搞笑版骂人唐诗（推荐8篇）
（一）
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家，
歌女不知亡国恨？
牢记南京大屠杀！
（二）
悯农
锄禾日当午，
泪滴禾上土，
谁知盘中餐，
大粪加尿素。
（三）
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，
千里江陵半日还，
两岸劲舞止不住，
油轮已过万重山。
（四）
挖炭翁
挖炭翁，
艰辛挖炭深煤井，
满面尘灰烟土色，
两鬓苍苍浑身黑，
挖炭得钱谁经营？
吾身无衣得残食．
可怜离家来卖命，
心忧透水和瓦斯．
夜来瓦斯爆炸声，
晓驾友尸辗冰辙，
往日生灵魂升高，
今日仍要下煤层．
偏偏两驾来是谁？
西服使者白衫儿，
手把文书口称敕，
矿难不许透风声．
一车炭十万斤，
市官驱将惜不得．
一张税单半捐赠，
留给矿工充工薪。
（五）
静夜思
夜深视屏亮，
美媚网聊狂，
举头望窗外，
2、说你瓜，你硬是瓜，半夜起来扫院坝，别个婆娘你喊媽。
3、妈妈不买米，饿死你，爸爸不买菜，把你拿来卖。
4、小眼镜儿，吹屎泡儿，窝屎要坐高板凳。
5、要窝屎有草纸，不要扯老子的烂席子;要窝尿有夜壶，不要在床上画地图
6、东看西看，母鸡下蛋把你炸到火车北站。
7、告告告，开大炮，老爷吃酒你吃尿，老爷坐飞机，你坐烂撮箕。
8、东看西看，母鸡下蛋。把你炸到火车北站。
9、老五老五卖烧土，裤子烂了没人补，补一补，五块五，气得老五直跳舞。
10、有人生，没人养，有人养，没人教，有人教，没人心，有人心，没人性的东西。
11、给你告教师——告去告去喝尿去!找个老婆睡觉去。
12、瓜兮兮，开飞机，神搓搓，骑摩托(开奥拓)。
13、《新鸳鸯蝴蝶梦》：昨日黄河发大水，你妈正在洗大腿……(汗~)。
14、屙屎不带纸，屁儿长颗痔;痨搔装样貌，你娃背球时。
15、又哭又笑，黄狗飚尿
16、你骂我，我不怕，我去北京找我爸，我爸有个大喇叭，吹你一脸大粑粑。
17、世上美女(帅哥)千千万，要属XX最好看。樱桃鼻子刀疤脸，癞蛤蟆肚子猪脚杆!
18、你们婆，尖尖脚，汽车来了跑不脱。
19、我叫阿里巴巴身高一米八八看你可怜巴巴给你一袋锅巴叫我一声姑。
我是二货，我是二货。
副本看到就踢我，只有战宝的时候有口粥喝。
我是二货，我是二货。
我和奶妈有很多的不得不说，孤男寡女的故事总是透着旖旎的诱惑。
我是二货，我是二货。副本倒地，原地就能复活。四大的门口，我放声高吼。二货的悲剧，是副本单走。天策暴强的仇恨，秒杀立地成佛。藏剑牛叉的机动，走路都是飚着。
花间万花的狂暴，离经万花的单疗，队伍看到就会拖走。
七秀奶妈的舞蹈，主宰全队的死活。气纯暴烈的输出，定身是拿手绝活。剩下悲剧的二货，被踢也没话说。
洛阳门口，插旗肉搏。
韦驮献杵的伤害，秒你不会啰嗦。反弹攻击的无赖，尝过的都想骂我。
阵营大战的激情，抓乃手的猥琐，抢的就是血薄。
横扫六合猛毒，总能毒死几个。千斤的坠落，晕倒追兵半摞。逼急了二货，开个洗髓猛戳。
二货的强悍，在野外就是传说。（不骂人网）我是二货，少林是千年的传说，我是万年的悲歌。
我是二货，一身的环保，帮贡都没混个。我是二货，活的洒脱，死的不多。我是二货，头顶黑疤，到处惹祸。
中华民族是一个诗的国度，在几千年的文明史上，诞生了无数优秀的诗人，涌现了无数动人的篇章。还有许多优美的篇章，虽然没有留下作者的姓名，但是那些隽永的诗句，永远地留在了人们的心里。作为一名教育工作者，我试着将悠久的历史文化引入到我的教学工作中，竟让我得到了意想不到的收获。
一、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。天生我材必有用，千金散尽还复来。古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直需折，莫待无花空折枝。
二、宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。
上学期我们班转来一名“特殊”的学生，他叫路一林，由于父母离异，母亲又疏于管理，孩子被寄托在午托部，对于他的成绩家长却不管不问。导致孩子的学习成绩直线下降。上课时还经常作小动作，不举手就发言，可以说一些基本的常规都没养成，在一次主题队会中让我有了意外的收获„„ 那是一次关于“珍惜时间”的主题队会，我事先让学生收集有关珍惜时间的名言警句，并告诉同学们谁积累的越多就会得到奖励，令我没有想到的是，路一林的小手一直举得高高的，一副想表现的样子。于是，我把这次机会给了他，没想到他竟背出了很多，“少壮不努力，老大徒伤悲”；“一寸光阴一寸金，寸金难卖寸光阴”；“失落东西有处找，失落光阴无处寻”等等。教室里顿时想起了掌声，我及时的鼓励他：“真是不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。我想你能一下子背了这么多，肯定不是一时半会就能背会的。”他听到同学们的掌声，听到我对他的鼓励，高兴的说：“在午托部，有很多哥哥、姐姐，为了这次能够得奖，我向他们借书从中学习到了很多名言，每天早起背诵，所以就积累了这么多。”我又及时的鼓励他和在坐的学生：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“业精于勤，荒于嬉”；只要同学们能认真听，认真写，在学习上也会更上一层楼。”那些自以为是，总认为自己了不起的学生时不时的撇起自己的小嘴，带有嘲笑地表情，一脸的不相信！随后，我又教育那些自以为什么都会的学生：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；虚心使人进步，骄傲使人落后；鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书；所以我希望每位同学都能认识到学习的重要性，象今天这样努力学习，弥补自己的不足，争取有更大的进步，不要“少壮不努力，老大徒伤悲啊！”
