与动物相关的英语成语

与动物相关的英语成语（精选7篇）

与动物相关的英语成语 篇1

1、鼹鼠饮河：比喻小量，所取不多;或没什么了不起。

2、兔死狗烹：喻有事时被重用，事成后即被毁弃。

3、鱼贯而入：排成一列依次前进。

4、猪突g勇：比喻冲突锐利勇猛。

5、鸟面鹄形：用以形容久饥消瘦之状，又作“鸠形鹄面”。

6、猪朋狗友：比喻损友。

7、三人成虎：比喻说的人多，纵然传闻是错的，也会信以为真。

8、鸟为食亡：比喻人因贪财而死。

9、守株待兔：表示固执成见不知变通。

10、养虎贻患：喻纵容敌人或恶人，给自己带来后患。

11、歧路亡羊：喻本同末异，求学者易入迷途。

12、漏网之鱼：喻罪犯没有被逮捕归案。

13、势成骑虎：喻一个人做了某件事后，想罢手也来不及，有左右为难之意。

14、暴虎冯河：赤手空拳的去打虎及不藉船只的去渡河，喻空有勇气的匹夫之勇。

15、羊毛出在羊身上：羊毛为羊身上所长，比喻所获之利，其实是出自己身所有者。

16、鱼游沸鼎：比喻情势之危急

17、为虎作伥：比喻做坏事的帮凶。

18、鲍鱼之肆：比喻恶劣之环境或小人聚集之所。

19、羊质虎皮：比喻外表雄武威猛，而内心怯弱。

20、鱼沉雁渺：比喻音信全无。

21、凤凰于飞：比喻夫妇唱和相乐;多用为婚礼之祝词。

22、代罪羔羊：比喻代替他人罪错的责任。

23、风声鹤唳：形容人心惶惶，自相惊扰。

24、临渊羡鱼：比喻空自想望，而没有实际行动。

25、凤毛麟角：形容世间少有。

26、饿虎扑羊：比喻贪馋。

27、浑水摸鱼：在混乱的局势中得小便宜。

28、鸢飞鱼跃：比喻放任于自然之乐。

29、纵虎归山：纵容恶人，让他回到自己的势力范围或地盘，再度危害他人。

30、牛溲马勃：比喻低贱之人或物。

31、抱头鼠窜：形容狼狈逃避的情形。

32、九牛二虎：喻极大的力量。

33、一石二鸟：比喻做一件事获得两个效果。

34、鱼雁往返：指书信往返。

35、鸟之将死，其鸣也哀：比喻人快要死时，多会良心发现，讲出善良的话来。

36、虎口余生：比喻经历极大危险，侥幸保全下来的生命。

37、笨鸟先飞：(1)形容愚笨的人，事前欠缺考虑，常鲁莽行事。(2)或用以表示愚笨的人行动应比别人早，以免手忙脚乱。

38、猪狗不如：比喻下等。

39、卧虎藏龙：喻人才多而杰出。

40、梧鼠技穷：比喻技能虽多，而不能专一。

41、与虎谋皮：比喻不可能成功的事。

42、疤丁解牛：比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。

43、闲云野鹤：形容超然脱俗，与世无争，可以用在隐士，或是退休在家，生活闲逸无忧的人。

44、顺手牵羊：喻偷窃的行为。

45、鼠牙雀角：比喻与人争诵。

46、兔死狐悲：比喻同类的死败，自己也哀伤起来。

47、鲁鱼亥豕：指文字因形近而传写错误。

48、羊肠小径：山中盘曲狭小的小路。

49、鱼目混珠：比喻用假货充真货。

50、牛马风尘：形容人奔走于道途，风尘仆仆，非常劳累。

51、羊入虎口：喻危险之至，难免死亡。

52、狼吞虎咽：形容吃东西既猛又急，粗鲁难看。

53、钻牛角尖：比喻思想固执，()自困于绝境。

54、鸟兽不可与同群：指人毕竟仍须生活在人群社会中，不能隐居逃世。

55、玉兔东升：表示时间已经入夜。

56、虎视眈眈：形容贪婪地盯着，等待时机成熟以便下手。

57、汗牛充栋：喻书籍很多。

58、惊弓之鸟：比喻曾遭祸患，因而心怀惊惧者。

59、小鸟依人：形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。

60、虎入羊群：喻声势非常大，对方一点抵抗的力量都没有，可以想做什么就做什么。

61、豚蹄穰田：比喻以小牺牲而希望得到大报酬。

62、牛鼎烹鸡：比喻大材小用。

63、鱼水相逢：(1)比喻夫妇和乐。(2)比喻君臣相得。

64、豕突狼奔：比喻急遽奔跑的景象。通常用以形容两军对阵，败军奔逃流窜的情状

65、泥牛入海：喻一去不复返，毫无踪迹。

66、狐假虎威：喻假借声势去吓唬别人。

67、鹤立鸡群：比喻才能出众。或用以形容人身材特别高大。

68、鼠肝虫臂：指极为低贱微小的东西。

69、调虎离山：骗人离开根据地，以期达到某种目的的计策。

70、羚羊挂角：传说羚羊夜眠时，将角挂在树上，脚不着地，以免留足迹而遭人捕杀。因而比喻诗文意境超脱不着痕迹。

71、虎头蛇尾：喻做事有始无终，没有恒心。

72、缘木求鱼：喻劳而无功，绝不可得。

73、鸡皮鹤发：粗皮肤和白头发，形容老人白发苍苍，满脸皱纹。

74、如虎添翼：喻强者又得助力而更强悍，更令人害怕。

75、兔走乌飞：比喻日月运行，光阴流逝快速。

76、鹏程万里：祝福别人前程远大，如鹏飞万里。

77、鱼肉乡民：土豪劣绅，仗势欺侮自己的乡人。

78、池鱼之殃：比喻无故而受祸。

79、焚琴煮鹤：指不解风雅，大杀风景的行为。

80、骑虎难下：喻行事迫于大势而不能中止。

81、鸾翔凤集：比喻贤才之聚集。

82、初生之犊：以刚出生的小牛什么都不怕来比喻初出社会的人，遇事不怕难、不怕恶势力。

83、鸦雀无声：比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来。

84、亡羊补牢：比喻事后的补救。

85、鱼米之乡：指靠近水边的肥沃地方。

86、谈虎色变：原意是指必须亲身经历才有真知;后引申为惊惧某事，谈及此事就惊慌色变。

87、倦鸟知返：形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦于在外形式而回到自己岗位。

88、羝羊触藩：比喻处境窘迫，进退不得。

89、倦鸟归巢：形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦于在外形式而回到自己岗位。

90、杳如黄鹤：比喻人物一去无踪。

91、如鱼得水：(1)原谓君臣相待，今多以形容朋友或夫妻情感融洽。(2)用以比喻所处环境，能称心如意。

92、殃及池鱼：无端受累。

93、投鼠忌器：打老鼠怕伤了器具，比喻作事有所顾忌。

94、生龙活虎：活泼壮勇的姿态。

95、兔起鹘落：(1)形容动作敏捷。(2)比喻书法雄健。

96、莺声燕语：用以形容鸟鸣。或比喻女子声音宛转流利。

与动物相关的英语成语 篇2

日语的惯用句是日本民众在漫长的语言文化生活中逐渐创造并丰富起来的。它不仅在表达形式上生动活泼, 而且也形象地反映出日本民众的生活情趣、时尚以及他们的思维习惯, 是日本极为宝贵的文化遗产。惯用句大多都是用极简短的语言来表达, 不仅被广泛用于口头会话, 也常被用于文章之中。通过惯用句, 我们可以生动、幽默地表现出自己的情感。例如, 日语中的足を洗う (洗手不干) 、鼻毛が長い (好色) 、猫の手も借りたい (非常忙) 等等, 而汉语当中, 也有很多的惯用表达。例如, “墙头草”、“千里之堤毁于蚁穴”、“晴天霹雳”、“对牛弹琴”。这些表达在汉语中被分别归类在谚语、成语、歇后语等之中。由于在汉语中与日语惯用句对应的比例较大的是成语, 因此本文以成语为主要的比较对象。

不少学者专家都曾对中、日文的惯用句做过比较分析, 其中绝大多数是以身体词汇为中心的。而笔者在学习日语的过程中, 发现中、日文惯用句之间的关于动物的词汇也是很有趣的比较对象。例如:犬と猿の仲 (水火不容) 、猫に小判 (对牛弹琴) 、蚊の涙 (微乎其微) 、蛙の子は蛙 (龙生龙凤生凤) 。可见, 在日语和汉语之间, 表达意思相同的惯用句所使用的动物词汇是有不同的。从这一点上说, 对中、日与动物有关的惯用句做一个归纳和分析, 对日语学习者来说是有必要的。

本文以日语常用惯用句词典中收录的惯用句为调查对象, 从中找出了与动物有关的惯用句231个;以汉语《通用成语词典》中的收录的成语为对象, 从中找出了与动物有关的成语惯用句124个;以这些惯用句作为例子, 重新整理归纳之后, 找到了两者的相同之处与不同之处。并试图从文化等角度来寻求其中的原因。

一、中、日语成语中的相同之处

(一) 有相同的表达方式

例如:汉语

井の中の蛙 (井底之蛙) 蟻の穴から堤も崩れる (千里之堤毁于蚁穴)

