有时我也想认真作文（精选13篇）
我在小学阶段时，因为知识很简单，所以我每次都会极其认真的学习，成绩也还算不错的，但自从到了初中后，我几乎整个人都变了，变得对待任何事物都不是很认真了，可能是因为从小学升入初中后，学的知识也变难了，让我再也没有时间认真了，也可能是我变懒了。
在我刚升入初中的时候，我还是对待任何事物都很认真的，但从我接触的知识都在变难，学习的压力如同一座大山压得我喘不过气来，成绩越来越差，而我却也无能为力，渐渐的我变懒了，我在表面上和同学们的学习差距并不大，但实际上我已经跟不上同学们学习的步伐了，我有时也想认真的学习一次，但那强大的困难却一次次将我击倒，我放弃了，在平时我表现的几乎都是中等向下的，我在课堂上也是漫不经心的，经常会上课走神，或不听讲，我真的想要认真一次。下午放学，我拖着疲惫的身影回到了家，接受着父母对我连绵不绝的.教育，我就更加的烦，更加的懒散，不用心，我每天都是如此，并不是我不想改变这种现状，而是我无能为力，有一次更是让我想要改变这种现状。
我会对一切的一切作出评价。
看，飞舞的笔下，一个个“龙飞凤舞”的字在纸上肆意伸展着、延伸着，夹杂着若干惊叹的“咆哮体”，将言语下的张狂淋漓尽致地彰显在纸上。
有时，我也想沉默，不为装酷，不为扮深沉，只为能享受沉默是金。能在沉默中沉淀下自大的张狂，溶解多余的语言文字，让十五岁的天空更加宽阔和澄清，让张扬的青春更加洒脱。
有时，我也想沉默，只是静静地，静静地待在那里，没有外在的喧嚷，去回味一些过去的事，去想象一些未来的事，就这样，让时间在沉默中凝固。
我努力了，可是，我却做不到。十五岁的年龄，注定是条汹涌澎湃的激流，而我的这条小船，也只能在左右的旋涡中摇晃，在前后的波涛间震荡，永远不会停泊在水平如镜的沉默中，过去如此，现在亦是如此。
当我想闭上嘴保持沉默时，双手总是按捺不住地要在纸上胡乱涂鸦，一条条杂乱无章的线条将我所期盼的沉默画得支离破碎；当飞舞的笔终于停下时，沉默许久的嘴又张开，滔滔不绝，“飞流直下三千尺”，引来一群青春烂漫的同学的驻足。只是想说，只是想写，只是想表达，只是想张扬，却怎么也停不下来。就算当周围的一切都静下来，就算当嘴和手都已经疲倦，心还是会炽热地跳动着，永不停息，全身的细胞也沸腾起来，让小船在没有波浪与旋涡的情况下独自摆动着，漾起一圈又一圈的涟漪，激起一朵又一朵水花，划破平静的水面，打破应有的沉默，用张扬的节奏舞动着我的青春。
也许，十五岁注定是青春；十五岁的我，也许想沉默，但十五岁的青春注定不沉默。
【简评】
这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，字里行间透露出的青春气息,巧妙地运用对比,情感丰富而真实，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
（指导老师： 程龙云）
也许是在题海里浸泡得太久，实在太累，我披星戴月而归。 打开灯，书桌上一杯热腾腾的奶茶使小小的房间格外温馨。我并不奇怪，一点也不，因为奶茶每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻，而那也是平凡而又伟大的母爱的表现…吃点点心再这个澡，似乎所有的疲劳都离我而去，整颗心一片轻松。
