中学生关于期盼国旗下讲话稿
“去不去!”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我，叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学?如一只倔强的小牛，冲出了家门。
随着金属的碰撞声，慢慢的，我远离了家。此时，我才发现，外面的世界是如此荒凉。风，阴凉地吹着，落叶，从树上飘到地上。我开始厌恶这个世界了，事事都不是一帆风顺……
走着走着，突然发现脚下有一个硬块，我使劲地把它踢到右手边的墙上，墙上贴着一张期望工程的海报，一个女孩在海报上，她睁大着眼睛，是一束期盼的目光。
千言万语都凝聚在这双大眼上，一双明亮而澄澈的大眼，仿佛在告诉我：“我渴望读书，我渴望学习，我渴望完美的生活。而你不一样，你拥有我渴望的一切，你应当去珍惜……”
那一霎间，我明白了：我是如此幸福，我能够读书，我能够学习，我有完美的生活，我要热爱读书，热爱学习，热爱完美的生活，更要热爱生命中的一点一滴。
想到那里，我才想起家中的母亲：妈妈，必须很悲痛吧!于是，我加快了脚步，跑回了家。
我轻轻地推开了门，四处张望了一下，看不到半个身影。我背上了书包，给妈妈留下了一张小纸条：
“妈，我上学去了。”
〖打招呼〗
同学们早上好! (校长早上好!)
〖对话〗
同学们还记得《家》这篇课文吗?让我们一起回忆一下:
蓝天是谁的家? (学生:白云的家)
树林是谁的家? (学生:小鸟的家)
小河是谁的家? (学生:小鱼的家)
泥土是谁的家? (学生:种子的家)
学校是谁的家? (学生:我们的家)
垃圾箱是谁的家? (学生:垃圾的家)
〖展示〗
可是这些垃圾却找不到家了!请大家看我手里有哪些东西, 这是——— (学生一一报出) 饮料盒、小纸团、方便面袋子、易拉罐……有四个小朋友是这样对待它们的:
第一个小朋友:把纸片、包装袋随手丢弃。纸片说:小主人你怎么不管我了呢?你把我丢在路上, 有多少双鞋子踩在我的身上, 你为什么不把我送回家呢?
第二个小朋友:把刚吃过的面包的包装纸悄悄塞在花池里。夜晚小老鼠循着奶香味过来啃食这个包装纸, 它们被老鼠啃得遍体鳞伤。面包纸、食品包装袋也闹着要回到它们的家———垃圾桶里去。
第三个小朋友:他随手把铅笔屑等垃圾投放到分类垃圾桶中。
第四个小朋友:他不仅把垃圾分类投进垃圾箱, 还把别人扔下的垃圾“弯弯腰”捡拾起来呢。
〖号召〗
同学们, 你认为这四位小朋友谁做得最好呢? (第四个小朋友!) 因此, 第四个小朋友是我们学习的好榜样。经值周老师检查, 高兴地看到以下几位小朋友能主动捡拾校园垃圾, 他们分别是:丁一坤、黄玉林、李瑞林、董潇潇。让我们一起用掌声来感谢他们那么爱护我们的家。
学校在这里, 号召全校同学在本周开展你扔我捡活动。比一比谁更爱我们的家。
点评:本次国旗下讲话, 主题突出, 内容精炼。从儿童熟悉的语文课文《家》入手, 在充满童趣的对话中, 完成了一次关于养成良好卫生习惯的正面教育。这样的国旗下讲话之所以大受学生的欢迎, 有以下几点原因:
1.童趣的话语。校长或演讲的老师往往站在主席台上, 面向学生居高临下地讲话, 无形中产生了距离感;又因长篇大论, 滔滔不绝, 往往听完了, 学生也忘完了。而这次讲话的内容是他们较为熟悉的, 这就拉近了师生间的距离, 减少了陌生感。让纸片、包装盒等垃圾讲话, 使原本严肃的内容变得活泼起来。富有拟人色彩的语言能激发学生的情感, 调动学生的主动性, 使教育达到事半功倍的效果。
2.形象直观。演讲者居然随手展示各种垃圾。把抽象的概念形象化。演讲者用形象的语言去化解抽象的概念, 以驱动学生的思考。生动的比拟、通俗的语言, 使概念化的知识明朗化, 有效地激起学生对演讲主题的学习兴趣。其次, 有比较才有鉴别。四个小朋友你更欣赏哪个?把学习的榜样直观地呈现在每一个学生面前, 可学习, 可模仿。
金秋送爽，红旗飘扬在庄重典雅的校园，壮志豪情激荡在一中人的心间；四溢果香中我们连心牵手，未来时日里共同书写新的诗篇。
岁月荏苒难忘怀，耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来，我校以“生本教育”为载体，以促进学生全面和谐发展为宗旨，把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标，我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学，是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲，是你们让生本教育理念在校园生根发芽，你们优异的表现，让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们，现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任，我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花，尽显自己的风采。
回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里，我们将以“会当击水三千尽，自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念；将以“阳春白雪曲曲新，吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136有效课堂”，以“潮平岸阔风帆劲，莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。
各位老师、同学们，新的征程已开始，进军的号角已吹响，让我们上下齐心，风雨同舟，用“衣带渐宽终不悔”的精神，用“一览众山小”的气概，踏平坎坷，浩歌前行！
学生关于感恩的国旗下讲话稿(一)
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好，今天我演讲的题目是《学会感恩，收获快乐》
感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围，我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。我们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!
最后，我想有三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光
谢谢大家!
学生关于感恩的国旗下讲话稿(二)
尊崇的教师、敬爱的同窗们：
你们好!我是来自高一(_)班的___。首先我要感激今天让我能站在这里参与此次活动的一切人。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。
有人说，感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳英勇、尊老爱幼、团分离作……但我感到，感恩也是一种美德。感激父母，生我们养我们，给予我们爱;感激教师，授予我们学问，教我们做人的道理;感激朋友，风雨陪伴，给予我们最真诚的友谊。
感恩教师，在人生的十字路口，是教师向我们伸出了热情的双手，于是我们在徘徊中坚决，在思索中苏醒。是教师让我们看到了广袤无垠的天空，是教师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是教师丰厚了我们的心灵，开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光辉，给我们插上了理想的翅膀，让我们漫游在学问的海洋里。当我们变成漫游在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是教师的功绩，默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志培养栋梁兴中华。您的恩情，我们将铭刻于心，所以我们要用“心”来感激您——我最亲爱的教师。
感恩父母，父母的关爱是最无私的，允着母亲的乳汁分开了襁褓，揪着父母的心，迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关心中健壮生长，父母不知为我们破费了几心血与汗水。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时分有多么温热;永远我都记得，伴我生长的背影，用你沧桑的岁月，换我终身的幸福、快乐。父母的爱，柔柔如水，悄悄如烟，深沉如海，恩重如山，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能领会几呢?我们又能报答几呢?
感恩朋友，人们常说，战友与同窗的心意是世界上最诚挚最永久的友谊，我们具有其一，难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友谊是其中最灿烂的珍珠，最精彩的乐章。几年，固然只要短短的一霎时，可我们一同歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。晚霞中，我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢乐的脚印……几个朝朝暮暮，沉淀了我们。
滴水之恩，当涌泉相报!
