四年级小学作文龙虾的说明文

四年级小学作文龙虾的说明文（共11篇）

四年级小学作文龙虾的说明文篇1

龙虾是一种头大身小的小动物，他穿着黑红的战甲，威风凛凛，他的须又长又细，像长长的鞭子，像孙悟空头上的玩意，还像京剧头上带着的东西。他的眼睛是凸出来的，极其的小，像两颗黑豆。他的嘴巴藏得可隐蔽了，不仔细找还真找不着。最吸引人的就是这大钳子，这是他的看家武器，如果你不小心被钳了一下，你的皮肤上一定会流出“红水晶”，所以你不要去弄他，他的身体能屈能伸，好似大丈夫。他的尾巴可有趣了，长得像小扇子，你碰一下他的尾巴，他的尾巴就弹了回来。

龙虾玩的时候可威武了。一只龙虾叫做“弹弹尾大将”，一只叫做“越狱元帅”。他们两在“擂台”上狭路相逢，正怒视着对方。他们在原地丝毫不动，越狱元帅好像在说：“敌不动，我不动。”然后只见弹弹尾大将拿着看家武器向后冲，越狱元帅也向后冲，只看无路可逃了，弹弹尾大将换了个方向，我以为他是在找路逃走，没有想到他来了个“神仙摆尾”，把对方打倒在地。经过几回合的平局战，场面静下来了，这两只虾不再打架了，他们成为了好朋友。

浅谈小学四年级语文作文教学篇2

关键词：教学效率；小学语文；作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节，对于教师来说，作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容，标题千篇一律，没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的，例如，帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材，学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够，不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配，忽视了学生内心的想法，其实小学时期的孩子内心是天马行空的，素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高，反而会造成更多反效果，学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品，教师除了要教导学生如何赏析课文，也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考，然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来，这样可以让学生乐于观察、主动观察，能够将观察到的事物应用到作文的写作中来，提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情，小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视，有真情实意的文章更能打动人，学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感，学生也会更加努力地学习写作，教师在作文教学中，要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发，教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能，打破传统的假、大、空的写作模式，这样不仅教师的教学水平会有所提高，也能提高小学生的写作水平，提高语文的综合能力！

参考文献：

周光林.语文创新教学的尝试[J].云南教育：小学教师，2010（12）.

（作者单位吉林省梅河口市第二中学）

智取龙虾四年级作文篇3

星期天的早上，我做完作业，爸爸突然对我说：“我们去双浦钓龙虾，好不好?据说那里盛产龙虾。”我高兴地说：“当然好!”

我们先准备钓龙虾的工具和材料：细绳子和几小块生猪肉。跟钓鱼不一样的是钓鱼要用钓竿、鱼线和鱼钩，钓龙虾可简单多了，只要用一根细线挂上生猪肉就行了。准备就绪，我们就出发了。

来到双浦，我马上下了车，迫不及待地去寻找水沟。双浦的水沟有很多，但要马上找到龙虾却没有想象那么简单。我们在一条水沟里仔细寻找，连水草下面都要拨开看一看，可是不见龙虾的踪影。当我失望的时候，忽然，我听见爸爸惊喜地喊声：“快过来，这儿有一只龙虾。”我马上跑过去，果然在一棵水草边隐约看到一只龙虾，爸爸用捡来的短木棒系好细线，细线底下绑了一小块生猪肉，然后把“诱饵”轻轻放入水中，生猪肉碰到了龙虾，龙虾受惊跑开了，不过，它并未跑远，估计经不住生猪肉的诱惑，它慢慢靠近肉，用它的钳子轻轻触碰了一下猪肉，并没有一口咬住猪肉，似乎在试探什么，看到周围没有动静，它突然用有力的钳子夹住了肉。说时迟那时快，爸爸“嗖”的一下拉起了细线，龙虾还没反应过来就被我们装进了小桶里。

