教科研简报2（精选12篇）
简 报
第 2 期 主持人：方学法 撰 稿：赵 军
2016年7月19日
学会方法 学会坚守 懂得坚持 收获成功
一、活动开幕
2016 年7 月19 日下午，在炎炎烈日下顶着 30 多度的高温，淮 安市小学教科研骨干教师培育站的 25 名学员毫无怨言的齐聚在淮阴 师院第二附属小学报 告厅内，参加培育站 暑期培训暨读书交流 会活动。下午3:00为 期两天的培训活动在 特级教师方学法的主 持下正式开始，首先
是与会领导对本次活动提出了殷切的希望，最后吴玉国校长祝愿活动 取得圆满成功。开幕式在与会学员热烈的掌声中结束了。
二、活动展开 9日下午的两个培训活动充实着学员们的半天时间，让我们豁然 开朗，原来教育科研就是这样的成功和有趣。活动一： 市教研室陈浩科长做的关于《教师专项课题选题的策略》的讲座，讲座上陈科长从正确选定研 究课题的意义、一个好的研 究课题应有的特点、教育研 究课题的选题的原则和途 径、确定一个好的研究课题 名称四个方面向学员们做出
了深刻的阐述，让学员们对教育科研又有了深层次的理解：1.科学研 究始于问题，选题确定教育科研的方向和水平；2.问题必须有研究价 值，问题必须有科学的现实性，问题必须是具体明确，问题要新颖有 独创性，问题要有可行性；3.问题必须是工作实践中迫切要解决的或 是教育理论观点的争议中寻找研究课题；4.准确规范的表达研究课 题。活动二：
淮阴师院第二附属小学吴玉国校长作题为<《生命如结，成长是 构》—我的教育科研故事>报告会，会上吴玉国同志用两个十五年介
绍了自己教育科研成长之路：即 一 是 多 元 多 向 的 十 五 年（1986-2000），从工作懵懂到略 有成功。二是静进有序的十五年 2002-2016），从略有建树到获（得成功。最后展望未来的一生一事的十五年，要做到学而不恃，知其 所止……努力去接近接近教育的底部。
三、活动收获
HERCULES计划历时1 1年,总投入约8 0 0 0万欧元,分为三个阶段进行,HERCULES-A(2004-2007)、HERCULES-B(2008-2011)和HERCULES-C(2012-2014),参与单位包括MAN和Wartsila在内的数十个欧洲主要船舶发动机研制企业、科研机构、高校和最终用户。作为世界船舶发动机历史上时间跨度最长、规模最大的科研项目,HERCULES计划取得了一系列丰硕成果,为世界船舶发动机技术的发展做出了卓越贡献。基于HERCULES科研计划取得的显著成效和节能减排要求的不断提高,欧洲于2015年启动了HERCULES的后续计划HERCULES-2。
基本情况
HERCULES-2科研计划资金投入预算为2500万欧排放、全寿命周期自适应、先进材料和柔性燃料发动机。
任务分解
根据任务分工的不同,HERCULES-2科研计划的参与单位被分成5个工作组群,11个工作组,具体承担34个子项目。其中,科研工作组8个,为了确保计划顺利开展,HERCULES-2还设有3个非技术工作组,分别负责行政管理、技术管理和宣传工作。在HERCULES-2计划实施过程中,各个子项目并行开展,同时各个项目组始终保持高效的信息共享和交流。
研发目标
为了实现HERCULES-2四个核心目标,工作组将总体目标分解细化,具体内容如下。
目标1:开发可以使用不同燃料的发动机,并确保其始终处于最优经济性,同时满足国际相关排放规则。工作组将开展点火、油束贯穿度、喷射系统等方面的研究,开发适用于多种燃料的燃油喷射系统,更高精度的缸内测量传感技术。此外,工作组有必要评估开发快速压缩/膨胀机的可行性,以通过先进的试验设施开展更深入的理论研究。
