技术管理思考

技术管理思考（精选8篇）

技术管理思考 篇1

概述

1、何谓原料蔗？

2、甘蔗糖厂农务管理工作的主要任务是什么？

3、农务管理工作范畴包括哪三大内容？

第一章 原料蔗管理机构及其职责

1、农务科（部）的基本任务是什么？

2、农务科科长的主要职责是什么？

3、农务技术员的主要职责是什么？

第二章：原料甘蔗基地建设

1、原料蔗基地的概念。

2、糖厂建设原料蔗基地的意义。

3、当前对蔗区的建设和管理存在哪两种不同的观点？

4、糖厂原料蔗基地规划应坚持哪些的原则。

5、当前原料蔗基地建设常见那几种模式？

6、建立稳产、高产、优质原料蔗基地的主要措施。

第三章 原料蔗的经营管理

1、原料蔗的预购的概念。

2、原料蔗预购的作用。

3、原料蔗预购的范围及对象。

4、原料蔗预购的主要方式。

5、原料蔗预购定金的发放原则。

6、原料蔗预购定金如何发放和回收？

7、原料蔗收购的范围。

8、简述原料蔗收购的规格标准。

9、试述原料蔗收购中品种和质量的验收方法。

10、糖厂的蔗区甘蔗工作站（简称甘蔗站）的主要任务是什么？ 第四章 原料蔗的技术供应

1、原料蔗技术供应有何特点？

2、原料蔗技术供应有何作用？

3、原料蔗的技术供应内容，包括哪几部分？

4、原料蔗的计划供应包括哪些内容？

5、编制砍蔗计划的基本原则是什么？

6、编制砍蔗计划的主要依据有哪些？

7、编制砍蔗计划的一般程序。

8、在正常情况下糖厂如何实施砍蔗计划？

9、榨季期间不同时段应采取哪些不同方法来保证砍蔗计划的实施？

10、“多额少榨”、“少额多榨”、“吊榨”、“断槽”的概念。

11、原料蔗供应中“砍、运、榨”三者之间的辩证关系如何？

12、原料蔗的运输有哪些特点？

13、请解析“车吨”、“车吨公里（吨公里）”、“日额”、“计划运量”、“不足载”、“落空”、“超载”、“实载率”、“落空率”、“超载率”的概念。

14、糖厂的运输调查包括哪些内容？

15、糖厂陆路运输机动车的运力如何计算？

16、糖厂的供应调度与运输调度有何异同点？

17、原料蔗的运输调度如何才能做到“现实化”、“紧密化”和“连续化”？

第五章 蔗区调查

1、在农务管理工作中为何要进行蔗区调查？

2、蔗区调查大致包括那些内容？

3、甘蔗面积的调查一年要进行多少次？哪一次的调查直接与编制榨季的砍蔗计划和运输计划有关？

4、甘蔗苗蘖期的调查项目包括哪些？

5、甘蔗伸长期的调查项目包括哪些？

6、甘蔗农业产量、工业产量、农业单产、工业单产的概念。

8、甘蔗的产量调查（即估产）一年要调查多少次？哪一次的产量调查结果作为榨季编制砍、运计划的依据？估产的准确度要求误差不超过多少？

9、甘蔗的产量调查（估产）方法有几种？如何进行典型估产？

10、试述甘蔗典型估产中有效茎数的调查和计算方法。

11、甘蔗单茎重的调查方法有几种？一般的产量调查中常用那种单茎重的调查方法？请写出甘蔗单茎重的理论计算公式。第六章 原料蔗的质量和品质预测

1、成熟甘蔗茎中的主要化学成分有哪些？

2、甘蔗蔗糖分、蔗汁固溶物、蔗汁锤度、蔗汁纯度、甘蔗纤维分、甘蔗非蔗糖分（或称甘蔗非糖分）、甘蔗夹杂物的概念。

3、田间钻汁锤度（田间锤度）、初压汁锤度和混合汁锤度有何不同？

4、甘蔗的田间钻汁锤度与初压汁锤度之间有何关系？它们如何转换计算？

5、蔗汁的简纯度和重力纯度有何区别？

6、华南蔗区甘蔗质量指标中，甘蔗蔗糖分和蔗汁重力纯度至少要达到那一指标糖厂才能开榨？

7、糖厂是如何通过对甘蔗田间锤度的调查判断甘蔗工艺成熟度的？

8、如何利用甘蔗的田间锤度速测甘蔗的蔗糖分？熟记甘蔗田间锤度与甘蔗蔗糖分换算式。

9、掌握原料蔗蔗糖分预测的方法。

第七章 原料蔗质量调控

1、影响甘蔗成熟和原料蔗质量的因素主要有哪些？

2、何谓甘蔗品种的单一化和单熟化？品种因素对甘蔗成熟期和原料蔗质量影响有多大？

3、在影响甘蔗成熟和原料蔗质量的自然条件中那两个因素作用最显著？

4、怎么样的温度条件最有利于甘蔗蔗糖分积累和甘蔗成熟？ 5、9～10月份的降雨量与开榨早期的蔗糖分有何影响？

6、影响甘蔗成熟和质量的栽培管理因素主要有哪些？

7、施氮量和止氮期对甘蔗成熟有何影响？

8、在所有的甘蔗虫害中对甘蔗品质影响最大的害虫是哪一个？对蔗糖分的影响程度如何？

9、甘蔗霜冻害的概念？甘蔗霜冻害对甘蔗质量影响有多大？甘蔗霜冻害分为几级？

10、影响原料蔗质量的农务管理因素主要有哪些？

11、原料蔗去梢长度对原料蔗质量的影响如何？

12、原料蔗的新鲜度对原料蔗的质量影响如何？原料蔗从砍收到运进厂压榨在多少小时以内为新鲜原料蔗？

13、榨期安排或编砍计划不当对原料蔗的质量有何影响？

14、提高原料蔗质量的主要措施有哪些？

15、如何通过栽培技术措施促进甘蔗成熟和提高原料蔗的质量？

技术管理思考 篇2

企业现代管理中的重要组成部分即是技术管理, 它是使企业保存长久活力的基础, 是现代企业生存和发展的根本保证。在目前开放的市场环境下, 尽管一些企业得到了一定的发展, 但企业内部在技术管理过程中众多不合理问题也逐渐暴露出来。例如企业技术落后、缺乏技术管理经验, 使得企业逐渐在竞争中失去竞争力, 这些都不利于企业的长远发展。因此, 企业必须不断加强技术管理, 加强技术创新, 革新技术, 重视技术管理工作, 从而提高企业的经济效益, 促进企业的长远发展。