我想亲自钓一只龙虾，爸爸就说他找到就让我来钓。在两块叠在一起的石头缝隙里伸出了龙虾的两根触须。爸爸说：“钓起龙虾的时候速度要快，不然龙虾容易松开钳子跑掉。”为了保险起见，我突发奇想，何不来个“守株待虾”。于是，我悄悄地在石头缝隙的`后面支起了一个网兜，以防龙虾逃跑的时候可以截住它。我学着爸爸的方法把生猪肉放入水中，慢慢靠近龙虾，果然龙虾靠近猪肉，用钳子咬住了猪肉，我连忙拉起钓竿，可惜还是慢了一拍，龙虾识破了“诱饵”，瞬间放开了钳子，转身游走了。我拉上来的只是一块猪肉，我正郁闷的时候却发现龙虾正慢慢游进了我之前设下的网兜陷阱，等到它大半个身子进入网兜时，我快速地一提网兜，龙虾就进了我的圈套里。

刺猬作文说明文四年级小学篇4

大家会问了：“既然刺猬是那么的罕见，为什么你会知道他的外貌呢?”这要从那一天说起了：那一天的深夜里下起了大雨，我便听见了狗叫声。第二天清早我发现狗正在对着一只东西叫，我便喊奶奶过来看。奶奶用食物把它引了出来。我们一看原来是一只刺猬。我们都不敢碰它，因为奶奶说刺猬是仙物，谁要欺负刺猬它就报复他全家。可是刺猬一直都没走······直到有一天我和奶奶要下田去，刺猬就跟着我们一起走，怎么甩都甩不开。我们无奈，只好让它也跟去。但是走到一半，那只刺猬就向着一堆柴奔去。我和奶奶也跟了过去，结果发现了一窝的刺猬。原来那只刺猬没有跟在妈妈的身边，自己走丢了。

从此以后，我都会去那里看它们，给他们带一些苹果、香蕉、梨什么的。可是过了几天，窝里的刺猬一个都没有了，我便到处去找他们。我看见了一个红色的东西，就赶紧跑过去看。那只老刺猬的腿流血了，正在痛苦的呻吟着什么，不知为什么，我的心当时好痛好痛，心被提到了嗓子眼儿里，感觉特别难受，很想哭。老刺猬的身边还有很多小刺猬。他们都在争一个烂了的苹果。而它们面前就是水果店。我大概看出了什么苗头：小刺猬们饿了，可是迟迟没有见我给它们送吃的来，那只老刺猬就出去觅食，结果它的腿受伤了······不一会儿，奶奶过来催我了，我没顾及小刺猬们就赶紧回家了。

第二天，我去看刺猬，结果窝里什么也没有了。我在附近找了半天也没有。我垂头丧气的回了家，手里还提着苹果······我曾经又三番五次的找过它们，可是只看见了老刺猬的斑斑血迹······

四年级小学作文龙虾的说明文篇5

皮影，历史悠久，人见人爱，好玩有趣，属于我国的传统文化。今天，老师叫我们做皮影和演皮影。我做梦也没想到要做皮影，因此迷迷糊糊地乱拿了一个唐僧。

现在要开始做皮影啦!老师说：“要先给皮影涂上自己喜欢的颜色，再把皮影用两脚钉固定上手脚，然后加上操纵杆，最后和小伙伴们演一演皮影戏。”于是，我给我的唐僧披上橘色的小披风，真威风!像活了一样。我把颜色涂完后，用九牛二虎之力固定上两脚钉，加上操纵杆，一个完美无缺的唐僧终于诞生啦!我兴奋得又是跳又是叫，“呀呀，快看，一个唐僧宝宝诞生啦!”大伙个个跑来看。

皮影制作完成了，现在要来演一演。我和小组成员商量了下，我们要来场精彩的“三打白骨精”。白骨精一看到唐僧就想扑过来吃他肉，我拿着操纵杆拼命的让唐僧闪、逃、躲。后来，孙悟空来帮忙师傅，把白骨精打跑了，唐僧安全了。经过这么一场心惊胆战的戏，我对操纵杆操作得越发熟练。

