第9周周计划（精选10篇）
2,英语活动：外教
3,户外活动:跳绳1,音乐: 《长城万里长》
2,识字:春天来了
3,户外活动: 走鹅卵石1,美术: 《奥运在北京》
2,数学:复习凑十法
3,户外活动:跑步1,语言: 《包饺子》
2,户外活动：跳绳
3,英语活动：外教1,:数学: 北京的美食
2,周评
3,体能课 下午活动1,社会：《国旗和国微》
2,户外活动:跑步健康：《捉迷藏》
户外活动:投篮1,科学: 漫游祖国
2,户外活动: 大型玩具1,英语活动：中教
2,户外活动:跳圈1,写练习册
工作重点
幼儿天生对富有动感的对象有着浓厚的兴趣，这些对象极易进入他们的视线。快与慢，所表达的速度现象正是存在与动态之中。从而引起幼儿的注意力，提高幼儿的兴趣，强化幼儿自主学习的积极性。环境中的快、慢无处不在，本周的活动以车速的快与慢来作为重点学习。
主
题
和
各
领
域
目
标
健康领域：
1、 能手脚协调地骑童车，较灵活地掌握速度的快慢。
2、 锻炼幼儿身体控制能力。
语言领域：
1、 能用比较完整的语句讲述图意。
2、 能积极参与谈话活动。
科学领域：1、了解各种动物的行动速度。
2、比较物体的前后方位，体验前后关系的相对性。
艺术领域：
1、 根据音乐的快慢变化展开想象并用动作表演相应的动物角色。
2、 用不同的动作表现不同快慢的音乐。
3、 能用绘画形式表现国庆节最快乐的事。
社会领域：
1、 积极参与观察活动，体验马路上物体运动的快慢。
2、 能积极愉快地参加游戏活动。
具体安排
周日：《小白兔和大黑熊》(艺术) 《前和后》(数学)
周一：《乌龟爬楼谁第一》(语言) 《小乌龟看爷爷 》(语言、社会)
周二：《我会做慢动作》(社会、艺术) 《环保小卫士》(音乐活动)
周三：《快乐的节日》(社会、语言) 国庆节特别活动
环境创设
1、 在墙上布置“快快国慢慢国”的专栏，展示有关车辆的快慢，、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。
2、 在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
家长工作
1、带幼儿去街上感受国庆的气氛，了解祖国60岁的生日。
2、如有条件，家长可带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。
班级姓名家长签字
一、基础部分
1、把下列成语补充完整。
（）（）动听（）钉（）铁（）（）驰名面面（）（）风尘（）（）（）（）正经
2、按要求写词语、句子。
描写“笑”的词语：描写“看”的词语：父亲的教诲使我一生受用。（改成反问句）范式是个守信用的人。范式一定不会失约。（用关联词语连成一句话）
3、根据课文内容回答。
我们认识许多普普通通的却不平凡的人，比如《老师领进门》里的田老师，他用一个个生动的故事，在我幼小的心田里，播下文学的种子。我还敬佩《》的，因为
4、修改病句（用修改符号修改）
1、他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。”
2、《赖宁的故事》这本书被他迷住了。
3、累得上气不接下气。
5、用修改符号修改病句。（修改至少五处）（5%）
儿童节上午，我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。辅导员先祝我们节日快乐，再鼓舞我们继续努力，争做优秀少先队员。然后，表演了丰富多彩的节目。表演最精彩的是根据安徒生丹麦童话作家写的“卖火柴的小女孩”改编的课本剧。
6、默写古诗（5%）赠花卿
二、综合测试
北国丁香
忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉（映印），有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白
中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有
看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的（裁栽）培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。
历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之情。
丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔
滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，（坚艰）韧、顽强，生机勃勃。正因为如此，哈尔滨把丁香作为自己的市花。
丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外（骄娇）娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱。
哈尔滨是丁香永久的家园。
1.在正确的字上打“√”。
交相辉（映 印）（裁 栽）培（坚 艰）韧（骄 娇）娆
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：思恋 ――（）挚爱 ――（）
反义词：短暂 ――（）繁茂 ――（）
