广告设计师考试（精选10篇）
一、填空题
1、RGB分别表示___________、___________、___________三种颜色。
2、做一幅杂志封页广告设计稿，在输出时，应使用__________颜色模式，以便于印刷处理。
3、Photoshop是一个__________处理软件，是__________公司出品。
4、为了方便对图像做随时的修改处理，通常我们将Photoshop图稿先存储为__________格式，然后再输出。
5、在Photoshop中使用图层蒙板，黑色表示__________；白色表示__________。
6、在Photoshop中，增加需区范围可使用__________键；减少选区范围则使用__________键；取消选区的快捷键是__________+__________键。
7、Photoshop中通道通常是用来对图像进行特殊的选择处理，那么通道通常有__________、__________、__________种通道类型。
8、Photoshop中修补一个老相片，通常使用__________工具，配合校色处理。
9、我们通常用Illustrator进行图形处理，比如企业标志、卡通图形等，因为它是一种_______________处理软件，处理这些颜色简单的图形很合适。
10、Illustrator自己的图形格式是_______________；但为了方便与其他软件的通信，通常也会将它输出为_______________格式。
11、出版物的常规出血是______________毫米。
二、判断题（以“对”或“错”判题）
1、可以将RGB的色彩模式直接用于印刷（）
2、CMYK四色模式，实际上在印刷时只用到C青色、M品色、Y黄色三种油墨，K黑色可以不用（）
3、Photoshop是图像处理软件，所以不能处理图形。（）
4、Photoshop是由Adobe公司出品，是一种图像处理软件。（）
5、Photoshop和Illustrator不仅可以用于平面广告设计，同样适用于网页和影视中的图形图像设计制作。（）
6、PageMaker是排版软件，所以不能制作任何图形。（）
9、PageMaker的可以输出印刷出版物，电子出版物、网页出版物等格式的文件。（）
10、平面广告主要指以纸张为介质的出版物广告媒体。（）
三、填空（22分，每题1分）
1．Photoshop默认的文件存储格式为(_______).2．Photoshop中四种颜色模式分别为(__________),CMYK,HSB , LAB
3．“饱和度”是某个颜色中所含灰色的数量，饱和度越大，说明这种颜色中灰色成分(_______)，浓度越高。
4．从主要功能来区分Photoshop属于(________)处理类型的软件。
5．图层控制面板的快捷键是(_______).Actions面板，Character面板，Paragraph面板等。
7．套索工具组包括：套索工具（Lasso），多边套索工具（Polygon，Lasso）和(_________)。
8．在FreeHand,Coreldraw等矢量绘图软件中,所绘制的曲线类型为(_________)9．当我们需要给整个图像区域或图像选区内填充一种渐变混合色时使用(__________).10．我们使用(____________)可以获取图像中某一点的颜色信息.11．需要将前景色或背景色设置成图像中的某一点的颜色时，使用(_________).12．给图像中添加文字是通过(___________)实现的.13．钢笔工具主要用于生成，编辑和设置(__________).14．通过菜单Edit Stroke描边功能实现对选区的(___________).15．图像在窗口中显示过大或过小时，使用(___________)工具进行显示调整
16．在图层面板中要隐藏某些图层,只须点击这些图层前的(_________)图标将其隐藏.17．Photoshop可以将处理好的图像存储为(__________),Gif，Psd, Pcx , PCI , PNG等格式.18．图像分辨率的高低标志着图像质量的优劣，分辨率越(_______)，图像效果就越好.6．Photoshop中包含了下列浮动面板：Navigator面板，info面板color面板，Swatches面板，Styles面板，(_________)，Channels面板，19．如果图像只用于屏幕显示，则应选择RGB色彩模式如果将用于四色印刷则选择(________)模式.20．Blur（模糊）滤镜的作用是(________)选区或图像.21．Adobe Photoshop为用户提供了多种色彩和色调调整工具其中Image在菜单下的子菜单中的所有命令都是用来进行图像(_________)调整的工具。
22．FreeHand的图表功能可以生成(________),Stcaked column(条形图),Line(折线图),Pie(饼形图)Area(面积图)Scatter(散点图)等类型的图表.二、三、单项选择题
1、下列软件中属于图像处理的是（）。
A、Photoshop；B、Illustrator；C、Word；D、PageMaker
2、关于RGB正确的描述是（）。
A、色光三元色；B、印刷用色；C、一种专色；D、网页用色
3、下列那种文件格式跨平台的文件格式（）。A、.psd；B、.dtf；C、.tiff；D、.fhd
4、在Photoshop中切换到全屏编辑的是键盘上（）键。A、Ctrl+F；B、F；C、Tab；D、Alt
5、Photoshop中给选择区添加前景色使用（）组合键。A、CtrL+Delete；B、Alt+Delete；C、Shift+Del；D、回车
6、下面的描述中，（）不符合Photoshop图层的描述。
A、用鼠标单击一个图层，可以使之高亮度显示；B、用鼠标双击一个图层，可以打开图层选项面板；C、把图层直接拖到新建图层按钮上可以复制图层；D、图层上的物件不可以随便修改
7、关于Photoshop的.psd格式描述正确是（）。
A、是Photoshop自己的格式；B、可以通用的格式；C、一种图形格式；D、可以网络使用的格式