俎上の魚 (俎上肉) 虎に翼 (如虎添翼) 牛に経文 (对牛弹琴) 塞翁が馬 (塞翁失马) 虎の威を借りる狐 (狐假虎威)

(二) 动物词汇来源广泛

例如:汉语

一马当先亡羊补牢门可罗雀风声鹤唳打草惊蛇龙飞凤舞鸟语花香杀鸡取卵鹦鹉学舌噤若寒蝉

日语

足元から鳥が立つ頭の上の蝿も追えない鼠が塩を引く後の雁が先になる虻蜂取らず蟻の穴からも堤も崩れる蛙の子も蛙狐と狸の化かしあい犬に論語鰯の頭も信心から鵜呑みにする

(三) 动物词汇使用时所含的意义褒贬一致

在汉语中, 有“鹤发童颜”一词, 而在日语里, 有「鶴は千年、亀は万年」的说法。相似的说法请看下面一组:

虎の子 (珍贵的东西, 宝贝) 時に遭えば鼠も虎になる (耗子逢时也能成老虎) 馬を牛に乗り換える (弃优择劣)

而汉语中, 有“生龙活虎”、“鼠目寸光”、“马到成功”等等。对于“虎”“马”等动物词汇赋予了褒义的含义, 而“鼠”这样的动物, 中、日文中的惯用句里都赋予了贬义之意。

二、中、日语成语中的不同之处

(一) 汉日语惯用句的字数不同

汉语的惯用句以成语为例, 成语多为四字。而其他的, 如“拍马屁”、“背黑锅”等等多为三字。可以说, 汉语的惯用句字数相对固定。与此相对, 日语中的惯用句没有固定字数, 如上所举之例, 「魚は鯛」、「兔に祭文」、「雉も鳴かずば撃たれまい」等, 有三字, 也有四字或者更多字数, 没有一定的规律。

(二) 惯用句中使用的动物词汇有不同的倾向

汉语惯用句方面, 在《通用成语词典》中的123个关于动物的成语惯用句中, 有26个中包含了“马”, 13个包含了“虎”, 依次为“龙”, “牛”, “鸡”, “狗”等。

日语惯用句方面, 生活在水中的动物常出现在惯用句里。例如:鯰、蛭、蛤、泥鰌、鱓、鯖、鰯、鯉、蛙、鰻、蝦、鯛、鰹等等。

(三) 惯用句中出现的动物词汇所含的意义褒贬不一致

如前所述, 中、日文中的惯用句中的动物词汇所含的意义褒贬一致的例子为数不少。但是也存在众多的褒贬意义不同的现象。例如下面一组例子。

烏のお灸 (小儿烂嘴疮) 烏の行水 (蜻蜓点水)

烏のぬれ羽色 (头发乌黑发亮, 象乌鸦沾水的羽毛)

亀の甲より年の功 (姜还是老的辣)

上面列举的日语惯用句中出现了「烏」 (乌鸦) 、「亀」 (乌龟) , 而惯用句本身并没有贬义之意, 甚至有褒义的表达。而这两种动物在汉语的惯用句中出现时, 例如爱屋及乌、缩头乌龟等, 有贬义之意。

类似的例子还有“虫”。日语中「虫がいい」表示自私自利。而在汉语用于贬义的较少。

(四) 汉日语中都有自己特色的动物词汇表达

汉语中关于“龙凤”的惯用句相当丰富。例如:龙飞凤舞、龙争虎斗、龙潭虎穴、乘龙快婿、龟龙麟凤、凤髓龙肝、凤子龙孙等等。这种表达方式在日语中甚少出现。

日语中「鳩が豆鉄砲を食ったよう」 (惊慌失措) 、「鳩に三枝の礼あり」 (有礼貌) 「虫が起こる」 (抽风) 、「虫が嫌う」 (不喜欢) 、「虫が鎮まる」 (消气) 等说法。前者的“鸽”在汉语惯用句中几乎没有出现过。而“虫”在汉语惯用句中也不在表达人的情感上使用。

三、日语和汉语中惯用句表达方式异同分析

日语和汉语都有大量的和动物有关的惯用句, 这些惯用句言简意赅, 形象生动, 并蕴含了丰富的文化内涵。因为人和动物共同生存在同一个地球上, 因此在人类的语言中出现大量和动物有关的词汇也是必然的。但是由于不同国家的地理环境、文化背景、思维方式和审美标准不同, 在惯用句中的动物词汇的特点也存在差异。通过上述的比较分析, 我们清楚地找到了汉语和日语惯用句在关于动物词汇之间的异同。想从几个方面来讨论一下存在异同的原因。

(一) 文化背景有相似之处

中国人民和日本人民都生活在东亚的土地上, 并且两国自古以来交往频繁。因此两国人民的文化背景会存在一些共性。这种共性使人们形成了一些共识。另外, 由于日本文化在其历史发展过程中深受汉文化的影响, 日本民族和汉民族的文化背景和思维方式的相似性更高。体现在关于动物的惯用句上的便是, 许多动物的文化内涵在中日两国人民的文化认识上是一致的。

例如上述所举的例子, 关于“虎”这种动物, 无论是中国人民还是日本人民都会想到它的威武、凶猛。而“鼠”, 在中国和日本都是非常不受欢迎的动物。日本人民认为老鼠胆小, 猥琐, 所以有「頭の黒い鼠」 (家贼) 的说法。而在中国, 人们也有同样的看法, 例如:贼眉鼠眼, 用来形容人的长相猥琐。汉语中有“胆小如鼠”, 日语中有「鼠のように臆病」 (胆小如鼠) 。又如中日两国人民都认为“猪”是一种懒又笨的动物, 而“羊”却代表温顺善良, “兔”则是机敏迅速的形象。可见在大的生活背景相同的情况下, 惯用句中的关于动物的部分还是存在不少相同的表达习惯。

(二) 文化之间有差异冲突

虽然中日之间有一部分文化是重合的, 但是中国和日本毕竟是两个不同的国家。中国是大陆国家, 而日本是岛国。因此地理环境, 价值观念, 风俗习惯都有不同。汉语和日语也各有自己的民族特性, 它们对某一些动物的文化理解会有偏差。

例如“龟”, 中日两国人民都把它看成是长寿的象征, 但是在汉语中除了用于褒义的, 如龟鹤遐龄。还有在惯用句中出现“千年乌龟万年王八”来骂人的说法。相反, 如上所举的例子, 日语中的「亀」的褒义色彩较浓。在日本人看来, 龟是很吉利的动物, 也是吉祥长寿的象征。所以就有「亀の年を鶴がうらやむ」 (鹤嫉妒乌龟的长寿, 贪得无厌之意) 。

此外, 上面的例子中提到的「烏」 (乌鸦) 在中日两国人民的理解中也有较大差异。在中国, 乌鸦和喜鹊是代表相反含义的动物。喜鹊是报喜之鸟, 是喜庆的象征, 能给人们带来好运气, 而乌鸦确是不吉利的象征, 经常和死亡、恐惧及厄运联系在一起。乌鸦的啼叫也被认为是凶兆, 人们认为乌鸦的叫唤会带走人的性命, 抽走人的灵魂, 因此乌鸦是被中国人讨厌的动物。“爱屋及乌”, “天下乌鸦一般黑”中的乌鸦都是让人很反感的。而在日本, 乌鸦却是受到尊敬的鸟。据说日本人在处理垃圾时, 都会为乌鸦考虑, 把乌鸦能够食用的垃圾分开装袋以供乌鸦享用, 以致于乌鸦中也出现了“上班族”:为了能吃到不同地区的新鲜垃圾, 乌鸦们每天都很忙碌。另外, 在动漫作品中也经常出现乌鸦的身影, 而它并不会带来什么坏运气。日本人认为乌鸦的叫声淳朴, 而喜鹊反倒是因为“喳喳”声, 被日本人看成是爱搬弄是非的长舌妇, 不受欢迎。所以在日语惯用句中就出现了前面提到的「烏のぬれ羽色」 (头发乌黑发亮, 象乌鸦沾水的羽毛) 。

类似的这种由于文化差异而产生的不同的惯用句还有很多:

虫がいい (自私自利) 雀の涙 (微乎其微) 蛙の面に水 (满不在乎)

馬が合う (投缘) 猫の手も借りたい (人手不足) 犬と猿 (水火不容)

(三) 不同地域的文化特色

在部分关于动物的惯用句中, 中日两国用不同的动物形象来表达了同一种意思。例如, 汉语中的“对牛弹琴”, 日语中有多种表达, 分别是:猫に小判, 牛に経文, 豚に真珠, 馬の耳に念仏, 犬に論語, 等。

另外, 汉语的“山中无老虎, 猴子称霸王”, 日语中有「鳥なき里の蝙蝠」。汉语的“守株待兔”, 日语中有「柳の下にいつも泥鰌はおらぬ」等等。

除此之外, 在上述的比较之中, 提到了鯰、蛭、蛤、泥鰌、鱓、鯖、鰯、鯉、蛙、鰻、蝦、鯛、鰹等等词汇。例如:

蛙の子も蛙, 鰻の寝床, 蝦で鯛を釣る, 鯖を読む, 鯰に瓢箪, 蛞蝓に塩, 等。

由于日本四面临海, 陆地面积狭小, 日本人的食物中鱼类产品占了很大比例, 因此创造出了很多和鱼类相关的惯用句。而中国由于地处亚洲大陆, 中国人长期生活在农耕文化和畜牧文化之中, 因此对陆地动物更为熟悉。所以汉语中和“马”、“牛”相关的惯用句则较常见。

