教师节座谈会老教师讲话稿（精选15篇）
尊敬的各位领导、来宾、老师们：
上午好！在第28个教师节来临之际，我作为一名老教师，能参加今天的座谈会，感受社会各界对教师的尊重，心情非常激动。东夏镇党委政府、社会各界高度重视教育工作，支持教育、关注学校、关心教师，给教育的良性发展注入了活力。在此，请允许我代表所有教师向多年来关心支持教育事业的党委政府领导表示衷心的感谢！向长期关心、支持东夏教育事业发展的社会各界人士表示崇高的敬意！
全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的成绩赢得全社会的尊重。在这里，我代表广大教师作出保证：
一是要关爱学生、爱岗敬业。要关爱每一名学生，关心每一个学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。每位教师都要有投身教育的职业幸福感，教书育人的神圣责任感，培养社会主义合格接班人的历史使命感。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们要站在学科教学的前沿，切实增强学习的主动性和自觉性，不断适应新的教育教学形势，自觉学习、不断充电。特别是老教师要发挥经验丰富的优势，搞好传帮带。
三是要以身作则、为人师表，真正做到“学高为师、身正为范”，无愧于人民教师这一光荣称号。要有高尚的师德，甘为人梯，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、家长放心，社会满意的人民教师。
各位领导、各位来宾、老师们，教育发展功在千秋，人民教师光荣神圣。在东夏镇党委政府的正确领导下，在社会各界人士的关爱支持下，在教管办李主任和东夏初中韩校长的正确领导下，我们东夏初中广大教职员工一定会充分施展自己的抱负和才华，挥洒智慧与力量，忠于职守、用心用力，少说多干、狠抓落实，办好人民满意教育，为推动全镇教育又好又快发展做出新的更大的贡献！
一、老教师的“慢三步”
部分老教师上课总是滴水不漏, 板书套究。课堂教学以教代学, 不能让学生放手一搏。公开课更是谨小慎微, 唯恐出“纰漏”。故课堂内容少, 信息量不足, 教学传递缓慢, 结构松散, 练一遍再练, 读了还读。课堂教学无兴奋点可言, 学生学习积极性低。此外课堂教学过于程序化, 一副老面孔, 一曲老腔调, 天天如此, 节节如此, 使学生久而生厌。如此一来, 教师处理学习内容无新、无话, 煞费苦心地每事必问, 每问必答, 每学必究。学生学习兴趣荡然无存, 求知欲望不能满足。老师的课在学生的耳朵里俨然是一首“催眠曲”, 老师当然就是“催眠先生”。即使教师讲得口干舌燥, 教学效率也还是很低下的。一位老师讲一元一次不等式性质时只是反复读性质, 反复让学生板演, 岂有新、活可言?
俗话说得好:“网无眼不可得鱼!”出点小纰漏是不会影响大局的。课堂教学的过程本身就是学生思考的过程, 只有让学生放手一搏, 才能领略“海上风光”。
二、新教师的“迪斯科”
部分新教师上课与之相反, 节奏过快, 表现为过高估计学生, 信息量超过学生的承受能力, 看看时间不多就来一个“闪电式”, 教学结构呈“跳跃式”, 学生始终处于紧张状态, 一节课下来学生总是疲惫不堪。要知道吃了夹生饭, 消化是不良的。看到老师就向看到“催眠鬼”。久而久之厌学的情绪油然而生。教师只能加班加点, 从而扼杀了儿童的身心健康, 严重挫伤了学生的积极性!
笔者在此提供药方两例仅供参考:
1.明确目标, 循序渐渐。实现课堂教学目标应合理安排教学内容, 课堂上教者应施以调控, 给学生主体地位, 给其思考的空间, 根据信息的加工与处理的进展确定下一步教学方案。任意放羊、随意跑马, 用苏霍姆林斯基说的话:“再也没有比这种方法更有害的了。”
2.由主及次、先放后收。教学过程中肯定会出现许多矛盾, 但在某一阶段、某一时间只有一种是主要的, 起决定作用的!只有抓住主要矛盾才能各个击破。
学习和训练的内容多, 如果把这些系统看做并列关系, 先主后次, 无先无后之别, 平均用力就会事倍功半。如教学“同分子, 同分母的大小”一课, 教材给出了三道例题, 前两道学生完全可以自学完成。第三道例题既有同分子又有同分母的三个分数的大小比较, 是本课的重点亦是难点。应让学生先学再教, 探索解题规律, 这样就自然水到渠成。
三、名教师的“热乎乎”
大凡名教师上课, 课堂总是充满生机, 高潮迭起。名师共同之处就是“撬”、“放”、“让”。撬就是撬开学生的嘴巴, 让学生自己说是什么、为什么。著名特级教师李丽有一次遇“尴尬”, 由于活动人数多, 场面大, 学生紧张, 学生一言不发。课前李老师通过套近乎, 拉家常, 成功完成教学任务。“放”就是让学生大胆设想、大胆质疑:一位教师讲完分数与除法关系后, 让学生再次在直线上表示1/2、1/3、1/6、2/3。
师:除了前面学过的方法除外, 你还有别的方法吗?
生: (短暂的沉默后) 我可以统一分数单位再表示!
师:怎么统一?
生:1/2就是1÷2, 根据商不变的规律1÷2=3÷6=3/6。
师: (肯定地点了点头)
其他学生以掌声鼓励, 这就是相机诱导, 独具匠心的提问和鼓励让学生一次又一次的跨越障碍, 把亮点留给了学生。
1每天写日记，日记分三种。
(1)生活日记。主要记录每天做了哪些事情，比如去银行取款，买了哪几种菜，去拜访了哪些朋友等。
(2)电话记录本。在电话机旁，准备一个便签本，将来电内容随手写下来，再整理到电话记录本上。从前记录打出的电话，从后记录接到的电话。
(3)健康日记。记录每天起居时间。还有身体不适症状，比如哪天刷牙牙齿流血了。哪天感觉心脏不舒服，持续时间有多久，量没量血压，血压是多少。
2分项通讯录。
电话本也分三个：婆家、娘家和同事朋友。这样查阅起来非常快捷，两三分钟内就能查到。使用起来还非常方便，比如参加同学聚会，带着第三个电话本就走。
3制定家庭理财本。
将家庭理财本里最重要的，比如哪一天交保费，哪一天大额存折到期转存等，还要写个备份，张贴在大门上，这样就再次强调了。
4打电话先问两句话。
“身体怎么样?”因为有的朋友身体不好，难受的时候不愿意接电话，但先问了别人，就把打电话的主动性交给对方。而且，一旦发现对方不舒服，及时提醒他按时服药和看病。
“煤气灶上坐没坐水?是否在做饭?”尤其是给同龄人打电话时，我会遇到对方在干家务，如果灶台上坐着开水或者做饭，就很可能被打电话耽误了，会有危险。这样提醒非常及时。如果大家觉得谈话比做饭重要，就先把煤气灶关掉再接着打电话。
5重要事情“一事一办”。
比如去银行存款，办理完了，旁边有药店，即使需要买药也不去，而是回一次家，把重要材料放回家，再去买药。即便同时去银行办事，要去距离比较近的两家银行，也是先到一家办理完，回家。再取材料，到第二家银行办事。
(沈正茹)
闲来无事“上大学”
提起老年人退休后上大学，人们未免觉得稀奇，尤其是年轻人更不理解。近几年，由于社会的进步，经济的发展，老年大学办得越来越红火，实践证明，老年大学的兴办，确实是使老年人抗衰防老的好举措。
好处之一，解决了进入老年时的“空”和“松”。“树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严以终”，这是著名的数学家华罗庚先生说过的话。所谓“空”就是指的精神上的空虚、孤独、寂寞，如果在这个基础上再遇上某种精神刺激，便会诱发各种疾病。所谓“松”是指身体的松散。退休后将多年形成的按时起居，上、下班的生活節奏打乱了，倘若精神也松散、消沉，活动减少，健康状态自然下降。老年大学会使你重回社会，学友们促膝谈心，其乐融融。可使你原有的生活规律重新运转，起居有常，有劳有逸。
好处之二，老年大学学习的科目繁多，每位老年人都要根据自己的爱好和条件进行选择。学习书法者，紧握羊毫，头颈端正，提肘悬腕，双足稳站，挺胸收腹，两肩平放。当心情激动时，可使头脑冷静；情绪忧郁时，又使精神振奋。难怪从古至今，都把书法和气功、太极拳相比，有异曲同工之效，对身心健康都有益。学习吟诗作词者，长歌吟唱，不仅陶冶了性情，更使脑力得到锻炼，保持不衰。如果你喜欢戏曲、音乐，听着那威武雄壮的唱腔、悠扬感人的乐章，会使您振奋、激昂，能使肠蠕动加快，消化液分泌也增多。卫生保健课不仅了解人体的解剖生理，还可互相交流各自的养生保健经验，对健康更有裨益。学习文学的还可以在老师和学友的帮助下，把一生的经验和教训予以总结，习文撰稿，著书立说。学习本身就是一种健身活动。科学家们发现，勤于用脑的人，大脑血管经常处于舒张状态，以输送充足的营养和氧气，从而延缓了大脑的衰老。
与老教师座谈共谋发展之路
李文祥
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同志们：
