如何撰写好党性分析材料

如何撰写好党性分析材料（精选4篇）

如何撰写好党性分析材料 篇1

党总支副书记刘家勤

撰写党性分析材料是搞好第二阶段先进性教育活动的关键环节。这一环节的重点是检查自己存在的问题，剖析存在问题的根源，明确自己努力的方向，达到提高素质、增强党性的目的。

一、为什么要撰写党性分析材料

1．是新时期加强党员主观世界改造的内在要求。

找准问题是为了更好地克服存在的问题，而要克服自身存在的问题，就必须进行认真的反思。而撰写党性分析材料的过程，就是每个党员认真进行反思，改造主观世界的过程。

2．是理论联系实际，增强党性修养的重要途径。

在先进性教育活动中，第一阶段的理论学习无疑是十分重要的，但学习先进性理论是为了用先进理论武装头脑，解决自身存在的问题。因此，要将先进理论转化为自己的党性修养，就必须在理论与实践的结合上下功夫，在增强党性修养上下功夫。而撰写党性分析材料，就是理论联系实际，提高自已党性觉悟的过程。

3．是自我完善，自我提高的重要方法。

这次先进性教育活动的特点是坚持以正面教育、自我教育为主，促进党员自我完善和提高。通过撰写党性分析材料，查找自身存在的问题，分析自己存在问题的思想根源，明确自己的努力方向，这有助于每个党员的自我教育、自我提高和自我完善。

二、怎样撰写党性分析材料

1．统一格式和结构：

标题：党性分析材料

署名：单位、姓名

正文：开头和主体两部分，最后注明写作日期。

2．党性分析材料的正文、由开头、主体两部分组成。

开头：先交待本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育学习活动后在思想认识上的收获。这部分要求简明扼要，点到即可。

主体：主体部分是党性分析材料的核心结构，主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源，提出整改措施等内容。

（1）查摆问题与不足。

这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”的方法，根据中央关于先进性教育活动的具体要求，对照党章规定的党员义务，按照“两个务必”“八个坚持，八个反对”，特别是胡锦涛同志在保持党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结近几年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题,从党性的高度全面总结近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况。并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强、执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强；二查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强；三查廉政，看自身形象正不正；四查作风，看干群关系亲不亲；五查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。

（2）剖析思想根源

这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，党员干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深刻剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。

（3）提出整改措施与思路

这部分也要对照存在的问题与不足，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁干好本职工作诸方面有新的，具体的打算，把整改的措施真正落到实处。

正文写作要求概括为三句话：查摆问题要准确，解剖思想要深刻，整改措施要到位。

如何撰写好党性分析材料 篇2

各党支部：

根据校党委的要求，每位党员在广泛谈心、征求意见和建议的基础上，要对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和中北大学保持共产党员先进性的具体要求，结合各自的岗位和征求到的意见和建议，全面客观地总结自己近年来思想、工作、学习和作风等方面情况，重点检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，认真撰写个人党性分析材料。

党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类，也可叫党性分析报告，既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。为保证文字材料的质量，提高工作效率，制定本要求。

一、党性分析材料的格式与结构

一般由标题、正文、落款三部分构成。

（一）标题：常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质—— XXX的党性分析材料》。

（二）正文：由开头、主体两部分组成。

1、开头。一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写通过参加先进性教育活动第一阶段（学习动员）的学习，在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。

2、主体。包括自我估价、查摆问题与不足、剖析思想根源、提出整改措施四个方面的内容，所占篇幅可按20%、10%、50%、20%掌握。

一是自我估价。这部分要求对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我校保持共产党员先进性的具体要求，对个人保持共产党员先进性的情况作出简要概括和估价，主要是从理想信念、宗旨、作风、遵守纪律、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面找出差距。

