幼儿园新生入园的温馨祝福语

幼儿园新生入园的温馨祝福语（精选7篇）

幼儿园新生入园的温馨祝福语 篇1

建立新的依恋关系

分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。一定要让孩子在入园以前提前认识老师，最好能和老师接触3到4次。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。

培活的技能

焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园力所能及的事情不会做，所以，孩子觉得不方便，同时伴有心理上的紧张。在入园之前，家长应该给予生活技能上的指导，如要求他坐在桌子旁自己吃饭，不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手，自己睡觉，认识自己的物品等等。家长在指导时不要心急，因为，你越是着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园。

前20天要坚持住

孩子入园时，家长一定要有坚定的信念。孩子入园第一天，有些哭闹是正常的，家长适当地安慰一下就可以走，老师一定有能力把孩子哄好。有时候，孩子哭家长也哭，这种情况对孩子绝对没有好处。有的家长在送完孩子以后不肯离开，不时地来门前张望，这样只能让孩子刚刚稳定的情绪又起波动。所以，家长送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋友玩儿到一处的。有的孩子入园时没有哭闹，过了三四天却哭闹起来了，家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈，就不送了。其实，这是一个正常现象，是因为幼儿园里的新鲜感少了，诱惑没有以前大了。在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。

体重下降是正常现象

新入园的幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。初入园的幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，只要不是十分严重，均属正常现象。家长可以通过加强生活和幼儿心理的调试，来度过这一时期。

好了，各位家长，关于新生适应我们今天就大致说那么多……待会儿，我们就把时间交会给各班的班主任老师，谢谢！

幼儿园新生入园的温馨祝福语 篇2

【关键词】消除新生幼儿入园焦虑心情

每到九月份新学期开学时小班就会有新幼儿入托。这时园内就会哭声一片，孩子在教室哭，家长在外面伤心的不愿离开，妈妈抹着眼泪，甚至有些爸爸红着眼圈。教室门外站着很多不愿离开的家长，偷着趴着窗户观看，如果被孩子看到孩子哭的更厉害甚至向外跑。这时是家长心痛老师头痛的时候。

初入幼儿园的孩子都会有恐惧。焦急，不安，忧虑和紧张等感受交织而成的一种复杂的情绪，这种现象一般持续一周甚至数周，对于家长的离开他们感到紧张不愉快甚至痛苦。这种情况，在心理学上称作“入园分离性焦虑”。那么如何尽快消除孩子的恐惧和焦虑心情呢?

一、入园前家长应该做的事：其实家长也存在“入园适应期”的不适应现象。心理学研究表明，情绪具有强烈的传染性。家长的这种忧虑情绪会直接传染给敏感的幼儿，这对孩子顺利入园造成严重的负面影响。家长首先就要调整好自己的心态，放心的把孩子交到老师手上，相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心，孩子才可能安心。既然准备入托，家长就要提前在家有意识的给孩子灌输这个想法，告诉他幼儿园有许多老师和小朋友，有好多好玩的玩具，通过学习还会变得更聪明，如有时间和条件应该多带幼儿到园参观玩耍或到老师家做客。当他看到小朋友在老师的带领下，唱歌跳舞做游戏，而且看到自己熟悉的小朋友在里面玩就会很羡慕，性格开朗的小朋友就会很想上幼儿园；同时家长要帮助孩子学会自己穿衣，吃饭上厕所等，提高生活自理能力。实践中，我们发现家长虽说对老师放心，但在孩子刚入园的几个星期实际上很难真正放心。面对早上分别时孩子的哭闹、恋恋不舍，家长们显出了无助、困惑和不知所措，家长的这种消极的情绪直接影响到孩子的情绪，也就是说，要想使孩子更快更好地适应幼儿园生活，首先要帮助家长消除这种焦虑。幼儿由原本的个体生活转轨到幼儿园的集体学习活动的过渡时期，教师要用正确的视眼来看待幼儿入园初期的各种不良反应：更要用爱心、耐心、细心和恒心建立平等、健康、友好、信任的家园关系，这样才能帮助孩子早日走出入园焦虑的困境。

二、幼儿园应该做的事：原来家长送孩子后我们就立即让他们离开，结果效果并不理想，有的孩子十天半个月缓不过劲，家长心里也不安。在多年工作中我逐渐摸索到如果家长有时间就让他们一起入托，在幼儿园陪孩子几天。孩子从小在亲人的保护下生活，从一个相对自由，宽松的家庭环境进入到一个陌生的环境中，必然产生恐惧焦虑的心情，如果孩子经历过一个恐惧害怕的过程，恐怕对他以后的成长不利。会产生很多问题，现在都在讲人性化教育，让家长陪着待几天孩子就会感到安全放松，知道妈妈不会不要他不管他，心里平静情绪稳定。同时父母也看到了我们丰富多彩的活动，放心的将孩子送到幼儿园，使孩子们逐渐达到不哭闹，很快就能适应这个陌生的环境。