秋风送爽，硕果飘香。值此重阳佳节之日，我们诚挚的邀请在座的各位老同志回校聚一聚，在这个充满温馨、充满喜悦的日子里，让我们共叙友情，缅怀难忘岁月，感受发展成果，憧憬美好未来。
中国有句古话叫做“每逢佳节倍思亲”，在这里，我谨代表北票市桃园中学全校师生向各位老领导、老教师、老同志表示热烈的欢迎和衷心的祝福！也通过你们向你们的家属表示诚挚的问候！对你们一如既往地关注学校发展，关心教育事业，支持学校工作，表示衷心的感谢！
各位同仁，九校合一以来，桃园中学继承和发扬了优良的办学传统，保稳定、促和谐、谋发展。我们外树形象，内强素质，树立高度的责任心和使命感，不论是在教育质量、创新管理、环境建设，还是在社会的知名度和影响力上，都有新的发展和突破。主要表现在以下几个方面：
一是：学校成立一年来，一直受到各级领导的亲切关怀。去年九月初，继省教育厅张厅长、省教学中心领导来校调研后不久，在第27个教师节来临之际，朝阳市委书记陈铁新、市长王明玉，北票市委书记马国泰，市长谢卫东等有关领导亲临我校视察，并为我校成立竣工剪彩。上级领导走进教室、宿舍、食堂和教师、学生亲切交谈。详细询问了教师和学生的工作、生活情况。并勉励全校师生以 新校园建设为起点，不断提升教育水平，办一流学校，育一流人才，向全朝阳地区乃至全省一流寄宿制学校的目标迈进。随后，朝阳市老干部代表团、北票市副县级以上老干部代表团，北票市人大全体领导班子，北票市四大机关及各大局局长、乡镇党委书记参观团。印度、新加坡等国际友人代表团，法库县县长及有关领导来校参观指导…….当领导们看到学校面貌焕然一新，教学管理井井有条，师生精神面貌朝气蓬勃，非常高兴，在热情鼓励的同时，又为我校的发展献计献策。各级领导的关怀与支持，成为我校教育发展的原动力。
二是：学校成立一年来,办学条件不断优化。大家知道，桃园中学是去年九月初刚刚成立的一所寄宿制初级中学。它由北票市周边九所初中合并而成。年轻的桃园中学，沐浴着北票市教育大发展的春风，成为我市集民族教育特色和优质教育资源为一体的现代化学校。现在，我校拥有教职工401人，学生2580人，设有60个教学班。学校占地6.09万平方米，建筑面积2.06万平方米，塑胶操场2.48万平方米。拥有3栋教学楼，3栋宿舍楼，一栋实验楼，一栋食堂楼，以及一栋高标准的体育馆。学校设施齐全，初步实现了“数字化校园”，即多媒体电子白板教学，教学评估系统，校园安防系统，以及“校园一卡通”系统。随着我市“双高普九”工作的全面推进，市政府投资450万元，配备了实验室、微机室、图书室等专用教室各类器材。现在，我校拥有微机284台，生机比达到8.5:1。拥有40个多媒体教室，占班级总数的66.7%。“班班通”广播网实现校园全覆盖。教学资源库存量在300G以上，能获取县级5000G以上的共享资源。购置图书5.8万余册。学校已成为北票市规模最大，设施最全，条件最好的现代化初级中学。如今的桃园中学，高楼矗立，操场宽阔，环境宜人，实力雄厚。这里已是教师展露才华的理想舞台，更是培育英才的肥田沃土。
三是：学校成立一年来，创新管理成就斐然。九校合一后的桃园中学，其特点是教师多，学生多，各项工作千头万绪。在社会各界广泛关注的目光中，我校从体制管理入手，果断采取了年部特色管理模式。
我校把七、八、九三个年部分成六个学部，每个学部设有领导小组，学部领导小组由学部校长、主任、教导处组成。负责主持本学部的教育教学工作。学部内部纵向对比，学部之间横向对比。实现了管理的分层化、系统化。各学部根据本学部特点认真履行本学部的重点工作。六个学部的管理既相互促进，又共同提高。从而实现了学部管理的有序性、科学性。
同时学校成立了学部工作检查领导小组，对六个学部的工作进行检查、督导。小组主要成员分别来自各学部，这样在学部工作检查量化中有利于汲取经验教训，取长补短。检查量化结果及时公布。推动了学部工作的开展。
学校为了强化管理，采取了符合学校实际的一系列创新性措施。诸如：错时下课；错时就餐；错时打水；错时就寝。提高了管理质量。科学管理创设了优越的育人环境。广大教师
爱岗敬业的积极性得到充分发挥。责任感、荣誉感、使命感明显增强。各学部学生遵规守纪，认真学习，成绩上升。得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛好评。
四是：学校成立一年来，师资力量不断增强。我校现在任教师343人，本科以上学历为248人，比例为72.3 ％，教师胜任率达100％。45周岁以下专任教师均取得计算机合格证，完全达到省级标准。
学校整合后，我校建立了完善的校本培训制度，践行—取他山之石，丰富自我。开展“学习——培训——研讨——实践—反思——创新”的师培活动。现学校科研立项国家级 1项，省级3项，市级 8项。在学校的精心安排下，实现了“人人有专题”的目标。
同时，学校建立了学习制度，各年部组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习教育理论，贯彻落实教师工作“十不准”和“五条禁令”提倡文明办公，文明施教。全校教师积极参加教研活动，一年来，学校推出公开课百余节，参加评课教师300多人次，写出授课反思材料百余份。有3名教师被评为省级骨干教师，有72名教师被评为县级骨干教师。
五是；学校成立一年来，教学质量快速提高。学校一年来，全面贯彻落实党的教育方针，积极开展学科研究性学习活动，小组学习和探究性学习已经在各学科教学中普遍应用。我校制定了《课改实施方案》。要求教师树立“先学后教，当堂训练，合作探究”的“人本”理念。有效利用现代化手段，推进教学工作深入开展。学校领导深入教研组和老师一起研究教学工作。开展备课、听课、评课活动。以教学方式的转变，促进了学生学习方式的转变。
教学设施的先进化，特别是电子白板教学的推广，使课堂教学变得生动精彩。通过信息技术，获取知识，拓展了学生视野，提高了学习兴趣。通过各种实验操作，提高了学生的动手能力。
我校的蒙族班教学是我校的一大办学特色。我校设有9个蒙族班，蒙族班按省颁课程计划开全学科，开全课时。使用教材为东北三省义务教育初中蒙文教材。蒙语班教师用双语教学。我校还承担了辽宁省蒙语文基础教育教研中心的国家重点课题的子课题——“民族学校校园建设研究”、“运用现代信息技术培养学生创新思维” “网络时代教师素质要求的研究”.学校集中了全市初中全部蒙语生。经过努力，学生成绩提高很快。上学期期末，我校初
一、初二各年部在期末考试中，都取得了令人满意的好成绩。
一年一度的中考，它既是学校形象工程，也是一项民心工程。更是学校教育实力的集中体现。这对于我们这个刚刚成立的桃园中学，其意义是不言而喻的。在今年的中考中，我校以其辉煌的战绩而载入我校历史扉页上。具体表现在：
我校九年级付佳林同学，以691.8分的好成绩勇夺全市中考状元。我校有33名同学，以优异的成绩，考取全市前百名，其数量名列全市城乡初中之首。
大家知道，考取全市前百名人数，历来是广大人民群众关注的焦点，它更是衡量一所学校教学水平高低的重要标志。回想去年未合校前九所初中，考取前百名人数合计是16人。而今年，在报考学生总数与去年基本持平的情况下，考取的人数却是去年的两倍之多。仅凭这一点就足以说明桃园中学具有雄厚的教学实力。
经统计，我校初三两个年部共考取一高公费生：220人。二高公费生:185人。三高公费生：158人。考取三所高中公费人数全部名列全市前茅。我校完胜2012年中考的事实，受到了各级领导的充分肯定和城乡广大人民群众的广泛赞誉。
六是：学校成立一年来，我们认清形势，转变观念，牢牢把握教育改革大方向。在市教育局的正确领导下，以“打造北票市基础教育强县”为动力，为使我校“各项管理”严而有序，“双高普九”全面推进，“文化建设”成果丰硕，“教育质量”不断提高，“特色立校”品位提升。尤其是在 “减负”工作中，我校采取了许多重大措施，并卓有成效。6月下旬，北票市人大领导莅临我校对“减负”工作进行调研，对我校“减负”等各项工作的开展给予了高度评价。
北票市“双高普九”工作会议以来。“双高普九”迎检工作就在我校全面展开。作为“双高普九”必检单位，全校上下积极行动起来，在我们的共同努力下，我校软硬件建设又跨上了一个新台阶。最终在9月中旬省检查团“双高普九”验收中，我校“双高普九”高标准一次性通过。
各位同仁：以上是学校一年来的工作情况。说句实在话，今天我们能有如此丰厚的回报，正是因为昨天你们辛勤的付出。我们学校教育事业的发展，同样浸透了你们的汗水和心血，学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，在你们身上，我们学到了无怨无悔、克己为人的奉献精神；学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理；学到了治学严谨、一丝不苟的良好作风。
