党支部主题教育

党支部主题教育（精选8篇）

党支部主题教育 篇1

“模版材料、”主题教育总结

望海小学党支部有在职党员 9 名，退休党员 6 名，非党员行政干部 1 人，从党支部开展____、____主题以来，要求党员干部以身作则、严格要求，推进全校主题深入开展。全校主题以学校党员干部为重点，从年 9 月下旬开始，12 月下旬基本结束。

成立苇河镇望海小学党支部____、____主题领导小组，代理支部书记、代理校长任组长，履行第一责任人责任；分管副校长任副组长，负责具体组织领导；各科室领导坚持一岗双责，对分管部门主题加强督促指导；发挥领导小组成员单位职能作用，形成齐抓共管合力。学校主题领导小组下设办公室，负责日常工作 一、制定了主题学习安排计划要求（一）与退休党员结对帮学。通过给退休党员打电话帮学的形式，向老党员介绍____、____主题活动的意义和任务，鼓励他们在退休后也要积极关心共产党的执政施政方针，主动学习____、____具体内容，将学习成果转化为人民服务的实际行动中，在社会上营造正能量，要利用这次学习的契机，丰富自己的精神内涵，继续发扬共产党人的崇高理想，为国家的建设发光发热。

（二）抓好学习。将学习贯彻始终，推动学习贯彻新时代中

国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

1.原原本本学。以自学为主，认认真真读原著、学原文、悟原理，学习党的十九大报告和党章，以及系列党内规章制度；学习《关于____、____重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；跟进学习_____最新重要讲话文章，理解其核心要义和实践要求，自觉对标对表，及时校准偏差。

2.创新学习方式。要认真落实三会一课等制度，依托三会一课、组织生活会等开展学习。

3.开展专题。建立了完善支部主题党日制度，丰富活动形式，结合实际开展专题。按照就近就地就便、合理有序的原则，组织党员干部到红色基地，开展重温入党誓词和____、缅怀革命先烈等革命传统体验，接受党性洗礼，激发工作动力。

二、支部书记上党课，宣传党的方针政策 本次活动由代理校长王实做主题发言，他要求全体教师旗帜鲜明讲政治，严守政治讲纪律，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，按照守____、担____、找差距、抓落实主题总要求，利用学习强国这一学习的平台，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想开展自学与集中学习。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为此，全体教师会刚一结束，本校全体党员就对《关于____、____论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等进行了自学，并做好学习记录。该负责人表示：以后每月都要组织党员进行交

流讨论，讲好专题党课，力争做到月月学、深入学、灵活用。____，方得始终。学校负责人希望全体教师树立正确的思想观，努力把意识形态工作贯穿到学校工作的全过程、各方面，时刻以学生为中心，与他们同呼吸、共命运、心连心，从而不负学生，不负家长，为事业奉献自己。

三、为扩大学习参与面，推进第二批主题学习为保证____、____主题学习活动的连续性，让学习不成为形式主义。望海小学组织全体教师扎实开展了第二批____、____主题学习活动。常务副校长易先举要求全体教师深刻检视问题，坚持边学习、边调研、边找问题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央部署查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，要将学习的收获运用到实际工作当中去，要内化成实际行动，办好人民满意的。

四、开展好民主测评党员活动 望海小学党支部根据民主测评党员的情况，严肃认真地开展了批评和自我批评。对评为合格的党员，党支部给予了肯定，并提出了希望和要求：在师生中做好表率，体现党员干部的先锋模范作用。在党支部组织的专题组织生活会上，每名党员都盘点了自己参加主题的情况和收获，自我检视立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距，并提出改进措施。最后常务副校长易先举强调：要坚决防止不触及思想、不解决问题的形式主义现象，确保

主题和整治活动的实效性 五、开展好红色革命活动 为加强党性修养、坚定理想信念，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。望海小学党支部组织全体党员干部开展了____、____红色革命活动。活动中，全体党员身着深色服装，佩戴党员徽章，来到彭咏梧烈士陵园。在党委副书记卢游林的主持下，分别进行了以下活动：三鞠躬，默哀 1 分钟，重温入党誓词，宣讲彭咏梧事迹，全体党员依次敬献鲜花，自由瞻仰陈列室等系列活动。通过瞻仰革命先烈彭咏梧烈士塑像和烈士墓的活动让全体党员了解到了下川东游击队的武装斗争，体验到了革命的艰难历程。参观完红色的基地，感悟了民族兴旺匹夫有责的情怀，让每一名党员教师增强了责任感和____感，他们纷纷表示：在自己的工作岗位上也要做出应有的贡献。

六、从严整改落实。突出主题的实践性，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、职工群众反映强烈的问题、巡视督查反馈的问题等，列出清单，逐项整改。

1.开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、部党组决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义。专项整治情况以适当方式向党员干部群众进行通报。对专项整治中发现的违纪违

法问题要严肃查处。整改措施要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。

2.召开领导班子专题民主生活会和支部专题组织生活会。党支部召开专题组织生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评和自我批评。

3.巩固扩大成果。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题效果。把开展主题同树立正确用人导向结合起来，及时选拔使用忠诚干净担当的好干部，建设高素质科技创新人才队伍。弘扬无私奉献，艰苦奋斗，团结协作，勇于创新的精神，加强创新文化建设，大力选树宣传全院秉持理想信念、保持崇高境界、坚守________、敢于担当作为的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚。注重健全制度，把主题中形成的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去。

学校党支部也将继续加大学习力度，将主题常态化、制度化，将用实际行动落实到每项工作中。

党支部主题教育 篇2

1 主题党日活动的背景

随着市场经济的日益发展，大学生世界观、人生观和价值观呈现多元化发展。同时，西方资本主义思潮和腐朽的生活方式逐渐侵蚀当代大学生的纯洁的思想阵地。党内受到拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，出现了和党的先进性、纯洁性极不相称的现象，严重影响到了大学生党员的三观意识。在此情况下，加强大学生党员的党性教育显得尤为重要。

2 主题党日活动的目的

针对校区周边一些农村社区，此次大学生党员服务进社区主要包涵三个方面：爱心进社区、科技进社区、文化进社区。大学生党员服务进社区活动有利于党员时刻保持共产党员的先进性;有利于党组织更全面地了解掌握党员的表现，正确评价和使用党员;有利于加强街道、社区党的建设，促进社区各项事业的发展;有利于密切党与人民群众的联系，服务群众。

3 主题党日活动的主要内容

3.1 爱心进社区

为帮助留守儿童茁壮成长，使其拥有良好的品德和健康的心理，引导他们走向正确的人生道路，以“手拉手、和你一起成长”为主题，第一小分队与湖熟街道小学留守儿童开展结对活动，以活动为载体向孩子们传送爱的讯息。通过提供一些学习生活上的帮助，把关爱带给留守儿童们。

(1) “了解我的父母”。以《我的父母》为题写一篇小短文，结队大学生党员进行评述，然后展开谈论。此活动主要是让留守儿童能够直面自己的父母，了解父母的艰辛，同时感受父母的关爱。 (2) 开展“心理疏导”。为打开留守儿童心灵之窗，现场进行心理疏导，并通过做游戏等活动形式帮助留守儿童树立起生活的自信心，不断向上，奋斗进取。 (3) 建立“留守儿童健康成长保障卡”。建立“留守少年儿童”档案，做到一人一卡(档)，收集他们成长的信息，进行动态跟踪。并且开展“每月一访”活动，帮助监护人做好留守儿童的心理教育和辅导，从小培养留守儿童独立自主的能力和乐观向上的生活态度。

3.2 科技宣讲进社区

针对校区周边一些农村社区，信息渠道不畅导致的村民节能减排意识不强，低碳生活方式有待改善等情况，党员服务进社区第二小分队通过散发传单、树立标语、现场指导等方式引导村民树立正确的低碳生活观念，效果明显。

