物理系光电信息自我介绍

物理系光电信息自我介绍（精选8篇）

物理系光电信息自我介绍篇1

我是**学院物理系光电信息专业的20xx届应届毕业生。

我***年出生于揭阳市的一个农村，一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在四年的大学生涯，我刻苦学习，力求上进，一直凭着“没有最好，只有更好”准则为之奋斗，取得良好的成绩，奠定了坚实的专业课基础。

21世纪呼唤综合性的人才，我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在四年的学习生活中，我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。在学有余力的情况下，我阅读了大量专业和课外书籍，掌握光纤通信、通信技术、信息光学、激光原理与激光器件、光电子技术、数字电路模拟电路等等。特别是在专业课—光电信息方面，一直好学钻研。并且能够较熟练地操作光学的实验。

物理系光电信息自我介绍篇2

在能源技术、环境技术等方面应用极广的无机功能材料, 在新能源技术方面也得到了极好的利用。南京信息工程大学物理与光电工程学院校聘教授李敬发对此进行了大胆的探索, 他致力于新型能量存储器件中储能材料的制备及新型结构设计的研究, 取得了突出的科研成果, 为祖国的科研事业做出了杰出的贡献。

结缘化学积极探索

2007年, 李敬发迈进了中国顶级科研学府——中国科学技术大学, 开始了科学研究生涯, 并在著名无机固体化学家、中国科学院院士钱逸泰教授指导下对无机氧化物开展了深入的研究。从此, 他与化学惜缘相伴。2012年, 李敬发以优异的科研成绩获得了理学博士学位, 但他也意识到, 国内的学术水平和科研氛围同西方发达国家相比仍有一定的差距, 所以他下定决心赴国外深造, 学习更先进的科研理念, 来提升自己的学术水平。2013年开始, 他赴澳大利亚University of Wollongong留学深造, 在澳大利亚国家科学院院士、终身名誉教授Huakun Liu教授课题组, 继续致力于锂离子电池材料的合成与研发。之后, 在新加坡国立大学化学与生物工程系主任Jim Yang LEE教授组从事新型锂硫流动电池的模型设计与组装、性能评测等研究工作。

在国外研究期间, 李敬发主要从事新能源电池材料的合成和新型储能电池的设计两方面的研究工作。为了解决传统锂离子电池体积大、操作笨重等弊端, 提出新型锂离子流动电池-氧化还原靶向原理的概念及模型设计。通过引入氧化还原电对, 在国际上首次成功设计了新型锂硫流动电池, 这种新型流动电池兼具了传统锂电池的能量密度大、比容量高等优点, 成为未来储能型电池发展的主要趋势, 为储能型锂硫电池的研究、推广及应用奠定了基础;他积极探索锂离子电池材料的微纳复合结构合成及性能, 如采用乙二醇体系溶剂热共沉淀法制得形貌尺寸可控的二元金属碳酸盐, 煅烧得到具有尖晶石结构的二元金属氧化物微纳复合结构, 首次报道合成了单分散的Ni Co2O4介孔微米球在锂电池中的应用。他还提出了“溶剂热形貌控制合成—高温煅烧”这一普适型的路线制备其它过渡金属复合氧化物。

李敬发教授 (右一) 的微纳米结构和先进能源研究团队

勤奋不懈实现梦想

2016年, 勤奋不辍的李敬发被南京信息工程大学物理与光电工程学院以高层次人才引进为校聘教授。在人才启动经费资助和学院的支持下, 李敬发成立了“微纳米结构和先进能源实验室”, 入职六个多月, 先后获得了国家自然科学基金、江苏省自然科学基金以及江苏省高校自然科学基金的资助, 并入选江苏省“六大人才高峰”第二层次 (B类) 人才工程。在国家自然科学基金委、江苏省科技厅、省教育厅以及学校经费的资助下, 他将继续从事先进能源储存方面的研究。

在多年的科研中, 李敬发取得了斐然的学术成就。发表科研论文20余篇, 总引用1000余次, 单篇引用最高300余次。三篇入选过去十年ESI“高引用论文”, 一篇多次入选“热点论文”, 一篇被选为杂志封面论文。得到国内外同行的充分肯定, 展现了较高的学术水平, 形成了自己的研究特色。

物理系光电信息自我介绍篇3

[关键词]物理学；光电方向；研究进展

物理学光电方向主要研究物理学，光学和电子科学与技术这三个方面的知识，对研究人员的设计和想象能力提出了更高要求。目前世界上美国处于光电方向研究领域的佼佼者，中国光电方向的毕业生就业情况良好，但在科学研究领域并不突出。