目标2:开发先进试验设施和数值模拟工具,研究新型燃料在发动机中的应用。工作组将根据不同种类燃料而有针对性地制定发动机控制策略,使发动机可以在不同燃料模式下高效运行。为此工作组将开发用于中速机和低速机的可视化试验设施,同时开发数值模拟工具,以进一步了解单一或多种燃料模式下的喷射、点燃、燃烧以及废气形成机理。
目标3:检验新型材料在发动机部件中应用的可行性。通过开发新型材料,提升发动机零部件载荷,拓展发动机设计和燃烧过程的自由度,进而达到提高发动机效率和降低排放水平的目的。新型材料应具备更久的使用寿命和更高的可靠性,工作组将围绕可满足使用要求的金属化合物、加工工艺和材料特性开展研究。此外,随着发动机排气温度不断升高,增压器涡轮壳、喷嘴环、涡轮叶轮的材料和设计需要重新检验,工作组将对受高温影响最大的涡轮壳开展新材料研究。
目标4:开发用于缸盖和增压器涡轮壳的新型材料。在温度上升50度的条件下,提高缸盖第二热应力断裂抵抗因子,同时,发动机缸盖重量降低20%;在发动机排气温度上升70度的腐蚀环境下,进一步提高增压器涡轮壳的抗循环热冲击能力。
目标5:优化船舶发动机全生命周期性能。对现有发动机控制系统进行迭代式开发、模拟和测试,优化控制系统并确保其运行在最佳状态,最终开发出技术成熟度达到TRL 6水平的技术验证机。对于二冲程柴油机,要基于专业的传感器技术和先进的柔性润滑油注射系统,开发先进的自适应润滑监测系统。同时,深入研究二冲程柴油机摩擦机理,并开发一套高精度的摩檫系统仿真工具。
目标6:开发系统、方法和流程,提高发动机全生命周期性能,降低运行、维护成本。开发新型润滑喷射系统,降低发动机运营成本和颗粒物排放;采用全新的发动机性能评估方法,包括大数据处理和分析,开发发动机状态监测和诊断系统,优化全生命周期性能,使发动机维护和运营费用较当前水平分别降低15%~20%和2%;采用蠕变失效模型进行早期检测,进一步减少烃类、一氧化碳、颗粒物和氮氧化物等有害污染物排放;开发基于模型控制的算法,在不降低恒定负荷工况控制系统稳定性的情况下,提高发动机动态性能和部分负荷工况效率;此外,考虑到发动机运行过程中的特殊要求以及排放问题,课题研究过程中还兼顾减排技术的应用,预计在新的运行模式下,氮氧化物排放量将减少80%以上。
目标7:开发集成化的尾气后处理系统。将SCR技术与颗粒物减排技术相结合,集成到现有的强米勒循环四冲程柴油机上,减少80%氮氧化物排放和25%颗粒物排放;开发SCR与EGR集成系统;以近零排放为目标,研究SCR、EGR和颗粒物减排技术的综合应用和集成方案。
开发紧凑型甲烷泄漏处理系统,并将该系统集成到四冲程稀薄燃烧气体发动机。同时对气体发动机的性能进行优化,最终降低15%的温室气体排放和5%燃料消耗。进一步了解和掌握催化剂失效与再生,甲烷形成以及在发动机排气系统中的空间分布。
将独立的SCR系统集成到已有二冲程发动机,扩大S C R系统在各类船舶中的应用范围,将氮氧化物去除率提升至80%以上,减少50%以上的碳氢化合物排放,减少颗粒物排放,并节约多达5%的燃料消耗。
目标8:高压SCR系统集成,开发DPF和SCR复合系统。对于二冲程发动机,研究高压SCR系统理化过程,包括:喷射、混合、分解、流场等。进行高压S C R系统集成化设计,不影响发动机占地空间(只略微影响周边空间布置)。在4T50ME-X测试发动机上开展紧凑型高压SCR组件性能测试,最终开发出更加紧凑的SCR系统,同时保持SCR系统的最佳性能;对于四冲程发动机,开发DPF和SCR复合尾气后处理系统,减少80%颗粒物排放和80%氮氧化物排放,达到IMO TierⅢ要求。对集成在DPF上的SCR系统所需的必要安装空间进行研究,并对一艘实船进行改装,将开发的复合后处理系统安装在其发动机上。
