延安精神系列活动总结(推荐11篇)
传统浸润人生
重庆市第十八中学延安精神实验班活动总结
中国近代伟大的思想家梁启超先生经这样预言: 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!而我们的无数英勇无畏的先烈们为了建设一个傲立于世界民族之林的少年中国,怀着崇高的理想,浴血奋斗,拼搏前行,用自己鲜血和生命实践了他们的诺言,更在血与火的革命历史进程中锻造出了一笔宝贵的精神财富!它让足以让每一个炎黄子孙引以为豪、受益无穷!这就是我们延安精神!
众所周知,我们的延安精神是我党在以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体的领导下,从井冈山到延安艰苦卓绝的革命斗争实践中,培育和创立的伟大革命精神,它是中国人民在经历历史变迁等困难险阻过程中传承下来的优秀传统,是我们的党我们的民族与生俱来所奉行并且并不断实践创新的伟大成果。在今天,我们民族伟大复兴的荣耀时代,当我们分享着今天幸福阳光的同时,更缅怀着他们和他们留给我们的精神财富,然而,在物质世界无比丰富的今天,如何把握住历史的机遇,使中华民族的伟大复兴从一个胜利走向另一个胜利,坚守我们的精神家园,让鲜艳的五星红旗永远飘扬在九百六十万平方公里的黄土地上,是我们的不可推卸的责任,更是我们薪火相传的民族使命!
经过坚持六年的优秀革命传统教育的系列活动,我们深刻感受到无论我们的时代发生多么巨大的变化,但是延安精神所树立起来的信念和传统一直在延续,时代赋予延安精神更加深刻的内涵,他必然会时代的主旋律,必然会成为当代人创业奋进的信仰,更应当为后人所传承。这一笔宝贵的精神财富对于一个国家乃至一个族群有着无可替代的重要支柱作用。而将这些宝贵的精神财富继承、内化并与今天的时代精神相结合,融入每一代人的心灵,也必将会塑造出一代人无私的献身精神,和高尚的民族灵魂。
回顾过去,让人思绪翻涌,感慨万千;而其中经验和体会更是让人难以忘怀。作为一个基础教育工作者,亲眼目睹着当今为数不少的中学生对于人生理想、目标的缺失;对个人归属的迷茫;对于家庭、学校的教育的敌视。暴躁、狭隘无知、盲目、自私、冲动、叛逆,对于网络虚幻近乎疯狂的痴迷,而他们这些与我们民族传统精神中谦逊、礼让、善良、忠信等优秀的品质如此背道而驰的不齿行为,足以警示我们,如果再不能引导他们走向回归的道路,中华民族的明天将不再有朝阳的升起!而面对今天近乎残酷的世界性的竞争压力,学习生活极度的膨胀,学校也就责无旁贷的成为塑造人灵魂的重要基地。更确切的说,孩子们生活的一个班集体就是一个微缩的世界,如何能借助我们优秀的延安精神,从而营造一个健康的文化教育生态环境,让孩子们重新认识自我、认识人生、认识民族,去感知华夏文明中那些让人热血激动、心悦诚服、自豪骄傲的种种动人魅力,从而扬起理想的风帆,奋勇直前。就是作为教育者的我们迫切而又极富现实意义的工作。
于是在各方领导的关怀下,尤其是重庆市延安研究会许多的老同志的大力支持下,从2004年便开始在我校开展了“延安精神示范班”即“延安精神进校园”系列活动,并于2007年圆满取得成功,之后,在此基础之上,我们本想乘胜追击,继续在新一届初一年级开展了延安精神示范班活动。本以为借助前期的活动经验,应该水到渠成,可是没有想到,这一届的孩子,情况却大不一样,个性鲜明、心浮气躁、对于传统的态度非常淡漠、且盲目排斥。
因此我们思考着,如何将我们的优秀革命传统融入我们的育人理念,如何利用我们教育阵地,借助我们的优良传统,使我们今天的教育更具有现实意义,为民族的长远发展奠基。
鉴于此,我们结合当前学校教育、教学的工作的安排,以及我班的实际情况,与班委、团委同学一道,按照“一个目标”“两种准则”“三项步骤”,“四个坚持”拟定了延安精神进校园活动方案。首先,“一个目标”是:力求营造一个具有结合优革命秀传统的学习生活的氛围,熏染他们的情操,锻造他们的灵魂,使每一个学生最终都能向我校的校训所引导的目标:“君子风度”“淑女气质”靠近。
因此,我班班训,经反复修定为“谦逊笃学,志存高远”。其中就化用了诸葛亮《诫子书》中的名句。从而引导学生积极的思考其中的内涵,并力求与之比肩共勉。而在细节之中我们也很注重将优秀的革命传统文化的熏陶贯穿其中。比如我们利用教室的四周墙体,开辟四个不同主题的班级宣传窗口,并借用我们革命英雄人物为之命名。例如,我们的班级好人好事的宣传窗口栏目,就被命名为“数风流人物”。而在教室环境营造上,更是将一些绿色的植物引种在教室内。这样,从精神上到实际生活上,都能让每一个学生感受到学习生活的层次与品质,进而受到传统文化潜移默化的熏染。
其次,“两种准则”是:为人与为学相结合的原则;学校与家庭相结合的原则。
《礼记。礼运》篇中曾描述过大同社会的美好景象,而要实现这样的美好景象,其先决条件却是“大道之行”。“道”也就是为人为社会的准则。我们今天往往看到是学生被单纯一味的要求分数,而在为人的教育方面却十分缺失,导致高分低能、IQ天才EQ低能的现象十分普遍,曾经轰动一时的“马加爵杀人案”,不久是典型的例子吗?所以一个孩子真正成长的不应只是分数和智力更多的是对他人对社会的一份责任,而这样的“道”就需要我们对他们在智力学习的同时应并重对他们为人“道义”方面的教育。中国古代早在启蒙教育时就向孩童灌输着“忠孝仁悌礼义廉耻”的基本做人道理、原则的灌输,而像我们延安精神之中的那些艰苦创业甘于奉献等等诸如此类优秀品质的风骨之人也被后人推崇备至。而古往今来能推动历史前行、堪称国人脊梁的,都是为人之典范。