坐到书桌前，带着一丝祈求、慢慢地一点一点地拉开那已被摩得光亮光亮的书包拉链，希望书包之中的书本能少点，但映入眼中的一切让我那颗以放松的心又一次沉重无比。周报、试卷、训练题…像一座座大山般阻碍着我走向轻松的道路，于是我只有像愚公学习，像他一般一橇一担地将眼前的大山一担担移到知识的海洋中去… 九点半…十点…十点半… 时间如同流水般飞快流逝着，眼前的大山却一点滴一点滴的移进知识的海洋。
“啊！…好累啊！”我抱怨着，顺手拿过桌上的奶茶美美地喝上一口“啊！真舒服啊！”这时我我脑子里突然闪过一段话：“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如…”甩甩头看到钟十点半出了啊，又看看这一桌作业课本加参考资料以及那一张张如同天空般的白云与黑点…我脑中突然又闪过一个念头：“我是不是可以将之前“挖”的山变成一条隧道呢？”――偷懒不写了，但我却下不了决心，可面前的作业让我由不得不在“要”与“不要”之间抉择徘徊。要，我可以现在美美的去睡上一觉。不要，毕竟我是课代表要领导作用。“要…不要…要…不要…要…不要…啊！好烦啊！”一抬头正好看到爱迪生的一句话，于是我又一头扎进“挖山”之中！
十点…十一点…十一点半 “啊！终于好了。”心情一下子放松了下来，那感觉就像背了几吨的东西终于放下的一般轻松自在。
灯熄灭了，我带着对明天的期待中睡去，梦中我回到了学校…
从小，妈妈就让我去学古筝，虽然心里有一百个不情愿，可“母命难违”，从此，我就在妈妈的逼迫下开始了水深火热的生活，每个夜晚，我都是努力睁着快合上的双眼，不情愿地练习古筝，直到手指发麻。长久以来，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因练习古筝而磨出了老茧的手。在那一个个充满月光的夜晚，我有时也曾想过放弃，想过大哭一长，但我没有，停在思绪想了好久，妈妈这也是为了我好啊，她只是想让我能比别人优秀一点，以后走上社会这路会更轻松啊。我定了定心，决定学好古筝。
终于，今年夏天，我经过5年多的努力，属于我的成功来到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。
在班里，我从来不哭，即便是受了很大的委屈，我也是将苦果咽下去，绝不表现出来。
一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的书包弄脏了，“我没有!”我很淡很淡地说了一句，但很坚决。有谁知道我的心里是多么的难受，后来他知道真的不是我所为时，他向我道歉，我也答应了，可他却不知道我的心里有多么难受，我想哭，可羞于同学面前，我没哭。
——题记
星期日上午，天空阴暗，但心情美好的我却想逛逛。谁料天不如愿。“叮零零”，突然，一阵急促的电话声打破了我冥想的大脑，朋友们欢快的声音从电话那头传来：“嗨！嘉，我们在外面玩呢！要不要一起来玩啊！”旁边还凑过一群同学的的嬉闹声。我有些心动了，正迫不及待地要答应。突然老妈拿着我的记作业本说：“英语老师不是说要背单词吗？你背了嘛？下周一就要听写，万一不过，有失自己英语课代表的脸面啊！”这一盆冷水，浇得我一点兴致都没了，握着电话，郁闷的和他们瞎聊了几句就放下了。定了一个小时的倒计时钟，朝妈妈喊了一句：“，背就背，可我就背一个小时！”恶狠狠地瞪了一眼记作业本，回到房间埋头扎入本是有趣，现如今枯燥的英语中。