我从不奢望崇高，但我一直都尽心尽力、踏踏实实地工作着，勤勤恳恳地做人，一直都努力践行我们学校师生最熟悉的一句名言：做有涵养的老师，过有文化的生活。百年大计，教育为本。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在学校，振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献、默默耕耘，就没有学校的发展、教育的进步、民族的振兴。
从过去教育基础薄弱的乡村小学到今天的市一级学校，市绿色学校，全国和谐教育实验基地……如今七小正在申请省绿色学校和进行《在农村小学开展心理健康教育对学生学业的影响的课题研究》，短短的几年中，阳光七小在区领导，社区领导的关心和大力支持下，学校硬件设施齐全，校园环境焕然一新，处处充满了人文气息，教育教学工作也取得了长足进步。教师工作环境更优越了，教师生活条件也相应提高了。
学校也特别重视老师的自身发展，最近每位教师都制定了自己的三年发展规划（补内容），学校一直倡导教师刻苦钻研、求真务实。要求教师不断地提升自身的文化素养。努力成为一名合格的人民教师。为此，学校开展了一系列师训，如书法培训班，把名书法家请进来；与向山小学、深圳福田小学和佛山第九小学结成友好学校，进行同课异构的教学交流活动。为每一位教师购买《班主任兵法》、《教育就是培养习惯》等教育类书籍，在老师当中开展读书活动，多读书，多写教育随笔，并在家长开放日中进行展示。最近学校还要求每位教育制定三年发展规划，——老师们的精神风貌有了很大的改变，不断学习、不断充实自己。学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。这是我们共同的心愿。
教育家陶行知曾言：“捧一颗心来，不带半根草去”，他一生从事教育，桃李满天下；要静下心来教书，潜下心来育人，努力做到学生喜欢、家长放心，社会满意的教师。这是党和人民对我们的重托。尊重知识、尊重人才、尊师重教是社会的共识，也是南城区对教育重视程度的最好概括吧！南城区教师队伍中，人才济济，师德高尚，多才多艺，特别是9月6日那天，全区教师欢聚一堂的情景，让我难于忘怀。这感受如同北京奥运会主题歌中所唱到的“我和你，心连心，永远一家人”
在新年来临之际，为感谢幼儿园全体教职工和各退休老教师对我园建设工作的支持和帮助，学校特邀全体教职工、退休老教师和，于1月15日组织举行了“辞旧迎新座谈会”。28位曾经为教育事业洒下辛勤汗水的退休教师，一起回到他们梦中牵挂的校园参加座谈会。
座谈会上，退休教师和在职全体教职工欢聚一堂。首先，吴为群园长代表全校师生向一直关心学校发展的老教师们表示由衷地感谢，并祝退休教师们身体健康万事如意。接着，吴园长向各位退休教师介绍了近年来学校发生的变化和取得的.成绩，还真诚地请退休教师献计献策，与他们共商学校发展大计。
退休教职工们怀着对学校的深厚感情，从学校的发展大局出发，畅所欲言，坦诚交流。各老教师肯定了学校近几年在学校建设、内部改革等方面所取得的巨大变化，对学校在教育教学方面所取得的成就给予了高度的评价。退休教师们表示，虽然退休了，但还会在以后的日子一如既往地支持学校的工作，关注学校的发展，为学校的发展出谋献策，为党的教育事业发挥余热。
由于特级教师的身份,上个月,我突然接到一个教研机构的邀约,要上一堂录像视频课。呵呵,我有点发愣了,好几年没有上讲台了,如果用我过去的“套路”,自然可以顺手拈来,可近几年,课标和教学理念有了新变化,特别是信息技术与课堂教学的深度融合是当前的主流,所以这堂课我必须与时俱进才能上得了台面。好在近几年我一直从事信息技术教育应用的研究,会经常观摩一些教学现场,有些心得;但毕竟没有亲身实践过,心里还是难免有些疑问的。
怎么办呢?身为特级教师的我如果就这样被一节课难住,岂不是很尴尬。我首先想到新课程理念倡导的学生自主、合作和探究式学习。想到这里,我自然想到了翻转课堂。近年来,翻转课堂在我国教育界掀起了热潮,并为学界和师生所认可。虽然国内外针对翻转课堂的研究中已有不少被认可的较为成熟的模式,但对我们中小学阶段的大部分学校来讲,在学习实践中,实施翻转课堂还存在不少困难,如受到学生人手一台终端和流畅的网络连接等条件的限制。即便如此,我认为还是有可借鉴之处的。因此,我决定尝试用翻转课堂教学方式来完成这节课。
我选择了原来所在学校的高三某班的学生。首先是选课,因为学生进入高三前新课内容刚学完,正从高一教材开始梳理并组织复习。于是我根据班上的复习进度选择了《二次函数的值域与最值》一课。其次是备课,我熟悉了教材,并了解到班上配备了班班通设备,接下来是设计翻转教学的各个环节。我把新课程自主、合作、探究的理念和翻转课堂结合形成了这样的设计思路:课前落实基本认知,课堂初期引导学生独立思考完成知识的初步应用,课堂中段合作探究解决知识的综合应用问题,课堂后段进行拓展训练巩固学习成果。
不过,接下来的问题有点棘手了。由于时间比较紧张,对于我这位老教师来说,如果要现学技术去制作微课视频已经来不及了。不过,我了解到微课视频主要用于新知识的传递,常用在新授课的翻转教学中。高三学生已经学习过相应课程内容了,可以不用微课视频来传递知识,只要让学生回忆起相应内容即可。但是课前任务又该如何安排呢?我想到了用“课前学案”落实基本认知,这样并不会影响翻转课堂教学思想的运用。
学生的课前学案设计,我使用问题导入法,让学生课前自主学习。我设计了有关求解二次函数值域或最值的四种基本类型的问题组,目的是帮助学生回忆该部分知识,并要求他们以思维导图的形式梳理知识结构。另外,考虑到课堂训练,安排了四个自主探究题和两个合作探究题,以及三个拓展训练题。
以上设计全部在课前一天印发给学生,目的是让学生事先了解学习的流程,指导其课前学习,同时还有分层合作学习的安排——学得快的学生可以提前完成任务,在课堂上可以帮助学得慢的同伴。
根据对学情的了解,预计含参数的值域问题是这节课的难点,我借助数学软件工具,利用几何画板制作抛物线模型,根据参数的变化演示函数定义域区间变化以及对称轴变化带来的图形变化。做好演示课件后我有种从来没有的兴奋,我看到了信息技术运用的切入点,感觉这样能够形象直观地帮助学生突破难点。
那么,课又怎么上呢?高三的学生面对高考,压力很大,学生的情绪有时不是很高。于是,我便在上课铃响的前两分钟播放了杨培安演唱的《我相信》这首歌,我觉得这样能够激发学生的正能量。果然,达到了我设想的效果。在这样的氛围下,我单刀直入提出了课题和该教学内容的地位和作用,引发学生的学习兴趣。
课堂很快进入主题。首先是小组内展示课前学习成果——思维导图。通过组内互相检查和修订及教师点评,帮助学生理清以前学习的知识要点,完善了基本认知的落实。
然后,学生自主探究与四种基本类型相对应的四个探究问题,独立思考和完成知识的初步应用。这个过程中,我遵循“凡是学生能说明白的问题教师不说,凡是学生能解答的问题教师不说,学生能归纳、概括的教师也不说”的指导原则,先让学生大脑动起来。我只在教室中游走,观察学生完成任务的情况,并适时指导存在的问题。在学生独立完成后进入同伴互教环节,我发现一般的问题学生在小组内就解决了,甚至被我预设为难点的探究三和探究四,也有三分之一的小组已经解决了。这时,我便采用互派高手的方式,让已经完成任务的小组派学生代表到未完成任务的小组去帮忙解答。我发现个别学生的思路和解法竟然超出我的预设,这让我感到惊喜。这个过程之后,我引以为豪的几何画板制作的直观演示,在此处只能算锦上添花了。
有了前面的铺垫,全班学生都能归纳总结出二次函数值域或最值的类型和求解方法了,但是能否综合应用还是未知。因此,接下来就是放大招的时候了——合作探究解决知识的综合应用。针对两个合作探究问题,每个小组开始了激烈的头脑风暴,通过小组合作探究,提出最优解答,然后展示到黑板上。学生可以对其他小组的思路和解法提出质疑并展开交流,老师适当点拨。整个过程在老师引导下展开小组合作探究,学生学习积极性非常高,发言主动。学生在探究、类比中学会了综合运用知识解决问题的方法。同时,我也深刻地体会到翻转课堂让教师放手,引导学生探究,鼓励学生主动参与,常常会取得远超预期的教学效果。
在落实基础认知、进行初步思考、开展头脑风暴后,面对本节课最后的拓展训练,学生就显得游刃有余了。看着学生们游动着笔尖,听着唰唰的书写声,我突然觉得这节课我还没怎么表演,教学任务居然就如此高效地达成了。
临近下课时,我问同学们,上课前播放的歌是谁演唱的呢?大家异口同声地说出了杨培安的名字。我说,这里面有几句歌词,我朗诵一遍,送给同学们,祝福同学们的成就也如诗如歌!
