计算机实验室的管理及维护论文

计算机实验室的管理及维护论文

计算机实验室的管理及维护论文 篇1

一、计算机实验室的管理措施

1.1建立一套完善的计算机实验室规章制度和管理体系

随着我国对教育事业的不断重视，对教育的投入逐渐加大，我国的教育水平和教育设备都有着显著的提高，在教学设备的管理上，需要建立一套完善的设备管理体系，只有在健全的管理体系下教学计算机才能够更好的服务于教育，发挥最大的利用价值。管理制度的内容具体包括：《计算机实验室日常管理制度》、《计算机实验室操作规范》、《实验室计算机使用规范》等相关的配套制度。

1.2严格管理上机人员的操作和使用

在学生使用计算机之前要确保学生准确登记在案，并熟知计算机实验室客场规矩，学生必须使用固定计算机，不能私自更换计算机。在计算机实验室内不准吸烟、吃零食等一些对计算机产生污染的东西。学生不能私自对计算机使用U盘、光盘和一些带有存储性质的介质，防止计算机中病毒，更不能擅自更改计算机系统设置，使用计算机结束后要关闭计算机才能离开计算机实验室。

1.3加强计算机实验室日常管理力度

为确保计算机能够随时保证正常使用，提高计算机的使用效率。工作人员应定期对计算机机器先关设备进行全面检查和维护。有条件的高校可以在计算机实验室安装监控设备，对计算机在使用过程中进行全程监控，对违反相关制度的行为进行及时的纠正。计算机实验室的用电安全是重中之重，因计算机耗电大，用电比较集中，对计算机使用的电源坚决禁止用于其它电器设备，在每天关门之前工作人员要对电源进行细致检查，防止发生火灾。同时，还要做好防盗措施，打更人员应着重存查计算机实验室的安全情况。

二、计算机实验室的维护

随着计算机在教学当中的不断普及，计算机实验室使用的时间也在不断的增多，长时间、高频率的使用会使计算机的故障率极度提高，计算机经常会出现软硬件破损的问题，如果长期得不到维护或者更换的话，将会直接影响计算机的使用寿命。因为有些计算机实验室是和因特网进行连接的，这就不能避免会出现一些病毒和漏洞，还有可能一些学生违法计算机实验室规章制度，擅自带u盘等存储介质连接计算机，出现病毒扩散现象，或者一些学生擅自删除计算机内的一些系统文件，导致系统出现漏洞或者直接崩溃的现象。综合以上原因，造成计算机损坏或者不能正常使用的现象有很多，计算机出现问题是很难避免的，这就要求计算机管理人员要对计算机经常性的进行维护。针对以上各方面因素，有些高校的计算机实验室安装了还原卡，它的功能是保持计算机的预设功能，不管人们在计算机内存储多少文件、对计算机一些设置进行更改，它都会在重新启动计算机之后保持计算机的固定设置和内容，存储的文件和更改都会被他删除，这种措施很大程度上避免了病毒的侵害。虽然它的功能十分强大，但是还是有一些缺点：不是百分之百的`避免病毒入侵，有些并入仍会破坏还原卡的系统；学生在学习过程中的文件和备份都不会被保留；当系统要进行升级或者安装新的软件的时候，需要工作人员进行繁琐的工作，才能确保软件更新和安装完成。

三、定期维护和不定期维护

3.1定期维护

计算机在运行一段时期之后，计算机的软件和硬件很容易产生很多隐患问题，这就要求工作人员定期对计算机进行全面的检查维护，及时清理机箱内残存的灰尘。如果在检查计算机过程中发现计算机软件系统出现漏洞和错误要及时进行纠正，并查找原因，避免再次出现；发现计算机硬件出现问题要对坏部件进行及时维修和更换，并详细登记在案。做到有案可查，方便以后的维护和更换设备。

3.2不定期维护

在进行日常定期维护的同时，管理人员还要利用闲暇时间不定期的对计算机进行常规检查，如日常检查中会发现常见的隐患故障，只要进行及时的排除和诊断就不会对计算机造成危害。如：内存出现故障，计算机内存出现故障的现象通常都表现在开机的时候屏幕没有显示，并伴随着滴滴的声音，或者计算机在启动的时候计算机进行自检的时间漫长或者停止自检。检查计算机内存故障的方法是把计算机的内存条小心拔下，使用软橡皮对内存条针脚部位进行慢慢擦拭，擦拭之后重新安装到计算机内，如果计算机问题仍没有解决，可以更换计算机插槽试一试。如以上方式不能解决计算机内存故障问题，则需要用正常的计算机内存进行交换，看是否是计算机内存的问题。网络故障问题，计算机在使用过程中常出现网络故障的问题是网络连接不通，故障情况主要是：网线连接点松动，没有插严，网络数据不能正常传输；主板和网卡的连接口出现松动，只需把网卡插紧即可；外接电源故障，此类故障通常表现在风扇不转动、开机无反应，应仔细检查计算机实验室内的电源设备，电路是否出现故障。在确保电源正常供电的情况下，可对计算机的插头使用万能表进行测试，查看是否是因为计算机自身的电路出现问题。计算机在维护过程中的常见故障、诊断与排除的方法有很多。

四、结束语

计算机实验室的管理和维护，需要工作人员认真负责，充分认识到计算机管理对教学正常进行的重要性，要不断的提高自身的理论知识和实践经验，通过长时间的管理工作，总结出一套适合本校的管理措施，把管理工作细致化、系统化，增加工作效率。做好高校计算机实验室的管理和维护工作，可以大大提高计算机的使用寿命，提高计算机的使用效率，提升教学的效率和质量。

计算机实验室的管理及维护论文 篇2

一、高校计算机实验室存在的问题

1、硬件的损坏。

由于现在高校对计算机采购实行招标公示,为了中标,各厂商专门针对高校生产一批学生机,这些学生机配置表面上很高,但实际上质量却相对较差,所以,经常出故障。

高校生源参差不一,对计算机的了解也有相当大的差距,就拿我校来说,由于地处苏北,所以大部份生源是苏北学生,相当一部份学生对电脑了解不多,甚至有些学生不会开机,不会关机,从而造成对电脑的人为损害。

虽然实验室有着明确的规章制度,但总有部份学生对机房制度存在着漠视。如有些学生在实验室吃东西、喝水,很可能造成对键盘的污染、浸水等,从而减少键盘寿命或造成不能使用。或者暴力的敲打鼠标,或者抠掉鼠标里面的球。

2、病毒的感染。

现在,由于高校计算机实验室承担着大量的计算机实验课,这些实验课大部份需要和外网联接,这样就不可避免的会感染上病毒。有时上课时,病毒可以让整个局域网瘫痪。

3、系统维护。

高校实验室工作量大,不仅需要安装教学用软件,还需要安装学生考级软件,如全国或省内计算机一级、二级考试软件、全国英语四级、六级考试软件。而且经常会接到校方额外任务,对于安装上述软件,或重装系统,然后重新克隆系统,这些工作都大大增加了实验室的日常工作量。

特别是暑假和寒假之后,电脑由于长期不用,经常会出现大量的问题,所以,在学期开始,计算机实验室电脑维护工作量相当大。

4、管理上的问题。

现在,高校实验室盗窃现象越来越严重,虽然次数很少,但只要发生,一般造成损失的金额却相当大。就拿我市而言,某高校的计算机实验室硬盘、内存条在一天之内几乎全部被偷。同时,由于假期之间无人值班,也是盗窃的的高峰期。

二、计算机实验室存在问题的解决思路

1、硬件损坏的解决思路。

我校在采购计算机时,和商家签定协议,保修期远要大于计算机正常保修期限,销售厂商一定要在我市有维修点,对于在我市没有维修点的没有投标资格。同时,对于规定货款要预留10%作为售后服务押金,规定每年必须到学校进行二次免费售后服务。付款签定权在于基层使用单位,这样一来,计算机有了问题,可以及时和售后服务单位联系,很快就能解决问题,同时服务态度又好。

安装监控软件,把所有学生名单预先输入,学生上机输入学号、姓名才能进入计算机系统。这样一来,每次学生上机,计算机就有了学生使用时间,学生离开时间,学生换机记录,这样做就能做到计算机如果有了问题,可以追究相关学生责任,从而可以引导学生正确使用及爱护电脑。

2、利用硬盘保护卡。

有些厂家电脑自带硬盘保护卡,对于没有硬盘保护卡的,可以自购安装。实行硬盘保护卡的好处在于二方面。一方面用于还原,所有计算机在重起之后,学生保留在计算机里面的资料都被清空。硬盘保护卡还有一个好处,就是能同时共存几个系统,这样一来,可以满足那些对计算机操作系统有特别要求的软件,同时,把软件装在不同系统也可以有效的避免软件之间的相互冲突。计算机实验室可以预先安装一个系统备用,学校分配新的任务时,可以在备用系统上安装,这样一来,就可以不影响对其它系统软件正常使用。

