童年随笔心得体会
童年虽已逝去，但童年的趣事如同夜空中的星星，不时在眼前闪烁。每每想起，总是忍俊不禁。
一
原先的乡食品站座落在季黄河畔。除了本乡的村民将自养的生猪送卖到这儿，邻乡的离这儿近的也都往这儿赶。因而，食品站大概每周至少两次会将生猪赶到船上外运。
时至今日，仍记得把猪赶往船上的热闹场景。
赶猪上船的走道有一米五宽，两边砌了大约一米高的栏墙。打开站内的一个个猪圈，食品站工作人员便吆喝着把猪赶往船上去。工作人员的吆喝声，猪的嚎叫声，围观人的欢呼声，奏响了一曲欢乐的冬之歌。
我家离食品站不到一百米。我们小孩子最喜欢跑到食品站去看猪。
很搞笑的是那个冬季，因为和小伙伴们在河边玩耍时，我不小心把棉鞋弄湿了。怕挨妈妈责怪，我偷偷地跑回家，跟奶奶说了，奶奶一时找不到我能穿的多余的鞋，于是仔细地看了看我的脚，便从箱子里拿出一双她的还没上过脚的三寸金莲棉鞋，给我穿上，刚好合脚，穿上感觉还蛮暖和的。当时也不懂得别人会笑话。
听说食品站今天要赶猪上船，我穿着奶奶的三寸金莲鞋便一溜烟地跟着小伙伴们去看热闹。从开栏放猪到赶猪上船，我们一直跟着跑。
就在走道南边，食品站也许要建房子，刚泡好的一池石灰还没完全凝固。我兴致勃勃地跟着成群的猪往河边跑。
突然，挨着栏墙，就在我面前，一头猪嚎叫着，猛的一跳，趴到了栏墙上，嘴里哼哼着，吓得我连忙大叫一声并向后退。
这下可好，我一下子踩到了石灰池里，动弹不得。食品站工作人员见状赶忙跨过栏墙，一把将我拉了上来，只见刚穿上的三寸金莲鞋瞬间变成了一双石灰鞋。
这时，人们的视线一下子从群猪身上转移到了我的脚，惹得他们不时对着我的脚发出一阵阵哄笑。
二
每到冬季，我家门前通往食品站的东西大路就变得异常繁忙。装有猪的手推小车，卖完猪的.空板车，你来我往。每每有人家来食品站卖猪的，大都是夫唱妇随式的，男推女拉。
小时候的我们喜欢收集糖纸，并变着花样玩。那时用来喂猪的都是又大又红的胡萝卜，我们小孩子便拿来胡萝卜，用削笔刀分别切成长的，圆的，方块的，用五颜六色的糖纸包上，来猜拳赢萝卜糖果。
玩着玩着，不知是谁想出了一个坏主意：把萝卜糖果扔到门前的大路边，看有没有人捡。于是，乘没人走的空隙，我们偷偷地把萝卜糖果丢在路边，然后躲到门后观看。
往往捡“糖”的，都是卖完猪往回走的。有的人捡起来，会剥开，一看是胡萝卜，即便扔掉。有的人捡起来，直接放进口袋，或许是带回家给小孩吃。每当这时，我们便会躲在门后偷笑。但现在回想起来，当初的这种做法似乎是不道德的，但也难怪年少不懂事。
三
小时候的冬天，感觉西北风刮得很大，上学放学的路上，我们都是背着风后退着跑。
记得那年我已读小学三年级，要跑到两里以外的乡中心小学。那天，顶着寒风回家吃过午饭后，因为怕冷，在妈妈身边嘟嚷着不想去学校。
眼见哥哥姐姐已去了学校，我还赖在家里不肯动脚，嘴里一个劲儿地喊风大嫌冷。妈妈被我缠得没办法，走进房间，拿出一件三叔带回来的男式的，又长又肥的，双排扣黑色外套，对我说：“来，穿上这衣服，就不冷了。”因为当时年龄小，并不在意穿上好看不好看，心想有件衣服穿上应该不冷了。于是，妈妈帮我把衣服穿上，当时感觉整个人都被包裹在衣服里了，而且一直拖到了脚后跟。
可笑的是，我穿上衣服后，因为怕迟到，一路小跑向学校。出了家门，到了河边小桥口，平时见了我们就直摇尾巴的邻居家的那条大花狗，紧紧地跟着我，并且一个劲儿地狂叫，好像见到了一个大怪物似的。
前面桥上风大，后面大花狗跟着我狠狠地狂叫，吓得我停在桥头不敢动脚。无奈之下，我扭转身往家奔去，进了家门，三下五除二，脱下黑衣扔在地上。还没等妈妈回过神来，我已以最快的速度冲出了家门，恍惚中，大花狗还在那里，向我摇着尾巴，竟然一声没吭。
傍晚放学归来，我主动讲述了中午发生的一切，惹得一大家子人哄堂大笑，奶奶笑得直抹眼泪，哥哥姐姐们笑得捂住肚子，大姐竟然还要我再穿上那衣服让他们看看。
一、少儿舞蹈教育要找准切入点
(一) 少儿舞蹈教育老师要以舞蹈的激情激发儿童的激情。
少儿对于世界美的理解无关乎文字, 只在乎形象。因此, 少儿对于所跳舞蹈的理解都来源于老师的启发和表现。舞蹈教师应该培养自己对舞蹈艺术的热爱之情和对学生的耐心。感染别人首先要感动自己, 当学生开始学舞蹈的时候, 教师的一言一行会对他们产生决定性的影响。喜欢才可能做到最好, 教师对舞蹈的热情无论在课上或课下都会有不经意的流露, 这能激发他们对舞蹈的向往和喜爱, 使他们在充满希望、充满乐趣的环境中汲取舞蹈的知识, 诱导他们最大程度地发挥主观能动性, 为他们在舞蹈方面的学习奠定良好的思想基础。少儿舞蹈不是炫耀天才的方式, 也不是求得舞台闪烁的刹那, 而是让孩子真的沉醉其中, 为自己而舞, 为快乐而舞, 在舞蹈中表现自己熟知的生活。
(二) 少儿舞蹈教育中情感的训练要点是注意眼睛的练习。
少儿舞蹈在模仿的过程中仅仅是形象的展示, 仅仅出于模拟的初级阶段, 这种模仿是单纯的, 甚至是木纳的。但是让孩子在舞蹈中加入自己的激情和理解, 进行二度创造这显然是不现实的。舞蹈对于他们而言仅仅是一种美的理解, 若要将其捕捉达到睛默示激情的程度恐怕绝对不是在一次舞蹈中强迫孩子对着镜子练习能够得来的。这就是为什么我们看很多少儿舞蹈表演的时候可以慨叹孩子们基本功的扎实和流畅的成人动作, 却无法从他们的眼睛中找到应有的感动的原因。因此, 在少儿舞蹈教学中每堂课前我都要对学生们的眼神进行练习。针对孩子们的特点配合少儿音乐《小鸟, 小鸟》, 我专门创编了一个针对眼部练习的小组合, 让孩子们模仿小鸟眼睛的敏捷, 配合头部和手的动作, 看哪个孩子能将小鸟模仿的惟妙惟肖。既让孩子的观察力和创造性有所提高, 又符合孩子们活泼可爱的天性, 培养了他们做这一练习的兴趣, 进而使孩子们的眼神灵动而有感情。
(三) 少儿舞蹈教育中情感的训练基点是要注意神色的练习。