想飞上天,和太阳肩并肩,
世界等着我去改变。
想做的梦,从不怕别人看见,
在这里我都能实现。
走出教室,学生掌声的余音,让我感受到翻转课堂不只是年轻教师的专利品,老教师,毕业班的教师,各个学科的教师……都可以灵活运用。
点评
老教师初试翻转课堂,没有酷炫的技术,却是真正的理念落实。的确,除去罩在翻转课堂上的教育科技的光环后,带给了我们反思其内在价值的空间。这些思考可能最终会回到“宝贵的课堂时间,到底应该用来做什么”的追问上。这个问题,以前探讨过,现在借着翻转课堂的流行又有新的发展,未来还将继续争论下去。
每次去基层学校，听到校长们抱怨最多的几乎都是“学校师资水平不好，老教师太多，他们理念落后却墨守成规，不求进步”。与此相应的，老教师们的境遇怎么样呢？因为老教师大多因精力和体力的原因越来越无法适应在教学一线“力拼”的生活，所以很多人被安排在了“后勤服务岗位”。学校的图书室、微机室管理岗位不说，打扫厕所、门卫工作也成了老教师的主要流向甚或是轧堆的地方。有的学校很“奢侈”，仅一扇大门就用了6个或8个老教师分班轮流看守，老师们戏称“看一扇校门国家一年花了二三十万”（看大门的老师也如此自嘲）。
这该算是善待了老教师呢，还是对老教师的不当使用？换言之，老教师的价值究竟何在？
我们习惯于拿老教师和老医生作比。世俗的眼光认为老医生越老越吃香，而大部分老教师越老越掉价——一如过期的美女，盛花时节一过即是无尽的人老珠黄的无奈时光。其实，教师和医生一样，都是以专业技术为生命的——医生专业技术不过硬，就难以应对各种各样的疑难杂症。病治不好，就不是好医生；教师教育艺术欠缺就无法胜任教书育人的神圣职责。不能引发学生情意领域的深刻反应，并促进他们追真向善求美，就不算好教师。医生关注的是人的身体，教师在意的是人的灵魂，无一例外的是他们的专业认识、专业能力都必然会随着职业生涯的持续而逐渐变得深刻或得到增强。教师其实应该和医生一样，越老越“值钱”才符合逻辑。教师何以掉价得尚未退休即被认为是学校的包袱，而被安排到了非教育岗位上了呢？根本原因还是由他的工作性质决定的——“人类灵魂的工程师”塑造的是人的“灵魂”，而“灵魂”是看不见摸不着的，不像医生治病那样常给人以药到病除、妙手回春的活菩萨感受。教育的艺术有时要求教师要在学生不经意的情况下对他进行教育（所谓“教育无痕”），教师的教育方法、专业能力水平无法像医生那样外显和易于评价——这给了人们（包括局内人）任意评价教师主要是低评价教师的理由——似乎你的工作平淡无奇，看不出来有什么专业性，谁都可以取而代之。再加之一直以来应试教育高烧不退，考什么教什么，题海战术风行，一定程度上使教书育人的神圣事业退化成了解题拿分的“体力活”，无意中确也降低了教师从业的“技术含量”。于是乎，人们首先在心里没有了老教师所应占据的温馨美好的位置，继而“众望所归”地对老教师作出了排除异己般的现实安排。
把每位教师最后的一段事业生命视为豆腐渣，这不是“豆腐渣”的错，是豆腐渣眼光的错。眼光出了问题，过于短视和浅视，是看不到那些真正美好的风景的——老教师汲取了岁月的风华，拥有经风沐雨才得以日渐建立起来的教育教学经验，他对教育规律和人性都曾有过深沉的冥思和凝视。如今，他已走过持技而行的日子。也许在他的教育常识中他越来越笃信的只有一条，那就是把教育视为人对人的影响和改造，没有爱就不成其为教育。每一个老教师的一生都是一本活的“教育学”。可以说，惟有把老教师当作一本书去读，我们才能真正领会师性的圣洁，才会让一种默默无语的力量温润着心田。我们需要认真解读一下老教师的“默默无语”——为什么老教师们即使被安排在了门卫的岗位上仍能不置一言，乐于接受？透过芜杂的表象，我们一定要明白：这也正是老教师们“老”的力量——岁月的淬沥让他们超越了坚韧，教育者天命般的思想，让他们的爱心和耐心更纯洁，心胸更豁达，他们能用默默无语来恰当表达他们的感受，并感染着这个世界。从某种程度上说这也是师德升华至极美境界的体现。我们需要认真发现老教师们身上那种雪落无声的人性之美。
从本质上说，“不容老”是社会浮躁、价值观错位在教育领域的折射。伴随着社会经济的直线增长，学校的管理者们也在用同样的思维方式追求学校的“业绩”，对外界的所谓“美誉度”想入非非，脑际中不时萦绕的是诱人的“办学成绩”。他们的内心越来越脆弱，精神家园越来越荒芜，渐渐地，他们对老教师“老”的特点乃至优点没有了耐心，他们分不清什么样的人应该尊重，什么样的人应该鄙弃，老教师年深日久的奋斗经历在其眼中如同随风飘零的落叶那样没有了重量……当学校管理过程失去了理性、沉稳，而一味追求“繁荣”表象的时候，老教师作为“资深教师”的价值是不可能得到彰显和尊重的，想得到恰如其分的安排和使用无疑只能是一种奢望。
如果我们尊重老教师，我们可以帮助至少是一部分老教师总结推广教育教学经验——大部分老教师都是实践型的，有一些人确有很好、很宝贵的经验可以总结，可是他们可能不善于做这方面的工作；如果我们尊重老教师，我们仍应充分地肯定和信任他们，积极地为他们搭建专业发展和人生完善的舞台——事实上“老”与“不为”或“无为”并无因果关系，一些老教师的消极表现往往正是环境暗示和群体忽视的结果；如果我们尊重老教师，我们可以让活动激发老教师的工作热情，如专业展示、剖析自己教育史的经典片断等——活动激发活力，活动显现活力……我们老是抱怨老教师不主动、不积极、难管理，但是我们是否真正想过，我们究竟做过什么来保护、激活老教师心中的向上力量？鉴于老教师的身体、精力等原因，我们对老教师给予适当照顾固然应该，但与此同时我们有没有给老教师找到一个体现自己价值的平台？空洞的、草率的“照顾”只能适得其反，既降低了学校的管理效率，也损害了老教师的人格尊严，让他们越来越在精神世界上未老先衰——你今天用8个教师看大门，明天可能就会有10个教师申请看大门；你用50岁的教师看大门，45岁的教师可能已经踮起脚尖翘首以待了。当成批成批的教师都把“看大门”之类的“闲差”看作是自己职业生命的最后一站和“软退休”的方式，教育事业的希望何在？年轻教师的出路何在（谁都会老的）？
发现、开发和充分发挥好每一位老教师的价值，是学校管理的应然使命，也是学校得以发展的基本保证。每一位教师其实都是“好钢”，管理者的职责是为他找到恰当的“刀刃”——尤其是想方设法、竭尽所能地焕发老教师的生机，让他们得以欣欣然诲人不倦，不知老之将至。这不仅是管理艺术，也是管理道德的至高体现。善莫如之。
（作者单位：江苏新沂市教育局）
责任编辑邹韵文
大家下午好!金秋九月，硕果累累，在这充满丰收的季节，今天，我们迎来了第32个教师节。首先向各位领导、同事们说一声：节日快乐!很荣幸在这里作为优秀教师代表发言，感谢领导的关心和同事的帮助，让我获得了这一份殊荣，这既是对我工作的肯定，也是对我工作的鼓励!