所以,在平时教育教学过程中,我们注重对学生道德细节的培养。例如无论在何种场合均要求学生遇见老师要鞠躬问好;在课堂结束时要求向当堂教师鞠躬致谢并请老师首先离开教室;在接受老师教育之后要主动向老师表示谢意;在与同学之间发生矛盾之时要主动首先向对方道歉,自我检讨之后再做进一步的解决。全班同学树立着“先他人后自我”、“先女士后男士”、“先承担后辩解”“先检讨后分析”的四大原则;并在每次开学之前,人人在《考学习、考试诚信倡议书》上署名宣誓:绝不抄袭、作弊。通过这样类似的活动在他们的内心树立起一个健康的人生原则,从培养他们坚韧、宽容、勤奋的生活品质,进而促进他们在学习上不畏困难、积极上进的良好心态。
古人历来坚持“家国合一”的观念,坚信家庭是社会的基本单元。而如果一个孩子只能在学校表现的优秀,而一回家,则截然相反。那么这样的教育纯粹走上了形式主义的过场。对于孩子的成长有害无益。因此在“家庭教育和学校教育相结合的原则”指导下,我们开展了在自己生日时“爸爸妈妈,谢谢您”的亲子书信交流方式,挖掘、感受、表达自己对父母的感恩之心,摒除以往“我过生日,我最大”的错误观念;并在“三八妇女节”来临之际,号召孩子们用自己的方式为妈妈送礼物,感谢妈妈。并每月在周末之际开展一次“今天我当家”的活动,亲身体验当家的生活,感受父母的艰辛。以学生喜闻乐见的方式达到教育的目的;不仅如此,定期开展班级家长交流活动,让父母参与其中,与课任教师互相交流、及时沟通孩子的信息。并将一些班级文化教育的理念和科学的教育方法提供给家长做参考。以此使孩子能真正学以致用,从而懂得做人即学习、学习为做人的道理。
第三,落实“三项步骤”,使延安精神进校园活动不会流于形式,真正达到自我净化的效果。
首先我们为每一个同学建立“自我考核坐标”,在开学之初以“德”“能”双标准,选择一个自己的欣赏的革命英杰为榜样,进而为自己立下目标,并半期进行自我考核总结,并记入个人档案之中。
其次,在日常的学习生活之中,经常性的进行读书笔记交流互动,将自己在典籍之中获取的知识感悟和实际的生活进行比较,这样将理念落实到实处,有的而放矢。在日常语文教学之中,坚持开展“话说革命英雄人物”的课堂三分钟演讲;并开展“经典诵读”活动,这样既熏陶了学生的心灵,又为语文课堂教学奠定了良好的氛围。
第四牢牢把握四个“坚持”,将延安精神教育活动,常抓不懈:
第一,坚持把校园人文教育与社区文化建设相结合,由于我校地处社区中心,周围众多小区,如果能把优秀的革命传统教育丛校园引入社区,不仅能扩大教育的影响力和覆盖面,更能通过走向社区的活动,促进学生学知识、用知识,达到学以致用,增强他们的主动性,树立他们的主人翁意识。因此,我校主动联系社区,利用节假日,将学生自己制作的宣传展板和音像资料带入社区服务点,并由学生自己担任讲解员,向社区居民讲解,这一举措,受到了社区居民的普遍赞誉,而社区工作人员也非常支持这样的活动,一致认为,此类活动对于建设和谐社区这一主旋律有非常积极的促进作用。
第二,坚持把优秀的革命传统与积极进取的时代信息相结合。在整个会教育活动中,我们充分认识到,如果仅仅将历史的史实照搬照抄,让孩子仅仅停留在理论认识层面上,那么这样的教育只能是流于形式作用甚微,这更与延安精神中实事求是的品质背道而驰。所以,为了让学习活动能真正走进孩子的内心世界,我们在活动之中,紧密联系新时期涌现出的许多优秀人物,将他们的优秀品质,对照延安精神的实质,让学生进而联系自己的生活实际,加深了对延安精神的理解,如将5。12大地震中用生命捍卫教育尊严的老师谭千秋,在他身上那种无私奉献的精神就是延安精神的一个典型的传承。从而认识到优秀的革命传统品德无论走到那个时代,它的精神力量都是无穷的。
第三,坚持将有限课堂笔记式学习转变为灵活多样、合作探究型的学习模式,求真求实,务求做到:讲实话,不虚夸;干实事,不虚浮;求实效,不虚行。
在活动之初,前来我校讲学的老革命,就强调,要把这样的学习活动真抓实干,除了他们的课堂讲座之外,能通过一些灵活多样的方式,把延安精神真正投射到学生的学习生活之中去,让他们从要我学,转变到我要学。让延安精神的力量展现出他对于现代教育的精神力量来。因此我们除了坚持邀请重庆市延安精神研究会的革命前辈定期进行讲座之外,我们还帮助学生们建立个人的成长档案,将每一阶段的的学习体会反思记录在案,在一段时间之后,让学生自己进行对照,这样使学生更为直观的了解自己的学习成长的过程,会更深刻的感受到优秀的革命传统所带给人的心灵进化。其中,其中周何超瀛同学就在自己的成长档案中这样写道:一直都认为很多东西都已经成为过去式了,也一直认为拥有个性,就是拥有真正的自由,一直以为,幸福就是那样唾手可得的,可是,当我看到了那些年代,那些先辈,那些艰苦卓绝的条件下,却得到远比物质财富意义大得多的精神财富!人不可能永远活下去,蛋白石精神财富却可以永恒,如果我也能成为这样人群的一份子,那人的一生也就无怨无憾了!”
