感恩教师的书信作文（推荐12篇）
您好!
首先，我向您致以真诚的问候!感谢您一年多来对我的精心培育!在这里，我要跟你说些心里话：实话告诉您，从前，我只喜欢在语文课上做作业。老师讲好了，我们写，再去批。这个过程让我觉得有动力去完成每一件事。可是一上新课，我就提不起劲，更别说有精力去听课了。为此，我很苦恼。但自从上了您的语文课，上新课让我感觉嘴里像含了一颗百味糖果，时而尝到的滋味是激情澎湃;时而是温柔委婉;时而是动听如水;时而是斗志昂扬!所以，我的听课能力大大提高了。并且，在您的语文课上，我听到的不仅是“课”，还有我最喜欢的故事。这让我觉得语文课真正成为我最喜欢的科目! 除此之外，我还想给您提点建议。
在您和我们一起度过的.这些岁月里，我深 深地体会到您对我们学习上的关心与严谨的教学态度。虽然您对我们有点严厉，但我们都知道，您是为我们好!我也从中感受到了。但，我想您也可以适当地“添加”微笑哦!那些灵动的微笑，是对我们好的学习态度最丰厚的奖励!适当地放威严，放松一下，不是很好的一件事吗?但是，我觉得，在上课时就应该保持严格的态度!这样的的好处也很多。总之，有一句话：在粗砺的生活中，给自己留一个甜美的微笑和一颗孩子般纯真的心!
有一句话说得很好：孩子是初升的太阳，良好的教育让他明媚晴朗，而不是阴云满天。这句话中，有一个很好的词组：“良好的教育”。教育不止父母的培养，还有老师的指导。而我觉得，是您，把班级化为蓝天，把自己化作白云，将我们三十五个太阳从东边托起，陪伴我们到升起，到把大地的每一个角落洒满金色的光芒;困难时，天会乌黑乌黑的，您将自己净化成纯白无暇的云彩，让彩虹(我们)散射出最耀眼的光晕!
此致 敬礼!
命题形式
下面以两道真题为例来介绍这种题型的命题形式。
例1：2011年高考英语全国卷I书面表达
假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心 (Learning Center) 的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：
1. 本人简介；
2. 求助内容；
3. 约定时间；
4. 你的联系方式 (Email: lihua@1236.com; Phone: 12345678)。
注意： 1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 结束语已为你写好。
Dear Sir/Madam,
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua
例2：2010年高考英语全国卷II书面表达
假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：
1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等
2. 授课对象：高中生(至少三年英语基础)
3. 工作量：
——每周12学时，任选三门课
——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)
注意：
1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头语已为你写好。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China. ______________________________________________________________________
Best,
Li Hua
从这两道题目中考生可以直观地看出，书信题目一般分为三个部分，分别是“背景介绍”“内容要点”和“注意事项”。“背景介绍”部分模拟了一个实际生活中可能存在的情景，告诉考生“为什么需要写这封信”；“内容要点”部分给出这封信中一定要涵盖的三到四个内容点，告诉考生“这封信中要写些什么”；“注意事项”部分给出字数等限制性要求，为考生答题立下一定的规矩。题目中一般会给出称呼语和落款，有时还会给出结束语或开头语。
命题趋势
为什么命题人喜欢选用这种题型呢？这是因为书信作文有以下三大特点。
1. 贴近生活。书信作文比一般的提纲式议论文更加贴近日常生活中的实际交际，符合高考英语大纲“贴近生活”“注重实际运用能力”的要求。
2. 形式规范。和其他几种应用文相比，书信在形式上有着更加明确的写作规范，容易制定统一的评分标准。
3. “题库”完善。书信作文虽无固定“题库”，但过去多年的考试经验已积累了丰富的真题资源，命题专家参考历年各省考过的真题，容易命制高质量的题目。
基于以上三点原因，笔者预计，在今年以及今后几年，书信仍然是高考英语书面表达的命题重点。
解题策略
大体上来说，除了开头的称呼和最后的落款外，书信作文可分开头段、中间段和结尾段三部分来写，既要符合书信的一般套路如要有问候语和祝福语等，又要涵盖写作要求中的内容要点，把问题或事情交代完整。下面具体讲解各段的写法。
1. 开头段
开头段应写出四方面的内容，即问候、自我介绍、写信背景、写信目的。这部分应简洁明快，用几句话交代清上述四方面内容即可。
① 问候。问候是考生交际能力和个人修养的体现，也是写信最基本的套路。如果不对收信人进行简单的问候就开门见山地“就事论事”，会显得突兀和不自然。问候部分很简单，往往一句“How are you?”就能搞定。
② 自我介绍。如果对方不认识你，就有必要写一句自我介绍。自我介绍需要根据题目所给信息来写，一般包括姓名、身份、所在学校等(注意：切不可写出考生自己的真实姓名和所在学校)，如在2011年全国卷I书面表达中应简要介绍写信人名叫李华，“正在一所英国学校学习暑期课程”(I'm Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university.)。有时，有的题目还会要求你写兴趣爱好、家庭环境等信息。这时，最佳的写法就是综合运用多种语法知识，用一两句话囊括全部的必要信息，体现考生高水平的语言运用能力。例如：I'm Li Hua, a 17-year-old boy currently studying in Xinhua High School. Born to a family of writers, I'm crazy about reading novels and writing poems.
