2024-2025年第二学期期中考试

2024-2025年第二学期期中考试（精选10篇）

2024-2025年第二学期期中考试篇1

高一生物学业水平测试试题

一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1．植物叶肉细胞的叶绿体中的胡萝卜素所呈的颜色和主要吸收的光分别是

A.黄绿色和红光

B.黄色和蓝紫光

C.橙黄色和蓝紫光

D.蓝绿色和红光、蓝紫光 2．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止色素被破坏，提取色素时需要加入 A.二氧化硅

B.盐酸

C.碳酸钙

D.丙酮 3．光合作用过程中，不在叶绿体中类囊体膜上进行的是

A.水的光解

B.氧气生成 C.ADP转变为ATP

D.C02的固定和还原 4．有丝分裂过程中，观察染色体形态和数目的最佳时期是 A.间期

B.前期

C.中期

D.后期 5．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在 A.间期

B.后期

C.中期

D.前期

6．洋葱根尖分生区细胞有8对染色体，有丝分裂后期的细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为

A.8、8、8

B.16、0、16

C.32、32、32D.32、0、32 7．下列实例可以说明细胞具有全能性的是

A.皮肤被划破后，伤口重新愈合B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部 C.胚胎干细胞形成神经细胞

D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株 8．下列基因型中肯定不是配子的是： A.ab

B.Ra

C.Dd

D.DT

9．马的毛色有栗色和白色两种，栗色是显性性状，白色是隐性性状，现有一匹栗色马，要鉴定它是纯合子还是杂合子，下列方法中最合理的是 A.测交

B.杂交

C.自交

D.正交

10．下列有关孟德尔、萨顿、摩尔根实验方法对应正确的是

A.类比推理、假说演绎、类比推理

B.假说演绎、假说演绎、类比推理 C.类比推理、类比推理、假说演绎

D.假说演绎、类比推理、假说演绎 11．经统计发现，XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是 A.雄配子数：雌配子数=1∶

1B.含X的配子数：含Y的配子数=1∶1 C.含X的精子数：含Y的精子数=1∶1

D.含X的卵细胞数：含Y的精子数=1∶1 12．一对夫妻都正常，他们父母也正常，妻子的弟弟是色盲。那么他们生一个女孩是色盲的几率为

A.1/

2B.1/

4C.1/8

D.0 13．图所示的实验可称为

A.正交

B.反交

C.测交

D.自交 14．光合作用中，能量传递的途径是

A.光能→葡萄糖→淀粉

B.光能→叶绿体→ATP C.光能→ATP→葡萄糖

D.光能→叶绿体→水 15．下列有关科学史的叙述，正确的是

A.沃森和克里克建立了细胞学说

B.萨克斯证明了02是由叶绿体释放的 C.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律

D.摩尔根证明了基因是具有遗传效应的DNA片段

16．检测某动物组织细胞，发现有机物的分解缓慢，酶的催化效率极低。则该细胞正在 A.分化

B.分裂

C.癌变

D.衰老 17．下列不属于细胞凋亡现象的是

①霜冻导致香蕉植株死亡

②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失 ③细胞因病毒的增殖释放而死亡

④胎儿手形成过程中部分细胞的死亡 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

18．某生物的基因型如图所示。正常情况下，该生物最多能产生几种配子

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种 19．下列性状中属于相对性状的是

A.人的身高与体重

B.兔的长毛与短毛

C.猫的白毛与蓝眼

D.绵羊的细绒与长绒 20．豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括

A.单性花进行杂交时无需去雄

B.当年播种，当年开花结实 C.是严格闭花、自花受粉植物

D.有多对易于区分的相对性状 21．孟德尔遗传定律在下列哪种生物中一定不起作用 A.玉米

B.真菌

C.细菌

D.大豆 22．下列各基因型中，属于纯合子的是

A.YyRrCc

B.Aabbcc

C.aaBbcc

D.aaBBCC

23．孟德尔当时假设的豌豆体内的D和d这一对遗传因子，我们今天把它们称为一对 A.相对基因

B.等位基因

C.纯合子

D.杂合子 24．分别为下列基因型的生物体，能稳定遗传的是 A.RRAa

B.RrAA

C.RrAa

D.RRaa

25．下列杂交组合中，后代会出现性状分离现象的是 A.AA×aa

B.BB×Bb

C.YYRR×yyrr

D.Dd×Dd 26．等位基因一般位于

A.DNA两条链上

B.同源染色体的相同位置上

C.两条非同源染色体上

D.复制时产生的两条姐妹染色单体上 27．下列不属于配子基因型的是

A.AbD

B.Abd

C.AaBd

D.ABD 28．下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，其中表示四分体时期的是

A.A

B.B

C.C

D.D

29．减数分裂过程中每个四分体具有：

A.4个着丝点

B.4条姐妹染色单体

C.2个DNA分子

D.2对染色体 30．对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定十分重要的过程是 A.有丝分裂和减数分裂

B.减数分裂和受精作用 C.有丝分裂和细胞分化

D.有丝分裂和受精作用

二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题。每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

31．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为 A.3/

4B.1/8

C.3/16

D.3/8

32．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为

A.YYRR×YYRr

B.YyRr×YyRr

C.YyRR×YYRr

D.YYRr×YyRr

33．33．基因型是AaBb的个体（这两对基因独立遗传）测交后代中，与其两个亲代基因型不同的个体所占的百分比是

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

34．人类抗维生素D佝偻病基因(D)位于X染色体上，下列哪项是正常男性的基因型 A.XX

B.XX

C.XY

D.XY

35．某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲。子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同。由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是 ①BB②XX③Bb④XX⑤bb⑥XX⑦XY⑧XY