作为一名观众即使无任何音乐也可以从舞者的身上感染到他们所要表达的情感, 面部表情始终是舞蹈艺术形象的焦点。人们对于舞蹈的感受只能通过舞蹈唤醒。这样的要求似乎对少儿来说有点难, 因为面部表情无论是理论方面还是实践方面都无踪可循。这不仅仅要求少儿舞蹈教师在进行示范的时候将表情做到极致, 更要求教师对舞蹈的主题有着符合少儿年龄心理特征的具体诠释。在教授动作的同时教授神色, 通过潜移默化的影响让孩子知道面部的神色才是舞蹈的灵魂。
二、少儿舞蹈编排要符合少儿的身心特点
(一) 舞蹈选材上要适合儿童的心理和生理特点, 尊重少儿的个性发展特点。因此, 在选材上首先应考虑要反映什么主题, 接着要深入到孩子中间寻找素材, 最后再把收集到的素材进行创编。总之, 少儿舞蹈必须是少儿的, 必须是少儿天性的写照。
(二) 编排的舞蹈还要考虑孩子的身体素质, 表演特点。
既要表现丰富的内涵, 动作技巧, 还要突出孩子的天真稚气, 活泼可爱。因此, 舞蹈的难度不能太大, 也不能太小;内容不能太复杂, 也不能过于简单。编排的舞蹈必须为孩子量身定做, 必须符合孩子的身体素质。否则, 即使你编排或选择的内容构思很美, 难度很大, 如果超过了孩子们的驾驭能力, 那就会弄巧成拙, 事半功倍。
(三) 舞蹈编排要新颖, 具有时代气息, 从体裁到表演形式都要有所创新, 不要陈旧。
俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样, 要教给孩子学习方法, 让孩子自己去感悟舞蹈的真谛、去发现舞蹈的内涵。
三、少儿舞蹈教学要循序渐进形式多样
少儿舞蹈教学要根据幼儿的年龄特点和舞蹈水平编排相适应的舞蹈组合, 教学上要做到由浅入深、由易到难, 循序渐进。
(一) 教学方式渐进法。
同龄之间有着水平的差异, 异龄少儿之间有着智力的差异, 因此, 我们在教学上就要采用由浅入深, 由易到难, 循序渐进的教学法, 这样既能保持幼儿学习舞蹈的兴趣, 也不会让他们觉得太复杂而感到缩手缩脚。如《鸭子舞》, 先教鸭子走路时手的动作, 因为这是个难点, 然后再教鸭子走路时的摇摆动作, 这是鸭子舞的精华, 最后教鸭子走路时头的动作, 这样, 孩子基本上都能理解并学会《鸭子舞》。孩子会觉得学舞蹈原来这么容易, 既提高了孩子的兴趣, 又不会磨灭孩子的激情。
(二) 教学形式多样化。
在舞蹈教学中, 教师通过口授身传, 舞蹈示范、来做孩子心目中的榜样;可以通过舞蹈欣赏让孩子模仿, 来激发孩子的想象;可以创设情境或游戏教学法调动孩子的兴趣。丰富、多样的教学形式, 调动少儿全身的多种器官, 提高少儿的兴趣, 激发孩子的舞蹈激情。
小结
总之, 少儿舞蹈犹如一缕春风, 吹开了孩子美好的心灵。教师要仔细洞察孩子的世界, 深入了解孩子的质朴情感, 编排符合孩子身心特点的舞蹈, 采用灵活多样的教学方式, 才会被幼儿喜欢和接受, 幼儿舞蹈教学才能推陈出新, 不断完善。作为一名舞蹈教育工作者, 我将不断加强各方面的训练, 提高理论与实践水平, 让少儿舞蹈这朵鲜花璀璨绽放, 让少儿的童年在这缕春风中翩翩起舞。
参考文献
[1]崔熙芳, 王怀玉.体育舞蹈与高校素质教育[A].天津:天津师大学报, 1998.
[2]中国学前教育研究会.为了每个幼儿教育的成长[M].南京:江苏教育出版社, 2006.
和我一个年龄段的几乎没有不喜欢那首《童年》的，旋律和歌词都很好：“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天，„„等待着下课，等待着放学，等待着长大的童年„„”
一、搞笑的作业
小学二年级时，班主任敬老师是个未嫁的姑娘，性格温和，个子高高的，眼睛大大的，腿长长的，脸白白的，人如其姓，很敬业，对待学生认真负责。
一天，开始学习造句，敬老师让大家用“一边、一边”造句，答案写在本子上。老师在检查学生们的作业本时，我突然看到站在前面的敬老师拿着一个本子遮挡着自己的嘴笑得前仰后合，难以掩饰得住。后来我才知道，原来是有个学生的答案是这样写的：我一边拉屎一边吃豆包。
那个学生不是别人，是我的弟弟，比我小2岁，小时候是我的“跟屁虫”，我上学后他也跟着上了学，一年级时他在一年一，我在一年二，因为我舅妈是一年一的班主任，他就在那儿当旁听生，弟弟经常偷偷地用左手写字，看舅妈过来就换成右手，而且经常会写半个字，听爸爸说，语文课没学完，书的后面几页已经没了，但是他居然能把后面没学的几页完完整整地背下来。在更早以前，家里有副水浒的扑克牌，他居然能做到只要露个扑克角就知道是谁，红桃A是谁等等。弟弟是个大觉迷，有一阵子广播里经常放“杨八姐游春”二人转，有天全家正在炕桌上吃着饭呢，他迷糊地说了个“杨”字，放下碗筷竟然躺在炕上睡着了。有次村子里放
电影，都散场了，也没他的影儿，妈妈急坏了，到处找，他居然在场院里的麦杆垛儿上睡着了。印象中，他在家就从来没认真学过什么习，但在九七年的高考中，他考了全县第一名，并成为我县的理科状元，在大学里又被保送硕博连读，如今是单位里的科研项目带头人。
二、向老师提问
小学时有位老师名字叫武成，他为人和善，从来没教过我们的课，但是却经常叫我弟弟“刘大脑袋”，因为弟弟聪明的缘故故而起之，经常故意“捉弄”弟弟，记得有次运动会上最后环节是“智力竞赛”，就是在每条跑道中间设置一道题，边跑边答，一般的人题目都很简单，有的就是几月几日儿童节什么的，武老师故意将弟弟跑道上的题换成了“一张四个角的桌子削掉一个角，还有几个角”，弟弟也不示弱，答案是“五个”。有一天，我们的数学课学到了关于几成等于百分之几十的课，下课后，弟弟跑到武老师跟前，问：老师，百分之五十等于几成？武成老师被问得怔住了，一时不知如何回答是好。后来，武成老师做了学校的会计，做的工作还真的和自己的名字有点关联了。
三、老师笑了
四年级时，我们的班主任换成了特别严厉的男的赵老师，他即使在讲课时不生气的情况下，眼睛也经常瞪得大大圆圆的，他只要一瞪眼睛，全体同学神经都紧张，教室里甚至飞只蚊子都能听见，发起脾气来，还会用教鞭打男生的屁股，反正没一个不怕他的，也难得见他一笑。他有个习惯，经常在讲完重点时，用右手拿着粉笔或教鞭用力地指点着黑板上书写的重点语句，背朝着我们，但是头却有些吃力地扭