3、禁止使用U盘、光盘。

计算机所有分区全部采用还原功能,现在病毒破坏力相当强,既便保护卡也不能完全起到保护作用。再这种情况下,可以通过设置禁用USB插孔、光盘来有效防范病毒。

计算机实验室完全禁止学生使用U盘、移动硬盘和其它外接设备,但学生有时要拷贝教学资料或在做其它事项必须要使用U盘或光盘,可以给一个临时的网络存储空间,让学生把资料放到我们准备的临时网络存储空间中,或者让学生把所需要的资料发到电子邮件里。对于需要使用光盘的同学,也可以专门指定某些电脑给他们使用,并且要求他们复制到电脑上,不能直接用光驱读盘。

4、加强制度管理。

制度是根本,制度的执行关键是实验室老师的责任心和任课老师的配合。在实验室管理方面,一方面加强对学生的管理,在新生入学时,由系里负责宣传,同时在系团委和学生会支持下,带新生到实验室参观,让新生了解实验室各项规章制度、亲身示范实验室如何使用电脑。同时,系实验室到对学生发展入党、提干也有建议权,对于那些配合实验室管理,支持实验室工作的学生,实验室有投票权。另一方面,实验室的工作,争取得到实验室上课的老师理解和支持,请他们支持和配合实验室工作。

5、重视安全工作。

安全工作从三方面考虑。一是实验室安装防盗门、防盗窗。对于实验室没有安装防盗门和防盗窗的房间,及时打报告,请学校及时安装防盗门、防盗窗。二是上班下班检查门窗是否关好。实验室老师责任心是关键,如果没有责任心,安装防盗门、防盗窗也不起作用。因此,对违反或不执行制度的老师用年终绩效考核机制来制约。三是每年都举行消防培训。学校每年都请消防大队给实验室老师讲解如何防火、如何灭火,在消防大队指导下,进行消防实战演习。同时,每间实验室都在关键位置安置灭火器材,每年都检查消防器材是否过期。

总而言之,高校计算机实验室的管理及维护工作是实验室计算机是否正常工作,能否否发挥效率的关键。高校计算机实验室的管理是一个长期过程,是一个经验积累的过程,也是一个互相学习的过程。通过不断的学习,最终能使计算机实验室发挥最大效率,从而能为社会培养更多的人才。

摘要：高校算机实验室的管理及维护是保证教学活动正常开展的基础工作,文章从硬件的维护、硬盘保护卡的利用、病毒的防治、硬件及软件维护等方面出发,提出了对高校计算机实验室管理与维护的一些思路。

计算机实验室的管理及维护论文 篇3

关键词：计算机专业实验室；管理问题；维护措施

建立计算机专业实验室，不仅能加强学生学习计算机的实践能力，通过实践操作，也能提高学生的创新能力和素质培养，在竞争激烈的现今社会显得尤为重要。因此，计算机专业实验室是学生知识实践的主要基地。为了确保计算机专业教学活动的顺利开展，加强计算机专业实验室管理与维护具有重要意义。所以本文就计算机实验室的管理问题展开了分析，并提出了行之有效的维护措施，以强化对学生自身能力的培养。

一、计算机专业实验室管理存在问题分析

1.学生使用不当造成硬件设备的损坏

首先，由于计算机专业实验室的流动性比较大，每天都有不同的学生进入，学生在使用仪器设备时，往往操作不细致，甚至有的学生不按照实验室的规范流程使用硬件设备，导致专业实验室的元器件经常被损坏；其次，完成实验后，许多学生对损坏的仪器没有及时报告计算机实验室管理员，管理员又没有时间进行实验室的全面检查，这样不仅影响另一批学生进行实验教学，也影响了计算机实验教学质量，浪费了学生的时间；再次，若实验室的硬件设备被损坏，对实验硬件设备的检查与维护，不仅浪费了时间和精力，也加大了实验管理人员的工作量；最后，虽然学校建立了计算机专业实验室管理制度，但大部分学生却不遵规守纪，对学校实验室的公共财产和环境卫生维护没有足够重视，造成计算机专业实验室难以管理的现状。

2.计算机病毒影响计算机专业实验教学

针对计算机专业实验室的管理，需要安装计算机杀毒软件对其进行杀毒和管理，但由于学生经常使用U盘或MP3等移动存储设备，这些工具容易造成计算机病毒的攻击，并且计算机病毒的传播速度较快，若计算机病毒对学校专业实验室的局域网进行攻击，将严重影响计算机仪器设备的运行速度，甚至可能造成网络的瘫痪，从而影响计算机实验教学。

二、加强计算机专业实验室维护的措施

1.加强计算机专业实验室系统管理的措施

加强计算机系统的管理，对计算机专业实验室的管理起着重要作用。由于计算机专业实验室的流动性比较大，每天都有很多学生进行实验教学，导致计算机专业实验室中的设备容易遭受损坏，因此，必须采取相应的维护措施，加强计算机实验室的管理。第一，为了减少计算机管理人员的工作量，在资金允许的情况下，采用硬盘保护卡，加强计算机实验室的管理维护；第二，若学生对计算机操作使用不当，导致数据损害或无法恢复，可采用Ghost软件，即计算机克隆技术，对计算机的数据进行备份并且恢复数据，其还可以加速恢复计算机系统；第三，安装杀毒软件，如360杀毒软件、瑞星杀毒软件、金山卫士杀毒软件，从而预防计算机病毒的攻击。提高学生对计算机病毒的防范意识也是有必要的，当学生使用U盘或者MP3时，要求学生对移动设备进行杀毒后，方可插入电脑中。

2.加强计算机硬件设备的管理

由于计算机专业实验室的实验箱、元器件等设备较多，设备操作也较复杂，因此，加强实验室内计算机硬件设备的维护与管理，可以保证计算机实验教学活动的顺利开展。计算机管理人员应加强实验室的管理工作，对实验室内的设备建立清单报表，如实验箱、PC机、路由器、服务器等，而且管理人员应确保数据的准确性以及实验室内的设备是否齐全，避免实验室内的设备损坏或遗失，尤其是服务器等贵重设备，管理人员应定期对其检查，从而确保计算机的正常使用。对于实验教学中仪器设备的损坏，管理人员应做好防范措施，提前购买易损坏的元器件或耗材设备并做好充分准备，若在实验教学活动中遇到器件损坏的问题，应及时对设备进行维修和更换，使计算机硬件设备运行正常，确保实验教学活动的顺利开展。

3.加强管理人员素质的培养

管理人员在计算机专业实验室的管理中起着重要作用，其不仅参与计算机实验室的建设与管理，也对计算机进行维护。因此，加强管理人员素质的培养，有利于提高计算机实验室的管理质量。第一，学校应开展管理人员的培训活动，注重学习计算机管理维护中所涉及的知识，如设备的安装与调试，从而提高管理人员的专业水平和文化素质；第二，学校应建立工作考核制度，采取相应的措施激励实验管理人员，充分调动管理人员的积极性和责任感，从而确保实验室的管理水平。

计算机专业实验室是计算机实验教学活动的重要场所，为了使学生在良好的环境下学习，以提高实践操作能力，加强计算机专业实验室的管理，及时对实验室进行管理和维护，并加强管理人员素质的培养，从而使计算机专业实验室的管理工作有更进一步突破。

参考文献：

[1]陆静.华北科技学院计算机专业实验室排课系统的设计与实现[D].电子科技大学，2013.

[2]张丽莲.基于校园网的计算机专业实验室管理系统的研究[J].福建电脑，2009（3）.

（作者单位 浙江省义乌市上溪镇初级中学）

计算机实验室的管理及维护论文 篇4

（甘肃联合大学电子信息工程学院，甘肃兰州730000）

摘要：目前学校机房已配置了大量的计算机, 且使用频率较高，对于怎样管理与维护好机房是一个很重要且现实的问题，科学有效地管理好机房不仅可以使现有的设备发挥最大功效, 还可以提高教学质量、保证良好的教学秩序，本文结合机房管理实践, 以适应教学需要为出发点,对现存的问题和建议等方面进行探讨。

关键词：计算机机房维护管理,0、引言

随着计算机的迅速普及和信息技术的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化教学重要组成部分。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，因此破坏性也极强，经常会随意更改系统数据而出现系统设置的改变、文件的丢失、删除，非正常操作引起系统死机，从而使机器不能正常启动，系统界面被改得面目全非，甚至有的学生把带有病毒的活动硬盘或u盘带入机房，导致计算机系统全部崩溃，严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。因此我提出了一套简便而又切实可行的网络机房的管理与维护方案。

1、计算机机房的维护1、1系统恢复技术

（1）使用克隆(Ghost)技术备份和恢复系统

克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能，可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站（机房初建成且已装好所需的应用程序）的系统分区制作一个分区映像文件。操作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行local→partition→ To Image，管理员将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E:ghostwin xp.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动ghost后（若非DOS时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏），再依次执行local→partition→ From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。Ghost软件在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。具体操作为：运行Ghost软件，执行local→Disk→ To Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。网络工作站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。

