正视自己高二作文（精选10篇）
面对自己，相信自己。一位伟人曾说：“无论你做什么，都要相信自己，不要让别人的话击倒你!”这告诉我们自信的重要性。小泽征尔是世界著名的指挥家，他的成功与他的自信有很大关系。在一次世界级的音乐指挥比赛中，他发现指挥过程中乐谱有错误，当场停止指挥，但评委一致认为没有错误，小泽征尔坚持自己的观点。最后，所有的评委都站起来为他鼓掌，祝贺他赢得冠军。前两位指挥也发现了错误，但他们没有足够的信心失败。另一个故事是关于缺乏自信。尼克松竞选总统时信心不足。在他不知情的情况下，他的下属在水门饭店安装了一个窃ting器来监视他的对手。事件发生后，他竭力掩盖事实，并在成功当选后被迫辞职。因此，我们应该永远相信自己。
面对自己，正确对待他人的意见。事实上，不管你做什么，有些人都会在你背后说三道四。与其过于关注别人的意见，你还不如专注于自己的事情，让事实来解释。曾经说过，“正义永远不会错”。因此，当你自己做事情的时候，只要你认为是对的，就要坚持下去，不要理会别人的意见。事实上，别人对你的看法只是昙花一现。只有你自己对自己的爱是永恒的。当然，我们应该认真考虑别人的意见，如果符合实际就要改变，如果不实际就要多交流，多理解。
面对自己，研究自己。哲学的终极问题是“你是谁?你从哪里来，你要去哪里?”早在5、6世纪，人们就提出了“研究自己”的口号。学习我们自己，我们应该学会分析自己，找出自己的长处和短处，注意扬长避短，充分发挥我们最大的优势。在做某事之前，考虑几个问题，做了之后，不管成功或失败，都要反思自己。古人的“我住三省，我住三省”是真理。
每个人都应该正视自己，正确对待别人的观点，正如美国诗人朗费罗所说：“我们以自己的能力来判断自己，别人却以自己的作为来判断自己。”
正视自己，嘿，还真是一句有很大意义的话。什么叫正视自己呢?正视意思表面上可以被理解为，好好的看着自己。可是其实深意并不是这样，也许有人不理解吧。其实，正视自己也很简单。意思就是能够看着你自己，认可你自己身上的优点，并把它发扬光大。
这样吧，换个说法说，你如果不认可你自己，你就觉得你自己做什么都不行，你自己不自信，你就会认为你自己做什么都没有别人好。你没有看到自身的优点，更不会看到别人的缺点，你没有正视自己在什么什么情况应该做什么，那么你的生活会过得怎么样呢?当然是一团糟了。假如，你自己都没有正视自己，甚至是不会正视你自己的话，那么别人怎么正视你呢?只有你自己先正视了你自己的心，那么别人也才能正视你。假如，你在都不自信，那么别人怎么才能看到你身上也有的闪光点呢?你不说，你不做，那么别人怎么才能了解知道呢?
