正阳小学绿化工作报告

正阳小学绿化工作报告

正阳小学绿化工作报告 篇1

正阳小学几年来，在上级领导的关怀下，在绿化工作取得很大成绩，具不完全统计，自区划以来共投入资金十多万元，现有草坪面积300多平米，成龄杨树，柳树34棵，风景垂榆9棵，云杉9棵、绿篱球、丁香球、绣线球，四季锦带共计68个，万年红黄菊3500株，室内盆花600余盆有余。真正做到了春有花、夏有绿、秋有果、秋有青，自九八年被评为“市花园示范校”以来，一直保持此项荣誉，确实达到了环境育人，我们将继续努力工作，使绿化工作再上新台阶。

正阳小学

沛县正阳小学运动场工程 篇2

工程地点:

项目批准机关:沛县发改委 资金来源:国有

招标代理机构:沛县建都招标投标代理有限公司 报名开始时间:2013/3/28 9:00:00 报名结束时间:2013/3/28 17:00:00 报名时间备注:每日12:00-14:00为午休时间,不接受报名 报名地点:沛县交易中心 联系人:徐静田

联系电话:0516-89648809 公告发布日期:2013/3/21 15:22:00 公告结束日期:2013/3/28 17:00:00 公告详细内容:沛县正阳小学运动场工程招标公告

一、沛县住房和城乡建设局建设的沛县正阳小学运动场 工程，已经沛县相关部门批准，所需资金现已落实，现决定对该工程进行公开招标，欢迎合格的潜在投标人参加本工程的资格预审。

二、沛县建都招标投标代理有限公司受招标人委托具体负责本工程的招标事宜。

三、工程概况（1）招标人名称： 沛县住房和城乡建设局（2）工 程 名 称：沛县正阳小学运动场工程（3）工 程 地点： 沛县正阳小学院内（4）工 程 规 模：总投资约300万元，总建筑面积约6600㎡，其中塑胶面积3075㎡，草坪1400㎡，硅PU约2000㎡。（5）工 期： 100日历天（6）招标内容为：工程量清单项目及施工图纸内容（7）质量：符合国家验收标准（8）本工程分 一 个标段。

四、本工程要求投标人具备的资格条件

1、企业资质类别及等级要求：具备体育场地设施工程专业承包二级及以上资质。

2、拟选注册建造师：具备房屋建筑或市政工程专业二级及以上资质。

3、企业提供有关人员缴纳的养老保险证明（需出具建造师本人养老保险缴纳证明）。

4、近三年财务状况。（现金流量表、资产负债表、损益表）

5、近几年无质量安全事故。

6、具有独立订立合同的能力。

7、未处于被责令停业，投标资格被取消或者财产被接管，冻结和破产状态。

8、企业没有因骗取中标或者严重违约以及发生重大工程质量，安全生产事故等问题，被有关部门暂停投标资格并在暂停期内的。

9、资格预审申请书中的重要内容没有失实或者弄虚作假。

10、企业具备安全生产条件，并取得安全生产许可证。

12、注册建造师项目经理无在建工程。

13、首次来徐的投标单位必须提供经办人、注册建造师、施工员、预算员、材料员、质检员、安全员及项目组相关人员与本企业签订的劳动合同和《职工养老保险手册》。同时提供拟参加本工程投标的施工员、预算员、材料员、质检员、安全员的身份证复印件及《上岗证》原件，《上岗证》上的企业名称必须是投标企业名称。

14、符合法律、法规规定的其它条件。

五、投标保证金的缴纳与退还： A、报名前投标人必须携带从企业开户行基本帐户开出的银行汇票交至沛县建设工程交易中心财务室，由财务室开具证明，持有证明方可参与报名。B、本工程投标保证金金额为拾万元，交至：沛县建设工程交易中心。开户行：沛县中行，开户账号：470258207006。C、投标报名人提交的汇票出票人必须与投标报名人的法人单位名称一致。任何以个人或非投标报名人法人单位的名义提交的投标保证金都将被拒绝接收。D、无论任何理由，投标保证金未及时支付的均视为资格预审不合格。E、资格预审不合格或未被确定入围的单位由沛县建设工程交易中心退还其本单位银行汇票。F、资格预审合格参加投标的未中标人，投标保证金在中标公示结束后，以转账方式退还至投标人基本帐户。G、资格预审合格或确定入围的单位,其递交的该银行汇票将被入账。持开具证明到沛县建设工程交易中心财务室换取投标保证金收据。

六、报名时应提供的资料原件1)企业营业执照副本；2)企业资质证书副本；3)所报建造师注册执业证书； 4)企业安全生产许可证；5)所报建造师安全资格证书； 6)经办人身份证；7)单位授权委托书；8)投标保证金交纳证明；9）投标申请书（加盖单位公章）； 10）未在徐州市行政区域内承揽过业务的投标申请人必须携带公司注册地银行基本账户开户许可证原件，在徐州市行政区域内承揽过业务的投标申请人（须提供中标通知书原件或施工合同原件证明）可以携带加盖公司鲜章的注册地银行基本账户开户许可证复印件，否则报名将被拒绝；12）报名企业注册建造师应携带本人身份证到现场报名，否则报名将被拒绝；13）企业提供企业有关人员缴纳的养老保险证明（含建造师本人）；以上报名时所需材料均须提供原件，并同时提供二套装订成册的复印件。（复印件加盖公章）。14）由工程所在地检察院出具的本单位及建造师无行贿受贿证明。