（2）利用网络同传功能快速地安装应用软件和恢复计算机

每个老师都会根据教学计划和继续进度的安排在机房的计算机上安装部分软件，这其实是一件比较繁琐的事情，但我们可以在一台计算机上先行安装并测

试，以确保软件真正在计算机上安装成功、能够正常使用且与其它的软件之间没有冲突，然后再加以备份，最后就要通过还原卡或者板带的网络同传功能进行全盘或者增量拷贝，从而实现所有计算机的软件安装。此功能也可用来恢复系统或软件崩溃的计算机。

使用网络进行Ghost备份恢复。在学校计算机房已经有局域网的条件下，在大规模的整理计算机机房的时候可以充分利用网络的优势使几台计算机能同时进行恢复Ghost备份。操作时，首先在安装了NT4.0server版的服务器上做一张DOS网络启动盘，然后让每一台需重装系统的学生用计算机启动到网络环境下，接着把Ghost备份放在服务器的某个盘符下，然后和前面所述的操作过程一样进行恢复，不过要把Ghost备份的来源改为服务器相应的盘符、路径和文件名。1、2使用特定软件进行系统维护

有许多特定的管理软件可以提高计算机使用的安全性，如特定的系统工具软件可以定制系统界面，设置用户可使用和不可使用的资源，限制部分与系统特性有关的设置功能来维持系统的安全性；我们也可以借用适合的网络管理软件来维护机房系统，此类软件需要进行服务器端和客户端的设置，在客户端可以定制界面、设定用户可使用和不可使用资源，避免一些破坏性的操作和对系统的非法修改；在服务器端可以设置网络用户，进行远端控制管理，加强网络管理能力。1、3使用WINDOWS注册表进行系统维护

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护性设置，方便管理和维护机房的正常使用。利用注册表管理，我们可以从以下几方面进行管理：利用注册表进行安全管理，在此类管理中，用户通过注册表的设置来对注册表进行备份、注册表恢复、设置注册表禁用功能、设置抑制非法改动功能、禁止非法用户进入系统功能等，通过注册表的设置，为管理员提供了安全管理的手段。

2、计算机机房的管理2、1 防火、防水、温度、控制等

机房在设计时，重点要考虑机房的消防灭火设计，可以根据消防防火级别来确定机房的设计方案，建筑物内首先应具备常规的消防栓、消防通道等，并按机房面积和设备分布安装设烟感、温感探测器、自动报警警铃和指示灯、灭火设备和器材，应按要求在一楼设有值班室或监控点有暖气装置的计算机机房，沿机房地面周围应设排水沟，应注意对暖气管道定期检查和维护。

温度过高或过低都会影响系统的正常工作。炎热的夏天，机房内机器同时工作，如果工作环境温度很高，元件的温度过高，会导致计算机系统工作不正常，甚至会烧坏部件。如果工作环境过低，机器工作时机器内部温度较高，会引起凝露，导致机器生锈，温度过低还会是绝缘材料变硬、变脆，拔插件时损坏机器。可安装空调时温度保持在15至30摄氏度，并注意机房内的通风，各设备之间要保持一定的距离以正常散热，定期检查CPU的风扇。

2、2机房人员管理

机房人员使用计算机不当会造成计算机系统损坏、病毒感染、文件丢失等许多问题出现，所以对机房人员的管理非常重要，一般来说应做到以下几点：

（1）对机房管理人员的管理，一个机房的管理人员，首先应该有过硬的技术，能够及时处理机房中软件、硬件、网络等突发情况，并能对未发生的状况有一定的预见性。其次，一个机房的管理人员应该有高尚的道德，不能对机房的任何设备有恶意损坏、恶意攻击其他计算机甚至盗窃机房设备的想法。最后机房管理人

员应该有很强的责任心，应该肩负一个机房的维护、建设、保护等多重任务。

（2）对机房使用人员的管理。由于机房使用人员可能变动较大并且人数较多，所以对他们的管理比较困难，但对他们的管理却是最为重要的。首先，对于使用者到来的时候，管理员应该将机房的使用注意事项具体讲解，做到防微杜渐，并要求使用者拿证件登记上机。其次，对使用者进行一定的技术指导，管理员可以在上机之前对使用者进行一定的技术培训，演示使用中应该注意的地方以及遇到突发情况应该采取的合适措施。最后在使用者使用完计算机后管理员应检查计算机软、硬件设备，防止出现恶意损坏、盗窃等情况发生。

（3）使用软件进行管理，使用专业计算机控制、监测软件，可以使机房管理员随时监视使用者或者网络上的其他计算机的动态，防止发生恶意安全攻击和计算机的不正当使用等情况。

2、3硬盘保护

对硬盘的硬保护是指安装硬盘保护卡。硬保护的最大优点就是使用简单，一般看一下说明书即可操作；缺点是成本昂贵。

2、4加强系统安全性预防

（1）对ROM-BIOS 的保护。

给每台工作站的ROM-BIOS设置管理者口令，使一般的上机者无法进入设置画面修改有关设置参数。当被上机者用Debug 设置了开机口令时，最快的办法是取掉给ROM-BIOS 芯片供电的电池，等一会儿后再开机，重新设置各参数。

（2）给每台微机配备硬盘保护卡（即还原卡）。

在实验操作过程中，学生经常存在着误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些”危险”操作，从而影响广大学生的正常上机。针对这些情况，我们经常给每台微机配备硬盘保护卡。

这种方法保护效果最佳，能最大程度地避免对软件系统的破坏。通常将硬盘分成若干区，将装有最重要的操作系统和应用软件分区保护起来，且硬盘保护卡采用即插即用方式，设置成自动还原状态，每次开机后，都会自动恢复到保护时的状态。其原理为在被保护分区划出一块空间用于暂时保存写操作，重新开机后，即还原。而其它没有被保护的分区都可以任意读写。该方法缺点为：成本较高，需占用一定的硬盘空间，且在WINDOWS环境下软件的运行速度变慢。

（3）用软件保护

有些软件（“美萍视窗锁王”、“超级保镖等”）也能较好地起到硬盘保护卡相类似的作用。通过软件提供的功能，有选择地进行设置。以“美萍视窗锁王”为例，它可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏；可以禁止使用安全模式进入系统；也可以禁用控制面板等。通过密码控制软件的使用，而且运行后桌面上一点痕迹也没有。通过以上二个维护，可以最大程度地保护住一些基本设置，保证计算机的正常运行。

（4）采用强健（即安全性高）的操作系统软件。

对文件服务器，采用NOVELL系列；综合应用服务，采用WINNT SERVER；服务及客户端类型，采用 UNIX 等，这些重要的服务器必须专人负责管理，定期检查维护，严防泄漏密码，最好有专用服务器房，严禁外人使用。对无盘工作站，采用NOVELL远程引导登录，基本不存在软故障问题；而对有盘工作站，采用WINNT客户端，因为WINNT客户端操作系统能限制用户的权限，能够对特定的目录实行保护，禁止读写、更改等，其稳定性及安全性就要远远大于

WINDOWS。

（5）活用系统策略编辑器软件（POLEDIT）。

对WINDOWS系列操作系统，可以使用其提供的策略编辑器软件，对不同用户采用不同的设置，如限制更改设置面板、显示器、网络配置、隐藏某些敏感面板等，这可有效防止更改显示分辨率、设置屏保、更改网络密码、修改桌面对象等人为故障。

（6）防止病毒破坏。

由于网络的普及，各种计算机病毒也在互联网上肆虐，联网的计算机很容易被感染，而且机房是公用的，教师自带的U盘、移动硬盘也容易携带病毒，这些病毒大都利用了Windows系统的漏洞进行攻击，也可以利用一些防护软件例如：360安全卫士或“卡卡”等具有漏洞修复功能的给系统打上补丁，另外还应经常升级杀毒软件，只有最新的病毒库才可将其全部查杀，打开防毒软件的自动升级功能，使其自身总是保持最强的杀毒能力。最好使用正版软件，在安装新软件之前先查毒，在每台工作站上加装可驻留的病毒自动检测程序。如安装正版卡巴斯基、瑞星等杀毒软件。

3、小结

计算机机房的维护关系到整个企业、单位、部门的正常工作，所以对它的维护和管理不能马虎大意，应根据自己不同的需求定时维护机房，争取做到万无一失。同时机房管理员应该适应知识经济时代的需求，时刻关注计算机的发展，将新的技术和理论应用于机房的维护和管理中。

计算机实验室的管理及维护论文 篇5

3.1充分提高网络隐患检测灵敏度

要想解决计算机网络隐患的问题就必须了解这个隐患的特性，病毒的隐蔽性使得我们无法提前预防，往往总是在病毒造成危害后才发现的，可见一个灵敏度高的病毒检测系统是非常重要的。一般条件下，漏洞检测系统检测的对象是内部系统和外部设备，内部系统是维系操作系统稳定的前提，外部设备是预防病毒侵入的基础，两者缺一不可。事实证明，计算机网络的普及使得网络犯罪率急速升高，所以检测系统还要了解网络罪犯构成犯罪的技术原理，只有了解犯罪手法，才能斩草除根，永绝后患。此外，计算机网络监测系统也可以进行网络隔离化处理，当我们无法预料到犯罪分子的犯罪手法时，我们可以将我们的网络进行隔离，这样能够有效地进行预防隐患。

