09--第二学期小学教学工作计划

09--第二学期小学教学工作计划（精选9篇）

09--第二学期小学教学工作计划篇1

（2009—2010学年第二学期）

一、指导思想：

围绕各级素质教育精神和联合校本学期工作重点，立足我校实际，以全面提高教育教学质量为宗旨，紧紧围绕深化课程改革，构建高效课堂这一中心任务，继续规范教学常规管理，严把教学质量观，全面推进课改进程。

二、工作目标：

总目标是：紧跟上级教改教研步伐，创特色学校。

具体目标：打造高效课堂;突出特色教学,全面推进以成语为特色的新经典诵读实验；加强集体备课管理力度。教育教学管理争一流；教研出成果；教育教学质量上台阶；今年六年级升学教学成绩实现全镇保二争一的目标。

二、工作计划

一、以研促教，确立课改理念和实施策略

（1）“四个一活动”，即每位教师每学期一节说课，一节公开课，一篇高质量的论文，一篇教学随笔。

（2）抓好特色教学，树立学校品牌。本学期全面推进新经典诵读实验的开展，积极探索并确立适合本校特点及学生年龄特点的各类型成语课型，积极征求联合校领导的建议，充分调动教师及学生的积极性，全力以赴办好周楼小学特色教学现场会。

（3）打造高效课堂。结合我校工作实际，紧紧围绕第一学期所调查统计的“教师最想解决的问题”与“高效课堂构建”进行各学科教研活动。切实做好各学科的教研计划，与各科教研组长确定好每次教研的时间、地点、人员、主题和形式，下发到每位教师手中。

根据联合校要求全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，积极就各学科创建高效课堂的途径及策略等问题进行研讨，从教学理念，教法选取，学法运用，师生互动，课前预设，资源生成，多元评价等技术层面，情感因素，准备情况，综合素质等方面的有机融合，建构“新课程下的高效课堂”，创建全面和谐发展的教学。

（4）、重视集体备课。各教研组按照联合校队对集体备课教研方面的要求，数学、语文、综合三个学科以组为单位，按联校安排的内容，要求每组确定好活动时间地点参加人员，积极征求老师的建议，做好安排，看哪个组有创新，活动效果好。活动中引领教师切实学习借鉴同伴的教材处理、过程设计、理念渗透等方法，提高自己的备课水平。

（5）、与曹庄小学进行“手拉手”活动，进行同课异构方面的教学研究，活动大约定在五月中旬。

二、加强教学常规管理，向常规工作要质量。

1、开学初再次组织老师学习联校上学期关于教学常规方面的要求以及本学期对备课作业的“八点”要求，对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取定期检查与不定期抽查相结合四次大型教学检查，检查一次反馈一次，根据学校实际及联合校精神改变工作方法，积极创新思路。

2、校长业务校长深入班级听课，及时了解我校教师的教学情况。备、讲、辅、批、研、测、修，每一个工作的环节都要认真对待，做实做好，不断创新，确保教学工作安全有序运作。

3、本学期继续重视“培养学生良好的学习习惯和行为习惯”的检查督促。

4、每节课前提前三分钟的预备铃，要求教师认真执行，听铃声进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

5、关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作。耐心辅导不放弃每一个学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待有困难的学生，让他们树立信心，改进学习方法，促使他们进步，从而提升合格率。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。

三、搞好师资培训，提高教师队伍素质。

“没有一流的教师，就没有一流的学生，就难以成就一流的学校。”本学期打算从以下方面开展活动：

1、进一步加强青年教师培养工作，使青年教师在教育、教学、班级管理水平等方面有明显的提高。积极为三月下旬联合校县能手人选选拔活动做好准备，学校提前进行集中指导与督促。力争使青年教师林建、耿秀云等老师尽快成长。

2、开展“百日练字工程”，教师每日上练功台练字，写好自己的板书，写好自己的作业评语、教案。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加市、县级开展的各项培训工作，回来后做好汇报或上好汇报课，使一人学习，大家受益。学校将抓住一切机会，请市、区教研员及教育专家等来我校讲学。

4、把六月上旬的优秀论文评选活动与“高效课堂”的创建结合起来，通过对构建高效课堂的研究与实践，注意平时案例与经验的积累，使教师写出真实、高质的论文。（本次评选列为本学期教师教学活动考核）。

5、结合学年初每位教师的个人发展规划，六月中旬组织召开一次教师个人成长座谈交流会，共同交流成长经验，谈成长体会，“不求人人成功，但求人人进步”。学校根据教师规划完成情况，做好评优工作。

5、引领有条件的教师逐步建立开通自己的教育教学博客，养成写教育日志的习惯。积极创设良好的环境和氛围，为教师的自我发展搭好台子，逐步培养教师积极的职业态度。

四、深化书香校园建设，推进“振兴阅读工程”

1、结合经典诵读、学校课题和校本教材把师生读书活动推向深入。“三固定”：固定读书时间（上午下午的课前十分钟的快乐读、每周的经典诵读课、成语特色课）、固定读书内容（校本教材的内容、聊城市教育局推荐书目和联合校规定书目）、固定教师（各年级语文主任，可以按计划进行）