“年年花似锦，今年花更红”，在这收获的日子里，我们感到很欣慰，我为自己是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感责任重大。 作为教师，我认为应该首先要做到“三优”：一是师德要优，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。身教重于言教。学高为师，身正是范。当前，我们处在市场经济条件下，整个社会物欲横流。同时，我们面对的多是独生子女，是个性张扬的一代。这对师德修养提出了更高的要求。身为优秀教师，必须有孺子牛的精神，勇于并善于做职业道德、传统美德、高尚品德的维护者和践行者。二是业务要优;近年来，教育改革风起云涌，各种新思潮、新理论不断推陈出新。我们作为高职院校的教师，一定要要勤学苦练教学基本功，处理好继承与改革的关系。要与时俱进，理论联系实际，不断进行教学改革将项目化教学法运用于教学，“寓教于乐，娱乐于学”增强教学的魅力。
三是培养的学生要优。要结合学生的专业实际，充分发挥他们的特长，挖掘他们的潜力，帮助他们成才。 其次是要善于“三秀”：一是秀出人民教师的风采;二是秀出我们周口职业技术学院的精神面貌;三是秀出优秀教师的模范带头和示范引领作用，用传帮带促进我们教师队伍的建设。一花独放不是春，万紫千红春满园。如果能做到这“三优”“三秀”那么我相信就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。当然我深知距离这“三优三秀”的标准仍然很大，但我会一如既往高标准要求自己。我们只要永不满足，永不停步、脚踏实地、努力工作,就能成为优秀教师。
在奋斗的过程中，我洒下过汗水，有过收获;有过欢欣，也有过烦恼和困惑。但是，能够和学生一起成长，一同进步，我感到其乐无穷。正所谓累并快乐着。在今后的教育教学工作中，我将牢记一个教师应该担负的神圣职责，以学生为中心，一切围绕学生，一切服务学生，奉献教育，以此为乐。敬请领导和同仁多加指导，我会和大家共同努力，不断提高，用灵动的智慧引导学生，用高尚的人格感染学生，用文明的礼仪影响学生，用博大的胸怀爱护学生，争取多出成绩，出好成绩，谱写我们学院更加辉煌的明天!
最后祝各位领导和老师们节日快乐，身体健康、工作顺利。谢谢大家!
在2010年庆祝教师节暨校长教师代表座谈会上的讲话
（2010年9月10日）
各位校长，各位教师，同志们：
在全市上下深入实施“四五”转型攻坚计划，加快建设“魅力钢城、绿色**”的关键时刻，能够和各位校长、教师代表共同庆祝第二十六个教师节，感到非常高兴。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向受到表彰的同志表示热烈的祝贺！向参加座谈会的全体同志，并通过你们，向辛勤工作的教育工作者致以节日的慰问和衷心的感谢！
刚才，长怀同志介绍了全市教育发展情况，几位校长、教师代表结合自己工作实际做了很好的发言，深受启发。广大教育工作者舍小家、顾大家，爱岗敬业、无私奉献的崇高品质让人深受感动。非常感谢大家在平凡的岗位上辛勤耕耘、无私奉献，也非常感谢大家对教育事业的关注支持。下面，结合大家的发言，我讲四点意见：
一、珍惜荣誉，力争上游，切实增强做好教育工作的责任感和使命感。
教育是社会发展的基石。近年来，广大教育工作者紧紧围绕科教兴市，坚持普、职、成结合，经、科、教统筹，在教育岗位
上辛勤耕耘、默默奉献，不断提高教育教学水平，各类教育均走在了全省乃至全国的前列。特别是围绕服务全市经济社会发展，教育事业提供了强有力的人力、智力支撑，特别是在支持主导产业发展、推动农民转移就业等重点工作中，发挥了重要作用。
成绩的取得，与广大教育工作者爱岗敬业、默默付出密不可分，与各镇乡、各部门、各企业的大力支持密不可分。当前，我市正处于深入实施“四五”转型攻坚计划，加快转变发展方式，推进资源型经济转型的关键时期，迫切需要迅速提高人民群众的文化水平和文明程度，迫切需要人才智力的强有力支撑。面对新形势，真诚的希望广大教育工作者更加辛勤劳动、力争上游，将教育水平提升到一个新的高度，为社会培养更多、更优秀的实用型人才；真诚的希望广大教育工作者深入思考，在服务经济社会发展、提高全民科技文化素质、推进教育均衡化发展方面发挥更大的作用，为建设教育强市，为推动全市经济社会科学发展再立新功。
二、突出重点，狠抓落实，努力开创教育事业发展新阶段。在刚刚结束的全国教育工作会议上，温总理指出，强国必强教，强国先强教。就一个地区来讲，教育是经济社会发展的重要支撑；对一个家庭来说，教育是孩子成长进步的阶梯，因此各级各部门要高度重视教育工作，关心、支持教育事业发展。一是科学谋划好教育发展全局。国家已经通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，市教育局要紧密结合我市实际，科学制定好“十二五”发展规划，为全市教育事业健康发展明确发展
路线。二是进一步加快重点项目建设，改善教育教学条件。要加大督导力度，在保证安全、保证质量的前提下，严格按照竣工时间表，实行挂表督战、昼夜施工，确保河北理工大学**学院秋季如期招生。要加快第五实小工程施工进度，抓好蔡园中学等农村中小学校整合工程建设，确保如期竣工投入使用。市教育局要广开思路、拓宽渠道，千方百计解决好资金问题，确保工程顺利建设。三是优化教育发展环境。今年以来，全国各地相继发生了几起伤害学生特别是儿童的恶性案件。尽管我市学校治安环境较好，但也要进一步加大对周边环境的整治力度，确保学生安全。市教育局牵头，协调相关部门依法整治学校周边环境治理，进一步加强学校安全保卫力量和安全设施建设，严厉打击破坏和扰乱教学秩序的违法犯罪活动。要加强对学生的安全防范知识教育，提高学校应急反应能力，杜绝校园伤害事件发生。四是深化教育改革。要进一步创新管理机制和用人机制，进一步完善校长、教师评价体系，结合事业单位改革和绩效工资制度，建立能上能下的选人用人机制。
三、为人师表，以身立教，不断提升教师整体素质。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为此，借今天的机会，想对广大教师提几点要求：一是要不断加强师德修养，成为以德修身、以德治教的师德楷模。“身教重于言教”，教师的言行对于学生的性格、品德养成影响很大，而且通过学生和家长对社会也会产生影响。希望大家模范履行教师的职业道德，以高尚的人格
教育和影响学生，引导学生学会做人、培养健康人格。二是不断更新知识结构，拓宽知识视野，努力使自己成为热爱学习、终身学习的典范。当前，知识更新周期越来越短，迫切需要我们加强学习。特别是教师承担着传道、授业、解惑的重要职责，是人类文明的传播者，更应树立终身学习理念，养成勤勉踏实和严谨自律的治学态度。三是要积极探索教育教学规律，创新教学内容和教育手段，成为勇于创新、育人有方的教学能手。随着形势的变化和时代的进步，对教育工作提出了更高的要求。广大教师要结合当前学生的特点，结合现阶段教育工作的要求，进一步转变教育思想、更新教育理念，积极投身教育创新实践，更有针对性地做好教育教学工作，努力形成一批有影响力的名师和教育科研成果。
四、真心关怀，真正尊重，切实营造尊师重教的良好氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，同时教师地位的高低也彰显着社会的文明程度。我们真正关心、尊重教师，就是要在切实提高教师的收入水平和社会地位上下功夫。一是认真落实绩效工资。当前，我市的教育绩效工资制度改革已经基本完成，但由于种种原因却仍然没有落实，在这里我表个态，“再穷不能穷教育”市委、市政府将确保教师工资落实到位。二是切实解决实际困难。当前，一些教师特别是农村教师在工作、生活、交通等方面还存在着一些实际困难，市教育局要深入到每一所农村学校，积极协调相关部门在农村教师通勤、就餐等方面办一些看得见、摸得着的实事，在制度允许的范围内，尽最大力量解决他们的生活困难，解除他们的后顾之忧。三是营造良好的社会氛围。市电视台、电台要广泛宣传教育战线上的先进典型和先进事迹，让全市人民都能够广泛了解教师工作的重要性和特殊性，在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以尊师为荣”的浓厚氛围。
“她每天的生活谈不上有规律，觉得怎么惬意舒服自在就怎么来。”陈翔说，母亲一般早上起得不会太早，吃完早饭差不多10点钟光景。高晏起床后自己穿衣服、叠被子、洗漱、梳头、吃早饭等，“可以说她自己管自己管到了100岁，这也是她的福气啊。”陈翔说，他的父亲已经去世好多年了。
