上半年总结开头

2024-06-25 版权声明 我要投稿

上半年总结开头(精选15篇)

上半年总结开头 篇1

上半年即将过去。那么,上半年工作总结怎么写呢?以下就是小编整理的上半年总结开头范文,一起来看看吧!

上半年总结开头范文一

经过上一学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任,我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。以下是我在这学期的个人工作总结报告:

在过去的半年的时间里,我有过许多困惑,遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题,有过一些情绪,但是,在同事们的帮助下,在那份责任的推动下,我解决了各种矛盾,坚定了自己的方向。作为一名教师,作为班主任,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对自己负责——毕竟这是我的工作。我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好!抱着这样的思想,我踏踏实实、认认真真地工作,虽然做得还不是最好,但我一直在努力;虽然还谈不上有什么经验,但也有一些自己的想法。

上半年工作总结开头范文二

作为我台的一个窗口部门,行政办公室承担着联系各级部门,协助领导处理行政事务;协调全台各部室之间关系,保障各部室灵活、高效运转;负责全台财务、物业、接待、福利,提供充分后勤保障等工作任务。由于许多工作具有事务杂、头绪多、时间紧迫、不易量化的特点,只有抱着对工作高度的责任感和掌握较为娴熟的业务能力,才能真正做好手头的工作。

20xx年上半年,对照年初制定的工作目标,在台领导的正确领导和各部室的大力支持下,我办紧紧围绕全台中心工作,充分发挥协调、服务和参谋助手作用,始终践行“做好领导参谋、做好部室配角、做好基层后勤”的工作理念,不断追求更高的工作效率、更优的服务质量和更顺畅的运行机制,在国家大事不断、“多难兴邦”的非常时期,立场坚定、反应迅速,较好地实现了组织、协调和服务的职能。现就半年来的主要工作总结如下:

上半年工作总结开头范文三

20xx年上半年,酒店营销部在全体员工共同努力,大家心往一处想,劲往一处使,积极拓展业务,宣传走访,公关营销闯出了一方新天地,酒店生意越做越红火,各项经济指标均超同期,实现时间过半,任务过半,为圆满完成全年营销目标打下坚实的基础。现将上半年工作情况作如下总结:

首先在经营收入方面:

上半年工作总结开头范文四

20xx年上半年,办公室在院党组的正确领导下,在兄弟庭室的大力支持和协助下,坚持“三个至上”的指导思想,紧紧围绕我院审判工作重点,统一思想,团结协作,锐意进取,努力创新,为我院各项工作的全面推进提供高效优质的后勤服务。

今年以来,办公室结合本部门实际,认真学习了《法院干警思想政治建设读本》,积极开展“优化投资环境保障科学发展”学习活动及“深入学习实践科学发展观”活动,活动中每人书写读书笔记二万余字,新得体会4篇。通过学习增强了干警的党性修养,强化干警敬业意识、服务意识。

上半年总结开头 篇2

从相关数据显示2010年上半年的按制对比工作成绩是主要的。也存在着不少问题,2010年上半年与近几年同期送样相比下降的主要原因是上饶市、景德镇市、抚州市等部分小企业(特别是粉磨站)时产时停开工不足。同时少数别企业送样不及时,不主动,检验费用一再拖欠,如:乐平市月形水泥有限公司、横峰跃华建材公司,玉山金旺水泥有限公司、江西上甘山水泥厂、上高界埠水泥厂、横峰县万年峰水泥有限公司、上饶市高华水泥实业有限公司。有部分水泥企业检验结果报送不及时。按制对比工作是一个量的传递过程,检验过程中,影响检验结果的因素特别多,不按制对比做出的结果就不一定准确,就可能造成产品不合格或资源浪费。企业按制对比工作做好了,是有经济效益和社会效益的。希望这方面做的不够的企业今后加以改进。

江西省水泥企业1-6月份送样对比情况

半年总结——中国星际2这半年 篇3

星际2国服未开时,Edison就带着Loner和路飞两位选手亲临韩国GSL,为了就是让国手“走出去”。如今近4年过去了,国服在线人数半死不活,“走出去”的梦想在过去三年间依旧未能实现,xigua和Macsed参加过一次GSL,接下去几年间,xigua、macsed、Toodming等人虽然出国参赛几次,但成绩并不理想。除却2011WCGxigua的亚军外,中国选手在世界级大赛的成绩寥寥,以“凄惨”评价并不过分。

当然,中国选手没有国际比赛成绩,在世界范围内其他国家的成绩也很差。毕竟星际2被韩国人统治也不止这一年的事了。不过,在2014年前半年,中国国手开始了走出去的热潮,其中Toodming多次出国参赛,并在6月的红牛杯中取得8强的不错成绩。IEM深圳站中,虽然这不算是“走出去”的比赛,但这史无前例的大牌来临中国,JIM战得4强一个席位,可谓喜中之喜,算是近年来中国星际2的顶峰成绩了。

下半年随着WCS世界总决赛的进行,相信中国选手会更多的走出去。

比赛不多

2014上半年,世界范围内比赛如火如荼,中国的比赛依旧稀少。

ECL等邀请赛还在坚持着,而失去了WCG这样的大赛,星际2必须在中国再寻出路才行。遗憾的是,同以往几年一样,中国成立一个如同GSL、SPL这样的大赛,这无疑会对中国星际2的新人培养制造难题。

JIM已经从一个新人选手晋级为世界级选手,XiGua已经初现疲态,与他同岁的Macsed也似乎有些巅峰滑落——换个角度讲,中国在世界范围内的星际2巅峰状态选手仅剩JIM和Toodming,新人何在?这个问题同中国星际2比赛过少无疑息息相关。

干死黄旭东!