一、现代企业技术发展的现状

技术对于企业的长远发展越来越发挥着关键性的作用。而对于企业, 其获得技术的途径主要分为两种:自主研发和外部引进。但就目前现状而言, 这两种技术获得方式, 在管理方面都逐渐暴露出许多问题, 企业急需解决。

1. 引入技术以硬件为主, 自主引进能力薄弱

在我国技术尚不成熟的早期, 我国政府为尽早建立本国的工业体系, 大规模的引用国外的先进技术, 大量采用国外的成套设备, 忽视软件信息资源的引进。当然, 这种特殊时期的技术引进方式有着其特有的历史背景。因此, 这些技术和成套硬件设备对于我国当时经济建设的发展起到了积极的作用。但面对当今我国经济建设的逐步发展以及我国自身技术实力飞速进步的今天, 实际情况发生了巨大的变化, 我国众多企业仍然坚持沿袭传统的引进技术的老路, 使得技术重复引进, 而又在一定程度上忽视引进一些核心的软件技术, 极大地增加了企业的成本, 不利于企业的长远发展。

同时, 众多中小型企业在引进技术时, 主要依靠国家的领导, 严格服从和执行国家对引进相关技术的决定。这样, 企业决策者很容易形成一种依赖的思想, 仅仅只是等待国家对相关技术的引进, 不顾自身企业技术引进的针对性和特殊性。这样, 企业独立决策技术引进的能力也会逐渐下降。此外, 随着现代企业管理制度的建立, 企业自主管理的独立性越来越强, 这种独立性迫切需要企业管理者正确决策如何引进技术和引进何种技术。因此, 企业必须提高自身在技术管理中的技术引进能力, 来迎接本国及外国先进技术的挑战, 配合企业发展战略的步伐。

2. 对自主开发重视不够, 缺乏管理经验

大多数企业管理者都清楚的明白技术管理对企业的成功起者决定性的作用, 但在进行实际技术管理过程中, 管理者却对自主开发不抱期望, 忽视自主研发的重要性。

对于不少企业管理者而言, 他们认为技术的自主研发就是无底洞, 在投入无数的人力物力和财力资源后, 结果却仍然未知。因此, 在自主研发的这些技术主要就是满足企业眼前的需要, 忽视长远利益。同时, 技术的自主研发本身就具有很大的不确定性因素, 企业管理者本身对于技术研发的方向和管理也存在着一定的困惑。这就直接导致他们缺乏对技术自主开发方向和定位的直觉, 对技术管理的忽视也就顺理成章了。

另外, 对于我国大多数企业管理者而言, 他们一定程度上拥有较强的技术背景, 但却因一定程度缺乏技术管理的经验, 使得他们对企业自主研发技术管理迷茫, 不知如何管理操作。他们所重视的是技术在短期中所发挥的短期效益, 缺乏有利于企业发展的长远眼光。

3. 不从实际情况出发, 盲目追求高新技术

对于一些企业管理者而言, 他们片面的认为高新技术含量越高的产品, 其附加值也就会水涨船高。而这样产生的直接后果就是企业管理者忽视了对技术的科学管理, 盲目购置大量的高新技术设备, 最终造成资源的极大闲置和浪费, 同时, 还削弱企业自身技术能力的独立研发能力。事实上, 技术并不决定市场需求, 更不能决定企业效益。因此, 对于企业管理者而言, 这种追求短期经济效益而忽视自己的核心技术技术行为, 不根据企业的实际情况出发, 盲目追求高新技术, 反而会得不偿失。

二、技术管理解决措施

面对现今企业技术管理中存在的众多问题, 企业必须尽快提出解决方案, 让企业尽快从问题中走出, 实现经济效益。事实上, 对于企业而言, 技术管理一方面能让企业正视自身技术上的劣势, 从而扬长避短;另一方面还能让企业利用现代开放的环境, 不断吸收和积累有利于提高自身的综合竞争力的技术, 使企业在激烈的市场竞争中永远处于不败地位。

1. 重视技术管理在企业发展战略中的地位

由于技术研发自身的不可预见性, 企业管理者通常仅仅关注对技术的短期预测, 而忽视技术的长远开发和管理。这种对短期资金流通管理上的妥协, 自然造成对管理者技术管理的忽视。因此, 在制定企业自身的整体发展战略中, 企业首先就需要重视技术管理在企业整体发展战略中的地位。

首先, 企业需要重视技术的作用, 加强技术管理。一方面将技术管理纳入企业的长远计划中, 合理利用技术对企业长远发展的巨大推动作用。同时, 需要重视技术管理, 对技术管理上给予充分的资金支持。例如, 可以成立专门的研发部门, 保持企业的整体技术水平不落后。还可以引进成熟的技术研发团队和制定合适的技术人员选拔机制, 让企业首先发现技术管理的作用, 在科学的技术管理中逐渐掌握较强的自我研发能力。

另外, 对于企业的技术管理者而言, 他们也必须不断提高自身在管理技术方面的能力。他们必须对市场具备非常灵敏的技术信息嗅觉能力。这样, 他们能够通过对市场产品信息的了解来感知技术更新的力度, 从而及时调整企业的步伐, 引进适合企业的先进技术, 利用企业自身的优势, 扬长避短, 促进企业的长远发展。除此之外, 管理者还需加强自身的管理素养, 正确管理科研团队, 对他们有较好的领导能力, 促进企业的和谐发展。

2. 加强企业技术管理的针对性

在某种程度上而言, 企业管理者掌握一定的技术。他们对未来技术发展方向的预测对于企业制定的技术发展战略非常重要。因此, 企业必须加强技术管理的针对性, 对技术发展方向做出一个相对正确的预测, 充分发挥技术管理在企业战略发展中的作用和功能。

企业必须首先从内部环境出发, 对自己的技术方向进行分析, 对企业的发展战略作出明确的定位。一方面, 技术管理的目标需要在短期内支持企业的目标发展, 或是带引企业朝有利于企业的方向转变。但另一方面, 技术管理的长远目标也不容忽视, 它必须为企业的长远发展而服务。因此, 在对企业自身核心技术的培养管理和对技术自主研发与创新的管理中, 企业需从自身出发, 及时把握市场机遇, 充分发挥技术对企业发展的巨大作用。