过来，瞪着圆圆的像牛一样的眼睛看着我们，铿锵有力地大声问：能不能记住？我们每次都会快速地报以同样洪亮而整齐的声音回答：能。似乎我们只有这样快速地回答完，才缩短了被他严厉的注视时间，尽快结束了他那个看起来很累的动作，更重要的是怕被批评。这几乎成了他的每一节课的固定的动作和问题，我们也日渐习惯了这种回答。忽一日，赵老师问法来了个180度大转弯，问：能不能忘了？而我们的大脑都没来得及转弯，全体同学俨然如往常一样不加思考的齐声回答：能。竟没有一个同学说“不能”，而且声音和从前喊的一样的整齐，一样的洪亮，和回答“能不能记住”时是一样的坚定果敢。声音稍停，所有的人才反应过来，教室里一片哗然，赵老师那张一向严厉的脸也难得笑了，大大的圆眼睛眯成了一条线。
四、答题竞赛
小学时，每年的“六一”儿童节，中心校都会组织一些活动，每年大概都是文艺演出什么的，五年级那年在文艺演出结束后，又加了个答题竞赛环节，每校三、四、五年级各选拔一名优秀的同学，有必答题、抢答题和笔答题。我代表我校的五年级参赛，当然我不仅要答好题，也要照顾好我校比我小的三、四年级这两名小将，自然而然地成为一个“领导者”，我校三年级的选手是一个叫*波的同学，瘦瘦的，小小的，很天真，是那种在人群里看起来很普通的农家孩子，我们当时在校时也并不去了解其它年级的一些情况，对他的学习成绩也不了解，但我深知，为了我校的荣誉，我要竭尽全力，带动战友们发挥自己最大的本领。
要着重说一下，因为评委们都是镇中心校的，他们会有
意无意的偏向自己中心小学的孩子们。每到期中期末考试，我们小学都要去中心小学考试，镇上的孩子穿的衣服比我们好，穿的好就好呗，富就富呗，还拿出一副的傲慢和盛气凌人的架势，还有个别孩子挑衅滋事欺负我们个别人，一去考个试还要小心翼翼，见了他们都要避让三分，但我们的考试成绩毫不逊色，全体拿个第一名跟家常便饭似的。
第一轮必答题，我发现*波表现很好，所有题目都能答上，而且特别流利，现场表现力极佳。第二轮是抢答题，是谁先举手让谁回答，这轮很重要，关乎着我们的总成绩，在第一轮中，在抢答题环节开始时，他举手不是很主动，我就不停地怂恿他举手，当时看到读题的老师面朝着中心小学那桌，他们已经占据了“天时（我们是起大早走来的哟、地利（那个文艺汇演舞台是镇上的电影院”，还要占据“人和（评委明显在偏向他们”，我们不气馁，因为当时*波比其它孩子小一岁，个子比较小，只能将举手的姿势由一开始的英文字母“L”形，变成了数学“1”，身体也几乎要站起来的姿势，这样才会引起老师对他的注意，而且举手速度一定要快，只要老师读完问题他就得举手，也不管能不能听清问题了，我们才有可能抢到题，表现积极踊跃，就是以“抢”做为硬道理，就当时的条件所限，麦克音质又不是很好，往往老师会走到抢答者身边会再重复一遍问题，他还真是厉害，只要被他抢到，都能够答上，而且声音特别地大，声音特别的尖，震憾着全场观众，我想当时所有焦点都聚集在他身上了吧。后来，有一道自然题，他抢到了，老师走到他身边重复了一遍问题后，他大声回答：老师，我们没学到这儿呢！
全场都被这孩子的天真可爱所征服了，所有人都会根据他现场表现知道他不是在撒谎，事实上教他自然的老师说，的确没学到那儿呢。这道题我们破天荒没有被扣分，出题超出了范围，是出题者的责任，和我们无关。虽然由于我校四年级的那个女生表现欠佳，关键时刻紧张得连用“关心”造句这样的题目也被扣了分，而且我还在一直在低头小声地提示她也无济于事。但我们还是拿到了总分第三名的好成绩，我想这名次的给予是被*波的现场表现力所取得的吧，名次不重要，更重要的是评委老师对他的一种鼓励！
母亲说，我出生的那天晚上，刮大风下大雪，那大雪下的，落地的雪把房门都堵上了，父亲奋力地推开房门，奔跑着，雪天路滑，跌跟头打杷式，最后，跑不动了，喘口气，他在雪地上打滚，滚进了接生的医生家的院门……
那是1962年正月初七的夜里二时。有一列火车正顶风冒雪从我家的窗后穿过，巨大的轰鸣和火车汽笛的鸣叫遮盖了天地间的一切声音。
那是个叫兴隆店的小镇。父亲是镇里医院的牙科医生。我是他的第六个孩子。我的名字叫周海伦。
父亲和母亲
父亲出生在新民县大民屯镇里一个祖传牙医世家，排行老六。父亲当过伪满的劳工，在奉天城里天天拎个饭盒混日子。后来父亲回到兴隆镇，学习镶牙，成了当地一名“名牙医”。县长镶牙别人不找，只找父亲。父亲娶了镇里老田家的姑娘，田秀珍，这就是我的母亲。父亲年龄比母亲大十几岁。人们都说父亲长得好看，也有挣大钱的手艺。解放后，父亲去沈阳城里开牙社。后来，进了五院。后来，下放到兴隆镇医院，仍当他的医生。他有七个孩子，三男四女。一九六九年，他挂在了沈阳北陵公园中皇陵中东南侧的一棵小松树上。
吃包子
我能吃大人的饭菜时，非常喜欢吃镇里饭馆的肉包子。每到饭时，母亲就背着我去街上走，街上是市场，有卖大白菜、大葱的小贩在叫卖，两边是商店、饭馆。走到卖包子的地方，母亲从手娟里拿出零钱，递给对方：“买两个肉包子。”
有一天，是冬天的晚上，母亲不知为什么忘了买包子，我哭着闹着让母亲背我去买包子吃。母亲说：“今天天太晚了，饭馆都关了，在家吃口吧。明天再去吧。”
我继续大哭大叫。从医院回来的父亲听见我的哭声，走过来对我的屁股一顿踢打，边打我边吼：“就你嘴馋，天天吃包子，你看我们，天天连粗面饼子都吃不饱。”又对我母亲说：“就你太惯孩子”。
我止住了哭声。母亲背着我去卖包子那条街上走。两边的饭馆果真都关了，四周一片七黑。从镇北传来火车的汽笛声。
玩咕撸圈
街上的小孩子在玩一种铁圈子，也叫咕撸圈的。用炉勾状的铁棍子把铁圈子推得飞快地往前转动。小孩子在后面疯狂地追。镇里的铁匠铺卖这个玩具，我叫父亲给我买一个，父亲说：“我给你做一个。”晚上，父亲领我去医院，很晚了，父亲才用8号铁线葳成一个圆圈，然后用白铁皮包上。就成了咕撸圈。由于它轻，一用力就倒，所以我把它扔在了地上。父亲打了给了我两脚。我哭着跟父亲往家走。天上的星星都出来看我哭，寒风扑面。夜冷极了。