(1) 第一小组沿着湖熟街道向商户、行人、居民分发低碳宣传单，并且耐心地为一些不方便阅读的老年人讲解，一些居民聚在一起向宣传员进行详细询问，根据宣传单上的内容对照自己的生活方式，纷纷表示要纠正错误的生活习惯，倡导低碳环保的低碳生活方式，为保护我们共同生活的绿色家园贡献我们应有的力量。 (2) 第二小组邀请居民在倡议横幅上签字，并且进入居民家中进行现场指导。针对部分老年居民电器操作比较生疏等现象，宣传员耐心地进行指导，帮助其改正根深蒂固的错误生活方式，并耐心地讲解环保知识。

3.3 文艺进社区

多才多艺的第三小分队为社区居民准备了丰富多彩的文艺节目，一场温馨、和谐的精彩晚会在湖熟街道社区广场华美上演。

4 大学生主题党日活动的党性教育意义主要体现

目前，大学生党员政治思想素质总体上积极向上的，但是大学生党员加入党组织的时间不是很长，还没有机会得到党组织长期严格的考察以及党内组织生活的锻炼。同时，市场经济下拜金主义等腐朽思潮不断地侵蚀大学生党员的思想阵地，大学生党员在此情况下思想上很容易产生困惑。通过一些系列的主题党日活动，大学生党员党性得到了进一步的纯净和升华。

4.1 新时期思想政治问题

当前大学生党员对马列主义政治理论水平认识不高，对中国特色社会主义理论也知之甚少，对党的章程认识的不够深刻，对我党的路线、方针、政策了解更少，很多大学生党员不能够认识政治理论学习对于自身成长的重要性，不关心时事政治。在预备期等党的考察阶段只是做形式上的学习，不能够深入地、系统地学习我党的理论知识。成为正式党员后不能够深入认识到成为优秀党员的基本素质，甚至放松了对自身的政治素质要求。

依托大学生主题党日活动这一活动载体，提高党员的党性意识，增强发挥先锋模范作用的自觉性，全方位提高自己，树立大学生党员良好形象，真正以党的理论知识武装自己、充实自己。

4.2 新时期经济发展问题

随着社会主义市场经济的日益发展，市场竞争体制下，为了追求利益的最大化，一些经营者利用虚假欺骗等非法手段扰乱社会的经济秩序，甚至涉及到社会的政治、文化、教育等不同领域。往昔圣洁的象牙塔，也逃不过不良社会风气的影响，大学生的世界观、人生观、价值观也必然会受到影响，大学生以利益至上的思想经营自己的大学生活，大学生往往认为只要学习好，能拿奖学金、评优，获得实实在在的经济实惠才是最主要的，反而认为党的理论知识、党性的提升都是虚的。在此情形下，大学生党员党性修养教育任务显得异常艰巨。

大学生主题党日活动为大学生党员搭建良好的认知平台，使他们遵循和认定社会主导价值取向，让他们更具有自强不息、勇于竞争、敢于创新的时代特征。同时，大学生主题党日活动更能够端正大学生党员的世界观、人生观、价值观，弘扬坚强不屈的民族精神，坚持艰苦奋斗、吃苦耐劳的钉子精神，争做一个优秀的共产党员。

4.3 新时期大学生党员发展问题

目前普通高校学生党员一般占在校生的8%以上，增长幅度大，同时大学生党员质量问题不容忽视。从总的看，党员的素质是不断提高的，但是随着高校大学生党员人数的不断增大，对于大学生党员党性考察及培养工作难度增大，更谈不上细节考核、信仰考察，这种重数量轻质量的发展模式不利于我党的长久发展。

大学生主题党日活动开展形式多样，可以从多角度、多方位、多层次地锻炼和培训大学生党员。真正做到全方位育人、全过程育人，确保大学生党员的质量，从而更好地保持党的先进性和纯洁性，提高党的战斗力。

5 结束语

大学生党员作为党的建设的重要力量，应该把全面发展作为奋斗方向，处处以优秀共产党员的标准严格要求自己。大学生党日活动是高校基层党建工作的重要载体之一，大学生党日活动有效的开展，是优化党员队伍结构的新生力量有力地保证。因此，我们必须不断创新高校大学生党日活动的活动模式，丰富大学生党日活动的内容，提高大学生党日活动的质量，增强党日活动的教育效果，进而开创我国高校党建工作的全新局面。

参考文献

[1]奚晓网.大学生入党积极分子教育培养途径探析[J].江苏技术师范学院学报, 2007 (2) :77-79.

[2]汪晓红, 赵军.改革开放30年大学生价值取向变化的研究[J].现代科学教育, 2009 (1) :47-50.

[3]沈长霞.关于加强高校学生党建工作队伍建设的思考[J].怀化学院学报, 2008 (2) :112-113.

高校学生党支部党员教育案例分析 篇3

关键词：高校；学生党支部；党员教育

中图分类号：D262.3 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）02-0156-01

一、案例主题

针对长江大学管理学院学生党支部建设较为薄弱、党员意识不强的问题，我院学生党支部开展了“青春铸就梦想、党旗引领发展”的党员主题教育。

二、案例背景

随着经济、社会的快速发展，当前我国高校学生党员教育工作中出现了一些新情况、新问题，在一定程度上制约了大学生思想政治教育工作的开展。张玲（2014）重点研究了高校学生党支部党员发展和教育的问题，提出了党支部在发展党员中要数量与质量并重的观点。为认真贯彻落实党的十八大和全国、湖北省高校党建工作会议精神，积极探索新时期党建工作新方法，长江大学管理学院学生第二党支部紧紧围绕学院育人中心工作，将学生全方位成长成才与党建工作相融合，实行“青春铸就梦想、党旗引领发展”党员教育工作。

三、案例问题事件

在与支部大学生党员谈心过程中，发现部分大学生党员意识淡薄，对党的性质宗旨与使命等认识不够、对党员身份和作用认知不强等，大学生党员普遍存在一定的党员意识淡化和党员形象弱化。

目前，调查发现当前大学生党员主要是90后青年，大部分为94、95年出生，部分学生党员入党时间较短，近经过了短期的入党积极分子和预备党员培训，没有接受系统的党的理论知识学习，同时很多党员的入党动机也不一定端正，部分同学只是为了以后就业方便或者证明自己足够优秀才加入共产党。

四、解决问题的思路、方法及效果

（一）解决问题的思路和方法。

1.坚持党员发展民主评议工作，确保党员发展高质量。学院在学生党员发展过程中较早实施民主评议工作，在全校具有一定优势。针对党员发展工作，学院设计了一套民主评议工作程序，包含了学生的学业、品德、综合能力等各方面。通过入党积极分子公开答辩、群众座谈、团支部推优等方式联合开展民主评议，发展了一批政治素质过硬、专业基础扎实和综合能力较高的学生党员，从源头上保障了党员发展的质量。

2.实行党员示范引领工程，做到党员作用发挥有抓手。作为学生党员，为同学服务就是其践履“全心全意为人民服务”宗旨的最重要的方式，此次“青春铸就梦想、党旗引领发展”的党员主题教育开辟了学生党员服务的新路径，其中一个重要内容就是党员示范引领工程。开展党员扎根宿舍工作，即每个宿舍均安排党员担任寝室长，无党员的宿舍安排发展对象或入党积极分子担任寝室长，全面负责寝室管理和服务工作。

3.创新支部活动开展，确保党员主题教育有平台。一直以来，党支部活动开展较为缺乏活力，主要是民主生活会等教育活动，学院创新党支部活动开展形式，每年拿出一定的经费资助学院特色党支部活动开展，采取项目制形式，由各学生党支部自主申请，学院党委审批，秉承积极向上的基调，开展一系列学生喜闻乐见的活动，以活动为主体促进支部建设，使支部建设有活力。