让我们一起正视自己吧，别太骄傲，也别太谦虚，抱着一颗平淡冷静的心面对生活，正视自己。那么别人也才能尊重你，正视你，人与人之间需要的就是这个……
有人说过一句老话，骄傲使人退步，谦虚使人进步。正视自己，看待自己，只有知道自己的价值，才能更好的规划和设计未来。正确认清自己，我们才会认清自己未来的道路。我们所畏惧的是盲目自信，不知所谓，迷失未来。古有纸上谈兵的赵括，拥有夸夸其谈的好口才，却没有真才实学，真正的战场永远是瞬息万变，怎么会依照兵书行事?他的盲目使得三十万的大军被坑杀，而赵国最终失去争霸天下的资格。
正视自己，不能过高看待，但同样不能看轻自己的价值。就好象在高考前夕时评估自己，一年前信心十足认为考五百多分轻而易举，六百分应该不是问题，可是经过多次的考试，如今的我早已遍体鳞伤，终于可以认清自己的价值，有一个正确的目标。一个虚幻而遥远的目标，只会令人一次次的对自己失望，虽说失败是成功之母，但是太过彻底的失败，还不如找一个力所能及的方向，一步一个脚印，踏实的走下去。人无远虑必有近忧。一个人要拥有长远的目光,看清楚未来的形势，找出一个明确的方向，这片人生的路途上才会十分容易，更加舒坦。有井底之蛙，困于荒井之中，目光投向的只是巴掌大的天空，却自大的评论天下风云;老乌龟见识过了无边无际的大海，看过了风起云涌的浪涛，拥有广阔的见识，所以他有诸多问题的经验，才拥有了异于常人的目光，才会更深刻的对待事物，才能在相同的问题上用不同的角度去解释一下。读万卷书不如行万里路，正是阐述了这个道理。见到的多了，才会懂得更多。
总有人说：“你先掂量掂量自己有几斤几两重，再去什么什么!”同样是因为这个道理。巨大的航母，不会因为自己的雄伟和华丽，而认不清自己的作用;伟大的航海家也不会迷失海上的航线;出色的军人，在战场上可以藐视敌人，但是在战术上永远都要重视敌人。人这一辈子，路很长，而重要的只有几步，倘若在这里你失去了判断方向的能力，那么就会使人生的道路偏离，或许终点站将永远不会出现!
【新题追踪】（河南省2012年普通高中毕业班高考适应性测试）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南非开普敦市容美丽，现代建筑与欧式建筑相得益彰。而市中心却有一架断桥挺立着；桥面在即将达到最高点时戛然而止，手腕粗的钢筋张牙舞爪地伸着，大大小小的混凝土块七零八落地挂在钢筋上。这是15年前的豆腐渣工程。计算错误、材料搀假，使得桥建到一半时轰然坍塌，数名建筑工人当场身亡。这成为开普敦最大的丑闻之一，全体开普敦人引为莫大耻辱。政府原计划尽快拆除，忘记不快，重塑形象，而在狱中的建设局局长及死亡工人的家属都写信建议保留断桥，给城市留下这个“疤”。最后议会决议：保留断桥，任何人不得拆除。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【范本展台】
正视自己的“伤疤”
河南省淮阳中学王亚楠
“伤疤”是无边的沙漠，正视是黄沙中的绿洲；“伤疤”是无边的沼泽，正视是沼泽旁鸣唱的鸟儿；“伤疤”是压顶的愁云，正视是吹散阴霾的春风。正视自己的“伤疤”，坦然面对自己的过失，从伤疤中获得重新前行的勇气，有时候可以挽狂澜于既倒，可以扶大厦之将倾，这样做岂不美哉！