此外, 加强对企业技术管理的针对性还需从外部环境着手, 正确预测技术的发展方向, 加强管理的针对性。企业必须密切关注各种外部环境尤其是影响自身产品和市场的外部环境。企业在某种程度上需按照市场的走向, 不断调整企业的技术管理方案, 不断改进企业技术选择中的决策流程, 制定技术备选方案。管理者需根据企业的方向和市场的走向来加强对外部环境的估计, 使企业在技术管理中更加具有针对性。

3. 从实际情况出发, 坚持引进和开发完美结合

企业技术管理目标的长远目标就是通过重视技术管理在企业整体发展战略中的地位, 加强对企业技术的管理的针对性从而逐步形成自身的核心技术优势和自主研发能力。对于国内企业而言, 他们更多会依靠政府引进技术的方向, 忽视自己对技术的管理, 忽视自身技术的创新, 盲目崇拜国外先进技术, 逐渐削弱自身技术的优势。

事实上, 企业技术管理者必须意识到企业获得两种技术的途径并不需要完全割裂开来。一方面, 引进先进的技术, 提高企业自身的技术能力。当然, 管理者还需清楚明白单纯引进国外技术和消化吸收并不是企业生存发展的长远之计。企业要想在在激烈的技术竞争环境中获得一席之地, 企业必须及时推陈出新, 满足消费者的需求, 而这很大程度上就取决于一个企业的技术管理能力和自主创新能力。因此, 企业在技术管理中必须坚持以自我实际需要为主, 以自我开发为主, 坚持开发和引进完美结合, 既获得成本优势, 获得经济效益, 又考虑到企业的长远发展战略, 提高企业的综合竞争力。

结语

技术管理发展战略是企业整体发展战略中的重要组成部分。企业的管理者需要充分意识到技术在企业长远发展中的巨大推动作用, 重视对企业技术的管理, 明确企业技术的定位和发展方向, 坚持引进和开发完美结合, 让技术在提高企业的整体效益和促进企业的长远发展中发挥实际正面的作用。目前, 众多企业在技术管理上面对众多挑战, 只有不断加强对企业技术的管理, 才能切实解决这些问题, 促进我国企业又好又快的发展。

参考文献

[1]银路, 萧延高, 箫磊.新兴技术管理的新思维和新方法[J].2009, (5) .

[2]吕燕.加强技术管理, 提高我国企业技术能力[J].软科学, 1995.

关于建筑施工管理技术的思考 篇3

【关键词】建筑工程；施工管理；质量管理

近年来，随着我国建筑行业市场的不断发展，建筑行业在我国经济发展中所占据的地位越来越高，而建筑施工管理技术在建筑企业中所处的地位也越来越重要。在建筑施工中，重视施工管理技术的发展，合理地运用管理职能与科学的方法，已成为建筑企业在激烈的竞争中可以站稳脚跟，得以可持续发展的一种必然手段。

一、建筑工程施工管理技术的重要性

对于建筑工程施工管理技术来说，它的好坏，从很大程度上对于建筑施工企业的整体效益、企业信誉都有着非常直接的影响，对于企业的发展有着至关重要的作用。因此，对于建筑工程施工来说，它必须要具备一定的技术能力，而这些技术的实施就需要依靠施工企业的技术力量与技术工作组织管理水平的支撑来完成。另外，建筑施工有着一些特殊的特点，对于建筑施工来说，由于其建筑类型不同，其样式也比较多，因此，对于建筑规模也有着不同的要求，而且施工作业大多是在露天完成的，其受到天气的影响也比较大，再加上在施工中技术的错综复杂，工种之间交叉施工，这就使得在进行施工时，要不断地加强管理才能更好地保证工程施工正常地按照要求进行，从而达到施工项目预期的质量，从而进一步加强建筑成本的降低。

二、加强建筑施工管理技术措施分析

1.建筑工程项目施工管理的创新。为了适应社会主义市场经济快速发展的需要，建筑工程项目的施工管理工作需要进行不断创新，主要包括技术、组织机构以及观念等几方面内容。技术创新的目的在于使用各种新工艺、新技术以及新设备，通过新的经营管理模式和生产方式提高建筑产品的科技含量和市场竞争力。观念创新是指依照建筑施工单位的自身情况，为项目施工寻找符合实际情况的管理模式，并对现阶段的管理模式进行创新。此外，由于建筑工程项目施工是由建筑企业承担，所以建筑单位的组织结构对建筑工程的项目管理工作具有重要影响。但是现阶段的建筑企业内部结构存在诸多问题。为此，需要相关部门需要通过不断创新来调节项目与企业之间的关系，解决在建筑工程项目管理中存在的各种问题。

2.加强对建筑工程施工技术的管理。要通过学习先进的管理方法和管理经验，组织技术学习、技术培训、技术交流，来不断提高企业管理水平和员工技术业务素质，从而预见性地发现和处理问题，把技术和质量事故隐患消灭在萌芽之中，保证工程施工质量。建筑工程施工企业的施工技术管理实施，首先要建立现代化技术管理体系。通过建立健全的技术管理体系，明确技术管理体系内部各级部门及人员的职责，明确工程施工过程各项工作技术要求、施工方法、质量标准，促进技术管理的有效实施。将施工过程技术管理落实到部门，再由部门分配到人，以此使技术管理责任明确，促进技术管理的实施。同时通过奖惩制度与技术管理有关职责挂钩的形式，促进全员的参与及责权利的统一，促进技术管理的有效实施。对于建筑工程施工管理工作中，要不断加强现场施工技术管理工作的深入，从而使得工程施工技术处于受控状态。同时，在施工现场，要加强对机械操作的正规化，从而更好地避免由于机械操作不当而引起的安全事故的发生。

3.加强建筑工程材料的管理。建筑施工材料是保证建筑施工质量的关键因素，为此，相关部门应该加强对施工材料的采购工作管理，保证材料符合相应的施工要求；与此同时，应该注重对施工图纸的把握，严格按照施工图纸优化施工工序，在具体的施工工艺上做好技术准备工作，主要包括施工技术管理人员、施工技术人员以及技术交底等。在对建筑工程材料的管理中，对于进入到施工现场的材料要加强检验与控制，对于不合格的材料一律不能进入到施工现场之中。对进入到施工现场的材料，要分门别类地对其进行摆放，切不可将材料乱堆乱放，同时，要加强对材料数量的管理，确保施工材料的不丢失。