8、在Photoshop中可以修复破损图片的工具是（）。
A、套索工具；B、橡皮图章工具；C、毛笔工具；D、选色工具
9、在Photoshop的alpha通道中关于黑色和白色的正确解释是（）。
A、黑色表示不选，白色表示选择；B、黑色表示选择，白色表示不选；C、黑色和白色表示两种通道颜色，和选择无关；D、没有什么特别含义
10、在Photoshop工具箱的工具中有黑色向右的小三角符号，表示（）
A、表示可以选出菜单；B、表示能点出对话框；C、表示有隐含工具；D、表示该工具有特殊作用
11、在Photoshop中可以还原多步操作的面板是（）。
A、历史面板；B、action面板；C、路径面板；D、图层面板
12、在Photoshop中的图层蒙板相当于（）。
A、图层；B、选区；C、路径；D、一个专用通道
13、在Photoshop中使用橡皮图章取样时应该按下（）键，同时单击鼠标。A、Ctrl；B、Alt；C、Shift；D、Tab
14、Photoshop中我们可以通过史使用图层（）功能同时移动处理两个不同层上的图形，而不用合并图层。A、锁定图层；B隐藏图层；C、链接图层；D、复制图层
15、制作企业标志时,一般使用下列那种软件（）。
A、Photoshop；B、Illustrator；C、PageMaker；D、word
16、PageMaker在出片印刷前应将文档和所有引用的图片的颜色模式转换成（）。A、Lab；B、RGB；C、CMYK；D、索引色
17、PageMaker中设定出版物的页数、大小、边界是()中。A、文档设定；B、段落面板；C、文字面板；D、版面菜单
18、PageMaker的页码设定是在（）上。
A、文档主版里设定；B、直接在内容页设定；C、在文档设定控制板上；D、都可以
19、如果在PageMaker中使用外来图片，可以用（）。
A、用open的方式打开；B、用place的方式置入；C、input的方式导入；D、用对象的方式插入
20、PageMaker中如果要对外来图像使用图像滤镜，那该图像格式应该是（）。A、.tiff；B、.eps；C、.psd；D、.bmp
21、出版物在PageMaker中设定出血,一般是（）。A、4毫米；B、3毫米；C、5毫米；D、3.5毫米
四、多项选择题
1、下列广告作品属于平面设计的有（）。
A、报纸广告；B、电影广告；C、杂志广告；D、电视广告
2、下列属于Adobe公司的平面设计软件的是（）。
A、Photoshop；B、3D MAX；C、Illustrator；D、PageMaker
3、关于CMYK正确描述是（）。
A、即是青色、品色、黄色和黑色；B、一种用于印刷的颜色模式；C、用于网页的专用色系；D、CMY三种色和RGB的三色是相互补色关系
4、关于Photoshop的正确的论述是（）。
A、Adobe公司的软件；B、图像处理软件；C、排版软件；D、动画软件
5、Photoshop中的变换处理，包括（）。A、缩放；B、旋转；C、透视；D、扭曲变形
6、下面的描述中，不符合Photoshop工具箱的操作的特点是（）。
A、用鼠标单击一个工具，可以选择该工具；B、用鼠标双击一个工具，都可以选出工具设定的控制面板；C、工具右下角上的黑色小三角，表示有选项菜单；D、要找到隐含的工具，可以三击工具图标
7、Photoshop中有下列几种常见图层样式（）。A、背景层；B、文字层；C、效果层；D、蒙板层
8、Photoshop的通道种类有（）。
A、分色通道；B、图层专用通道；C、Alpha通道；D、历史通道
9、Photoshop不可以输出那些格式（）。A、.tiff；B、.bmp；C、.ai；D、.txt
10、Photoshop中关于蒙板的正确说法是（）。
A、就是图层专用通道；B、表示一种选择；C、路径的另一个说法；D、和通道无关
11、Photoshop中使用橡皮图章取样时下面操作不正确的是（）。A、按下Alt键同时鼠标单击；B、按下Ctrl键同时鼠标单击； C、直接单击鼠标；D、双击鼠标
12、Photoshop中路径面板可以做如下的那些操作（）。
A、存储路径；B、将路径转变为选择区；C、将选择区转变为路径；D、删除路径内的图像区域
13、下面关于矢量图形说法正确的是（）。
本课程是广告专业的一门重要课程, 具有很强的实用性, 在整个广告专业的教学中占有极其重要的地位, 是教育部确定的高等院校广告专业必修的主干课程之一。
通过对本课程的学习, 学生能很好地掌握广告策划的原理等理论知识;通过实践环节的锤炼, 能熟练地结合企业广告活动进行广告策划的目标确定、措施制定、财务预算、媒体选择、谈判以及策划书撰写。本课程是对广告学其他各门课程知识和技能的综合性运用课程。
二、“广告策划”课程考试现状
“广告策划”在课程教学改革上已具备了很多成功经验, 但考试方面的改革尚欠缺。“广告策划”课程一般采取课堂理论教学与实践教学相结合的方式。课程考核方式一般为闭卷考试, 其中平时成绩占较少比例, 期末卷面成绩占绝大部分分值。期末卷面主要由封闭式题型与开放性题型组成, 考查学生对知识点的掌握与运用。这种考试模式, 对学生实践环节的考查不够充分, 在本课程的学习过程中, 学生在实践环节投入大量的时间和精力, 在成绩评定中所占的比例却很小。因此, 为了更好地培养广告策划专业人才, 为了提高“广告策划”课程教学的效果, “广告策划”课程在考试内容和形式方面存在改革的必要。
三、“广告策划”课程考试改革措施
(一) 本课程考试改革思路
(1) 考试考核重点应从理论知识向实践能力转变。
“广告策划”考试改革与培养高能力的广告策划人才目标相一致。广告行业对策划人才的需求, 不是“学富五车”的饱学之士, 而是具备实践能力的应用型人才。广告行业对策划人才的特殊要求, 决定了“广告策划”课程的教学模式与考试方式。
(2) 将团队合作作为考核点之一。
团队合作能力是广告学专业学生必备的社会能力。著名4A广告公司奥美在新人培训时特别强调团队合作意识, 他们认为广告业的基本特质就是“凝聚力量, 达成共识”的团队合作意识。而在以往的“广告策划”考试中恰恰忽视了对广告人这一基本特质的考查。本考试办法将以“广告提案大赛”的形式弥补这方面的不足。