A.①③⑤⑤

B.⑥⑧⑦④

C.④⑦⑦②

D.②⑦⑧② 36．新陈代谢自养型和异养型的根本区别在于 A.能否利用光能

B.能否进行光合作用

C.能否利用化学能

D.能够将简单的无机物转化成有机物

37．如图是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，请据图判断下列说法不正确的是 BBBb

bDDDd

A.图中B细胞的名称是次级精母细胞或极体

B.同源染色体的分离发生于图中的D细胞所处的时期 C.人体性腺中的细胞可能会发生图中细胞所示的分裂现象 D.图中C细胞含有4条染色体、8条染色单体

38．下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法不正确的是（）

A.②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段

B.光合作用可分为两个阶段，光反应和暗反应阶段

C.三碳化合物在[H]、ATP和酶的作用下，被还原形成（CH2O）D.④是ATP，在叶绿体基质中生成

39．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型及发生变异的细胞是 A.aXb，Y，Y

初级精母细胞

bB.X，aY，Y

次级精母细胞

bC.AX，aY，Y 次级精母细胞

bD.AaX，Y，Y 初级精母细胞

40．下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是

①鉴别一只白兔是否为纯合子

②鉴别一株小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯合度

④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A.杂交、测交、自交、测交

B.测交、自交、自交、杂交 C.杂交、测交、自交、杂交

D.测交、测交、杂交、自交 41．关于右图的说法正确的是

（）A.此细胞是初级卵母细胞 B.此细胞中有染色单体4个 C.此细胞中含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0个

D.此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体 42．减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）A.复制→分离→联会→分裂

B.联会→复制→分离→分裂 C.联会→复制→分裂→分离

D.复制→联会→分离→分裂

43．人的体细胞中共有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为

A.23条、46个、92条

B.23对、23个、92条 C.46条、46个、46条

D.46条、23个、46条

44．如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是

A.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B.基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 C.基因B与b的分离发生在减数第一次分裂

D.基因A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

45．下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，控制该病的基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上。不考虑基因突变和交叉互换，据图分析，下列叙述正确的是()

A.若1和2再生一个子女，该子女患病的概率是1/2

B.仅考虑该致病基因，2可能为纯合子，也可能为杂合子，但3一定为纯合子 C.若5为该致病基因的携带者，6是一个男孩，则6一定不患病 D.若4和5所生女儿一定患病，该病为隐性基因控制的遗传病

46．决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 A.1/16

B.7/16

C.3/16

D.9/16 47．下列说法正确的是（）A.分离定律发生在雌雄配子随机结合时

B.生物产生配子时成对的遗传因子要分离，所以F1（Dd）产生雌配子雄配子数之比为1:1 C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则可预期测交后代性状比为1:1是“假说演绎法”中的演绎推理

D.孟德尔对一对相对性状杂交实验结果的解释是“假说演绎法”中的提出问题 48．下列有关遗传定律的叙述，正确的是 A.杂合子Aa自交后代性状分离比一定是3:1

B.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开 C.非等位基因的自由组合是由精、卵的随机结合所致 D.非等位基因的遗传一定遵循自由组合定律

49．白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F2杂合白色球状南瓜有3998株，问纯合的黄色盘状南瓜有()A.3998株

B.1999株

C.5997株

D.7996株 50．自由组合定律中“自由组合”指

（）

A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C.两亲本间的组合D.决定不同性状的遗传因子的自由组合

三、多项选择题：本大题共10小题。每小题3分。共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。51．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是 A.杂种F1自交后代的性状分离比

B.杂种产生配子类别的比例 C.杂种测交后代的表现型比例

D.杂种测交后代的基因型比例 52．以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是 A.有丝分裂中期

B.有丝分裂后期

C.减数第一次分裂中期

D.减数第二次分裂后期 53．下列有关基因和染色体的平行行为的叙述，正确的是

A.基因和染色体在体细胞一般都是成对的 B.基因和染色体的数目是一一对应的 C.基因和染色体的长度都是一样的D.基因和染色体在配子中一般都是成单的 54．果蝇中红眼对白眼为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。某校科技小组用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，在正常情况下，可能出现的遗传现象（）A.F1的雄果蝇全部为红眼

B.F1的雌果蝇一半为白眼 C.F1的雌果蝇全部为红眼

D.F1的雌果蝇全部为白眼

55．人类红绿色盲由X染色体的隐性基因控制。下图中，一定是红绿色盲基因携带者的是

A.Ⅰ-1 B.Ⅱ-

4C.Ⅲ-8 D.Ⅲ-9

56．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述错误的是

A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质相同 57．下列与体细胞的全能性有关的是

A.用种子大量繁殖幼苗

B.试管婴儿的培育 C.用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜

D.绵羊“多利”的产生 58．荠菜的受精卵发育成胚的过程中，不可能发生的是 A.脱分化和再分化过程

B.DNA的复制 C.姐妹染色单体的分离

D.细胞板的形成

59．豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两亲本杂交产生F1的比例见图。下列叙述正确的是()A.两亲本的基因型均为YyRr

B.F1中黄色子叶与绿色子叶之比为1：1 C.F1中黄色圆粒占3/8 D.F1中纯合子占1/8 60．某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色，受两对等位基因控制。将某红花植株与某白花植株杂交，Fl表现为紫花，F2表现为9紫花：3红花：4白花。下列分析正确的是

A.上述花色遗传遵循基因的自由组合定律

2024-2025年第二学期期中考试篇2

七年级英语试题听力材料

第一节：听小对话，选图片。每个对话仅读一遍。

1.W: Ted, you play the piano so well!

M: Thank you.I love the piano and I play it every day.2.W: How do you get to school, Ben?

M: I usually take a bus.My home is just near a bus stop.3.W: Bob, where’s Tom?

M: He’s eating lunch now.He’s really hungry.4.M: Do you like animals, Lucy?

W: Yes, I like dolphins best.They are so clever.5.W: When do you do sports, Jim?

M: I usually do sports at 3 o’clock in the afternoon.第二节：听较长的对话，选择下列问题的答案。对话仅读一遍。

听第一段对话，回答6-7两个问题。

W: Mike, can you tell me some of your school rules?

M: Ok, mum.I think some rules are nice but others are terrible.W: Why?