随着LOL解说们一个个都“发迹”了,星际2解说们也无奈的没有肉松饼可卖。但如今的星际2解说们无疑都已经有了自己的“信迷”圈子,这里面以星际老男孩最为典型。小色、JOY、91举办的智商杯的收视率甚至比GSL都要高,而他们平时解说的其他比赛也最为具有魅力。“干死黄旭东”已经成为了目前网络最为流行的词语之一,笨哥和Loup组成的“笨狼”组合也越发谐星——解说们的明星化兴起来了。

2.1版本带来新活力

解锁全部自定义游戏,游戏大厅全免费,更多更新鲜的体验……2.1版本确实是有史以来星际2最让大家惊喜的更新,可是,这一切是不是来的太晚了一些呢?

星际2如今已经从一款付费月卡式的游戏演变为买一赠十的“类免费”游戏,可是该如何改变,才会使得群众基数质的增加?这是一个久远的问题,明年,虚空之遗的到来是否可以解决,这一切还是一个未知数。

P IMBA中国选手最受益?

众所周知,中国是神族大国,从星际1时期就是如此,PJ罗贤等人手中的神族均创造了中国选手最好成绩。到了星际2时期中国选手xiaot、Macsed为首的神族大军自然而然的成为了主力,而如今在大环境下神族IMBA的前提,中国选手更受益?其实并不然。

虽然从目前来看JIM中国选手成绩最好的,但Toodming、xigua等人的成绩也很稳定。但是从另一个角度来看,中国人族的情况一直不容乐观,国内的一线选手仅剩xy鸟哥还在保持,Loner似乎不复当年之勇,中国人族还需加油……

半年工作总结开头 篇4

半年工作总结开头

世界上有两样东西深深的感动着我,一是头顶上璀璨的星空、一是我们崇高的心灵。璀璨的星空,有容乃大,孕育着深邃的宁静;而崇高的心灵,魅力无限,给人安详温和之感。从这两样东西我们可以看出一个共同点:那就是“和”的境界。“和”不仅给人的心灵以触动,使其升华,同时也会影响一个企业的发展,成为企业文化的精髓。半年来,我就是在这样一个充满“和”的氛围中工作,不断前行,提升自我,半年来的工作上我学会了从一个菜鸟到成熟的蜕变,半年来我更学到了工作带给我的敬畏与纯粹。

预备党员半年总结开头语 篇5

预备党员半年总结开头语

敬爱的党组织:

我于2010年12月3日被批准为中国共产党员预备党员,成为中国共产党员预备党员这一天将是我终身难忘的日子,也是我人生的一个重要里程碑。半年来,这一光荣称号不断的激励着我,成为我学习、工作、生活的新动力。通过不断的学习,使我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,同时在思想、学习和作风上都取得了一定的进步,理论水平、党性修养得到了进一步的提高。

职工个人半年总结开头及结尾 篇6

一是积极开展“春风行动”。20xx年的“春风行动”,本着“早、实、快、省、近、带”的工作思路,动手早,重实效,行动快,节省人力财力,就地就近,发挥带动作用,使“春风行动”取得可喜成果。活动期间,共组织召开各类招聘会洽谈会22场,免费发放“春风卡”等宣传材料6万余份,为农民工等各类求职人员提供免费服务18500人;跨地区有组织的劳务输出8259人;动员本地企业吸纳农民工就业12356人;组织参加创业培训357人,组织参加职业技能培训1430人,免费提供劳动维权服务和法律咨询服务87人。就业服务局组织大型转移输出活动4次,乡镇就业服务平台开展有组织输出活动26次。到3月中旬,农村劳动力转移就业87959人,其中:省内转移45736人(本市域内转移就业13002人),省外转移41812人,境外转移411人。劳务经济收入3.1亿元。

二是人力资源市场认真做好基础性工作。市人力资源市场对农村劳动力资源数据库动态管理,每个季度按照乡镇村上报的实际数据进行一次更新。对各项基础台账和所要求建立的实名制(特别是转移就业实名制),经常深入基层平台督促检查,达到完备真实。每个月对统计报表人员上报的数据情况进行认真分析,询问,以求提高真实度、可信度。

三是考察企业、帮助企业解决招工难题。人力资源市场派出工作人员到大连、北京、天津等地有关企业进行考察回访。通过考察,储存了大量转移就业岗位,协调解决了工作时间长,参保和劳动保护等问题,为劳动力的转移输出开拓了新的更广阔的空间。组织工作人员经常深入本地企业开展用工考察,有重点的为部分企业解决招工难问题。

四是搞好信息收集发布,召开用工洽谈招聘会。积极开展用工信息的收集、梳理和传播,通过空中职介网络、信息彩页、乡镇村信息版、qq群发达到全覆盖,所有用工信息达到了当天就可进村入户。半年来,发放用工信息20xx多条,网络发布100多条,散发用工信息传单20多万份,为转移就业人员提供了真实、选择性强的用工信息。半年来,先后邀请了外地和域内30多家用工企业的招聘人员,来扶余举办现场用工洽谈会、招聘会。组织企业人员深入乡镇村屯,让企业同农民工面对面的洽谈。还组织工业集中区多家企业深入到乡镇村屯召开多场农民工招聘会。

五是开展培训活动,提升劳动力素质。年初开始,积极督促定点培训机构开展农民工技能培训,并要求各乡镇社会保障所积极组织集中或分散的培训,协调相关企业和用工单位搞好岗前培训,使整体培训工作有序进行。这些培训工作,有效地提升了农村劳动力的整体素质和转移就业竞争力。上半年,农民工技能培训2480人,其中,劳动预备制培训588人,劳务输出培训1407人,技能提升培训485 人,取得证书2281人,实现就业2232人。农民工培训券发放到定点培训机构31万元,兑付人数351人,兑付金额30.9万元。

六是认真做好“示范县”监测工作。今年,我们作为全国劳务输出示范县,继续开展对10个行政村的农村劳动力转移就业情况的监测工作。按季度及时向省人社厅和人社部上报监测情况报表。同时,及时总结监测情况,报送有关变化情况。