另外,我们还开设了心灵信箱,同学们可以将自己的疑问或想法,投入其中,并定期派专门的同学负责,将信箱的内容转交给我们活动辅导员——重庆市延安精神研究会的老前辈们,并在随后的集中活动时,统一面对面的进行解答和交流,这样,使很多腼腆的同学都敢敢于说出自己的心里话,真心话,这样的活动方式,使比比较生硬的教育面向生活,更加具有人文色彩,和现实意义。
第三,发动同学收集资料,将个人的学习体会感受以及收到的一些材料,形成文字并以学生喜闻乐见的网络为手段,借助网页的形式发布,既促进了学生学习的积极性,更在无形之中将优秀的革命传统精神传播的更为广阔。并在校园网络开设了延安精神交流的论坛——“革命的摇篮,心灵圣地”。在论坛里,学生们畅所欲言,结合自身的实际,大胆的将自己的想法于同学们进行交流,探讨。而专门负责的版主同学,定期将一些老前辈的解答及时的放到论坛之上,以供大家分享。最后,建立和健全激励机制
要常开展评比活动。榜样的力量是无穷的。可以通过开展评选“延安精神好学生”、“优秀学生干部”、“学习进步生”、“最诚实守信的人”、“最有时间观念的人”、“最具协助精神的人”等等,树立典型。评选时要充分发扬民主,善于抓住每个学生的闪光点,要用发展的眼光看待学生,设立各种“进步奖”,“放大”后进生的点滴进步,增强他们不断进取的自信心。另外,还可以开展各种竞赛活动,丰富班级文化生活。如:结合班级环境布置,开展“自创班级格言”评选活动,并择优张贴在墙上;以创建文明班级为契机,开展“班级建设金点子”评选活动,促进学生积极参与班级管理。我对评选出的优胜者,则进行一定的物质和精神奖励,发些小礼品,颁发奖状等。同学们常常很在乎这些物质和精神奖励,则就更加积极向上。奖状可被丰富到学生成长档案袋中,作为评价学生进步的依据。
因此, 在当下认真学习和思考延安精神的内涵, 对于以深入学习实践科学发展观为主题的创先争优活动, 乃至我党在当前“十二五”规划的新形势下的新任务, 都有着十分重要的意义。
一、延安精神的科学内涵
延安精神是马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物, 是党的建设历史经验的科学总结。其包含了极其丰富的内容。
1、延安精神, 就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神
抗战时期的延安交通闭塞, 经济落后。面对国民党的封锁, 毛泽东同志号召根据地军民自己动手, 丰衣足食, 开展了大生产运动。
1941年, 由于当时国民党反动派对陕甘宁边区及抗日根据地实行经济封锁, 中共中央命令八路军三五九旅进驻南泥湾, 他们以惊人的毅力, 在荒山野岭种上了庄稼。短短的三年, 由王震旅长率领的三五九旅发扬“自力更生, 艰苦奋斗”的革命精神, 把荒无人烟的南泥湾变成了陕北好江南。
正是这种自力更生, 艰苦奋斗的创业精神, 使得我们冲破了敌人的经济封锁取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利。
2、延安精神, 就是全心全意为人民服务的精神
延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权, 并不断扩大执政区域的重要时期。在延安时期就响亮地提出了“为人民服务”的口号, 并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府, 被誉为“民主的政府, 廉洁的政府”。中国共产党就是以对人民的无限忠诚, 赢得了人民的拥护和支持。
1944年9月, 毛主席参加了一名普通战士的追悼会, 他不仅亲笔写了挽词, 而且发表了著名的演说《为人民服务》。这位被领袖追悼的普通战士, 他就是张思德。
自从新中国成立以来, 在中国大地上出现了千千万万个像张思德那样的人。他们都在用自身的行动实践着为人民服务。在新的形势下, 全体共产党人, 都要时刻牢记毛泽东的《为人民服务》的教导, 认真实践科学发展观, 时刻保持共产党员的先进性, 在开创中国特色社会主义的事业中贡献我们的力量。
3、延安精神, 就是实事求是的思想路线
在延安时期, 毛泽东同志曾经反复地宣扬实事求是工作方针的重要性。在《改造我们的学习》、《反对党八股》等经典著作中, 他教育全党要从实际出发, 深入研究中国的现状, 掌握其规律, 将马列主义理论活学活用到中国的革命实践当中来。延安整风之后, 实事求是原则就成为中国共产党制定方针政策的根本原则, 并且在党的历史进程中发挥了重要作用。
4、延安精神就是理论联系实际、不断开拓创新的精神
延安时期是我们党科学总结正反两方面经验, 成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作, 如《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、等, 都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。今天我们要在新形势下弘扬延安精神, 仍然要坚持与时俱进、开拓创新。
二、弘扬延安精神与开展创先争优活动具有内在的一致性
延安精神在中国共产党和新中国的历史上具有非常重要的地位。事实上, 在新的历史条件下, 它正和我党在新时期的执政精神与具体实践紧密结合, 更为具体地讲, 当前广泛开展的以深入学习实践科学发展观为主题的创先争优活动, 与延安精神也同样有着不可分割的联系。这是因为弘扬延安精神与开展创先争优活动具有内在的一致性:
1、立足点一致
延安精神既源远流长, 是一个多方面多层次的极其完整的科学体系。其立足点是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。这些精神反映出共产党人高尚的道德情操和精神风貌, 与创先争优对共产党员的要求本质上完全一致。
战争时期的延安经济落后、交通闭塞, 延安军民面对眼前的困难并没有退缩, 而是积极地开展大生产运动, 充分赢得了主动权。创先争优活动也离不开艰苦奋斗的作风, 面对争创过程中的困难, 党员干部要迎头而上, 在战胜困难中提升自我。面对脏活、累活、“费力不上镜”的活, 更应积极地争取, 而不是整天琢磨着如何成为“典型”, 使自己聚焦在“灯光”之下。
同时, 各基层党组织要发扬与时俱进、开拓创新的探索精神。开拓创新是延安精神的新鲜“血液”, 是延安精神诞生并得以延续的“保鲜膜”。创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力, 更是当前创先争优活动的强劲“助推器”。党员干部在创先争优活动中, 千万不能怕这怕那, 以致于“甩不开膀子、迈不开步子”, 被“乌纱帽”捆住自己的手脚;也不能眷恋往日的辉煌。
2、思想精髓一致