(3) 将学生的语言表达能力与随机应变能力作为考核点之一。
检验学生在学习中锻炼语言、书写表达能力的情况, 检查学生对新问题、新情况的应变能力。
(4) 注重学生的参与。
约翰·亨利·纽曼在《大学理想》中主张:在学校所有与学生有重要关系的决策都应该征求学生意见, 在欧美一些发达国家, 学生参与学校管理已经写入各种相关教育法律法规, 让学生参与学校的各项管理里, 并参与课程考试改革。本文倡导的考试改革模式, 在充分听取学生意见的同时, 给学生对考试结果质疑的机会, 给学生一些选择考试形式和考试方法的权利。
(5) 重在提高教学质量。
考试改革的终极目的是提高教学质量。考试模式的变革影响着教学方式, 教师要不断地学习, 不断地探索新的教学手段和方法, 将教学活动与社会相对接。
(二) 本课程考试改革内容及形式
本课程改革后的考试范围不再局限于教材上的理论知识, 而是将理论知识融入实践中加以考核。这样, 学生的视野将变得更加开阔, 可有效促进学生知识的掌握与能力的培养。本课程考试改革拟采用平时成绩50%、期末成绩50%的分配比例。
1.平时成绩的评定
平时成绩的分配比例如下:出勤及课堂表现占20%, 广告提案占30%。广告提案的成绩评定, 以“广告提案大赛”的形式进行。“广告提案大赛”实施流程:首先介绍活动的项目主题和情况;广告提案大赛的项目要来源于具体的企业;学生可以自由组织团队, 以小组为单位, 每小组5～8人;各小组按顺序展示提案, 限定30分钟, 具体如下:
(1) 广告公司或团队形象展示 (5分钟) ;
(2) 广告提案演示 (20分钟) ;
(3) 评委向广告公司提问, 广告公司或团队回答 (5分钟) ;
(4) 评委现场打分, 现场公布结果;
(5) 颁发荣誉证书。
这样的模拟实践既是为教学服务的, 也是为课程考试服务的。把比赛纳入教学体系, 颇受学生的欢迎;把比赛作为课程成绩评定的一部分, 更是得到学生的喜爱。
2.期末成绩的评定
期末考试为闭卷考试, 试题以开放性题型为主, 将基本理论知识融入考题中, 对学生的知识与能力作全面的考核。考试范围包括教材和课程实践的内容。通过答案的不唯一性, 给学生想象的空间。改革后的期末试卷题型如下:
计算题 (10分) :考查学生对广告预算知识点的掌握。
简答题 (20分) :考查学生正确表述重要知识点的能力。
案例分析题 (20分) :考查理论运用于实践的能力, 以及对案例的分析借鉴能力。
设计题 (30分) :考查学生在短时间内设计小型策划活动的能力, 以及对策划环节的熟悉度。
面试题 (20分) :考查学生短时间内随机应变能力, 为就业面试打下良好的基础。
试卷考核部分可以有效地检测教学质量, 通过对考试结果和试卷的分析, 可以检查出教学中存在的一些问题, 找出教学中的薄弱环节, 有针对性地加以改进。
3.评分标准
说明:本评分标准的评分角度有三个, 其中提案部分, 是对市场分析、策划策略、广告预算等理论运用于实际的能力的评定。试卷部分涵盖了少量的客观题, 其余为主观题, 既考查了教材的基本知识, 又检验了学生的实际应用能力。
四、“广告策划”考试改革的作用
通过课程考试改革, 既检查学生对广告策划流程的理论知识掌握程度, 也考查学生将广告策划理论知识运用到广告实践中的能力, 以帮助学生提前进入职业角色。
通过课程考试改革, 改变学生考试目的功利化的状况。目前, 大多数学生把考试结果和奖学金、评优联系起来。有的学生不注重自身能力的提高, 而是把考试分数放在第一位;有的学生为取得高分数, 甚至在考试中作弊。改革后的考试, 不仅要评估学生学习效果, 更有助于锻炼学生实际应用能力, 以便学生更好地走向社会。
改革后的考试, 调动了学生学习的积极性, 培养了学生的表达能力、策划能力、团结合作能力, 这对学生职业能力的提升非常重要。这种考试方式也对教师提出了更高的要求。教师既要教授教材上的理论知识, 还要积极地指导具体的实践项目, 引导学生将策划理论用于具体企业的策划活动中。此外, 在课程教学中, 教师要充分调动学生的学习热情, 这样, 新考试模式才能得以执行。
参考文献
[1]何桂英.推行考试改革深化提高教学质量[J].天津职业大学学报, 2002 (3) :33.
关键词：广告设计 高校广告设计教育 可持续发展
一、研究我国广告设计现状和发展与高校广告设计教育相融合的意义
中国入关以后，迅速崛起的经济建设高潮一浪高过一浪，信息时代的产业更替几乎冲击着一切领域；国外大批的企业，产品涌入中国，这就给我们的广告设计公司提供了大量的商机。另一方面，大量的国外广告设计公司也会相继进入，竞争随之加剧，而在广告业的竞争中，广告设计扮演着相当重要的角色。信息时代对现代广告设计人才的需求要求中国的广告设计教育，尽快为社会提供必须的现代广告设计人才。
现阶段就中国广告业来说，广告设计还是相对较弱的环节，特别是在广告设计行业充当主力军的高校毕业生。行业要求设计人员能迅速进入状态，有比较宽泛的知识储备，但高校毕业生毕业后在校所学的知识与社会的需求存在较大的差异，我们培养的人才不能迅速、高效地服务社会。
二、我国目前广告设计现状
进入80年代以后，我国的广告事业随着商品经济的确立有了较大的发展，近三、四年来，广告业自身的发展以及广告市场环境的激烈变化引发了广告市场结构的调整和力量重组，广告行业的状况发生了一系列的变化。随着改革开放的深入，一些国外产品看好中国的广阔市场并以其产品广告先进的制作技术，富于新意的创意很快的吸引住中国的消费者，使不少的公司得于顺利进入中国市场，很快成为中国广告业描摹的“范本”。
三、我国目前高校广告设计教育的现状
（一）高校广告设计教育的发展
1983年6月，厦门大学新闻传播系在高等院校首开先河，设立广告学专业。1983～1992年，这10年可以说是中国广告教育发展的探索期，全国只有6所高校开办广告专业，1993年至今则是快速成长期，到2003年，全国开设有广告专业的院校达210多所，广告学专业的学科背景类型根据不同的社会需求、专业需求、市场需求，呈现出多元化趋势，我国广告学专业逐渐形成了新闻传播型、商业经贸型和美术设计型三种办学模式。