3.2加大对计算机网络安全的管理和技术研发力度

毕竟计算机网络管理系统是人为操作的，难免会有失误，这就给不法分子带来了机会，因此，从技术上着手就是将计算机网络安全管理系统设置成全自动计算机管理，这样就可以全天进行监控，降低了计算机网络系统的失误率。同时，向广大计算机网络用户普及计算机网络安全防患知识和意识，因为毕竟计算机网络技术的受害者是广大的网络用户，所以从根源上降低计算机网络安全事故的发生是最为高效的措施。

3.3采用针对性的软件进行预防和处理入侵的病毒

目前大数据和计算机网络技术的结合是未来数据发展时代的潮流和趋势，但同时也造成了各色各样的网络安全事故以及网络犯罪事故，从最早时期的木马病毒开始，我们的网络技术在不断地提高，“兵来将挡水来土掩”，说的大概就是这个道理。因此，很多网络技术公司也在针对性地研发病毒预防和处理软件，例如360安全卫士、腾讯电脑管家等等，这些软件在一定程度上可以预防和解决大多数常见的病毒。此外，我们可以从数据信息传递的角度来避免病毒的侵入，例如现在越来越流行的云端服务软件，其原理就是避免数据信息在计算机设备上直接储存，而是随时随地可以进行获取，这样就避免了其数据信息在同一个存在病毒设备上被损坏和污染。说到数据信息的储存和共享，我们也可以从这一方向入手，大数据时代下，随着越来越多的数据出现，它所需的存储空间也越来越大，这就会导致在进行数据信息传递和分析的过程中卡顿和损坏，又或者是被不法分子窃取，甚至被病毒直接侵入，我们可以进行私密设置，即我们对我们数据信息储存的地址进行密码设置，这样网络不法分子在窃取我们的数据信息时又多出了一道屏障，同时也为我们的数据信息安全增添了一份保障。换言之，效仿谍报的方式，将我们的重要数据信息以我们所熟知的密码方式进行储存，这样不法分子即使得到了我们的数据信息，他们依然无法破解，或许这样从根本上解决了信息泄露的问题。

4结语

综上所述，大数据时代已悄然到来，而计算机网络技术的发展也是未来全球各大领域发展的基础，但同时计算机网络安全技术依然存在诸多的隐患，未来的网络技术发展机遇和挑战并存，所以我们不得不解决这些问题，将我们的计算机网络技术推向世界的最前沿。本文在了解大数据和计算机网络安全的前提下，分析了我们的计算机网络技术存在的问题和挑战，进而根据这些问题和挑战进行优化和处理，从根源上解决问题。

参考文献：

[1]田言笑,施青松.试谈大数据时代的计算机网络安全及防范措施[J].电脑编程技巧与维护，.

[2]张国强.浅析大数据时代下的计算机网络安全防范[J].经营管理者，.

计算机实验室的管理及维护论文 篇6

2008-12-10 23:07:24| 分类： 计算机实验报告|举报|字号 订阅

实验一 微机组装

一、实训目标

通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。

二、实训内容

分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。

三、实训要点

拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。

四、实训准备

1、常用组装工具

十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—Debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表

2、组装操作技巧

3、操作中的注意事项

五、操作步骤

1、组装前的准备工作

A、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。

B、把从市场采购来的主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。C、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。

2、安装主板

3、安装AGP显卡和各种PCI卡

4、硬盘机光驱的安装

5、连接电源

6、连接电源线

7、连接机箱面板信号线

8、连接外设

六、实验结论

通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。

实验二 BIOS设置及应用

一、实验目标

通过学习本实训内容，熟练掌握BIOS的设置，学会通过设置BIOS优化机器性能，分析由于BIOS设置不当引起的微机故障，并能通过调整BIOS设置解决这些问题。

二、实验内容

以Award BIOS为例，介绍开机进入BIOS设置界面的方法；介绍各个选项的内容和作用，并对微机的BIOS进行一些必要的设置和优化；总结和掌握典型BIOS的基本设置，举一反三对其他类型的BIOS进行设置和优化；解决几种常见的有BIOS设置不当引起的微机故障。

三、实验要点

BIOS是开机后最先加载的程序，所以对它的设置和优化就显得极为重要。准确配置硬盘，合理设置驱动器引导系统的顺序，快速有效地进行系统优化设置，都是系统维护人员的重要技能。

四、知识准备

1、BIOS芯片与CMOS BIOS是基本输入/输出系统的简写，他是被固定化到计算机中的一组程序，位计算机提供最低级、最直接的硬件控制。

CMOS是微机主板上南桥中的一块可读写的RAM芯片，用来保存当前系统硬件配置和用户对某些参数的设置，其他各项参数的设置要通过BIOS SETUP程序完成。

2、BIOS的基本功能

3、BIOS设置的意义

4、BIOS的设置方法

五、操作步骤

1、标准CMOS设置（Standard CMOS Features）

2、高级BIOS特性设置（Advanced BIOS Features）

3、高级芯片组特性设置（Advanced Chipset Features）

4、外部集成设备设置（Integrated Peripherals）

5、电源管理设置（Power Management Setup）

6、Pnp/PCI模块设置

7、计算机健康状态设置(PC Health Status)

8、频率和电压控制（Frequency/Voltage Control）

9、装在安全模式参数（Load Fail-Safe Defaults）

10、装载优化模式参数（Load Optinmized Ddfaults）

11、密码设置（Set Supervisor Password）

12、保存并退出

六、实验结论

通过学习我掌握了BIOS的设置，学会了通过设置BIOS优化机器性能，分析由于BIOS设置不当引起的微机故障，并能通过调整BIOS设置解决这些问题。

实验三 硬盘分区和格式化

一、实验目的：

1． 通过实验，掌握硬盘分区的方法与步骤 2． 通过实验，掌握硬盘格式化的方法

3． 通过实验，掌握DOS扩展分区与逻辑分区的关系

二、实验内容

1． 熟悉硬盘分区、Fdisk界面 2． 完成硬盘分区的建立与删除 3． 完成逻辑盘的格式化

三、实验准备：

1． 了解Fdisk的含义与功能 2． 掌握Fdisk分区的原则与步骤 3． 掌握硬盘格式化的方法

四、实验步骤与方法

1、开机进入BIOS设置程序，将开机顺序设置为：软驱→硬盘→光驱。退出BIOS设置程序。

2、用DOS启动系统。① 将 DOS启动盘插入软驱。② 重新开机，等待启动系统。③ 用 DIR命令查看DOS系统盘中的文件。

3、启动FDISK，了解其功能。

① 输入 FDISK并回车，启动FDISK。② 仔细观察界面，了解各项目的功能。

③ 尝试选择项目和退出项目的方法。

4、观察硬盘的现有分区

① 选择相应选项。② 观察本机硬盘的分区情况，并作好记录。

5、删除现有硬盘分区

① 选择相应选项。② 逐一删除本机硬盘中的所有分区。

6、建立分区

① 拟出分区方案。② 按方案分区。③ 设置活动分区。

7、重新启动计算机，使分区生效。

① 确认 DOS系统盘仍在软驱中，仍然用该盘启动系统。② 关机并重新开机，等待 系统启动。

③ 再次启动 FDISK，并查看分区是否生效。

8、格式化硬盘

① 在 DOS提示字符后输入：Format C：，即用Format命令格式化C区。② 按提示输入 Y并回车。③ 等待格式化，并在格式化结束时认真阅读格式化信息。④用同样的方法格式化其他分区。

9、为硬盘安装DOS系统

① 使用 SYS：C命令，在硬盘的C区中安装DOS系统。② 用 DIR C：∕A命令，查看C区中的文件。

10、以硬盘启动系统

① 将软盘取出，确保软驱中无软盘。② 重新关机并开机③ 等待系统从 C盘启动。

11、尝试制作软盘DOS启动盘。

12、尝试用光盘启动并格式化硬盘。

五、实验结论

通过本次试验我掌握了硬盘分区的方法与步骤和硬盘格式化的方法，并且掌握了DOS扩展分区与逻辑分区的关系。

实验四 安装操作系统一、实验目标

通过学习本实验掌握安装单一操作系统Windows 98、Windows 2000 Professional或安装多操作系统Windows 98和Windows 2000 Professional的技术。

二、实验内容

在本实验中首先要练习安装单一的Windows 98或Windows 2000多操作系统。

三、实验要点

操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。操作系统的正常运行是系统安全稳定的基础，必须掌握正确的安装操作系统的方法。

四、知识准备

1、操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。，是微机硬件的第一级扩充。

2、常见操作系统

操作系统的类型有很多，目前所使用的个人计算机中安装的操作系统主要有Windows 98/2000/XP。

3、了解安装多操作系统的意义

4、知道安装多操作系统的注意事项

5、安装前的准备工作

6、操作系统的常用方法

五、操作步骤

1、安装Windows 98操作系统

(1)修改BIOS，设置第一引导设备为光驱，第二引导设备为硬盘。重启计算机，导出安装界面。

(2)出现界面按回车键

(3)如果硬盘分区还没有格式化，选择格式化，否则安装不能完成。(4)按照提示，继续安装。

(5)安装程序执行ScanDisk程序，逐个扫描已被格式化的硬盘分区，检查是否有错误。

(6)硬盘扫描完成后，程序给出检测结果，如果显示的是“Drive X had no errors”，表示磁盘没有错误，继续安装。（7）按照提示继续安装，直至安装完成。