三、老师应该做的事：要正确对待孩子，注意循循善诱，讲究教育方法，做好充分的准备。孩子入托时老师要热情亲切跟孩子打招呼，要尽快记住每个孩子的名字，当老师叫出孩子的名字时他会感到亲切。让幼儿接受老师，和老师建立起感情。对没有哭闹的孩子多鼓励，奖励小红花，给他信心。让他做榜样，增加自豪感。老师要尽快组织孩子活动，唱歌跳舞做游戏，讲故事聊天，分散孩子想家的注意力。要有充分的娱乐时间，鼓励每个孩子多参加集体活动，老师在带领孩子做游戏时可以邀请家长参加，让孩子感到有趣，消除紧张心理，尽快融入这个集体。小班幼儿入园后，由于与家人的分离焦虑以及对新环境的不适应，在最初的几周常伴有强烈的不良情绪反应，影响到了正常教育教学活动的开展以及幼儿自身的健康成长。1、以妈妈般的温柔感染孩子。刚入园的孩子对于妈妈，有一种依恋母亲的天性。早上孩子来幼儿园时，教师会以热情的态度和灿烂的笑容来迎接他们，给每个孩子一个拥抱、一个亲吻，从而使他们心情舒畅，消除不悦。在一日活动中，教师更像妈妈一样，用温柔、亲切的口吻跟孩子说话，用每个孩子的小名来称呼他们，用亲切的语言关心问候幼儿，让他们感觉很幸福，一天的快乐生活由此开始。而当孩子的情绪发生变化时，教师善于觉察并给予安慰与鼓励，让每个孩子感到老师是时时都关心他们的。2、积极开展多种游戏，转移孩子的注意力。在幼儿园，孩子们最喜欢的就是游戏，而幼儿园也是以游戏为主要活动形式的。3、积极开展有趣的学习活动，让孩子快乐地学习。新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体学习，因为此时不能像在家里一样随心所欲，一切都要遵守规则，这对于任性、一切都以自我为中心的孩子来说，是比较困难的。为此，我们总是根据孩子的年龄特点和兴趣爱好等，积极开展丰富有趣的学习活动，利用这些游戏转移幼儿想家想亲人的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习。

缓解幼儿入园的心理焦虑 篇3

七种方法缓解幼儿入园的心理焦虑：

1.入园前，父母可以短时间地离开孩子的.视线，但要让孩子听到你的声音。以后，这个时间可以加长，让孩子形成信任：现在爸爸妈妈不在，但不久会回来。

2.“少”一些理解，让孩子学会表达自己的需求。

3.改变关注方式，把关注的重点从孩子每时每刻的生活需要转向孩子心理成长的需要。有时候，也许要刻意放慢自己已经建立起来的快速反应习惯，留一点时间让孩子自己去应付困境。

4.要让宝宝多认识一些同伴，让孩子在交往中学会与同伴相处。

5.多一些照顾他的人，让孩子与更多的成人建立信任关系。

6.适当训练，让孩子学会必要的生活技能：自己用杯子喝水、自己上厕所、自己洗手吃饭、自己穿衣服……

幼儿园新生入园的温馨祝福语 篇4

尊敬的家长朋友您好：

为了让您的宝贝安全愉悦的在幼儿园学习生活，幼儿园为您准备了温馨小提示：

1、接送幼儿时家长需将自己的车子停靠在停车位上，既保证安全又让孩子学会谦让的美德。

2、给宝贝勤剪指甲，防止小朋友在一起时出现抓伤现象。每天早上送宝贝入幼儿园一定要把他们亲手交到老师的手中，不能让宝贝自己进校园。如果您的孩子需要服药，请把请把药交到晨检老师或班级老师手中，并在服药记录表上写明孩子的姓名，用法和用量并签字。

3、来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。（如：硬币、小珠子、小刀、吸管、螺丝、橡皮圈等）

4、不要给宝贝带项链、手镯、手表等贵重物品，以免遗失。

5、不在园吃早餐的幼儿，原则上需在家吃完早餐再入园，但考虑到部分家长的实际情况，允许幼儿带早餐来园。但请家长避免给孩子带不健康、没营养、危险包装的早餐，如：油条等油炸食品，竹签叉着吃的食物（竹签很尖利，容易挫伤幼儿），一次性塑料碗或者杯子盛装的食物（塑料制品遇热会释放有毒物质,严重影响身体健康）。幼儿园也应家长需求，提供幼儿早餐服务，70元/月，可按月交。

6、宝贝入园应穿衣服样式简单，便于宝贝穿脱，衣裤要宽松，不穿背带裤、有装饰带子、长裙及拖鞋、硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。幼儿园要求每周一统一穿园服。

7、离园时，若家长委托其他人接孩子，请提前与班级老师联系，告知接园人信息，以杜绝安全隐患。离园时，请家长在离园签字表上签字，大手牵小手，进出慢慢走。

8、离园时家长要携同幼儿一同离园，避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。

9、如遇特殊情况无法由固定接送人来园接孩子，请提前电话告知该班老师。

10、每天下午放学，幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍，家长需注意保证幼儿安全，避免幼儿碰撞、跌伤。