笔者跟老人交流起来并无大碍，谈到年轻时的工作及现在的生活，老人谦虚地说：“我以前做的都是些愚钝的工作，微不足道，现在我就以闲适淡泊的心境来过好每一天。著名作家杨绛曾在自己百岁寿辰时感言说：‘我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能往前走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快‘回家’了。我得洗净这一百年沾染的污秽，随时准备回家’。其实这也是我的心声，我活到这个岁数，儿孙满堂，桃李满天下，已经很知足了。”
老人的餐桌上和床头放着许多报纸，每天读报几乎是老人唯一爱好，“我母亲97岁时做了白内障手术，现在眼睛比我还好呢。”陈翔笑道，她每天都要看《南湖晚报》，有的时候后半夜睡不着了就拿起枕边的报纸信手翻翻。
“像她床上的被子，如果遇到有太阳的日子，她就会自己捧着到阳台上撑起竹竿晾晒，好几次楼下的邻居看到了都夸她厉害。”到目前为止，老人的手帕、袜子、内裤等小件衣物都是她自己洗的，别人帮洗她还不高兴呢。
陈翔说：“我老母亲喜欢吃荤菜的，蔬菜都是我硬夹到她碗里的，很多人都来问，她到底有什么养生秘诀？在我看来她没啥秘诀，就是随着性子来，开心就好。”老人对于穿着很有主见。“我们总希望她衣服穿得鲜艳一些，比如红色、橘红色、玫红色等，但她就是喜欢黑色、藏青色等一些暗沉的颜色，我们也只好由着她的性子来。”
聊天过程中，笔者也能感受到高晏是一个为人低调、性格谦和、勤俭节约、思想沉静的老人，祝愿她健康快乐。
（校党委书记）
同志们：
谢谢七位教师代表的精彩发言，谢谢你们的精心准备，谢谢你们为学校发展所做的无私的奉献。湖南理工学院能有今天，就建立在你们七位教师代表，以及在座的和没有在座的各位教师在自己的岗位上为学校发展所做的贡献基础上的。值此教师节之际，衷心感谢大家。
刚才成龙做了一个精彩全面的发言，我完全同意，在此，我就不再重复了。下面我讲三层意思：
一、要更加关注年轻教师的成长
我刚才在看我们台上这一排学校领导11个人中，50后有7个，台下各部门、院部的负责人，将近一半是50后，最长8年后也要退了。我们的未来，我们学校发展的未来，我们事业的未来，在年轻人身上。虽说我们过去一直没有停止说要关心年轻人，但是我觉得做得还不够。
我们要大胆的使用年轻人，如果没有一个突破，若干年以后，湖南理工学院的发展就会受影响。要加大对年轻教师的培养力度。要把年轻人送出国、送出校、到基层、到企业去锻炼，加大外派输出的力度，加大培养力度，学校下个十年当校级领导的，不能再是我们这样的，不然怎么承担起学校以后发展的重任？
要考虑今后的发展，就必须从现在开始加对大年轻教师的培养力度，要有意识，强化措施，使得我们的年轻人能迅速地成长起来，接好班。所以，我觉得我们在座的一定要关注年轻教师，加大培养力度，解决他们的实际问题。比如住房，这次机械学院来了个博士后，听说分的房子很差，听了这个事情我心里还是不太舒服。虽说搞房改社会化，但是在我们这样一个中等城市，我们应当有能力有条件也必须使得大家生活得更加有尊严些，居住的环境条件要更好一些。所以最近学校也有想法，要加大工作力度，改善教师的住房条件，使得教师居有其所，至少要超过湖南的平均水平。
还有就是要想办法解决好年轻教师的待遇。不要总是拿我们当年的待遇和现在的年轻人比，时代不同了，社会发展了，他们上有老下有小，要承担起整个家庭的责任，要想办法提高他们的待遇，可以说，稳住了他们就稳住了我们的未来。我倒不是说在座的就不要提高待遇了，我们可以适当的把差距缩小一点，把提高的幅度加快一点。国家今年教育投入占GDP总值4%的任务实现是没问题的，我们学校的经费也比我们预期的有较大幅度提升，学校债务也还清了，日子会越来越好，可以较快地提高我们教工的待遇。同时要特别注重高学历高职称的年轻同志的待遇，为我们的未来做一点实实在在的事情，不给自己留遗憾。
二、要特别关注老同志
敬老、爱老、尊老是中华民族的传统美德。我们学校发展到今天，这些同志在各自的岗位上做了我们大家看到的和没有看到的贡献，学校有今天是建立在他们无私奉献的基础上，而我们国家包括我们学校在政策上对老同志的照顾是不够的。
我无数次在相关会上讲过，加拿大的一个院长，他在职的时候年薪是18万加元，还要交几万的税，但他退休之后，基本工资没减而且不要交税了，所以工资反而更高了。而我们国家的这种体制，基本工资不高，再加上并不多的津贴，津贴退休之后也没有了，让这些退下来的老同志产生了巨大的落差，生活得不够有尊严。当然我们老同志觉悟很高，都很知足，因为我们老同志确实和社会上其它老人的退休金相比要高些。但是，在当前背景下，你看我们有几个老同志买了车？要是我们都能说退休了我们也去买辆车，这就好了，这至少可以让老同志把生活的圈子扩大一些。从现行情况来看，包括老同志的待遇、老同志的住房、老同志的医疗保健等等，我们还要做一些力所能及的事。
老有所养，老有所为，老有所依，老有所居，让他们能够在人生的后半场有个精彩的日子。国外的是老人满世界的游玩，而我们国家就是上班人满世界的跑，因为上班族可以报销，而退休之后没补贴了，有时间却跑不起了，有时间却没有钱了。我们国家做到了今天，应当让老年人安享晚年，要让老同志走出去看世界。所以我们要特别的关注老同志，也希望我们学校能有百岁老人。在此我只是表达这个意思，关于具体的人事或分配，相关部门可以提出举措和办法。
三、要特别的关爱我们的学生
前几天我在网上看到一个关于中外火车快餐比较的资料，我看中外高校食堂的情况也差不多，国内跟国外还有很大的差距。我希望我们的学生今后比现在要明显的吃得好些。开学后看到外语学院的一个学生写给学校领导的一封信，讲了一些事情，虽说只是个人意见，但这个学生很懂事很关心学校。我们也要想办法让学生的生活越来越好，想办法改变我们在网上看到的那些差劲的盒饭，想办法缩小我们食堂的餐饮和国外食堂的餐饮之间的距离，学校也要加大对后勤投入的力度。改善学生的生活条件，包括居住条件、餐饮条件，当然更重要的是学习条件。我前面提到教师，没有好的教师，这些条件再好，也没有效果；只有好的教师，才能教出好的学生；只有拥有好的实验条件，才能提高学生的动手能力。
我那天看到一篇留守儿童的报道，其实关注留守儿童就是关注我们国家在转型过程中的体制上存在的一些弊端。我们以牺牲中国农民的利益换取了当今社会的快速发展，现在就应当弥补回馈他。大量的留守儿童就是我们经济发展的牺牲品。我们要关注他们，提出解决这个问题的方案，为当今中国社会在发展过程中寻求到一条新的路径，它是中国发展跃上新平台必须要解决的问题。我们要把这个问题认真研究一下，组织力量组成团队认真的分析解决，这样我们也算是为社会做一点事情。这些孩子，其中一部分成了我们学校的学生。所以，同样要给予更多的关注关爱。任何时候，任何情况下，关注我们的未来，爱护我们的未来，没有错，也不会错。
大家好!
“一年一度秋风劲，秋风年年均不同”，在这金秋送爽、硕果飘香的时节，我们又一次迎来了广大教育工作者自己的节日——教师节。今天我们有幸邀请到了咱们曹卫村上的各位领导，首先，我谨代表曹卫小学全体教师，热烈欢迎各位领导的到来，真挚的感谢各位领导能在百忙之中抽出时间来我校参加这次教师节座谈会。
百年大计，教育为本。教育大计，小学是基础。我希望全体教师，认真贯彻落实科学发展观，加强师德教育，强化素质教育，开展特色教育，努力培养出更多的德智体美全面发展的社会主义一代新人!在此我对各位老师提出几点希望：
一是希望大家始终牢记自己肩负的历史使命和承担的时代重任。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。村上和群众对我们有很高的要求，人民群众对我们有很高的期望，我们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。
二是希望大家不断加强理论修养和业务学习，全面提高自身素质。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，开创新局面，做出新贡献。
三是希望大家加强师德修养，锤炼高尚品格，教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱，我们的教师就是要做一个高尚的人，就是要做一个脱离低级趣味的人，就是要做一个深受学生热爱和尊敬的人。十年树木，百年树人。教师是人类文明的传播者，是塑造灵魂的工程师，在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的时代，做一个人民教师无尚光荣。我相信，有各位领导的关心支持和厚爱，曹卫小学的所有教师一定不负重望，奋发有为，扎实工作。让我们用满腔的热情和全部的智慧，凝心聚力，同心同德，为创造曹卫小学的新辉煌做出我们新的更大的贡献。
与此同时我希望咱们曹卫村上各位领导，一如既往地关心支持我们教育事业。对教育工作者高看一眼，厚爱一份。在大家的共同努力下，将曹卫的教育事业搞的更好，让各位领导放心，让所有村民满意!