车站
我自己能走路时，常去镇北的火车站上玩。东来西往的火车停停站站，有时从车上下来的是人，有时车门打开，掉下来的是麻袋。掉麻袋时，常有人冲上去抢麻袋，麻袋被抢开了口，从里面淌出来花生…
火车站北的田野里，立着一个炮楼子，是日本人留下的，人们说那儿闹鬼。我不敢过去，只隔了铁路看。
一个雨天，大人们都去站台上看热闹，回来后他们说有一个疯子被火车压死了。我冒雨跑去，却不敢到近前，远远地看见一个白色的大布盖着一个东西……
我往回走时，雨下大了，我头发湿了，往下滴水……
偷桃
父亲去医院上班，母亲去粮库做小工，姐姐、哥哥去上学，家里只剩下我和弟弟。我一个人去街上走。
兴隆店镇街两边的房子、红砖、青砖砌就的院墙、杨树、柳树，玉米杆夹的杖子，都比我高大的很多。在街上边玩边走，我象地上的小蚂蚁。
我没有找到玩耍的伙伴，回到家。从西屋的小窗口看出去，菜地里几棵桃树，青挑己长成母指大小。我从小窗口爬出去，钻过玉米桔夹的杖子，踩过菜地，去摘桃子。个矮，够不到桃子，便往树上爬，刚摘到一个小青桃，身后响起一个老太太的声音：“真拿你们这家人没办法，连小孩子都祸害人。那桃还没熟呢，快下来。”
是房东老太太。我从树上掉下来，逃回房间。
晚上，父亲、母亲刚到家，被东屋的老太太找过去，呆了很长时间，听不见他们说什么，只听见他的嘀嘀咕咕的说话声。终于，父亲母亲回来了。他们阴沉着脸，对我说：“你呀，在家不好好呆着，尽出去惹祸。这回到好，房东老太太往出辇我们。”
我说我想吃桃子。父亲说：“那是房东的桃子，不是我们家的。我们只是在这租住。”
母亲说：“啥时咱自家有了房子，妈给你前后院都种桃子。”
第二天，早晨落雨，雨水打落一地的桃叶，还有被风吹落的青桃子。我看见房东老奶奶打着破纸伞出门上街，便又爬出小窗，想去捡落地的桃子，但己钻不过杖子了，杖子己被房东老太太用铁刺网罩住刁。
不久，我们离开房东老太太，搬走了。
被人划坏衣裳
我家租住的红砖小房附近，有两个小孩，一个叫二埋汰，另一个叫细高挑，年龄都比我大，个头更比我高。
他俩经常结伴玩。他们跳过街南的土墙，去土墙里边的荒地上玩耍。那里的草、树都高过我们。二埋汰和细高挑不带我玩。每次我跟在他们后面，他俩都往回轰我。
他们俩个似乎永远穿着破旧的补丁加补丁的掉了颜色的衣裤，永远不合身，尤其是二埋汰，浑身上下都油光锃亮，身上有一种霉味。
我母亲经常叮嘱我别跟二埋汰他们玩。说二埋汰他俩坏。
春天，风从南墙那吹过来，带着青草和树叶的青香。我爬过南墙，看见二埋汰和细高挑在荒地里坐着。草还没有全绿，去年的枯草还在泛黄，黄绿相间。他们身后有几棵树，泛绿的树技在风里悠来荡去。“你过来!”二埋汰喊我。我高兴地跑过去。他俩把我夹在中间，一个搂我脖子，一个抱我腰，不停地对我说着怪话，坏笑不停。
下午回到家，我高兴地对母亲说二埋汰带我玩了。母亲瞅了我的后背，让我把衣裳脱下来，我脱下衣服一看，看见衣裳后背处让人用刀片划了一个大口子。这是一身新衣裳，灰色的，是母亲给我新作的衣裳。
静谧的时光，书香飘啊飘。在默然中，我的心弦轻轻拨动，知不觉中，沉浸在如梦的书海。
如水的月光从窗棂倾泻进来，宛如轻柔的纱笼罩着我，我饱享着这柔和的月色。幼儿园时的我只喜欢看童书，细嫩的双手随意翻阅着书本。当时不识字，也就只能看着图画 “呵呵”傻笑。母亲轻柔地抚摸着我，给我娓娓道来：丑小鸭用自己的`勇敢渐渐成为白天鹅;小美人鱼无私地牺牲自己，飞身梦的天堂……
一年级的我很活泼，学会拼音后，把一个个奇妙的文字翻译出来，宛如动听的音乐飘满书房。当我能完整地读出一个故事时，不由得意忘形。窗外，雪轻吻我的指尖，清凉透彻，我想去握住这份轻盈，和着天地间的幽幽古韵，与它共舞。转瞬间绚丽的美黯然成了盈盈的泪滴，轻柔地眷恋在我的掌心。望着雪，我幻想自己是灰姑娘，穿上水晶鞋，沉醉梦中;也幻想自己是花仙子，穿梭于天地间……
三年级的我轻轻嗅着淡淡书香，开启文学之门，走进名著，进入如诗的意境中，让我明白真、善、美的含义。书的悠远，轻扣我心灵的窗户，提起笔来，编织春天的花篮，将花朵与生命全部装在里边。看着《鲁滨逊漂流记》，我为顽强的生命喝彩;读着《假如给我三天光明》，我感慨堅持努力是如此重要;阅读着《天方夜谭》，我发现有另一个世界任我想象……
将秋叶夹进我的书本，令我感到无比的温馨。昨日那个小女孩，今天已经13岁，而随着年龄的增长，在书中的字里行间又有了新的看法，情感也日益丰富起来。看到悲伤时，心似乎在跟着流泪;看到快乐时，也随之欣喜若狂;看到愤怒时，恨不得将假恶之人拎出来进行教训。我尤其爱看散文集，含蓄优美的文字如泉水流淌……无论《紫薇花开》还是《暮雪闲览》，我都含英咀华，斟酌每字每句。书香轻轻地萦绕心田，绽放一朵朵淡雅芳香的花儿。
《去城里玩》讲的是一家人去城里玩，他们在丕平湖下车，父亲妈妈去上店里买东西，劳拉和玛丽一直在小木屋里生活所以看到城里的商店就忍不住的跑去商店参观，店主给劳拉玛丽每人一块糖，父亲和店主聊天，妈妈在哄妹妹，劳拉和玛丽去丕平湖捡小卵石，他们捡好了父亲聊完天了，妹妹睡着了，走回车里，劳拉的口袋破了，掉了许多小卵石。劳拉伤心地哭了，妈妈说：“回家不好就好了。”
记得我也有这样一段往事，我并不是把小卵石捡起来就算，而是用石头摆出一张大大的笑脸，表示天天都要开心。我还会把一些好看的石头拿来收藏，每一年我都要把捡到的漂亮石头放进鱼缸。在父亲离世、妈妈出走的那些日子里，我就是这样看着那些笑脸，每天用微笑来迎接新的一天的到来。如今回过头来看看那些以前捡来的石头，我的童年就会一幕一幕的浮现在我眼前。有人说我是孤儿，但我并不觉得孤单。我有疼爱我的外婆，尽管她的腿脚已不方便，但我们相濡以沫;我有关心我的老师，她们给我开小灶，放学后给我开小班补课;我有帮助我的消防队叔叔，每年的假期，他们都会接上我，让我度过一个又一个难忘的日子;我有亲爱的同学们，他们关切的眼神，热心的话语时时响在我的耳旁……
因为贫穷，从小我就痴痴傻傻的，闹过很多笑话，也挨过很多次批评，可就是不知道悔改!