二是查摆问题与不足。对照《党章》规定的党员“八条义务”，对照胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”，对照《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中提出的“八个坚持、八个反对”，对照我校保持共产党员先进性的具体要求，摒弃私心杂念，结合征求到的意见，着重问答好“五个问题”：①当初入党为什么？ ②党组织要求做什么？③自己差距是什么？④问题的根源是什么？ ⑤今后应当做什么？，从党性的高度全面总结自己近年来在政治立场，思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面存在的突出问题。党员领导干部着重从执政能力、公仆意识、廉洁自律、改革创新等方面查找问题；教师党员着重从职业道德与教风、育人意识与育人本领、科技创新与服务社会的能力和水平等方面查找问题；学生党员着重从理想信念、人生追求和学习态度、学习风气等方面查找问题；管理岗位党员着重从全局观念、管理能力、服务意识与服务水平等方面查找问题；离退休党员着重从组织观念、继续保持革命意志、发挥传帮带作用等方面查找问题；党员领导干部还要对照科学发展观、正确政绩观以及构建和谐校园的要求，认真查找问题。不能以工作标准代替党员标准，以工作中的问题代替理想信念问题，以班子整体问题代替个人问题。分析材料要实事求是，直截了当，力求观点明确，事实清楚，客观准确，防止“假大空”和千篇一律。

三是剖析思想根源。要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观，党性原则的高度上来看待和审视，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。

四是提出整改措施与努力方向。对照存在的问题与不足，有针对性地提出今后改进的措施和方向。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政、促进我校工作等方面提出具体的措施。

3、落款。落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。

二、党性分析材料的写作要求

在撰写党性分析材料时，要做到查摆问题要准确，解剖思想要深刻，整改措施要到位，注意多谈思想，少谈工作；只谈自己，不谈别人；多谈主观，少谈客观；多谈根源，少谈表象。

（一）准确查摆问题。找准问题是前提。紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。要努力克服四种不良倾向，一是克服庸俗化倾向，避免查找一些看似缺点实为优点、看似批评实为表扬的问题。诸如“整天忙于工作，很少拿出专门时间调查研究”。二是克服表面化倾向，避免查找一些无关疼痒，不涉及个人党性修养、道德品质、能力水平等原则问题，很可能是优点“附生物”的问题，诸如“工作中存在急躁情绪”、“批评同志过于严厉”等。三是克服形式化倾向，避免查找一些“你有我有他也有”的普遍存在问题。诸如“理论学习不够”、“工作方法有待进一步改进”等。四是克服片面化倾向，避免以单位存在的问题遮掩自身存在的问题，以工作上存在的问题代替理想信念、思想作风等问题，注意分清什么是思想认识问题，什么是政治立场问题，什么是工作能力问题，什么是工作态度问题，什么是纪律观念问题，什么是违法乱纪问题等。

（二）深刻解剖思想。自我剖析是关键。要从思想上剖析自己，紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。

（三）整改措施到位。整改提高是目的。对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。可从以下方面进行思考：坚持理想信念；坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持勤奋学习，扎实提高工作本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。整改措施一定要求真务实，既要考虑眼前，更要考虑长远，要具有针对性、长效性、可操作性。

如何撰写好党性分析材料 篇3

好干部”个人党性分析材料

xxxx乡党委委员温泉

最近，我认真学习了杨善洲同志的先进事迹，被他的英雄壮举深深打动。从他一言一行、一举一动，处处闪耀着一名共产党员党性的光辉！他一生对党忠诚，没有二心，始终作党的忠诚战士；他一生无私奉献，把对自己和亲人的爱都洒向了普通百姓和困难群众；他一生严于律己，从来不占公家一点便宜、没有利用职务之便为自己和家人办一件私事；他为人坦荡，对自己的生命实现自己的诺言和心愿！他就是一名共产党员的党性光辉的生动写照！他一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益，用自己一生的实际行动，展现了当代共产党人的时代风采，他最重要的、最难能可贵的是坚守信念一辈子，我们每一个党员干部都要向他学习，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，努力做人民满意的好党员、好干部。

今年是中国共产党建党九十周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。在中央、省、市、区委安排部署的创先争优活动中，特别是通过学习杨善洲同志的先进事迹，对照杨善洲老书记的先进事迹，我进行深刻地反思，查找思想上存在的差距，工作中存在的问题，作风中存在的不足，并结合自

身问题，制定出整改措施。以期通过这次的自我剖析，让自己从思想认识上和实际行动上有一个本质的提高。

一、存在的问题

1、职能使命意识不强，模范带头作用发挥不明显。做为一名党员在本职工作中职责使命意识不强。要求别人做到的多，自己做到的少。主要表现在遇到问题不能够积极主动靠上去。

2、工作思路不宽，工作力度减弱。

（1）在管理工作中，只求过的去不求过得硬。没有深抓对一些倾向性问题，普遍性问题见怪不怪。

（2）训工作中执行的标准上不深入。

（3）统筹工作过程中方法少，不灵活，死搬硬套。

3、精神不十分振作、事业心不是很强。没有坚定自己的信念，认为自己什么都懂了，精神状态不是很好，不够振奋，（1）不思进取不能紧跟时代步伐。认为上面有领导顶着与自己没有多大关系。