（二）高校广告设计教育存在的问题
实事求是地说，由于中国广告学科是从“一张白纸”上开始构建，中国广告教育发展速度太快，整体水平参差不齐。
1．社会层面上。虽然行业的繁荣使社会对广告设计教育的关注度空前提高，这种关注一方面促进了教育的发展，一方面又引起人们对广告行业不理性的预期，至使广告教育在根基还不稳固的情况下快速膨胀。各高校在市场导向下一哄而上，而师资力量和理论研究上又有所欠缺，必然造成教育质量难以保证。与此同时，社会对广告设计教育的认识也过于简单化。
2．学校层面上。在我国开设广告设计教育的众多学校中，存在着彼此交流少，对与广告相关的其它领域关注不够，致使广告这个科学系统被人为的割裂了，最终出来的学生就象盲人摸象一样，只看到了自己那一块，而不知道广告到底是什么，从而根本无法满足社会的需要。
3．教师层面上。由于中国广告设计教育从形成到发展也不过十几年的时间，现在绝大部分正在从事广告设计教育的教师往往有扎实的美术造型功底和良好的审美品位，但是对于广告设计这种面向市场的商业性行为掌握不足，反映到具体的教学理念中来则是对广告设计作品视觉美感的偏执和离开市场离开受众的张扬创意，对于广告理论、投放媒体、消费调查、受众心理、广告效果反馈等重要内容却通通舍弃，这样培养出来的学生是很难快速适应社会对综合型广告人才的高要求的。
四、多重矛盾下的广告设计教育
广告学是一门实践性较强的应用性学科，需要随着社会实践的迅速发展而不断地进行知识更新和理论创新。广告学作为新兴的综合性边缘交叉学科，涉及经济学、社会学、新闻学、传播学、心理学、统计学、文学和艺术等诸多领域，忽视了广告学科应用性、包容性和开放性强等特点，用传统基础学科的管理模式建构广告专业势必会产生诸如广告专业教师知识结构单一，专业课程设置脱离广告实践，学科定位、培养目标和课程设置缺乏系统化，师资力量薄弱和经费不足，教材资料和教学设施普遍缺乏等等的“发展瓶颈”问题。
五、高校广告设计教育适应和促进我国广告设计发展的构建模式
广告设计作为一门应用型学科，其迅速发展得到政府和社会各界的大力支持，20年中国的广告教育为广告业界培养和输送大批优秀人才。然而应用型人才并不等同于技能培训，高等院校广告教育的目标应该是旨在为业界培养和输送大量既熟悉中国传统文化并对现代社会消费时尚有着敏锐洞察力，又懂得国际市场营销、广告策划创意和媒介组合运作的复合型、创新型高级广告专业人才，同时注重培养学生的全面型视角、颠覆型思维、自我学习和勇于创新的能力。
（一）构建多元化与多层次的办学体系，形成规模和特色
提倡不同院校广告设计专业开展联合办学的新思路，取长补短，不仅培养学生的广告专业技能，而且培养他们对中国传统文化的深刻认识以及熟练运用新媒介技术，熟悉国际化背景下的营销策划、资本运作和广告信息传播的综合能力，做到知识的“广博”，同时也要与“专门”的完美结合。通过专业之间的交流，不仅可以提高学生学习的积极性，同时也可以提高教学的质量，促进中国广告设计教育整体办学环境的改善。
（二）课程设置的开放性培养复合型、创新型人才
高等院校广告专业的培养目标就是要塑造复合型和创新型的广告专业人才，而要达到这一目标，必须构建开放式的课程设置体系，体现广告专业交叉边缘学科特点，同时也要敏锐地观察消费动向以及新媒介技术的运用，做到综合性与前沿性相结合，素质教育与专业教育相结合，培养学生的广告思维、辩证思维和创新能力。
（三）成立新媒体广告研究中心关注行业最新动态
“媒介即信息”，新媒介技术的出现不仅改变人们传统的思维方式、阅读习惯和价值观念，而且对传统媒体形成巨大的冲击与挑战，传统媒体只有与新媒体的融合才能维持和拓展其生存空间。这就要求广告教育界针对这些前沿课题开展深入的研究，并形成创造性的理论成果，因而有实力的广告设计专业率先成立新媒体广告研究中心显得尤为必要，也可以采取跨学校、跨学科、跨专业联合组建的办法，实现优势互补和资源共享。
参考文献：
[1]张金海.广告学教程[M].上海人民出版社,2003
[2]胡晓芸.四大矛盾困扰着我国广告学高等教育[J].现代广告,2000(9)
考试时间：第18周考试班级：12级装潢艺术设计1、2、3、4班 考试内容：
以4--5人为一组成立小组，为每一名学生分配一个角色进行模拟角色扮演。选择一个与学生日常生活相关的品牌，围绕这个品牌进行品牌策划。按照策划的流程——调查、分析、定位、创意、设计、活动制定、费用预算等完成对此品牌的策划，最终形成广告策划书。
考试实行百分制，其中考勤分占30%，课堂实训分占20%，广告作品分占10%，策划书占30%，个人公司贡献分占10%。（学生达到每个评分段应达到的标准）
评分标准：
90—100分：
能够很好的完成策划书，问卷设计科学，有新意；调查报告准确，有建议；设计作品精致，有创意；策划活动细致，有执行力。80—89分：
能够较好地完成策划书，问卷设计美观大方，调查报告科学准备，设计作品美观，策划活动方案科学。
70—79分：
能够完成策划书，问卷设计、调查报告、设计作品、策划活动能
够按照要求较好的完成，但其中部分内容不够精致。60—69分：
能够完成策划书的基本内容，问卷设计基本合格，设计作品基本符合要求。
60分以下：
缺勤较多且作业质量差。
1.什么是广告
2.四个广告的新媒介
有手机、网络、移动电视、触屏媒体、数字电影、3d电影、数字杂志、数字广播等等
3.医疗器械广告中必须要表明的内容
《医疗器械广告审查发布标准》，医疗器械广告中有关适用范围和功效等内容的宣传应当科学准确
根据《医疗器械广告审查发布标准》，医疗器械广告中必须标明四大要素：经批准的医疗器械名称、医疗器械生产企业名称、医疗器械注册证号和医疗器械广告批准文号。只有经审批的医疗器械广告在广播电台发布时，可以不播出广告批准文号。
医疗器械广告中不得含有医疗机构的名称、地址、联系办法、诊疗项目、诊疗方法以及有关义诊、医疗（热线）咨询、开设特约门诊等医疗服务的内容。
此外，医疗器械产品注册证明文件中有禁忌内容、注意事项的，应在广告中标明“禁忌内容或注意事项详见说明书”。推荐给个人使用的医疗器械产品广告，还必须标明“请仔细阅读产品说明书或在医务人员的指导下购买和使用”。
4.对炫富广告怎么看