③ 写信背景。要用一句话交代出“你为什么要写这封信”。此时可参考题目中的“背景介绍”部分，进行简单的翻译或转述。如2011年全国卷I书面表达题目中，“遇到一些困难”就属于写信背景； 2010年全国卷II书面表达题目中，“你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书”“你校现需招聘外教”这两个内容点亦属于写信背景。
④ 写信目的。要用一句话明确指出“你写这封信是为了达成什么目的”。写信目的在题目中的“背景介绍”部分往往都有提示。如2011年全国卷I书面表达题目中的“希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助”就是写信目的，可写成：Now, I am writing to ask you for help. 2010年全国卷II书面表达题目中的“告知招聘信息”亦为写信目的，可写成：Now, I am writing to tell you about the details.
需要指出的是，如果题目中要求的写信目的不唯一，那么开头段中可不必写出写信目的，而在中间段中具体体现。如2009年山东卷书面表达：
假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith，但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信：
1. 感谢Tom对你英语学习的帮助；
2. 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式；
3. 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意：1. 词数120~150；2. 可适当增加细节。
在这道题中，虽然“背景介绍”部分提到这封信的主要目的是询问Mr. Smith的联系方式，但是后面的“内容要点”部分给出的三个内容要点并非完全围绕这一目的展开，而是分别完成了“感谢”“询问”和“邀请”三种交际功能。因此，首段中不宜唐突指出写信目的仅为“索要联系方式”。
根据“写信目的”的不同，书信可分为感谢信、邀请信、建议信、道歉信、自荐信、求助信等，其写信目的的写法各不相同，常用句型列举如下：
感谢信： I am writing to express my heartfelt gratitude to you.
邀请信： I am writing to invite you to join the ... (as our guest/judge).
建议信： I am writing these lines to give you some suggestions.
道歉信： I am writing to express my heartfelt apology to you.
自荐信： I am writing this letter to apply for the job/position.
求助信： I am writing to ask you to do me a favor.
值得一提的是，近年来，书信命题涉及的内容日趋灵活，已经不限于上述常见的书信类型，呈现出“形式变化不多，内容丰富多样”的趋势。像2009年山东卷这种一封书信里面包含多个相互联系不甚紧密的内容要点的情况越来越多，大家需要重视起来，并学会灵活应对。
2. 中间段
书信类作文题目一般都会列出三到四个内容要点。在这些内容要点中，某些次要内容可以写到开头段和结尾段中，但关键的内容点必须独立成段，称为“中间段”。
中间段应按照“具体问题+具体分析”的逻辑思路，写成“要点+拓展”的结构，类似于语文议论文中的“总—分”结构。如2011年全国卷I书面表达中，“求助内容”就应该写成一个独立的中间段落。考生可先写“我在几个方面遇到困难需要求助”(要点)，再分别描述这几个困难(拓展)。再如2010年全国卷II书面表达中，三个内容要点可以全部放在中间段来写。
在中间段中，陈述要点难度并不大，只需转述题目中的“内容要点”即可。真正使考生感到困扰的是“拓展”部分！“拓展”一般有两种情况，一种情况是题中用中文给出具体信息，需要考生用英语表达出来(如2010年全国卷II书面表达)；另一种情况是题中不给出具体信息，需要考生自己去发挥(如2011年全国卷I书面表达)。
对考生来讲，这两种情况各有利弊。如果是第一种情况，题目中的中文提示往往很难直接翻译成英语，需要考生具有“同义转述”的能力，用自己的语言表达出题目要求的内容，如果逐字翻译很容易闹出一些中式英语笑话；如果是第二种情况，难点在于通过发散思维想到容易表达的内容。不论是哪种情况，多个拓展句之间都要用过渡词相连，形成完整、连贯的信息流。
中间段是文章的主体部分，中间段的质量将直接影响考生分数的高低。上文提到书信可分成感谢信、建议信等多种类型，事实上，每种类型的书信都有其相应的中间段写法，在冲刺备考阶段，考生应精研历年真题及范文，一一掌握每种书信类型的中间段写法。
3. 结尾段
结尾段一般为各种“客套话”。客套话包含感谢、致歉、必要的补充说明、个人愿望、期待回信等等。在交际中，合理地使用客套话可以体现考生的交际能力和个人修养。要想写好结尾段，考生应识记一些常用的客套话写法，例如：
① 再次表达歉意：I would like to apologize to you again for doing sth. (用于道歉信)
② 希望得到某份工作：If the chance were offered to me, I would dedicate all my effort and wisdom to the job. (用于自荐信)
③ 希望对方的问题得到解决：Hopefully, these suggestions will be beneficial and useful for you. (用于建议信)
④ 希望对方能够施予援手：Hopefully, you will be so kind to give me a hand at your earliest convenience. (用于求助信)
⑤ 感谢对方读信：Thank you for taking the time to read my letter. (用于各种书信)
⑥ 期盼对方回信：Sincerely looking forward to your early reply. (用于各种书信)
如果题目中并未给出落款，考生需在书信的结尾写上“Best wishes”以及“Yours truly/sincerely, Li Hua”等，以满足书信格式的要求。
高分范文
基于上述讲解，笔者给出两篇高分范文，希望大家认真揣摩、熟练背诵、活学活用。(由于范文使用了多个高级句型，导致字数偏多，但不影响大家模仿学习。真正考试时按题目中的词数要求来写即可。)
【范文1：2011年全国卷I】
Dear Sir/Madam,
How are you? I am Li Hua, a Chinese student currently taking summer courses in your school. I have been enjoying myself here, but I have some difficulties with my study. So I am writing to ask you to help me.
