书信的格式范文(推荐10篇)
关键词:中英文;书信;格式
书信历史悠久,其格式也几经变化。按通行的习惯,中文书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期;而英文书信一般由六部分组成。即,信头(Heading)、信内地址(Inside Address),称呼(Salutation)、正文(Body of Letter)、结束语(Complimentary Close)、署名(Signature)。
在中文书信中地址是写在信封上的,而英文书信中含有信头和信内地址。
一、信头(Heading)
信头,一般写在信纸的右上角,包括寄信人通信地址和写信日期。如:
Changsha No.1 Middle School
P.R.China,
Nov.8,2005.
二、信内地址(Inside Address)
信内地址位于左上角。在信头之后,下空两三行,从左边顶格处写起。信内地址是收信人的地址,包括姓名,职务,公司名称,市、州或省,邮政编码和国家。第一行写称呼和姓名,第二行写收信人的单位名称,第三行写地址,地址中每个词的首字母要大
写,如:
Dr. David Fuller
Graduate Studies
Northern State University
1200 South Jay Street
Aberdeen,SD57401-7198
U.S.A.
三、称呼
中英文的称呼都会遵循“因人而异”,会根据收信人的年龄、地位或职位不同。
中文中的称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。这里简要说明几条细则:
1.给长辈的信
若是近亲,就只写称谓,如“爸”“妈”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”等。
2.给平辈、晚辈的信
可直接用对方名字。
3.给师长的信
通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”,亦可在姓名后加“先生”二字。
而英语中的称呼语(Salutation)同样也有多种形式:
(1)在不知道收信人姓名的情况下,有以下几种称呼方式:Dear Sir/Madam(to a man/Madam, if the name is unknown),如果是寄往某公司的信还可用“Dear Sirs”。
(2)在知道收信人姓名的情况下,有以下几种称呼方式: Dear Mr. Smith(for a man),Dear Mrs. Brown(for a married woman)Dear Miss Jones(for a single woman),Dear Ms Todd(Ms does not reveal the marital status of a woman).
四、正文
中文书信的正文通常以问候语开头。问候是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。这一部分,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当。
英语中的正文(body)包括三个部分:第一部分是开头,需要开门见山地说明写信的原因和目的。如果是写给不认识的人,还要加上一个简单的自我介绍。如果是回信,还要说明何时收到对方关于什么内容的信。
五、结尾
正文写完后,一般都会要表达对收信人的祝福及勉励。我们把它称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种尊重和礼貌。
中文结尾的习惯写法在正文写完之后,紧接着写“此致”“敬礼”,但是要注意的是这两个词的格式,“敬礼”要另起一行顶格。
英语书信的结束语(Complimentary Close),通常也以礼貌的祝福或者愿望来结束。如:
I am looking forward to your reply.
六、署名和日期
在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给比较亲近和熟悉的人,直接写上自己的名字,不用写姓。如果是写给单位的或是比较正式的推荐信,一定要把姓与名全部写上,以示尊敬。日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。
英文署名是在结束语的下方签名,先手写出,再打出来。
总体而言,中英文书信的格式有着相同点,也有着不同点,相同点体现了文化的相通性,而地域的差异又带来了不同点。随着全球化的发展、科技的进步,人与人之间的联络变得很方便,而最初的这些传统联络方式却渐渐地消失,人与人之间的感情变得更疏远,因此,我们更需要传承这些文化,保留其精髓。
(作者单位 湖南石油化工职业技术学院)
您好!很抱歉打扰到您了。我们是xx部门的员工,今天写这封信的目的是希望您能够百忙之中抽出时间来听我们说说困惑与苦恼,帮助我们解决问题。
我们xx部门希望您能劝说X部门主管,用包容的心态容纳我们,视我们为公司主人,一视同仁,给予我们公正的待遇,我们夫妻俩一定用一颗感恩的心,热爱和珍惜这份承载着我们全部生活来源的工作,我们将竭尽全力,努力做好工作,让主管满意,让领导放心!
祝您工作顺利,合家幸福!
您的员工:____
您好!
