学校监督党员工作报告

学校监督党员工作报告（精选11篇）

学校监督党员工作报告 篇1

和干部监督管理工作情况汇报

根据《关于对党建工作和干部监督管理工作进行督导调研的通知》精神。按照督导调研的内容要求，结合我院工作实际，现将我院党建工作和干部督导管理工作情况汇报如下：

一、党建基础工作

1、党建年度工作计划执行情况。我院共有在职人员64人，设有2个党支部，即机关党支部和老年党支部。在职党员38人，退休党员9人。2个支部都在市直机关工委的领导下，在院党组的指导下开展工作，实行目标管理，市直机关工委每年对支部进行目标管理考核。

机关党支部设支部书记1名，副书记1名，支部委员3名。支部书记由一名副检察长担任。支部年初制定工作计划，认真按计划开展工作。通过全体党员的努力，圆满完成了支部年初制定的各项工作任务。

2、坚持“三会一课”情况。按照市委和市直机关工委的总体部署和要求，我院十分重视党建工作，把党支部工作列为院党组重要议事日程，认真抓好党员队伍的思想政治教育。党组、支部不定期召开会议，研究、讨论支部工作。党支部坚持“三会一课”制度，组织党员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十七大精神，深入实践科学发展观，1

使广大党员在政治上、思想上与党中央保持一致，带头执行党的路线、方针、政策和党组、支部的决定、决议。

3、坚持民主生活会制度情况。２００８年，我院根据市委、市纪委关于召开民主生活会的要求，于７月１８日和１２月２７日分别召开了以“解放思想”为主题的党员领导干部专题民主生活会和以“学习实践科学发展观”为主题的民主生活会。会前分别向市委组织部、市纪委和州检察院作了报告。州检察院一名副检察长列席了会议。会上，院班子成员根据自己的分管工作，从理论学习、履职情况、廉洁自律等方面认真查找存在的问题和不足，成员之间开展了批评与自我批评，互相帮助，深刻剖析，坦诚相对，加深了解，达到了预期目的。

4、党费收缴工作情况。根据中共云南省委组织部《关于党费收缴、使用和管理有关问题解答》要求，支部对每名党员的收缴标准进行了核算，并作了公布，使党员能够按标准自觉、及时交纳党费。党费由支部组织委员收取管理，每年按时将党费交市直机关工委，无乱开支，挪用党费的情况。

5、党员发展管理工作情况。发展党员做到严格组织程序，坚持发展党员公示制度。2008年经支委会和支部大会讨论，同意一名同志为入党积极分子，并参加了市委党校组织的入党积极分子培训班学习。支部每年都按要求开展民主评议党员工作。

6、信息报送情况。支部和院内开展的重要活动，除在我院局域网上公开外，都能及时上报相关部门，使全体干警和上级有关部门能及时了解掌握情况。

7、党支部发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用情况。一是党支部能够带领全体党员认真学习党的路线、方针、政策，使广大党员干警在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致；二是党员同志在工作中特别是重要活动中以身作则，率先垂范，为机关树形象、作表率，发挥模范带头作用，带动了全体干部职工的工作积极性，有力地推进了检察工作的健康发展。去年各项检察工作均取得了较大的成绩，得到了市委和上级检察院的肯定。

二、机关党建工作

一是加强支部班子建设。支部经常组织支委成员学习，认真分析本院党员队伍的建设和党员思想状况。按照“五好”、“五带头”的要求，支委各成员能够在各自的工作岗位上发挥模范带头作用，支持和协助完成院党组交办的工作，引导广大党员认真履职。二是加强作风建设。院党组高度重视党风廉政建设。在带头执行廉洁自律有关规定的同时，坚持“一岗双责”，一手抓检察业务，一手抓廉政建设。及时向党员和干警传达党内和检察系统内部的违法违纪通报，组织党员和干警观看警示教育片，运用正反典型教育党员和干警，增强党员和干警拒腐防变的能力。三是抓好反腐倡廉教育，不断培养党员廉洁从检的工作作风。加强对容易发生问题的执法环节和部位的监督，坚持从严治检，坚决杜绝特权思想，执法不文明、不公正、不作为等现象发生在党员干部身上。四是加强制度建设。制定了党支部工作责任制，定期召开党支部大会，把党建工作任务、质量标准、时限指标落实到每个成员。建立起由分管副检察长、业务科室局领导和党支部委员三位一体的思想政治工作骨干队伍，明确其职责，一岗双责，管人管事结合，把思想政治工作落实到办案一线，延伸到八小时之外。五是坚持民主评议党员制度。每年定期认真开展党员评议工作。按照“云岭先锋”工程的要求，我院党支部把“树典型、塑形象、促工作”作为思想政治工作的有效载体，在我院“窗口”部门设置了“先锋岗”，热情服务，文明接待，接受监督，以人民满意为宗旨，认真履职。六是切实抓好党支部大会、党员大会、党小组会、党课教育等“三会一课”制度的落实。通过开好每一次组织生活会，上好每一次党课，开展每一次有意义的活动（即“三个一”），提升党组织生活质量。

三、干部工作

我院共有11个内设机构（局、科、室），负责人均按实职副科级配备。在选拔任用干部中，我们严格遵守《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》的基本原则、标准条件、基本程序和纪律要求，对拟任干部由院领导班子个别酝酿，集中讨论，提出意见，按干部管理权限报市委组织部考察任用。

四、干部监督工作

１、领导干部执行中纪委对党员领导干部廉洁从政若干准则有关规定的情况。一是组织党员领导干部认真学习中纪委关于反腐倡廉的重要讲话和有关法律法规。把思想统一到中央和上级纪委的要求上来。二是以召开民主生活会为契机，班子成员就贯彻落实党风廉政责任制，领导干部带头执行廉洁自律规定，主动接受监督，加强党性修养等方面进行批评与自我批评。三是结合检察工作实际，组织党员领导干部观看反腐倡廉警示教育片，教育广大党员特别是党员领导干部在任何时候，任何情况下始终不忘共产党员身份，始终牢记党的宗旨，做到廉洁自律、勤政为民。四是完善制度，从源头上堵塞腐败的漏洞，压缩腐败的空间，做到用制度管权，用制度管事，用制度管人。修改完善了《景洪市人民检察院党组会议制度》、《景洪市人民检察院检察委员会制度》、《景洪市人民检察院党风廉政责任制实施办法》。每年初由检察长与各科室长签订《景洪市人民检察院责任书》，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