4.加强建筑工程施工的安全管理工作。为了保证建筑施工管理顺利运作，建筑施工企业必须依法加强对建筑施工的安全管理工作，建立健全的安全生产管理机制。通常情况下包括安全检查制度、特殊工种职工实行持证上岗制度、安全生产技术措施制度、安全生产责任制度、安全验收制度以及安全技术交底制度等等。建筑施工企业必需要依照国家对建筑施工管理的相关安全技术标准规范进行施工，并依照自身的实际情况，制定安全技术措施，依照施工工地可能出现的各种事故制定应急预案，并设置安全有效的防护装置。此外，施工企业还应组织全体施工人员和管理人员学习安全生产的常识和相关法律法规，提高员工的安全意识和自我保护意识。

5.加强良好的班风与良好的人际关系的建立。对于建筑工程施工来说，一个施工项目集体的风气好坏，对于施工人员良好的道德品质的形成有着积极的推进作用。因此，在建筑工程施工管理中，要不断加强良好的人际关系的确立与良好班风的建立。做为相关工作人员，要加强对每一位施工人员的了解，加强对施工人员基本情况的了解，从而使得施工人员在进行施工时可以自觉地去遵守施工规则，更好地执行安全规范。在工作中，要加强良好的人际关系的确立，就要加强对施工人员生活的关心，更好地从各方面来加强施工人员的责任心与自尊心。

6.加强建筑工程施工质量管理。建筑工程施工质量的管理，包括事前的建筑工程项目施工准备管理、事中的建筑工程施工过程中的质量管理以及各个单项及整个工程完成后的质量管理。事前管理是指建筑工程施工前的准备工作的质量管理。要根据建筑工程项目的地理位置，对施工项目所在地的自然条件和技术经济进行调查，选择适当的施工技术与方案，以此做为施工准备工作的依据。对原材料进行质量的把控，是整个建筑工程施工质量的基础。工程开工前，认真研究图纸，分析工程施工特点。事中管理。施工单位自身的管理，要具备完善的施工技术条件，在工程质量管理中保持良好的工作状态，完善相关工序的管理。事后管理是指在施工过程中形成的产品质量管理。对施工过程中形成的分项工程和整个建筑工程完成后进行验收。当建筑工程不符合要求时，应按照设计要求改正。

结语

在建筑企业中，建筑工程施工管理工作占据着非常重要的地位，随着我国建筑行业的不断发展，其竞争也在不断加强，因此，要想建筑企业得到良好的发展，我们就要加强建筑施工管理技术，从而使得建筑工程质量得到保障，以提高企业的综合竞争力。

参考文献

[1]袁常升.建筑工程施工管理优化浅析[J].河南建材，2012（01）

园林绿化技术管理操作的思考论文 篇4

植物具有净化空气、涵养水源的重要作用。新疆地区由于天气比较干燥，雨水稀少等因素，给苗木的成活率造成了一定影响。园林植物与人一样，虽然具有一定的生命力，但是也应该给予一定的养护。因此，为了使当地的植物达到一定的景观效果，必须根据当地的气候环境、水文特征，加强园林绿化技术与管理。

一、乔木与灌木的养护技术

1、修剪

每年的12月到下一年3月，乔木在这个时期处于休眠期。此时，也是修剪枝叶的最佳时期。主要修剪干枯枝、外肢、下垂枝，以及下缘线等。乔木在生长期，病虫多发。在修剪的过程中，要求根据景观的造型将多余的枝叶剪掉。这样，可以使景观植物的视觉效果更好，从而起到美化环境的作用。

2、施肥

针对5到8厘米的苗木来说，一般剂量为每株2到4克。通常情况下，可以在夏季将动物的粪便与其他基质搅拌在一起，使其发酵。这样，可以产生更好的效果。同时，可以根据作物生长的情况，添加适量的尿素、叶面肥，作物长得更快。通常情况下，在5到6月份施肥，产生的效果比较好。7月份由于气温比较高，因此要注意控制用量。进入8月份后，为了防止植物在秋季徒长，要求停止使用含氮量高的肥料。

3、防风

新疆地区春节多风，容易吹倒新植的幼苗。所以，需要采取有效的措施，加固支架与桩架。这样，在大风来临时，就可以起到防风的保护作用，避免幼苗被风吹倒。

4、浇水

新植幼苗需要给予足量的水分，3到5天后进行二次浇水。一个星期后，浇第三次水。幼苗成活后，10天到半个月浇一次水。乔木、灌木生长期超过2年的，可以适当延迟浇水时间，一般半个月到20天为宜。另外，在浇水的过程中，需要根据天气的变化来控制时间。进入8月以后，不宜浇水过于频繁，否则会导致苗木徒长。

5、松土、整理苗木在生长期要做好松土、整理、除草等养护工作。新植乔木、孤植灌木平均每年松土1到2次。片植的灌木由于容易生长杂草，应该及时清理掉。

6、防治病虫害在防治病虫害时，尽可能选择物理、机械方式。如果需要实施化学防治，要求选择低毒、无副作用，残留少，对人与动物伤害小的农药。与此同时，相关人员在施药时，应该采取有效的防护措施，以免发生中毒现象。

二、公共绿地苗木月度养护技术

1、春季

在新疆地区，由于春季比较短，经常被人们称为“春脖子”。虽然这个时期时间比较短，但是气温恢复非常快，所以要提高绿化管理的重视度。在3月下旬的时候，主要工作是清除掉林地的杂草、枯枝，以及其他杂物。其次，给林地喷上消毒水，以便减少病虫害。进入4月后，主要工作包括这几个方面。第一，为新植苗修剪枯枝、枯叶，绑扎支架。第二，给林地翻土，浇水。在首次浇水时，可以补充适量的有机肥，增加土壤的肥力。除了以上讲到的施肥方法外，还可以采取措施法。这种方法一般用于草坪施肥。到5月份时，为爬藤植物搭架子，促进快速生长。

2、夏季

第一，做好两个方面的工作，分别是松土、除草。如果乔灌木有草坪遮盖，可以利用打孔的办法，为植物松土，使其呼吸到新鲜的空气。第二，每次松土浇水后，要清除掉花草中的杂草。第三，分早晚二次浇水，尽量不要在中午太阳直射的情况下浇水。第四，根据温度的变化情况，控制好浇水的次数。新植苗应该在一星期后完成两次透水。苗木长到2年以上，两次透水的间隔时间在15至20天左右。根据温湿度及土质不同可做适当调整。第五，在给小灌木浇水时，可以根据温度的变化做出调整，一般在4天到7天内需要完成两次浇水。第六，做好病虫害防治工作。在防治的过程中，主要以预防为主。乔灌木的枝干易生蚜虫、杨毒蛾、小蠹虫等，并发诱发黄化病、腐烂病等病虫害。这些病虫害有时候很难确认，所以一旦发现苗头，应该及时采取治理的措施。最后，在病虫害防治中，应该以预防为主。

