糖果世界作文

2024-06-02 版权声明 我要投稿

糖果世界作文

糖果世界作文 篇1

我走进了这个奇妙的糖果世界,哇,里面真美!有巧克力棒棒糖、爱心形状的棒棒糖,还有鲜花形状的棒棒糖等等各种各样的棒棒糖,真是千奇百怪!

我继续走,走进了一个像书一样的屋子。哇!里面全是糖果。啊,桌上的勺子会动,吓我一大跳,原来是糖果仙子啊!

这位美丽的仙子把一个像《哈利。波特》那样的扫把给我,我坐上去,扫把就飞了起来。我开始有一点害怕,但一会儿就不怕了。

当我看见奇妙的糖果世界后,我多么想一辈子留在那儿啊!忽然,像星星一样的棒棒糖从我的身边飞过,我抓住一个问仙子:“为什么天上会有糖果呢?”仙子回答:“我们这里也会下雨、有流星、下冰雹,向你们人间一样,但是我们下的都是糖果。”我恍然大悟,又继续和仙子去环游糖果世界了。

我们又看见童话故事里的七个小矮人和白雪公主,还有那个可恶的王后了。

走进手工糖果的创意世界 篇2

热情的店员在我被香气弥绕的时候直接递了粒糖果过来,五彩斑斓的样子让人眼前一亮。放进嘴里,甜而不腻的水果味催生着童年记忆席卷而来——小时候没有对糖果浅尝即止的束缚,舌尖还残留着半颗糖,手里已经在翻来覆去地抚弄着下一颗要吃的糖果了。

从大白兔奶糖到水果味的彩虹糖,泡在蜜糖罐子里长大的人早就被甜味给俘虏了。市面上的糖果无非只有甜到更腻或者添加多少防腐剂的些许区别。糖果控只能不停寻找,直到2004年,两个来自澳洲的帅哥Chris和Tommy,在巴塞罗那邮政总局旁的Ample老街上创立了papabubble,大家终于欢喜雀跃、奔走相告,糖果不再是零食,而成了美化环境的艺术品。

在店主Jane特意买来的博古架上,一条活色生香的龙舟吸引了每一个顾客的目光。

鲜艳色彩的搭配突显出它的别致与大气。最俏皮的是龙舟上坐着的长胡子飘飘的屈原,鲜黄色的“圣诞帽”将他悲情的人生抹上了些许风趣和光彩,乍一看还以为是“机灵小不懂”。把这样趣味十足的饰品放在家里,总比不懂装懂地放些冷冰冰的玉器石器来得让人心情舒畅吧。

不过作为全球独一无二的西班牙纯手工艺术糖果,每个员工全都需要前往西班牙学习制作工艺。Jane的糖果店有着中国为数不多的“糖果师”,要知道在2011年的时候,全中国也只有2名通过严格考试获得从业资格的糖果师呢。这里的店员有专属的称呼——‘Caramels Artesans’,它是西班牙语,翻译成英文就是‘Candy Artists’(糖果艺术家)。

“想要做出一颗完美的手工硬糖真的非常不容易”,Jane说,“首先将糖煮成糖浆,然后倒在冷冻台上,加入颜色及香料,接着不停拉扯糖胶,让空气进入糖内。然后放在接近摄氏100度的热台上,带上特制的手套,将糖做成不同形状,再将糖拉长成圆筒形。冷却后就可将其切成一粒粒,成为可口的手工糖果了”。

糖果世界作文 篇3

糖果宝宝们的世界真是美妙、丰富多彩!有白白的奶糖,有大红的跳跳糖,还五颜六色的彩虹糖。它们不但色彩多样,而且大小形状各异。有方方的像钻石,有长长条的像小虫子,有圆滚滚的像葡萄珠,还有小粒粒的像米粒。

其中,我最喜欢的糖果就是跳跳糖了。它们集体被关在一个小袋子里,只要你一剪开袋子,大大小小的糖粒就迫不及待地跳进我的嘴里,马上开始弹跳起来。我的嘴里不断地发出“噼里啪啦”的响声,我的舌头似乎也随着它们剧烈的跳动而狂欢起来。不过,这个欢乐的时光太短暂了,一会儿就都恢复了平静。嘴里留下满满的酸酸甜甜,满满的幸福。

我几乎喜欢所有的糖,但也有一种不喜欢的糖。它就是辣辣奶糖。一次,我看着它穿着一件非常漂亮的外衣,便满心欢喜地拨开了,一放进嘴里,一股辣味从鼻子一直蔓延到嗓子。我连忙把它吐了,大口大口地灌了一杯水。