上半年总结开头 篇7

7月1日,太原市质监局召开全市质监系统半年工作总结会,汇报总结2016年上半年工作情况,安排部署下半年工作任务。太原市质监局主持工作的副局长孙乃俊主持会议,各区(开发区、园区)分局、市质监局各直属事业单位、机关各处室负责人参加并汇报上半年重点工作和下半年工作计划,市质监局班子成员就各自分管工作进行点评,市局机关科级以上干部参加会议。

上半年,太原市质监系统各单位各部门紧紧围绕市委、市政府和当地党委政府中心工作,按照市局年度工作部署,主动认识、适应、引领经济发展新常态,坚持以提高发展质量和效益为中心,以服务供给侧结构性改革为动力,继续坚定不移地“抓质量、保安全、促发展、强基础”,积极开展特种设备安全“三大战役”和“反三违”专项行动,主动服务全市出租车车用气瓶报废和计价器检定工作,以标准、计量、认证认可、检验检测等为依托,助力小微企业创业创新,服务全市城中村改造,深入开展全国知名品牌示范区创建,循环经济标准化试点工作,农业标准化、服务业标准化示范区建设,进一步夯实质监基础职能,全系统干部职工认真履职,主动作为,积极创新,确保安全,稳步推进质监各项工作有序开展。

就做好当前及今后一段时间工作,会议提出3点要求,一是要扎实推进“两学一做”学习教育。坚持领导带头、以上率下,坚持高标准、严要求,走在前面、作好表率,一级做给一级看,一级带着一级干,形成上行下效、上率下行的良好局面。二是要科学苦干,确保特种设备安全。要严格落实“一岗双责、党政同责、失职追责”责任制,完善特种设备法规体系和运行保障机制,健全分类监管、重点监督检查制度,进一步加大监管力度,创新监管方式,强化监管责任、细化监管措施,用科学的监管模式,全力保障省城特种设备安全运行。三是要夯实质量基础,着力展示质监工作服务地方经济的独特优势。切实把标准、计量、认证认可、检验检测等技术支撑作用发挥出来,全面推进标准化工作改革发展,建立健全政府引导、市场驱动、社会参与、协同推进的标准化共治体制,充分发挥“标准化+”效应,提升标准工作的引领作用。围绕全市战略性新兴产业发展、节能减排、公平贸易、民生改善等计量需求,增加量传溯源能力供给,增强计量的支撑能力。通过认证认可服务平台等信息化手段,向市场和社会传递质量和信用信号,形成有利于企业提高质量、维护公平诚信的环境,彰显认证认可的桥梁作用。围绕大众创业、万众创新,搭建公共技术服务平台,为“双创”企业提供全生命周期的质量技术支持,强化检验检测的保障作用。

上半年总结开头 篇8

学期初计划须坚持执行

计划不是摆设,不是应景的装饰,而是行动的指南,实现目标的阶梯。因此,计划制定了,关键在于执行与落实。比如语文学科,“上半场”的侧重点就应该将第一学期的教材内容上完,把第二册中的古文等与高考密切相关的内容提前上一部分或全部结束掉。期间,还要分散进行高考模拟的“实战演习”,从中发现共性的薄弱环节,为第二学期的专项“攻坚克难”提供必要的信息反馈与依据。

总结反思得与失

在“上半场”的教学过程中,同学们都应该及时反思自己在教与学中的得失成败,包括细小的知识点是否掌握,学习方法是否得当,时间是否合理支配,学习效率是否最佳……

员工个人下半年工作计划开头 篇9

2.转眼间我们就迎来了高三的第二个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好,现特制订了我们班的教学工作计划:

3.我这学期任职的是高三年级的班主任,面对这些对将来满怀憧憬、渴望知识的毕业生,我的想法是:为了使学生能够在流渡中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望,能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我这学期的班主任工作计划如下:

4.本学期新接任高三xx班,为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。特制定班级工作计划:

开头结尾总结 篇10

幸福,是天边的云彩,绚丽多姿,让人不由自主地跟追着它;幸福,是美丽的蝴蝶,翩翩起舞,让人陶醉其中,不能自拔;幸福,是午后的一杯清茶;幸福是冬日的一缕阳光;幸福是一本书,书里藏着生活的真谛。

2、深深的脚印

在那校园的林荫道上,在那回家的小路上,在那儿时嬉戏的湖边,在高楼大厦之间……留下了我深深的脚印。今天,当我站在十三岁的花季里回顾那一切,感到那些脚印就像一根长长的蛛丝,又像一个个跳动的音符,串起了回忆,奏响了人生。

来到人生的花季,感受到春天的美好。待到花、雨已过,春天离去,留下一串生命的符号,串起回忆,系着心灵,留下生命的脚印,陪伴着我,鼓励着我,一路走去。

3、×÷

一、翅膀

1、开头:

飞翔天空是鸟儿的梦想,它之所以能成功,是因为有翅膀。人要实现自己的梦想,就要为自己插上自信、勤奋、坚持到底的翅膀。

结尾:

我们已给人生的梦想插上了自信、勤奋、坚持到底的翅膀。有了这三双翅膀,我们必定会在自

己想想天空自由地飞翔。

2、开头:

我想有一双翅膀,这是我的梦想。曾经听过那首《隐形的翅膀》,动听的旋律,优美的歌词。

这一双隐形的翅膀,载着你、我、所有人的梦想,穿越湍急的溪流,横渡荒芜的沙漠,乘风破

浪,飞向心中的梦想之地,那未知的远方!

结尾:

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!坚持和努力就是那一双隐性的翅膀。

二、全力以赴

1、开头:

品位绚丽的青春,欣赏灿烂的笑容,追求人生的精彩,享受拼搏的生活。人生的五彩缤纷四

由于人们面对竞争,全力以赴的结果,而诞生的,不管胜败怎样,全力以赴就好。

结尾:

不能成为奔腾的大海,却可以成为永往直前的小溪;不能成为无际的蓝天,却可以成为悠然自

得的白云;不能成为参天的大树,却可以成为无忧无虑的小草。人生只要全力以赴,平淡悠然

也是精彩,全力以赴,完成自己的人生梦想,亮出自己的绚丽人生。

2、开头:

有人说:做事要认真;有人说:做事一定要成功;更有人说:做事要从其中获取利益!但我却

认为:做事只要全力以赴就好!