小时候，家里很穷，父亲母亲在生产队干活，一年到头，能从生产队拿回家钱过年，那就是烧高香了。也只有过年的时候，我们才会放开肚皮，美美的吃上香喷喷猪肉炖粉条和大米饭!副食，想都别想，最诱人的零食是母亲在房沿上晾晒的白薯干，那是我儿时的记忆里的唯一美食。可母亲也舍不得给我们吃，因为正餐还需要它填补。我们姐妹三人，我在小，从来就没有穿过新衣服，两个姐姐穿剩的衣服，就是我不战而胜的战利品，即便过年了，填件新衣服也是很难，不过旧衣服，也是被母亲洗的干干净净的，穿在身上，舒舒服服的。那时候，内心可能有过一点小小的欲望，可是转眼就消失。想想谁家穷的不是如此呢?
我曾经有过一个优秀的弟弟，那是我们家的掌上明珠!但是因为贫穷，弟弟也不能享受什么特殊的待遇。平日做饭，大家吃粗粮，弟弟能和爸爸一块分享一碗大米饭、或者一个煮鸡蛋。但终究不能随便吃。我清楚地记得，弟弟把掉在桌子上的大米粒用手都吃干净。“糟蹋粮食可耻”是我们从小就懂的道理。记得有一次，家里来客人了。我和弟弟兴奋的看着母亲做饭。因为只有家里来人，母亲才会像变戏法似的，端出白面，烙饼、烙盒子，熟了之后，切给像馋猫一样等着的弟弟一小块，然后弟弟就会高兴地外边玩去了。这次，弟弟心中又充满了期待。母亲烙完盒子，可能怕客人不够吃，就全都端上了饭桌。看着母亲把烙盒子都端走了，弟弟哇哇大哭起来，上气不接下气的说：“都给他们端上去，我吃啥呀?”母亲赶紧让我领着弟弟去外边。我不情愿的看着母亲不动。弟弟被姐姐领走后，我的眼睛一直瞪着母亲，一边怨恨她不给弟弟吃盒子，一边祈祷着客人赶紧走，别都吃没了。其实看着弟弟撕心裂肺的哭声，母亲的眼睛也是红红的。本来母亲是村里出了名的巧妇，谁家有事找厨子、谁家的孩子填新衣服、谁家的`鞋样不好看，都来求。母亲是有求必应的。可是巧媳妇也难为无米之炊!因为贫穷，我不知道弟弟伤心过多少回?也不知道母亲流过多少眼泪!
无论家里怎么困难，过年总是会吃上炖肉的。每到过年，最忙的是母亲，蒸馒头、磨豆腐、灌香肠、炸海带，炸元宵。我们小孩子也因为新年的到来格外高兴，屋里屋外的跑。一家人喜气洋洋，似乎平日的省吃俭用都是为了迎接这个日子的到来。饭桌上，摆满了平常素日很少吃到的菜肴，大家围在一起，每个人的脸上都透着快乐。大人们喝点酒，唠唠叨叨的说着家长里短，孩子们早就迫不及待了，看着桌子上鲜红透亮的炖猪肉，我们的眼睛都直了，别的菜顾不得夹，只是对这个炖肉情有独钟!过去的猪肉，都是纯粮食野菜喂养的，炖出来的肉味，能窜出院子、飘到街上去。别提有多诱人!尤其是弟弟，夹住一大块肥瘦相间的肉，就往嘴里送，但是嘴巴太小，只能放进一半，他就仰着头，用半张着的嘴巴顶着肉，一边嚼着一边捣鼓着咽。奶奶、太太看着他那个贪婪的吃样，笑的眼泪都流出来。眼看大碗里的肉就要吃完了，弟弟赶紧夹住一大块放在自己的碗里，用米饭埋上。爸爸问他为啥不吃了?他歪着头天真的说：“等最后再吃，你们都没有了，我还有呢，嘿嘿”。看着弟弟，我诡异的一笑，把自己的那块肉也悄悄留下来。他瞟了我一样，我俩心照不宣，就等着最后在给他吃。弟弟长大后，对我最好，他老说“我三姐太傻了，谁要是欺负我三姐，我就和谁拼!”这句话，一直在我心里柔软的地方保存着。虽然现在想吃多少吃多少肉，想吃啥就吃啥，可是我亲爱的弟弟已经不在人世了!往事如烟，而贫穷，让我们如此的怀念!