２、选拔任用干部履行程序情况。去年我院配齐了领导班子，有２位同志被提拔为副检察长，有３位同志被任命为科长，在选拔任用干部过程中，均严格按照组织程序，进行了民主推荐、组织考察、任前公示。

３、实施领导班子议事规则制度坚持情况。我院班子始终坚持领导班子议事规则制度。对院内的人事调整，经费开支，干警晋职晋级，重大活动等事项，都由院党组和院务会讨论，经集体研究后决定，并及时向干警通报。对主管领导提出的问题，要求大家充分发表意见和建议，避免“家长制”，“一言谈”，不把个人凌驾于集体领导之上，避免少数人说了算。

４、实施《领导干部及个人及家庭重大事项报告制度》情况。严格执行《领导干部及个人及家庭重大事项报告制度》，凡领导干部个人及家庭有婚、丧、嫁、娶及购房、建房等重大事项，都事先向纪检、监察和组织部门报告。

五、开展转变干部作风加强机关效能建设活动

学校监督党员工作报告 篇2

一、全面提高党员干部的自我监督意识

随着国际间的经济信息接轨, 我国市场经济发展迅猛, 然而一些新兴的思想也随着经济的快速发展而兴起。系列的新现代化大生产观念与利己主义思维的诞生, 在对企业生产发展具有促进作用的同时, 也对我们的党员干部勤俭朴素思想造成了巨大的冲击。一部分没能坚持住廉洁奉公、执法为民思想的党员干部在腐朽理念的冲击下滋生了“一切向钱看”的倾向, 使自身思想观念、工作圈、生活圈、交际圈等都归类于赤裸的钱权交易中, 在生活中盛行拜金、享乐、利己等腐朽思维。从最近一段时间披露的党员干部违纪违法的案件来看, 虽然犯错误的原因多种多样, 但主观原因还在于党员干部对自身理念、人生观、价值观的错误偏差, 缺乏具有系统性和针对性的自我要求、自我监督。针对问题本人认为应从三个方面进行强化:

1. 要强化党风党纪教育

从党员干部自身出发, 结合实际情况, 摆事实讲道理让广大党员干部充分认识到从严治党、严正党纪的重要性。帮助党员干部对自身理念、人生观、价值观重塑, 加强党员干部自身对腐朽思想的抵抗力, 是整顿吏治、建设高素质、高战斗力、高凝聚力干部队伍的重要举措。通过强化教育提高党员干部的监督自觉性, 把是否自愿接受监督、敢于监督当做是否忠于党、忠于国家、忠于民族的重要标志。

2. 要增强组织和群众的监督意识

党员干部接受组织与群众监督, 是弥补党员干部自我监督中的不足、强化党员干部自我监督意识的重要方面。认真学习和领会习近平总书记的重要论述, 党员干部应明确自身位置, 自身地位是由党和百姓赋予的, 不能凌驾于组织、集体、群众之上, 要加强自身修养, 强化对党风党纪教育与被监督意识, 摈弃不愿意甚至无视监督的思想, 强化意识中的自我约束, 明确来自组织、群众的监督是对党员干部的关心、爱护, 做到有则改之, 无则加勉。

3. 要加强八小时外的自我监督

党员领导干部应时时刻刻记得自己是为人民服务的公仆, 权力是由党和人民赋予的, 是为人民服务的, 而不是个人索取的工具, 所以一定要做到“慎权”。当前, 我党有部分干部在工作中尚能够做到自我约束, 但在八小时以外, 为放松工作压力却放浪形骸、醉酒笙歌, 从而被腐败集团抓到漏洞, 腐蚀成贪腐集团中的一员。所以党员干部即使在八小时以外也要严格要求自己, 慎独、慎微, 经得起权利、金钱、美色的考验, 努力做一个高尚的人、纯粹的人、有益于人民的人。

二、监督关口前移, 强化监督力度

监督关口前移, 要从教育管理入手, 立足于党风党纪教育, 着眼于事前防范;强化监督力度, 要从法纪着手, 立法执法从而强化事中、事后的监督执法。

1. 监督关口前移, 一定要把教育和管理结合起来。

首先要教育干部党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观, 从思想上筑起拒腐防变的钢铁长城, 做到警钟长鸣。教育他们要解决好为什么用权, 怎样用权的问题。其次要从容易产生腐败现象的体制、制度和薄弱环节入手, 通过体制、机制和制度的创新, 不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。只有通过深化改革, 逐步建立和健全一套有效约束权力滥用的监督机制, 才能真正起到预防在先的作用。

2. 在当今社会生活日益多样化的背景下, 领导干部周围除了工作圈以外, 还有社交圈和生活圈。

在这两个圈子里, 能否时刻保持清醒的头脑, 把握好自己, 是党员干部面临的一个严肃课题。领导干部的工作圈、生活圈、交际圈互相联系, 不可能完全分离, “小节”管不住, “大节”必失手。要加强对党员干部“八小时以外”的监督和管理, 但最重要的环节是要抓好干部党员的“八小时以内”, “八小时”内外是相互联系的, 所以抓生活圈、交际圈, 首先是要抓好工作圈, 抓对权力的监督, 把行使权力的监督抓好了, 八小时以外的很多问题是可以解决的。

三、监督形式与实际工作相结合

从监督工作的现实情况看, 对党员干部的有效监督还有较大难度, 有效监督形式也比较匮乏, 因监督不力而产生的问题时有发生, 甚至出现触目惊心的大案要案, 所以结合工作实际, 采取行之有效的监督形式至关重要。

1.结合实际完善监督制约机制, 要针对容易产生腐败的薄弱环节, 拓宽监督渠道, 加强主动监督, 特别是要从对管权、管物、管人等容易滋生腐败的环节入手, 完善领导班子监督制约机制, 建立一套行之有效的监督保障制度, 做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。从而使党员、党的组织、部门能够认真的开展监督活动和监督工作。