结尾

人生的五彩缤纷是由于人们面对竞争,全力以赴的结果。而不管胜败怎样,人生只要全力以赴,平淡悠然也是精彩,全力以赴,才能完成自己的人生梦想。

三、深深的脚印

1、开头:

在那校园的林荫道上,在那回家的小路上,在那儿时嬉戏的湖边,在高楼大厦之间……留下了

我深深的脚印。今天,当我站在十三岁的花季里回顾那一切,感到那些脚印就像一根长长的蛛

丝,又像一个个跳动的音符,串起了回忆,奏响了人生。

结尾:

来到人生的花季,感受到春天的美好。待到花、雨已过,春天离去,留下一串生命的符号,串

起回忆,系着心灵,留下生命的脚印,陪伴着我,鼓励着我,一路走去。

2、开头:我漫步在成长的沙滩上,追着海浪玩耍,忽然看到背后有一连串的脚印跟着我,他

很深很深,哦!我明白了,这是成长的脚印……

结尾:

深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些

脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。

四、咀嚼

1、开头:

亲情是一顿家常饭,父亲是火,兴旺、热烈;母亲是油,细致、轻柔;我则是那将被烹煮的菜

肴,在父亲与母亲的庇护下,逐步走向成熟。亲情像一碗白米饭,米饭的白色显现了亲情的凡

而不俗,米饭的香馨喷鼻则表示出亲情的纯粹与清爽。尝一口仿佛淡而无味,细细嚼来,一丝

甜味渐渐在齿间缭绕。这碗饭咀嚼了十几年,父母给与的亲情让我享福了十几年,那安静无闻,不求回报的爱,津润着我,哺养着我。

结尾

咀嚼亲情,抓住这亲情之茶的余温,向父母敬上这辈子对他们的感恩戴德的亲情茶,让他们也

沉醉在亲情与爱的荡漾中……

2、开头:

困难是人生之树上一颗奇异的果实,不懂得它的人,一尝便知其苦;而懂得它的人则知道,只

有细细地咀嚼,才能尝到那苦后的甜。

结尾:

困难是一颗奇异的果实,只有细细咀嚼,才能品出那埋在苦涩背后的甘甜,尝出了困难的真味,也就懂得了人生的真味,那看似泥泞坎坷,布满险滩的人生路,也将变成康庄大道,一马平川。

3、开头:

友情如酒,经历的岁月愈久便愈喷鼻。友情似茶,味道淡而不浓,却动人肺腑,令人久久难忘。

友情对我们的成长来讲是十分首要的。小时候有情同骨肉的伙伴;长大了有“心

有灵犀的”死党。恰是这些贴心伙伴,在成长的路上给我们以莫大的鼓舞和昂扬向上的力量。结尾:

咀嚼友情,向朋友献上一杯柔绵醇厚的友情的酒,岁月愈久,味道愈喷鼻,日子越久,余味也

就越长……

五、微笑

1、开头:

有一种笑可以让人快乐;有一种笑可以让人优雅;有一种笑可以让你解决一切困难。那是什么?

———是微笑……

结尾:带着微笑出发,徜徉于花雨的黄昏;带着微笑出发,漫步于烂漫的晨晓;带着微笑

出发,游走于诗露满盈的花前月下;带着微笑出发,潜心于充满智慧的古籍黄卷。

六、幸福

1、开头:

幸福是什么?有人说,幸福是天上温暖的太阳;有人说,幸福是父母的一个关切的眼神……在我看来,幸福,就象一串小小的开心棒棒糖一样,虽然简单,但充满了甜蜜——红色,象征着

温暖;绿色,象征着生机莹然;黄色,象征着富有、温柔;蓝色,就是大海,自己的心胸象大

海一样宽广。

结尾:

幸福是什么?有人说,幸福,是天边的云彩,绚丽多姿,让人不由自主地跟追着它;有人说,幸福,是美丽的蝴蝶,翩翩起舞,让人陶醉其中,不能自拔;有人说,幸福,是午后的一杯清

茶。在我看来,幸福是冬日的一缕阳光;幸福是一本书,书里藏着生活的真谛。

2、开头:

幸福是什么?幸福就在我的身边,幸福属于我们每一个人。幸福是一种温暖的感觉,幸福是一

家人在一起,幸福是拥有许多的朋友。

出门时,“小心点,天冷了多加件衣服,早点回来,”在校园中,“别着急,我们帮你,有我们

呢!”……虽然这些话很不起眼,但当你细细体会时就会觉得很幸福,觉得无比的温暖…结尾:

品味幸福!珍视生活中的点点滴滴!幸福就在我身边!获得是幸福,享受是幸福……时时刻刻,人人都在感受幸福。细心地用心去感受,身边的一点一滴都是一种幸福。

七、快乐

1、开头:

快乐,犹如一碗清汤,让我再困难的时候,微笑面对;快乐,犹如一碗淡茶,让我再伤心的时

候,忘掉忧伤;快乐,犹如一缕清香,让我再烦恼的时候,把它抛到九霄云外。可是,对我来

说,快乐到底是什么呢?

