校园足球比赛主持人主持词

校园足球比赛主持人主持词（精选11篇）

校园足球比赛主持人主持词 篇1

伴着悠扬的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。

《卓玛》

草原的风、草原的云、草原的羊群 郭：草原的花、草原的水、草原的姑娘 。看，拥有花一样名字的草原姑娘“卓玛”正向我们走来

《父亲》

从您转身的背影里，我感受了坚韧，从您坚实的双肩上，我看到了生活的力量。

现如今，父亲老了，父亲的故事老了，但父亲永远是我心底的依靠，是我心中那片参天绿荫。

《东方之珠》

十五年前，祖国用她宽广的胸膛迎来了香港的回归。十五年，香港以他蓬勃的发展向世界展示着它回归的喜悦。

一首《小白杨》是那样脍炙人口今天让我们来重温经典让心中的旋律再次响起 旖旎的风光，让你我流连忘返，在那片神奇的天地里，山水有情，请欣赏《神奇的九寨》

《万水千山总是情》花开花谢，又一岁过去，相信留给我们的更多是美好记忆;春去春来，新一年来临，期待带给我们更多收获和惊喜。只要我们拥有一颗积极乐观的心，万水千山都是好风景;只要我们拥有一颗纯真善良的心，人间处处都会有真情。

下面就有请 为我们献上这首动情的《懂你》!

把昨天的记忆留给风,留给雨;把今天的奋斗写在脑海,写在心灵;明天,未来,美好的愿景;我们相信! 明天会更好,

好一个中国大舞台!一幕幕沧桑巨变多豪迈，好一个中国大舞台!指引那五洲瞩目齐喝彩。请欣赏由 《中国大舞台》。

《教师之歌》

也许，在座的每一位都和我一样，带着童年、少年时代对教师这一职业的崇拜和美好憧憬走上了教师这一岗位。在半截粉笔中、在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献，书写着自己无怨无悔的人生!当你蓦然回首，那一段或短或长的流金岁月淘去的是虚华与浮躁，沉淀的是镇定与从容。

相逢是缘，牵手是福。相逢是首歌，你和我传唱不息;相遇是朵花，我和你共同浇灌。心儿是永远的琴键，情感是柔美的丝弦，用心弹奏生命里开心的歌谣。请欣赏 ** 带来的歌曲 《相逢是首歌》。

大爱无疆，大爱感天动地，大爱的故事在天地间荡气回肠，请欣赏 《爱在天地间》

带我们一起回忆一首甜蜜的经典老歌——《我只在乎你》

今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出;我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人! 下面有请xxx为我们带来歌曲《相亲相爱》

结束语

今天的热情高涨如潮,

今天的歌声响彻云霄

今天的舞蹈美丽优雅,

今天的我们青春飞扬

愉快的时光总是那么短暂

美好的记忆总是让人留恋

县教育工会“庆元旦”教职工歌咏比赛就要落下帷幕了

让我们的歌声在这里停留

让我们的笑容在这里永恒

让我们将对艺术的热情化为工作的动力

让才艺的火花点燃安定教育璀璨的辉煌

让个性的光芒照亮安定教师美好的明天 合;让我们再次感谢各位领导的光临，感谢各位的努力和付出，再见!

校园唱歌比赛主持人主持词(三)

女1. 尊敬的各位领导;

女2.敬爱的老师;

男：亲爱的同学们;

合： 大家下午好!

女1:我是主持人：( )

女2：我是主持人：( )

男：我是主持人赵鹏恺。

女1：在这欢乐与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;

女2： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

男：在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;

女1：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

女2：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望

男：今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响

女1：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;

男： 这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

女1. 心有多大，舞台就有多大;

女2: 想得多远，我们就能走得多远;

男：挑战自我，让青春的舞台亮起来;

女1：迎接成功，让张扬的风采飞起来;

合： 现在我们宣布，云硫中学“宿舍好声音”歌唱比赛半决赛

现在开始!

女1.首先请允许我向大家介绍出席本次半决赛的领导和评委老师，他们分别是： 云硫中学覃玉海副校长;云硫中学德育处曾沃林主任;

女2: 云硫中学德育处梁志华副主任;云硫中学初三(3)班班主任徐香明老师;

男：云硫中学音乐老师冯艳珊和音乐老师 ( )。

合：让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!

女1: 经过前一段时间激烈的初赛，我们在将近50名选手中选出了22位选手进入半决赛。半决赛分两场进行，今天下午进行的是第一场，共有11位选手参加比赛。

女2：接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。

男：首先有请1号选手出场，1号选手陈皓均和刘啟炫来至203室，他们的参赛歌曲是《My Way》。掌声有请。

(等选手1唱完后)

女1: 谢谢1号选手。“说一下评分规则。”

女2: 燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;

女1: 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

女2: 有请2号选手出场，2号选手陈家璇来至204室，他的参赛歌曲是《开学礼》。掌声有请。

(等选手2唱完后)

