在街道庆祝教师节集会上的讲话

在街道庆祝教师节集会上的讲话

在街道庆祝教师节集会上的讲话 篇1

同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，欢庆第二十六个教师节，交流尊师重教的经验，共商教育发展大计。同时，把全街道优秀教干、优秀班主任和优秀教师代表请来，在属于教师自己的节日里，召开这样一个座谈会，意义重大，非常重要。在这里，我首先代表街道党委、办事处，向参加座谈会的全体同志，并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！

近年来，我街道教育工作取得了很大的成绩，特别是XX中学在今年的中考中，八中正榜上线达25人，位居两区乡镇中学之首，在社会上叫响了XX中学的品牌，也叫响了XX街道教育的品牌。这些成绩是各级党委、政府大办教育、尊师重教的结果，是教育战线上的全体同志加压负重、努力拼搏的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果。

百年大计，教育为本。今年7月13日，胡锦涛总书记在全国教育工作会议上专门作了重要讲话，这充分说明，在党和国家工作全局中，始终把教育摆在优先发展的战略地位。街道党委、办事处高度重视教育事业的发展，在财政十分紧张的情况下，多方筹措资金，逐年增加教育投入，尤其是学校危房改造的投入规模，可以说是前所未有的。自2004年以来，先后投资兴建了一所中学、五所小学。近两年，区、街还投入XX0多万元实施了“三新”工程和“三亮三改”工程，为各学校配备了内部设施，并配备了保安，安装了监控，办学条件明显改

善。教师待遇逐年提高，工资已全部执行省级标准。近期又救助特困大学生20人，切实使越来越多的师生共享了发展成果。

抓好今后的教育工作，关键在干部。特别是在座的全体同志，都是XX教育的精英，是XX教育的希望，是XX教育的中坚力量，党委、办事处和社会各界对我们寄予了殷切的希望。借这个机会，我提几点要求和希望与同志们共勉。

一、抓管理，不断提高办学水平

要适应当前新的教育形势，进一步深化学校内部管理体制改革，继续推行中小学校长、教导主任的竞争上岗和广大教师的全员竞聘，大胆推行考核奖惩制、绩效工资制等机制，使广大干部教师增强压力感和责任感，激发广大干部教师的工作的积极性和主动性。各中小学、幼儿园要规范学校常规管理、教学管理，扎实开展学校特色创建工作，从课程改革、教育教学、教育思想及组织管理等方面从实际出发，瞄准教育发展的前沿，在更大范围内找好参照座标，使办学的理念在内涵上更具特色，更加丰富，努力争创省、市规范化学校。要发挥好盈园中学的品牌带动作用，以全市一流的软件和硬件创造出全市一流的办学水平，在全市叫响“盈园中学”这一优秀教育品牌。

二、抓教改，不断提高教学质量

要进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念，始终把提高学校的教学质量作为办学的根本标准。要更新教学手段，改革教学方法，努力创造条件促进每一位学生的个性特长都能得到充分的发展，培养学生的创新精神和实践能力。要抓好教研工作，在各学校形成浓厚的教研氛围，促进教学质量不断提高。

三、抓队伍，不断提高教师素质

教育大计，教师为本。教师是教育振兴的基石、根本。教师是人类灵魂的工程师，为人师表，形象如何，直接影响着青少年学生的身心发展。因此，希望广大教师自觉加强道德修养，率先垂范，做人楷模。既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友。教育者必先受教育，在当今时代，知识、信息更新日益加快，新事物层出不穷，每个教师都要加强学习，树立终身学习的理念，不断以新的知识充实自己，开拓创新，提高育人水平和能力。

四、抓安全，不断改善办学环境

学校安全是一项长期性、复杂性的工作，各校要总结经验，找准差距，举一反三，扎实抓好学校安全工作，绝不能有丝毫侥幸心理，要善于总结经验教训，不断提高抓好安全工作的能力。抓安全关键在于防范措施的落实，把事故苗头都消除在萌芽状态，切实做到警钟长鸣，常抓不懈。管理出安全，管理促发展。要加大安全管理“三个力度”，加大安全教育力度，提高师生安全意识，提高自我保护和自我防范能力；加大隐患排查整改力度，以岗位自查、学校自查为重点，建立台帐，明确责任，限期整改；加大安全督查力度，教委要进一步加强经常性的明查暗访，督促各校彻底消除隐患，确保校园周边治安安全。

在街道庆祝教师节集会上的讲话 篇2

学信网拥有今天的成绩, 是在部党组的领导下, 在历任主管部领导直接领导、指导和关心下, 在各相关司局的大力支持下, 以及学信网全体同志的共同努力下取得的。在此, 我代表贵仁部长、玉波副部长, 向就业中心和学信网的全体同志, 向相关司局的同志们表示衷心的感谢和由衷的敬意。借此机会, 我谈几点自己的体会和感受。

一、学信网推动了教育部学生管理改革与创新, 在电子政务方面发挥了示范

本世纪初的第一个十年, 正是我国高等教育规模快速增长的十年, 为了适应高等教育管理发展与改革的需要, 学生司与中心开通了学信网, 先后建设了三大平台, 发挥了重要作用。

一是学籍学历管理平台。先后实施了学籍、学年、学历三大电子注册, 实现学生全程网络化管理, 使我国高等教育学生管理方式实现了巨大转变, 管理机制改革取得重大突破, 有效遏制了假学历, 制止了一些高校乱招生、乱办学, 维护了高等教育办学秩序, 维护了教育公平公正。据就业中心统计, 申请认证的学历证书中, 假学历证书比例已从2002年的28.5%, 下降到2011年的3%。媒体评价, 这在我国高等教育管理史上, 具有里程碑意义。同时建成规模庞大的学生信息数据库, 是我国目前唯一的高等教育人才基础数据库, 这个库的规模、管理与其它国家相比, 都处于前列, 在推进诚信体系建设、提供决策支持、开展社会服务等方面, 都发挥了重要的作用。

二是“阳光高考”信息平台。这是在高考分省命题体制下, 建立全国统一的招生信息平台, 形成了政府主导、公众参与、公开透明的招生监督机制;同时招生与学籍无缝对接, 实现内部跟踪反馈, 使招生管理工作实现外部监督和内部监督有机结合, 有效地维护招生公平公正, 提高了公众对高考招生工作的满意度。

三是研究生招生平台。实现了研究生网上报名数据实时交换, 组考工作更加有序、高效和安全;网上调剂公开透明、规范便捷, 体现了公平公正;网上录取检查保证了政策有效落实。研招信息化实现了全程管理、全程跟踪和全程服务, 使所有考生、招生单位、报考点和管理机构实现信息互动与共享。

另外, 就业中心还建设了就业信息服务平台、高校学生资助信息管理平台等。

总之, 学信网的电子政务平台使高校学生管理实现了一体化, 对学生管理的各个环节实现了全覆盖, 使管理更加规范、运行更加高效、决策更加科学。

二、学信网实现运营机制创新, 是政府转变职能的成功案例

就业中心不仅很好地完成了教育部委托的各项任务, 同时面向社会开展学历认证、高考咨询等多种形式的公共服务, 树立了独立的服务品牌。这种职能的转变, 实现了政事分开, 不仅改变了政府部门管理模式, 减轻了管理压力, 降低了管理成本, 而且按照市场需求开展公共服务, 提高了服务质量和服务效率。同时, 充分发挥了公众参与、社会监督的功能, 营造了公开透明、公平公正的社会环境, 使政府的主导作用得到更好的发挥, 公众需要得到更好的满足。十年的发展证明这种职能转变是成功的。

三、学信网建立了一支素质和技术优良、朝气蓬勃的技术队伍, 保障了学信网技术和管理不断创新

就业中心不仅树立了“学信网”这个政务和服务品牌, 而且建立了学信专职技术队伍, 这是一般公共服务机构所不具备的。中心承担了大量的技术研发、数据收集整理以及系统运行和服务保障。正是因为中心拥有自己的技术队伍, 十年来, 学信网始终坚持自主研发、自主运营, 形成了自己的核心竞争力, 克服了很多困难, 保证低成本、高质量的建设和运行, 实现了可持续发展。在前不久召开的“教育系统创先争优活动总结视频会议”上, 中心代表教育部机关直属单位做了经验发言, 介绍了中心开展的做法和成效。这也体现出中心在建设发展过程中, 包括队伍建设中, 取得了巨大的成绩。

同志们, 当前我们正处于全面贯彻落实《规划纲要》的重要时期, 教育信息化迎来重要的发展机遇, 也面临着巨大的挑战, 希望学生司和就业中心, 认真总结经验, 坚持质量第一, 坚持创新与服务, 不断提高技术支持、数据挖掘和信息服务水平和能力, 努力建成高水平的国家高等人力资源信息系统, 为建设高教强国和人力资源强国发挥更大的作用。

最后, 祝愿就业中心和学信网取得更大的成绩, 作出更大的贡献。

谢谢大家!