结尾

人的一生,会有许许多多的期盼、梦想……然而,有许多的时候不会成为令人陶醉的现实。这

时我们应该淡泊地对待自己梦寐以求而终未得到的东西,更好地珍惜自己所能够拥有的,就会

发现在自己的生活中,多了一份人生的快乐,少了一些心灵的重负。原来得到幸福快乐并不是

作文开头的技巧 篇11

一、开门见山法。也叫破题法。就是一开始就点明题目的意思。这种开头,不急于展开具体的叙述和描写,而是用一两句比较概括、明确的语言把要写的内容点出来,让读者一下子就明白文章的主要内容写的是什么。如张旭同学的《气象站参观记》的开头:

为了写好老师布置的自然日记,我和班里的同学李尧一起来到了县气象站。气象站的杨阿姨带我们参观了气象站的观测场……

二、介绍情况法。也就是把与文章内容有关的情况简单介绍一下,包括时间、地点、人物、事件的起因等。这样可以使读者对人物或事件有一个清晰的印象。如贺琛同学的《这顿打,我挨得冤枉》的开头:

那天,爸爸妈妈为了一点儿小事吵嘴了。两个人谁也不理谁。顿时,一个充满欢乐的家庭一下子变得那样冷清。爸爸妈妈好像着了魔似的,动不动就拿我出气……

三、描写开头法。就是用几句话,把人物或自然环境的主要特征勾画出来,以渲染气氛、交代事情发生的背景,起到烘托人物心情、突出主题的作用。如李胤同学的作文《我的脸红了》的开头:

“热死了,热死了。知了,知了,热死了!”树上的知了扯着喉咙拼命地喊着。可不是吗,骄阳似火,碧空万里无云,没有一丝风。柏油马路也被晒得发软。路旁的柳树也被晒得低着头,叶子打着卷儿,路上的行人都急匆匆地赶路。不愿在路上多待一分钟……

四、引用开头法。就是在开头引用名人名言、诗词、俗语、歌词等,以增强文章的感染力或说服力。如潘张凤同学的作文《母爱》的开头:

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌的时候,眼泪就会夺眶而出,这首歌使我想起了去年妈妈为我过生日的情景……

五、设问开头法。就是在作文开头提出问题造成悬念,引起读者的阅读兴趣。如鲁晨茜同学的作文《“风水宝地”》的开头:

今年春节,我回老家,遇到了在土地所当所长的李叔叔。提起李叔叔,没有一个不翘大拇指的,都夸他是个公正无私、一心想着工作的好干部。但是,也有一些人说李叔叔是个“傻所长”,这是怎么回事呢……

中考作文怎样开头? 篇12

方法一:开篇点题。即文章一开始就用一至几句话点明标题 (或话题) , 单刀直入, 简洁明快, 决不拖泥带水和拐弯抹角。点题的方法有两种, 一是点出完整的标题, 二是把标题的意思融入到一段话中但保留标题的关键词。开篇点题是考场作文最便捷、最有效的开头方法。考试时如果不能立刻想到其他更好的开头方法, 应将此法列为首选。

例1.朱自清《背影》开头:

我与父亲不相见已二年余了, 我最不能忘记的是他的背影。

例2.2009年安徽中考佳作《对我影响最大的一个人》开头:

那堂语文课, 离现在将近三年了。但, 他——我的语文老师, 到现在还深深地影响着我。

例3.2011年北京市中考佳作《日积月累》开头:

做事贵在坚持, 贵在日积月累, 通过过去一年的艰苦训练, 我对此感触颇深。

凡题目含有较多空白点、带有悬疑意味的作文, 更要用“开篇点题”的方法开头。如题为“一句滚烫的话”的作文, 开头一段如果写成“上了初三, 父亲日益关心我的学习情况。国庆节这天, 父亲提出陪我去书店买书。我高兴地答应了”就不大好。因为老师评阅作文, 第一时间想知道的就是文章是否扣题, 而这样的开头无法让老师在瞬间判断出本文是否扣题, 非要老师深入阅读才能知晓, 而繁重的阅卷任务又不允许老师从头至尾逐字逐句阅读。在不能判定是否扣题的情况下, 老师给作文的评分就不会高。所以, 这篇作文还不如这样开头来得实在:“‘你一定行!’这是曾经深深激励过我的一句滚烫的话。”

方法二:类比引出。“先言他物, 以引起所咏之物”, 即先说其他事物, 再说本文要写的事物, 这是两千多年前的《诗经》就开始使用的一种开头方法。

例1.2007年湖北襄樊市中考佳作《珍藏温馨的批语》开头:

有人珍藏衬衫, 有人珍藏照片, 有人珍藏邮票, 而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。一看到它, 我就想起了那治学有方的张老师。

例2.2008年山东日照市中考佳作《我依然选择美丽》开头:

如果有人问你什么最美, 你也许会说, 山清水秀是美丽, 容貌怡人是美丽, 才华横溢是美丽, 其实, 真实也是一种美丽。

例3.2009年四川眉山市中考佳作《这里风光无限好》开头:

巨浪击打礁石激起滔滔白浪是好风光, 湛蓝的天空飘过几缕闲云更是好风光, 可我却独爱伞下的风光, 伞下的风光无限好!

方法三:先声夺人。一开篇就是中心人物在特定情境下说出的话语, 使读者未见其人, 先闻其声。

例1.张之路《羚羊木雕》开头:

“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。

妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿, 我的心怦怦地跳了起来, 因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。

例2.2009年广东佛山市中考佳作《我还缺少什么》开头:

“你最好莫回来!”

门“嘭”的一声在身后关上, 爸爸愤怒的声音透过这道隔绝了彼此的门, 叩击着我的心。

例3.2011年湖北宜昌市中考佳作《小子斗蜂记》开头:

“啊!我的妈呀!”