云吞面说明文四年级小学作文篇6

每一次，妈妈带我吃云吞面时，我都要吃这家店的招牌云吞面。端出云吞面，会让你赞不绝口，你看，一个个胖胖的云吞，就像一个小胖娃娃，旁边的青菜叶似乎是是一个小岛，葱花则是小岛上的树木，面条就是卷卷波浪。再细看，那云吞饱胀的很，可以看见里面饱满的虾肉和新鲜的猪肉。咬下一口，虾肉清甜爽口，汤汁一下子从肉馅里流出来，加上韭黄，散发出一阵阵香喷喷的气味，又大又弹牙，让人赞不绝口。云吞的面条更吸引人，面条幼细圆滑，浓浓的蛋香扑鼻而来。

“嘘……”一条条面条滑入口，从舌尖穿越到了胃里，依然齿口留香，真是好吃的难以形容。汤底也一点都马虎，厨师精心筛选了饱满的新鲜虾肉，用小火慢焙，下葱，韭黄熬出了一碗碗幸福的云吞面。嗯……我迫不及待地开始狼吞虎咽起来，传统正宗，味道一流，真是极品中的极品!吃完了云吞面，那还留在嘴巴里呢!

四年级小学作文龙虾的说明文篇7

今天，我们要去衢州廿八都古镇游玩。在车上，我从书包里拿出《谁是卧底》。彤彤看到了，眼睛发亮，目不转睛的说：“徐子涵，你这个《谁是卧底》，能玩吗?”话音刚落，我说：“当然可以!”我、我妈、彤彤是游戏者，阿姨是裁判。游戏开始了，阿姨掏出三张卡片，让我们随意抽，我摸了一张，眼睛一看，是猪圈!哈哈!妈妈和彤彤也准备开始了，我迫不及待地说：“是动物的家园，那个动物很肥。”我得意洋洋的看着妈妈，妈妈不紧不慢道：“十二生肖中有的，在牧场上的。”彤彤用怀疑得眼光看着我，说：“形状如长方形或梯形的，也是牧场上的。”裁判阿姨说：“请指卧底!”妈妈和彤彤都指向我。为什么呀?妈妈心平气和得跟我说：“子涵，你说的太详细了，别人一听就知道谁是卧底。记住，一定不要把词语都说出去了。”我后悔说的太详细了，妈妈和彤彤的词语都是马厩，而我的词语是猪圈。下一轮，我一定要赢。加油!

第二轮开始了，我在心底默默的加油。我随便抽了一张，词语是李湘。我为了讲得不那么详细，说：“跟何炅主持过的女主持人。”妈妈左思右想，道：“一个综艺节目的女主持人。”彤彤毫不犹豫的说：“快乐大本营。”裁判阿姨说：“请指卧底!”我指了彤彤，因为快乐大本营有很多主持人，有谢娜、吴昕、何炅、维嘉等等人。彤彤指了我妈，妈妈指了彤彤。所以，彤彤退出，阿姨裁判说：“彤彤是被冤死的。

游戏继续。”我说：“这位女明星已经结婚了。”妈妈说：“这个人很可爱。”阿姨说：“徐子涵是卧底，子涵赢了!彤彤她们的词语是谢娜，子涵的词语是李湘”我愣了一下，完全不知道卧底就是我。但我很高兴，我赢了!

四年级小学作文龙虾的说明文篇8

相信大家都见过香蕉，也都吃过香蕉，香蕉给我的第一印象便是一个驼背的少年的样子，让人觉得没有朝气，但其实并不是因为它那个样子就一无是处，它是典型的用外貌掩盖了美!

香蕉是芭蕉科芭蕉属植物，多种于热带地区。香蕉名副其实的香，并且口感好，富含营养众多，有胡萝卜素、硫胺素、烟酸、钾元素等众多成分，人吃了非常好，可以预防血管疾病、改善睡眠抗抑郁，还可以减肥呢。欧洲人因它能解除忧郁而称它为“快乐水果”，传说，佛祖释迦牟尼由于吃了香蕉而获得了智慧，因而又被誉为“智慧之果”。

香蕉长在树上，从根茎发出，由叶鞘下部形成高3~6公尺的假杆，叶长圆形至椭圆形。香蕉还没有被摘下时是成团长的，一圈围在一起，像是在说悄悄话，一团约10~20个，每次结果约50~150个，有趣的是从这些串在一起的香蕉中间伸出一个杆，下面开了一朵荷叶大小的粉红色的花，这美真是深藏不露!