在街道庆祝教师节集会上的讲话 篇3

老师们，同学们，同志们，朋友们：

４月的北京，春风送暖。在这个美好的时节，我们在这里隆重集会，庆祝清华大学建校100周年。首先，我代表党中央、国务院，向清华大学全体师生员工和广大校友，表示衷心的祝贺！向参加庆祝活动的海内外嘉宾，表示热烈的欢迎！向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者，致以诚挚的问候！

100年前，在中华民族内忧外患、风雨飘摇的历史背景下，清华大学的前身清华学堂建立了。那个时代，外国列强的侵略欺凌，封建统治的腐败黑暗，使我们的祖国和人民蒙受了水深火热的苦难。中国人民和大批仁人志士在苦难中觉醒、在压迫下奋起，决心改变民族积贫积弱的命运和人民苦不聊生的状况。也就是在这一年，中国爆发了震惊世界的辛亥革命，为中国进步打开了闸门，推动全民族更加自觉地走上了振兴中华的奋斗历程。

90年前，在中国人民改变民族命运如火如荼的斗争中，中国共产党应运而生。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民前仆后继、顽强拼搏，经过长期浴血奋战和艰苦奋斗，建立了新中国，进行了社会主义革命和建设，实行了改革开放，成功开辟了中国特色社会主义道路，为中华民族伟大复兴打开了前所未有的光明前景。

建校以来，广大清华师生始终与民族共命运、与时代同步伐，形成了优良文化传统和光荣革命传统，在中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的史册上写下了自己的隽永篇章。

建校伊始，清华秉持科学救国理想，倡导“中西融会、古今贯通、文理渗透”，一批学界泰斗在清华园里潜心治学、精育良才，形成了名师荟萃、鸿儒辉映的盛况，很快发展成为我国最好的大学之一，填补了我国现代科技的诸多空白。抗日战争期间，清华同北大、南开一道，在极其艰苦的条件下，共创了西南联大的办学成就。梁启超、冯友兰、陈岱孙、费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季羡林等一大批我国人文社会科学学术大师，叶企孙、茅以升、竺可桢、华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开拓者，还有获得诺贝尔物理学奖的杨振宁、李政道，都是清华人中的佼佼者。广大清华师生始终满怀强烈的爱国情怀，积极投身“五四”运动，坚定走在“一二九”运动等爱国民主运动前列，奋勇参加民族救亡和人民解放斗争，涌现出闻一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，为新中国的诞生作出了重要贡献。

新中国成立以后，广大清华师生满怀豪情投身祖国教育、科研、建设事业，全面贯彻党的教育方针，实行教学科研生产三结合，坚持又红又专、全面发展的育人理念，重视因材施教、实践锻炼、能力培养，努力建设高水平的社会主义大学。清华大学创办了原子能、无线电等一批国家急需的新技术专业，积极参与“两弹一星”等重大工程，完成国徽、人民英雄纪念碑、密云水库等重要设计，成为我国培养高层次人才和发展先进科学技术的重要基地。我和很多同龄人在这一时期进入清华大学学习，清华园里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化生活深深熏陶了我们。当时，蒋南翔校长富有创造性的教育思想，刘仙洲、梁思成、马约翰、张光斗等大家名师执教讲坛、垂范学子的风采，令我们受益匪浅、终生难忘。

改革开放以来，广大清华师生牢记科教兴国、人才强国的使命，主动适应社会需求，深入进行教育改革，加快建设综合性、研究型、开放式的一流大学，清华大学办学总体实力大为增强，人才培养质量、学术研究水平、社会服务能力不断提高。清华大学坚持以人才培养为根本任务，强化厚基础、重实践、求创新的育人特色，大力培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才，广大毕业生踊跃到国家重点行业和基层施展才干。清华大学紧紧围绕改革开放和社会主义现代化建设的战略需要开展科研，取得高温气冷堆等一大批先进科技成果和优秀人文社会科学成果，社会影响和国际声誉不断提升，在创建世界一流大学的征程上迈出重大步伐、取得显著成绩。

水木清华，钟灵毓秀。在一个世纪的发展历程中，清华秉承“爱国奉献、追求卓越”的传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校训，弘扬“行胜于言”的校风，培养了17万名优秀人才，涌现出一大批学术大师、兴业英才、治国栋梁。在国家表彰的23位“两弹一星”勋章获得者中有14位是清华校友，460位清华校友当选中国科学院院士和中国工程院院士。100年来，一代又一代清华人在革命、建设、改革中顽强拼搏、真诚奉献，为祖国、为人民、为民族建立了突出功绩。

清华百年历史又一次表明，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实现国家富强、民族振兴、人类进步为己任，坚持正确办学方向，坚持以人为本，遵循高等教育规律，全面实施素质教育，不断推进改革创新，我们的大学就能获得事业发展的强大动力，就能源源不断培养出德才兼备的优秀人才。

老师们、同学们、同志们、朋友们！

当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，世界经济格局发生新变化，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下，各国为掌握国际竞争主动，纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。

对我国来说，当前和今后一个时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得的举世瞩目的伟大成就，也要清醒地看到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。我们决不能骄傲自满、固步自封，必须谦虚谨慎、埋头苦干，更加奋发有为地推进改革开放和社会主义现代化建设，继续在中国特色社会主义道路上向着中华民族伟大复兴的光辉目标奋勇前进。

推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，加快从教育大国向教育强国迈进。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我国建成了世界上规模最大的高等教育体系，培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才，取得了一批具有世界先进水平的科研成果。同时，从总体上看，我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，同国际先进水平相比还有明显差距。不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿到高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。我们必须适应实现经济社会又好又快发展、促进人的全面发展、推动社会和谐进步的要求，坚持走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经验，全面提高高等教育质量，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。

——全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观念，造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。

——全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。要积极适应经济社会发展重大需求，开展国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益性研究。要积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，瞄准国际前沿，加强基础研究，推动学科融合，培育新兴学科，建设重大创新平台和创新团队，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果，努力为建设创新型国家作出积极贡献。

——全面提高高等教育质量，必须大力服务经济社会发展。要紧紧围绕科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展，促进产学研紧密融合，加快科技成果转化和产业化步伐，着力推动“中国制造”向“中国创造”转变。要自觉参与推动区域协调发展，积极参与推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、支持东部地区率先发展的进程，以服务和贡献开辟自身发展新空间。要自觉参与推动学习型社会建设，适应全民学习、终身学习的时代需要，加快发展继续教育，广泛开展科学普及，为社会提供形式多样的教育服务，深入开展政策研究，积极发挥思想库和智囊团作用，努力为党和国家科学决策、民主决策作出积极贡献。

——全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会、延续至后代，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，推动社会主义先进文化建设。要积极开展对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。

总之，我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，完善中国特色现代大学制度，加强领导班子建设，创新教育教学方法，强化实践教学环节，形成人才培养新优势，努力出名师、育英才、创一流。各级政府要加大财政投入，引导更多社会资源支持教育，形成优先发展教育的良好社会环境，让所有受教育者学有所教、学有所成、学有所用。

建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是我们建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。要以重点学科建设为基础，以体制机制改革为重点，以创新能力提高为突破，加大支持力度，健全长效机制，鼓励重点建设高校成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡。清华大学作为国家重点支持的大学，要坚持“中国特色，世界一流”的发展道路，改革创新，奋勇争先，在加快建设世界一流大学的进程中取得新的更大的成就。

老师们、同学们、同志们、朋友们！

青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。在这里，我想给清华大学的同学们和全国青年学生提３点希望。

第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。

第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

教育大计，教师为本。广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧紧依靠广大教师，提升教师素质，提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，形成更加浓厚的尊师重教社会风尚，使教师成为最受社会尊重的职业，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