要正视自己的“伤疤”，就要坦然面对自己的过失，这是需要一番勇气的。前些时候，“故宫八重门”事件在中国闹得沸沸扬扬，前后经历足以说明这一点。众所周知，故宫是中国最权威的文物鉴定机物和中国最大的文物收藏博物馆，但在这次事件中，它失去了它应有的公信力。几次不算太大的事，失误何以愈演愈烈，而终至今日这步田地！追其缘由，这一切都源于故宫面对自己“伤疤”时的不坦然。事件伊始，故宫不是主动向公众认错，坦承自己的过失，而是想尽一切办法掩盖自己的失误，倘若一开始，故宫就坦承自己的过失，坦然面对自己的伤疤，我想，宽厚的中国民众也一定会原谅它，让它有望重拾自己的公信力。可见，唯有正视自己的伤疤，坦然面对自己的过失，才能从伤疤中摆脱出来，重新开始。
正视自己的伤疤，从伤疤中获得重新前行的勇气，每个人的生命中，显性的也好，隐性的也罢，总会有一些伤疤存在。我们之中的大多数习惯于躲进伤疤的保护壳里，或逃避或闪躲。久而久之，我们就会因为伤疤而裹足不前，而要获得独立发展的能力。就必须正视“伤
疤”，让“伤疤”成为你成功路上的垫脚石，提醒你自己曾犯下的过错，更重要的是让你获得重新前行的勇气，就像昔日的开普敦市一样，在“伤疤”的见证下，向世界展示“伤疤”过后的辉煌。
站在历史的海岸，漫溯那一道道历史沟渠，你会发现正视“伤疤”的利。掩盖“伤疤”的弊。为什么富贵一方而名磨灭？为什么名噪一时而遗臭千古？为什么气凌一生而衰退万世？——这都是不敢正视自己伤疤惹的祸。他们试图掩盖伤痛，对后人掩饰真相，孰不知，正是他们这些愚昧的行为让他们遗臭千古，只有正视自己的伤疤，才能以一己之正视于后人。
伤疤是无边的沙漠，正视是绿洲，点亮沙漠，赋予它生机与活力；伤疤是无边的沼泽，正视是鸟儿，唱响沼泽，为它唤来快乐与喜悦；伤疤是压顶的愁云，正视是春风，吹散阴霾洗涤净美的心灵„„
【疯狂点评】 本文以自然的排喻句开头，形象生动地揭示了“伤疤”和“正视”之间的关系，带给读者鲜明的第一印象，之后提出自己的观点显得顺理成章，水到渠成。论点提出后需要有信服力的事实作论据，作者接下来所举实例均来源于身边，通过这一实例有力论证了“唯有正视自己的伤疤，坦然面对自己的过失，才能从伤疤中摆脱出来”的道理。并且作者的行文用语抓住要害，用语简洁，值得考生借鉴。作者的论述贵在深挖掘，他没有停留在表面论证，而是进一步论述，不但要正视伤疤，关键是要在伤疤中获得重新前行的勇气。这是作者深层次挖掘的体现，而论述时作者从生活实际出发，联系自身语重心长，指出了正视伤疤之后的前途，富有哲思和教育意义。作者还回溯历史，把论点放到广阔的历史视野里检验，使论点更具有说服力，段尾再一次突出强调论点的正确性，做到了摆事实和讲道理的完美统一。结尾以诗化的语言照应开头，升华主题。同样是排喻句，但是比起首段显然推进了一步，让读者在形象的语丝中接受自己的观点是作者的匠心独在。
高僧又说：“你把石头拿到石器交易市场去卖。”第一天、第二天人们视而不见，第三天，有人围过来问，以后的几天，石头的价格已被抬得高出了石器的价格。高僧又说：“你再把石头拿到珠宝市场去卖……”
你可以想像得到，又出现了那种情况，甚至于到了最后，石头的价格已经比珠宝的价格还要高了。
其实世上人与物皆如此，如果你认定自己是一个不起眼的陋石，那么你可能永远只是一块陋石;如果你坚信自己是一块无价的宝石，那么你可能就是一块宝石。
每个人的本性中都隐藏着信心，高僧其实就是在挖掘孤儿的信心和潜力。
信心是一股巨大的力量，只要有一点点信心就可能产生神奇的效果。信心是人生最珍贵的宝藏之一，它可以使你免于失望;使你丢掉那些不知从何而来的黯淡的念头;使你有勇气去面对艰苦的人生。相反，如果丧失了这种信心，则是一件非常可悲的事情。你的前途之门似乎关闭了，它使你看不见远景，对一切都漠不关心，使你误以为自己已经不可救药了。
信心是人的一种本能，天下没有一种力量可以和它相提并论。所以，有信心的人，也会遭遇挫折危难，但他不会灰心丧气。