四、结语

本文以与动物有关的惯用句为例, 试探比较了汉日语惯用句。通过比较分析, 从文化的角度探讨了异同点存在的原因。中日两国由于文化的差异, 对动物的认识也不尽相同。因此, 要想更好地理解日语惯用句, 我们必须熟悉不同文化下动物的文化内涵。只有这样, 才能更加准确地把握惯用句。

作者简介:张敏 (1983-) , 女, 江西玉山人, 研究生在读, 讲师, 日本文化方向。

摘要：随着中国与日本交流越来越频繁, 在中国学习日语的人也越来越多。在日本, 学习中文的热情也很高涨。自古以来, 中国的汉语与日语文字之间就有着紧密的联系。日语从五十音图到各种短语表达, 都借鉴了汉字, 深受汉语的影响。因此, 学习日语的中国人总是不自觉地受到母语汉字的影响, 从字的表面来理解日语, 这也造成了不少的错误影响。而在这之中, 最为典型之一便是惯用句。

盘点：那些与动物相关的有趣专业 篇3

在未来的某一天，也许你就成了知名的动物医生，让动物们生活得更健康；也许你在养殖实践方面颇有建树，推动了农业的发展；也许你是从事动物研究的教授，将动物有关的知识传播给更多人……只要你明确自己的目标和方向，这一切，都有实现的可能。现在，就让我们跟随学长学姐们的脚步，提前感受一下那些与动物相关的有趣专业吧！

动物医学：我给动物当医生

王璐

“你们动物医学也是学医的吗？”

“我们不是传统意义上学医的，我们是给动物当医生的。”

“那你们学些什么呢？”

“我们学了好多医学知识，可拿的是农学学位！”

你心目中的动物医学是什么样子的呢？在牛棚里举着听诊器给牛看病？在动物园里为大熊猫接生？在高大上的宠物医院为宠物犬做医疗保健？又或是在热闹的养殖场里研究动物吃什么能更健康？你想得没错，这些的确是我们工作的一部分，它们看似简单轻松又有趣，可当你真正经过了系统的训练后，你会发现与动物打交道其实并不容易。

通俗地讲，动物医学指的就是兽医，而又不仅仅局限于给动物看病的兽医。动物医学专业的学生需要具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过专业训练后，不仅能做兽医，还能从事兽防疫与检疫等工作。

动物医学学什么

有时我觉得自己虽身在农学院，过的却是典型的医学生生活，课程压力一点都不比“人医”小，不仅要学习很多基础课程和专业课程，就连实验课也是五花八门。

我们的必修课程包括动物解剖学与组织胚胎学、兽医药理学、兽医免疫学、兽医传染病学、兽医寄生虫学、兽医内科学、兽医外科学等等，从动物基础医学、预防医学到临床医学，无所不包。此外，专业方向不同，选修课的侧重也不同：管理型课程有动物保健品市场营销、畜牧企业管理学等；研究型课程有动物胚胎工程、生物信息学、动物发育生物学原理等；技能型课程有兽医影像技术、兽医药剂学、宠物美容与保健学等。

动脑重要，动手同样重要。作为非典型医学生、地道农科生，我们要掌握动物解剖技术，学习生物化学；要会测定动物生理指标，掌握动物基本病理变化；要学会给动物做麻醉和手术以及给动物接生；还要掌握动兽医临床诊断技能、骨折的处理技能……这样才能做中国好兽医！

当然，只是上课和做实验，还远远不够，实习阶段才是真刀真枪的训练。我们的实习分好几个模块，有动物解剖学与组织胚胎学综合实习、兽医微生物学和免疫学综合实习、动物病理学综合实习等等。

过来人说大学

从大一到大三，我们几乎都在教室或者实验室中度过，几年下来，我从一个胆小的、有点洁癖的小女生变成了一个彻彻底底的女汉子。站在板凳上听大奶牛怦怦跳动的心脏，在实验课上熟练解剖鲜血淋淋的小白鼠……这些都是很多其他专业的学生无法体会的事儿。

我们专业有一大特点——女生奇少，班里一共50人，只有两个女生，这与医学院女生是主力军的局面大相径庭。谈及原因，也许很多女生虽然喜欢小动物，但是养宠物和给宠物当医生却是两码事，前者是和健康可爱的小动物一起玩耍，分享喜悦，而后者却是苦差事，面对的大多是被疾病折磨的、痛苦的动物。然而，这也是一个很有成就感的职业。记得在宠物医院第一次独立为一只博美狗接诊时，它那病怏怏的样子可怜极了，我很快运用所学知识为它进行检查和诊断并对症下药，三天后，它又活蹦乱跳了。那一刻我特别有成就感，很庆幸四年艰苦的本科学习终于有了用武之地。

动医人的就业前景

动物医学专业的对口就业率较高，可供选择的方向很多。

1.国家机关、事业单位。在空港、海港、铁路、公路等部门的检疫机构做进出境的动物和动物产品的检疫工作。各级海关、食品监督局等也经常招收该专业毕业生。

2.科研院所。一般需要硕士以上学历，做人畜共患病方面的科研工作。

3.动物园、宠物医院、兽医站。承担动物的保健、诊疗工作，这是该专业大部分毕业生的对口出路。

4.实验室、动物房。做实验动物的饲养、管理等工作，该类人才缺口较大。

5.生物制药企业。在药企做研发工作（一般需要硕士以上学历），或是做药品、生物制品的销售、市场相关工作。

动物科学：研究动物，萌萌哒！

张梦

这是个高大上的专业，属于生命科学的分支，探索生命的奥秘；这也是个特别有深度有内涵的专业，需要深入思考并将理论运用到实际研发过程中去；当然，这也是个萌萌的专业，因为研究对象就是那些萌萌的动物们。它，就是动物科学专业，如今的我已保送本专业的研究生，相信三年后的我，仍然会深深爱着这个专业，并将对动物的研究贯穿整个职业生涯。

动物科学，做点啥？

作为动物科学专业的学生，我们需要系统学习动物遗传变异、生长发育、繁殖消化代谢等生命规律，并在此基础上，将理论运用到实际生产中，创造出高质量的动物产品，以满足人们生活质量提高后对动物产品更高的要求。而经过四年的系统学习后，动物科学专业的毕业生，要掌握动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在与动物科学相关的领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。总之，与动物相关的工作岗，都能看见动物科学毕业生的身影。

四年大学，学点啥？

理论课、实验课、实习构成了我们繁忙而又丰富的大学生活，我最真实的感受就是充实，累并快乐着！

先说说理论课。我们的课程多而杂，不过总有一道你的“菜”！与医学院课程大同小异的有动物生理学、动物遗传学、动物营养学、家畜环境卫生学、细胞遗传学等，当然，我们的研究对象是动物。我们还要学习家畜育种学、动物生产学、饲料学、生物统计学、动物环境卫生与畜舍建筑学、畜牧生产系统、家禽营养等非常细化且专业的课程。为了顺利通过这些课程的考试，我们经历了好多个考前的不眠夜，考完都觉得自己可以当牧场主了。大家常常开玩笑说，当今就业太难，我们不如都去做饲养员，养出的动物绝对是专业水准！

我和小伙伴们最喜欢的就是实验课了，既动脑又动手。在饲料质量检测课上，我们发现好多饲料的样本都不合格，一度特别失望，但转念一想，这个专业的存在，不就是为了让与动物配套的一系列事物更加完善吗？发现不完善的地方，我们也就明确了努力的方向。而在畜产品加工学的实验课上，我们加工了一些动物产品，内心的感受好似冰火两重天，一边觉得自己好残忍，一边又特别有成就感。

大四这一年，我们终于走出了校园，开始期待已久的实习。我实习的第一站是在一家有1000多头猪的养猪场，而我也以猪倌自居。给猪量体温这事儿，我以前从没想过，可直到一个一米五几的小女生，真的用颤抖的手举着体温计向一只好大好大的猪慢慢靠近时，我才意识到这一切都是真的。第一次给猪测体温，可把我吓坏了，尽管有实习基地的老师在身边，但我仍然乱了阵脚，因为我要把体温计插进猪的肛门里！后来，我又去了奶牛场实习，还亲历了一头大奶牛的生产过程。我们同专业的其他同学，除了在这类牧场实习，大部分都去了农业公司、乳业公司、生物工程公司、饲料公司等：还有的同学去了机关和事业单位实习，如动物检疫机构、卫生监督检验机构等，大家都收获颇丰。

毕业了，都去哪儿？

动物科学专业的就业方向非常多。

1 政府机关、事业单位：在政府畜牧主管单位做行政管理或监督工作。这类工作相对轻松稳定，是很多女生的首选，但考核严格，供小于求。

2 生物企业研发人员：纯技术岗，一般需要硕士及以上学历，研发动物、生物制品，薪水较高，但比较辛苦。

3 专业技术顾问：对政府或企业提供技术支持，每家的顾问年薪均在5万元以上，需要有较为丰富的工作经验，兼职任职。

4 基础技术人员：很多本科毕业生在刚毕业的几年内在一线从事动物产品生产工作，积累丰富的经验后转向研发岗或管理岗，这样技术提升更快，但最初几年收入不高，非常辛苦。

5 生物、动物制品公司的销售、市场岗：这类工作是大部分人的对口就业去向。

6 保研，考研，出国深造：选择读本专业研究生的本科生不在少数，因为很多技术岗只招研究生，本科生就业压力较大。

蚕学：我和蚕宝宝有个约会

张端端

高三那年，第一次翻看填报志愿的指导书时，我发现了一个很特别的专业——蚕学。一向喜欢各种小动物、小昆虫的我，对这个专业一见钟情。一个生活在城市里娇生惯养、从没想过读农学的小女生，就这样迈进了农学院的大门。