男：谢谢2号选手。习惯了伤痛能不能算收获，只有把汗流了，生命才会变的更厚重，走出沮丧，才会看见新的宇宙。

女1：海阔天空，在勇敢以后;要拿执着，将命运的锁打破。有请3号选手出场，3号选手陈美君 、梁嘉怡来至401室，她们的参赛歌曲是《海阔天空》。掌声有请。

(等选手3唱完后)

女1：谢谢3号选手。现在有请评委给1号选手打分。(等评委打完分后，要一个一个念出来)，恭喜1号选手。

女2：现在有请评委给2号选手打分。(等评委打完分后，要一个一个念出来)，恭喜2号选手。

男：现在有请评委给3号选手打分。(等评委打完分后，要一个一个念出来)，恭喜3号选手。

女1：我们同欢乐

女2：我们同忍受

男：我们怀着同样的期待

女1：我们共风雨

女2：我们共追求

男：我们珍存同一样的爱

女1：有请4号选手出场，4号选手陈钰文来至509室，他的参赛歌曲是《让世界充满爱》。掌声有请。

女2：现在有请评委给4号选手打分。(等评委打完分后，要一个一个念出来)，恭喜4号选手。她是个十七岁的小女孩，她不知道自己有多可爱，她眼中只有相信和依赖，好象未来就该那么好。有请5号选手出场，5号选手徐家意来至106室，他的参赛歌曲是《十七岁》。掌声有请。

女1：现在有请评委给5号选手打分。(等评委打完分后，要一个一个念出来)，恭喜5号选手。明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。每看到这些歌词，我就会想起同桌的你。有请6号选手出场，6号选手谢铭华来至507室，他的参赛歌曲是《同桌的你》。希望她能取得好的成绩，掌声有请。

男：现在有请评委给6号选手打分。(等评委打完分后，要一个一个念出来)，恭喜6号选手。唱出你的热情，伸出你的双手 ，让我拥抱着你的梦 ，让我拥有你真心的面孔。有请7号选手出场，7号选手高冰容和陈静怡两位同学分别来至502室和506室，她们的参赛歌曲是《明天会更好》。掌声有请。

结束语：

1.一首首耳熟能详的校园歌曲;

2.一幕幕众人合唱的感情高潮;

3.一阵阵掌声雷动;

4.一声声喝彩助威;

1.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

3.今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

4.今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

1.最后，请允许我宣布：******校园歌手大赛圆满成功!

2.感谢各位的陪伴 祝大家:

1234.晚安

校园足球比赛主持人主持词 篇2

一、文化底蕴是通行的基本功

“腹有诗书气自华”, 是对文化底蕴的一种很好的诠释。同样也应成为主持人的通行准则。有人说, “主持人不就是背背词, 照着稿子念一念、读一读就行了吗?不需要太多的文化底蕴, 应当把精力放在外在的修饰中, 让观众看着美就可以了。”这个观点是有一定市场的, 但确是十分错误, 也很有害, 误导了一部分人群乃至在岗或在学校学习的主持人们。文化底蕴, 是对客观世界认识的多少, 深刻程度的一种反应。主持人作为公众人物, 有一定的社会话语权和影响力。所以他们的言论将会直接或间接影响公众的思维, 诱导公众的行为.

在校园主持人大赛中, 学生们往往不是不明白这个道理, 但认为底蕴需要积淀, 需要时间, 十分费时费力。也就促使着他们走捷径, 重外在。这其实是很有害的!我们应该在入学之初就给同学们安排一条重文化底蕴之路。每月安排一次人文常识或综合知识的考试, 在每个月之初列出指定书目, 既可以方便学生复习, 又可以有针对性的加强指导。

二、自身形象的修炼给人留下第一印象

在心理学中的“首因”效应神奇的出现在了舞台上。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响, 实际上指的就是“第一印象”的影响。往往第一印象能够在人的脑海中持续多久呢, 虽然说因人而异, 但有一点可以肯定, 足够持续到比赛结束了。

那第一印象包括哪些内容呢?包括气质风度、面部表情、五官形态、发型发饰、身材体态、着装搭配、仪态步态还有开场白。众多高校中的播音专业针对性训练多以舞蹈训练和电视播音主持课, 还有表演基础课和化妆基础课来帮助同学们给观众留下美好的第一印象。

“相由心生”, 我们在培养人才的时候应时刻注重由内而外的方式方法。往往学生的年龄决定了他们在人生的成长阶段, 人生观、世界观、价值观正在树立, 他们是由被动的接受而后变得去主动寻找, 我们应该告诉学生什么是美的, 什么是不美的。很多年轻人穿着奇装异服, 行为怪异, 但他们自己都不以为然, 问到他们的时候却说自认为很美。这不得不让我们教育工作者反思, “我们应该给学生们树立什么?”所以开设一门专门讲评播音员、主持人服饰与行为以及节目风格特点的课程应该孕育而生。

课程内容可以包括中央三台 (中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台) 的节目研究与品评, 主持人着装与化妆、主持人表情与形体训练、美学与鉴赏等。