克里莫夫在会上说：“这个项目于 2013 年开始，我们很高兴2014年就筹集到 2.4 亿卢布资金用于师范教育现代化。”
克里莫夫解释说：“项目的组织、协调工作放在莫斯科市立心理师范大学，而俄罗斯高等经济学院负责师范类研究生班教学内容和教学技术的更新。
莫斯科市立心理师范大学校长卢布佐夫认为，师范教育现代化项目有 3 个基本任务：培养符合职业标准的教育者；未来教师教学实践的变化；强化师范类院校的研究方向。
卢布佐夫说：“我认为该项目最重要的成果就是使各类高校形成合力，以网络化的方式研究师范教育问题”。
该项目有着严格的标准。如果学生按照新方法学习，顺利通过答辩，并取得好成绩，项目就能顺利推广到其它高校。这些基于实践性原则的师范类教学大纲率先在中学推广教学，即按照所谓的“埃里克金-达维托夫-赞可夫体系”，要求学生在课堂上自己寻找正确答案和解决问题的途径。此时，教师不是讲授者，而是合作者。必须指出的是，按照这种教学模式学习有一定难度，学生并不总是好成绩，但如果能坚持下来，结果通常都很优秀。
因此，这种教学模式也应向高校学生推荐，按照该教学大纲学习一整年后通过考试，获得师范类文凭，即获得具有该项技能的唯一的证明文件。
一些俄罗斯高校将开设单独的师范专业学士学位班，针对那些在高校学习了2-3 年后想转为师范生的非师范类在校生。
1月11日上午10:00，丽江师范高等专科学校在办公楼附二楼第三会议室召开科研与社会服务工作会议，校长张洪波出席会议。科技处、思政部、各教学系、民族文化研究中心负责人及各系科研秘书、各科研平台成员参加会议，会议由朱桂香副校长主持。
首先科技处处长作2016年科研工作总结报告，介绍了2016年学校科研人才团队建设、科研成果、管理等方面取得的成绩，以及需要进一步解决的问题：一是加强项目的过程管理，坚决克服“重申报、轻实施”的现象;二是加强科研经费管理，坚决杜绝违纪违规现象的发生;三是进一步提升科研成果的质量;四是要精简对外学术交流，在提高质量上下功夫。并提出了下一步工作的重点：一是坚持教学与科研齐头并进，在不同发展阶段始终将科研作为重要工作，以服务地方经济社会发展为宗旨，结合丽江特有生物资源和民族历史文化资源，广泛开展应用研究和开发研究，着力培育科研特色;二是立足地方，积极寻求企业、事业单位和科研院所、国内外大学和各级政府的合作与支持;三是以横向型、应用型科研为科研重点，不断增强社会服务能力;四是推进文化传承创新。他说今后学校科研将以重大重点项目为抓手，以团队和平台建设为支撑，以产学研结合为纽带，以体制机制创新为保障，以出成果、出人才、上水平为目的，不断深化产教研融合与校企合作，着力打通科研成果转化通道，推进科技资源开放共享，不断释放科研人员创新活力，突出自主创新，全面实施创新驱动发展战略。
我们本学期紧紧围绕着“小学生文明礼仪养成教育的实践研究”这一教研课题开展活动。本次就“学科融合，渗透文明礼仪教育”这一话题展开了讨论。通过交流与实践，让我们懂得了作为一名教师在课堂上除了传授知识，开发学生的智能，同时也应培养学生良好的道德观念和文明行为。一个人的内在素质、外在礼仪，将直接关系到他在社会中的发展和成功，加强文明行为的养成教育既是我们弘扬传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。