2、安装Windows 2000操作系统

（1）将W 2000的安装光盘放入光驱中，运行光盘的Setup文件。此时，弹出对话框单击“否|”。接着程序要求用户选择安装方式。

（2）单击“安装新的Windows 2000”单选按钮，可以安装Windows 2000操作系统，并实现多个操作系统的共存。

（3）单击“下一步”按钮，用户可以对“语言选项”“高级选项”和“辅助功能选项”进行设置。

（4）加载完毕后，单击“下一步”按钮，安装程序复制安装文件到计算机硬盘中。

（5）重启计算机，按提示安装，直至完成。

六、实验结论

通过实验我学会了安装单一操作系统Windows 98、Windows 2000 Professional或安装多操作系统Windows 98和Windows 2000 Professional的技术。实验五 安装驱动程序

一、实验目标

通过本实验掌握是用硬件厂商提供的驱动程序，或从网络上下载驱动程序压缩包各类硬件设备的驱动程序。

二、实验内容

练习使用硬件厂商提供的驱动程序或从网络上下载在驱动程序压缩包。

三、知识准备

1、驱动程序概述

驱动程序是对基本系统功能不能支持的各种硬件设备进行解释，是计算机能识别这些硬件设备，从而保证它们的正常运行。

2、什么情况下需要安装设备驱动程序

在安装微机系统时，硬件设备虽然已经安装连接好了，但却无法正常使用，这时就需要安装厂商提供的驱动程序了。

3、安装驱动程序的原则

4、常见驱动程序安装方式

五、操作步骤

1、利用驱动盘安装程序（1）找到硬件安装向导，选择安装方式（2）、如果操作系统没有支持这个硬件的驱动的话，那么如图4，就无法完成驱动程序的安装。如果操作系统包含了支持这个硬件的驱动程序的话，如图5，那么系统将自动为这个硬件安装驱动。

2、安装Intel芯片组主板的驱动程序

（1）将购买的主板时附带的驱动光盘放入光驱中，程序自动运行，出现安装向导，在主菜单界面单击“Intel Chipset Software Installation Utility”选项，进入安装向导。

（2）单击“下一步”按钮，出现许可协议，单击“是”。（3）浏览自述文件，单击“下一步”，程序开始复制文件。

（４）复制文件完成后，单击“完成”按钮，程序重启计算机，完成安装工作。

六、实验结论

通过实验我学会了硬件厂商提供的驱动程序或从网络上下载在驱动程序压缩包。

实验六 系统备份与还原

一、实验任务：通过学习本次实验了解系统备份的重要性，掌握使用ghost软件实现系统数据备份和还原的方法。

二、实验内容：练习使用ghost软件实现系统备份和还原以及硬盘的复制。

三、实验要点：通过学习了解系统数据的重要性，熟练掌握利用软件对系统进行备份、还原及备份。

四、知识准备：1系统的备份和还原2了解ghost软件的概述3了解什么情况下应该备份和还原系统。4掌握ghost的各种界面。5了解硬盘保护卡的使用

五、操作步骤：1分区数据的备份、还原和复制：a分区镜像文件的制作b利用镜像文件还原数据c两个分区之间的复制。

2整个硬盘数据的备份和还原:a将整个硬盘做成镜像文件。b用镜像文件还原硬盘c两个硬盘之间的复制

3用命令行自动完成备份和还原 ghost浏览器ghost explorer的使用：a双击“ghostexp.exe”文件，启动ghost浏览器b单击“打开”按钮打开需要操作的镜像文件c打开镜像文件后，选中需要的文件，右击弹出的快捷菜单选择“提取”命令，在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择保存文件的路径，单击“确定”按钮。

六、实验结论

通过本次实验了解系统备份的方法和技巧，掌握了ghost软件的系统备份和还原的方法。

实验七 个人数据备份与还原

一、实验任务：通过学习本实验的内容，了解数据备份的重要性，掌握常用备份软件的使用方法及用户数据备份和还原的方法与技巧。

二、实验内容：了解数据备份极其重要性，知道哪些数据需要备份，理解备份的原则；学习Windows系统备份程序的使用；学习使用常用软件提供的备份与还原功能。

三、实验要点：本实验重点是为用户个人数据的备份与还原，要掌握操作系统及常见应用软件提供的备份方法。

四、知识准备：

1.了解备份的意义 2.了解哪些数据需要备份 3.了解备份的原则

五、实验步骤：

1.W2000自带备份程序的使用：a.利用备份向导备份 b.利用向导程序还原数据 c.手动备份与还原

2.在W2000中制定备份计划实现自动备份：

a.在“备份”窗口中单击“计划作业”标签 b.打开“备份向导”对话框 c.打开“备份时间”对话框 d.单击“完成”

3.Outlook Express 中数据的备份与还原：

a.通讯薄的备份 b.通讯薄的还原 c.邮件的备份 d.邮件的还原 4.IE收藏夹的备份与还原

六、实验结论：了解了数据备份和还原的重要性，掌握了常用备份的使用方法和还原的技巧，知道了备份的重要性。

实验八 系统使用维护技术 一． 实验任务 通过学习本实训的内容，了解计算机系统日常维护的具体内容，掌握计算机维护过程中一些常用软件的使用。

二．实训内容

利用Windows操作系统自带的系统工具进行系统优化，维护，通过注册表对系统进行优化设置，利用系统属性对系统进行相关设置，如设置虚拟内存；利用系统实用配置程序对系统的启动程序组，服务等进行优化设置。

三．实训要点

练习使用Windows操作系统，下的磁盘扫描程序，磁盘清理程序，磁盘碎片整理程序等维护工具对系统进行维护。学习利用工具软件，如Windows优化大师，超级兔子等软件对系统进行优化。学习通过修改注册表或者系统配置实用程序对系统启动速度进行优化。

四．知识准备

用户在使用微机过程中，定期对系统进行必要的维护，可以降低出现软件故障的几率。磁盘清理程序可以清除系统的垃圾文件，提高磁盘利用率。更改系统启动程序组对加快系统的启动和运行速度会起到不错的效果。

五．实验步骤

Windows磁盘清理程序的步骤：

（1）选择【开始】—【程序】—【附件】—【系统工具】—【磁盘清理】命令，这时会打开选择驱动器对话框。

（2）选择驱动器单击确定按钮，系统首先计算选定的驱动器上有多少可释放的空间，然后打开磁盘清理对话框，其中列出了系统认为寻要清理的文件。

（3）单击确定按钮，系统首先询问是否要真的删除程序，单击是，系统开始清理磁盘。

六．实验总结

通过本次试验，我了解到了许多有关系统使用维护技术，掌握了计算机维护过程中一些常用软件的使用。而且还懂得了许多工具软件，如Windows优化大师，超级兔子等。

实验九 应用程序的安装和卸装

一、实验目的

通过学习本实训的内容，练习安装和卸载各类常用应用程序，并掌握多种安装和卸载应用程序的方法和手段，如：WPS Office2003、金山打字通、HyperSnap-DX5屏幕抓图工具软件以及新组件等。

二、实训内容

练习办公软件的安装和卸载，介绍其他应用软件以及常用的工具软件的安装和卸载，归纳总结多种安装和卸载常用应用程序的方法和手段。

三、实训要点

本实训重点练习办公软件的安装和卸载方法，并了解其他各类软件的安装和卸载，随着微机的普及，应用软件也越来越多，在此不能一一列出，所以希望同学们能举一反三，熟练掌握应用软件安装和卸载的本质与共性，能够独立完成本实训中没有涉及软件的安装和卸载。

四、实验步骤

将应用软件安装用软件安装光盘放入光驱中招到应用软件的安装程序并单击出现安装向导，在安装向导的提示下一步一步一步的操作，正确输入个人信息，安装序列号，即可完成安装工作。

2、卸载方法:

四、实验总结

通过这次试验我知道了如何安装和卸载程序，更懂得了每一步的重要性，是我在以后的安装和卸载程序时不容易犯错。过学习本实训的内容，练习安装和卸载各类常用应用程序，并掌握多种安装和卸载应用程序的方法和手段。

实验十 微型计算机的系统维护

一、实训目标 通过本实训的内容，了解计算机系统日常维护的具体内容，掌握计算机维护过程中一些常用软件的使用。

二、实训内容：

利用Windows操作系统自带的系统具体进行系统优化，维护；通过注册对系统进行优化设置；利用系统属性对系统进行相关设置，如设置虚拟内存；利用系统使用配置程序对系统的启动程序组、服务等进行优化设置。