3、秋季

秋季指的是9月下旬到11月。该阶段在新疆正是秋高气爽的时候，虽然温度比较适宜，但是植物生长的速度比较缓慢。应该做好储藏种条、种籽、浇水等工作。在浇水的过程中，要控制好水量，避免在冬季被冻伤。

4、冬季

冬季指的是12月份到次年的3月份。这一阶段的工作比较简单，主要是对乔木、灌木枝叶的修剪、修正，防止植物在来年徒长。

三、新疆库尔勒城市绿化的现状和阻止沙漠方面取得的成绩

近年来，新疆库尔勒在城市绿化当中，以建设“生态花园城市”为目标，大力建设城市绿化，提高了城市绿化的覆盖率。在建设的过程中，主要采用“堆山造石”、“沿河建绿”，以及“大树造景”的办法，取得了很大的成绩。比如：完成了劳动公园园林绿化，建设了孔雀公园景观，以及绿色水系长廊等。由于新疆工业发展比较快，沙尘天气多，造成了城市的污染。随着当地绿化建设的大力发展，有效的吸收了有害物质，并起到防尘、减少噪音的作用。总而言之，新疆库尔勒在园林绿化中，已经成为北方的绿色事业，在绿化城市，减少沙尘，建设生态环境中起到重要的作用。结束语园林绿化不仅给人们提供了一种审美享受，而且推动了城市的发展。本文以新疆地区为例，对园林绿化技术的应用进行分析、研究。比如，在浇水、施肥、防风，松土，修剪，以及防治病虫害方面的技术。最后，根据春夏秋冬每个季节的不同工作，进行详细论述。希望可以不断改善园林绿化的技术，从而满足景观植物的视觉效果。

参考文献：

对班级管理的思考 篇5

后枣小学张凤英

期中考试已过, 各班的成绩都已揭晓,从各班成绩来看,班级管理较好的班,成绩就比较突出,而疏于管理的班级,成绩就比较差,从这个意义上来讲,管理对于教学来讲,也是非常重要的。作为一名教师，仅仅只会讲授课本知识，那是不行的，还要学会做多方面工作，比如说：制度管理、思想教育、纪律教育、文明礼貌教育、崇尚科学反对迷信教育；不仅仅能讲解语文、还能讲解数学、对音乐、体育、美术都应该有所了解，同时还应该懂得心理学、教育学，这样我们在教学当中才能以不变应万变，才能提高教学成绩。管理，不仅仅是纪律约束，它的内含是很深的，这需要我们做教师的在教学工作中不断探索，不断研究。有的老师在上课时只顾自己讲，不管学生在干什么，忽略了学生的主体作用，结果是自己讲的津津有味，教学效果却很差。这就是缺乏管理。如果教师能调动学生的学习积极性，从学生的兴趣出发，那么教学效果就一定会很好。还有的教师在教学中不善于做学生的思想工作，怕耽误学生的学习时间，其实不然，做思想工作可以调动学生的学习积极性，可以培养学生的集体主义观念，可以培养学生积极向上的精神。教师如果能这样做，这也就是管理，也就能提高教学成绩。这正如人们所说的那样：“磨刀不误砍柴功”。

说起管理，人们往往认为是制度化管理。是的，一般讲管理，就是从制度方面来说的，什么条例、什么纪律、什么规章制度等等，大家都应该遵守。“没有规矩不成方圆”说的就是这个道理。但是，在管理的过程中，我们也应该注意人文关怀。作为教师更应该在这些方面多加注意。因为我们教育的对象是小学生，他们的心理承受能力很差，如果在教学方面我们不善于发现他们的优点，不经常表扬鼓励他们，而是一味的批评他们，斥责他们，强硬的用纪律加以管理，这样就会挫伤小学生的学习积极性，造成管理不当，影响教学效果，影响教学成绩。

对于班级管理的思考 篇6

分析这种思想存在于我们脑海的原因：

首先我想提一提一个人思想的重要性，到了大学大家看到的都是什么事；听到的都是些什么样的声音，有风云学长学姐的发迹史奋斗史，让我们钦佩；也有一些不可避免的投机取巧的事，让我们觉得原来这样也可以。在刚开学大家正处在迷茫期的时候，纷繁复杂的信息涌入了我们的脑海，可能使原本有所计划的同学陷入了动摇期，使原本就迷惑的同学更加迷茫。。为什么？因为我们分辨不出对与错，优和劣，我们没学会取与舍，所以，有的同学在选择的时候出现了重视了活动重视了能力锻练，忽视了学生的本职--学习的现象。思想偏差的现象在这一学期的生活中难道我们自己都从来没有发觉过吗?我想答案是否定的，是我们对它的出现视而不见，对它肆意放纵，任其发展。我们肯定也想过我要好好学习了，从明天起改变一下，可是然后呢，明天的明天一切还都在周而复始，就如同我们面前有一个很浅很浅的小泥潭，只要我们迈那么一小步，对自己的重力做那么一小下功，完全可以过去，但我们就连这么一小步都没能迈过去，是我们的能力的不足吗？不是的，使我们只有去想而没有去做，凭空幻想，没有任何实际意义，凭栏远眺，永远也到不了彼岸的桃花园林。（名言名句）

由这个思想的反映，又引申出了另外的一个问题---目标的设定。大学生涯发展规划的课程我们都已经上了一个学期了，可又有多少同学对自己的未来做出了细致而又明确的规划呢？现在生活节奏的加快，我们很少有时间能驻足停步去好好思考一下我们未来的人生，好好看看我们周围的景色。其实正如毕淑敏所说其实我们的人生没有任何的意义，大家都是一样由生到死，眼睛一闭不睁一辈子过去了，但是，这样的结果不是目的，关键的是在于享受生命的过程，（乐嘉给她女儿的日记）生命本没有意义，如同白纸一张，这需要我们为自己填上浓墨重彩的一笔、两笔，最终绘出属于我们自己的色彩斑斓，缤纷艳丽。有了目标的设定、个人的定位，剩下的就是行动，行动的立足点是什么，就是不灭的希望与坚持，肖申克的救赎大家都看过吧，肖申克花了20多年的时间，就用一把很小很小的石锤凿开了厚实的监狱墙壁，为什么？古希腊最著名的演说家德莫斯提伲原来竟然是有口吃病的少年，他成功了这是为什么？nick,没有手没有脚却能够活动自如，会弹钢琴，会翻跟斗，有超群的反应力，这又是为什么？为什么我们具有他们所没有的一切基础，却做不成什么值得称赞的事；还记得一个这样的小故事，下雨了，回来的路上，有伞的满身浇湿，没伞的一滴未浇，有拐杖的摔得浑身是泥，没有拐杖的鞋上却连泥都没有。这么多的为什么怎么解答?那就是一个人最大的优势往往成为自己前进发展的最大的劣势，大家原来认为这都不可能，但是这些事实摆在眼前又怎么能置口否认呢！有了希望与坚持，我们可以转劣为优，因为

