龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划

龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划（精选10篇）

龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划 篇1

乌龙泉中学工作计划

一、指导思想

全面落实党的十七大精神，以教育局新学期工作意见为指针，以科学发展观统揽学校发展全局，全面贯彻落实区局及街道工委，街道总支的相关文件精神，坚决贯彻落实学生安全第一，教学质量至上的办学思想，紧紧围绕办人民满意教育为目标，进一步深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全区一流初中，让校园处处充满青春活力，时时弥漫浓郁书香，让校园成为师生学习、生活的幸福乐园。

二、工作目标

一）教学目标：七年级保五争三；八年级保三争一；九年级保五争三；学校整体目标考核保三争一，并确保荣获“区目标管理先进单位”奖牌；

二）全能决赛目标：七年级获奖率达到参赛学生的60%；八年级获奖率达到参赛学生的70%；综合考评保三争一；

三）总务工作目标：确保安全、卫生工作零事故；确保财务开支规范无三乱行为；确保无三个一票否决行为；

四）比访工作目标：全体教师积极参与，全面铺开教学大比武活动，走进每一个学生家庭，关爱每一名学生，全面完成教育局下达的比访工作任务。

三、工作措施

一）进一步加强队伍建设，打造精兵强将

1、进一步加强干部队伍建设：今年我校班子成员仅仅6人，工作负担重、压力大，班子成员需要有思想、有能力、有奉献精神，要团结一心，作风要更过硬，工作要更务实，积极迎接新的挑战。

2、进一步加强班主任队伍建设：本学期我校将对班主任精挑细选，确保班主任队伍业绩更优、思想更纯、能力更强，尤其选拔培养年轻教师，促进他们迅速成长，使其更肯动脑筋、更能吃苦、更能想

点子，工作能多投入、多学习；努力打造出一支“政治过硬、责任心强、有爱心，懂管理艺术”的班主任队伍。

3、进一步加强教师队伍建设：本学期我校将进一步加强教师职业道德建设，激发广大教师爱心和责任心，引导广大教师忠诚教育事业，不断提高思想政治素质和职业道德层次，培养教师一如既往地发挥奉献精神、团结协作精神、敬业精神，使教师凝聚力、向心力更强，努力打造出一支“业务精良、能力高、有创新意识”的教师队伍。

4、认真落实“七条纪律”及“走教”文件精神，树立广大教职员工形象，创办人民满意学校。

二）进一步加强常规管理，打造质量强校

1、强化过程管理，提高教学效率

（1）制定好计划：各教师、教研组按本学科课程标准的要求，在8月31日前制定好教学计划、教研计划。

（2）严格教学秩序：教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。有早、晚自习的相关教师应准时到岗，完成本职工作。

（3）做好教学常规工作：

A、备课。要求做到有指导性、实效性。并要求写好课后记。

B、上课。要求做到高效。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时，训练及时，容量恰当。抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

C、作业布臵与批改。要做到有布臵就有批改，要批改就要认真，并督促学生做好错题的更正。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。

D、辅导。要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，即要为基础较差的学生、偏科学生提供发展的机会、平衡的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

E、考试。各年级组每月组织一次月考，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各年级组落实该方案的情况。

2、强化青年教师培养，加快教师队伍建设。

本学期教务处将继续落实“师徒结对”活动，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：

（1）开展青年教师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。

（2）开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师申报区教学能手。

（3）抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

3、充分发挥教研组、备课组作用，加强教研组、备课组建设。

（1）教研组长应积极指导本组教师开展各项教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。

（2）加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。

4、抓好九年级工作，确保2012年中考再创辉煌

对九年级的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视九年级的教学质量，明确目标责任。要点如下：

（1）加强校领导的蹲班跟科工作，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使九年级的工作得以顺利进行。

（2）认真组织学生参加区、市举行的九年级的各类考试，要及时开好质量分析会。

（3）教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。

（4）要切实抓好九年级学生的迎考工作。要特别关注学科的考试信息，及时调整好教学工作。努力做好中考体育测试，实验考查等工作。为今年中考再创辉煌打下坚实的基础。

三）进一步加强财务管理，依法办学，创办人民满意学校

1、加强学习，增强服务意识，提高后勤工作人员的主动性、积极性，重点抓好服务态度的改进和保障质量的提高。

2、合理安排、使用学校有限的资金，努力做到量入为出。全方位节省在购物、维修、基建等方面的成本开支，严格执行购买物品时的先审批后购买制度(各处室、年级组需添臵物品、器材时，必须先到总务处申报，然后由总务处负责审核是否有必要添臵，确定有必要添臵后，再由总务处报校长批准)，进一步做好领用、发放物品时的领用登记手续，进一步加强和规范学校重大经济活动操作程序。

3、加强学校财产管理，做好学校资产保管和维修，进一步提高使用效率。全校财产登记，固定资产造册，开学要登记核对、交接使用，学期结束后核查，损坏财产照价赔偿。

4、加强学校食堂和小卖部管理：督促承包人加强对食堂员工的教育，定期检查食堂和小卖部的食品质量及卫生状况，确保供应的食品质优、价廉、卫生、味美。

5、在住宿学生的各项管理上，力求在原有基础上，使住宿学生的卫生习惯、就寝纪律、财物保管再上一个台阶，让家长放心、学生安心。

6、严格落实公物损坏赔偿制度及水电管理制度，坚决按制度追究违反者的责任。

7、严格执行学校门卫管理制度，防止闲散人员入校。

8、认真完善激励机制，巩固和促进后勤管理的成果，扎实有力地做好各项保障，争取出现师生满意率较高的服务新局面。

9、积极配合其他处室的各项活动，努力做好“两个”创建工作，搭设优质服务平台。

四、具体工作安排

九月份

1、开学工作大检查及整改；（报名工作、常规检查等）

2、开展校园安全排查、安全教育第一课活动，签定教职工安全工作责任书；

3、开学典礼；七年级新生入籍工作；

4、教师节及中秋节活动；

5、学习落实“七条纪律”等文件及相关精神；

6、“千名教师访万家”活动；

十月份

1、爱国主义教育月活动；

2、校级优质课竞赛活动；

3、九年级工作专题研究；

4、庆“十一”活动；

5、教师读书展交流活动；

6、“高效课堂”研讨小结，“拓展”活动展示；

7、三赛两评活动；黄金教学月活动；

8、“千名教师访万家”活动；

9、安全卫生大排查及整改；

十一月份

1、集体主义教育月活动；师生紧急疏散演练活动；

2、教育科研成果评比活动；

3、期中教学质量检测与评价；

4、年级组学生问卷调查与家长会；

5、“千名教师访万家”活动；

6、安全卫生大排查及整改；

十二月份

1、前途理想、心理健康教育月活动；

2、迎新春教工文体系列活动；

3、“千名教师访万家”活动；

4、安全卫生大排查及整改；

元月份

1、教学科研总结汇报月活动；

2、期末教育教学质量检测、总结与评估；

3、各学科优秀论文、优秀案例、教学日记（教学反思）征集评选；

4、教职工目标管理与评价；

5、贫困教职工慰问活动；

6、元旦庆祝活动；

7、“千名教师访万家”总结活动；

8、学校财务清理；

龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划 篇2

教科研计划

龙泉中学

教科研室

2012年1月14日

一、指导思想

以科学发展观为指导，以素质教育为核心，以深化课改为重点，以课题研究为载体，以课堂有效教学为抓手，以提高课堂教学效益为突破口，强化教师教育科研，促进青年教师的成长，提升教师的基本素质，进一步巩固课改成果，进一步提高教育教学质量，为我校的品牌优势争光添彩。

二、工作目标

1．继续强化教研与科研整合，营造教育科研氛围。

2．多方位开展校本培训活动，促进教师专业发展。

3．开展青年教师的培训活动，加快青年教师培养。

4．建立校学术主题报告制度，发挥名师示范作用。

5．深化教育教学的实践研究，打造教育科研品牌。

三、工作要点

（一）加强科研队伍建设

1、加强组织建设健全“校长室——教科处——教研组——备课组”四级科研工作的管理网络，充分发挥教科研骨干的组织、监督作用，确保我校教科研工作落到实处。

2、开展科研培训积极实施“实践反思，同伴互助，专业引领”的培训机制，理论与实践结合，自学与骨干带动结合，自我反思与专家引路结合，任务驱动与激励机制相结合，努力造就一支高素质的教师队伍。