七、其他注意事项

1、请申请人于2013 年3月20日至 2013年3月 27日，每天上午9时00分至下午17时00分到沛县建都招标投标代理有限公司凭本人二代身份证及单位介绍信获取资格预审文件，报名当天不售资格预审文件。购买截止时间至 2013年 3月 27日17 时。并于2013 年3月28日上午9:00—11:30；下午14:00—17:00到沛县建设工程交易中心报名处报名。经办人须携带本人二代身份证、相关证件和加盖单位公章的资格预审申请书。

2、本工程不接受联合体投标。

八、本工程资格预审办法执行苏建招（2006）372号文。

九、评标办法：单因素评标法

绿园区正阳小学校本培训方案 篇3

一、指导思想：

校本培训是教师专业化发展的重要途径，为此，我校将以党的十七大精神为指针，以科学发展观为指导，根据区进修学校的统一要求与布置，开展我校的校本培训活动。

二、工作目标：

1、转变教师教育教学观念。

2、提高教师师德修养、教育教学能力。

三、主要工作：

（一）继续开展“教师专业发展型学校建设工程”工作

1、在原来“书香校园”活动的基础上，根据区进修学校的统一布置，开展“经典阅读，丰富人生”的读书活动，提升教师的内在素质。

2、组织学科教师研究教学问题，总结经验、推广、应用。

（二）通过校本培训，提升教师队伍的整体素质

1、师德培训

结合支部工作以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

2、教育教学理论的培训。坚持隔周业务学习制度，记好笔记，不断提高理论素质，为教育教学实践奠定理论基础。同时，组织教师参加上级组织的网上培训，保证学时。

3、教育教学能力培训

继续开展具有本校特色的教学研究活动，不断提高教师的教育教学能力。

4、现代教育技术应用的培训

在原有的基础上，通过自学与互帮相结合，提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力；提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。

5、教育科研能力培训

教育科研能力是校本培训的一个重要内容，学校通过课题研究，培养教师教学科研意识。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教学能力，提高教育科研的专业技能水平。

6、骨干教师的培训。

骨干教师是一个学校的中坚力量，学校将继续加强骨干教师的培训，充分发挥骨干教师的辐射带动作用，从而带动教师队伍整体水平的提升。

7、班主任培训：

结合校政教处的培训工作，统一进行。

四、培训形式

集中培训与自学相结合

五、培训保障

1、提高认识，加强领导，学校由教学校长负责。

2、学校定期检查培训工作。

正阳小学绿化工作报告 篇4

一、心理健康教育指导思想

为了深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》，全面实施素质教育，促进心理健康教育在学生中广泛深入开展。小学生正处于发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往、自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。

二、心理健康教育活动目标

1、心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质、充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

2、心理健康的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想，有道德、有文化、有纪律的一代新人。

3、开展学生心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性和实效性。为此，必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健

康教育有积极的认识，心理素质逐步得到提高；关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师的科学辅导与学生的主动参与相结合；助人与自肋相结合。

三、心理健康教育的途径和方法

1、有计划地开展活动课或专题讲座。包括心理训练、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般心理保健知识，以增强学生的自我心理修养，培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导。在进行团体或个别辅导的基础上，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。

3、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，把心理健康教育与教师的教、学生的学结合，注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风，结合新课改，努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作均要渗透心理健康教育。

4、积极开通教师和家庭实施心理健康教育渠道。通过问卷与家访等方式引导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，营造家庭心理健康教育的氛围，调动家庭和社会的各种力量，创建符合学生健康成长的环境。

5、建立学生心理档案。运用“网络日志”进行积累——博客是在网络上的一种流水记录形式，即“网络日记”。给部分有心理问题的学生建立心理档案，有的放矢发展心理健康教育活动，变被动为主动；帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。“网络日志”技术要求不高，简单易学，只要是掌握了基本的电脑和网络操作技术的人都能使用。博客既是一个人学习与交流的重要平台，也是个人积累思想的重要场所。“网络日志”的写作方式比较自由，可以是随笔、论文、案例、故事、方案、摘记、图片、视频等。有点像我们平时班主任工作手册中的教学随笔，因为问题学生的行为是多变的，作为教师就要随时随地予以记录，可以将他们身上发生的事件进行简短的记录，也可以将自己工作中的问题和困惑罗列出来，注重过程性的资料积累，为解决问题，辅导学生提供第一手资料，方便教师平时回头查阅和反复阅读。

