平安建设先进事迹材料—先进事迹（通用16篇）
大刘行政村位于商水县城东南部，距县城1.5，东临S217南临S213，交通十分便利，现有1个党支部，2个行政村，6个自然村，15个村民组，726户，2802口人，2900百耕地，党员35名，年产值2000多万元，人均纯收入5600元。
近年来，大刘村党支部在郭岿的带领下，坚持以中国特色社会主义理论为指导，树立科学发展理念，以增加村党支部的战斗力和凝聚力为抓手，以农业结构调整为主线，以新农村建设为切入点，以发展集体经济和增加农民收入为落脚点，认真落实党的富农惠农政策，发展甘蔗种植面积630亩，甘蔗种植专业户120户，成立了大刘村甜美甘蔗种植专业合作社，年产值达400多万元，初步实现了甘蔗种植规模化；发展日光温室蔬菜种植面积220亩，以种植芹菜、黄瓜、蕃茄为主；发展养殖专业户89户，建养猪场2个，年生猪存栏1500头；村内主要街道全部硬化(水泥路面)，实施了安全饮水项目工程和污水处理工程，建立了垃圾清运场，建沼气池400座；围绕平安建设，村里统一安装了电子狗、电子监控、路灯、装配了平安大喇叭，成立了治安巡逻队，群众安全感指数明显提升。大刘村被纳入市、县新农村建设示范村，被评为全市卫生文明村、全市沼气生态村，2010年被市纪委授予廉政文化建设先进基层单位，2008年被省委宣传部、省文明办授予思想道德建设先进单位和全省农村“清洁家园行动”先进村镇，村党支部2009年被省委组织部命名为全省“五个好”村党支部。
近年,省教育厅认真贯彻落实省委、省政府关于平安建设工作的各项决策部署,始终把综治和平安建设工作摆在全局工作的重要位置,坚持一手抓教育事业改革发展,一手抓教育系统和谐稳定,加强领导,落实责任,全力维护教育系统的安全与稳定。
一是加强领导,强力推进综治和平安建设领导责任制落实。成立了综治和平安建设工作领导小组,将综治和平安建设工作纳入年度工作计划和目标管理,与业务工作同安排、同部署,形成了综治和平安建设工作的整体合力。同时,加强督导,把综治和平安建设工作开展情况作为对各级教育行政部门和学校领导班子的主要考核指标。
二是预防为主,强力推进综治和平安建设源头治理工作。认真开展安全稳定隐患排查整治,切实做好矛盾排查化解工作,加强抵御和防范校园传教渗透和反邪教工作,扎实开展多项专项整治活动。先后组织开展了“三查三保”、安全生产大检查、夏季安全集中整治、“查尽责、除隐患、保安全”活动、秋季开学校园安全稳定排查、冬春火灾防控等专项整治活动,为师生营造一个良好的工作学习环境
三是多措并举,强力推进系统平安建设创建工作深入开展。深入开展“平安校园”创建活动,落实安全法治教育课程,加强应急疏散演练工作,推进校园人防、物防、技防建设,全面提升学校安全防范水平。
四是夯实基础,强力推进基层综治和平安建设工作取得实效。省教育厅代省政府印发《关于进一步加强教育综合安全工作的意见》,分析研究教育系统安全工作状况,对教育安全工作进行强化部署。组织召开了全省教育综合安全工作电视电话会议,进一步明确责任,建立健全了政府主导、多部门参与、群防群治的学校安全管理工作长效机制,完善综治、教育、公安、财政、住建等相关部门参与的共同协作机制。
【关键词】高等院校 平安药学实验室 国外先进经验
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0168-02
随着高校药学实验室朝综合性、开放性的方向不断发展，其涉及的安全与环保问题也越来越多，越来越复杂，对新形势下实验室安全工作提出了新的要求与挑战。以浙江大学药学院实验中心为例，其下设5个分中心：药理分中心、药分分中心、药剂分中心、药化分中心、中药分中心，面向4个本科专业的学生，承担了20余门实验课程的教学任务。每年有300多名不同层次的学生在实验中心进行专业实验技术培训、验证性和探究性实验、大学生科研训练计划（SRTP）、暑期实习和本科生毕业实习。这些实验课程以及研究工作使用了大量仪器设备、生物化学药品等，容易产生了一系列实验室安全与环保问题。如何逐步完善实验室安全管理体系，做到防患于未然，保障教学科研工作的正常进行，一直是实验管理工作者不懈努力、研究探索的方向[1]。
本文总结国外高等院校实验室安全管理的先进经验，从实验室安全管理的体制、制度、文化建设、意识提升等方面提出对策，为我院乃至我国高等药学院校加强实验室安全防范，打造平安实验室的工作拓宽思路。
一、国外高校实验室安全管理经验探索
1.完善的安全管理体系
美国、英国、澳大利亚等西方发达国家在多年不断探索、完善、积累的过程中，形成了一套成熟的工作体系，为实验室安全提供了充足的组织保障。比如在美国和澳大利亚，实验室安全是和员工健康、环境保护整合在一起的，构成了完整的EHS（环境Environment、健康Health、安全Safety）管理体系[2-4]。美国的EHS体系主要由EHS总部、EHS办公室和EHS委员会三个部分组成。由学校的安全管理部门承担主要工作职责，PI和导师对学生的安全直接负责，并指定博士后、研究生或者本科生担任实验室安全负责人，负责日常环境、健康和安全管理[3-4]。澳大利亚则是在学校、学部和学院等层面都设有相应的健康安全委员会，负责健康与安全事务的讨论和处置，并定期汇报重点需要解决的问题以及对下一阶段工作的安排[2]。英国的实验室安全管理更加注重分层次管理，由一位副校长负责统领制定各项安全管理的方针政策，学校设立安全办公室，各系、部领导负责系部内所有教职员工及工作环境（包括实验室）的安全。各系、部均聘有一位专职安全员及多位兼职安全员，协助学校安全办公室在各系、部实施相关安全管理制度[5]。
2.健全的安全管理制度[3-5]
国外优秀高等院校的实验室安全管理制度基本涵盖了各安全领域，每一类安全管理项目都做到了有章可循、有法可依。如美国的实验室安全管理规章制度除了内容全面，还具有很强的可操作性，其EHS各成员责任分工明确、各司其职，保障了各项安全规章制度能够落到实处。英国的实验室安全规章制度更强调责任到人，制定了相应的评估、监督检查规范和内容。从系部领导到专职安全员，从导师到各系部的安全责任人，每一层次都有制度明确规定的必须承担的责任和义务，并要求严格执行。其清晰的层次、严密的规章制度体系，使得实验室安全管理工作能够切实有效的开展，为实验室安全提供了制度保障。
3.严格的安全管理教育机制
通过各种实验室安全管理内容具体化的培训来提高和培养参与者的安全意识和习惯，是“防患于未然”的重要体现。在美国，通常由环境保护部门EPA直接指导学校的实验室安全监督和管理部门进行定期的实验室安全培训、检查和不定期的抽查[7]。其安全培训制度对于培训对象、培训项目、培训的强制性、培训频率和完成培训的考试形式等都有非常严格的规定。英国的实验室安全培训贯穿了全年以及受训者实验研究工作的各个阶段，其培训内容覆盖面广并且不断更新和调整，以求和管理规章制度相匹配[5]。在亚洲邻国新加坡，学生的培训内容由各PI决定，培训的形式除了课堂教学外还包括事故处理示范，让受训者有更直观的体验[6]。
二、对国内高校药学实验室安全管理工作启示及实践
1.完善安全管理工作体系，明确工作责任
浙江大学药学院作为学校的重点防火单位，在学校相关部门的总体管理下，建立起了学校、学院、研究所三级安全管理组织框架。课题组长（PI）是本组安全工作的第一责任人。学院与各研究所签订安全责任书。每个实验室设有安全员，具体负责实验室日常安全监督检查工作，另外还设有安全巡视员，在单位领导的带领下不定期进行安全监察，发现问题尽早排除。但是，要做好实验室安全管理工作，必须同时注重人员健康、工作环境和安全制度，因此，借鉴并引入美国、澳大利亚等国家高校的实验室EHS管理体系，对于推进我院乃至我国高校实验室安全管理规范化进程和水平有重要意义[8]。另外，可学习和借鉴英国高校清晰的分层次管理模式，明确各级安全工作管理人员职责分工，逐级签订安全管理责任书，确保实验室安全管理工作责任到人、落到实处[9]，形成群策群防的良好局面。