3、领导挂包教研组：陈大伟副校长挂包数学组，梁学淦教科研主任挂包外语组、刘艺主任挂包语文组、牛运涛校长助理挂包理化生组、周春青主任挂包政史地组，张良霞校长助理艺体信息组

（二）扎实搞好校本培训

1、专家引路请省市专家、特级教师来校讲教育科研方面的专业基础知识,加强理论指导。

2、名师示范本校名师有义务每年作一场主题报告，主讲一节示范课，指导青年教师不断进步。

3、做好新进教师的培训工作通过听课、讲课、说课、评课活动来提高他们的业务水平和工作能力。通过集中培训和个人自学，不断提高他们的师德师风水准，帮助他们尽快适应学校的工作和生活，促进新进教师快速成长。

三、实施任务，共同参与

（一）加强学习，营造科研氛围。

1、构建学习型组织

根据学校发展规划中的要求，教科研工作要围绕教师的教学、教研、学习能力的提高为重心，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。提高实施素质教育，开展课程改革实验的坚定性和自觉性。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，确立科研先导的意识。科研室组织教师加强对教学中的热点与难点问题的研究。教师要围绕学校的主课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著，并围绕各自课题认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记。

2、加强校本研修工作。

结合课题研究，要求教师树立终身学习理念。新学期加强“十一五”教师全员培训，继续采用走出去、请进来的方法、组织骨干教师考察学习、参加各级各类培训、学习先进经验，提高科研认识。邀请有关专家、教授来学校指导传授科研理论及方法。使全体教师在原有基础上都能提高教科研业务水平。

3、组织教师论文竞赛

学校将收集好市、区级以上各类征文信息，组织教师积极参与撰写教育教学论文、经验总结、随笔等，提高自己的理论素养。并将教师优秀论文送市、区参赛，力争获奖与发表。同时，结合淄川区校本研修为专题的教学论文的编写和评比，推荐优秀文章，做好校本研修为专题的教学论文的汇编工作，以充分展示我校课改的教育科研成果。

（二）抓好课题管理，提高科研实效

（三）不断深化教育科研

1、已经结题的课题要注意经验积累和成果的推广。

2、尚未结题的课题要严格按照课题实施方案，扎实开展活动，注重过程调控，注意材料归档，注意成果积累。

3、重新申报课题根据“问题即课题，反思即研究”的原则，鼓励教师在工作中善于发现有价值的问题，认真研究。年内争取上报一至二个国家级课题、二至三个省级课题、三至四个市级课题。提倡人人参加课题研究，在全校教师中形成浓厚的教育科研氛围，争取三年上台阶，打造龙中教育科研品牌。

4、修订校本教材《看得见的德育》在运用过程中，要尽量发现问题，编写人员要及时予以修正补充。

具体措施：

1、抓好课题中期管理，加强区级、校级科研课题组长的学习：课题立项、过程管理、课题评价、制定分阶段的研究目标，明确阶段研究任务和操作要求，抓好重点课题，以点带面的开展活动。

2、本学期学校要抓好三个课题：区级规划课题《小组合作探究性学习在英语教学中的应用》、《历史课堂中以问题设计激发学生学习兴趣的研究》和《 优化数学教学策略，打造高效课堂》。

3、各课题组建立课题组例会制度，定期召开课题组成员会议。教科室定期检查课题研究及方案的实施情况。各教研组内要根据自己的教研组的重点课题，确定好自己的组内科研小课题，并制定好研究计划，学期中要通过展示课，论文等形式体现自己的研究成果。

四、抓校本教研带动科研队伍的整体发展

1、健全由校长为组长的学校科研领导小组，建立起区级、校级科研课题组长的工作例会制度，形成坦诚相待、团结合作的积极、良好的研讨氛围，加强凝聚力建设，使例会活动保持研讨化、合作化、专题化的良好势头。

2、坚持教研组“规范化建设六个一”和“学习型建设六个一”。结合淄川区校本研修为专题的教学论文的编写和评比，开展各教研组教学论文交流，扎扎实实提高教师的教学研究与教学设计的能力，提高教学实效。

3、结合教育科研新课题的申报，发动教师共同参与。充分发挥骨干教师在教研组、年级组中的积极能动作用，做到每个教研组都有集体研究课题：包括课题研究的时间（校级课题一般不超过两年），人员分工，分阶段研究的目标、实施办法、检测手段和研究成果）等，教育科研的实施与参与，是学校对每位教师基本考核要求之一。

4、继续做好各项课题的研究工作，让课题研究为教育教学一线实践服务，为教师成长和实现自我价值服务，在课题管理中抓好：课题立项、过程管理、课题评价等工作。更注重课题立项后进行指导，制定分阶段的研究目标，明确阶段研究任务和操作要求，抓好重点课题，以点带面的开展活动。

5、建立教师个人科研课题记录档案，一人一表制，以教研组为管理单位，在继续深化学习型教研组队伍建设，以校本教研制度带动师资队伍的整体发展，提高和发展教师的业务水平和科研能力，通过“教”和“研”结合，发挥教研组教研的集体作用，使课题立项不流于形式。

7、加强课题组长、教研组长的骨干队伍建设：以区级、校级课题组长的工作例会制、教研组长例会制为依托，以 “提高教育科研水平、提升科研课题管理的意识与能力；提高组长自身素养”为重点，走出去、请进来，将学习型教研组建设深入至备课组建设，形成一条娄山科研特色的校本之路。

8、加强课程建设，在特色课程、专题教育类课程、学科综合类课程、学科拓展类课程、科技活动类课程、综合活动类课程、体艺类课程中，积极开展科研成果的推广，学习外校先进经验，以科研课题为龙头，结合我校课改的实际状况，努力探索校本课程、教材的建设，形成具有龙泉特色的校本课程体系。

龙泉中学教科室

2012年1月14日

龙泉中学2011-2012学年第二学期

教科研计划

龙泉中学

教科研室

中学年度工作计划 篇3

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十六大和十六届四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、和谐兴校”的办学理念，以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展；加快新七中建设进程，创建宜昌市名牌学校，开创我校教育事业的新纪元。

主要工作及措施：

一、党建工作

加强学校党建工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

1、认真贯彻十六大和十六届四中全会精神，在党员干部中巩固党员先进性教育活动的成果，在学校党总支的领导下，带动全体师生员工，促进各项工作发展。

2、建立党员干部的廉政档案，落实党风廉政责任制，加强党政领导班子的能力建设，改进工作作风，提高领导艺术水平和办事效率，塑造良好的党员干部形象。

3、加强党组织建设，不断壮大党员队伍，本学期要有计划、有目的地发展先进教工为入党培养对象，积极而慎重地发展新党员。

4、依照法律法规和纠风政策，推行校务公开、严格执行上级教育主管部门制定的“一费制”收费标准和上级规定的收支两条线、坚持学校财务公开制度；坚持民主集中制，定期召开民主生活会，充分发挥工会和教代会的作用，使各项工作均接受监督。

5、团结各民主党派，增强统战工作意识，开展定期听取意见、定期通报情况等活动，支持各民主党派开展各项有益于身心健康的活动。

二、德育工作

全面贯彻落实党中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，努力实施德育现代化，顺应社会发展，紧扣时代脉搏，改进德育方法，培养一支觉悟高、勤学习、业务精，富有进取精神的现代型的教师队伍,形成全员育人、全程育人的良好机制，提高德育实效。

（一）加强学习教育，提高师德修养

1、立足学校实际，开展教育活动。本学期结合以《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为政治学习的重点，联系学校实际，继续开展“学习郑琦、敬业爱生”的师德学习教育活动，弘扬我校教师勤奋进取的优良师风，增强教师的政治责任感和历史使命感。

2、加强职业道德教育，塑造良好师表形象。依照《宜昌市中小学教师职业道德考核细则》，认真查找个人在职业道德建设方面存在的问题，纯洁我校教育行风；严禁体罚或变相体罚学生，充分利用家长学校作用，争取家长配合学校做好学生的教育工作；坚决制止乱收费和私办辅导班等有损教师声誉的不良行为；坚持对师德师风进行学生问卷调查制度，进一步推进教师职业道德建设，塑造良好师表形象。