从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大,懂得的东西多了,梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样,种出又多又好的稻子;像爱迪生一样,发明许多有用的东西,让人们的生活更方便……
每当夜幕降临的时候群星闪烁,每一颗星星都是我的梦想,那么神秘。嫦娥奔月、万户飞天的故事让我知道人类访问太空的历史久远。我至今仍然清楚地记得———6月16日神舟九号飞船发射升空,6月18日与天宫一号实施自动交会对接,这是中国实施的首次载人空间交会对接。并于206月29日安全返回。中国计划建成自己的太空家园,独立自主的中国空间站届时可能成为世界上唯一的空间站。那一刻我多么想飞向蓝天……
有句古话叫做“少年智则国智,少年强则国强”,的确如此!我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我要为梦想的实现而奋斗!
祝:祖国永远繁荣昌盛!
一个怀着梦想的孩子
书信作文写作技巧及范文:书信格式
习作主题
毕业前夕,给母校、老师或同学写一封信,可以表达你的感激,可以追忆美好的童年生活还可以憧憬一下自己未来的生活。
名师秘籍
书信是一种常见的应用文体,写作时,要注意两个方面,一是书信的格式,一是书信的内容。
一、书信格式要正确。写信时,要注意符合书信的格式。如信的开头要有称呼,并且要顶格写,称呼后面要加冒号。正文部分要另起一行,每个段落的开头都要空两格,结尾要写上祝颂的话,最后还要署上自己的名字和写作的日期。
二、内容要具体清楚。写作时,首先要确定好写作的主题,即围绕哪方面的内容来写,然后在写作的过程中尽量做到一事一段,层次清楚。此外,在正文前面还要有一些问候的话。这样,书信的内容就具体清楚了。
习作训练
致班主任老师的一封信
六二班:郝芸
敬爱的李老师:
您好!眼看就要小学毕业了,我也要离开您到一所新的学校去继续求学,在这段时间里,我常常是心潮澎湃,浮想联翩,您慈祥的面容,您感人的举止,您为我们所做的每一件事,都电影似的出现在脑海里,带给我许许多多的温馨而有意义的回忆。(开头交待出自己写这封信的缘由,为下文回忆与老师之间的温馨画面做铺垫,并且注意了书信的格式要求。)
还记得那次语文课上的情景,我因为急着完成数学作业,趁大家读书时,我在下面悄悄地做起数学作业来,当我发现您站在我面前时,我手足无措地不知道该怎么办,心想这下可完了,就等挨批吧。可您却微笑着用眼神制止了我的行为,并没有当面批评我,使我没在大家面前出丑。老师,说实话,当时真的非常感激您,我在心里默默地说:今后一定要改正毛病,专心听讲。正是有了那次眼神的交流后,我就再也没有在课堂上犯过类似的错误。
老师,您还记得吧,那次上早自习时,我突然肚子疼得厉害,您知道后,二话没说,带着我就去了附近的卫生院,还为我花了三十几元的医药费,后来我父亲给您钱,您说什么也不要。难怪我父亲常常对我说,你们老师可真是个好老师,你可要好好学习,别辜负了老师的一片心啊!
在这一年来,发生在您身上的这样的小事数不胜数,它时时温暖着我的心灵,并且带给我巨大的精神鼓励,我在心里暗暗发誓:一定要努力学习,来报答老师的良苦用心。(小作者在正文部分回忆了与老师之间的一些事件,处处表达出对老师的感激之情,层次清楚。)
老师,我很快就要离开母校,离开您的身边,升入到高一级学校学习了,我会牢牢记住您的教诲,怀着一颗感恩的心,力争做一个德智体全面发展的优秀学生,为母校争光,为老师争光。
祝您
身体健康,万事如意!
您的学生:XXX
2015年8月20日
【点评】
这是一篇比较优秀的书信,作者在写信的过程中,注意了书信的格式要求,在内容上叙事具体清楚,语言流畅,娓娓道来,注重了口语化,读起来比较感人。
名家美文
他山之石可以攻玉,名人写的读后感会给我们有益的启示,一起来读读吧!
早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!
——傅雷
小作家风采
其他同学也有自己的精彩,我们一起欣赏一下吧:
老师,您还记得吗?那次我在期中考试中成绩一塌糊涂,我悲观失望到了极点。我的情况,您看在眼里,那天下课后,您把我叫到办公室,心平气和地帮我分析考试失利的原因,鼓励我不要被眼前的挫折所吓倒,什么时候都要充满信心。老师,您的那番话让我的内心里一直暖暖的。(河北滦县 张昊君)
你们好!