2.健全安全管理规章制度，遵守工作规范
实验室安全管理制度是实验室正常运行的坚强后盾，是实验室安全工作的法律依据。经过多年的更新完善，浙江大学药学院实验室安全管理规章制度的内容已涵盖：实验室安全管理、消防安全、易制毒及危险物品使用管理、“三废”处理规定等。各项规章制度均针对实验室安全管理实际工作中易出现的问题制定，具有可操作性。另外，学院还建立起定期安全检查制度，明确信息报送流程；制定突发事件应急预案，对可能发生的灾难制定应对方法；起草实验室安全准入制度，强化师生的安全责任意识。虽然一些新的规章制度有待进一步修改和完善，但是，通过借鉴发达国家先进经验，并制定符合我院实情的实验室安全管理规章制度，可有效约束并指导实验室安全管理行为目的，防止和减少安全事故的发生。
3.改革安全管理教育模式，提升安全意识
安全意识淡薄、安全知识欠缺、安全素质教育与培训的缺乏在我国高校实验室安全管理中仍普遍存在[10]。我院在安全管理教育方面进行了积极有效地探索：教育形式上，通过常规性安全知识的普及，使师生掌握实验室安全规章制度、消防知识、仪器设备设施的使用规范、化学试剂的使用与保管规范等内容；通过相应的技能演练，熟知灭火器使用、报警、火灾逃生等危险应急方法；通过对实验室安全知识技能的考核，促进师生树立安全防范意识和责任意识。今后，我院将不断学习国外实验室安全管理教育经验，创新教育手段和方式。比如：利用先进的网络通讯技术、多媒体技术对实验安全知识进行宣传和培训，提高对学习安全知识的兴趣；对本科生、研究生、教职工进行分层次安全教育，重点加强实验室安全管理人员、责任导师的教育和培训，提高安全教育的成效。
4.加强安全文化建设，打造平安实验室
通过构建实验室安全文化体系和营造文化氛围，充分发挥文化的“软管理”作用，可以提高师生的安全意识，实现平安实验室的目标[9]。为营造实验室文化氛围，浙江大学药学院的各研究所结合其学科特色、研究特点，努力将实验室布置得具有浓郁的亲情气氛。实验室外的宣传海报墙上，除了张贴有研究所介绍、研究成果外，还有实验室人员日常工作、出游聚会的照片。虽然各所空间资源有限，但仍然留出公共活动场所，供大家召开会议、工间休息，整个实验室就像大家庭一样，这里的每一位家庭成员都有着强烈的主人翁意识和责任感，自觉遵守实验室安全工作的各项规范，为打造平安实验室贡献着自己的一份力量。
三、结语
药学实验室的安全管理工作涉及面广，责任重大，需要多部门的配合和协调。我们应该在学习发达国家高校实验室安全管理工作的先进经验的同时，结合我国国情和药学专业的特点，不断进行调整和改进。在实验室安全管理中，加强实验室的标准化建设、强化安全意识，做好人员管理和常规监督管理，落实制度管理，为师生营造一个和谐的实验室环境，打造平安实验室服务。
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2、以制度保证，管理机制完善。从完善和修订安全操作规程、加强内部管理机制建设两方面入手，大胆探索加强内部管理的有效方法和途径，努力完善组织队伍建设，创新安全监管手段，提高安全工作管理水平，进而推动建设工作有效开展。
3、检查到位，责任落实有力。以不间断、全方位的安全检查为手段，以安全生产工作目标责任考核为主线，严格落实责任。一例一策，狠抓整改，对存在的安全隐患及不安全因素逐一登记造册，发出了《限期整改通知书》，督促彻底解决存在的问题。
4、内外结合，宣传教育工作持续深入。内外结合，齐抓共管，坚持定期通报社会治安状况、典型案例，广泛开展安全防范教育和宣传活动，提高全员安全意识，发动全体员工主动投入平安建设工作。
随着市场经济的发展和改革的深入，大量的社会不稳定因素层出不穷，社区已经成为化解矛盾、促进社会稳定的重要载体。创建“平安社区”，强化社区的维稳功能，加强社区治安管理，是构建和谐社会的重要途径之一。
一、广泛宣传发动，统一思想，形成共识
按照曲靖市、麒麟区及南宁街道办事处关于“打造平安金牛，共创平安麒麟、构建和谐社会实施方案”的要求，金牛社区认真组织学习“创平”活动的目的和意义，研究工作部署，成立“创平”工作领导小组，把“创平”工作提高到实践“三个代表”的高度。结合普法教育利用多种形式广泛宣传“创平”工作。
综治工作是“创平”的基础，“创平”是综治工作的深化。社区治安的好坏，直接影响着社区能否具有和谐、安祥、优美的生活环境。同时，“创平”工作是老百姓的迫切需要，是党和政府维护稳定，促进发展的有力举措。
二、加强组织领导
为搞好“创平”工作，将“创平”工作落到实处，各部门齐抓共管。为此，金牛社区专门成立了以各组组长及成员单位负责人为“创平”工作领导小组组长，以社区民警及社区综治办主任等组成的“创平”领导小组，下设办公室负责指导“创平”工作的宣传、督查、资料收集整理等工作。
领导小组经常召开会议研究“创平”工作的总体目标，实施方法，责任机制以及奖惩措施等多方面的问题，并对“创平”工作中出现的问题及时予以协调帮助，有力地推动了“创平”活动的深入开展。“创平”活动是一个新的课题，没有现成的经验好借鉴，我们在工作中不断地摸索积累经验、教训，从加强综治基础的环节抓起，对照“创平”的要求和标准，将“创平”工作定位在“今年争取创成，明年巩固提高，第三年争创成典型”的总体规划。
三、坚持群众路线，健全群防群治网络
密切联系群众是我党一贯坚持的优良作风和政治优势。要想搞好“创平”工作，广泛发动群众健全群防群治网络是“创平”工作的基础和支撑点。
建立群防群治网络一是要加强思想教育，努力提高社区居民对“创平”和综治工作重要性和必要性的认识。二是进一步明确目标、任务。“创平”的目的在于加强社会治安综合治理，有效地预防和打击各种违法犯罪，扫除“黄、赌、毒、邪”等社会丑恶现象，保护广大人民群众的生命财产安全，努力营造和谐、优美、安定的生活环境。金牛社区根据自身的特点，结合“创平”的要求，在社区党总支的统一部署下制定了相应的工作机制。社区综治办分三班24小时在辖区范围内流动巡查，并在各组及各单位设专人值班，对陌生人和携物外出者都认真询问，仔细盘查。社区组建了一支由志愿者和部分低保人员组成的义务巡防队，他们除流动巡防外还在住户外出上班时在重点区域蹲守，有效地配合了社区的工作。正是有了这样多层次的防范网络，从而构筑了一道铜墙铁壁，初步形成了和谐、安全、稳定，一家有难大家帮的生动局面。
四、全面推进，重点突出
“创平”活动开展以来，各项工作全面推进，取得显著成绩。在“创平”活动开展过程中，紧紧围绕“创平”的要求，为确保切中要害，排难点，查症结，找问题，抓落实，实行集中攻关，分牌包干，保证重点、难点问题的解决。
1、充分发挥社区综治主力军的作用，以严防死守的态势，有效地遏制了各类案件的发生，有效的遏制了无群体性事件，无“法轮功”等邪教组织的活动，无重大交通、火灾、安全事故，无“黄、赌、毒”案件的发生，无重新犯罪。
2、加大了对社区内外环境的整治，确保辖区居民有一个良好的生活、工作环境。
3、加大对“两劳”人员的帮教工作，我们对“两劳”人员建立了帮教档案，专人负责跟踪教育，层层落实责任，在加强思想改造的同时，我们还尽力帮助他们解决一些生活上的困难。
4、加强了对流动人员的管理，形成了派出所、社区警务室、社区等各方齐抓共管的工作机制。
5、强化矛盾纠纷排查工作，完善了防范组织建设，建立了矛盾排查预警机制，卓有成效地化解了各类民事、经济纠纷，各种纠纷调解率达98%，成功率达98%。
6、加强普法和“创平”知识的培训和学习。全年共计出普法知识专栏16期，发放各种宣传册和普法资料3000多份，举办法律、综治、“创平”知识培训班6次。
五、高准标，严要求，创出特色
