普通脚手架考试题库（共8篇）
部门：车间：姓名：得分：
一、填空题（每空2分，共50分）
1、脚手架按支固方式划分为落地式脚手架、悬挑脚手架、附墙悬挂脚手架和悬吊脚手架。
2、脚手架的宽度应满足工人操作，材料堆置和运输的需要，一般为1.5～2.0m；并保证有足够的强度、刚度和稳定性。
3、扣件式钢管脚手架的钢管一般用直径48mm、厚3.5mm的焊接钢管。
4、脚手架的拆除按由上而下逐层向下的顺序进行。严禁上下同时作业，所有固定件应随脚手架逐层拆除。
5、门式脚手架是由门式框架、剪刀撑和水平梁架或脚手板构成基本单元，这种脚手架的搭设高度一般限制在45m以内。
6、当外墙砌砖高度超过4m或立体交叉作业时，必须设置安全网，以防材料下落伤人和高空操作人员坠落。
7、架设安全网时，其伸出墙面宽度应不小于2m，外口要高于里口500 mm，两网搭接应扎接牢固，每隔一定距离应用拉绳将斜杆与地面锚桩拉牢。
8、钢脚手架(包括钢井架、钢龙门架、钢独脚把杆提升架等)不得搭设在距离35kV以上的高压线路4.5m以内的地区和距离1~10kV高压线路2m以内的地区，否则使用期间应断电或拆除电源。
9、脚手架严禁钢木、钢竹混搭，严禁不同受力性质的外架连接在一起。
10、脚手架外侧和斜道两侧必须设1.2米高的栏杆或立挂安全网。
11、架板必须满铺，不得有空隙和探头板、下跳板，并经常清除板上杂物。
12、搭设的脚手架必须为工人上下架子搭设马道或阶梯，严禁施工人员从架子爬上爬下，造成事故。
13、搭设脚手架时必须按规定设剪刀撑和支撑，必须与建筑物连结牢固。
14、八层建筑的外脚手架立柱间距不得大于2米，纵向的水平钢管的垂直间距不大于1.8米。
15、脚手架高度在7m以下时，可采用设置抛撑方案以保持脚手架的稳定。
二、判断题（每题2分，共30分）
1、凡参加搭、拆脚手架的操作人员，必须戴安全帽、工具袋，悬空、临空危险作业必须配带安全带，严禁穿拖鞋、赤脚或软底鞋上架操作，严禁酒后作业。（×）
2、脚手架两端转角处，每隔6-7根立柱，应设剪刀撑，剪刀撑与地面的夹角不大于75度。（×）
3、搭设脚手架时，承重的纵向水平杆,必须置于横杆之下，铺上脚手板后，刚好与横杆平齐，便于施工人员行走。（×）
4、脚手架搭设前，施工负责人应按照施工方案要求，结合施工现场作业条件和人员情况，做详细的交底，相同类型的脚手架重复施工超过一个月要进行重复交底。（√）
5、当脚手架基础下有设备基础、管沟时，在脚手架使用过程中，采取加固措施后可以开挖。（√）
6、高度在24m以下的单、双排脚手架，均必须在外侧立面的两端各设置一组剪刀撑，由底部至顶部随脚手架的搭设连续设置；中间部分可间断设置。（√）
7、剪刀撑斜杆的接长，均采用搭接，搭接长度不应小于50cm，应等间距设置不
少于2个旋转扣件固定。（×）
8、脚手板须用不细于18#铅丝双股并联绑扎不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，无探头板。（√）
9、双排脚手架搭设的小横杆要探出扣件10cm以上，并且在小横杆的两端与里外排大横杆扣牢，防止双排脚手架变成两片脚手架，不能共同工作，失去脚手架的整体性（√）
10、相邻杆件搭接、对接必须错开一个档距，同一平面上的接头不得超过80%。（×）
11、吊篮脚手架的吊篮必须有2根直径为10mm以上的钢丝绳作保险绳，升降葫芦必须有保险卡，吊钩必须有防止吊物滑脱的保险装置。（×）
12、吊篮中作业人员应系安全带，安全带可系在吊篮升降用的钢丝绳上。（×）
13、吊篮脚手架一般在空中作业，不易形成回路，其电气设备不必要做接零和安装漏电保护装置。（×）
14、拆除的脚手架材料，在周围设置警戒隔离，并且派专人监护方可抛掷在无人区域。（×）
15、在拆架过程中，不得中途换人，如必须换人，应将拆除情况交代清楚后方可离开。（√）
三、简答题：（20分）
1、脚手架施工过程中的步距和纵距指的是什么？（4分）
答：所谓步距是指上下水平横杆轴线间的距离。一般为1.8M。所谓纵距是指相邻立杆之间的轴线距离。一般为1.5M。
2、脚手架与建筑物连接的作用有哪些？（6分）
答：脚手架与建筑物连接（1）可以防止因风荷载而发生的向内或向外倾翻事故，（2）可以作为架体的中间约束，减小立杆的计算长度；（3）提高承载能力，保证脚手架的整体稳定性。
3、脚手架中小横杆的作用有哪些？（6分）
答：小横杆应紧靠立杆用扣件与大横杆扣牢。设置小横杆的作用有三：（1）承受脚手板传来的荷载；（2）增强脚手架横向平面的刚度；（3）约束双排脚手架里外两排立杆的侧向变形，与大横杆组成一个刚性平面，缩小立杆的长细比，提高立杆的承载能力。
4、吊篮脚手架的基本要求有哪些？（4分）
一、注重学生学习内容的评价
在平时的教学中, 我们要注重对学生学习和发展过程的评价, 重视学生解决实际问题的能力的培养。
1.重过程、轻结论。
我们要注重对学生知识的构建过程的评价, 注重学生学习发展的评价研究, 关注学生的参与程度, 学生学习的交流状态, 思维过程, 以及情绪状态。以前在讲解新课时一般按照“复习、介绍新知、练习巩固”的固定模式来讲, 新课程改革中要求在讲解新课的时候展现知识的产生、发展的过程。利用好现有的数学教材, 注重学生螺旋式知识的构建过程, 重视学生能力的培养, 合理地构建学生的已有的知识结构。例如三角函数, 在苏教版职教版教材中, 我们安排在高一时候第一册是角的概念, 正弦、余弦三角函数的图像及性质, 到第三册时讲解三角函数的计算, 到了高三复习的时候, 可以将此两部分模块化总结, 这样学生就能够很好地构建自己已有的知识, 就可以避免到了高三复习的时候由于部分学生学习时间长了, 知识点忘记要重新学习。
2.重方法, 轻概念。
改变以前重概念, 轻方法的教学状态, 讲究教学内容的实用性、够用性及模型性, 能够建立数学模型来解决实际生活中的数学问题, 培养学生分析问题、解决问题的能力。现行教材中很多章节本身很具有实用性, 例如线性规划、算法和程序框图、逻辑代数初步、数据表格信息处理、编制计划的原理和方法等等。我们在讲解这些章节的时候, 要注重学生对使用性知识的掌握, 结合学生所学的专业进行评价考核。比如电子电工专业, 电子专业专业课程中有逻辑代数这门课, 我们要调整教学顺序, 提前讲解这章, 为专业服务。同样的方法适合于算法和程序框图 (计算机专业) , 数据表格信息处理 (计算机、财会) , 编制计划的原理和方法 (文秘、市场营销) 。我们在这些专业讲解新课时要和专业老师配合, 重新制订培养计划, 评价目标。
二、考核评价的具体实施方法
由于评价方式比较多, 我们应该建立起立体档案袋 (也可称学生学习成长袋) 评价模式, 将以上所有的评价结果放到档案袋中, 比单一的标准化考试更能反映学生的学习的状态。
1.课堂观察。