3、加强继续教育，提高综合素质。鼓励教师积极参加继续教育，促进教师掌握现代教育理论，转变教育教学观念，提高运用现代教育技术和开展创新教育实践的能力；加强骨干教师队伍建设和青年教师培养，避免骨干教师断层的现象；培养更多的科研型、学者型的教师，打造一支高素质的教师队伍。

（二）创造育人环境，提高德育实效

1、牢固树立“安全第一”的思想。全体教职员工要认真学习和落实上级部门有关安全工作的法规条文，加强学校消防工作，做好学校防雷设施的安装、检测和整改工作，严格执行《关于加强全市中小学校舍工程建设管理的规定》，完善安全工作制度和工作网络，形成全员抓安全的工作机制，确保师生人身和学校财产安全。

2、有计划有步骤地开展各种教育活动。利用重大纪念日开展主题教育和丰富多彩的校园文化活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；倡导人文精神，让学生体验到教师的关爱，校园的温暖，受到实实在在的思想教育；发挥法制副校长的作用，增强学生的法制意识，引导学生健康上网，预防学生违法犯罪。

3、注重育人环境建设。以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸，通过家长学校、家校联系卡、家访、家长开放日等形式，加强家校的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持，积极营造良好的育人环境，培养学生的公民意识和社会责任感；拓宽育人渠道，使全体教职工全员齐抓共管，校内，要把德育和学科教学结合起来；校外，要加强社会教育、家庭教育的工作力度，联系街道社区参与学校教育工作，避免管理盲点，提高“三结合”教育的效果；利用宣传栏、校园广播和校园网等形式，努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”校园环境，充分开发校园环境的教育功能，使学生潜移默化地受到教育和熏陶。

4、加强德育队伍建设。学校德育干部及班主任要注重理论学习，研究教育方法，多读心理学教育学的理论，以适应新时期教育需要；通过组织班会课观摩、专题研讨、班主任工作经验交流等形式，探索班级管理的有效途径，提高班主任的整体素质，实现班级管理的规范化、精细化和科学化；政教处要采取切实措施，积极参与班级管理，协助班主任工作，做到在岗尽责，形成一支强而有效的德育队伍。

5、加强心理健康教育，做好后进生的转化工作。心理辅导教师要负责办好心理咨询室和心理教育讲座，任课教师要特别注意优秀学生和问题学生的心理动向，不歧视差生、不纵容优生，注重因材施教、感情投入，增强亲和力，提高教育的针对性、科学性和实效性，促进培优转差工作。

6、开展“献爱心”活动。动员全校师生积极参加献爱心活动，用实际行动去帮助身边的特困生，用好扶贫助学奖学金，确保无人因贫困而失学。

7、抓好常规工作。加强学生日常行为规范教育和班级日常管理工作，开展纪律评比和各类竞赛活动，增强组织观念，培养学生良好的行为习惯；认真学习新《中学生守则》和新《中学生日常行为规范》，做到重点突出、要求明确、措施得力、效果显著；办好业余党、团校，鼓励青年学生向党、团组织靠拢。积极参加社会实践教育活动，培养学生的创新能力和社会实践能力。

三、教学工作

用科学发展观统领教学工作，全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量作为学校工作的出发点，以新课程改革为切入点，加强素质教育，努力完成各级下达的教学目标。

1、深化新课程改革。各教师要深入学习本学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，真正领会新课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。各科组要围绕新课程改革，通过教师自学、互相讨论、专家讲

座、骨干引路等形式，及时把握课改动向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观念”三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，使课堂成为师生焕发生命活力的舞台。

2、加强教学科研工作。学校领导和教师都要进一步强化科研意识、创新意识，自觉学习教育教学理论，以新课程改革为契机、以课堂教学为主阵地，切实开展教改探索和教学创新，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变；积极组织和引导任课教师联系自己的工作实际，确定或修订自己的科研计划和教改课题，促使教研成果向教学效率转化；教务处要继续做好教师业务档案网络化，并发挥其功能。

3、狠抓教学常规管理。学校领导干部要将主要精力用于教学管理，深入教学第一线，参与教研活动，指导教学工作。中层以上领导每学期听课评课不得少于规定节数；备课组长要定期检查和督促本组教师的教研、备课、上课、批改、辅导、总结和反馈过程，全体教师要严格执行教学常规和教学计划，精心设计和实施每一个教学环节，运用最优的方式，采取最佳的手段，投入最好的心态，苦在课前，乐在课堂，严密组织期中和期末考试，加强教学过程的质量监控，实施教学质化量化方案，做到过程严密、组织到位、奖惩兑现，真正起到激励鞭策作用。

4、加强信息技术教育。教师要积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略，各学科都要研究网络环境下的课堂教学改革，掌握网络环境下的技术和教育教学规律，充分利用现有的教学设备和网络资源，加强直观教学，提高教学质量；信息技术课要让学生掌握基础知识，上机熟练操作，强化应用技术。

5、注重培养高考特长生。完善有利于高考特长生发展的运行机制，重视音乐、体育、美术学科的教学工作，精心组织高考特长生的专业课辅导工作，做到时间、人员、内容、考核等落实到位，专业老师要配合其他科任老师想方设法提高特长生文化课成绩，力争明年高考体育、艺术类考生有更大突破。

6、改革学生评价制度。新课程下的学生评价要体现“一切为了学生发展”的教育理念，考试命题力求灵活多变，通过评价发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。改变单纯以考试成绩评价学生的方式，积极推行学习态度、学习习惯、学习方法、实践能力等综合评价，使过程评价与阶段评价相结合、单项素质评价与综合素质评价相结合、个性评价与共性评价相结合、笔试与实践操作评价相结合；期末评价学生要多用激励语句，促使学生健康成长。

7、提前扎实抓好高考备考工作。毕业班教师要营造浓厚的考研气氛，各项工作要抓准、抓早、抓紧、抓实，定期召开协调会，调动一切积极因素，使培优工作落到实处，选准学科尖子，要有专人辅导和具体的辅导计划，做好定期考测评估工作，认真总结分析每一次考测情况，力争各线入线率要在同类高中学校中继续保持领先地位。

8、各功能室要全面为教学服务。利用校园网开展学校工作，以提高办公效率，使学校各项数据做到及时、准确，以利于教学工作的开展。图书室、阅览室、实验室、广播网等各种资源要全面为教学服务。

四、后勤工作

1、加强思想教育，增强服务意识。后勤工作人员要确立服务思想，加强业务学习，提高工作能力，自觉为教育教学工作服务；加强后勤职工岗位履行职责情况的考核，落实岗位职责，提高服务质量；改善学生就餐环境，确保师生饮食卫生安全。

2、规范管理，开源节流。按上级有关部门规定的项目标准收费，杜绝乱收费现象，按财会制度和有关规定理财，日清月结；逐步改善办学条件；做好校产的添置、维修工作，防止资源浪费；搞好校园的绿化美化，严格管理水电，保证水电正常的同时，节约用水用电。

3、加强财产管理。总务处要落实财产管理制度和检查监督考核，减少损失。建立定人包管、定期验收制度，将教室财产纳入班集体和班主任管理的范围，与班主任工作质量评价挂钩。各功能室负责人要加强教育设备保管维护及防火防盗、减少损耗等工作，使其更好的为教育教学服务。

4、加快新七中规划工作的进程。想方设法争取上级部门支持，力争在年内拿出规划的初步方案。

五、体卫工作

1、认真贯彻执行国家所颁布实施的学校体育、卫生工作条例，按规定开足体育课时，提高课堂教学质量，切实做好各个项目的训练与测试，并按规定开展各项体育竞赛活动，增强学生身体素质。积极推行《学生体质健康标准》，认真提高“两操一活动”的质量，特别是眼保健操的质量，教师要加强检查督促，保证做操的质量，使学生能有效地预防近视。

