梦与你同行的诗歌（通用12篇）
能使我心安定的时候，是念着你时。
我当知，也明了。
我念着你，你却不会念着我。
或许你未必希望有我这人念着你。这对你或许是种困扰。
我们居于同一城市。
我在城南，你在城北。
我喜欢诗文，喜欢游乐，喜欢夜空。
现在我多了一样喜欢的事，那就是你。
它与我的生命等同。
城市的夜空少见繁星。
我喜欢每天晚时归家，抬头看一看天。
我喜欢每天晨起，入睡时，看一看你所在的方向。
你会不会在某一时，某一刻感到我投向你的，注视的目光。
念着你很苦，可我是甘愿的。
回想没同你遇见的时日。
思念你虽苦，却也好过无人可思，无人可想。
这世间悲哀的事有许多，有时我觉自己悲苦，那是因为我尚不知忘记你的痛。
现在我想通了，如果忘记你使我痛苦，那我就不要忘记你。
你知道吗，有时我想着你时，内心竟觉恬静，欢愉。
许久以前，看见一句话，人之所以痛苦。是因为所求太多，所得太少。对此我嗤之以鼻。
现在也觉它所言并非全无道理。
我们不做一条混吃等死的咸鱼。
我们凡事尽心尽力，至于结果如何，我们不在意，一切交由上天安排。
以前我不够成熟，做过许多傻事，引起你的误解。
以后或许我成熟了。还会做许多傻事，引起你的误解。
可这并不是我内心所愿的。
我们每个人的.人生经历，成长环境，喜好思想都不尽相同。
这些导致我们的处事，行为也各不相同。
有时我做了你厌恶的事，请你谅解好吗。
如果你误解我，你可知我的心痛。
如果你不理我，你可知我心已碎。
我在你身前徘徊，既不能前进，也不愿后退。
在每一个深夜，你浮现在我的脑海里。
明眸皓齿，巧笑嫣然。
我永远记得，初见时你像一杯温热的白水，顾影自伶，让人心生亲近。
后来，你是开在湖中那株亭亭玉立的白莲。在清晨的阳光下闪闪发光，可远观而不可靠近。
现在，你是开在天山高崖悬壁上的雪莲。你在天上。我这样的凡俗之子，如何才能让你一顾。
我所求不多，偶尔遇见你时，你对我微笑。
我如果与你通信，你得闲时回我的信。
我知你忙碌，不必每一条都回，偶尔得闲时回就好。
我希望成为你生命中每个黄昏时点亮的第一盏灯 。
我希望成为你每天途径路上的那一朵花，那一树草。
我希望你永远记得我，不要忘记我。
如果想起我使你痛苦，你就不必时时想起我。
我希望你记得，如果你需要，我就还在。
一个电话，一条短信，我知我就来。
明年花开时我来看你，或许我等不到明年花开时。
如果是这样，下一次叶落时我就来寻你。
当我出现时，不要吃惊。
说到生本，我与它可谓是渊源颇深：2013年8月，首次与它初识在美丽的秦皇岛海滨，几天的集中学习让我对它惊讶、赞叹，进而心潮澎湃地想推倒一切，以之为吾求而未得的教育理想之路；9月，再次与它见面与我市南河别致大气的凤台会议厅，名师的理论、实践管理现身说法，教我急不可待地想就地实践，观其因果：11月，三次与它结识于具有浓郁南粤风情的花都--广州，十五天的时间，满满当当，内容丰富多彩，有生本通识培训、学科生本、下校跟班、听课评课、上课实习、答辩、结业等等。虽然加上上两次生本教育培训，这是我的第三次再培训，但得到的却远远不同。以前的培训让我从理论上认识了生本的前世今生与来龙去脉，那么这次的培训让我不知不觉地爱上它，且爱你爱的有道理。
一、 生本前期准备
1.培训家长
在广东外语外贸大学附小学习时，当我们问及学生为何能有如此表现时，附小的王主任说："我们的成功很大程度上是有效地发挥了家长的督导作用。如我们小学一年级新生一入学，我们就先进行家长培训。有的家长没时间管孩子，把孩子放入各种托管中心，我们就不厌其烦地教育家长，应把孩子的教育放在首位，敦促家长和孩子一起学习生活。由此我认为生本教育首先是培训家长，让家长了解我们的教育理念，寻求家长支持，理解与配合，其次培训家长，让家长懂得如何在家指导孩子先学，如如何准备学习设备，如何指导孩子查阅资料，如何听读（如听几遍读几遍），如何督促，检查，签字等等。如本期我在开学这初，就给所有四年级家长发了《致家长的一封信》及《给家长的一封信--指导孩子回家复习英语的几点建议》，得到了许多家长的支持与理解。
2.培训小老师（科代表）和小組长。本学期，我用一周的时间培养"小老师（科代表）和小组长"必须具备的素质、组织管理能力和行为方式。我用英语课常用的教学流程，教学语言、教学方式方法，多角度全方位地向学生示范教学。让学生自己体味亲身教英语、讲英语、演英语的独特"滋味"。通过学生探究、选择、组织、合作，形成了英语课堂上，一个"小老师"带动一组"小老师"，一个小组长组织统领组员，组内合作交流，一帮一，传帮带的学习互助格局和良好的互动场面。