课堂观察有助于学生课堂学习的改善, 能够促进老师专业的发展, 还有助于班级合作文化的形成。对于老师要观察如何学, 学得怎么样的问题, 教师在课堂观察的基础上, 关注如何教。
老师要确定观察目的及时间, 设计好观察的方式和工具。观察时还要关注我们老师自己的提问方式, 学生的行为方式及年龄特点, 通过观察, 老师能够敏锐地发现学生学习的困难。课堂观察结束后要对上课的情况进行探讨、总结、制订出改进的措施。在课堂观察中, 我们还可以调动学生的积极性和自主性。能够做到关注每一个个体, 实行分层教学, 提高整个班级所有学生的学习效率。
在对口高考复习阶段通过课堂观察我们做好教学反思, 在复习阶段能够坚持每节课关注学生的动态, 能够了解学生的现状, 就能够很好地制订复习策略。必要时我们对学生的课堂学习动态进行记载, 作为学生考核评价的依据之一。
2.作业评价。
布置作业要充分考虑职业学校学生特点, 给出不同学情不同作业。作业评价要多层次, 以激励为主, 充分调动学生的积极性。多抓学生的闪光点, 强化学生学习动机。注意评价的有效性, 关注学生作业的进步情况。还注重评价开放性, 给学生作业多元评价的方式, 比如组织作业竞赛, 学生自评, 生生互评, 自己批改与互相督促结合, 充分发挥作业的评价功能。
3.小组合作评价。
新课程鼓励小组合作学习, 我们老师要根据“组内异质、组间同质”的原则, 给学生分组。分组学习后我们要及时对小组的学习进行评价, 并放入学生学习档案袋。首先要进行分层评价, 由于各个学生的基础不一, 思维能力有差异, 我们不适宜用同一把尺子进行评价。要对小组合作过程进行评价, 还要对于合作产生的结果进行评价, 对每个学生在小组中发挥的作用进行评价。通过评价, 鼓励学生全员参与, 不边缘化任何一个学生。给小组团体评价, 组内学生学会自我评价, 合作小组内部成员间进行鼓励性评价, 组间进行竞争性评价。将相关情况也归档于学习档案袋。
4.终极性评价。
我们在学生立体评价的过程中, 也要做好终极性评价, 毕竟学生要参加对口高考的。在此理念下, 要将期末考试评价和期中考试及平时成绩做一个均衡化评价结果。另考试评价要和学生专业相结合。学生学习档案袋中放入老师对于课堂观 察的结果评价, 平时的作业考查, 小组合作情况考查, 笔试情况, 数学小论文心得, 学生的自我评价、同学互评等等。这样综合的评价能够反映学生学习过程, 他 (她) 的薄弱环节, 为老师更好地因材施教提供了很好的素材。
当然, 我们还可以将学习特别好的学生的数学小论文及网络空间学习的过程结果融入评价中来, 鼓励这些层次好的学生自我发展。
参考文献
此次改革方案在2012年就已公布，当时的教育大臣是迈克尔·戈夫，并于2012年9月推出了一些改革措施，包括不允许学生在同一考试中一年重考两次；取消1月和3月的考试以及排名表；只记录学生第一次参加考试的成绩，防止学校鼓励学生过早参加GCSE考试。另外，在考试科目方面，加强了对地理、历史和英语科目的考核。在英语方面，取消了口语和听力测试，写作成绩所占比例从40%提高到60%。从2013年1月开始，写作考试开始重视拼写、标点和语法；在英语文学、历史、宗教学和地理论文中的赋分大约各占5%。
从2015年9月开始，参加GCSE考试的英国学校将在两年之内教授学生英语语言、英语文学和数学。第一次测试将在2017年8月举行，不再举行模块化测试。
在评估制度方面，2017年第一批受改革影响的考生的成绩将不再使用“A，B，C”三等的评估制度，而是使用包含1～9个等级的评估制度，其中，9级是最高等级。获得4级及以上的成绩相当于以前获得C及以上的成绩。获得7级及以上成绩的学生中的前20%将获得9级。相当于B-和C+的5级则是是否通过该考试的分界线。
在数学方面，学生从9月开始需要用心学习公式，而且大纲也将覆盖比例、金融数学等内容，同时强调降低学生对计算器的依赖程度，且考试时间将延长至4.5小时。在英语方面，阅读和写作在考试中将占有同样的权重。在英国文学方面，学生需对英国19世纪的小说、莎士比亚的戏剧、1789年以来的诗歌选集和1914年以来的英国小说或戏剧进行评论。
手架搭设考试题
一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）
1、电压在__V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备和金属外壳、构架，铠装电缆的钢带(或钢丝)、铅皮或屏蔽护套等必须有保护接地。主要有：保护接地网、主接地极、局部接地极、接地母线、连接导线与接地导线。
A．127 B．72 C．36 D．24
2、矿山建设工程安全设施竣工后，__验收。
A．由管理矿山企业的主管部门
B．由劳动行政主管部门
C．由专门管理矿山企业的部门
D．由管理矿山企业的协管部门
3、向井下局部地点进行通风的方法，按通风动力形式的不同，可分为局部通风机通风、矿井全风压通风和引射器通风，其中以__最为常用。
A．局部通风机通风
B．压入式通风
C．矿井全风压通风
D．引射器通风
4、空压站操作间的噪声应低于__dB。
A．65 B．75 C．85 D．90
5、行政处罚的实施机关主要是__。
A．行政机关
B．国家行政机关
C．人民政府
D．法院
6、生产经营单位主要负责人的职责不包括__。
A．督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患
B．组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案
C．及时、如实报告生产安全事故
D．做好有关安全生产工作
7、从业人员__人以上的煤矿、非煤矿矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营单位，应当按照不少于安全生产管理人员15%的比例配备注册安全工程师。
A．300 B．400 C．500 D．600
8、在事故树分析中，某些基本事件共同发生时，便可导致顶上事件发生，这些基本事件的集合称为事故树的__。
A．割集
B．最小割集
C．径集
D．最小径集
9、推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力，这就是__。
A．激励原则
B．动力原则
C．能级原则
D．监督原则
10、依据《安全生产许可证条例》的规定，除民用爆破器材生产企业外，其他企业安全生产许可证的发证机关实行__级分工负责的体制。
A．一
B．两
C．三
D．四
11、依据《安全生产法》的规定，从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向__报告，接到报告的人员应当及时予以处理。
