表扬幼儿的话语（精选12篇）
22. 好!(竖起大拇指)
23. 我们都做得很好我很感激你的帮忙
24. 真的让感到快活
25. 这正是我说的好事
26. 今天做得比平常好
27. 这才是我的好孩子
28. 那件事你做得真好
29. 真是杰作
30. 那就是了
31. 那就是了我真以你为荣
32. 我很喜欢那样
33. 你真是好帮手
34. 你做得顺手嘛
35. 你可以办到的
36. 你以经做到了
37. 你快要做到了
38. 你想出办法了
39. 你真懂事不少
一、方式的个性化
1. 提倡“物质奖励”“精神奖励”并重
对于孩子来说, 奖励比惩罚更能鼓励他们发扬优点, 改正错误, 是说理教育的最有效的辅助手段。教师应根据孩子的生理、心理特点, 不断采用不同奖励方式给予孩子正面、有效的鼓励与支持, 除了在物质方面进行简单、有效的奖励与肯定, 更需要注重精神层面的扶持与鼓励。采取低层次的语言鼓励 (比如:你真棒、你肯定行、你真善良等语言进行暗示与激励) 和高层次的行为表达 (比如:一个善意的微笑、一个鼓励的眼神、一次亲切的抚摩、一个温柔而深情的拥抱等) 进行交互激励与肯定, 使孩子们获得身心的极大满足。
2. 根据孩子的兴趣与需求, 采用不同的奖励品
什么样的物品才能激起孩子的动机呢?当然是孩子们最想得到的东西。比如:孩子最想要的一般是:能够挂上值日生的胸章;能得到一面“最能干”小红旗;《成长档案》每月评价栏里的“笑脸”等。每个孩子都有自己最喜欢的东西, 老师可以征询一下孩子的意见, 根据孩子的意愿选择不同的小礼物, 给予孩子正面鼓励与支持, 满足孩子的一些“不太过分、价值恰当、意义非凡”的小愿望。
二、形式的多样化
1. 与时俱进“小红花”奖励, 给予孩子恰当及时的鼓励与支持
相信每个上过幼儿园的孩子都会对“小红花”充满不同情感的回忆与体味, 而今天时代赋予“小红花”新的奖励涵义。我们为孩子准备了形式各异的自粘纸奖励贴。有巧虎好宝宝奖励贴、小红星奖励贴、卡通苹果系列奖励贴等, 能够满足不同孩子“奖励”的需求。比如孩子中午吃饭速度快, 不挑食的, 可以给“进步真快啊”巧虎奖励贴给予肯定与表扬;如孩子学会了自己穿脱衣服, 或者学会了自己穿鞋子, 老师可以给他一个带着笑脸的卡通苹果奖励贴;如孩子日常生活中喜欢帮助别人, 教师则可以用小动物奖励贴, 顺势给予一句中肯的评价:“你是美丽、善良的小蝴蝶”或者“你是喜欢帮助别人的青蛙王子”等。教师可以集中一段时间给同一种奖励贴, 等几周以后再更换其他系列的奖励贴, 让孩子对各种奖励贴充满了向往与追求。
2. 定期在家长园地上进行“表扬”宣传, 激发孩子积极向上的美好意愿
“表扬栏”作为每个班级家长园地中一个传统的栏目发挥了不小的作用。家长可以通过这个窗口了解自己孩子与其他孩子的差距, 也能够通过这个窗口知晓老师这阶段对孩子养成教育工作重点。我们对“表扬栏”进行重新定位与设计, 每周进行一次, 既表扬上周宝宝的某些进步点与闪光处, 也对下周“好宝贝”评选类别、内容进行提前预告, 在此基础上拟订下周表扬名单, 针对本周宝宝实际发展情况确立后一周评选标准, 以此循环。同时对于一些比较支持我们教师工作, 与教师能够积极开展互动的家庭也给予针对性表扬, 提高“表扬栏”的含金量。
三、遵循适度原则
1. 公平、公证筛选, 保障各种奖励对于孩子的吸引力
在恰当的时间给予孩子恰如其分的奖励, 这是对孩子的一种尊重, 也是某种奖励对孩子来说永远充满渴望与需求的保障与载体。我们在每次评选的时候采取“淘汰制”。对于小班孩子来说, 他们不能客观地去评价自己与他人的优劣, 但是他们能够清楚地知道自己的缺点与不足。每一次评选的时候, 我们都会请这些想要获得荣誉的孩子排好队, 然后针对老师的逐条评选标准进行“逐个淘汰”。通过筛选剩下的孩子表现突出, 大家都找不出他们的缺点, 于是所有的孩子心服口服地为他们热烈鼓掌, 这是对他们作为“好孩子”的集体认可, 也为另外一些没有当上但是非常想当“好孩子”的宝宝指明了努力与进步的方向。对于孩子来说, 能够直接参与各类评选活动, 能够亲眼见证“好孩子”的产生, 也明确知道自己与这些获奖孩子的差距与不足, 能够以健康、正确地心态去面对“当选与落选”, 这些独特经历与个人体会, 将会促使孩子以更加积极、进取的心态去争取下一轮的评选。