5.对太太乐鸡精中，奶奶对饭菜的评价怎么看？
6.以下广告的错误xx中国公认品牌、xx推荐产品、xx运动会指定产品、xx运动会选用
产品、xx标志特许使用产品、消费者十大品牌
论述题
1.现在广告存在的主要问题
2.广告法律体系存在的不足
3.对广告法修改的建议
案例分析题
1.人民币变相为奖券
2.天灵灵地灵灵，xx药品保护您，这个广告的违法之处。
3.某某保健品宣传说，传统钙片差，该产品具有xx疗效，这个广告的违法之处。
4.某医疗机构，连续七天在某报刊刊登了王大爷家的事情，王大爷的媳妇和儿子不孕不育，经在该医院治疗成功怀孕，并付了该机构的联系方式和地址以及王大爷和医生的合影，以及，王大爷写的感谢信，这个广告的违法之处。
5.某地推出一套新款瓷器，声称喂毛主席用瓷，世间绝版，这个广告的违法之处。
1.请为“可口可乐”做一个全新的广告。
2.请以“家”温馨的港湾为题做一则广告
3.大学毕业，面对就业，做一则推销自己的形象广告。
4.面对升学，请在专业主考老师面前做一则推销自己的形象广告。
5.请以“南极，地球上的最后一片净土”为题做一则保护环境的公益广告。
6.请为生活在战争中流离失所的伊拉克儿童做一则公益广告。
7.请以关注”印尼海难”为题做一则公益广告。
8.请为“CANON”数码摄像机做一则公益广告。
9.请为“雕牌”高能皂做一则全新的推广广告。
10.请为东方航空公司做则改变形象的广告。
11.请为世界顶级化妆品“兰寇”的眼霜做则品牌广告。
12.请为红旗小轿车做则新颖的广告。
13.你为你喜爱的乐器做一则广告
14.在炎热的夏季，请为“小护士”护手霜做则全新的广告。
15.请为即将上市的诺基亚7620手机做一则有别于现有广告的广告。
16.请为“Inter”奔腾公司做则经营理念广告。
17.请为“中国人寿保险公司”做则经营理念广告。
18.请为“长虹电视”做则宣传广告。
19.请为“青岛海尔冰箱”做则宣传广告。
信息社会, 电视广告促销越来越多在商业竞争中发挥着不可替代的作用, 提供了强大的动力支持。本文通过一些广告现象, 分析和总结了电视广告在设计、表现、营销等方面的实质及规律。
广告, 就像空气一样, 随时随地让我们感受到它的气息。打开电视机, 五花八门的广告便会冲击着我们的视觉神经, 形态各异、见缝插针、反复播放、对观众进行“密集轰炸”。透析这种广告现象, 对广告主的心情我们可以理解, 毕竟他们承受着巨大的压力, 同时巨额广告斥资也迫使他们挖空心思对广告进行不断的创新。但是, 如果仔细分析受众的承受心理, 这种方法的实际效果究竟如何呢?通过广告教学我形成了以下几个观点。
一、受众品味日益提高, 时代需要具有好的设计创意的广告
成功的广告, 必须要适应消费者的心理需求变化。影像技术的突飞猛进使电视机应用技术的水平得以相应提高, 与过去的电视机相比, 最明显的变化是现在的电视机都配置了遥控器。这个具有“杀伤力”的武器, 轻轻一按就可决定电视节目的命运。节目的好坏, 评判的标准在于观众, 生杀大权也在观众手中。电视频道的日益增多以及节目类型的细致划分, 观众欣赏品味越来越高。格调低下、创意匮乏、缺乏艺术设计的电视广告作品越来越遭到观众的鄙弃。广告界流传着这么一则笑话:某城市晚上某一时间自来水供应紧张, 究其原因, 原来这时电视频道正在热播广告;由于广告泛滥且索然无味, 全城人便都去卫生间, 一时间造成水源紧张。此类广告令人讨厌到如此地步, 播放的再多也无济于事。广告应该成为消费者的精神享受, 而不是精神忍受。在使观众精神愉悦的同时准确地传达产品信息, 从而成功地把产品推销出去, 才是广告的根本宗旨。一个高质量的广告影片, 是由简洁的商品功用、巧妙的构思和合理的媒体手段演示出来的, 演示得太嗦则失去了应有的趣味性而不易被受众所消化。
二、加强品牌形象设计, 使广告教育有的放矢
市场开发与竞争的外在表现形式是广告战, 而广告战一定会带来品牌形象的竞争。时至今日, 广告已经成为商业竞争的重要手段和表现形式, 大量的广告宣传对现代市场经济的大规模消费起到了推波助澜的作用。在现代社会生活的各个方面, 我们都能感受到广告的巨大影响力。在感性消费占主导地位的当今消费领域, 消费者一般会认品牌购买商品。企业一旦有了著名的品牌, 在市场上就会吸引大批的实际购买者和潜在购买者。事实证明, 只有良好的商品质量并进行优秀的外观设计, 才会在市场竞争中真正塑造一个很好的品牌形象。
重视个性的企业信息传达是当今企业成功的必由之路。一个产品或企业要在众多竞争者中脱颖而出, 就必须展现品牌的个性化特征, 并且这种特征必须迎合消费者的心理需求。消费心理学表明, 消费者的购买动机分为生理动机和心理动机。生理动机通过商品的使用功能、品质服务来满足。心理动机则包括了很多主观因素, 它往往隐藏在消费者购买商品的生理动机之下。从市场调研来看, 良好的艺术设计是促成这一动机的重要因素。树立品牌的宣传者, 往往从消费者心理动机入手, 赋予品牌独特的联想。这些联想要符合目标市场的追求和渴望。这种品牌个性化的学说, 就是广告界所说的“品牌意向说”。以这一学说为依据来看现阶段的广告战, 就很容易看出许多问题。制作简单, 千篇一律, 竞相模仿, 缺少可比性, 艺术设计水准低的广告, 就不能够树立品牌个性, 只是一味地在投放次数和时间长度上较劲。观众是有逆反心理的, 所以在广告设计过程中如何正确引导和体现广告传播者的意图和精神, 既展示了产品质量, 又塑造了企业的可信赖度, 是广告设计中的重中之重。
三、广告形式多种多样而画面效应不容置疑
世界广告大师奥格威著名的电视广告准则就是:把声音去掉, 去放映画面吧!没有声音就没有销售力的讲法是因为画面本身没有力量, 必须使声音与画面相互协调奏出进行曲。众所周知, 人在单位时间内的记忆是有限的, 一条好的广告无论从内容创意还是表现形式就是要准确无误地传达出产品的真实内容, 既富于艺术性, 又具有美感和吸引力, 让观众能有效地记忆, 提高收视率, 这样广告才能起到好的效果。