接下来的几天里，路一林学习的劲头很大，而且还经常跑到我的面前对我说他背会课文了，而我总是给予他极高的评价：“三分天注定，七分靠打拼”，努力拼搏，人生路上终会锦上添花。在同学们羡慕的目光里，他仿佛找到了学习的乐趣，上课做小动作的次数也比以前少了许多，而对于他的进步，我也是适时的进行赞扬，我们班同学收集课外资料的劲头也是更加高涨了。
教学目标：
1、认知目标：
（1）了解诗人反客为主写劝酒歌的原因 ；（2）熟悉诗歌内容，理解诗歌思想感情的复杂性；
2、能力目标：
（1）体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用。（2）理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。
3、情感目标：了解相关的酒文化。
4、教学重点：探究诗歌的艺术手法。
5、教学难点：体味诗人感情的跌宕起伏。教学方法：诵读法、问题讨论法 教学手段：多媒体 教学课时：一课时 教学过程：
一、导入
余光中的诗中有这么几句“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，口一吐就半个盛唐”（课件），这是写谁的？杜甫《饮中八仙歌》有对他的精彩描述：
李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。（课件）你读到的是怎样的李白？
如此一个好酒、狂放的李白喝起酒来是怎样的情形呢？ 今天我们来学习李白的《將进酒》。
二、释题：
“将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”“愿”的意思。关于“将”字的这一含义，《诗经•卫风•氓》中间有“将子无怒，秋以为期”的先例。“将进酒”意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。
三、背景简介 跟谁喝酒呢？
注意课本注释，唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋曾多次应邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。
四、整体感知
1、下面，先请一位同学为我们大家朗读一遍李白的这首诗。其他同学注意他朗读时的字音和节奏。
讨论朗读中的问题，达到所有学生都能读准字音，读准诗句节奏，理解诗句的基本含义。
译文：
你难道没有看见，汹涌奔腾的黄河之水，有如从天上倾泻而来，它滚滚东去，奔向东海，永远不会回还！
你难道没有看见，在高堂上面对明镜，深沉悲叹那一头白发，早晨还曾满头青丝，傍晚却变成如雪一般。人生在世每逢得意之时，理应尽情欢乐，切莫让金杯空对皎洁的明月。既然老天造就了我这栋梁之材，就一定会有用武之地，即使散尽了千两黄金，也会重新获得。
烹羊宰牛姑且尽情享乐，今日相逢，真要干杯三百。岑夫子，丹丘生，请快饮不要停，我为你唱一首歌，请你们侧耳细细欣赏。在钟鼓齐鸣中享受丰美食物的豪华生活并不值得珍惜，但愿永远沉醉不得清醒。自古以来那些圣贤无不感到孤独寂寞，唯有寄情美酒的人才能留下美名。陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴，即使一斗酒价值十千也在所不惜，恣意畅饮。主人啊，你为什么说钱已经不多，快快去买酒来让我们一起喝个够。
牵来名贵的五花马，取出价钱昂贵的千金裘，统统用来换美酒，让我们共同来消融这无穷无尽的万古长愁！情感：须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。须气势豪壮，又情感起伏较大。
2、学生自由放声朗读，揣摩：宴饮后的李白可能是一个什么样的形象？并说出你的依据是什么？
形象：大醉，酣卧不起。
理由：他喝酒喝的太多。“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”“将进酒，杯莫停。”“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。”“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。”
3、那么，老师又产生疑惑了：李白为什么要这么狂喝痛饮啊？从诗歌的内容里，你能找出原因吗?（诗歌中的哪一句话集中而鲜明的表明了这一原因？）
①可能是酒逢知己千杯少。②“销万古愁”，也就是借酒消愁。
4、好友相聚，本来是人生快事；宴逢知己，更应该把酒言欢。李白却为何有违常情，不喜反愁呢？带着这样的问题，让我们一起把全诗朗读一遍，也许能拨云见日。
我们知道，李白被排挤出长安，政治抱负不得施展，心中难免郁闷。又根据课下注释:诗人此时已是年过50的老人。韶华已逝，怎不叫人感而生愁？诗人借着酒兴，淋漓尽致地抒发不平之气。下面我们就来探究一下诗歌是怎样抒发诗人情怀的。
五、诗意解析
1、请问，李白的愁怀在诗中具体表现为怎样的情感变化过程？ 悲伤――欢乐――愤激――狂放
2、具体是哪几句写悲伤？ 首二句。
3、作者悲伤的是什么？ 时光易逝，人生易老。