在“创平”过程中我们着重从三个方面创新工作。首先，在加强与专业保卫队伍联系的基础上，充分利用他们这支队伍战斗力的同时，定期召开专业队伍与义务巡防队的联席会议，实现专政力量与专门机构的合力，有限警力与无限社会力量的凝聚。其次，着力强化人民调解，整合各方资源，齐抓共管，健全调解网络，加强培训，提高调解员的综合素质。从矛盾纠纷排查切入，将民间调解与行政调解、司法调解有机结合。充分发挥调解网络的作用，真正做到了小矛盾不出家，较大矛盾不出社区。最后，强化民主建设，推进社区自治，引导社区居民自党遵守“文明公约”，学习贯彻“公民道德实施纲要”等，从而奠定了社区稳定，切实加大了“创平”工作的力度。“创建平安社区”是构建社会主义和谐社会的内在要求，它既包括打击和预防犯罪，对敌斗争，也涉及调处人民内部矛盾等。这一切都离不开人的因素，只有全民动员共同提高，强化思想道德，提高法治意识。才会有真正意义上的稳定。但遗憾的是由于近年来社会治安的下降，社会风气的恶化，人们缺少安全感。于是乎严密的防盗门和自身的心理防线使“社会人”变成了“个体人”，传统的“老邻居”关系渐渐成为历史。面对这样的局面“构建和谐社会，打造平安社区”显得十分必要和及时。
人是社会生活的主体，更是社会和谐、稳定的主体，离开了人的交往，社会和谐就无从谈起。个体身心和谐，既取决于社会成员具有良好的心态，也取决于制度给予人的希望，即社会成员感到大致的公平。和谐社会的构建取决于在社会经济发展进程中合理地处理人与人的关系，取决于社会制度的合理安排。在激发社会活力的过
程中，既要激发处于社会强势地位人创造、拥有财富的活力，又要注重弱势群体的生存空间。只有这样才为构建和谐社会提供了基础和可能，才能实现社会的稳定与和谐。
南宁街道办事处金牛社区
近一年来，我校在赵亚平校长的正确领导下，坚持以党的十八大精神为指针，严格按照相关文件的精神切实开展介休市“平安校园”的创建工作，以确保校园安全。赵校长始终把安全工作放在学校工作的突出位置，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康和和谐的育人环境，取得了较显著的成绩。获得了上级领导和广大家长们的好评，我们的主要做法是：
一、强化组织领导，落实安全责任
我校春季学期初，即成立了“平安校园”工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，校委会成员和班主任人组员。各层次、各部门职责明确，工作内容明细。层层签订安全工作目标责任书，提高值班人员的安全意识，加强值班人员的值日职责，严格封闭管理的时间，人人自律封闭期间的行为规范，人人明知安全制度的追究制度，建立了系统的安全管理网，严谨工作，通力协作。并且建立完善各部门以及班主任、科任教师的教育教学的安全保障制度。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与绩效考核、评优评先、晋职晋级等挂钩，进一步增强了“一岗双责”意识，进一步调动全员重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。
二、加强安全教育，提高安全意识
1、认真落实学法普法的基本要求。积极邀请交警、派出所干警到校开办法制讲座，组织师生进行学校各种安全演练，安全教育讲座，结合教师例会、工会活动，广泛组织师生学习法律，安全教育常识。在学习中，做到学习有笔记，有心得，掌握精神、自觉执行。这些都有利于增强师生的安全法制观念。
2、强化师德师风学习，增强教师“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”意识。使学生深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》，制定了《张兰一中学生日常行为规范》，开展了学生行为习惯养成教育，推动学生养成文明行为习惯，进一步提高学生的道德水准。
3、着重加强对学生的管理。充分利用每周的升旗时间进行安全教育和文明习惯的养成教育，班主任每周召开主题班会落实。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，教育学生切实维护自身安全。每学期分别组织召开家长会，在家长会上提出家庭教育的指导方法，宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。提出安全教育意见，要求家长配合学校做好工作。
4、加强学生心理健康教育。充分发挥学校心理咨询室的作用，对学生提供心理咨询，进行心理疏导。积极与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育和交通安全教育，增强学生的自我保护、自我防范意识。
三、排查安全隐患，严防安全事故发生
1、加大资金投入力度，改造学校设施设备。完善学校楼道里的声控灯，将所有功能室、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。
2、严格门卫制度，严防闲杂人员入校肇事。对陌生人入校要询问盘查登记，核对有效证件，发现可疑情况及时向公安部门报告。重要部位都安装了摄像头，24小时监控，牢固门窗，避免被盗案件发生。严禁学生携带火源和管制刀具入校，强化安全教育。对易燃、易爆、有毒实验物品统一管理。门卫和值班领导二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。”
3、着重做好特殊学生（或受过学校重大处分）的预防犯罪工作。政教处做到知名知情，建有专门档案。定期谈话，明确要求。引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。
4、积极组织紧急疏散演练。每学期至少开展一次，提高广大师生员工在火灾、地震等紧急情况下的应变能力、自我防护能力，防止发生次生事故，在一旦发生事故时能将损失减少到最低程度，也教会学生出生社会后在遇到安全事故时有逃生经验，让其终生受益。
一、本课程教学现状及存在的问题
1.由于本课程涉及的内容众多, 涵盖的领域广泛, 因此, 如何让学生在课堂学习过程中得心应手是最突出的一个问题。尤其是对于基础薄弱的学生而言, 传统的成型技术都未必弄清楚, 新颖、前沿的技术对其学习的难度将更大。
2.由于本课程的特点 (领域多、基本概念多) , 导致图片和文字所占的比例较大, 学生理解困难, 不利于教学效果的提升。对于大多数传统的教学模式而言, 在ppt中文字和图片是主要的内容呈现方式, 且以学生被动听、教师“满堂灌”为主的教学方式, 但是, 由于本课程具有领域广等特点, 如果再使用传统的教学模式进行, 学生理解是非常困难的。
3.传统教师配置难以满足课程教学需求。对于传统教学而言, 一门课程由1-2名教师进行教学。但是, 对于材料先进成型技术这门课程而言, 传统的教师配置难以满足课程教学的需求。这主要是由于本课程涉及的专业领域多, 且内容均为本领域的前沿内容, 那么1名专业教师对如此多的领域的基础知识和前沿技术和理论熟悉, 这是很难达到的, 也是不现实的。
二、课程教学方法改革的思考与建议
针对以上本课程教学过程中遇到的问题, 我们也尝试着进行一些改革与思考, 具体如下:
1.鼓励以教师科研为主的学生实践。本课程与“材料成形技术基础”课程的特点比较类似, 即知识覆盖面广, 实践性强。对于“材料成形技术基础”课程而言, 相关教育同行提出要使学生能较好地掌握教学内容, 必需加强实践教学, 对实践教学时间、内容进行合理安排, 使学生在实践过程中获得良好的效果[1]。但是, 本课程完全不同, 由于是前沿类课程, 很多技术和方法都是比较新颖的, 现阶段实验室条件可能达不到要求, 因此, 强制性的安排相关实践教学课程并不适合本课程。不过, 不同的专业教师有自己主要的科研方向, 在该方向上专业教师一般是紧跟前沿, 因此, 可以尝试通过引导本科生参与到不同专业教师在研的科研项目以及工程项目中去, 进而使学生进一步深入理解某些专业领域的知识和概念, 同时进一步激发学生的学习积极性和参与度。