2.加强党员干部的学习。在日常工作中, 要有意识的通过开展读书活动、举办理论学习班、召开民主生活会、征求群众意见、个别谈话等形式, 对党员干部自觉党风廉政建设理论情况进行监督检查。监督他们贯彻党的路线方针、理论联系实际, 解决实际问题的情况;监督他们日常工作中所体现的政治立场、政治方向和政治观点, 贯彻民主集中制方针、遵守政治纪律的情况;监督党员干部是否坚持立党为公, 秉公办事, 忠诚于党和人民的事业, 是否坚持真理, 修正错误, 廉洁自律, 是否能够旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争。

学校监督党员工作报告 篇3

一、发挥党的引领作用,为学校发展保驾护航

1. 促进教师成长,学习型组织建设出成果

今天的小学教育是为孩子们明天的生活质量、生命价值奠基的。而学校能否真正担负起这一使命,重在教师。要提高教师素质,必须建立一种能够不断激发教师内在发展动力的机制和手段。以打造“学习型组织”为载体,实施“双主体育人”办学思路,就是以解决教师发展为目的的手段和机制。

在北京市首届“学习型先进单位”评选工作中,专家组给予我们很高的评价,他们说:“‘二小’一直紧紧围绕学校的中心工作、围绕学校改革发展的需要进行学习型组织的创建,这种做法是非常可贵的。在工作中创造性地解决了学习型组织的理论怎样在学校中落实的问题。令人感动的是全校职工的精神面貌,作为教师的职业荣誉感、成就感,对学校的认同感、归属感都非常强。”

2.协调各方面工作,追求党组织工作与学校工作的整体优化

学校工作是由多方面工作构成的整体,因此党组织的工作,就应该既高于、又融于学校的各项工作,发挥引领作用、保障作用,形成党组织工作与学校整体工作你中有我、我中有你的特色。

(1)坚持勤政廉政,实施民主集中制。学校党组织严格把关,依法治校,不断加强学校各项工作的规范性,增强了工作的透明度。为了更好地贯彻党的民主集中制,同时,也是为了从源头上预防和治理腐败,自觉接受群众监督,凡涉及教职工切身利益的决定都经过了教代会代表的审议和表决,对学校财务预算、重要开支及重要工程进展情况,都在全体会上进行通报,让大家参政议政,随时了解和监督学校的工作。学校先后召开了两次教代会,通过了深化“双主体育人”办学理念、丰富学校文化内涵及人事制度改革中的聘任条例的修改。尤其是在新生入学问题上,成立领导小组,坚决按照市、区规定和要求,集体研究,严格操作程序,规范制度流程,杜绝一切贪污、腐败问题的滋生。

(2)加强队伍建设,提升干部“三力”。学校党组织非常关注教师队伍建设,邀请北师大和区研修学院教师进行了“教师心理健康”、“数学思想方法”、“学习障碍心理”、“教育中的心理效应导读”、“与家长沟通的艺术”等讲座,并创办了“名师工程”,为教师成长搭建平台,支持优秀教师总结经验、著书立说,为团队学习进行引领。

针对学校35岁以下青年教师已占50.67 %的现状,学校继续实施“校长助理制”,开展“校长助理工作室”活动。两年一届的校长助理们,参与学期计划的制定,不定期自选时间参加行政例会,轮流主持全体教师大会,承担学校大型活动的设计策划、在组内配合组长工作,带头解决各种问题。学校进一步推出了主任制,此举释放了青年教师的才华,锻炼了青年教师的能力,从中也发现和培养了青年后备干部。

对于干部队伍,我们强调工作中的“问责制”,带头养成用“质量”、用“效果”说话的思维习惯和评价意识。特别提出增强“执行力、管理力、领导力”的要求,并通过行政例会以及日常工作中的案例分析、谈话交流等方式,培养和引领干部“三力”的提升。

以上的一切,深刻揭示着一个道理,学校党组织抓办学思路实施的大事、抓理念形成统一的大事、抓干部教师素质提升的大事,自然就是抓住了学校发展的根本所在,学校整体工作这个大系统的各个构成部分无不和谐、全面、长足发展。

二、建设党员文化,做好自身思想及组织建设

学校的发展,与几年来不断加强党组织建设,充分发挥党组织的政治核心作用,以及党员的旗帜作用是分不开的。

1.加强思想建设,打造党员文化

在建设党员文化的过程中,学校党组织活动坚持经常化、制度化、规范化,并注重实效。结合实际,开展各种有效活动,引领党员发挥旗帜作用。

通过“每个共产党员都是一面旗帜”、“旗帜作用在哪里”、“在打造党员文化中做最好自我”、“再谈党员文化”以及“我是共产党员……”系列党课,引领党员及积极分子思考:结合学校实际及本人工作如何体现党员文化。特别提出“保持党员先进意味着要不断向新的目标攀登、创新”的观点,强调有针对性地确定和用行动填写“我是共产党员……”半命题的内容。

百余份经过认真反思、内容具体、针对性强的答卷,形成了党员个人发展变化的近期目标,也形成了党员文化逐渐深入发展的强劲动力。

根据一校三址的特殊情况,党组织利用“党员之家”网上社区互动平台,面向学校所有党员和教职工,开展网上学习讨论,及时沟通思想。各支部也纷纷使用网上互动平台,总结党员教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚,对积极营造党员文化的先进典型加大宣传力度,使网络成为我们的宣传阵地。

三个党支部的常态工作更是深入基层、独具特色,第一支部开展的“表扬信制度”,“有困难找组织”的口号与谈心活动,形成了党员与积极分子强烈的归属感;第二支部精心编制每月一次的“核心简报”,充分体现理论学习的重点;第三支部突出整合各位党员的才智,创新了支部的交流方式。

正是党组织不断创新的、行之有效的措施和方法,促进了学校党员文化的进一步深入,促使每一位党员用自身的行为体现党员文化。

2.做好发展工作,彰显了党组织活力

在不断加强党的思想建设的同时,学校党组织非常重视组织建设,加强对申请入党同志的培养教育和考察工作,坚持对照党员标准,有计划地做好发展工作。特别是重视发展一线的中青年党员,极大地调动了申请入党同志的积极性。目前,学校已有党员107人,申请入党的积极分子64人,合计占全校教职工的76%。这些数字足以说明,我校党组织在学校的地位之强大,在教师心目中威信之高,在组织建设中效果之好。