三、评论能力决定了主持人的深度

在2009全国节目主持人研讨会上, 与会代表达成了很多共识, 但有一条共识引起了所有与会的代表的认同, 那就是“具有新闻评论能力的播音员主持人, 具有未来!”。

评论能力为何在当今如此重要了呢, 他又是如何撼动新闻播音这头把交椅的呢?原因很简单, 时代的要求。在信息高速发展乃至爆炸的今天, 人们不再满足于知道发生了什么事, 而更多关注的是, 发生的事件对自身有什么样的影响, 事件发展的趋势又是什么样的。但往往具有评论能力的播音员、主持人又是最难培养, 而且需要以年龄为代价成长、成熟的。一般而言, 优秀的新闻播音员都是科班出身, 传统的科班培养模式就是培养优秀的以新闻播音为主的播音员, 评论方面不是重点, 这个是由时代造成的。现在, 教学培养计划大大提高了评论和即兴口语表达方面的内容, 但评论却又需要社会阅历和积淀, 正在走出校门的年轻播音员、主持人们似乎很难胜任。

如何来解决这方面的问题呢?首先, 实现评论考试月考制, 也就是每个月举行一次考试, 评论内容必须是当月发生的事件, 自备一题和即兴抽取一题。自备题目需要的是完整的评论节目, 而即兴题目的准备时间不得超过3分钟。第二, 小课教学讲评制, 每次月考录像, 考试过后的第一堂小课观看回放, 并讲评学生的优点和不足。第三, 每月考一篇新闻评论, 作为期末考试成绩的一部分, 由教师统一出题, 次周公布分数和3篇左右的优秀文章, 并将范文以邮件方式发给学生, 能够统一讲评效果更好。第四, 以小课组为单位, 每周讨论一次中央三台的评论或时政节目, 形成报告上交。

四、才艺展示往往是PK的关键

主持人大赛中才艺展示可谓“八仙过海, 各显神通”, 选手们通过才艺展示淘汰对手, 获得晋级的机会, 方式也多种多样, 有两位选手比拼的, 也有多位选手比拼的, 有评委直接投票的, 也有大众评审投票的。这个环节的比赛往往是最紧张的, 也是最激烈的。

哪些才艺更容易受评委的青睐呢, 反之, 哪些又是费力不讨好的呢?常见的才艺展示有歌曲、舞蹈、曲艺、器乐、民乐、书法, 还有民间艺术, 如剪纸、编织、魔术等等。还有人采用朗诵作为才艺展示, 是争议比较大的, 有的观点认为, 朗诵和主持不同, 可以作为一门独立的学科, 张颂先生就著有《朗读学》和《朗读美学》, 是有声语言的美, 展现的是一种意境, 可以作为才艺的一种。也有观点认为, 朗诵应该是播音员、主持人基本功中的一项, 所以不能作为才艺展示。为了避免争议, 谨慎选择朗诵作为才艺展示的一项。

在才艺展示中应该注意的事项。第一, 选取自己从事时间长, 且熟练的才艺。第二, 选取有观赏性, 大众较为接受的才艺。第三, 选取有创新, 或较为幽默风趣的才艺。第四, 选取适合独立完成, 且容易出舞台效果的才艺。

在教学中, 很难开设才艺展示这门课程, 因为美术、音乐所涵盖的科目很多, 没有精力和时间去一一涉猎。但可以开设《艺术介绍与欣赏》, 对各门艺术采用走马观花的方式传授给学生们, 辅以该艺术门类的演出视频, 目的是方便学生自学, 同时开拓了学生眼界。

五、创意思维能力决定了节目的观赏性

由于广播电视节目的极大丰富, 从中央台到地方各台受众都可以选择收听和观看, 让受众有了一个分析比较的机会, 也就培养起一大批群众专家。他们对节目的构思、创意、编排、调度等有了很多专业性的见解, 这也就促使了广播电视行业的工作人员加快了知识更新的速度。

创意思维往往是播音员、主持人们的知识更新的核心内容。创意的不同, 节目从风格到内容都会受到影响。在主持人大赛的赛场上, 选手的发挥时间只有短暂的几分钟, 很有可能一个创意将决定冠军的归属。为什么创意有这么大的力量, 左右着比赛结果呢?人们往往认为创意是一个人的综合素质的体现, 创意凝结着这个人的知识精华, 由于创意给人留有出其不意的感召力, 往往使人产生钦佩感, 同时给评委和观众产生共鸣。

各开办播音主持专业的院校正陆续开设《主持人思维训练》这门课程, 四川师范大学走在前列。这门功课可以改变或改善主持人思考问题的方式和方法, 形成规范、科学、系统的思维模式, 不仅可以帮助同学们在主持节目的时候与众不同, 还可以在“广义备稿”的时候更善于总结。

课程的设计是比较通俗易懂的。是以点、线、面的模式循序渐进。从字、词、句的联想和创新开始的, 比如一个词“真好”, 可以用多少种不同的语气和口吻说出, 可以在多少种环境下使用, 可以扩展出多少种用法等等。教学内容辅以历史、天文、地理、美术、唐诗宋词等相关常识, 极大的开拓了学生的知识面。