2.充分利用现代化教育技术。为了进一步提高学生的自主学习意识和积极性, 本课程的教学应该从传统的、僵化的灌输式的教学改为教师讲授与学生分析研究相结合, 并应用音像、CAI、多媒体、试题库等先进的教学手段实现交互式教学, 使学生由被动变主动, 改善教学效果, 提高教学质量[2]。此外, 教师可以在平时的科研活动中尽量收集、整理现场照片及视频等资料[3], 这都有助于学生更加直观的理解。有条件的前提下, 可以带领学生参观实验室中相关的专业设备和操作过程。
3.考核方式多元化。由于课程特点的改变, 该课程的考核方式也应该尝试改革, 可以采用多元化的考核方式。在传统的以课堂教学为主体的考核方法的基础上[2], 增加平时成绩的考核方式和方法, 多方面考察学生的综合能力。比如, 可以将课堂提问的表现纳入平时成绩考核。此外, 条件允许的话, 可以把学生进行分成若干个小组, 要求每个小组针对某个实际的问题或某个小的专业领域进行查阅文献资料, 最终形成书面的调查报告[4], 同时安排时间进行演讲汇报, 由教师课堂评价和提问报告中的任意成员。最后, 教师根据调查报告、汇报演讲和课堂提问的情况对该组的每一位学生进行打分并纳入平时成绩。通过课程考核方式的多元化, 一方面可以较好的调动学生的积极性和参与度, 加强学生与学生、老师之间的交流, 另一方面可以更好地评价学生对这门课程的认知程度, 使枯燥的课堂变得生动而有趣。
4.专业教师分模块教学。为了充分发挥不同专业教师在各自领域的专长, 进一步给学生讲授更多新的前沿知识和技术, 可以尝试采用多学科、多专业教师共同教授本课程的教学模式。将本课程按专业分成若干个模块, 不同专业教师教授不同的模块, 这样很好的避免了教师自身知识的局限性, 更能满足本课程的教学需求。
三、结语
本文针对当前《材料先进成型技术》课程教学过程中存在的问题, 提出了一系列教学改革和思考。通过鼓励以教师科研为主的学生实践、 充分利用现代化教育技术、考核方式多元化以及专业教师分模块教学等措施, 有望调动学生在学习本课程过程中的积极性, 进一步加深学生对相关专业知识的理解和认识。
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建设先进组织，提升组织能力。“打铁还需自身硬”。我们必须武装自己的头脑，展现自己的业绩，提升学校党组织和党员的影响和能力。
学习型组织。通过多种形式加强学习，一是党的基本知识，二是党的教育方针，三是党在新时代的新要求，四是党和国家的法律法规（纳入党员学习计划、纳入教师成长积分、纳入教师绩效考评）。通过学习，增强党支部和党员进步的主动性、思想的先进性和工作的创造性。
服务型组织。在学校，我们要把服务于学生具体化，为学生的成长奠基（“学生成长导师制”）；我们要把服务于家长具体化，为家庭和谐分忧（“你有困难我来帮”）；我们要把服务于社会具体化，为社会送去一份爱心（认领服务岗位和微心愿）；我们要把为教职工服务具体化，为教师幸福送温暖（“大家为你过生日”和“关注你的另一半”）。通过服务，让我们接触到的每一个人实实在在地体会到组织的关爱、党的温暖。
先进型组织。在学校，党组织的先进性具体表现在：一是以学生为本，关注学生合作学习意识和探究创新精神培养的先进教育理念；二是以学校为根，为学校发展科学谋划和依法治校的先进思想；三是以教育为依托，促进社会和谐发展和不断进步的先进觉悟；四是以成绩为荣，廉洁奉献，创一流业绩的先进行为。先进行为是先进理念、先进思想、先进言论的外在表现。我们要求共产党员要在“教学常规”评比中做先进，在“一师一优课”中做先进，在“人人都来做课题”中做先进，在“校本课程你（学生）我（教师）他（社会其他人士）”中做先进，在“学生成长导师制”中做先进，在“教师发展层级（ABC）制”中做先进，在“绩效考核分数制”中做先进。
落实四项任务，发挥堡垒作用。培养干部。干部是引领学校规范发展、内涵发展和特色发展的火车头。作为学校党支部，在选好干部、用好干部、管好干部的同时，更应该培养好干部。一是培养干部坚定正确的政治信仰，保持为学校服务、为师生服务的饱满热情；二是培养干部开拓创新，敢于担当的责任意识，增强依法从教、依法治校的法律意识；三是培养干部科学谋划，果敢善断的决策能力，提升周密实施、注重品质的执行能力。
提升队伍。一所学校的品质取决于教师队伍的品质。我们一是通过多形式多途径多方面的教师培训，提升教师素质和能力；二是通过竞聘上岗定岗分流绩效考评的管理机制，激活教师的潜能和动力；三是通过引进、进修、交流的多种办法，增添教师的水平和活力。
引领工团。共青团和工会既是党支部的得力助手，也是党支部开展工作的重要阵地。我们要通过共青团引领更多的青年师生向党组织靠拢，壮大党员队伍，增添新鲜血液；我们要通过工会引领广大教职工关心学校发展，关注师生利益，参与学校事务，促进学校健康发展。
监督保障。所谓监督保障，就是在办学过程中通过多种形式了解学校和教师的言行，纠正学校和教师的言行，使学校和教师的言行方向正确，合法守纪。为了做好监督保障工作，一是要组织干部和教职工学习相关法律，自觉增强法律意识，廉洁勤政；二是制定相关行事制度，按规章办事，特别是“三重一大”，公开透明；三是建立多方联动机制，实行“三级责任追究”。
党建工作与学校发展不能两张皮，应找准组织生活与党的中心工作的结合点，在学校重点与特色工作中发掘新亮点，在学校难点与薄弱环节中抓着力点；对个人以思想引领为目标，对学校以政治保障为前提，党务与政务统筹考虑，党建与行政协调一致，思想与行为相得益彰，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，引领学校规范发展内涵发展和特色发展。
（作者单位：武汉市光谷第二高级中学）
——记达茂旗达尔汗苏木金旗嘎查其木格一家
其木格是达茂旗达尔汗苏木金旗嘎查一位普通妇女，她有一个崇尚文明、相敬相爱的家庭：夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，在生活上互相照顾，共同进步，共同致富，倡导健康文明的生活方式，在生活中尊老爱幼，教子有方；孩子们热情礼貌、健康上进、奉公守法，赢得了周围人们的称赞。尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中树立了榜样，成为当地所有家庭的楷模。其木格同志和家人严于律己，宽以待人，以德治家，远离“法轮功”等邪教组织，并敢于和不法行为做斗争，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为创建“文明家庭”的先进典型。
其木格和丈夫阿拉塔于19 年建立的家庭，至今已有个年头。现一家口人,父母、孩子。一家人和睦相处，遵守党和国家的政策法令，积极参加政治法律学习，拥护党的改革开放的一系列的方针、政策。在创建“平安家庭”标兵户的活动中，作为全嘎查的带头人，她和爱人知法守法，积极倡导无毒品、无赌博、无暴力、无犯罪的“四无”文明户的宣传活动，努力做到防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患“四防”，做安全文明之家。在家庭中，其木格是一名好媳妇、好妻子、好妈妈。对于双方父母，她不管多忙也要抽出时间，买上营养品去探望，并经常与老人家谈心，不仅在生活上关