三、反思

回顾过去取得的成绩,我们深切地体会到以下四个方面。

第一,学校必须坚持党的领导。党组织要确保学校正确的办学方向,保证党的教育方针的全面落实,为实现学校办学思路,发挥政治核心作用;党组织要为推进学校的发展,提供坚强的政治保障和精神动力。

第二,学校必须切实加强党的自身建设和领导班子建设,坚持民主集中制。通过思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,形成正直、大气、包容、和谐的领导作风和民主、高效的工作机制。

第三,学校必须增强改革和创新意识。围绕学校发展和教师成长的主题,构建学习型组织,不断开拓进取,增强教师自身的发展力,始终保持组织发展的生机与活力。

第四,学校必须关注教师职业价值和生命价值的内在统一,坚持管理以人为本,沟通以心为本,打造学校整体文化,实现学校全体教师的共同愿景:“以爱育爱,做最好自我。”

第五,学校必须结合新时期党建工作的新特点,紧密联系学校工作实际,党、政工作整合、协调,彰显党建工作实效、高效。

学校卫生监督工作方案 篇4

为做好我县学校卫生工作，通过开展对学校饮用水卫生、传染病防治工作、教学环境与生活设施卫生情况、学校突发公共卫生事件应急工作的监督检查，指导和促进学校进一步提高卫生管理水平，预防学校突发公共卫生事件的发生，保障广大师生身体健康，确保学校卫生安全。

二、工作内容

(一)对学校饮用水卫生的监督检查。

全面掌握我县学校饮用水基本情况，重点开展对作为学生饮用水源的二次供水、学生直接饮用的各类饮水和各类饮水设施设备卫生的监督检查。指导学校建立和落实各项饮用水卫生管理制度及措施，防范介水传染病和饮用水污染事件的发生。

(二)对学校传染病防治工作的监督检查。

结合传染病疫情或传染病发病季节特点，科学有效地开展对学校传染病防治工作的监督检查，督促和指导学校按照相关法律法规规定，完善传染病防治管理制度，落实学生晨检、因病缺勤病因追查登记、传染病报告、新生入学预防接种证查验、校内公共活动区域及物品定期清洗消毒记录、建立学生健康档案等各项防治措施，预防校园传染病疫情发生。

(三)对学校教学环境与生活设施卫生情况的监督检查。

加强对学校校舍、教学环境、生活设施等基本卫生条件的监督检查。对学校内影响学生健康的教学建筑、采光照明、微小气候、课桌椅、黑板、宿舍、厕所等教学环境与生活设施卫生状况开展监测和监督检查，督促学校落实各项基本卫生条件。

(四)对学校医务室的监督检查。

校医室的`设置及卫生工作开展情况，中小学校卫生专业人员配置相关资料及卫生专业人员或保健教师接受学校卫生专业知识和急救知识技能培训记录以及相应的培训合格证书;校医室持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书情况;传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废弃物收集、运送、处置记录。

(五)对学校突发公共卫生事件应急处置工作的监督检查。

对学校突发公共卫生事件应急组织体系、预案、制度的建立和事件报告人员的配备以及落实情况等进行监督检查，结合饮用水卫生、传染病防治、教学环境与生活设施卫生情况的监督工作，督促学校排查风险隐患，预防学校突发公共卫生事件的发生。

三、时间安排

(一)准备阶段(20**年1月1日-3月1日)。

制定20**年学校卫生监督工作方案，明确具体工作内容，并进行部署。

(二)实施阶段(20**年3月1日-7月31日)。

组织辖区内学校开展自查，对自查中发现的问题及时指导予以纠正，对学校进行学校卫生监督检查，对发现的问题及时出具限期整改意见书，并督促其整改落实。

(三)总结阶段(20**年11月)。

学校卫生监督工作措施2 篇5

（1）、我局按照“三定方案”要求设置学校卫生科，按照《学校卫生工作条例》对各级中小学校及托幼机构进行饮用水、传染病防控、教学环境卫生、生活设施卫生等进行监督检查；

（2）、按照《学校卫生工作条例》的要求，每年对各级中小学校及托幼机构开展2次以上卫生监督检查；（传染病防治卫生监督工作）

（3）、要求各级中小学校成立以校长为第一责任人的学校卫生管理组织，并把学校卫生纳入年度工作计划；（传染病防治卫生监督工作）

（4）、要求制定学校相关卫生管理制度，并上墙（传染病防治卫生监督工作）；

（5）、要求各级中小学校学校建立传染病报告制度，明确专人负责，建立传染病报告登记；要求各级中小学校每学期至少开展2次以上的传染病、流行病、常见病的宣传教育，把健康教育课纳入课程表；（传染病防治卫生监督工作）

（6）、要求各级中小学校每天必须开展晨检工作，有晨检记录、因病缺勤与病因追踪登记及病愈返校证明；（传染病防治卫生监督工作）

（7）、要求各级中小学校定期对教室、寝室、学生课桌、楼梯扶手开展消毒工作，特别是托幼机构的玩具要求每天必须进行消毒，并有消毒记录；（传染病防治卫生监督工作）（8）、要求各级中小学校必须给学生提供开水或符合国家卫生标准的饮用水，定期对开水桶或饮水机进行消毒，并有记录；涉水产品必须索取生产厂家卫生许可批件复印件、营业执照复印件和产品检验报告单进行存档；管水与送水人员要求必须持有有效健康证明；（对饮用水监督监测工作）

（9）、每年对学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置进行监测，对不符合国家有关标准的学校下达整改意见；

（10）、要求寄宿制学校必须给学生提供洗澡设施，寝室床位要求至少达到一人一床。

2、各级卫生监督机构、疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构是否明确专人负责指导和监督学校的卫生工作？

剑河县卫生监督局明确王诗菱副局长为学校卫生监督分管领导，学校卫生股负责人陈艳具体管理学校卫生监督工作。

3、对学校饮用水、传染病防治等开展卫生监督监测 学校必须为学生提供开水

提供给学生使用的桶装水，要求学校必须向厂家索取卫生检验合格报告书。

要求每个月必须对饮水机进行清洗消毒并有记录

论强化党员干部的廉政监督 篇6

一、强化党内监督

各级纪检监察机关担负着专职党内监督的重任。充分发挥纪委实行党内监督的主体作用, 实现党内监督的常态化, 就是要以制约领导干部的权力为重点, 以建立教育、监督、惩治并重的制度为手段, 以健全预防腐败体系为目标, 提高自身素质、敢于监督、善于监督, 严格行使党内监督权。