糖果世界作文 篇4

糖果世界作文

今天,贺老师给我们每人发了一颗糖果。我心里嘀咕:“这个贺老师,不知你在卖什么关子呢!哦!一定是今天贺老师让我们这些小馋嘴们开一个糖果大会呢!”想着,想着,贺老师递给我一颗“上好佳”――水蜜桃糖。它呀,小巧玲珑的,不大不小象一个“小车盘”,扁扁的,圆得均匀。倒是很轻,背面有一只小小鸭,下面写着几行小字,桃红色中带一点白色,漂亮极了!我小心翼翼地将糖果纸扒开,我舍不得把它咬破,只是轻轻地舔了一下,甜甜的`、酸酸的,之后我将它轻轻的含在嘴里,不知不觉糖缩小了、化了……啊!快乐从我心底冒出来,我好象被天使带进了糖果世界!哎呀!不好了!我不小心把糖果咬碎了,“真可惜”我自言自语道,唉,快乐太短暂了,我多么想把这种甜蜜永远留下来,让我天天快乐……糖果世界作文300字

小学生作文(中国大学网)

糖果世界500字作文 篇5

但每到玩的最开心到时候,总是会被叫醒,揉着眼睛,还沉浸在梦中的糖果世界,没反应过来。妈妈温柔的看着自己孩子朦胧的样子,揉了揉她的脑袋:“傻孩子,还没醒?”

被妈妈这么一说,小女孩睁大眼睛清醒了,稚嫩的小手伸展开来,向前抱着妈妈,在她怀里蹭了蹭,才用软乎乎的声音说:“妈妈,我告诉你哟,我做了一个梦,我梦到我在一个好大好大的地方,哪里有好多好多糖果和果冻...”还激动的用手指比划比划:“妈妈,你说这个世界真的有这个地方吗?要是有就好了,跟着妈妈一起吃不完的糖。”

妈妈宠溺的笑着:“好好好,被你找到了,我们就一起去吃,但现在你要做的是起床吃饭,才有精力去找糖果世界啊。”

闻言,小女孩立刻跳下床去,兴奋的去刷牙去了。

母亲看着小女孩的背影,又想到那两双期待的星星眼,无奈的叹了口气:“傻孩子。”

糖果世界历险记450字作文 篇6

糖果世界历险记450字作文

一天,我在家中做着山一样高的作业,写着写着,就到了另一个世界……

我睁开眼,眼前的`世界让我惊呆了:眼前是一个巧克力做的15层大楼!旁边还有其他五彩缤纷的糖果做的房子,我都已经闻到香味了!我抬起头,看见天上的云竟然是棉花糖!我往前走,走到了一个平原,“哎哟!”我不小心摔了一跤。我发觉自己的嘴里有东西,我一嚼,哇!是苹果味的草!我立即撅着屁股趴在草原上像除草机一样大吃了一顿。忽然,一个东西掉在了我的头上,我抬头一看,哇!天上下了爆米花雨!于是我张开嘴大嚼了起来。现在我什么也吃不下了。我又往前走,可是,虽然看见了巧克力大楼,却没看见一个人影,我一直往前走,看见了一个糖柱垒起来的大楼,这时,我看到了一个东西的影子,然后没了。我跑过去,哇!有好多长得奇形怪状的怪物看着我呢!我吓的哭了。这时,一个怪物走过来,用中国的语言说:“你是谁啊?你来自哪里?你怎么长得跟我你们不同啊?”我看着他会说中国语言,就不哭了,站起来说:“我叫孙佳琳,我在家里写作业,写着写着就睡着了,我一醒来,就到了这个地方了。”

糖果世界作文 篇7

华子诺跑在茉莉后面喊:救命!(当然莫莉也喊了)一个熟悉的声音在莫莉的耳边响起。他就是易蓝欣和易易!(注:蓝王子和李王子)莫莉,我们是来救你的!莫莉激动得眼泪都快流出来了。蓝鑫把他们抱到一根树枝上,然后站起来说:“在这里等我们。”。他说的时候用了自己的杀人技巧:末日海啸。(注:凌晨5点,糖果世界未知海域发生海啸。请紧急疏散附近居民。谢谢合作。)莫莉瞬间愣住了。直到晚上姚才把他们放下。