2. 严格掌握奖励频率与奖励质量, 不滥用奖励
一、表扬要讲究技巧
《幼儿园教育指导纲要》告诉我们，让孩子在幼儿园中享受快乐的童年生活是幼儿教育一直追求的境界。表扬，就是对幼儿良好的思想品德与现实表现给予肯定的评价和发言。心理学家指出： 表扬对儿童的发展有其积极的意义，但表扬如运用不当的话会适得其反。那么表扬奖励措施如何在适时、适度中发挥其效应？表扬方式如何适应幼儿个体差异？
1.要选择适合年龄特点的表扬奖励方式。教师在一日活动中要注意观察幼儿的各种行为表现，对幼儿的点滴进步要予以真诚的及时的表扬。小班孩子的表扬奖励更多地运用物质方面的。随着年龄的增长，我们应该让孩子更关注自身的行为，而不应该把获得物质奖励作为孩子的一种追求。因此对中、大班孩子的表扬奖励，应从小班的物质为主慢慢转向精神为主。这种表扬和奖励有利于孩子良好行为的巩固，提高幼儿的自主性。
2.要选择直接指向活动内容的表扬奖励方式，表扬是一个复杂的社会沟通过程，是表扬者与被表扬者交互作用的过程。表扬效果的好坏不仅取决于表扬的内容，而且取决于表扬所发生的具体情境、表扬所传递的潜在信息等。不同的学科应该采取不同的表扬奖励方式，表扬内容应该直接指向孩子具体的活动。
3.要选择适合不同幼儿个性的表扬鼓励方式。每个孩子具有不同的遗传因素、家长环境及个性特点，教师要用欣赏的目光去注视身边的每个孩子，公平、真诚地对待每个不同的个体，同时给予不同的个体以不同的表扬，因人而异地处理好表扬指向的具体明确度及表扬方式的个性化选择。
幼儿园教育应坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育。表扬鼓励的赏识教育是把双刃剑，适宜的赏识表扬可以使幼儿的身心得到愉悦和满足，自信心、自尊心、上进心得到增强，有助于幼儿改正不良的行为习惯，保证幼儿身心的健康和谐发展；而如果是不恰当的赏识表扬，有时会适得其反，阻碍其良好品德的形成，不利于幼儿的健康发展。为了更好地促进幼儿身心的健康快乐发展，在运用赏识表扬这一教育手段时，我们要注意做到以下几个方面。
1.要明确表扬的指导思想。在活动中，教育者的教育观念要端正，表扬手段的运用要恰当，该表扬谁，不该表扬谁，老师心中要有一杆秤。教育观念要改变，千万不能不该表扬的表扬了，而该表扬却没有表扬。评选“好孩子”的标准要改变，不能把“听话的、不乱动，遵守纪律的”作为评选“好孩子”的重要标准，而对那些聪明的、好奇心强、表现欲旺盛的幼儿却强加抑制。
2.要面向全体幼儿进行赏识教育。我们教育者面对的是一群受教育者——全面幼儿，而不是单个的个体，赏识表扬的手段要面对全体幼儿，让每个幼儿都有经常受到表扬奖励的机会，教师要用心去爱每个幼儿。
3.是要让幼儿知道表扬的原因。表扬的目的在于为幼儿将来的行为指明方向，使幼儿得到鼓舞而更加进步。对幼儿表现的令人满意的具体行为，教师在表扬时要指明，指明得越具体，幼儿对一些好的行为就越清楚。第四是应该在赏识教育中，不可滥用事先承诺。如果老师在教育幼儿的过程中这种表扬的方式用多了，会滋长幼儿的一些不良行为，做什么事带有明确的功利性，没有好处就不做。长此下去，对培养幼儿做事的责任心和利他行为很不利。因此，我们在赏识表扬时，不可滥用事先承诺。
表扬如能有机地与其他教育手段（批评、谈心、榜样示范等）结合才能取得最佳教育效果。
二、批评要注意方式
批评是常用的教育方式之一。对幼儿进行批评，就是对幼儿所表现出来的不符合教育者，为了达到批评的目的，让幼儿不再犯同样的错误，首先要明确应重点针对什么事情进行批评，不可一次批评所有问题，否则会令幼儿无从理解和接受。然后教师要了解事情经过，判断幼儿是否会同意改正，能够改到什么程度，并向幼儿指明怎样做是正确的。其次是要注意运用正确的批评方式。