2、以活动促读书，以活动促养成。本学期计划4月23日进行“七彩成语节活动”，届时将进行一系列的活动。

4、继续做好校园文化、教室文化、黑板报、宣传栏等方面的维护和更新；注重办公室文化的建立；利用好学校图书室、班级图书角，利用好学校文化资源。

五、做好毕业班工作。

做好毕业班工作。毕业班的成绩是全校教学质量的缩影，政策上尽可能向毕业班教师作适当倾斜，尽早抓好毕业班工作，努力完成今年六年级升学教学成绩全镇保二争一的目标。

六、宣传工作。

积极向茌平教育信息网和联合校网站等各级媒体宣传我校课堂课改动向，并通过出版校园小报，以及校园广播站等多种形式建好学校软环境，营造良好的教育教学氛围。

七、其它工作

1、做好各种迎检工作，争取“县级教育科研示范校”申办成功

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、为各位教师服好务。

八、月份工作安排：

三月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各教研组制订好教研工作计划。

3、迎接教育科研示范学校、科研兴校示范学校县级验收。

4、组织选拔各学科县教学能手人选

5、各年级段开展校本教研。

四月份：

1、校级公开课。

2、各年级段开展校本教研。

3、组织开展4月 “七彩成语节”活动。

4、组织举办汉字、英语书法比赛活动。

5、六年级中段自测。

6、“创建高效课堂活动”材料总结，整理归档五月份：

1、迎接联校教学过程视导暨学生综合素养展示。

2、语文特色学校现场会。

3、一至五年级中段自测。

4、六年级复习工作座谈会。

六月份：

1、组织好“构建高效课堂”优秀论文评选。

2、迎接联合校全面工作检查。

3、组织参加全县小学教师读书论坛

七月份

1、各学科教师制定学科复习计划

2、一至五年级学生综合评估

3、各学科教师撰写学生操行评语、教学工作总结。

周楼小学

09--第二学期小学教学工作计划篇2

工作总结

一学期来，我校在互助县教育局、丹麻镇中心学校的关心支持和正确领导下,继续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的丹麻教育精神，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再

上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下：

一．学校工作。

1.严格执行每晚的学习制度。要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。周一进行政治学习，周二进行教研活动，周三进行业务学习，周四进行教学教研活动。每位教师都能够完成规定的学习笔记。

2.开展丰富多彩的师德建设活动。

本学期，按照中心学校的安排部署，我校进行了师德演讲比赛、国旗下师德宣誓、“四培双带”、学生问卷活动和师德自评、互评等活动，净化了广大教师的思想；每位教师都能用“师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德良”为准则严格要求自己，并积极倡导互助教育的“四种精神”，强化“六个意识”，树立了教师的慈母形象，并能积极参加师德建设月的各项活动，我校的全体教师在学生、家长和社会上树立了良好的形象。

3、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开

展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。为了使学生更好地掌握安全逃生技能，本学期组织了安全演练活动二次，从活动效果来看学生基本上能将所学知识与实践结合起来。另外，学校利用每天放学时间，小结安全工作，强调安全事项。通过开家长会和发放公开信，给家长灌输了安全知识，增强了家长的安全意识。通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

4、加强安全检查，及时整改。

⑴开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。

⑵务实填写各类安全记录。如：学

校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。

⑶严格执行安全隐患排查整改制。

⑷认真做好值班工作，特别是双休日（重大节日）的值班工作，明确值班职责，责任到人，保证了24小时在岗，确保了校园安全稳定。

5、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。

二.教导工作

1、加强教师队伍建设，提高整体素质。

加强了教师业务自修工作。要求每位教师必须完成“三字一画一话”的安排;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，由教导统一组织、检查和指导，使我校课堂教学焕然一新，新课

程教学改革工作逐步深入。

2、抓校本教研和校本培训，实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。

我校进行了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇集活动，并完成了课题研究（论文）；四月份模范平安二小进行了新教师培训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一”、“多帮一”、“同课异构”和听骨干教师示范课活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。

3、加强了动态评估检查的力度

为了检查、督促全体教师的各项工作，我们先后四次检查了老师的备课、作业批改、第二课堂、班主任工作等，对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议。在检查中，我们发现了一些问题，主要表现在工作记录不详细、工作内容少;课堂教学中忽视学生的主体地位，不重视培养学生的自主、合作、探究的学习习惯;教学反思流于形式，不深刻地分析和研究教学中的问题和缺点;合作学习缺少引导和科学的分工协作;作业评价方式陈旧、单一，缺少对学生的鼓励和指导等。今后，我们还要加强各项工作的阶段性动态评估检查，严格工作纪律，从一点一滴做起，转变工作作风，真正做到一切工作井井有条，一切工作一丝不苟。

09--第二学期小学教学工作计划篇3

黄流中学林秀容

一、加强对学生的遵纪守法、安全意识，道德品质教育，积极上进。

1、按学校要求，从日常行为规范的养成教育抓起，各班重申组织学习要求，贯彻落实，勤检查，做好评比制度。

2、提倡艰苦朴素，勤俭节约的生活作风，管好、用好“利是”钱。

3、加强安全意识，防隐患做好个人自我保护和防犯个人财物的保管，以主题班会形式，用学生了解的实例大家谈，从中提高意识。

4、深入开展学雷锋活动，学习雷锋同志的刻苦学习钉子精神，提倡为集体，为同学多做好事，不做坏事。培养劳动观念，吃苦耐劳精神。对好人好事，大加表彰，树立先进典型学习榜样。

5、加强法制观念，提高遵纪守法的自觉性

6、积极组织学生参加学校的科技节，全面提高学生的文化、技能素质，从而培养学习的兴趣和积极性。

7、开好家长会，争取家长配合教育，上好对外公开主题班会。

8、做好人生转折的启发教育，配合少先队、团委会做好学生的退队、入团的引导教育，增强学生的上进心。

二、抓好学习目的，学习态度的教育，引导学生把精力集中到学习中，抓紧学习时间，避免犯错的机会。

1、抓好课堂、自修、晚修纪律和管理，提高40分钟的教学效果，营造良好的学习氛围，各班落实班干做好督促检查，发现问题及时反映班主任，班主任与科任老师多沟通，做好教育工作。