A．现场安全生产管理人员或者本单位负责人
B．当地人民政府的有关人员
C．生产经营单位安全管理部门的有关人员
D．负有安全生产监督管理职责的部门的有关人员
12、__是确立和实现社会主义法治的前提。
A．执法必严
B．有法可依
C．有法必依
D．违法必究
13、下列不属于安全验收评价结论的内容的是__。
A．有害因素及其危险危害程度
B．明确给出评价对象是否具备安全验收的条件
C．符合性评价的综合结果
D．评价人员的结构组成
14、脚手架工程不包括__。
A．设计计算
B．绘制施工详图
C．编制搭设和拆除方案
D．操作措施方案
15、__芯钢丝绳具有较高的挠性和弹性，并能蓄存一定的润滑油脂。
A．石棉 B．金属
C．麻
D．棉
16、设计温度，系指容器在正常操作情况下，在相应设计压力下设定的受压元件的__温度，其值不得低于元件金属可能达到的最高金属温度。
A．外部
B．允许使用温度
C．金属
D．介质
17、__是变配电站的核心设备。
A．电力电容器
B．电力变压器
C．高压开关
D．高压负荷开关
18、行政相对人是指__。
A．行政管理的对象，亦称行政管理相对人
B．行政处罚的对象，亦称行政管理相对人
C．行政制约的对象，亦称行政管理相对人
D．行政管理的对象，亦称行政管理人
19、《民用爆炸物品管理条例》规定，出售黑火药、烟火剂时，必须验收__。
A．《爆破员作业证》
B．《爆炸物品使用许可证》
C．《爆炸物品运输证》
D．《爆炸物品购买证》
20、装有安全泄放装置的压力容器，其设计压力不得低于安全泄放装置的__压力或爆破压力。
A．关闭
B．标准
C．最大工作
D．开启
21、系统中包含许多能消除、预防、减弱初始事件影响的__。
A．安全技术
B．安全功能
C．安全措施
D．安全提示
22、易燃、易爆、有毒重大危险源（）系统由系统安全工程的理论、观点和方法，结合过程控制、自动检测、传感器、计算机仿真、数据传输和网络通信等理论与实践技术构成。
A．信息管
B．数据采集
C．宏观监控
D．监控预警
23、预警信息系统主要由信息网、中央处理系统和信息判断系统组成，各子系统发挥自身的功能，完成预警的作用。下列各项功能，属于预警信息系统功能的是__。
A．完成将原始信息向征兆信息的转换
B．评价导致事故发生的人、机、环、管等方面的因素
C．采用各种监测手段进行监控
D．根据具体警情确定控制方案
24、依据《建设工程安全生产管理条例》的规定，采用新结构、新材料、新工艺的建设工程以及特殊结构的工程，__单位应当提出保障施工作业人员安全和预防生产安全事故的措施建议。
A．设计
B．施工
C．监理
D．建设
25、当事人提起行政诉讼的，行政处罚__执行，法律另有规定的除外。
A．暂时停止
B．全部停止
C．不停止
D．视情况
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、《烟花爆竹安全管理条例》规定了生产企业应当具备的安全条件，包括__。
A．符合当地产业结构规划
B．基本建设项目经过批准
C．依法进行了经济评价
D．选地符合城乡规划
E．有健全的安全生产责任制
2、安全生产监督管理部门对矿山企业安全工作行使的管理职责包括__。
A．检查矿山企业贯彻执行矿山安全法律、法规的情况
B．审查批准矿山建设工程安全设施设计
C．负责矿山建设工程安全设施的竣工验收
D．调查和处理重大矿山事故
E．对矿山企业职工进行安全培训与教育
3、可燃性混合物爆炸产生的压力与__有关。
A．初始温度
B．浓度
C．组分
D．爆炸压力相关因素
E．初始压力
4、《工伤保险条例》第四十条规定，工伤职工有下列__情形之一的，停止享受工伤保险待遇。
A．下岗人员
B．丧失享受待遇条件的C．拒不接受劳动能力鉴定的D．拒绝治疗的
E．被判刑正在收监执行的
5、《建设工程安全管理条例》的立法目的是__。
A．加强建设工程安全管理
B．保障生命财产安全
C．加强建设工程生产监督管理
D．严格规范安全生产条件
E．保障人身自由
6、《安全生产法》关于预防为主的规定，主要体现在__。
A．安全意识在先
B．安全投入在先
C．安全责任在先
D．建章立制在先
E．安全教育在先
7、事故的分类方法有很多种，我国在工伤事故统计中，按照《企业职工伤亡事故分类标准》(GB 6441—1986)将企业工伤事故分为20类，分别为__。
A．冒顶片帮
B．透水
C．触电
D．尘肺病
E．灼烫
8、严禁以任何__组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动。
A．理由
B．途径
C．形式
D．名义
E．规定
9、”工艺过程事故易发性”的影响因素确定为21项，以下选项中正确的是__。
A．放热反应
B．粉尘生成C．高温条件
D．泄漏
E．噪声
10、依据《安全生产法》的规定，__的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。
A．矿山单位
B．建筑施工单位
C．危险物品使用单位
D．危险物品经营单位
E．危险物品生产单位
11、事故应急救援具有__等特点。
A．不确定性
B．间断性
C．突发性
D．后果易放大性 E．持续时间长
12、职业病危害项日申报程序有__。
A．用人单位安排职工进行上岗前的检查
B．卫生行政部门受理申报，并根据需要进行现场核实
C．用人单位应当向所在地县级卫生行政部门申报职业病危害项目
D．卫生行政部门应当在收到申报材料后5个工作日之内，出具《职业病危害项目申报回执》
E．对职工进行安全生产宣传
13、钢筋绑扎时的悬空作业，属于不安全的行为是__绑扎。
A．站在钢筋骨架上
B．在支撑件上
C．攀登脚手架上
D．攀爬模板
E．在搭设操作台架上
14、经常性安全培训教育的形式有__。
A．安全生产会议
B．安全文化知识竞赛
C．宣传娱乐
D．实际操作演练法
E．宣传标语及标志
15、《职业病防治法》实施后，国务院对国务院卫生行政部门和国务院负责安全生产监督管理的部门在职业病防治工作中的职责做出了调整，其中安全监督管理部门的职责包括__。
A．负责制定作业场所职业卫生监督检查、职业危害事故调查和有关违法、违规行为处罚的法规、标准，并监督实施
B．负责作业场所职业卫生的监督检查
C．负责对建设项目进行职业病危害预评价审核
D．组织查处职业危害事故和有关违法、违规行为
E．负责建设项目职业病危害评价机构的资质认定工作
16、在构建预警机制过程中，需要综合考虑__因素。
A．防止重复投资，造成资源的浪费
B．处理好预警机制的硬件与软件之间的关系
C．处理好高风险与高危险之间的关系
D．要处理好社会敏感与实际危害之间的关系
E．要处理好社会与自然之间的关系
17、要全面、准确地领会和实现《安全生产法》的立法目的，应当把握__。