1.批评时要注意教师的自身修养。教师在批评幼儿时应保持冷静，稳住自己的情绪，不要过分激动、生气，心平和地告诉孩子为什么会对他的表现感到失望。老师批评学生是为了帮助教育学生，是为了调动他们身上的一切积极因素，而不应把不该说的气话、狠话一古脑地摔出来，那种劈头架脸式的、暴风骤雨式的批评，只会伤害师生感情，而达不到批评的目的。
2.批评时不能一味指责幼儿，而应明确指出怎样做才是对的。比如说“只能玩一个小时，时间到了以后妈妈会来叫你。到时候不准耍赖、不准哭闹，如果实在没玩够，要好好地跟妈妈说‘请再让我玩十分钟” 所预期的认识或行为进行否定性评价的过程。
3.批评时应注意不同场合。 幼儿也有自尊心，当这其他孩子批评他会伤害他的自尊心，所以批评幼儿时应注意场合。正如陶行知所说一样：“同是一事，处不同之地，当不同之时，遇不同之人，指导修养的方法也就不能尽同。”在公共场合教育孩子宜给他“下坡的台阶”，不妨先“冷处理”，让他把偏激的情绪平息一下，然后换个地点再个别谈话，这样容易取得预期的效果。
那么如何让孩子心服口服地接受批评呢？首先肯定其优点，然后指出其不足，再进行激励。然后教师可以间接提醒代替直接批评，委婉表示对孩子的要求。其次对于孩子的缺点，教师可以不作正面批评，而是寻找好的榜样进行对比鼓励。再次批评孩子，有针对个别的，有针对人数的，有真对全班的。再有教师要巧下台阶：在大庭广众之下，不留情面的批评，可能会伤害孩子的自尊心造成僵局。再次教师批评要注意频率，并且批评要艺术性，更应注意批评语言上的用词。最后对幼儿的批评要注意方法方式。在批评犯了错误的幼儿时，可以先对幼儿的闪光点给予肯定，然后指出做得不对的地方；还有就是冷处理的方法，即采取冷落或沉默的方式；再有就是摆事实讲道理；或者是注意使用身体语言；甚至是鼓励的批评。这样的教育才是真正的体现了“热爱孩子、尊重孩子”，从而发挥它们最大的教育功效。
2、学习才是永续成功的动力，逆水行舟，不进则退。
3、你在世界上是独一无二的！
4、我们要珍惜现在的美好时光，活在当下。
5、坚持到底就是胜利！
6、我欣赏你做的事。
7、看到你在进步，老师非常高兴，希望你加倍努力。
8、努力就会成功、坚强毅力。
9、你永远是最出色的学生，我相信你！
10、一生专注，一生坚持。
11、你真是个聪明的孩子。
12、我真的以你为荣哦！
13、晨读给我带来了无穷无尽的乐趣，让我在知识的海洋里尽情的遨游！
14、你越来越了不起了！
15、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
16、天干物燥，用晨读开启一天的元气满满。
17、尽管很难，但你一直没有放弃。
18、学习是自己的事，是给自己补充能量，先有输入，才能输出。
19、无论做什么事，都要有一颗持之以恒的心。
20、我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
21、走出人生低谷，从每天晨读开始，让你的人生越来越美好！
22、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
23、让我们充分利用早晨的时间，多读书多记知识。
24、你必须叫醒那个沉睡的自己，因为梦境再美，终将一切归零。
25、晨读在不知不觉中改变着我，让我的知识面更加宽广。
26、学习是永恒的主题，是开启成功之门的金钥匙。
27、你在偷懒，有人努力。
28、你做得越来越好。
29、你正进入很好的情况。
30、只要勤奋学习，每天进步一点点，总有一天会成为飞过沧海横过大洋的海鸥。
31、只要学，就有收获。
32、功夫不负有心人，有进步，继续努力！
33、捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点！
34、晨读，清晨最美的一道风景线。
35、我爱晨读，愿在有生之年的每一个清晨读书！
36、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