4、诗人在这两句中使用的是什么手法来表达这一感慨的？ 比兴。
5、老师有一点不理解：我们都知道黄河是发源于高山之中，那也就是“黄河之水山上来”了，作者却说“黄河之水天上来”不是毫无道理吗？
作者这里是使用夸张的手法，极言黄河奔腾而来的气势。
6、像这样的夸张手法，本诗中还有哪几处? “朝如青丝暮成雪”“会须一饮三百杯”“斗酒十千”“五花马，千金裘”“万古愁”。比兴和夸张是李白诗歌浪漫主义风格的重要体现。
7、言归正传。诗人正自感伤，却为何突而转悲为欢？ ①既然人生短暂，何不及时行乐？
②悲又何益？既然此处失意，就应另外去寻找寄托。朋友相聚，正好开怀畅饮，及时行乐。
8、好，让我们把诗的前半部分连起来读一遍。
既然是把酒行乐，就不免举杯相劝。诗人呼告朋友，“将进酒，杯莫停”。而且长歌一曲，以抒心志。但诗人的心情好像并不痛快。就让我们来看看这几句劝酒词。
9、“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”是诗人的真心话吗？ 不是。是仕途失意，志不得抒的愤慨之词。
10、“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”是真的在羡慕饮者还是另有所指？ 另有所指。这是李白由自身的境遇，联想古今，对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结。
11、诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的观点加以说明？ 一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤。诗人此例是拿曹植自比。
面对着古来圣贤皆寂寞的现实，诗人内心有太多的不满和不平。这无限的激愤表现在行为上就成了无比的狂放。“主人何为言少钱，经须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”
全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤——欢乐——愤激——狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。真是——“这次地，怎一个愁字了得！”
六、课堂总结
读李白的这一首《将进酒》以及他的其他饮酒诗确实能让我们产生的审美感受，但李白的狂歌痛饮毕竟还是一种消极行为。杜甫在结识他之初就看出了这一点，曾赠诗给他，写道：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？” 这种豪放不羁的洒脱一但与酒结缘是要以付出生命的健康为代价的。所以，敬其人，好其诗，却不可模其行。正所谓美酒诱人，可不要贪杯呦！
板书设计：
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字的注音有错的一组是
A．暮霭(ǎi)．
夜雪初霁(jì)．
B．怆然(chuàng)．
荠麦(jì)．
C．姜夔(kuí)．
留恋(liàn)．
D．那堪(kān)．
芍药(sháo)．
解析 D项“黍”应读shǔ。
答案 D
2．下列语句中加点词的解释不正确的一项是
A．荠麦弥望．
B．自度此曲．
C．豆蔻词工．．
D．难赋深情．
解析 B项度：创作。
答案 B
3．下列句子节奏划分不正确的一项是
A．过/春风/十里，尽/荠麦/青青。
B．纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。
C．自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。
D．念/桥边/红药，年年/知/为/谁生？
解析 D项年年/知为/谁生？
答案 D
4．下列对文学常识判断有误的一项是()(6分)()(6分)弥：满。度：构思。豆蔻：女子十三四岁的年纪，这里指杜牧写诗的技巧和才情。赋：写作。()(6分)凝噎(yē)．戍角(shù)．豆蔻(kòu)．弥望(mí)．萧条(xiāo)．窥江(kuī)．俊赏(shǎng)．黍离(sù)．()(6分)
A．词是古代诗歌的变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。
B．词一般有两段，在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一段，上下两阕就是由两段乐曲组成的一个曲子。
C．词除了被称为“长短句”之外，还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。
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D．词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，如毛泽东的《沁
园春·雪》。
解析 A项根据词的字数可分为小令、中调和长调。
答案 A
5．名句填空。(6分)
(1)______________，尽荠麦青青。
(2)念桥边红药，______________？
(3)嫣然摇动，______________。
答案(1)过春风十里(2)年年知为谁生(3)冷香飞上诗句
阅读与鉴赏
6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(14分)
点绛唇
姜 夔