A．安全生产工作必须坚持“三个代表”和“安全责任重于泰山”的指导思想
B．工会必须加大监督执法力度，依法制裁安全生产违法犯罪分子
C．依法加强安全生产监督管理是各级人民政府和各有关部门的法定职责
D．从业人员必须提高自身安全素质，防止和减少生产安全事故
E．从业人员效率要提高
18、下列对“本质安全”理解不正确的是__。
A．设备或设施含有内在的防止发生事故的功能
B．是安全生产管理预防为主的根本体现 C．包括设备本身固有的失误安全和故障安全功能
D．可以是事后采取完善措施而补偿的E．财产损失
19、危险与可操作性研究的分析步骤包括：__、填写汇总表等。
A．划分单元
B．收集资料
C．定义关键词表
D．分析偏差
E．分析偏差原因及后果
20、根据《职业病防治法》的规定，产业职业病危害的用人单位，其工作场所应当符合的职业卫生相关要求包括__。
A．有与职业病危害防护相适应的设施
B．建立专职的职业病害因素检测队伍
C．生产布局合理，符合有害与无害作业分开的原则
D．有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施
E．设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求
21、按照《关于做好生产安全事故调查处理及有关工作的通知》的有关规定，一次死亡 30人以上(含30人)的特别重大事故和经济损失巨大、社会影响恶劣或国务院领导有明确批示的特大事故，按国家现行有关规定，由__组织调查。事故调查报告应报__审批，__下达结案通知。
A．省安全生产监督管理局；安全监管总局；安全监管总局
B．省煤矿安全监察局；省安全生产监督管理局；安全监管总局；
C．国家安全生产监督管理总局；国务院；安全监管总局
D．国家煤矿安全监察局；安全监管总局；省煤矿安全监察局
E．国家煤矿安全监察局；安全监管总局；省煤矿安全监察局
22、在事故调查领导小组中，工作难度最大的是__。
A．指挥部
B．综合组
C．技术分析组
D．管理调查组
E．善后处理组
23、《生产安全事故报告和调查处理条例》规定了事故发生单位主要负责人的责任，下面说法正确的是__。
A．在事故调查处理期间擅离职守的处上一年年收入40%～80%的罚款
B．属于国家工作人员的，并依法给予处分
C．构成犯罪的，依法追究刑事责任
D．构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚
E．对主要负责人处上一年年收入60%～100%的罚款
24、国家对危险化学品的生产和储存实行__，并对危险化学品生产、储存实行审批制度。未经审批，任何单位和个人都不得生产、储存危险化学品。
A．按需计划
B．统一规划
C．合理分配
D．合理布局 E．严格控制
25、职业健康监护的主要内容有__。
A．职业健康检查
B．建立职业健康监护档案
C．进行安全检查
D．职工安全生产培训
防对策考试试卷
一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）
1、管理层培训的目的是__，在推进体系工作中给予有力的支持和配合。
A．更新观念
B．强化风险意识
C．统一思想
D．提高管理能力
2、《矿山安全法》要求矿长必须以过考核，具备__，具有领导安全生产和处理矿山事故的能力。
A．矿山知识
B．安全专业知识
C．凝聚力
D．开创性
3、某石料加工场的作业场所存在白云石粉尘和大理石粉尘。测得两种粉尘的总粉尘浓度分别是5mg/m3和7mg/msup>3，两种粉尘相应的容许浓度限值均是10mg/m3，则该作业场所（）。
A．具有爆炸危险
B．总粉尘超过接触限值
C．总粉尘未超过接触限值
D．满足Ⅱ级危害程度
4、压力容器广泛采用的是各种类型的__压力计。
A．活塞式
B．液栓式
C．弹性元件式
D．电量式
5、__不仅能分析出事故的直接原因，而且能够深入提示事故的潜在原因。
A．定性分析
B．故障树
C．定量分析
D．预先分析方法
6、依据《劳动法》的规定，禁止用人单位安排未成年工从事矿山、井下、有毒有害、国家规定的__体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。
A．第一级
B．第二级
C．第三级
D．第四级
7、矿山安全开采需要具备__的安全保障条件。
A．严格的、精确的 B．严格的、系统的C．精确的、系统的D．万无一失的
8、辐射包括电离辐射和非电离辐射，以下属于电离辐射的是（）。
A．X射线
B．射频辐射
C．紫外线
D．红外线
9、《工伤保险条例》规定，职工发生事故伤害或者按照职业病防治法规定被诊断、鉴定为职业病，所在单位应当自事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起__天内，向统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请。
A．15 B．30 C．45 D．60
10、《建设项目职业病危害分类管理办法》根据建设项目职业病__，将职业病危害项目分为一般性和严重职业病危害项目。
A．危害等级
B．危险等级
C．危害程度
D．危险程度
11、依据《特种设备安全监察条例》的规定，锅炉、压力容器中的气瓶、氧舱和客运索道、大型游乐设施的设计文件，应当经国务院特种设备安全监督管理部门__的检验检测机构鉴定，方可用于制造。
A．登记
B．认可
C．认证
D．核准
12、及时、准确的职业病统计信息是职业健康管理决策的重要依据。最常用的职业病调查统计方法是__。
A．普查
B．典型调查
C．抽样调查
D．重点调查
13、工艺过程事故易发性的影响因素确定为__项。
A．18 B．19 C．20 D．21
14、安全对策措施具有针对性、__和经济合理性。
A．安全性
B．可操作性
C．有序性
D．严肃性
15、通过对机械危险的智能化设计，应使机器在整个寿命周期内发挥预定功能，包括误操作时，其机器和人身均是安全的，使人对劳动环境、劳动内容和主动地位的提高得到不断改善，这体现的是现代机械安全的__。
A．系统性
B．防护性
C．友善性
D．整体性
16、《煤矿安全监察条例》的立法目的是__。
A．为了保障煤矿安全，规范煤矿安全监察工作，保护煤矿职工人身安全和身体健康
B．为了保护煤矿荣誉，规范煤矿安全工作，保护煤矿职工利益
C．为了保障煤矿安全，保护煤矿经济的发展
D．保障煤矿一切安全，保障煤矿职工的一切利益
17、事故调查的内容包括事故本身和__两部分。
A．事故车辆
B．道路
C．行人
D．环境
18、氧气站区外围应设置高度不低于__的围墙或栅栏。
A．1m B．2m C．3m D．4m
19、安全评价的目的不包括__。
A．确定和衡量来自危险源的危险性、危险程度