综上所述, 透过主持人大赛预见到的信息, 为培养厚文化底蕴、具有评论能力和创意思维能力播音员、主持人, 将是今后播音主持教学改革的重要方向。

摘要：校园主持人大赛是丰富学生精神文化生活的方式之一, 它同时是检验播音主持专业教学水平的重要平台, 它可以促进各院校之间的相互交流, 促进播音主持事业的整体发展。文章从播音员、主持人的文化底蕴、形象修炼、评论能力、才艺展示、创意思维等五个方面具体论述。

校园歌咏比赛主持词 篇3

一、开场词

甲：尊敬的各位领导，各位来宾。

乙：亲爱的同学们。

甲乙: 大家下午好。

甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。

甲：当动人的旋律在此刻响起，乙：当青春的笑容在此刻绽放。

甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

甲: 祖国，神圣的名字！

乙：祖国，敬爱的母亲！

甲：多么崇高的革命精神，在每个人的心田里生根发芽 乙：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉 甲：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲

甲乙：让激昂的歌声带着新开学子的自豪传向四方

下面请郭校长宣布新开中小六年级校园之声歌唱比赛开始。二、三、结束词

甲：今天我们赞美青春，用奔腾的足迹铺展生命

乙：今天我们憧憬希望，用飞翔的翅膀丈量蓝天.甲：飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节 乙：熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

校园歌曲比赛主持词 篇4

主持人：全体起立，立正，敬礼，出队旗 主持人：礼毕，唱队歌。指挥——（）主持人：请坐，有请中队长报告本次队会的意义

活动开始

主持人：是的，我们一次次聆听父辈们讲起那些峥嵘岁月的往事，一次次捧读写满苦难与辉煌的历史教科书，一次次重走那些洒满烈士鲜血的红色征途。我的心中充满难以抑制的感动和激动。让我们一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史。

主持人：长征是人类历史上的伟大奇迹，距今已80年，看了第一小队分享的精美课件和精彩历史，现在我们来互动一下，抢答我手上的几道“长征小知识”的问题。(此时插入知识竞答)

主持人：同学们，看着火红的队旗，你们想过今天的幸福生活是怎么来的吗？一位剧作家说：“我经常恍惚，我的脚下埋葬着鲜活的生命，我就踩在他们的身体上，我们的幸福和我们的生命来自于他们的勇敢的牺牲。”他们，向我们走来了，请聆听第二小队讲长征精神、演长征故事，从中感受长征中红军的精神。

主持人：长征路，多英雄，他们破关夺隘，翻雪山，涉草原，红军精神不能忘。请队员们谈谈你从中体会到了红军什么精神值得你学习。

（随机1至2名学生谈，指定1至2名谈）主持人：就我个人而言，……(演讲中的)

主持人：红军战士钢铁汉，不怕艰险不怕难。学习红军不怕苦，革命历史记心中。请欣赏第三小队快板《

》

主持人：是的，学习榜样，让红色基因代代传。亲民爱民、艰苦奋斗、无私奉献的焦裕禄；来不及思量就一跃而入拯救“东方之星”落水乘客的当代大学生官东，这些正是红色基因在他们身上的传承。

校园歌唱比赛主持词精选 篇5

【斌】：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们

【合】 大家晚上好~~!

【仪】：十分荣幸能够在20xx年秋之声的舞台上与各位共同聆听属于中文学院的好声音.我是中文学院20xx创意写作专业的陈佩仪。

【斌】：我是中文学院20xx届文秘2班的谢斌

【仪】：相约在这十月金秋，我们与“秋之声”再度相见。过去的十七个年头，我们收获了太多的惊喜和感动。如今，这个舞台将迎来她的十八岁生日，我们，仍然用歌声致谢，用歌声祝福。

【斌】：依旧在这十月金秋，我们延续歌唱热情，点燃青春之火，就让我们用秋天的歌唱出丰收的喜悦，用金秋的声音点缀青春芳华。

【仪】：本次秋之声歌唱比赛以“怒放的青春”为主题，为热爱音乐的校园歌手们提供了一个自我展示的平台。经过8号初赛的激烈角逐，共有12位个人选手和3个组合进入决赛。我们首先向他们表示祝贺!

下面由我来介绍到场的嘉宾和评委。到场的嘉宾有：李江副书记、曾超文团委副书记;五名评委分别是：霏阳吉他协会会长、大三级的师姐郑佳婉，校歌队队长、大二级的师姐李灿，上届中文秋之声冠军、大三级的师兄黄中杰，连任两届中文秋之声评委、大三级的师兄罗锦辉以及中文团学副主席、大二级的师姐李政夏。让我们用热烈的掌声欢迎他们!