2、抓好几项重大活动：①拟于9月下旬举行学校第八届北山秋韵文体科技节，有关部门要认真组织好科技节开幕式及运动会的全程工作，确保科技节顺利进行。②抓好10月份市中学生篮球比赛、③开展好教职工的冬季文体活动。

3、学校卫生工作人员，要落实《学校卫生工作条例》，加大卫生保健的宣传力度，上好健康教育课，做好防病治病的工作；督促学生养成良好的卫生习惯，做好“两操一活动”的检查辅导工作，控制近、弱视率；整理好学生健康档案，定期组织师生员工体检；抓好学校环境卫生，健全监督制度，确保学校各个场所干净整洁。

4、认真贯彻执行《中华人民共和国人口与计划生育法》，贯彻实施新的《湖北省人口与计划生育条例》，结合我校实际情况，定期组织女教工进行体检，切实抓好计划生育工作。

六、其他工作

1、落实工会、教代会的各项制度。开学初召开第八届一次教代会，重点讨论学校重大事宜。校工会要做好节日慰问和送温暖工作，维护教职员工的合法权益，充分发挥教代会作用；组织教工和各民主党派参与学校民主管理；协助和指导离退休协会开展有益身心的活动，关心离退休教职工的生活，充分体现集体的温暖。

民乐中学―学年度下学期工作计划 篇4

民乐中学―下学期工作计划

民乐中学2010―度下学期工作计划 本学期我校工作将继续以“党的十七大精神”和“构建和谐社会”的重要思想为指针，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，不断推进素质教育，继续实施“依法治校、德育立校、科研兴校、质量强校”战略，努力实现“教育质量稳步上升，办学条件很大改善、创建平安和谐校园、创办人民满意学校“的宏伟目标。 一、 实施依法治教，创建平安和谐校园。 1、 加强教师队伍的法制教育、政策教育，提高教师依法治教的理论水平。 2、开展教育内、外环境的综合治理工作，紧紧依托《民乐中学教师工作评 价方案》，规范学校、教师的教育行为，保持良好的教育教学环境。 3、 在教职工忠加强师德教育，进一步推进魏书生教育思想的学习，树立 师德标兵，弘扬正气。 加强学生德育工作。本学期将重点开展“小事德育”活动，培养学生良好的学习生活习惯;重点抓好学生早操及大课间操的训练。 4、继续加强班级管理，重点抓好学生安全管理和学习管理。严格执行《民 乐中学班级管理制度》，充分使用好《民乐中学班主任工作手册》，充分发挥班主任在班级管理中的职能作用，继续严格执行班主任津贴绩效挂钩制度。 5、继续加强校园文化建设。加强食堂、学生宿舍的文化建设。 二、 贯彻教育方针，推进素质教育，抓好教学常规工作。 1、进一步落实好领导巡堂制度，推门听课制度。 2、加大教研教改力度。重点抓好学校有效教学活动、学生竞赛活动。 3、加大力度继续搞好教学月查。 4、重点抓好九年级中考复习备考工作。 5、制定各科教学工作质量目标并签订责任书。 6、严格控辍制度，签订控辍责任书。 三、 加强后勤管理，改善办学条件。 1、紧密依靠教育局抓好民乐中学教学楼的新建及配套工程。 2、强化学生住宿管理，让学生住宿管理更趋规范。 3、努力抓好增收节支，重点抓好学生早点和进餐管理。 四、 加强校园安全教育与管理工作，确保安全工作万无一失。 1、加强安全知识教育及安全宣传工作，做到安全警钟长鸣。 2、定期开展校园安全检查。 3、与班主任及科任教师签订学生安全包保责任书。 五、 具体工作安排(见附表) 民乐中学 .2.14 政教 教务 总务 二 月 1、拟定新学期“构建和谐校园”和“开展阳光体育”工作方案。 2、拟定德育工作计划 3、开学典礼，收心教育。配合落实好开学工作“八个一”的`要求。 4、校园环境整治及督促班级布置。 5、召开好第一次教师会议及班主任工作会议。 6、进行广播操及大课间操的训练。 7、督促各班落实好小事德育工作 8、师德学习(魏书生教育思想 1、制定教务及教科研工作计划、 2、落实控辍工作，组织好对流失学生的走访工作。 3、配合落实好开学工作的“八个一”的要求。 4、配合完成开学典礼大会。 5、二月份教学常规工作月查及评价 1、学生报名、课本发行及学生投保工作。 2、配置教学用品 3、学校实验室用品的迁移及教室、办公室的调整。 4、召开食堂职工安全卫生以及工作职责专题会。 5、落实好学校教学楼工程队的进场工作。 6、落实好新一轮学校代销店的承包工作。 三 月 1、举办一次以“感恩”为主题的教育活动。 2、开展“学雷锋、树新风” 系列活动 3、按工作方案开展阳光体育活动(重点：九年级学生跳绳竞赛)。 4、加强住宿生安全管理。 5、继续深入学习魏书生教育思想。 6、量化二、三月份班主任工作。 1、举行八年级政治、地理课堂教学研讨工作。 2、进行九年级月考及质量分析。 3、理化生实验室的仪器整理上柜及学生实验的开展。 4、三月份教学常规工作月查及评价。 1、校园绿化整理。 2、督促工程的开工及进展。 3、加强学生进餐管理和食堂安全卫生管理。 4、预定中考食宿。 四 月 1、加强校园安全教育活动，重点整治学生上网及过渡、路上交通安全教育。 2、督促团总支开一次团课，学习团的章程，鼓励进步学生向团总支靠拢。 3、各班小事德育工作的阶段性评比。 4、举行九年级中考动员大会。 5、量化四月份班主任工作 1、组织并落实好九年级实验操作考试、体检、体育考试工作。 2、进行八年级历史课堂教学研讨工作。 3、组织期中测评工作。 4、四月份教学常规工作月查及评价。 1、食堂卫生、安全、质量大检查。 2、配合完成好九年级实验操作考试、体检、体育考试工作。 3、继续督促教学楼的新建工程。 五 月 1、开展庆祝五四的系列活动 2、开展七八年级篮球比赛活动。 3、加强学生午休安全管理工作。 4、量化五月份班主任工作。 1、开好九年级中考备考工作会议，搞好中考有关信息的交流工作。 2、落实八年级物理、数学竞赛活动。 3、组织部分教师外出观摩先进学校的教学及其他工作的开展情况。 4、五月份教学常规工作月查及评价 1、加强校园绿化管理，分别进行一次除草、松土、修剪、施肥等工作。 2、继续督促教学楼的新建工程。 六 月 1、开展七八年级乒乓球比赛活动。 2、做好九年级中考欢送工作。 3、评选优秀班主任、优秀教师、优秀广播员、优秀学生干部、文明生并总结本学期德育工作。 4、核算班主任工作及绩效工资。 5、举行散学典礼，搞好暑期安全教育。 1、抓好九年级中考组织工作及七八年级期末考试工作。 2、组织好八年级英语、作文竞赛活动。 3、六月份教学常规工作月查及评价。 4、搞好期末教学各类量化评比工作。 5、落实下届九年级教学班子及暑期培补工作。 1、校产清理登记，落实安排护校保产。 2、校园安全排查。 3、清理学校账务。 4、兑现教师各类奖惩。 5、继续督促教学楼的新建工程。 民 乐 中 学 2011.2.14

龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划 篇5

一、指导思想

以邓小平理论为指导，积极实践“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，以开展双拥和国防教育为结合点和突破口，不断渗透“两纲”精神，不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育。全面加强双拥和国防教育，不断提高学生身体素质和心理素质，促进学校办学水平的提高。

二、具体工作

（一）健全机构，科学规划。

双拥工作和国防教育关系到国计民生的大事，学校成立了以书记为组长的双拥工作领导小组，认真制定双拥工作计划，并把双拥工作纳入到学校的工作的议事日程之中。

（二）制度到位，落实活动

1、利用教育教学工作的主渠道，有计划、分层次地开展国防教育活动。

学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育教育的重要内容。教育内容是国防知识、军事技能和国防观念等，应坚持经常教育与集中宣传相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，把国防教育纳入学校教学计划，适当利用自修课、体育课、政治课等课，开展各学科教学和课外活动，有意识地增加国防教育的内容。