1.提高素质。“打铁先要自身硬”。纪检干部要加强党风廉政理论的学习和实践, 树立过硬的党内监督和政治纪律观念, 增强党性修养, 提高自身素质。要培养和具备进行党内监督的硬气、胆气和正气, 认真履行党内监督职责, 不辜负党和人民赋予的神圣使命。

2.敢于监督。纪检干部要依据党纪国法, 大胆行使党内监督权力。做到坚持原则、不畏强权、敢于碰硬, 刚正不阿、铁面无私、秉公执纪, 用“不入虎穴, 焉得虎子”的大无畏精神维护党内纪律的严肃性。

3.善于监督。要研究党内监督的工作方法, 建立结构合理、配置科学、程序严密, 自控、互控和专控相结合、制约有效的运行机制。着眼于党员领导干部权力获取、权力行使的过程监督。强化以法制权、以民制权、以权制权、以德制权的全方位监督网络建设, 取得通过党内监督有效遏制腐败的成果和经验。

二、强化制度监督

通过分析形形色色腐败案例, 究其原因无外乎“规矩不严”和“有令不行”。所以, 治理腐败必须强化制度监督, 筑牢规矩、令行禁止。

1.筑牢规矩。“没有规矩, 不成方圆”。实践证实:强化制度建设和监督对于经济增长是产生了深远的作用和影响的。过去我们在加强对党员干部的监督管理上、制度上还存在一些问题。建设中国特色的社会主义, 在社会转型经济改革进程中, 我们应废止一些不符合市场经济发展规律的规章制度。而适应市场经济条件的各项管理制度在建立健全方面还存在许多薄弱环节, 尤其是涉及到企事业单位内部领导体制和组织结构, 还存在制度不严、监督不力的问题。内部的管理路径是否清晰畅通, 监督反应能力是否充分发挥, 都需要小心求证。因为它能够在健全民主与法制的基础上树立管理权威, 使一些领导干部在科学的规范化、系统化管理“权威”面前享受不到超越制度以上的权力, 从而保证技术性制度建设的成果。如果某些领导享有超越和凌驾于制度以上的权力, 所有的行政制度都有可能变成一纸空文, 失去了对他们的约束力, 为贪污腐败提供了滋生的土壤。所以只有建立起严格的制度监督, 将权力关进制度的笼子里, 形成在阳光下行使权力的规矩, 才能有效地治理腐败。

2.令行禁止。随着党风建设的加强, 反腐倡廉产生了明显的效果。追求管理工作科学化、规范化、程序化、系统化已经成为对权力监督实践的“流程图”, “流程图”清晰地揭示每一个细微的次序与关系, 使管理的工作效率大大提高。令行禁止就是要突出一个“严”字, 即严格管理、严格要求, 出现问题要严肃处理, 对于贪腐分子要严惩不贷。我们常讲铁面无私, 我理解是:领导干部在行使权力时应“无私”, 不以权谋私, 不滥用权力。监督者和执法者要有“铁面”, 不能出于情面和一己之私而对腐败行为法外施恩。

三、强化群众监督

“群众的眼睛是雪亮的”。保证党组织的先进性、纯洁性, 应该长期坚持群众路线, 通过党员干部定期述职、公示等民主评议形式强化群众对党员干部的廉政监督。

1.定期述职。党员领导干部将自己在一段时期内的政治道德水准、执政行政能力、工作务实程度和取得的业务成绩等面对党员群众如实叙述履职情况, 进行客观的自我评价, 然后由群众进行民主评议打分排队, 优秀的继续发扬, 再接再厉;称职的把群众提出的意见作为改进今后工作的方向;不称职的由组织进行诫勉谈话、免职或降职使用。

2.任前公示。民主集中制是我党的组织原则。对选拔或调任干部进行任前公示, 围绕建设高素质干部队伍和有利于本单位改革发展的需要, 如实公示拟任干部的阅历, 充分展示其任职优势, 征得群众认可, 也是一个很好的群众监督形式。任前公示一可以让群众提前了解和认识新领导;二可以减少新任干部的陌生感, 便于其到位后工作的开展;三可以防止不称职的干部通过伪造学历和阅历等不正当手段窃取领导岗位, 减少组织任免制度上的风险。

3.政务公开。改革开放以来, 在全国城乡和企事业单位, 普遍开展了厂务、村务、政务公开制度。这是对各级基层领导集体特别是党政“一把手”进行群众监督的一个重要形式, 在不违背保密规定的前提下, 向群众公开财政账目的收入支出, 重点项目的谋划、投资与回报, 将领导班子的用权行为置于群众的监督之下, 堵塞了贪污腐败漏洞, 有利于经济建设和发展。

四、强化自我监督

谈党员干部应如何自觉接受监督 篇7

摘要：自觉不但是一种自尊，自觉也是一种可贵，尤其是党员干部。俗话说：“人以正为贵、家以和为贵、富以劳为贵、学以精为贵、穷以志为贵、官以廉为贵”。所以说，自觉接受监督，就是一种可贵。

关键词：党员 接受 监督

自觉不但是一种自尊，自觉也是一种可贵，尤其是党员干部。俗话说：“人以正为贵、家以和为贵、富以劳为贵、学以精为贵、穷以志为贵、官以廉为贵”。所以说，自觉接受监督，就是一种可贵。那么，我们党员干部怎样才能达到这种可贵品质呢？

首先，面对利益要“知足”，很可贵：中国有句古话：“事能知足心常泰，人到无求品自高”。说的是人对物质需求的态度。人要无所物欲，就无所物求了，精神世界就达到一片清明的境界了。在今天的市场经济社会里，我们每名党员干部，在物质利益的诱惑下，能否达到“事能知足心常泰，人到无求品自高呢”？很多腐败的事例已经告诉了我了我们，“知足“是多么的可贵，”贪得无厌“的下场是多么的可悲。所以，“知足”更在于的，是自己对世界观不断的改造。几乎每个腐败分子，开始都很知足，最后都放弃了对世界观不断的改造。便丢掉了可贵的精神世界，留下了可悲的下场。其实，“知足”也不太难做到，经常比较也是一种思想改造。常言到：“看人骑马我骑驴，心理里总觉不如意。回头一看还有走道地，哎！比上不足，比下有余”。你把世界看明了、你把事情想开了，你就难能可贵了！你就能接受别人的监督了。