养子离去，可怜双老身陷绝境
今年71岁的张菊花1937年出生在湖北武汉，1968年与合肥一位中学教师刘亚舟喜结连理。不幸的是，婚后两年，张菊花因连续三次宫外孕被迫切除卵巢，她永远失去了做母亲的权利。无情的现实将小夫妻生命中所有美好的期待无情击碎。毕竟才20多岁的年华，刘亚舟和妻子对未来充满了绝望和恐惧。不能为丈夫生孩子，张菊花很内疚，多次向丈夫提出离婚，但刘亚舟始终没有同意：“你自己就是孤儿，没有孩子可领养一个。无论如何我们要携手走完这一生!”1971年，望子心切的刘亚舟在没有办理正规领养手续的前提下，匆匆从皖南一户农民家抱养了一个当时仅三个月大的小男孩。这个家庭又重新燃起了幸福的希望。30多岁的张菊花喜出望外，特地从单位办理了病休，一心一意照顾孩子。养子此时已经成了夫妻俩的全部动力源泉，孩子就是他们心中明天就要喷薄而出的太阳!
然而，幸福的阳光只持续了20年，不幸再次降临这个三口之家。1991年，张菊花突感浑身无力手脚发抖，连上楼的力气都没有了，经诊断张菊花不幸患上了帕金森氏综合症。雪上加霜的是，行动不便的张菊花患病期间一次上澡堂洗澡摔了一跤后，竟将股骨头摔断。虽然及时做了手术，但她已基本上失去生活自理能力，长期卧床养病。于是，刘亚舟和儿子特地搞个小床，精心照料妻子一直到1996年自己退休。都说养儿防老，但养了儿子20多年的刘亚舟夫妇却没有这个福气。1998年，养子的两个兄弟突然从皖南来到合肥认亲，身世曝光让养子对老两口越来越疏远。强扭的瓜不甜。2005年，在合肥市瑶海区法院的调解下，万般无奈的刘亚舟夫妇与养子彻底解除了收养关系。养子一走，迷茫失落中的老夫妻感觉天塌了下来，在晚年岁月的这场无情打击下，老两口身体越来越差，尤是刘亚舟照顾老伴和做家务越来越力不从心。刚开始，刘亚舟想和老伴一起住进老年公寓，但一问护理费，一个月1000多元，只能去一人，加上老伴嫌里面太冷清也不太樂意，刘亚舟只得放弃。身心憔悴的刘亚舟陆续请了几个保姆进家，虽然高薪，可人家一见是伺候瘫痪老人，掉头就走。倒是有一天，刘亚舟的几个学生来看他，看到恩师生活的窘境，帮他出了个主意——让他们夫妻俩离婚，理由是与其两个老人都生活得如此痛苦，还不如分开，说不定师母分得一半财产后，有人动心愿意为她养老送终。刘亚舟一听把头摇得像拨浪鼓，大骂这是个“馊主意”。老刘始终认为自己有责任义务照料老伴，自己活一天就决不会丢下她不管!当天晚上睡觉时，再次想到学生们的建议，刘亚舟的脑子里突然蹦出一个大胆想法：护理老伴虽然心有余而力不足，但可以曲线救妻啊，如果和老伴离婚不离家，再能找到一个年轻一点的妻子一起照料老伴，岂不两全其美?!当刘亚舟把计划讲给老太婆听时，爱面子的张菊花犹豫了。她想，如果组建那样的家庭还不被熟人笑掉大牙?!结婚这么多年，两人经历那么多的苦难都挺过来了，现在真的要劳燕分飞?可转念一想，10多年来自己已给丈夫带来这么多麻烦，老头子毫无怨言，他这么一片苦心丢下老脸来想离婚再婚，实质上还是为自己，一切得尊重现实活下去啊!想到这里，张菊花含泪同意了。
曲线救妻，大义女子欣然担起苦和累
2005年6月5日，合肥市瑶海区民政局受理了一桩奇特的协议离婚案，工作人员浏览离婚协议内容时惊讶万分，只见双方约定：离婚不离家，财产不分割；离婚后女方由男方照顾，而且男方可以找一个年轻的女性再婚，重新组建一个三人家庭；男方再婚后，如后妻愿意配合男方照顾前妻，双方的房子等财产由后妻继承。在离婚协议上，双方一再申明，此举是为了挽救家庭的无奈之举，请政府从残疾老人的实际出发，予以核准!这件奇特的离婚案震惊了瑶海区民政局，局里特意为此召开办公会讨论认为，一对老人在难言之隐下顶着世俗的压力“曲线救家”，看上去似有悖良序公俗，但其做法并不违反相关法律，从以人为本的人性化关怀角度出发，合肥市瑶海区民政局最终在离婚协议上郑重地盖上了公章!
一切都在悄悄中进行。和老伴离婚之后，刘亚舟迅速在合肥市一家媒体上登出了征婚启事。内容和要求很简单：我和老伴月退休金有2000多元，无子女有住房一套，现征40岁以下女性，婚否不限，要求身体健康，能长期照料老人。征婚广告一登出来，刘亚舟优越宽松的条件吸引了不少应征者。但大多数应征者实地考察发现要伺候一位瘫痪老人时，结果都没了下文。也许是冥冥之中的这份良苦用心感动上苍，注定要续的一段缘不期而至。这些人中只有一个应征者没有退缩，她就是34岁的安徽长丰县人胡娇月。胡娇月18岁时就到合肥打工并经历了一段失败的婚姻，还和前夫生有一子。离婚后的胡娇月，独自艰难打工供养孩子，微薄的收入让胡娇月渐感力不从心，对温馨家庭港湾的向往日益迫切。无意中看到刘亚舟的征婚启事后，抱着试试看的心态，胡娇月通过几次电话联系，发现对方性格很开朗、思维敏捷，对人也很热情，没给人老态龙钟的感觉。而刘亚舟对胡娇月的印象也不错，特别是在谈到照料前妻的态度上，胡娇月一句“您的老伴我就当婆婆养”感动了老刘大半天!
随后，刘亚舟把胡娇月的情况告诉了张菊花，让张菊花来决定一切。张菊花同意“面试”。随后双方约定，让胡娇月到刘亚舟家去看看。2005年8月9日，胡娇月简单地化了个素妆，穿上新买的墨绿色连衣裙和乳白色高跟鞋，怀着忐忑的心情走进了刘亚舟的家。这是怎样的一个两居室啊!屋里墙角布满蜘蛛网，地板湿漉漉的污垢遍地，厨房、卫生间器具凌乱堆放，一股怪味直冲鼻尖，一个脸色苍白、目光呆滞的老妪瘫痪在床。小胡皱起眉头心里一酸，一丝恐惧和寒意掠过她的心头。尔后，善良的胡娇月心底又泛起一阵柔柔的疼，一种强烈的帮扶欲迅速占据心头。刘亚舟苦笑了一下连忙招呼胡娇月坐下。此刻，身材玲珑、端庄秀丽的小胡给老刘留下了良好的第一印象。当刘亚舟将胡娇月介绍给张菊花时，胡娇月疾步上前一把握紧老人的手说：“老大姐，我自小生活在农村，再苦再累我都不怕，只要您能给我个机会照顾二老，我一定能三颗心拧成一股绳，重建一个完整幸福和睦的家!”让刘亚舟意外的是，张菊
花对胡娇月没有丝毫的反感，和坐在床头的小胡不一会就聊起了家常。等胡娇月收拾完脏乱的家告别后，老刘向老伴征求意见，张菊花脱口而出：“这个小胡相当不错，就是她，就是她!”认识几个月后，爽朗的刘亚舟渐渐发现自己生命中已经离不开这位朴实率真的女友了。刘亚舟适时提出了结婚，小胡红着脸默许了。但为了证明自己不是贪图老教师的财产，胡娇月要求办理结婚手续前，先办理一份特别公证书，内容是：张菊花在世期间，由刘亚舟、胡娇月照顾她的生活；无论刘亚舟、胡娇月夫妇谁先去世，生存的一人仍继续照顾张菊花。胡娇月想以这种方式证明自己愿意照顾张菊花的决心。这份公证办好后的2005年10月25日，胡娇月与刘亚舟领了结婚证，胡娇月搬进了刘家就算正式结婚了。回忆起结婚那日的情景，刘老至今还有些不好意思呢：“那天好难为情哦，糖都不好意思给街坊散，结婚前后都是秘密进行的，在小区里我走在前她走在后，保持一定距离，不好意思出双入对。”很快，一些流言蜚语接踵传来，说小胡是奔着老俩口财产来的。这些话像软刀子一样深深刺痛了小胡的心，但她坚强地对老刘说：“不可能让每个人都能理解自己，路遥知马力，时间会证明一切!”