M: We can listen to music in the classroom after class.I like it!But we can’t play basketball in the gym after school.I can’t stand it.听第二段对话，回答8-10三个问题。

M: Look at the animals, Cindy!This is a great zoo.W: Yes, Bob.The monkeys are eating bananas.I love them!Do you like monkeys, too? M: Sure, I like them very much.They are so cute.Let’s see the tigers over there!

W: Oh, no, Bob.I don’t like the tigers.They are too scary!

M: OK, they are dangerous.I don’t like them.Let’s take some photos for the monkeys!W: Let’s go.第三节：听Julia对她家人的介绍，完成信息记录表。独白读两次。

下学期二年级语文期中考试反思篇3

试卷能紧紧围绕教材出题，覆盖面广、试题形式多样、难易适度，既考察学生对基础知识的掌握，又能使学生发挥创造力和潜能，作出个性化的解答。总体上没有出现偏题怪题，多数学生都能交上满意的答卷，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。

现对我班学生的基本情况、答题分析和自我反思如下：

一、我班学生基本情况

1、我是这学期接任二年级(19)班，该班学生人数64人，其中男生45人，男生太多了，因此纪律很糟，学习习惯很差，积极性不高。作为农村学校有这么多学生的班级过大。加上农村家长的自身素质不高，没能力辅导孩子的学习，完全靠老师。一个班那么多学生，后进生又多，老师哪有时间给每一个学生进行个别辅导呢。因此，帮助后进生学习进步需要大量的时间与精力。

二、答题分析

1、汉语拼音学得差，导致“读拼音写词语和给带点字选择正确读音”这两道题失分很多。

2、学生不善认真读题，这样的习惯需好好强调。这次有90%的学生在填写“按部首查字法查字”的步骤时看成“按音序查字法查字”来完成。记得就在前两天学生练习过按“音序查字法查字”这样的题，因为是一年级学过的，所以我还重点强调过，但我当时也拿“按部首查字法查字”做了比较。为什么学生就只记住了前者呢?另有把“把这些汉字按要求写在田字格里”这样的题都搞错了，他们都去组词了。哎!如此粗心的学生啦!

3、补充句子，这个题同学们完成的不错，知道句号、感叹号都表示一句话。能根据提示写出一句完整的、合情合理的话。可就是句子中错别字较多，结果只要写错了一个字就没给分了，多可惜呀。

4、最后一题是看图写话。图中是“一个小女孩在哭时有位警察叔叔蹲在她身边给她擦眼泪”大部分学生能看懂图意，抓住主题发挥想象，编出一个合理的故事进行编写，且语句通顺，能正确运用常用的标点符号。少部分学生平时学习懒散，最怕写话，就胡乱地写了一两句就算了。

5、最值得重视的是没时间完成答题，这次试卷中的阅读题和看图写话这两大题有11个学生一个字都没写，有16个学生看图写话一个字没写。这两道题失分太多了。这个问题得好好反思。该如何做?

二、考后反思：

1、考试这种形式对二年级的学生来说不是难事，但有些孩子由于习惯态度方面，自身方面等等，对试题的意识性不大，平时自己对语文课上该掌握什么也没有明确的目标，都是老师在操控，相对自主性少了点。如第一大题的第4 小题，那么多孩子连题意都没弄清楚就乱做，并不是不会做而是粗心大意没仔细审题意，导致得不到分。如第一题的第1小题是给带点字选择正确读音，学生真是碰运气，第2小题是读拼音写词语，这样的简直是无法写。这就因拼音学地不好。如何学好汉语拼音，是我们应该认真思考和应该认真研究的问题。

2、后进生的问题。尤其是在家养成的坏习惯，有些后进生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏于管理，他们就钻了空子，不写家庭作业或者是撒谎告之已经写好了等。有的即使愿意写作业也是拖拖拉拉，不懂抓紧时间按时完成作业，这样就导致考试时也不能按时完成。今后对后进生这些不良习惯要常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。

3、进一步强调后进生的书写。要求后进生正确、工整的书写，提高书写速度，是我们义不容辞的责任。我们还觉得，认认真真地写一遍，强于马马虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字，教师示范，引导学生寻找识字规律，把识字、写字紧密结合起来

2024-2025年第二学期期中考试篇4

政治试题

一、选择题(每小题2分，共60分)1.我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是（）A.公民当家做主 B.人民当家做主 C.无产阶级当家做主 D.农民阶级当家做主 2.“先看病后付费”制度是国家卫计委在部分地区试点推行的一项医疗保险制度。原来看病自己先垫付，现在是医院垫付，病人看完病只交自己的那部分，其余由医保支付给医院。这一制度（）

①贯彻了以人为本的科学发展观 ②表明我国人民民主具有真实性 ③保证了公民在法律面前一律平等 ④践行了群众路线的工作方法

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.非法证据排除规则，是指在刑事诉讼中，违反法定程序、以非法方法获取的证据，原则上不具有证据能力，不得被法庭采纳作为定案的证据，不能作为认定被告人有罪的根据。我国《刑事诉讼法》规定，采用刑讯逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述，应当予以排除。建立非法证据排除制度（）

①有助于保障被告人的权利和尊严，维护刑事诉讼参与人的合法权益 ②有助于遏制以刑讯逼供等非法方法收集证据的行为，减少冤假错案 ③有利于降低公安机关、检察机关侦查案件和法庭依法定案的难度 ④不利于辩护律师对国家工作人员的违法失职行为提出申诉和控告 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.近年来,在检察机关受理的群众举报案件中,署名举报率逐渐提高。举报人之所以大胆署名举报是由于我国检察机关加大了反腐败的力度,有案必查,取信于民,对举报线索统一受理,严格保密,从严查处打击报复举报人的违法行为,维护举报人的合法权益。检察机关采取的措施表明（）

A.我国公民在法律面前一律平等

B.在我国,公民当家作主的地位日益得到保障 C.国家工作人员既享有权利,又履行义务 D.国家依法保护公民的监督权

5.随着互联网渐渐成为公民参与政治生活的公共空间，“公共讨论”逐渐成为常态。时下很多网民的观点表达，并非理性的“公共讨论”，而是“谩骂式批评，情绪化建议，抱团式声讨”。在网络空间，公民参与公共讨论应当（）①坚持权利与义务统一的原则

②坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ③坚持合法有序行使监督权

④积极行使言论自由，这是公民参与管理国家的基础

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

6.中共中央办公厅印发的《关于加强和改进村民委员会选举工作的通知》要求，要规范村民委员会成员候选人提名方式。村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。根据上述要求，可以判断我国村委会的选举实行的选举方式是（）

①直接选举 ②间接选举 ③差额选举 ④等额选举

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.2014年10月22日，《广东省预防腐败条例（草案）》向社会公开征求意见。《条例》明确要求各级政府要通过阳光政务、信息公开来预防腐败。这体现了（）A.公开是规范和制约权力运行的基础和关键 B.人民是国家的主人，公民参与民主决策

C.政府的权力来源于人民，必须把权力归还给人民 D.建设廉洁政府需要以保障公民权利为基础

8.某市建设地铁方案公示后，很多市民通过打电话、写信、上访和网络评议等方式参与讨论，提出各种意见和建议。这是公民通过（）

A.社情民意反映制度参与民主决策 B.社会听证制度参与民主决策

C.信访举报制度参与民主监督 D.网上评议政府的方式参与民主监督 9.村民选举当家人（）

①是村民参与民主管理的主要途径

②有利于改进村委会这一基层政权机关的工作 ③是村民参与管理国家和社会的基础和标志 ④是村民自治的基础

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10.继“表哥”“房叔”等一批违纪腐败官员经网络举报落马后,近期又有人通过微博实名举报地方高层官员,这引发了社会更为强烈的关注。互联网上正在掀起一股强大的反腐热浪。结合材料,对网络监督,我们应该这样认识（）①重视基层话语权有助于推动政府的科学民主决策 ②公民的理性监督有助于规范政府官员权力的行使 ③网络监督是公民实行民主监督的有效形式和方法 ④社情民意反映制度是公民参与民主监督的有效途径

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.有序与无序的政治参与，其区别在于（）

①是否经过国家机关同意

②是否正确处理权利与义务的关系

③是否依法行使政治权利、履行政治性义务

④是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策等 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

12.辽宁省黑山县发生高致病性禽流感后，党中央、国务院高度重视禽流感防控工作,多次部署防控动物疫情和严防人感染高致病性禽流感。国务院总理温家宝来到村民中间，关心村民的身体健康，关心村民的生产和生活。这些事实表明我国政府的性质是（）A.我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 B.政府承担重要职能，可以帮助公民解决任何困难 C.关心社会弱势群体是政府的主要任务 D.我国人民享有广泛的民主权利

13.2014年，为放宽市场主体准入条件，激发社会投资活力，山东省某市政府决定在高新技术开发区实行“负面清单”管理模式，即列明民营资本不能投资的领域和产业，在这个清单之外，“法无禁止即可为”。这体现了该市政府（）①拓宽公民政治参与渠道

②推进自身职能转变，提高行政效率 ③坚持民主决策，增强决策透明度 ④履行组织社会主义经济建设职能

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

14.2014年的“中央一号文件”是新世纪以来指导“三农”工作的第11个“中央一号文件”。政府高度重视“三农”问题，努力增加农民收入，主要是在履行（）A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能 B.组织社会主义经济建设的职能 C.提供社会公共服务的职能 D.组织社会主义文化建设的职能

15.2015年3月15日，十二届全国人大第三次会议在北京闭幕。国务院总理李克强在回答记者提问时说，“简政放权是政府的自我革命，削权要触动利益，它不是剪指甲，是割腕，忍痛也得下刀。”政府简政放权，最终在于（）

A.树立政府权威 B.推进依法行政 C.防止权力滥用 D.建设服务政府

16.根据中央政府的要求，许多地方政府和部门“晒”出了权力清单，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等事项，方便群众办事和监督。“晒”出权力清单有利于（）

A.明确政府权限，改进工作作风，优化政府服务 B.增加政府职能，实施民主监督，增强政府权威 C.规范工作流程，杜绝权钱交易，提高办事效率 D.实行民主监督，集中专家智慧，维护公民权利

17.某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作风的是()A.见善如不及，见不善如探汤(孔子)B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板桥)C.修其心，治其身，而后可以为政于天下(王安石)D.不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事(荀悦)18.人民网报道：在河北基层建设年活动中，河北省邯郸市魏县为了把基层建设年变成老百姓的幸福年，县委县政府采取多项措施保证各项惠民实事的落实，把“十件实事”重点来抓。这表明政府()①坚持为人民服务的工作态度 ②树立求真务实的工作作风

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ④坚持对人民负责的基本原则

A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.目前，湖北省襄阳市“12345”政府公共服务热线正式开通。该市市民都可以通过固定电话、手机、网络、传真或短信等方式向“12345”提出求助、咨询、建议或投诉。这是()①向政府求助的唯一途径

②政府向公民求助或投诉提供的有效途径 ③维护公民合法权益的法律途径 ④政府坚持对人民负责的基本原则

A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③④ 20.下列行为中，属于政府依法行政的有（）

①某市城管人员暴力执法致群众死伤 ②某市政府强制征用农民土地 ③某省环保局依法关闭污染严重的企业

④某地工商局依法打击生产假冒伪劣食品行为

A.①② B.③④ C.①③

D.②④ 21.下列观点与漫画寓意相符合的是（）

①“安不忘危，治不忘乱” ②“大道至简，有权不可任性” ③“立国之道，惟在富民” ④“把权力关进制度的笼子里” A.①② B.③④ C.①③ D.②④

22.2014年10月贵州省户籍制度改革专题组办公室日前发出公告，就《贵州省人民政府关于进一步推进户籍制度改革的实施意见（征求意见稿）》公开向社会征集意见，以进一步完善“征求意见稿”。从政治生活的角度看材料体现了（）①公民通过信访举报制度参与民主监督 ②政府科学决策、民主决策