2、组织自愿参加星期六上午第二课堂辅导的学生，加强中、英、数、物、政5个科的全面辅导，提高尖子生的综合能力培养，对后进生进行基础辅导，抓好两头，劳动中间，提高学生的竞争意识和心理合压力的调节，扎实打好基础，过渡初三。

3、加强对后进生的转化教育和辅导，通过与家长联系，多了解他们的课余表现，发现问题，及时引导，有进步的多鼓舞、表扬，定期与他们小结，交谈，对学习上的困难给予帮助、辅导，开展互帮互学活动。提高他们兴趣，督促他们完成作业，复习功课。

4、抓好新教材的教学，把握好重点难点，引导学生学好新教材。

三、加强校风校纪管理，抓好文体卫生。

1、各班做好落实班干负责考勤登记，单车摆放，穿着校服规范化的检查。督促，严格要求，发现缺勤的学生及时与家长联系，做好教育。

2、抓好卫生的清洁保洁，养成良好的卫生习惯，教室垃圾勤清倒，做好预防防禽流感、非典的工作，使学生健康成长。

08-09第二学期教研计划篇4

物理教研组工作计划

一、指导思想

以中学物理课程标准为指导，紧扣现行物理教材，深入推进教学改革。根据我校学生实际，把主要精力放在抓基础知识的理解掌握和应用上，想方设法提高学生学习物理学科的兴趣；

1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法。

2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

二、教学研究专题

根据学校教务处的要求，本学期教研的活动，我组决定从下述几个专题开展研究活动。

1、如何开展分层教学，激发学生学习积极性；

2、如何开展分层讲、练，解决当堂知识消化；

3、如何以教师主导，学生为主体组织教学。

三、时间及内容安排

9月2日：安排以老带新，布置学习任务，主持人张景忠主任；

9月9日：听李黎明老师示范课

9月23日：听新聘刘德东老师讲课，并提出指导意见；9月30日：听新聘邵长明老师讲课，并提出指导意见； 10月14日：观看教学录像，讨论新授课的教法；主持人李丰收主任；

10月21日：针对高中物理学习过程中出现的问题集中讨论，提出相应对策，主持人鲁张彬老师；

11月4日：期中卷审稿，负责人赵庆昌；

11月11日：期中评卷。分析教学中存在的问题。主持人房长新老师；

11月18日：听杨锋三主任试卷讲评；

12月2日：通报教案、作业检查结果，统一思想、认识，提出合理化建议

12月9日：了解各年级各老师学习情况、学习心得交流 12月30日：看教学录像，商定期末卷出卷

09~10学年第二学期工作计划篇5

一、指导思想:

在校长室的指导下，紧紧围绕本学期学校工作的思路，认真落实好总务后勤的各项工作，抓住“全心全意，优质服务”的工作目标，以勤俭办学的思想观念为导航点，力争在增收节支的基础上为师生多办实事，多办好事，发挥总务处的职能和作用，为学校正常教育工作作出努力。

二、工作目标

1、继续加强后勤财务制度建设。明确勤俭办学的思想观念和后勤为教学服务、为师生服务的宗旨。

2、注重加强学校安全管理，完善围墙建设，坚决杜绝重大安全事故的发生，积极构建“平安校园”，确保学校教育教学工作正常开展。

3、进一步加强校产管理，完善公物保管使用管理办法，认真落实公物使用管理协议，努力提高校产的使用率。

4、切实加强学校食堂、小店的管理，强化食品卫生安全意识，提高学生早中餐质量。

5、进一步加强学校水电管理和环境绿化、卫生管理，提高师生良好的环境卫生保洁意识和节约习惯。

三、主要工作及措施

1、完善财务报销制度和公物管理制度。认真执行经费使用计划，确保正常运行，使有限资金发挥最大效能。要坚持勤俭办学，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，要从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。落实好公物使用登记和使用赔偿协议，提高师生爱好公物意识。

2、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，确保师生生命安全。遵照上级“安全工作”文件精神，认真履行工作职责，搞好学校校舍、电路、运动体育设施的安全检查工作，发现问题，及时上报与维修，确保在师生安全 1

问题上做到“责任重于泰山”；制定落实学生紧急疏散演练方案，提高突发公共事件下应急反应能力和掌握避灾的方法、疏散程序、线路。增强基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置能力，做到防范于未然。

3、加强门卫管理，增强门卫人员的责任意识。严格执行来客登记、学生进出校门请假制度。做好夜修课后校园巡逻工作，严防学生违纪现象。

4、抓好校园环境卫生管理。切实加大校园各班保洁区的管理力度，将劳动任务、责任下放年级组管理，提高级组管理工作效率。同时重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

5、进一步加强食堂、小店管理，确保饮食安全和质量。继续抓好食堂、小店卫生防疫和食品安全。做好与食堂承包人的协调工作，想方设法提高饭菜品种和质量，尤其是早餐要有新意，要求每周早餐样式一报，确保早餐的质与量，保证师生利益。

6、完善校园绿化建设，优化校园环境。加强落实校门侧空地绿化建设项目。并利用植树节为教育契机，充分发挥班级力量，完成校道部分植树绿化。为师生创设良好的生活学习环境。