夕阳正红，老来得女大写别样人生
家里有了一个年轻健康的女主人，刘亚舟的担子一下子轻多了。安顿下来后，胡娇月花2000多元给老大姐买台空调在卧室装上，买回十几盆五彩绚烂的花草装扮室内生态，在大姐的床头新买个录音机，每天播放她爱听的京剧，还买个玻璃罐子，放养上几十尾金鱼，以供张菊花烦闷时缓释心境。小胡的热忱周到，让刘家焕发出从未有过的生机与活力，感动得老刘泪流满面。当年严冬，小胡在肉体和意志上经受了一次严峻考验。冬天张菊花一天要尿湿好几次裤子，小胡每天大部分时间都花在洗裤子上。整个冬季，她的一双手几乎每天都泡在零下十几度尖锥刺骨般的水里洗厚棉裤一两个时辰，冻烂的双手黄水直流，连塑料手套都戴不上。看到小胡呵气搓着不听使唤肿得像萝卜的双手洗衣时，老人感动得在床上颤巍巍地朝小胡双手作揖：“大妹子啊，我们家真是欠你太多了，你这样辛苦是在遭罪啊，这大恩大德恐怕只有来世再报了!”“大姐，我们三个人有缘才走到一起，有缘胜过有亲啊，你们不方便我哪有退缩不上前的道理?!”小胡的这双手从此留下后遗症，一到冬天就奇痒难奈。张菊花得到好的照顾护理，身体开始慢慢恢复，并逐渐能下床就餐。
与刘亚舟结婚后，小胡一直习惯叫老刘“老头儿”。令刘亚舟高兴的是，新婚妻子小胡对前妻的照顾不仅严谨细致周到，而且新伴和老伴相处得也很和谐，以前的担心渐渐落地了。小胡说：“老头对大姐特别好，但我不会吃醋。老头子有时候脾气不好和我拌嘴，大姐都帮我说话批评老头子。”那是2006年2月一个天寒地冻的傍晚，张菊花突患感冒发烧得连输3天液，为方便护理，小胡迅速从附近医院请来医生把输液选择在家里进行。小胡讓医生教会自己如何更换输液瓶后，一直陪到凌晨。张菊花心疼不已让她早点睡，小胡不肯。张菊花“威胁”说：“再不睡我就拔掉输液管!”“好，好，我现在就睡。”小胡抱床棉被和衣坐在床前，几乎在一分钟内，疲惫到极点的小胡就发出轻微的鼾声。看着倦得不能再倦的“后任”，张菊花的眼睛湿润了。突然，小胡颤了一下，猛地惊慌失措地爬起，迅速伸手探向张菊花左手后长嘘一口气说：“吓我一跳，管子没掉，原来是做梦!”原来，小胡做梦都担心着自己，张菊花感到一阵阵凄然又一阵阵甜蜜。从此，小胡与张菊花的心贴得更紧了，两人成了无话不谈的“忘年交”。
照顾老伴的十余年间，本来喜欢热闹的刘亚舟很少与外界来往。娶了新妻后，社区活动时又能听到刘亚舟的歌声了。但刘亚舟的幸福生活还在后头。2006年4月，一件更大的喜事让刘亚舟激动得一连失眠了很多天。原来结婚几个月后，就在忙得焦头烂额的节骨眼上，胡娇月突然有了强烈的妊娠生理反应。去医院检查，医生告诉她已经怀孕2个月了。已经71岁的刘亚舟得知消息届惊喜得头皮一阵阵发麻发炸，一股热流涌遍全身：“老来得子，上天厚待我啊!”当年冬天小胡住院待产时，老刘昨天煲鸡汤，今天煲排骨汤，忙得乐颠颠的，天天到医院亲自喂小胡。医生们都以为老刘是小胡爸爸，一个劲夸赞老刘父女情深，可当得知老刘竟然是临产孩子的父亲时，惊讶之余大家纷纷恭喜老刘找他要糖吃，弄得老刘脸一下红到脖子根!2006年12月底，71岁高龄的刘亚舟终于盼来了自己的亲生女儿平安问世!老来得女，人生莫大幸福!喜滋滋的刘亚舟在家排起了位：“我们家老伴是第一位的，女儿第二，小胡第三，我第四。”有了生活新动力的刘亚舟从此“抠门”节俭起来：“能省一个是一个，女儿是我现在惟一的希望，我想在有生之年留给她更多的东西。”老刘还认真规划了自己的夕阳人生：“现在我已经72岁了，我要多锻炼把身体练硬朗，尽可能多活几年，多照顾新伴、老伴和女儿!”
在这果实累累、芳香馥郁的金秋时节，我们欣喜地迎来了第xx个教师节。首先，我代表全体师生向前来参加大会的各级领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并向辛勤工作在学校不同岗位上的全体教职工致以崇高的敬意和节日的祝贺!老师们，节日快乐!
近年来，在市委、政府以及市教育局的正确领导和高度重视下，在社会各界的关爱支持下，我们始终坚持正确的办学方向，坚持转型发展、内涵发展、科学发展，以办好人民满意的学校为目标，牢固树立以“学生发展为本”的办学理念。狠抓德育工作，深化教学改革，加强学校管理，学校的办学质量不断提高，社会认可度空前提高。20XX年高考，在本届毕业生生源质量总体较低的情况下，我校的一本人数、本科人数都较去年仍然有了较大幅度的增长，831名同学考入了本科大学，其中不少同学进入了985和211高校;体育考生有考入北京体育大学者，美术考生有考入中央美术学院者。今年的高考实现了低进高出、超常发展，成绩继续位居全市前列，彰显了学校一贯的办学实力。今年我校排球队在自治区组织的两次大型比赛中分别获得第三名、第四名的优异成绩，为学校、为鄂尔多斯争了光!此外在市教育局的大力支持下，今年7月份，我校与意大利国立美术学院进行了教育交流和合作，成为意大利国立美院的生源基地，迈出了与国际教育接轨的步伐，目前这项工作正在进行中。我们的工作得到了上级部门的肯定，我们的成绩得到了社会的认可。这些来之不易的成绩，是全体教职员工共同努力的结果。在庆祝教师节之际，我代表学校对全体教职员工表示衷心的感谢!老师们，辛苦了，谢谢你们!
今天，我们隆重表彰了一学年来在教育、教学、管理、服务、学习等方面取得突出成绩的先进集体和先进个人，希望你们继续保持优良作风，勤奋努力，开拓进取，再创佳绩!在此，我向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!
在我校的发展过程中，受到了主管局以及各有关部门和社会各界的大力支持，在此，我代表学校，向这些部门及其领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!
老师们、同学们，在不断深化教育综合改革、大力推进教育转型发展的大背景下，我校既欣逢良好的发展机遇，又面临严峻的挑战和困难。我们要抓住机遇，迎接挑战，克服困难，艰苦奋斗，继续发扬“自强不息、追求卓越”的三中精神，主动适应新形势，以育德强能为主线，不断推进教育教学改革，依法强化学校管理，精心打造素质高能力强的师资队伍，大力实施优生培养工程，努力建设优良校风，进一步提高教育教学质量，加快冲刺人民满意的一流学校!
百年大计，教育为本;振兴教育，教师为本。学校要想取得更加辉煌的成绩，必须有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，这是学校可持续发展的希望所在。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。这就要求我们，一定要忠诚党的教育事业，一定要有强烈的历史使命感和社会责任感，一定要具有高尚的师德和扎实的学识以及较强的教育教学能力，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表。以此去传承文明、塑造灵魂、启迪未来，去完成我们肩负的神圣使命!
一个人遇到好老师是人生的幸运。在座的同学们来到三中，就遇到了众多的道德情操高尚、业务能力精良的老师。希望同学们珍惜大好时光，确立明确目标，修养品德，珍爱生命，尊重老师，规范言行，遵规守纪，刻苦学习，勤奋努力，争取取得优异的成绩，将来进入理想的大学，实现自己人生的梦想，创造自己辉煌的未来!
老师们、同学们，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，让我们为了共同的目标，辛勤工作，刻苦学习，用智慧和汗水浇灌理想的花朵，以执着的.追求迎接美好的明天!祝鄂尔多斯市三中蒸蒸日上，兴旺发达!祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利!
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