同时生本课堂以小组合作为主要的活动方式，小组长的组织统领督促作用尤为重要。小组长在小组讨论中，如何组织，如何分工，出现问题如何解决、汇报与总结，都需要老师对其进行充分和细致地培训、指导与训练。经过一学期的实践，小组长的综合能力都有所提高，小组合作的水平和效果都明显变化，但仍需要老师不断地耐心指导与细心培训。
二、生本的学习方法及评价
1.如何先学
以前我们都要求学生预习，可预习什么，怎么预习，预习的目的和要求是什么，恐怕连我们自己也不是特别明确。生本课堂要求学生先学后教，以学写教，不教而教，这就要求我们教师要先钻研教材，并指导学生如何先学。如根据我校英语课时少，班额大，学生两极分化重的实际情况，我一般指导学生以下先学方法：1.每节课下课前，让学生找出下一节课的生词，查找意思，尝试拼读并能翻译大意。2.教会学生学会求助：求助网络，用百度，金山词霸等查找读音与含义；求助周围的人，懂得三人行必有我师的谦逊与好学，3.渗透自然拼读法，鼓励学生尝试拼读，鼓励学生用自己的方法记忆单词。4.教学生如何替换和再加工，查漏补缺知识点。5.教会学生运用与总结的方法。
2.如何有效设置前置作业
做为生本的大本营，实施生本多年的老师都有这样的共识：生本课堂没有固定的模式。如果说有，那么别人成功的模式放在我这儿也未必适用，所以我们还是要因地制宜，实事求是。
（1）前置作业的核心是"简单、根本、开放"，前置作业宜少而精，如我依托一起作业网的网络平台，给学生留测试题及含各种小游戏的基础练习，如中英互译，单词接龙，口语练习等，既让学生对先学内容有了基本的了解和浓厚的兴趣，又可对未知的内容有想认知与解决的愿望和动力。
（2）针对我校实际，给几百学生印前置作业既不现实，也不经济，更何况我们才开始生本实践，只要让学生有先学的意识、方法及目的足矣，所以我的前置作业最基本的要求都是：1找出下一节课的生词，查找意思，尝试拼读并能翻译大意。2.拷贝光盘，本课先听两遍，再跟读三遍，做到每天坚持读15分钟英语。3.能在课堂表演课本剧，并尝试改编及创编。
3.多元的评价激发学生兴趣。出去学习，听到的最多的一个词就是评价。对生本初期来说，有效的评价能最大程度地调动学生的学习兴趣和热情，不管是小糖果，小红花，还是各种各样的加分，表扬信及贺卡，教师记录的学生的点点滴滴就是学生的成长史和信心史。学会赞美，不应只是我们对学生的要求，更应成为我们教师的日常行为和必修课。好孩子是夸出来的，应成为所有成年人及教师的共识。而正是有效地加强了多元评价，学生的表现也给了我们不少惊喜。
三、生本实践效果
1.学生的变化有目共睹
实践生本半学期以来，：老师讲少了，学生说多了，也会说了，"我们组认为---"，"Do you agree ？"， "Can you help me ？" .学生越来越敢说会说能说，越来越敢于展示自我，表达自我。学生的先学意识和能力也越来越强，本期虽然只上了短短的两周三四节课，先学的学生已能清晰流畅地教读，基本不用老师教了。多元评价有效地激发学生的竞争与合作意识，学生乐说，想说，一改往日的苦学，死学。
2.课堂的效率明显提高
由于让学生先学，学生上课之前已能对生词、大意及读音有一写的了解和认读，教师就可以听学生讲，让学生说，从而节省了宝贵的时间，可拿出更多的时间给小组合作与讨论。学生的自主时间越多，就越能互相帮助，合力解决任务，又进一步提升了能力。课堂教学轻松、自然、和谐、愉快。
3.教师的职业幸福感与日俱增
自从开展生本实践以来，老师们普遍感觉上课轻松了，课下重要了。多年的教育实践告诉我们：优秀的学生身上必定有良好的学习习惯。我们的教育本质是激发、引领与指导，能教给学生的方法与途径，让其养成良好的自主学习习惯，才是学生受用终身的秘籍与法宝，也才实现了生本少教多学，不教而教的最朴素的理念和价值观。所以，我说教生本的老师是幸福的。
赏千年诗词，留一片书香。诗词，是先人投入历史长河的言;而我，在这长河的下游，撑一支有节的篙，扬一叶求知的帆，打捞着来自于年前的信笺，只为一览锦山，品味喜怒哀伤。