四、月度工作安排

二月份：

1．制定总务处工作计划、安全工作计划。

2．做好开学准备工作，添置好文办公用品。

3．收费备案，做好收费工作。

4．搞好校园环境卫生，并进行场室消毒。

5．完成学校水电安全检查工作。

三月份：

1．清除运动场杂草。

2．开展“安全教育月”活动。

3．整理校园环境，花木修剪、追肥、除虫。

4．开展植树节活动。

四月份：

1．做好清除校园杂草工作。

2．做好场室、水电安全检查工作。

五月份：

1．做好“五一”放假的安全保卫工作。

2．做好流感防疫工作。

3．协助九年级做好体育加试工作。

六月份：

1．搞好校园环境卫生。

2．做好中招考试后勤保障工作。

3．做好场室、水电安全检查工作。七月份：

1．各类公物清理登记，落实损坏赔偿制度。

2．财会结算，安排暑假值班。

09-10学年第二学期工作汇报篇6

本学期开学至今，教务处学生教学信息中心（以下简称信息中心）在学校教务处领导和有关职能部门的关怀与支持下，有序地完成了本学期的部分工作任务。在左老师的带领下顺利地完成了中心的工作交接和相关改革，各项工作有序开展。随着学长们的功成身退的是大一的新鲜血液注入到中心的日常相关工作，这带来了新的风貌和干劲。回顾这几个月的工作情况，虽然遇到了很多困难与挫折，但中心全体成员精诚团结，不畏艰难的精神帮助我们客服了一切困难，取得了老师同学的肯定。现将信息中心开学至今的工作情况从以下几个方面进行简单的总结：

一、为了扩大与发挥中心的功能职能最大化，在教务处左老师的领

导下我信息中心顺利完成了部门的改组与重建。由原来的五部门精简到现在的督导协调部、信息编辑部和宣传调研部三部门。其各司其职又相互协作，很好的开展了中心工作。人力资源得到最大化利用，新上任的各主要部门负责人都认真负责，很好地开展了中心的各项工作。

二、为了更好的发挥中心自身在联接同学与校方教育的沟通桥梁作

用，我中心建立并实行了《教学信息周报》反馈制度。每周做教学信息调研与分析，及时迅速的反馈反映各学院存在的教学问题，做到早发现、早汇报、早治理。真正的为同学办实事。建立良好的教学氛围和教学环境。为此我们受到了同学们的好评。立足于《教学周报》，我们还开展了广泛的问卷调查，内容

涉及：各学院的教学质量与满意度调查、您对教务处学生教学信息中心的了解、网络评课的可行性分析等等。

三、而今年的“公开接待日”活动也圆满而成功。这是一次特别的具有意义的接待日活动。它是大一大二的同学共同策划共同协作一结团结地做好的。也更是对中心部门改革成效的一次最好检验。看到广大同学们的细心提问和老师们的耐心解疑，好一派师生互动的好景象。这就是对我们工作的最好肯定，我们会越做越好。活动期间还向广大师生分发了中心自己做的宣传册和期刊报纸，这对提高信息中心的知名度和影响力起到积极的促进作用。

四、《教学参考》和《教学信息报》也有序的进行采访与编辑整理

和最后的出版。一方面面对全校师生进行了各种主题的采访；另一方面抽取《教学信息周报》的有价值信息进行再整理再公布。做到了信息的透明化公开化，也更加丰富其实际内容与可读性。

五、督导协调部开展了完善各种奖惩制度和监督机制的活动，并形

成了制度机制。这有助于提高工作效率和中心成员的工作积极性。

六、这一学期虽然有成绩，但是也存在不少问题。⑴中心网络的建

设与维护迟迟落后于中心其他工作，网络平台的利用和教学信息的网上宣传与公布效率很低，导致了诸如中心网站访问率很低的尴尬局面，没有发挥其应有的作用与功能。这一点下学期

必须加大力度有所改进和提高；⑵还要加大对中心人员的各项培训，做到各有所长，所长有所用。比如信息员的信息采集、辨别、分析能力；网络维护员的网络建设维护能力；日常值班人员的信息处理能力和协调能力；⑶中心个别同学的工作积极性和主动性还有待提高，要变被动为主动；⑷下学期还要加大中心各个成员相互间的沟通与交流，让大家切实感受到“信息中心是我家，建设维护靠大家”的亲切感和使命感。

以上就是本学期的工作总结，因为是第一次写，所以不足之处还请左老师多多指出，我一定改进完善。对于中心工作的开展和改进，日后我多和左老师您交换意见，我相信在左老师的带领下，我们会配合的很好，中心工作也会越做越好。

09--第二学期小学教学工作计划篇7

认真贯彻落实上级教育教学工作精神，紧紧围绕学校工作目标，向规范常规管理要质量，牢固树立责任意识、课程意识、创新意识，求真务实，不断提高教学质量，不断推进我校课程改革向纵深方向发展。

一、向规范常规管理要质量。

1、加强各学科的文化建设。语文以练好字、说好话、读好段、写好文为切入口，不断培养学生的语文学习习惯和语文素养；数学以“提升计算能力”“生活应用题”训练为突破口，不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练；英语以口语类展示为主线：如英语对话、英语朗诵等，不断提升学生的英语口语能力；体育科要加强“阳光体育”、“健康体育”的思想，全面开展阳光体育活动，做好《学生体质健康标准（试行方案）》的组织实施工作，保证学生每天一小时的体育锻炼活动时间，重视三操训练工作，教育学生养成良好的卫生习惯，降低常见病的发病率，重视防近工作，有针对性地开展健康教育；信息技术学科要着重培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题能力，为学生有效利用信息技术支持其它学科的学习和作为终身学习工具奠定扎实的基础；科学学科在改变传统的教学方式，让学生走进实验室，通过演示实验和分组实验，最大限度地调动学生的积极性，使学生的科学意识和实践能力得到有效培养；音乐、美术、品生、品社等学科要注重培养学生的学习兴趣，不断提升学生的综合素质。