蚕学，顾名思义，研究的对象就是蚕。具体来说，关于蚕的一切，都是我们学习的内容，从蚕的种类、形态结构、生活习性到繁殖、发育与遗传、分类、分布移动等，我们都必须掌握；家蚕饲养、茧丝的生产以及蚕业资源的综合利用价值等是重点研究方向；科学养蚕、推动蚕业发展，是我们的终极目标。懂了这些，你就是职业养蚕人了！

丰富多彩的学习生活

很多人认为，蚕学专业的学生除了上课，就是穿梭在桑树林里，文艺且快乐地养蚕、缫丝、做衣服。很可惜，你们想错了，我们和大家一样，大部分时间都待在校园里，不过我们的课程丰富多彩，除了所有学生的必修公共课外，专业课还会涉及蚕体解剖生理学、养蚕学、蚕病学、蚕种学、家蚕育种学、茧丝学、家蚕遗传学、蚕业经济及经营管理等。在完成了大学前三年的课程学习后，我才感觉自己真正走进了蚕的世界，不再是之前的蚕科小白了。

目前就读大四的我正在一家规模很大的蚕种厂实习，参与了养蚕、制种的全过程。我小心翼翼地呵护着这些可爱的蚕宝宝，看着它们一天天长大，特别有成就感。实习期间，我还去了农村的桑园，拜访了一些养蚕的农户，听他们的养蚕经，弥补自身经验的不足。

事实上，我们的课程和实习并不单单针对蚕本身，跟蚕有关的事物都是我们关注的对象，比如桑树。有一门实践课叫做桑树病虫害防治学，要求我们对桑树病虫害的种类、危害症状和危害程度进行实地调查，并把调查结果反馈给当地的蚕农。在田间观察、采集、初诊后，我们回到学校的实验室，在老师的指导下对其展开了病虫害的鉴定、昆虫标本制作和桑树病害病原微生物的分离培养，这使得大家对课程有了更深入的了解。而丝茧学的课程就更有意思了，上完理论课，我们就下乡啦！蚕茧收烘是很有情调的工作，从鲜茧收购到烘茧，我们都动手实践，收获颇丰。

毕业，和“蚕”不分手

蚕学专业的就业率非常高。由于招生人数少，专业性强，所以该专业的毕业生具有不可替代性，无论工作还是考研，都优势多多。以安徽农业大学的蚕学专业为例，该校某届蚕学专业共有22名学生，2人因成绩突出提前一年毕业；2人因成绩优秀被推荐就读本校研究生；2人被省级事业单位录用；1人被省委组织部录用为选调生；13人报考硕士研究生，上线10人，其中9人报考的重点院校。

学生自身的努力是一方面，而专业人数少、招生院校多则是考研的便利条件。据了解，国内有蚕学相关专业硕士点的高校，比本科招生院校的数量还多，很多高校都有推荐免试研究生的政策，因而本专业学生只要稍微学习刻苦一些，读研并非难事。

当然，你也可以毕业后直接工作，比如到蚕丝企业、生物技术公司等从事技术开发与推广、生产管理与经营等工作。由于多少涉及一些体力活，所以男生会更受用人单位的青睐。目前，就业市场对蚕学专业的用人缺口较大，未来几年都会供不应求。

你适合学蚕学吗

这是个远离喧嚣与浮躁的专业，如果你活泼热情，也许并不适合。学蚕学就是要耐得住寂寞，工作环境也大多远离城市的繁华，人们默默地守护着这些小精灵，所以，蚕学专业更适合好静的人。

这是个实践性很强的专业，如果你只喜欢理论，愿意思考却疏于动手的话，也许并不适合。无论是对桑树的培育和养护，或是养蚕本身，都必须亲力亲为，不仅要会坐在屋里读书，还要能在养蚕基地干活。

这是个适合做科研的专业，国内开设相关专业的硕博点的高校和研究所很多，蚕业还有很多方面需要进一步发展，而科研是推动发展的强动力。

水产养殖：养养海鲜不简单

杨美琳

高考后，当我得知自己被调剂到水产养殖专业时，内心无比彷徨，以为从此要与海鲜打交道，在水产养殖场过日子。而很多同学知道我就读该专业时，也以为我的大学生活一定是“面朝大海，春暖花开”，养出不错的海产品的同时，小日子过得既轻松又惬意。其实，我们都想错了，水产养殖专业，想学好它，没那么简单。

实践出真知

入学前，我们都以为这个专业是偏实践型的，大部分时间会跟着老师和实习单位的工作人员去真正从事养殖的工作，可事实上，至少在本科前三年，我们都很难跟海鲜们有“亲密接触”的机会，顶多只是看一看而已，更多的则是名目繁多的理论课，比如鱼类学、养殖水环境化学、水生生物学、特种水产品养殖学、水产动物疾病学、水产动物营养学、水产动物饲料学、水产动物遗传育种学等。

作为农学院的女汉子，虽然对很少有动手的机会深表失望，但对这些课程却饶有兴致。鱼类学，就是研究各种鱼，我们既要学习鱼儿们的分类、形态、生理、生态、系统发育，又要了解它们的地理分布、洄游习性、年龄生长和食性、病害防治、人工孵化等方面的知识。吃货同学们曾一度以为学了这门课，就会知道哪种鱼更适合吃，更有营养，甚至开始研究鱼的做法，可后来才发现，鱼类学真是门大学问，我们学到的只是皮毛而已。

在大四正式实习前，我和小伙伴们参加了一次社会实践。我们组成了一支15人的支援服务团，由一位任课老师带队，到浙江开展生态健康养殖支农服务。在外的一个月里，我们对当地的一种对虾养殖情况进行调研并提出改良建议，极大地丰富了自身的经验。而之前对这个专业一头雾水的我，直到真正走进了水产养殖基地，才明白了开设此专业的重要意义——科学养殖可以大大提高产量。

大四上学期，我和其他三位同学到一个海上孤岛去实习，这真是一辈子都难忘的经历。我们在岛上待了两个月，手机没有信号，更没有网络，我们把所有的心思都放在了鱼儿虾儿身上，最后在指导老师的帮助下，我们亲手培养出了一批南美白对虾。看见它们活蹦乱跳的样子，真是又激动又感动！

职场上的香饽饽

别看水产养殖专业在招生时比较冷门，调剂生很多，但在就业时，这个专业可是职场上的香饽饽，究其原因，一是这种技术型人才的缺口较大，二是本科生考研的、转行的很多，因为工作太辛苦了。

一般说来，本科毕业，都要从基层的水产养殖技术员做起。在水产养殖场搞技术，更多的是做管理和研究型的工作，要常驻养殖场。为此，很多人转向了销售岗或市场推广等相关工作。由于专业知识过硬，对行业更了解，所以本专业的很多毕业生在做水产品的销售时，业绩会更好。此外，还有很多人成了业务员、鱼料市场营销人员、销售工程师、水产技术员、市场营销专员、养殖员等。工作单位大多集中在养殖场、饲料加工厂、水产品加工厂、水产公司、休闲渔业基地等行政、事业单位或企业。总体来说，沿海、沿江城市有更多的发展空间，如广州、武汉、湛江、厦门、福州、青岛、大连、上海等地区的人才需求更大。

80个与历史人物相关的成语 篇4

1、一鼓作气（曹刿）春秋时，齐国发兵攻打鲁国（两国都在今山东省境）。当时齐国强大，鲁国弱小，双方实力悬殊。可是结果鲁国却以弱胜强，把齐军打得大败。据《左传》载，这次鲁国的胜利，与曹刿的精明策划有很大关系。

2、一字千金（吕不韦）出自《史记〃吕不韦列传》：‚布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。‛意思是一个字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，见后用来称赞诗文精妙，价值极高。也指书法作品的珍贵。金，秦时指的是黄铜。

3、一字之师（郑谷）郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。

宋〃计有功《唐诗纪事》

4、一饭千金（韩信）帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。

5、东山再起（谢安）谢安是陈郡阳夏（今河南太康）人，出身士族，年轻的时候，跟王羲之是好朋友，经常在会稽东山游览山水，吟诗谈文。他在当时的士大夫阶层中名望很大，大家都认为他是个挺有才干的人。但是他宁愿隐居在东山，不愿做官。有人推举他做官，他上任一个多月，就不想干了。当时在士大夫中间流传着一句话：‚谢安不出来做官，叫百姓怎么办？‛到了四十多岁的时候，他才重新出来做官。因为谢安长期隐居在东山，所以后来把他重新出来做官这样的事称为‚东山再起‛。