37、拥抱阳光，是最好的晨读。
38、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
39、在记忆的黄金时间，朗读声，是开启每一天的闹铃。
40、晨读，在享受中获取知识，静心感知世界。
41、学习是自己的事，只有要勤奋好学，才会有所收获。
42、我以你为荣。
43、你真令人吃惊。
44、每日一读，改变一生。
45、阳光总是出现在风雨之后，你会成功的！
46、你必须叫醒那个沉睡的自己，因为你不对自己狠，生活就会对你狠。你不逼自己一把，命运就会逼你一辈子。
47、晨读，就是在早晨这个最美好的时光。
48、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。
49、挫折如明镜，让你省吾心。
50、老师很喜欢你这样做。
51、书此时是通往心灵大门的一把钥匙，带着我领略人生的另一道风景。
52、整个世界都在进步，要想成功，想超过千万个甘于平庸的人，你就得不断的学习。
53、为梦想奋斗海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
54、早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读的收效是事半功倍的！
55、莫等闲，白了少年头，空悲切。
56、爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
57、走一步，再走一步，持之以恒，才能走出困境，到达理想的彼岸。
58、宝贝，你的进步是实实在在的，我们想看到更大的惊喜。
59、老师相信你一定能行。
60、晨读真好，我喜欢晨读。
61、晨读暮省，让我们的内心更强大！
62、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
63、付出总会有回报！
64、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！
65、让我插上翅膀，带我飞翔知识的天堂。
66、让我以你为荣！
67、你是完美无缺的！
68、只要你能正视困难，积极想办法，想对策，就没有战胜不了的困难。
69、你真是一个知识渊博的孩子！你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
70、你是最棒的！
71、你的表现很出色，老师特别欣赏你！
72、啊！你的课外知识真丰富！
73、一年之计在于春，一日之计在于晨。
74、真是聪明的孩子！
75、晨读的时刻总是逝去的飞快，不知不觉阳光已经焦灼了水露，霸道的剥夺了我们青爽自然的空间，但我们携回满袖书香，满襟书意。
76、请珍惜年华，要珍惜年少时光。
77、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！
78、晨读、晨读，就是在早晨这个最美好的时光。
79、养成良好的晨读习惯，为我们美好的未来打下扎实的基础！
80、晨读，是划破天际的流星，是雨后悬空的彩虹，是战场冲锋的号角。
81、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
82、这书香相伴的长途点缀得香花迷漫，让生活更加多姿多彩！
83、你看你都做到了！
84、继续做，你已经有进步了。
85、晨读是一种享受，是一种境界。
86、学海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。
87、每天清晨，是头脑最清醒的时候，我们做什么都会觉得非常有精神，对读书也有辅助作用，试想每天迎着朝阳朗读，看着薄雾，肯定会让自己一天的心情都很好的。
88、读书，或许是人生里最美好的一段时光。
89、希望每一天都能早睡，按时起床，坚持晨读，认真对待每天的早餐午饭晚饭。
90、充分利用好晨读尤为重要，并且一定要遵守纪律哟！
2) 噢，真棒!
