四川省考教育学a

四川省考教育学a（精选7篇）

四川省考教育学a 篇1

青少年发展中的特殊问题 1 身心失衡带来的困扰2 独立性与信赖性的矛盾3 同辈群体与父母价值观的的冲突4 自我探索中的迷惑5 父母过高期望引起的压力

教学方法选择的衡量标准1 选择的教学方法是否符合学生特点、教师特点、教学大纲的规定，是否采用了现代化设备2选择的教学方法是否维持学生的注意与兴趣3 分析教师用什么方法解决妨碍、干扰教与学的智力问题和情感问题4 选择的教学方法是否给学生带来满足感5 维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提

家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法重要性：1有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接2 有利于保证整个教育在方向上的高度一致3 有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。学校与家庭联系的基本内容和方法： 1互相访问 2通讯联系3召开家长会4在学校中组织家长委员会5举办家长学校。学校与社会教育机构联系的内容和方法：1 建立学校、家庭、社会结合的校外教育组织，使学校与学生主要居住区间形成稳定的联系 2 学校系统与宣传部门建立联系，共同开展一些对学生有益的活动3 学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系 4 学校与社会专门性的社会机构建立稳定的联系5 学校有选择的与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系 教育与经济的关系1 社会物质生产对教育的作用，教育的每一个发展都与物质生产发展有关，社会物质生产发展为教育发展提供了基础性条件，又对教育不断提出新的要求，成为推动教育发展的根本性社会动力a 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件 b 社会物质生产的发展对教育不断提出新的要求，教育作为社会延续和发展的工具，必然要适应社会发展的需求，其中首先适应社会物质生产发展的需求 2 教育对社会物质生产的作用

a 教育实现是劳动力和生产力所必需的各种人员“再生产”的重要手段，是提高劳动者生产力的重要手段。B 教育是加速现代社会物质生产技术更新的有利因素。

如何根据学生的气质类型差异，做好教育工作？1 教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格，成为有价值的社会成员2 教师对于不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和办法 3 教师应根据学生的气质特点，进行职业指导4 教师本人正确认识到自己气质的优缺点，加强自身的行为修养，对于搞好教育工作具有重要意义。

教育要适应个体发展的哪些规律？1要适应人的身心发展的顺序性 2 要适应人的身心发展的阶段性 3要适应人的身心发展的不平衡性 4 要适应人的身心发展的个别差异性

学习方法指导的基本要求1学习方法指导要有整体观 2 把学习方法指导的研究与研究学生结合起来 3 激发学生学习的自觉性和主动性

4着眼于学生能力的培养

教学过程的规律 1教学认识过程简约性的规律 2 教和学相互依存的规律 3教学与发展相互制约相互促进的规律 4 教学要素的整体性规律

应试教育的负效应 1片面追求升学率 2 中小学生课业负担过重 3 升学教育造成学生分化 知识学习的过程1选择阶段 2 领会阶段 3 保持阶段 4 应用阶段

社会主义教育目的基本特点1 以马克思主义关于人的全面发展学说为理由基础2 鲜明地提出培养人的政治方向3主张人的全面发展与个性发展的统一

良好的家庭教育的基本条件1 父母的表率作用 2民主和睦的家庭气氛 3 父母的文化修养 4 正确的教育观点和方法 学生是发展中的人，简述理由1学生具有与成人不同的身心特点 2 学生具有发展潜在可能 3 学生具有获得成人教育关怀的需要

我国课程改革的发展趋势1 以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向2 课程设计与编制结构化 3 课程形式的多样化、个性化、综合化 4 课程内容上科学教育与人文教育的结合

教师的各种角色1教员 2 领导者 3 人类灵魂工程师 4 心理医生 5 青少年的朋友 6 父母 7榜样 8被攻击的对象 9 研究者 10 学校管理者 隐形课程的功能1 陶冶 2 育美 3 益智 4 健体

教材编写的基本原则1 在内容上做到科学性、思想性、效用性的统一2 在教材的编写上做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一3 教科书的编排形式有利于学生的学习

教育与社会文化的关系教育对社会物质生产的作用：a 教育实现是劳动力和生产力所必需的各种人员“再生产”的重要手段，是提高劳动者生产力的重要手段。b 教育是加速现代社会物质生产技术更新的有利因素。教育对文化的作用：1 教育是文化延续和更新的必不可少的手段，是文化发展过程中必不可少的一环 2 对文化的普及 3 教育具有交流、整合不同类型文化的作用

教育与社会政治的关系 1政治对教育的作用： a 政治通过一定的组织手段对教育实施控制 b 通过政府、政党制定一系列的方针、政策 c 通过法律

d 直接对受教育者进行政治思想教育，以影响受教育者的政治立场、观点与态度，形成受教育者的公民意识和行为 2 教育对政治的作用：a宣传一定的政治观点、理论、方针、路线，造成舆论 b 组织学生参加社会政治活动 c 实现受教育者的阶级或阶层的选拔，使原有的社会政治关系得以延续和发展，或者加速改变旧的社会政治关系 d 通过教育培养合格的公民和各种政治人才

教学原则1 理论联系实际原则2 科学性与思想性结合原则3 直观性原则：实物直观、模拟直观、语言直观4 因材施教原则5 循序渐进原则6 巩固性原则7 启发性原则8 可接受性原则

学习活动方式组织必须符合的要求A反应活动整体性： 1 保证学习活动的完整性与系统性

2要使学习活动既有多样性，又有综合性 3 一般心理活动与科学心理活动的统一 4 学习活动的程序性与连续性统一

B 学习活动总量的合理确定和分配：1 保证不同年龄学生的必需的休息和娱乐时间 2 合理分配主干活动与辅助活动的时间 3 合理设计文化基础学科的作业量 4合理安排劳动量与体育运动量C 劳逸安排的节奏性