2、继续推行无纸办公，及时监控管理过程。本学期仍然取消《教师工作手册》的使用，学校教务处在学期初将“学生学习成绩登记表”、“学科进度表”、“学科教学工作计划表”、“单元测试质量分析表”等通过电子邮箱发送给每位教师，并结合教学进度，限时完成上交，最后由教务处根据教育教学需要进行归类、打印、编辑成册。

3、积极倡导“课前说－课中听－课后思”常规抽查这一做法。课前说即课前说课，在上课前通过说课形式检查教师的备课情况；课中听即听随堂课，根据说课情况进行跟踪听课；课后思即课后反思，根据备课、上课情况进行得失反思。本学期，教务处将组织人员根据各学科的教学需要及教学进度，进行定时与不定时地抽查、通报，打破以往只重书面检查的格局，努力提高常规管理质量。

4、加大巡课管理力度。按学校的日课程表，每天除行政值日巡课外，教务处将在每天定时或不定时进行巡课，严禁挪课、私自调课、迟到、早退等课堂现象的发生。

5、加强教案、作业管理。根据《柘荣实小关于加强教学常规管理的若干意见》要求，每一学科均要有教案，杜绝无教案进课堂。每位教师在集体备课、资源共享的情况下，要结合班级学生特点，进行二度备课，并对教案进行增减，及时进行教学反思。各学科对作业设计力求科学，讲究精选精练；对作业批改力求及时，讲究认真、无误、客观；对作业讲评力求准确，讲究精当有效；严禁以罚做作业来变相体罚学生。

6、规范考勤管理。按照柘实小[2008]42号文件《柘荣县实验小学绩效奖实施细则（试行稿）》，做好教师的事假、病假、婚假、分娩假、丧假等请假手续，并收集好过程资料，学 1

年末进行客观公正的评估、量化。代课仍由教务处统一管理，由郑启贯老师具体负责。请假一天由教务处审批，请假一天以上由校长审批，不管是公假或私假都应事先办理请假请假。教师事假、一般病假的课程由教师本人安排，并提前上报教务处存档；教师外出学习、职称培训等，学校在两天前通知教师本人的，课由教师本人先调整、安排，并提前上报教务处存档。教师因事调课每学期为五节，但需上报教务处备案，未上报的发现一次，按旷课一天处理。

7、严格插班生管理。本学期一般不收普及区外的插班生，普及区内的学生由教务处统一安排，原则上先补足年段中班级人数最少的班级，再按班级从小到大的顺序插班。本学期插班生由各班语数教师自行摸底测验，教务处不统一测试。若转入学生平时学习生活表现不良、影响不好且成绩较差的，学校有责任通知其监护人回原学校就。

8、加强循环使用教材管理。循环使用教材的科目包括：《科学》《音乐》《美术》《信息技术》《乡土教材》《劳动》等6科。一方面要加强学生的思想教育，做到“四不”：“不乱写、不乱划、不标记、不署名”，并督促学生为课本包上书皮。另一方面要加强过程管理。各科教师在使用循环教科书的过程中，要根据上学期的使用情况，进行必要的改进，并结合教室特点进行科学管理。学期结束时，由各科任老师作好回收工作，统一上交学校教科书管理人员刘招达老师处保管。教科书管理人员负责对收回的教材要进行统计、并进行包装、定期查看、消毒，确保教材整洁、统一、有序。每学期开学之前，各教研组长组织本学科教师对教材中变更的内容和练习，要做统一说明与安排。

二、向提高教学质量要质量。

1、注重培养学习兴趣。“兴趣是最好的老师。”各学科教师要依据学生年龄特点，结合学段教学目标、内容，设计好教学预案，组织好课内外活动，力求每一位学生都乐于参与，都能得到不同程度的提高与发展。

2、加强“双基”教学。各学科都要加强基础知识、基本技能的教学，注视学生学习过程与方法、情感态度价值观的培养。要利用好教学评价的导向功能、诊断功能、激励功能，按照新课程标准，设置灵活多样的考查方式，对考查结果要加以研究分析。

3、加强单元检测管理。依据教材特点，每个学科都要重视单元知识过关，关注学困生，力求把好单元人人过关。每位教师最好能依据单元知识目标，设计不同形式的考核内容，进行笔试、口试或实践性操作等方式进行阶段质量抽测，同时采用《每课一练》配套的单元试卷进行测试，并做好每一单元的质量分析，发现缺漏，及时弥补，把好单元质量关。

4、提高课堂教学质量。课堂教学是教学工作的主阵地，向课堂四十分钟要质量，切实提高课堂的实效性。要注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上课，上好各类课程。结合备课、说课、跟踪听课制度，及时发现并探讨教学工作中存在的热点、疑点等问题，重点关注薄弱学科、薄弱教师，实现教学质量的均衡发展。

5、加强毕业班教学工作。每个学科既要关注学生的学习兴趣、情绪，又要关注学困生基础知识的补缺补漏，提高毕业生的合格率；定期组织毕业班教学研讨活动，研究教法、学法，发现问题，及时研讨总结。行政后勤人员要树立为毕业班教学的服务意识，有效提高毕业生的合格率，确保教学质量稳步提高。