B．确定应采取的控制措施
C．采取控制措施后仍然存在的危险性是否可接受
D．采取的控制措施是否可接受
20、生产性噪声是由机器转动、气体排放、工件撞击、摩擦等产生的。生产性噪声可分为__三类。
A．振动性噪声、机械性噪声、电磁性噪声
B．冲击性噪声、机械性噪声、电磁性噪声
C．气体性噪声、机械性噪声、电磁性噪声
D．空气动力噪声、机械性噪声、电磁性噪声
21、矿山企业必须对作业场中的有毒有害物质和__进行检测。
A．井上空气含氧量
B．含氧量
C．空气含氧量
D．井下空气含氧量
22、应急救援中心主要负责__。
A．协调事故应急救援期间各个机构的运作
B．对潜在重大危险的评估
C．尽可能的控制事故
D．尽快查明事故原因
23、影响材料硬度最直接的元素是__。
A．硫
B．磷
C．硅
D．碳
24、根据GB 6441—1986《企业职工伤亡事故分类标准》中的规定，重伤是指永久性丧失劳动能力及损失工作日等于或超过__天的暂时性全部丧失劳动能力的伤害。
A．61 B．105 C．154 D．241
25、__是影响道路交通安全的重要因素之一，科学健全的安全管理体制，是减少事故、防患于未然的必要条件。
A．人员因素
B．科技因素
C．设备因素
D．管理因素
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、施工单位应当建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，对所承担的建设工程进行__安全检查，并做好安全检查记录。
A．定期
B．不定期
C．巡视
D．旁站
E．专项
2、固定资产损失价值应该按照__来计算。
A．损坏的固定资产，以修复费用计算
B．衡量经济损失的评价指标是否合理
C．报废的固定资产，以固定资产净值减去残值计算
D．报废的固定资产以前人经济损失率计算
E．固定资产的数额
3、安全生产工作由__等几部分构成。
A．源头管理
B．过程控制
C．应急救援
D．事故查处
E．监管监察
4、按照对应急救援工作及时有效性的影响程度，演练过程中发现的问题可划分为__。
A．充足项
B．不足项 C．整改项
D．改进项
E．错误项
5、事故统计分析是将汇总整理的资料及有关数值形成书面分析材料，填入统计表或绘制统计图，使大量的零星资料__，是统计工作的结果。
A．系统化
B．数字化
C．信息化
D．条理化
E．科学化
6、分级响应是指在初级响应到扩大应急的过程中实行的分级响应的机制。扩大或提高应急级别的主要依据是__。
A．事态发展趋势
B．事故灾难的危害程度
C．影响范围
D．控制事态能力
E．事故性质
7、根据《国务院关于预防煤矿安全生产事故的特别规定》，__应予关闭。
A．某矿山有采矿许可证、安全生产许可证、煤炭经营许可证、工商执照采煤
B．某矿山在2月内发现2次重大安全隐患
C．停产整顿期间擅自生产的D．整顿合格后开始生产的E．没有整顿的8、《安全生产法》明确赋予从业人员的权利有__。
A．知情权
B．赔偿请求权
C．检举权
D．安全保障权
E．指挥权
9、生产单位的主要负责人的安全生产基本职责有__。
A．依法负有本单位生产安全的一切责任
B．组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程
C．保证本单位安全生产投入的有效实施
D．及时消除生产安全隐患、组织制定并实施本单位的生产安全事故应急预案
E．保证本单位生产的有效实施
10、下列选项中，不能用水扑灭的火灾主要包括__等。
A．密度大于水和不溶于水的易燃液体的火灾
B．遇水产生燃烧物的火灾
C．硫酸、盐酸和硝酸引发的火灾
D．电气火灾
E．高温状态下化工设备的火灾
11、工会有权对建设项目的安全设施与主体工程__进行监督，提出意见。
A．同时设计
B．同时施工 C．同时投入生产和使用
D．同时试车
E．同时验收
12、电气化铁路接触网要求正确的是__。
A．接触网接触线最大弛度距钢轨顶面的高度不超过6500mm B．接触网带电部分至固定接地物的距离不少于300mm C．接触网带电部分距机车车辆或装载货物的距离不少于300mm D．跨越电气化铁路的各种建筑物与带电部分最小距离，不少于500mm E．在电气化铁路上，道口通路两面应设限界架，其通过高度不得超过5m。道口两侧不应设置接触网锚柱
13、《行政处罚法》要求行政机关必须依照本法规定的程序实施。法律规定实施行政处罚的程序主要有__。
A．简易程序
B．一般程序
C．听证程序
D．特殊程序
E．复杂程序
14、特种作业的范围包括__。
A．电工作业
B．木工作业
C．金属焊接
D．锅炉作业
E．公交车司机
15、人体劳动强度参数包括__。
A．能量代谢率
B．耗氧量
C．劳动时间率
D．基础代谢率
E．心率
16、《职业病防治法》规定，职业病病人依法享有__的权利。
A．工伤社会保险
B．提出赔偿要求
C．提出变动工作
D．提起诉讼
E．提出仲裁
17、当前，各类安全生产问题错综复杂，但其中影响最大、危害最严重的是__。
A．安全生产监督管理薄弱
B．生产经营单位安全生产基础工作薄弱
C．从业人员的人身安全缺乏应有的法律保障
D．安全生产问题严重制约和影响了社会主义现代化建设事业的顺利发展
E．从业人员素质问题
18、重大危险源控制系统由以下______组成。
A．重大危险源的辨识
B．重大危险源的评价 C．重大危险源的管理
D．事故应急救援预案
E．重大危险源的报告
19、依据《行政处罚法》的规定，行政机关作出__等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。
A．责令停产停业
B．吊销许可证或者营业执照
C．警告
D．较大数额罚款
E．拘留
20、公开招标的特点有__。
A．发布招标广告
B．发招标邀请函
C．资格预审
D．资格后审
E．实力验证
21、县级以上各级人民政府__部门依据各自职责，负责有关的道路交通工作。
A．交通管理
B．建设管理
C．市政管理
D．城市规划
E．城市管理
22、以下属于正确使用个人劳动防护用品的是__。
A．使用前首先做一次外观检查
B．定期进行维护保养
C．必须在其性能范围内使用
D．不得超时限使用
E．严格按照《使用说明书》使用
23、生产经营单位在实施职业健康安全管理体系时，为实现管理评审的目标，管理评审应主要考虑的是__。
A．事故、事件和符合的调查结果
B．绩效测量和监测结果
C．审核活动的结果
D．生产经营单位内外部变化的影响
E．应急预案和演练的效果
24、露天矿作业一般采取的防尘措施有______。
A．采用湿式钻孔或干式捕尘
B．确保全面通风的主风扇连续运转
C．加强对司机室的防护
D．碎矿作业时采取密闭、通风、除尘的方法
E．设置水幕