我感激我的父母，感激我的教师，感激我的同窗，感激身边一切的人，感激他们让我具有一颗热忱感恩的心。
感恩，从你我做起!从心做起!
学生关于感恩的国旗下讲话稿(三)
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人;感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因为有了爱，所以感动;因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”!
让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
大家好!今天我国旗下讲话的主题是《法律在我心中》。
“国有国法，家有家规。无规矩，不成方圆。”这是我们总是会听到的两句话，它们都是描述了一个词：规矩。对于一个家庭来说，它叫做规矩。可是，对于一个国家来讲，那就是法律。
那么，什么是法律?在网络上，对于法律的描述是这样的：法律，是国家的产物，是指统治阶级，为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律。法律是全体国民意志的体现，国家的统治工具。通俗来讲，法律就是国家领导人为了治理国家而使用的一种工具。它，是一种无比重要的工具。
在当今的社会上，越来越多的人走上了违法犯罪的道路。杀人、抢劫、偷盗，无所不用其极。到最后，等待他们的都是法律的制裁。他们会得到惩罚，会入狱，会被判处无期徒刑，会因为杀人而偿命。试想，如果没有了法律。社会会变成怎样的样子?可能街道上到处能见到诸如杀人、抢劫、放火等等手段凶残的疯子。可能多数的人们会终日躲在家中，惶恐的度日。可能各地的商场超市，挤满了哄抢商品的人们，不过到了那时，商品也许就如路边的石子一般，毫无价值。可能……不!没有可能!因为法律不可能消失!有人的地方就有社会，社会存在的地方就有法律。这，是亘古不变的道理。因为有了法律，我们才有了现在安居乐业的生活。所以，法律对于我们来说是不可缺少的，是不能缺少的!
法律对于我们的生活这么重要，他就没有弊端吗?有的，因为人是活的，而法律是死的。江歌案，我相信大家都有所耳闻，凶手在杀人之后被警方逮捕，并在经过一系列的判决之后得到了的有期徒刑。这与我们的想法是有冲突的，杀人不应该偿命吗?这，就是法律与人心的区别。法律是无情的，是冰冷的，它只会按照既定的事实做出已经决定的判断，但是人不一样，我们有着自己的想法，我们能对事情善恶做出判断。那么，我们要去违反法律吗?也不是，我们依然需要遵守着法律，因为它是前人们经历了很多经验教训所得出的结晶，虽然有着很多的漏洞，但那也正是给予我们的考验。
中学关于感恩节国旗下讲话稿大全
中学感恩节国旗下讲话稿一：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是xx班的xx，我今天国旗下讲话的题目是感恩。
人生需要感恩，感恩你们的父母、感恩你们的师长、感恩你们的朋友、感恩你们的生活、感恩你们的机遇......机遇，给了你们成功。生活，给了你们幸福。朋友，给了你们友谊。师长，给了你们教诲。父母，给了你们生命。
父母，赐予了我们享受阳光和雨露的生命。从怀胎十月到呱呱坠地，他们期待又忐忑，小心谨慎地走过了多少个白天黑夜，无声的泪水浸透二百八十个不眠的日子，那是作为父母的幸福的眼泪，却也是忍受了无数心酸和痛苦的眼泪，当我们在他们的呵护下一天天的成长，他们的生命也在一天天的消逝，在他们的额头上深深刻下了一条条的岁月之痕。每个人都有自己独特的方式，然而对于我们的父母来说他们不求多大的回报，得到我们的尊重和理解便心满意足了。
当然，人生还需感恩苦难，感恩挫折，感恩冷酷与残忍......正是由于这一切，才丰富了人们的人生底蕴，使人们逐渐变得坚强、成熟，并一步步走向成功，步入辉煌!
感恩伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志;
感恩欺骗你的人，因为他们增进了你的见识;
感恩遗弃你的人，因为他们教导了你的自立;
感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的能力;
感恩斥责你的人，因为他们增长了你的智慧;
感恩养育你的人，因为他们给予了你的生命;
感恩培养你的人，因为他们传授了你的知识;
感恩提携你的人，因为他们提供了你的机遇;
感恩帮助你的人，因为他们摆脱了你的困境;
感恩鞭打你的人，因为他们清除了你的业障;
感恩陷害你的人，因为他们坚定了你的立场。
乌鸦反哺，是儿女对父母的感恩。狐死首丘，是游子对故土的感恩。杨柳摇翠，是草木对春风的感恩。硕果压枝，是季节对汗水的感恩。鸟儿展翅，是自由对蓝天的感恩。
今天距离高考还有26天
三年前，你们带着梦想与期待走进西交大苏州附中，你们为自己的理想打拼、奋斗，在这个美丽的校园里留下了匆忙的身影。在这里的一千多个日夜里，你们为了最后的高考，为了心中的梦想，忘我学习。但是，请不要忘记你们身边的老师。
是老师渊博的知识，让同学们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。因此，请用你们创造的辉煌，为母校的十周年谱写更华丽的篇章。
中学感恩节国旗下讲话稿二：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自高一二班的**，今天我在国旗下讲话的题目是：“让心灵化沙成珠”。
刚刚过去的11月25日是西方众多国家一年一度最有意义的节日之一——感恩节。在这一天，无论身在何方，人们都会千里迢迢地赶到家中，以最虔诚的方式对那些一直以来默默帮助他们，支持他们，为他们的命运祈祷，耐心守候他们的人表达内心最诚挚的感恩。
不知身为同窗的你们，是否在这一天，对为你们新老奔波的父母，为你们披星戴月的老师，还有让你心灵成长的社会表达你最深的敬意?
其实我相信，每个人的心底一定都存有感恩，只是有太多的人羞于用语言直接表达内心的情感。而这何尝是意见很难办到的事?事实上，你仅需给早起为你做早餐的目前一句真心的赞扬，给忙碌奔波一天回到家中的父亲一个温暖的拥抱，给毫无保留地给予你只是的老师一个灿烂的笑靥。或许他们需要的并不是日日的惊喜，而仅仅是你的理解。当他们看到你幸福时会满足，看到你长大时会安心，看到你进步时会欣喜。而你也只需在生活中，用一点一滴回报他们，积水成流。一句谢谢不难，一个微笑简单，但这些小事中却蕴藏着身后的含意，无限的感恩。
身在育明，学术人文的熏陶，德育师恩的教导，锻造出向上而活力的心，一点一滴的日益积累，对于母校爱的感知，更是深桓心中，不能或忘，我们模样着学校与老师深切真挚的关怀，必会获得长路人生中收益终生的财富。但在爱的接纳中，我们还应常怀感恩之心，你是否想到教师节里一句真诚的祝福便会温暖老师的心?你是否想到在教师生病时的一句关切的问候便会滋润老师的眼?以此弥报学校与老师长久的付出，认知与学会回报，是弥足珍贵的一课。这一切老师看在眼里，记载心上。同样我们也应感恩学校，我们带着希望走进育明，但是否都尽到了主人翁的职责?自觉自律，你是否会在教学楼内保持肃静?爱抚学校，你是否会捡起地面上被丢弃的垃圾。尽职尽责就是感恩。
同样地，社会力量为我们提高了物质思想保障，而社会同样期待心意嗲人的回馈，这不仅是应尽的义务，更是个人呢的责任，再从“小我”迁至“大我”之中，我们需要的，正式一份以国为家，以人为亲的社会感恩，这是远超于物质之上的思想提升，更是对于生活境界的升华，走出框室的自我，而追求感性永恒的生活方式，才是立处于当今时代，我们应为之奋斗并铭刻于心的命题。
感恩从不是流于形式的姿态，而是对于本心的深化认识和自我认识，在爱的给予和回馈中，我们才能看得见真正的初心，他就桓根在每个人的心里，默默滋养着新林并浸润着真善美的光辉!中学感恩节国旗下讲话稿三：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是xx班的xx，我今天国旗下讲话的题目是学会感恩。
有这样一个故事：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费，一杯牛奶。那位昔日美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系?