Here are the problems that have been disturbing me lately. Firstly, living in America for 4 years in my childhood, I am not quite used to your local pronunciation, which sometimes makes it hard for me to understand the teachers. Secondly, our science teacher has recommended so many reference books to us that I find it impossible for me to digest them thoroughly.
I really need your help and suggestions. I will be available this weekend. If it is convenient for you, please send me an email at lihua@1236.com or call me at 12345678. Hopefully you will be so kind to do me this favor. Thank you for taking the time to read my letter.
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua
【范文2：2010年全国卷II】
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China. The good news is that our school is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. So, I am writing to tell you about the details.
If you come, you can choose to teach three of the following four courses, including Spoken English, English Writing, Today Britain and Today America. The students who are going to take these courses have at least 3 years of English learning experience. What's more, you will complete only 12 hours' teaching per week, which gives you a lot of spare time to do whatever you want. Additionally, you will also be invited to work as an advisor to our students' English club and our school's English newspaper.
Please drop me a line to let me know if you are interested in this teaching position. If there is anything else I can do for you, please let me know. I'd be more than happy to help.
Best,
Li Hua
书信作文看似难写，但其中自有其规律。希望大家认真领会本文介绍的技巧和策略，彻底掌握这一高考常考题型，取得高考冲刺的最后胜利。
作者简介：
巍山县紫金中学八年级（82）班左盛蕾
（指导教师：左增福）敬爱的妈妈: 您好！时光像流沙从指间轻轻流过，转眼间，又过了一个温馨的春季，接踵而至的是一个热烈夏季、一个清爽的秋、一个银装素果的冬。新年迈着轻快而矫健的步伐向我们走来，在新的一年到来之际，我想对您说，谢谢您，我敬爱的妈妈！
现在想想，在我成长的路上，是您一直在陪着我。陪我面对了多少的挫折；走过了多少的艰辛；经历了多少的坎坷；克服了多少困难。一路走来，您不知白了多少头发！多了多少皱纹……在这成长的路上，我是幸福的。妈妈，感谢一路上有你相伴！
妈妈，谢谢您！在我追梦的路上。不知您为我操过多少心，受过多少累，吃过多少苦；掉过多少泪；流过多少汗；也不知因为我而受了多少委屈。这些，我都看在眼里，疼在心中。但在过去，我从没向您道过一声“谢谢”，因为我自以为是、我的虚荣，总以为对自己的亲人道谢是一种矫情。今天，在成长的路上，我又长大了一点，也更加懂事了，我越来越感受到：在追梦的路上，我是幸福的，因为一路有您相伴，感谢您，我敬爱的妈妈！