3.从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。
4.读全文，按要求在文中画出下列句子。
（l）用“”画出描写丁香花形状的句子。
（2）用“ ﹏ ”画出描写丁香花颜色的句子。
（3）用“”画出描写丁香花香气的句子。
5.“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。” 这句话把丁香花比做、。通过这个比喻写出了。
6.哈尔滨人把丁一香作为市花的理由是什么？
五、作文 ：（写在周记本上）题目：我为做件事
提示：你为谁（爸爸、妈妈、邻居、过路人„„）做了件什么事？如：你为妈妈拔过白头发；为奶奶削苹果；为老师搬凳子„„
（五）设计人：施林
班级姓名月日得分等第写字分
一、根据拼音写汉字。
lìliâshǔshǔ
1.举()子()数字放（）假烤红（）jiàlǜjūnsì
2.()接果树提高效()培育细()()养家畜
3.再坚硬的钻石落到岩浆里，都将rónɡ（）化；再甜的糖放进水中都会rónɡ（）解掉；再厚的冰总有rónɡ（）化的时候。
二、用“”画出正确的读音。
划（huáhuà）破长空卓（zhuōzhuó）有成效 畜（chùxù）牧业挟（xiãjiā）持
三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
（）夕相处清晰可（）（）物思人风度（）（）
四、按要求完成句子练习。
1.火箭飞入太空。（改成比喻句，意思不变）
2.我们要向英雄学习。我们要向身边的榜样学习。（把两句话合并成一句话）
3.观看着优美的舞蹈，悦耳的音乐，大家高兴极了。（修改病句）4.选择合适的词语填在括号中。
仰望瞻仰一览无余
（1）清明节到了，我们来到烈士陵园，（）人民英雄纪念碑。
（2）站在天安门城楼上，广场四周的建筑以及附近的景物（），代表和委员们满面春风，畅谈着五年来北京的变化。
五、阅读短文，完成练习。
昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上
了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇_____；蝴蝶的触角像两个____；白蚁的触角像一串_____；苍蝇的触角像多芒的；而蛾子的触角则像一片小_________。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器„„昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸„„
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!
1.本文说明的对象是。题目中“鼻子”加上引号表示。
2.开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？
3.在第③段的横线上依次选填恰当的词语：、、、、。
A、小麦穗B、小鼓槌 C、小胡子 D、小小的羽毛E、念珠
4.第⑤段主要运用了、的说明方法，说明了。
5.第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？
答：
6.第⑥段省略号省略的内容是__________________________。
7.第⑦段“因此受到启迪”中的“此”指代___________；“启迪”具体表现为____________________________________________。
（2018年9月23日至9月29日）
（一）开展公民道德建设行动
1．深入开展 “新时代好少年”学习宣传活动，广泛组织中小学校开展“少年传承中华美德”、中华经典诵读等活动。（责任单位：教体局、各中小学）
（二）开展文化素养提升行动
14．推进“书香南谯”建设。倡导全民阅读，提高校图书室、图书角等设施利用率，办好“读书节”、“读书日”等活动。（责任单位：教体局、各中小学）
（三）开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动 “十一”前后，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
（四）开展“诚信季”道德讲堂活动
开展“诚信季”道德讲堂活动。（责任单位：教体局、各中小学）
一、照样子写词语。
圆溜溜________________________
白雪皑皑________________________
表示时间短的词语________________________
二、给下面的字家部首。并组词。
成：()___________________；（）_________________
肖：()___________________；（）_________________
列：()___________________；（）_________________
莫：()___________________；（）_________________
三、整理句子。
心情平静 难以 久久我的_______________________________________________________________
大自然人们积蓄和终年的无私地把献给小草
_______________________________________________________________
四、根据课文内容填空