人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，在危难时刻，有人向你伸出温暖的双手，为你指点迷津，甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。感恩尽孝是中华民族的传统美德。以孝道为核心的感恩尽孝、敬老养老道德观，在我国至少已有数千年的历史了。其中的《孝经》论述了如何孝敬父母，如： “父母之恩重如山”等。前人还树立了一大批孝的样板。如：汉文帝刘恒为母后亲尝苦涩的汤药，王祥为继母卧冰求鲤，后官至太尉;三国时的孟宗因冬日母病重需鲜笋做药，他在满是积雪的竹林无奈地痛哭，竹子感动得长出竹笋使母亲痊愈，后来做了国家的司空。还有百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、卖身葬父、扇枕温衾、拾葚异器、涌泉跃鲤、闻雷泣墓等等，都是感恩进孝的经典写照。
感恩不难。父母生日来临时，送上一句温暖的问候;遇到老师时，热情地打一声的招呼;节日来临时，给亲友发一条祝福短信;父母回家时，倒上一杯滚烫的热茶;在别人跌倒的时候，你可以伸出一双温暖的手;在别人落寞时，送上一句暖心的安慰。只要你怀着感恩的心，总会找到值得你感恩的人，总会找到在你能力范围之内的感恩方式。
一、让学生参与国旗下的讲话意义重大
首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!
其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。
再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。
二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排
当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!
首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。
其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。
再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。
当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。
(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)
在现在社会，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编为大家整理的关于小学生防溺水国旗下讲话稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生防溺水国旗下讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学：
生命是什么，生命是风的轻盈，雨的淋漓，生命是一曲交响，生命是一颗感恩而快乐的心。五月柳絮飘散已尽，我们将迎来一个骄阳似火的夏天，酷热的天气不知又要吸引多少学生去游泳、嬉戏！那些野外的池塘、河流没有任何安全警告标识和溺水抢救人员，却总是吸引着个别“不知深浅、不知危险”的同学。
广东省罗阳一中8名初二学生相约一起到江边烧烤。途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中，5名孩子全部溺亡。
同学们，生命是脆弱的，也是宝贵的。不怕一万，只怕万一。当你们因一时贪玩而失去宝贵的生命的时候，你们知道会给这个社会、你们的家庭带来多大的影响和痛苦吗？死亡带给家长的是无尽的悲痛和嘶哑的哭声，那一张张万念俱灰的画面是每个人心中挥之不去的痛。
为杜绝夏季溺水事件，学校发出以下倡议：
1、不私自下水游泳
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳
5、不到不熟悉的水域游泳
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
最后，祝每位老师同学度过一个安全有意义的夏天。
小学生防溺水国旗下讲话稿2各位老师、各位同学：
大家好!今天我们重点来讲讲《珍爱生命，预防溺水》。
生命是最宝贵的，人的生命只有一次，所以我们每个人都要珍惜生命、注意安全。夏天来到，天气炎热，一些学生喜欢到河边、鱼塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出现溺水事故。据媒体报道：今年5月11日惠州、梅州两地发生溺水失踪和死亡事故后，中央电视台1台5月13日《新闻30分》及省内外主要媒体相继报道了学生溺水事故情况。学生溺水事件的发生，真的令人痛心。为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全校同学发出以下倡议：
一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。同学们一定要充分认识到这一点，深刻认识到溺水事故的危害，远离危险地，从而避免溺水事故的发生。
1、每一个学生都要提高自己的安全意识和自护自救能力。
2、同学们平时、节假日不准私自到河边、池塘等危险地带玩耍。
3、不得擅自与同学结伴出玩，更不得到河边、池塘等地方游泳。
4、不在无家长或老师带领的情况下出玩和游泳。
5、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
7、午休时间较长，任何学生不得擅自出外游泳。
以上的几点要求和建议，希望同学们要时刻牢记，并坚决执行。发现有其他同学不按照要求做的，要立即劝告并坚决制止;如果是在学校，要立即向老师报告，在家里也要及时告诉家长。
同学们，希望大家认真参与安全教育活动，杜绝溺水事故的发生，万一不幸发生溺水事故，要积极自救和抢救，避免产生悲剧性的惨痛后果。
此外，我们还要注意：上下楼梯不要推挤，靠边行走;不准往楼下扔东西，造成对他人伤害;不要到网吧玩游戏等等。
总之，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!安全不仅关系到我们个人，关系到学校，关系到家庭，同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。让我们学会生存，热爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活;让生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我们的校园永远平安!祝愿每个同学健康快乐成长。
谢谢大家!
小学生防溺水国旗下讲话稿3各位老师、各位同学：
大家好!我今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
据有关部门统计，近年来溺水事件已成为造成17岁以下非正常死亡的首要因素。入夏以来，今年各地溺水事故又时有发生。特别是进入5月份以来，各地溺水事故频发。频发的一幕幕惨剧，再次向我们敲响了警钟。
近年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生中，且男生居多。
一年一度的夏季是安全事故的高发季节，预防溺水事故无疑摆在了重要位置，为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，在此特向全校同学提出如下要求：
1、禁止私自或结伴到河、塘、溪流边玩耍，在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。
2、要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水库不去。
3、见到有人落水时，不盲目下水施救或者避而不见，而应大声呼救或报警(110)，避免发生因盲目施救而导致更大的不幸。
4、每个人从我做起，严守学校纪律，用学到的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。在加强自我安全意识的同时，对于那些违反学校纪律，私自玩水、游泳的行为，要坚决抵制、劝阻并报告学校老师。
同学们，你们是家庭的根本，民族和国家的希望和未来，一定要珍爱生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们共同宣誓：珍爱生命，预防溺水。
谢谢大家!