妈妈，谢谢您！在夺取成功的征途上。你教我做人的道理，让我领悟出人生的真谛；您教我做事的方法，让我懂得遵循规律；您教我学习的方法，让我明白要怎样学习；您教我处世的原则，让我能换位思考、将心比心；您教我怎样解读情感，让能够做到善待他人。
敬爱的妈妈，因为有您一路相伴，我前进的步伐越来越轻松；因为有您，我拼搏的斗志越来越昂扬；因为有您，我前行的路似乎越来越平坦。因为有您，我一次次的成功；因为有您，我一路走来一路幸福。谢谢您，妈妈，您辛苦了！
妈妈，我的人生因您的陪伴而精彩，陪伴因感恩而倍加珍贵，感恩因善良而存在。母爱是火，点燃了我心灵的烛；母爱是烛，照亮了我心灵的屋；母爱是屋，为心灵遮风挡雨。
妈妈，感谢一路上有您相伴！
此致
您的女儿：左盛蕾
二零一五年十二月二十四日
致母亲的一封信
巍山县紫金中学八年级（82）班只春梅
（指导教师：左增福）
敬爱的妈妈：
您好！我是您最爱的女儿——春梅，感谢您对我多年的养育，使我在成长的同时更明白了人要有一颗感恩的心。
您和爸爸的教育方式就是给我讲道理。记得您教给我的第一个道理是：学会感恩。您说：一个人的一生会遇到许多好人，当然也会遇到坏人，但千万不要随意去恨一个人。既然自己都不能做到让所有人喜欢自己，那别人也未必能让所有人喜欢他自己。但是不管是谁，帮助了自己，无论是大的帮助还是小的帮助，都要对别人真诚的说谢谢！
是啊，我永远的记住了这句话，并认真的履行了它。但是，亲爱的妈妈，您知道吗？我最应该感谢的人是您啊！您和爸爸是我的第一任老师，人们都说“父爱如山，母爱如水”。的确，爸爸的爱确实很“沉重”，而妈妈您对我的爱却让我的内心荡漾这波涛。进入青春期我，常有逆反心理，我承认我也不例外，常与您顶嘴，但是您知道吗？我从未对您的任何一句话感到过烦心，我也知道，您从未生过我的气。还记得我问过您：“我乖不乖？”您说：“乖，我从小到大也未打过您一次呀！”我再问：“是不是舍不得打？”您毫不犹豫的回答：“没有，错了就该打，不打不长记性。”我为此生气了好几天，您居然舍得打我，现在想来也是还笑，这就是您对我的爱呀。
在学习方面您却对我比较严格，但却从来不奢求我考第一。我总是喜欢看电视、看漫画，您见了，只会唉声叹气，但我却心痛，岁月的风吹白了您的发，时间的流逝也带走了您的容颜，而我却不以为然。
妈妈，感谢您对我的教育，让我懂得了感恩！感谢您对我的关爱，让我健康的成长！感谢您对我的严厉，让我很少犯错！愿时光为您停留，别再染白了您的发。
妈妈，谢谢您，我爱您！此致
您的女儿：只春梅
２０１５年１２月２６日
感
恩
父 亲
——致父亲的一封信
巍山县紫金中学八年级（84）班 杨冬丽
（指导教师：左增福）
敬爱的爸爸：
您好！自从我呱呱落地的那一刻起，您们就用您的方式来爱我。是您，让我有了勇气活在这个世界上；是您，让我有了一个温暖的家；是您，让我有了可以依靠的山；是您，不辞辛苦的为我创造了良好的学习环境。
在生活中，我好比是一颗小树苗，在小树的成长过程中，需要有人悉心照料，否则它会长歪甚至枯死。我也是如此，在这么多年的生活中，是父亲您给了我力量、给了我勇气，不再害怕漫漫长夜。做错了事，您总是严厉的教训我。您的教育让我懂得了很多的做人的道理。您的忠告让我有了一个坚定的信念——只要努力学习，我一定会实现自己的美好理想，让您和母亲过上幸福快乐的生活，回报曾经在学业上、物质上、生活上帮助过我的人。正因为有这些人的帮助，我才有了压力，正因为这压力，我才敢想、敢做、敢努力。毛主席曾说过：“一个人能力有大小……”确实，一个人的能力有大小，但只要我们有感恩的心，所有帮助过我的人就会幸福。
父亲，您经常对我说的话便是“你一定要好好的学习，咱们家不比别的家，必须得自己努力，才能过上好日子。只要有一代兴起，就能为下代的做个榜样。”爸爸，我只想对您说：“我记住了，以前的我不理解您，总和您争吵，不听您的话，还让您担心。记得有一次，我和您发生了争吵，´离家出走ˋ，那一次的无知，让您担心了吧，对不起，父亲！我错了。以前，我总以为您不爱我，不会担心我的“生死存亡”，但那一次的我夜不归宿的行为，让我知道了您是爱我的。”
父亲，谢谢您为我做的这一切。
此致
您的女儿：杨冬丽
２０１５年１２月２６日
学 会 感
恩
——致母亲的一封信
巍山县紫金中学八年级（84）班 毕家梅
（指导教师：左增福）敬爱的妈妈：
您好！我现在常想：因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。只有把握好生命中的每一次感动，才能真正懂得感恩，才会拥有一颗最真的感恩的心，才会学会感恩。
妈妈，曾几何时。我拉着妈妈您的衣角，对您说：“我要像苍鹰那样，展翅翱翔，离开这座大山。”而妈妈您却只是笑着回答我：“我要是想你了呢？”也许是我太过年幼，并未读懂这句话中您所指的“想”字。我只是不以为然的说“我们可以随时打电话呀！”当时，我喜欢那些新奇的东西，认为您也和我一样，却不曾去想您当时的感觉，妈妈您那时一定很失落吧！