课堂管理的原则有哪些？ 1 了解学生的需求 2 建立积极的师生关系和同伴关系 3 实施有效的教学措施，促进最佳学习4建立教室常规

影响课堂管理的主要因素？1学习领导的管理方式 2 学生的定型期望 3 班集体的特点 4 教师的行为方式

学生学习方法的指导方式主要有哪些？系统传授式、专题讨论式、学科渗透式、学习论断式、经验交流式

素质教育主要有哪些特点 1整体性 2 基础性 3 内化性 4 综合性

教学相互依存的规律 在教学过程中教师和学生这两个主体之间的关系是各种关系中最基本的一种关系。教师的教是为了学生的学，学生的学友影响着教师的教，两者相互依存，缺一不可，他们之间级相互矛盾又统一，任何一方的活动都以另一方为条件。在活动中教师是教育的主体，只有通过教师的组织、调节和指导，学生才能迅速地把知识学到手，并使自身获得发展。学生则是学习的主体，教师对学生的指导和调节只有当学生本身积极参与学习活动时，才能起到作用。因此教学活动要能顺利开展，就必须要求教与学之间的积极配合，协调一致。

教学与发展相互制约相互处境促进的规律1这里发展具有三方面的含义：a自身方面的发展 b 智力方面的发展c 非认知心理因素的发展。以上三方面都与教学有紧密的联系。进行教学活动，一方面受一定发展水平的影响，一方面又对发展产生极大的影响2教学与发展的关系：教学受制于学生的发展水平，教学与发展可以相互促进

道德品质的形成与发展（1）道德认识：1 道德知识的掌握 2 道德评价能力的发展（2）道德情感(3)道德意志(4)道德行为：1道德行为方式的掌握 2 道德行为习惯的训练

师生关系中，如何建立民主的师生关系？ 1师生感情关系：情绪热烈、和谐，课堂气氛活跃 2教学效果良好 3 教师对学生严格要求，热情、和蔼、公正，尊重学生，发扬教学民主，学生尊敬教师，接受指导，主动进行学习

课程现代化的基本特点 1 重视课程内容的理论化、综合化2 强调知识的系统化、结构化3 重视智力开发与学习能力培养和个性发展 4 重视个别差异5 强调课程与社会生活、生产实际的联系，实施综合技术教育

家庭的教育功能1教导基本的生活技能 2教导社会规范，形成道德情操 3 指导生活目标，形成个人理想和志趣 4培养社会角色 5 形成个人性格特征、个人对社会适应的动力特征

教师的知识结构？ 1通晓所教的学科和专业 2具有比较广泛的基础文化知识 3 掌握教育科学理论，懂得教育规律

教学设计的基本步骤有哪些？1 规定教学的预期目标 2 确定学生的起点状态，包括他们的原有知识、技能和学习动机、状态等3 分析学生从起点状态过渡到终点状态应掌握的知识技能或应形成的态度与行为习惯 4 分析用什么方式和方法给学生呈现教材，提供学习指导 5 考虑用什么方法引起学生的反应并提供反馈6 考虑如何对教学的结果进行科学的测量与评价，主要是指测试及评分

教学设计的基本要素是什么？1我们期望学生学习什么内容（教学目的）2 为达到预期目标，我们打算如何进行这种学习（教学策略，教学媒体）3 在进行这种学习时，如何及时获取反馈信息（教学评价）

教师的能力结构1教育预见能力 2教育传导能力 3教育过程控制的能力

怎样激发学生学习的自觉性和主动性？1明确学习的目的要求，激发学习的兴趣，使之产生一种需要感。2要让学生看到自己努力学习获得的进步，使之产生一种积极的情绪体验，坚定自己能够学好的自信。3 学习要有一定的难度4 引导学生正确评价自己的学习成绩，发现学习中的问题，明确下一步努力的方向和行动目标，进一步提高学习的自觉性和责任感。

青少年的合法权利主要有哪些？ 1 生存权 2 受教育权 3 受尊重权 4安全的权利

教学组织形式：是指为完成特定的教学任务教师和学生按一定要求结合起来进行活动的结构

教育：是教育者按照一定的社会要求，系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、有组织的影响，以使教育者发生预期变化的活动

学科课程：又称分科课程，它是根据学校教育目的、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们教学顺序、教学时数和期限 教学方法：为完成教学任务而采取的办法

道德意志：是在自觉执行道德义务的过程中克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质 课程：课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程

必修课：所有学生都必须修习的课程

教学设计：是研究教学系统、教学过程和制定教学计划的系统方法（也称教学计划）道德行为：是人在一定的道德意识的支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动

素质教育：是指教育者以及符合规律的教育措施，对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程

道德认识：又叫道德观念，它是指对道德行为准则及及其执行意义的认识，其中包括道德概念、原则、信念与观点的形式以及运用这些观念去分析道德情境，对人、对事作出是非善恶等的道德判断 道德意志：是在自觉执行道德义务的过程中克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质 教学计划：是研究教学系统、教学过程和制定教学计划的系统方法 教科书：又称课本，是根据教学大纲编写的教学用书

教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求

显性课程：是指为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科，以及有目的、有组织的课外活动。

隐形课程：学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开性的教育影响 校风:一个学校的社会气氛，也是校内大部分人的一种习惯势力

课堂教学：是教师引导学生按照明确的目的、循序渐进地以掌握教材为主的一种教育活动

个体社会化：个体社会化反映着个体与社会的一种关系，是指个体适应社会的要求，在社会的交互作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待、承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程

教育目的：是指社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定

活动课程：是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习，获得经验，培养兴趣，解决问题，锻炼能力。

班级授课制：是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划向全班学生集体上课

四川省考教育学a 篇2

2013年四川教师资格《中学教育学A级》命题预测试卷(7)总分：100分

及格：60分

考试时间：150分

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

(1)家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）A.相互替代 B.相互协调补充 C.相互矛盾 D.相互分离

(2)学校的基本功能是

A.为社会政治、经济制度服务 B.能实现人口的控制 C.为繁荣文化服务

D.培养社会所需的合格人才

(3)教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）A.工作关系 B.非正式关系 C.正式关系 D.组织关系

(4)俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性 B.家庭群体中交往接触的密切性 C.家庭群体中教育和生活的统一性．

D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性

(5)培养和形成良好的校风，关键在于（）A.教师的作风 B.领导的作风 C.学生的作风 D.家长的作风

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(6)对学生进行学习方法指导的前提是（）A.实施指导

B.制定计划，做好准备 C.了解学情 D.反馈控制

(7)《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是（）A.直观性原则 B.循序渐进性原则 C.启发性原则 D.可接受性原则

(8)为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（）A.缺陷矫正 B.发展指导 C.早期干预 D.问题预防