25、评价粉尘爆炸危险性的主要特征参数是__。
A．爆炸极限
B．最大点火能量 C．最低着火温度
D．粉尘爆炸压力
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）
1、不属于炸药爆炸的三大特征的是__。A．反应过程的放热性 B．反应过程的高速性 C．反应过程的燃烧性
D．反应生成物含有大量的气态物质
2、在行政处罚的过程中，必须给予行政相对人__的权利和途径。A．经济救济 B．媒体救济 C．物质救济 D．法律救济
3、注册安全工程师执业资格制度是一项新的__执业资格制度。A．专业人员 B．专业技术人员 C．技术人员
D．特种技术人员
4、__是确立和实现社会主义法治的前提。A．执法必严 B．有法可依 C．有法必依 D．违法必究
5、依据《消防法》的规定，生产、储存和装卸易燃易爆危险物品的工厂、仓库和专用车站、码头，必须设置在__。A．交通便利区域 B．城市繁华区域
C．城市边缘或者相对独立的安全地带 D．水源充足的区域
6、铁路行车重大事故由铁路局调查判定，报__审查批复。A．当地检察机关 B．当地公安机关 C．铁道部 D．国务院
7、安全是相对的，当风险低于某种程度时，则认为是安全的。这一观点的理论依据是__。
A．因果连锁理论 B．系统安全理论 C．扰动起源理论 D．能量意外释放理论
8、作业场所未使用防爆电器设备、专用放炮器和人员专用升降容器，经责令限期改正而逾期不改正的，煤矿安全监察管理机构责令停产整顿，可以处__的罚款。A．1万元以下 B．2万元以下 C．10万元以下
D．5万元以上10万元以下
9、《特种设备安全监察条例》规定，电梯应当至少每__天进行一次清洁、润滑、调整和检查。A．15 B．30 C．45 D．60
10、我国煤矿安全监察实行__的管理体制。A．垂直管理，分级监察 B．横向管理，分级监察 C．属地管理，垂直监察 D．属地管理，分级监察
11、__是利用相同的或相似的工程系统或作业条件的经验和劳动安全卫生的统计资料来类推、分析评价对象的危险、有害因素。A．对照、经验法 B．逻辑推理法 C．因果关系法 D．类比方法
12、根据《劳动防护用品监督管理规定》（国家安全监管总局令第1号），国家对特种劳动防护用品实行__管理。A．生产许可证 B．产品许可证 C．产品合格证 D．安全标志
13、下列化学品中，对肾有危害的是__。A．卤代烃 B．石英 C．有机溶液 D．甲烷
14、对于重大危险源，政府有关部门应制定综合性的__，确保重大危险源与居民区和其他工作场所、机场、水库等公共设施安全隔离。A．应急措施方案 B．风险评估制度 C．土地使用政策 D．监督管理方案
15、在一些可能产生缺氧的场所，必须进行氧含量的监测，含氧量不足__时，应严禁入内。A．12% B．18% C．25% D．30%
16、防止重大工业事故发生的第一步，是__高危险性的工业设施(危险源)。A．评价 B．控制 C．辨识 D．规划
17、依据《安全生产法》的规定，生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库__与员工宿舍在同一座建筑物内。A．不得 B．可以
C．经有关部门批准可以 D．一般不得
18、这种审核旨在为用人单位的相关方提供信任的证据。这种审核是指：__。A．第一方审核 B．第二方审核 C．第三方审核 D．认证审核
19、__是矿山企业最基本的基础安全培训。A．择期培训 B．领导培训 C．全员培训 D．年度培训 20、必须利用城市所有有关部门及一切资源的紧急情况，或者需要城市的各个部门同城市以外的机构联合起来处理的各种紧急情况，通常政府要宣布进入紧急状态的是__紧急情况。A．一级 B．二级 C．三级 D．四级
21、行政处罚必须依照__来实施。A．一般程序 B．简易程序 C．法定程序 D．听证程序
22、化工生产环节可能接触到多种刺激性气体，最常见的刺激性气体是__。A．氮氧化合物 B．乙炔 C．二氧化碳 D．一氧化碳
23、大火已被抑制或燃烧已被控制的情况下，经常采用__控制烟气。A．浮力 B．加压控制 C．空气流 D．防烟分割
24、QRZ—200塔吊对地耐力的要求是__。A．5t/m2 B．10t/m2 C．15t/m2 D．20t/m2
25、某铁矿建设单位按照国家有关安全生产法律法规的规定，向安全生产监督管理部门提出矿山建设项目安全设施设计审查申请时，应提交必要的文件资料。下列资料中，不在提交范围的是__。
A．建设项目设计审查申请报告或申请表 B．安全预评价报告
C．建设项目设计安全专篇 D．建设项目可行性研究报告
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、监督检查的目的是预防事故的发生，其实现手段有__。A．通过广泛宣传，提高全社会的安全意识
B．发挥群众监督和舆论监督的作用，加大对各类违法违规行为的查处力度 C．加强日常工作的监察
D．通过检验发现特种设备在设计、制造等过程中的影响产品安全性能的质量问题
E．对检查发现的问题，用行政执法的手段纠正违法违规行为
2、__等单位经常使用剧毒化学品的，应当向设区的市级人民政府公安部门申请领取购买凭证，凭购买凭证购买。A．学校 B．生产 C．科研 D．矿山 E．医疗
3、当压力容器的安全阀出口侧串联安装爆破片装置时，应满足下列条件中的__等。
A．容器内的介质应是洁净的，不含有胶着物质或阻塞物质 B．安全阀的泄放能力应满足要求
C．当安全阀与爆破片之间存在背压时，安全阀仍能在开启压力下准确开启 D．爆破片的泄放面积不得大于安全阀的进口面积
E．安全阀与爆破片装置之间应设置放空管或排污管，以防止该空间的压力累积
4、危险物品的生产、经营、储存单位以及__单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。A．环保 B．矿山 C．建筑施工 D．核能调研 E．办公用品生产
5、对工艺设备危险进行有效监控，提高__的有效性，能大大抑制事故的发生。A．工艺性能
B．操作人员学历水平C．操作人员基本素质 D．安全管理 E．安全防范能力
6、能量意外释放理论中，在一定条件下，某种形式的能量能否产生造成人员伤亡事故的伤害取决于__。A．人的不安全行为 B．力的集中程度 C．物的不安全状态
D．接触能量时间长短和频率 E．能量大小
7、生产经营单位的决策机构及其主要负责人、个人经营的投资人未能保证安全生产所必需的资金投入，使生产经营单位不具备安全生产条件，应该__。A．责令限期改正，提供必需的资金，并处罚金 B．逾期未改正的，责令停产停业整顿
C．有违法行为，导致发生安全生产事故、构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，对主要负责人给予撤职处分，对个人经营的投资人处以罚款