香蕉软软的，外面深黄，里面浅黄，香蕉的果肉没有汁水，但是也不干，里面有一些条纹，咬一口黄色的心在中间，旁边有一些条纹，规律排列。

香蕉脆弱的像少女，一摔便一块青，口感也大打折扣。

香蕉的外貌虽然丑，但是他却用真材实料证明了自己的实力，让我对他心服口服。

作文香蕉说明文500字2

在众多的果蔬中，我最爱香蕉了。

香蕉的形状俏皮，两头弯弯的，就像一条调皮的尾巴，又像值班的“月儿”，有一些又胖又短像一根小木棍，颜色大多是黄色的。我以为所有的香蕉全是黄色的，妈妈说，有一种香蕉是红色的呢!它的味道也很不一般，又软又甜。香蕉还有一个特点就是入口即化，吃完后，还带着一丝淡淡的果香。虽然芒果也又软又甜，可没有香蕉好吃。

要是把香蕉切成片打上淀粉，放进油里炸，更是酥脆、香甜。香蕉还具有较高的营养价值，它含有蛋白质、胡萝卜素、B族维生素等。常吃香蕉中风的发病率比普通低23.6%，这与它含有降低血压的钾元素有关。

为什么有些香蕉是黄的，有些是半黄半绿的呢?一般香蕉生长在南方，运送有规定时间，有些未熟的就摘下来，运来时，快的就熟透了颜色就是黄的。而长得慢的就半生半熟了，颜色就半黄半绿了。

细心的人可以发现，香蕉身上有一些细小的陵，咋一看像一条用地破旧黄漆漆的小船，连香蕉皮上也有一股淡香飘入鼻孔。映入眼帘的是一抹纯正的青黄，我真喜欢它的颜色。

香蕉可以使人脸上添上笑容，就像它的形状，人笑起来像香蕉。荷兰科学家认为：它所含的泛酸成分是人体的“开心能量”，能减少心理压力，解除忧郁，令人开心，睡前吃香蕉有镇静心神的作用。所谓香蕉一身都是宝嘛!

很多人讨厌香蕉皮，觉得它没什么用，不小心踩到很容易滑到，其实它也有用途的。把香蕉皮切成一段一段的，用凉水泡5-8分钟，再用热水煮沸后捞起，可以治瘊子，有美白的作用。香蕉从内到外用途真多啊!

这种好吃又营养的水果应该多吃哦!

作文香蕉说明文500字3

想必大家都吃过一种果肉软糯的水果吧?没错，那就是香蕉。咬一口，一种奇妙的香味从嘴里飘到了鼻腔中，那感觉……，啧啧!

香蕉外形说起来，还真是奇特呢!一根香蕉，不像一个苹果，一个桃子那样又圆又大，而是长成一条船的模样，煞是好笑。香蕉大约有12厘米长，约2到3厘米宽，差不多和我的直尺一样大小。颜色黄黄的，表示已经熟透了。

香蕉不仅外形奇特，滋味也妙不可言。在生活中，在商店、小水果摊上，都有香蕉的身影出现。我随便拿了几根，付了钱，迫不急待地拨开它那黄色的外衣，狠狠地咬了一口，软糯的果肉散发着香甜的味道立即从口中蔓延开来。哪种滋味，岂能是两个“好吃”可以形容的?

香蕉的营养价值更是数不胜数了。每一百克果肉中就包含了蛋白质1。2克，脂肪0。5克……而且100克果肉中香蕉的蛋白质达到了1。2克，苹果却只有0。2克蛋白质，相当于香蕉的蛋白质是苹果的6倍呢!