小学生防溺水国旗下讲话稿4老师们、同学们：
我是118班曹佳琳，今天，我讲的题目是《防止溺水，珍爱生命》，大家应该都感觉到天气开始炎热起来了，暑假也已经要到来，想必大家一定会选择游泳来消除夏日的疲惫。但大家一定也知道如果游泳时不注意安全，是十分容易溺水的。据调查显示，我国中小学生因溺水、等意外死亡的，夏天平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失!而溺水已经成为夺取青少年生命的罪魁祸首。所以，我在此向大家提出以下建议：
1、上学期间，坚决禁止游泳活动，无论是住宿生还是通学生，星期1到星期5一律不去游泳;
2、在上学的路上和放学的途中千万不要下水游泳，因为这期间离开了老师和家长，安全就得不到保障;
3、提高安全意识，溺水的悲剧时有发生，主要是当事人麻痹大意，贪玩，好奇，侥幸心理在作祟;
4、即使是在假期也不要独自一人外出游泳。必须要有组织并在大人的带领下才能去游泳,以便互相照顾。
5、当发现有人落水时，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。古人说的好：水火无情;如果没有了生命，什么理想，什么未来，一切的一切都将化为乌有，其实，只要我们在生活中注意有关安全事项，提高安全防范意识，溺水事件是可以避免的。
请同学们记住：生命安全高于天。要时刻保证自己的生命安全。只有在生命得到安全的前提下，美好的生活，远大的理想，憧憬的未来才能有保障，所以我在这里大声疾呼：防止溺水，珍爱生命。我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生防溺水国旗下讲话稿5尊敬的老师，同学们：
你们好！
夏天已经来临，是中小学生最喜欢游泳的季节，也是溺水伤亡的事故发生最多的季节。据教育部等单位对xx、xx等xx个省市的调查显示，目前全国每年有xx万名小学生非正常死亡，平均每天有xx多名学生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前两位。这是一串多么惊人的数据呀！
在夏季到来之际，我们必须时时做好防溺水工作，时刻提醒中小学生做到下面几点：
1、不能独自外出游泳，更不能去深水区与不知水情，容易发生溺水事件的地区游泳，选择游泳地点时要找水下平坦，无暗礁、暗流、杂草的水域。
2、在下水前要保证体力充足和做好准备运动，而且要先适应水温。
3、在从事任何水上活动时，均要穿上救生衣，以保证安全。下水的装备要带全，一定要带游泳镜。不能穿牛仔裤或长裤下水。
4、游泳时禁止与同伴过分开玩笑，特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。
以上4点都是在游泳中必须注意的事项，如果不慎就会发生溺水事件，因此防溺水工作，必须引起各级部门的高度重视。
同学们在游泳中，还要掌握一些良好的自救方法。掉入水中时要保持镇静，千万不要乱了阵脚，拼命挣扎，这样可以节省体力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢体，让自己尽可能保持仰位，让头向后仰，不要乱动，人体就不会在水中失去平衡，呼吸时要尽可能用嘴、用鼻呼气，以防呛水，如果体力不支了，可改为仰泳，用手足轻轻划水，即可使口鼻轻浮于水面，尽可能的调整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸边，或浮于水面等待救援。同学们一定要千万记住。
永不放弃国旗下讲话稿1
今日是军训的又一次艰苦训练，上午加午时，我们站了近1个小时的军姿，跑步，下蹲，俯卧撑，踏步……哪个不苦，哪个不累!在回来的路上，脚脖子肿了起来，又痛又胀，已不能前后摆动;脚底更似踩在烙铁上，真的好疼。可是，没有人停下来，没有人放弃。是的，我们没有放弃，所以，在这次意志与信念的考核中，我们合格了。
一个人既然来到了这个世界上，就应当向世界证明，我是实实在在的，真正的活着，仅有证明了这一点，在自我重新回归大自然时，才能够自豪地说：“这辈子没白活!”人的一生，不可能永远一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和挫折。世界上之所以有强者和弱者之分，是因为前者在理解命运挑战的时候说：“我永远都不会说放弃!”而后者却说：“算了，我放弃!”
永远不要说放弃，是一种意志的磨炼，是一种苦了不停，累了不止的精神。仅有这样，失败才能成为成功之母。永远不要说放弃，是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的自信。永远不要说放弃，是一种勇气，也是一种拥有。拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们的前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自我的人生之路，去描绘自我明天的蓝图。
今后的路还很长，今后的路该怎样走，还要靠自我。可是有一点，经过这次军训，我们明白了：无论今后遇到什么事，我们都不要说放弃;无论今后遇到什么困难，我们都会步履铿锵地走下去……
永不放弃国旗下讲话稿2
努力，并不必须会成功，但放弃，就必须会失败。萤火虫并非不明白最暗的星，也比它更辉煌，但它还是永不放弃，一闪一闪地飞行，直到生命的最终一刻，耗尽最终一点点微弱的光。生活中，我们只能应对挫折，在挫折中坚持到底，永不放弃，直至走向成功。
看完这个故事，我觉得鳄鱼很愚蠢。但又仔细一想，很多人其实和这只鳄鱼一样。当困难、挫折接踵而来的时候，有的人会失去信心，不再努力。
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会理解一次关乎生死的巨大考验。雏鹰的父母会在雏鹰生长的适宜时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。在雏鹰被扔出去的一瞬间内，雏鹰必须学会飞翔。如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会掉下悬崖粉身碎骨。可是，一些雏鹰有着永不放弃的坚定信念，最终，它们克服了困难，学会了飞翔。
中考即将来临，让我们像萤火虫一样，抓住梦与梦想，坚定自我的信念，向着成功的终点进发，刻苦努力，永不放弃，点亮生命的光辉!
科学家以往做过这样一个实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在一个水族箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开。开始时，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼们发起进攻。一次、两次、三次……多次进攻无望之后，鳄鱼不再进攻了。把玻璃板拿掉后，鳄鱼却依然不动，只能无望地看着那些小鱼在它眼前游来游去。
放弃是个念头，永不放弃是一种坚强的信念。爱迪生发明了电灯，制造电灯时失败了上千次。但他仍不气馁，努力尝试适合做灯丝的东西。最终，他经过不懈努力，最终制成了钨丝灯。如果没有爱迪生，我们此刻可能还没有电灯。我不明白爱迪生在失败时想到了什么，但我深信爱迪生那充满智慧的大脑中必须有一个坚定的信念——永不放弃!
太阳因为永不放弃，才能冲破重重迷雾，光耀万里;江河因为永不放弃，才能流泻千里，到达浩瀚无边的海洋;小草因为永不放弃，才能连成一片，绿满大地。
永不放弃国旗下讲话稿3
人生是一次艰苦的奋斗历程，它像一场梦却醒可是来，困难时时挡住你的去路，甚至将你袭倒。可是，我想做的我，只是要永不言弃。另一个我在看着我，她问我是否真的心力憔悴，如果她告诉我走下去，我会拼到生命的尽头。走完这段风雨历程，我定会在无法预知的未来画上惊叹号。为了使我绝无仅有的生命能够五彩斑斓，我选择了永不言弃，自我的人生注定要因它而更加精彩。
当初的我们正在为中考浴血奋战，在这骄阳似火的六月，我们也像太阳一样疯狂，几步之遥的中考压得我喘可是气来。我曾不止一次地问自我：“值不值得为它付出所有?”而得到的总是斩钉截铁的回答：“当然!”中考的紧张空气吞噬了整个的我，我也将沐浴在它的阳光中，理解它对自我的洗礼。
中考在即，学校的要求、家长的期望充满了我们的心。我们也在最终的日子里，在题海中奋力搏击，漫天飞来的卷子等着我们“接招”。我们在一次次的模拟考中逐渐成熟，尽管它给予我们的不仅仅是成功的喜悦。
又到了分发试卷的日子，同学们个个像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不发。习惯了成功的我遭到了失败的亵渎和蹂躏，我悲痛欲绝，撕心裂肺地从“高处不胜寒”处坠向无底深渊。我在黑暗的无边深渊里疯狂地呐喊，孤独与无助张牙舞爪地向我_威，我感觉心在淌着鲜血。我的天空失去了颜色，留下的只是惨淡，星星都已销声匿迹。我几乎失去了生存的勇气，想要用死亡来逃避眼前这无比残酷的现实，我已走投无路，到了穷山恶水的境地。我彷徨着，一颗心正濒临着破碎，将要被软弱所征服。我不能自拔了，在绝望的泥潭里越陷越深，在黑暗里轮回，痛苦地挣扎。此刻，我的脑海里闪现了名人们以往的万般苦楚。与他们相比，顿时相形见绌，自惭形秽。霎时间，我觉得自我飘飘欲仙了，上升着，快了，出了地平线，光明又重新拥抱我，我豁然开朗。诚然，我自我应是什么都不怕的，无论遇到什么，永不言弃才应是我的本色。
人生如是，它宛若一首无谓的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也总会是布满荆棘，没有谁能够平步青云。而我，永远都要坚强。除了自我，我不可能被任何事物所俘虏!