茉莉不顾3721,只是说:你去哪了??我给你五秒钟。1、2、3、4我们去了凤凰谷,也看到了那个场景,红红的莫莉听说哥哥去世了,回忆了一下,最后流下了眼泪。嘿,你为什么哭?晚上姚问道。莫莉没有回答他,只是问,“你是来找最后一个王子的吗?你想让他复活吗?还想帮我们回去?当然,莫莉没再多说什么,最后说:走吧!这四个人就这样走在寻找最后一个王子的路上。

儿童糖果世界广播稿 篇8

亲爱的小朋友们、家长们,早上好!欢迎您来到徐州乐园糖果世界!(讲故事的语气)钻石糖果具有神奇的魔力,保护徐州乐园糖果世界长盛不衰。于是妒忌这一切的老鼠哈比偷走了钻石糖果,一切美好从此消失,为了保护糖果世界,小朋友们要收集快乐的五种元素,集齐五枚快乐印章,把它们融为一体重新创造出钻石糖果,并重新得到快乐。

徐州乐园糖果世界分为五大区域:城堡区、森林区、果蔬区、黑暗区、花园区。五个区代表着不同的快乐元素,每个区内的儿童游乐项目都是经过精挑细选的,通过特色主题包装呈现给广大小朋友们。如飞天木马、流星班车、淘气对对碰、勇者救火队、七彩搅糖机、奶油瓢虫、梦幻飞车、迷你转转杯、变异危机、青蛙跳、幼幼乐园、桑巴塔、奇幻之旅、百香果转转车、旋转小蜜蜂、水果旋风,果虫滑车以及国内独家的4D脱口秀互动影院、多媒体演示、泡泡大战、智力迷宫、游戏机。

徐州乐园糖果世界内有趣的活动真不少呢?儿童舞台表演着诙谐幽默的童话剧—《快乐元素》,那里有糖果世界的各种卡通人物,巧克力王子、棒棒糖公主,苏鹏、蓝波鼠哈比、小精灵、毛毛虫……她们不仅可以与您一起合影记录下美好瞬间,还可以邀您同台表演,共享快乐。

银幕上糖果世界的小矮人正在果蔬庄园勤劳作,一直觊觎着各种果实的蓝波鼠不断捣蛋,并联结了毛毛虫一起使坏,善良的小矮人和它们几经斗智,终于在小朋友们的帮助下战胜对手,一起高高兴兴的享用着丰收的果实。徐州乐园糖果世界的《小矮人智斗蓝波鼠》采用4D立体成像技术,将惊险刺激的高清三维立体影片和动感座椅系统的喷风、喷水、下坠、扫腿等特技效果相结合,并于烟雾、光电、气泡等环境特效完美结合,给观众带来视觉、听觉、触觉等全方位的真实感受。

根据糖果世界故事线,我们还精心为小朋友们设计了DIY体验馆和“智力迷宫”·小朋友在这里可以设计制作自己喜欢的巧克力、糖果、蛋糕、玩具等,一切随着孩子们的意想,充分发挥小朋友们的想象能力和动手能力。

徐州乐园糖果世界会为每一位入园的小朋友们准备一张快乐护照,小朋友们只要通过自己的不懈努力,一定能得到5枚快乐奖章。每一枚奖章背后都有一个神秘的故事,这些只有通过自己的体验与创造才能得到。亲爱的小朋友们,如果您对徐州糖果世界想要更多的了解,还等什么,赶快行动吧!请您亲自去体验一下吧!希望小朋友们都融入到故事的角色中,和我们一起寻找钻石糖果。

在游玩过程中如需帮助,您可以随时向我们的工作人员进行咨询。我们的工作人员随时准备为您服务。

抢糖果游戏作文 篇9

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的抢糖果游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抢糖果游戏作文1

“啪啪”这是从哪儿传来的.声音?哦,原来是作文班在玩抢糖果的游戏。

“叮铃铃”上课了,老师宣布今天要玩一个抢糖果的游戏,我高兴得跳了起来,教室里吵的都乱成了一锅粥,像把房顶掀了起来。

首先老师说了规则:把糖放在两人的中间,当老师喊“一二左”用左手抢,“一二右”用右手抢,没有抢到或用错手就得不到糖吃,三局两胜。

游戏开始了,教室里顿时安静起来,连一根针掉在地上都能听见,对方的眼睛一直盯着糖,像大灰狼要吃小白兔一样。对方的嘴巴都咧到耳后根了,看起来很自信,我心想:我一定要抢到糖,于是我摆出了老虎爪子的姿势,当老师喊“一二右”,我的左手像闪电一样快嗖的一下抢到糖,但是我们都用错手了,全军覆没。接下来又玩了两局,最后是对方赢了,对方大喊到:“我抢到糖了,我抢到了,抢到了。”而我没有抢到糖,伤心的哭了起来。

这个游戏不仅有糖吃,还锻炼了我们的反应能力。

抢糖果游戏作文2

“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室传来一阵欢快的喊声,这是怎么回事呢?原来我们班正在玩抢糖果的游戏呢!