我们同处在一个美丽的校园,一起上课,一起玩耍,度过了许多开心的日子。可在玩耍的同时,可别忘了遵守走廊纪律啊。
最近我发现有许多不良的现象:有的同学时而在走廊里乱扔纸片,时而大声讲话,时而快速奔跑,时而嬉戏打闹。我不明白,那些的同学为什么要这样做呢?难道这样做会有什么好处吗?请这些同学们认真地思考一下,你们是想生活在一个满地纸屑,吵闹无比的校园里呢,还是想生活在安静,有秩序的校园里呢?我想,大家一定会选择后者吧。既然是这样,大家为何要不遵守纪律呢?其实改正这些不良行为并不是难事,让我们用实际行动,共同创造一个干净、舒适、安静、健康、文明的校园!
希望那些不守纪律的同学看到我的这封信后,能够有则改之,无则加勉。
最后,祝大家学习进步。
1.私人书信的格式
私人书信通常由下列五部分组成:
信头(含发信人地址、发信日期)、称呼(对收信人的尊称)、正文(发信人要说的内容)、结尾(发信人对收信人的谦称或致敬语)和签名(发信人姓名签字)。如上图所示。
2.私人书信的写作要求
信头的写法:
信头位于信笺的右上角(如上图),包括发信人地址和发信日期,通常是以写信人自己的地点开头。给好友、熟人的信,可以不写地址,只写日期。有的信笺上已经印好地址,就不必再写。
信纸上的地址写法应与信封上的写法一样,每一行末应该用逗号,在最后一行的末尾用句号。每行末也可不用标点,但行中某某(州)名与国名、某某名与某地、某地名之间,均需用逗号。
在地址下面紧接着写日期,信首日期须按july 1s,1995或15th july,1995的写法。7/15/95或7-15-95之类的写法不用在信头,只可用在信的正文部分。年份之前须有逗号。
称呼的用法:
称呼是对收信人的尊称语,通常写在信纸的左边,大约在信头下面半英寸左右的地方。在私人书信中,除了mr.、mrs.、miss等称号外,熟人和亲友之间通常以教名(或昵称)相称。下面是私人书信中常用的称呼(接亲密程度顺序排列):
dear anna 亲爱的安娜
my dear anna 我亲爱的安娜
dearest anna 最亲爱的安娜
my dearest anna 我最亲爱的安娜
my dearest 我最亲爱的 darling anna 亲爱的安娜(夫妻之间的称呼)
mg darling 我亲爱的 my very own darling 我最亲爱的 写给同龄的友人,通常在朋友名字的前面冠以“亲爱的”或“我亲爱的”。如果你朋友的姓名是鲍伯•威廉,就写“亲爱的鲍伯”或“我亲爱的鲍伯”。
写给长者或熟人,比如是给一位亚当•戴维斯教授写信,恰当的称呼是“亲爱的戴维斯教授”。不过要是收信人喜欢别人称呼他的名字,你也可以写“亲爱的亚当”。
写给兄弟、姐妹或堂(表)兄弟(姐妹),在“亲爱的”之后加上他(她)的名字。假如你的堂(表)兄弟的名字叫亨利•哈里森,那就写“亲爱的亨利”。
写给家庭中比你年长的其他成员,如你的父母、祖父母、叔叔、姑妈等,就写亲属关系的名称,如“亲爱的妈妈”、“亲爱的叔叔”等等。
正文:
信的正文应该在称呼下面一行开始,信纸的左边要留有一英寸左右的空白。私人写信话题广泛,可不拘形式,语言随意。
结尾套语:
私人书信中的结尾套语通常是几个常用的词或词组,接在信的正文下面。结尾的第一个词应该大写,最后一个词的后面有逗号。不同的结尾套语将取决于发信人对收信人的亲密程度。
私人书信中一般常用的结尾语是:
with best wishes,致以最良好的祝愿
all the best,但愿诸事如意
with kind regards,致以亲切的问候
with kindest regards,顺致最亲切的问候
kind regards,此致亲切的问候
with all good wishes,祝万事顺利
best regards,顺致敬意
all my love,致以衷心的爱
with undying love,但愿友谊长存
yours,你的朋友
yours ever,你的莫逆之交
ever yours,你的莫逆之交
yours as ever,永恒的朋友
yours sincerely,你忠实的朋友,你真诚的 your devoted friend,你的挚友
sincerely yours,忠实于你的,你的忠诚的 yours very sincerely,你最忠诚的朋友,你最忠诚的 yours affectionately,你的亲密的 love,爱你的 签名:
您好!