三、实训要点

练习使用Windows操作系统进行维护。学习利用工具软件，如优化大师，超级兔子等软件对系统进行优化，学习通过修改注册表或者系统配置实用程序对系统启动速度进行优化。

四、实训步骤

1、Windows XP增强了系统的智能化特性，系统能够自动对自身的工作性能进行必要的管理和维护在进行磁盘碎片整理之前，用户可以使用磁盘碎片整理程序中的分析功能，在系统提交的分析报告中包括磁盘空间的使用情况和文件碎片的统计，用户可以根据分析报告决定是否需要整理磁盘碎片。

2、磁盘清理：直接从系统提供的搜索结果列表中把它们删除，以便腾出更多的磁盘空间，用来存储有用的文件或安装有用的应用程序

3、磁盘检查

磁盘检查程序可以扫描修复磁盘中的文件系统错误。用户应该经常对安装操作系统的驱动器进行检查，以保证Windows XP能够正常运行并维持良好的系统性能。

A、打开控制面板，单击“性能和维护”，再单击“系统”，即可打开“系统属性”对话框。该对话框共有七个选项卡，用户不仅可以查看和了解系统各个方面的默认设置，还可以在该对话框中找到多种系统工具，根据需要对系统属性进行设置。

B置高级属性使用系统还原功能使用自动更新功能，自动更新功能可以通过Internet连接下载最新的驱动程序、安全修复、帮助文件、Internet产品等等。使用远程协助和远程桌面 C理电源，定制计划任务查看系统事件优化文件系统，通过修改注册表，可以优化文件系统，加快软件运行速度。关机时自动关闭没有响应的程序。从内存中卸载DLL文件。减少关闭无响应程序的等待时间

D置命令行窗口是否全屏显示禁止应用程序在系统启动时运行

五、实验总结

计算机实验室的维护与管理 篇7

大专院校的计算机实验机房是学生进行学习实践的重要场所,只有将课堂教学与上机操作相结合,才能真正地学好计算机课。但由于学生的误操作较多,机房的机器经常会出现诸如注册表被改动,系统文件遭删除而崩溃的问题,有时还会出点小毛病,像报警、蓝屏、系统运行速度慢,程序无法运行,无法上网等,如果有大量机器都出现以上问题,就会严重影响计算机实践课的教学。因此,做好公用机房的管理和维护工作就显得非常重要[1]。

实际上,机房的管理是一个既复杂又需要不断尝试的综合维护过程,如果机器性能好,又没有经常搬动,真正发生硬件故障的几率很少,很多看似硬件的问题都是软件问题引起的,所以说机房硬件的维护是基础,而软件维护才是关键。我院计算机公用实验室每天从早上8∶00到晚上10∶00持续运行,可以说每台机器都在超负荷运转,平均每天每台机器要运行约14 h,每台机器装有大中型软件近30套。这样的机器有300多台,而负责维护管理的只有两名工作人员,维护管理的工作量相当大。为了给学生一个良好的学习实践环境,经过这几年的不懈尝试,总结了以下从实验环境的安装到维护管理的方法。

1 母机的安装和配置

每学期末或开学前一周,机房里就要忙于安装这学期需要用的新软件,以及旧版本软件的升级和不断增加的系统补丁。一般先安装好一台机器,然后通过苏蓝光卡的“网络对拷”功能将数据传送给其他所有相同机型的电脑,传送前可在发送机上设置好每一台电脑的IP和网络标识及某些软件需要对应的物理地址。母机的准备必须相当充分和完善。当所有软件安装完成后,重新运行各种软件;检查系统补丁是否打全和杀毒软件的病毒库是否更新到当前日期;各种常用的工具软件是否齐全; 再装苏亚星(无号),最后一步是全面查杀病毒。一旦发现必须谨慎处理,务必彻底删除才可以当作母机使用[2,3,4]。

因此,要准备好一台母机,不能操之过急。因为母机上的每一步操作,相当于完成了整个机器的同步操作。母机准备好后首先开始进行网络对拷,即启动母机,待出现保护卡安装程序提示界面时,按F10键,根据提示输入保护卡管理密码,选择→“网络对拷”→“发送端”,然后出现登录界面。此时,按顺序启动每一台学生机(这样可以使学生机获得的IP和机器名是有序的)。对于能正常登录的电脑,登录界面就显示对应的学生机号。当每一台电脑都登录完成后,就可以在母机上进行下一步操作,选择硬盘分区和要传送的数据,然后进行数据发送,数据传送结束后,关闭学生机。设置管理机的机房模型为标准模式,打开教师机启动苏亚星多媒体教学系统的教师端,依次按机房预先设定的学生机号打开学生机,才可以保证学生机以标准模式登录苏亚星多媒体教学系统进行屏幕广播教学等相关的教学活动。在整个操作过程中要注意保护卡保护模式的设置,确保机房数据的有效传送和数据安全[5]。

2 常见故障及处理办法

2.1 主机不启动,开机无显示,有内存报警声

故障原因:内存报警的故障较为常见,主要是内存接触不良引起的。

处理办法:重新开机;打开机箱,把内存条拔下,擦干净重新插入,在平常的使用过程中注意氧化。

注意:在拔插内存条时一定要拔掉主机的电源线,以防止意外烧毁内存。

2.2 死机现象

桌面被锁定,鼠标不能动,还有蓝屏现象,严重时热启动(Alt+Ctrl+Del)也无法执行。该故障的原因一般是Windows系统自身的BUG,各软件间的兼容性问题以及病毒,也可能是用户同一时间运行了过多的大程序,从而导致进程阻塞,引发死机。死机分为真死机和假死机,二者区分的最简单方法是按下小键盘区的Numlock键,观察其指示灯有无变化,有变化,则假死机;反之,真死机。假死机可以同时按下Alt+Ctrl+Del在出现的任务列表里选定程序名后标注没有响应的项,单击结束任务;真死机则只有冷启动计算机。对于蓝屏死机,在按下ESC键无效后,可以选择复位启动,重启后查杀病毒。对于兼容性问题,可以从卸载“问题”软件、更新主板BIOS和相关主板驱动程序这几个方面解决。

2.3 系统崩溃的常见原因以及维护的方法

系统常见的主要故障有硬件故障和软件故障两种。

(1) 硬件故障。

造成计算机运行不稳定的一个主要因素是CPU过热。长期的使用,可能使CPU风扇磨损或积尘,造成CPU风扇噪声变大,转速变慢,甚至停止转动。如果你发现电脑经常出现非法操作的提示或者经常莫名其妙的重新启动,那么就要检查CPU风扇是否还能正常的工作。如果搬动计算机以后开机黑屏,计算机的小喇叭又没有“嘀”声,多半是CPU松动了。还有,显卡的松动可能使计算机无法启动。如果开机听到一长三短的“嘀”声,说明显卡松动或已经损坏;如果开机以后一直是连续的“嘀”声,多半是内存松动了;电子损坏也会造成系统的崩溃。所以,在电压不稳的地方有条件的话可以配置一台稳压器,在经常停电的地方也可以使用不间断电源UPS[6,7]。

(2) 软件故障。

排除了硬件故障,剩下就是软件问题,即使是性能最好的PC硬件也离不开软件的支持,这些软件就是通常所说的应用程序、操作系统和驱动程序。如今的软件越来越复杂,越来越庞大,因此对软件系统的维护就显得越来越重要。可以使用Windows里自带的系统维护软件来对其进行维护。硬盘在使用中会出现一些错误,这时候需要用磁盘扫描程序来检查,它可以自动帮助修复磁盘的错误。具体操作很简单,在“开始”菜单下依次启动“程序”→“附件”→“系统工具”→“磁盘扫描程序”,选中自动修复错误,而后开始即可。整理磁盘碎片的工具也在Windows的系统工具里,启动方法和上面一样,在选定磁盘以后,就可以对硬盘进行磁盘碎片整理。

3 病毒的防治与软件的卸载

机房是一个比较复杂的环境,学生进出频繁,带进的磁盘或光碟可能会有病毒,这就给电脑病毒以可乘之机,稍不注意,电脑就会感染病毒,防不胜防。为了杜绝这种情况发生,必须做好病毒预防工作。首先,要杜绝外来盘源,外来学生只能使用机房配备的磁盘;其次,学生在课堂中不能带光盘进入机房(特别是游戏光盘);再次,必须修改注册表屏蔽USB口;最后是必须安装病毒查杀软件和防火墙,它可以使电脑免遭黑客和木马程序的袭击[8]。

在卸载软件时,如果直接删除该软件所在的文件夹,对于系统来说是很不安全的。因为对于安装的Windows程序都会在系统中注册,或者在Windows中创建一个log文件,在这个文件中会记载一些你增加的文件以及对系统配置所做的修改记录。当直接删除文件夹时,这些文件并没有被删除。时间长了,系统运行会越来越慢,最终会导致系统的崩溃。正确的删除法应该是通过软件自带的卸载程序或在“控制面板”中使用“添加/删除程序”来删除,这时Windows将删除此程序在系统中的所有踪迹以及对系统的修改。这样,就可以得到一个干净、稳定的系统环境[9,10]。

4 结 语

机房的维护管理对机房的管理人员是比较繁琐的。怎样管理好它,需要管理人员的不断摸索、实践、创新。软件的维护比硬件维护要花更多的时间,因此对硬盘进行合理的规划,设计出最优的实验环境,是软件维护至

关重要的一步。对实验环境进行保护,是防止病毒,保证每台机器正常运行和实验课程顺利开展的不可缺少的一步。

摘要：计算机实验室作为计算机教学的主要场所,承担着计算机辅助教学的重要任务。科学地管理计算机机房是关系到教学效果的重要前提。机房硬件维护是基础,而软件故障的排除及维护才是关键。这里通过公用机房的日常管理和维护实现对机房环境的保护,确保每台机器正常运行和实验课程顺利开展。

关键词：硬件的维护,故障处理,机房管理,母盘

参考文献

[1]易先卉.计算机机房维护管理的探讨[J].电脑知识与技术,2007(1):272-277.