我童年的时候，农村好像也没有幼儿园，我印象不深刻。那时候家里养了很多鸭子，我从小就喜欢小鸭子，每到夏天，我就会赶着那群可爱的鸭子去河边放。母亲怕自己家的鸭子和别人家混了，我分辨不清，总是用红色的油漆，刷在鸭子后背的羽毛上，这样，无论河边有多少只鸭子，我都会准确无误的把自己家的鸭子如数赶回家。母亲总让我找个伴，我答应的很好，可还是一个人独自坐在河边的石头上，甩着柳条，静静地看着清凉的河水、看着水下游来游去的小鱼小虾、看着两岸碧绿的水草、看着那群欢快的，自由自在的穿来穿去的嬉笑打闹的小鸭子，眼睛不时的追逐着背上那些红色的摇曳的身影，玩的怡然自乐。常常待到天黑了，也不知道回家，很多时候都是母亲收工了，出来找我时，我才会慢慢悠悠赶着鸭子往家里走。母亲气的经常掉着眼泪，一边牵着我的手走一边说：“你是不是傻孩子，咋就不知回家呢?”其实那时候，家里也没什么可玩的和吃的，弟弟若是不在家，唯有河边才是我最好的乐园。
因为贫穷，我们换取生活必需品都用鸡蛋。印象最深的有一次，大约也就4、5岁的样子，母亲让我拿鸡蛋去换酱油，那时候的商店叫合作社。离我家也不是很远。我怕忘了，边走边心里默念着：“酱油、酱油。”结果走到村里的井沿儿边，摔了个大马趴，鸡蛋飞出老远，摔得粉碎，我的膝盖和双手都搓的像锯条似的，鲜嫩的皮肤，往外冒着血。我抓着摔碎的鸡蛋，哭着回家向妈妈报告：“鸡蛋摔坏了，买不了醋了。”(把我摔傻了，愣把酱油还说成醋)母亲心疼的把我抱着我，赶紧用干净的水一边冲洗双腿和手上的泥土和污物，一边安慰我：“没事、没事，没把你摔坏，就阿弥陀佛了。”母亲看着我妈猴似的脸上，一道子一道子的泪水，无可奈何的说：“我的傻孩子呀!”
穷人的孩子懂事早。也就是刚刚要上学的年龄，奶奶住姑姑家了，爸爸妈妈下地干活，俩姐姐可能还没放学。懵懵懂懂的我在家看着弟弟，每日看着爸爸妈妈那么辛苦的干着农活，回家还要做饭，我多么盼着自己快快长大，早点出去挣钱，或者帮助母亲做饭。可是那时候，日子似乎总是很慢，自己总是长不大。但是我还是觉得自己能做饭了。我看着母亲中午出工时候饮好的棒子面，就毫不犹豫的抱来了柴火(夏天，农村都在院子里搭的凉灶做饭，省的炕热，无法入睡)往锅里放了一点水，蹲在锅台上，学着母亲的样子，抓一把棒子面两只手抖了抖了，啪的一下，贴在锅上，等一圈大小不一饽饽贴满后，我赶紧盖上锅盖，蹦下锅台，抱来晒干的棒秸秆点火。那时候，太小了，火柴也划不利索，费劲巴拉的点着了，又灭了，我急的满头大汗，趴在地下，鼓足了腮帮子，学着母亲的样子，一边点一边使劲的吹，没吹几口，灶门就开始倒烟，一股一股的往外涌，呛得我咳嗽不止，其实蒲扇就在旁边放着，要不说傻呢，都不知道用，或者根本顾不得。好不容易把火吹着了，火苗又开始往外窜，突然一下子火舌就扑到了我的眼前，我躲闪不及，头发撩了一大片，焦味都出来了，弟弟吓得大哭起来。我让他站远一点等着。继续加柴火，想着只要火着了，饭就能做得了，母亲回家就会吃上现成的饭!一会儿，母亲收工回来了，看到满园子的烟雾，还以为家里着火了呢，赶紧扔下家伙就来找我和弟弟，弟弟看见母亲回来了，哭着扑向妈妈。母亲一回头看着还趴在地上，使劲吹风的我，流下了眼泪：“谁让你做饭的，看着你弟弟就行了，你怎么那么傻!”我一脸黢黑的站了起来，骄傲的说：“妈妈您看，我会做饭了!”“你会做、你会做，赶紧快去洗洗脸!”我洗完脸，看着母亲麻利的烧火，锅边慢慢升起腾腾的热气，二十分钟不到，母亲说可以揭锅了。我惊喜的等待着我的杰作出炉。由于我烧火耽误的时间太长，玉米饽饽全出溜到锅底了，聚在一起，分不开了。我很难过，可是母亲依然夸我：“做的多好呀。我闺女真棒!”那时的我只会含着泪和弟弟一起傻笑。
进入初中那年，由于嗓音比较甜润，我被当时乡府选中，去做广播员。那个年代，脱离农民，出去工作，是很多人农村人梦寐以求的机会。看着爸爸妈妈殷切的目光，我惶恐不安的：我应该还是个孩子呢吧，在我眼里，成年人的世界，是如此的遥远和陌生!我还是做梦的年龄呢，我应该继续上学，无论将来如何，我也不会后悔!我拒接了乡里看中我那个阿姨的好意。她带着遗憾离开我家。我的决定令父母非常的失望，也让村里很多人不解。一句话：这孩子，真傻!
童年时，有一件事使我至今念念不忘。那年我很小，妈妈说我再过一年就可以上学了。由于自然灾害，家里日子过的很紧，七口人，只有父亲一人工作，月收入也就五十几元。我家姊妹大排行，两个姐姐；两个弟弟，我老三，家里和外人都叫我小三子。
由于粮食紧张，国家每月供应的粮食份额很少，我们几个孩子都在成长期，特别能吃，缺口自然有了，单靠供应的那点粮食不够吃。父亲为了我们能吃得饱，在家东面的山坡上开了一块荒地，种了一些玉米和大豆，父亲每天上班早出晚归，也没有多少时间去地里侍弄，基本靠其自然生长，种的玉米和大豆长得七扭八歪。
秋天的一个周日，父亲用自行车驮着一袋玉米棒和一捆大豆回来，告诉我们这些就是全部收获。母亲把玉米收起来说是磨面粉，平时贴补家用，让我们几个把大豆角扒了，明天给我们煮盐豆吃。我们几个孩子高兴极了，七手八脚的扒起来，一会就扒完了。母亲把豆粒装在一个小盆里正好装满。当时自己年纪小，还不知道计量单位，现在估计也就三四斤豆子。
第二天我们几个早早起床，洗完脸后全都围坐在桌旁等着吃煮盐豆，这时厨房已飘出煮豆子的香气。一会，母亲把煮好的黄豆端进来，连汤带水一小盆，一看就知道善于持家的.母亲又在细水长流。母亲给我们每个人分了一小碗，我早已馋得不行，急忙把自己那碗拿过来，先把汤喝了，剩下的豆子用纸包起来揣在兜里，等玩的时候一个个吃。
吃完饭我刚要出去找小伙伴玩，这时听母亲对大姐说：大荣子，下个星期天到你大舅家去一趟，我给你大舅分出一碗豆子你送去，就说我们家自己种的让他们尝尝鲜。顺便看看你大舅和大舅妈，这长时间一直没有联系，也不知你大舅身体怎么样。我一听马上来了精神，急忙说：妈我也要去。大姐听了后向我一瞪眼说：你那么淘气带你去，到大舅家还不让我大舅妈笑话。母亲听大姐这么说知道大姐不愿带我去，就说：三子，你姐说的也对你就别去了。我一听急了，嚷着非去不可，因为到大舅家要坐很长时间有轨电车，这是最吸引我要去的原因，长这么大还没坐过一次。