永不言弃!我的人生因你而精彩!它将因你而成为一道靓丽的风景!
永不放弃国旗下讲话稿4
像在慢慢荒漠中独行的探险者，他为了征服暴风和狂沙，宁可付出生命的代价也决不回头;像挖山不止的愚公，他为了出门方便，就付出了一代又一代人的辛勤劳动。这就是永不放弃，即使自我用努力爬上了不光辉的山峰，但也成功了，因为自我努力了，没有放弃;即是经过一番努力后没有得到自我想要的结果，也不要后悔一路上自我的拼搏。
一个漆黑的夜晚，在墨西哥奥运体育场上，有一个人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亚马拉松选手艾克瓦里，此时这个体育场几乎已经空无一人，他是最终一个抵达终点的选手。这场比赛的优胜者早就领了奖杯，颁奖典礼也结束了，但艾克瓦里依然努力的绕着体育馆跑了一圈，最终跑到了终点。
这是，立刻有记者问他：“为什么不放弃?”这位来自坦桑尼亚的年轻人回答：“我的祖国从两万多公里之外送我来到那里，不是仅仅来让我听听发令枪的，而是派我来冲过终点的。”艾克瓦里用他的毅力告诉我们真正的奥林匹克精神——永不放弃，永远追求，没有终点。不要放弃，生活中总是会有阳光的，追求总是期望，渡过生命中的一段苦难，相信胜利就在不远的前方。
不说放弃，很难。因为有时苦苦攀登的山峰即将被自我踩在脚下时，脚一滑就会滚落山谷;有时自我用努力拼搏几十年的目标即将实现时，却因为一点小事就失之交臂。此时，还是要——不说放弃，大不了从头开始，重新走以往走过的路，相信必须有一次会成功的。
永远也不要说放弃，这是一种坚定的信念与追求。在我们的一生中，仅有自我心中的信念才会相伴永远。
永远也不要说放弃，这是一种勇气，但只要你拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不能够阻挡我们前进。
永远也不要说放弃，这是做人的原则。我们不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就能够问心无愧。
永远也不要说放弃，这是一种幸福，也是一种自豪。
永不放弃国旗下讲话稿5
失败是成功之母，人生就应当理解各种挑战永不言弃，关于挑战、关于成功的题目在这几年的中考中频繁出现，教师们预测20__年中考作文有关人生这一命题应当会占有一席之地……
进初中后，为了迎接中考每学期都要进行800米的检测。因为暑假很长时间没有锻炼，所以一听到检测同学们都很畏惧;可是该来的总会来的，所以我们就要敢于应对，哪怕再苦再累我们也应当坚持下去。
体育课见教师手上拿了一个秒表。就明白，完了，大事不妙。果不其然，做好准备活动就开始了。刚好我们那一排是最先跑的我们站在一条线上。我做好姿势，双脚一前一后，双手也前后交错，抬头，深吸了一口气。教师大喊了一声;“跑!“同学们都往前冲，当然八百米，所以速度并没有很快。我一向跑在最前面，但我明白，其他同学只是没有加速。
就这样，跑完了第一圈。第二圈时，我觉得好累，但听到后面的脚步声，我明白我不能停。第四圈，也就是最终一圈了，我准备冲刺。我闭紧双眼，嘴也抿拢，不管腿到底有多酸只是一个劲的往前冲，近了一步，又近了一步。最终听到了同学们的呐喊声“加油，加油!“三步，两步，一步……最终到达了终点。的确，对于我来说，跑步，累的是过程而别人看到的只是结果。然而既然认准了一条路，何必要在乎走多久。
教师让我们在旁边休息，我站在一边，第二组开始跑了。
当幻想和现实应对时，总是很痛苦的。而你要么被痛苦击倒，要么把困难踩在脚下。我看到同学们个个表情痛苦，唇如白纸，双眉紧皱。但我也明白他们有些人心中有一个念头，“往前冲，跑完了就好了“但还有些人却想着“太累了，我不跑了“。所以我也看到了结果。有人跑到了终点，还有人在后面悠闲地走。
信任国旗下讲话稿1
上个星期六我们请了一位很好的教练，做了一次让我终身难忘的训练。
这次活动有很多种游戏，有一个是让我们立刻离开椅子，围成一个圈，坐在地上，可是绝对不能够超过15秒，之后坐回原先的位置，也是不能够超过15秒，这是在考验我们的智慧，但最终问题还是被我们逐一击破。
然后我们又玩了一个叫做乾坤大挪移的游戏，这个游戏是几个人围成一个圈，每人拿一个水瓶子，然后向你右边的人扔去，再接住左边的人的瓶子，这是考验我们对彼此的帮忙的，必须让右边的人接住瓶子要简便一些不会太困难。经过了我们的反复思考和试验，这些问题就不存在了。
之后我们玩了一个叫做我们是一家人的游戏，这个游戏我就不多说了，是考验我们的反应的。只要我们的反应十分的快，我们就能够赢得最终的胜利。
我们又玩了一个叫做信任背摔的游戏，这个游戏是一个人站在地上，一个人向后倒，这就是看你们彼此的默契和彼此的信任啦，如果你十分的信任对方，对方就会十分简便的把你接住，相反你不信任他，他接住你也是十分困难。
我们然后去玩了一个叫做空中飞人的游戏这个游戏确实十分好玩也十分的令人激动，这个游戏是一个人从一米高的桌子上往下倒，然后下头有几个保护的人，用尽全力来保护别人，不让对方受任何一，点伤害，表面这个游戏十分危险，可是其实大家如果对彼此都是十分的信任，几乎能够说对方毫发无损一点都不会觉得痛。到了我的时候我的心一向在扑通扑通的跳，我的重量可非比寻常，已经有了90公斤了，如果他们接不住，我和他们都会受到不小的伤害!可是我又不好退缩，只好说：“我的朋友们你们准备好了么?”他们说：“准备好了—”我说：“我能够飞了么?”他们说：“没问题”我的身体往后仰，好似自我真的飞起来了，好像享受了最高的境界。突然我感受到了肉体，我被成功的接住了!这就是我们彼此信任的力量，仅有信任，才能成功!