(9)在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）A.集体形成正规化阶段 B.集体形成初始阶段

C.集体发展趋于成熟发展阶段 D.健全班集体形成时期

(10)教育事实是正在从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）A.教育问题 B.教育行为 C.教育规律 D.教育发展

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(11)在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）A.学校教育的影响 B.家庭教育的影响 C.社会教育的影响 D.自我教育的影响

(12)课程实施计划的展开过程是（）A.分析教学任务

B.选择并确定教学模式 C.安排课程表 D.组织教学活动

(13)教师所表现出来的最突出的角色是（）A.教员角色 B.管理者角色 C.心理医生角色 D.领导者角色

(14)教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法，这种指导的方法是（）A.系统传授式 B.专题讨论式 C.学科渗透式 D.学习诊断式

(15)课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）A.现场直播法 B.程序教学法 C.插播法

D.录制播放法

(16)学生最主要的权力是（）A.人身自由权

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B.隐私权 C.受教育权 D.人格尊严权

(17)教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（）A.教学思想问题 B.教学计划问题 C.了解学情问题 D.反馈控制问题

(18)教育发展的基础条件是（）A.社会物质生产的发展 B.文化的发展 C.人口的增长

D.科学技术的发展

(19)家庭教育具有先主性，是指（）

A.家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用 B.儿童有主观能动性

C.家庭教育与学校教育是统一的 D.家庭教育的作用更大

(20)普通中小学的教育目的是（）A.德智体美劳 B.德智体美 C.德智体

D.素质教育与应试教育

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

(1)教师的职业态度和情感包括（）A.理解学生

B.消极的自我意识 C.教育的期待

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D.积极的自我意识 E.与学生和谐相处

(2)教学的辅助组织形式包括（）A.作业 B.辅导 C.讲座 D.补课 E.参观

(3)素质教育的特点是（）A.学生为中心 B.整体性 C.基础性 D.内化性 E.综合性

(4)学生的本质属性是（）A.学生是发展中的人 B.学生是人

C.学生是一个完整的人

D.学生是以工作为主要任务的人 E.学生是以学习为主要任务的人

(5)道德修养所包括的内容主要有（）A.学习B.练习C.座右铭 D.立志 E.慎独

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

(1)物质环境

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(2)在集体中教育原则

(3)课堂教学

(4)教学大纲

(5)道德意志

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

(1)简述气质差异和教育。

(2)简述家庭的教育功能。

(3)简述师生之间的关系表现。

(4)如何根据学生的气质类型差异做好教育工作?

(5)一般教学方法实施的步骤有哪些?

五、论述题(本大题共2小题。每小题13分，共26分)

(1)论述教育与社会物质生产的关系。

(2)结合所学的教育学知识，谈谈你对学校教育环境的看法。

答案和解析

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。(1):B(2):D

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学校的基本功能是为社会培养所需要的合格人才。

(3):A

师生之间的工作关系是为完成一定的教育任务而产生的关系。

(4):A 略

(5):B 略

(6):C 略

(7):C(8):D

这种方法是属于问题预防的方法，以防止问题的发生。

(9):D

班级民主管理的实质是全体学生参加班级全程管理，让每个学生成为班级的主人。

(10):B

教育事实包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中教育因素和教育行为。这些是教育学研究对象中的教育事实部分。

(11):B 略

(12):D

课程实施计划的展开过程是组织教学活动。

(13):A

教员角色是教师所表现出来的最突出的角色，它因具有较强的专业性而处于核心地位。

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(14):D(15):C 略

(16):C

受教育权是学生最主要的权力。

(17):A(18):A(19):A(20):A

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)(1):A,C,D,E 略

(2):A,B,C,E(3):B,C,D,E(4):A,B,C,E

学生的本质属性是学生是一个人，一个发展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。

(5):A,C,D,E

道德修养包括的内容有学习、用座右铭自励、立志、慎独和自我批评。

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)(1):

物质环境：就是对人产生影响的物质条件。

(2):

【在集体中教育原则】：指进行德育教育要注意依靠学生集体，通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。(3): 【课堂教学】：其是教师引导学生按照明确的目的，循序渐进地以掌握教材为主的一种教育活动。

(4):

教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。有了教学大纲就能选择具体教材和编写教科书。

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(5):

道德意志：在自觉执行道德义务的过程中，克服了所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)(1):

简述气质差异和教育。

答：教师了解学生的气质特点，对于做好教育工作，使学生适应环境，形成健康人格具有重要的意义。

(1)教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格。成为有价值的社会成员。

(2)教师对于不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和方法。

(3)教师应根据学生的气质特点，进行职业指导。

(4)教师本人要正确认识自己气质的优缺点，加强自身的行为修养，对于搞好教育工作具有重要意义。(2):

简述家庭的教育功能。

答：(1)家庭在教导基本生活技能方面起重要作用。

(2)家庭在教导社会规范，形成道德情操方面起重要作用。

(3)家庭在指导生活目标，形成个人理想和志趣方面起重要作用。

(4)家庭群体在培养社会角色过程中具有独特作用。

(5)家庭在形成个人性格特征、个人对社会适应的动力特征等方面，也有不可替代的影响。

(3):

(1)工作关系：是为完成一定的教育任务而产生的关系。(2)人际关系：情感是人际关系的主要调节器，良好的师生关系表现为情感上的融洽。(3)组织关系。(4)心理关系：①认知关系。

教师的期待效应：又叫“皮格马利翁效应”也叫“罗森塔尔效应”，即教师对学生的积极期望有助于学生的成长和学习的提高，当然对学生的消极期望也会抑制学生的健康成长和积极学习。②情感关系。教师对学生的情感具有调节学生行为的功能。教师对学生的情感特征：中大网校

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社会性、普遍性、稳定性。学生对教师的感情发展阶段；接近、亲近、共鸣。(5)非正式关系：发生在正式组织以外的自然形成的关系，它出于感情、友谊、共同需要的结合。

(4): 答：首先，教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格，成为有价值的社会成员。

其次，教师对于不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和方法。

现次，教师应根据学生的气质特点，进行职业指导。

最后，还应当指出，教师本人正确认识自己气质的优缺点，加强自身行为修养，对于搞好教育工作具有重要意义。

(5):

一般教学方法实施的步骤有哪些?