心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让父母生活的快乐、健康。老人的生日，她记在心里，放在心上，她总会烧上一手父母喜欢的饭菜；天寒了，她给老人买来保暖衣，让老人心里暖烘烘的。为教育好孩子，她付出了很大的心血，白天她和丈夫在牧点上劳动，晚上回到家，总要抽出时间问问孩子的学习情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。在嘎查里，其木格不仅细心的照顾自家老人，和邻里之间的关系也相处得很好，每当谁家有困难，或吵嘴什么，她都能热心帮忙，为她们解决矛盾，隔壁邻居都非常尊敬她，大家互相尊重、互相关心，遇事有商量，牧民们都称其木格一家是一个和谐、幸福的家。2006年，在达茂旗党委、政府提出以草定畜，退牧还草，实现可持续发展的号召下，她和丈夫开始实施育肥羔羊计划。为了寻求增收致富途径，其木格和丈夫翻阅大量资料图书，访遍了畜牧业技术人员，以市场为导向，开始尝试舍饲圈养育肥饲养方式，变头数型畜牧业为效益型畜牧业。2006年发展壮大育肥羔羊363只，纯增收入5.4万元，在他的示范下，2006年组织牧民自己购买了德美种公羊，改良牲畜400只。2007年，他们转变生产经营方式，卖羊买牛，大力发展肉牛养殖业。他们第一个自筹资金购买肉牛50头，并加强房舍、棚圈、水、电等基础设施建设，扩大种植面积，料足草肥，效益颇丰，种草种料纯收入2.3万元，现已有肉牛56头，育肥30头，出售后，获纯利润3.5万元，年收入达到了11.2万元。其木格和丈夫成为金旗嘎查颇有名气的致富能人，但她致富不忘众乡亲，她把自己的养殖技术的经验，无私地传授给周边的牧民，尤其对于生活在贫困线上的牧户，他们投注了更多的精力和关爱，主动为他们做贷款担保人，并出资、出力提供致富信息，及时地为他们解决实际困难，秋收青贮季节，牧民为了赶农时，在霜冻之前青贮完毕，户户都在自家地里忙碌着，牧民小巴特尔家既没交通工具，也没有青贮器具，更缺乏劳动力，其木格就主动动员其他牧户一起帮扶小巴特尔青贮入窖，解决了小巴特尔的后顾之忧。她和丈夫的热心和真诚有目共睹，受到了牧民的好评，并影响了一大批牧民。在她和丈夫的带动下，牧民的思想观念，有很大程度的转变，逐步认识到育肥羔羊、肉牛是他们致富奔小康的主导产业，在苏木政府的引导下全嘎查牧民买羊，共育肥牛136头。2007年牧民人均纯收入达到6940元，较2006年纯增837元。
家庭是社会的细胞，妇女是社会的“半边天”。她以文明立家、廉洁治家、和谐安家为宗旨，营照了温馨健康的平安家庭，为全面实现小康社会做出了应有的贡献，这个家庭也当之无愧为 “平安家庭”示范户。
xx派出所有这么一名青年民警，他体能素质突出，擒拿技能过硬，凭借扎实的实战基本功多次擒获现行犯罪嫌疑人，成为辖区不法分子的克星，是全所小有名气的抓捕能手，由于他总敢于与犯罪分子叫板搏斗，同事们都逗称他为“拼命x郎”，这位“拼命x郎”还有一大喜好就是路见不平，定会出手相助，颇有侠人壮义之举，很是得到群众的赞扬和敬佩。
9月28日傍晚下班后，xx正好驾驶摩托车往回家路上赶，当途径xx区xx中路xx街路口附近时，被路边30米开外传来的呐喊声给止住了，“来人呀，抢项链了!”他第一反应意识到可能发生了一宗抢劫案，迅速驾车上前，此事刚好看见一名高大壮实的身影拔腿而跑，他潜意识判断，这名男子很可能就是刚刚作案的犯罪嫌疑人。
“站住，站住!”两声洪亮的吼声镇住了男子，男子回头望了望，见xx个头不高就嚣张了起来，凶了句：“你别管，否则不客气!”便继续逃窜。xx立即放下摩托车，直奔男子逃窜方向飞身追赶。殊不知，xx是全所五公里武装越野跑的健将，根本就没把匪徒放在眼里，仅用了十来秒钟就追上了匪徒，xx猛然飞身一扑，硬是把一米八的大个子狠狠地压倒在地面，顺势一记锁骨封喉，将匪徒扣了个结结实实，根本无法反抗，此时周围的群众也上前帮忙，合力捆绑住匪徒并移交给前来处警的xx警方。
丢失项链的事主遇到小伙子见义勇为，心情十分激动，硬是要xx留下姓名和连系方式，并称一定要登门酬谢。xx说：“大姐，不必谢了，我是xx派出所的一名警察，这只不过是我应该做的.，我留个电话号码，如果案件审理时需要我作证，你可以随时打电话，我会抽空过来的。”
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。推崇道德楷模，作为一种文化现象，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，对人的发展产生潜移默化和深远持久的影响，有利于人们树立科学的“三观”，对人的综合素质和终身发展产生广泛积极的影响。
在改革开放条件下，崇尚道德楷模，有利于中华民族优秀传统文化的传承与创新。传统文化具有相对的稳定性，又具有鲜明的民族性，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化需要顺应社会生活的变迁，以满足人们的精神需求。对于传统文化，需要取其精华，去其糟粕，实现文化的传承与创新。在新的历史条件下造就新型的道德楷模形象，不仅有利于推动当代社会实践的发展，而且能够促进民族文化进一步走向繁荣。
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族在历史发展中形成了以爱国主义为核心，团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，作为民族文化的结晶，它必将随着时代变化而不断丰富和发展。此次道德模范评比表彰活动，对于提高全民族综合素质，增强我国的国际竞争力，坚持社会主义方向，书写中华民族精神的新篇章，具有深远的意义。
发展社会主义市场经济，人们对经济利益的追求使文化生活喜忧参半，经济规则被放大到所有领域，价值取向发生动摇与错位，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所抬头，因此，对文化生活进行正确的选择，反对落后文化与腐朽文化，发展先进文化，弘扬主旋律，倡导为人民服务，具有时代紧迫性和历史必然性。通过表彰道德楷模，推进先进文化建设，贯彻落实“三个代表”重要思想，有利于人人享有充满阳光的文化生活。
在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，其根本任务是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，这也是发展先进文化的根本目标。思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化建设的重要内容和中心环节，也是文化建设的灵魂。表彰道德楷模，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律法规相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，体现了思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的一项基础性工程，有利于弘扬为人民服务意识和集体主义精神，形成诚实守信的社会风尚，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
【跟踪训练】
一、 单项选择题
杨广和是山东省的一位普通回族农民，十几年如一日学雷锋做好事，有人赞扬他，有人说他“有点傻”，但他总是说：“帮助别人，让我从心里感到快乐。”据此回答1～2题。
1． 杨广和帮助别人，自己从心里感到快乐，是因为（）
A． 中华民族有助人为乐的传统美德
B． 培育“四有”公民是发展社会主义先进文化的根本目标
C． 良好的道德境界可以使人正确处理个人与他人的关系
D． 帮助别人的人必然会得到别人的帮助
2． 一些企业在公益活动中为了做宣传，承诺大笔公益赞助，事后却拒不兑付。杨广和把13项免费服务内容贴在出租车上广而告之，主动让公众监督，有人认为这是“出风头”，有点傻。这主要说明，建立社会主义思想道德体系，需要（）
A． 与社会主义市场经济相适应
B． 与社会主义法律法规相协调
C． 与中华民族传统美德相承接
D． 与各种不道德的思想作斗争
知恩图报是中华民族的传统美德。2006感动中国年度人物——18岁的黄舸，为了能对帮助过他的人说声谢谢，和父亲用一辆三轮摩托车踏上“感恩之旅”，父子俩走过82个城市，行程1.3万多公里，向30多位给他们寄过钱的恩人当面道了谢。据此回答3～4题。
3． 对比黄舸的“感恩之旅”，一些大学生受助却不思回报，其错误在于（）