一、美国麻省理工针对新型捕捉光材料的最新发现

美国麻省理工学院研究人员曾创建出一种可以捕获光并令其在轨道上停止的材料，现在他们的新研究对这个过程的基本物理机制给出了进一步解释，还将其连接到其他看似无关现象的广泛范围之中。这项研究成果发表在最新一期的《物理评论快报》上。据物理学家组织网近日报道，新的研究表明，这种光的捕获过程，包括扭转光的偏振方向，是基于一种涡流现象，与龙卷风到水漩涡排水口等现象相似。此外，分析表明这个被困的状态比以前认为的更稳定、更容易产生和难以打扰。研究人员认为：“人们认为这种困住的状态很微妙，几乎不可能实现。但事实证明，它可以一个稳健的方式存在。”在大多数自然光里，偏振的方向即被认为光波的振动方向，是固定的。这是允许偏光太阳镜工作的原则：从一个表面反射的光被选择性地向一个方向极化，然后，可以通过偏振滤光镜在直角的地方将反射光封住。研究人员说，但在这些困住光的晶体里，光进入材料被极化以一个漩涡的方式形成，随着光束偏振方向而变化。由于偏振在这个漩涡的每一点不同，它产生一个奇点也被称为一个拓扑缺陷，其中心就是捕获光的那个点。这种现象有可能产生一种矢量光束，这种特殊激光束可以潜在创建小型粒子加速器。这种设备可以使用这些矢量光束粒子加速并令其彼此撞击，或可允许未来桌面设备实现现在需数英里宽圆形隧道的各种高能实验。研究人员说，其也可以使用一种称为受激发射损耗显微镜的工具实现超分辨成像，以及允许通过单一的光学纤维发送更多通道的数据。这是目前对于材料捕捉光的最新研究报道。

二、科学家首次发现微共振腔内的光能纵向振动

课本里的知识告诉我们，平面光波的振动（即偏振）方向一直是横向的，也就是说，与其传播方向垂直。但奥地利维也纳技术大学的科学家们在最新的原子—物理实验中发现，在瓶子那样的微共振腔内的光拥有一种独特属性，其振动方向是纵向的。最新研究成果有助于科学家们开发新的超敏传感器和量子力学路由器等新式设备。在一个瓶子微共振腔内，当激光不沿光纤行进而是围绕光纤呈螺旋状行进时，能被耦合成一种光学玻璃纤维。光在瓶子微共振腔内可被存储约10纳秒，相当于围绕光纤旋转3万圈所耗费的时间，這足以让光和被带到光纤表面附近的单个原子之间相互作用。但维也纳技术大学科学家在最新实验中发现，这种情况下，光和物质的耦合程度比以前认为的要强。他们对这一令人吃惊的答案的解释是，在这样的微共振腔内，光拥有一种独特的属性：纵向振动。科学家们解释说，光波的振动方向对光波的行为至关重要。在瓶子微共振腔内，光波能在光纤周围顺时针行进，也能逆时针行进。如果这两种逆向行进的光波的偏振方向是横向的，它们将在某个地点互相增强，而在其他地方互相抵消。维也纳技术大学量子科学中心、原子和亚原子物理研究所的阿诺·劳斯彻布特勒教授说：“正是这种破坏性的干涉限制了光波和玻璃纤维周围的原子之间的耦合强度。”但如果这两束光波纵向振动，那么它们的振动状态必然会不同。其结果是，通过破坏性的干涉来让逆向传播的光束完全相互抵消不再可能，因而光—物质之间的耦合强度更强。劳斯彻布特勒说：“起初我们真的很震惊，以前我们都知道光能纵向振动，但直到现在，还没有人描述这种振动在微共振腔内的光—物质相互作用中的重要性。”研究人员表示，最新研究让他们可以据此研制出超灵敏的传感器，这种传感器能用光探测单个原子。而且瓶子微共振腔也摇身一变，成为研究光—物质相互作用基本属性的理想工具。科学家们下一步计划制造出一种由单个原子控制的光路由器，其能打开和关闭两个输出端之间的光。未来这样的一种量子力学路由器有望让光纤网络中的量子计算机之间实现互联。