附：“柘荣实小09-10（上）教务处月工作计划安排”。

二月：

1、拟定计划。

2、做好插班生插班工作。

三月：

1、完成教师手册的前期工作；

2、核实、打印学生花名册。

3、整理学籍，协助做好两基报表工作。

4、上报学生数。

5、召开毕业班教师会议。

四月：

1、常规检查⑴。

2、做好2010年秋季的订书工作。

五月：

1、完成2010年秋季新生花名册。

2、组织毕业考试，并做质量分析。

3、常规检查⑵。

4、做好下一学期分班的前期工作。

六月：

1、期末工作安排。

2、组织期末复习及考评工作。

3、期末常规检查。

4、做好教师学期末教学常规及考评量化工作。

09--第二学期小学教学工作计划篇8

（2009—2010学第二学期）

一、指导思想

本学期，我镇小学教科研工作在学校总体规划的指导下，进一步转变教育观念，强化教育科研的服务意识，大力开展校本教研活动，努力造就和形成一支科研型、的教师队伍。逐步实现“教学管理规范、教研气氛浓厚、办学特色凸显、学生全面发展”的办学目标。现就本学期的教科研工作计划如下：

二、工作重点

1、加强教师培训，强化教师的科研意识。

2、加强对教研组的管理和指导。

3、规范学校各课题组的管理。

4、充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，提升青年教师的业务水平。

5、做好教育科研的成果推广工作。

6、加大各类竞赛的赛前辅导工作。

7、扎实开展综合实践活动课程的研究工作，进一步提升学校的办学特色。

三、措施和要求：

1、加强学习，切实提升教师的理论水平

（1）开展读书伴我行活动。本学期，各校要结合业务学习时间，相机开展形式多样的读书活动，交流读书心得。学期末教科室将开展读书笔记评比。

（2）充分发挥教研组长、课题组长引领、导航作用，认真组织，定期开展以教改为重点的各种形式的理论学习、学术沙龙活动，不断提高自身的教学实践与反思能力。

2、强化培训努力提高教师的科研素质

培训促科研。高效的培训首先要顾及教师的感受和内在需要，强化教师在第1页

培训工作中的主体地位，通过有组织、有计划、有针对性的培训，充分发挥教师主观能动性，变“要我学”为“我要学”。只有这样的校本培训才有生命活力，才有后劲。

（1）本学期，学校要积极组织教师参加各级培训活动。每次培训，参培教师都要做到“人到、心到”，带着困惑、带着问题融入培训，带着新认识、新思考走向实践。在实践与反思的自我内化中促进自身专业发展。同时要向主管领导汇报培训结果并对全镇教师进行二级培训。

（2）加强教研组、年级组间协作、互动研究，鼓励每一位老师跨年级、跨学科与骨干教师一起合作备课、上课、听课、评课，开放课堂，大胆实践，增强研究的互动性。

（3）继续发挥骨干教师的排头兵作用，认真组织优秀教师上观摩课、示范课，加强听课后的对话、讨论、交流、研究工作，促进我校课改的深入发展。（4）加快现代信息技术培训，积极准备，有计划、有目的地分期进行信息技术培训。通过培训促使广大教师掌握不同程度的现代教育信息技术，提高教师的信息技术运用水平。能充分运用现代教育媒体研究教育现象，高效地服务教育教学研究。

（5）继续加强对青年教师的培训工作。本学期要充分发挥支教教师的作用。让每位支教教师带3——5名青年教师，为青年教师建立“成长档案袋”，同时为他们多提供外出学习的机会，提供锤炼的舞台，促进青年教师的迅速成长，培养一批青年骨干教师。

3、优化课题研究方式，提高课题研究实效

（1）课题研究日常化，日常工作研究化。每一位老师要抓住新一轮课题研究的契机，积极参与课题研究，关注平时的教育教学实践中的困惑，从困惑中发现问题，从问题中提炼课题。

（2）校本课程课题化。本学期，我们将在原来开发的《乡情》的基础上，通过多形式多渠道，组织全体教师学习相应的课程论知识、课程理论，特别是

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有关校本课程的内涵、意义、开发、实施等等。发动全体教师进一步挖掘学校各种课程资源；研究本班学生的个性特点、需求，积极参与开发和实施富有个性化校本课程。并以课题研究的方式，将校本课程的研究与实施更具规范化，科学化。

（3）各课题组负责人严格按照学校“教科研管理制度”，按计划，有步骤地扎实开展研究活动。特别注重平时研究，坚持教研结合。一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。另一方面，注重及时记录研究过程(每一细小环节)，可以是文字记载，也可以是音像画面，以追求研究的实效性、科学性。

（4）加强对课题研究经验的积累和反思，对课堂学习活动设计进行分析，举行“课堂学习活动设计”“教学反思日记”评比活动。引领老师们在反思中提升科研素养。

（5）认真做好“十一五”课题的结题与申报工作。本学期学校将组织一个省级课题、二个市级课题、10个县级短期课题的申报工作。同时积极申报省、市级“十一五”规划课题。

4、组织宣传展示科研成果

（1）教科室将围绕学校中心工作，以网络宣传为窗口，积极鼓励每位教师撰写学校课改信息、，发送至县城域网、各级报刊；积极鼓励教师在各级各类刊物投稿，展示学校教育科研成绩。本学期将开展信息报道先进个人和先进集体评选活动。

（2）本着务实创新的原则，办好学校网站。为全校师生施展才能提供舞台，对外推广教科研成果。

（3）本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛(特别是教海探航征文、五四杯论文评比活动)。教科室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，由教科室对教师的第3页