面对人情要“大公无私”，很可贵：人是有感情的动物，也是具备明辨是非、思维发达的动物。面对公与私、情与法，能否正确的去认识？是这种可贵的关键。从古代的“正大光明”，到现在的“人民民主”，都在本着治国安民这一理念，来达到“政通人和”，维护着社会的发展。因此，“大公无私”，成为官民一致的基本条件。也是当今我党民主政治的重要组成部分。为官就要公正，为官不徇私情。以身作则、廉政爱民，群众定会恪尽职守，爱岗敬业。

由此看来，把住人情关，靠的是原则性。因为人情面前，公与私是有界限的，如果颠倒黑白，无论是团队、企业或国家，都达不到政令畅通，也就谈不上公正了。春秋时期的鲁庄公，在与齐国开战前，回答了曹刿的提问。他说：“无论大小公诉案件，虽不能——明察，但必定按实情审判处理”。曹刿回答说：“这算是终于本职了，可以凭着这个条件与齐国作战”。最后他们以少胜多，打败了齐国。使“齐鲁长舌之战”成为历史上以弱胜强的一个著名战例。为此我们可以说，“情大于天，也不能大于法”。每名党员干部，无论你权利大小，都应上好“大公无私”这一课。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。得与失之间保持一个良好的心态，看的宽一些、远一些、高一些。便能达到一个清明的境界了。陶铸有一首留给组织和亲人的绝笔诗，这样写道：“重上战场我亦难，感君情厚逼云端。无情白发催寒暑，蒙垢余生抑苦酸。病马也知嘶枥晚，孤葵更觉怯霜残。如烟往事俱忘去，心地无私天地宽”。他戎马一生，文革遭受了迫害，还那么“胸怀坦荡”，是何等的可贵。值得我们敬仰、值得我们学习。所以，我们今天谈起接受“监督”，不仅是一种自我约束，更应是每名党员干部必须坚持的基本原则，能自觉接受群众监督，就不会失去原则。

敬业是党员干部的优良品质，是民主社会的道德风尚，是人民群众的高尚情操。面对工作求敬业，也确实可贵。我们每一个党员，都举起过右手。每一个干部，都经受过组织的考验。我们不能忘记当初的誓言、我们不能抹去走过的脚印，我们更要牢记今后的目标、责任和使命。一切从人民的利益出发，以企业和国家的大局着想，尽职尽责的干好自己的本职工作。决不能把职位当作享受的资本，把别人的监督当作自己享乐的绊脚石。那还谈什么自觉，谈什么敬业呢？

三国时期，蜀国的丞相诸葛亮就是一个敬业的典范。刘备临死时对他说：“如果我儿子不行，你可以当皇帝”。诸葛亮明知他儿子不行，还是兢兢业业的辅佐幼主，直到生命最后一刻。可现在我们的个别领导，官位与丞相比还差得很远，没人让位于他，他自己先坐上了皇帝。大庆会战时期的铁人王进喜，在很多“不可能”的条件下，硬是创造了一个又一个奇迹。看到诸葛亮的《出师表》，无不为他的“鞠躬尽瘁”所感动。看到铁人王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的英雄壮举，无不为他的精神所振奋。

学校党员个人工作计划 篇8

一、指导思想

坚持以邓小平理论、某某大精神和科学发展观理论为指导，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极做好党员发展工作，努力建设一支素质优良、结构合理、作用突出的党员队伍，为我镇教育事业发展提供坚强有力的组织保证。突出重点，抓住薄弱环节，加强对新党员的教育管理，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、党组织现状

我校现有在职教工138人，现有正式党员43人(其中预备党员2人)，女党员11人，重点发展对象2人;党员中多中老年，党员结构分布还不合理，断层较严重，因此，我校今年在保证发展党员的质量的同时，大力在青年教师中发展党员。坚决贯彻固本强基的精神，努力做到保质保量。

三、目标规划

1、党课培训。

镇党校和各支部举办过多期积极分子培训，通过党课学习，广大入党积极分子对党的知识有了进一步的了解与掌握。本年度，我支部将准备于204月份和年7月份举办两次党校培训班，对我校教职工要求入党的积极分子进行系统的党的路线方针政策和党的基础知识教育，认真学习邓小平理论、某某大精神和科学发展观理论，两期共计划培训入党积极分子5人左右。选派入党积极分子参与镇党校培训的全过程，使入党积极分子对党的理论知识有更深刻的了解，使党员的政治觉悟,思想修养,文化科学知识等各方面都得到提高。

2、继续开展科学发展观教育。组织全系党员积极参加活动，使科学发展意识融入到我们生活的点滴。

3、根据我校的实际情况，在教工中发展党员是今年的工作重点：

(1)加强教育。

(2)重点培养。

(3)重视发展后教育。

2012年学校卫生监督工作计划 篇9

2012年学校卫生监督工作计划

为加强我市学校卫生工作，维护我市广大师生卫生安全，根据《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规要求，按照省卫生厅《关于印发甘肃省2012年卫生监督重点检查计划的通知》要求，制定我市2012年学校卫生监督工作计划如下:

一、工作目标

通过开展学校饮用水卫生、传染病防治、教学环境及生活设施卫生监督检查，不断推进学校卫生各项工作，切实保障广大师生卫生安全。

二、检查范围和重点

对辖区内所有中小学及托幼机构开展卫生监督检查，监督覆盖率100%。检查的重点是：

（一）生活饮用水卫生：全面掌握我市学校及托幼机构供水情况，重点检查学校饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施设备卫生状况及学校开水供应情况，有效防范介水传染病的发生。

（二）传染病防控工作：督促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施，有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦

1发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。

（三）教学环境、生活设施卫生情况：加强对校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的监督检查，对学校内影响学生健康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境开展监督检查。

（四）学校健康教育工作：指导学校开展“健康教育进校园活动”，在宣传健康知识的同时，注重季节性、传染性疾病及个人卫生防暑等健康知识的宣传教育，引导学生提高个人疾病防范能力。