一切从实际出发, 理论联系实际, 实事求是, 这是延安精神的精髓。延安时期, 正是由于坚持了这条马克思主义的思想路线, 全党才完成了马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃。
1943年, 毛泽东同志亲书“实事求是”, 作为延安中央党校的校训, 这无疑是对延安精神的高度概括。现如今开展创先争优活动也应发扬这种实事求是、求真务实的精神, 否则就会步“大跃进”的后尘。在活动中, 决不能不顾自身能力“一口吃个大胖子”, 更不能让活动脱离现实, 成为“空中楼阁”。如果将活动仅仅停留在选典型、忙评比, 唱高调上, 那么, 就会违背创先争优的初衷, 就会“雨过地皮湿”。
3、价值取向一致
全心全意为人民服务是延安精神的核心。我们在开展创先争优的活动中也要发扬心系群众、服务群众的公仆精神。如果将延安精神比作一幢高楼的话, 那么群众就是坚实的地基。延安之所以在中国革命进程中起到如此重要的作用, 与当地群众的支持是密不可分的。当下, 正在进行的创先争优活动, 无论是“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”, 还是“学习先进、崇尚先进、争当先进”, 最终落脚点还是提高党员干部“为民服务”的本领。如果离开群众利益这条主线, 任何活动都会成为“无源之水, 无本之木”, 活动的效果自然好似“铁拳打在棉花上”, 绵软无力。
三、用延安精神推进创先争优活动
在新的历史条件下开展的以实践科学发展观为主题的创先争优活动, 仍需要弘扬延安精神。
1、延安精神为推进创先争优活动指明了方法论
在延安精神的培育下, 我们党大力推进党的建设伟大工程, 使延安时期成为党的历史上党风、政风最好的“黄金时期”。在新的历史条件下, 加强党的先进性建设, 也离不开延安精神。这就要求我们弘扬实事求是、理论联系实际的延安精神, 把马列主义基本原理同世情、国情和党的建设具体实践相结合, 走出一条在长期执政的条件下保持党的先进性的新道路。
2、延安精神是开展创先争优活动的重要内容
延安精神是民族精神的升华, 它汇集了中华民族的优良品质和我们党在长期艰苦卓绝的革命斗争中的一切优良作风和传统。在创先争优活动中, 延安精神也是对全体共产党员开展党性教育的活生生内容。
3、延安精神为建立健全保持创先争优活动的长效机制提供了宝贵经验
延安精神是党长期斗争经验的结晶和党的建设经验的总结, 延安时期党在先进性建设中取得的卓著成绩和积累的宝贵经验, 对于建立保持创先争优活动的长效机制提供了许多可资借鉴的历史经验。首先, 强调思想建设是提高党员素质的有效途径。第二, 强化公仆意识, 密切联系群众是关键。第三, 加强建立健全党内自我调节机制是重要保证。
正如以上所述, 延安精神体现了我们党的马克思主义政党的性质, 体现了我们党与时俱进的思想风范, 弘扬延安精神对于以深入学习实践科学发展观为主题的创先争优活动, 乃至我党在当前“十二五”规划的新形势下的新任务, 都有着十分重要的意义。同样只有结合党的建设新的实际, 与时俱进, 不断丰富延安精神的内涵, 才能有力地推进党的先进性建设, 使延安精神放射出新的时代光芒。
参考文献
[1]《毛泽东文集》 (第一卷) , 人民出版社, 1999年。
[2]《中共中央文件选集》 (第8册) , 中共中央党校出版社, 1985年。
[3]《毛泽东选集》 (第二卷) (第2版) , 1993年。
[4]《毛泽东文集》 (第六卷) , 人民出版社, 1999年。
[5]《毛泽东文集》 (第七卷) , 人民出版社, 1999年。
[6]《邓小平文选》 (第二卷) , 人民出版社, 1994年。
如何继承和发扬延安精神就是要坚定不移地做到,努力工作,锐意进取,让延安精神存之于心、见之于行,坚定正确的政治方向,坚定共产主义信念,自觉把个人的人生追求和价值取向,服从和服务于党的性质和宗旨,服从和服务于为人民的事业,在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致,任何时候都不为风险所惧,不被干扰所惑。同时,在具体工作中要端正态度,谦虚谨慎,不以监督者自居,既要坚持做到守土有责,守土尽责,也要注意优化服务。第一,必须始终坚持崇高理想和坚定信念,长期走中国特色的社会主义道路不动摇。做到忠实贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,坚定不移地为全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业而奋斗;第二,必须始终坚持解放思想、实事求是和与时俱进的要求。做到大兴求真务实之风,既敢于探索勇于创新,又能脚踏实地埋头苦干地做好改革、发展和稳定的各项工作。善于打破习惯势力和主观偏见的束缚,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,研究新情况,解决新问题;第三,必须始终坚持依靠人民、服务人民。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,忠贞不渝地为最广大人民谋利益。立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一已之利;第四,必须始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约、勇挑重担、自觉奉献。做到谦虚谨慎、艰苦奋斗,同时要增强忧患意识,注意防微杜渐,厉行勤俭节
约,激励广大干部群众在前进的道路上永不自满、永不懈怠、永不奢侈。
应该强化“四种意识”,处理好“四个关系”:一是要强化执政意识,认真处理好增强党员先进性与提高党的战斗力的关系。通过强有力的管理教育方式和组织制约手段,不断强化党员的形象感、光荣感和责任感,促使每个党员常怀忧党之心、恪尽兴党之责,真正发挥党员作用、履行党员义务,处处打先锋做表率,带动和影响广大干部群众走中国特色的社会主义道路;二是要强化宗旨意识,妥善处理好顺应民意与保障民生之间的关系。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,适时帮助最广大人民解难事、办实事,不断提高最广大人民的物质文化需求,营造好最广大人民的富强民主、安居乐业的生存环境,同时也将此视为衡量和评价我们事业成效优劣的最高标准;三是强化改革意识,积极处理好继承与创新之间的关系。要有勇于担当的气魄,始终以改革创新精神谋事、干事和成事,在继承中创新,在创新中发展,建立起项目化管理机制,严密立项论证、试点先行、总结提升、实施推广等各环节的科学管理,努力多出成果,利国利民;四是强化节俭意识,严格处理好创收增效与提质降耗之间的关系。一方面要开动脑筋闯新路扩财源,另一方面要加强管理除铺张灭隐患。做到居安思危、富日子当穷日子过,及时堵塞和消除跑、冒、滴、漏等问题,通过制度壁垒、效能监察、奖
(黄河!奔腾的母亲河!)