时光拉长了我的身影，却也在您的脸上留下了皱纹。那天，您像从前一样抚摸我的脸，可是您的双手竟已不像从前了。那双因整日摸泥土而变得干枯的手，那双在严冬在寒水中搓洗衣服而胀裂的手，那双曾无数抚摸我脸的手；如今既已被岁月所伤，这一次我的心被击痛了，一阵阵钻心的疼，甚至让我无法喘息，我陷入了深深地沉思中，我不知道我是该坚持我的梦想而远走他方，还是该陪伴在您身旁。但是，我们都很清楚，若我有一天真的翱翔于天空，您将不能再伴我左右，便再也无法投入到您温暖的怀抱中，值得忍受思念的折磨。
妈妈，曾几何时，我们坐在那满天星斗之下，谈起未来，您要我努力学习去追逐梦想，却又偷偷抹去泪滴。后来，我慢慢地懂得了更多，明白了您的不舍。现在，我看到您的皱纹又加深了，您乌黑的长发竟夹着几根银丝，这是您整日为我，为这个家操劳而老去的。于是，我下定决心，我要回报您，我要变得强大，我要努力学习，我要实现我的梦想，让您安享后半生，这也许会让您很欣赏，这也是我报恩的最好方式。
岁月无情地拿走了您的青春，我却只能看着您一天天的老去，却什么都为您分担不了，但我知道，您现在希望我努力学习，拥有一个好的未来。您总是对我说“孩子，勇敢地去闯，我永远都是你的港湾。”可我每次听到这句话，心里总是酸酸，有一种说不出的感觉。
我终于明白，成长其实是一种疼痛的美丽，是这种疼痛让我感动，让我懂得感恩，更是这种疼痛让我学会感恩。
此致
您的女儿：毕 加 梅
感恩是发心中的。
俗话说;清水之恩，当涌泉相报”更何况父母、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海
感恩是敬重的，居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情，伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深的感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地的，只需你一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的，父母的付出是比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，让我们变得自私自利;学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦、有快乐，有彼此间的敬重。
你好!我生活在这个世上，并不是孤独的，因为除了父母，我还有身边那些知心的好朋友，感恩朋友的一封信作文400字。我应该感恩父母对我们的恩情，同时也要对身边的朋友怀着一颗感恩的心，因为是好朋友，才能使自己感受到友情的温暖。对于我来说，友情有时平淡，有时伟大，俗话说“在家靠父母，在外靠朋友”这个例子就在我身边发生过。你一次，我和我的.好朋友放学了，由于家长没有来接我们，所以我们打算自己回家。
虽然这是我们第一次独自在没有家长的情况下回家，但我们的心里都在想着对方的依靠，就顺顺利利的回到了家中。时光流逝，唯有友情像陈年老酒那样愈久愈香。如果感恩是一首歌，那友谊就是这首歌的旋律，美妙而动听。朋友是自己可以信赖，可以依靠的人，可以把内心的痛苦说给朋友听，还可以把开心的事说给朋友听。而朋友就是自己最忠实的听众，他会认真地听自己诉说，而且永远都不会厌烦。我们要向对待自己一样去对待朋友，感恩朋友，更要理解朋友，朋友遇到困难时，要去帮助他们。还应该保持一颗平常的心，去学会感恩朋友，感恩朋友像一束阳光一样给予自己温暖;感恩朋友像春风一样带给我们凉爽，要感恩朋友，感谢朋友的无私。
六年级:XXX
时间：课前
道具准备：黑板
平时，黑板一直是老师们每天辛苦耕耘的地方。今天，就由我们给老师们一个五彩缤纷的惊喜。把我们对老师的祝福，最想对老师讲的话，变成文字，绘成图画，送给老师。
情景演练：上课铃响起，老师步入教室。全体同学起立，齐声祝老师节日快乐!
小cool龙：哇，老师们的脸一定会笑得像幸福的花儿一样，说不定还会给大家没有作业的小奖励哦!
时间：任何可以利用的课余时间
道具准备：各色彩纸、剪刀、胶水、纽扣、装饰物、各种豆子果实
人物：带上自己的创意和一双巧手，开始创意手工之旅吧。
怎么样?是不是很不错呢?可爱贺卡、创意豆画、缤纷花艺……既充满温情，又预示硕果累累。现在，赶快写下你最真挚的节日祝福，静静等待教师节的到来吧。这些由你亲自制作的创意礼品，一定会让老师感动得“稀里哗啦”!
除了自己动手制作的创意礼物，你还可以试试贴心关爱型礼物，比如：
1.早上来到办公室，为老师盛上一杯热腾腾的茶水。
2.为老师做一个贴心的粉笔套，保护老师们的双手。
3.在课间的时候，给疲惫的老师们揉揉肩，讲一讲最近班里发生的趣事，让老师在课间能好好放松，保持愉快的心情。
4.为老师做一个爱心靠枕，缓解老师长时间伏案批改作业而产生的疲劳威。
5.因为天天上课，老师们的嗓子时常都是嘶哑的，准备一盒润喉糖，将一句温馨的提醒写在纸条上，悄悄塞进老师的抽屉里。
怎么样?这些小礼物价格并不昂贵，但是件件都是独一无二的爱心之作!听乐乐姐姐这么一说，你的好点子是不是也已经悄悄钻出来了?