③公民对国家重大事务具有决策权 ④政府审慎行使权力

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

23.互联网思维的核心是快、准、实、极致。政务治理者要学习贯彻互联网思维，使政务信息获取和发布渠道多元化，从现实交往转向微博、微信，实现线下和线上均衡获取信息。集中民智民力，实现民主决策。下列举措有利于政府科学决策的有（）①政府需要不断完善决策信息和智力支持系统 ②实行人大代表联系群众制度，网上评议政府 ③通过社情民意反映制度，召开专家论证会议 ④政府设立信访部门，依法建立行政裁决制度

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

24.2013年6月17日，国务院总理李克强在视察国家审计署时强调，审计监督是国家监督体系的重要组成部分，其法律地位是宪法确立的，要进一步强化审计工作，促进廉洁、俭朴、法治政府建设，用“火眼金睛”看好国家钱财，当好公共资金“守护者”，坚决清除侵蚀公共利益的“蛀虫”。对此认识正确的是（）①审计部门要履行好其作为法律监督机关的职责 ②要创造条件让人民成为公共资金的“守护者” ③权力是把“双刃剑”，权力的行使需要监督 ④行政系内部的监督是重要的监督形式

A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 25.党的十八届四中全会提出，各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。全面推进政务公开（）①意味着政府权力行使范围受到限定 ②可以增强政府工作的透明度 ③是区分有无威信政府的标志

④是依法治国的要求和建设法治政府的体现

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

26.某市《关于进一步加强廉政风险防控管理的意见》完善了权力运行规范化的监督体系。从我国的行政监督体系看，下列选项中，属于行政系统内部监督的是（）①人民检察院 ②监察和审计部门 ③社会与公民的监督 ④法制部门 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.从监督体系上看，对国务院具有外部监督职能的国家机关有()① 全国人民代表大会 ② 国家监察部和国家审计署

③ 最高人民法院和最高人民检察院

④ 中国人民政治协商会议 A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③

增强政府工作的透明度，打造廉洁高效政府，是社会主义政治文明的题中之义。回答28—30题。

28.从2005年开始，国家审计署审计的重点将有所变化，即从一般审计关注的“钱是怎样花的”变为重点考查“政府花钱的效果”。这一变化告诉各级政府要（）①不断减少决策失误 ②真正践行对人民负责的原则

③树立正确的政绩观 ④做有权威的政府

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

29.某市在政府机关干部选拔任用方面尝试性地设立了民主推荐、民主测评、民主提名的 “三民主”程序，做到不是民主推荐的不提拔，民意测评赞成票不满80%的不提拔，没有公示或公示时受到质疑的暂不任用。这是公民在行使（）

A.选举权 B.监督权 C.决定权 D.任免权

30.2005年以来，全国共有100多名官员因在重大安全事故中“负有责任”受到追究。“问责制”的实施（）

①有利于依法治国原则的落实

②是社会主义政治文明的进步

③国家对专政职能的加强

④要求国家机关工作人员必须坚持为人民服务的根本宗旨

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

二、非选择题（每题10分，共40分）

31.2010年河北保定容城杨某因利用互联网等侮辱、诽谤他人被容城县法院判处有期徒刑三年。网民言论是言论的一种新传播方式。在我国，公民的网上言论如果不违反《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《合同法》等法律中的禁止性规定，则任何其他机关、个人、团体、党派均无权干涉。网民也不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法权益甚至国家利益。运用政治生活知识，依据上述材料，谈谈对公民在网上发表言论这种行为的认识。（10分）

32.构建社会主义和谐社会要完善民主法制，切实尊重保障人民权益；致力于“共同富裕”，使家庭财产普遍增加；保障民生之本，构建社会安全网；强化公共服务，提高百姓生活质量；增强全民素质，提高社会文明程度；激发社会活力，打造创新型国家；维护社会稳定，提高社会管理水平；实现天蓝水清，与自然和谐相处。上述材料体现了政府的什么性质和哪些职能？（10分）

33.针对公众热议的“三公消费”问题，有专家表示，只有落实好国家推进预算公开的新举措，才能让预算公开不再“雾里看花”，让政府开支更好地接受公众监督。“三公消费”是财政预算公开中老百姓最关心的内容，如何确保“三公消费”的财政预算公开不流于形式，很重要的一点是要有制度上的保障，要上升到法律层面，建议在修订预算法时增加相应条款，不公开“三公消费”的要承担法律责任。

请从《政治生活》角度，就如何让预算公开不再“雾里看花”提出合理建议。（10分）

七年级语文第二学期期中考试试卷篇5

一、基础知识及运用（共29.5分）1．给加点字注音。（4分）

脑髓（）亘古（）炽痛（）鲜为人知（）

嫉妒()磐石()重荷()锲而不舍()

2．根据拼音写汉字。（4分）hè（）然污 huì（）shùn（）息义愤填 yīng（）深 suì（）喧 xiāo（）蝉 tuì（）鞠躬尽 cuì()3.根据原文填空。（9分）

①，关山度若飞。

②东市买骏马。③假如生活欺骗了你，！④峨眉山月半轮秋。⑤此夜曲中闻折柳。4.按要求填写原文。（6分）

①《木兰诗》描写边塞夜景，表现军中苦寒生活的句子

是：。②《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子

是：，！

③自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句）：。5.文学常识填空。（2.5分）

①《木兰诗》是一首，叙说了的故事，充满传奇色彩。②《孙权劝学》选自《》，这是主持编纂的一部体通史。6.下列句中加点的词语运用恰当的一项是（）（2分）A.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。B.他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。C.大扫除时，有的同学拈轻怕重、挑肥拣瘦