老师们、同学们、同志们、朋友们！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。生长在我们这样一个伟大时代，我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为。让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！

（据新华网）

在庆祝教师节大会上的讲话 篇4

——在庆祝第27个教师节暨表彰大会上的讲话

王志赟

（2011年9月8日）

各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重聚会，热烈庆祝第27个教师节。这次会议的主要任务是总结上学年教育工作，表彰奖励一年来为我乡教育事业做出突出贡献的先进集体和个人，全面部署今年教育工作。在此，我代表乡党委、政府，向辛勤工作在教育战线上的广大教职工致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

过去的一年，是全乡教育工作取得较好成绩的一年。一年来，乡党委、政府把教育事业发展摆在更加突出的位置，以办群众满意的教育为目标，不断深化教育改革，优化教育布局，整合教育资源，积极落实尊师重教的各项政策措施，狠抓教师队伍建设，加强教育教学管理，促进教育事业取得了长足发展。“两基”成果得到进一步巩固，义务教育经费保障政策全面落实，教育教学条件明显改善，全民受教育水平和教学质量稳步提高，初中毕业会考合格率达到83.9%，六年级全县会考双科合 格率56.7%，位居全县六乡镇第四，三年级双科合格率达到84.1%，位居全县六乡镇第二位。这些成绩的取得，是乡党委、政府高度重视、社会各界人士大力支持的结果，是广大教职员工辛勤工作、无私奉献的结果。希望大家继续保持这种良好的工作势头，再接再厉，再创佳绩，推动全乡教育事业再上新台阶。

下面，我结合柏树教育现状，讲三个方面。

一、充分认识教育工作的重大意义，把教育事业摆在优先发展的战略地位

教育是民族振兴、社会进步的基石。提高教育事业发展水平，对于实现全面建设小康和谐社会具有十分重要的意义。2010年，党中央、国务院颁布实施教育规划纲要，召开了新世纪第一次全国教育工作会议，对当前和今后一个时期教育事业科学发展提出了明确要求，对未来十年教育事业发展做出了全面谋划和前瞻性部署。今年，是“十二五”开局之年，也是全面落实教育规划纲要的关键一年，做好今年教育改革发展稳定各项工作，意义重大而深远。面对新形势、新任务、新要求，我们必须始终把教育摆在优先发展的战略地位，切实增强做好教育工作的紧迫感和责任感，努力推动全乡教育事业科学发展。

1、优先发展教育是摆在全社会面前的重大任务。十年树木，百年树人。教育是千秋大业，关系柏树的经济发展和社会进步，关系我们每个家庭和子孙后代的成功与幸福。因此，振兴教育是乡党委、政府及在座各位教职工责无旁贷、义不容辞的职责，优先发展教育事业更是全乡今后工作中的一项重大任务。我们必须抱着对柏树未来发展高度负责的态度，和对人民群众的深厚感情，综合考虑，超前谋划。既要立足当前，抢抓机遇，尽快研究解决教育资源相对不足、师资力量薄弱、教学设备短缺等现实问题；又要着眼长远，面向未来，及早制定教育事业长远发展规划，着力构建推动全乡教育事业科学发展的长效机制。

2、优先发展教育是促进经济社会科学发展的内在要求。教育在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须摆在优先发展的战略地位。实践证明，要保持经济社会持续健康快速发展，就必须增强教育的推动作用，加快人力资源的开发和利用，增强人才竞争优势。要牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展”的理念，把教育工作摆上重要议事日程，将教育事业发展纳入经济社会发展总体规划，投入更多的精力和财力，大力培养一批高素质优秀人才，为加快经济社会发展提供更有力的人才支撑和人力资源保障。

3、优先发展教育是提高全民素质、构建和谐社会的根本途径。优先发展教育不仅是提高全民素质、构建和谐社会的重要内容，更是实现这一目标的主要途径和基础工程。当前，随着经济快速发展，社会对劳动者的素质要求不断提高，广大群众对下一代的教育越来越重视，“望子成龙、望女成凤”已成为 每个家庭的强烈愿望和迫切要求。但我乡教育总体水平还不够高，教育质量已成为人民群众关注的热点问题，我们必须从维护广大人民群众切身利益的高度出发，以和谐理念引领教育事业发展，保障人民群众依法享有接受良好教育的权力。通过大力发展教育事业，提高全民思想道德素质、科学文化素质，促进和谐社会建设。

二、深化教育体制改革，努力提升教育事业发展水平教育要发展，改革是动力，教师是关键，提高质量是核心。对我们来说，提高教育质量任务艰巨，刻不容缓，要紧紧抓住素质教育这一战略主题，以提高教育质量为核心，深化教育改革，整合教育资源，力争再用3年时间的努力，使全乡教育事业发展走在全县前列。

1、整合教育资源，促进教育均衡发展。要按照“初中向乡镇集中、小学向中心村集中、教学点向行政村集中”的要求，以寄宿制学校建设为重点，力争到2012年，完成柏树中学、秦家庙小学、高庄小学寄宿制学校的改制，形成体系健全、结构优化的中小学分布新格局。要健全完善以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，全面落实义务教育经费保障机制，不断加大教育投入力度。要紧紧抓住国家实施新一轮西部大开发和大幅度增加教育投入的政策机遇，积极争取实施各类教育基础设施建设项目，加快实施柏树中学、秦家庙小学扩建工程，努力改善中小学办学条件，促进全乡教育事业均衡发展。

2、加强教师队伍建设，全面提高教育教学水平。教师队伍是教育质量的决定性因素。乡上高度这一问题，按照中央文件精神，大力推行了中小学校长任期目标责任制和教师末尾淘汰制，有力促进了教育管理水平和教学质量的稳步提高。下一步，我们要继续把教师队伍建设作为推动教育事业科学发展的基础性工作来抓，不断健全完善监督管理、绩效考核、社会保障等机制制度，努力提高教育工作者的整体素质。柏树学区要健全完善教职工继续教育培训机制，多为教职工创造、提供培训学习机会，加强教育教学研究，逐步提高教师队伍的整体素质和执教能力。要严把教师入口关，健全完善优秀教师培养机制、引进机制、激励机制和退出机制，重视和加强教师的职业道德教育，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

3、全面实施素质教育，促进各类教育协调发展。要按照“育人为本、德育为先”的总体要求，坚持以贯彻落实《教育发展规划纲要》为抓手，不断深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容和教学方法，着力把素质教育贯穿于各类教育的全过程。学前教育要抓普及。进一步建立健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，积极扶持民间资本发展学前教育事业，切实解决幼儿“入园难”问题。义务教育要抓巩固。认真贯彻落实好《义务教育法》，巩固提升“两基”成果，切实提高义务教育水平。

三、加强组织领导和教育管理，形成全社会重视支持教育的强大合力

教育振兴，全民有责。乡党委、政府将主动承担起关心、支持教育发展的历史责任，动员社会各界，聚集人力、财力、物力支持教育事业发展，努力形成全社会关心教育、支持教育的强大合力。

1、要加强和改善对教育工作的领导。乡党委将进一步强化责任意识，改进管理方式，切实加强对教育工作的领导。不断健全和完善校长负责制，积极推行校务公开和财务公开，坚决纠正损害群众利益的各种不正之风。深入开展平安校园、文明校园、和谐校园创建活动，严厉查处各种影响学校安全、师生安全和扰乱学校正常秩序的行为,切实维护校园和谐稳定。

2、要切实加强教育教学管理。坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，深入推进教育体制改革，巩固完善以乡为主的教育管理体制。学区要认真履行管理、业务指导和监督检查职能，加强教育教学管理。继续推行校长任期目标责任制和“三评价”制度，充分发动各方面力量评价教育、监督教育，督促各校长把主要精力用在抓教学质量和学校管理上。加强对教育教学工作的业务指导，组织人员经常开展听课、评课活动，及时了解掌握教情、学情，指导学校和广大教师创新教育理念和教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，改变单纯灌输式的教育方式。学校 校长既要肩负起执教一方的责任，管好学校，带好教师，抓好教学；又要带头学习先进经验，研究创新施教方式，使自己成为学识渊博的学者，给广大教师做好表率。广大教师要增强教书育人的责任感和使命感，把主要精力放在搞好教学、培养好学生上，自觉加强师德修养，大力弘扬优良教风，努力提高教学水平，以优异成绩赢得学生和家长的信任和支持。