盈盈墨香，自诗词的纸笺翻转流出，勾勒出一幅幅动人的历史图景。不论是水光激滟睛方好：山色空蒙雨亦的秀丽西子，还是那“造化钟神秀：阴阳割香晓”的神峰泰山，亦或是那“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的望洞庭，无不令我心驰神往。李白留下的，是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦“的艰难蜀道;易安刻画的，是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭的日春溪亭;李煜描绘的，是“阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝”的华美宫廷。这一幅幅、一幕幕，无不积淀着中华五千年历史的辉煌，散发着浓郁的华夏气息。
在那愈久愈香的墨色中，还有诗词流露出的`爱恨情仇。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄妻惨惨戚戚……”，这是易安难言胡的苦楚;“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是杜甫的国仇家恨;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，这是苏轼的豪情壮志。更让我沉醉的，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静致远，是辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的自在安然，是李隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情深不寿。
――题记
一位无私奉献的导师
在学习上，您是我的老师，您无怨无悔地传授给我们知识，教导我们如何成功。是您让我懂得了“人外有人，天外有天”的道理;是您让我懂得了文学的巧妙和博大精深;是您为我清除了道路上的绊脚石，引领着我们走向成功。多少次看见您辛勤地批改作业的身影，多少次听见您意味深长的话语。就这样，日复一日，年复一年，您那乌黑的发丝里掺进了一丝雪白，可您对我们的关心却依然是无微不至，您真是一位无私奉献的好老师。
一位事事关心的亲人
在生活中，你就像一位亲人无微不至地呵护着，虽然我们没有一丝血缘关系。晚上睡觉时被子被我掀开了，你又重新为我盖好。初二这艰苦奋斗的一年，学习压力大，我个子又矮，于是您每天早早就给我手里塞一个热烘烘的鸡蛋，我吃了，暖在嘴里，也暖在心里，您虽然身为一位男子汉，但您却像一位母亲一样耐心细致。
一位活泼童真的朋友
虽然在学习上，您的表情总是那样严肃，但是下课后，您总让我们见识您那充满童真、活波的一面。当我们在乒乓球台前激烈的比拼时，您也不时要插进来陪我们老几个回合;当我们在篮球场上你争我抢时，您也十分乐意加入我们的队伍;在课余时间，您也会给我们讲幽默的故事，不怕我们笑破肚皮。
“如果梦要飞翔你就是我左半边翅膀∕天空再大再远和你一起我也勇敢闯。”我唱着这首叫《左半边翅膀》的歌，想着与你同行的日子，看着太阳从东方升起。有你，真好。
那是我进入这所学校以来的第一次考试，我以惨不忍睹的成绩失败了，那几天我的心情简直是跌入了谷底。老师让我与你同桌，说你可以帮我。我看了看你，你是一个漂亮可爱的女孩子，眼里闪烁着那么耀眼的光芒。我不敢再看了，怕你的光芒灼伤了我，还有你那万众瞩目的成绩。几天过去，我依然灰溜溜地蜷缩在角落里。
那天上午，阳光很好，把万物镀上了一层金黄。你说太阳不错，然后目光转向了我，问我是不是喜欢听歌，我轻声说是，你哼了一个调，《左半边翅膀》。“我的翅膀在哪里啊„„”我黯然，是啊曾经翱翔苍穹的我，如今却成了折翼的凤凰。“你不是没有翅膀，只是少了一只。”你说。“哦？”我有了些兴趣，转过头来看着你，你的眼中闪光了，那光是如此美丽：“嗯„„右半边翅膀是努力，左半边翅膀是自信，你少了自信。”你说的是那样坚定，我顿时有种被关爱的感觉，心里暖了起来。你看到我眼中泛起一层湿气，误以为我是伤心，连忙拉住我的手说：“那，我来当你的左半边翅膀，好不好？”看到我点头，你温柔地笑，与我一起唱《左半边翅膀》。那天，我真的很开心。
后来，你就真的成了我的左半边翅膀。上课，你带着我在知识的天空中飞翔；下课，你带着我满操场飞；放学，我们互相道再见后随着暮归的小鸟回家。我不再害怕，因为我与你---我的左半边翅膀同行，你会给我自信和勇气，成为我成长道路上的偕行人，伴我一直、一直走下去。而我，终会一飞冲天。
果然，还是一天上午，太阳毫不吝啬地洒下一抹抹金碧辉煌，镀万物于明朗。当我拿着成绩激动兴奋地给你一个拥抱时，你温柔地笑，和那天上午几乎一模一样。我飞起来了，与你一起飞起来了，在这人生的天空下，那一瞬，我找到了我成长中的支持者，生命中的偕行人。