答：(1)引起动机。吸引学生，调动兴趣，引起好奇。

(2)呈现教材。教师分层次、有次序地呈现教材。

(3)举例说明。

(4)归纳概括。教师对讲过的内容提纲挈领地加以归纳总结。

(5)布置作业。通过练习、复习，对学过的知识加以巩固和深化理解。

五、论述题(本大题共2小题。每小题13分，共26分)(1): 论述教育与社会物质生产的关系。

答：(1)教育对社会物质生产的作用：①教育是实现劳动力和生产中所必须的各种人员“再生产，的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段；②教育是加速现代社会物质生产技术更新的有利因素。

(2)社会物质生产对教育的作用：①社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件；②社会物质生产的发展对教育不断提出新的需求。

(2):

结合所学的教育学知识，谈谈你对学校教育环境的看法。

答：(1)校园文化建设：学校是一种特别的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。学校的中大网校

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设备影响学生的学习成绩和学习风气；校风是校内大多数人的一种习惯势力，可以分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要因素。校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风。关键又在领导的作风。(2)课堂内的环境：教室中的环境优劣，对心理气氛的影响作用很值得重视。课堂中的气氛是由人际环境和物质环境的交互作用而形成的一种状态。(3)微观环境的影响：同伴影响，花盆效应，教师的期待效应。

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四川省a级证书 篇3

四川省大学生“综合素质A级证书”认证条例

一、综合素质A级证书

第一条四川省大学生“综合素质A级证书”由共青团四川省委、四川省学生联合会共同设立。

第二条 四川省大学生“综合素质A级证书”认证制度旨在对大学生的综合素质进行有效评价，在青年学生中树立先进典型，建立正确的导向激励机制，引导广大青年学生积极向上、自立自强、奋发成才，同时向社会推荐优秀人才，为祖国建设和发展做出积极贡献。

二、认证对象

第三条 四川省大学生“综合素质A级证书”的认证范围为：我省全日制高等院校在校学生（含研究生、本科生、专科生）。

第四条 四川省大学生“综合素质A级证书”认证对象无名额限制，凡符合本认证条例规定的，均可认证“综合素质A级证书”，已经获得认证的学生不重复申请。

三、认证条件及认证办法

第五条认证基准

学业成绩总评优良，身心健康，无处分记录。曾获校级三好、优秀学生（校级优秀团员、团干部、学生干部或奖学金）一次及以上，或曾参加省级及以上大学生骨干培养学校学习并毕业。

第六条认证条件

（一）参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。

（二）获“挑战杯”等全国性科技竞赛省级三等奖及以上奖励或四川省高校毕业生创业大赛三等奖及以上奖励。

（三）在市（州）级以上刊物发表学术论文1篇以上或校级刊物发表学术论文2篇以上；在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇及以上。

（四）文体活动中，获市（州）及以上奖励或校级一等奖。

（五）获国家级英语证书或国家大学英语四级425分以上（含425分）或计算机二级证书或普通话二级甲等及以上证书。

（六）取得第二学位或第二专业学习并毕业。

（七）在思想品德方面有突出事迹获校级以上表彰，如见义勇为、拾金不昧、乐于助人等。

（八）取得会计、秘书、程序员、运动员等国家级证书（不包括英语、计算机和机动车驾驶证）。

（九）担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长及以上职务或担任校级学生社团负责人（含副职）职务。

（十）在其它方面（不含一至九项）有突出事迹或专长受到省级及以上奖励的，请单列申请，附有关证明材料，最多可算两项计入。

第七条认证办法

“综合素质A级证书”每年认证一次。授予符合本认证条例第五条之认证基准，同时在第六条所列认证项目中满足5项（含5项）以上的大学本科生、研究生和满足4项（含4项）以上的大学专科在校学生。

四、组织机构

第八条四川省大学生“综合素质A级证书”认证组织机构为共青团四川省委、四川省学生联合会。

第九条共青团四川省委、四川省学生联合会负责“综合素质A级证书”认证制度实施中的领导、组织评审和协调工作，是

认证活动的最高机构，具有最终裁决权。

第十条各高校团委、学生会负责本校“综合素A级证书”候选人的资格审查和初评工作。

五、认证程序

第十一条四川省大学生“综合素质A级证书”认证的基本程序是：本人申请（附有关证明材料），学校党、团、学组织审核确认，团省委、省学联终审确定。

第十二条各高校团委、学生会推选出“综合素质A级证书”候选人名单后，应立即通报候选人所在单位及有关组织，在校内公布并保留一定时间的公示期。若收到投诉，应立即组织调查。经调查确认不符合资格或条件者，应采取相应措施，同时通报有关单位和团省委。

六、附则

第十三条本条例解释权归共青团四川省委学校部、四川省学生联合会秘书处。

各班长将本班汇总表也一起发我邮箱陈峰

四川省大学生“综合素质A级证书” 认证项目表

注: 1.所得奖项及经历须是大学期间获得； 2.所附证明材料复印件须清晰可辨；

3.第十项中有不同类别的突出事迹或奖励的，最多可算两项计入； 4.本认证标准解释权属团省委学校部、省学联秘书处。

四川省大学生“综合素质A级证书”认证登记表

四川省考教育学a 篇4

四川公务员考试行测考试内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。

[省考行测题]

一、言语理解与表达

1.无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，哪里的情景就会深深地留在记忆里。环境、天气、人物、色彩，甚至连听歌时的_______，都会_______在记忆的深处，像在记忆里_______了声音的影片一样。（）

A.情状 滞留 注入 B.状态 隐藏 定格 C.感触 烙印 摄下 D.情绪 印记 填充

2.市场经济所蕴含的不仅仅是经济运行方式，它在现代化过程中一旦全面_______，将发生文化、精神、道德、伦理、价值观念等方面的重大变化。这些变化都是现代化的重要维度，用它们_______当代作家群体的精神面貌和心理状态，不难发现部分作家时代观念的缺失和人文意识的_______。（）

填入划横线部分最恰当的一项是： A.崩溃 考查 柔弱 B.勃发 衡量 残缺 C.发酵 审视 孱弱 D.解放 窥视 丢失

3.蝶，是一个()的名字，如昙花，如流星，生命在破茧后的几天里()。但有时生命的消亡并不意味着精神的()，就像蝶，它们会成为庄生梦里的化身，会传送梁祝生死不渝的约定。