场景：老师办公室
时间：课间十分钟
道具准备：一张精心绘制的寻宝地图
情景演练：同学甲神秘地将寻宝地图交到老师手中，请老师探寻地图的秘密。
老师则根据寻宝地图的指示，一步步去发现我们准备的“宝藏”。
小cool龙：寻宝的刺激，礼物的惊喜，绝对是不可多得的好主意哦。
道具准备：这个需要全班同学和热心的家长一起来完成。收集从一年级开始，全班同学和老师在一起的录像，以及班里的活动录像片断和获奖时的片断，按时间顺序剪辑在一起。再加上每一位同学送给老师的祝福，可以是一句话，可以是一句歌词、一段朗诵等祝福录像，以及最后全班同学一起说的：老师，谢谢您!祝您节日快乐!制作成一份特别的祝福录像。
情景演练：在教师节当天，老师来上课之前就准备好教室里的投影仪。当老师踏进教室的时候开始播放，给老师惊喜与感动!
这既是全班同学成长的记录，也是每一位同学对老师浓浓的感恩之心，相信老师定会百般珍爱、用心收藏。
地点：教室
时间：课间十分钟
道具准备：每人准备一张小小的祝福卡片
情景演练：同学甲告诉老师：不好了，某同学又打架了!(嘻嘻!语气一定要着急又紧张，才能达到最好的表演效果哦!)
老师“气急败坏”地来到教室。
全体同学：祝老师节日快乐，并展示老师绝对想像不到的“祝福墙”!小cool龙：这个点子好棒，只是想想就感动到不行，太有爱了!
老师的节日，很多同学首先想到的是送花，这也是不错的选择哦!但究竟该送什么花给老师呢?不同的花，代表了不同含义，你知道吗?
百合花
纯洁百合花象征着纯洁和天真无邪。在中国，百合花是母爱的象征。我们的老师就如同母亲般呵护我们成长，所以，送上一束百合是最恰当不过的啦!
康乃馨
温馨康乃馨代表了爱、魅力和尊敬之情。浅红色代表钦佩，深红色代表深深的爱和关怀，纯白色代表了纯洁的爱和幸运。因此，无论是什么颜色的康乃馨都是送给老师的绝佳礼物。
你们好!随着时间的推移，我也不断地长大，也慢慢理解到了什么是爱。
爱是关心。爱是呵护。爱是感恩。爱是伟大。但咱家的每一个角落里都充满了爱的气息。
你们对我的爱是独一无二的。在我的脑海中，印象最深的就是我每次生病，你们细心的照顾我，关心我的种种情形。去年春节，我突然生病了，喘气累，胸闷，咳嗽……这让全家人的心情变得沉重起来。你们也更是感到着急和不安，经常叮嘱我多喝水，问我冷不冷，哪儿感到不舒服……刚开始先是吃药，不管白天夜里每隔四小时就要吃一次。然而第二天却没有好转，晚上，妈妈既要给我测体温，还要给我换湿毛巾降温。不知什么时候起，我模模糊糊地睡了，在恍惚中，隐隐约约地感觉到妈妈你时不时地靠近我身体听听我喘气累不累，憋不憋，一会儿又摸摸我热不热，一会儿又叫醒我吃药。第二天起床后，我看见你们的神情变得很疲惫，妈妈的嘴上长了小疱，眼皮也肿了。尽管春节应该是每个人脸上都洋溢着笑容的，但你们却因为我而变的心情郁闷，坐立不安。这使我深深感到了母爱的伟大，家庭的温暖。
爸爸妈妈给我的爱，我数不胜数。在这充满了爱的氛围里，我一定会健康、快乐、幸福的长大。
爸爸、妈妈，我爱你们!
你们可爱的宝贝：xxx
当您收到这封信的时候，你一定会感到既惊讶又开心吧，因为我听妈妈说6月19号这天是父亲节，每个孩子都要向自己的父亲表示由衷的感谢，虽然现在离父亲节还早，不过我也提前为你庆祝啦!我觉得向您说一声“谢谢”是远远不够的，因为在我刚刚悄悄的落户到妈妈肚里时，您就已经无微不至地开始关心照顾我们母女两了，直到我出身后的一天天的成长起来。所以在这个宁静大的考场上，我想对说的心里话痛痛快快的给“说”出来了，你可要仔仔细细地听喔!