“永远与你同行，我的翅膀！”我默默许愿。“你是我的左半边翅膀∕和你一起我才能飞翔∕等到乌云消散以后∕你看，那是太阳的光。”我唱着歌，想着与你同行的日子，看着太阳从东方升起。真好啊，我想。
与你同行
习惯了孤单时你的陪伴，习惯了难过时你给予的安慰，习惯了成功时你的鼓励，习惯了遇挫时你给予的温暖。书——我一路与你同行，谢谢你在我生命中出现。
在“浅草才能没马蹄”的三月，我与你相约。孩童时，我经常抱着漫画书品味里面那些经常能够让自己自娱自乐的小笑话，想起时还抑制不住自己的喜悦，放声大笑起来，知道的，我是在看漫画书，不知道的，还以为我刚从神经病院跑出来的呢。那时的我，年少无知，天真烂漫，是你充实了我的童年，让它与众不同，是因为不经意地与你邂逅还是你注定要出现在我的生命里，这事已不再重要，十分感谢与你同行，那时的我觉得你好伟大，充实了自己，快乐了别人。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我与你欢聚。我已经长大，知道漫画书已经远远满足不了我的求知欲，所以开始向文坛进发。因为你，我渐渐地学会了去感悟人生，品味哲理，以前有些自卑的我因为你渐渐变得开朗起来。谦虚、拼搏、奋斗是我从你身上学会的最能代表此时此刻的我，欢聚的同时你也改变了我许多，从儿时的天真烂漫到现在的沉稳拼搏是我最大的改变。是你让我明白“海纳百川，有容乃大”；是你让我懂得每个人都是独一无二的；是你让我醒悟在挫折面前，一定要坚定信念、勇往直前；是你让我„„
在“晴空一鹤排云上”的九月，我与你厮守。每个年龄段读你，都会有不同的感受。进入中学，我再次翻开一本本页已泛黄但内容依旧的你时，突然感觉自己十分渺小。还记得那一天，我津津有味地看着《海的女儿》，被母爱深深地打动了，那种无私而又纯洁的爱，不求回报，只愿自己的儿女能够快乐，这种爱与生俱来，不要多么光彩的花环来炫耀，而只需一个不经意的动作就足够了吧。也许回报母亲最好的方法就是自己幸福地活下去。
儿时读，只为海的女儿的牺牲十分悲凉；年少时悟，感到里面的所谓的爱情轰轰烈烈而感动；现在时品，突显里面母爱的伟大。同一本书，不同的感受。一路上与你同行，有你相伴就已经足够了。
看着窗外淅淅沥沥的小雨，屋里的我抱着你，用心感受雨的存在，使我不禁再一次地将你翻开，拥抱着自己的幻想与你带给我的改变来品味，使我失声说道：“一路与你同行，真好。”
与你同行（选材：爷爷）
翻开泛黄的相册，照片上还是婴儿的我笑呵呵地站在桌子上，你会说“当时是我把你抱上去的，是你能站稳后的第一张照片。”也是笑呵呵的，眉目间甚至有些许自豪。另一张，我摆弄着手里大朵嫩黄的菊花，你会说：“你上幼儿园的第一天买来的菊花，一句话没到你就把最大的一朵摘了下来。”又一张，我站在小学门口背着书包，穿着校服，你会说：“这是第一天上小学我拍的照片。”从出生到小学，我的相册中几乎所有的照片都是爷爷你拍下来冲洗交给我，记录着我的成长。
小学的一次大暴雨，我从教室里趟着水出来，发现爷爷打着伞站在校门口，水没至膝盖，不断向里张望。已经是十月的天气，暮秋的雨打在身上已是冰冷，何况是两条腿泡在水里。我赶快喊了声“爷爷”，爷爷惊喜的转过头，从前襟取出一件未被雨水打湿的夹衣给我套上，拉着我的手回家路上遇到没脚的积水就把我抱起来，后来干脆一路把我抱到家。本来天气阴沉，爷爷有穿着深色的褂子，我穿得多，又被爷爷抱在怀里，丝毫没被淋湿，以为爷爷也一样。回到家灯光下爷爷除了胸前全身都湿透了，额上还渗出了颗颗汗珠，只是顾不得擦，不断问问冷不冷，有没有被淋湿。后来我只记得那次之后，爷爷的腿每到连天阴雨就会疼得蹲起都有些困难。
每星期总有一天爷爷会拉着我出去散步。大手拉小手，从及腰到齐肩，度过十载寒暑。与爷爷同行的路上，听爷爷唱革命红歌，听爷爷讲风土人情，听得到各地方言，也听得到俏皮话，小品相声和家长里短。如今，即使是在高中寄宿，我依然听到爷爷时不时打来的电话，絮叨着每日的天气嘱咐着添加衣物，爷爷依然与我同行。
爷爷，与你同行的日子里，你的孙女长大了，你老了，不变得是你的牵挂，依然陪伴我，让我时刻与你同行。
与你同行（选材：友谊）
记忆是阵阵花香，我们说好一起走过不能忘，与你同行，你的温柔阳光始终把我点亮。——题记
九月——梦的重逢
