席。

主持人:班会无限好,只是近铃声。

主持人:我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人:现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

四、班主任总结:

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰,人生由自己把握。

臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致

我的中国梦主题班会 篇10

暨龙中心校

陈立亮

活动目标:

1.通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备:

1.推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。

2.布置班会黑板。

3.同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。活动过程:

一、老师准备“我的理想”材料,师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”?

(学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)

二、谈谈你的梦想

师:同学们,你们有美好的理想吗?

师:每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

师:有位名人曾经说过:梦想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)

师:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。

三、关于梦想的小故事《梦想给人希望》 北京有一家癌症俱乐部。俱乐部的成员自然人如取名,个个都是癌症患者。癌症在医学界基本上是无药可救的,但是,这家癌症俱乐部却在不断创造着神话。他们当中陆续有人摆脱了癌症的困扰,不是死亡,而是痊愈。医学专家在解释这一问题时遇到了不可逾越的障碍,因为癌症的痊愈不是药物的效力。心理学专家通过调查发现了答案:凡是痊愈的人无一不是怀着强烈的梦想。梦想自己有一天痊愈,梦想有一天过上幸福的生活。正是这种梦想,给人以信心,给人以希望,给人以活下去的勇气,才激发人体自身的机能,神奇般的战胜癌细胞的扩散。可见,梦想给人希望,梦想可以创造奇迹。

四、格言大比拼

师:为了实现我们的理想,我们现在举行理想格言大比拼。

(全班分男女两组进行比赛,气氛非常热烈。)师:那么,为了实现我们的理想,我们该如何去做呢?

请几位同学谈谈想法。(现场指名谈)

主持人:理想属于我们的只有一次,理想就是我们最大的财富,让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学):

我们愿用必胜的信念投入梦想!

我们愿用全部的精力倾注梦想!

我们愿用坚定的毅力战胜困难!!

我们能行!我们一定行!!

我们能行!我们一定行!!!

我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞梦想!!!

我们坚信成功属于我。

五、总结

师:听,未来在召唤,明天会更好,我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着,那意想不到的辉煌!

中国梦我的梦主题班会教案 篇11

2、魔法棒是神奇的,它能帮助我们实现所有人的梦想,但有一个人的梦想,魔法棒都不能帮助她实现,只有在座的小朋友才能帮助她实现,你猜猜,究竟是谁的梦想呢?对,是妈妈的梦。在爸爸妈妈心中,他们的梦却是一样的,那就是——亲爱的孩子,从你来到这个世界那天开始,爸爸妈妈的心中就有了一个甜甜的梦:希望你是健康的,是快乐的,是自由的,希望你每一天都能在爱的沐浴下快乐地成长。爱你的妈妈(播放:家长录音)

3、这是杨皓然妈妈的梦想,我想这也是所有妈妈的梦想。亲爱的孩子们,答应妈妈们,我们一定快乐成长,帮助她们实现梦想,好吗?

4、学生朗诵《妈妈的爱》。

《妈妈的爱》

妈妈的爱,

像草原。

我是小羊,

怎么跑也跑不出边。 妈妈的爱,

像蓝天。

我是小鸟,

我的中国梦主题班会方案 篇12

活动时间:4月22日

活动地点:教室

活动内容:让学生认识自己的梦想,了解中国人的梦想。

活动目的:明确自己的梦想,用梦想指引自己的行动,激发爱国之情。活动过程:

一 谈话导入,揭示活动主题。

1 谈话导入

2 揭示活动主题,齐读活动主题

二 说说我的梦想。

1 学生运用句式说说自己的梦想。

我的梦想是因为2 老师点评

3 说说你打算为梦想做些什么?

4 老师作总结。

中国梦就是由千千万万个“我的梦”组成。不管我们的梦想是什么,也不管我们是坚守梦想还是改变梦想,这都不重要,只要我们曾经为梦想努力奋斗过。

三 了解“中国梦”

1认识“中国梦”一说的由来,认识习近平主席 2学习习近平主席的“我的中国梦”的讲话。

中国梦我的梦主题班会策划书 篇13

班会目标:

1、让学生找到自己的人生奋斗目标。

2、让学生知道怎样去实现人生的目标。

3、使学生懂得少年强则国强,增强民族责任感。

班会过程:

一、导入班会主题

同学们,我们今天的班会主题是:我的梦,梦!(学生读)

同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。

二、梦想小故事

1.莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。” 两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

2.茅以升立志造桥

茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天, 两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节, 茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ”小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事 ” 茅以升吃了一惊.“ 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!”听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了.病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.过渡:好多好多的人为了自己美好的梦想,不断努力,不停进取,才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家,无数的仁人志士,为了实现自己的梦想,为了祖国的腾飞,他们顽强拼搏,努力奋斗,终于使我们的祖国屹立在世界的东方,有了今天世人瞩目的辉煌。

三、祖国腾飞图片

师:同学们,我们每个人都应该有自己的梦想。那么,下面请你们谈谈你们的梦想是什么,如何实现你的梦想

四、学生依次谈谈自己的梦想

学生谈梦想,教师记录学生的梦!

五、结束语:

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