自信使你能够感觉到自己的能力，其作用是其他任何东西都无法替代的。坚持自己的理念，有信心依照计划行事的人，比一遇到挫折就放弃的人更具优势。
有一位顶尖的保险业务经理，要求所有的业务员，每天早上出门工作之前，先在镜子前面用5分钟的时间看着自己，并且对自己说：“你是最棒的保险业务员，今天你就要证明这一点，明天也是如此，一直都是如此。”经过这位业务经理的安排，每一位业务员的丈夫或妻子，在他们的爱人出门工作之前，都以这一段话向他们告别：“你是最棒的业务员，今天你就要证明这一点。”
人是为了信心——一种有深度需要的信心而生的，我们一旦失去了信心，就违背了自己的本性，一切都不敢肯定，人生就没有根了。
命运永远掌握在强者手中，也许你曾经失去过，但失去后，你学会了珍惜;也许你曾失败过，但失败后，你学会了坚强;你也许相貌平平，也许一无所长，但你不应该自卑，也许在某方面你存在着惊人的潜力，只是你并没有发觉罢了。正视自己，更深层地挖掘潜力，相信天生我材必有用，是金子就一定会发光。
你不应该抱怨，你也没有理由抱怨命运，你所遇到的困难与挫折都是命运对你的一种考验。
也许你并不出众，但平凡也是一种美，不被世间的功名利禄所累，知足常乐，要乐观地去面对生活中的每一天，不论快乐或悲伤，人生能有几回合，春去秋来，花谢花开，干嘛自寻烦恼，虚度光阴呢?
河流是永远不会高出源头的。人生事业之成功，亦必有其源头，而这个源头，就是梦想与自信。不管你的天赋怎样高，能力怎样大，知识水平怎样高，你的事业上的成就，总不会高过你的自信。正如一句名言所说：“他能够，是因为他认为自己能够;他不能够，是因为他认为自己不能够。”
有一次，一个兵士从前线归来，将战报递呈给拿破仑。因为路上赶得太急促，所以他的坐骑在还没有到达拿破仑那里时，就倒地气绝了。拿破仑看完战报后立刻下一手谕，交给这个兵士，叫他骑自己的坐骑火速赶回前线。
兵士看看那匹雄壮的坐骑及它华丽的马鞍，不觉脱口说：“不，将军，对于我这样一个平凡的士兵，这坐骑是太高贵太好了。”
在这世界上，有许多人，他们总以为别人所有的种种幸福是不属于他们的，以为他们是不配有的，以为他们不能与那些命运好的人相提并论。然而他们不明白，这样的自卑自抑、自我抹杀，将会大大减弱自己的自信心，也同样会大大减少自己成功的机会。
没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。有人说，自信是成功的一半，但它毕竟还不是成功的全部。若不充分认识这一点，有一天你会连原来的一半也丧失。自信的人依靠自己的力量去实现目标;自卑的人则只有依赖侥幸去达到目的。自信者的失败是一种人生的悲壮，虽败犹荣。
当你总是在问自己：我能成功吗?这时，你还难以撷取成功的果实。当你满怀信心地对自己说：我一定能够成功。这时，人生收获的季节离你已不太遥远了。
人生箴言：
“有一种气质，远胜过美丽，仿佛黄昏的迷离，仿佛云朵的飘逸。”一首令人心动的小诗，勾勒出一种令人心仪的气质――教师的气质。当一名教师，早已成为我幼时心驰神往的人生追求。数年来，寒窗苦读，终于如愿以偿，真是人生一大幸事，虽步入教师行列时间尚短，但我一直坚持四个对待：对待学生真真切切，对待家长坦坦诚诚，对待工作兢兢业业，对待名利平平淡淡。
班主任是全班的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是对学生进行品德教育的骨干力量。班主任工作是一项既复杂又艰巨的教育工作。在实践和学习中，我有以下几点感悟：