① 缺乏起码的社会公德意识 ② 不利于弘扬助人为乐的社会风气 ③ 使助人者受到巨大的伤害 ④ 扰乱了社会主义市场经济秩序
A． ①②B． ①③C． ②③D． ③④
4． 黄舸就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明和希望。这表明（）
① 残疾人更懂得感恩与回报社会 ② 道德行为需要树立正确的世界观、人生观、价值观 ③ 社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接 ④ 获得帮助，给予回报，符合市场经济的等价交换原则
A． ①②B． ②③C． ①③D． ②④
二、 综合探究题
5． 我们国家正处在大变革大发展的时代，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，价值取向呈现多样化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征。为了加快社会主义思想道德体系建设，2007年9月18日，由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合举办全国道德模范评比表彰活动，53人获得全国道德楷模光荣称号，国家主席胡锦涛代表党中央、国务院接见全国道德模范并发表重要讲话。针对这一现象，某校部分学生成立探究性学习小组，进行相关调查。
一些同学进行实地采访：
某政府官员：普通人往往喜欢以物质利益度量精神，让精神服务于物质利益需要，结果贬低了精神的意义；道德楷模却能够始终站在精神的高度，自觉地使物质利益服从于精神的发展。
某教师：榜样的力量是无穷的。道德楷模能够有力地引导人们从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，引导广大群众见贤思齐、争先创优，促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。
某学生：道德楷模的事迹都很感人，学一两次可以，长期坚持恐怕不可能。
针对上述内容，请你与同学们一起探讨：
（1） 表彰道德楷模体现了政府的什么职能？新时期国家如何更好地行使这一职能？
（2） 运用文化生活的知识，谈谈国家表彰道德楷模的文化意义。
（3） 运用哲学生活的知识，说明道德楷模为什么能够使物质利益服从于精神的发展？
（4） 结合自己的道德实践，为中学生学习道德楷模提出几点参考建议。（至少写出两点）
【参考答案】
1． C 2． A 3． A 4． B
一、什么是党的先进性
(一) 正确理解和把握党的先进性的基本内涵
中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队。所以, 先进性是对党的性质的基本要求。对党的先进性的基本内涵, 我们要在品质、能力、行为的统一中来把握。品质是基础, 能力是核心, 行为是关键。就共产党员在新的历史条件下保持先进性而言, 品质必须优秀, 能力必须高强, 行为必须模范。
(二) 党的先进性关系党和国家的前途命运
党的先进性是党安身立命的根本, 也是国家兴旺发达的关键。能否始终保持先进性, 决定着党能否在历史舞台上发挥领导核心作用, 也决定着党所领导的国家和人民能否不断地走向兴旺发达。在新的历史条件下, 能否保持先进性依然是关系党的前途命运的大问题, 也是关系整个国家民族前途命运的大问题。
(三) 农村党员保持先进性是建设社会主义新农村的关键
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出了“建设社会主义新农村”的伟大任务。农村党员保持先进性是建设社会主义新农村的客观要求。
首先, 农村党员是农村先进生产力的代表者, 是广大农民群众的领路人, 是农村各项事业的中坚力量, 农村基层党组织的先进性必须通过广大农村党员的先进性体现出来。其次, 从“全面建设小康社会”“建设社会主义新农村”的要求来衡量, 当前农村党员在保持先进性、发挥先锋模范作用方面, 还不同程度地存在着一些问题。如整体结构不甚合理、“三偏”现象突出;党员意识不强, 模范带头作用不明显等。所以, 农村党员保持先进性是加强农村党员队伍建设的现实要求。
二、当前农村党的先进性建设现状
(一) 农村党员的现状
农村党员一头连着支部, 一头连着群众, 是我们党联系农民群众的桥梁和纽带, 是发展农村经济、推动农村社会全面进步的骨干力量。农村党员发挥作用的情况, 大致可以分为以下几种类型:一类是先锋模范型。他们在生产、工作、学习和社会生活中表现突出, 能较强的发挥先锋模范作用。二类是完成任务型。他们能够较好地履行党员义务, 完成组织交给的各项任务, 成绩虽然不十分突出, 但党员的先进性和模范作用有所体现。三类是力不从心型。这部分党员主观上想发挥先锋模范作用, 但受到自身能力和条件的限制, 事实上不能发挥先锋模范作用。
(二) 农村党组织建设中存在的问题及原因分析
当前, 在农村基层党组织建设中, 一方面取得了明显成效, 同时也还存在这一些亟待解决的问题。究其原因, 主要是三个方面:从客观上看, 农村党组织既不同于各级党政机关中常设的党务工作机构, 也不同于企事业单位中的各类党组织。党组织届期短, 人员变化调整快, 接受正规教育培训的机会相对较少, 主要依靠自身的“悟性”成才。从主观上看, 在市场经济条件下, 农村党组织发挥核心作用的程度, 受各自经济实力、知识阅历等因素影响较大。从主观与客观的结合上, 进行纵向、横向两种对比, 可以说, 目前在加强农村党组织建设、发挥农村党组织作用方面, 虽然上下各级都出了不少实招, 也确实取得了一定实效。但还需要长期不懈的艰苦努力, 需要立足长远下深功夫、大功夫、真功夫。
三、强力推进农村党的先进性建设
第一, 加强新形势下农村基层党组织和党员队伍建设, 必须确定新思路。现在一般化的工作号召, 旧的思想观念和工作方式, 已不能适应新形势新任务的要求, 农村党组织缺少为农民提供服务的经济实力和调剂矛盾的手段。因此, 发挥党组织和党员的先进性, 必须带领农民群众发展农村生产力, 壮大经济实力, 带领群众脱贫致富。
第二, 加强新形势下农村基层党组织和党员队伍建设, 必须改进工作方式与工作作风。在社会主义市场经济条件下, 农村基层党组织开展工作, 必须适应市场经济发展的要求, 改进工作方式, 要从实际出发, 运用典型示范和科学引导的方式来调动农民群众发展经济的积极性。
第三, 加强新形势下农村基层党组织和党员队伍建设, 必须实施新举措。党组织和党员的先进性是具体的、历史的, 是随着时代的发展、形势任务的需要, 依靠新的成效来体现的。特别是通过对农村党员致富本领、先锋模范作用的培训, 对致富能人党性知识、政策法规的培训, 教育引导他们正确处理个人利益与群众利益的关系, 摆正个人富裕和群众共同富裕的关系, 积极发挥各自的优势, 带领农民群众走共同富裕之路, 有效地体现和保持了农村党组织和党员的先进性, 发挥了农村致富能人的示范作用。
一、领导重视，机制健全
分公司党政领导非常重视社会治安综合治理工作，将综合治理工作纳入日常工作议事日程。做到了有章可循，有法可依。单位将规章制度汇编成册，作为企业员工的行为规范。
二、加强法制教育，提高职工素质。
根据单位实际情况，分公司从“普法”教育入手，提高全体员工的法制意识，提高员工的素质。根据公司党委的要求，分公司制定了“四五”普法规划，在生产任务较忙的情况下，组织党员，管理人员、班组员工按计划进行学习并利用生产空闲安排自学。定期拟定各阶段学习重点，每半年对法律知识掌握情况进行一次闭卷考试。分公司还结合“普法宣传月”，在橱窗、板报宣传，张贴标语、悬挂横幅。从2002年起在分公司开辟了“普法专栏”，两周一期，主要内容为《民法》《刑法》等相关知识、公司有关安全保卫材料和上级有关法治教育的图片。另外，开展多种形式的宣传教育，组织知识竞赛，分公司还于去年开始通过“每月一案”“请你当律师”等形式，让员工参与学法断案，员工参与热情及高。通过以上形式的宣传教育，收到了良好的效果。员工们了解了法制信息和有关法律精神，突出了维护职能，提高了干部员工依法办事的能力，员工素质有了进一步提高。我公司从事××收购及××*生产，在××收购过程中是直接与农场近千名素质高低不同的××打交到，稍有不慎，××就会有过激行为。我们教育××员一方面加强业务学习，另一方面学习法律知识，学习与××交流的工作方法，同时以情感人，多做换位思考，多为奶户提供服务，培养融洽和谐的买卖供求关系。几年来从没有与奶户发生过冲突行为。