【斌】;下面由我来简述本次比赛的形式和流程。本次比赛分三个环节，第一个环节中，将有4名选手和1个组合惨遭淘汰，表现突出的2名独唱选手和2个组合直接保送进入第三轮，其余6名独唱选手进入第二轮比赛;在参加第二轮比赛的六位选手中，优胜的三名选手将与第一轮中直接晋级的选手开始第三轮比赛。最终角逐出独唱选手前三名和一个最佳组合。

哎，佩仪啊，除了比赛让人兴奋紧张，还有两个环节同样激动人心~你跟大家介绍一下吧~

【仪】：是的，在评委为选手评分的过程中，将会增设一个游戏互动环节，游戏

规则将会在比赛过程中告知大家。只要大家在游戏中积极参与，就有可能获得我们为你准备的丰厚礼品!另外，我们还增设了“最佳人气歌手”的评选活动，工作人员将会给大家派发小纸条，请观众朋友们在小纸条上写下你喜爱的选手或组合的序号，为他们投上一票!我们将在第三轮比赛结束前收集选票，并尽快公布评选结果。

大家是不是迫不及待了呢?我们马上把舞台留给选手和观众!

【斌】：下面我宣布20xx年“秋之声”歌唱比赛

【合】：正式开始!

【仪】：下面进入比赛第一个环节。第一个环节中，12位独唱选手分别有1分半

钟的演唱时间，3个组合选手分别有两分钟的演唱时间。第一位上场的选手是来自大一文管班的何而同学，他的演唱曲目是《……》，大家掌声欢迎!

(下一位上场的选手是来自……的……同学，他的演唱曲目是……，掌声有请!

接下来的这位选手很特别，来自大四的她可谓是中文学院的“大姐大”，临近毕业，她依然与我们相约在秋之声的舞台，为我们送上美妙的歌声。今天，李蕴仪师姐将为我们带来一首……，掌声有请!

接下来进行的是组合选手的比赛。第一个上场的组合要让大家眼前一亮了!来自大一级汉创班的李春晖将与来自大三级文管班的梁筱彤师姐同台演唱一首……，就让我们好好欣赏吧!掌声有请二位。

接下来上场的更是重量级组合!四位来自大四级对外1班的学姐们齐齐上阵，为我们送上一首动听的……，大家是不是很期待呢?对外汉语的学弟学妹们，为学姐加油鼓劲吧!)

【斌】：第一轮比赛已经结束了，他们之中，将会有两名独唱选手和两组组合直接被保送到第三轮，同时有还有六名独唱选手能够晋级第二轮。评委们正在进行紧张的评审工作，而我们，就要开始刺激好玩的游戏环节了!

(插入游戏环节一)

第一个游戏：前奏猜歌

【仪】接下来我们将播放一段歌曲前奏,只要你猜出了这首歌，请用最快的速度举起你的手~最先举手的同学将获得一次回答机会~答对将会为您奉上丰厚礼品哦。现在，就请放松您的心情，竖起您的耳朵……

【斌】嘘……听~第一首歌开始咯~

游戏中……

需要准备：前奏至高潮(共剪辑成三段，如果选手答错主持人会让继续播放下一段直至高潮，如果答对直接放高潮)

预定曲目：光辉岁月 千千阙歌 掌声响起 青春纪念册

【仪】在我们的互动过程中，评委们的评选已经有了结果，下面开始宣布第一轮比赛结果。直接晋级第三轮比赛的选手是——，请以上选手在台下稍作休息，为第三轮比赛做准备。进入第二轮比赛的选手有——，请以上选手做好准备，投入第二轮更为紧张激烈的比赛。

【斌】马上就要进行第二轮比赛了。第二环节，六位选手各有两分钟的演唱时间，他们将竞争三个进入第三轮的席位，期待选手们的表现!首先出场的是……号选手……，掌声有请。

接下来出场的是……号选手……，掌声有请。

(插入游戏环节二)

【仪】第二轮比赛也已结束，评委们又将投入紧张的审评工作中。我们也要进入新的游戏环节了!

接下来的这个游戏名为“我爱记歌词”，下面将会播放歌曲片段，由观众朋友们唱出屏幕中空缺的歌词，请大家做好准备!

游戏中……

需要准备：歌曲，怒放的生命，我要的飞翔(剪掉星号歌词，当观众唱完星号部分，继续放音乐直至下一个星号)

【斌】欢乐的游戏暂时要告一段落了，接下来我将宣布晋级第三轮的名单，他们分别是——第一轮保送晋级的******以及在第二轮中杀出重围的*******。他们将马上进行终极PK。

【仪】在这一环节中，5位个人独唱选手、2个组合选手各需演唱一首完整曲目。首先出场的是……号选手……，掌声有请。

接下来出场的是……号选手……，掌声有请。

(需要串词!)

(插入游戏环节三)

第三个游戏：歌曲传唱

【斌】第三轮比赛也已结束，无论选手还是观众，想必对比赛结果都是既紧张又期待。此时不如让我们放松心情，进入第三个游戏环节——歌曲传唱~!

所谓传唱，就是我们播放音乐，下面的观众朋友传一个大娃娃(待定)，当音乐停止时，由拿到大娃娃的同学往下继续唱两句~!大家赶紧做好准备~不多说了，音乐，起~!