[2]张艳红.高效计算机机房管理与维护探讨[J].中国科技信息,2007(3):138-141.

[3]李艳华.计算机机房管理与维护[J].科技咨询导报,2007(14):52.

[4]叶琦,唐澜机房维护管理之我见[J].电脑知识与技术,2005(5):45-47.

[5]郭晓军.计算机机房软件维护管理的探索[J].电脑知识与技术,2005(5):62-64.

[6]王丽凤.浅析高校计算机实验室的管理与维护[J].科技资讯,2007(34):111.

[7]车鸿文.微机实验室的管理和实践[J].电脑开发与应用,2005,18(5):F002.

[8]陈志勇.计算机病毒防治方法浅析[J].福建电脑,2009(3):67-68.

[9]戴春霞.计算机病毒的特性及其防范措施[J].科技信息,2009(1):484,450.

计算机实验室的管理及维护论文 篇8

关键词：计算机实验室；硬件维护；软件维护；环境维护

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 09-0000-02

中央财经大学计算机应用实验教学中心是面向于信息学院所有专业的实验中心。目前，该计算机应用实验教学中心共有计算机实验室16间，计算机1300余台，承担着计算机基础等全校性公共课程、所有信息学院开设专业的计算机实验课程和其他学院部分计算机上机实验课程的教学任务，同时还肩负着每学期的计算机相关课程的期末考试机考和每年两次的全国计算机等级考试的重任。因此，计算机实验室的管理和维护工作显得极其重要，它将直接关系到计算机实验课程的教学质量和考试工作的顺利进行。下面结合中央财经大学计算机应用实验教学中心的实际情况，对财经类高校计算机实验室的管理和维和工作展开探讨。

一、计算机实验室的分类

由于计算机应用实验教学中心承担的实验课程较多，针对不同的用途可以把实验室分类成：计算机基础教学实验室、物理实验室、电子技术应用实验室、系统与信息实验室、电子商务实验室、计算机原理实验室、开放实验室以及正在筹建的网络实验室。

其中计算机基础教学实验室承担着巨大的全校性公共课教学任务，所以计算机基础教学实验室的数量和每个实验室的机器数量设置较多。其他专业实验室根据该专业的人数和上课的课时数来合理设置实验室数量和每个机房的机器数量。开放实验室是为了学生课余时间自由上机而设置的。

二、计算机实验室的硬件维护

计算机实验室在正常的使用过程中由于设备自身原因或使用者操作不当等原因，会引起各种计算机、交换机、投影、音响、麦克等硬件的问题而导致无法正常使用。如何及时地处理这些硬件设备上的故障，直接影响到教学工作的正常进行，这是实验室管理人员面临的一大问题。

由于计算机实验室的设备种类众多，维护起来比较繁琐。我们采用的办法是由信息学院和计算机实验室设备供应商签订计算机应用实验教学中心硬件设备维护的技术支持协议。一方面由设备供应商给我们实验中心的老师提供各种设备维护的培训，使我们对于设备的简单故障能够及时修复。同时，一旦实验室设备出现我们不能解决的硬件问题，设备供应商会及时响应我们的需求，对我们设备的故障进行现场排除，从而保障教学工作的顺利进行。

三、計算机实验室的软件维护

计算机实验室在软件维护方面采用了联想教育应用方案。联想教育应用方案是专门为机房环境设计开发的，主要包括四大功能：硬盘保护功能、CMOS参数保护功能、网络同传功能和网络控制功能，重点解决了如何快速方便地给机房中所有计算机安装操作系统、驱动程序和应用软件的问题。联想教育应用方案主要具有以下功能和特色：

（一）能够同时给机房中的多台计算机（最多可达二百台）进行系统、软件的快速部署，整个复制所花的时间比手工安装好一台计算机软件系统的时间还要短。每个学期上课前，都会对每位上课教师所需要的教学软件进行统计和收集，然后逐一归类到每个实验室，每个实验室使用一台计算机对所需的软件进行安装和更新，然后使用该网络同传功能对每台计算机进行复制；

（二）允许一次性给机房中所有计算机分配好IP地址和计算机名。由于计算机机房里的每一台计算机都有编号，为了便于管理，就应使每一台计算机的编号和计算机的IP以及计算机名相对应。我们使用第一台计算机作为母机，设置好其IP，并使IP的最后一位为101，然后按计算机编号顺序启动每一台计算机，再使用保护卡的IP分配和计算机名分配功能进行IP和计算机名分配，这样每台计算机的IP地址和计算机名就与该计算机的编号相对应了。这样大大方便了每个计算机实验室的管理。

（三）保护系统远离病毒和恶意破坏的困扰，极大地降低管理员维护机房计算机的难度。在计算机使用之前将我们需要保护的系统在保护卡里把该系统需要的硬盘设置为保护状态，这样每次重起之后，计算机又恢复到开机前的状态。

（四）能够保护每台计算机上的CMOS参数不被恶意破坏。在保护卡里有一项CMOS参数保护功能，将该功能选择不允许更改CMOS参数，这样CMOS参数就不能被更改和恶意破坏。

（五）允许在每台计算机上安装多个完全隔离的系统，相当于把这些不同的系统安装在完全不同的计算机上一样，从而实现一台计算机当多台计算机使用。由于计算机机房承担的教学任务重、专业课程种类较多，这样我们在计算机上安装多个操作系统，不同种类的课程使用不同的系统，这样便能大大方面我们的管理。同时，我们还在计算机上留下单独的两个系统，一个系统专门用于全国计算机等级考试的机考，另一个系统专门用于期末考试的机考以及计算机分级考试。

（六）可以是计算机能够快速还原至先前受保护状态，大大减少对机房众多计算机的使用维护工作量。

（七）允许使用增量同传的方式为机房内的所有计算机部署增量数据，如安全补丁、新增软件或数据文件等。由于类似的计算机数据的变化，如果重新传整个硬盘会非常浪费时间从而降低工作效率，利用增量同传则将此类工作简化，提高了计算机实验室的管理效率。

四、计算机实验室的环境维护

为了维护好计算机实验室的环境，首先要有严格的实验室规章制度，这样才能保证计算机实验室的正常运行。本实验中心制定了：《实验中心教师职责要求》、《实验中心仪器设备损坏、丢失赔偿制度》、《实验中心仪器设备管理制度》、《实验中心消防安全管理制度》、《实验中心学生守则》、《实验中心自由上机规定》、《研究生创新中心管理规定》、《实验室假期值班规定》、《本科生开放实验室管理规定》、《本科生开放实验室假期使用管理规定》等规章制度，从而保证了计算机应用实验教学中心的正常有序运转。

为了保证计算机实验室的计算机运行正常，需要及时对计算机实验室的卫生进行打扫，从而防止因为环境问题而引起计算机的运行故障。本实验中心专门设置了一定数量的勤工助学岗，让学生参与实验室的日常维护，根据不同实验室的上课频率定期为计算机实验室清洁卫生，同时还可以让学生参与开放实验室的管理工作中来。

五、结束语

计算机实验室是财经类高等学校从事教学和科研的重要场所，是培养懂财经的现代化信息人才的摇篮，其作用在财经类高校的信息化发展过程中越来越明显。计算机实验室的管理和维护是一项十分繁琐而细致的工作，实验室的管理者责任重大。只有不断地提高财经类高校计算机实验室管理人员的技术水平和管理水平，加强平时的实践和探索，结合财经类高校的实际情况，及时总结计算机实验室管理和维护的经验，才能把计算机实验室的日常工作做好，才能保障计算机实验室的正常运行，从而更好地为财经类高校复合型创新人才的培养做出贡献。