6、图穷匕见（荆轲）

7、纸上谈兵（赵括）典出自《史记〃廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败

12、孺子可教（张良）张良，字子房。他原是韩国名门公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前，直接把一只鞋子丢到桥下，然后对张良说：‚喂！小伙子！你替我去把鞋捡起来！‛张良很惊讶，想打那老头。但看到老人年纪很大，便忍住了。他下桥把鞋捡了起来，然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋，然后笑着转身就走了。张良更吃惊了，盯着老人离开的背影。那老人走了里把路，返身回来，说：‚你这小伙子很不错，值得我指教。五天后的早上，到桥上来见我。‛张良听了，连忙答应。第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说；‚跟老人约会却迟到，怎么回事啊？再过五天，早些来见我！‛又过了五天，公鸡一打鸣，张良就出发赶到桥上。不料老人又先到了，老人说：‚又迟到，怎么回事啊？五天后再早点来。‛又过了五天，张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。过了一会，老人也来了，高兴地说：‚小伙子，你这样才对！‛老人说着，拿出一本书交给张良，说：‚你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。十年后有大成就。十三年后，小子你将再见到我，济北谷城山下的黄石就是我啦。‛ 然后老人就离开不见了。第二天早晨，张良看那本书，乃是《太公兵法》。张良觉得这事很奇特，于是常常用功钻研此书。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

8、负荆请罪（廉颇）

9、卧薪尝胆（勾践）

10、接竿而起（陈胜）

11、三顾茅庐（刘备）

13、四面楚歌（项羽）项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城（即今江苏徐州）的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：‚刘邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？‛说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接看又失败自杀的情节，所以以后的人就用‚四面楚歌‛这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。

14、老当益壮（马援）东汉名将马援，从小就胸怀大志，他打算到边疆去发展畜牧业。马援长大以后，当了扶风郡的督邮。有一次，郡太守派他送犯人到长安。半路上，他觉得犯人怪可怜的，不忍心把他送去受刑，就把他放走了。自己也只好丢了官，逃亡到北朝郡躲起来。这时恰好赶上大赦，以前的事不再追究。于是他安心地搞起畜牧业和农业生产。不到几年工夫，马援成了一个大畜牧主和地主。他有牛羊几千头，粮食几万石。但是，他对富裕生活并不满足。他把自己积攒的财产、牛羊，都分送给他的兄弟、朋友。他说：‚一个人做个守财奴，太没有意思了。‛ 他常对朋友说：‚做个大丈夫，总要‘穷当益坚，老当益壮’才行‛。就是说，越穷困，志向越要坚定；越年老，志气越要壮盛。后来，马援成了东汉有名的将领，为光武帝立下了很多战功。—— 出自《后汉书〃马援传》

15、投笔从戎（班超）班超字仲升，扶风平陵人，是徐县令班彪的小儿子。为人有远大志向，不拘小节。但在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱。能言善辩，粗览历史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲跟到洛阳。家里穷，常给官府雇佣抄书来养家。长期的劳苦，（班超）曾经停下活，扔笔感叹：‚大丈夫没有更好的志向谋略，应该模仿傅介子、张骞立功在异地，以得了封侯，怎么能长期在笔砚间忙碌呢？‛旁边的人都嘲笑他。班超说：‚小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢？‛后来他奉命出使西域，最终立下了功劳，封了侯。

16、暴殄天物（武丁）《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”

17、暗渡陈仓（刘邦、韩信）本计全称为“明修栈道，暗渡陈仓”，出自司马迁《史记淮阴侯列传》。秦末农民起义

后，项羽与刘邦为争夺天下，进行了为期四年地“楚汉战争”。刘邦首先攻入咸阳，自立为关中王。项羽军事力量强大，刘邦把咸阳和关中让给了项羽，自己到了汉中。与刘邦地守地汉中相邻的是章邯。刘邦为了迷惑项羽，防止章邯入侵，把出入汉中的栈道烧毁了。后来，刘邦逐渐强大起来，命韩信为大将，出兵与项羽一决雌雄。为了迷惑敌人，韩信派了一万多人马去修复烧毁的栈道。栈道修复工程艰巨，进展缓慢。章邯料定栈道修复绝非易事，毫无戒备。殊不知韩信多主力已抄小路向陈仓进军，很快攻下咸阳，占领关中。韩信采用一明一暗、以明掩暗多计谋，取得了夺取关中的重大胜利。这就是“暗渡陈仓”的由来。本计的特定是，将真实的意图隐藏在不令人生疑的行动的背后，将奇特的、非一般的、非正规的、非习惯的行动隐藏在普通的、一般的、正规的、习惯的行动背后，迂回进攻，出奇制胜。“明修栈道”表示公开的行动，“暗渡陈仓”表示隐藏的真实意图。

18、嗟来之食（黔敖）齐国出现了大饥荒。富人黔敖好心赈济灾民，在路边摆设了食物，等待饥饿的人来吃。有一个人用衣袖遮着脸，拖着鞋子，晕晕乎乎地走了过来，黔敖左手端着食物，右手端着汤，大声冲他吆喝说：“喂！来吃吧！”没想到那人却瞪视着黔敖，说：“我就是因为不吃嗟来之食才饿成这个样子的。黔敖跟在后面表示歉意，但是这个人始终不肯吃嗟来之食因而饿死了。曾子听到这

件事后说：“恐怕不该这样吧!黔敖无礼呼唤时,当然可以拒绝,但他道歉之后,则可以去吃.”

19、怒发冲冠（蔺相如）“怒发冲冠”这则成语的冠是帽子。愤怒得头发直竖，顶起帽子。比喻极度愤怒。这个成语来源于《史记.廉颇蔺相如列传》，王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠......赵惠文王得到一块稀世的璧玉。这块璧是春秋时楚人卞和发现的，所以称为和氏璧。不料，这件事被秦昭王知道了，便企图仗势把和氏璧据为己有。于是他假意写信给赵王，表示愿用15座城来换这块璧。赵王怕秦王有诈，不想把和氏璧送去，但又怕他派兵来犯。同大臣们商量了半天，也没有个结果。再说，也找不到一个能随机应变的使者，到秦国去交涉这件事。正在这时，有人向赵王推荐了蔺相如，说他有勇有谋，可以出使。赵王立即召见，并首先问他是否可以同意秦王要求，用和氏璧交换15座城池。蔺相如说：“秦国强，我们赵国弱，这件事不能不答应。”“秦王得到了和氏璧，却又不肯把15座城给我，那怎么办？”“秦王已经许了愿，如赵国不答应，就理亏了；而赵国如果把璧送给秦王，他却不肯交城，那就是秦王无理。两方面比较一下，宁可答应秦王的要求，让他承担不讲道理的责任。”就这样，蔺相如带了和氏璧出使秦国。秦王得知他来后，没有按照正式的礼仪在朝廷上接见他，而是非常傲慢地在三个临时居住的宫室里召见蔺相如。他接过璧后，非常高兴，看了又看，又递给左右大臣和姬妾们传看。蔺相如见秦王如此轻蔑无礼，早已非常愤怒，这时又见他只管传看和氏璧，根本没有交付城池的意思，便上前道：“这璧上还有点小的毛病，请让我指给大王看。”蔺相如把璧拿到手后，马上退后几步，靠近柱子站住。他极度愤怒，头发直竖，顶起帽子，激昂地说：“赵王和大臣们商量后，都认为秦国贪得无厌，想用空话骗取和氏璧，因而本不打算把璧送给秦国；听了我的意见，斋戒了五天，才派我送来。今天我到这里，大王没有在朝廷上接见我，拿到璧后竟又递给姬妾们传观，当面戏弄我，所以我把璧取了回来。大王如要威逼我，我情愿把自己的头与璧一起在柱子上撞个粉碎！” 在这种情况下，秦王只得道歉，并答应斋戒五天后受璧。但蔺相如预料秦王不会交城，私下让人把璧送归赵国。秦王得知后，无可奈何，只好按照礼仪送蔺相如回国。

20、手不释卷（吕蒙）三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”停了停，孙权又说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。

21、韦编三绝（孔子）

22、墨守成规（墨子）

23、病入膏肓（蔡桓公）

24、鸡犬升天（刘安）

25、高山流水（俞伯牙）

26、口蜜腹剑（李林甫）

27、风声鹤唳（苻坚）

28、泰山北斗（韩愈）

29、破釜沉舟（项羽）30、东窗事发（秦桧）

31、程门立雪（杨时）

32、司空见惯（刘禹锡）

33、梦笔生花（李白）

34、力透纸背（颜真卿）

35、成竹在胸（文与可）

36、赤膊上阵（许褚）

37、马革裹尸（马援）

38、黄袍加身（赵匡胤）

39、洛阳纸贵（左思）40、背水一战（韩信）

41、闻鸡起舞（祖逖）

42、初出茅庐（诸葛亮）

43、完璧归赵（蔺相如）

44、退避三舍（重耳）

45、乐不思蜀（刘禅）

46、指鹿为马（赵高）

47、画龙点睛（张僧繇）

48、入木三分（王羲之）

49、讳疾忌医（蔡桓公）50、多多益善（韩信）

51、秋毫无犯（岑彭）

52、望梅止渴（曹操）

53、鞠躬尽瘁（诸葛亮）

54、约法三章（刘邦）

55、请君入瓮（周兴）

56、举一反三（孔子）

57、萧规曹随（萧何、曹参）

58、八斗之才（曹植）

59、陆海潘江（陆机、潘岳）60、举案齐眉（孟光、梁鸿）61、悬梁刺股（苏秦、孙敬）62、沆瀣一气（崔沆、崔瀣）63、江郎才尽（江淹）64、七擒七纵（诸葛亮）65、毛遂自荐（毛遂）66、铁杵成针（李白）67、莫须有（秦桧）