“雨啊，真好，又和你一个班了呐，实验班会不会很辛苦，你们老师凶不凶啊？作业肯定比我们原班多，不过同学们都好善良呢！”我握着话筒兴高采烈的对另一端的雨诉说处来的感受。“是啊，我们班的同学都很强的呢，欣啊，你好棒喔！别担心，既然可以考进来就说明你有实力超过他们，我的成绩也好不稳呢！加油喔！我跟你说说老师的情况吧„„”温暖的话语通过层层缠绕的电线向我内心深去，雨啊，有你在，我有信心在你们班站起来！
考进去，为了与你同行，梦重逢了，我牵着你向前冲。
五月——暖暖的泪
“我怎么办，英语听力我有好几道拿不准，对话的时候嗓子痛得要命，雨啊！我完了！”我伤心地冲着电话呐喊。泪噙在眼帘，我知道只有你可以让它温暖，我强忍着。“欣啊！没事，第一次嘛，我也好几个地方没读好呢！考都考完了，我们得快加油啊！这个拉不了几分的，我相信我们家欣最棒了，记得喔，追梦的路上适失意于迷惘都不算什么，我们只是有梦的孩子，加油！别伤心哈！”我再也无法忍住，任凭泪一颗颗划落，暖暖的温度温暖了皮肤。雨，若不是你，我会这么快站起来吗？与你同行，纵有失意也是温暖，想着话筒那端你关切的目光，我郑重地点点头：“会的，雨，我们一定会成功的，还有最后一搏，没到终点我们分不出胜负！谢谢，雨，这些日子有你，与你同行，这些日子，真的很好，谢谢，电话线连着的两端是幸福与追梦的声音，两颗怀梦的心一起跳跃！
六月——并肩亮剑
“这个方程式怎么写的？”“欣，讲讲这道数学题。”„„“还没睡呢，雨，小心身体！”„„
“好好考！好好考！”我俩不知一起说了多少遍，然后听着彼此的心跳平息！考场中甜甜地笑。
“我们都胜利了耶！”“高中也要加油喔！高中我还要与你同行”„„与你同行，我们用激情点燃了岁月，用实力亮剑中考！
无数的记忆在一起交织，你是我青春画册中最美的风景，一张张洗出的照片总有你我幸福的微笑，与你同行，亦真亦美。
泪又要流了，雨，我还要你把它温暖，来，我们许个愿，一直与你向前！
与你同行（选材：父亲）
从出生到现在，从小学到高中，朋友、同学各奔东西，进入不同的学校，渐渐地，又变得形只影单，只有你们一直陪伴我，到现在，到永远。亲爱的父亲，人生路上，与你同行。
小时候，是你的关爱让我健康成长。在一个周末，一次滑倒，我的眼角碰上了墙角，后果不言而喻，鲜血染红了眼前的世界。你听到了我的哭声，不顾下夜班后疲惫的身躯，赶紧跑来，急忙地把我送到医院，被麻醉的失去意识前，看到的是你急切的神情，眼中透着担忧。当得知我的眼睛没有事时，你才、松了一口气。小时的我爱玩，也因此经常受伤，是你们的关爱让我健康成长至今。
失败时，是你的关怀与启发让我重拾信心。考试失利，对学生而言，是最常有的失败了，曾经的我失败后就逃避，把自己锁在屋子里了，不敢面对。你打开了房门，说：“出去走走吧。”然后带我走出了封闭的房间。那次，你带我去爬山，山的路崎岖不平，很是硌脚，我正想放弃，你却指着一棵树对我说：“看看那棵树。”我看了看，树身干枯，扭曲，一点也不美观，再往下看，我被震撼了，它的根不是扎在土壤中的，而是在岩缝中。它弯曲的树干是它与艰难的生活环境搏斗留下的痕迹，树能面对困难不放弃，艰难生长，考试失利又有什么不好面对的呢？爸爸看着我若有所悟的样子，笑了。在失败时，是你的循循善诱让我重拾信心。沉沦时，是你的话语让我重新努力。初中时曾经有段颓废的日子，整日上课看小说，不听课，因此成绩也就比及格线高上一些，我却不以为然。一次考试，成绩惨不忍睹，我拿着试卷，回家签字。爸爸一向认为学习要靠我自己努力，签字时很少训斥我，所以回到家，我立刻把我的试卷放在爸爸面前：“这次的试卷考的不太好，下次一定考好，签个字。”语气中透着不在乎。你看着试卷，眉毛紧皱，似乎想说什么，迟迟没有动笔。“快签。”我催促，爸爸终于签了下去，笔迹不似从前有力。爸爸把卷子给我，说：“爸爸我好伤心呀。”转身离去，背影小了许多。一句话，透着悲凉，如一记重锤敲在心上，敲碎了心中的不以为然。我有了学习的目标，不再让他伤心了。我对自己说，从那时起，我开始努力学习。
人生路上，回头回望，只有你一直在我身边。与你同行，我学会了直面困难；与你同行，我有了生活的目标；与你同行，我的生命才不再孤单，我的人生才如此精彩。
与你同行（选材：父亲）
冬飘雪，春起风，夏飘雨，秋落叶。时光荏苒，如白驹过隙，不知不觉中父亲已陪我走过了几十个春秋。父亲，与你同行，我获益匪浅。