3、要大力营造尊师重教的良好社会氛围。尊师重教是我们的传统美德，是社会文明进步的体现。大力宣传全国教育工作会议精神，大力宣传受表彰奖励的优秀教师和先进工作者的典型事迹，让尊师重教蔚然成风，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。每个家庭和家长要充分认识自身在学生教育管理中的基础性、导向性作用，积极支持配合学校加强子女教育，共同教育管理好学生。

同志们，推进教育事业改革和发展是一项长期而艰巨的任务，办好人民满意的教育任重而道远。希望全乡广大教师和教育工作者，以对柏树人民、对柏树未来发展高度负责的态度，继续发扬不畏艰辛、无私奉献的精神，教书育人，勤勉工作，努力开创教育教学工作新局面。

在庆祝教师节大会上的讲话 篇5

大家好！

金秋九月，硕果累累。在这喜获丰收的季节里，我们迎来了第二十五个教师节。值此佳节之际，我谨代表校党支部、校委会向我校所有辛勤耕耘在教育教学第一线的老师们致以崇高的敬意和良好的祝愿，衷心祝愿大家节日快乐，身体健康，万事如意。

昨天，县委、县政府召开了全县教育工作表彰大会，在会上，我校获得初中组教育教学一等奖，受到县委、县政府的表彰和5000元的奖励，我校三名县级优秀老师受到表彰奖励，这充分体现了县委、县政府尊重老师，关心教育的立场和态度；今天，我们在这里隆重聚会，就是希望作为沐浴师恩的同学们更要尊重老师，爱戴老师。

过去的一年是我校各项教育教学工作健康、稳步、和谐发展的一年。学校坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，崇尚“尊重人、赏识人、成就人”的人本理念，秉承“老师成就学生，学生成就老师、师生成就学校”的办学理念，探索“人人追求成功，人人能够成功” 的成功教育方法，力争把我校成为实验型、示范型、高质量、有特色的市级名校的道路上迈出了重要一步。

上学年，我校老师参加全市优质课竞赛，3名老师获奖；指导学生参加全国中学生各科能力竞赛，11名老师获市级或国家级优秀指导教师奖；我校老师撰写的教育教学论文，5篇在省市级刊物上发表，16篇获市级奖。

上学年，我校学生参加全国中学生各科能力竞赛，语文学科获团体第4名，英语学科获团体第5名，51人分获市级或省级一、二、三等奖；参加全市读书竞赛活动获团体二等奖；参加全县经典诵读展演活动，参展作品获全县初中组一等奖；初三毕业生参加全市艺术等级测试，有29人获得二级或b级证书；毕业会考中，我校三所重点高中上线人数达322人，上线率51.6%，上线人数和上线率在全县都是第一名。

成绩的取得离不开老师的谆谆教导和无私奉献，老师们的默默付出铸就了同学们的成功。事实证明，我们的老师热爱教育，热爱学生，有着强烈的事业心和责任感；有着创新的教育思想和扎实的专业知识；有着高尚的道德情操和可贵的敬业精神；有着热爱学习、善于学习的良好习惯。希望老师们继续发扬这些优良传统，团结协作，开拓创新，用真情实感去感化学生，用真才实学去指导学生，用真知灼见去折服学生，为人师表，润物无声，为学校和学生更大的发展做出自己应有的贡献。

同学们，我国古代有“一日为师，终生为父”的说法，近代，人们更是将老师誉为“人类灵魂的工程师”，老师为我们的成长成才倾注了大量的心血和汗水，老师是我们人生道路上的恩人，知己，让我们都来尊敬老师，爱戴老师，感谢老师，祝福老师，从我做起，从现在做起。

最后祝老师们节日愉快，心想事成！

祝同学们天天快乐，学习进步！

在教师节庆祝会上的讲话 篇6

下午好！

妇女节的温馨似乎还氤氲在这个会场，教师节的幸福又飘荡而至。非常感谢学校领导让我们度过了一个又一个快乐而有意义的节日，非常感谢育局领导长久以来对我们学校的关心和厚爱。

今天站在这里发言，我感到非常荣幸。来到玉沙小学已经六年，在这六年里，我得到了领导、老师们太多太多的鼓励和帮助，因为你们的鼓励和帮助，才有了我一次又一次的收获；因为你们的鼓励和帮助，我才有幸站在这里。

在此我要真诚地对你们说声谢谢，谢谢你们！

站在这里，我又感到惭愧不已。我深知玉沙小学藏龙卧虎，在座的每一位老师都身怀绝技，在座的每一位老师都兢兢业业，在座的每一位老师都值得我用一生去学。

领袖教师罗平平营造课堂情境的艺术，领袖教师王国平巧妙利用网络资源教学的智慧，领袖教师郭英的用心专

一、心细如丝，不是我一天、两天能成就的。还有我们年级组里比我年长的老师，他们对待工作不灭的热情，以及和我年龄相仿的老师他们工作上执着的钻进，都是我自叹弗如的。还有很多很多的老师，都值得我不断去学。前几天，我们年级组的苏静老师就在说，一年级教室门前的温馨提示很好，我们可以保存起来，明年我们带一年级时借鉴......还有好多好多值得我学习的地方，我只能说，请原谅，眼前有景，我却道不完。但在今后的工作中我一定会加倍努力，向老师们学习，向领袖教师看齐，不辜负领导、老师们的厚望。不辜负这份厚重的荣誉。

在煤矿庆祝教师节大会上的讲话 篇7

各位老师、同志们：

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，在全矿上下大打九月份安全效益攻坚战的关键时刻，在新学年刚刚开始之际，我们隆重集会，共同庆祝第十九个教师节的到来。在此，我代表矿党委、矿行政，向辛勤工作在教育岗位上的全体教师，向广大教育工作者和退休的教职员工致以节日的问候，向受到表彰的先进教育工作者、优秀教师致以崇高的敬意！向关心支持全矿教育事业的各位领导和同志们表示衷心的感谢！ 下面，我主要讲两个方面的问题。

一、上学年我矿教育工作的基本情况

过去的一年，我矿“三大教育”在矿党委、矿行政的正确领导下，在集团公司教育主管部门的指导下，在全体教师以及广大教育工作者的共同努力下，始终坚持认真贯彻落实党的教育方针，严格内部管理，加强师资队伍建设，狠抓教学质量，“三大教育”工作又上了一个新台阶，取得了较好的成绩。具体表现在以下几个方面：

一是领导重视，共同努力，“三大教育”取得了新成绩。矿党政领导班子十分重视教育工作，始终坚持把三大教育当作振兴企业的大事来抓，无论工作多忙，矿领导班子都专门抽出时间到职工学校、子弟学校和幼儿园检查工作，积极帮助他们解决一些实际问题，特别在防治“非典”期间，矿领导班子非常重视学生和孩子们的健康，多次到幼儿园和子弟学校检查防治工作，同时，在矿资金紧张的情况下，为幼儿园和学校添置了防治设施，为学生和孩子们发放了预防药品，确保了“非典”期间学生和孩子们的身体健康。由于矿党政领导班子思想重视和广大教职员工的共同努力，我矿“三大教育”工作取得了较大成绩，普通教育升学率达到了100，在今年的中考中，我矿高中录取率在集团公司名列第四名，单科成绩更是取得了“三个第一，四个第三，一个第四”的好成绩，其中杨超同学还夺得了集团公司中考状元。职工教育培训合格率达到了100，幼儿园在巩固省级师范幼儿园的同时，被集团公司评为先进单位和优秀生活福利点，“三大教育”同全矿各项工作一样呈现出了良好发展势头，各项工作都走在了全集团公司前列，从而受到了上级领导的肯定和广大职工家属的称赞。

二是强化基础，以严治教，教师队伍整体素质有了明显提高。子弟学校按照“加强内部管理，优化育人环境，提高教师素质，调动学生积极性，全面推进素质教育”的办学方略，突出强化基础，狠抓了教师队伍建设，提出了加强师德修养的六个不准，积极创造条件提高教师素质。要求教师学习教育理论，学习先进的教学方法，通过分期培训，使教师逐步学习掌握了微机教学、多媒体教学等先进教学手段；开展了“三评一考一听”活动，采取了“请进来，走出去”的方法，请名家名师为教师传经送宝，学习先进的教学经验，有效地促进了教学质量的提高。职工学校在矿领导班子调整后，开展了“思想、作风、纪律”整顿活动，对教师的素质提出了更高要求。幼儿园于7月18日召开了招聘会，经过严格的笔试、面试，6名同志被选拔录用，从而增强了幼教队伍整体力量，为提高幼教水平奠定了基础。