D.登上紫金山顶，遥望南京城全景，各种景物栩栩如生，令人心旷神怡。

7.仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。答：风筝：

友情：

二、阅读理解。（共50.5分）

（一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？

8．本文选自《》，作者是代的。（1.5）9．解释下列加点的字。（3分）

未尝识书具借旁近与之稍稍宾客其父或以钱币乞之日扳仲永不能称前时之闻10．翻译句子。（4分）

① 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。② 令作诗，不能称前时之闻。

11．用“/”标出下面句子的句中停顿。（3分）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

12．请你用自己的话简要概括方仲永才能发展变化的三个阶段的情况，然后用文中原话指出造成方仲永悲剧性结局的原因，最后用一句名言说出你的感悟。（6分）

（二）①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。但所得的麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。……

②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧啊，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！

13．给原文填上适当的动词，并说说这些动词的作用。（3分）

14．作者写冬天的百草园，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是（）（2分）

A 铺垫B 对比C 欲扬先抑D 象征15．文中括号里的文字的作用是什么？（2分）16．选文第一段是从哪些方面写捕鸟的？（2分）

17．选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用？（2分）18．指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法。（3分）

19．选文第二段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（三）海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在波兰的布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所。

一天夜里，他的诊所被一个小偷给撬开，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，小偷摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来。助手说：“打电话让警察把他带走吧！”

“不，在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台，连夜给他做了连肢的手术，并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好，才把他交给警察。助手说：“他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？”“救死扶伤是医生的天职。”又一天，他的前妻护送一位车祸中受重伤的人来到诊所。她泪流满面地说：“海尔曼，你还恨我吗……为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人。”受重伤的人正是夺走海尔曼爱妻的列夫斯特。

列夫斯特一直比得处于昏迷状态，待进了手术室才清醒过来。见拿着手术刀的是海尔曼，不由得大吃一惊，连忙挣扎着要起来。

“老实躺好，这是上帝的安排，你是我必须抢救的患者。医生在手术室里忘记的是个人的恩怨，记住的只是他的天职。”

这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术，便把他化装送到海尔曼诊所。海尔曼一眼就认出这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人死在这个人的枪口下。

海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手、刮脸，换上了上教堂才穿的那套西服，罩上了一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心脏上……

在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。”“没有，它用得其所。”“你忘记了医生的天职。”

“没有，”他一字一顿的说，“曾经有人这样说过：„在生活的舞台上，我们先是冷静思考片刻，然后就扮演起自己的角色。‟此时此刻，反法西斯就是最大的天职！”——字字千钧，全市人都听到了。海尔曼牺牲了。可城里到处张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。

20．海尔曼医生面对文中的小偷和情敌，他对“天职”是怎样理解的？面对法西斯分子，他对“天职”又是怎样理解的？（4分）

21．小说的前两个故事情节，表现了主人公海尔曼医生仁慈、宽容的性格特征，第三个故事情节表现了他怎样的性格特征？（4分）

22．海尔曼医生给法西斯分子治病时，为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套？（4分）23．当海尔曼医生认出那名德国警官时，他会怎么想？请你用简洁的语言写出他当时的心理活动。（4分）

三、作文（40分）

书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书寄托着长辈的期望，书演示着成长的途径，书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……请以书或读书为话题，写一篇600字以上有真情实感的文章。

参考答案

一、基础知识及运用1、2、3略

4．①朔气传金柝，寒光照铁衣②卿今者才略，非复吴下阿蒙

③黄河远上白云间，一片孤城万仞山5．①乐府民歌木兰代父从军②资治通鉴司马光编年6．C

7．风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。

友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。

二、阅读理解

8．略 9．略 10。略

11．借/旁近与之，即/书诗四句，并/自为其名

12．三个阶段：幼年天资过人，具有作诗才能；十二三岁才能衰退，大不如前；二十左右沦为常人，平庸无奇。

原因：“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”“卒之为众人，则其受于人者不至”

感悟：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。只有学而知之，没有生而知之。13．动词略作用：准确而生动地描绘出捕鸟的全过程，表现了“我”热爱百草园的思想感情。14．C

15．解释说明

16．从时间、条件、方法、收获这几个方面来写的。

17．作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来乐趣，再次暗点“乐园”，表现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理，突出了中心。18．心理活动排比拟人

19．起承上启下的作用表达了对家人的埋怨，对百草园的眷恋，对去书塾的不情愿

20．作为医生面对患者，救死扶伤是应尽的职责；作为战士面对法西斯分子，消灭敌人是应尽的职责。

21．勇敢、正义

八年级语文第二学期期中考试试卷篇6

(本卷满分150分，考试时间150分钟)

第一部分选择题(12分)

一.将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。

题号 1 2 3 4 5 6

答案

1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是

A.亵渎(xiè) 玄奘(zànɡ) 恹恹(yàn) 虬枝(qiú)

B.翌日(yì) 楠木(lán) 宽宥(yòu) 芥蒂(dì)

C.摒弃(bìnɡ) 嫉妒(jí) 啁啾(jiū) 毋宁(nìnɡ)

D.迸溅(bènɡ) 胸襟(jīnɡ) 迥异(jiǒnɡ) 拈轻怕重(niān)

2.下列各句中标点符号使用有错误的一句是

A.光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大;蓝、紫光波短，热效应小。

B.叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质(碳水化合物)。

C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D.胡锦涛提出的“八荣八耻”，精辟地告诉人们该以什么为荣，该以什么为耻?言简意赅，寓意深刻。

3.下列句子没有语病的一项是

A.各有关单位在此次质量大检查之后，务必健全和建立各项管理制度工作。

B.作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。

C.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。

D.十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。

4.下列各句中加点成语使用正确的一句是

A.公安机关决定在相关部门的配合下，坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。

B.联欢晚会上，张华和李明合作的`哑剧让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。

D.没有踏实认真的实干精神，只会夸夸其谈是不会把工作干好的。

5.下列加点词语解释全部正确的一组是

A.有仙则名(出名)是马也，虽有千里之能(虽然) 板印书籍(用雕版)

B.旋刻之(随即) 尝贻余核舟一(曾经) 神情与苏、黄不属(属于)

C.则以纸帖之(就)中峨冠而多髯者为东坡(表转折) 启窗而观(表顺承)