三、科学家揭秘铁电材料的光电机制

科学家已经了解到铁电材料的原子结构可以使其自发产生极化现象，但至今尚不清楚光电过程是如何在铁电材料中发生的。如果能够理解这一光电机制并应用于太阳能电池，将能有效地提高太阳能电池的效率。研究人员所采用的铁电材料是铋铁酸盐薄膜（BFO）。这种特别制作的薄膜有着不同寻常的特性，在数百微米的距离内整齐而有规律地排列着不同的电畴。电畴为条状，每个电畴宽为50纳米到300纳米，畴壁为2纳米，相邻电畴的极性相反。这样研究人员就可以清楚地知道内置电场的精确位置及其电场强度，便于在微观尺度上开展研究，同时也避免了杂质原子环绕及多晶材料所造成的误差。当研究人员用光照射铋铁酸盐薄膜时，获得了比材料本身的带隙电压高很多的电压，说明光子可释放电子，并在畴壁上形成空穴，这样即使没有半导体的P—N结构，也可形成垂直于畴壁的电流。通过各种试验，研究人员确定畴壁在提高电压上具有十分重要的作用。据此他们开发出一种模型，可令极性相反的电畴制造出多余的电荷，并能传递到相邻的电畴。这种情况有点像传递水桶的过程，随着多余电荷不断注入锯齿状相邻的电畴，电压可逐级显著增加。在畴壁的两侧，由于电性相反，就可形成电场，使载电体分离。在畴壁的一侧，电子堆积，空穴互相排斥；而另一侧则空穴堆积，电子互相排斥。太阳能电池之所以会损失效率，是由于电子和空穴会迅速结合，但是这种情况不会在铋铁酸盐薄膜上出现，因为相邻的电畴极性相反。根据同性相斥，异性相吸的原理，电子和空穴会沿相反的方向运动，而由于电子的数量远超空穴的数量，所以多余的电子会溢出到相邻的电畴。铋铁酸盐薄膜本身并不是一种很好的太阳能电池材料，因为它只对蓝色和近紫外线发生反应，而且在其产生高电压的同时，并不能产生足够高的电流。但是研究人员确信，在任何具有锯齿状结构的铁电材料中，类似的过程也会发生。

四、结语

当然，除了上述光电方向专业工作者的科研成果外，还有很多默默无闻在为物理光电工程付出自己全部精力和智慧的科学们，他们的存在，物理学光电工程的发展一定会取得新的突破。

参考文献：

[1] 刘其军，刘正堂，冯丽萍，许冰. 闪锌矿型CdTe电子结构和光学性质的第一性原理[J]. 中国科学院研究生院学报. 2009（05）

[2] 光电子技术与产品信息集锦[J]. 光机电信息. 2001（02）

物理教育专业面试自我介绍篇4

在校期间，做过2年一对一家教，并获得家长及学生的一致好评。曾在实习，实习期间协助带教老师管理班级以及物理教学工作，与学生关系融洽。上课风格幽默风趣，善于把抽象的知识形象化、生活化，从而更好的帮助他们学习知识。

执着，认定的事就会不惜一切去把它做好。

信息管理专业学生的自我介绍篇5

尊敬的领导:

大家好，我是XX大学即将毕业的大学生生，学的是信息管理与信息系统专业。毕业之前，我曾在石家庄东尚网络有限公司实习过，和贵公司是同类行业。

在校期间，我始终坚持理论与实践想结合。在学好学校开设的课程外，利用课余时间，借阅图书馆里的相关专业书籍，提高专业知识，扩展专业技能，积极参加学院举办的各种专业技能比赛，很好地充实了自己的业余生活，为自己的将来打下良好的基础。我自学VB程序设计语言，并已获得了全国计算机二级VB证书、办公软件应用高级操作员的证书。精通windows2003的配置与管理、linux系统基本维护、具有一定的编程能力、熟悉asp动态网页设计。

曾担任院学生会成员、副班长等职，现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。思想修养上，我品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。

四年的大学生活，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。

对即将毕业的我来说，虽然缺少工作经验和社会阅历，虽然缺少工作经验和社会阅历，读万卷书，行万里路，这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

信息与计算科学求职英文自我介绍篇6

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物理系光电信息自我介绍篇7

我是**理工大学资源环境学院地理信息系统专业**级的一名学生，也是200*年高校应届毕业生中的一员，我名字叫应届毕业生求职网，今年18岁。

在学校期间，我努力学习专业及其它科学文化知识，掌握相关的专业技能，因此具有扎实的专业知识和技能，比如自己建立一个学生信息管理系统及党员信息管理系统，利用专业软件arcview、mapgis等软件做二次开发，利用全站仪等测量工具测量并绘出学校部分建筑图等。

同时我积极参加学校各项活动，努力为学校、学院及班级争光，在校期间我一直担任学生干部，担任过学院实践部副部长及班级组织宣传委员，在担任学生干部及参加各项活动中，我得到了很多的锻炼，个人各方面能力也得到了很大的提高，我的工作及能力得到了老师和同学们的支持和肯定，也获得了一些荣誉，在此对母校的栽培表示深深的感谢!