无论我怎么说大姐就是不带我去，怎么办？我突然想起兜里那袋黄豆，情急之下急忙掏出来递到大姐面前，用哀求的口气说：姐你就带我去呗，我这些豆子不吃了都送给你。大姐被我的表现逗乐了，心也软了下来说：好吧我带你去，但你要保证到大舅家不能淘气。我马上答应一定让姐姐放心不淘气，怕大姐反悔急忙把那袋黄豆往大姐兜里揣。大姐象征性的拿了一点，再次嘱咐我不能淘气。
时间过得真慢，好不容易熬到星期天，那天我早早起来屋里屋外地溜。大姐正在梳头，看到我这样子噗噗的笑了，对我说：别转了，等我梳完头一定带你去。我也乐了，坐下来等大姐。一会大姐梳完头带着我出发了。在向车站走的时候我高兴的唱起了歌，当时唱的什么记不住了。在车站等了一会，车就来了，上车后车开动了，听着轮子与轨道磨擦发出的声音，看着车窗外移动的景物，我心里美极了。头一次坐车还有些害怕，紧紧地拽着大姐的手不放。
一会大姐告诉我下站我们下车，我心急，早早走到车门处，手把着车门边框，等着下车。那时的摩电车有售票员，车门是用手来回拉着开关的。到站后，售票员等车停稳拉开车门让乘客下车。我手一直把着车框，这一拉正好把我的大母指挤住了。当时痛得我大叫，把售票员吓坏了，急忙停下来，把我的手拿出来。好在车门有点旧滑动不好，手指没挤破只挤出一个大血泡。大姐也吓坏了，赶忙把我抱下车，心痛的用手不断地给我揉着拇指，哄着我把我一直背到大舅家。
到了大舅家，只有大舅妈在家。大舅是市电业局的科长，单位有事没在家。大舅妈见到我们很高兴，马上到厨房，一边家长里短的和大姐唠着家常，一边给我们做饭。这时我的手也不怎么痛了，想着来时答应大姐不淘气，一个人坐在里屋什么也不敢动，闷得真难受。由于来的时候太高兴了，早饭也没吃多少，经过这么一折腾，肚子早就咕咕叫了，直盼着舅妈早点把饭作好。“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风”。肚子饿的发慌，还要上厕所，怕大舅妈笑话不敢说，一直憋着。又过了一段时间憋得快要尿裤子了，这才开门喊大姐，没敢大声喊，大姐没听见。我实在急了就走出去拉了大姐一下，大姐这才发现我，急忙问我什么事。大舅妈听我说要上厕所，马上领我到一个小房间说这就是厕所，让我进去后就把门关上了。我们家住小红房，一直用旱便。舅妈家住楼房用的是水冲的便池，我从来没见过。看着这么干净的房间不知道往那里便，在里面急的团团转。实在憋不住了哇的一声就哭了起来。舅妈听到后马上开开门，急着问我怎么了？我哭着一说舅妈乐得不行，最后在舅妈帮助下我才知道怎么回事。
总算熬到吃饭了，饿的时间太长，一开饭我就大吃起来，为这大姐在桌下偷偷用巴掌打了我好几下，弄得我饭也没吃好。经过这一次折腾，以后无论谁到大舅家，我再也不敢跟着去了。
父亲喜欢跑步，经过他的耳濡目染，我也喜欢上了它。记得很小的时候，我看见爸爸穿着崭新的运动服，漂亮的运动鞋，一溜烟跑到前面去，只剩下我和妈妈在后面穷追不舍，我心中对那一袭运动装备羡慕不已，也不自觉地喜欢上了跑步。
我与伙伴一起奔跑。在学校，我们有很多奔跑的机会。比如课间，我与同学们尽情地奔跑、洒欢。我们可以为了一块手帕，可以为了撕名牌，甚至为了一句不经意的玩笑话，大家在操场上恣意狂奔，只有上课铃声才能让我们把脚步停息。在自家小区，傍晚时分，楼下小伙伴已在催促，我先把作业搁一边，高兴地汇聚在伙伴们中间，我们穿梭在绿树丛中，在花坛边绕着圈追赶，或者在空地上，“老鹰”追着抓“小鸡”……此时，老妈们的催促根本无效，不过，老爸们的一声命令，往往立竿见影，我们乖乖地各自回家了。
我与风景一起奔跑。春天里，我奔跑在油菜田边，映入我眼帘的有金灿灿的油菜花，翠绿的.新柳叶，粉嘟嘟的桃花瓣;夏日里，我选择了晨跑，习习凉风，吹拂着我的脸庞，太阳在我的正前方，朝着我笑呢，最后，让汗水把我快乐地打包;秋天里，我奔跑在公园里，见证了香泡树开花、挂果，果子由绿变黄，金灿灿地挂满枝头，它的香气陪伴着我奔跑;冬日里，周围风景不那么热闹了，梅花却独然绽开了笑容，这时，爸爸跑在我的身边，手机里放着我们喜欢的音乐，我们就这样快乐地奔跑在寒梅独放的冬日里。
我与时间一起奔跑。在奔跑中，我懂得了要珍惜时间，要争分夺秒，否则就会被别人赶超;在奔跑中，我懂得了要学会坚持，不能半途而废，否则注定要失败。
又是星星的夏夜，深紫色和黑色混合的天空中，几点金黄的水晶显得格外耀眼。看着这样毫无杂质的夜空，我不禁想起了小时候的我，很幼稚，也很天真。
闷热的夏天，只有在晚上才能稍稍透口气。家里的大人搬出躺椅放在阳台上坐，手中轻轻摇着蒲扇。我无聊的趴在凳子上，转身望见一颗颗的小星星镶嵌在夜空中。它们是如此可爱，犹如初生婴儿的眼睛，又好似秋天成熟的果子。一个个在夜的.枝头招摇着，炫耀似的发出微微的光亮。我还小，自然总有些奇奇怪怪的想法。我向着天上闪烁着的星星伸出手，奋力地跳，可就是够不到它们，我无赖似的坐在地上。哥哥看见我这样，就小步跑到水池边，用盆子接了一些水，然后端到我面前，轻声哄我：看，我把星星给你摘来了。我听他这么说，一看，果然，星星调皮地在水中嬉戏。为了不让它们溜走，我又找了一个大盆子盖着它，然后得意地笑了笑，蹲在一边看守。过了一会儿，我玩厌了，双手双脚笨拙地爬上躺椅仰头看着夜空，偶尔有飞机飞过也能让我兴奋好久。
那天，我不记得是闯了什么祸，(反正闯祸多了自己也记不清了)，被外婆发现，我一看大事不好，撒丫子就跑，外婆在后面紧追不舍。天啊，她可是小脚。想我一个多么利索的女孩，竟然被她老人家追上了。就在她的巴掌将要落在我的后脑勺上的时候，我一屁股坐在地上，放声大哭起来!哭得那叫个地动山摇。被一个小脚老太太追上，那是我的羞辱啊。我这么一哭，倒把老太太给哭懵了。她手足无措地看着我的眼泪断了线的珠子一般滚落下来，竟然不知道如何是好了。我一边哭一边偷看她的脸色，在感觉没有危险后，便忽地坐起身来，不紧不慢地走了，留下老太太一个人愣了半晌。
这算是我记忆中第一次与外婆正面交锋，且首战告捷!