其实自打我出生以后，我就很少见到你，因为你常年在外开车，很少回来，即使回来也只待几天，然后又匆匆走了。你知道我每次看你你出门时最想对你说的话是什么话吗?那就是“祝您平安”。因为我听奶奶说，我出生后不多久你就出去上班了，既是为了我也是为了这个家，因为以前的经济条件不好，有了我后就使原本已经很穷的家变得更加穷了。所以你不得不去打工，听说你刚到外地的时候找不到工作，但年幼的我还要喝奶粉，所以你不得不向我哥家借钱租了一个大院子收废品，每天天不亮就要去收废纸，一个人骑着三轮车在大路上行走。听到这时我感动极了，我真想飞到你那个时候在你每天出门时都和你说一声“祝您平安”。也许是你对孩子和家人那无私的爱感动了上天，你的生意竟一天天好了起来，最后自己还开了一个废品厂呢，每天也不骑三轮车来回走了，换成了汽车，可是我的心依然放不下，因为电视上常常播放“车祸”，那一场场触目惊心的现场使我如今都记忆犹新，所以我还是想在你每天出门前都亲自唱一首“祝您平安”的歌。
啊!父亲您对我那么无私的.爱就如滔滔黄河水一般说都说不尽，您就像雨露我就像是禾苗，你滋润着，带给我希望勇敢和光明。
哦，对了，马上就要到您37岁的生日了，我想到电视台为您点一首歌“祝您平安”，不过这样太浪费钱了。我要站在你的面前大声唱“祝您平安”。好了，时间快到了，我就先说到这儿了。
祝您：
天天开心，天天平安!
女儿：诗雨
您好！当全国上上下下都在崇尚知恩图报的优良传统时，使我思绪万千。今日我静下心回忆起你对我在成长过程中的点点滴滴，无论从生活起居、成长教育、思想教育等等，都是浸注着你的心血和汗水；当我生病时，是你无微不至的照顾使我早日康复；当我遇到委屈时，你能耐心倾听并开导我；当我犯错误时，你能科学地教育我并引导我正确的道路；当我学习上遇到困难时，是你耐心地指导我解题方法；当我取得成功时，我们一起来分享快乐的果实。是你把一个襁褓中的哇哇啼哭的我哺养成健康、活泼、乐观的我，你却无怨无悔，千言万语只能说句：妈妈，我非常感谢你！
上学期我的英语成绩一落千丈，成绩下来老师和同学都很诧异，而我更难过；怀着七上八下的心情让你签字，可你并没有像别的家长那样打我或指责我，而是和我一起分析退步的原因。记得那天吃过晚饭，看过试卷后，问：“你自己想想英语成绩为什么下降？”我盲然地摇摇头。你说：“英语成绩原来怎样？”“还可以”我说。“那为什么下降了？”你紧接问。我又摇摇头。你又说“原来成绩还行，就说明你基础打的好。看看试卷前半部是听力题，你几乎没错。后半部是笔试题就错的太多了，为什么？”我说：“不会写”“那就对了，这就是你的症结，就像医生一样找到了病因，如果现在补还来的及，如果再不学就怎样了？”。“越落越远，跟不上，学起来就吃力。”我回答。“那你愿意不愿意补？”你反问了我一句。听后，我颀然地点点头。你看我有意想补英语，接着把已经制定好的学习方案和计划拿出来给我看。原来你早已为了这事考虑了许久，就等着最佳时机问我，再看我的态度呢！学习方案就是：先跟着磁带听数遍，再跟着读，达到会读后再默写。学习计划是；每天早上起床听磁带，晚上默写单词。这段时间我按照你的方案和计划学习英语，感觉它并不怎么难，就是多听、多读、多写。我要用我的实际行动来把英语补上。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它知道感恩。大地再将花儿所需的养分送给它，它也知道感恩！今天我也懂得了报答你的养育之恩。
祝妈妈
身体健康、工作顺利！
最近在家里可好啊?天气冷了，不要因忙于农活忙于挣钱而忘了身体。家里的日子不好过，我上大学需姜很多钱，这些都不要紧，我相信我们可以挺过去，但是身体坏了可不行啊!那样女儿会很担心的!
你们知道吗?其实女儿早就有很多话想要对你们说了，有好几次提起笔想要给你们写信，但都因不知如何表达而没有写成，今天是感恩节，我一定要利用这个日子把我想说的说出来，希望你们能够明白!
妈妈在寒冬里生下了我，我知道是多么的不容易。我想每个母亲从她把自己的孩子生下来的那一刻起就是最伟大的人。但在社会上，越贫穷地方的女人就越受不到尊童。当我呱呱坠地的时候亲戚们看我又是个女孩，便有意不给我贺喜，说是节省钱，其实是对女孩子有偏见，这谁知道。可是爸爸，您没有听他们的，反而办得更热闹，还经常抱着我在街上转，这是妈妈告诉我的。其实从小到大，我都懂您的爱，您把爱给了我，每次我倔强、任性的时候总是彳忽在身边安抚我。我真的很怀念童年，那时候我们是多么的亲密!连姐姐邾弟弟都很嫉妒，妈妈也说二丫头是你爸的宝贝呀!“爸爸，我永远爱您!