（2）上工作岗位后精神不振作迷迷糊糊。

二、存在问题的原因

1、以上问题的存在虽然有一定的客观原因但主要是主观原因造成的，问题出在表面上根子生在思想上，从很深层次上分析起来、主要有一下几点：

（1）思想滑坡对自己放松了要求，平时学会了享受，把领导的教导和鞭策忘到了脑后。有时产生了松口气想歇歇的念头。至使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务。满足于面上不出问题。创新意识淡化，忽视了工作的积极性主动性、创造性。这样一来造成了思想滑坡工作不积极。

（2）自满情绪为难情绪带来工作责任的弱化。主要根源表现在过高的估计自己、估计成绩、安于现状。不求有功但求无过。思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

（3）放松了理论学习、党性修养和思想改造一平时注重工作不注重理论学习因此对政治理论学习缺乏深入性。

2、思想缺乏改造缺乏实践性缺乏艰苦环境的磨练。思想与实践脱节。影响了理论学习水平的提高。由于以上问题的存在最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了个别工作上不能达到十分满意的效果。

三、今后努力的方向

结合此次党性分析，使我更加清醒地认识到了自己存在的问题。也更加增加了我改正错误，提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中我决心从一下几个方面进行提高。

1、进一步增强责任意识，严格约束自己，坚定自己的政治立场。

2、树立刻苦学习的精神。努力改造主观和客观世界。

3、树立开拓创新的精神。永保工作中蓬勃生机和活力。

如何撰写好的演讲稿 篇4

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

(一)开头要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有:

l.开门见山 开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。(比如《我们心中的荣辱观》一文)

2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。

3.从日常生活或切身体会入题 可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。

4.用提问激发听众的思考 这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。(例子:谢乔《劳动塑健康人生》《发扬民族精神，争做先锋少年》这两篇稿子的开头都从听众的日常生活出发，并同时运用了提问的方法，这样就不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来。)

除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式(《伟大可以这样具体 爱心可以这样博大》)、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下良好的印象。(下面举一则实例:“刚才第八号选手已讲到国家税务工作人员的辛劳不被社会理解，我与他有同样的感觉。在这里，我愿与八号及全体参赛选手一起为我们神圣的税务工作，为税务工作者能得到社会的承认、人们的理解而欢呼!”)当然这对我们演讲者本身的要求也比较高，我们可以根据实际情况来灵活运用。

好的开头是成功的一半，头开好了，接下来就是文章的主体部分了。

(二)主体要环环相扣，层层深入

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

1、层次。我们都知道看文章，一遍不清楚，可以回头再看，而演讲却不同，听众只能听一遍，因此要求层次、条理十分清楚，能让听众一听就明白。

2、那么，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，从而获得层次清晰的效果。(我班一位学生参加评选十杰少年的演讲，我就用了这样两个开头来体现：“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟” 这一部分内容讲她爱学习，接着我又用了一句诗“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”作开头，来讲她帮助同学，这样层次就很分明了。)此外，还可以运用过渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次。

2、节奏。节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。

演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

(三)结尾要简洁有力，余音绕梁

结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味; 1、把要点做一下总结。 2、展望未来，鼓舞斗志 在演讲结束时，提出任务，指明前途，提出希望，发出号召，鼓舞听众振奋精神，坚定信念，采取行动，会收到预期的效果。(《我们心中的荣辱观》) 3、用充满激情的话语作结 充满激情的话语能激起听众情绪的激动，激越的感情会使听众受到感染，并受到鼓舞。(与第二点比较相似，可以结合运用。) 4、用名言、诗句、歌曲作结用名言、诗句作结可以使演讲的主题得到有力的证明，加强演讲的力度，使听众在联想和印证中得到深刻启示。(谢乔《劳动塑健康人生》)5、结尾常见的有以下两种方法:①希望式。就是在结尾处表明,希望得到昕众的支持、帮助。②表态式。就是在结尾表明自己的态度,即自己如果当选将怎样履行职责。

【演讲稿的写作要求】

要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、语言应有所不同。

第一，演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

第二，一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。

第三，好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

第四，演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

演讲稿的写法

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。

那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。