燕雁无心，太湖西畔随云去。数峰清苦，商略黄昏雨。第四桥边，拟共天随住。今何许？凭栏怀古，残柳参差舞。
(1)作者“凭栏怀古”本该抒发情感，但笔锋一转，用“残柳参差舞”这一图景结句，实在高妙，请说一说其深刻寓意。(7分)
答：
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(2)陈廷焯《白雨斋词话》评述此词“无穷哀感，都在虚处”，即哀感通过景物写出，试结合词句评析。(7分)
答：
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答案(1)结句不抒怀古之情，却写凭栏所见景色，正体现了姜词托物起兴、意境清空的创作特色，柳本纤弱，哪堪又残，故其舞也参差不齐。“舞”本有优美、高雅之境，但此时残枝败柳却“参差不齐”，极具张力的景物描写，寄寓着作者无尽的苍凉和悲壮，这是任何抒情词句都无法表现出来的。
(2)此词通过眼前之景来抒发身世之感、家国之悲。上阕写燕雁随着流云，沿着太湖西畔悠悠飞去。湖上数峰清寂愁苦，黄昏时分正酝酿着一番秋雨，饱含自己漂泊江湖之意。到结尾处又用衰残柳枝当风舞象征南宋之衰世，苍凉之中，无限悲壮。
7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(16分)
南柯子
王 炎
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。
第2页（共3页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司 ①
【注】 ①三农：指春耕、夏耘、秋收。
(1)上阕中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面？作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？(8分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)试分析下阕的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。(8分)
答：
____________________________________________________________________________________________________________________________________
答案(1)一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。不是为惜春伤怀。从两方面可以看出：首先作者紧接着“数枝”句说“莫为惜花惆怅对东风”；其次在乌云密布、寒雨将至时，作者更关心的是“要得一犁水足望年丰”。
(2)描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。作者通过对农民辛劳生活的感叹，抒发了怜悯农民的思想感情。
说实话，当我听说我中了这个大奖并要发表获奖感言时，其实一开始我是拒绝的，因为，你不能叫我发言，我就马上去发言。
第一我要试一下，我又不想说我发表了感言后还加了很多特技，比如Duang Duang Duang~ ~ ~。
结果很多人肯定会出来说我，根本没有这么厉害的感言，你的感言是假的。
我说先给我试试，后来我知道感言是请国民老公王思聪、国民岳父韩寒、范爷范冰冰、雨神萧敬腾修改过目的，没有加入什么其他特别成分，那起码我就放心了。
现在呢，我就正式放心地说我的获奖感言了，我要让大家都知道，我说这感言的时候是这样子，你们说的时候，也是这样子滴。
感谢天，感谢地，感谢命运，让我们相遇。
自从有了奖，生命里都是奇迹。
多少痛苦，多少欢笑，交织成一片璀璨的记忆。
感谢风，感谢雨，感谢阳光，照射着大地。
自从有了奖， 世界变得好美丽。
一起工作，一起奋斗，岁月里全是醉人的甜蜜。
(还珠格格2主题曲，赵薇版配乐)
感谢还珠格格，感谢CCTV，感谢红松MTV，感谢朝阳群众，感谢互联网+。
好了获奖感言就先说到这里，希望所有的看官都把手中的臭鸡蛋，烂菜叶都暂时收起来，虽然股市危机刚刚过去，虽然雾霾稍微好转，但我们还是要继续保持勤俭节约，能省则省的优良传统美德，大家可以把这些东西带回家去保存起来，以便不时之需，我将感激不尽，再次谢谢大家。
最后我想说，我不是小公举我不会傲娇，我只要苏哥哥完美的抱抱，我不是网红我不会撕逼，在夜里唱忐忑被打也英雄。
我不是小公举我不会傲娇，我只要苏哥哥完美的抱抱，我不是网红我不会撕逼，在夜里唱忐忑被打也英雄。
(王蓉《我不是黄蓉》配乐)
我就是我，颜色不一样的烟火。
我就是我，颜色不一样的烟火。
我就是我，颜色不一样的烟火。
都知道的哈，重要的事情说三遍。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息，
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;?不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的.每一刻;?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!??
光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
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