1.要有正确的学生观：不偏爱，不歧视，一视同仁。很多教师会偏爱尖子生，其实，偏爱学生，你就会过高地评价他们，他们会产生优越感，与集体和同学的关系慢慢“淡化”。易产生一种“权力欲”、“支配欲”，谁不服从就恼火，结果导致自己孤立。此外，“过剩的爱”会消蚀他们的才华的智慧。不要歧视后进生，不要把他们视为包袱，持嫌弃、厌恶的态度，为人师表，应深刻地认识到转化一个后进生与培养一个优秀生同样重要，更是教书育人的`神圣职责的体现。况且，后进生也有自己的闪光点，如劳动积极，乐于助人，体育拔尖，见义勇为等。要努力挖掘闪光点，要用发展的眼光看待他们。我做班主任，从不偏爱尖子生，也不歧视后进生，对学生一视同仁，让每个同学都感到温暖和友爱，获得了包括后进生在内的绝大多数人的信任。
2.严谨治学，有较渊博的知识。才疏学浅者学生又怎样佩服你。“要给学生半桶水，自己要有一桶水。”为此，我努力积累，刻苦钻研，广泛涉猎。上课时信手拈来，学生爱听自己的课。教育学生时，灵活采用方法，让学生听得进去，才不致对牛弹琴。经过长期的努力，有了较渊博的知识，学生都信任我。
3.以身作则，为人师表。古语云：“其身不正，虽令不行;其身正，不令而行。”俗语说：“身教重于言教。”因此，为师者要注意自己的一言一行。言行不一者会引起学生的反感。例如，要求学生遵守纪律，不迟到，不早退，而自己却常常缺学生的课;又如，要求学生仪表整洁，自己却衣冠不整，不修边幅;再如，要求学生热心公益事业，捐款献爱心，自己却仅喊学生，却没有带头捐款。象此类作法，必然会导致学生的反感，大大地削低了班主任的威信，这样做班主任就会失败。因此，我严以律己，先正自己，再正学生。注意自己的一举一动，一言一行，作好表率。
4、严和爱结合。古语云：“严师出高徒。”
“养不教，父之过;教不严，师之惰。”老师对学生要严格要求，严格管教，这是班主任的职责。但这“严”，并不是对学生严厉、严酷，管得服服帖帖唯唯诺诺，甚至动辄训斥，那是一种误解。“没有爱就没有教育”(丁有宪语)“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”(高尔基说)。因此，班主任对每一个学生都应该倾注着深厚的爱，然后才谈得上严。对后进生尤应爱之。对他们多些关怀，多些扶持，多些辅导，为他们多设一些项，如学习进步奖、劳动积极奖、见义勇为奖等等。用“放大镜”照出更多的“闪光点”，及时鼓励、表扬。严和爱是辩证统一的，只严不爱，不近人情，只会让学生敬而远之;只爱不严，则达不到约束、教育的目的。只有爱中有严，严中有爱，学生才会敬而近之。
敬爱的党组织：
“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”呵，这句话众说周知了，但不管怎么说，它也是可以纵古博今，再被我引用一次又何妨?当别人的光芒洒在自己身上，然后在一阵相形见绌之感后，你是不是该想想，有一天我的光芒是不是也可以点亮、燃烧，甚至盖过别人的光亮?我们的最后一节党课讲的是中国***的组织原则和纪律，华中师范大学党委组织部副部长陈迪明老师精彩的演讲获得同学们热烈而持久的掌声。孙老师从***成立讲到如今随时代发展的先进党组织，纵览党的历史，博观党的成就和教训，理论联系实际，丰富了我们的视野，是我们对党的组织原则和纪律有了更深认识。孙老师对党的历史和现实发展都很熟悉，而且对事物都有自己独到而精辟的见解，听他的课感觉是一种享受。突然脑海闪出一个想法，他是一位优秀的***员，是一位高瞻远瞩的领导，是一位杰出的老师，甚至比我想到的你很傻，傻在不懂得释怀
你很傻，傻得不懂得对与错
不是吗?