在国际广告界公认的一条创意规则是1898年由美国学者E·S·路易斯提出的著名的消费者购买行为心理学法则“AIDA”理念, 其含义为:A (Attention) 引起注意;I (Interest) 产生兴趣;D (Desire) 培养欲望;A (Action) 促成行动。此法则多年来一直是商业广告的重要指导思想。注意, 作为引发购买行为的第一个环节, 创意是广告成功的基础和前提, 因此就显得格外重要。“重复就是力量”在广告发展的初期阶段具有很强的实际效果, 但在同类产品竞争激烈的今天, 能否给消费者留下深刻印象, 仅仅依靠重复, 强调产品的性能、企业的印象, 还不足以引起消费者的注意和重视。广告分为有意注意和无意注意两种形式, 人们对广告是无意注意的, 而广告就是要使人们在无意注意中留下深刻印象, 并设法引起他们注意, 使消费者从无意注意变成有意注意。注意主要由刺激的深刻性与主体的意向性两个因素引起, 我们应适应和诱导主体的意向性, 并加强刺激性, 使主体的意向集中于自己的广告。例如:突出广告的色彩, 增强广告的艺术美, 使广告动态化遵循系列准则等, 这些都是增强刺激性、引起注意的有效手段。
优美的画面、有趣的情节、高雅的格调、新奇的创意, 使观众在欣赏广告的同时又感觉不到广告的存在, 有功而无形, 形约而意丰, 品味之余能够掩面长思, 回味无穷, 在街谈巷议之间会引起共同的话题, 这样的广告是成功的广告。然而, 取得这样的广告效果也绝非几行字幕和几帧简单的画面就能够解决问题。这需要持之以恒的宣传, 更需要给观众与时俱进、常变常新的新鲜感。
四、更新广告教学观念, 指导企业理性投资
从学校理论教学的角度来看, 现阶段的广告设计教学, 特别是广告设计的形式法则缺乏实际的市场调研活动, 往往被企业牵着鼻子走。设计的广告只顾投放给媒体, 至于观众是否接受、接受效果如何, 考虑得不多。对于企业来讲这是一种很危险的投资, 一旦自己的形象损坏了, 再设计弥补则需要花费相当长的时间和大量的资金投入。如何有效地在广告教学中利用电视广告来作为传达媒体, 应该从以下几个方面进行考虑:
(一) 加强广告市场调研, 了解受众群体。
市场调查主要是系统地收集关于消费者的价值观点、审美情趣、基本情况、消费态度和消费行为等方面的资料, 它可以帮助广告设计者全面了解产品情况和市场上与广告活动有关的其他情报, 并据此做出分析, 提出建议, 进而实施广告服务。
(二) 广告信息要简洁。
在许多广告中, 广告的繁琐, 反感、厌恶几乎充斥了我们的整个情绪, 让我们无法心平气和地理解广告的内容, 这就是广告的失败。所以, 在广告教学中我们一定要宁简勿繁, 而简洁不等于简单, 它不仅只是广告时间上的缩短, 还包括对一些琐碎的摒弃。
(三) 充分利用动态画面, 注重情感诉求。
从传播学理论的角度看, 动之以情、晓之以理是增强广告说服力中最有效的方式, 它常常会令受众感到一种稳定的深层次认识与态度改变。所以, 商品广告应充分顾及商品自身特点, 在尊重传统文化背景的基础上, 寓情于商品之中, 使受众在购买商品的同时, 体验商品广告所赋予的情感内容, 引起联想, 最终促成购买行为。
(四) 充分发挥电视“龙头”作用, 带动全方位的宣传攻势。
广告摄像与图片是一则广告成功与否的关键。它通过现代传媒手段——电视的播出可以起到应有的广告效应。所以, 选择一家什么样的电视媒体, 对于广告人来说也至关重要。
(五) 摆正设计与播出的关系, 精心创意, 精心制作。
根据目标对象巧妙安排播出有表现创意的广告信息, 比一味向媒介投放资金的做法要重要得多。所以只有创意和合理播放安排到位的合作, 才会令一则广告脱颖而出。
参考文献
[1]黄厚石、孙海燕.设计原理[M].南京:东南大学出版社, 2005
引言
广告设计是指从创意到制作的整个过程，广告设计组成为：主题、创意、语言文字，形象、衬托。广告设计的目的是通过广告来吸引顾客眼球。一般把设置在户外的广告叫做户外广告。
一、常用户外广告种类
（一）射灯广告牌
在广告牌四周装有射灯或其他照明装备的广告牌，称为射灯广告牌。其特点是美观，晚上照明效果极佳，并能清晰看到广告信息。
（二）霓虹灯广告牌
由霓虹管弯曲成文字或图案，配上不同颜色的霓虹管制成，散发出缤纷的色彩。更可配合电子控制的闪动形式增加动感，夜间效果视觉冲击力强。
（三）单立柱广告牌
广告牌置于特设的支撑柱上，以立柱式T型或P型为多，广告装置设立于高速公路、主要交通干道等地方，面向密集的车流和人流。普通使用的尺寸为6米高X18米阔，主要以射灯作照明装备。
（四）大型灯箱
置于建筑物外墙、楼顶或裙楼等广告位置，白天是彩色广告牌，晚上亮灯则成为"内打灯"的灯箱广告。灯箱广告照明效果较佳，但维修却比射灯广告牌困难，且所用灯管较易耗损。
（五）侯车亭广告牌
设置于公共汽车候车亭的户外媒体。以灯箱为主要表现形式。在这类媒体上安排的广告以大众消费品为主。可以单独或网络式购买多个站亭广告位以达到较宽覆盖率甚至覆盖多个城市。
二、户外广告设计应遵循的原则
（一）简洁性
简洁性是户外广告设计中的一个重要原则，整个画面乃至整个设施都应尽可能简洁，设计时要独具匠心，始终坚持在少而精的原则下去冥思苦想，力图给观众留有充分的想象余地。要知道消费者对广告宣传的注意值与画面上信息量的多少成反比。画面形象越繁杂，给观众的感觉越紊乱；画面越单纯，消费者的注意值也就越高。这正是简洁性的有效作用。
（二）计划性
成功的户外广告必须同其他广告一样有其严密的计划。广告设计者没有一定的目标和广告战略，广告设计便失去了指导方向。所以设计者在进行广告创意时，首先要进行一番市场调查、分析、预测的活动，在此基础上制定出广告的图形、语言、色彩、对象、宣传层面和营销战略。广告一经发布于社会，不仅会在经济上起到先导作用，同时也会作用于意识领域，对现实生活起到潜移默化的作用。因而设计者必须对自己的工作负责，使作品起到积极向上的美育作用。
（三）独特性
户外广告的对象是动态中的行人，行人通过可视的广告形象来接受商品信息，所以户外广告设计要统盘考虑距离、视角、环境三个因素。在空旷的大广场和马路的人行道上，受众在10米以外的距离，看高于头部5米的物体比较方便。所以说，设计的第一步要根据距离、视角、环境三因素来确定广告的位置、大小。常见的户外广告一般为长方形、方形，我们在设计时要根据具体环境而定，使户外广告外形与背景协调，产生视觉美感。形状不必强求统一，可以多样化，大小也应根据实际空间的大小与环境情况而定。如意大利的路牌不是很大，与其古老的街道相统一，十分协调。户外广告要着重创造良好的注视效果，因为广告成功的基础来自注视的接触效果。