幼儿园新生入园须知 篇5

首先欢迎您的孩子进入本园学习，感谢您对我们的信任与支持。

一、幼儿初次来园，因环境、人员的变化，可能会产生焦虑心理以及种种的不适应，而家长面对孩子的哭闹会不忍心、会担忧，这很正常，为了帮助孩子尽早适应幼儿园生活，请家长从以下方面配合我们的工作： 1，入园前带孩子熟悉幼儿园环境和教师，消除陌生感。入园初，请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师。

2，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。

二、在日常生活中希望您协助的事项：

1、我园作息时间：入园7：30――8：20，离园4：50——6；002、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。

3、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解，千万不要过分责备孩子。

4、为培养孩子良好的学习态度及专注能力，请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯。

5、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱。为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。

6、幼儿进餐时间谢绝接孩子。

7、为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园方。

三，关于费用的说明

幼儿园新生入园课件 篇6

一、教学目标:

1、了解并诵读弟子规—入则孝中的四句经句。

2、教育幼儿要孝敬长辈,听长辈的话。

二、教学准备:

子卡四句、人手一份弟子规

三、教学过程:

(一)、复习弟子规——总则

1、幼儿诵读弟子规——总则。

2、教师提出本次活动的学习内容。

(二)、学习弟子规——入则孝中的四句经句

1、教师诵读二遍,幼儿倾听。

2、教师出示字卡诵读一遍。

3、幼儿诵读。

(1)、幼儿跟着教师诵读二遍。

(2)、男孩子诵读,女孩子倾听。

(3)、女孩子诵读,男孩子倾听。

(4)、教师读前面一句,幼儿读后面一句。

(5)、男孩子读前面一句,女孩子读后面一句。

(6)、女孩子读前面一句,男孩子读后面一句。

(7)、幼儿人手一份弟子规,点读二遍。

(三)、理解四名经句的含义

1、教师解释经句。

2、提问:小朋友,你们平时是怎么孝敬父母的。

(四)、表演游戏:《我当妈妈,你当宝宝》

根据经句的内容教师和幼儿进行表演。

★ 幼儿园新生入园计划

★ 幼儿园新生入园教育随笔

★ 幼儿园新生入园家长讲话稿

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★ 新生入园班主任发言稿

★ 小班新生入园随笔

★ 新生入园教师心得体会

★ 幼儿园入园申请书

★ 幼儿园入园感受范文

幼儿园新生入园保健知识 篇7

从现在开始,孩子要一个人面对一个新的环境，要独自遇到很多的挫折，我们家长该怎样注意孩子的心理保健呢?你应该多与老师沟通他在幼儿园的生活细节，并不吝啬地给他大拇指，细心地具体地给予表扬和鼓励,增强他的自信，减少他在幼儿园感受的压力。

(二)强化营养，汤水保健

孩子进入幼儿园，生理心理都会不同程度的有些波动，可能有的孩子突然改变了环境，心理焦虑更明显，食量减少，身体抵抗力也减弱;接触的小朋友也猝然增多，病菌感染的机会也增加，再加上天气炎热，所以这段时间应该给孩子多煲健脾祛湿，清暑益气，增强体质的汤水。

也许你担心，没有了你的叮咛，孩子会忘了饭前便后要洗手等一些必需的生活习惯，那么，不妨找一些琅琅上口的儿歌念给他(她)听，一边听一边做，对强化记忆很有效。此外，你要提醒孩子主动说出自己的需求，主动要求喝水、主动提出去跟别的小朋友玩，主动沟通也是他(她)必须学会的生活技能。

(三)养成良好的卫生习惯

幼儿园有老师、有生活老师，但是，毕竟不能和家里的“一对一”照顾相比。如果你的孩子还不会自己穿衣、穿鞋、洗脸、刷牙，这几天开始试着让他(她)自己做做这些事情。

(四)不隐瞒孩子的疾病史

如果孩子有慢性疾病、忌讳或过敏体质等特殊情况，千万记着告诉老师，因为我们在制定每天的营养食谱时，会考虑孩子的体质、疾病而特殊处理。尤其是过敏性体质的孩子，更要清楚说明过敏的药物和食物种类，老师及保育员会特别关注而避免喂食，否则万一孩子发病，后果难以预料。

(五)调整作息时间

可能有的父母喜欢带着宝宝一起参加朋友聚会，一玩就到深夜。这样晚睡晚起、生活缺乏规律的`宝宝，可不是幼儿园喜欢的新生!一般来说，幼儿园要求孩子上午8时前入园，孩子太晚到，就会错过很多早间活动。因此，这段时间，爸爸妈妈应当注意帮孩子调整作息。早上7时左右起床，晚上8：30左右入睡，建立孩子规律的生活，有利孩子身体健康。

(六)买件玩具送孩子