(2012年?月?日)
4月20日和21日,参加了?局党办组织的赴延安重温入党誓词活动,缅怀革命先烈,重温入党誓词,接受革命教育。由于临时受任拍摄照片,我未能站在宣誓队伍中举起右手进行庄严的入党宣誓,深感遗憾。但是在短短的两天时间里,通过对延安革命纪念馆、枣园、杨家岭、宝塔山等革命旧址的参观,以及认真听取讲解员的细致讲解,观实物、访旧居、观图片,耳闻目睹,追思圣地峥嵘岁月,亲身体验了当年延安革命斗争的惊心动魄和艰苦卓绝,体味创业奋斗历史,让我从中了解到革命历史,缅怀了革命先烈,对延安精神的深刻内涵、历史意义和时代价值有了更加深刻的认识和理解。
在赴延安的途中,经过黄河壶口瀑布景区,在党办的安排下,第二批参加活动的所有人员参观了壶口瀑布,接受了一次“自强不息”的励志教育。黄河,这条孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河,浮现在我心中的是她那种经久不衰、伟大雄浑的形象。黄河的巨流从宽阔的河床缓缓地聚拢,显得是多么的温和,可就在骤然之间,水势变得如此迅猛,一下子坠入到一道狭窄而又深不可测的深渊。虽然周围有小 1
溪潺潺地流淌,是那么的诗情画意,但还是无法掩盖那如同仙人轻托着一壶黄水倾天而倒般的宏伟气势,那巨浪,摆动着、翻滚着,猛烈地冲击着周围的石壁,激起千层遮目的水雾。驻足在波涛滚滚的瀑布上游,凝神注目,把目光完全定格在浩浩荡荡的水流之间,相对运动的黄河水却成了相对静止的大海之水,而站在岸边的我恰似站在巨轮之上,手倚着甲板的护栏,感受着逆流而上、拼搏不已的自强气息。我感觉到自己的灵魂出窍,精神得到了彻底的洗礼。遐想之间,让我想到这波涛滚滚的黄河水何尝不像不断发展变化的国情、世情,而稳步航行的这艘巨轮就是我们党所领导的有中国特色的社会主义国家,正在迎风破浪,披荆斩棘,创造着一个有一个的辉煌。
通过这次的神圣之旅,我接受到了“一黄”、“一红”两种教育。“黄”就是我们的母亲河黄河,带给我的是自强不息、奔腾不已的坚持斗志;“红”就是中国革命圣地延安,带给我的是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。在今后的工作和生活中,我将正确看待所面临的各种困难和挑战,用黄河精神激励我的斗志,做到绝不抛弃、永不放弃;我也将认真处理所接手的各项工作和任务,用延安精神勉励我的努力,做到不急不躁、细小甚微。
作为一名预备党员,我将严格要求自己认真履行党员的义务,行使所具有的权利。同时,在今年的保持党的纯洁性
政管1303“基地美容,你我同行”主题团日活动 新年新气象,春暖春意浓。为了让同学们能够更好适应新学期,更快融入学习氛围中,2014年2月28日,政管学院1303班于淮阴师范学院图书馆周恩来研究基地举行了一次“基地美容,你我同行”团日活动。
随着不同清洁任务的分配,大家怀着对周总理的尊敬悄声进入基地进行打扫,有的轻轻擦拭记有周总理生前事迹的照片,生怕自己粗心大意会干扰周总理的安宁;有的则细心清扫死角的垃圾,这不仅是对总理的尊重,更是对自己做事意义的肯定,同学们在活动过程中都自觉保持着安静,怀念总理的同时暗暗下定决心谨遵 “为中华之崛起而读书”的教诲。随后同学们又礼貌敲开基地旁边办公室的门,为老师们义务打扫卫生,虽然拖把在一次次的拖动中,由干净变的布满灰尘,但看着老师们欣慰的笑容,大家懂得了雷锋同志乐于助人的真谛。活动的最后大家整理好打扫工具,细细观摩周恩来生平纪念物,满怀敬爱和怀念,在留言簿上写下自己的心声。
通过此次活动,同学们为自己未来学习方向有了具体而明确的目标,体验到了助人为乐的乐趣,相信政管1303班的同学们会在周恩来精神的指导下,让自己的人生变得更明朗。
政管学院“拥抱春天 播种绿色”植树活动
树苗棵棵种,绿色在我心。为缅怀革命先烈,建设绿色校园,政管学院于3月7日,在11号宿舍楼开展了以“拥抱春天 播种绿色”为主题的植树活动。
活动在同学们摩拳擦掌的干劲中拉开帷幕,在分配任务的过程中男生们充分发挥着“绅士”风度,抢着将挖坑、拎水等重活包揽下来,而女生们的积极性也不让须眉,细心的准备着植树用的水桶、铲子等用具。
随着植树的正式开始,不同的小组在细心为他们的小树准备着“爱巢”的同时也七嘴八舌的讨论着植树节的由来,当大家了解到植树节是在孙中山先生的倡导下形成,并在新中国成立后在毛泽东、邓小平等同志的大力支持下才拥有如今的影响力的节日后,都在认真扶正手中小树苗的同时暗暗对昔日伟人的远见感到钦佩。
热情与活力的背后自然是高效与收获,没多久,一棵棵小树苗便在风中挺立,同学们纷纷拿起水壶怜爱的给它们浇水,仿佛它们就是我们学校春季活力的另一个起点。向伟人致敬,向未来招手,同学们播下的不仅是希望,更是自己青春活力的象征。
各年级组:
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,团结引导广大团员青年以更加昂扬的姿态踏上夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的新征程,我校将举行学习十九大精神系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动时间 11月20、21日
二、活动内容
1、举办以“践行十九大,青春展风采”为主题的征文比赛。
2、举办“不忘初心跟党走 牢记使命勇担当”学习党的十九大精神主题演讲比赛。
3、举办学习党的十九大精神知识竞赛
三、活动对象 全校师生
四、具体要求
1、征文要求
(1)体裁与篇幅:本次征文活动体裁不限,字数2000字以内(均必须为电子稿)。