论文进行筛选，把好质量关，推荐至县、市教科室，力争做到参赛面广，获奖率高

附：教科研工作行事历

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石桥镇小学2009—2010学第二学期

教科研工作行事历

二月份：

1、召开教研组组长会议并制定教科研工作计划

2、组织参加“我的教育故事”征文活动

3、督察各课题组制定课题组活动计划三月份：

1、开展综合实践专题网站博客的筹备工作

2、组织教师参加电脑制作活动比赛

3、撰写申请议定书，申报县级课题

4、《今日赣榆》约稿学生作文上传

5、参加县做中学成果及案例评比活动

6、参加县学会中小幼教学案例评选

7、成立综合实践活动研究协会四月份：

1、检查各级立项课题实施情况

2、组织镇“五四”杯论文评选

3、参加县庆“三八”学生征文活动

4、参加县教研室学科论文评比活动

5、组织镇“五四”杯论文评选

6、开展综合实践专题“网站、博客”材料整理上传工作

7、《今日赣榆》约稿学生作文上传五月份：

1、开展综合实践专题“网站、博客”材料整理上传工作

2、参加县“五四”杯论文评选

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3、青年教师读书笔记评比

4、参加县教海探航论文评比

5、《今日赣榆》约稿学生作文上传六月份：

1、各课题组进行阶段总结，评选阶段性实验报告

2、上报教科研工作总结

3、评选镇级教科研先进学校、先进个人。

4、评选信息报道先进学校、先进个人

5、教师读书笔记评比。

09--第二学期小学教学工作计划篇9

——霞峰中学2009-10学第二学期

工

作

计

划

2010年3月

虎步奔腾开胜景春风浩荡展鸿图

——霞峰中学2009-10学第二学期工作计划

2010年春学期，我校将在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指引，以推进学校内涵建设和可持续发展为主线，紧紧围绕“和谐、勤学、优质”的工作目标，深入实施素质教育，全面规范教育管理，努力提高教育教学质量，扎实推进教育事业的不断发展。

【学期目标】

1、以实施奖励性绩效考核为契机，以实施方案为蓝本，促进学校的精致化管理。

2、加强师资队伍建设。开展师德教育活动，引导教师牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。

3、树立德育为首的全局观念，培养学生良好的思想品德、行为习惯和学习习惯。

4、进一步规范学校办学行为，积极开展“高效课堂”的建设，进行减负增效的实践与研究。

5、进一步加强教研组的建设。积极开展活动课程研究和团队的建设工作。

6、加强特色学校的创建工作。创新校园文化建设，做到育人目标明确，育人特色突出、育人方式清晰、育人效果明显。

【主要工作】

一、实施科学发展，推动教育改革创新。

深入学习实践科学发展观，是一项事关学校全局的重要工作。我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，提高认识，要引导全体教师以发展的眼光来看对教育问题，进一步加深对学校发展目标、发展思路的认识。要着力解决好影响和制约学校科学发展的突出问题，不断创新体制机制、形成好经验、好做法。特别是要结合奖励性绩效考核工作，充分发挥实施方案的导向性作用，进一步完善学校的各项管理制度，制定比较科学合理的教师考核办法和考核评价体系，实现绩效考核的科学性、激励性，真正体现多劳多得、优劳优酬的原则，能有效地促进学校教育教学事业更好更快发展。

二、加强师德建设，树立教师良好形象。

1、继续加强教师政治思想理论学习。侧重于有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等学习，进一步理解教师这一职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关师德教育活动。

3、严格师德考核评价制度。学校将通过教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规

范等方面的情况。同时，将师德表现纳入奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。

三、创新研训举措，促进教师专业成长。

本学期，我校将继续实施“以校为本”的研训机制，在常规教学管理的基础上，不断创新、丰富研训模式，促进教师的专业成长。

1、“一条主线”。本学期，我校将致力于“高效课堂”的建设。通过教研组听课、青年教师竞课、骨干教师示范课、课题研究课等一系列课堂教学实践，对课堂教学的有效性展开研究。同时，要不断完善年级蹲点领导听课制度，随机听课、跟踪听课。要及时与听课教师进行交流，引导他们通过教学，来反思教学行为，从而促使教师能透过现象来进一步规范教学行为，提升教学水平，逐步形成“高效课堂”。

2、“两项举措”。一是要以青年教师基本功竞赛为契机，组织教师进行新程理论、专业、技能等方面的培训，有针对地开展校级层面的竞赛活动，激发广大教师的参与热情，提高教师的专业素养。二是与名校手拉手。我校将于名校结对，从课堂教学、班级管理、校园活动等方面展开学习活动。

3、“三个平台”。一是教研组要敢于在活动的内容、形式上创新。要做到有计划、有步骤地开展教研组活动。要积极带领教师学理论、学课标、学经验。要积极开展以实践课例为载体的实效性研究，打造成功课例、精品课例。二是要让更多的教师走上讲台。参与的教师要能从自身的教育教学工作中捕捉有普遍性和关键性的问题，进行研究、分析，并进行专题讲座。三是校内“名师”要充分发挥专业引领作用，从实效出发，大力开展行动研究。同时，要做到“三定”，即：定时间、定主题、定人员。