PMA(positive metal attitude)我们的护身符在起着至关重要的作用，董思阳21岁就当成了总裁，王永庆16岁就能够搭档一面有自己的小米店，一点一点发展至今，成为首富等等这些成功人士的成才路，都如同拿破仑希尔在成功学和思考致富中所讲到的，都有规律可循。他们在做事情的时候没出现过问题吗?肯定有吧！但是他们依旧成功了，为什么，因为他们有永不放弃的精神，义无反顾的勇气，大不了从头再来的豪迈。。说到这儿，就想起我们班级的特色建设初衷16个字：金玉其中、厚积薄发、激流勇进、敢为人先。为什么是这样呢？首先，我们班级同学在院学生会、年级学生会、社团干事的比重非常大，这说明了班级同学的能力卓著，金玉其中；其次，在定向越野、辩论赛、篮球赛、足球赛、新生晚会我们班同学参加的人数很多又有非常突出的表现，在面对活动当中的困难的时候也是迎难而上，毫不退缩，激流勇进；而对于敢为人先暂时还没有明显的体现，但是这一点相当重要，企业家之所以能成为企业家原因之一就是敢做第一个吃螃蟹的人。其实她们的想法有时没有多么的独到，但就是因为她们的敢为，早了很多人一步，有多少人因为未知的风险而被吓退，在迟疑与犹豫之间，机会的蒲公英迎着行动的风飘向了别人。我感触很深的一回就是在橘子洲散步的时候，那儿有一块儿碑上面写着“指点江山”四个大字，很多游人在那儿围观诉说着古往至今奇才伟人的光鲜事迹，但我想为什么我们要这样盲目羡慕呢？为什么只有她们能指点江山写下激扬文字，有谁规定吗?没有吧，都是自己把自己装在了套子里了。可能有的人会说，这种大话谁都会说，这种想法谁都可以有，在这耍口舌之快又有什么用呢？那我想说了，这种大话是谁都会说，是发自内心的吗？你能天天都说吗？天天说难保你不成功，心理暗示的作用可是不容小觑的。周总理为中国之崛起而读书，这种壮志豪情我相信有不一定能成事，但没有一定会败事。谈了这么多 再言回我们班，虽然我们班上学期成绩之差不可言语，但是我们不会自暴自弃，我们经历了挫折，才知道何足珍贵，才知道面对大学的纷繁诱惑我们该情何以堪？厚积薄发的我们正如我刚刚说的不会低迷而是壮志依旧在心中。谈了思想与目标，行动与发展，信心与希望等等，无不是想借此机会向我们班班委敲响警钟，让其他班班委引以为鉴，我们班将从班委做起，从思想的转变做起，认识不足，改善自我，虽然说人与人的发展轨迹是角形的（画一下）但是，我们相信在我们及时调转方向后，必能缩小差距，最后共同发展。虽然我们作为后生，但我们也相信后生可畏！谢谢大家！！

技术管理思考 篇7

关键词：高校,办公室管理,职能,问题,途径

高校办公室属于高校综合性办事机构, 在整个高校行政管理体系中起到连接内外、承上启下、沟通左右的“神经中枢”作用。高校的办公室管理工作承担着信息管理、协调沟通、参谋助手、常规事务等多项职能。高校办公室管理的科学化与艺术化程度的水平与层次的高低, 直接关系到高校的形象和声誉, 关系到高校各项工作的正常运转, 影响着高校改革与发展的成败。

一、高校办公室管理的基本职能

高校办公室管理的基本职能表现在:第一, 服务作用。服务是高校办公室的一项主要职责。高校办公室为校领导、机关职能部门和广大教职员工做好服务是一切工作的出发点和归宿点。要体现超前服务意识, 为领导、教师和学生提供耐心、细致、周到的服务, 切实帮助他们解决在工作、学习、生活和科研中遇到的各种矛盾、问题和难题, 达到为教学、科研、生活等工作服务的目的。第二, 助手作用。办公室是领导的得力助手与“参谋”, 领导进行教学和行政管理的主要途径是通过办公室的辅助职能来实现的。凡领导所要考虑的问题就是办公室应当考虑的问题, 办公室是领导了解情况的主要渠道之一。学校领导决策的基础是了解全校的整体情况, 办公室不仅要对全校方方面面的情况了如指掌, 这就需要事前进行深入细致的调查研究, 调动平时的信息积累, 把好档案、统计关, 取得第一手资料, 以便为领导决策提供准确的数据材料, 充分发挥参谋助手作用, 同时应协助领导做好公文处理等日常工作;协助领导做好各种决策的布置和落实工作, 做好上传下达, 承担对领导决策贯彻落实的职责。第三, 协调作用。办公室是各种意见输出和意见反馈的汇合点, 是学校的“神经中枢”, 是一个沟通上下、协调左右的综合管理机构, 承担着综合性、整体性的协调职能。特别是部门之间任务不明确、出现扯皮、推诿情况时, 办公室协调作用尤为重要。协调时要积极主动、及时果断、敢于负责, 以促进工作、完成任务为目的。只有协调好各种关系, 才能解决学校工作运行过程中出现的各种问题。第四, 信息作用。“信息处理”是办公室利用信息技术进行信息的收集、加工、传递和反馈, 以加强上下左右各方面的交流与联系, 并为领导及时掌握情况, 进行正确的决策和指挥提供帮助。办公室信息服务的对象包括两个方面, 一是为领导决策提供信息服务, 二是为各部门和广大教职员工传递上级管理部门和学校的政策、文件、通知、新闻等信息服务。高校办公室信息服务要及时、准确, 这样才有科学价值。第五, 督查作用。有效进行督办检查, 是判断学校决策正确与否的重要途径, 也是调整、完善学校决策的重要方法。领导目标的实现和计划的完成落实与否, 督促检查是必不可少的手段。在督查过程中, 要抓好信息反馈, 及时向领导汇报, 向有关部门通报。发现好的经验典型要及时组织交流、推广, 发现问题要及时采取措施予以纠正, 避免重大问题的发生。督查工作只有主动化、经常化、程序化, 才会在检查督办时起到发现问题解决问题的功效, 从而进一步防止了工作中出现互相推诿现象。