“抢糖果”的游戏规则如下:参赛者要双手交叉放在胸前,听老师口令,如果出错手,也算失败。要是赢了,你可以带走糖果。

老师刚说完游戏规则,同学们便雀跃起来,纷纷举起了手。话不多说,第一轮比赛开始了,我像饿虎扑食一样死死地盯着糖果。老师刚说完“一、二、三右手!”我像闪电一般地伸出右手去抢。我抢到了,拿着糖果高兴地手舞足蹈。第二轮,我的对手以迅雷不及掩耳之势顺利地抢到了糖果,我有点失落,心里暗暗想:下一轮,我一定要赢。最后一轮开始了,我吸取了之前的教训,不敢掉以轻心。老师刚说完口令,我便一把抓住了糖果。我获得了最后的胜利,同学们为我响起了热烈的掌声。

抢糖果游戏真好玩,我下次还要玩。在这个比赛里我懂得了做什么事情都要专心,这样我一定能取得一次又一次的成功。

抢糖果游戏作文3

今天,我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛,你们玩过抢糖果吗?让我们一起去一探究竟吧!

比赛之前,我们分了两个小组,分别叫无敌组和作文组,一组四个人,我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽,比赛规则是:将糖果放在桌子中间,两位选手,站在桌子两端,双手交叉放在胸前,当老师说预备,一、二,左手,你们就用左手抓,喊右手,你们就用右手抓,手出慢或者出错都算输。

比赛开始了,我和褚宋家乐是对手,我很淡定,他看起来却很紧张,老师说:“一、二,右手”,我先抓到了,他便垂头丧气地回到了座位上,我开心极了,蹦蹦跳跳地回到了座位上,不一会儿比赛结束了,褚宋家乐因为比赛输了很难过,我们大家都安慰他:“没事的,玩游戏输赢都很正常,你已经很棒了!”听了我们的话,他脸上的愁云也散开了。

抢糖果作文 篇10

我们听了,开心极了,都盼望着老师早点儿带我们开始游戏。一切准备就绪,同学们摩拳擦掌,全神贯注地看着糖两眼发光。老师说:“开始游戏!左手,右手,左手,右手……”见有的同学不耐烦了,“抢!”老师太出其不意了。我特别失望,因为我没抢到糖果。但我想:这样也好,我还可以参加下面的比赛。

这一回是三个人一组,老师发放完糖就开始了。老师这回改变了主意,先左手、后右手、再转圈,又蹲下,然后再抢。只怪我反应力迟钝,又一次失败了。又一回合结束,撤掉了一个圆凳,但是三个人一组又开始了游戏。这回,老师又有小心思了。他刚说完“准备”,就说“抢”了,我又一次失败了。

我信心没了不少,但我还一直坚持。又开始新一轮游戏了,老师说“抢”。这一回,没那么顺利了,糖被无缘无故地震掉了。大家激战得太激烈了,直接坐在地上抢了。这回,我又没抢到。

又过了一轮,我还是没抢到,我很懊恼。这回还剩三个人了,这椅子跟要断了一样,太吓人了。有的人还被抓伤了呢,但我还是没抢到。最后,只剩下两个人了,又一轮开始了,我终于抢到了,太棒了!最后一个人没有抢到糖,有些失落。老师又给了他一个机会,挑了一个晚来学生,跟他再比一轮。终于,所有人都抓到了糖。我们内心十分喜悦,开心地吃着自己的“战果”――糖。

糖果作文 篇11

开始上课了,老师说:“今天我们来玩抢糖果的游戏。”我们高兴的欢呼起来,我听说过抢银行、抢钱……可是我没听说过抢糖果的,我想:不管了,只要能抢到糖果,我就高兴了。

游戏开始了,老师先数游戏规则:我们没人要把手交叉放好,然后两人一个糖果放在桌子中间,老师说一!二!左手!我们就要伸出左手来抢,如果说右手!我们就要伸右手来抢,如果伸出错手了或没抢到,只好把糖果让给对方了。

游戏开始了,老师先发糖果,然后老师说:“一!二!右手,我眼疾手快地就抢到了,别的同学赢了也和我一样叫了起来,只见同桌低着头说:“下一场我一定赢!”

下一场

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