3) 你的想法比老师的好!
4) 别着急，同学们都在耐心地等着。
5) 老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃!
6) 你想出了比书上更好的方法。
7) 你思考问题的角度别具一格，让我欣赏!
8) 知道吗?老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服!
9) 看，你不是回答得很好吗?多给自己一些信心，你会更棒的!
1、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
2、靠山山会倒，靠水水会流;靠庙庙会塌，靠神神会跑;靠自己永远靠得牢!
3、风筝，飞得很高。却，被那一细线牵扯着，怎么能算是飞翔呢。也许，细线是一种保护，但青春就是这么一回事，勇敢的去拼搏，得到的会更多的。手握阳光的我们，怎样去放飞它呢?
4、你将会成为了不起的人——-激励会在孩子身上产生神奇的效应。
5、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
6、当你深陷囫囵，疾病缠身，想自暴自弃时，要时刻谨记：一切皆有可能(李宁)!这样思路决定出路，健康成就未来(海王)，同样你也会再一次挺立起来。哥们儿，JUSTDOIT(耐克)!
7、慈母心中情，为子永不移。母爱最贴心，处处显温情。明月当空照，难忘守护影。成长坎坷路，浸润教导音。从未想回报，默默护犊深。母亲节到来，愿母亲身体健康，笑口常开!
8、你将会成为了不起的人。
9、品德比分数更重要——-让孩子明白人品比任何都重要。
10、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!
11、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。
12、对你这次的成绩还满意，不过进步不大，不要对自己没有信心，要踏踏实实的学吗?一步一个脚印。
13、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
14、小疑有小进，大疑有大进!
15、路是自己选的，就要对自己负责。
16、我愿意俯伏着，跪在你的宝座之下，吻你的裙边、鞋儿;即使不然，那么我的心肝，我就吻你践踏过的泥土和灰尘!
17、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊!
18、你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
19、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
20、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
21、凡事都要问一问自己的良心——-教孩子做事一定要讲良心。
22、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
23、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍!
24、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解!
25、当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。
26、诚实是做人的第一美德——-培养孩子高尚的品行。
27、你自己解决这个问题——-让孩子学会直面挫折和困境。
28、凡事都要有个计划，学习也一样——-让孩子学会制定学习计划。
29、只要认真细心，什么也难不倒你!
30、你对大家非常重要!
31、敏而好学，不耻下问。——论语公冶长
32、只要今天比昨天强就好。
33、没有汗水，就没有成功的泪水。
34、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
35、想好了再说，你肯定行的!
36、你的进步可真大，老师为你感到高兴!
37、精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。
38、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
39、自尊，是高尚的品德;自爱，是自尊的延伸;自信，是成功的源泉;自立，是成功的保障;自强，是成功的希望。愿自尊自爱的你，学会自信、自立、自强，为明天的成功而自豪!
40、你的想法真不错，向你学习。
41、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗?
42、自信是迈向成功的第一步。
43、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
44、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。
45、你将来会成大器的`，好好努力吧。
46、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
47、只要今天比昨天强就好!
48、好孩子，自己的事自己做。
49、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
50、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量!
51、愿我的弟兄如同以撒，诚实勇敢、信靠顺服，如展翅飞腾的鹰;愿我的姊妹如同利百加，温柔善良、勤劳才德，如多结果子的葡萄树!