D.何陋之有(的) 唐人尚未盛为之(指“板印书籍”)蒻篷覆之(指代船舱)

6. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是

黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。

A.黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地

B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落

C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落

2024-2025年第二学期期中考试篇7

高一语文参考答案

一、语言文字运用（每题3分，共21分）

1．D（A．残羹冷炙 B．泾．jīng 销声匿迹 C．鬈．quán）

2.B（流传：指事迹、作品等传下来或传播开。留传：指遗留下来传给后代。妄自菲薄：形容过分看轻自己，自轻自贱。妄自尊大：过高地看待自己。形容狂妄自大，不把别人放眼里。一是一，二是二：形容说话老老实实。丁是丁，卯是卯：形容做事认真，毫不含糊。）

3.A（四句话整体上呈“总-分-总”结构，中间两句根据前后文脉和文意，应先说“简”，后说“繁”。）

4.B（A语序不当。应为“运动、变化、发展”。C搭配不当。两面和一面不能呼应。D成分残缺，缺少宾语中心词。发挥……的作用）

5．B（是因写此序之前，已经写过自序，故称此序为“指南录后序”。）6.D（A悲：同情 B旌：表扬 C严：尊重）

7．C（不是听从诸葛亮的建议，而是周瑜与黄盖共同定计）

二、文言文阅读（20分）8．A（鼓：弹奏）

9．C（A．距-拒庭-廷 B．详-佯倍-背 D．被-披共-供）

10．B（A因:于是通过 B乃: 才 C于: 在被 D以:因为凭借）11．D（③是赵括的行为。⑤⑥均为赵悼襄王的行为）12．（1）赵括只会读他父亲留下的书籍，却不懂得灵活应变（随机应变)。（4分。“徒”1分，“书传”1分，“合变”1分，整体句意1分。）

（2）赵括替代廉颇后，就把规章制度全都改变了，又撤换并重新安排了军官。（4分。“既”1分，“约束”1分，“易置”1分，整体句意1分。）

三、古诗词鉴赏（11分）

13．①描绘了一幅优美恬静、淳朴自然的山村春晚图。（2分，意思对即可。）②是从自然景色、田园风光、村人生活方面来写的。（3分，意思对即可。）14．①前两联表达了作者对山村景色的喜爱之情；②由前三联作者的喜爱和赞美联系到尾联的意思可以感受到作者对山村生活的羡慕和向往之情；③在尾联中，作者由感而发，也表达了羁旅和宦游生活的沧桑之感、惆怅之情。（每点2分，意思对即可。）

四、名句名篇默写（8分）15．（1）素不闻诗书之训（2）以先国家之急而后私仇也（3）匹夫之有重于社稷也（4）有善始者实繁（5）赠谥褒美（6）则思江海下百川（7）简能而任之（8）臣心一片磁针石

五、现代文阅读

（一）（20分）16．①开篇设置悬念，引人入胜。（2分）②通过司机的神态、动作描写，营造了紧张的气氛。（2分）③为下文写“我”疑心司机有意抢劫、后悔搭上野鸡计程车作铺垫。（2分）

17．两人各怀心思地出言试探，（1分）但由于惊惧怀疑，（1分）两人都对对方的话产生了完全相反的理解，（1分）进一步加深了误会。（1分）

18．①“枪”是本文的暗线，小说中所有误会都是围绕“枪”产生的；②以“枪”为题设下悬念，吸引读者，引起读者的阅读兴趣。③以“枪”为题，用词简洁含蓄，耐人寻味。（答出2点即可）

19．①对敏感多疑的人性弱点的讽刺；（2分）②对人与人之间充满隔膜和不信任的慨叹；（2分）③对良好的社会秩序（治安环境）的呼唤。（2分）

六、现代文阅读

（二）（10分）

20．三重意蕴：家是人与神灵对话的场所，家是人与自然进行对话的载体，家是人与人进行对话的情感港湾。（三重意蕴各2分）

这几重意蕴是以时间推移为顺序排列的。（1分。从第一节最后能看出来）21．引用论证法。（1分）全文多处引用文献史料，有理有据，有力的佐证观点，增强说服力。（2分）

七、作文（70分）

22．参照高考评分标准。建议：（1）打分实行“65+5”方式。（2）“符合三基本”的切入分为47分（含卷面分）。【参考译文】

赵惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年(前259)，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病得很厉害，赵王派廉颇率兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡次挑战，廉颇不肯应战。赵王听信秦军间谍散布的谣言。秦军间谍说：“秦军所忌讳的，就只是怕马服君赵奢的儿子赵括来做将军。”赵王于是就以赵括为将军，取代了廉颇。蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶粘住调弦的短木再去弹瑟一样不知道变通。赵括只会读他父亲留下的书籍，却不懂得灵活应变（随机应变)。”赵王没有听从，还是命赵括做了大将。

赵括替代廉颇后，就把规章制度全都改变了，又撤换并重新安排了军官。秦将白起听到了这些情况，便调遣奇兵，假装败逃，后又去截断赵军运粮的道路，把赵军分割成两半，赵国军心涣散。过了四十多天，赵军饿得没有办法，赵括就出动精兵亲自与秦军搏斗，秦军射死赵括。赵括军队战败，几十万大军最后投降了秦，结果秦军把他们全部活埋了。赵国前后损失共四十五万人。第二年，秦军就包围了邯郸，有一年多，赵国几乎不能保全自己，全靠楚国、魏国军队来援救，才得以解除邯郸的包围。

自邯郸解围五年之后，燕国采纳栗腹的计谋，他说：“赵国的壮丁全都死在长平了，他们的遗孤尚末长大成人。”便发兵攻赵。赵王派廉颇领兵反击，在鄗(音“浩”)城大败燕军，杀死栗腹，于是包围燕国都城。燕国割让五座城请求讲和，赵王才答应停战。赵王把尉文赐给廉颇，封号是信平君，让他任代理相国之职。