在**理工大学，我度过了愉快而美好的大学时光，更重要的是我在这里学到了重要的科学文化知识，掌握了扎实的专业知识和技能，同时也学会了如何做人，现在我已从当年那个比较纯朴的高中生蜕变成了一个成熟稳重的青年，自我介绍《地理信息系统专业学生求职的自我介绍》。大学四年很快就要过去了，我也即将由学校走向社会实现自己的人生价值。

高二物理《光电效应》说课篇8

以上实验改用很强的白炽灯照射，却不能发生光电效应．向学生提出问题：光电效应的发生一定是有条件的，存在着一定规律．有什么规律呢？让我们进一步研究．

向学生介绍光电效应演示仪．在黑板上画一示意图，如图所示．S为抽成真空的光电管，C是石英窗口，光线可通过它照射到金属板K上，金属板A和K组成一对电极与外部电路相连接．光源为白炽灯，在光源和石英窗口C之间插入不同颜色的滤光片可以改变入射光的频率，光源的亮度可以通过另一套装置调节．

观察现象一：

在没有光照射K时，电压表有示数，电流表没有示数，说明什么？

明确：AK之间有电场存在，但没有光电子逸出，说明没有发生光电效应．

提出问题：要发生光电效应，是不是用任何频率的光线照射都行？是不是弱光线不行，只要光的强度足够大就行？是不是只要有足够大的电场电压就行？

观察现象二：

保持AK间电压一定，灯泡亮度一定，在窗口C前依次放上红色、橙色、绿色滤光片，观察到红光照射金属板K时没有光电流，橙光和绿光照射时有光电流．用红光照射时改变入射光的亮度和改变电场电压都不发生光电效应．让学生考虑原因．

结论一：入射光线的频率大于等于该金属的极限频率0才能产生光电效应．观察现象三：

逐渐减小KA间的正向电压，直到电压为零时，电流表仍有示数，说明光电流依然存在．如果在KA间加一反向电压，则光电流变小，增大反向电压，使光电流刚好为零．

提出问题；为什么KA间没有电场，仍然有光电流？也就是说仍然有光电子从K极板飞向A极板呢？在KA间加反向电压，光电子在电场中受力方向如何？电场力对光电子做正功还是负功？光电子克服电场力做功和它的动能变化关系如何呢？

根据学生回答的问题引导分析：KA间没有电场仍有光电流说明光线照射金属板逸出的光电子具有一定的动能，一部分光电子可以到达极板A形成光电流．金属中的电子吸收光的能量获得动能，只有达到某一

U就可以求出光电子的最大初动能．

保持反向电压和入射光的频率不变，调亮灯泡，发现光电流仍然为零．此时将入射光的频率增大，发现光电流增大，不再为零．

资料有大小学习网收集

资料有大小学习网收集结论二：光电子的最大初动能与入射光的强度无关，只随入射光频率增大而增大．提出问题：入射光亮度高不就是能量大吗，金属中的电子获得的能量大，初动能就应该增大，但为什么只与入射光频率有关而与光强无关呢？

解释这一问题：频率一定的光，每个光子的能量为h有关，频率越大的光，光子的能量越大．因此电子吸收了高频率的光子才能获得较大的初动能．只有初动能足够大的光电子才能克服反向电场的阻力到达极板A形成光电流．光的强度大只是光源每秒钟发射出光子的数目多，但如果是频率低的光子，每个光子的能量不大，电子吸收光子获得的能量也就较小．只不过每秒入射的光子数目多，产生光电子的数目多，所以不提高入射光的频率就无法使光电子的最大初动能增大．

观察现象四：给光电管电极KA间加正向电场，以高于极限频率的光入射，保持电压不变，增加入射光的强度，发现光电流的强度增大．

提出问题：入射光的强度大是什么意思？光电流的强度大是什么意思？为什么它们之间有这样的关系？

根据学生的回答归纳：入射光频率不变时光的强度大是指每秒钟入射的光子频率一定，数目较多，因此每秒钟飞向极板A的光电子数多，由于到达的电子电量总和多，所以光电流较大．

结论三：当入射光的频率大于极限频率时，保持频率不变，则光电流的强度与入射光的强度成正比．

指出学生中可能存在的疑问：光电流的强度应该与入射光的频率有关．频率高，光电子的最大初动能大，光电子运动得快，光电流大．

解释这一问题：如果入射光频率较高但强度不大，则说明每秒钟入射的光子数少．尽管每个光电子初动能较大，但每秒钟到达极板A的光电子电量总和不大，因而也就不能形成较强的光电流．

说明：根据前面的实验还可以发现，光线照射金属表面，光电子发射几乎是瞬时的．

3．波动理论解释不了光电效应

（1）波动理论解释不了极限频率，认为光的强度由光波的振幅决定，跟频率无关，只要入射光足够强，就应该能发生光电效应．但事实并非如此．

（2）波动理论解释不了光电子的最大初动能，只与光的频率有关而与光的强度无关．

（3）波动理论还解释不了光电效应发生的时间之短． 4．介绍爱因斯坦的光子说．

本节总结：学习这一节要注意区分一些主要的概念：光的强度、光子的能量、光电子的最大初动能、光电流的强度等．入射光的强度是和光电流的强度联系着的，每秒发射的光子数决定了每秒逸出的光电子数；入射光的频率是和光电子的最大初动能联系着的，每个光子的能量E=hν