初中时，学校组织朗诵比赛，我很想参加，但是由于自卑心理总是在众人面前未语面先红支支吾吾起来。我缺乏勇气参加比赛。这件事如阴云积压在我心头。父亲知道了我的心事后带我来到一片油菜花前。正值春季，一排排油菜花如气宇轩昂的战士昂首挺胸。她们争着向上，汲取阳光。“我在开花。”她们在笑。“我在开花。”她们嚷嚷。“这也是属于你的季节！”我对父亲的话十分不解，疑惑地望着父亲。他转过身来，拍着我的肩膀语重心长地说：“孩子，你也应是她们中的一员。正值青春期的你拥有春天般的美好时光。瞧，她们正努力汲取阳光争相开放。你也应该把握青春充满活力，展示自己的风采，不应该自卑，要有勇气展示自己。记住，这个季节的主人！”对，我是这个季节的主人！听了父亲的话，我如梦初醒，勇气倍增！
父亲，与你同行，你的话语如清风吹散我心头的霾，给予我勇气与自信！
刚刚升入高中，我离开了父亲的身边开始了寄宿学校学习。由于不适应高中生活，我每天总是感觉时间不够用，总是不能很好的处理个人的事务，接受不了课业的增多，甚至产生了厌学心理。我在学习生活上遇到了极大困难。周末回家由于没带钥匙我只好向父亲求助。走在街道上，瑟瑟的秋风无情的吹着，我不禁打了几个寒颤。来到厂门口，远远望去，一群工人在烟尘中搬运着化肥。我走近，看到了一个熟悉的身影—父亲。他右手提起化肥放在左肩上缓慢地走向一辆开车前将化肥运到车上。父亲又回来重复着刚刚的动作。父亲雪白的工作服被染成了黑色。我又走近了，叫住父亲，父亲转过身将钥匙递给我，又转身回去继续搬运着化肥。秋风中，我在父亲的头上又发现了银丝，父亲脸上褶皱又多了许多。我望着父亲离去背影，心中阵阵酸楚。
父亲，你的工作环境多么艰苦，你又战胜了多少困难，我怎能被这一点坎坷所击倒。父亲，与你同行，你的行为让我有勇气克服困难，你是我永远的榜样。
各位编辑：
你们好!我是《大众商务》杂志的忠实读者，每期必买回仔细阅读，有缘结识她是在一年前，从此与她的友谊日渐深厚。
时常有人说：杂志不过是千篇一律。可是，读了《大众商务》，却让我认识了一个平民大众可以创业致富的广阔世界；她平实的装帧设计，实际上却显示了她蓄势待发的强劲；她简单平凡的文字，却是以敏锐的洞察力、鲜明的时代感、翔实的创业事例以及浓浓的人文关怀，告知人们如何才能让生命尽情绽放；她让失败者重塑信心，让迷途者寻到航向，让成功者要更上一层楼……
她的投资项目、商务信息、商界人物等等，尤其适合初入商海的创业者的需要。所以，《大众商务》在我们这里销售得很好，也使许多读者由此走上了致富之路。有次月初，就在我迫不及待地去报刊亭购买《大众商务》的路上，无意间发现了让我感动的一幕——两个人正坐在台阶上聚精会神地合看一本《大众商务》，《大众商务》一下子拉近了我和他俩的距离，让我觉得我们拥有着共同的知己!所以，我拍下了这张照片，然后怀着激动的心情寄给你们，以此来表达我对贵刊诚挚的祝愿：
祝贵刊越办越好!拥有的读者越来越多!
读者：刘爱彬
刘爱彬读者：
你好!首先感谢你对《大众商务》的深切关爱和大力支持!
每次，新一期的《大众商务》刊发后，我们都会收到许多读者的来信或来电，其中有对我们的嘉奖，也有意见和鞭策。每一位读者的来信来电，每一份嘉奖每一个鞭策都会让我们感动不已!可是，你眼中的一个感动的瞬间被你用相机定格为一张照片后，却让我们更加激动!《大众商务》能成为这么多读者眼中的焦点，这是对我们工作最好的回馈。
是的，我们杂志从一开始就立足于最广大人民的中间，我们总在力求通过杂志这扇窗户，向读者提供真实有效的致富项目和实用的经商创业知识，给读者最真实最迅捷的帮助。《大众商务》自创刊、发展、壮大以来，每一步都凝聚了我们的心血，我们不敢奢求做得最好，我们只求做得更好。我们希望她能成为每一位创业或准备创业的有志之士最贴心的朋友。无论你是处于沮丧、徨、还是意气奋发时，她都始终对你不离不弃。
天道酬勤。看到我们的劳动成果被这么多人所接纳，我们感到无比的欣慰，就像一位辛勤劳碌许久的农妇，面对丰收，却忘了所有在耕种过程中的疲惫。
成绩总是属于过去。面对读者对我刊的盛赞，我们感动之余是对自己更深的反省和促进。在接下来的日子里，我们会继续以一颗虔诚而饱满的心贴近大家，以期给广大读者带去更多的启示和更多的收获。
可是，受水平和视野的制约，我们肯定还有许多不足或欠缺的地方，为了不断拓展《大众商务》的发展之路，提高我刊的服务和质量，我们在得到广大读者认同、支持和盛赞的同时，还恳盼读者能及时地提出宝贵的意见和建议!
我们相信，每一个生命都应该是奋进不止的，就在你坎坷铿锵的步履中，《大众商务》会一路与你同行!
我们总是追不上时光的脚步，就像时光的流逝总是跟不上我们分离的速度。青春的道路我会一直陪伴你同行，恍恍惚惚六年过去了，不知道在南方的你还好吗?