（四）提示性
既然受众是流动着的行人，那么在设计中就要考虑到受众经过广告的位置、时间。繁琐的画面，行人是不愿意接受的，只有出奇制胜地以简洁的画面和揭示性的形式引起行人注意，才能吸引受众观看广告。所以户外广告设计要注重提示性，图文并茂，以图像为主导，文字为辅助，使用文字要简单明快切忌冗长。
（五）审美性
合理的图形与文案设计是户外广告设计中应当遵循图形设计的美学原则。在户外广告中，图形最能吸引人们的注意力，所以图形设计在户外广告设计中尤其重要。图形可分广告图形与产品图形两种形态。广告图形是指与广告主题相关的图形（人物、动物、植物、器具、环境等），产品图形则是指要推销和介绍的商品图形，为的是重现商品的面貌风采，使受众看清楚它的外形和内在功能特点。因此在图形设计时要力求简洁醒目。图形一般应放在视觉中心位置，这样能有效地抓住观者视线，引导他们进一步阅读广告文案，激发共鸣。除了图形设计以外，还要配以生动的文案设计，这样才能体现出户外广告的真实性、传播性、说服性和鼓动性的特点。
三、户外广告设计实践
以灯箱广告设计为例：
灯箱广告设计要考虑到行人的流动性，同时，合理的图形与文案设计中应当遵循图形设计的美学原则。灯箱广告设计力求画面简洁醒目，色彩要亮，要有巨大的冲击力。在平面设计中，图形是灯箱画面设计的重要组成部分，由于灯箱大多是商店外即户外的设置物，因此它和其它户外广告一样，要让瞬间通过的媒介具有强烈的引起注意的能力，所以图形要富有表现力，多讲究真实，有利于加深画面的认识、理解与记忆。一般灯箱广告其画面比较小，天地不大，不能介绍和表现更多的篇幅和形象，因此要表达的广告必须十分简洁醒目，使人一目了然，特别是在动态中行走的行人，要让他们在瞬间引起注意，抬头一看感到惊叹，看了不忘。
灯箱广告画面的设计得专业设计师弄，起码得具有一定的广告设计基础，广告灯箱画面的设计要求必须做到几方面：色彩要亮，要有巨大的冲击力。由于灯箱画面大都是用有机玻璃和新式的柔性灯箱布制作，所以不宜过多运用各种颜色作组合，这不仅会加重制作难度，也会影响广告的传达功能。过多的色彩会引起人们的眼睛疲劳，那灰暗的调和色彩由于不能引起过往行人的注意而使广告被熟视无睹，达不到引起巨大的冲击力的作用，所以灯箱画面的色彩必须明亮，要给人以刺激，以求引起视觉的注目才能吸引群众观看广告。
灯箱的设计实质上是平面设计与主体设计的集中反映，它是以平面形态出现的广告，又是通过相应的手段变成文体设计的广告构造物，具体的说，画面设计再好，如果造型老是方方正正，也缺乏生命力。所以在完成平面设计时很重要的一环是不可忽视外形设计的寻求，即几何造型美。安装时包括与墙壁的连接部分的设计都要颇具匠心，使灯箱婷婷玉立，成为美化城市的新景点。力求画面简洁醒目。灯箱广告顾名思义是指通过发光体或用光构成形态的平面设计来求得广告效果。
有一句好的广告语能打动人，使人牢牢雇，过后不忘。灯箱不同于其它广告，它主要是以文字为主。好的方案必须要有好的文字结构相配合，所以要很好运用文字设计，这就要求美工人员提高对美术字的再创造。
四、结束语
户外广告设计要遵循不断创新才能发展的原则。不能因循守旧，一味模仿，有具要超前意识，富有创造性，不要体现设计者的自身特点，才会有生命。
（作者单位：辽宁大学）
作者简介
所用教材：《市场营销策划》 杨明刚主编高职高专专业基础课教材 高等教育出版社ISBN 7-04-010840-2 2006年12月第9版 定价20.90元
《广告策划与创意》 韩平主编高职高专专业基础课教材 高等教育出版社ISBN 7-04-019218-7 2006年7月第1版 定价21.60元
课程类别：专业课 总学时数：60学时 学分数： 4学分
一、适用对象
本考试大纲适用于市场营销专业高职学生
二、考试目的
《市场营销策划》课程考试旨在通过以上内容的学习，要求学生在能够在掌握市场营销策划的基本理论、方法和策略的基础上，运用市场营销及营销策划的基本概念、原理和方法，分析和制订营销策划方案，增强学生市场营销策划技能和创新能力。
《广告策划与创意》课程考试旨在通过对市场上同类商品广告创意的调查分析，使同学们初步直观感受广告创意的内在魅力，了解广课程考试旨在告创意对促进商品销售、树立品牌形象、细分市场等方面的作用;
三、考试方法和考试时间
1、考试方法：闭卷
2、记分方式：百分制
3、考试时间：120分钟
4、命题指导思想：对本课程着重对市场营销各部分的基本概念、基本理论和基本方法等基础知识和综合分析运用能力进行考核。试题全面而正确地反映学生对本课程基本内容掌握和运用的程度。大题量，小分值，难度适中。编制一定数量的综合应用试题，以考核应考者综合应用市场营销基础知识和基本理论分析和解决问题的能力，并运用所学知识指导自己实践的能力。试卷覆盖到教材各章，重点章节的权重比例大一些，次重点章节的权重比例小一些，一般章节的分数适中。单章内容的考核分数不超过 20%。
5、题目类型：
填空,选择,判断,简答,论述及案例分析
四、考试内容、要求
第一章、市场营销策划的一般原理 【教学内容】
（一）市场营销策划的基本原则
（二）创新性原则
（三）实例点析
（四）市场营销策划的步骤与方法
（五）市场营销策划书的内容与格式
（六）实例点析 【教学重点难点】
1、策划与营销策划；
2、营销策划的基本特点
3、熟悉广告策划的基本概念、特征、作用、内容。第二章、市场营销策划的基本流程 【教学内容】
（一）市场营销策划的基本原则
（二）创新性原则
（三）实例点析
（四）市场营销策划的步骤与方法
（五）市场营销策划书的内容与格式
（六）实例点析
【教学重点难点】
1、市场营销策划的基本原则
2、营销策划书的写作技巧。第三章、市场营销策划的调查研究 【教学内容】
（一）广告策划活动方案的步骤与方法
（二）调研方案拟定的内容与对象
（三）调研方案设计的主要技术
（四）调研活动方案的步骤
（五）实例点析 【教学重点难点】
1、确定调研目的与内容
2、确定调研对象