A.虚幻 一闪而逝 幻灭 B.震撼 倏忽而逝 泯灭 C.感动 转瞬即逝 消灭 D.惊艳 匆匆而逝 毁灭

4.黄昏后，你穿过______的树影，踏着铺石板小径，进入这家老店。在后院的葡萄架下，寻一个好座位。长条的木板桌椅都漆成淡绿色，带着此地农舍由来已久的风格。挂在葡萄藤上的旧式风灯，将密密实实的巴掌似的葡萄叶照得______，饶有画意。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.斑斑驳驳 深深浅浅 B.重重叠叠 深深浅浅 C.斑斑驳驳 零零碎碎 D.重重叠叠 零零碎碎

5.他多次到这一带农村地区______，研究这里的风土人情。（）A.考查 B.考察 C.检查 D.视察

二、资料分析

根据以下资料，回答6-10题。

2013年9月15个大中城市新建商品住宅价格指数

注：环比以上月价格为100，同比以去年同月价格为100，定基以2010年价格为100。

6.相比于2010年，新建商品住宅价格定基指数增长最快的两个非直辖城市其指数差为()。

A.1.6 B.2.8

C.3.3 D.3.7 7.15个城市中，新建商品住宅价格环比指数增长率最高为()。A.1.2% B.1.3% C.1.6% D.1.9% 8.15个城市中，新建商品住宅价格环比、同比、定基指数均上涨的城市有()。A.11个 B.12个 C.13个 D.14个

9.15个城市中，新建商品住宅价格同比指数差额最大为()。A.14.7 B.19.2 C.22.1 D.22.3 10.15个城市中，新建商品住宅价格环比、同比、定基三个指数数据最均衡的城市是()。

A.呼和浩特 B.长春 C.杭州 D.宁波 【参考解析】 1.【答案】C 解析：本题从第三空人手，“定格”一般与“画面”搭配，与“声音”搭配不当，排除B。分析可知，第二空需要填入一个动词，“印记”是名词，填人不合语法，排除D。最后看第一空，“情状”指情形，“情状”包括环境、天气、人物等，不能与它们并列，排除A。故本题答案为C。

2.【答案】C 解析：第一空，“崩溃”填入旬中程度过重，排除A。第二空，“窥视”意为窥探，用来形容探究“当代作家群体的精神丽貌和心理状态”不恰当.排除D。第三空，“残缺”与前文的“缺失”语义重复，且“人文意识”只关乎存不存在，不关乎“残缺”。故本题答案为C。

3.【答案】B 解析:

本题考查实词和成语的混搭填空。

多个词语的选词填空题适用排除法。第一个空格处，如果说蝶是“虚幻的”、“感动”的，那么它与昙花、流星就失去了共性，排除A、C。

第三个空格处，“泯灭”指痕迹、印象等消失，“精神泯灭”与文意相符，搭配恰当;“毁灭”略有贬义，不符语境。因此，排除D项。

另外，流星和昙花都是美丽得让人为之一震的东西，蝶与之并排，因此也能用震撼来形容;”倏忽而逝“是说眨眼间就消失了，用其来形容胡蝶短暂的生命，符合语境。

故正确答案为B。4.【答案】B 解析: 本题考查实词形象色彩的辨析与填空。第一个空格修饰树影，可以排除A、C项的“斑斑驳驳”，因为“斑斑驳驳”大多指植物和其他物体被眼光照射而形成不同的颜色，而树影无法呈现不同的颜色;“重重叠叠”强调层次感，修饰树影形象。第二个空格，根据语境“密密实实的葡萄叶被风灯照射”，“零零碎碎”不能修饰照射的结果，并且它也破坏了和谐唯美的语境，“深深浅浅”也有一种层次感，放到语境中很合适。故正确答案为B。

5.【答案】B 解析: 考查近义实词的辨析与填空。

考查：检查衡量(成绩、行为、活动等);考察:①实地观察调查，②深入分析研究;检查：检验查证;视察:①上级人员到下级机构检查工作，②察看。根据后句的“研究这里的风土人情”可知，他是到这一带农村地区实地观察研究，而不是来检查衡量东西，更不是上级对下级工作的视察，因此用“考察”符合语境。故正确答案为B。

6.【答案】A 解析：由表格最后一列可知，沈阳和石家庄定基指数增长最快，119.6-118.0=1.6，故选A。

7.【答案】C

解析：比较表格第二列，可知上海环比指数最高101.6，环比增长率为(101.6-100)%=1.6%，故选C。

8.【答案】B 解析：指数>100即为上涨，故选B。9.【答案】D 解析：由表格第三列，可知同比指数北京最高、温州最低，120.6-98.3=22.3，故选D。

四川省考教育学a 篇5

四川公务员考试行测考试内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。

[省考行测题]

一、言语理解与表达

1.这本小说，可以说是________，既有不少缺点，也有不少值得肯定的地方。（）

A.瑕不掩瑜 B.泥沙俱下 C.难以取舍 D.暇瑜互见

2.青春是一首歌，她________看我们年轻的心弦;青春是一团火，她________了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她________着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她________着我们的智慧和心灵。（）

A.弹奏 染红 呼唤 启发 B.摇动 烧开 招呼 引导 C.拨动 点燃 召唤 启迪 D.吟唱 燃烧 呼喊 教导

3.他在敌人面前毫无气节可言，为人所________。他父亲只是有点________不齐，还好没有什么大碍。（）

A.不耻 心率 B.不耻 心律 C.不齿 心率 D.不齿 心律

二、判断推理

4.左边是给定纸盒的外表面，右边哪一个是由此外表面折叠而成的纸盒?（）

5.如图所示的立方体盒子的三个面上各有一条线。下面选项中，由此盒子展开的外表面是：（）。

6.将一个三棱锥的四个面上的中心都连接起来，得到的几何体是：（）。A.三棱锥 B.四棱锥 C.正方体 D.正八面体

三、数量关系

7.一正方形、长方形和圆形的周长都相等，那么这三个图形面积最大的是：（）。

A.正方形 B.长方形 C.圆形 D.不确定

8.相同体积的正四面体、正六面体、正十二面体以及正二十面体，其中表面积最大的是：（）。

A.正四面体 B.正六面体 C.正十二面体 D.正二十面体

9.某村一片绿地呈直角三角形，两条直角边分别为20米和10米，村委会决定在绿地的外围植树，每个顶点处均植树一棵，且同一条边上的树彼此间距不少于3米，问最多能植树多少棵?（）