(2)作品内容要突出“践行十九大,青春展风采”主题,体现广大青年强烈的新时代主人翁意识和责任感,以万丈的豪
五、活动时间
1.征文比赛:11月16日—11月21日
2.演讲比赛:11月22日15:30,多媒体教室
(一)3.知识竞赛:11月22日15:30,多媒体教室
(一)六、评选与奖项设定
各项活动分设一、二、三等奖。获奖选手颁发荣誉证书。2017-3-
xx中学
——赴延安学习考察心得体会
延安,我从小向往的圣地。平时,我只能从书本里、电影中、报刊杂志上了解到它光辉的历史、神圣的印象、雄伟的身影。总是期盼着有朝一日能亲临延安去瞻仰它的风采、感受老区人民淳朴的风情和老一代革命者们的高尚的风范。这次有幸在区延研会的组织下去延安参观学习、了却了一生的夙愿,在感激之余也产生很多感慨,收获之大无法用一言表述。
延安是举世闻名的中国革命圣地,这里留下了中国共产党领导人民战斗的足迹。翻开中国现代革命史,延安这个名字都闪耀着光辉。从1935年到1948年,中共中央和毛泽东等老一辈革命家就是在这里战斗生活了13个春秋,他们在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址,这里是我们新中国红色政权的摇篮。怀着崇敬的心情,我们到王家坪、杨家岭、枣园参观了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、张闻天、彭德怀等中央领导的故居和中央机关办公地。我很难想象,他们就是在这种及其简陋艰苦的环境中,以雄才大略、运筹帷幄、决胜千里,指挥了全国的抗日战争和解放战争。就是在这黑暗、狭小的土窑洞中,在一张不足一平米的小炕桌上,毛泽东主席写下了一篇又一篇决定中国命运、指导中国革命的光辉著作,在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的强大基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安,作为中国新民主主义的革命圣地而永载史册。
以往延安在人们心中的形象也许是高山深沟、满山窑洞、黄土高坡、乡间小路、高粱玉米等联系在一起。而当我真正走进这座城市时,却惊喜地发现,延安已加快了向现代化城市迈进的步伐。鳞次栉比的高楼、整齐清洁的大道、形色各异的橱窗、傲然挺立的钟楼、花团锦簇的公园、川流不息的车辆、南腔北调的游客,可以毫不夸张的讲,现代文明正渐渐渗透到了延安的各个角落。走进延安,置身于宝塔山下、漫步在杨家岭、王家坪、延安革命历史纪念馆,仰望那傲然耸立的巍巍宝塔,心中热血涌动,久久不能平息。就是这普普通通的宝塔,作为延安时代的象征,像一把火炬照亮了中国革命的航程,见证了中国共产党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋,成为人民心中一座不朽的丰碑。
在枣园,在延河畔,我目睹着这绿中透蓝、清澈明净的延河水,是她在这黄土高原上养育了延安人民,也养育了一代伟人和一代功勋,没有延河水,恐怕延安精神也难以存在,也正是这延河的无私奉献也造就了南泥湾精神也创出了“自力更生艰苦奋斗”的精神,于是不由自主地感悟到延安精神的精髓所在。
在延安,我就是这样常常不由自主的被感染,因为延安有着不可抵御的魅力。参观延安的革命旧址,达到了我多年的心愿,但真正在我心中留下深刻烙印的还是“延安精神”,正是以毛泽东同志为首的中国共产党人在延安时期形成的自力更生、艰苦奋斗的“延安精神”,引导和激励着我们党领导全国人民前赴后继、勇往直前,最终取得了新民主主义革命的胜利。追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史,感悟延安精神的巨大力量,在这里,我真正懂得了共产党的伟大。我也终于明白了为什么这么艰苦的环境依然抵挡不住大批中华民族优秀儿女冲破反动派的层层封锁奔向延安,将自己的青春和热血汇入中国革命的滚滚洪流的热情。使我深深明白了什么是“延安精神”。延安精神就是中国共产党人在延安时期培养和发展起来的光荣传统和革命精神。延安精神贯穿和渗透了马列主义、毛泽东思想的灵魂和精髓,传承和升华了中华民族的优秀传统,坚持和发展了井冈山精神和长征精神,是近代中国人民革命斗争经验的结晶。是中国共产党人在理想信念、思想品德、工作作风等方面优良传统和作风的集中体现。结合当今中国,延安精神告诉我们,一个党、一个国家、一个民族都需要一种坚定、奋斗、科学的精神。没有这种精神、就不可能客服艰难险阻,战胜强大的敌人。延安精神无论是过去、现在还是将来,都充满了旺盛的活力。中国共产党要始终保持自己的先进性,就必须和延安精神紧密地结合起来。
3月5日是雷锋日,雷锋助人为乐,无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年,至今他的感人事迹仍然口口相传,是我们学习的榜样。大学生更应积极宣传雷锋精神,在日常生活中多做好事、实事,为需要帮助的人伸出援助之手,以实际行动缅怀雷锋同志,弘扬雷锋精神。经研究决定,我院将在三月份开展雷锋月系列活动,旨在引导青年学生培养良好的道德品行,增强青年学生团结、互助、友爱的情谊,全面提高学生的综合素质。现将具体事项安排如下:
一、主办单位
院团委
二、承办单位
各系团委
各系学生会
各基层团支部
三、指导思想
全面推进素质教育的过程中,高举雷锋精神的旗帜,培养青年学生正确的世界观、人生观、价值观,抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐败思想对青年学生的影响,以促进全员学生积极,正面,健康的成长。