二、高校办公室管理存在的问题

从宏观上而言, 随着人们认识程度的提高, 高校办公室在教育管理、效能建设中有明显提高。但高校办公室在教育管理建设中, 存在着对办公室工作职能认识不足、对办公室工作的特点认识不足、办公室工作人员的观念陈旧等问题。第一, 对办公室工作的职能认识不足。办公室是高校的必设机构, 但总体而言, 办公室职责范围没有明确界定, 整体工作处于处理日常琐碎事物的低水平状态, 不能充分发挥参与政务的作用。特别是在实际工作中, 办公室的职能很容易与其他职能部门交叉, 导致与其他职能部门的矛盾, 办公室就不能发挥应有的作用。不少学校的办公室人员在思想上和实际工作中存在着一种轻视办公室工作的偏差。这便容易导致办公室职责变得模糊, 职能不同程度地受到削弱, 联系协调不力, 上传下达不畅, 参谋作用无足轻重, 后勤服务跟不上要求。因此, 由于办公室人员对其工作的作用认识不够, 是导致工作效率低下的主要原因。第二, 对办公室工作的特点认识不足。高校办公室的特点突出表现在“三强”:原则性强、事务性强和综合性强。高校办公室在贯彻上级文件精神、落实学校重大决策、服务教职员工的过程中, 受到法律、制度、学校政策的约束, 具有很强的原则性;高校办公室的工作多数事情比较具体, 事务性、细节性较强;高校办公室工作范围、服务对象广泛, 事情繁杂, 头绪较多, 服务对象广泛, 具有较强的综合性, 这种管理功能的综合性, 决定办公室的管理应调整高校组织内部的各种关系, 克服各种制约因素, 保证高校组织目标的实现。而目前, 办公室工作人员并没有充分认识这些特点, 在工作中, 出现了随意性, 或者对工作的事务性强和综合性强产生厌倦情绪, 对处理各类事物产生了“审美疲劳”, 存在着“多一事不如少一事”的心态, 工作被动, 降低了工作效率, 增加了行政成本, 在思想和业务水平方面都与学校的管理需要存在距离。第三, 办公室工作人员的观念陈旧。高校的重组、合并以及多层次办学, 给高校办公室工作带来新的挑战, 很多办公室人员还固守着原有的管理思维和思想观念。如有些系级会议通知不是利用网络平台来进行, 而是用原有的方法使用电话逐个通知, 这样一来, 既耽误了很多时间, 又造成工作效率低。因此在新的问题面前无法前进, 思想保守的人在工作中依旧处于被动位置, 总是疲于应付, 难以取得成效。高校办公室人员还停留在“经验型”、“事务型”的管理上, 极大地降低了工作质量和工作效率。此外, 高校办公室管理还存在办公室人员队伍整体素质不高、办公室工作的管理机制相对滞后、横向交流意识缺乏等问题。

三、高校办公室管理科学化与艺术化的途径

高校办公室管理科学化与艺术化。科学化是一个综合性的问题, 是一个“系统工程”, 要实现办公室管理科学化与艺术化, 必须做到:第一, 要坚持以人为本的管理理念, 树立并增强服务全局的意识, 特别是要加强政策研究, 变被动办事为主动谋事, 变滞后管理为超前服务, 为校领导决策真正起到参谋和助手的作用, 提升办公室现代管理水平。第二, 要加强办公室队伍建设, 提高自身业务素质, 适应高校现代管理的要求。招聘选拔一些高素质、有管理才能和服务意识的人加入到办公室管理队伍中, 加强政治、业务和现代管理知识的学习, 要把学习当作工作的一部分来看待, 努力解决好工作和学习的矛盾, 在工作中学习, 在学习中工作, 以工作促进学习, 以学习提高工作。除了日常的学习, 还可以利用请进来、走出去、外出参观学习考察等途径, 扩大知识面, 提高业务、技能等多方面能力。要努力超越事务性工作, 从反复中探寻规律, 从繁琐中总结经验, 不断提高自身的综合素质。要培养工作人员的组织协调、文字表达、信息服务、政策分析、开拓创新等方面的能力, 以适应高校规范管理、科学决策、依法治校的现代发展需要。第三, 建立健全各种规章制度, 实现办公室管理的科学化、规范化。从学校的发展需要和实际出发, 建立一系列规章制度, 使高校办公室的每一项工作都有章可循、有规可依。建立既能约束又能激励的竞争机制和政策, 营造人尽其才、才尽其用的工作环境, 激励、调动工作人员的主动性、积极性和创造性。要规范办事程序, 明确办事的先后次序、具体步骤和基本要求, 特别是不得越级, 不能推诿、扯皮、办事拖拉。只有进一步规范管理, 完善制度建设, 才能保障高校办公室工作的高效运转。第四, 采用信息化管理, 建立信息化管理平台, 推进高校办公室现代化建设。在高校趋于国际化、开放化的今天, 办公室人员要树立现代管理意识, 用现代管理的思想、方法和手段推进高校教育改革和发展。要不断提高办公室的现代化管理水平, 建立优质高效的办公室工作机制, 充分利用高科技手段办公, 建设有利于办公室现代化的硬件设施, 构建办公室与校内各部门之间、学校与上级管理部门之间的信息高速公路, 为学校改革和发展提供科学依据和参考。第五, 加强细节管理。高校办公室的很多工作都是由一个个细小环节构成的。高校办公室要关注工作中的细微之处, 做事要谨慎细致, 不放过任何一个细节。如果把办公室比作自行车, 工作中的每一个细节就如同环环相扣的自行车链条, 一旦有一个细节出现问题, 自行车就会丧失功能而无法前进。实践证明, 只有扎扎实实地抓细节管理, 树立细节意识, 高度重视细节管理, 以精益求精的细节管理来不断改进和完善高校办公室管理工作, 向细节管理要质量、要效益、要形象、要地位, 才能真正提升整个办公室的管理效率和管理质量。第六, 提高管理的艺术性水平。高校办公室的工作需要艺术。首先, 高校办公室的工作是原则性与灵活性相结合的艺术。学校的工作部署、领导的决策意图在执行的过程中绝不能机械、教条地传达, 照本宣科, 应该根据本部门的实际情况, 因事、因时而异, 把政策的原则性同执行方法的灵活性结合起来, 力求达到最佳的执行效果。一方面要坚持原则, 服从落实, 另一方面要从客观实际出发, 以灵活变通的协调程序、协调方式, 掌握好协调时机、协调环境。其次, 高校办公室的工作也是“听”与“说”的艺术。要乐于当一名忠实的听众, 掌握认真去听的艺术。不管是领导讲的, 还是群众说的, 愿意听的和不愿意听的, 合理的建议或是牢骚等都要一字不漏地听, 要坚持做到“听话不传话”。因为传话的过程很容易造成误解, 加深矛盾, 不利于协调工作的开展。要从“听”中去粗取精, 去伪存真, 善于从领导、部门和群众的“闲言碎语”中提炼对工作有帮助的东西。要掌握“说”的技巧。办公室人员位置特殊, 来办事的人通常会把办公室人员的言行当成领导或学校的想法, 所以说话要严谨、讲艺术, 要根据不同的对象、场合、时机和心境, 采用不同的方法进行交谈。再次, 高校办公室的工作要讲究“抓大”与“抓小”的艺术。办公室工作千头万绪、纷繁复杂。工作要抓住主要矛盾, 突出工作重点, 掌握好“抓大”与“抓小”的艺术。“抓大放小”主要是指办公室主要负责人不能整天事必躬亲, 陷入事务的泥潭之中, 而要善于对事项分类排队, 视轻重缓急, 有秩序分解完成, 做到举重若轻。“抓大不放小”是指办公室无小事, 善于把小事放在全局的高度去审视、重视它, 在思想上要有敏锐性。