通过学习相关知识，老师们的交流也让我们知道了在课堂教学中，向学生进行文明礼仪的渗透关键在于教师的言传身教。“学高为师，身正为范。”教师的每一个行动都是给学生无言的教育。因为在小学生的眼里，自己的老师是神圣的，教师的言行举止经常影响着孩子的言行。在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的！当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师错了，也敢于向学生道歉；老师也不随地吐痰，看到垃圾也主动捡起。这样的小节，慢慢地感染着学生，学生在潜移默
化中受到教育，营造良好的教育氛围。同时教师丰富的教学语言还有利于吸引学生的注意力，促进学生专心地进行探究活动，富有感染力的语言还容易引起学生情感的共鸣。因此，教师除了要有较高的知识素养外，还要注意提高自身的文学修养，提高自己口头表达能力，让学生在优美的语言环境中陶冶情操，能收到事半功倍的效果。
一位教育家说过：“在孩子的心灵播种理想，就会收获行为；播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运。”我们教师肩负重任，让我们携起手来，共建一个文明校园。
金桥小学
2013年9月28日
工作简报
第2期
幸福小学政风行风活动领导小组办公室2013年6月20日
进入政风行风自查自纠和整改落实阶段后，学校按照教育局《关于开展中小学教育行风民主评议活动的实施方案》等文件要求，结合学校工作实际，深入开展了民主评议政风行风自查自纠和整改落实工作，通过开展征求意见、自查自纠等活动仔细查找在政风行风建设方面存在的突出问题，认真抓好整改落实，通过边查边改，边整边改，努力实现高效廉洁从政、耐心细致办事、热情文明服务，进一步推动了我校政风行风建设。现将整改落实有关情况报告如下：
在广泛征求意见、认真梳理归纳后，我校坚持以人民群众满意为标准，边查边改，边整边改，把整改落实与规范办学行为、树立教育形象紧密结合，统筹安排，切实做到顺应民意抓整改，达到了以下各项要求和目标：领导班子、教职工团结协作，师德高尚；依照国家规定，开齐课程，开足课时；落实上级教育主管部门规定，学生课业负担合理；学校教师能够自觉落实依法执教的有关要求，关心爱护学生，不讥讽、歧视、侮辱、变相体罚学生，不私自办班或从事有偿家教，不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品，不收受学生及家长赠送的钱物和有价证券；不擅自调课或停课，不在上课时间使用通讯工具；学校严格执行国家有关收费标准、无乱收费现象；抓好安全工作，学校与每一位教职工签订安全责任书，进一步明确了每一位教师的安全责任；建立了良好的校风；坚持“以人为本”、“全面发展”的思想，遵循“因材施教”的教学原则，取得了预期的活动效果。
幸福小学行风政风领导小组
13TX01期
13TZ01期（总 共青团西南财经大学天府学院委员会数据简报
13TX01期
校外活动类 总计数据
日常管理
楼栋卫生 日常查寝 助学岗位 助学工资 岗位链接 违章电器
注意事项：
1、表头：统称为“X区团总支、学生会数据简报”；如：A区团总支、学生会数据简报。字号、字体一律不变。
2、刊号：13Tx01期（总 共青团西南财经大学天府学院委员会数据简报
13TX01期
观。
7、行文要求：注重数据真实性，配以适当深入的文字横纵向剖析，文字要求言简意赅，但不能影响意思表达，切忌假、空、大、套话。