（二）解决问题的效果。自发现问题以来，学院学生党支部按照以上思路和方法开展了“青春铸就梦想、党旗引领发展”主题教育活动。通过近一年的实践取得了以下效果：1.充分运用党员民主评议，规范党员发展程序，优化党员发展工作，做到党员发展严肃而又科学有序，保证党员发展的源头活水。2.党员理论素养有所提高，党员学习常态化。通过开展党员理论培训和实践教育，支部党员形成了关注党情、国情和世情的良好习惯，党员的党的理论素养有所提高，入党动机得到有效端正，支部定期学习机制得以建立，使支部理论学习成为常态化活动。3.党支部下沉，党员先锋模范作用发挥有载体、出成效。学院推行党员入班级、下宿舍和进课堂，做到班级建设有引导、宿舍文明创建有抓手、学风建设有依靠，充分发挥了党员的先进性作用，强化了党员的身份认知，支部大学生党员意识得到加强。

五、分析与启示

（一）党员教育亟待加强。当前，党员意识淡薄、先进性不明显等问题突显，特别是随着经济社会发展和党员群体年轻化，党员教育应根据发展中出现的新情况、新问题和新特点研究大学生党员教育工作，高度重视党员教育工作。

（二）党支部育人功能需要巩固。学生党支部是学校党的基层组织，是党联系广大青年学生的桥梁和纽带，是把党员组织起来的一种最基本的组织形式。党支部是实施党员教育管理，加强党的建设的最基本单位。

六、有待探讨的问题

（二）党员教育常态化的问题。当前，党员教育的常态化往往难以落实，一方面由于大学生党员学业繁重，大部分学生党员同时又是各类学生干部，学生工作繁重；另一方面，当前各党支部书记一般是由辅导员兼任，自身工作也较为琐碎，往往无暇顾及党支部工作；还有当前党员教育资源缺乏，党员学习积极性不够等均制约着党员教育的开展。

（二）党员教育的成效问题。虽然通过理论学习和实践教育使得党员的理论素养有所提高，却难以评估党员教育的效果，有的转正后就放松了学习，党员的激励和惩罚措施有待继续研究，党员教育有效性是考量党员教育的关键。

（三）党员教育的资源支持问题。当前，高校党支部建设和党员教育面临资源不足的问题，具体体现在党员教育场所缺乏、师资不够、经费缺乏等，要有效解决党员教育问题必须保障一定的资源支持。

参考文献

[1]孙皎皎.新形势下高校学生党支部建设研究[J].长春教育学院学报，2015（16）：139-140.

[2]卢淼，谢晓庆.高校学生党支部建设的现状分析及对策[J].科教导刊，2015（12）：86-87.

[3]张玲.高校学生党支部建设存在的问题及对策探析[J].经营管理者，2014（08）：316-317.

作者简介：陈思杭（1987.10-），男，汉族，江西丰城人，硕士，长江大学管理学院辅导员，研究方向：党建与思想政治教育。

党支部主题教育 篇4

七一建党节到来之际，全党全国以饱满的热情迎接党的92华诞，92年来中国共产党团结带领全国各族人民取得了举世瞩目的成绩，92年来中国共产党在复杂的国情、党情、世情中冷静应对，在国际舞台上树立了负责任的大国形象，92年是一个重要的里程碑，92年仅仅是辉煌历程的开始。迎接党的92岁生日到来之际，在院党总支的正确领导和大力支持下，统招本科人力资源管理党支部于2013年6月21日下午组织支部全体党员同志前往八路军驻西安办事处纪念馆开展了以“迎七

一、创优先、树先锋”为主题的教育活动。

活动中，支部全体党员同志在讲解员的介绍中，认真回顾了党的光辉历程，先后参观了八路军总司令朱德元帅、一二九师政委邓小平等同志的住所，听取了他们的革命故事，深刻的缅怀了革命先烈。集体参观结束后，支部以支委会、党小组为单位进行了自由参观，参观过程中，大家被八路军坚定的共产主义信仰、不怕牺牲的大无畏精神而感动。

活动中，支部组织全体预备党员同志进行了入党宣誓，面对鲜红的党旗，同志们在支部组织委员赵梦格同志的领誓下，向党组织许下了郑重的誓言。

党支部主题教育 篇5

工作汇报的写作思路是：首先都做了哪些事，简明扼要，通过工作，对岗位和工作的认识。格式大体就是标题、正文、开头、概述情况、总体评价、提纲挈领、总括全文。

党支部主题教育专题组织生活会汇报材料

党支部按照公司党委统一要求和部署，落实好《持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育相关工作实施方案的通知》精神，认真开展“不忘初心〃牢记使命”系列主题教育系列活动，并于 2019 年 11月 25 日在支部“党员之家”组织全体党员，召开了关于“两对齐五查找”、与“四讲四有”合格党员对标的专题组织生活会及民主评议党员会议。我们严格规定动作、严格履行程序、严格评议标准，做到环节步骤不落项、学习谈心不走样、相互批评不绕弯、民主评议不变通，达到了通过开展组织生活会“红脸出汗”和民主评议党员“彰先策后”的效果。现将有关情况报告如下：

一、扎实做好会前准备工作

分公司党支部高度重视，以强化创新理论武装，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以求真务实的工作作风将此次主题教育工作做实、做深、做透，从近期国内外重要形势变化和党中央采取的诸项英明决断出发，深刻把握主体内涵，精心组织安排，扎实做好每项工作环节。坚持问题导向，严字当头，精准把握党中央和公司党委的各项要求，把存在的突出问题查摆清楚，周密布臵，精心组织。秉承“红红脸、出出汗”的原则，严肃认真开展批评与自我批评，进一步强化党的观念，提升党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，更好的发挥基层党组织战斗堡垒和党员模范先锋作用。同时结合分公司实际制定了召开专题组织生活会及民主评议党员会议的工作方案，会议流程严谨合规，为切实开好专题组织生活会及民主评议党员会议奠定坚实基础。

(一)精心组织学习，打牢思想基础。党支部组织集体理论学习讨论活动，再次重温十九大报告精神，精读十九大四中全会通过的《中

共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《习近平谈治国理政(第二卷)》、《新时代国有企业党的建设教程》等重要学习读本，掌握基本内容和要求，深刻认识加强和规范党内政治生活，加强党内监督的重要意义，把握总书记关于加强党的政治建设，坚决做“忠诚干净担当”的党员干部，坚决贯彻落实党中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服官僚主义、形式主义作风，切实增强广大党员同志开好民主生活会、做好民主评议的主动性、自觉性。

(二)深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议。按照相关要求，召开民主生活会之前，深入征求党员群众意见建议，党支部书记坚持带头谈，用心听取意见，党支部书记和支部委员之间、各支部委员之间、支部书记和部门经理之间，支部委员与党员之间普遍进行了一次全面的谈心谈话活动，谈工作、谈生活，讲制度、讲规矩，开诚布公，真诚交流，不谈成绩，直指问题，真正达到了沟通思想、交换意见、相互提醒、互相帮助的效果。

(三)对照《党章》标准，查找突出问题。全体党员及入党积极分子认真对照检查，以“四讲四有”、争做合格党员为标尺，查找自身在政治素养合格、执行纪律合格、道德品格合格、发挥作用合格等方面的差距和不足。各支部按规定认真梳理征求到的意见建议，并召开会议集体讨论分析，找准找实突出问题，提出整改措施和实施计划，确保整改效果。