总之, 作为高校部门核心的办公室, 要在高校改革的同时, 继承和改善传统的管理方法, 不断学习和借鉴先进的管理手段和方法、途径, 努力促进办公室管理水平和服务质量的全面提升, 推进高校办公室管理工作迈上一个新台阶。

参考文献

[1]谷午, 等.高校办公室管理要践行科学的发展观[J].鞍山师范学院学报, 2009, (5) .

[2]刘有全.新时期提升高校办公室管理水平的思考与对策[J].办公室业务, 2007, (5) .

[3]李外流, 等.论高校办公室细节管理[J].秘书之友, 2008, (5) .

[4]吴水爱.浅析高校办公室的管理创新[J].广东技术师范学院学报, 2010, (2) .

关于危机管理的思考 篇8

想在商场上生存，必须要有中箭落马的准备，没有危机管理就不要轻易投资，请关注危机管理。

一个朋友曾经对我说：想在商场上生存，必须要有中箭落马的准备，没有危机管理就不要轻易投资。

可能你有一家经营还算稳定的公司，可能你的公司才刚迈上正规，可能你仍处于四面受敌的困境中，你必须拿出你的一部分精力来，好好问自己如下的问题：

如果公司的融资计?划受到延误或者失败，如何维持自己的现金流?

如果客户订单数量下降到某个危险指标怎么办?

如果公司失去了一位或多位重要人物怎么办?

如果公司发生意外重大事故怎么办?

如果公司的死敌实施降价战略怎么办?

切记，发展的第一个目标是生存。活下来才可能赢，多做些危机管理。

项目管理经验，行业经验等知识产品的创造、积累、共享是为了最终形成一个重用的过程，做任何工作都需要，模板。

作为一个专业服务公司，做任何事情都应该有个横板(template)，尤其是在培训，研发，咨询业务过程中。

使用模板一方面是工具意识的体现，就是做任何事情都应该有个工具，大家通过使用这个工具来把事情完成，而不是每个人都赤手空拳从头开始。

另一方面是项目管理经验、行业经验等知识产品的创造、积累、共享和重用的过程。这些模板本身就是非常有价值的知识产品，其中包含了更多的各个领域和行业的经验总结，是各业务的方法论的重要组成部份。

除了内容之外，在形式上，模板应该做到下述三点：

1规范标准化：模板应该一致、通用而且易于共享；

2个性差异化：各种模板，尤其是要展示给客户的，应该明显的区别于他人，让别人一看就知道是哪个的文档；

3美观明晰化；模板应该易于表达思想，能够清楚的展现逻辑，重点突出，让客户一目了然。

把大事交给可以打桩子的人去办，把小事交给编篱笆和抹泥巴的人去办，大事做小，小事做了，看个人能力。

记的在哪里看到一个比喻，说造一堵院墙，需要打桩子、编篱笆、抹泥巴三种工作，对应的是人的三种能力或者角色。打桩子好比定方向、作定位，编篱笆好比建组织，搭架构，抹泥巴好比踏踏实实的基层工作。

泥巴是软的，光靠泥巴堆不成墙，必须附着在篱笆上才行，没有桩子，篱笆不知道往哪里编，即使编起来风一吹也要倒下，只有桩子，光杆司令，形成不了挡风的墙。

日常工作中，经常发现把一些大事交代下去，结果做成了格局和影响很小的事，把小事交代下去，结果做成了没有影的事情，是谓“大事做小、小事做了”。

反思一下，泥巴干不了篱笆和桩子的活，篱笆替代不了泥巴，也做不了桩子；桩子离不开篱笆和泥巴。

把大事交给可以打桩子的人去办；把小事交给编篱笆和抹泥巴的人去办。

你为客户所提供的产品就如同菲迪亚斯的雕像一样，它背后所裸譬的，无论是粗糙的岩石还是完美的线条都不会逃过上帝——客户的眼睛。

历史上有这么一个故事：公元前440年。古希腊雕刻家菲迪亚斯被委任雕刻一座雕像，今天，这座雕像仍然伫立在雅典的帕德嫩神殿墨顶上，但是当菲迪亚斯完成雕像，要求支薪时，雅典市的会计官却拒绝了，他说；“这座雕像伫立在殿堂量顶，而殿堂又位子雅典最高的山坡上，你为什么把雕像的后面雕刻得和正面一样美丽?没人能看到雕像背面!”

菲迪亚斯反驳说：“你错了!上帝会看见的。”

如果你是一家服务公司的管理者，你为客户所提供的产品就如同菲迪亚斯的雕像一样，它背后所裸露的，无论是粗糙的岩石还是完美的线条部不会逃过上帝——客户的眼啊。