这是女儿第一次给您写信,在这儿,我要对您道声“谢谢”,感谢这十二年来您对我的点点关怀,缕缕爱心!
母亲,在这十二年来,您变了,明显地变了。您宽阔的额头,不再像以前那样光滑,而是布满一道道皱纹;您双饱经风霜的眼睛,已失去了昔日明亮的光泽……您这都是为我操劳的呀!
六岁,性格内向的我格外腼腆,见到邻家叔叔阿姨,从不懂得问声好。是您及时发现了我这一缺点,立即提了出来,并教我,见到熟人要问声好。以后,无论遇到亲朋好友,还是左邻右舍,我都主动热情地问候,大家都说我“长大了”,“懂事了”。母亲,感谢您,是您教会了我做人,使我变得文明礼貌。
八岁,一次考试,我第一次战胜了竞争对手——同桌的她。放学回到家,我欣喜若狂地将试卷递给您看,想让您分享我的喜悦。然而,您并没有夸我,反而语重心长地告诫我:“骄兵必败!”还对我说,做人要懂得欣赏别人,说她尊老爱幼,体贴母亲的美好品质正是我所缺少的......从此,我学会了欣赏别人。母亲,感谢您,是您让我懂得了,做人就要懂得欣赏他人。
十岁,为点小事我与别人发生了冲突。您来了,本以为您会帮我出气骂他,却没想到您竟然向他道歉,却不分青红皂白地骂了我一通。回家后,我一脸不解,问您为什么要那么做。母亲您对我说:“做人要学会宽容,懂的宽容他人就是一种美德。“让我懂得了,在给予他人宽容的同时,自己也会得到快乐,感受幸福与美好。母亲,谢谢,是你您让我懂得了“做人要学会宽容”。
亲爱的母亲,谢谢,是您教会我礼貌待人;是您教会我学会欣赏别人;是您教会我宽容......
祝母亲您:
万事如意,事事顺心!
对秘书人员而言,写成一封得体、明确的信,不仅要有对书信内容所涉业务或相关背景的熟悉,还应了解中外书信的基本规范。
中文书信内容的结构,主要由称呼、启词、正文、酬应过渡、祝颂词、签署、日期等七部分组成。
1、称呼 称呼是写信人对受信人的尊称,主要依据相互间的隶属关系、亲疏关系、尊卑关系、长幼关系等而定,一般都用“敬语+称谓”的形式组成。如:“尊敬的王总经理”、“亲爱的刘主任”、“尊敬的董事长先生阁下”等。对某些特殊的内容或与境外华文地区的人员往来还可加上“提称”如:“尊敬的王博士总经理海成先生台鉴”、“亲爱秘书明玉小姐雅鉴”等等。
2、启词 启词是信文的起首语,可有多种表示法。如问候式的“您好”、“别来无恙”;思怀式的“久不通信,甚为怀想”、“去国半载,谅诸事顺遂”等;赞颂式的“新春大吉”、“开张大吉”等;承前式的“上周曾发一传真件,今仍具函,为××事”,“贵公司×月×日赐函已悉”等等。不分对象,不论内容,一律以“您好”为书信之启词,实在极不恰当。此外,公务书信的启词还可用“兹为、兹因、兹悉、兹经、兹介绍、兹定于”;“顷闻、顷悉、顷获”;“欣闻、欣悉、欣逢、值此”,以及“据了解、据报、据查实”等一系列公文用语,以提领全文。
3、正文 正文是书信的主体,是书信能否达到写信人理想效果的关键。一封信可以专说一件事,也可以兼说数件事,但公务书信应该一文一事。正文要清楚、明了、简洁,并注意情感分寸,不应有昵亵轻狂之嫌,也不可显侮蔑轻慢之意。
4、酬应过渡 正文结束时,可写几句酬应性的话作为全文的过渡。如“我方相信,经过此次合作,双方的友谊将有进一步发展”。又如“再次表示衷心的感谢”或“代向公司其他同志问候”等等。也有用公务书信的常用结语过渡,如“特此函达、特此说明、特此重申、特此函询、特此致歉”,或“肃此专呈、肃此奉达”,也有“特此鸣谢、敬请谅解、尚祈垂察、务请函复、至希鉴谅”,以及“承蒙惠允、承蒙协办、承蒙惠示、不胜荣幸、不胜感激”等等。
5、祝颂词 书信的最后,写祝颂词是惯例。由于写信人与受信人的关系各有不同,书信内容各有不同,祝颂词的写法便呈多种多样。一般说来,有“即颂时绥、敬颂台安、此致敬礼、谨祝万事如意、诚祝生意兴隆”等等,有时,因过渡词含有明显的祝颂义,也可省去祝颂词。