A.13 B.14 C.15 D.16 10.有一块直角梯形形状的草地，上底与下底的长度之比为3∶4。现在要扩充其面积，将上底增加了15米，下底变成以前的2倍，正好变成一个正方形。问原来草地的面积是多少平方米?（）

A.252 B.268 C.289 D.324

四、资料分析

根据以下资料，回答11-15题。

11.2010年，少儿读物进口额占图书进口总额的：（）。A.4.0% B.5.4% C.8.2% D.8.6% 12.2011年期刊出口数量比2010年多：（）。A.194.8万册 B.149.5万册 C.58.1万册 D.19.3万册

13.2010年，文化教育、文学艺术、综合图书出口额由高到低排序，正确的是：（）。

A.综合图书—文化教育—文学艺术 B.综合图书—文学艺术—文化教育 C.文化教育—文学艺术—综合图书 D.文化教育—综合图书—文学艺术

14.2011年，全国图书、期刊、报纸进出口总额约为：（）。A.32279万美元 B.29720万美元 C.28373万美元 D.25815万美元

15.关于我国图书、期刊、报纸进出口情况，以下说法正确的是：（）。A.2011年，图书各子类的平均出口单价均低于平均进口单价

B.2011年，与期刊、报纸相比，图书的出口总额和进口总额都是最高的 C.2010年，少儿读物类图书比文学艺术类图书出口的数量少 D.2011年，社会科学类图书进口额低于文化教育类图书进口额 【参考解析】

1.【答案】D 解析：解释关系的题目。根据“既有不少缺点，也有不少值得肯定的地方。”可知，句子强调这本小说优点与缺点并存，“暇瑜互见”指比喻有缺点也有优点表示客观的评价，符合句意。“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的，句子中并未体现是缺点多还是有点多，不符合句意;“泥沙俱下”比喻好人和坏人混杂在一起，不符合句意;“难以取舍”中的取和舍在句子中也并未体现。故正确答案为D。

2.【答案】C 解析：第一空与第四空，拨动心弦、启迪智慧与心灵是惯用搭配;再带入第二空与第三空，点燃了沸腾的热血、召唤着我们勇敢前行符合用语习惯，故正确答案为C。

3.【答案】C 解析：心律不齐为固定用法，排除A、C。“不耻”不顾羞耻不以为有失体面，不符合句意;“不齿”不愿意提到，表示极端鄙视，常用于被动句式“为……所不齿”，故正确答案为C。

4.【答案】B 解析：三个空白面中有两个是相对面，不会两两相邻，排除A项;两个含黑点的面是相对面，不可能相邻，排除C项;与阴影面相邻的两个空白面是相对面，不会相邻，排除D项。B项可由左侧图形折成。

5.【答案】C 解析：三条对角线交于一点，排除A、B、D三项。C项符合。6.【答案】A 解析：四个面上的四个中心不在同一个面上，故得到的几何体是三棱锥，选A。

7.【答案】C 解析：周长相等的平面图形中，越接近圆，面积越大，圆的面积最大，所以选择C项。

8.【答案】A 解析：根据“立体图形的体积一定，越趋近于球，表面积越小”可知，表面

积最大的是正四面体。

12.【答案】C 解析：已知2011年期刊出口数量为252.89万册，同比增长29.83%，则2011年比2010年多252.89/(1+29.83%)×29.83%≈(253*0.3)/1.3=75.9/1.3=58.4万册，最接近的是C项。

13.【答案】D 解析：2010年文化教育图书出口额为571.18/(1-30.86%)≈570/0.7=814万美元;文学艺术图书的出口额为650.66/(1+8.17%)，明显小于文化教育图书;综合图书的出口额为675.77/(1+5.42%)，小于文化教育图书;根据分子分母比较法，675.77/(1+5.42%)>650.66/(1+8.17%)，即综合图书的出口额大于文学艺术。

所以按从高到低顺序排列正确的是文化教育—综合图书—文学艺术，选D。14.【答案】A 解析：2011年全国图书、期刊、报纸的进出口总额为(11666.91+13906.17+2800.18)+(3276.61+573.44+55.46)11700+14000+2800+3300+575+55=32430万美元，最接近的选项为A。

15.【答案】A

≈

解析：A项，观察表格中图书各子类的平均进口单价，除少儿读物的单价为629.25/78.66≈8美元，其他的单价均大于10美元。平均出口单价中，根据估算单价最高的为社会科学类图书752.50/101.52≈7.4美元，所以图书各子类的平均出口单价均低于平均进口单价，正确;直接选A。

验证B、C、D项：

B项，2011年图书进口总额为11666.91万美元，小于期刊的13906.17万美元，错误;C项，2010

四川省考教育学a 篇6

评述：这一组题目难度适中，一至三题是报考动机和态度题，这两种题在过去的面试中经常出现，今年以来，被采用的不多，这就提醒考生，掌握新题型，也不要忽视过去沿用的题型；第二题组织调查活动在2006年的面试中，经常出现。

1、为什么选择在政府机关当公务员？

参考答案：

第一，要对所报岗位的性质加以描述，找出值得你自豪或荣耀的地方；

第二，你所学的专业、性格、特长与所报岗位的关系；

第三，所报岗位和参加公务员将对我的人生有什么影响；

第四，为了不辜负人民、社会、国家对我的培育之恩，我要通过报考公务员岗位为人民服务、为社会服务，报答国家；

第五，人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通过公务员来实现。

2、针对行政经费铺张浪费问题，作为一民公务员，策划组织本地行政成本大调查。

参考答案：调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。

(1)前言。前言是调查报告的开头部分，通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象的基本情况、历史背景；以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定，不必面面俱到。前言部分常见的写法有：说明式、概述式、提问式、结论式等，写作时不论采用何种方法，都要简明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

(2)主体。主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开，是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方面：一是调查到的事实情况，包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等；二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律；三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主体部分内容丰富，结构安排力求条理清晰、简洁明快。调查报告主体部分的结构框架有：一是根据逻辑关系安排结构如：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。二是按照内容安排结构如：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