很多时候其实有很多人默默关心你、
默默的关注你
但是你却不懂得
还会任性的自己怎么想就怎么样做
其实有的时候别人那样做也是为你啊
但是你却不懂得
还是一味的责怪着别人
有时
你看似外表坚强
但是内心却很脆弱
有时你的外表很脆弱
但是你的内心却很坚强
是你不够聪明吧
常常是一个笑话
很可笑很可笑的笑话
有时很想努力
但是却努力不起来
有时候会很愚蠢的
问这问那
总把别人当做十万个为什么
每一次受伤的时候你不会再别人面前哭泣‘
只会在小角落里偷偷地哭泣
每一次开心了你总是会将这个喜讯分享给你所信任的人
然后默默的傻笑着
每一次在你难过时
你总会唱起悲哀而又婉转的歌曲
会吃糖
但是不会大哭
其实很多时候都是你一个人
在默默地
从脆弱到坚强
从坚强到勇敢
其实你并没有伪装什么
事实就是这样
但是天总会黑
你总是会变
现在的你
不知道怎么了
变得如此脆弱
承受力如此的小
再也不像从前
其实还是有点怀念从前的你
那么活泼
可爱
可现在呢?
哎
时间总会度过
总会躲不过
天气总会变
冷暖不确定
现在的一切都好像一碗清水
好安静
但是原来的一切都变了
只怪自己没有好好把握好
只怪人不是时间的等待
现在的我是怎么了
如此的不够坚定
自己
是啊
花开的时候总会凋谢
但是还会在开吗?
若我可以倒流
那么好想从前的
原来你的愿望就那么少
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入党积极分子思想汇报：正视自己 反省自思
敬爱的党组织：
“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”呵，这句话众说周知了，但不管怎么说，它也是可以纵古博今，再被我引用一次又何妨?当别人的光芒洒在自己身上，然后在一阵相形见绌之感后，你是不是该想想，有一天我的光芒是不是也可以点亮、燃烧，甚至盖过别人的光亮?
我们的最后一节党课讲的是中国共产党的组织原则和纪律，华中师范大学党委组织部副部长陈迪明老师精彩的演讲获得同学们热烈而持久的掌声。孙老师从***成立讲到如今随时代发展的先进党组织，纵览党的历史，博观党的成就和教训，理论联系实际，丰富了我们的视野，是我们对党的组织原则和纪律有了更深认识。孙老师对党的历史和现实发展都很熟悉，而且对事物都有自己独到而精辟的见解，听他的课感觉是一种享受。
突然脑海闪出一个想法，他是一位优秀的共产党员，是一位高瞻远瞩的领导，是一位杰出的老师，甚至比我想到的更多，感觉那样崇高和令人佩服。那么我自己呢?虽然有幸作为一名入党积极分子坐在党课课堂里，可是自己所知道的知识真的是微不足道，同学们在讨论中那些精彩的发言，让我不由自主地佩服和自愧不如。
上完党课归来，班长突然来收集我们各自的特长，我把室友的特长都说了，却发现，竟想不出来自己还有何一技之长。虽然班长一再询问，可就是想不出来。我所会的，别人是专长;我所比较擅长的，别人却是精英。望着镜子里的自己，突然有种无地自容、自惭形秽之感。
说了这么多，并不表示我有多么的消沉，而是让我看到了自己的才疏学浅。在开头我已经提到，正因为看到别人的光芒洒在我的身上，所以我要越发的努力去获得属于自己的光芒。这，也是中国共产党教给我的。至建党以来已有九十年的历史，从不成熟走向成熟，在教训中寻找经验，在成就中提取精华，每一步路走得艰辛但又坚定，这也是党留给我们这年轻一代的学习精神。
中国共产党时刻接受着人民群众的监督，党组织内部也时刻做出反省自思，坚持民主集中制原则，丰富、发展和完善党的纪律。就像有一面镜子立在党的面前，党组织时时看着里面的自己!我望着镜子里的自己，表情先是凝重，但
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马上恢复常态。有党的精神在，有自己的意志在，终有一日，我也可以点亮我的光芒!