四、规范教学管理，提高教育教学质量。

质量是学校生存和发展的生命线。我校将继续深入推进课程改革，实施素质教育，规范教学管理，改革课堂教学，提高教学质量。

1、规范的常规管理。严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。严格控制学生在校时间。认真贯彻落实好教学“六认真”，对备课、上课、作业、辅导、考查等环节进行展开督促检查、跟踪调研，发现问题，及时纠正。对教师执行常规情况进行月月考评。要进一步加强教研组、备课组的建设。完善听课评课制度，促进教师教学水平的提升。要加强学科质量的调研工作，及时召开质量分析会，查找问题，完善制度措施，促进教师教学理念的转变和教学方法的改进。加强毕业班管理，确保中考质量。认真贯彻体卫工作《两个条例》，广泛开展“阳光体育运动”工作，实行大课间体育活动制度，保证学生每天锻炼一小时。加强音体美等学科的指导与考核工作。

2、规范的学籍管理。规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面实行学籍管理电子化。关心爱护农民工子女，积极为他们营造良好的就读环境。

3、规范的课堂教学。将继续做好“高效课堂”的建设工作，要组织教师开展“如何实现减负增效”的理论学习和研讨活动。积极倡导和谐课堂、开放课堂、生成课堂的建设。引导教师进行学生学习心理的研究，让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，成为师生共同创造奇迹、焕发各自潜能的时空，让课堂绽放出生命的活力。要积极开展“有效作业”的研究，组织教师参与“课课过关”、“单元

过关”研讨活动，并结合“高效课堂”评课活动，从中发现症结，寻求策略，解决问题，交流经验。

4、规范的教研组建设。进一步完善教研组工作。继续实行教研组每周教研活动制度，组织教师开展理论学习、备课上课、案例研究、学生活动、课题研究等方面的活动。要认真做好教研组活动资料的收集整理、归档工作。教研组要进一步加强活动课程建设的工作，做到“定时间、定内容、定人员、保效果”，切实开展好形式多样的主题活动。让教师的教育科研水平得到提高，师生校园生活得到丰富，学生个性得到发展，使学校教育管理再上新台阶。

五、加大科研力度，服务学校教育教学。

1、加大教师学习力度。充分利用学校的图书资源，开展读书工程，倡导读名著读经典的风尚，在全体教师中开展至少精读一本教育书籍的活动，提高教师的人文科学品位。鼓励教师要多上“全国中小学教师继续教育网”学习专家讲座和授课。教师要认真撰写读书心得、教学随笔。

2、加大论文撰写的指导力度。积极组织教师参加科研培训和论文撰写等方面的培训。以征文活动为契机，开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，进行教育教学论文和研究案例撰写、评比活动，进一步提高教师的教学反思能力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。

3、加大教科研例会的力度。以制定研究计划，组织学习、教学研讨、论文撰写、随笔交流、读书心得为内容，并严格按照计划开展课题研究。定期召开课题进展交流会。

4、加大对课题研究的管理力度。本学期，各课题要严格执行其相应的课题管理规定，实行课题管理责任人制度，进一步明确各课题组内部的分工与预期成果。做到有研究计划、有经验总结，每次活动有重点、有布置、有准备、有理论学习和探讨，有教学实践和总结、有评价反思和资料积累以提高研究效益。积极开展课题研究与公开课的整合，打造课题研究精品课。

六、加强品德教育，塑造学生健全人格。

学校是对学生加强思想道德建设的重要场所，我校将认真贯彻胡锦涛总书记对青少年提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以丰富多彩的活动为渠道，以绿色教育、生命教育、体验教育等活动为载体，切实加强学生思想道德的教育。

1、落实严“细”实“恒”的常规管理措施。

在学生日常行为规范的教育过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。继续实行“班级轮流值周制度”，加大检查和反馈力度，做到每周一总结。积极开展“优秀班级集体”评比活动。

2、加强团支部阵地建设。认真开展学生干部的培养工作。继续用好校园橱窗、黑板报等媒介，构建一种健康向上的校园文化氛围。以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用。

3、开展丰富多彩的活动。深入开展好爱国主义教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育。同时要结

合重大节日和纪念日，广泛开展“学雷锋”、“学会感恩”等主题教育。各班要利用班队活动，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育，努力克服教育中重智育、轻德育、重言传、轻身教、重结果、轻过程的思想倾向。

4、加强“书香校园”建设。围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

5、完善德育网络管理。

学生良好思想道德和行为习惯的形成，需要各科室密切配合，需要全校教师全员参与，建设一支有能力、有合力的德育工作队伍，为开展学生教育活动奠定基础。定期组织德育工作会议，积极组织班主任开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。加强与社区的联系，与家长的沟通，让全社会都来关心孩子的健康成长。

七、形成教育合力，打造平安和谐校园。

1、加强党组织、工会组织建设，扎实开展科学发展观学习活动，吸纳中青年骨干教师加入党组织，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，坚持校务公开，增大透明度，接受教师监督。深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。

2、重视学生的交通安全教育、春季传染病的防治工作。建立学校安全意外事故处置预案制度，成立事故处置领导小组，并按预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降低到最低限度。

3、积极做好校舍的排危、加固工作。建立专门台帐，加强校舍的监督和巡查制度，做到及时发现，及时处理。

4、加强师生食品卫生工作，确保食品卫生，严把入口关，坚持索证制，在运输、贮存、清洗、烹饪等方面加强监控，重视后勤从业人员的健康、安全知识和技能的培训，完善和落实后勤管理的各项制度。

5、加强宣传工作。学校宣传栏要及时更新，展示我校教育成果和全体师生的精神风貌，促进校内外互动交流。及时向上一级教育信息网、报刊发表文章宣传学校动态和学校形象，进一步扩大学校影响。