四、活动主题
以学习雷锋精神为主题,以“人人忆雷锋,人人学雷锋,人人做雷锋”为基本内容,开展雷锋月系列活动,引导广大青年学生从自身做起,共创和谐美好校园。
五、活动时间
XX年3月3日—XX年3月31日
六、实施步骤
(一)宣传教育阶段(3月3日——3月7日)
各级团组织要大力开展宣传教育工作,全面动员,层层发动,引导学生充分认识学习雷锋精神的必要性和重要意义,增强自身文明意识。、充分利用宣传展板、校园网、宣传栏、贴吧等多种宣传阵地,向全院青年学生发出开展学习雷锋活动的倡议,使雷锋精神深入人心。
2、组织各级团组织的青年学生开展学习雷锋知识讲座,让每个青年学生都能够了解雷锋精神的内涵和外延。各系团委负责各基层团支部相关材料的汇总和上报。各系团委负责检查,院团委负责抽查。
(二)活动开展阶段(3月7日——3月27日)
各系团委、各基层团支部要结合本系实际情况开展以下活动:
1、开展以学习雷锋精神为主题的征文、手抄报征集、标语征集、书画征集、文明摄影征集等征集展示活动
各系团委、系学生会可组织各基层团支部开展以学习雷锋精神为主题,以学习雷锋为主题的征文、手抄报展、摄影征集等活动,增强青年学生的文明修养。各系团委可开展以“人人忆雷锋,人人学雷锋,人人做雷锋”为主题的征文、手抄报征集、标语征集、书画征集、文明摄影征集等征集展示活动中的其中一项,活动结束后须向院团委提交活动的相关材料(活动策划、活动照片、活动新闻稿、活动总结等)
2、开展以学习雷锋精神为主题的主题团日、主题讲座、主题讨论等活动
各基层团支部可开展以“践行社会主义核心价值观,学习雷锋精神争做雷锋传人”为主题的主题团日活动,引导团支部内的青年团员做好模范带头作用。各系团委负责各基层团支部主题团日相关材料的汇总和上报(活动策划、活动照片、活动新闻稿、讨论心得、活动总结等)。
3、开展以学习雷锋精神为主题的系列志愿服务活动
(1)校园广告清理活动
(2)校园基础设施清洁维护活动
(3)教室文明清扫维护活动
(4)宿舍广告清理活动
(5)校外志愿服务活动(凡校外志愿服务活动必须报校团委审核,经审核通过后方可开展,并需要有带队教师一同确保学生安全)
各系团委可结合各系实际情况至少组织开展以上活动中的一项。活动结束后须向院团委提交相关材料(活动策划、活动照片、活动新闻稿、活动总结等)
4、深入挖掘寻找身边的“雷锋”
各系团委需从各系团支部中挖掘1—5名先进的学雷锋优秀事迹进行上报,上报时需附该生的生活照片1—3张(电子版)、优秀事迹材料5000字以内(电子版)。
6、开展各类以学习雷锋精神为主题的其他活动
各系团委可根据各系学生实际情况开展其他类型的主题活动,丰富活动的内容和形式。
(三)检查落实阶段
1、各基层团支部做好各自团支部的活动的组织和安排工作;(责任人:各班团支书)
2、各系团委、各系学生会做好各基层团组织各项工作的检查、监督和落实;(责任人:各系团委书记)
3、院团委、院学生会做好对各系团委、各系学生会相关工作的检查、监督和落实。(责任人:院团委书记)
(四)总结评选表彰阶段(3月27日——3月28日)
各系团委根据各系实际情况,开展各项工作,上报工作总结,以上所有材料须于4月5日中午12:00前提交至院团委周云剑老师处。
七、工作要求
(一)各系团委要统一思想,提高认识,认真制定各系雷锋月系列活动的实施方案,做到精心策划,周密部署,落实责任,务求实效。
(二)各系团委要精心组织,严把质量,提升层次。各系团委要结合工作实际和学生的思想实际,精心组织操作性、实效性强的教育活动,要针对学生中存在的不良习惯、不良风气,认真研究解决办法,切实提高青年学生的文明素养,把工作做到实处。
(三)在活动中表现优秀的集体和个人,院团委将在活动结束后进行表彰。
共青团xx师范大学新联学院委员会
——*学校 “阅古今,读未来”主题读书活动工作小结
为全面贯彻党的十九大精神,扎实推进我校校园文化建设,增强校园文化育人功能,提升我校办学的内涵,加快教育现代化学校建设的步伐,自“阅古今,读未来”主题系列活动启动以来,我校不断地完善学校的读书育人环境,推动阅读成为师生读书求知的良好习惯。经过一年多的努力,校园读书文化建设已经初见成效。
一、成立学校读书活动组织机构,明确责任,加强协调。
为了做好“阅古今,读未来”主题读书系列活动,确保主题读书活动能够顺利开展,推动我校校园文化建设,学校成立了以学校负责人为组长,各副校长为副组长,各职能部门,年级级长为小组成员的“主题读书系列活动领导小组”,各处室职能部门与各年级紧密配合,结合本校各年级教育教学工作的实际,齐抓共管,积极开展一系列主题读书活动。
作为一所完全中学,从初一到高三,学生年龄、认知能力、学习能力、学习目的、学习方法都不同,所以,我们以各年级为单位,由各年级根据本年级的教育教学工作实际,制定本年级的学年读书活动计划,正副组长带领各处室职能部门工作人员负责协调、检查,并形成书面总结,为下一次读书活动的开展提供理论依据。
二、加强读书文化环境建设,为学生读书创设条件,营造浓厚的读文化氛围。
为营造良好的读书求学环境,为师生读书创设便利条件,学校读书文化建设领导小组多次讨论研究,结合校园环境实际,开辟了多个读书场所,丰富了校园文化建筑、雕塑、专栏等。营造了随处可读,随时可学的校园读书求学氛围。
1、探究学校文化发展渊源,提炼一训三风,并通过校园雕塑、校园户外显示屏、校园网站、学校微信公众号、主题班会学习等方式的宣传与学习,使学校的一训三风深入各位师生的脑海中。
2、不断丰富、完善校园橱窗、校园校道等地方的读书文化环境建设,使得学生可以一步一首诗、一步一首词,随处都可以领略中华古今诗词的魅力。既美化了校园环境,又为学生读书提供了便利。