52、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。
53、自信是墙，支撑知识之梯;伸开时间之手，抓住机会之尾;迈开智慧之腿，用诚恳的脚，登上事业之梯，祝应聘成功，机会难得。
54、跌到了，要自己爬起来。
55、你真是太有趣了。
56、朋友之间要相互信任和理解。
57、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
58、只当观众的人永远领不到金牌。
59、不知理义，生于不学。
60、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
61、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
62、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
63、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
64、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧!
65、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了!
66、我知道你能做到。
67、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
68、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊!
69、既然痛苦也是一日，为何不笑?既然悲伤也是一日，为何不乐?既然无奈也是一日，为何不喜?既然困惑也是一日，为何不悦?不管遇到什么，也要告诉自己一定快乐!
70、父亲母亲对你多年来的付出，却没有想得到什么回报。他们只希望你能快快乐乐成长、学习如果他对你只有一点点的恩情，你也应当回报他，所谓“滴水之恩，涌泉相报”，就是这样，感恩是我们中华美德，是我们与生俱来拥有的，感恩他人。
71、小王上班总是懒懒散，没精打采的。有一天，经理把他叫到办公室，说：我不知道你的婚姻状况如何，但是我对你只有一个建议：如果你是单身，就请尽快结婚;如果你已结婚，就请赶快离婚!
72、孩子，你一点也不笨——-尊重与信任让孩子变得信心十足。
73、如果有人问我：“你的快乐是什么?”我想我可以明确的告诉你，我的快乐就是：学习。因为它容纳了我所有的欢乐。
74、人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯，而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手，而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
75、没有想到同学们这么聪明!老师真低估你们了!
76、雨水时节到，快乐的雨滴沁润你，欣喜不已;吉祥的雨点笼罩你，好运连连;健康的雨水浸泡你，福寿无边;美好的雨花祝福你，幸福无限。愿你你乐享雨水时节，茁壮成长，幸福永远!
77、知道吗?老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服!
78、俗话说，谋事在人，成事在天，俗话又说，功夫不负有心人，人定胜天。蹉跎风云生活，百般回味曲折，勇敢一搏，向着心中的梦，唱出大胆生活!
79、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
80、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
81、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
82、你做得非常好。
83、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
84、心累之人要学会微笑，出门一笑，海阔天空。要肯定自己，接纳自己，欣赏自己，喜欢自己，追求完美的同时，容纳自己的不足与毛病。一个人只有欣赏自己，也才能对自己有信心。不妨学学板桥的糊涂，也不妨模仿阿q的自嘲，勇敢地面对今天，更好地笑对明天。
85、希望下节课，你是第一个回答问题的人!
86、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功!
87、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!，孩子。
88、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
89、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
90、将心情放成长长的线，让快乐风筝悠闲飘;将岁月编成密密的结，把思念小草轻轻绕;将祝福裁成浓浓的情，愿远方朋友甜甜笑。真真心意，愿你如意。
91、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大!老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好!
92、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色!
93、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
94、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
95、多么精彩的语言，老师欣赏你!