主题词：内部建设 社会实践类 宣传新闻类 日常生活 日常管理 报：团委、院学生会办公室 送：X区团总支、学生会办公室
天府学院X区团总支、学生会办公室编印
简 报
第二期
成县化垭农职业中学教务处 2012年3月20日
教育局督导室督导我校九年级备考工作
3月19日下午教育局督导室夏祯祥主任、崔艳霞老师等一行到我校专项督查九年级毕业考试备考工作。
我校教务处在理科教研室召开九年级任课教师会议,在会上夏主任首先向大家下发了有教育局局长雷云同志专门批示的九年级备考工作建议方案，夏主任介绍了方案出台的背景：
1、通报我县近三年初中毕业会考六科合格率完成情况，指出我县与周边教育发达市县比较存在较大差距，即使在本市与其它区县比较也不尽如人意。
2、通过去年市教育局马局长在反馈会上通报的情况分析，我县进入全市前50名的学校只有一所，而在全市216所学校中后50名学校中我县有6所，针对以上情况，狠抓教育质量，落实各项措施，全面实施素质教育开不容缓。为此，为此各学校要不打折扣地执行，工作细化、落实责任、责任到人。接着在大家仔细阅读方案内容后，结合方案要求夏主任让每位任课教师逐一表态，着重强调了如下几点：
（1）、组织领导要制定严格的责任制度，要有要求、有内容、有落实的具体而可行的措施。
（2）加大奖罚力度，通过有力度的奖罚激发教师积极性，调动任课教师工作激情，建议每科以2000元为奖金底线，14位任课教师共28000元，还可根据学校情况参考高中标准。
（3）做好记录，注重过程以可量化数据为依据。
（4）为防止走过场，教师周工作计划要上交，要明确张贴在教室师生互相监督督促，杜绝蜻蜓点水的表演或不做为。
（5）无论是学校计划还是教师周计划，教务处要存档并上交作为以后县教育局督导的依据。
（6）备考教案可以是提纲式的，但一定要有知识点，批阅要有记载，要有课型，知识要条理化。
（7）对重点学生提问，检测要做记录，要有反思提出改进措施。
关于具体实施过程，夏主任也不厌其烦，语重心长地提出如下意见：
1、逐章节梳理知识点，对必须记忆的要有记录，比如背诵时间，完成情况等。
2、通过单元测试引导学生学习形成竞赛，引发学生学习激情。
3、每半个月教务处开会交流学生学习情况，做好学科对接沟通，防止“一条腿长，一条腿短”。
4、语文教师要模拟好至少五套作文，要求学生熟悉每一种体裁的范文。
随行的崔老师对备考工作提出了如下要求：抓重点、破难题，关键是堂堂清、生生过关。
2008年11月17日签发：单建星
贵阳市扩大内需增加投资工作领导小组 向省发展改革委汇报申报国家项目情况
2008年11月17日下午17时至18时，省发展改革委主任刘远坤同志率领相关业务处（室）领导一行18人前来贵阳市现场办公，在贵阳市政府常务会议室听取了市扩大内需、增加投资工作领导小组申报项目汇报。会议由市委常委、副市长李忠主持，省委常委、市委书记李军，市委副书记、市长袁周，市委常委、市委秘书长王保建，副市长翟彦、徐恒、季泓、余维祥，市政府秘书长董兰杵及市各有关部门的负责同志共计70余人参加了汇报会，市发展改革委相关处室负责人列席了汇报会。
市委副书记、市长袁周同志代表贵阳市扩大内需、增加
投资工作领导小组向刘远坤主任一行汇报了我市近期申报中央预算内投资项目和国债资金投资项目情况，提出了九个恳请省发展改革委帮助支持我市解决的困难和问题，希望省里能够综合考虑，给予资金、政策和审批程序支持。根据国家发展改革委安排2008年中央预算内投资的要求，我市组织申报2008年中央预算内投资项目共185个，涉及投资总规模448亿元，申请中央预算内投资118亿元。