廉颇从长平免职回家，失掉权势的时候，原来的门客都离开他了。等到又被任用为将军，门客又重新回来了。廉颇说：“先生们都请回吧!”门客们说：“唉!您的见识怎么这样落后呢?天下之人都是用市场法则进行交往的，您有权势，我们就跟随着您；您没有权势了，我们就离开，这本是很常见的道理，有什么可抱怨的呢?”又过了六年，赵国派廉颇进攻魏国的繁阳，把它攻克了。

赵孝成王去世，太子悼襄王即位，派乐乘接替廉颇。廉颇大怒，攻打乐乘，乐乘逃跑了。廉颇于是逃奔到魏国的大梁。廉颇在大梁住了很久，魏国对他不能信任重用。赵国因为屡次被秦兵围困，赵王就想重新用廉颇为将，廉颇也想再被赵国任用。赵王派了使臣去探望廉颇，看看他还能不能任用。廉颇的仇人郭开给了使者很多钱，让他回来后说廉颇的坏话。赵国使臣见到廉颇之后，廉颇为了这件事一顿饭吃了一斗米、十斤肉，又披着铁甲骑上马，来表示自己还可以重用。赵国使者回去向赵王报告说：“廉将军虽然已老，但还能吃很多饭，可是陪我坐着时，一会儿就拉了三次屎。”赵王认为廉颇老了，就没有再征召他。

2024-2025年第二学期期中考试篇8

“岁岁年年题相似，年年岁岁卷不同。若想今年登金科，仍需埋头把卷析。”做为一名教师不分析试卷是不行的，不能把试卷分析透是万万不行的。对学生来说，考卷是对他们综合能力的考查；对教师来说，它将成为他们开展下一学期教学的重要依据之一。

进入初三第二学期以来的段考已经结束，现在针对这次考试成绩作分析如下：

试卷分析：本次试题是黄龙初中语文教研组命题的。包括四个大题：基础知识，现代文阅读，文言文阅读及作文。从试题的难易程度来看，这次考试比较接近中考考试试题，基本上是按照中考试题的模式来安排试卷题量和题目构成，难度适中。整套试卷注重考查学生的语文能力和素养，特别注重考查学生的阅读能力和写作能力。这次的语文试卷体现了教学大纲和新课改的要求，有利于学生考出真实而满意的成绩，更给我们的语文教学提供了指针，也给我们敲响了中考的警钟。

学生成绩分析：本次考试就本班而言，具体情况是：120分以上，1人，110—119分人，15人，100-105分，12人。90-99分，7人，未及格人数，6人，本班平均分107分。从总体情况上来看，相较于上一次月考，有所提高，但高分的很少，很多学生在很多题目上面丢分比较严重。现在我结合本次考试试题来具体分析一下：

基础知识部分：

名句名篇默写，如杜甫的《望岳》“会当凌绝顶”的“凌”字，很多同学都把它写成“光临”的“临”。白居易的《钱塘湖春行》的“乱花渐欲迷人眼”的“欲”字，很多同学写成“出入”的“入”字，再比如，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的“炬”很多同学写成烛光的“烛”，等等，说明很多同学再背书的时候没有注意每个字的写法，平时很少留心。2题中多了对世界名著的考查。例：《水浒》的相关情节，学生做这部分的题，真有点中考味道，这部分真和去年中考题型相若。回想，我在教学时对这些考点的把握还是比较到位的，在我多次准备的月考试题中全都出过，容易错的字也强调多次。但从评卷的结果来看，学生考的分值，也不尽人意，不该错的都错了。

语文知识的应用需要进一步提高，这次语文将突显对语文知识实际应用能力的考查，靠机械记忆应对已远远不够，即使是字音、字形等考点也以将以理解为基础，以应用为重点。本次考试，此类试题的失分，主要原因是理解不够准确，又不能结合具体语言环境进行辨析，导致思维错误

第二部分是阅读理解，共55分，总分值不变。

现代文阅读，这次考试依然有文体之分，尽管没有明确标识出议论文《追求与舍弃》、记叙文（《汽笛。布鞋。红腰带》），但一看选文，以不言而喻了。细看，现代文阅读中纵横交错的考点，也能看出一种趋势，完全弱化了对文体知识的考查，像以前只填举例子、比喻、承上启下等等的能得分的日子，已经是一去不复返了。现代文阅读更加注重文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。对文体知识不是不考了，而是对它的考查更强调了文体知识对理解文章的作用，如第5题（拟标题）、6题（语段调换）、7题（论证方法）。等等换句话说，这部分要求学生要有很强的分析综合能力，并且理解的基础上把握文章，能用恰当的语言来表达自己对文章的理解、感悟，不能在拘于文体知识答题。

重点语句的理解（第11题）“文中多次提到汽笛，结合9-10段，谈谈你对试题的含义的理解标题含义的理解？它考查的是学生筛选并提取重要信息的能力，赏析文章的主要人物（12提），一方面与材料结合得十分紧密，一方面又给学生留有较大的余地通过对阅读题的分析，再从评卷的结果来看，筛选信息、重点语句的理解、赏析文章人物等考点失分学生也笔笔皆是。开放性试题反映的问题更多。开放性试题虽然给学生很大的自由度，但这种自由是建立在对材料的理解之上的，提供的答案应当符合原文和题目的要求，而有的学生答题平原跑马，离题千里。总之，对以上知识点的教学一定甚之，细之。

文言文阅读，分值15分，和去年一致。

考查的是课内篇目《岳阳楼记》和《醉翁亭记》比较阅读。学生对它不是很陌生。我平时对此抽查较勤，该部分主要设置了六道题：文学常识、字词解释、解释句子、内容理解，主旨把握。题型没有变化，这是本套试卷中最为稳定的部分，学生失分应该不会很多。但从评卷结果来看，字词解释、内容理解、主旨把握等考点仍有失分情况。作为教师，对这部分的教学更应细化了，一定要学生“读读背背，了解大意”。

最后是作文，55分，分值不变。

古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。

当我们抱怨环境脏乱时,为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。

做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……

请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。

从这次考试情况看，作文选材单