一个机器女人的声音传入我的大脑，我顿时兴奋起来，“现在倒计时一分钟，计时表到时。”原来生硬的女音现在在我心里觉得如此的动听。我“轰”地推开凳子，一步蹿出去，跟妈妈说：“老妈，一个小时到了！我先撤！”
欢乐一般都在痛苦之后，可我还没等着欢乐，痛苦又来了！
“停！别动，你们老师说了，周六周日是美好时光，多看看书，背背课文。你就别往外跑了，不是给你买书了吗？看去！”不用猜，肯定是我那严厉的老妈说的。“你怎么这样啊！我们都说好了，一个小时就走的，你怎么反悔啊！”我泪哗哗的掉下来了，心里痛恨老妈的行为。“那也是为你好，哭什么，看书去吧，等晚上叫你吃饭。”我这时很理性，收敛了眼泪，默默地回到房间，打开书，听着录音，嘟嘟囔囔地背着白开水般的课文。才背了10分钟，我就坐不住了，莎士比亚怎么这么厉害，把26个英文字母捣鼓成这么多单词。心中和天使战斗：“要不然，先不背了？先玩会儿？”天使冒出来说：“不行！今日事今日毕。”“就一次，下一次我一定背！”“你上次就丢了脸，考的那么差，你有几次下一次？”突然，脑中冒出一个邪恶的天使嘿嘿地笑着：”放弃吧放弃吧，你该出去玩了，看你的同学们多开心啊……“”不行的，你想出人头地就要努力“天使细小的声音软弱而又坚定。一句句话像紧箍咒一样禁锢着我的大脑。”啊啊啊，不管了！“我一气之下打开电脑，与游戏里的人物厮杀起来。不知怎的，我的心情越来越平静了，看到一个个人物被我虐杀，便联想到了自己。是啊，像那种叫我放弃的邪恶念头，我应该像游戏中的人物一样把他们毫不留情的一个个消灭的魂飞烟灭。不然我会一步一步的被引入错误的世界，变成了输家，永远的被敌人占上风。大脑边想着消灭放弃的念头，手中也不停的敲打着键盘，屏幕上写着”恭喜您，完胜了玩家“，我想，我也战胜了心里放弃的念头。这一次，没有和妈妈争吵，我心甘情愿地捧起画着动漫人物的英语书，仿佛看见他说：你是胜者，永远不会放弃！。心里也欢快起来。
一切真正的英雄都是实实在在的人,所以每个人都可以成为英雄。
——勃朗宁
有时我多么想“250”一回,可妈妈说我充好汉,爸爸训我当傻帽,老师嫌我瞎逞能,同学笑我出风头。唉,看来想“250”一回也真难!
一次上课老师提问时,我灵光一闪,思路忽现,答案就要脱口而出。可我环顾了一下四周,同学们一个个都低着头,教室里像一片躺倒的黑森林,没有一个举手的。也不知从什么时候起,班里有了条不成文规定:只有老师点到名,才能回答问题,抢答的就是“250”。这时,我的心里,一波回答的浪涌起,一波沉默的浪涌起,波涛翻滚,浪浪奔涌。多么想“250”一回,可就是没有勇气站起来。
一天,在大街上看到一个残疾乞丐,没有手,只有腕;没有脚,只有腿。衣衫褴褛,蜷缩在一块木板上。板前有个破缸子,里面有几张零星的角票和几个零散的硬币。不一会儿,一群小孩子跑过来,纷纷笑他骂他,有的唾他踢他,还有一个竟然去抢他的破缸子。旁边的人们只顾看热闹,有的还咧嘴笑着。顿时,一股怒火从心头蹿起,多么想“250”一回,揪住那几个臭毛孩,好好教育他们做人要有爱心,要同情弱者。可看看那些比我还高许多的大人们都一动不动,我只有心里憋得直冒火,干瞪眼却不敢挺身而出。
一回,班里的一个同学被人打了,他的家长忧心忡忡地来我家询问情况。妈妈见状一把推开我抢先说:“我家孩子一点儿也不知情,你去问问别人吧。”我却不假思索,响亮地说:“我知道。”不管妈妈怎样地使眼色,我都一五一十地把整个经过说了出来。结果他们一走,妈妈就气得把我骂了个狗血喷头:“你真是个地道的‘250’,就不怕惹下麻烦,招来报复?”