68、桃李满天下（狄仁杰）69、曲高和寡（宋玉）70、开卷有益（宋太宗）71、凿壁偷光（匡衡）72、刮目相看（吕蒙）73、围魏救赵（孙膑）74、一诺千金（季布）75、杀妻救将（吴起）76、前倨后恭（苏秦）77、不学无术（霍光）78、三令五申（孙武）

79、呕心沥血（李贺）

关于鸟的成语_动物成语 篇5

伤弓之鸟 被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓，遇到一点动静就怕的人。

三寸鸟，七寸嘴 比喻能说会道(多用于讽刺)。

兽聚鸟散 比喻聚散无常。也比喻乌合之众。

兽鸟迹 鸟兽之迹。

人为财死，鸟为食亡 旧时俗语。意思是为了追求金钱，连生命都可以不要。

如鸟兽散 象一群飞鸟走兽一样逃散。形容溃败逃散。也比喻集团或组织解散后，其成员各奔东西。

穷鸟入怀 穷鸟：困窘的鸟;怀：投入怀抱。比喻处境困难而投靠别人。

禽息鸟视 比喻生活优裕而对社会不能做一点有益的事。

^鸟生翼 旧传^鸟不孝，母哺翼成，啄母睛而去。比喻忘恩负义。

青鸟殷勤 青鸟：古代传说中传送信件的使者。比喻常通信息，传递消息。

轻徙鸟举 轻于去留，像鸟飞那样容易。

鸥鸟不下 鸥鸟不愿飞下来。比喻察觉他人将伤害自己，加倍防范

鸥鸟忘机 机：机心。指人无巧诈之心，异类可以亲近。比喻淡泊隐居，不以世事为怀

鸟面鹄形 形容由于饥饿而身体软弱，面容枯瘦。

鸟集鳞萃 鳞：鱼;萃：聚集。象鸟类或鱼类那样聚集在一起。形容聚集得很多。

鸟语花香 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

鸟穷则啄 鸟陷于绝境就要反啄。比喻人走投无路就会冒险。

鸟枪换炮 形容情况或条件有很大的好转。

鸟兽散 形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去(多形容敌人溃逃)。

鸟革飞 革：鸟张翅;：羽毛五彩的野鸡。如同鸟儿张开双翼，野鸡展翅飞翔一般。旧时形容宫室华丽。

鸟尽弓藏 鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。

鸟道羊肠 狭险典折的山路。

鸟得弓藏 见“鸟尽弓藏”。

鸟焚鱼烂 《易・旅》：“鸟焚其巢，旅人先笑后号G。”《公羊传・僖公十九年》：“其言梁亡何?自亡也。其自亡奈何?鱼烂而亡也。”后以“鸟焚鱼烂”谓因内乱而覆亡。

鸟伏兽穷 如飞鸟栖伏，野兽奔走无路。形容势竭力穷，处境困难。

鸟覆危巢 鸟巢因建于弱枝而倾覆。比喻处境极端危险。

鸟骇鼠窜 形容惊恐逃窜。

鸟迹虫丝 比喻极易消失的事物。

鸟惊鼠窜 见“鸟骇鼠窜”。

鸟惊鱼骇 像鸟、鱼那种受惊的样子。

鸟惊鱼溃 溃：溃散。象鸟惊飞，象鱼溃散而逃。形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散。

鸟惊鱼散 见“鸟散鱼溃”。

鸟哭猿啼 泛指禽兽悲鸣。形容悲凉的情景。

鸟散鱼溃 溃：溃散。象鸟惊飞，象鱼溃散而逃。形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散。

鸟声兽心 比喻言辞动听而心怀阴毒。

鸟啼花落 形容凄凉的情景。

鸟啼花怨 形容悲伤怨恨。

含有动物的成语 篇6

鼠目寸光

鼠肚鸡肠

鼠窃狗盗

投鼠忌器

抱头鼠窜

獐头鼠目 胆小如鼠

牛鬼蛇神

牛刀小试

对牛弹琴

九牛一毛

气壮如牛 虎视眈眈

虎口余生

虎头虎脑

虎背熊腰

虎头蛇尾

虎落平阳 虎穴龙潭

放虎归山

谈虎色变

如虎添翼

骑虎难下 为虎作伥 与虎谋皮降龙伏虎龙腾虎跃攀龙附凤叶公好龙龙争虎斗牛鬼蛇神一马当先 一马平川 兵荒马乱单枪匹马指鹿为马 金戈铁马 猴年马月鸡鸣狗盗杀鸡吓猴呆若木鸡 藏龙卧虎 兔死狐悲 龙飞凤舞 群龙无首 望子成龙 龙盘虎踞 打草惊蛇 老马识途 天马行空 人仰马翻 招兵买马 害群之马 羊肠小道 沐猴而冠鸡飞蛋打 杀鸡取卵 狗急跳墙 狐假虎威

羊入虎口

狼吞虎咽 生龙活虎 兔死狗烹

狡兔三窟

鸟飞兔走 守株待兔 龙马精神

龙凤呈祥

画龙点睛 来龙去脉 降龙伏虎

老态龙钟

笔走龙蛇

龙潭虎穴 车水马龙

人中之龙

龙行虎步 龙吟虎啸

蛇蝎心肠

画蛇添足

龙蛇混杂 杯弓蛇影

虚与委蛇

笔走龙蛇

马到成功 马不停蹄

汗马功劳

万马奔腾

犬马之劳 万马齐喑 快马加鞭

走马看花

信马由缰

蛛丝马迹 人困马乏

鞍前马后

人强马壮

青梅竹马 心猿意马

悬崖勒马

千军万马 香车宝马

厉兵秣马

塞翁失马

盲人瞎马 脱僵之马 羊入虎口

亡羊补牢

虎入羊群

顺手牵羊 尖嘴猴腮

杀鸡吓猴

杀鸡儆猴

鸡毛蒜皮 鸡犬不宁

鸡犬不留

鸡犬升天

闻鸡起舞 偷鸡摸狗

鹤立鸡群

小肚鸡肠

鼠肚鸡肠 狗仗人势

狗血喷头

犬马之劳

鸡犬不惊

兔死狗烹

鼠窃狗盗

狼心狗肺

狐朋狗友

狐群狗党

偷鸡摸狗 丧家之狗

关门打狗

猪狗不如

杀猪宰羊

凤头猪肚 蠢笨如猪 鸟尽弓藏

笨鸟先飞

如鸟兽散

小鸟依人

惊弓之鸟 飞禽走兽 珍禽异兽

衣冠禽兽

凤毛麟角

鸦雀无声

燕雀安知 鹤立鸡群 鹤发童颜

风声鹤唳

莺歌燕舞

草长莺飞

鹊巢鸠占 鹦鹉学舌

蜻蜓点水 衣冠禽兽 豺狼当道 鹿死谁手 一丘之貉 鱼跃鸟飞 鹬蚌相争 入木三分 呆若木鸡 树大招风 桃李满门 残花败柳 枝繁叶茂 望梅止渴 树大招风 金枝玉叶 困兽犹斗