三是强化内部管理，提高教学质量。子弟学校调整领导班子后，从严管理、严考核入手，制定完善了一系列管理制度，从而强化了管理，优化了育人环境。特别是对学校实行了半封闭式管理，对教师实行了绩效考核，为全校学生创造了一个良好的学习环境。职工学校在全矿教职工中实行了量化考核和“四签到”制度，制定了《关于进一步提高职工教育培训质量的意见》，对教职工的工作情况一天一记分一公布，每月一总结，将个人记分与评选先进挂钩考核，调动了教职员工的积极性。同时，实行了教考分离，职工学校负责培训，安监处负责组织考试，进一步增强了教师的责任感和压力感。今年，围绕迎接泰安办事处安全规程考试，职工学校精心组织，先后5次组织模拟考试，通过这次活动，进一步提高了职工的技术素质和正规操作能力，促进了全矿的安全生产。幼儿园严格按照省级示范幼儿园标准，不断加强内部管理，为孩子们创造了良好的成长环境。

四是不断加大“三大教育”的投入，改善了办学条件。去年以来，矿在资金紧张的情况下，始终坚持向教育倾斜的原则，不断加大了对教育的投入。先后投资100多万元为子弟学校建起了微机室、多媒体教室，为北教学楼安装了电风扇，更换了门窗，在校园内安设了不锈钢雕塑；投资3.7万元添置了物理、化学、生物课的实验仪器，基本满足了各项教学要求。为职工学校投资3万元购置了部分教材和微机、彩电、播放机等教学设备，为幼儿园扩建了248平方米的院子，铺设了高弹性橡胶地垫，增添了部分玩具，最大限度地改善了办学条件。为迎接泰安办事处组织的《山东省煤矿安全技术操作规程》学习考试，矿投资1万余元购买了笔记本，方便了职工学习，提高了教学培训能力。

一年来，全体教师和教育工作者以强烈的事业心、责任感，勤勤恳恳、兢兢业业，为我矿教育事业的发展倾注了大量心血和汗水，取得了很大

成绩，也涌现出了一批先进集体和先进个人。今天受到表彰的先进集体、先进个人，就是广大教职员工的优秀代表，你们不慕名利，扎实工作、尽职尽责，一心扑在教学上，为国家输送了一批合格人才，为职工解除了后顾之忧，赢得了全矿干部、职工、家属的信任与尊敬。

在总结工作肯定成绩的同时，也必须清醒地认识到我们存在的问题。一是教学质量还有待于进一步提高，特别是与集团公司兄弟单位相比还有一定差距。二是个别教师的敬业精神不强，业务水平比较低。三是教学管理上还存在思想不解放，观念落后，创新意识不强的问题。四是部分教师思想不稳定，缺乏吃苦奉献的精神。对以上问题必须引起我们的高度重视，在今后的工作中，采取切实可行的措施，认真加以解决。

二、今后我矿教育工作的主要任务

各位老师、同志们，党和国家设立教师节，充分说明了对教育工作的高度重视，是提高广大教师和教育工作者的社会地位以及经济、政治待遇的具体落实和体现。希望广大教职工不负众望，肩负起振兴我矿教育事业的重任，以奋起直追、争创一流的精神，把我矿的教育工作提高到一个新水平。

总体要求：

以“三个代表”重要思想为指针，以素质教育为中心，以提高教学质量为目的，认真贯彻落实德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，解放思想，干事创业，努力建设一支高素质的教师队伍，争取多出人才、快出人才，尽快扭转被动局面，实现我矿教育工作的全面振兴，为企业发展做出应有的贡献。

奋斗目标：

1、普通教育建成规范化学校，高中录取率在集团公司争取前三名。

2、职工教育再上新台阶，全面提高职工的政治思想、职业道德、法律法规意识和业务技能。

3、幼儿教育巩固省级示范幼儿园达标成果，教育水平再上新台阶。

具体要求：

（一）从战略高度充分认识发展教育的重要性和紧迫性

国运兴衰，系于教育。发展教育事关各项建设事业的成败，事关国家的繁荣昌盛、长治久安，我们必须从战略的高度充分认识发展教育的重要性和紧迫性。现代化的竞争，归根结底就是人才的竞争。“人才与国相终始，千古兴亡鉴青史”。历史的经验证明，一个国家或一个地区综合实力的强弱、经济发展的快慢，取决于劳动者素质的高低和各类人才的质量和数量，取决于科技进步和知识创新的水平。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有大力发展教育，科技才能不断进步，人才才会源源不断，增强综合实力才有保证。可以说，谁能充分认识并发挥教育的重要作用，谁就在知识和人才上占有优势，就会在未来激烈竞争中占据制高点，立于不败之地。抓好我矿的教育工作，是关系企业和群众利益最紧迫而又最现实的大事。今年以来，我矿经济形势逐步好转，1~8月份完成产量715541吨，超计划110541吨；总进尺12535米，超计划585米；实现利润万元，超计划390万元，对此，集团公司梁董事长、孔总经理来矿调研工作时给予了充分肯定。矿党政班子也有决心，今年一定要创近几年来最好年，使××矿彻底打个翻身仗。但是，还要看到我矿生产经营工作仍面临许多困难，尤其是富余人员多、安置量大，而专业人才却极度匮乏。这些都影响和制约着我矿的发展，因此，我们提出了科技兴矿战略，“三大教育”就是科技兴矿的基础，我们必须培养更多的人才，让更多的学生到大中专院校深造，这不仅是每一个学生家长的心愿，也是减轻企业负担，增加职工子女就业机会，提高谋生能力的有效途径。同时，要认识到职工培训、幼儿教育的重要性，要制定好发展规划，明确发展目标，围绕我矿实际，创造性的开展好工作。希望每个教师和教育工作者都要从落实“三个代表”的高度，自觉增强工作的责任感，充分认识自己肩负的重任，加强自身修养，刻苦钻研业务，全身心致力于教育事业，培养更多更好的人才，推进全矿教育事业的健康发展。

（二）大力加强教师队伍建设，进一步提高教学水平

提高教师的业务素质和教师队伍整体素质是提高教学质量的基础和关键。因此，要在加强教师队伍建设，提高教学质量上狠下功夫。

一是要抓好教师队伍的学习培训。抓好以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育，强化教师的学习培训，变“管用一生”的教育为“贯穿一生”的教育，使教师在工作中不断学习提高，培养一支“学习型”的教师队伍。

二是不断改进教学方法，努力提高教学质量。要给学生一杯水，老师先要有一桶水。因此，教师要有主动求知的愿望，把握各种学习机会，获得更多的知识，在教学方法上既要保持传统的有效的教学方法，更要根据形势的要求和学生的实际状况，研究探索新的教学方法，让学生把学习当成一种乐趣，愿意学、主动学，喜欢学，以此达到提高教学质量的目的。新学年一上手，子弟学校就要大力整顿班级纪律，对薄弱班级、薄弱学生要靠上做工作，为提高升学率打下坚实基础。职工学校要继续抓好各类人员培训，保证培训的质量；抓好安全教育，加强师资队伍建设，巩固“四级”安全培训的效果。幼儿园要以达标晋升为契机，围绕“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，把幼儿园办成孩子的快乐园、游戏园、智慧园，家长的放心园、开心园。

三是加强师德教育，不断提高教师思想政治素质。江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且要育好人，各个方面都要为人师表。”这不仅是对广大教师语重心长的叮嘱，同时也是体现了党和国家对教师的根本要求。历代教育家所倡导的“为人师表”、“言传身教”、“循循善诱”、“躬行实践”等，既是师德规范，又是教师良好人格的体现。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，老师一定要加强师德修养，在思想政治上、道德品质上、学识学风上，都要率先垂范，以身作则，为人师表。要大力弘扬优良教学传统，建立相互学习、相互启发、相互激励的和谐的师生关系。