这次活动给我最大的启示是信任就是力量，如果你们拥有一把心灵的大锁，你们就应当用信任的钥匙来解开这把大锁，信任建造彼此之间的感情。
信任国旗下讲话稿2
漫长的暑假在严寒的酷暑中过去了，又迎来了一个新的学期。
我与同学们高高兴兴的坐在教室中，迎接那即将来临的新课本。不巧，课本刚到，我就肚子痛，无奈，只能先去卫生间了。一出来，我就急匆匆的往教室方向跑，刚到窗户，我看见坐在前面的好朋友小刚翻了几下我的语文课本，便拿他的课本跟我的对调了。这哪成，我一下子就冲了进去，指着小刚的鼻子就臭骂了他一顿。小刚十分委屈的说：“没有，我没拿。”被愤怒冲昏的我根本就不管三七二十一，把他的课本还给了他，把我自我的拿了回来。翻开一看，啊，不会吧，这就是我的课本吗?全部都已经坏掉了，顿时我什么都明白了!
我的好朋友为了我，不惜拿出自我的课本跟我的换，我还错怪了他!那一刻，让我学会了信任!
信任国旗下讲话稿3
当我们帮忙别人时，心里会感到十分的温暖，而我们得到别人帮忙时，心里也会有同感。信任对世上每个人来说都很重要，人与人之间和谐相处是离不开相互信任的。
就拿这次来说吧，在放暑假的前三天，正当我在家里玩得很开心时，忽然电话响起，原先是班主任让我去学校帮忙呀。我听了后，心里极不高兴，因为我得看《凯甲勇士》，这可是我很喜欢的节目，我该去还是不去呢?
这个问题一向扣在我的脑中。如果去，我就不能看我喜爱的节目了，如果不去，那我可不就失去了教师的信任了吗?想起教师那慈祥和欣慰的笑脸时，我明白我非去不可。
顾不上换衣，便往学校奔去。影子渐渐变成了一个黑点。见到教师，只见教师用庞大的手抚了抚我的乱发，嘴角微微地笑了。
望着教师，我明白了信任别人，是会得到别人的信任和感激的。信任是人间的美德，能够传递、能够复制，而你我就是信任的主体。让世间多些信任，变得更加和谐!
信任国旗下讲话稿4
信任是人与人之间最美的语言，是陌生人之间交往的基础，是朋友之间友谊的开始，是亲人之间亲情的升华……它似一阵春风，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，润开了你心里凋零的鲜花。
我上完课去外婆家吃饭，因为去得比较早，外婆还在隔着一个小花园的厨房里炒菜。当时表弟也在外婆家玩，我看他正玩着篮球，脸上还浮现出一丝笑，便决定不去打扰他玩了。
过了一会儿，我闲着没事干，就随便拿了一本书津津有味地看了起来。没想到刚看不久，就只听见“砰”的一声响，挂在墙上的一只外婆最喜欢的钟重重地摔在了地上，成了许多碎片。外婆从厨房闻声赶来，我明白是表弟不细心打碎的，可他见了却装作一副若无其事的样貌，我则好心好意走过去把那几块大点的碎片捡起来，准备要扔到垃圾桶里去。外婆见了，大叫道：“是谁打碎的?”表弟听了后，恶人先告状：“是婧婧打碎的!”“你怎样搞的，这只钟要五十块钱呢!此刻摔碎了，又要去买一只，我钱太多啊我!”外婆破口大骂道。我心想：这不是狗咬吕洞宾——不识好人心嘛，我怎样就变成坏人啦。因为自我的性子急，听后便立刻反驳道：“我又没有摔。”“不是你摔的是谁摔的啊!”外婆之后我的话，“弟弟都说了是你摔的。”“本来就不是我，是张……”我话还没说完，外婆就打断了我的话“不要在骗人了!”我听了，心里感到酸溜溜的：不是我就是不是我，好要骂我。
之后，外公回来了，他看见墙上的钟没了，便疑惑地问：“一只钟呢?”表弟毫无羞涩地答道：“背婧婧摔坏了。”“我没摔呀!”外公明白后思考了一会儿说：“我相信婧婧没有摔。”顿时，我感到有一股暖流钻进了我的心田，让我那酸溜溜的心感到好多了。最终，经过了外公的调查，最终水落石出了，是表弟摔的。
外公的信任，似一股暖流，让我在没有人能相信我的时候给了我证明自我清白的勇气。生活中处处需要人之间的信任，这样，生活才会更美丽。
信任国旗下讲话稿5
在这个地球上，有多少动人的情景如诗如画啊!
一幅摄影作品将我们带往那那遥远的北极：千里冰封，万里雪飘，一个白茫茫、干干净净的世界。北极熊的眼睛里也干干净净，恶劣的气候环境下它有时候找不到食物。这时当地的居民那带着热气的身影出现了，为它和孩子送来炼乳。可爱的熊宝宝开心地搂住那个人的腿，亲昵地撒娇呢!虽然人和北极熊的语言不通，可是此时无声胜有声。同在这个地球上呼吸，爱让彼此建立起了信任的桥梁。
这种爱古时就有萌芽，那时候没有摄影，可是有诗为证：“钩帘归乳燕，穴牖出痴蝇。爱鼠常留饭，怜蛾不点灯。”这是苏东坡的诗，意思是说：不要放下帘子，因为还有燕子妈妈归来喂小燕;苍蝇在碰窗纸，打开窗放它出去;碗里留点饭，以备老鼠聚餐;看月亮就好，不必点灯，以免飞蛾扑火。当时他被放逐江南，孤独地伫立书房，触景生情，痛感生命的珍贵，就给老友苏州定慧长老写了十首感怀诗，这是其中一首。不俗即仙骨，多情乃佛心啊!他的胸膛里有一片爱的大草原，芳草萋萋。
还有一个热爱生命的诗人杜牧，他用诗句劝说世人心中要有爱，手下多留情。秋天，他遥看天上的大雁，几句诗脱口吟出：已落双雕血尚新，鸣鞭走马又翻身。凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。诗句拨动着人的心弦：已经把成双的雕射下来了，雕流出的血还很新鲜呢，而猎人又扬鞭催马，转身拉弓瞄准了天空中的飞雁。不要射啊，不要射啊!鸿雁身上恐怕有家书寄给出远门的人。诗意恳切，铁石心肠的人听罢也会默默的放下弓箭。
古代人吟诗，现代人作画。让画笔中的每一滴墨香都带着爱，这个人就是丰子恺。他自小就沐浴着家人的脉脉温情，这种情愫跟随了他一生，浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物。我喜欢他的《护生画集》，最喜爱那一幅——“家住夕阳江上村，一弯流水绕柴门，种来松树高于屋，借与春禽养子孙。”在他的笔下，一湾溪水、一棵松树、一窝春禽、一片落英都含蓄着人间的情味……
陶醉于诗画之间，我想起在电视里看到的东非大草原，几百万的角马能够找到食物，遮天蔽日的鸟群要5个小时才能从你眼前飞完!这样壮美的自然画面地球上又能找到几处?“中国梦”的色调之一就是驱散头顶令人窒息的雾霾，找回人们翘首盼望的碧水蓝天。可如果不爱护草木，不怜惜动物，不在意大自然，没有爱的信任，和谐的自然环境能回来吗?