汇报人：读书人网
尊敬的党组织：
总书记在新一届中共中央政治局举行的第一次集体学习会上提出要“把党的十八大精神学得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉”，总书记态度坚决、掷地有声，对开好局、起好步作出了示范、树立了榜样，令人耳目一新、精神振奋。
深入理解总书记的“三个更加”，就是学习贯彻落实党的十八大精神，绝不能空喊口号、简单化之、走走过场，而应该真学、真懂、真信、真用，老老实实地把十八大精神从“政治宣言、行动纲领”化作踏踏实实的行动、实实在在的业绩，让“宏伟蓝图”看得见、摸得着、感受得到。
真学是基础，只有真学才能“学得更加深入”。要逐字逐句、原原本本地学习党的十八大报告和新党章，全面系统地掌握新理念、新要求、新论断，牢记宗旨，认准形势，把握未来，明确措施。在“韦编三绝”中领会字里行间渗透出的责任、担当和期许，以真学得真髓。
真懂是前提，只有真懂才能“领会得更加透彻”。要深入钻研、精益求精、融会贯通地理解十八大精神，在准确把握、领会实质上下功夫，在把握规律、统一认识上下功夫，在形成科学的世界观和方法论上下功夫，将报告精神入脑入心入言入行，以真懂得真知。
真信是关键，只有真信才能“贯彻得更加自觉”。要真诚笃信、态度坚决、毫不犹豫地遵循十八大精神，始终保持政治上的清醒和坚定，从思想深处认可、吸收、信仰报告提出的目标、道路、理论、制度，自觉指导实践，增强道路自信、理论自信和制度自信，不畏干扰、不惧困难，以真信得真谛。
真用是目的，只有真用才能落实得更有成效。要求真务实、学以致用，迅速坚决地贯彻落实十八大精神，把十八大精神真正转化为工作动力，转化为自觉行动，转化为工作措施，转化为实践成果。利用学习激发出的干劲与活力，进一步解放思想、改革创新，凝心聚力、攻坚克难，“不动摇、不懈怠、不折腾”，确保出成果、见实效。
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汇报人：读书人网
对于丛林探险这种高空游戏，说实话我是打心底里抗拒的，而抗拒又有什么用呢。此刻正处在我面前的那个关卡可是最难的关卡之一——穿过六七个固定在纲绳上的铁环。
最后我还是抬起了脚，“想到了别人可以，我为什么不可以!”纵使心里怕得要命，但我还是倔强地迈了出去。刚开始，我没找到感觉，只能观察了一下关卡的结构，我小心地抓住最上面的一根纲绳，再试探性地伸出一只脚踩了踩最下面那根纲绳，感觉还OK，可真到我走到第一个铁环前，我用力抓住上面的纲绳，就抬起了一只脚穿过铁环，一只手抓着铁环迈缘，另一只手抓着中间那根纲绳。这时我感到一阵剧烈的晃动，差点就要摔下去，吓得我狠狠地震了一下，原本我打算低头从铁环里钻过去，然后再把另一只脚抬出来，可惜心有余而力不足啊
我尝试了足足两次，都没成功。第三次我放手一搏，放开了抓住纲绳的手，改为抓住铁环，俗话说：“不入虎穴，焉得虎子”。这话果真没错!虽抓住铁环后，晃得厉害，但我终于成功了，这第一个铁环，让我找到了感觉，也为我后来的征途添了些许勇气。
我探险的速度越来越快，原来那怕得要死的心态早已烟消云散，留下的只有坚持与无畏。最终我到达了最后一个关卡，类似于坐缆车的形式，让你以坐过山车的速度斜滑到目的地。我紧闭双眼，教官一下子把我推了出去，四周的风声在我耳边呼呼地响着。我睁开眼睛，只见四周的各种关卡飞快地在周围穿过，之前的艰难瞬间不见，简直是爽翻了!
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