需要准备：歌曲：是一只小小鸟，飞得更高，倔强

道具：一个大娃娃或者大红花神马的，由工作人员在这个环节开始之前放到某个观众手里，以及击鼓传花的时候的背景音乐(这个音乐文娱部推荐一下啦)

【斌】在我们happy的时候，评委老师们已经完成了评选工作，接下来，我们将由欢乐过渡到紧张……

【仪】下面，由我来宣布：获得个人独唱第三名的选手是……获得个人独唱第二名的选手是……获得个人独唱第三名的选手是……获得“最佳组合奖”的选手是……请颁奖嘉宾给以上几位选手颁奖。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

【斌】同时，还要宣布一个重要奖项。获得“最佳人气歌手”这一殊荣的选手是——来自……的……!请颁奖嘉宾给获奖选手颁奖。让我们用热烈的掌声向他(们)表示祝贺!

结语：

【仪】是比赛就有它残酷的一面,但在“秋之声”的舞台上,没有气馁和失落,只有怒放的生命,无悔的青春!我们祝贺获奖的选手,更感谢所有选手给我们带来这场高质量的音乐盛宴.

【斌】也许这个舞台还不足以诠释青春,却真真切切地见证了我们对青春的演绎!回顾这场比赛,我们不舍，同时也期待着下一次秋之声。就请大家继续关注“秋之声”歌唱比赛，希望大家能从中获得更多欢乐。

下面，我宣布，20xx年中文学院“秋之声”歌唱比赛---

【合】到此结束!~

【仪】请同学们有序离场,选手们上台与评委嘉宾合影并领取小礼品

和谐校园演讲比赛主持词修改 篇6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

春意盎然，鸟语花香，在这温暖的日子里，我们在此举行临沂科技学校“和谐校园、，你我同行”演讲比赛。此次演讲比赛旨在进一步强化我校学生的文明意识，提高文明程度，净化学生思想，优化学校环境，创设文明、和谐的育人氛围,形成良好的学风、校风。今天莅临本次比赛的领导有：大家掌声欢迎。

下面请允许我介绍本次比赛的评委老师，她们是：马克芳老师、刘家学老师、曹琳老师、张晓寒老师、许荣波老师、刘评语、祝书娥老师

让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师。

下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

（一）、比赛规则：

1、比赛采用10分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩。

2．选手按抽签顺序上场

3．演讲时限，3－5分钟。

（二）、评分标准：

1．演讲内容占3分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体。

2．语言表达占3分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然、生动、具有感染力。

3．表情姿态占2分

要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

4．服饰仪态占1分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

5.演讲时限和脱稿占1分

要求：不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿。

我宣布临沂科技学校“和谐校园，你我同行”演讲比赛现在开始。

让我们欢迎一号选手上台演讲，请二号选手做准备。

公布比赛的结果

16位选手的演讲都已结束，她们的成绩是：

根据比赛成绩，获得三等奖二等奖一等奖

颁奖

第二届校园足球联赛主持词 篇7

合：大家上午好 1：踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们中间。2：春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的企盼，1：春天播撒希望的种子，2：春天里扬起欢乐的风帆

1：为了增强学生体质，培养学生拼搏进取，团结协作的体育精神，提高我校青少年足球水平。

2：促进学生全面健康成长，展示小学部足球特色，营造人人爱足球。个个踢足球的氛围，并通过比赛，发现选拔足球苗子，进行系统训练。组队参加各类比赛，为校争光。

1：自前几届校园足球联赛启动以来得到了全学部的积极响应和广泛参与。也丰富了我校的课余文化生活，推动了学校体育和美育的改革与发展。

2：在这美好的季节里，我们在这里隆重举行武胜超前外国语学校小学部第三届“荣视医’’ 杯班级足球联赛开幕式。

一、介绍领导

1、首先，介绍出席本次活动的领导以及嘉宾 他们是：

让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

二、运动员入场

（班级解说词）

三、领导讲话

下面有请

讲话

四、赞助商讲话

1： 本次活动得到了社会各界的关注，尤其得到了的大力支持，让我们用热烈的掌声有请

讲话。

2：谢谢

阿姨，让我们再次感谢

阿姨关注我们少年儿童的健康成长。配眼镜到荣视，找

阿姨就对了。

五、运动员宣誓

下面有请运动员代表吴思成上台宣誓

六、裁判员宣誓

本次比赛本着公平，公正的原则，下面有请裁判员宣誓

七、宣布开幕

1：下面有请

宣布本学期校园足球联赛开幕。

1：同学们，体育是跃动的音符，足球是美妙的旋律，2：让我们用体育、足球去大写青春的幸福，让同学们在足球的世界里，去享受幸福快乐的青春时光，去放飞属于明天的精彩梦想吧!1：首先开启我们足球联赛的第一场是

2.1伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（1）中队的同学们，他们象春天一样生机勃勃，似精灵一样活泼可爱。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们坚信：没有最好，只有更好。让我们期待他们在运动场上出色的表现吧！

2.2瞧，他们整齐的方阵；听，他们响亮的口号；看，他们矫健的步伐！就知道是2.2班来啦，虽然是第一次参加运动会，但是他们个个都充满信心，精神抖擞，决心在赛场上奋力拼搏，赛出风格，赛出水平，展现自我的风采，为班级增添新的光采。他们坚信努力就有收获！