我们平常吃的香蕉，却有很多人不了解他们的生长过程和地点。香蕉原产地在热带、亚热带地区。种植香蕉需要选择疏松肥沃，土层比较深厚的土壤。今年春天种下去，在第二年的四月份就能收获了。

从今天开始，你可以真正了解香蕉了。如果你和我一样，也是一个“蕉“迷，那么，让我们一起去采购吧。

作文香蕉说明文500字4

今天，我为大家介绍一样又好吃又美丽的水果——香蕉!

它的外形弯弯的像空中的月亮一样，每天都披着一件时尚的黄色“外套”，它还有一只像兔子尾巴一样的“小头”。

正因为这么美丽，所以才被封为水果王国的王后，本来它的身子是直的，但每次见到水果国王，它就弯腰行礼，天长日久，腰就直不起来了，变成了弯的，但也由此造就了它与众不同的外形。

每当你拨开它的黄色“外套”，就会露出来嫩白的果肉，还散发着淡淡的清香，一见了准让你口水“飞流直下三千尺”，当你再咬上一口的时候，你一定会感到：此果只应天上有啊!于是乎感到自己已在天界一般，有飘飘欲仙的感觉。

另外香蕉还含有很高的维生素C，维生素钾，吃了以后让你营养丰富，活到一百还能活，当它与大白菜炒到一起时，营养会更加丰富，更加多。

不过我最爱吃的还是“黄金香蕉”了，这道菜是我妈妈发明的，又营养又好吃，它的做法是将香蕉抹上油再炒，最后与一些营养的蔬菜放在一起，又美观又好吃又有营养，色香味俱全啊，这真是三合一的绝妙美味啊!

为了你身体健康与长寿，那么就快来吃香蕉吧!这可是我不轻易传人的秘诀。

作文香蕉说明文500字5

大家好!我是香蕉。哈哈!今天的天气晴蓝如海，灿烂的阳光成了我的披肩。现在我把美丽的一面介绍个你们吧!

我娇小的身体，身穿金光闪闪的衣裳，小时候爱穿绿盈盈的衣裳。轻轻一摸宛如豆腐般的柔嫩。我的颜色犹如菊花般的嫩黄，我是那么纯洁,较小，鲜亮。希望你们为了我的外表而选择我———香蕉。

闻一下，淡淡的香味让你毕生难忘;咬一口让你唇齿留香，一直蔓延着;嚼一嚼，香甜柔滑;吞下去，甜蜜的回忆就从我开始。希望你们为了我的味道而选择我———香蕉。

我的营养也很好哦!我的营养价值非常丰富，每百克果肉中含蛋白质1.2克，脂肪0.5克，碳水化合物19.5克，粗纤维0.9克，钙9毫克，磷31毫克，铁0.6毫克，此外我还含有红萝卜素，硫胺素，烟酸，维生素c，维生素e，及丰富的微量元素钾等。从营养角度来看，我是淀粉质丰富的有益水果，而从中医学角度去分析，我有味甘性寒，可清热润肠，促进肠胃蠕动，但脾虚泄者却不宜。凡事总有合理的解释，我性寒，根据热者寒之的原理，最适合燥热人士享用。因燥热而致胎动不安者，都可以生吃香蕉哦!

我还有一个秘密告诉你们呦，传说，佛教始祖释迦牟尼由于吃了我香蕉，而获得了智慧，因而我被誉为“智慧之果”呵呵! 我四大水果之一——香蕉。虽没有苹果的爽脆，也没有葡萄的多汁，更没有橘子的可爱，可我却有纯洁的外表，淡淡的香味，丰富的营养。你们也喜欢我，不是吗?