如鸟兽散

人面兽心

飞禽走兽 珍禽异兽 洪水猛兽

狼吞虎咽

狼心狗肺

狼狈不堪 狼狈为奸 引狼入室

声名狼藉

杯盘狼藉

豺狼成性 狐疑不决 中原逐鹿

象牙之塔

盲人摸象

猫鼠同眠 黔驴技穷 管中窥豹

金蚕脱壳

蝇头微利

花飞蝶舞

螳臂挡车 如鱼得水

独占鳌头

井底之蛙

瓮中捉鳖 虾兵蟹将 如鱼得水

沉鱼落雁

含有植物的成语

缘木求鱼

移花接木

木已成舟

人非木石

行将就木 良禽择木

枯木逢春

麻木不仁

草木皆兵

人非草木 玉树临风

火树银花

别树一帜

十年树木 百年树人 人面桃花

世外桃源

李代桃僵

桃李争妍 柳暗花明

囫囵吞枣

枪林弹雨

因果报应

指桑骂槐 柳絮飞扬 垂柳依依

花红柳绿

花繁叶茂

铁树开花

藕断丝连 青梅竹马

苍松翠柏

桃红柳绿

投桃报李

百步穿杨

根深蒂固

叶落知秋

移花接木

胸有成竹 叶落归根

岁寒松柏

罄竹难书

青梅竹马

树大根深 横生枝节

如花似玉

柳暗花明

移花接木

五花八门

走马看花

锦上添花 镜花水月

昙花一现

花言巧语

花枝招展

花团锦簇 并蒂莲花 春花秋月

名花有主

生花妙笔

花容失色

花拳绣腿

风花雪月 借花献佛

花前月下

明日黄花

月圆花好

天花乱坠

羞花闭月 落花流水

雾里看花

火树银花

奇花异草

移花接木

鸟语花香 昙花一现

人非草木

草草了事

草菅人命

寸草不留 打草惊蛇

风吹草动

十步芳草

斩草除根

风吹草动 疾风知劲草

桃李遍天下

含有近义词的成语

见多识广

察言观色

高瞻远瞩

左顾右盼

调兵遣将 狂风暴雨

旁敲侧击

千辛万苦

眼疾手快

生龙活虎 七拼八凑

胡言乱语

欢天喜地

改朝换代

道听途说 胡言乱语

千变万化

万紫千红

姹紫嫣红

花红柳绿 旁敲侧击

鸡鸣狗吠

狼心狗肺

虎背熊腰

獐头鼠脑 眼疾手快

生龙活虎

先来后到

不知不觉

粗枝大叶 天造地设

七零八落

兴国安邦

翻山越岭

百依百顺 和颜悦色

冰天雪地

严寒酷暑

救死扶伤

志同道合 吆五喝六

摇头摆尾

撕心裂肺

枝折花落

胡言乱语 高谈阔论

眼疾手快

聚精会神

金枝玉叶

三年五载 发号施令

自由自在草船借箭 寸草春晖 粉身碎骨 惊天动地 半斤八两 狂风暴雨 千辛万苦 跋山涉水 背井离乡 豪言壮语 高瞻远瞩 左邻右舍

含有反义词的成语

前呼后拥

东倒西歪

眼高手低

口是心非

头重脚轻

有头无尾

南辕北辙

左顾右盼

积少成多

同甘共苦

半信半疑

大材小用

先人后己

有口无心

天经地义

弄假成真

举足轻重

南腔北调

声东击西

转危为安

东倒西歪

反败为胜

以少胜多

由此及彼

九死一生

楚楚动人咄咄逼人 格格不入 九九归一济济一堂 恋恋不舍 历历在目默默无言 窃窃私语 滔滔不绝息息相关 依依惜别 啧啧称赞

水深火热

AABC式成语

草草了事

草草收兵

蠢蠢欲动

绰绰有余

花花世界

喋喋不休

鼎鼎大名

代代相传

忿忿不平

泛泛而谈 官官相护

耿耿于怀

呱呱坠地

昏昏欲睡

久久不忘

空空如也

斤斤计较

岌岌可危

津津乐道

炯炯有神

井井有条

津津有味

侃侃而谈

夸夸其谈

娓娓动听

落落大方

朗朗乾坤

琅琅上口

寥寥无几

碌碌无能

绵绵不断

闷闷不乐

脉脉含情

面面俱到

默默无闻

面面相觑

念念不忘

念念有词

袅袅余音

翩翩风度 区区小事

人人自危

生生不息

姗姗来迟

丝丝入扣

头头是道

亭亭玉立

娓娓动听

栩栩如生

循循善诱

欣欣向荣

息息相通

郁郁寡欢

遥遥领先

遥遥无期 跃跃欲试

奄奄一息

摇摇欲坠

遥遥领先

惴惴不安

蒸蒸日上

谆谆善诱

铮铮铁骨

孜孜以求

铮铮有声

ABCC式的成语

千里迢迢

人才济济

神采奕奕

生机勃勃

书声琅琅

死气沉沉 逃之夭夭

天理昭昭

威风凛凛

含情脉脉

文质彬彬

无所事事

喜气洋洋

想入非非

小心翼翼

心事重重

信誓旦旦

兴致勃勃 行色匆匆

血迹斑斑

血债累累

言之凿凿

杨柳依依

野心勃勃

衣冠楚楚 众目睽睽 得意洋洋 虎视眈眈 议论纷纷 硕果累累 忠心耿耿 炊烟袅袅 含情脉脉 怒气冲冲 人心惶惶 兴致勃勃

高高兴兴 鬼鬼祟祟 支支吾吾 浑浑噩噩 仪表堂堂

议论纷纷

忧心忡忡

余音袅袅

白发苍苍

白雪皑皑

波光粼粼

大腹便便 风度翩翩

风尘仆仆

风度翩翩

负债累累 饥肠辘辘

来势汹汹

兴致勃勃

虎视眈眈

风尘仆仆

怒气冲冲

衣冠楚楚

小心翼翼 信誓旦旦

野心勃勃

逃之夭夭

疑虑重重 流水淙淙

忠心耿耿

文质彬彬

晚风习习兴致勃勃

大名鼎鼎

生机勃勃

财源滚滚

虎视眈眈

饥肠辘辘

流水潺潺

来去匆匆 气喘吁吁

气势汹汹

气息奄奄

秋风瑟瑟 神采奕奕

杀气腾腾

文质彬彬

无所事事 信誓旦旦

忧心忡忡

言之凿凿

AABB式的成语

三三两两

熙熙攘攘

口口声声

原原本本

吞吞吐吐

清清楚楚

慌慌张张

郁郁葱葱 沸沸扬扬

纷纷扬扬

风风火火

浩浩荡荡 家家户户

结结巴巴

偷偷摸摸

轰轰烈烈

忠心耿耿

大名鼎鼎 顾虑重重 喜气洋洋 劣迹斑斑 来势汹汹 信誓旦旦

果实累累 目光炯炯

人海茫茫 温情脉脉 兢兢业业 浩浩荡荡

轰轰烈烈 老老实实

冷冷清清

高高兴兴

规规矩矩

唠唠叨叨

干干净净

整整齐齐

明明白白

清清楚楚

安安静静

层层叠叠

苍苍茫茫

匆匆忙忙

断断续续

端端正正

地地道道

躲躲闪闪

纷纷扬扬

沸沸扬扬 纷纷攘攘

勤勤恳恳

清清白白

三三两两

世世代代

随随便便

顺顺当当

时时刻刻

是是非非

拖拖拉拉

堂堂正正

痛痛快快

偷偷摸摸

一字千金 一表人才 一尘不染 一反常态 一挥而就 一举一动 一马当先一鸣惊人 一窍不通 一事无成 一文不值一言为定 独一无二 一言既出 吞吞吐吐 含有数学的成语

一路平安

一针见血

一本万利

一笔勾销 一臂之力

一波三折

一步登

一唱一和

一败涂地 一板一眼

一成不变

一筹莫展

一触即发 一刀两断

一帆风顺 一飞冲天

一干二净

一鼓作气

一哄而散

一呼百应

一技之长

一见如故

一箭双雕

一举成名

一举两得

一来二去

一览无余

一劳永逸

一了百了

一落千丈 一马平川

一脉相传

一面之词

一模一样

一目了然 一目十行

一曝十寒

一气呵成 一钱不值

一腔热血

一清二白

一清二楚

一丘之貉

一如既往

一视同仁

一手遮天

一丝不苟

一网打尽

一往情深

一望无际

一无所得

一五一十

一泻千里 一心一意 一言九鼎

一言一行

一意孤行

一拥而入

举一反三

杀一儆百 一夫当关

万夫莫开

一年之计在于春

一失足成千古恨

驷马难追

二龙戏珠

两全其美

两袖清风

两败俱伤

两次三番

三生有幸 三羊开泰

三山五岳

三教九流

三更半夜

三番五次

三长两短 三寸之舌

三顾茅庐

三令五申

三年五载

三言两语

三日打渔 两日晒网

四通八达

四面八方

四海升平

四分五裂

四海为家

四脚朝天 四面楚歌

五湖四海

五彩缤纷

五谷丰登

五光十色

五子登科 五体投地 五颜六色 五花八门

六畜兴旺

六亲不认

六神无主

七步之才 七星高照

七老八十

七零八落

七拼八凑

七窍生烟

七上八下 七手八脚

七嘴八舌

八面玲珑

八面威风

八仙过海

九九归一 九牛一毛

九死一生

九霄云外

九牛二虎之力 十全十美

十万火急

十拿九稳

十恶不赦

百依百顺

百年大计

百无一失

百发百中

百读不厌

百感交集 百花齐放

百口莫辩

百里挑一

百念皆灰

百无禁忌

百战百胜

百尺竿头

更进一步

千钧一发

千言万语

千头万绪

千变万化 千疮百孔

千锤百炼

千恩万谢

千方百计

千呼万唤

千军万马 千难万险

千山万水

千头万绪

千辛万苦

千真万确

千依百顺 千奇百怪

千娇百媚

千回百

千差万别

千里迢迢

千门万户

千篇一律

千载难逢

万众一心

万紫千红

万象更新

万无一失 万全之策

万马奔腾

万籁俱寂

万贯家财

万古长青

与动物相关的英语成语 篇7

丰富的汉语成语是语言经过长期锤炼而形成的固定短语。一般都是四字格式，形象生动，蕴含着独特的社会文化意义。作为汉民族约定俗成的语言行为的缩影，成语携带着汉民族文化的积淀印证。且汉语成语四字的语法结构具有多种形式，如主谓式：杞人忧天、胸有成竹;联合主谓式：水落石出、手舞足蹈;联合动宾式：养精蓄锐、防微杜渐;联合名词式：南辕北辙、镜花水月;联合动词式：突飞猛进、勇往直前等。

从上看出，汉语中的四字格隐喻成语常用两个源域(source domain)来映射同一个目标域(target domain)，如借用“心”和“肉”这两个源域来隐喻惊恐不安、预感有灾祸临身的恐惧心情这一目标域：“心惊肉跳”。而与“心惊肉跳”相应的英语成语是“to make fresh creep”，而不是“to make fresh creep and heart beat”。而这种汉语隐喻成语又以联合主谓式、联合动宾式、联合名词式的四字格成语居多。