3、高效利用校道、楼梯转角、教室一角等空间,添置书架、书桌等工具,打造校园与班级的读书角,让学生随手可以阅读,打造便利的读书求学环境,并鼓励同学生多交流交流好书美文,交流读书心得,养成良好的读书交流的好习惯。
4、不断加大投入,丰富学校图书馆藏书,努力满足不同年龄层次的同学的读书需求。到目前为止,通过校友、企业捐赠,学校自主购买等方式,学校图书馆的藏书已多达20万册,满足了不同年龄层次,不同兴趣爱好的学生的需求,使得他们可以利用课余时间在书海里畅游。
5、每天安排固定的读书时间,形成良好的读书习惯。学校通过统筹,每天都安排有早读、午读和晚读时间,各年级分管领导与级长,根据本年级的教育教学实际,制定本年级的读书内容,使得每位同学都良成定时读书的良好习惯。
6、通过学校网站开辟专门的读模块,并通过微信公众号等形式,向学生、家长以及社会人员推荐各类优秀图书,争取让广大家庭参与到读书活动中来,引导社会形成浓厚的读书氛围。
三、开展读书比赛、讲座、征文、演讲等一系列活动,丰富学生的读书形式。
为了吸引更多的同学参与主题读书系列活动,在读书文化建设领导小组的统一安排下,通过学校雄辩演讲协会、春苑文学社、墨海书法协会等社团组织,精心谋划,开展了班际经典诗词诵读比赛、古今诗词鉴赏讲座、我最欣赏的一首诗主题演讲、诗韵飘香毛笔书法比赛等一系列的活动,不断丰富学生们的读书形式,提高他们读书的兴趣。
“学习两会”系列活动总结
随着中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第三次会议和第十一届全国人大三次会议第二次全体会议相继闭幕,重庆大学化学化工学院也掀起了学习本次“两会”精神的高潮。在两会期间,化工学院学生会组织举办了“迎两会,学雷锋”主题班会、“模拟两会”主题活动等一系列旨在让全院同学了解两会、心系两会的系列活动。
本次“学习两会”系列活动都本着实事求是,与时俱进的原则,在活动开展过程中。同学们畅所欲言,结合自身经历,就自己对于两会提案的见解及认识以及与我们切身相关的话题各抒己见,展开了充分深入的交流。大学生就业、教育公平、食品药品安全、社会保障、医疗卫生等等是当今大学生的主要关注点。交流讨论使同学们充分认识到国家在经历了全球经济危机之后的艰难的形势下对于解决国内民生问题所做出的巨大努力,及至目前所取得好的成效。
本次系列活动首先以3月5日学习雷锋纪念日为契机,通过开展形式多样的谈心交流活动、各类文体活动等营造两会期间和谐稳定的校园氛围。随后由学生会组织统筹各团支部对“两会”精神进行专题学习。其中09级同学以团支部为单位,制定好学习计划,可以通过自学和邀请专家领导做辅导相结合的方式,认真学习、讨论“两会”精神实质,并为7日举行的“模拟两会”准备提案,并在“模拟两会”中进行讨论,参与最佳提案的评选。08级同学则采取了交流会的形式,对两会及两会精神进行了学习和探讨。
正所谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”作为新时期大学生,同学们都深为自己所处的盛世感到自豪和兴奋,建设有中国特色的社会主义宏伟大业为我们每个青年知识分子施展自己的抱负,展现自己的才华提供了广阔的用武之地,我们十分感谢这些年来国家、社会和母校为培养我们这些学子所付出的财力、物力和精力,大家都纷纷表示要竭尽自己所能,把自己学到的专业知识用于日常工作和社会实践中,时时刻刻牢记自己的职责和使命,决不辜负学校师长和单位同事们的期望和嘱托,以主人翁的意识,增
强个人能力,树立强烈的责任感,承担历史所赋予我们的重任,以实际行动报效祖国、服务社会,给母校争取更大的荣誉。
此次学习系列活动不仅教育了广大化工学子要心系祖国大业,关注社会难题,更进一步坚定了他们以新时期大学生形象,客服压力,服务人民,报效祖国的决心!
化学化工学院团委学生会新闻部
我觉得这次团建系列活动举办相对来说比较成功,主要是大家齐心协力的结果。活动举行过程比较流畅,没有特别严重的失误,但仍旧存在不少问题,同时也有很多做得好的地方。
相对较好,明年可借鉴之处:
1.大部分男生可以在活动当天准时到场搬运物资,且行动敏捷,快速,为活动顺利举办节省不少时间,使后续流程有有条不紊进行。2.一定要租借货车搬运,节省时间,充分利用人力物力。3.物资准备充足,前期工作充分,筹划时间较长。工作一切按部就班进行,活动过程阻力较小。
4.由于前期工作准备充足,在明信片现场公投时,宣传部游刃有余,分工明确,投票有条不紊,计票工作分阶段进行,没有混乱,效率非常快。
5.在评委完成评分时,部门统计相当快,比预计速度还要快,得出最终结果,给其他部门争取不少时间。
6.各部门之间不分彼此真正能团结起来,互相帮忙,互相沟通交流。
不足之处,明年要注意:
1.准备物资过程中一定要注意物资是否损害,一定要确保能用,这次就出现推车损坏,帐篷损坏。
2.在举办活动时间需注意天气因素,这次活动差点就因天气而导致活动不能顺利进行。
3.在宣传准备过程中不够充分,班级不够积极,社团不够给力,因加大宣传力度。
4.取票区出现混乱,办公室不能很好协调解决,这也算是没有预想到的结果,下次可以做路标在门口,还有整个流程在两边门口,让学生对活动流程有所理解。
5.微信投票区问题没有预料过,下次可以让人不定时检查,或者登进微信投票区域。
6.在嘉宾问题上落实不好,没有及时通知好,开幕式开始了,嘉宾还没来到。下次要提前通知,尽快落实名单。
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