3、广告策划的步骤
4、问卷设计技术。
第四章、找准顾客心——市场定位策划 【教学内容】
（一）市场定位策划的基础、标准与程序
（二）目标市场的策略与切入方法
（三）市场定位策划的步骤、策略与方法
（四）实例点析。【教学重点难点】
1、怎样进行市场细分
第五章、以谋制胜——市场竞争策划 【教学内容】
（一）分析竞争者的步骤与程序
（二）一般竞争战略策划的方法
（三）掌握竞争策略的运用与竞争策划
（四）广告竞争对手分析
（五）实例点析 【教学重点难点】
1、分析竞争对手的能力
2、分析竞争对手的步骤
3、广告市场竟争策划
4、市场进攻策划
第六章、追求卓越——企业形象/创意策划 【教学内容】
（一）企业品牌形象策划
（二）广告创意策划
（二）实例点析。【教学重点难点】
1、CIS策划的基本原则
2、企业形象策划的开发与设计
3、VI——视觉识别企划
4、广告创意的作用
第七章、赢得芳心----顾客满意策划 【教学内容】
（一）企业内部顾客满意策划的方法、策略
（二）顾客反馈信息
（三）实例点析 【教学重点难点】
1、怎样具备企业内部顾客满意策划的方法
2、顾客反馈信息的总结与评估 第八章、产品策划 【教学内容】
（一）产品整体概念与产品策划
（二）产品市场生命周期与策划思路
（三）广告生命周期策划与预测
（四）新产品开发与推广策划
（五）实例点析 【教学重点难点】
1、具备个别产品策划的能力
2、怎样具备品牌的产品组合策划能力
3、广告策划的生命周期。第九章、价格策划 【教学内容】
（一）定制价格的策划
（二）修订价格的策划
（三）变动价格的策划
（四）广告预算分析
（五）实例点析 【教学重点难点】
1、价格策划的原则
2、广告预算分析内容
广告
打算报考2015年政法干警考试的考生们，现在开始就要准备备考了，而申论部分的备考，不仅要多关注社会热点，更重要的是勤动笔练习，并使用适当的 教材提升自己，也是掌握申论热点的基础和前提。今天，中公政法干警考试网为大家带来了政法干警申论热词解读，希望帮助大家做好备考工作。
看到新华社播发关于新闻出版广电总局今年设立千万元专项资金扶持公益广告的消息，作为给予这种信息传播活动较多关注的社会成员，笔者还有幸参加过新闻出版广电总局今年组织的广电系统公益广告作品的评奖活动，深有同感。禁不住对近年来我国公益广告传播的进一步发展点一个赞。
一提到广告，人们往往将其与市场、铜臭联系在一起。诚然，广告传播是市场经济的产物，要为市场经济服务，但广告领域还有一片新天地，就是为社会公共 利益服务的公益广告。而且，由于具备无时不在、无处不在、诉求点突出、渗透力强等特点，公益广告在促进社会文明建设方面，更具有独特的传播优势。现代公益 广告传播20世纪80年代中期在我国展开以来，即迸发出勃勃生机，已经成为促进社会主义精神文明建设的一个有机组成部分。近年来在我国有关部门的积极参与 和推动下，公益广告进入新的发展阶段，传递社会主义核心价值观，弘扬社会正能量，倡导社会公德和积极健康的个人行为规范等，发挥着重要的作用。
但不能不说，公益广告虽然具有较好的传播效果，但因为它的服务对象是社会大众，传播的信息内容作用于社会公共利益，所以，如何保证公益广告的良性运作，实现理想的传播目标，也有一个需要扶持和怎样扶持的问题。
而在发挥公益广告传播的作用和效能方面，广播和电视媒体具有更强的优势。广播和电视能够从声音和图像两个方面影响受众，对于公益广告诉求内容的表现 及传播相对更有力度，更有影响力。新闻出版广电总局正是抓住了广播电视媒体的传播优势，敢于决断，予以大力扶持，从而使公益广告传播空前繁荣。截至 2014年 11月底，由新闻出版广电总局组织中央和省级台制作主题公益广告就达到16000余条，播出750万次，播出时长接近300万分钟，为推动我国社会文明建 设作出了积极贡献。
笔者认为，能够取得这样的成效，首先应该高度评价新闻出版广电总局所具的慧眼，充分认识到公益广告的传播特点，看到了公益广告对于我国正处在这样一 个全面深化改革、深度反腐、依法治国等的重要历史发展时期所能发挥的特
殊作用，高度重视公益广告传播活动在广电系统的组织和推广，并采取了有效措施。公益 广告是有益于社会文明、社会公共道德的传播活动，同时也是需要花费的信息传播，需要一定的资金扶持。新闻出版广电总局在有限的财政经费中拿出千万元之巨，用于支持激励公益广告传播，正是所谓把好钢用在刀刃上。
在这一过程中，笔者还看到了我国广电传媒和广告从业人员的社会责任感和精神风貌。公益广告特别是广播电视公益广告的投入很高，从谋划立意到创作加 工，再到播出，媒体广告部门以及广告公司等都要付出较大的人力、财力和物力。但从以上成果可以看出，从中央到省级的广播电视台，都在积极响应和落实总局的 安排，不计较所在单位的利益，从大局出发，为社会着想，积极投入于公益广告的创作播放。据笔者所知，中央电视台就曾专门拨付款项，用于公益广告的创作，近年推出了不少影响较大的公益广告作品，有些已经深入人心。北京人民广播电台从台领导就高度重视，不惜拿出重金，抽调人力，悉心创作，力争推出精品。
应该说，公益广告在我国的重视程度是很高的，但由于认识程度的不同，经费使用上的差异等，公益广告的传播，也存在着参差不齐的现象。如何保证公益广 告的良性运作，实现理想的传播效果，也要有一个需要扶持和怎样扶持的问题。一些广告业比较发达的国家和地区，在开展公益广告传播活动时，都有自己的一些做 法。我国已经成为世界第二大广告大国，致力于公益广告传播，也应有符合我国实际情况的运作方式，在一定意义上，新闻出版广电总局的做法，较有示范作用。
需要指出的是，有了一定的扶持，公益广告的传播，除了完善运作规则外，还要在如何增强传播力上下功夫，努力创新，多出精品。公益广告的创作，也应像 我国新闻工作者那样，多一些“走转改”，多接地气，力争更多地推出与我国社会大众生活息息相关、乐于接受、印象深刻的优秀作品。
我国广电系统为公益广告传播作出了许多贡献，在以互联网为主体的新媒体发展融合时代，我们应该有更多的媒体，特别是互联网、移动互联网等新媒体，加入到这个行列里来。
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