三、工作安排

（一）学校卫生专项监督检查：在春季和秋季学校开学之际，积极协调教育行政部门，组成联合检查组，开展学校卫生专项监督检查，对检查中发现的问题要及时提出整改意见，并落实到位。检查结束，完成专项检查工作总结。

（二）经常性学校卫生监督工作：

在开展好专项检查的同时，认真做好学校日常卫生监督工作，特别是对专项检查中存在问题的学校进行重点监督，做到有问题不放过，整改意见落实不到位不放过，并做好现场检查痕迹管理工作，规范制作现场检查笔录及卫生监督意见书。

附：

1、学校及托幼机构卫生专项监督检查表

2、学校卫生被监督单位信息表

二〇一二年五月

金昌市卫生局卫生监督所 学校及托幼机构卫生专项监督检查表

学校监督党员工作报告 篇10

关键词：专科学校 纪检监督 存在问题 完善策略

近几年来，高校在抓廉政建设方面作了不少的工作和努力，反腐败斗争的力度不断加大，廉政建设不断加强，高校党员干部违法违纪的现象明显减少，党风廉政建设和反腐败取得了阶段性的成果。但由于种种原因，许多高校党风廉政建设责任制的落实情况不尽如人意。如有的院校不重视廉政建设工作；有的院校廉政建设责任制流于形式，落实不到位；还有的缺乏相应的考核和责任追究机制等等。在此情形下，只有认真查找存在的问题，深刻剖析其原因，积极探求对策，才能有的放矢地开展党风廉政建设和反腐败斗争。

随着一些中专学校升格为高等专科院校后，如何与高校的纪检监察制度接轨？如何融入高校纪检监察的体系之中？如何面对新情况、新问题加强专科院校的纪检监督工作？是值得我们思考和探索的。

一、云南省专科学校纪检监察工作人员配备情况调查

许多专科学校是原来的中专学校升格的，多数学校中专体制时没设专门的纪检监察部门，基本是由学校党组织抓思想工作，由学校一级领导班子任命、监管学校二级领导班子，财务采购实行领导决定，科室执行的方式。有的是没有实权，有的是没有相应的纪检监察制度，对领导干部的监督几乎没有。一些学校领导班子出问题，与学校纪检监督无力是有一定关系的。

笔者以电话采访的方式，对云南省5所师范高等专科学校、17所职业专科学校、3所医学专科学校和1所冶金专科学校进行了调查。其中，5所师范专科学校中，都设有纪委书记，为学校的一级领导班子成员，下设纪检监察处，其负责人为二级班子，4所学校纪检处负责人是专职干部，1所为兼职；17所职业学院，2所学校纪检审计处处长为学校一级领导班子成员，有资格参加学校的重大决策会议，14所学校的处长为学校二级班子成员，不参与校党委会，1所还没有成立专门的纪检办公室，7所学校纪检办公室负责人为专职干部，9所为兼职；3所医学专科学校纪检负责人为一级班子成员，下设纪检办公室，具体负责人为二级班子成员，1所为专职干部，2所为兼职；冶金专科学校纪检领导为二级班子成员，为专职干部，有时候兼上学校的形势与政策课。

二、云南省高等专科学校纪检监察工作存在问题

1、监督形式单一。以党组织监管党员干部的方式进行监督，党员干部的廉洁自律、自查监督的形式单一，效果不佳。如用：《党内组织生活制度》、《民主评议党员制度》等加强对党员干部的日常管理。每年的党员干部廉洁自查，主要是党员自己写一份自我认识，党支部的小组发言，活动流于形式，既没有对领导干部形成强有力的监督，也没有引起一般党员的重视。

2、纪检监察人员的素质有待提高。许多学校的纪检监察室的工作人员是兼职骨干教师，在承担较重的教学任务的同时，完成纪检督察工作，力不从心；许多学校的纪检审计室的工作人员没有经过专门的培训，大多数对财务工作不了解，这给纪检处审计学校财务开支情况带来了很大的难度。

3、纪检监察工作人员的地位、作用有待提高。部分学校纪检审计处的负责人的地位很尴尬，属于学校二级班子成员，被学校一级班子的领导在行政上、组织上管着，下级监督上级，难度较大。由于多数学校纪检干部不是学校党委成员或不是学校一级领导班子成员，学校的一些重大决策会不能参加，许多重大事件校领导做出决定了，甚至已经实施了，纪检处负责人都不知道，只有出问题了，或被举报了，才能进行事后的参与调查处理。

三、完善专科学校纪检监察工作的策略

1、建立廉政谈话警醒党员干部制度，加强事前监督。“防患于未然”。防止违法乱纪事件的产生，做到事前预防是最好的。有些学校的纪检监察工作做得很有成效，值得参考学习。如益阳医学高等专科学校的具体做法是：以廉政谈话警醒领导干部。该校于2007年由益阳卫生学校升格为益阳医学高等专科学校，随着学校规模的扩大，机构增多，需要选拔一批中层领导干部，于是学校党委按照《党政干部选拔任用工作条例》规定，通过严格把关，选拔任用了18名副处级干部，任命了67名科级干部。为了教育引导新任干部切实增强廉政勤政意识，真正从思想上筑牢反腐、防腐、拒腐防线，学校党委十分重视干部任前谈话，成立了以党委书记任组长，党委副书记、纪委书记任副组长的廉政谈话领导小组，对新任领导干部进行了一对一的任前廉政谈话，效果明显。

2、抓思想修养，以廉政教育武装党员干部。要重视开展领导干部廉洁自律教育和反腐倡廉主题学习教育，对中央、省、市纪委下发文件和反腐败工作、作风建设会议精神及时传达和学习。益阳医学专科学校党委将廉政勤政、反腐倡廉工作作為中心工作，切实加强学习。主要做法是：举办副科及以上领导干部培训班；开展警示教育和反腐倡廉宣传教育，党委书记、校长及党委副书记带头讲课；专门邀请市纪委、监察局的领导上廉政教育课；学校纪检审计处牵头创办党风廉政建设宣传专刊；组织党员干部观看反腐倡廉警示录像。由于建立了长治久安的廉政治理机制，从源头上预防了腐败案件的发生。