96、如果我是你的男朋友，我会因为你而铭记一首歌，将来不论走到哪里，听到那首歌都会让我驻足，让我想起你。
97、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。
98、路是自己选的，就要对自己负责——-让孩子学会对自己负责。
99、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
2、先相信你自己，然后别人才会相信你。
3、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
4、事实上，成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。
5、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
6、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
7、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
8、人之所以能，是相信能。
9、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
10、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
11、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
14、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
15、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
16、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
18、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
随着社会一步步向前发展，能够利用到表扬信的场合越来越多，表扬信可以张贴、登报，也可以在电台、电视台播放。还是对表扬信一筹莫展吗？以下是小编整理的幼儿园老师表扬信致幼儿园老师的表扬信，欢迎阅读与收藏。
幼儿园老师表扬信致幼儿园老师的表扬信1各位老师：
大家好！
王瀚小朋友自从上了幼儿园，有了很大的变化，首先，他变得胆子大了，见了陌生人也不怕了；其次，王瀚变得有礼貌了。每天见了老师都会主动打招呼“老师好”、“老师再见”，在幼儿园里活动量大，王瀚的饭量增加了，晚上睡得也好，而且在老师的指导下，王瀚学会了正确使用筷子，还会帮助妈妈叠衣服，有一天还洗了自己的一只小袜子。
这一周，王瀚表现非常好，每天积极上幼儿园。不哭不闹，走在路上都会开心的唱起歌来。去了幼儿园也努力学习，快乐游戏，回家后能够将学到的体操、手指操、儿歌表演给我们看，这一回王瀚已经得了三朵小红花了。
现在，王瀚的口头语是“我老师说”在老师的影响下，王瀚渐渐养成良好的生活习惯，也学会了很多，非常感谢小二班各位老师的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的进步。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园老师表扬信致幼儿园老师的表扬信2尊敬的老师：
我是xxx的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一天天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的独生子女一样我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。
想当初，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难受，往往忍不下心来，把他又抱回家。
即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作，说要消除孩子的这种状况，首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。
而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况，让我们对幼儿园的情况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开始用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了？”我回答是的，他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小朋友们啦！”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。
平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，也许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的兴趣，我们为此也很苦恼，自从xxx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。
儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xxx画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境……让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的`幼儿园。
看着儿子一天天懂事，一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛！我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好！
在这里对中二班的全体老师说声“谢谢”
祝工作顺利！
此致
敬礼！
xxx
xx年x月x日
幼儿园老师表扬信致幼儿园老师的表扬信3尊敬的xx幼儿园的全体老师们：
你们好！
首先非常感谢老师们，在你们近三年的细心呵护下，我的孩子在各方面都有了长足的进步，非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的知识汲取方面也收获颇丰。
孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。现在，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集！对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激！
三年来很多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到骄傲和放心！平时，如果孩子不舒服没办法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的情况，关切之情令人感动！老师们为人谦和，对孩子和蔼可亲，对家长周到热情，她们不仅是孩子的好“妈妈&更是孩子和我们的好朋友！现在在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热情，喜欢上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达能力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择xx幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣；希望不久的将来，你们也能以孩子进步和成功为傲！
我们知道，老师是孩子心中的太阳，照耀着每个角落，影响着他们的人生……你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个字，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部字典，仍找不到更确切的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了！感谢，再感谢！感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助！
最后，再一次感谢全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过我孩子的所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，谢谢你们培养出这么优秀的教师！有这样优秀的领导和教师，相信幼儿园会越办越好！
此致
敬礼！
xxx家长
您好!
我是孩子xx的家长，孩子在xx班。我很开心。因为孩子任性，娇生惯养，挑食，我不放心谁来照顾。这一直是我的心脏病。但是进入陶丽芳园艺术幼儿园后，在老师耐心的照顾和正确的指导下，孩子们就像变了一个人一样。突然，他们长大了，变得更懂事了，改变了以前很多不好的习惯。虽然再过一年孩子就要毕业了，但是对他们的细心呵护和人性化教育，我百感交集。班里的老师虽然很年轻，但是和我妈一样有耐心，一样有思想。每个老师都能及时帮孩子换好衣服，不管孩子怎么哭，有多难，都不会对孩子大吼大叫，而是像对自己的孩子一样不厌其烦地引导孩子。这样的事实有很多，简直多到不值得一提。这种人性化的教育和管理方式让我一个母亲很自卑。它消除了心脏病，让我感到无忧无虑。所以我对xx的这三位老师很有感触，想用这封信向老师们表示感谢，希望园区领导转达!
【范文一】
亲爱的宝贝女儿：
一直以来，我和爸爸把你当作我们生命的全部，你是上天送给爸爸妈妈最好的礼物，不管多么辛苦，只要回家能看到你灿烂的笑脸，爸爸妈妈所有的疲惫都消失了!你也一天一天在我们的呵护下健康快乐的长大。
这学期开学以来，妈妈发现你有了很大的进步，比如能自己独立的阅读故事，能主动的在家写数字，能大胆的滑冰，摔倒了也能自己站起来，生病也能很好的配合医生看病，打针......，真棒!妈妈为你的成长而感到骄傲!