2、充分发挥各类资源，有针对性的开展国防教育活动

结合我校各年级学生的实际情况，利用学校电化教学，收看相关的国防知识的录象及记录片等影像资料，提高学生的国防意识。

3、通过升旗仪式中的节日教育，提高学生的国防意识

在日常的节日仪式教育活动中，要认真组织“七一”、“八一”、“十一”等节日的庆祝活动，通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文艺演出、社会调查、等形式，对学生进行爱党爱国爱军的教育。充分发挥我校爱国主义教育基地的资源，在清明节组织学生参加祭扫活动。

4、认真组织各年级学生的社会实践活动和八年级民防教育活动。

在各年级的社会实践活动和民防教育活动中要融入爱赣榆、爱祖国的精神教育，活动前精心准备，活动中加强落实，活动后及时总结。

5、拓展校外资源，提高国防教育的实效性。

积极开展塔山雷达站共建活动，每年邀请新四军老同志、公安、消防、武警、司法人员到校为学生开设相关的讲座及演练，提高学生的意识和能力。

（三）强化学校双拥工作，支持国防和军队建设

1、要有计划地指导学生到社区参加拥军优属活动，不断增强双拥工作的参与意识。要教育学生支持和配合部队执行军事训练、战备执勤、国防施工等各项任务，自觉保护军事设施，敢于同破坏军事设施的不法行为作斗争。

2、学校坚持做好对现役军人子女、烈士子女和转业干部子女的入学问题，应优先安排。对现役军人的家属要主动关心，及时解决生活中的困难，并在重要节日进行慰问。

塔山中学

中学2014学年工作计划 篇6

一、工作主题和工作思路

1、本学年的工作主题 把握大局，理清思路，重点突破，统筹兼顾，团结协作，狠抓落实，为创建全国示范性高中而努力奋斗。

2、本学年的工作思路围绕一个目标，把握一个大局，立足三个基本点，抓好一个着力点，简称“1131工程”。围绕一个目标：这个目标就是“创建全国示范性高中”。这个目标是检验我们工作成败得失的标准。把握一个大局：这个大局就是“ 安定团结”。没有安定团结局面就没有一切。立足三个基本点：第一，立足教育教学质量的稳步提高，确保师生违法犯罪率为零，行为偏常生转化率95%以上；确保完成县下达各项较高管理目标，～年高考应届生本科上线数337人（基本目标为275人），省大专a线上线数493人（基本目标453人），社青本科、省线不少于XX年高考上线人数。高

一、高二会考、联考各率高于全市平均水平。第二，立足学校各项硬件工程建设的顺利推进，重点保证第二校区各项工程能及时竣工，如期实现学校硬件建设达标。第三，立足教职工队伍的建设，重点是教师队伍建设（有较高素质的市、县、校级学科带头人和加强对青年教师的培养）。抓好一个着力点：“落实”，落实是抓好各项工作的关键。这四者的关系是：创建全国示范性高中这一目标，是开展各项工作的努力方向；把握一个团结稳定的大局是前提、是条件，没有这个前提条件就什么也不可能实现；三个基本点是我们工作的重点、立足点、是要害，是本学年的几项基本任务；抓好一个“落实”是各项工作的根本保证、是关键，目标能否实现，大局能否坚持，三个基本点能否完成，关键在于落实，落实是一个常讲常新、常抓不懈的永恒主题。

二、加强学校内部管理，提高教师整体素质。

1、学校内部各线管理分工明确，团结协调，务实高效，勤政廉政。工作目标要明确，过程勤检查，结束有总结。①目标要明确：德育、教学、后勤等各线在开学一周内根据学校工作思路制订出本线学期工作计划，内容要实。明确本学期（年）本线工作的指导思想，确定工作思路和具体步骤，排出每月的主要工作和活动内容，分清工作的主次轻重缓急，以保证本线工作稳定、有序、高效地运转。②过程勤检查：根据新学年工作要求和各线管理特点，在实施过程中，既要考虑计划的落实，又要根据实际情况不断充实完善；既体现计划性，又要灵活机动。对照计划，检查各个阶段的工作环节和效果，不断改进、完 善。③结束有总结：在实施过程中，每个阶段对本线工作都 要有所回顾总结和反思；学期结束前，各线以书面形式，对一学期来的管理工作得失作全面分析总结，旨在进一步完善下阶段工作思路与步骤。

2、进一步完善校务公开制度，严格执行有关财务、招生、人事等方面的制度，依法行事，奉行公开、公平、公正的政策思想，扎扎实实地开展作风建设评议活动。

3、完善教职工目标管理。过程管理和年度考核，从思想政治、道德修养、业务素质诸方面予以关心、爱护、教育，逐步形成一支团结稳定、优质高效、开拓创新的师资队伍。①加强思想政治教育，严格教师的政治学习制度，将师德师风教育放在师资队伍建设的首位。倡导科学精神，确立正确的世界观、人生观和价值观。遵纪守法，为人师表，进一步提高教师工作的事业心和责任感，为学校的可持续性发展提供根本的保证。②鼓励教师积极钻研教学业务，牢固树立教学科研意识：研究大纲，研究教材，研究学生心理，讲求教学方法，进行学法指导；要学习现代教育思想、教育理论，提高教学效率，在严格落实教学常规的同时，研究教法的改进。③进一步完善竞争激励机制，落实教绩与评优、晋级、提干挂钩制度，激发教师工作积极性。④抓好教师的继续教育，通过各种形式积极开展教师全员培训工作，做好未达标教师的学历培训，有计划地安排骨干教师进行深造。⑤继续做好新教师培养工作。落实新老教师挂钩帮带，互帮互学。落实新教师“入门课”、“汇报课”工作安排。做到年初有目标，过程有管理，年终有总结，有效缩短新教师的成熟周期。

4、继续发挥党支部战斗堡垒作用，发挥党员在群众中模范带头作用，进一步加强党的宣传工作和组织工作。按照xx在“xxxx”重要思想理论研讨会上重要讲话精神，争创“先进党支部”，充分发挥党员活动室和电化教室的作用，切实加强党的建设工作用，尤其要重视在中、青年教师中发展党员。

5、加强学校工会、妇委会工作建设，进一步健全教代会制度，充分发挥其民主管理的职能，关心教职工的学习、生活，帮助教职工解决困难。广泛听取教职工的意见和建议，做好党、政、群的桥梁。

三、德育为首，提高新时代学生思想道德素养。

1、建立一支高素质的德育工作队伍，从总支、行政到团、班，人人都成为德育工作者，形成有良好育人氛围的德育环境。健全德育工作实施、考核制度，每学期由分管领导制订出切实有效的工作计划，目标明确，措施落实；充分发挥中学生业余党校、团校在思想政治工作中的作用。建立班主任工作考核实施细则，进一步完善德育工作管理机制，使之规范化、制度化、序列化。

2、发挥团委、学生会积极作用，通过系列活动，培养学生自治自理能力。&n

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3、加强政治课的思想道德教育，加强各学科的德育渗透作用，营造人人都是德育工作者的氛围。深入扎实开展“以弘扬时代精神，争做‘四有’新人”为主题的形式多样的德育活动，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，在活动过程中教育学生，提高学生的品德情操。

4、加强学生日常行为规范教育，加强法制教育，通过思想教育及各类活动，增强法纪意识，不断提高学生的品德修养。切实加强与德育基地和社会实践基地的联系，扎扎实实地开展一些行之有效又适合学生的活动。

5、通过系列活动，进一步完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络建立新一学年家长委员会，开好家长会。

6、继续加强内宿生管理，关心内宿生的学习与生活，规范内宿生的工作管理。

7、加强综合治理工作，经常性开展安全教育，建立、健全学校安全保卫责任制，加强对学生交通、用电、防火、饮食等安全卫生教育，严格执行《学校卫生工作条例》，着重培养学生的卫生意识与习惯，经常规范地开展卫生教育工作和学生常见病预防工作。