（三）加强班子建设，严格内部管理，促进教学质量上台阶

一是加强班子建设。一个学校办得好不好，领导班子是关键。子弟学校、职工学校以及幼儿园领导班子要切实加强自身思想、作风建设，坚持民主集中制原则，注重发挥领导班子每一个成员的特长和优势，做到思想常见面，工作常沟通，遇事常交流，加强廉洁自律，带头遵守规章制度，积极搞好校务公开，对各类收费实行收支两条线，把班子建设成团结协作、积极向上、广大教师和职工信赖、具有凝聚力、向心力和战斗力的领导班子。

二是严格管理制度。搞好学校管理，严格制度和严格的管理是关键。要切实净化校园环境，继续对子弟学校实行半封闭式管理，严格禁止闲杂人员进入校内，杜绝一切干扰因素，努力做好安全保卫工作，为广大师生创造一个安全、舒适、优雅的工作、学习环境；职工学校要坚持贴近全矿安全生产的实际，完善职工培训的各项管理制度，落实教师责任制，并严格考核，严格奖惩，充分发挥在我矿安全生产中的重要作用。

三是努力改善办学条件。虽然当前矿上的资金仍然比较紧张，但是，我们矿党政领导对“三大教育”是非常关心和关注的，“再穷不能穷教育”，我们今天这样说，就一定会这样做，今后矿上将在条件允许的`情况下继续加大力度，千方百计挤出资金，不断增加教育设施、设备，进一步满足教学需要，切实提高办学条件。

（四）坚持“三个面向”，不断改革教学内容和方法

教学内容是学生认识世界的桥梁和中介，科学的教学内容和教学方法，是培养高素质人才的先决条件。我们必须按照时代发展的要求，遵循学生的身心特点和成长规律，大力改革教学内容和方法。要坚持面向现代化，面向世界，面向未来，注意。反映经济、科技、社会发展的最新成果，加强教学内容的实践性，着力培养学生的创造思维能力，使学生通过动手和实践获得知识，增强解决实际问题的能力。现在许多学生都是独生子女，尤其是现在的青少年，生活条件较好，是在“温室”里长大的，要创造必要的条件，让他们参加社会实践活动，经受锻炼，增长才干。对学生不仅要“授人以鱼”，更要“授人以渔”，教会他们有效的学习方法，帮助他们获得打开知识宝库的钥匙。要切实改变枯燥无味、单向灌输的教学模式，克服“死读书，读死书”的现象，实行启发式和讨论式教学，引导学生独立思考，鼓励他们发表不同意见，激发蕴藏在学生身上的潜在的创造意识。孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”说的就是要因材施教。学校和教师一定要正视学生个性差异，重视因材施教，给每个学生个性发展创造宽松的环境。要按照素质教育的要求完善对学校、教师的评价制度，建立新的教育教学质量评估标准和机制，坚决改变以考试分数和升学率为唯一标准来评价学校、教师工作的做法。要把素质教育贯穿于人才培养的全过程，使素质教育贯穿到幼儿教育、中小学教育、职工教育中去。?

（五）全民动员，努力营造尊师重教的良好氛围

要在全矿努力形成尊师重教的良好风气。教育工作是崇高而光荣的职业，广大教师是吐丝的春蚕，燃烧的蜡烛，辛勤的园丁，知识的阶梯，是人类灵魂的工程师，应当受到全社会的尊重和爱戴。古语说：“国将兴，必尊师而重傅”。尊师重教是中华民族的优良传统，也是各级干部、每个职工应具备的基本素质。全矿方方面面都要进一步加大力度，在政策和条件允许的前提下，尽可能多为教师解决一些具体问题，矿党委、矿行政研究今年年底前，将逐步解决已婚青年教师无住房的问题和部分高、中级职称上岗问题，真正做到对教师做到政治上关心、工作上支持、生活上照顾，使尊师重教之风在全矿发扬光大。

同志们，国家没有教育不能立国，民族没有知识不能生存，企业没有教育不能发展，实施科教兴矿战略，加快教育发展步伐，是时代赋予我们的光荣使命和神圣职责。广大教师和教育工作者要认清自己肩负的重大职责，振奋精神，辛勤耕耘，扎实工作，为多出人才、出好人才而努力。我们相信，只要全矿上下齐心协力，共同关心、理解支持教育工作，我矿的教育事业就一定会越办越好，教学质量就一定会不断提高，也一定能创出新的更大的成绩。

最后，祝全体教师和教育工作者，节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意。

在庆祝教师节座谈会上的讲话 篇8

在教师节即将来临之际，今天有机会与教育系统负责同志、基层学校校长以及教师代表一起座谈全市教育工作，并听取大家的意见，感到十分高兴。首先，我代表市四个班子向辛勤工作在教育战线的全市广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候！

刚才，听了各位代表的发言，深有感触，深受启发，大家既谈了教育教学工作的成功经验，又从不同层面就我市教育改革和发展问题提出了很好的意见和建议，这对于我们进一步总结工作经验、分析当前现状、找准薄弱环节、明确努力方向、更好推进XX教育事业快速健康发展具有十分重要的意义。

下面，结合同志们的发言，我着重讲以下三点意见。

一、审时度势，充分肯定成绩，切实增强发展XX教育事业的责任感和使命感

近年来，全市上下高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略地位，实施科教兴项和人才强市战略，深化改革，加快发展，取得了显著成效。一是基础教育成果持续巩固发展，义务教育均衡发展迈出新步伐，城区中小学大班额得到有效控制，农村义务教育经费保障机制改革顺利实施，免费义务教育全面实现，成为全国“两基”工作先进市；二是教师队伍不断加强，教师素质进一步提高；三是民办教育发展势头良好，成为公办教育的重要补充；四是素质教育全面推进，教育质量稳步提高，普通高中教育综合排名连年居XX市首位。据统计近三年累计有33名学生被清华、北大和港大录取，累计有三千多名学生被全国重点大学录取。尤为可喜的是随着一高北校区的投入，优质高中教育资源不断扩大，为全面普及高中阶段教育打下了良好的基础。可以说，教育已成为宣传XX、推介XX的一个知名品牌。

成绩来之不易。这是各级党委政府高度重视、社会各界大力支持的结果，更凝聚着全市教育部门广大教职工的心血和汗水。今天在座的各位当中，有的是忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导；有的是倾注爱心、精心育人、淡泊名利、无私奉献的教师代表。长期以来，大家工作在教书育人第一线，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神，默默耕耘，潜心教书，精心育人，为我市教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊敬。在此，我代表市四个班子和全市人民向光荣的人民教师和教育工作者表示衷心的感谢，谢谢大家，你们辛苦了！

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到我市教育事业发展中存在的差距和问题、面临的困难和挑战：一是教育发展的不均衡、不协调需要引起重视。农村办学条件差，寄宿制学校建设跟不上，造成大量留守儿童流向城市和民办学校，城区学校建设与城市建设不适应，造成教育总量不足，大班额现象严重，影响了安全和教育质量提升。职业教育规模偏小，办学模式、专业结构还需要进一步优化。二是教师队伍建设有待进一步加强。特别是当前农村教师存在的缺编问题和老龄化问题，正在影响农村教育的稳定，不能满足人民群众对优质教育的新期盼、新要求。三是教育质量的危机意识需进一步增强。尽管我市教育质量总体比较好，但在兄弟县竞相发展、奋力赶超的形势下，质量提升面临较大压力。今年高考中，我市保持多年的一些重要指标已被其他县超越，我市在XX教育战线排头兵的位置面临强劲挑战。四是幼儿教育发展相对滞后，离国家幼儿教育三年行动计划的目标仍有不小差距。这些问题必须引起高度重视，并采取有效措施认真加以解决。

二、抢抓机遇，着力实现我市教育工作的新突破，确保教育事业更好更快发展

百年大计，教育为本。教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高民族素质的根本途径。当今世界，世界多极化，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素。人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。未来发展，关键靠人才，基础在教育。就我市来讲，当前正处于全面建设小康社会、加快新农村建设步伐、争创教育强市的关键时期，走不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调发展路子，迫切需要强有力的人才、技术和智力支撑，迫切需要教育的更快发展。全市教育工作者一定要立足市情，抓住机遇，不辱使命，深化改革，开拓创新，力争在教育发展的重要领域和关键环节实现新突破。