二、会议进程严格规范

(一)召开支委会，开展批评与自我批评。党支部书记主持召开支委会，书记和支委间、各支委间从革命同志的立场出发及落脚，敢于抛开面子，抓住要害，主动纠错，党支部书记宣布征求意见及查摆问题情况，集团研究讨论整改措施和实施计划。开展批评与自我批评，即直面问题、坦诚相见，又实事求是、立党为公。真正达到了

解决根本问题，触及灵魂深处、增进凝聚力、提升生产业务水平的效果。

(二)召开全体党员大会，开展民主评议党员工作。会议按照个人自

评、党员互评的程序开展民主评议党员工作。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。个人自评重点查摆政治、纪律、品格、作用四个方面存在的问题，进行自我批评，作出自我评价，支委带头率先评议;党员互摆事实、评价工作表现、业务能力、直截了当提具体意见。

(三)组织作出评定，落实整改措施。会后党支部根据民主评议情况，结合党员平时工作生活实际表现，进行综合分析评价，对每名党员提出了评定意见。确定了评定等级，并认真填写《民主评议党员情况登记表》。从本次测评结果看，发电工程分公司党支部参与测评党员中 9 党员达到了“优秀”，19 党员达到了“合格”，无“基本合格”和“不合格”的项现象。

(四)党支部列出此评议活动的整改问题清单，明确了具体细则和实施措施，落实到人，承诺执行。党支部查找问题总数 3 条，支部书记查找问题总数 2 条，整改问题及执行情况在分公司内部公示，接受党员群众监督。党支部将对查摆问题认真对待，积极整改。

三、主要问题及具体表现

(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距：党员同志基本能认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”、坚持做到“四个服从”。但与习总书记：“必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”的要求相比，还存在四个方面的问题，一是学习不够全面。更多的时候是就报告本身、就自己分内业务范围内的内容进行学习，存在孤立地、零散地、局部地理解十九大精神的情况。二是理解不够深刻。存在浅尝辄止现象，没有作深入、系统的消化和领会，有些内容学而不精、知而不透。三是运用不够充分。没有将十九大精神的实质和内涵充分运用到实际工作中，工作上存在凭经验安排、落实的现象。

四是大局意识有待加强。总爱强调自己工作的特殊性、重要性，不能站在公司乃至集团公司大局上想问题、看问题，在处理本职工作与全局工作之间的关系上还存在不少差距。

(二)对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距: 党员同志基本能时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，坚决不做“两面人”。能较好的做到廉洁自律并遵守党章党规的要求。但经过认真反思，还存在两个方面的问题，一是政治敏锐性有待加强。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕，对时政动态国际新环境新形势的发展不敏感，对社会上个别消极议论或负面言论抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去进行坚决抵制。

(三)对照党的优良传统，在工作作风方面存在的差距：在作风方面虽坚持严格自律，但对照新要求，还有做的不够到位的地方。一是有中庸思想。工作中不愿触及深层次矛盾，对于不属于个人本职工作的任务缺乏责任心和换位思考，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒。二是韧劲不足。总是希望所作的工作能立竿见影，尽快出成绩，遇到一些耗时较长的难题，容易焦虑和逃避，没有正视问题和困难。三是与领导沟通不足。工作中本意出发点是好的，想着都处理好再向领导汇报，少给领导添麻烦，但是自己闭门造车带来的就是不能准确理解工作的定位，就会多走很多弯路、冤枉路，工作效率也大打折扣。

(四)对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距：党员同志大多兢兢业业、勤勤恳恳，较好地履行了岗位职责。但对照习总书记“要敢于旗臶鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成”的要求，做的还不够。在日常生活中，个人言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用，学习上不深入、不系统，不能深刻掌握理解一些理论的内涵，没能很好的将学习和实践工作相结合，工作方式缺乏创新，有畏难情绪，学习的自觉性，积极性和主动性不够，存在实用主义思想，要用什么就学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学，把握形势、了解大局不够全面，工作锐气不足，进取精神不如以前，有时会把上级和领导满意不满意、认可不认可作为工作的重要目标，忽视了一切为了群众的出发点和落脚点，同时思想比较保守，观念比较落后，因循守旧，开拓创新劲头不足，习惯于老办法。老套路。自我学习仍有差距。从政治理论思想、红色历史进程到社会哲学、人文社科、专业素养等等各个方面，与身边人、与优秀党员相比，理论知识储量浅薄，总结提升能力不足，没有精益求精的做到最好。

四、产生问题的原因剖析

对照党章党规、党的宗旨和纪律、党的优良传统和身边典型先进事迹，剖析以上问题产生的原因，从根源上讲还是主观世界出了问题，主要是以下方面。

学习不够深入，学用结合不够到位，被“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的懒惰思想逐渐占据主流。工作第一，经验之上，成了业务部门日常工作的主导，虽然平时也能够积极参加各类学习，但是仍存在主动学习少，深入研究少的问题，尤其是党性修养和锻炼不够，自我要求不严，没有正确认识和处理好党性修养的锤炼和提高，没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。

五、努力方向和整改措施

一是强化理论武装，提高理论素养，进一步深刻理解理论学习的重要性，提高思想认识，妥善处理工作学习矛盾，克服学习惰性，积极组织党员参加集体学习，并鼓励进行不间断自学，特别要加强党的十九大及十九大四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，用理论武装头脑，提高理论素养。

二是增强党性修养，坚定理想信念，时刻以优秀共产党员的标准要求自己，持续加强党性锻炼，增强党性修养，坚持党性原则，提高政治站位，强化自律意识，牢固树立服务基层服务群众的思想，进一步坚定政治立场，增强宗旨意识。

三是改进工作作风，干好本职工作，切实履行好肩负的职责，立足岗位摆正心态，不患得患失。在工作中做到用心、细心、耐心，从

小处着眼，从小处入手，从细微处做起，把改进作风作为提高自我、完善自我的重要途径。进一步增强大局意识、责任意识、服务意识，以积极主动和认真负责的态度勤于思考，踏实工作，尽心尽力，尽职尽责，做好本职工作，全面完成公司下达的各项生产经营指标。

党支部主题教育专题组织生活会汇报材料

督查指导组：

首先，我代表 xxx 党支部全体人员，对省局督查指导组第 xx 组 xxx组长、xx 和 xxx 同志能在百忙之中参加我们党支部主题教育专题组织生活会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面，根据省局关于召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的部署要求，xxx 处党支部在会前广泛征求意见建议，深入基层开展调研、进一步开展谈心谈话。在此基础上，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，紧紧围绕主题教育专题组织生活会的五个具体方面，深入查摆自身突出问题与不足，深刻分析产生问题的根源，制定了切实可行的整改措施，现将 xxx 党支部检视剖析情况汇报如下。

一、主题教育收获

主题教育开展以来，通过深入系统的理论学习和参加省局组织的各项主题教育配合活动，从中汲取了营养，收获颇丰，具体讲就是：

(一)只有学思践悟、知行合一，才能真正实现理论学习有收获。一是深入持久学，方能理解核心要义。党支部每名党员干部都能妥善安排学习时间、精心选定内容，原原本本、原汁原味学习规定篇目和相关文章，深入揣摩、精推细敲。二是躬身践行学，才能真正体会到实践要求重要性。推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，必须在实践中去感悟和体会，做好理论与实践的结合、统一，只有这样才能做到学有所思、学有所悟，学以致用、用有所成，才能增强学习的针对性、实效性和感染力。三是及时跟进学习党的最新理论思想，才能把最新指示要求落实到位。及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神理解其实质和内涵，特别是跟进学习总书记