8、继续加强学校文化建设，积累校园文化底蕴，形成有体系、有特色的良好的育人大环境。

四、以教学为中心，加强教研组建设，推进素质教育。

1、落实责任，加强管理，确保常规教学的落实。实行教导主任和下级行政包级制。下级的教务主任与其它下级行政、级组长一起，组成年级组教学管理的机构，切实抓好一个级的教学管理工作。①加强量化管理。听课的量化要求是：一学期，一般科任听课不少于12节，高中教龄不足三年的科任听课不少于25节，教研组长听课不少于14节，行政人员听课不少于20节。改作要求根据不同学科特点由教导处制订具体的量化要求。②加强检查督促。每学期对教案，作业检查2次，开学生座谈会2次，问卷调查1—2次。③加强考试管理，抓好考风建设。④加强师生考勤管理，各班切实抓好考勤管理的登记和上报工作，每周统计，定期公布，其结果作为评先进班的条件之一。

2、加强教研组建设，全面提高学科教学质量。①落实教研组教研活动制度。各教研组每2周活动一次，每次活动参会者要签名，每次活动要有目标，要有中心内容，并及时检测活动的效果。②落实每周一次的集体备课活动，定时间、定地点，备课组长负责召集。每次活动要有研究内容，要有主讲人。学校行政领导以一名教师的身份出现，支持备课组长的工作。备课组内必须做到五个统一：统一进度、统一重点与难点、大体统一作业、统一测试（含作文）、统一定使用全级性的资料。③针对不同的年级要求，抓好高中三个年级的教学研究工作，研究新课程实施计划、会考、高考，进一步提高学科与总分的优秀率与合格率，各会考学科教师须切实做好会考的教学和复习工作，以高度的责任心，做好因材施教和分层辅导，进行学法指导，加强与完善对学生学习态度、习惯效果等方面的了解反馈机制，切实完成学校的教学质量要求。高

一、高二在下学期举行学科竞赛。④进一步完善“以老带新，以新促老”新老教师帮带制度，每学期（年）有计划，有总结，有实效。加强对新教师在备课、作业批改讲评、个别辅导等环节的指导，力争使新教师“一年过关，三个见成效，五年有所成就”。⑤加强和规范教研组常规管理，在搞好第一课堂的同时，积极开展学科课外活动，加强对第二课堂的过程管理，使第二课堂具体化、成果化，以培养学生思维 能力和动手能力。每学年评出先进教研组1个，表扬教研组2个，给予适当奖励。

3、加大教研、教改力度，形成更浓厚的教科研气氛。全体教师都 有自觉更新教育观念，培养学生自主学习的能力，积极地在本学科里开展“研究性学习”，改变“满堂灌”式的教学方法。不断探索教学方法，逐步形成行之有效的富有个性特点的教学模式和教学风格，不断提高课堂教学效率和教学质量。①成立教育科研领导小组。②各教研组在9月20日前确立教育科研课题（含教改）立项，并形成规范的文字材料上报县教育局。学校将检查实验情况并举行教改实验汇报课活动。评选教改积极分子就从这些老师中挑选。③积极抓好“异步教学 法”及3个市级课题的实验，各级实验班要积极探索培优方法。④积极开展听课和评课活动，通过此项活动，达到互相研究，互相提高的目的。第4周开展新调入水中教师入门课活动，第12周开展新上高二、三级教师汇报课活动。⑤鼓励教师撰写教改论文，积极向上级报刊、杂志投稿，对优秀论文和实验方案，学校给予奖励。

4、加强3+x考试的研究和管理。①加强学习，充分认识高校扩招、普及高中教育及3+x考试给我们学校带来的严峻挑战和巨大压力，调动高三全体师生积极性，争取～年高考再上一个新台阶。②以班主任为核心，全力抓好班风和学风。行政落班，切实加强管理，邓爱平校长蹲高三（14）班，张惠群副校长蹲高三（13）班，周文副校长蹲高三（11）班，刘江主任蹲高三（2）班、（3）班、（6）班，杨茂华副主任蹲高三（4）、（5）、（12）班，钟声辉老师蹲高三（1）、（7）、（8）班，李坤方老师蹲高三（9）班、（10）班。③以暑期的县统考成绩为依据，初步确定培优、分类推进对象，各科任要切实落实职责，要培有所效、推而有进。④为了适应3+x高考改革的需要，高三 要突出五科的教学。高一高二老师要引导学生扎实地打好各科基础。确保会考能顺利过关，优良率、及格率达到省、市的要求，并为高考打下基础。要突出抓好高一高二的教学，变高三抓好三年抓级级过关，要把学科竞试抓好，老师在平常的教学中，要死抓基础，过好章节关，过好知识关。课本的各种练习要全部做完，并适当渗透高考题型。

五、以后勤为保障，做好教育教学报务工作

1、总务后勤人员要树立为教师服务，为学生服务，为教育教学服务的思想，兵马未动，粮草先行，及时配备好各类教学物品，确保教育工作的正常运转。

2、加强后勤工作的计划性、预见性和及时性，未雨绸缪，使整个后勤工作始终处于一种主动状态。

龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划 篇7

工作计划

一、指导思想

政教处以“塑造美好品德、开启智慧人生、促进健康成长”为目标，依据《海陵区学校德育工作规程》，以“以生为本、以德为先”为宗旨，以学生行为习惯养成和社会主义核心价值观教育为中心，在“八礼四仪”系列教育活动中，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、工作重点

在提高班主任自身素质基础上，加强社会主义核心价值观教育、结合“八礼四仪”加强未成年人行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品味，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

三、工作措施

．加强队伍建设，营造和谐的德育氛围。

（1）以学习为先导。通过定期培训，组织班主任认真学习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针，进一步提高教书育人水平和方法，增强遵纪守法、依法执教的自觉性。结合《中小学班主任工作规定》，特别是党的群众路线教育实践要求，聚焦“四风”问题，在“两学一做”教育活动中不断提升师德师风，不断提升班主任自身素质和管理水平。

（2）加强队伍建设。配齐、配强班主任队伍，努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍；鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。

（3）树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作用，注意行为举止，用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。大力倡导以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

（4）构建“三位一体”德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建“三位一体”的思想道德建设平台。

（5）抓好班主任队伍建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，完善班主任例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公开、公平原则，客观评价班主任工作。

2．加强德育常规管理工作。

（1）为贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，加强学生文明礼仪教育，政教处全面推进“八礼四仪”主题教育，着力提升学生文明礼仪素养，使学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

为此，政教处将抓好学生日常行为规范养成教育，加强学生纪律、卫生、文明、安全等检查力度，促使学生利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习；注重良好班风、学风的培养，做好“文明班级”“文明学生”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

（2）为扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升我校学生思想道德素质，政教处全面铺开“班级道德讲堂”和“班级美德善行榜”工作，旨在让高尚的道德理念驻留学生心灵，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。

政教处围绕“道德讲堂”教育主题，通过做一番反省、唱一首歌曲、看一个短片、读一段经典、讲一个故事、做一番点评、送一份吉祥道德讲堂活动的开展，普及基本道德规范。

学生道德讲堂建设的目标：

自觉遵守社会公德。以“礼仪”为核心，践行社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，做有责任的社会公民。

模范践行职业道德。以“忠诚”为核心，将“诚实守信、奉献社会”等职业理念植入学生内心，为培养有担当、重责任的优秀人才奠定基础。

大力倡导家庭美德。以“和睦”为核心，做到尊敬长辈、和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良好的社区环境，创造家庭幸福生活。

主动锤炼个人品德。以“尊重”为核心，做到团结友善、正直宽容、明礼诚信，以践行道德规范引导学生提升综合素质，做品德高尚的中学生。

（3）认真落实《中小学生守则（XX年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动。

3．提倡班级特色管理。

鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”，耐心细致做好班级日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，形成具有鲜明特色的管理模式。

4．加强心理健康教育。

针对时代特点和学生实际，学校开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；完善心理咨询室各项措施，加强心理健康老师业务培训，保证心理健康教育活动正常化、规范化，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑，促进学生身心全面健康发展，使我校的心理健康教育步入正轨。

5．加强法制、安全教育。

政教处配合安全办加强法制、安全教育工作，经常邀请法制副校长开展法律法规教育、“带法回家”等活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。加大校园安全教育力度，突出重点，上好安全教育课。同时，通过消防、地震等安全演练，提高学生自我防范、自我保护、自我救助能力，提高学生应对各类自然灾难和突发事件的本领。