(3)结尾。调查报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。

一般而言，结尾也叫结论。有四种情况需要写结尾：一是主体报告情况，介绍经验，需要结论；二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等，需在结尾中提及；三是附带说明有关情况，如调查过程中遇到的一些情况，主体中没有提及，需在末尾加以说明；四是有附带材料需要加以说明的，如一些典型材料、专题报告、统计图表等。无论采用哪种形式，都必须简洁有力，切忌拖泥带水，画蛇添足。

3、假如落考怎么办？ 参考答案：现在的社会是一个竞争的社会，从这次面试中也可看出这一点，有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败。往往成功的背后有许多的困难和挫折，如果这次失败了也仅仅是一次而已，只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败。

第一，敢于面对，面对这次失败不气馁，接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实，从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力.要有自信，相信自己经历了这次之后经过努力一定能行。能够超越自我；第二，善于反思，对于这次面试要认真总结，思考剖析，能够从自身的角度找差距。正确对待自己，实事求是的评价自己，辩证的看待自己的长短得失，做一个明白人。

第三，走出阴影，要克服这一次失败带给自己的心理压力，时刻牢记自己弱点，防患于未然，加强学习，提高自身的素质；

第四，认真工作，回到原单位岗位上后，要实实在在踏踏实实的工作，三十六行，行行出状元，争取在本岗位上作出一定的成绩；

四川省2018年安全员A证试题 篇7

一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、下列选项中，关于安全员权利的叙述正确的是__。

A．遇有特别紧急的不安全情况时，无权指令停止生产，需要立即报告领导研究处理

B．有权检查所属单位对安全生产方针或上级指示贯彻执行的情况

C．对少数执意违章者、经教育不改的，有权执行罚款办法

D．对安全隐患存在较多较严重的施工部位，有权签发隐患通知单，并责令班组负责人限期整改

E．对不认真执行安全生产方针或上级指示的单位或个人，有权越级向上汇报

2、楼梯口和梯段边，必须安装防护栏杆。两楼梯段中间空隙大于__时应做全封闭防护。

A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm

3、给触电者做口对口人工呼吸时，应注意的事项有__。

A．施行人工呼吸前，应快速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带等解开，使胸部能自由扩张

B．触电者头高足低位，并使其头部充分后仰，使鼻孔朝上

C．取出触电者口腔内妨碍呼吸的异物，以免阻塞呼吸道

D．触电者采取仰卧位，并使其头部充分后仰，使鼻孔朝上

E．患者如果舌根下陷，应把它拉出来，以利呼吸道畅通

4、风动凿岩机开钻时，应__。停钻后，应__。

A．先开水、后开风，先关水、后关风

B．先开风、后开水，先关水、后关风

C．先开风、后开水，先关风、后关水

D．先开水、后开风，先关风、后关水

5、特种作业人员必须具备的基本条件包括__。

A．年满18周岁

B．非近视眼睛

C．身体健康

D．初中以上文化

E．具备相应工种安全知识，参加国家规定的安全理沦和实际操作考核并成绩合格

6、存在直接引起坠落的客观危险元素中列出的一种或一种以上的高处作业，若作业高度15m＜hw≤30m，则此高处作业的分级为__。

A．Ⅰ级

B．Ⅱ级

C．Ⅲ级 D．Ⅳ级

7、下列选项中，关于施工现场的叙述不正确的是__。

A．施工现场应具有良好的排水系统，废水不得直接排入市政污水管网和河流

B．现场存放的油料、化学溶剂等应设有专门的库房，地面应进行防渗漏处理

C．为了美化环境和防止扬尘，暖季应适当绿化

D．地面应保持干燥清洁

8、下列选项中，关于脚手架的作用，叙述不正确的是__。

A．可以使施工作业人员在不同部位进行操作

B．保证施工作业人员在高空操作时的安全

C．能运输一定数量的建筑材料

D．能堆放所有建筑材料

9、钢筋弯曲机弯钢筋时，机身固定销应安放在__一侧。

A．挡住钢筋

B．压住钢筋

C．固定钢筋

D．活动钢筋

10、旋转臂架式起重机的任何部位或被吊物边缘与10kV以下的架空线边线最小水平距离不得小于__。

A．2m B．2.5m C．3m D．3.5m

11、按事故严重程度分类，重伤事故是指一次事故中发生__，无死亡的事故。

A．重伤(无轻伤)B．重伤(包括伴有轻伤)C．10人以上轻伤

D．10人以上重伤

12、开关箱与其控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过__。

A．3m B．4m C．5m D．6m

13、配制环氧树脂、硬化剂复合物的施工人员避免连续工作，一般工作__换班1次。

A．2～3天

B．3～4天

C．1～2天

D．3～5天

14、机械型力矩限制器的特点不包括__。

A．工作可靠

B．适应现场施工作业条件

C．结构简单，损坏率低

D．有预警信号

15、脚手架上各构配件拆除后，__。A．可将配件一个个地抛掷到地面

B．严禁将构配件抛掷至地面

C．应在高处将构配件捆绑在一起，一次抛掷到地面

D．待下班后，工地上没有人时，再将构配件抛掷到地面

16、配电室内设置值班或检修室时，该室边缘距配电柜的水平距离大于__，并采取屏障隔离。

A．1m B．1.5m C．2m D．2.5m

17、下列选项中，关于电动凿岩机的安全操作要点，叙述正确的有__。

A．起动前，应检查全部机构及电气部分，并应重点检查漏电保护器，各控制器应处于零位

B．通电后，钎头应顺时针方向旋转。当转向不对时，应倒相更正

C．电缆线不得敷设在水中或在金属管道上通过

D．移动时，应把钻具提升到超过机顶高度并固定

E．钻机正转与反转、前进与后退。都应待主传动电动机或回转电动机完全停止后，方可换向

18、第二反抗期的独立自主要求主要在于__。

A．争取活动的自主性

B．争取行为动作的自由权

C．争取全面性的、从外部因素到内部因素，从行为表现到人格独立

D．争取学习的自主权

19、剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线至主节点的距离不宜大于__。

A．100mm B．150mm C．300mm D．500mm

20、脚手架拆除时必须是__。

A．由上而下逐层进行，严禁上下同时作业

B．可以上下同时拆除

C．对于不需要的部分，可以随意拆除

D．由下部往上逐层拆除

21、平屋顶通常在结构层或找坡层上做找平层，一般采用1:3水泥砂浆抹平，此砂浆的厚度为__。

A．15mm B．20mm C．25mm D．30mm

22、混凝土搅拌机在__时，应将进料斗提升到上止点，用保险铁链锁住。

A．料斗下检修

B．场内移动

C．工作时 D．工作结束

E．远距离运输

23、纵向水平杆(大横杆)的对接扣件应交错布置，两根相邻杆的接头，在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应__。