关于 xxx 工作的重要讲话和指示精神，自觉对标对表中央的思路，才能校准 xxx 功过的偏差，才能在促进 xxx 工作的进程中发挥前瞻性作用。

(二)只有对党忠诚、把准方向，才能真正实现思想政治受洗礼。忠诚，是我们党员干部干事创业必备的素质。一是对党忠诚不动摇，才能更好的激励我们干事创业。每名党员都要心中有党、对党忠诚，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，才能促进我们的工作向前发展。二是把准方向不摇摆，才能更好的激励我们干事创业。工作生活中，我们坚定不移听党话、跟党走，不折不扣落实中央决策部署，做到政令畅通、令行禁止，确保事业发展沿着正确方向前进，才能更好的沿着正确的路线向科学发展的道路上持续前进。三是坚定立场不迟疑，才能更好的激励我们干事创业。鲜明的政治态度，敏锐的政治意识，坚定的政治操守，是我们党员干部自觉抵御各种腐朽思想侵蚀的法宝，工作中，要有果敢的政治担当，勇于直面问题、善于解决问题，才能把我们分管的领域做大做强。

(三)只有勇挑重担、负重奋进，才能实现干事创业敢担当。

干工作不是做给别人看的，关键是要有所为。不采华名、不兴伪事，脚踏实地、拼搏进取。不攀比光鲜政绩，不计较个人得失，既要做让群众看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。发扬善始善终的精神，克服急躁情绪和冒进心态，摒弃功利思想和短期行为，做到受领任务不打折、执行决策不变通、推动落实不变样。

(四)只有牢记宗旨、坚守立场，才能实现为民务实解难题。

牢记使命要求，不忘初心使命，在大局上，有宏观管理、顶层设计、统揽全局的指挥能力;在细节上，有“工匠精神”，从群众关心的小事做起，从社会关注的难事抓起，扎实做好每一项为人民谋福祉、谋鸿利的工作，才能向人民群众真正交上一份满意“答卷”。作为中共党员，面对各种急难险重的工作任务，要有不破楼兰终不还的韧劲和“舍我其谁”的气魄和“打虎上山”的劲头，敢于、善于面

对矛盾，敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任。

(五)只有心存戒惧、秉公办事，才能实现清正廉洁作表率。

咱们 xxx 老局长曾说过，“纪律是块铁，谁碰谁出血;纪律是块钢，谁碰谁受伤”，我认为非常有道理，也应该是党员干部的行事准则。一是要恪守一个“公”字。公生廉，廉生威。要做表率，就要处事公正、秉公用权，在推进工作中，不谋私利、不徇私情，一把尺子量到底，做到公道正派，在持续坚守公心中，坚持好言行一致、表里如一。二是要恪守一个“清”字。风清才能气正。要树立正确的三观，持续培育健康向上的生活方式和品格高尚的道德情操，在修身律己、尚清守清中，保持高尚的人格，才能保持好我们共产党员的本色。三是要恪守一个“廉”字。始终将党的纪律和规矩挺在前面，知红线、明界线、守底线，依法办事、依规用权，把廉字融入血脉之中、融入到我们日常工作生活每个角角落落，始终做到警钟长鸣、不越雷池、不越红线，积极践行清清白白为官、干干净净做事、老老实实为人准则。

二、梳理检视的问题

(一)增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的问题，共 3 个。

一是在理想信念上，支部全体同志能够学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集体统一领导，但还没有时刻对照党章党规条例来衡量言行、审视思想、改进工作。贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对 xxx 工作的重要讲话指示精神不够彻底和全面。

二是在理论学习上，按照“往深里走，往心里走，往实里走”要求，我们虽然也努力抓过，从中汲取了丰富的营养，但理论与工作实际之间的联系还不够紧密。对党的初心和使命，在学习上有一定的认识和理解，但在“学思贯通，知行统一”方面还有一定差距，还没能在实际工作中做到有机结合应用。

三是在“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”方面，内化于心、外化于形做的还不够到位，与实际工作联系还不够紧密。

(二)知敬畏、存戒惧、守底线方面的问题，共 4 个。

一是处内人员能够加强对自身的要求，而忽略了对身边同志的提醒和监督。对自身和处内人员的监督提醒只注重在组织生活和谈心谈话时候，忽略了平时日常的提醒和监督。

二是虽然始终心存戒律、严格自我管控、严格落实各项规章制度，对照党章党规和条例约束自己的言行举止和手中的职权，但对党章党规条例学习抓的不紧，还存在现学现用、急用急学现象。

三是对于汲取违规违纪典型案例教训，不能做到坚持经常警钟长鸣，工作中还没能做到举一反三，随着时间推移，不能时刻警醒自己，思想上还有麻痹大意的倾向。

四是支部成员能够严格遵守党章党规条例，始终把党的政治纪律作为自己的行动指南，始终做到讲政治、听招呼、守规矩，但对社会上一些错误言论、小道消息还没有与之进行坚决的斗争，思想上还不太敏锐、不太敏感。

(三)群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的问题，共 3个。

一是处内与各服务对象的密切联系还需要加强。工作中，更多时间注重在通知、开会上，深入一线调研、服务群众指导工作比较少。为服务对象办实事、解难题的方法还不够多，联系群众的方法创新还不够。主动调研意识还要更强，对基层、企业的需求缺少全面深入细致地了解和掌握。

二是群众观点树的还不牢。“想群众之所想，急群众之所急”落实的还不够到位，俯下身倾听，沉下心干事还有一些差距和不足，每项业务工作只是强调单纯的完成，还没有深入考虑到群众支不支持、满不满意，获得感怎么样。

三是一心为民的举措还不够多。工作中，对照先进典型、身边榜样，内化为干事创业的行动还存在一些差距。运用群众观点来只会的多，但具体落实在实际中的举措还比较少。比如，我们处共包帮四户贫困户，半年来，还存在推一推、动一动的现象，虽说能够到贫困户家中共谋致富之路，但对贫困户的生活疾苦了解的还不够细微，举措还不够到位、得力、有效。

(四)思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的问题，共 5个。

一是工作作风还不是很实。存在对工作标准和质量要求高，跟踪指导少的问题。比如，对一些上报的材料，业务分管负责同志对其科学合理性和规范严谨性的审核还不够细致入微，对服务对象的业务工作指导还不够到位。

二是思想觉悟还不够高。年初机构改革后，我处的职能增强了，但随之而来的是工作量翻倍增加，但人员只增加了 1 人，工作头绪多时，感动应接不暇，疲于应付日常业务工作，乏力现象在同志们的身上多少会有所显现，导致个别时候的大局意识还不是很强，工作不愿主动牵头负责。

三是业务能力素质还有待提高。新机构、新职能、新要求，迫切的需要我们不能沿用老思维、老思路来解决新情况、新问题。我们 xxx专业领域过于宽泛，处内的同志的能力素质距离省局党组的要求还有一定差距，缺乏结合本省 xxx 工作实际深层次的分析与思考。学习传达国家总局和省委省政府会议文件精神有时还停留在学习文件、传达精神层面，还没有完全将上级精神落实到具体工作上来，没能深入细致地研究出具体举措。

三、原因剖析

对照梳理检视党支部存在的问题，深入分析问题症结，查摆出四个方面原因。

(一)在思想层面，运用新理论指导实践不足。用新思想指导实践、推动工作上，理解还不够透彻，落实还不够有效，思想不够解放，理论与实践的结合没有完全找到落脚点和着力点。缺乏持之以恒的钻研精神，在推动学习往深里走、往心里走、往实里走上还需要持续下功夫。有时没有正确处理好业务工作与思想政治工作的关系，业务工作多时，对思想政治工作重视程度还有不到位的地方。

(二)在政治层面，政治素养锤炼的还不足。在协调推动工作上，还缺乏工作落实的劲头和韧性，把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”与沟通协调、督促落实的实际工作结合得不够紧密，贯彻得不够主动自觉主动。落实“一岗双责”还有不够到位情况，存在“老好人”思想，对身边工作人员管理失之于宽、失之于软。有些时候还局限于说教，习惯于理论灌输，对其本质要求认识还有提升空间，有时还缺少身体力行、以上率下的思想自觉和行动自觉。