D．责令限期提供必需的资金 E．直接给予经济处罚
8、注册安全工程师申请注册的条件有__。A．取得《注册安全工程师执业资格证书》 B．遵纪守法，恪守职业道德
C．身体健康，能坚持在生产经营单位中安全生产管理、安全工程技术岗位或为安全生产提供技术服务的中介机构 D．所在单位考核资格 E．主管的考核
9、机械在使用过程中，典型的危险工况有__。A．启动时间偏长 B．安全装置失效
C．运动零件或工件脱落飞出 D．运动不能停止或速度失控 E．意外启动
10、对危险、有害因素进行辨识，选用哪种方法要根据分析对象的__的不同阶段和分析人员的知识、经验和习惯来确定。A．性质 B．特点 C．寿命 D．环境 E．条件
11、构建事故预警需要遵循__。A．引导 B．及时 C．高效 D．全面 E．果断
12、《中华人民共和国消防法》的立法目的是__。A．维护公共安全 B．预防和减少火灾
C．保障社会主义现代化建设的顺利进行
D．保护公民人身、公共财产和公民财产的安全 E．实现防火安全责任制
13、压力管道施工质量全面检查的重点方面是__。A．管道及其元件方面 B．支吊架方面 C．焊接方面
D．隔热防腐方面 E．外观方面
14、下列对“本质安全”理解不正确的是__。A．设备或设施含有内在的防止发生事故的功能 B．是安全生产管理预防为主的根本体现
C．包括设备本身固有的失误安全和故障安全功能 D．可以是事后采取完善措施而补偿的 E．财产损失
15、安全生产检查的检查方法有__。A．常规检查 B．安全检查表法 C．事故树法 D．LEC法 E．仪器检查法
16、对系统原理及其各个原则说法正确的是__。
A．动态相关性原则说明，管理系统的各要素的动态相关性，是事故发生的根本原因
B．整分合原则说明，管理者在制定系统整体目标时，必须考虑安全生产问题 C．反馈原则说明，只有设立安全监督管理部门，才能达到准确快速反馈的目的 D．封闭原则说明，各管理机构之间不必相互联系，只要各自组织即可 E．系统原理是从系统论的角度来认识和处理企业安全管理中出现的问题
17、《关于报告船舶重大事故隐患的通知》将船舶重人事故隐患分为__。A．严重违章 B．操作人员过失 C．恶劣天气
D．机电设备故障 E．其他因素
18、《安全生产法》规定：生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任，拒不承担或者其负责人逃匿的，由__依法强制执行。A．事故调查组 B．当地政府 C．人民法院
D．当地公安部门
E．安全生产监督管理局执法大队
19、根据国家有关标准规定，化工企业冷却循环水加硫酸岗位的从业人员，应配备的劳动防护用品包括__。A．防护面罩 B．防酸手套 C．防酸雨靴 D．纯棉工作服 E．蚕丝工作服 20、《生产安全事故报告和调查处理条例》规定了事故发生单位主要负责人的责任，下面说法正确的是__。
A．在事故调查处理期间擅离职守的处上一年年收入40%～80%的罚款 B．属于国家工作人员的，并依法给予处分 C．构成犯罪的，依法追究刑事责任
D．构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚 E．对主要负责人处上一年年收入60%～100%的罚款
21、安全生产管理包括__。A．安全生产法制管理 B．行政管理
C．安全生产管理机构
D．安全生产管理规章制度 E．设备设施管理
22、机械化、半机械化控制的人机系统，系统的安全性主要取决于__。A．机械化的程度
B．人机功能分配的合理性 C．机器的本质安全性 D．人员素质 E．人为失误率
23、依据《注册安全工程师管理规定》，注册安全工程师实行分类注册，注册类别包括__。
A．烟花爆竹安全 B．建筑施工安全 C．危险物品安全 D．石油安全 E．其他安全
根据传统的命题工作流程, 普通高中学业水平考试命题工作方案应至少包括五个方面, 即命题指导思想、命题原则、命题具体要求、命题流程图表、命题量化工作表的制定。[2]在指导思想方面, 普通高中学业水平考试命题要以全面贯彻党的教育方针, 积极推进素质教育, 充分体现新课程理念和课改精神, 给高中教学以正确导向, 促进高中教育教学质量全面提高为基本指导思想。[3]另外, 考试的命题原则基本包括科学性原则、基础性原则、公平性原则和独立性原则。针对考试命题的五个方面, 本文主要针对命题具体要求和命题量化工作表的制定两个方面, 对各部分内容在实践的基础上总结、思考、提炼, 希望本研究对相关工作人员的命题工作提供理论及实践的借鉴。[4]
一、严格执行命题的相关要求
依据学业水平考试的性质, 命题要准确执行不同于其他考试的几点要求:
(1) 以教育部制定的各学科《普通高中课程标准 (实验) 》和应届考生所学的版本教材为依据, 命题范围以本省当年下发的《普通高中学业水平考试考试标准》 (省发文件) 的规定为准。
(2) 水平考试要求, 各学科易、中、难试题比例按7∶2∶1设计, 全卷难度系数按0.81±0.01设计 (将得分率定义为难度系数) 。试题的总体难易程度应使坚持正常学习的学生都能达到考试合格, 同时使合格水平以上的成绩具有一定的区分度。要做到区分度不通过增加知识和技巧的难度来体现, 而是通过考查学生的学习过程和运用知识的能力来体现。[5]
(3) 试题对教材主干知识的覆盖率原则上以70%左右为宜。
(4) 要充分体现新课程改革和考试方式的特点, 要有一定比例的开放性试题。试题要贴近教材、贴近生活, 联系社会和学生生活实际的试题要适合城乡学生。
二、命题量化工作表的设计与使用
为了科学落实上述难度要求, 并且力争做到同一年度不同学科间试题难度保持均衡、同一学科不同年度试题难度保持稳定, 设计量化操作规程十分重要。借鉴其他考试命题的经验, 最为实用的量化操作工作表至少包括《命题计划表》和《试题难度预估方法》, 能给命题者最直观的目的性、方向性、实施步骤的指导, 是保证命题质量的基础。
1.《命题计划表》的设计及使用
《命题计划表》如表1所示, 其中主要观测项的相关指标说明如下。
(1) “难度”分配:以满分100分为例, 按上述7∶2∶1的要求, 简单试题占70分, 其难度系数包含1, 0.95, 0.9和0.85四种情况;中等难度试题占20分, 其难度系数包含0.75, 0.65和0.55三种情况;较难试题占10分, 其难度系数包含0.45和0.35两种情况。水平考试不宜设计难度低于0.35的试题。
(2) “知识分布”:根据学科特点, 可以按章、节分类填写, 可以按教材分册填写, 也可以按知识内容分项填写等。
(3) “题型分布”:结合“知识分布”和难度的配分要求, 确定所要命制题目的题型、数量及分数。
(4) 用A表示选择题, B表示填空题, C表示解答题。如有其他类型题目可自定义字母。