三、以人为本，构建和谐氛围。
郭桂莲和爱人结婚了，在这20个春秋里，她们无论是在生活中还是在工作中相互帮助、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾，不仅有美满的家庭，事为上也取得了进步。丈夫是银行的干部，每天的工作特别忙。郭桂莲原为县商贸公司职工，因企业改制于10月下岗，下岗后在县城打零工，20xx年5月应聘到社区从事劳动保障服务工作。作为妻子，不但在生活上要多关心他，给他减少思想负担，因此一切家务活儿及照顾老人的事情都由郭桂莲一个人承担，但她从未有怨言，尽心尽力做好家务事，从不给丈夫添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的事业。为教育好儿子，她无论工作多忙总要抽出点时间问问孩子的学习情况，了解孩子的思想状况，教育他学会做人，学会做事，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，重点培养孩子的学习兴趣及生活习惯，做对社会有所作为、有所贡献的人。丈夫也知道，作为一名社区工作人员，每天忙于琐碎事务有时候都没有上下班之分，常常当别人家吃完饭时她才拖着疲惫的身子回家。如丈夫有时间，抢着料理家务，让她有休息的空隙。丈夫的理解和支持，使郭桂莲的工作得到顺利有序开展，也曾多次被评为优秀社区协管员优秀工作者。
社区工作复杂而繁重，更需要知识水平不断地提升，首先操作电脑是社区最基础的工作。郭桂莲作为70年代的人，最早接触也就是电视，而电视都是在邻居家看新鲜，更谈不上电脑了，在她的印象中操作电脑那简直是天方夜谭。在下岗后，她丈夫单位配上了电脑，作为一窍不通的外行不甘示弱，她的丈夫自己购买了电脑书，边看边学边背，不懂的就问，经过半年的学习，功夫不负有心人，他终于掌握了电脑的知识和操作方法，而且是用五笔打字，虽然有些操作方法比较死板，但是他学的很是努力和认真，至今他都是单位操作电脑的行家了。丈夫在学的同时也不忘给郭桂莲教一些电脑知识，当时家里还没有电脑，他为了也让她能学习，就花了一个月的工资1200元买了裕新牌学习机，教练打字。月有幸得到县总工会为下岗职工免费培训电脑的消息，丈夫得知后，鼓励郭桂莲去培训，说他这个不专业的老师教的有些摸不着道，还需有专业的老师指点会进步更快的。在丈夫的支持下，她报名参加了在兰新学校一个月时间的电脑培训班。有丈夫教的基础知识，再加上专业老师的指点，她的进步很大，在用五笔打字时候，郭桂莲拆字的方法比他的还要快，她丈夫感叹的说：有专业老师教，学起来既简单又快，比我那时候死学强多了，看来‘活到老、学到老’这句话是真的。
相互信任，构建和谐家庭
孝敬父母是每个人的责任和义务，她丈夫因为工作特别忙，家务活及关爱老人的事情大多由郭桂莲来承担，对于双方的老人，她会经常买些营养品去探望，并同他们谈心，让父母生活的健康、快乐。郭桂莲的婆婆在前几年就病逝了，她每天要打工还要按时照顾老人饮食起居，公公感觉她很累，总是衣服脏了自己悄悄尽能力去洗，她知道了，仍把衣服拿来重新洗干净了送给公公。有一位何阿姨经常关心、帮助她公公，经过半年时间的交往，两人确定了关系准备办理手续时，她丈夫和小叔子俩口不同意，说我们作为儿女可以照顾好老人的，找个老伴麻烦太多，年龄大了，划不来找老伴了。她公公知道儿女的心意后，嘴上没有说什么，可是情绪很是低落，饭也吃不上，话也不多说。她看到老人这个样子，很担心就和她丈夫商量，我们做儿女的虽然能照顾饮食起居，但思想交流上能和我们儿女一样吗?有些话可以给老伴说的能给儿女说吗?如果有一天病了，你们不工作能天天陪在身边照顾吗?经过多次的劝说她丈夫和小叔子他们终于同意了两人婚事，儿女们高兴的为老人们举办了简单的婚礼，两位老人终于找到幸福和归宿。
她们在平常的生活中始终注意尊重对方，做到相互理解，有矛盾或意见有分歧时，及时沟通，理智地解决工作中、生活上的各种问题。夫妻一同在家的时候，她们分工做家务，边做家务边交流工作的情况、商量生活的事情。如果谁的工作任务重，对方主动做好家务，照顾好孩子。即使她们工作再忙，生活再累也从来没有忘记孝敬父母，孝敬公婆，电话这头的一句问候，让老人感受到家庭的温暖，享受老年的快乐，祖孙三代生活在简洁而幸福的普通家庭里，真是一片最美不过夕阳红的景象。
相互帮助，构建舒心家园
在单位她尊敬领导，团结同事，任劳任怨，关心服务对象。自参加社区工作以来，兢兢业业，积极向上，视居民为亲人，在工作方面全方位地为居民提供优质服务，为社区的劳动保障事业默默地奉献着自己的一份力量。因工作表现突出，在20xx年和20xx年连续两年被街道党工委、办事处评为优秀协管员，20xx年被县妇女联合会和县社会治安综合治理委员会办公室评为平安家庭示范户，20xx年被街道党工委、办事处评为优秀工作者，同年荣幸当选为中共泾川县第十六次代表大会代表。选派参加了20xx年度省社保厅举办的全省协管员专业技能知识培训，20xx年平凉市创业促就业培训会。20xx年6月被社区党组织接收为中共正式党员，20xx年9月党组织换届选举中当选为东街社区党总支委员。在联村联户、为民富民行动中，她认真学习会议精神，将实际行动发挥到居民中，在她所帮扶的困难户中，是一位因脑梗塞引起的偏瘫老人，多次上门帮助、关心老人。在谈心过程中，了解到老人因没有固定收入买不起昂贵的治疗偏瘫的药时，她就托人在外为老人买来了治疗偏瘫的药，虽然她知道这一点药起不了什么作用，但是在她心中就象关心自己的老人一样，尽一份做儿女的心。
在所居住的楼院，她和邻里的关系相处的也非常好，每当谁家有困难都热心帮助，尽自己能力为她们解决困难。邻居家赵鹏因颈椎和腰椎都有病，引起头昏和头疼，需在平凉住院治疗，但是他的儿子因为上高二，还要人照顾，赵鹏妻子发了愁，陪丈夫去看病，儿子放心不下;照顾儿子吧，丈夫的病还要抓紧看，郭桂莲知道后，让他们放心去看病，儿子由她照顾，他们知道他的儿子很喜欢郭桂莲，交给也放心，所以赵鹏他们安心去住院治疗了，在这十五天里她不仅要按时给儿子们变口味做饭吃，还要换洗他们的衣服，对他们照顾的很是到位，也解除了赵鹏的后顾之忧。在这个大家庭里大家互相尊重，互相关心，遇事有商量，相处的很融洽，周围居民都称她们一家是一个和谐、幸福的家庭。
关键词：马克思主义,中国先进文化,建设
文化问题, 是当今世界各国普遍重视的热点问题, 也是80年代以来我国学界争论的一个焦点问题。文化建设是整个中国特色社会主义现代化建设的重要目标。邓小平站在新世纪社会发展走向的高度, 牢牢把握时代的脉搏, 形成了马克思主义中国化的文化建设理论, 其理论内容博大精深。领会其意蕴, 对于我们建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家具有重大的现实意义。
1 先进文化建设理论, 是以物质文化建设为中心, 多元文化和谐协调发展的科学体系
何谓文化?文化是人的人格及其生态的状况反映。广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。它是人类社会不可缺少的构成部分, 标志着社会的进步状况和文明程度, 又直接影响着社会的发展方向。作为狭义的文化, 指称的是以社会意识形态为主要内容的观念体系。它是上层建筑的重要组成部分, 是综合国力的重要构成要件, 在各国综合国力的竞争中, 文化因素的影响和文化力量的运用已成为不可或缺的手段。在某种意义上说, 国家的兴衰还取决于文化建设的成败。