这学期还开始学钢琴了，你能每天坚持练习，坚持唱谱，表现出浓厚的兴趣，让妈妈觉得很高兴。希望你能长期的坚持下去。真正实现你自己的`小愿望，当个钢琴老师!
但是，亲爱的宝贝，如果你能再多吃点，，多运动点，妈妈相信你会更好，长的更高，身体更棒!还要加油哦!
宝贝， 随着你一天一天长大，爸爸妈妈希望你能克服每一个困难，成为一个快乐、优秀的女孩儿。
【范文二】
亲爱的宝贝xx：
今天妈妈怀着愉快的心情给你写这封表扬信，真诚的祝贺你再次被评选为“礼仪小标兵”，妈妈为有你这样的女儿感到自豪。
亲爱的女儿，妈妈发现你今年，长大了很多，懂事了很多。比如上次放学后，你看到路边有卖玩具的，你先是征求妈妈的意见，我说不建议你买这些玩具，因为家里以前有和这些类似的玩具，你虽然很想买，但是并没有哭闹，而是很好的控制了自己的情绪，对妈妈说那我们以后再买吧。每次在路口遇到红灯，你都会提醒我千万不要闯红灯，注意安全，在你的影响下，妈妈每次都遵守交通规则。
xx，你知道吗?你学习了礼仪知识后，越来越有爱心了。周末我们一起去公园，你不断提醒我不要乱扔垃圾，一定要扔到垃圾桶里，不要去踩踏草坪，也不能随地吐痰，更不能拿爆米花去喂金鱼，还劝阻其他小朋友爱护小动物，不随意喂小动物，妈妈听到周围叔叔、阿姨对你的表扬，心里比吃了糖还甜。
在这个春天，我的心情就像这样美好的天气。当然，我的好心情是由于我的李玉山孩子的成功推广。我现在想做的就是怀着一颗感恩的心写这封感谢信。
珊珊升任中产三周。看到孩子们适应的这么快，各方面表现的这么好，我要感谢中间三位老师细心的照顾和耐心的教导。我想叫三位老师努力、园丁和爱、妈妈更贴切的说，你要比我们父母更认真的照顾姗姗、小树苗和班上的其他孩子。说实话，我就是抱着让山试试的想法，一直在纠结。山现在的表现出乎我的意料。孩子能有这样的表现，与中班的刘老师、石老师和旁边的老师的努力，与小班的梁老师、李老师、魏老师打下的良好基础是分不开的。在此向几位老师和所有关心姗姗的老师、导演、小朋友们表示深深的感谢!
最让我印象深刻的是，我们每次接送孩子的时候，老师总是耐心的和我们的家长沟通，根据家长的性格特点，给只会纸上谈兵的家长提出合理的建议。几位老师总能从细微之处捕捉到每个孩子的特点，足以向孩子展示自己的奉献精神和良好的用心。比如我女儿就是个好奇的孩子。老师总是鼓励她，引导她观察思考，无论是小班还是中班。
我们的老师在培养孩子的能力和良好的学习习惯方面做得很好。珊珊现在回家会积极读书写字。我的观点和校长在家长会上说的一样。我不在乎孩子学的单词多，会做题，我在乎的是培养孩子的能力和良好的习惯。我觉得这样对孩子一辈子都有好处。我想对我们的老师在这方面的辛勤工作表示深深的敬意和感谢。
每天看到女儿和班里的孩子开心的时候，我都觉得他们在人生的初级阶段(也是重要的启蒙阶段)遇到这些好老师是多么的幸运和幸福，能够生活在这样一个让父母感到安心和满足的幼儿园里。
在未来的日子里，老师们的努力和奉献一定会结出硕果，赢得越来越多的人的尊重。你们是最可爱最可敬的人。我们的北北星幼儿园也将成为孩子们的天堂，因为你们的好老师是沉默而有创造力的小源。我们的幼儿园明天会更好!
李玉山妈妈
你好！
我是孩子小C的家长，我孩子就读于xx班班。我非常的高兴。
因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。
因此我非常感谢这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
家长：
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