参考文献：

[1]沈涛.高等学校计算机实验室管理方法的探讨[J].福建电脑,2011,5:160-162

[2]杜小艳.对计算机实验室的建设管理以及维护的探析[J].百花园地,2011(5):161

[3]黄永芳.高校计算机实验室管理概述[J].软件导刊,2011,10(7):132-133

计算机实验室的管理及维护论文 篇9

为了加强学校各功能教室安全管理工作，避免师生人身伤害事故的发生，要求各学校根据通知精神做好功能教室的安全防范工作。

具体要求如下：

一、加强领导，成立安全领导小组。学校成立以副校长为组长的领导小组，负责学校各功能室的安全管理工作。

二、明确实验室、图书馆、计算机网络教室、多媒体教室及其它功能室的管理职责，排除不安全隐患，确保学校的人身财产不受到任何损失。

三、在遵守实验室、图书馆、计算机网络教室、多媒体教室及其它功能室的制度外，完成如下的工作：

1、教师除增强自身安全意识外，更要以对学生进行安全教育为己任，时时事事不忘集体需要安全，自我需要安全。

2、根据《危险药品的使用规则》有关规定，对易燃、易爆、剧毒等危险化学药品要严格执行专柜存放，双人双锁管理，做好领用记录。认真做到防盗窃、防火灾、防潮湿、防雷电等各项防范工作。

3、遵守操作规程，严防中毒、烧伤、烫伤等事故发生。实验室工作人员必须懂得应急的处理办法并备有有关药品和器材。

4、加强各室管理，无关人员不得进入室内。各室的钥匙由各室管理人员掌握，其他人不得持有钥匙，不得将钥匙转给他人。任何个人不得私自拿走各室物品。

5、安全用电，严防触电，三位插座必须保护性接零；随时检查用电器外壳接地是否良好，不允许乱拉电线乱接电器；各种电器设施如有损坏，必须及时报告处理。发现隐患不报告由管理员负责，报告后未作处置则由有关领导负责。

6、学校定期对消防灭火设施进行检查，保障消防器材能够正常使用。

7、各学校要将实验室、图书馆及其它功能室的仪器、设备等进行认真的清点，做到账物相符。

8、各校要及时排查安全隐患，发现问题及时解决。区仪器站电教馆将对此安全工作进行检查，请各校认真做好安全防范工作。

山海关区教育教学研究中心

试论计算机机房的管理与维护 篇10

高职院校计算机机房是必不可少的教学设施，计算机是学生学习和实践的首选工具，计算机设备的好坏直接影响教学的效果和学习质量，也直接影响学生和教师的学习和工作热情。所以机房设备的管理与维护是至关重要的。

我院实验中心有10多个机房及多个多媒体教室。承担着五千多名学生的实验教学任务，机房维护工作量相当大，有些学生在上机时操作不当和故意将计算机系统文件删除，或者感染病毒，容易造成系统运行不稳定甚至崩溃，严重地影响了计算机实验教学效果。及时预防、排除故障，尽可能地为教学提供高效、交互、实时的操作环境和良好的服务是我们机房管理人员的首要任务。

一、计算机机房的制度管理

建立计算机机房的各项规章管理制度是机房管理好的前提，制定相应的《机房管理制度》和使用日志。要明确机房管理人员的职责，机房管理人员要督促上课教师认真填写上课记录，并及时查看上课记录、和上课教师多沟通，对教师反映的设备情况进行核对，分析设备运行情况，并掌握其规律，发现问题及时解决，填写好维护记录，努力学习业务技术，了解设备原理和性能，做好机房的日常维修、保养工作，同时还要担负起防止计算机病毒的工作。

在机房管理中，要注意几个方面：保持计算机机房整洁卫生;不准在机房内吸烟、吃东西、喝饮料。曾经发生过学生将整袋奶洒进键盘，导致机器无法正常使用的事情;严禁携带易燃、易爆及强磁性物品进入机房;严格按操作规程使用计算机，外来U盘使用前必须检查是否带有病毒，未经检查U盘严禁使用。任何人不准随意删改和增加系统文件，严禁学生私自拆卸计算机部件。管理教师应提前做好安全防护措施，比如建议学校安装监控设备或用绑线提前将容易拆卸和容易携带的部件(像键盘、鼠标等)绑好，课后及时检查设备的完好情况并监督学生做好机房卫生，为下节课的正常使用做好准备。

管理中，对新购买的设备，按规程安装测试，做好记录;建立设备的运行及维修档案，做到资料齐全，有凭有据;机房内的设备、工具、资料，一律不得外借。外部门因工作需要借用，需经有关领导同意，必须办理借还登记手续。

二、计算机机房的硬件维护

在机房管理当中，每天对机器的检查是必须的，第一通过检查可以确定机器设备的完整性，第二通过检查可以确定机器是否能够正常启动。任何时候都应保证电源线与信号线的连接牢固可靠，以使计算机能正常运转。督促学生开机时应先给外部设备加电，后给主机加电;关机时应先关主机，后关各外部设备，开机后不能立即关机，关机后也不能立即开机，中间应间隔10秒以上;经常会有学生因不知开机关机顺序或因图省事而只关显示器的事情发生，这样管理教师如果不知

情的情况下，而直接断开总电源的话，会导致机器硬件的损坏。所以管理人员除督促学生关好机器外，还应自行检查每台机器是否已正常关机。软盘驱动器正在读写时，不能强行取出软盘，平时不要触摸裸露的盘面;在进行键盘操作时，击键不要用力

过猛，否则会影响键盘的寿命;打印机的色带应及时便换，当色带颜色已很浅，特别是发现色带有破损时，应立即更换，以免杂质沾污打印机的针头，影响打印针动作的灵活性;经常注意清理机器内的灰尘及擦试键盘与机箱表面，计算机不用时要盖上防尘罩;在加电情况下，不要随意搬动主机与其他外部设备。

三、计算机机房的软件维护

在机房的管理当中，除了硬件的维护，还需要安装软件。软件分为操作系统、语言处理程序、应用软件。不同的软件的安装方法也不同。首先我们需要根据硬件环境选择安装操作系统，再根据操作系统安装适合版本的语言处理程序和应用软件。有时会因硬件环境和软件环境的问题或应用软件本身的问题造成很多安装的麻烦。需要实验员耐心的查看相关的资料和反复试安装。就学校机房来说，主要的目的是开展教学，所以安装的软件要以满足教学为主。此外可以安装一些常用软件，比如压缩软件、阅读软件、打字软件等。像打字软件安好以后很多同学如果早到机房等着上课，他就可以利用零碎的时间练习

打字提高打字速度了。其实很多事情只要我们用脑用心，从学生的角度出发，就会对学生的学习提供帮助。在机房当中一般都会安装一种教学软件，可以使教师机上的教学内容同步反映到学生机上，便于学生快速理解和掌握教师的授课知识。所以试验管理人员课下应多检查教学软件的使用情况，检查教学系统软件是否运行通畅，如果出现教学软件问题应及时发现并解决，以免影响正常的教学工作。如果教学软件在教学当中发生问题，实验员应及时和任课教师沟通，小问题当场解决，大问题启用教师备用机。教师备用机的选择应和教师机一样，选择硬件配置较好，运行较稳定的机器提前安装好各类软件及教学软件，这样就会在教师机发生故障的时候，起到后备作用。另外，计算机系统的防病毒工作也是实验员的一项艰巨任务，学校的机房使用率一般都很高，而且使用的学生也多。有时需要上网，有时学生用自己的优盘存取作业，有时教师会带自己的课件来等等，这些都会造成病毒的泛滥，所以实验员应将计算机安装病毒防火墙，并及时升级。如果管理的机器较多，同时又是单机管理，这项工作就相当繁重了。这种情况下，起码也要保证教师机防火墙的安装和升级。其实在学校机房的管理当中安装还原卡是最方便和经济的。这样不仅可以简单防病毒也可以保护计算机系统。

四、利用技术手段维护系统的正常运行

1.用Ghost软件来备份文件

Ghost软件的基本方法是将硬盘的一个分区或整个硬盘作为一个对象来操作，可以完整复制对象。使用时，可以在学生计算机上先安装好系统，硬件驱动程序，以及教学必备的软件如Office2003等,这时学生计算机系统是最稳定和最干净的。利用Ghost软件将学生机装有操作系统的硬盘分区克隆成为镜像文件。具体步骤将系统启动盘插入机器软驱启动机器，运行Ghost单击〔OK〕;选择

Loacl→Partition→To Image，将要备份的分区生成后缀为.gho的文件，选择要备份的分区所在的驱动器，就是System分区，单击〔OK〕;在Filename一栏键入镜像文件名称，如bf.gho及存放位置,然后按回车键，这里有三个选择：是否压缩.No(不压缩)、Fast(低压缩比，速度较快)、High(高压缩比，速度较慢)，一般选High高压缩，速度慢点，但可以压缩50%。选好压缩方式后，进度条开始慢慢地移动，备份完毕后，在确认的对话框中选择Yes后，Ghost将开始生成镜像文件。

2.恢复镜像文件

一旦学生机的C盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，可以通过恢复镜像文件来恢复系统：运行Ghost软件，选择Local→Partition→From Image，从镜像文件恢复系统，选择镜像文件要恢复的源分区，单击〔OK〕会提示是否确定还原，按Yes!即可恢复，这时进度条开始慢慢地移动，恢复完毕以后，选择重新启动计算机，这和备份前一模一样，然后修改好ip地址及网络标识，这样就不必重新安装系统，而且还可以轻松管理机房了。

3.利用“还原卡”管理和维护机房