(三)在作风层面，坚持持之以恒的整改还不足。坚持以人民为中心的发展思想树得不够牢，群众路线走得还有不够到位、不够彻底的地方，工作中内化于心、外化于行还没有真正做到位，在对上负责和对下负责、吃透上情和了解下情的结合上还需要下真功夫、下苦功夫，还需要在思想上的高度警醒和工作上的高度自觉，还需要经常性地做到以无履薄冰的心态进行自我净化、自我完善、自我提高。密切联系群众不够，深入基层调研实际问题少，与基层干部群众交心谈心少，掌握基层实际情况不够。

(四)在能力层面，刀刃向内的自我革命精神还不足。还是满足于用老办法、老步调推进工作，围绕职能工作开展创新性、系统性、预见性的研究谋划还不够，有时还是存在只满足于干好本职范围内的工作，存在大家常常讲到的只低头拉车、不抬头看路的倾向。在完善政策体系和制度筹划设计上，思考的思路还不够宽阔，政策措施的硬度还不够强，指导基层工作的力度还不都具体，在推进贯彻落实的力度上还有一定差距和不足。

(五)在廉政层面，执行党的纪律情况的监督检查还不足。没有形成常态化机制，主动抓业务领域党风廉政建设的责任意识还不够强，工作中，对下属批评教育多、追究问责较少。对落实中央八项规定精神的长期性、艰巨性认识还不够到位，还存在麻痹松懈的心理，思想自觉和行动自觉还有待提高。对分管领域可能出现偏颇现象的预见性还不够宽泛，还没有做到时时刻刻严守思想防线，将不利因素遏制在萌芽状态。

四、改进措施

下一步工作中，党支部全体人员将坚持把整改贯穿全过程，紧密结合自身实际和分管工作职责，找准着力点，狠抓关键点，切实提高整改的针对性和实效性。

(一)不断强化理论武装。充分认识理论学习的重要性，切实摆正理论学习位臵，把理论学习摆在各项工作的首位，做到主观上高度重视，行动上扎扎实实学习。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，把学习思考与业务工作结合起来，深刻领会习近平总书记关于 xxx 工作的重要论述中蕴含的群众观和方法论，提高运用科学理论推动工作的能力水平。

(二)持续奋力担当作为。不断深化担当意识，牢固树立“面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”的意识，在大是大非问题上坚定不移听党话、跟党走，不回避矛盾，以钉钉子的精神抓好各项工作落实。牢固树立正确政绩观，始终坚持以人民为中心的发展思想，旗臶鲜明反对安于现状、不思进取，不担当、不作为现象，对工作中发现的问题进行认真梳理，建立整改台账，深挖问题根源，建立完善常态化、系统化整改措施，逐条逐项整改到位，以解决问题促进工作。

(三)坚持做好调查研究。紧跟党中央、省委省政府和省局的最新部署要求，改进调查研究方法，把开展经常性、接地气、针对性的调查研究，作为研究谋划和制定政策的首要前提，把参谋助手的作用发挥好。立足本职工作，梳理对照工作差距和短板，列计划、分阶段、统课题，深入基层、深入群众、深入服务对象，面对面倾听群众的意见建议，全面了解在政策落实中的“中梗阻”，提出务实管用的对策措施，不断在政策的顶层谋划上出实招、创新招，破解基

层建设中的难题、啃掉制约基层发展的“硬骨头”，以扎实有效的工作成绩检验主题教育开展成果。

以上，是我们党支部主题教育专题组织生活会的汇报，我们将认真进行整改，做到即知即改、立行立改，绝不做语言上巨人、行动上的矮子。汇报就到这里，不足之处，请督查指导组批评指正。

党支部主题教育专题组织生活会汇报材料

按照支部组织生活会要求，现将支部对照自查情况汇报如下：

一、主题教育开展情况

主题教育开展以来，机关第二支部按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，同步部署开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，取得较好成效。学习教育方面，党员同志认真开展自学，支部每周至少组织一次集体学习，原原本本学习必学内容，有针对性地选学与主题教育相关的其它内容，进一步提升了全体党员的政治站位，升华了思想认识，强化了理论武装。调查研究方面，聚焦分公司主责主业，集思广益、群策群力，研究形成了调研报告，为分公司当前及今后一个时期的发展提供了依据。检视问题方面，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，征求意见建议、学习研讨交流、调查研究等，梳理查摆一批问题及工作短板，深刻检视反思，认真剖析原因，深挖问题根源，找准症结所在，做到了有的放矢。提出问题 9 项。整改落实方面，按照边学边查边改的要求，结合查摆问题和原因剖析，及全体党员坚持落细落小、动真碰硬，即说即行、立行立改，能够改的立即整改，对于一时解决不了的，盯住不放，持续整改，绝大多数问题已得到整改，初见成效。

按照党总支关于开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的要求，支部紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，会前，支部组织了 8 次集体学习，组织党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想等有关内容，不断强化理论认识、思想武装;支部书面征求意见建议，全体党员之间深入开展了谈心谈话;全体党员按照习近平

习近平总书记关于“二个对照”“二个找一找”的要求，深刻查摆存在的问题和不足，认真剖析问题根源，制订了改进措施，经支部委员会集体研究，形成了支部剖析自查材料。

一、存在的主要问题

(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题和差距。一是集体学习和个人自学局限于读原著、学原文等，在研讨交流悟原理上投入的时间和精力不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略还缺乏系统深入的思考、消化和领悟;二是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与工作结合得还不够紧密，大部分同志在学以致用、理论指导实践上还有差距。

(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题和差距。个别同志面对全新的业务领域，钻研业务、精进业务的能力提升迟缓于工作进度要求，在有关工作环节协作配合还时有互相补台不够等现象，在工作中持续发力的干劲和韧劲还不足，甚至有畏难情绪。

(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题和差距。一是学习项目与分公司销售管理、改革发展需要的契合度还不够强;二是开展主题党日等组织生活的内容和形式有待进一步丰富，活动的效果有待进一步提高;三是党员干部与员工沟通交流还不够经常深入。

(二)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题和差距。一是对于党支部自身建设的研究还不够深入。二是尽管完成了上级安排的宣贯、学习等工作任务，但主动学好做的不够好。三是个别同志对工作研究不够深入，先锋模范作用发挥不够明显。

二、产生问题的主要原因分析

一是思想理论武装不够。尽管支部高度重视理论学习，严格落实集体学习制度并加大频次，认真督导党员个人搞好自学，但是集体学习的形式和内容还不够丰富，没有很好地达到效果。

二是工作站位还需提升。个别同志工作站位还不够高，创新意识不强，在所从事的业务领域不能够全力开动脑筋、开拓思维。

三是作风建设还需改进。个别同志还有不适应、不合拍的表现，比如：不愿走出舒适区，担当意识还不够强，调研不够深入细致，协作配合还不够默契，甚至还有形式主义官僚主义的问题。

四是开展批评与自我批评还不够充分。开展批评与自我批评的机制还不健全，没有形成常态。党员之间发扬批评与自我批评这一优良传统还不够，平时相互之间工作业务交流较多，思想沟通交流较少，有时有“老好人”思想，碍于情面，相互批评存在顾虑。

三、努力方向和整改措施

(一)加强理论学习，强化政治建设。一是统筹安排好学习。认真研究制订党员学习教育计划，对每周集体学习和个人自学的内容均作出安排，认真落实集体学习制度，加大对党员个人自学的指导督促检查力度。二是丰富学习内容和形式。适时增加集体学习频次，充分采用读原著学原文、党员结合工作谈体会、全员轮流诵读等方式，进一步提升学习效果，帮助大家成长进步。三是深入开展学习研讨交流。集体学习中适度增加党员个人结合岗位工作谈心得、讲业务等集中交流环节，进一步推动理论学习成果转化为实际工作能力。