（一）要在义务教育均衡发展上实现新突破

教育公平是社会公平的基础，没有教育的均衡就不可能实现教育的公平，更谈不上办人民满意的教育。要针对当前全市在义务教育存在的突出问题，下大力气，力争在推进教育均衡发展上迈出新步伐。一是要大力加强农村义务教育。要在资金投入、师资配备、校舍建设、设施配套等方面重点向农村学校倾斜，整体提升农村学校办学质量和水平，逐步缩小城乡教育差距。二是要进一步加快城市中小学建设步伐。随着我市城区的扩大，而公办中小学建设严重滞后，必须把城市中小学建设纳入城市发展总体规划，并适当超前，力争用3年左右时间，通过加快公办中小学建设，着力化解长期存在的大班额问题。三是要加大力度，力争在两年内完成“全省义务教育均衡发展示范县（市）”创建任务。

（二）要在提高教育质量上实现新突破

质量是教育生存和发展的根本。现在社会和广大家长对孩子的成长期望越来越高，对学校对老师的期望也越来越高。各级各类学校要紧紧围绕质量这根主线，认真研究探索解决新时期教书育人面临的新挑战、新课题，积极借鉴吸收先进成果，努力用新的思维、新的理念来促进教育质量的提高，多为北大、清华等重点院校、名牌大学输送人才，特别是面对淮阳、郸城等县的严峻挑战，市教体局和各高中一定要认真总结经验，认真研究新课改实施以来高招的新形势，既要注重整体质量的提高，又要加大对尖子学生培养力度，以更加昂扬的斗志，力争在明年的高考中实现新突破，再创新辉煌。

（三）要在学前教育发展上取得新突破

当前，我市幼儿教育迎来了难得的发展机遇，从国家到地方都先后出台了学前教育三年行动计划，对发展幼儿教育制定了一系列政策措施，我市的三年行动计划也已经制定并下发。当前工作的重点在于狠抓落实。一是要狠抓经费的落实，要坚持多渠道投入，切实加大对幼儿教育的投入，要坚持国家集体和个人多条腿走路的方针，严格落实国家有关优惠政策，着力实现幼儿教育的规模发展；二是要把幼儿园建设纳入对乡镇政府的目标考核和城镇建设的整体规划，作为考评乡镇主要领导的重要指标。三是加强幼儿教师队伍建设，切实解决幼儿教育编制问题。

（四）要在教师队伍建设上取得新突破

刚才，听完乡镇一些代表的发言，使我对农村教师队伍建设又有新的认识，没想到农村教师队伍这么薄弱，针对当前我市教师队伍的现状，必须深化改革，迈出实质性步伐。一是要尽快建立完善城乡教师补充的长效机制，要切实核准编制，按照退一补一的原则，建立中小学教师定期补充机制；二是要制定优惠政策，积极吸引一批外地高水平教师来我市任教，运用政策杠杆，积极吸引一批留得住的高校毕业生到我市从教；三是加强城乡教师互动，鼓励城区教师到农村支教，并把它作为长期的任务予以明确，通过城市优质教育资源的放大，推动农村学校更好更快发展；四是加强教师培训，全面适应新形势要求和新课改需求。

（五）要在职业教育发展上实现新突破

随着经济社会的发展，职业教育必将成为愈来愈多人的选择，我们必须抓住机遇，转变观念，实现职业教育的大发展。一是要转变观念。职业学校要积极面向市场办教育。大力培养实用型人才，只有面向市场，适应市场，职业教育才有活力，才有出路。二是要坚持围绕XX产业发展趋势，做好专业设置，使职业教育更好地为当地经济社会发展服务，以吸引更多学生选择职业学校。三要积极运用市场手段，抓住机遇，加大招商引资力度，力争用三年左右时间完成职业技术学院创建任务，推进我市职业教育发展再上一个新台阶。

三、努力营造尊师重教的浓厚氛围，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性

教师是人类文明的传承者，推进教育事业又好又快发展，培养高素质的人才，教师是关键。没有高素质的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才的具体体现。要在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚，切实把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。一是要切实加强对教育工作的领导。各级党委政府都要把发展教育事业列入重要议事日程，及时协调解决好教育工作中存在的突出问题。市委、市政府分管领导要加强工作调度，找准薄弱环节，强化措施，科学指导。教育部门要加强督导检查，对存在问题较多、教学质量不高的学校和群众反映强烈的问题，要加强督办，限期整改。二是要切实营造良好的教育发展环境。教育事业关系千家万户，教育事业的发展离不开全社会的共同支持。全市各级各部门、社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，把关心支持教育工作放在优先的位置，努力为教育发展创造安静、安全、文明、和谐的社会环境。三是要加强对优秀教师的宣传。古往今来，人们把教师比作是太阳底下最光辉的职业，也是最神圣的职业，应该受到全社会的尊敬和爱戴。要大力宣传优秀教师的先进事迹，宣传他们的人格魅力、学识魅力，让全社会更广泛地了解教师工作的重要性、特殊性，真正理解教师职业的艰辛与清苦，让教师真正成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风，成为全社会的自觉行为。四是要切实保障教师的合法权益。要认真贯彻落实《教师法》，采取得力措施，保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，努力维护教师的合法权益。要根据经济发展的情况不断提高教师待遇，逐步完善教师医疗、养老等方面的社会保障体系。要满腔热情地关心教师，千方百计地帮助教师排忧解难，努力改善教师工作、学习、生活条件，积极为广大教师创造良好的教书育人环境。

同志们，千秋基业，教育为本；国运兴衰，系于教育。XX发展的希望在教育，教育振兴的希望在教师，广大教育工作者任务光荣而艰巨。衷心希望全市广大教师和教育工作者要牢记“传道、授业、解惑”的神圣职责，不负人民重托，继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神，同心同德，扎实工作，努力把我市教育事业不断推向新阶段，为实现XX经济社会发展的新跨越作出新的更大的贡献！

最后，再次祝全市教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家欢乐！

在庆祝教师节座谈会上的讲话 篇9

刚才，国顺同志代表市教育局介绍了我市教育工作的大好形势，并就教育改革和发展问题提出很好的意见，几位校长和教师代表的发言也提出了一些中肯的意见和建议，我非常赞同。下面，我谈几点意见，供同志们参考，也算是与大家共勉。

一、坚持把教育摆在优先发展的战略地位，努力营造尊师重教的社会环境

党的十六大报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。这一论断从现代化建设全局的高度，深刻阐述了教育的特殊地位和作用。在实现全面建设小康社会这一宏伟蓝图过程中，把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，将直接关系到我国现代化建设和民族复兴的顺利实现。当前，激烈的国际竞争实质上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力将越来越集中体现为高新技术和创新性人才拥有的数量，而教育越来越成为一个国家创新能力的基础，成为提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。实施教育优先发展战略，加快人才培养是增强我国综合国力，应对国际竞争的决定性因素。对十堰而言，当前正面临东风公司与日产合资重组、南水北调中线工程启动，银武高速公路和武当山机场建设、国家新一轮扶贫开发等四大机遇。抓住机遇发展自己，关键要靠科技、靠人才，归根结底要靠教育，没有教育的适度超前发展作战略支撑，地方经济和社会发展就会缺乏后劲，更谈不上有竞争力。

十堰是一个有着尊师重教优良传统的城市，历届市委、政府认真贯彻落实党和国家发展教育的方针政策，把坚持优先发展教育作为振兴十堰经济、致富山区人民的根本大计来抓，大力实施科教兴市战略，带领全市人民艰苦奋斗办教育，取得了令人瞩目的成就。“两基”目标如期实现并得到巩固和提高，国民素质显著改善，教育规模扩大，教育质量不断提高，整体水平已跃居全省乃至全国同类地区先进水平。仅从高考上省线人数来看，1997年全市首次突破1000人大关，2001年超过5000人，今年又突破10000大关，既实现了量的扩张，又有了质的飞跃。全市教育工作者用自己智慧和汗水为人民交上了一份满意的答卷。我们这次表彰的优秀教师和先进教育工作者就是千万个优秀教师的典型代表，您们是吐丝的春蚕，是燃烧的红烛，是我们这个时代值得尊敬和赞美的功臣，市委、市政府感谢您们，全市人民感谢您们！