终于“250”了一回,心里爽歪歪极了。“乐坛雄狮”贝多芬说过:“在全人类中,凡是坚强、正直、勇敢和仁慈的人,都是英雄。”说心里话,我很想做个“250”,就是想做个平凡的英雄:勇于维护正义,敢于承担责任。
简评:
题记内容和结尾处贝多芬的名言呼应,主题鲜明醒目:“做个平凡的英雄:勇于维护正义,敢于承担责任。”
选材紧扣主题,运用“一线串珠”法,使得叙写的三件事毫不零散,分别从学校、社会、家庭三方面来选取材料。
山西省孝义市水峪矿中学初三176班
那是小学三年级的时候，我去学了橄榄球。最初想学它的时候，纯属是觉得好玩、有趣。但后来我看了几场橄榄球赛，觉得很是刺激。妈妈对我说：“一定要坚持学下来，你一向做事都不放弃的呀！”我点了点头。
第一节课很是有意思，老师给我安排了一个特殊的任务———叫我观看其他人如何打比赛。我欣然同意，便坐在场边仔仔细细地观看。比赛结束时，老师对我说：“喜欢橄榄球吗？”我大声的回应道：“喜欢，超喜欢。”老师摸摸我的头，说：“那你能坚持下来吗？”我不假思索地说：“当然能了！”“那好，你明天就可以正式上课了。”我高兴极了，一蹦三尺高，心想：太好了。
次日早晨，我与妈妈早早地来到了场馆内，老师走了过来，很是严肃地对我说：“今天是你的第一堂课，你一定要加倍努力。”我点了点头。“作为一名合格的橄榄球运动员身体素质一定要好，你现在绕着场地跑三十圈，总时不能超过二十分钟。”我立马跑了起来，起初的两圈我跑得很快，听见风从耳边呼呼地刮过。心里暗自高兴：“这还不简单，我一会就能跑完。”接着又跑了起来，而且速度更快了。刚跑了一周，我觉得我肺都要炸了，连呼吸都很困难，便停了下来，双手放在膝盖上，大口大口的吸着空气。“不能停，快点跑！”老师的声音在我耳边响起。没办法，我只能接着跑。
这时的我已经不像刚开始那样体力充沛了，已经没有力气了，每迈一步都很艰难。我坚持着努力的跑，但实在跑不动了。我停了下来，坐在地上，大声的说到：“不跑了，我不想学了，再跑我就要死了。”“不跑完，我是不会让你走的。”老师走了过来，硬是把我从地上抱了起来，在后面推着我跑。我拼尽全力坚持着，跑完了三十圈。
回到家，便躺在沙发上一动不动，像是瘫痪了一样，浑身酸痛，朝着天花板有气无力地说：“我不想学了，我想放弃。”妈妈听到这话，走过来对我说：“你既然选择了它，就要坚持，不能轻易放弃。我自己小声嘟囔着。
第三天，我面带着笑容向场馆走去，即使我有时想放弃，但依旧要坚持。
上了初中以后，身上的担子重了许多，父母、亲戚、朋友把所有的担子都放在我的身上，希望我考上大学，出人头地。我不明白这其中的原因，大概因为我是家里的长女吧！
在初二的第一学期，我的成绩不知不觉地落了下来，老师总是说：“初二是关键时期，成功与否，这个学期很重要。”这句话，老师大概说了多少遍，我是记不清了，我只记得这句话在我耳边不停地响。于是，我默默地下了决心，再苦再累，我也要把初二这个关键的时期度过。
当成绩单发下来的时候，我愣愣地站在那，眼角闪着晶莹的泪花。对于这样的成绩，我心里好难过，我实在是没脸面对父母的关怀，没脸面对老师的希望，没脸呆在实验班，因为我的成绩实在是太低了。
每次周末回家，怀着希望的父母，都要问我的成绩是前进了还是后退了？听着父母的问话，我心里特别难过，简直都想死掉。
一天一天地邻近了中考的日子，我每天面对的是堆积如山的卷子、模拟题，时间被挤得满满的，压力也更重了，感觉很累、很烦。