7岁的时候，我痴迷于喝生鸡蛋黄。于是，只要家里的母鸡咯咯哒咯咯哒地飞下二门旁墙上专门下蛋的鸡窝，一个小小的身影便会飞奔过来，搬把小椅子放在下面，踩上去伸出小手，摸到那个尚有温热的鸡蛋，找个没人的地方，磕开小口，将蛋清流掉(我觉得鸡蛋清咸咸的像那啥)，然后将蛋黄倒入口中，美滋滋地吧嗒吧嗒嘴儿，完事儿。后来外婆发现老是听到母鸡咯咯哒的叫，就是不见鸡窝里有鸡蛋，便起了疑心。终于有一次，我被抓了半现行。她在大门外听到母鸡叫，回去一看，鸡窝里空空如也。又见单独在家的我脸红耳热(做贼心虚啊)，心里便明白了八九不离十。于是，她慢悠悠地问：白妞(她心情好的时候就这样称呼我，有讽刺之意)，咱家母鸡下的鸡蛋哪去了呀?我说，不知道啊。可能是咱家猫吃了吧?!老太太不急不躁地说：谁家猫有这能耐啊，吃鸡蛋连壳都不吐?我说，您不要问我，我是小孩，不懂。老太太忍住笑说，我当然知道你是小孩，因为你搁在鸡窝下的小椅子还没来得及挪走呢!我一看逃不掉了，便眨巴着小眼睛看着她，一副爱谁谁爱咋咋的神态。外婆叹了口气，问我，生鸡蛋黄真的那么好喝?我使劲点头。她又说，那你下次喝的时候能不能把鸡蛋清倒进灶火(厨房)案板上的瓷碗里?我说那可以。那一刻，我觉得急脾气的外婆真的好可亲呢。
后来，我不知何故再也不喝生鸡蛋了，可能是爸爸给我讲了喝生鸡蛋不好吧。此事算告一段落。
10岁的时候，也是美丽的四月天，小清河里的水还凉。但是小孩不怕，依旧脱鞋下水，摸螃蟹逮鱼捉虾，还将水边的柳枝折下，编成柳条帽戴在头上。正在玩得不亦乐乎的时候，外婆来了。她大声地吆喝我：你，快上来!水多凉啊。我看看两个弟弟还在玩儿，便不情不愿地上岸，撅着嘴向她走了过去。你看看你，小闺女家赤着脚，蒲扇一般的大脚板，长大后怎么找得到婆家啊?!她不依不饶地对我唠叨。我一下子就炸毛了!凭什么他们都可以玩儿，就因为我是女孩就不能有大脚板?!难道给我裹小脚才可以?!我气呼呼地赤脚向她走了过去，带着满脚的泥。外婆，您脚小，您脱鞋叫我看看有多好看?!我昂首挺胸站在她面前，一脸的严肃。老太太一边后退一边说：黑妞(她没理的时候就这样叫我，打击我)，你找不到婆家可别怪我!我一听她又叫我黑妞(虽然我不白，她也不能这样叫)，气不打一处来，直接冲上去，用我的泥脚在她的鞋上蹭蹭，然后跑开了。这会儿她可再也追不上我了。只能在我身后笑着骂我：你奶奶那脚!
因为这事，我还专门去妈妈那里告状，说不仅我外婆骂我用奶奶的脚，就连邻里那些外婆们也会用。凭什么老是拿我奶奶的脚说事，我奶奶在郑州，跟她们又不认识。妈妈说她们跟我奶奶平辈，所以可以这样说，也就是一种感叹，没有恶意等。我对此理由嗤之以鼻，不理会罢了。
另外，我外婆还有一个对付我们姐弟三个的杀手锏，就是去跳黄河。只要我们仨有人惹了她，不听她的话，她就做出要去跳黄河的样子，吓唬我们。刚开始的时候非常奏效，她只要一说我不活了，我要去跳黄河，我们三个便禁若寒蝉，立即乖得要死。于是，她便收回话头，继续做我们的外婆，爱着我们管着我们。可是随着我们一天长大，狼来的故事听多了，便不再相信。每当她再说去跳黄河的时候，我率先不予以理会，因为我知道她每次都是到黄河滩里逛上一圈，不是拾柴火就是挖野菜，当然有时候也是白逛一圈就回来了，我跟踪过她。后来，我们三个对她说去跳黄河都不理会了。最后，跟外婆最亲近的大弟，在一次外婆吓唬我们说去跳黄河的时候，慢条斯理地说：外婆，您不会跳黄河的，您到黄河滩逛一圈就回来了!外婆一愣，继而便放声大笑了。从此再不提跳黄河的事情。
诸如此类有趣的事情，在外婆和我们姐弟之间简直太多了，说不尽，写不完。
而今我也步入中老年的行列，细细回想当年与外婆共同生活的那10多年，是我这一生最幸福最快乐的时期。那简单简朴又丰富多彩的快乐，那云淡风轻又内涵厚重的幸福，此一生，再也没有过!
尽管外婆只是个没有文化的农村女性，但她有一颗善良的心，识大体讲道理，还非常有趣。她用自己全部的智慧和心血养育我们健康成长。
在豫西农村，住外婆家的孩子多会被同村人低看一眼，习俗使然。但对我们姐弟来说，从未有过不好的感觉。从出生到长大，我们在外婆的照顾下，过着阳光灿烂的日子。我们是她的命，她是我们的天!在这里也感谢小浪底的父老乡亲，用包容和理解给了我们尊严和快乐。
好人有好报!
外婆的女儿女婿(我父母)对她非常孝顺，关心呵护备至。她过继的儿子，我三舅，还有三舅妈对她也十分的孝顺，三舅对她比亲儿子都亲。至于我们姐弟几个对外婆也是情深深爱深深，在她健在时，给了她最好的关心与照顾。只是外婆去世的早，我们当时条件有限，没有让外婆享到更多的福。遗憾。
正如单占生老师在我的《涛声里的梦》一书序言中所说：文章中多处写到的外婆，那可是一首美妙的歌谣。从某种意义上讲，一个人的童年，没有外婆的温情与故事，那么这个人的童年是不完整的，更是不完美的。
我的童年，不对，应该是我们姐弟三个的童年，拥有外婆的厚爱与温情，不仅完整，而且完美!
外婆，用爱串起了我甜蜜的童年，故事很多，讲不完。
外婆，爱您，永远……
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