党支部主题教育 篇6

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议主持词

(2019年9月20日)

同志们：

现在开会。今天召开临沂市机电工程学校后勤党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，主要是深入学习贯彻总书记重要讲话精神，按照中央决策部署和省、市、县委、学校党委工作要求，对我校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作进行部署安排。

今天的会议有两项议程：

第一项是xx书记就后勤支部“不忘初心、牢记使命”主题教育工作作动员讲话；

第二项是xx同志宣读宣读关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见；

下面，大会进行第一项：

请临沂市机电工程学校后勤党支部书记党正森同志作“不忘初心、牢记使命”主题教育工作动员讲话。大家欢迎。

大会进行第二项：

请xx同志宣读宣读关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见。大家欢迎。

按照会议的安排，今天的议程全部结束，刚才吴书记就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作给我们作了动员讲话，一要深刻认识“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义。二要突出抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键环节。三要夯实筑牢“不忘初心、牢记使命”主题教育的组织保障。吴书记的讲话高屋建瓴，提出了真诚希望和明确要求，具有很强的指导性，是我们开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的行动指南。

我们全体党员要认真学习、深刻领会、准确把握，自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委决策部署上来，按照吴书记讲话要求，扎扎实实把主题教育抓实抓好，确保取得最好效果。

下面，就抓好会议精神的贯彻落实，我再强调三点意见：

一要紧盯教育要求抓落实。按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，在坚定理想信念，牢记为民服务根本宗旨，走深、走实群众路线中守初心；在勇于担当负责，保持斗争精神，攻坚克难、直面风险挑战中担使命；在对照中央决策部署，对照党章党规，对照先进典型，对照人民新期待中找差距；在推进改革发展稳定和党的建设各项工作，埋头苦干、真抓实干，力戒形式主义、官僚主义中抓落实，加快推动学校内涵发展。

二要围绕任务目标抓落实。这次主题教育，任务目标非常明确，就是要理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。广大党员干部要聚焦理论学习有新进步、思想政治有新加强、干事担当有新作为，激发创造性，增强针对性，突出实践性，对着目标干、盯着任务做，确保此次主题教育不走过场、不流于形式。

三要做好结合文章抓落实。把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育与做好当前的教育教学工作紧密结合起来，深入开展革命传统教育、先进典型教育、警示教育，将理论学习、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

党支部主题教育 篇7

一、大学生党员的再教育工作存在的制约因素

随着各高校扩招规模越来越大, 大学生党员规模也水涨船高, 大部分大学生党员在质量上总体是非常好的, 但也存在一些问题值得关注。首先, 是培养发展过程中的问题, 有些学校一味追求数量, 忽视党员培养质量, 没有严格按照党员发展程序严把质量关。主要的原因, 是部分学校认识上的偏差, 错误地把衡量高校党建工作的重要指标认定为是发展党员的数量, 机械地设定学生党员发展比例, 严重影响大学生党员发展质量。其次, 部分学生党支部忽视党员的继续教育工作, 对大学生的入党后继续教育充分认视不够;导致再教育没有科学的计划性和具体的针对性, 大学生党员的教育管理因这些因素部分流于形式, 规范和完善自主学习机制显得尤为重要。大部分大学生党员表现出良好自律意识、较高觉悟的党性, 这是一种素质, 它能够有效地保持大学生党员履行党员义务的基础和根基, 保持这一点就保证大学生党员能在学生群体中树立了良好的形象。但学生入党后因入党动机不纯等原因逐渐放松自我, 不能严格要求自己, 甚至丢掉党的基本原则的现象时有发生。再次, 由于学生支部负责人很少是专职人员, 甚至部分支部书记就是学生, 他们的教育手段、方法单一, 只能在教条主义知识中最终教育党员党性意识, 改造世界观和价值观很难实现, 活动仅限于形式层面, 达不到党组织对党员与时俱进的目标要求。

二、学习型学生党支部建设能促进高校学生党员的再教育

首先, 学生党员继续教育需要载体, 并明确载体有目的和行之有效的手段。《论共产党员的修养》是刘少奇同志的一篇重要论述, 文章提出:共产党员的无产阶级利益最高而集中的表现是党性, 同时党性也是无产者阶级性最高而集中的表现, 是无产者本质的最高体现。世界观改造的过程是党员的发展过程, 履行发展组织手续的问题是一个从组织上入党到思想上入党的过程, 从思想上入党, 就是要党员们经常加强党性锻炼。大学生党员继续教育需要有明确的目标, 该目标就是提高学生党性修养与党员意识教育, 其核心是党员的党性意识、觉悟与责任。党员再教育要有行之有效的载体, 实践体验与知识教育当之无愧, 通过载体塑造党员的党性意识, 达到再教育的目的。其次, 促进大学生党员再教育的方法与手段方式之一是建设学习型党支部。建设学习型大学生党支部是学生党员继续教育的方法, 它是将支部建设运用学习型组织理论, 实现支部的作风建设、组织制度以及价值思想学习, 把党支部建设成为政治型的学习团体。相比以往党支部建设类型, 新型的学习型学生党支部具有与众不同的意义:高校学习型党支部党员有主动学习、体制与动机全面的特点。新型的学习型学生党支部学习要求是自身需要, 是自身内在的需要, 所有大学生党员是学习的主体, 应该主动地积极自觉学习。全面学习是个抽象系统的概念, 其内涵非常的富, 包括学习主体参与的广泛性, 学习内容的全面性, 其不仅重视学习专业知识, 还重视学习政治理论与在社会实践中学习。分析可得, 学习型支部建设其实质就是学生党员的再教育, 是再教育的方法之一。确保每个党员都成为积极分子, 大学生党支部需确立与学习形式、内容相符合的机制, 实现大学生党员学习的主体地位, 提升大学生党员的可持续学习能力, 实现学习型党支部建设的学习理念, 含学习激励、交流、保障、考核机制, 通过成体系的机制促进学习理念变为现实行动, 进而成为有影响力和辐射面先进代表。

三、探究推进学生党员再教育与学习型支部建设的机制

首先, 科学评价党员教育实效, 从党的建设发展目标出发。美国管理专家最初提出的目标管理的概念是以人本为中心, 以目标为导向, 以成果为标准, 使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。大学生党员与学生党支部建设目标管理机制是创新新时期党员教育管理的一种方式, 功能是能帮助党员明确学习目标, 中心的手段是有效量化管理大学生党员。它可以强化党员责任意识, 能够促进大学生党员主动参与、决策支部活动, 能够积极有效地自我教育、自我管理、自我服务, 也有利于考核大学生党员。

现在需要衡量思考的是规范的目标如何来引导大学生党员实施行动。首先, 制度建设优先, 建立一套完整规范的大学生党员教育管理条例, 用来指导规范大学生党员的行动和规范大学生党员继续教育管理工作。其次, 加强用目标管理模式对大学生党员实行管理考核, 用定位为党章规定的党员条件要求为总目标, 建立一套管理考核指标体系。将总目标分解成可以具体操作的相关联子目标, 结合大学生教育的工作要求和特点, 以目标导向中心工作, 逐层考查, 层层分解落实。详细做法表述为:以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党章程》等有关党规章程和文件为标准, 结合学生党支部和个体大学生党员的具体情况, 制订细化标准, 实行量化考核要求, 前提是在充分协调沟通的基础上进行。大学生党支部还可以通过分层考查与综合测评、评奖评优和重温入党誓词等途径和方法, 对大学生党员开展继续教育管理, 提高大学生党员的综合素质与模范榜样作用。其次, 建立架构自我教育管理约束机制。大学生党员党员培养党性意识的过程是自主学习的过程, 过程实质是党员的自我约束和自我教育管理, 就是党员自觉用党的先进性要求来塑造自己的过程。大学生党员的个人的主观努力、个人修养和自身的主体性是党员的党性养成基本要素。党的中央组织多次提出, 自觉遵守党章、学习党章、贯彻党章、维护党章全体党员要必须做到的, 要健全自我教育机制, 建设学习型集体。通过大学生党员的先锋模范带头作用, 积极带动周围的大学生同学养成自我教育、自我管理、自我服务的好习惯, 要使每个党员成为学习型个人, 要使得全体党员形成终身学习的观念, 使每个党员都成为学习型党员, 这是党员意识所要求的一种境界、一种高尚的道德情操, 是党员自我教育的良好目标。