最初的相识是在小学一年级，性格孤僻的我并没有什么朋友，时间过去那么久了还清晰的记得一年级的第一堂体育课，孤单的我独自坐在操场的焦炉，你走了过来对我说：交个朋友好吗?我抬头望着你，你明媚的双眸闪着温暖的光芒，甜美的笑容像夏日的眼光照进我冰冷的心田，从那以后我们变得形影不离。
我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与实践为敌，就算与全世界背离。因为有你我渐渐变得开朗活泼，你带我走进新的朋友圈，认识新的朋友，当然我们之间的故事也变得十分丰富多彩，盛满我们的故事的百宝箱就如一个潘多拉的魔盒，里面有数不清的宝贝。
总喜欢在午后的阳光下回忆我们的故事，还记得你生日时摸了你一脸奶油时你无奈的样子，你撒娇时可爱的样子，你生气时委屈的样子。一路走来我们有太多欢乐，当然也少不了吵吵闹闹的瞬间，现在看来竟是那么美好。
与你同行
当我们细细品味自然时，会发现一切都是如此的色彩斑斓，但认真咀嚼时，还会发现生命的芬芳早已飘香万里！
放眼自然，我们会看到处处都是迷人的色彩。
第一缕清风拂面而来，是万木吐翠的青，还是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是郁郁葱葱的绿，这是一个放睛的季节；第一片
金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个金色的季节；第一片雪花飘过，是凛冽的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我们的世界装扮的如此美丽。
廊内的春风轻轻吹过，窗外的绿色流光异彩，我的视线不由被这迷人的风彩吸引了，顿时，我的心清舞飞扬。那美丽的色彩翩翩起舞，柔美的翅膀间盈满了从田间飞过时受到野花熏陶而留下的芳香，还盈满了溪水流淌时的“哗哗”声，河水似乎有了伤痛，就很匆匆地流过，粼粼闪闪，它日夜流淌着，美丽亦或忧伤的故事，细浪轻轻腾起，湿津津的舔着天空舔着岸，小鱼小虾蹦蹦跳跳的.嬉戏于溪中，卵石如此洁?贰
夏风轻轻唱起歌儿，绿色向我扑面而来，倘佯其中，你会感受到自然无尽的魅力。河堤上，或黄或白的野花开遍了，一盏一盏如笑脸般灿烂！它们写出了生命的光辉与顽强，空闲间，我特别喜欢倚左窗前，打开窗子，凉风扑面而来，不管心中多少的怨恨，多少的惆怅和迷茫都可从被它化为乌有，只留下心灵的蓝天，在思绪腾云架雾，遨游其中。
秋是金色的，孩子的梦，秋风吹来，树上的叶子飘落而下，划出优美的弧线，飘飘零零。偶然间，有一只小松鼠从树间窜过，它在人们面前把秋体现得淋漓尽致。天高云淡，人们不禁感叹：“秋天来了！”
冬雪慢慢飘落着，屋内外的灯火交织着窗外的雪花，像一个个误入凡尘的精灵。雪地中，孩子鼻子红红的堆着雪人，漫天糖果悠悠落下，这是圣诞老人为孩子们精心准备的礼物，用手捧起一片晶莹剔透的雪花，你会感受到一阵清新的凉，不似冰那样刺骨，不似水那样潮湿，而是清新的?觥
漫步在自然中如临仙境，在这种环境下，我们快乐的生活着，疏不知自然已在消瘦，我们在开心的同时，也要顾及到自然的感受，因为我们的一生要与自然同行，敬畏自然就是敬畏我们自已！
八（2）班
雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。但景色再美，终是下雨了，不能外出，坐在家里也闲来无事，只好拿起手机，看下宝典里的文章，看到了一些很好的作品，你的那篇“那天，雨一直下”就是其中的一篇，她虽然文风与我不同，我却十分喜欢她写的作品。
你还记得吗？那偶然一次，我见到了你与你朋友在公会里聊天，我闲来无事就加入了你们的聊天，你不但不介意，好似还挺欢迎我的，聊了好一会儿，我才发现你就是那个写“那天，雨一直下”的作者，于是我们便聊起来了，聊了很多……
我一直记着那天，我们聊得很投入，某天，突然发现你竟然关注了我，我自然也回关了你，随后我看了你的主页，虽然文学修为不是很高，文也不是很多，但每一篇都是十分认真地写的。再后来，我们聊着聊着，就聊成朋友了，过了一个多月后，我们越来越熟了，我也了解到你的性格:温柔，护短，有时还有点沙雕。莞儿无论做啥事都很坚持。无论作文写得怎么样，评分怎么样，她都一直在坚持写文，而我，却总是以没灵感为由，不写文，有时候，几个月都不见得有一篇文。
从我们认识了几个月后，我认识到了不同方面的莞儿。莞儿其实很护短的，她不允许有人无缘无故地骂她的宝贝。
如果是她的宝贝做错了，她会了解事情的来龙去脉，然后努力劝他们讲和。莞儿很温柔，从第一天认识她时，就发现了她并不难相处，很好说话。莞儿也有点坏，有时老喜欢跟别人一起叫我傻千梦，坏千梦，呃……反正就有点坏。莞儿有时还有点小沙雕。 莞儿也有一个公会了，这是通过她努力得来的，她创公会后，邀请了许多人进来，不管认不认识，在她公会都是一样的，没有过多的规则，她公会的人也几乎不刷屏，莞儿她曾经的初心:创一个公会，可以供大家聊天、聊文，不要求热度，不要求活跃，只求开心。希望莞儿的初心能一直坚持下去。
与你同行的日子里，有一朵三色堇随风飘曳。
那是一个下着小雨的冬日，校门口，家长孩子们络绎不绝。只有我，在刺骨的寒风中等待漫长的雨停下。突然，一个熟悉的声音在背后响起，原来是你。我接过你递来的伞，撑开来，仿佛一片暖阳。同行在小路上，无话不谈。可聊到我的生日，你的表情变得严肃起来，从包中拿出了我一直没有买到的那本小说，我激动得说不出话，仓促翻开，一朵漂亮的三色堇从书中飘落，然后随着风散落在空中，我抓不住，你却阻止我说：“让它飘走吧。”你的脸上露出笑容，绽放出你的随性。从那以后，每当我看到三色堇，就能想到与你同行的那个雨天。