6．开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。

组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技、文化艺术等活动，让学生在实践中提高综合素质。

7．创建良好的校园文化氛围，优化育人环境。

政教处注重班级文化建设，进一步提升班级文化品味。

充分发挥学校宣传栏、黑板报、校园广播、画廊等宣传阵地的作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。

发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。

充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

8．精心实施，精打细算，为高质量完成“乡镇初中艺术课程建设”改薄工程多出力。

政教处立足学校社团和兴趣小组，为学生张扬个性提供舞台，全面提升学生审美能力和艺术素养，力争让每个学生掌握一项艺术技能，形成学校艺术特色，促进学生素养全面提升。

9．结合创建绿色学校、文明城市等活动，做好环保宣传教育工作。

在“既要金山银山、更要绿水青山”理念指导下，政教处通过开一次大会、作一次广播、出一期宣传栏、绘制一份手抄报等宣传文明城市和绿色学校创建的意义，让学生具有基本生态道德及绿色环保行为。

政教处组织学生开展系列绿色环保理念活动——“爱护花草树木宣传标语征集”“厉行节约我要光盘良好行为培养”“从我做起进行垃圾分类”“赞美校园爱护环境征文与艺术作品”“我亲眼看到的爱护环境好行为（或破坏环境的坏行为）”等；利用重要节日和纪念日，对学生进行相关主题的环境教育，让环境意识、环保行为深入人心，成为所有师生及家长的行为习惯。

0.拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

办好家长学校，增进家、校联系。学校定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校的活动，并确保家长参与率。政教处要求班主任坚持通过电话、家访等形式经常与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高教育水平。学校要求家长和班主任密切配合，用正确的方法教育好孩子。学校通过辅导，要求家长注重提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划 篇8

一、指导思想：

根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为指导，紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合学校工作计划与学校德育三年规划的要求，与当前德育工作的新形势，针对我校实际情况，不断改进工作方法与方式，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合当前社会发展规律的举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以创建良好班集体为基础，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

二、工作目标：

（一）实施学校德育三年规划，争创市安全文明学校；

（二）要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的德育队伍；

（三）开展好各类专题、主题教育、文体活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

（四）强化学生行为习惯养成教育，培养学生良好行为习惯，提高学生自我管理能力；

三、工作重点：

（一）加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻（新）班主任进行有针对性的培训，以老带新，提高班主任老师的理论水平和管理水平。提高班主任与家长有效的沟通能力，形成学校教育与家庭教育的合力，促进班主任科学、合法、合情、合理、有效的班级管理。

（二）常规管理工作常抓不懈。通过日常行为规范的检查评比，促进班级建设；加强行为规范教育、细节教育，促使学生良好的行为习惯形成。

（三）继续开展“主题教育”等系列活动，通过主题班会、国旗下讲话、板报宣传专栏及各种文体、主题活动，培养学生的集体荣誉感和进取的精神。1

（四）加强形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会资源对学生进行教育，形成学校、家庭、社会教育的合力。

四、具体工作：

（一）加强德育队伍的建设；

1、抓好班主任队伍建设。

（1）认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设；（2）深入调研。以“在课改背景下，学生自主管理”为课题开展好德育科研活动。定期召开家长会、进行家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进、完善班主任工作；

（3）评价机制。完善班级管理考核评比办法，真实、客观地衡量、评价每位班主任工作，充分调动他们的积极性。班主任首先要熟悉各种考核内容，有目的的运用在日常班级管理中，争当每周的文明班、先进班，学期优秀班集体。

2、优化学科教学，课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。

（二）强加文明行为与良好习惯养成教育

1、常规管理。根据学校的班级管理考核评比办法，班主任首先要熟悉各种考核内容，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌。以争创“文明班、先进班”为载体，促使学生自我教育、自我管理；

2、各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范，逐步养成良好的习惯；

3、培养学生会干部队伍，指导学生自我管理、提高学生自我服务能力。本学期继续进行定期对学生会干部培训与指导，促使学生会干部参与班级和学校管理的能力与自觉主动性提高。为的学生搭建成长的舞台，鼓励学生关心学校发展。

（三）营造有效的校园德育文化氛围。

1、充分利用学校现有的条件，多层面、多角度地开展各类学生专题活动，创新活动形式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的合作意识，提高学生个人审美修养和综合素质，增强班级集的荣誉感；

2、不断更新宣传橱窗内容、主题宣传栏，每日一名名言警句教育。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高学生的文明素质；

3、加强班级文化建设，以黑板报、文化园地、及班规为依托加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

（四）抓好专题教育。

1、以校园文明礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。通过主题班会等形式对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。从平时的一点一滴做起，从身边小事做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德；

2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。使学生学会关心、学会做人；

3、加强学困学生的教育与转化，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好学困学生档案。要求教师耐心细致地做好学困学生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

4、法制教育紧抓不放，重点做好安全防范工作。充分政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

5、加强心理健康教育，使学生形成健全人格，心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（五）整合德育资源，加强学校、家庭、社会教育。

1、利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力；通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用社区资源对学生进行全方位的素质教育；

2、定期召开形式多样的家长会。通过家长问卷、网络信息等形式，开展家教交流。

3、加强对班主任家访工作的组织管理，要求初一年级班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%，初

二、初三年级班主任要重点家长访，班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行；

4、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。教育和引导学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治。

在新学期按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

汇侨中学张用

龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划 篇9

学校工作计划

一、指导思想

2014年上半年我校教育工作将在县文教局领导下，紧紧围绕“为社会培养合格人才、为学生终身发展着想”的学校总体办学目标，沿着使学生“学会学习，学会做人，学会生活，学会合作；懂得珍惜，懂得尊重，懂得感恩，懂得关爱”的构想，坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新。继续规范管理，狠抓教学常规，进一步修订和完善学校各项规章制度，以“人尽其才、充分调动全体教师的工作积极性”为目标，探索并实施各处室和功能室干事聘任制；以积极开展大课间活动和课外兴趣小组为载体，探索促进学生个性发展的有效途径；在切实提高教学质量的同时充分发展学生的个性特长，进一步改善办学条件，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教书育人环境，夯实学校和谐发展的基础。

二、工作的基本思路

1、继续深入开展师德师风主题教育。

2、继续深入教改，加大校本培训力度。

3、加强学校内部管理，努力提高教学成绩。

4、继续抓好学校安全工作，加大安全知识传授和自救演练力度。

5、继续做好电教设备的使用和推广工作，尤其是班班通设备的使用和管理，并形成制度，加以落实，既充分发挥电教设备的使用效率又确保设备的完好。

6、继续完善学校各项管理制度，修订教师值日制度，实行校级领导、中层干部、各处室干事三级联动的值日制度，使教师管理和学生管理都很好地落到实处。

7、修订教师考评制度，加大教学成绩在教师考评和绩效工资中的权重，进一步完善落实好学校各项制度。

8、修订教师早晚自习下班辅导制度，实施班主任协调、教师自愿下班辅导，同时加大值日教师对学生自习课的管理责任和力度。

9、做好省教育工作综合督导评估的准备工作。

10、加大学校标准化建设力度。

11、做好初三毕业班的春季招生工作和中招考试的各项工作。

12、组织筹建“教工之家”，丰富教工的业余文化生活。

三、本学期的主要工作和措施

1、加强教学常规管理，充分调动教师的积极性，不断提高教学质量

①，在学校聘任年级组长，年级组长聘任班主任，班主任聘任老师的基础上，根据各处室的工作性质设置十一个干事岗位，结合教师的特长和意向实行“双向选择的干事聘任制”，从最大限度上调动教师的积极性，引发广大教师的危机感及竞争意识，又充分发挥教师的个性特长，使人尽其才，物尽其用，从而促进学校工作健康有序地开展。

②修订教师值日制度，实行校级领导、中层干部、各处室干事三级联动的教师值日制度，分工合作，细化责任，加大校级领导的督促责任和巡查力度，充分发挥中坚力量的作用。严格执行坐班制度，严格会议纪律，让全体教职工做好学生的表率。