3、建立廉政监督规章制度，规范党员干部的行为。用制度管人是最有效的管理，学校要认真落实党风廉政建设责任制。益阳医学专科学校是各部门、处室负责人及分管校领导与校党委签订《党风廉政建设责任书》，制定《党风党纪监督员和特邀监察员工作暂行办法》，聘任了一批“党风党纪监督员和特邀监察员”，对各级领导干部进行廉政监督。德宏职业学院是签订《治理“小金库”处、科室负责人承诺书》和建立副科级以上领导干部廉政文字档案，专门设立“学院纪检举报箱”，每月写一份纪检简报上报州纪检监察局的有关部门，根据上级纪检部门的要求建立了学校主要领导外出报告制度，每年各支部上交部分党员廉政读书笔记等。

4、提高纪检审计工作人员的素质，以推进廉政事业的发展。纪检监督工作涉及面广，特别是监督财务开支、科研项目经费、各种基本建设项目，由于涉及部门专业性较强，监察工作难度大。建议云南省高校教育纪检监察部门提供条件，对各高校纪检干部、工作人员进行必要的培训，以提高纪检监察工作的质量和效率。

参考文献：

[1]德宏职业学院党委办公室主编.德宏职业学院党建人事和群团规章制度汇编[P]. 2010-11.

[2]临翔地区法院 段瑾梅.边疆地区基层法院纪检监察工作存在的问题及对策[DB/OL]. 2008-11-26.

校务监督,助推学校阳光管理 篇11

一、谁来监督———多一些个性张扬

校务监督委员会 (以下简称校监会) 是校级民主监督组织, 一般由5~7名成员组成, 成员必须具有三个特征:

民众性———必须从教师中选举产生, 除一名纪委书记或党组织副书记或党的基层委员会委员担任校监会主任外, 其余党组织或领导班子成员及其亲属应回避;

代表性———必须密切联系群众, 能代表教师群体的利益诉求和依法行使民主管理的权利;

权威性———必须是思想政治素质好, 坚持原则、公道正派、遵纪守法, 在教师队伍中享有较高威信, 并至少有1名熟悉财会工作的非现职财会人员参与。

在实际操作过程中, 学校不妨在民主推荐的基础上, 更倾向于一些敏锐度高, 富有个性的老师 (即看问题更尖锐、对现行制度或政策易持质疑态度的) 参与监督, 确保校监会成员配备上的全面、平衡、个性化, 这是有效建立以权利制约权力监督机制的保证。

二、能否监督———多一些宽容理解

校监会组建初期, 往往由于大家在工作中总怀有一种“我真的能监督?”的彷徨思想, 导致工作浮于表面, 不能真正发挥监督的实效。首先要打消校监会同志的思想顾虑, 至少有四条理由强调了校务监督的必要性:

一是社会发展必然趋势。权力应该而且必须置于监督之下, 失去监督的权力必然会被滥用。当下, 从中央纪委到基层单位, 都在提倡公开公正, 怎样才能做到公开公正?监督绝对是必不可少的, 有了监督才能证明公正, 有了监督才能体现公开。

二是教师渴望还政于民。教师都渴望推行校务公开, 加强民主治校, 使学校大到决策和财务, 小到教师考评和分班, 都能完整地置于阳光下。学校只有做到倾听师生心声, 走群众路线, 还决策权和知情权于教师, 才能大大提高教师的工作热情。

三是强化校长风险意识。大多数学校实行校长负责制, 而管理的过于集中往往容易滋生腐败的“温床”。校监会能够从多方面约束校长的权力实施, 形成权力制衡机制, 使校长在做事之前形成风险意识, 强化其道德底线, 有效预防职务犯罪。

四是学校管理内在需求。学校领导在管理执行中需要监督, 有了监督才具备强有力的说服力。更重要的是, 科学地监督不但能融洽干群关系, 而且能相应地提高学校的领导力、执行力。

所以, 要积极营造舆论氛围, 让大家明白监督是校监会的本职工作, 并引导校监会放开手脚, 深入监督学校的校务、政务、财务工作。

三、监督什么———多一些公开透明

一是学校层面:对学校重大问题决策、重要干部任免、重大投资项目决策、大额资金使用等“三重一大”事项, 阳光招生、绩效考核、干部竞聘、职称评聘、评优评先、经费审计等校务公开以及其他社会和教师关注度较高的重点与疑点事项进行全程监督, 主动收集、受理并及时向学校党组织反映教职工对校务管理的意见和建议, 让学校管理在阳光下运行。

二是教师层面:校监会有责任与义务支持和配合学校行政、党组织正确履行职责, 通过安全与师德警示教育、微型党课、校本培训、签订承诺等形式开展廉政教育活动, 开展有偿家教督查、师德师风评议、行风自查自纠调查等活动, 为树立教师廉洁从教新形象, 博得社会、家长的认可和满意进行民主监督。

综上所述, 校监会要有效监督学校决策科学与否、权力运用正当与否、行政效能高效与否、人事财务透明与否、监督惩处执行到位与否等。可根据实际工作需要, 内设纪检监督、党务校务公开、民主理财等工作小组。各小组围绕学校各项工作的开展和各类权力的行使, 实行全面监督。当然, 校监会的监督不是单一的监督, 它还应当赋予协助、沟通、敢先、提醒等更多的正能量元素。

四、如何监督———多一些春风化雨

1.收集意见建议。根据教职工大会和教代会决议事项, 围绕教职工关注的热点、难点问题, 或根据学校党组织、教育局纪委的要求, 广泛收集教职工的意见和建议。

2.确定监督事项。根据收集到的意见和建议, 进行研究分析, 按照防控廉政风险、强化教育行风建设、加强教职工队伍建设、维护学校和教职工权益等工作要求确定监督事项。

3.开展调查研究。围绕监督事项组织开展调查, 查阅、收集有关资料, 了解、核实相关情况。如审核校务公开的内容、时间、形式及程序, 检查账目和集体资产处理情况, 对学校财务公开的内容进行审核等。最后对收集到的情况进行认真研究, 形成监督意见。

4.落实监督意见。根据监督意见, 认真细致、客观公正地监督学校相关部门的落实情况, 及时发现和纠正存在的问题, 并提出制订和完善各项规章制度的意见建议。

5.公布监督结果。通过公开栏、召开会议、个别反馈等形式及时公布监督结果, 对教职工的质疑做出解释说明, 及时向教育局纪委和学校党组织进行反馈, 并协助上级纪委查处学校教职工的违纪违规行为。