全民读书日国旗下讲话稿1
书，是知识的海洋，是人类智慧的宝库。正因为如此，我最大的爱好便是看书。那一本本散发着油墨芬芳的好书，就像一块块强劲有力的磁铁，我一翻开书，仔细阅读，就会被牢牢吸引住。
有一次，因为作业太多，所以我做到10点才做完。昨日，我在图书馆借了一本书――《三十六计》。大后天就得还了，今日不看，就不能看完了。我恳求妈妈再看一会儿。可妈妈却坚定地说：“不行!”“就一会儿嘛!”“你看看几点了，还不快点上床睡觉!”唉!怎样办呢?对了，调虎离山。我缠住妈妈：“帮我去做豆浆!”“好!”耶!把妈妈支开了。
我赶紧翻开《三十六计》，津津有味地看起来。咚咚咚!啊!妈妈来了，我赶紧把书藏起来，装作在梳理头发。妈妈又出去了。我拿起没看完的书又快速地看了起来。渐渐地，我的眼皮子越来越重。只好细心翼翼又不舍地合上书，上床睡觉。晚上，我梦见自我在书的海洋里遨游，伸手就能拿到一本……
由于我爱看书，增长了许多知识，我的阅读本事也提高了。在语文考试时，我常常拿了高分。自从我看了书以后，我的写作水平也提高了，在语文课上，教师常常拿我的作文当范文念给大家听，听了自我的作文，我心里乐滋滋的。
书是智慧的源泉，书是知识的宝库。我爱看书，永远为它而狂!
全民读书日国旗下讲话稿2
高尔基以往说过：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”是啊!对于我来说，见到了书，就如同老虎看见了猎物，如饥似渴地读了起来。从小到大，书店就是我最向往的地方，对我来说也是一块“福地”。
此刻，家里的书已经满足不了我的“求知欲”了，这个寒假，我百般哀求又附加撒娇卖乖，最终，妈妈禁不住我的哀求，勉强带我去了一趟博库书城，兴奋得我一晚上都睡不好觉。
第二天一早，我就迫不及待地整装待发，还一个劲儿地催妈妈快一点儿，一路上，我一向思考着能够买哪些书：《狼图腾》?《藏地密码》?还是……唉!想买的书不少啊!还是再看看吧!一进书店，我就迫不及待地冲上三楼儿童文学区，立刻找来一本书，津津有味地读了起来，读得忘了吃饭，忘了时间，被书中的人物牢牢地吸引住了，连妈妈叫我都没听见。
今日可谓是满载而归：《狼图腾》《藏地密码》都带回了家。一到家，我就又沉浸在书的海洋里，一个个惊险刺激的故事映入眼帘，书成了我生活中必不可少的精神粮食。
我为书狂!人生的道路是坎坷的，没有扎实的知识是无法前进的，让书陪伴着我们走向未来吧!
全民读书日国旗下讲话稿3
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶丑美;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也决不回头。
高尔基也以往说过：“书籍是人类提高的阶梯。”以前不相信的我此刻却深信不疑。小时候，我喜欢精美的图画书和完美的童话书。一看到堆得跟小山高的文学名著和密密麻麻的文字，我就没有兴趣再往下读下去了，异常是那一些读起来十分绕口，很难读透读懂的，不管资料有多精彩我都一律不待见。可此刻我却像一匹很久没有吃到食物的饿狼一般贪婪地读着，不论历史，小说，科普还是侦探，我都读得津津有味，就算让我日复一日，年复一年的读一本书我也毫不厌烦，照样读得有滋有味。此刻年级越来越高，学习更是时间紧任务重的，可这个并不影响我对读书的热爱，这感觉反而更加强烈了。我就像在海绵里挤水一般挤出看书的时间，睡觉前，下课时，甚至上厕所的时间，我都拿来如饥似渴地读书，书籍慢慢成为了在我人生道路上不可缺少的伙伴。
记得有一次，我迷上了四大名著之一——《水浒传》。我爱不释手地读着，精美的图片，优美的文字，简直令人废寝忘食。还不只如此呢!在赵教师家的时候，我刚一写完作业就从书包里拿出那本书，一页两页，我越看越起劲，越看越入迷，就连教师开始讲课了，我也毫不知情，仍旧在那里乐不思蜀地看着。教师一眼就瞄到了我不认真，虽然挨了顿骂，可我立刻好了伤疤忘了疼，手又开始不老实起来了。偷偷摸摸地翻着，手好像停不下来了似的，书本也好像一下子变得沉重起来，书打开了，就和不上来了，直到我看完了才依依不舍地关上书。
一本好书蕴藏着丰富的知识和完美的情感，阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!
全民读书日国旗下讲话稿4
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光;书，是那炎炎夏日里一缕凉爽的清风;书，是那醇美的香茗，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登至高无上的宝座。我为书狂。
记得有一次，我得到一本《鲁滨逊漂流记》。这本书中精彩的故事令我流连忘返。我十分好奇鲁滨逊是怎样一个人在孤岛上生存了数十年的。于是，我一头扎进书里。从早到晚，连妈妈三番五次叫我吃饭也没听见，这下子她生气了，威胁我，如果我不吃饭，就再也别看书。为了我的宝贝书，我只能暂时敷衍她一下，答应了她的要求。小不忍则乱大谋嘛!那就仅有另寻他法了。啊!我脑袋里灵光一现：既然白天不能看就仅有晚上了。于是，晚上我在被窝里打着手电继续在书中遨游，以至于在睡梦中还与鲁滨逊相会。
我曾为了读书废寝忘食，也曾为了读书于过不少傻事，而令我至今难忘的是一次发生在我身上的“窃读事件”
大概是我上小学四年级的时候，学习了课文《窃读记》，我在为文中故事吸引的同时，也被主人公的聪明深深折服。于是尚未明白事理的我也来了一次“窃读行动”。
我跑到一家书店，瞅准了我最爱的《史前礼貌》随手一抽，捧着它津津有味地看起来，一边看还一边啃着手指。看到关于恐龙灭绝原因的部分时，突然有一只大手揪住我的衣领，实实在在地吓了我一跳。待我抬头时，只看到一黑脸大汉，狠狠瞪着那一双铜铃般的眼睛。原先是店长。
这“黑脸大汉”厉声斥责我：“你到底买不买书?不买就别扰人做生意!”我被这声音吓懵了，两腿发软，手也不停地颤抖，泪水在眼眶里打着转儿。那店主大概是看我这个小女孩，快哭出来了，怕我吓跑他的顾客，便不耐烦地朝我摆摆手，继续招呼客人去了。我则继续如痴如醉地在书店度过了一整天，那些不愉快早早地被我抛在了“爪哇国”。
书，你是我人生中最完美的教师!
“书!”我大吼，“我决定为你而狂!”
全民读书日国旗下讲话稿5
我的爱好很多，可是“啃书”是我的最爱。每次一得到好书，我便津津有味地啃起来，是“爱不释嘴”，人送雅号“书狂”。
我爱“啃书”，得从哑哑学语说起。那时，我最大的乐趣就是听妈妈讲故事，每一天晚上都闹着要听故事，而妈妈总是拿出一本厚厚的故事书不厌其烦地一遍又一遍读给我听。好奇的我一边听着故事，一边盯着那个厚厚的、方方的“东西”。心想：这个“东西”真神奇，里面竟然藏着这么多好听的故事。
我得到的第一本书是我幼儿园大班毕业的时候，那天，妈妈送给我一本《十万个为什么》。她说：“宝贝，你立刻要成为一名小学生了，妈妈送你一本书，它能给你知识，给你带来欢乐，期望书伴你一生。”
上学后，我认识的字逐渐增多，读的书也越来越多，“啃书”成为我生活中必不可少的一部分。攀爬在“书山”上的我就像一头饥饿的山羊，不停地咀嚼着“书草”，汲取着知识的营养;畅游在“书海”中的我就像一条勇敢的鱼，不停地搏击着“书浪”，寻找着人生的真谛;追逐着“书风”的我就像一只自由的小鸟，是多么的欢乐!