妈妈，如果说我是爸爸的宝贝女儿，那么在您心中我也是您的宝贝吧!至今我都不能够忘掉您说过的话，从小您就让我不输于男生，让我自强自立。是您教会了我坚强和勇敢，用您勤劳的双手支持我上高中、上大学，因为您明白没有知识的女人在家乡的地位，您不想让我重蹈您的覆辙。可是妈妈，女儿想告诉您，您是个伟大的女人，您一点也不亚于男人，女儿以您为豪。当困难降临咱们家的时候，您没有被压倒，是您站了起来，支撑起这个即将破碎的家，您用您宽广的胸怀包容了爸爸，包容了这个家!妈妈您是最伟大的!
爸爸妈妈，你们把爱给了我，可是我却让你们失望了!那年高三我以很低的分数落榜了，原本还有一丝信心如今却丝毫不存，没有人再相信家还会好起来，亲戚们，邻居们的指指点点己不再是隐藏的了，他们……那些不明事理的人又知道些什么?说什么有其父必有其女，说什么女人就是不如男人……我气愤，我自卑……仿佛天空已破灭，我没有一丝勇气面对生浩。妈妈，是您站了出来，是您给我勇气，让我走出沉沦，我鼓起勇气去补习，因为我知道有坚强的母亲支持我。即使连我最爱的爸爸都放弃了我，但是我有妈妈，当一个人背起包袱走向补习班的时候，我这样告诫自己。!
可是我错了，学习再困难我想我都能坚持，唯一我不能接受的是一一爸爸，您为什么到最后都没有理解我?补习的日子您经历过，您知道我最缺少的是什么，为什么?为什么?您不给我，让我一个人挣扎?难道那两年高考的伤疤在您心中是那么的深，深到最温暖的亲情都不能够化解?为什么要那么悲观?为什么不给自己，不给我一个机会，勇敢面对人生?、到现在我还是不能明白这些问题。爸爸您太软弱了，作为女儿的我本不该这样说，但我又不得不说，爸爸，您看见了吗?女儿也和您一样经历了两次高考的失败，但是女儿并不后悔当初的选择，因为补习让我更加坚强，更加勇敢!我很高兴我补习了，所以爸爸我希望您也可以像女儿一样，不要再这_了，坚强起来啊!.我和妈妈都支持你，相信您!不要再让妈妈失望了，这些年来妈妈不顾一切地跟了您是多么的不容易，她一直都在您身边支持您，您感觉到了吗?爸爸，为了妈妈，为了我们，您一定要坚强，走出您心中的那道坎，好吗?
您好!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼;老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。
是您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
您上课上得有声有色，十分生动，同学就算开小差，也会被您点名批评的。如果一个同学举手，回答问题，不管回答对错，您都会鼓励他。您会经常点胆小、不敢回答问题的同学。日积月累，就可以培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个建议。下课后，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您好!
老师，您在我心里是那样的温柔、和蔼可亲，您待我如同妈妈一样，是那么相信着我，呵护着我。
记得我刚上小学一年级，第一次进入课堂，希望给您留下好印象，所以把腰挺直了，小手放好，脚并得拢拢的，心里也不住地想：我们的班主任是男的还是女的?高的还是矮的?瘦的或高的?想着想着，一位女老师走了进来，个儿不高，扎着一个马尾辫，又大又水灵的大眼睛，小巧的嘴巴对我们总是笑容满面，那声音动听悦耳，那声音也很温柔，就好似水一般，这时我也知道了您就是我们的包老师。
教课时的包老师讲得生动、有趣，一点儿也不死板。在包老师的课堂，一点儿也没有枯燥乏味的感觉，生动有趣身临其境，我渐渐了爱上了包老师的语文课。我被选上了小干部，我决定做好老师的好帮手，帮老师管理好班级。中午时，班级里闹轰轰的，我见了就叫那些不听话的同学不要在教室里打闹，并让他们回座位，不要再讲话了。我原以为他们会听我的话，乖乖地去座位上看课外书。没想到他们不但不听话，反而更闹了，还朝我做鬼脸，我气得向他们直瞪眼，让在讲台旁，大声地说：“安静!”他们也学着我的样子说了声安静。我气得都快哭了，我跑去办公室向包老师说明了情况。包老师听了沉思了一会儿，说：“你能管好他们，你可是老师的得力助手啊，老师相信你。”我听了包老师的话，我顿时有了信心，奔向教室……
老师，是您给我信心，是您一直相信着我。
老师，您就像一盏灯，驱散了黑暗，照亮了我人生的道路;您就像一位辛勤园丁，用知识浇灌着我们，使我们聪明能干;您就像一颗北极星，在我迷失方向的时候，为我照亮正确的方向。
老师!我爱您。
您的学生：
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