一声尖叫打破中午教室的静寂, 紧接着又是几个女生的撕心裂肺的尖叫声, 连平时胆子最大的男生也流露出害怕的神情, 女生只有抱头“鼠”窜了。

方法四:回忆导入。由眼前事物引起对往事的回忆, 待回忆结束又回到眼前。从叙述方式看, 这实际上就是倒叙。倒叙比一般的顺叙更能引起读者的阅读兴趣。

例1.2005年吉林中考佳作《清晰的面孔》开头:

三年的初中生活转瞬即逝。今天, 我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首, 一切的故事仿佛就发生在昨天, 那张清晰的面孔真切地浮现出来。

例2.2009年山东德州市中考佳作《被风吹过的夏天》开头:

夏日的午后, 蝉声如织, 我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片, 我俯身拾起, 这张初中入学时军训留影纪念照, 使得记忆的闸门蓦然开启, 宛如时光倒流。

例3.2010年浙江金华市中考佳作《那天, 我笑了》开头:

往事悠悠, 许多的回忆, 就像是电影的镜头, 在我眼前一闪而过, 消失了。而这其中的一件事, 却时常浮现在我的眼前, 把我拉回到那些个回忆之中, 记忆犹新。

方法五:修辞扮靓。修辞使语言变得更生动、更突出或更有力, 给读者留下的印象更深刻。可用于开头的修辞手法主要有设问、比喻和排比。运用设问, 可以引起读者的阅读兴趣;运用比喻, 可使文章开头生动形象;运用排比, 能增强语言的气势。这些修辞手法也可以混合使用。

例1.设问。2011年浙江宁波市中考佳作《她, 不普通》开头:

她, 真的不普通, 你想知道吗?让我悄悄地告诉你。

例2.比喻。2011年贵州铜仁市中考佳作《一朵美丽的浪花》开头:

人生如长河, 不免泛起朵朵浪花, 每一朵浪花, 都是生命中最宝贵的记忆。而在这众多的浪花中, 有一朵尤为美丽。

例3.排比。2002年贵州贵阳市中考佳作《诠释回报》开头:

假如我是小鸟, 我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗, 我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河, 那雪域高原成为我记忆中的烙印……无论我是什么, 无论我以什么方式存在, 我可以忘记周围的一切, 甚至可以抛弃自己, 但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

方法六:引用名句。名人名言, 诗句歌词, 格言谚语, 社会流行语, 凡一切广为传诵而又与文旨相关的语句都可用做开头。名句之所以出名, 是因为它精辟地道出了人们的共识, 深深地打动和影响过人, 所以运用名句开头, 可以迅速地激活读者的某种人生体验。引用名句的方式有两种, 一是照搬, 一字不改, 名句与自己的话泾渭分明;二是化用, 稍作改动, 把名句融入到自己的语言中。

例1.2007年北京市中考佳作《动力来自心中的偶像》开头引用顾城的诗句:

顾城曾经说过:“黑夜给了我黑色的眼睛, 我却用它寻找光明。”在我心里, 每一位偶像, 都给我带来了生命的激情与动力。

例2.2011年新疆中考佳作《感谢分别》开头引用徐志摩的诗句:

“轻轻的我走了, 正如我轻轻的来。”时光匆匆, 三年转瞬即逝, 初中生活来也匆匆, 去也匆匆, 我伸出手想要抓住这匆匆的记忆, 但我的指缝太宽, 而记忆太窄, 太多的记忆从我的指间沙子般流走, 手里抓住的唯有分别。

例3.2011年山东泰安市中考佳作《妈妈, 我想对你说》开头引用歌词:

“世上只有妈妈好, 有妈的孩子像块宝……”这是我们小时候经常唱起的歌曲, 那时的我们还很幼稚, 根本不懂得歌曲的内涵。现在, 再唱起这首歌, 心中总是油然而生对母亲的深深敬意。

例4.2011年山东潍坊市中考佳作《升起心中的太阳》开头化用罗丹的名言:

世界不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华的都市中, 无数的美好等待我们探索, 无数的磨难等待我们经历。直面人生, 笑对磨难, 升起心中的太阳, 让生命绽放奇葩!

方法七:写景烘托。“一切景语皆情语”, 文章一开头就描写景物或场面, 可以渲染气氛, 给人身临其境之感, 增强了文章的感染力。使用此法需注意描写不要太繁琐, 太繁琐的描写会影响读者的阅读兴趣, 三言两语勾勒出景物或场面特点即可。

例1.2010年重庆市中考佳作《因为有了期待》开头:

晚自习时, 灯光明亮的教室里, 除了几把殷勤的吊扇在为辛苦的学子们驱除暑热外, 几乎没有什么动静。

例2.2011年江苏无锡市中考佳作《快乐, 来自于坚持》开头:

夜已经深了。月亮孤寂地悬在半空中, 发出淡淡的光芒。周围一片寂静, 只听得墙上的钟在不厌其烦地“滴答!滴答!”吵着。我坐在桌旁, 思考着还未解出的数学题。

例3.2011年山东济南市中考佳作《阳光灿烂的日子》开头:

干净的阳光肆意地洒进窗来, 留下它斑驳的身姿, 夹杂着泥土气息的空气向我恬静地道早安。今天, 阳光灿烂得那么耀眼, 一场定胜负的篮球赛正在如火如荼地进行着。

方法八:设置悬念。把正在发生的冲突或令人感到意外的结局提到前边叙述, 却不立即解释原因或给出答案, 引得好奇心切、欲知原委的读者急切地往下阅读。

例1.2007年上海市中考佳作《记住这一天》开头:

“啪”, 刚走进巷口, 大老远就听到摔杯子的声音, 我的心不禁一紧, 急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居, 从她的眼神我就知道——准是我家又出事了!