有的时候，真的想放弃。放弃学习，放弃自我，放弃名利。我真的想不再为那些传统的观念束缚，放弃它。但是最终我坚持了，因为我相信一句话，阳光总在风雨后。我相信，只要经过努力，等待我的，一定是一片灿烂的晴空。
评：
就选材来说，文章并无突出之处，写的是作者学习生活中最常见的事，但写出了情，写出了意，主题得到了很好的诠释。
秋风萧瑟，树叶刮得随风飞舞。坐在教室的我们不禁打了个寒颤，随着上课铃声，大家進入紧张状态。
老师说背过句子的一会儿直接起来给大家展示，下面便是紧张的五分钟。
一分钟过去了，我班的班长站起来了，他把英语句子背得滚瓜烂熟，他赢得了全班同学的掌声和羡慕的目光，而我却低头不语。
两分钟过去了，英语课代表站起来了，他也快速地把句子背完了，一点也不比班长差，他们两个不相上下，而我却又是低头不语。
三分钟过去了，我的闺蜜站了起来，她也背过了，不过她背得不熟，为了她的勇气，全班再次响起了掌声，而我想要站起来，可是被心里的恐慌镇住了，只能低头不语，观赏着同学们的背诵。
四分钟过去了，又有同学起来背了，也背得很熟练，随后一个接着一个，班里有一半人都背过句子了，看到这儿，我不禁慌了神，难道我还要坐在位上吗？我双手撑着桌子，刚要站起来，由于紧张全忘了，我还是坐在座位上。
五分钟过去了，由于我紧张加害怕，所以还是没有展示背诵，对于自信这个强大的对手，我输了，输得彻彻底底。
“展示时间到，同学们都回家很努力！像我们后面的同学，也紧跟着我的节奏！”随后老师一一表扬了背诵的同学，我心里不禁有一丝酸楚。
有时候，我也想有机会得到老师的赞许；有时候，我也想表现自己，让同学们对我投来赞许的目光；有时候，我也想自信一回！
没有娃娃的童年
橱窗前，有一双眼睛，那是一双满载着期盼与渴望的眼睛。橱窗里，有一些精致得挑不出一点瑕疵的芭比娃娃，她们在阳光泡泡的围绕下，一件又一件地更换着各式各样的带着蕾丝花边的小洋裙。她们的一举手一投足，优雅得像特有气质的贵族小姐，她们的一颦一笑，让我联想到开满玫瑰花的庭院。她们的出现，让我的心底泛出一层又一层的喜悦。
然而，母亲却捧着一堆幼儿教科书微笑着向我走来，说：“宝贝，来，多看看书，长大了才有出息，到时候，你想玩什么就玩什么……”于是，我不舍地转过身，接过那一堆书，告别了橱窗……
橱窗前，再也没有了那一双眼睛，那一双充满期盼的眼睛。只剩下，一片孤寂的叶子，伴着风儿，静静地飘落……
书写自己的岁月
时光，被闹钟的齿轮碾成了粉末，我躲在世间的一角，用我自己的语言书写整个世界……我爱书法，甚至爱过自己的生命。因为，只有它，才能让我避开世间的喧嚣。一个人，静静地书写自己的岁月，细细地品味这一笔一画的`意义，品尝着中国古典文化的韵味，我倍受感染与熏陶……
我恳求母亲，让我报书法培训班，她沉思片刻，终于还是点了头，我按捺不住心里的激动，笑呀，跳呀……
当我捧着写好的对联准备递给母亲时，无意中听到母亲在房里对父亲说的话：“要是当初不让她报书法班，报英语班的话，现在就不会这么痴迷书法，以至于英语这么差了……”我猛地一怔，对联滑落在了地上，脑子里思绪翻滚，一片空白……我跑回了房间……
母亲，我想用自己的方式走自己的路，不想再做您摆布的玩偶。
母亲，您看，那些个可爱的叶子哟!在空中，画出独一无二的弧线，滑落……虽只是那一瞬间的美，但却载着叶子的梦想，就像阳光里的泡泡，五彩缤纷……
看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢?