党支部主题教育 篇8

【关键词】高校；学生党建；两学一做

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。近日，教育部党组就关于做好高等学校“两学一做”学习教育工作发出通知，要求各地要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校“两学一做”学习教育活动取得实实在在的成效。各地高校党组织积极响应中央号召，将“两学一做”学习教育运用到教育活动中，使学生党员内化于心，外化于行。

1 高校落实“两学一做”学习教育活动的意义

高校开展“两学一做”学习教育活动，主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。“两学一做”学习教育与高等教育事业的有效结合，将助力我国高等教育事业的发展更加积极、健康、有序。

1.1 “两学一做”是党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育成果的拓展延伸

群众路线教育实践活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，坚决反“四风”。“三严三实”要求党员干部严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“两学一做”作为他们的扩展和延伸，是面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。这就要求高校切实做到知行合一，把对党章党规以及系列讲话的耳濡目染渗透到日常的教育教学工作中去，真正做到立德树人根本任务的有效落实和教育质量的日益提升。

1.2 “两学一做”是高校加强党的建设和思想政治建设的重要部署

高校党建是整个党的建设的重要组成部分，加强党的建设和思想政治建设是办好中国特色社会主义大学的根本保证。“两学一做”学习教育，立足学党章党规，学系列讲话，做合格党员，对于高校党员进一步明确对自身状况和面临形势任务的清醒认识，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题大有裨益。高校党员队伍一定要把思想和行动统一到习总书记的重要指示和中央的部署要求上来，切实进行“两学一做”学习教育，内化于心，外化于行，推动高校党的建设和思想政治建设取得新成效。

1.3 “两学一做”是培养高素质领导干部和合格党员的重要举措

在高校深入开展“两学一做”学习教育，不仅是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。落实“两学一做”学习教育，有利于加强高校领导干部对党章党规和系列讲话精神的重新审视和理解，从而内化到其自身修养、素质和能力的提高。同时，“两学一做”学习教育有利于加强高校学生党支部建设，不断提高学生党员的质量，为社会输送大批品学兼优的合格党员。

2 高校学生党支部存在的主要问题

2.1 支部本身存在的问题

（1）党支部制度落实不力。学生党支部制度落实不力的主要表现在，党组织对学生党员在发展、转正、培训以及监督等方面的制度执行力度远远不够，仍然存在相关入党规定上的曲解、转正程序上的疏漏或者培训流程上的简化，并没有严格按照规章制度按部就班的执行，有时甚至“纸上谈兵”。

（2）党建活动形式单一。高校学生党支部的组织生活单调且缺乏新意。内容上已经是简单的政治理论学习、发展、转正大会等方面，形式上更是单一的讨论会、轮流发言等，富含多样性的教育内容以及创新性的活动形式很少，学生党员不能很好地接受到教育，更谈不上理论培训、新党章学习、重要讲话等继续教育了。

2.2 学生党员自身存在的问题

2.2.1 部分学生党员入党动机不纯

当前，部分学生党员的入党动机不纯，大多与功利主义挂钩。他们把在校期间入党当做头等大事，一部分为了依靠党员称号争取各种荣誉，一部分为了减缓自己的就业竞争压力。其实，他们都扭曲了入党动机，与全心全意为人民服务的党的宗旨远远不符。

2.2.2 学生党员欠缺理论与实践的结合

学生党员都是在读书期间被选入党员队伍的，只是对专业知识和政治理论进行了初步学习，参与社会实践的机会并不多，对自身面临的形势和存在的差距并没有清楚的认识，这就造成了他们理论与实践的脱节，使得他们提升自身能力，服务社会的意识还不强。

3 高校学生党支部落实“两学一做”学习教育活动的策略

3.1 制定“两学一做”学习教育实施方案

为扎实稳步推进“两学一做”学习教育活动，各地高校学生党支部要坚决贯彻落实中央决策部署，根据教育部党组就做好高校“两学一做”学习教育工作发出的通知，结合各自学生党支部的实际情况，制定切实可行的学习教育实施方案，同时要深刻领会并在方案中进一步明确总体要求、目标要求、时间安排、方法措施与活动内容，等等。此外，制定“两学一做”学习教育实施方案要与日常党的理论学习、党的群众路线教育实践活动以及“三严三实”专题教育活动等结合起来，进一步拓展和延伸党员教育成果形成及转化。

3.2 强化制度管理和言行监督

针对目前高校学生党支部存在的制度执行不力的问题，在“两学一做”学习教育活动中，应特别注重强化学生党支部制度管理和言行监督。一方面，学生党员通过重新温习党章党规，加深其对制度规范认知的同时更要严格遵守党组织的各项规章制度。此外，学生党支部也要强化在学生党员党课培训、转正、教育活动中的制度管理，用纪律对学生党员进行行为约束。另一方面，可以用党章党规和系列讲话精神指导学生党员的言行，并组织他们定期开展批评与自我批评以及按季度进行思想汇报，自觉接受支部和同学们的监督，进一步端正入党动机，争做合格党员。

3.3 培育创新党建活动新形式

高校学生党支部应该顺应新的形势不断创新党建活动形式。在“两学一做”学习教育活动中，要积极创新方式讲党课，例如高校党员领导干部要到所在支部讲党课，联系实际、丰富内容，创新形式，并可以充分利用各类网络媒体开展学习交流。同时，可以号召学生党员采取个人自学、集中学习、专题研讨、专家报告等方式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，着眼解决学生党员队伍中存在的突出问题。此外，可以召开专题组织生活会，通过对照检查、谈心谈话、开展严肃认真的批评与自我批评等方式制定学生党支部的整改措施。

3.4 加强学生党员思想建设和教育培训

加强学生党员思想建设和教育培训对于促进高校学生党支部党建工作至关重要。学生党支部要按季度定期收取学生党员的思想汇报和“两学一做”学习教育活动的心得体会，积极掌握学生党员的思想情况；组织观看和赏析以宣传优秀共产党员先进模范等为题材的影视作品，不断提升思想境界；开展系列活动对学生党员进行理论教育培训，用理论武装头脑，不断提升学生党员的思想境界和党性修养。

4 结语

高校学生党支部贯彻落实“两学一做”学习教育活动，既是紧迫要求又是长期任务。有效落实“两学一做”学习教育活动对提高学生党支部的工作水平和工作质量意义重大，需要高校党支部、领导干部以及学生党员的共同努力。为此，高校学生党支部要充分发挥引领作用，真正抓好、抓实“学”这个基础以及“做”这个关键。高校党员领导干部要切实做好教育培训工作，提高认识，认真提出学生党支部的学习教育措施和方针，并做好组织落实工作。高校学生党员，要认真遵守学校相关规定和党支部相关制度，真正将“两学一做”学习教育活动的要求和任务“内化于心，外化于行”。

参考文献

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作者简介

刘里卿（1979-），女，河北省石家庄人。硕士学位。现为河北经贸大政工师。研究方向为管理学、法学。

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