关于自信国旗下讲话稿篇一：我自信我成功
老师们、同学们：早上好，我发言的题目是《我自信我成功》。每个人都希望成功。自信是成功的基础。那么，什么是自信呢?简单地说，自信就是相信自己。
在我们周围的同学中，有的非常不自信，甚至还有点自卑，他们上课的时候不敢举手回答老师的问题，下课以后也不愿意与同学们一起游戏，总是一个人低着头悄悄地观察别人，用羡慕的眼光望着其他活泼的同学;有的学生却喜欢主动和老师、同学打招呼，爱帮助别的伙伴，受到老师和同学们的喜爱，自己还能独立完成像买学习用品这类的事情。这就是自信的表现。
一个充满学习自信心的学生就会敢于探索，勇于进取，充分发挥自己的主动性、积极性与创造性，从而有效地进行学习。
既然具有自信心对一个人的学习事业有如此重要作用，那么怎样能树立起自信?
一、目标适度
具有自信的人，总是定出经过一定努力即可实现的目标。他所定目标既不过高，也不过低，期望过高，总是达不到，有损自信;期望过低，不费吹灰之力即能达到，自然谈不上树立自信心。他既有长期目标，又有短期打算。
二、学会比较，尝试成功
学习成绩优秀的学生，一般都具有十足的自信心;而所谓差生则多为屡遭失败者，他们几乎都缺乏应有的自信心。这里面有一个原因：一事当前，往往横向比较——比优秀生。比的结果：老不如人。我们不妨换一种比较方法，用纵向比较——比自己的过去，以便感知自己的进步和成功。大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交上了自己的作品，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送来一只做的很粗陋的小板凳。老师看了很不满意说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙的从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板凳说：“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人满意，但总比这两只强一些。”爱因斯坦的自信就是在纵向比较中树立起来的。
三、要有乐观的情绪
乐观是人们对事业前途充满信心的一种精神面貌，是成功者具有的品质。一般地说，具有自信心的人，总是乐观主义者。他们学习生活中，无论多么艰难困苦，他们都会体验到无比的快乐，看到光明的前途。正是这种乐观的情绪，使他们的自信心逐步得到发展与巩固。
四、要有坚强的毅力
爱迪生认为自信和坚强意志是伟大人物最明显的标志，他说：“不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。”
自信心强的人，一般总具有坚强的毅力，毅力又总是同精力结合在一起构成意志坚持性的品质。一个具有坚强毅力的人，他不会因成功而骄傲，也不会因失败而气馁;成功能催其不断奋进，失败也能勉他再接再励。
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的桥梁。有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾的追求路。我想只要同学们树立远大的理想、正确的目标，坚定自信的价值，并坚持不懈，努力学习，定能从自信走向成功。
最后我想用一句话来结束我的发言“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!”
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
关于自信国旗下讲话稿篇二：自信的第一步
老师、同学们，大家好!
我是高一四班的杜小珊。今天我讲话的题目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮声还在耳边萦绕，亲朋好友的打闹嬉笑还在眼前浮现，但寒假已过，春天已到，我们必须投入到紧张的学习中去。在这个短暂但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不仅是在学识方面的，更多的是为人处事方面。学校寒假开展的实践调查活动对我来说不仅是一次接触社会的机会，也是生活中的一种挑战。下面我回顾一下我完成调查报告的过程，在谈谈我的心得体会。
调查那天，我原以为自己可以很勇敢地去停止别人的脚步，去问别人问题，配合我填表，可是我错了，大街上人来人往，我却拿着一大叠问卷不知所措。当我意识到自己在浪费时间，决心勇敢地去面对。我鼓起勇气向一位年轻的女士走去，可是还没走到她面前，她便朝我挥了挥手说：“我不做调查的。”边说边后退，我只好尴尬地站在那里。第一次出师不利，这多少打击了我的自信心。
我在那愣了几分钟，重新鼓起勇气去问第二个人。这位男士虽然接受了我的调查，但却没有多大耐心，到最后他怎么也不肯再写，任凭我怎么苦心地劝他，他就是不愿配合，什么也不说就走了。受到如此“款待”我的信心顿时又被摔得支离破碎，自己的眼泪在眼眶里打转，真想就这样放弃了，因为人们做事情都期待回报。但是我厌恶自己的懦弱，既然走出第一步了，何不走下去呢?没人知道成功在哪里，就算是踏上第一百步、第一千步，仍然可能是荆棘布满前途，也许成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，要么谁都不知道成功还有多远。那时我想起卡耐基说过的一句话：你今天敢面对的人有多少，你以后的成功就会多大。
我于是拾起破碎的信心，调整好心情后，再一次勇敢地站在别人面前，面带微笑地问：“不好意思先生，打扰您一下，可以麻烦你填一下这份表吗?”这句话也不知道说了多少次，才有人帮我填写了一份，即使是一份，我也成功了。付出一份心酸，自然收获一份喜悦，人生并没有一直顺风的航船。
事后我常常想，遇到困难与挫折时，不能轻易妥协，不能轻易放弃。这时更需要的是自己积极的心态，尤其是耐心，而耐心是一个人意志力的体现。挫折如拦路猛虎，你强它则弱，你弱他则强。据说老虎不吃喝醉酒的人，它在旁边看你酒醒后的神态。如果你胆小，它就吃掉你，它要显示的是自己的虎威。对于无所畏惧的人来说，虎威焉存?
作为涉世不深的学生，一旦步入社会，总觉得处处碰壁，正是这厚壁让我们成长，让我们坚强。也许每个人都渴望成功，那么就要敢于面对失败。除此之外，要寻找方法，世间万物皆有规律，只要找到规律，并执着行动的人方可迈向成功。通过这次实践活动，我也更为成熟和坚强，也加深了对生活的体味。
冬日的寒冷与萧条依然存在，我却默默地用热情去触及我身边的事物，用热情去打破人与人之间的隔阂，浇灌出自信之花，让它绽放在宽敞的人生路边，留下缕缕芳香，伴随我们成长。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
关于自信国旗下讲话稿篇三：自信是成功的基石
老师、同学们，大家好!
先给大家讲一个小故事：有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办?”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。
也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词!”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。“你握住的并不是一张白纸，而是你的自信啊!”前辈说。
自信，就是对自己、对前途充满必胜的信心。自信，并不是盲目自大，不是没有根据地乱拍胸脯，而是建立在智慧与才能基础上的。我们每做一件事，都会有或大或小的困难，我们固然要考虑可能出现的难题，做好充分准备，但总是过分地夸大困难，而对自己的智慧和实力没有信心，做起事来就会前怕狼，后怕虎，就会减缓迈向成功的速度。
生活里，自信也经常改变着你。新同学充满自信的自我介绍，会让同学们深深地记住你;上课自信的发言，会让老师肯定你对知识的正确理解;不被一次考试失利击败的自信，会让你重新振作起来，奋发向上;自信地展示自我，会让你的人生舞台更加绚烂多姿。
所以，请自信起来吧!
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