与你同行的日子里，有一棵仙人掌就地扎根。
那天，考试成绩出来了。望着试卷上不理想的分数，我十分烦躁。作业的繁重，与家人之间的矛盾让我喘不过气来。下午的书店里，你的失约让我火冒三丈，安静的书店里传来你与我放肆的吵架声，斗骂、撕扯、扭打，店员好不容易才拉开我俩，我们分别瘫坐在两盆仙人掌之间，互相仇视着对方，互相刺痛着对方。但是你就是你啊，怎么会憎恨我!仙人掌的头顶开出了花，仿佛那一刻彼此代表和好的微笑，我们离开书店，在夕阳的注视下，我与你同行。
与你同行的日子里，有一束百合花温暖开放。
记得那个午后，我躺在医院的病床上，忍受一场意外后的折磨，伤痛让我没有什么力气，窗外的阳光、鸟鸣、花香在我眼里显得没有一丝生气。在我想闭上眼睛继续沉浸在悲伤中时，你来了。捧着一束含苞待放百合花，站在我的旁边，与我谈心，为我补课。那几个钟头，我感受着温暖，沐浴着友情。你悉心地帮我将笔记抄得整整齐齐，替我把宿舍的衣服叠好带过来，帮我把学校未完成的事务处理的妥妥当当。那一天，你用最朴实的行动证明了我们深刻的友谊，即使我无法行走，但我仍然感受到我在与你同行。
离别那天，你赠予我一盒植物标本，然后我又一次看到你那随性的笑容，仿佛阳光，仿佛雨露滋润着我俩这段美好的记忆。我不会挽留什么，因为从那一刻我终于明白：
那天下午，最后一次与你同行，我多么希望时间可以定格在这一刻，因为你是我最好的朋友，我不想以后再也见不到你，可这似乎已不可能了。希望有一天我们能再次相见。还记得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黄昏时太阳的光芒洒在地上，风轻轻地将树叶吹响，一切都显得那么低落，就和我此时的心情一样。原因只有一个：他告诉我，这是他和我所能一起度过的最后一个学期。
他说因为家里的一些原因，使得他不得不转学到很远的地方。此时我的心情必然是一坠万丈，可又有什么办法呢？我们都失去了往日的欢乐，一路上沉默不语，我知道他此时心里所想的，一定也只剩下悲伤了。一路走着，我心里一直在想，该怎么和他告别？我想出了无数个词语，组成了无数句话，可我还是不知道该如何开口。我们的步伐前进着，家，也一步步向我们“靠近”。我的心情开始变得急切，我希望时间过得更慢一些，可我越是这么想时间就过的越快。终于，分别的时刻到了。他笑了一下，对我说：“希望我们能永远在一起。”可以看出，他的那一笑是强忍着泪水挤出来的。我点了点头，依旧什么都没说。看着他的眼睛，在一点点地变红，湿润。
我对他说：“以后要多给我打电话。”我觉得这句话很可笑，但我心里的确是这么想的。因为就算我再也见不到他，能听到他的声音我也就满足了。在太阳的余晖下，我们拥抱在了一起，我强忍着眼中悲伤的泪水，虽然我们两人终会相隔很远，但我相信，总有一天，我们还会再次相见的。我永远都不会忘记这最后一次同行。
那是五年级时。“丁零零”上课了，数学老师抱着一叠厚厚的卷子走进教室，一把狠狠的摔在讲台上。“这一次考试考得很差，连一些成绩好的都只考了七、八十分，连裴一泽都只考了七十几分，我看你们用心了没有。”随着老师的话语大家都转头看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很复杂，有轻视，有不解，有幸灾乐祸，那眼光似千万个绣花针向我刺来，我无地自容，恨不得找一个地洞钻进去，躲避这一切。
“刷拉”泪水似一颗颗断了线的珍珠，滴答滴答地全洒了下来，我努力将眼眶中的泪水不再留下，可那泪水似乎在于我作对一般，来是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的眼眶。
终于，下课了，老师走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上呜呜地哭了起来，我的脑海里充满了老师的失望和同学的轻视，同时一阵脚步声走进了我“猜猜我是谁?”我知道是她，只有她用这种方式来向我打招呼，也只有她会在此时此刻来到我这里。我没有抬头，也没有说话。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身边，用手轻轻的拍打着我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓励我。接着她说：“没关系，一次考试并不能说明什么，失败乃成功之母，胜败乃兵家常事，一次考试的失利又能说明什么了?而且不是你一人没考好，而是全班没考好，抬起头来，振作起来，只要认真、努力，下次一定会好起来的，我们一起努力。”
她的话触动着我的心弦，似一股暖流流进我的心底，在那心灵的最深处为我填上了重要的一笔。是啊!不就是一次考试的失利吗?有什么好哭的，这次没考好，下一次努力，就一定会成功。我应该振作起来，不应该一蹶不振，我应该抬起头来勇敢，微笑着面对一切，我不能软弱，我要坚强。我抬起头，望着她那微微泛红的眼睛，眼神中露出了一丝坚定、勇敢、自信和鼓励的目光。我们紧紧地抱在一起，“我们一起努力。”
她是我的朋友，也是我在迷茫中的引导者。
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