6、签署 书信的签署以写信人全名为要,不能只签个姓氏或习惯称呼,如“老王、小王、小李、张主任、赵经理”等,而要完整地写成“××部主任张金水”、“××公司经理王富成”或者 “××公司办公室秘书李倩”、“××部业务员刘震”等。今天,许多书信都以计算机制成,但即使已打印了姓名,仍应再以手书签署一遍,这既表信用,亦示诚意。对某些特殊对象,署名后应有具名语,如“谨上、谨呈、敬述”等,以表示对受件者的尊重。
7、日期 日期明确本是应用文写作的基本要素,书信自然不可缺了这一项。日期必须准确,表现出写信人的负责态度,而万一记错日期,也许会因此而误事。
中文书信行款规范
1、字迹端正清晰,易于认辨。不写错别字,不写错句。单字不成行,单行不成页。
2、一页纸上至少有三分之一是话语长度跨两行以上的,不宜满页尽是长度不跨行的短句。
3、礼仪性的贺信、唁函、邀请书等不宜太长,但不能少于100字,书写时亦应注意在整页纸上的布局合理,不能一页大纸上就两行小字,这既不美观于样式,又乏诚意于情分。
4、不可用红墨水、红圆珠笔或铅笔写信。
5、对境外华语地区通信,要兼顾当地汉语书信的表达习惯。
6、信笺折叠应是文字面朝外,受件人称呼朝外。信笺折叠宜简单地横竖对折,不宜折成燕子状、花瓣状,这种折叠法不宜用于工作信件,会影响工作信件的严肃性。
7、信封使用要按国家邮政总局的有关规定,不可随意印制或改制。信封书写也应按我国邮局规定的规范行事。收件人姓名后可用“钧启、公启、安启、亲启”等,但倘为明信片、则应用“收”字,明信片的寄件人后也不能写“缄”而应写“寄”。
中文书信标准格式
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段
意义单一的要求,变成多义段了。
③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。
回答者:xp0285助理 二级 2-28 10:29
中文书信的格式
信封
左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼,也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点,实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。信封右下方为寄信人地址及邮编。
正文
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段
意义单一的要求,变成多义段了。
③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
亲爱的爸爸妈妈:
您们好!
早就想给您们写信了,正好借此信与您们沟通一下。
早上起床,空气中略带着寒意,桌上已摆着热气腾腾的早餐了,其中蕴涵了您们深沉的爱,我是否曾经感恩?您们任劳任怨,每当我遇到困难时,您们总在身边默默地支持我、帮助我,我感恩了吗?当我生病时,您们一手拿着药,焦虑地站在床边„„
拥有关心我的亲人,我却抱怨他们太过唠叨。我似乎忘却了,忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我也会感恩;忘记了曾经无助时,有人关心,哪怕只有一点,我同样会感恩„„
在现代生活的快节奏中,我们一味地学习,无暇去感恩。我们需要得到提醒,不应该把感恩置于遗忘的角落。生活不如意之事十有八九,何不以一种积极的态度、一颗感恩的心去品味生活、去享受每一天灿烂的阳光?
感谢您们,您们创造了生命,也守护着生命,给予了我无比的快乐,无比的幸福。当我犯了错误的时候,您们会惩罚我,给我一个深刻的教训。您们寄予我期望,希望我好好学习,将来成为一位对社会有贡献的人,才会严格要求。
您们犹如大海——生命的乐土,而我需要细细地体会,静静地聆听,深深地感恩。
我会在每一个感恩节、父亲节、母亲节给您们送上衷心的祝福,并在每天以一颗感恩的心去品味生活。
祝您们身体健康!
您的女儿小杰
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