3.1放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，看，三年级一班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：三年级一班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们三年级一班同在！

3.2瞧，他们整齐的方阵；听，他们响亮的口号；看，他们矫健的步伐！

此时此刻，向主席台迎面走来的是三年级二班。这是一支激情洋溢的队伍，这是一群活力四射的同学！他们个个充满信心，精神抖擞，决心在绿茵场上奋力拼搏，赛出风格，赛出水平，展现自我的风采，为班级增添新的光彩。他们用坚定地目光，娴熟的技艺，向在场的每个人诠释着足球的魅力！希望他们能在本次运动会中取得优秀成绩！

3.3 伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是三（3）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们人小志不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油!三（3）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们!4.1看呐！四一班代表队正迈着整齐的的步伐向我们走来。这是一个你追我赶，力争上游的班级。在过去的三年半中，44颗热情的心灵汇聚在一起，成就了一个又一个优异的战绩。今天，他们披上德国队的战袍，代表德国队发起冲击，让我们为他们的每一次拼搏喝彩吧！加油！四一班！我们的口号是：你追我赶，力争上游

4.24.2班足球队入场解说词

看！现在走过来的是4年级2班小种子的队员，孩子们一个个精神抖擞，活力四射，他们各个勇猛、顽强、机智、活泼，他们坚信努力就会有收获！4.2班，现有33名学生。班级以自我管理，学会做人，自信自主，争做最强为目标！为班级争光是每一位选手的光荣，顽强拼搏是每一位选手的要求。

亲爱的同学们请我们为4.2班足球队的孩子们，加油吧！

4.3现在面向我们走来的是四（3）班代表队，这是一支战斗的团队，他们一个个神采奕奕，斗志昂扬，眉宇间充满着必胜的信念。他们决心在赛场上，团结拼搏，争创佳绩。他们的口号是 ：“四年三班，非同一般，齐心协力，共创佳绩！4.4追逐四月的和风，沐浴初春的阳光，现在出现在场上的是4年级4班足球队。这是一支崭新的队伍，活泼的我们，自信飞扬。青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒，此时此刻，足球场是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项。

5.1迎面向我们走来的是五年一班代表队。这是一支朝气蓬勃，乐观进取的队伍，他们自信豁达，永不言弃。他们用热情彰显青春和梦想，他们用汗水解释激情与活力，他们用奋斗迎接新的辉煌与荣耀！他们的口号是：一班一班绝不一般！5.2现在面向我们走来的是5（2）班代表队，整齐的步伐踏出必胜的信心，响亮的口号道出心底的勇气，灿烂的微笑洋溢着如火的热情，挺起的胸膛诠释着拼搏的信念，让我们共同期待，期待他们用矫健的身姿谱写动人的旋律！

校园足球比赛主持人主持词 篇8

（开场白）

男：尊敬的各位领导、各位老师！

女：亲爱的同学们！

合：大家上午好！

男：五月的春风和煦温暖，五月的鲜花格外绚烂！

女：五月的歌声激情飞扬，五月的歌声传遍校园！

男：我们用歌声踏寻九十载峥嵘岁月，让热血与赤诚谱写的诗篇再一次在耳边回荡；

女：我们用歌声翻开九十张历史扉页，让豪情与壮志交织的长歌将信仰再一次点燃。

男：为全面丰富校园文化生活，全力贯彻上级传唱红歌精神，为中国共产党成立九十周年献礼，我校举行了轰轰烈烈的“传唱红歌，魅力校园”合唱比赛。

女：今天由我校学生合唱团和教师合唱团带来的汇报演出就是前一阶段活动的再一次精彩呈现！

男：青春是怒发的花朵，为祖国的春天书写灿烂。

女：青春是闪烁的繁星，为未来的世界照亮航程。

男：当青春和祖国的命运连在一起，我们的生命就会变得永远年轻。女：请听由我校学生合唱团带来的《青春舞曲》。

（学生合唱）

女：暮色苍茫，你任凭风云掠过，男：激流勇进，你洗刷百年污浊。

女：黄河啊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起多少次命运的颠簸。

男：让我们和着那雄健有力的节拍，再一次用心感受那首永不屈服的——《保卫黄河》。

（教师合唱）

结束语：

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。

女：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航。

女：新时代的征途上，催战的擂鼓已经敲响。

男：让我们在中国共产党的领导下，踏着战鼓的节拍，合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

男：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛！

女：祝愿我们的明天更加美好、更加辉煌！

校园足球比赛主持人主持词 篇9

男：尊敬的各位领导;

男：敬爱的老师,亲爱的同学们;

女：大家:中午好!

女： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;心有多大，舞台就有多大;来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

男：现在我宣布，“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛

男女：现在 开始！

男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,女：他们分别是。

让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！

1、接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先欣赏第一支代表队七年级10班为我们带来的必唱歌曲《我们是新时代的少年》。七年级8做好准备

2、七（10）班唱出了校歌的精彩和灵魂，我们掌声鼓励。接下来请欣赏七年级8班的大合唱。七年级5班做好准备

3、接下来请欣赏七年级5班为我们带来的必唱歌曲《我们是新时代的少年》。七年级16班做好准备

4、七年级5班唱出了校歌的内涵和激情，我们掌声鼓励。接下来请大家欣赏七年级16班，七年级11班做好准备

5、请欣赏七年级11为我们带来的必唱歌曲《我们是新时代的少年》。七年级7班做好准备

6、七年级11班唱出了校歌的华美和高昂，我们掌声鼓励。接下来请欣赏七年级7为我们带来的必唱歌曲《我们是新时代的少年》。七年级7班做好准备

7、七年级7唱出了青春的风采。请欣赏七年级15为我们带来的必唱

歌曲《我们是新时代的少年》。七年级6班做好准备。

8、七年级15班唱出了校歌的节奏和韵律，我们掌声鼓励。接下来请欣赏七年级6为我们带来的必唱歌曲《我们是新时代的少年》。七年级14班做好准备

9、接下来有请七年级14班上场，七年级4班做好准备

10、接下来有请七年级4班上场，七年级2班做好准备

11、七年级4班唱出了校歌的气势和风采，我们掌声鼓励。接下来有请七年级2班上场，七年级3班做好准备

12、接下来有请七年级3班上场，七年级13班做好准备

13、接下来有请七年级13班上场，七年级1班做好准备

14、接下来有请七年级1班上场，七年级12班做好准备

15、七年级1班唱出了校歌的恢弘气势，我们掌声鼓励。接下来有请七年级12班上场，七年级9班做好准备

16、七年级12班唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情，我们掌声鼓励。接下来今天的最后一个参赛班级七年级9班

结束语：

男：一阵阵掌声雷动；一声声喝彩助威；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

男：最后，请允许我宣布：“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛圆满成功！

校园足球比赛主持人主持词 篇10

2017年春季学期校园集体舞比赛活动议程

一、请各班在操场整队集合二、请各位评委到主席台就座

三、举行升旗仪式

四、请韩校长致辞

五、主持人宣布比赛办法

（一）入场、队形：（1分）

1.入场时必须由领操员带队口号进场，到达做操场地做操队形站立后，领操员整队完成。学生齐诵“达小日常行为管理”到指定位置站圈后。向主席台报告（报告老师，xx年级整队完毕，请求比赛。）主持人说“比赛开始”后，音响师播放音乐。

2.从入场到比赛横队、纵队整齐，在比赛过程中队伍操持整齐，否则扣０．１－０．５分，严重酌情多扣。

（二）精神面貌：（1分）

1.学生比赛时应精神饱满。

2.学生人员齐，服装整洁。

3.少先队员应佩戴红领巾。

（三）比赛质量：（７分）

１.动作正确、有力、到位，基本能完成整套动作。(总计3分。)２.动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计４分。)1 宗旨：每个学生人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣０.１分，依此类推。

（四）退场：（1分）

1.步伐整齐。2.摆臂幅度整体一致。3.前后间隔距离保持一致。

４.领操员：站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

六、请各班按抽签顺序入场 请各班按以下抽签顺序进场：

学前班

五年级

二年级

三年级

一年级

六年级

四年级

七、宣布比赛开始

八、乌蒙欢歌舞蹈比赛

九、宣布比赛成绩

主持人比赛主持词 篇11

大家好!

值此春暖花开、万象更新的时节，为丰富同学们的校园文化生活，营造良好的学习氛围，渲染三月文明礼貌月氛围，通过广大师生的共同努力，本届校园海报书法大赛得以顺利展开。

书法海报比赛是一项艺术的活动，更是一项“儒雅”的活动。

根据康熙字典的解释，“儒”指的是“通天地之人”，体现了人的内在学问;

“雅”指的是足以为后世所效法的端正的行为，体现了人的外在气度。

整体的讲，儒雅是相对于粗俗而言的，指的是学问精湛，气度雍容，慧于中而秀于外，既有内在美，又有外在美。

一个真正受过良好教育的人，应该体现“儒雅”这两个字，希望同学们都能够朝着“儒雅”的方向发展。

为了书画大赛的顺利举办，广大师生投入了很高的热情，感谢各位老师及其同学的大力支持!

同时预祝本次大赛取得圆满成功!现在，我宣布，本届校园书画大赛决赛正式开始!……。

(分类介绍作品，请评委打分，并整理好数据，排出名次)

……

结束语：

本次大赛到这儿就接近尾声了，再次感谢各位评委的公平公正，感谢全院师生的踊跃参与。

我们所有参赛作品都充分体现了庆猪年，迎奥运等主题，立意新颖，格式高雅，有强烈的视觉冲击力和感染力，体现参赛者独特的创意和观点。

本次书法海报大赛不但为同学中的书法爱好者、艺术擅长者提供了一个展示自我的舞台，而且也提高了广大同学学习书法和海报艺术的兴趣，丰富了我院同学的校园文化生活。

此次活动在我院的顺利开展，既展现出了我院学生的创新设计能力，也陶冶了艺术情操。今后也希望学院尽可能多的举办此类活动，为我们提供更多展示才华的平台。