在汇报会上，省发展改革委有关业务处室负责人分别介绍了此次赴京争取项目情况，并就我市所申报项目的优势、能取得国家支持的可能性、存在的问题及如何改进等方面进行了指导，对所提出的困难和问题作了答复和解释。
随后，刘远坤主任介绍了我们国家当前应对国际金融危机的国际、国内形势，我国扩大内需、促进投资增长的政策背景，对我市做好项目申报工作做了积极评价，并提出了相关要求。第一，这次国家增加投资的政策调整，对贵阳、乃至贵州来说，都是一次难得的发展机遇，一定要抓住机遇，促进发展。第二，充分肯定了贵阳市委、市政府抓住机遇，争取国家项目的行动迅速，准备工作扎实，希望下一步要有加班加点的精神和思想准备，做好前期工作，争取国家认可，得到更多更好的项目。第三，要在如何抓好落实上下功夫。一是要把此次国家安排的1000亿元资金中贵阳市争取到的项目落实到位，把好关，专款专用，为下一步继续争取更多资金项目打好基础。二是希望贵阳市各个相关部门要扎实做好项目争取的前期工作准备，该垫付的前期经费一定要到位，不要吝惜。第四，充分肯定了贵阳市的发展对全省发展的龙头带动作用。对贵阳市的发展项目，省发展改革委将积极努力，抓住机遇，统筹协调，积极帮助争取。
最后，领导小组组长、省委常委、市委书记李军同志代表贵阳市委、市政府对省发展改革委刘远坤主任一行亲自到贵阳来指导工作表示崇高的敬意和衷心的感谢，并对省发展改革委长期以来对贵阳市的发展的关心和支持表示感谢。他指出，时值全党上下都在开展践行科学发展观活动，省发展改革委的这一实际行动，体现了非常好的工作作风，就是实实在在地践行科学发展观，为我们做出了很好的榜样，要求贵阳市各级各部门的同志要向他们学习。充分肯定了我们贵阳市的同志们在此次的项目争取上认识到位，行动较快，抓住了机遇，开局良好。希望贵阳市上下都有一种急的作风，急群众所急，急贵阳社会发展所急，各部门的同志拿出“抗凝冻、保民生”的战斗精神，“吃透”会议精神，对申报项目要一一“消化”，抓住机遇，认真做好项目争取工作，建设好贵阳。
报：李军书记、袁周市长、李跃南主任、陈石主席；
市委各常委，市政府各副市长，赵宗哲顾问，市政府秘
书长、各副秘书长。
第二期
柯城区政协办公室编2012年4月12日
区政协三届常委会举行第一次会议
4月10日，区政协三届常委会举行第一次会议，区政协主席郑小瑛，区政协副主席钭跃铨、范洁红、章雨土，秘书长诸葛翔及区政协常委出席会议。区委常委、区政府副区长李永琪，区人大常委会副主任张贤友，部分区政协退休处级领导应邀参加会议。会议由区政协副主席范洁红主持。
会议审议通过了政协第三届衢州市柯城区委员会常务委员会第一次会议议程。学习了《中国人民政治协商会议衢州市柯城区委员会常务委员会工作规则》、《政协衢州市柯城区委员会关于全体会议、常务委员会会议、政协集体活动请假的规定（试行）》、《政协衢州市柯城区委员会关于进一步发挥委员作用和加强规范管理的若干规定》三个文件。审议通过了专门委员会工作职责和专门委员会兼职主任、副主任名单。通报了区三届政协主席、副主席、秘书长分工，部署了区政协2012年重点工作。
会上，郑小瑛主席结合当前形势，对区政协常委提出了几点要求。
郑主席指出，政协常委是政协的核心，是政协履行职能的模范和先锋。作为一名政协常委，要认真履职，不辱使命，提升做事的责任，努力建设有为政协。要牢固树立“有为才有位、有位应有为、争为不争位”的政协意识，立足岗位，双职奉献，做到“干一行、爱一行、专一行”，以对党和人民高度负责的精神，做好政协工作，热爱政协事业。政协常委必须要认真履行好自己的职责，找准位置，选好角度，发挥优势，讲管用的话，谋管用的策，办管用的事，做到“做事不越位、说话不过份、帮忙不添乱”。