碧玉妆成一树高,__________________。
喉lîng（）míng（）记叛nì（）轮fān（）cāo（）杂 黑Zhi（）tui（）色bǔ（）问fén（）香 背诵（）纠（）纷慈（）爱狡猾（）（）争执（）遗憾（）惨（）境停滞（）开拓（）尴尬（）（）翘（）威（）慑呆（）板绰()号离谱（）2.修改病句（4分，每题2分）
九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
3.写出下列句子的修辞方法。（8 分，每题2分）
①桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）②每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（）③危楼高百尺，手可摘星辰。（）④海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（）4.古诗文默写（14分，每空2分）
①，终为土灰。，志在千里；（龟虽寿）②，禅房花木深。山光悦鸟性。，但余钟磬音。(题破山寺后禅院)③杨花落尽子规啼。，随风直到夜郎西（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）二．口语交际及综合探究（8分）
《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长 和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。
①你对正贪恋上网的王亮说：____________________________________________________________________________________________________________________（4分）
②你对违规经营的网吧老板说：____________________________________________________________________________________________（4分）三．古文知识（40分）
①文学常识（每空1分，共9分）
（1）《论语》是记录_______________________________________的一部书，是_________家经典著作之一，是由_______________________________________收集整理而成。
（2）孔子，名_________，字________，________时期鲁国人，我国古代伟大的________、________、________。②给下列加点字注音：（10分）
论．语（）不愠．（）三省．（）焉．（）殆．（）不惑．（）诲．（）罔．（）凋．（）择．（）③请写出加点字的意义。（8分）
（1）不亦说．
乎（2）吾日三省．吾身（3）吾十有．五而至于学（4）饭蔬食饮水 ④ 默写《论语》十二章（13分）
（11月11日—12月17日）
姓名：崔乐
一、本周的工作内容有：
1、根据热电厂区的要求给热电除尘那块安装照明三盏照明，首先得焊管道，然后就是穿线。在穿线的过程由于天气比较寒冷，所以在登高作业时有一定的困难，必须按相关规程做好一切防护措施。再就是将三盏防爆灯安装在所需的位置。
2、检查全厂的防静电线。由于施工已进入最后阶段，按照厂领导的要求，将全厂的防静电线全部检查是否完好，在检查的过程中发现有许多的静电线都已不在，经排查是由于检修工在更换管道或阀门时将静电线取下，最后没有恢复所致。所以这项从新安装防静电线的工作又落在了电工的身上。
3、12日下午，在接到运行班组的通知，检查一下合成的地下槽泵，师傅拿着摇表去312配电室遥测该设备的绝缘阻值，结果阻值很低，于是就去现场打开电机接线端，将线全部取开去腰电机绝缘，其阻值还是很低，经判断是电机线圈进水受潮所致。最后将电机拆下来用灯泡烤了一晚。第二天在此摇测电机阻值，阻值达到了要求。
4、给回用水俩台电机铺电缆线，组装配电柜。一周的基本工作就是给这俩台电机铺线和配柜子，为了完成这项任务师傅们中午和晚上都得加班。铺设的电缆是3*70+1*35mm²的主电缆和
16*1.5mm²控制电缆。配电柜是用接触器直接控制的，保护装置是用的ST500即师傅们所称呼的马达保护器。
二、下周的工作安排。
1、配合气化部门干好气化车间的工作。
目前，学生对语文不畏惧，感觉比较轻松。也有较浓的兴趣，大部分同学书写比较端正，有一定的语文素养。但是在初三学科较多，压力较大的情况下，大多同学不愿在语文上狠下功夫，用他们的话来说是学和不学是一个样，没有理解到语文学习是一个长期积累的过程，没有体会到语文的学习过程是一个美的鉴赏过程，所以学生的潜力空间应该很大。
二、教师现状：
初三语文备课组共有成员3人，年轻教师，虚心好学，干劲足;老教师，经验丰富，工作扎实，有利于团结学科队伍，发挥集体教研的优势，促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。
三、备课要求：
1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人，积极准备材料并做好记录。
2、保证每周进行一次集体备课活动，主讲人备好集体备课说课，备课组教师要力求在思想上高度重视，确保集体备课不流于形式。