当代中国最基本的国情是长期处在社会主义初级阶段。立足于此基本国情, 是我国文化建设的基本取向。中国是社会主义社会并处在社会主义的初级阶段, 因此文化建设必须始终坚持社会主义方向并克服建设过程中的一切困难, 这是保证文化建设进而保证整个现代化进程的社会主义方向所必须的。
经济决定文化, 文化反映着人类对自然界、人类社会的认识文化能够创造丰富多彩的精神产品。随着社会经济的不断发展, 新疆生产建设兵团在50年没有出版社的现实下, 于2007年终于有了自己的出版社。它的成立是由几代人的心血与艰辛付出的成果, 同时也是国家对兵团出版社的支持是分不开的。有了出版社这一传播文化的平台, 兵团出版社出版了《攻坚:十七大后中国政治体制改革研究报告》、《中国共产党新疆生产建设兵团第六次代表大会精神学习读本》、《兵团基层党员学习实践科学发展观简明读本》等作品, 不仅为学习中央的有关科学发展观的基本要求和科学内涵提供了便利条件, 而且指导广大干部带领职工去学习和领悟科学发展的实践过程。兵团出版社的宗旨就是维护新疆社会稳定、加强边疆民族团结, 并很好的发扬中国先进文化建设。在乌鲁木齐七五事件发生以后, 兵团出版社与其他部门合作出版了《兵团告诉世界》、《亲历激情岁月》、《民族团结的白衣使者姜万富》, 在社会引起了强烈的反响, 它不仅传播好的作品, 坚持正确的方向;而且还使人民更加了解兵团, 反映出兵团的一些先进文化可以使得我们去学习和借鉴;所以我们有理由相信在党中央的积极引导和支持下, 文化产业的不断发展, 中国的先进文化为人民提供了精神食粮和智力支持。
因此在建设社会主义现代化国家过程中, 我们应该从经济对文化发展的影响和制约的角度, 从经济、文化协调的广阔视野中来思考和处理社会主义文化建设。我们要牢牢扭住经济建设这个中心不放, 进而物质文化、精神文化建设相互配合、支持、协调, 中国的现代化建设必将走向辉煌。
2 建设中国的社会主义文化必须具有鲜明的中国特色。
只有民族的文化才是世界的, 才具有深厚的社会基础和广阔的发展前途, 才能为人们所接受
中华民族具有悠久的历史和优良的传统。中华民族文化对于凝聚和团结全国各族人民, 起着重要的纽带和基础作用。一个民族, 没有振奋的民族精神, 没有高尚的民族品格, 没有坚定的民族志向, 不可能自立于世界民族之林。同时任何一种优秀文化传统, 只有与时俱进, 不断扬弃与更新, 才能永保青春与活力。因此我们在建设由中国特色的社会主义文化一定要紧跟时代的步伐, 以我们正在做的事情为中心, 以历史的眼光, 开放的意识, 平和的心态, 宽容的精神, 借鉴与吸收人类创造的一切文明成果, 丰富和发展自己, 创造既富有民族优良传统又有鲜明时代精神, 既立足中国大地又面向世界, 既正视国情现实又放眼未来的新文化。
中国社会主义文化建设, 必须代表中国先进文化的前进方向。由于传统文化中即使是优秀的部分都与当时的社会历史和文化密切联系, 因而必须对其进行改造, 使之适合于现代社会生活对文化的需求, 以实现传统文化的现代化及当代中国文化的转型。同时, 社会主义文化建设也必须注意文化建设和文化发展的人民性, 离开了人民和群众而盲目追求先进性, 就会使文化发展失去活力, 失去对象。文化建设必须服务于人民, 不断满足人民日益增长的文化需求和提高人民群众的精神文化生活质量, 必须以人民群众为主体, 真正成为人民群众的创造性实践活动, 充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。
在文化产业不断发展的今天, 文化建设在国民经济中占的比例越来越重, 在未来的经济发展中将起到重要的推动作用。展览馆、纪念馆、博物馆、文化馆等是一个城市的标志, 满足人民群众日益增长的物质和文化需求, 使得人民群众的精神文化生活得到极大的满足, 这些场馆的创立不仅能传授科学文化知识, 弘扬和培育中国优秀民族文化, 提高人民综合素质, 而且使人民的精神得到激发, 并给人以心灵震撼。这也就是中国共产党为人民群众做任何事情一向的宗旨“全心全意为人民服务, 一切为了群众、一切依靠群众, 从群众中来到群众中去”。
先进文化建设理论内涵十分深刻, 主旨十分明确, 逻辑十分严密。在以经济建设为中心的前提下, 实现经济、政治、文化建设协调发展是先进文化建设理论的立论基础;坚持批判、建构的统一, 是先进文化建设思想的中心内容;通过两个文明建设促进人的全面发展, 体现了尊重人、重视人、关心人民群众主体性全面提升的根本价值观, 这是先进文化建设思想的指归。
参考文献
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[5]邓小平文选 (第2卷) [Z].北京:人民出版社, 1994.
全省部分市县科协代表，各级科普惠农服务中心、站负责人，科普惠农企业代表共350余人参加会议。山西省科协党组书记杨伟民，省科协副主席王德贵，省科协副主席、山西科技报刊总社社长郝建新，省邮政公司、省农业银行、中国农技协科普惠农宣传交流中心相关负责人出席会议。
大會指出，2011年，山西科普惠农服务平台不断完善，农科110服务热线整合为1个短号码96110，又开通了96365健康服务热线，聘请上百名省城医学专家为农民服务；科普惠农资源建设不断加强，省科协直属单位山西科技报刊总社通过全媒体的传播手段为农民服务，成为全省最大的农村科普资源生产和提供者；科普惠农服务站服务能力不断提升，去年，全省建设市级科普惠农服务中心6家，旗舰店10个，标准店118个，为100家科普惠农服务站安装了科普电视机顶盒和银行POS机，为300余个科普惠农服务站开通了科普惠农数字图书馆系统，将20个科普惠农服务站确定为山西省农村科技函授大学辅导站，并通过和省邮政公司、省移动公司合作将更多的便民科技服务项目引入服务站；科普惠三老工作不断推进，通过各地科普惠农服务站和科普惠农体系为14 250名老红军、老八路、建国前老党员提供科普服务；科普惠农会员队伍不断壮大，去年各级服务站采取多种形式全年发展农民会员近4万名；农村实用技术培训手段不断丰富，在以前通过报刊、网络、电视、手机等手段对农民进行远程培训的基础上，又增加了科普电视和科普惠农数字图书馆系统；科普惠农服务模式不断创新，各地创新思路，结合当地实际为农民提供服务。
杨伟民充分肯定了全省科普惠农绿色通道工程的建设成果，并对今后的工作提出了三点意见，他说，新年要有新思路。要因地制宜，从实际出发，把中央精神、省里要求、外地好经验与当地实际状况结合起来，确定新的工作思路，新的工作方法；要注意与时俱进，善于根据变化的情况调整科普惠农服务的工作力度与工作节奏；创新工作思路并不是简单的标新立异，把原有的做法通通改掉，而是要坚持行之有效的方法，并赋予新鲜的内涵，同时注意开拓新的领域和新的渠道。新年要有新举措。2012年中央一号文件将继续聚焦“三农”问题，同时强调突出科技，以更大篇幅论述加强农业科技创新与技术推广。科普惠农服务站从诞生之日起，就高举科技大旗，科技始终是科普惠农的一大特色。多年的实践证明，科普惠农服务站是当前山西农业科技推广的一个很好的形式，是科协农村科普工作的一个有力抓手。科协必须充分发挥服务站的优势，提升服务站的能力，延伸服务站的内容，扩大服务站的服务范围。把农民需要不需要，农民高兴不高兴，农民满意不满意，作为工作的出发点和落脚点，在服务中提升地位，在服务中扩大影响，在服务中提高效益。新年要有新突破。由单一服务变综合服务，在科普惠农服务内容方面实现新突破；由平面服务变立体式服务，在科普惠农方式上实现新突破；不仅让农民增产，而且让农民增收，在科普惠农效果上实现新突破。
会议期间，山西农业科技信息中心还举办了科普惠农新技术、新产品展示会和山西省科普惠农绿色通道工程项目推介会。（周君彦 编辑：张素琴）
（山西省科协）
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