郑主席强调，今年是实施“十二五”规划的关键之年，我们将迎来中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开，在这样一个具有特殊重要意义的时期。我们要抓住机遇，争创亮点，提升做事的能力，努力建设活力政协。要紧紧围绕党委政府工作，把协商议政的重点，放在破解经济社会发展的深层次矛盾上；把民主监督的难点，放在关系到转型跨越发展全局的重大事项上，把参政议政的焦点，放在解决制约影响建设进度的重大议题上，努力使政协工作与区委、区政府在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。
郑主席要求，政协是个大家庭，要团结协作，提升形象，努力建设和谐政协。积极发挥政协党组作用，把各民主党派、各乡镇（街道）联络员、各位常委、各专门委员会成员团结起来，切实形成环境宽松、关系融洽、气氛和谐、真诚团结、合作共事的工作氛围。
工 作 简 报
(第期总第期)
签发人：宁华2012年1月31日
河滨街道党工委多项措施营造风清气正发展环境
为进一步营造风清气正发展环境，河滨街道党工委多项措
施，着力营造风清气正发展环境。
一是加强思想教育。认真贯彻落实党的十七大、十七届五中六中全会精神及进一步规范为民服务行为的相关要求。通过召开动员会、组织学习讨论活动等形式，加强对全街道干部道德、法律教育，使全街道干部人人都是营造风清气正发展环境的参与者、受益者。
二是加大宣传力度。积极推动街道发展环境。充分利用街道电子大屏幕和橱窗，宣传形式大力宣传街道先进事迹和先进人物，以正面宣传为主导，针对群众关心的现实问题，释疑增信，疏导情绪，树立正气，积极培育理性、平和的社会心态，为河滨街道健康持续发展营造良好的环境氛围。
三是开展文明创建活动。积极抓好文明街道，加强作风建设和精神文明建设，增强全体干部的责任感、使命感，树立为民、务实、高效、清廉的良好形象。
四是充分发挥党工委的核心作用和党员的模范带头作用。发动、组织、引领全体干部凝心聚力，把开展进一步营造风清气正的发展环境活动和目前正在深入开展的创先争优活动紧密结合起来，围绕街道中心工作，按照“五比、五创”的要求，在街道全体干部中扎实开展形式多样、丰富多彩的活动，在各项重点工作的落实中创先争优，务求实效。
2月24日九年级学生如期返校。3月1日上午，在老师们的大力协助下，教务处将2014年秋季教材及时、有序地分发到全校 10多个班级近700余名学生的手中，保证了学生上课之需。与此同时，学校其他科室也在尽职尽责，从新学期授课计划的制订、到教案准备，从食品安全、到财务收费，从实验设施设备的检查维护、到安全保卫等等，一切都是围绕开学工作的正常进行。3月2日上午，教务处、政教处老师分别对全校各班级的授课情况进行了巡查。巡查结果显示，各教学环节正常有序，教师到课率达100%，大部分教室干净整洁，仪器设备、网络能正常使用，教师和学生的精神面貌都比较好。
杨吉成格沙屯学校认真上好“开学第一课
雨樟镇格沙屯学校在新学期来临之际，切实抓好学校安全工作，严防各类安全事故发生，确保全校师生安全。首先，为全体教师上好开学第一课，明确安全是学校的头等大事，也是学生与学校发展的基
础，全体教师必须高度重视。其次，做好校园安全检查、上好安全教育课，组织专人对校园及周边进行一次全面检查，排除隐患、综合治理，要求班主任开学第一天要对学生进行安全教育，学校集中对学生开展安全教育；最后，落实“三责”，即学校与班主任、班主任与学生、家长分别签订安全责任书。