3、集体备课要实行既分工又合作的方式。并在备课和集体讨论中体现出：知识点、能力点、重难点、教育渗透点。
4、集体备课中要做到：备教材;备学生;备教法;备学法，备重点难点;备作业练习。并做到：研究难点突破，研究教法学法，研究考查方法。
5、在备课中要做到：统一教学目标，统一教学进度，统一备课内容，统一测试内容。
6、搞好先周备课，使集体备课发挥实效。
7、备课组长制定出本组工作安排表，统筹安排，使各项工作落到实处。
8、备课组内资源共享，发挥每个教师的特长与个性，取长补短，形成合力，使初三语文组成为一个团结、温暖、创新、进取的团队。
四、努力提高课堂教学效益
(一)从上__届初三期末统考看教学质量
1、命题意图：一是与教材保持基本同步，体现教与考的一致性;二是注重基础，包括基本的语言材料的积累、语文的基础知识、基本的读写能力、基本的语文学习方法与习惯;三是关注情感态度价值观的考查，关注语文与生活的联系。
2、存在问题：
(1)教材要求的知识点落实得不够扎实。古诗文的默写不过关，教材规定背诵的内容记忆不够准确牢固，课文后面的训练要求与知识点没有真正落到实处。学生对教材不够重视。
(2)语文迁移训练不足。有些内容课内考试学生回答不错，但换了环境，学生就不会了，这暴露出了迁移训练及灵活运用能力的不足。平时学生太依赖老师，学得太死，缺乏变通能力。
(3)写作基础训练不足。包括审题能力，选材能力，结构能力等，最主要的问题是在语言表达上，错字多，不能准确表情达意等。
(4)习惯和方法有欠缺。比如学生读文章不注重行文思路的揣摩，对文章题目、过渡句、总结句等重视不够;重点词句的理解不会联系大的语言环境;文言文学习不重视跟现代汉语的联系;平时写作不重视审题，写好后不修改，不重视标点符号的正确运用等，在本次考试中都有所体现。
(二)提高初三课堂效益，要重点解决的几个问题
1、阅读教学要引导学生沉浸到具体的语言材料中。从具体的语言表达形式出发感受体味思想情感，尤其是思想内容的细微差别。要具体而非抽象的、概念化地理解，把活生生的语言变成僵化的概念。
（二）（赵军）
姓名：班级：
一、《未选择的路》《假如生活欺骗了你》阅读（15分）
1.《假如生活欺骗了你》的作者___________，是______（国）著名诗人。他的创作对本国的______________和______________的发展影响很大。他的代表作《____________》是“生
活的百科全书”。
2.《未选择的路》的作者___________是一位独具风格的_______________（国）现代诗人。
他吟唱着20世纪的音调，又接近于传统诗的诗体；他的诗富于____________和___________，同时又有浓厚的乡土色彩。（9分）
3.下列诗句节奏划分有误的一项是（）（2分）
A．心儿／永远／向往着／未来B．我／在／路口久久伫立
C．它荒／草／萋萋，十分／幽寂D．我将／轻声／叹息／将／往事／回顾
4.选出加粗字注音有误的一项（D）（2分）
A．欺骗（piàn）忧郁（yù)来临（lín）镇静（zhèn）
B．瞬息（shùn）怀恋（liàn）涉足（shè）丛林（cïng）
C．幽寂（yōu）伫立（zhù）足迹（jì）诱人（yîu）
D．萋萋（qī）污染（lǎn）叹息（tàn）路径（jìn）
5.对《假如生活欺骗了你》赏析不正确的一项是（D）（2分）
A．诗的前一段就像一位温厚的长者在低声嘱咐自己心爱的孩子，也像一位坦诚热情的成年
人在勉励自己的忘年交的小朋友，不要被生活中暂时的不快所扰，不快的阴影终会消逝。
B．诗人并不满足于简单地告诫别人，因此，在第二段作了进一步分析，“心儿永远向往着
未来”一句意蕴无穷。C．这首诗言简意赅，清新流畅。热烈深沉，富有人生哲理；人生犹
如四季，寂寥冬月当前，我们必须振作。D．这首小诗是诗人为邻居小女孩的纪念册题的，是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，与诗人的自身处境无关。
二、《梁书·江革传》阅读
革（人名，江革）幼而聪敏，早有才思，六岁便属文（写文章），柔之（江革之父江柔之）
深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。”九岁丁父艰（父亲去世），与弟观（江观）同生（孪生
兄弟），少孤贫，傍无师友（读书没有师友指点），兄弟自相训勖（督促、勉励），读书精力
不倦。十六丧母，以孝闻。服阕（服孝期满）与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐（南朝
齐）中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重（敬重）。朓尝宿卫（值夜班），还过江革，时大雪，见
革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。（《梁书·江
革传》
6.解释句中加粗字的意思。(6分)
（1）柔之深（）加赏器（2）服阕与观俱（）诣太学
（3）还过（）江革（4）见革弊（）絮单席
7.翻译：见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。
8.从江革和方仲永的相同和不同之处来看，你最受启发的是什么？（2分）
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