A．不小于300mm B．不小于400mm C．不小于500mm D．不大于500mm

24、安全帽的使用期：从产品制造完成之日计算。植物枝条编织帽不超过2年；塑料帽、纸胶帽不超过2年半；玻璃钢(维纶钢)橡胶帽不超过__。

A．3年

B．3年半

C．4年

D．4年半

25、滑模装置的电路、设备均应接零接地，手持电动工具设漏电保护器，平台下照明采用__照明，动力电源的配电箱按规定配置。

A．12V B．18V C．36V D．220V

二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、总配电箱中的漏电断路器在正常情况下可用于__。

A．电源隔离

B．接通与分断电路

C．过载保护

D．短路保护

E．漏电保护

2、楼层通道门的高度不低于__，门的下沿离通道面不应超过__。

A．1.6m，30mm B．1.8m，50mm C．1.7m，40mm D．1.9m，60mm

3、高温作业场所必须使用的护品有__。

A．镀反射膜类隔热服

B．白帆布类隔热服

C．耐高温鞋

D．防强光、紫外线、红外线护目镜或面罩

E．防静电鞋

4、当梁高大于80mm时，弯起钢筋的弯起角度为__。

A．45°

B．50°

C．60° D．65°

5、某企业在生产过程中，将有残留硫酸的容器随意在车间中堆放，致使职工误接触而烧伤。这种事故原因属于人的不安全行为中的__。

A．生产场地环境不良

B．物体存放不当

C．冒险进入危险场所

D．对现场工作缺乏指导

6、剪刀撑的设置宽度__。

A．不应小于4跨，且不应小于6m B．不应小于3跨，且不应小于4.5m C．不应小于3跨，且不应小于5m D．不应大于4跨，且不应大于6m

7、下列选项中，关于安装电工外线安装的安全操作要求，叙述不正确的是__。

A．作业前应检查工具(铣、镐、锤、钎等)是否牢固可靠

B．杆坑在交通要道或人员经常通过的地方，挖好后的坑应及时覆盖，夜间设红灯示警

C．现场运杆、立杆、电杆就位和登杆作业均应按暂设电工中要求进行安全操作

D．架线时在线路的每2～3km处应设一次临时接地线，送电后必须拆除

8、计算直接支承小楞结构构件时，均布活荷载的标准值为__。

A．1.4kN/m2 B．1.5kN/m2 C．1.6kN/m2 D．1.8kN/m2

9、在事故调查处理中，通过对直接原因和间接原因的分析，确定事故的直接责任者和__责任者，再根据其在事故发生过程中的作用，确定主要责任者。

A．领导

B．管理

C．间接

D．有关

10、同一批组装的千斤顶在相同荷载作用下，其行程应一致，用行程调整帽调整后，行程允许误差为__。

A．1mm B．2mm C．3mm D．4mm

11、板与墙的洞口必须设置的防护设施或其他防坠落的防护设施有__。

A．警戒区

B．牢固的盖板

C．防护栏杆

D．安全网

E．警戒线

12、自行式起重机可分为__。

A．桅杆式起重机 B．汽车式起重机

C．履带式起重机

D．轮胎式起重机

E．塔式起重机

13、根据建设部《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核管理暂行规定》，建筑施工企业专职安全生产管理人员，是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员，包括__。

A．施工单位安全生产管理机构的工作人员

B．分管安全生产工作的副经理

C．施工单位安全生产管理机构的负责人

D．施工单位安全生产委员会负责人

E．施工现场专职安全生产管理人员

14、安全状况等级为1级或者2级的压力容器，__至少进行一次检验。

A．每2年

B．每3年

C．每5年

D．每6年

15、钢结构安装工程的危害有__。

A．触电事故

B．坠物伤人

C．高空坠落

D．起重机倾翻

E．吊装结构失稳

16、引起混凝土搅拌司机、砂浆搅拌司机、水泥上料工、搬运工、料库工、建材(建筑)科研所试验工和各公司材料试验工职业病的主要危害是__。

A．水泥尘

B．噪声

C．甲苯

D．环氧树脂

17、溶剂型改性沥青防水涂料和水乳型改性沥青防水涂料适用于__防水等级的屋面、地面、混凝土地下室和卫生间。

A．Ⅰ级

B．Ⅱ级

C．Ⅲ级

D．Ⅳ级

E．Ⅴ级

18、下列选项中，属于事故发生间接原因的是__。

A．物体存放不当

B．技术和设计上有缺陷

C．劳动组织不合理

D．对现场工作缺乏检查或指导错误

E．没有或不认真实施事故防范措施

19、下列选项中，属于推土机的特点的是__。

A．操纵灵活 B．运转方便

C．所需工作面较小

D．行驶速度快

E．不易于转移

20、使用最为广泛的木工刨床方式为__。

A．直角平刨床

B．单面压刨床

C．手压平刨床

D．双面压刨床

21、推土机是一种能独立完成__的土方机械。

A．挖土

B．铲土

C．运土

D．卸土

E．填筑

22、结构简单，价格低廉，使用方便，而且显色性好的灯是__。

A．白炽灯

B．卤钨灯

C．荧光灯

D．高压汞灯

23、下列选项中，关于推土机的操作要点，叙述正确的有__。

A．推屋墙或围墙时，其高度不宜超过3.5m B．启动前，应将主离合器分离，各操纵杆放在空挡位置，严禁拖、顶启动

C．采用主离合器传动的推土机接合应平稳，起步不得过猛，不得使离合器处于半接合状态下运转

D．液力传动的推土机，应先解除变速杆的锁紧状态，踏下减速器踏板，变速杆应在一定挡位，然后缓慢释放减速踏板

E．推土机上、下坡或超过障碍物时应采用低速挡。上坡必须换挡，下坡不得空挡滑行

24、推土机的用途包括__。

A．短距离的土石方搬运

B．铲挖并移运土壤

C．推石灰

D．推烟灰

E．碾碎石块

25、下列选项中，__属于常用的竖向模板。

A．爬升模板

B．液压滑升模板

C．提升模板

D．台模、隧道模