例2.2008年广东广州市中考佳作《又见枝头吐新芽》开头:

春天是诗意的, 美丽的, 但我一直不喜欢春天。

例3.2009年内蒙古赤峰市中考佳作《此时无声胜有声》开头:

你很胖, 我一直觉得胖胖的女人不美, 所以我不喜欢你的胖, 可这次回来见你瘦了一圈儿, 我哭了……

方法九:顺其自然。不去把开头想象得很复杂, 起笔就写自己想写的东西, 不渲染铺垫, 不刻意雕琢, 想到什么写什么, 只要能自然引出下文就行。可以原原本本地从事件的开端写起, 可以从事件发展的进程中某个节点写起, 可以从事件的最后结局起笔, 可以从某个有特别意义的物品写起, 可以从对某人某事的印象或认识写起, 可以劈头盖脸就是一句感叹或发问。如何才能做到“自然引出下文”呢?掌握一个诀窍就可以了, 即只要不把文章的内容提要 (如情节梗概或论证思路) 一开篇就展示出来, 文章就一定能一段接一段地写下去。“顺其自然”实际上不是一种特定的开头方法, 而是一种思维方式。当记忆中存储的开头方法不适合考试文题时, 就可以大胆地启用这种方式打开文路。

例1.朱成玉《丁香花, 别睡觉》以一个观察为开头:

其实从刚上车的时候起, 我就注意到了那个捧着丁香花的小姑娘。

她四五岁的样子, 扎着两个顽皮的小辫子, 样子十分可爱, 像小天使一样被所有人簇拥着。她很活泼, 满车厢的人都愿意和她聊天, 那一刻, 我看到年轻妈妈的脸上满是幸福的微笑。

例2.2006年江苏徐州市中考佳作《父爱中所诞生的》以睁眼所见开头:

我睁开蒙的双眼, 六月十七日, 五点二十五分……!我嘟囔着, 又猛然一惊, 大呼:今天中考!

例3.2009年广东茂名市中考佳作《我发现了自己的美》以一处伤疤开头:

我的下巴处有一块丑陋的伤疤。妈妈说, 那是我四岁那年同表妹玩耍时不慎烫伤的。

这块红红的、发着亮光的伤疤像一块符咒一样贴在我的脸上, 羞得我抬不起头, 整天像个罪人似的, 默默地穿梭在人群中。有时候, 我会听到有人在背后指指点点地说:“可惜了, 这么好的一个小姑娘, 脸上却有块疤。”每当此时, 我的心里就像刀割一般难受。

例4.2009年江苏南京市中考佳作《今天真好》以一种感受开头:

初三了, 我只能终日忙碌着。

电灯像永远不会闭上眼睛似的盯着你伏案苦读;抽屉里的书像吃了发酵粉, “噌噌”地猛增;桌面, 早已被“侵占”了三分之二的领地;时钟像不知疲倦的行人, “滴答, 滴答”地催你奋笔疾书……心早已憔悴, 眼早已迷茫。茫茫书海, 何处是岸?

工作总结开头 篇13

在全体同事的共同努力下,在公司领导的全面支持、关心下,本着一切为客户服务的宗旨,围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能,从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化,通过扎扎实实的努力,圆满地完成了2011年的工作,工作总结开头。现将一个来个人工作总结报告如下:

回顾这半年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索,尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,2011年即将过去,2011年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉,更上一层楼”,一定努力打开一个工作新局面,工作总结《工作总结开头》。在2011年,更好地完成工作,扬长避短,现总结如下:

自2011年工作以来,我认真完成工作,努力学习,积极思考,个人能力逐步提高。伴随着公司的发展,我所工作的xx作为公司的一个设计部门尤为重要。所以,我在实际工作中,时时严格要求自己,做到谨小慎微。

此外,火车跑的快还靠车头带,由于刚参加工作不久,无论从业务能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。

终总结开头语 篇14

年终之际,现对来公司九个月的里所作的工作汇报如下:

2、本学期学生会的工作已接近尾声,纵观本学期学习部的工作,忙忙碌碌,但又充实。

回顾20**一年来,坚持自觉服从组织和领导的安排,做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。

与此同时,每一项工作和任务的完成,或好或坏都是一次经验的积累,能力的考验,本着不断进取的心态,我会一如既往。

现将过去一学期里的工作总结如下。

3、xx年度,我客服部在公司领导的大力支持和各部门的团结合作下,在部门员工努力工作下,认真学习物业管理基本知识及岗位职责,热情接待业主,积极完成领导交办的各项工作,办理手续及时、服务周到,报修、投诉、回访等业务服务尽心尽力催促处理妥善,顺利完成了年初既定的各项目标及计划。

4、一晃而过,弹指之间,20**年已接近尾声,的一年在和同事们的悉心关怀和下,自身的不懈努力,在工作上了的,但也了诸多。

回顾的一年,现将工作计划如下:

5、 在过去的一个月中,在分厂领导车间领导的帮助带领下,经过了工人同事的共同奋斗,和经过了自己的积极努力,做了以下工作。

6、光阴荏苒,在忙忙碌碌中送走了20**年,这一年对本人来说还是收获颇多,首先是自身业务的提高,其次是与部门之间的沟通比以前相对顺畅。

当然这些进步与公司领导的帮助和关心是分不开的。

现在就这些进步与同仁探讨,以便相互进步:优秀的企业需要优秀的团队,做为这个团队的一份子,为这个团队的成长贡献自己微薄力量是自己义不容辞的责任。

在已经到来20**年,本人将继续以满怀的热情投入到自己的本职工作,为公司的发展贡献自己的力量。

7、时间一晃而过,弹指之间,20**年已接近尾声,过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。

回顾过去的一年,现将工作计划如下:20**年,是全新的一年,也是自我挑战的一年,我将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,为公司的发展尽一份力。

8、在过去的20**年,在领导和同事的帮助下,通过自身不懈的努力,我在工作中得到了锻炼,取得了一定成绩。

“回首过去,是为了更好地面向未来。

盘点自己一个学期的收获,无疑是一件愉快的事情,就像农人手捧着粮食,心里充满欣喜;盘点自己一个学期的工作,同时也是一件痛苦的事情,想想开初自己的雄心壮志和种种计划,有的没能付诸于实施,或者虽然实施了,却效果不那么理想,也不得不让人遗憾。

好在我们还有将来,日子还在延续,总结经验和教训,必将有利于自己的前行。

9、在忙碌的工作,不知不觉迎来了新的.一年,20**年,今年是有意义的,有价值的和有意义。

回顾过去一年的工作经历,作为XXX的雇员,我深深感到,企业的蓬勃发展的战斗精神。

在过去的一年,在领导和同事们的奉献和指导,通过不懈努力,取得了一些成绩,但也有少了很多。

在过去的一年,现在的工作归纳如下:

10、半年来,在领导和同志们的帮助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩,下面就将教师上半年工作计划汇报如下,敬请各位师生提出宝贵意见及建议。

作文开头的“五忌”“五要” 篇15

俗话说:“良好的开头是成功的一半。”一篇文章,如果开头吸引人,人们就愿意读下去。否则就不想读。古人就非常重视文章的开头。元代戏曲家乔吉曾有“凤头、猪肚、豹尾”的说法,讲究开头精美,中间内容充实,结尾简洁有力。文章要做到“凤头”,让这只美丽的凤凰一亮相,就具有很大的魅力,达到引人入胜的目的,就要注意“五忌”“五要”。

一忌入题太慢,要开门见山。如朱自清的《荷塘月色》的开头:“这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。……”开头一句就亮出文眼,写心理活动是“颇不宁静”,正因为由此独特的心理动态,所以“我”才想到“荷塘”,要到那儿走一走,也才表现出独特的“荷塘月色”的美景来。

二忌交代过多,要善于“截取”,从横断面入手。交代过多,一是平淡无味,二是给人绕远之感。这种毛病,在写叙事类或抒情类文章时容易发生。有的同学生怕交代不清,绕着弯子记叙、描写,结果费力不讨好。文章要求开头简练,直接切入叙述中心,这就需要“截取”,因为“截取”的内容能迅速入题。

文贵简练。古人有“惜墨如金”的说法。对小学生来说,不仅是考试,平时作文的时间、篇幅也都十分有限。因此,要注意与中心关系不大的尽量少些,或干脆不写,以腾出宝贵的时间与篇幅来突出中心。

三忌点题过实,要善于设置悬念,揭示矛盾。请看下面这篇《珍品》的开头:

翻遍了自己的所有口袋,只剩下三角五分!这个月这是够呛,碰上了好朋友过生日,问妈妈要的10元零用钱几乎都花在送礼上了。“唉!”我轻轻地叹了口气。忽然,“小调皮”闯进教室,满脸春风,喜气洋洋来到我的眼前。“咳!”他调皮地向我眨眨眼,附着耳朵神秘地说:“星期六,是我12岁的生日,你来玩好吗?”“啊,又碰上了!”我差点叫起来。(下面的内容写“我”用三角五分给电台写了封挂号信,点播了一首生日歌曲,为朋友送上了一份最珍贵的生日礼品。)

本文作者没有在陈述珍品上大做文章,而是开篇揭示矛盾,从“翻遍自己的所有口袋,只剩下三角五分”破题,然后紧承“零用钱”的用途,叙述了事情的缘由———送生日礼物,而送礼需要钱与手中只有三角五分,便构成了一对尖锐的矛盾。题目是“珍品”,三角五分与珍品之间怎样划等号?这就给读者留下了极强的悬念,如一湾活水,将读者从源头引到水流湍急处。

四忌扣题不紧,要与主体紧密衔接。有的文章入题虽快,一下子就触及了中心,但由于思路不清或文字安排不当,触及中心后又显得有些游离,造成“扣题不紧”的毛病。而文章开头与主体部分是一个衔接十分紧密的整体。开头用什么文字,交代到什么程度,都要仔细推敲。如《木材上的声学》这篇说明文的开头:

“从殷墟所发掘出来的甲骨文看到,‘乐’字是由丝弦加在木头上组成的,可见我国祖先早就知道并利用木材上的声学。

哪一样乐器能少得了木材?木鱼、木梆、木琴,纯粹是木材唱的独角戏。”

作者开头点题,没有涉及专门术语,而是开篇成趣,以“乐”字到介绍乐器,由乐器的制作材料特点介绍木材上的声学,可谓水到渠成。可见,好的开头除了吸引读者看下去外,还要和主体紧密衔接。

五忌沿用套路,要敢于创新。有的同学由喜爱名家名篇而一味袭用人家的开头模式,或写同类题材的作文,总爱使用类似的开头,形成套子,很令人乏味。如写上课、考试之类,总以“铃———,上课的铃声响了……”开头;写运动会之类,开头往往是“砰”地一声枪响,运动员似离弦之箭冲了出去。诸如此类,都会给人以似曾相识之感,使人觉得毫无新意。

要突破套路模式,还开头以新鲜的容颜,就要敢于创新。下面这篇《对母爱的思考》的开头,就是这方面成功的例子:

“电视系列片《动物世界》每次播放,我总是照看不误,久而久之,便对动物界的母爱发生了兴趣。

动物的母爱犹如雕塑家手中的初坯,虽粗糙、原始,却也质朴,真切。人类的母爱自然要比动物的深沉、细腻得多。然而,随着这份永远抹不去、扔不掉的爱,母爱的附属品———它的自私性也就自然而然地滋生出来了。

作者没有按照一般议论文的写法,先提出论点,然后举出论据加以论证。而是由对“动物界的母爱发生了兴趣”,联系到人类的母爱,提出了人类母爱的自私性问题,两相对比,写得妙趣横生。并且把人类母爱的“深沉、细腻”,和动物母爱的“粗糙、原始”加以比较,便把人类母爱的自私性自然地揭示了出来。

作文开头的方式多种多样,上面所谈的五种当然也不是孤立地运用,更不敢奢望有立竿见影之效,还须平时认真训练。

参考文献

[1]管建刚.我的作文训练系统[M].福建教育出版社,2011.5.

[2]管建刚.我的作文教学课例[M].福建教育出版社,2012.3.

[3]管建刚.我的作文教学六讲[M].福建教育出版社,2014.3.

[4]管建刚.我的作文教学革命[M].福建教育出版社,2013.7.

[5]管建刚.跟着管老师教作文[M].福建教育出版社,2014.10.

[6]管建刚.我的作文教学故事[M].福建教育出版社,2010.5.

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