(5) “配题分数”:将不同知识分布对应的各难度、各题型试题数量及分数汇总, 要符合“难度”一栏中的分数要求。
在上述各项中, 不同难度的分数分配是总体要求, 是由考试性质决定的, 是要求命题者严格执行的。命题时要求各学科命题者严格按照表1中难度及分数要求进行配题, 这样可以最大限度地使不同学科间基本保持试题难度均衡, 从而使检测和评价更加公平合理。
2.《试题难度预估方法》的设计及使用
将试题难度量化是命题科学化的重要体现, 试题难度预估方法制定如下。
(1) 试题难度系数的确定:影响试题难度的因素主要选取考试目标、信息密度、熟悉程度和技巧层次四项。[6]把各因素对试题难度影响的程度赋以不同的数值, 叫做点数。每道题的四项因素的点数之和称为累加点数, 将其对照“累加点数与难度系数换算表”即可得到该题的难度系数如表2所示。
(2) 全卷难度系数的确定:每个题的满分乘以该题难度系数可视为该题的平均得分, 所有试题的平均得分之和即是全卷的平均得分, 全卷平均得分除以全卷满分即为全卷难度系数。
对于一个学生个体, 他感受一道题的难度是有许多因素的, 表1中列举的4项是相对最为客观的因素。按照表1计算累加点数, 按照表2确定难度系数, 这样就对每一道题的难度进行了统一量化, 为命题者确定本学科每道试题的难度提供一个统一的标准, 很大程度上减少了命题者由于个人主观因素导致的对试题难度看法的不同。
三、实践与成效
1.命题组织管理
吉林省从2007年入学的高一学生开始, 实行了普通高中学业考试制度, 每年分两个时间段 (6月份和12月份) 实施全封闭入闱命题工作, 每年两次入闱完成16个学科的命题任务。命题科目包括:地理、历史、物理、化学、生物、数学、政治、英语、日语、俄语、语文、朝鲜语文、汉语 (少数民族考生使用) 、蒙古语文 (甲类) 、蒙古语文 (乙类) 、通用技术。
每一次入闱命题, 考试管理部门工作人员要对全体命题人员进行严格、细致的业务培训, 认真学习、掌握《命题工作方案》的各项内容, 重点讲解如何利用“试题难度预估方法”确定试题难度、分数分配原则及使用方法, 要求各学科命题达到“全卷难度为0.81±0.01, 易、中、难试题比例为7∶2∶1”的命题目标。由于整个命题工作中严格按照《命题方案》的细节要求进行, 实现了试题的安全、守时、准确, 经考试实践检验, 所有学科命题不仅做到了“零差错”, 确保了考试安全平稳进行。同时各实测指标显示, 命题实现了考试要达到的信度和效度。
2.数据统计及分析
(1) 考试后, 考试管理部门对考试成绩进行多项数据统计, 并在此基础上进行试题评价和试卷分析。四轮考试统计结果显示:各学科合格率均在93%~96%之间, 优秀率均在20%~40%之间, 各等级比例基本合理并呈偏正态分布, 按照水平考试性质的要求, 均达到了命题目标。数据表明各学科命题在对合格水平标准方面把握非常到位, 试题难度均符合学业水平考试要求, 达到了命题的预期目标。数据反映各学科试题不仅可以检测出个体学生单科的学业水平, 而且能够客观地反映出各高中校新课程下必修课程的常规教学情况, 为评价高中教育教学质量和办学水平提供了翔实的数据。
(2) 试题特色与亮点。纵观所有学科试题我们看到, 各科试题都充分体现了基础性, 试题对教材主干知识的覆盖率达到70%;卷面上展现了各学科最基础的知识和所要求的最基本的技能, 整个试题范围内没有偏题、怪题和超出考试要求的题目, 只要是坚持正常学习的学生就都会感到试题亲切, 对增强考生信心具有激励作用, 考场气氛平和。[7]同时, 各学科试题都具有将知识考查与生活实际相联系的特点, 许多试题都是以生活实践为载体对知识点进行考查, 这会让考生在应答的过程中体会知识的使用价值和学习的价值, 使考生在不知不觉中增强继续学习和终生学习的愿望。
改革后的学业水平考试在吉林省已实施四轮, 在实践中注意查找不足, 不断积累经验, 逐步完善《命题工作方案》[8]已成为工作常态。命题工作高质量地完成, 为普通高中学业水平考试制度的顺利实施奠定了坚实的基础。吉林省命题工作的经验在全国普通高中学业水平考试系统进行交流, 得到广泛赞誉。
参考文献
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为保证我省学业水平考试工作的顺利实施，省教育厅对考试考务工作管理、考试试题印制、保管工作、考试实施程序及监考人员工作、考生守则、考试评卷工作等都作了相应的规定。
学生学业水平考试成绩全部合格，是学生获得高中毕业证书的必要条件之一。学生学业水平考试成绩和学分修习成绩均达到毕业要求，由省学业水平考试管理机构发给《山东省普通高中学生学业成绩合格证》。
为指导、帮助学校和学生了解学业水平考试的内容和要求，我们还编写了《山东省普通高中学生学业水平考试纲要》（试行）。《纲要》中说明了命题的指导思想，列出了语文等10个科目的考试命题原则、考试内容与要求、考试形式与试卷结构、样题与参考答案，作为学业水平考试命题和备考的依据。
学业水平考试是省级普通高中学生文化课学习水平考试，考查内容为高中各科必修课程和物理、化学、技术选修课程中的部分内容。每年组织两次，每次开考的科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术。学生原则上在第二学年第二学期参加第一次考试，可以自主选择参加考试科目。学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录。成绩为“C”、“D”等第的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的一次记录，但最高记录等第为“B”。
学业水平考试命题遵循的原则是，以普通高中各科课程标准（实验）的基本要求为依据，考虑到模块教学特点，难易适度，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面重点考查学生对基本概念、基本原理以及科学、技术与社会的相互关系的认识和理解，重视考查学生分析和解决问题的能力，从而促进学生全面、主动、健康的发展。
学业水平考试，有利于高中新课程的顺利实施，有利于促进学生全面、主动、健康发展。要落实基础性，体现时代性，提高学生的科学素养。考察学生所学知识和运用所学知识分析、解决实际问题的能力，并体现对学生情感态度与价值观的考察，使学业水平考试对中学实施素质教育发挥积极的作用。督促学校开齐必修课程、创造条件开设选修课程，切实满足学生对课程多样性、个性化的选择需求，减轻学生的考试负担，避免学生过早分科、偏科学习的情况。促进学生个性的主动、健康发展，适应社会和时代发展的要求，为学生更好地接受高等教育和终生学习打下全面的素质基础。