③修订教师早晚自习课辅导制度，实行教师自愿下班辅导和班主任协调安排相结合的弹性下班辅导制度，同时强化值日老师对自习课的管理责任，既提高自习课教师辅导的效率，又保障学生良好的学习环境。抓好教学常规管理，认真贯彻落实《宜丰县中小学教学常规管

理实施细则》，做到意识到位、管理到位、措施到位、评检到位。进行不定期检查多次和定期检查两次。上课除实行双向检查、监督（学校行政值日、教导处、各班学生登记）外，还要充分体现“三变”、“五让”，继续了挥教学常规领导小组的督促作用，进行经常性临时听课活动。

④继续深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并在全校开展教研组教学竞赛活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。

⑤积极改革并开展大课间活动和课外兴趣小组活动，让大课间活动组织有序，生动活泼，使学生真正达到体育锻炼和劳逸结合的目的，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，让有特长的教师对相应的兴趣小组进行辅导，充分发挥教师的特长，促进学生的个性发展。

⑥炼好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习，立足校本培训，开展以新理念、新课程、新技术为主要内容的教师培训，要求每位教职工登录“江西省基础教育资源网”，并进行上传和下载资料，有效地利用本校现有教育资源，提高教师的课堂教学能力。要求每位教师撰写或推荐论文、小结、反思等经验文章上传到黄岗中学教育资源网页，纳入教师目标管理考核。

⑦充分发挥经验丰富教师的传、帮、带作用，进行帮扶结对子活动，建立师徒关系，培养班主任后备力量，提高年轻教师的教学业务水平。

⑧坚持从实际出发，实效、有利地充分发挥教育教学资源，切实加强抓紧抓好实验器材、电教设备的完善和使用工作，履行好体育器材的管理及借还手续等，不断促进教学质量的提高。

2、认真发挥德育工作的导向作用，建设良好的“三风”。

①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，开展工作作风整顿活动，承诺遵守师德，远离牌桌、敬生乐业并努力践行。不断加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养。制定并践行黄岗中学“八荣八耻”，促进校风好转。

②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。③继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，理想前途教育，正确的人生观教育。

④深入开展爱党、爱国、爱校、学习教育名著活动，结合主题班会、教室文化、寝室文化，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

⑤培养和发展优秀教职工加入中国共产党组织，让党员教师在工作中发挥先锋模范作用。在学校党支部和县团委的领导下，积极发展优秀学生加入共青团组织，并组织好团员的各项活动，在学生中树立良好的榜样。

⑥采取封闭式的学校管理制度，对学生出入校进行严格的登记监管，有效防止各类交通事故和意外事故发生，继续加大对严重违纪学生的查处力度，有力的保障学校的安全和稳定。

⑦继续对学生进行安全教育，加大安全知识传授和自救演练力度，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育以及流感等传染性疾病的宣传教育预防预控活动。

⑧切实加强图书室、阅览室的管理和使用，充分发挥图书室、阅览室为教师服务，为学生服务的作用。

3、抓紧抓好标准化建设工作，加强后勤工作，为学校发展保驾护

航。

①力争上级支持，继续搞好学校标准化建设。我校的校建工作基本完成，但还有些附属配套设施需完善。不仅要积极主动和上级联系争取资金完善项目，还要认真规划，合理利用资金。本学期要完成的项目有：继续完善多媒体教室、电脑室和舞蹈教室的硬件建设，改善师生教学与学习条件；继续完善综合楼周边环境的绿化工作；改善学校食堂条件，加强节能，降低经营成本；对校园操场进行整修，力争做好标准的200米跑道、筹建“教工之家”丰富教工的业余文化生活。

②加强对财产的管理和督查，责任到人，实行谁用谁管谁负责的原则。

③认真制订严格执行财务管理制度，积极主动与财务部门联系，了解和掌握有关财务收支政策，使我校的财务管理做到规范化、合理化。

④认真抓好后勤管理，加强对食堂的监督。要求全体师生节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。

黄岗中学

龙泉中学2018—2019学年度德育工作计划 篇10

一、指导思想

以贯彻党的“xx大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标;

强化常规管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到aa级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进！。

三、具体工作任务;

（一）德育工作

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓

出实效,创出特色上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

2、要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。

3、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。

形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。校外教育辅导员要按计划请来讲课，同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。

4、各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

5、班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。

6、为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出的班主任工作能手和带头人。

7、《心理教育深化研究》的科研课题要按中央教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。使开展心理教育与法制教育、全面提高学生素质真正成为我校德育工作的一大特色，使我校早日成为心理健康教育示范学校。

8、继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；《希望》校刊要进一步提高质量。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（二）教学工作

1、要以基础教育课程改革为契机，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，平时坚决严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，公示学生作息时间表，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。

2、要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。关键点，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；同时抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；三要继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实

施的要求，建立新的课堂教学评价体系。

3、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，中层以上领导每人挂一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于30节。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上，作业布置一定要做到“四有四必”、课堂教学达到精讲巧练，确保初、高中教学质量继续稳步提高。

4、教研组和备课组的建设要继续加强，教研组长和备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。

5、培优、补差工作一定要真抓实干，全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，年级组要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

6、要继续重视劳动教育和文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课，卫生工作专人负责全面抓。要不断提

高学生的体育合格率和体能测试合格率与优秀率，要加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校特色建设再上台阶作出贡献。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。

7、着力争创aa级特色学校，发展学生的个性特长，让学生主动地获得发展，真正全面提高学生的素质。学科兴趣小组活动及各项课外活动做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动真正作为年度考核教师实绩的一项内容。继续办好双休日培训班，并充分发挥微机室、理化生实验室等现代化设施设备的作用，在音、体、美、科模、写作等方面再创佳绩，真正形成我校艺体教育、科技教育的特色。

8、要进一步加强现代教育技术室的领导，切实加强现代化设备的管理和利用，做到有制度、有记载、有统计、有总结、有考核。各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，实现从“教师中心”到“学生中心”的转变。上课时都要充分利用好三机一幕，并积极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。科研小组的老师要以的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体教师提供较为成功的范例。本学期要通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每个领导和教师都要进一步强化科研意

识、创新意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修订科研计划，深入开展研究。要善于投身教改实践，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教科室要着力帮助、督促五大课题研究组各项活动的落实，出好学校科研简报，抓好论文的撰写与交流评比。以课程改革为契机，把工作重点放在帮助指导全体教师开展课程改革实验研究和课堂教学模式的研究与探索实践上，以点带面，抓出典型，抓出实效。总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。

10、继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固，制止流生，提高巩固率，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。

（三）两支队伍建设;

1、一流的学校要一流的干部和一流的教师，学校领导、全体党员同志和教职工都要认真落实党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

2、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。

围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。校长室对中层以上干部的考评工作要继续公开化和民主化，从严从实，每个月由教工代表从德能勤绩廉等方面对每个中层干部全面考核，并把考评结果与干部的目标奖、岗位津贴、职务晋升等挂钩。与此同时，学校党支部、校长室要根据大家的推荐，继续考察和培养好中层后备干部。

3、要进一步加强党建工作，通过开展“我为党旗添光彩，云中光荣我光荣”的主题竞赛活动，让“党的声音”在校园里进一步响起来，让“党的形象”进一步树起来，让“党的作用”进一步大起来，让“党的活动”进一步活起来，做到以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。同时按照党中央提出的要求，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强入党积极分子队伍的建设，做好发展新党员的工作。

4、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，校长室将继续定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各

项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

5、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。要大力抓好青年教师的培养，对青蓝工程要切实抓好活动的落实和效率的评定。青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教学业务水平。校长室、教务处、教科室继续定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，作为评优晋级聘任的主要依据。

（四）后勤工作

1、全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。加强学生宿舍和食堂的管理，办好文明卫生宿舍和文明卫生食堂。

2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。按要求，办公用品等实行教育采购操作，公开透明办事。平时要加强校园财产的保管、保卫工作。

3、规范收费行为，巩固“教育收费规范学校”的创建成果，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。同时要注重对学生的安全教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。

5、要继续依靠政府，依靠社会各界，做好教育现代化工程的补缺和整改工作，加强学校硬、软件建设，图书资料、实验仪器、音、体、美教学设备设施仍要继续添置，校园网络要进一步建设好、使用好，同时积极创建“班班通”，积极建设好学校网站。