作文香蕉说明文500字6

我的故乡在广东，故乡盛产香蕉。

春天，小雨点浙沥浙沥地下著，一裸棵可爱的香蕉树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

秋天到了，香蕉树上挂满了一串串黄澄没的香蕉。啊!这可是香蕉树最美的时候。

你看那一个个香蕉，个儿又粗又饱满，每条足有16厘米长，弯弯的，像月牙，像小船。拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大的香蕉啊!黄澄澄的皮上还有一些黑色小斑点。香蕉的皮十分光滑，上面像涂了一层滑石粉似的，显得十分美丽。

香蕉先是青色的，像用翡翠雕刻成的宝玉;随着青色中透出黄色和“梅花点”来，非常美丽;最后黄澄澄的，像一轮弯弯的月亮。这时你轻轻剥开那黄色的皮，一阵清香迎面扑来，令人陶醉。接着便露出那奶黄色的果肉来，咬上一口，软乎乎、甜丝丝的，香甜浓郁，真叫人吃了还想吃。咬到口间，你还会看到有一粒粒的小斑点，那是香蕉的种子，现在已经被人忽略了，因为人们现在会使用另一种更好的栽培方法了!

没熟透的香蕉涩涩的，而且有一点硬，熟透了的就甜津津的，而且很软和呢!有一次我吃香蕉，吃得太多了，再吃我平时般爱吃的雪梨，都觉得没味了。

我爱吃香蕉，更爱我的故乡。

小学生作文马年说明文四年级篇9

与龙一样，马在中国文化里是一种神奇的动物。说到“马”，中国人的脑海里首先涌现的是有关“马”的吉祥成语，譬如，马到成功、万马奔腾、人强马壮、马上封侯、马不停蹄、龙马精神等等。

的确，倘若把中国的历史书找来翻一翻，马的诸多佳名美誉就会跃入眼帘，比如：千里马、天马、宝马、汗血善马、骏马、老骥、白驹。

这诸多的成语与美誉都印证了生活在世界东方的人们与马自古就有着密切的往来。在很早的时候，马便成为了中国人的交通工具。中国人喜欢马，因为它是速度和耐力的完美结合，无论艰难险阻，它都有耐力去完成。

没有马儿，秦始皇不可能驱驭万军统一中国，并用驰道把庞大的疆土联为整体。古代伯乐和千里马的故事至今仍被中国人引为经典。关公的赤兔马更是中国人向往的神物。

到了20世纪，机动车才在中国城市逐渐取代马匹、马车，成为新型代步工具。但在广大的农村和牧区，马儿仍是农牧民们喜爱的驮兽。

中国人在数千年来对马的赞美中，还赋予了马许多人性化的特征，比如：勤恳、坚韧、不畏艰难等等。人们之所以把这些精神赋予马，缘于中国人本身对这些精神的推崇。勤恳、坚韧与百折不挠早已融入在了中国渊源流长的文化当中，早已体现在了中国人的精神当中。

金毛犬说明文四年级小学生作文篇10

它的性格非常温顺，从来不会对人汪汪大叫，遇到人总是热情地冲过去，并吐出它的舌头，“呼哧呼哧”地吐气，围着你转。陌生人见到它，可能会被它过度的热情吓一大跳，但是熟悉的人会开心地迎上去抚摸它。它可能还会用它毛茸茸的脑袋蹭你的大腿，表示它喜欢你。

它还是个大吃货。每当爷爷说“走，吃饭去”的时候，它就会像一支离弦之箭一样飞奔到自己的饭盆旁，在那儿安安静静地等候着，眼睛闪闪发光，嘴里直流口水。爷爷刚给它倒好狗粮，它就飞快地吃了起来，过不了五十秒，一盆狗粮就被它一扫而空了。吃完后它又飞速地回到餐桌底下，在我们旁边坐好，目不转睛地盯着我们。看着它那无辜的眼神，我们总是会忍不住再赏点食物给它，你说它馋不馋呀!

他又是那么地顽皮。只要我一拿出它的玩具球，它就会跑过来把球扑住，然后一会儿扔球，一会儿抓球，一会儿咬球，把球弄得这儿一个洞那儿一个洞，球面上坑坑洼洼的，还沾满了它的口水。有时候它抓球不小心撞到了头，痛得咧嘴嗷嗷地叫，引得我哈哈大笑。