继市直“园丁小区”工程之后，去年市里又出台政策，对具有全日制学士以上学位和高级职称人员给予特殊补贴，再次体现了市委、市政府对知识和人才的尊重，教育作为高学历、高职称相对集中的知识分子群体，也是这一政策的直接受益者。现在随着农村和城市各项改革的逐步深入，各种困难和矛盾错综复杂地交织在一起，各级党委政府在既要保稳定、又要谋发展的问题上，正承受着前所未有的压力。尽管工作千头万绪，市委、市政府任何时候都忘不了兴教富民的责任；经济再困难，也动摇不了市委、市政府大力发展教育的决心，困扰教育事业发展和影响教师安居乐业的问题，市委、市政府还会一如既往地加以关注。我相信，有各级党委、政府的重视，有社会各界的广泛支持，尊师重教的光荣传统一定会得到进一步发扬光大，十堰教育的发展前景会更加美好。

二、全面贯彻“三个代表”重要思想，始终保持与进俱进的精神状态，不断推进教育改革与创新

江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”他从事关国家民族前途命运的高度阐述了创新的极端重要性。现在随着农村税费改革的推行和城镇实行新的户籍管理制度，导致农村和城市义务教育出现了新的变化，诸如农村义务教育经费保障、“普九”债务的化解以及城市人口快速机械增长对教育的巨大需求等一系列新问题的出现，对教育事业发展提出了新的挑战。唯有创新才有出路，才能摆脱困境。

首先，要抓好教育体制创新。对农村基础教育而言，关键是要落实好“分级管理，以县为主”的体制，督促地方党委、政府切实担负起本区域内教育事业发展的责任；对城市而言，重要的是完善以政府投入为主，其他社会力量共同参与的办学体制，积极探索国有民办、民办公助等多种形式办学的路子。要通过加大对薄弱学校改造力度，大力开展校际合作等途径，整合城市教育资源，最大限度地满足人民群众对高层次教育的需求。

第二，大力推进教育信息化，实现教育方法手段的创新。

由于受历史、地理位置和经济等多种因素的影响，我市的教育总体水平与大城市和其它教育发达地区还存在着一定差距，这种差距短期内是无法消除的。随着信息网络技术的出现和广泛采用，为我们赶超先进提供了可能。通过网络可以消除信息传播的时空地域障碍，实现教育资源共享，为知识的获取开辟了广阔的空间。同时信息技术的采用，丰富了教育手段，有利于提高效率和教学双方的良性互动。现在，我市的教育信息化工作发展势头很好，以“十堰e21”为门户网站，以信息发布、资源共享、电子信息交换为主要内容的十堰教育城域网已初具规模。今后要在扩充网络功能、提高利用效率上多作文章。

第三，以促进人的全面发展为目标，推进素质教育，实现教育观念创新。

党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，纳入了全面建设小康社会的目标体系。教育是发展科学技术和培养人才的基础，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，提高中华民族的科学文化素质，是教育工作者义不容辞的责任。我们要着眼于人的全面发展，在重视智育的同时，更加注重学生的思想品德教育和良好的行为规范养成教育，坚持面向全体学生，面向学生的每一个方面，因材施教，促进学生身心健康和成长进步。要通过推进课程改革、改进和加强德育、改革考试评价制度等进一步转变教育观念，树立正确的人才观、教育观、质量观，培养和造就大批“四有”新人。

三、要站在讲政治的高度，正确处理改革、发展和稳定的关系，认真搞好行业自律

教育是面向全社会的公益事业，教育工作与广大人民群众的切身利益息息相关，关系到改革开放大局和社会稳定，责任重大。各级教育行政部门和各级各类学校，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，把人民群众答应不答应，满意不满意作为教育工作的出发点和归宿，问计于民，取信于民。

第一，要坚决制止各种乱收费。经济欠发达地区办教育，“投入不足”的矛盾将会长期存在。过去提倡“人民教育人民办”，曾经起到一定的积极作用，现在看这个口号也存在负面影响，既弱化了政府的责任，又给某些地方教育乱收费提供了借口。党中央国务院明确规定，发展基础教育是地方政府义不容辞的责任。政府投入不足，政策落实不到位的问题由来以久，要在发展过程中逐步加以解决，决不能把负担转嫁到老百姓身上。乱收费直接损害群众利益，不利于教育事业健康发展和社会稳定，是杀鸡取卵，饮鸠止渴。要严格实行教育收费公示制度，自觉接受社会监督。在农村严格执行“一费制”，城区中小学一律执行财政物价部门核定的收费项目和标准，不得自定项目，自立标准乱收费和搭车收费。现在从中央到地方对教育收费问题很重视，违规收费是高压线，万万碰不得，各地各学校不要心存侥幸，也不要打“擦边球”，凡不听招呼自行其是的，一律追究所在单位主要领导和当事人的责任，决不姑息。

第二，依法规范办学行为。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的规定，科学合理地安排教育教学活动。义务教育阶段学校一律不设重点校，学校不设重点班，不招收择校生，学生一律就近入学，切实维护教育的公平和公正。要遵循青少年学生身心发展的规律，切忌拔苗助长，急功近利，为追求升学率随意延长学生在校活动时间，利用假期或休息日组织学生集体补课或上新课。要严格禁止学校或班级集体为学生订购教材目录以外的学习资料或参考书，切实减轻学生家长过重的经济负担和学生的课业负担。

第三，切实加强师德师风建设。教师和医生是两个最需要讲道德和良心的职业，教师不敬业，本领不过硬，就要误人子弟，耽误别人一生的前程。中央要求领导干部做到“自重、自省、自警、自励”，用“四自”标准来要求教师，应该说也不过分。“学高为师，身正为范”，教书育人的职业，其准入的门槛的确很高。现在实施素质教育，新一轮课程改革和信息技术的普及，都对教师的素质提出了更高的要求，只有不断学习，不断实践，才不会落伍。客观地说，我们的教师队伍主流是好的，但也有的教师敬业精神不够；有的作风简单、粗暴、存在体罚变相体罚学生问题；有的以教谋私，品格不高；甚至有个别教师道德败坏，变成了衣冠禽兽。对不敬业者，可以通过深化教育人事制度改革，增强其危机感，激发潜在的活力；对在师德方面有严重问题的，必须严格清理门户。没有铁的纪律，铁的手腕，没有强有力的激励机制，要建设一支高素质的教师队伍就是一句空话。现在我们教师（特别是城区教师）政治经济地位都有了很大提高。但有的同志精神状态却不佳。希望大家在业务上要向发达地区高水平教师看齐，在师德师风上要向那些扎根山区默默奉献的教师看齐，做到德艺双馨，不辱使命。

四、要高度重视学校的体育卫生和安全工作，为学生的健康成长负责

今年上半年，突如其来的“非典”疫情，既带来了灾难，也为我们敲响了警钟。部分乡镇学校“非典”期间，突发传染性疾病，搞得人心惶惶，手忙脚乱，凸现出学校体育卫生工作的薄弱。有的农村中小学，尤其是学生大量寄宿的学校，生活设施简陋，生均活动空间不足，通风、采光条件差，露天就餐，学生直接饮用生水现象比较普遍，几乎没有任何预防措施，一旦发生重大疫情，后果不堪设想；也有的学校硬件还可以，但不注重环境卫生，忽视对学生文明卫生习惯的养成教育，卫生管理跟不上，存在隐患。我们的各级教育行政部门和各级各类学校，一定要树立“学生至上、健康第一”的观念，认真贯彻执行《学校体育卫生工作条例》，把“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作的出发点和落脚点。要在积极争取地方政府不断改善办学条件的同时，切实抓好学生健康教育和文明卫生习惯养成教育，优化、美化学校环境，有针对性地做好疾病预防控制工作，完善重大疫情报告制度，及时消除危及师生安全的各种隐患，增强防范和应对突发事件的能力。现在“非典”疫情警报虽然已基本解除，但我们切不可掉以轻心，防止疫情反弹。

同志们，十年树木，百年树人。教师是人类文明的传播者，是塑造灵魂的工程师，在“尊重劳动、尊重知识、(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)尊重人才、尊重创造”的时代，做一个人民教师无尚光荣。要实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，建设全民学习，终身学习的学习型社会，教育工作者责无旁贷。江泽民同志去年在北京师范大学100周年校庆时提出：“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”，同时寄语全国广大教师要志存高远，爱国敬业，为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进。党和人民在召唤，时代在召唤，人民教师的使命神圣而崇高。希望我市的每一个教育工作者以大教育家陶行知先生为榜样，秉承陶先生当年倡导的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，用满腔的热血和全部的智慧，去创造十堰教育事业发展新的辉煌。