春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔·柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭…… 我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己;有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前;有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦!而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。
就拿那天下午的事来说吧。那天，轮到我搞值日，一放学，我就拿好扫把，开始认真地扫起地来。“组长!”另一名值日生钰君火急火燎地跑过来：“诗涵和一静今天没做值日就溜走了!”啊?她们怎么又不做值日啊?四个人的任务，两个人能完成吗?她们也太不讲义气了吧!真是“江山易改，本性难移”呀!我气得咬牙切齿。看看一片狼藉的教室，再看看在旁边埋头苦干的钰君，我真有想丢下扫把和钰君一起回家的冲动。可是，这乱糟糟的教师有谁来整理呢?要知道，如果教师不扫干净会被值日老师扣分的呀!我只好叫上劳动委员杨宇轩帮忙，分工把地扫好。
我们又是扫地又是拖地，累得气喘吁吁，刚想喘一口气，值日老师推门进来，说：“五(2)班走廊还有垃圾，赶紧扫掉，否则要扣分的哦!”我一听，急忙拿起扫把，畚斗，和拖把，冲出教室，连头都不抬，就扫起地来。
五分钟过后，走廊的地板终于被我扫得一尘不染，被我拖得油光发亮。可是，我还没欣赏一下我的“杰作”，一个一年级的小弟弟突然飞奔而来，在干净的地板上留下了几个黑乎乎的脚印!什么?难道我的“杰作”就这样被摧毁了?难道我还要再拖一次?我冲着他的背影直瞪眼，那时，我多想偷一次懒，不管走廊卫生了呀!可看着那几个刺眼的脚印，我还是拿起拖把，又把走廊拖干净了。
到了五点半，本来乱糟糟的教室终于被我们打扫得焕然一新了，看着干净整洁的教室，我们拖着疲惫的身子回家了。
――题记
“你拍一，我拍一，两个娃娃坐飞机……”弟弟和妹妹在楼下快乐的做着游戏，而我却被妈妈“圈”在楼上写作业，我完全没有心思写作业，我的心早都飞到了外面。
小时候，爸爸妈妈迫于生计，不得不外出打工，把我留到了爷爷奶奶的身边。
我唯一忘不了的就是爷爷家旁边的那篇草地，绿绿的，高高的，似乎和我差不多高。每每到睡午觉的时候奶奶搂着我，摇着大扇子唱着让我听不懂的童谣哄我睡觉。我闭上眼睛，没有睡着，心里想着一会儿该去哪儿玩。等奶奶睡着了，我悄悄地下床，踢上鞋子，缩着脑袋，小心翼翼的走着，生怕发出一点声音吵醒了奶奶，到了门口，穿上鞋。我像一匹脱缰的野马直奔草地，躺在草丛之间，和小草小鸟说悄悄话。火辣辣的大太阳照着也不觉得热，直到奶奶午睡醒来，来找我并应允给我买棒棒糖我才回家。晚上奶奶围着围裙站在灶台边，变魔法一般，做了一桌子我爱吃的菜，我们奶孙二人其乐融融的吃着饭。
快乐的童年过去了，苦难的小学也结束了，我本以为可以离开家的约束，离开小学那十八层地狱，万万没想到又掉到了我所谓的更深一层。
告别了童年的喜羊羊与灰太狼，迎来了初中狼抓羊的生活；告别了童年“野”的性格，迎来的是一个安静的姑娘，似乎一切都在变化。
进了初中，你将会被沉重的学习压力压得喘不过气，肩上似乎也多了一份责任，那里缺少阳光，有的只是无尽的黑暗，你将失去你原来可以飞翔玩耍的天空，而母亲却说：“孩子，努力吧，为了考上重点高中，为了考上重点大学，为了将来美好的生活。”
面对这些压力，挫折，我很想回到那片无忧无虑的乐土。
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