汉英两种语言里隐喻成语的不同表达方式无疑彰显了汉英民族的不同思维认知方式。对于汉英隐喻成语表达形式的同与异，本文将仅以汉语中的联合式四字格的隐喻成语为基点，从汉英民族的认知结构中，以Lakoff (1987)提出的“理想化认知模型”(Idealize Cognitive Models)，简称ICM，探究汉英隐喻成语中内在认知机制方面的同与异。

二、“理想化认知模型”（ICM）理论

美国语言学家Lakoff认为，人对世界某一范畴的感知和概念化，可以在相应的ICM中反映出来。ICM具有如下特征：首先，它不是科学模型，而是文化观念且多半呈格式塔性状的意念集合体，并且和与其相对应的世界对应实体的吻合有程度上的差别，这种差别还因人和因文化而异。而ICM模式其实是一个复杂的、整体的结构，其建构原则有四条：命题结构、意象—图式模式、隐喻模式和转喻模式。这里探讨的对象有密切关联的，主要是意象—图式模型和隐喻模型。所谓意象—图式模型，就是指人类对客观现实的知识是以形状等空间概念储存于大脑的，表现为图式性意象。而隐喻模型，是指一个意象—图式模型一旦从一个认知域映射到另一个认知域的相应结构上，由此形成的认知概念便是隐喻模型。人们对同等的事物的认识尽管有共同之处，但也有异同。且ICM的产生以人的身体经验为基础，通过概念化升华成民俗理论(folk theory)，成为当代体验哲学(Experientialism)的主要内容，且认为人对世界的概念化带有生物、文化等人的相对因素，对世界的感知是一种能动过程。以体验主义为基础的认知语言学(Cognitive Linguistics)认为，人对世界的概念化、概念化导致的范畴化、图式化和语法化，取的是“世界→概念化→范畴化/图式化→语言形状”的历时语言学思维模式。由于其中关键部分概念化的结局是ICM，语言形式也带有ICM的踪影，因此在分析或研究带有这种踪影的语言时，就必须启动相应的ICM方式。在此主要以Lakoff所提出的ICM中的“意象-图式模型”和“隐喻模型”为视点，考查汉英隐喻成语生成同与异的认知缘由。

三、汉英隐喻成语的共同性

思维方式是对客观世界的形象表征，是语言隐喻。处于不同社会地位和环境、从事不同行业的个体和群体，都有不同的特点，因而思维方式也有不同。每个民族生活在特定的环境之中，具有各自的历史背景和文化传统，从而形成各自的隐喻成语，既有民族性、时代性、区域性和社会性，也有各自的传统性，又有与其他民族互相渗透的通约性、共同性。不论产生于何种文化背景下的隐喻成语也就自然具有共性和同质性，表现出相类似的ICM。“既然语言扎根于人类的认知结构中，隐喻能反映出人类认知的心理基础，那么，跨文化的隐喻理应表现出某些相似性”(王广成、王秀卿，2000:49)。

“眼(目)”除了是动物的视觉器官外，也是人们行为、性格的体现，是“心灵的窗口”。汉英隐喻成语也因此经常借用“眼(目)”来表达人们的行为特征、性格和处理问题的方式态度。汉语中有“眼疾手快”和“眼高手低”，用“眼”和“手”两个源域形容人们在处理问题中的方式。“眼明心亮”用“眼”和“手”两个源域来形容看待问题的态度。“掩人耳目”用“耳”和“目”两个源域来形容行为特征。类似的还有“眼大肚小”、“眼馋肚饱”等。英语中也有“cast one’s eyes over sb./sth.”来表示密切的关注，“make sheep’s eyes at sb.”来形容对他人的爱慕，“have an eye on sth.”来表示人对事物的鉴赏力。

从上可以看出，汉英民族对出现于客观世界中的诸多现象以及对人性的认识往往具有类似的认知方式。语言隐喻是人类思维的重要手段，直接参与了人类的认知过程。因此，尽管汉英民族远隔千山万水，可彼此的语言隐喻具有惊人的相似之处，并且往往会借用同样的源域来隐喻同一目标域。

四、汉英隐喻成语的不同性

“从某种意义上来说，对比语言学之间的共同点的研究，正是为了找出它们之间的不同之处”(许余龙，2002:6)。尽管汉英隐喻成语有许多相同点，但也有显而易见的差别。在了解汉英隐喻成语具有共同性的同时，我们更需要审视这两种语言隐喻成语的不同、其内在的隐喻机制及其表达形式存在差异的成因。“文化现象因民族而异具有鲜明的民族性，不同的民族文化也就因此呈现出独特的个性。这种文化形态上的特异性不可避免地会昭示在语言的具体表达上”(王文斌，2000:37)。成语是不同民族思维方式和文化的结晶，无一避免地落上了文化差异的痕迹。我们可以看出汉语隐喻成语往往借用双源域来映射同一个目标域，而英语隐喻成语却往往仅用单源域来映射一个目标域。如：

从上可以看出汉英隐喻成语的差异。语言是思维的表达工具，它在形式上所表现出的差异，是与语言赖于生存的文化认知模式密切相关的。语言的产生和发展植根于文化，而文化固有鲜明的民族性，不同的文化之间会呈示不同的文化形态。文化形态上的这种差异反映到语言层面上，则表现为各种语言表达形式的差异。在这一部分所描述的关于汉英隐喻成语表达形式的差异就是一个佐证。语言表达形式的根本性差异，肇始于文化思维的差异。“思维是共同的，语言是民族的。语言和思维方式都属于文化范畴”(曾剑平，2002:47)。不同的民族有不同的思维认知方式和一直相应的语言表达形式。换言之，不同的思维认知方式会折射出不同的语言图式。

“汉语的语言思维，是一种具象思维”(申小龙，1999:46)。这种具象思维，即形象思维，其特性表现在语言形式上，习惯借用意象组合使语言的表达内容形象生动。“古代中国人注重观物取象，立象尽意，设象喻理，取象比类。形象思维通过自我体认形成心中的意象”(连淑能，2002:44)。而英语国家民族却擅长于抽象思维或逻辑思维。所谓抽象思维或逻辑思维，就是指以抽象概念为媒介进行逻辑思维，其特点就是将复杂的事物细分为单纯要素，有条不紊地进行条理化思维，具体表现为借助概念、判断、演绎和推理等思维方法。再者，汉民族偏爱平衡性和和谐性的思维，善于“天地合气，物偶自生”。受到道家文化阴阳五行的深刻影响，汉民族精神和中国人的整体思维习惯于从整体上去把握对象，强调“合二为一”，不是“一分为二”，二者反映的虽然是同样的客体，但其运动趋向是相反的。这种物偶式思维极深刻地影响了汉语的语言表达形式，如对仗、对偶等。而英民族的思维方法却擅长于把一切事物分为两个相对立的方面(dichotomy)的倾向，所关注的是实体，所论断的是事物的属性，强调非此即彼的排中律，“明确区分主体与客体，排除主观因素，物是物，物我二分”(连淑能，2002:43)。

汉英民族的这些思维差异，体现在隐喻成语上，就是汉语隐喻成语在形式上常为四字格，对称偶化昭然，显示出“物生有两”、“二气感应”的特征，设双象而喻同理，表现出重直观和主观体验。而英语的隐喻成语在形式上不拘长短，往往以单象喻一理，表现出重客观思维，注重对客体属性或特征的判断。由此可见，ICM不仅体现于系统性的隐喻图式，而且还体现于语言的表达形式。在汉语里，隐喻成语的ICM往往就是双源域建构，而在英语里，其隐喻成语的ICM则往往表现为单源域建构。

五、结语

(1)汉英隐喻成语的认知对比研究，除有助于加深对这类成语所存在的同异的成因及其内在的认知机制的认识之外，对外语教学及其汉英互译具有重要的意义，能使学习者和翻译者认识到汉语的隐喻成语常借用双源域来映射同一个目标域，而英语隐喻成语则常用单源域，如汉语“兴风作浪”若用英语表达，就是“to make waves”。

(2)本文仅探讨了汉英隐喻成语的大致差异，但这些差异并不绝对。英语也有双源域的隐喻成语，如“on pins and needles”(如坐针毡)等。同时，汉语中的隐喻成语也有单源域的，如“易如反掌”等，但汉语的双源域隐喻成语在数量上要大大多于英语的双源域隐喻成语，这是因为两种语言的不同文化认知模式。可这种差异到底存在多大的比例，目前尚无人进行过统计研究。

参考文献

[1]Fauconnier, G.Mappings in Thought and Language[M].Cambridge:Cambridge University Press, 1997.

[2]Lakoff, G.Women, Fire and Dangerous Things[M].Chicago:The University of Chicago Press, 1987.

[3]陈传锋, 黄希庭, 余华.词素的结构对称效应:结构对称汉语成语认知特点的进一步研究[J].心理科学, 2000, (3) .

[4]连淑能.论中西思维方式[J].外语与外语教学, 2002, (2) .

[5]申小龙.中国文化语言学[M].吉林:吉林教育出版社, 1999.

[6]束定芳.隐喻学研究[M].上海:上海外语教育出版社.

[7]王广成, 王秀卿.隐喻的认知基础与跨文化的相似性[J].外语教学, 2000, (1) .

[8]王文斌, 林波.英语幽默言语的认知语用探究[J].外国语, 2003, (3) .

[9]许余龙.对比语言学[M].上海:上海外语教育出版社, 2002.