6、指导小学生进行自我心理健康教育。指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己

谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。

四、心理健康教育的成果积累

1、整理研究资料。

2、撰写课题研究报告和经验论文。

3、建立课题档案

正阳中心小学 2013年3月

正阳中心小学心理健康教育

实施方案

正阳中心小学

正阳小学绿化工作报告 篇5

根据区局的文件精神，为了进一步维护良好的办公、工作环境，保障教师提高教育教学工作效率、出色完成各项工作，学校特制定本规定：

一、积极维护学校团结和稳定，不做不利于学校团结稳定的事，不说不利学校团结与稳定的话。要自觉维护学校集体利益，坚决贯彻执行集体决议；要热爱本职工作,遵守学校一切规章制度，做到令行禁止，以一切有利于学校工作、一切有利于学校发展为出发点开展教育教学工作；

二、做好教学工作，讲究教育艺术，积极开展教学研究工作，文明竞争，关心爱护学生，努力提高教育教学质量；

三、按学校考勤制度要求，按时签到，出好勤，统筹安排好当日工作，严格执行外出书面请销假制度，对无请假手续外出者视为旷课；

四、上课不迟到，预备铃响到班级，不提前下课，不随便离开教室，不拖课。课堂上，不说教师忌语，课内不讲与教学内容无关的话。严格调课纪律，调课一律通过教导处。不私自调课、擅自停课或改成自习课；

五、办公时间，不进行与教育教学无关的活动。保持办公室内的安静，不串岗闲聊，不炒股或上网聊天，不打游戏等，禁止利用电脑做与工作、学习无关的事情，禁止下载和安装与教学业务无关的软件；不随意空岗、缺岗。带学生到办公室交流时，力求不影响他人工作，不影响学生正常学习休息；

六、课堂教学期间手机调至振动，禁止离堂、接打手机等与课堂教学无关的事情；鼓励教师积极利用电脑、课外书籍报刊杂志拓展阅读面；创造一切有利于教学的第二课堂；

七、鼓励教师积极参加体育锻炼。鼓励教师课外时间积极参加多种形式的体育锻炼活动，要求全体教师积极参与学校各项体育活动；

八、保持办公室整洁卫生。各办公室应安排好每天值班人员，值班人员负责当天的办公室卫生和环境整理，并督促其他教师整理好自己的办公区域，要求办公室物品要摆放整齐，并爱护办公设备；

九、爱护学校公物，做好防火防盗工作。下班后及双休日（节假日）离开办公室前，要关好电器，关好、锁好门窗，各功能室管理员要加强对功能室的管理，切实做好功能室的防火防盗工作，如违反此条，因此导致安全责任事故发生追究相关人员责任。

正阳小学绿化工作报告 篇6

典型经验交流材料之十一

转变职能强化服务

努力打造农合会综合服务平台

正阳县供销合作社

正阳县地处淮河之滨，江国故里，史称“膏梁丰腴”之地，农业人口68万，耕地面积230万亩，是传统的农业大县，花生、小麦、生猪三张全国百强县名片驰名华夏。几年来，在市社、市农合会的正确指导和县委、县政府的强力推动下，我们围绕支柱产业和资源优势，主动转变职能，强化服务功效，努力打造农合会综合服务平台，推进了全县合作经济组织快速健康发展，涌现出一批在全国、全省有一定影响的示范农民专业合作社，引起了各级政府及新闻媒体的高度关注。省委组织部将我县农村合作经济组织发展的宣传光盘纳入党员远程电教示范教材；省政府办公厅《政务信息》、省市供销社《信息》、《驻马店日报》等多次对我县合作经济组织的发展进行了宣传报道。目前，我县农村合作经济组织联合会已成为上接市场、下联农户、沟通城乡的综合服务平台，促进了全县农村合作经济组织蓬勃发展，发挥了其它行业和部门不可替代的作用。

一、转变职能，正确定位，发挥供销合作社的引领作用 供销合作社成立之初就是农民自己的合作组织，曾经在计-1-

划经济时代为新中国的经济建设作出了巨大贡献。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，供销社在与迅速发展起来的农村个体私营商业竞争中处于被动和劣势地位。面对供销社人员多、包袱重、经营空间日渐萎缩等问题，2007年初，县供销社新一届班子审时度势，转变思路，确定了在“稳定中求发展、发展中促稳定”的指导思想，把发展农村合作经济组织作为突破口，率先注册成立了全市第一家农村合作经济组织联合会，带领农民抱团闯市场，走合作发展之路，开辟二次创业之路。一是明确思路，制定目标。我们把大力发展农村合作经济组织和基层社职工再就业工作结合起来，提出了基层社逐步向专业合作社转轨的战略构想。确立了全面铺开、重点扶持、典型引路、整体推进的工作思路，着力解决基层组织“统”不了、政府部门“包”不了、单家独户“办”不了的事情，在农户、企业、市场、政府之间架起桥梁。同时，县社、县农合会召开了全系统发展合作经济组织动员大会，要求每个基层社每年至少创办或领办一个专业合作社，广泛吸纳下岗职工和农民。二是政策优惠、因势利导。合作组织的发展起步难、创业难，当时不被大多数人认知。我们结合当地支柱产业、资源优势、农产品特点及农民种养习惯，利用点多、面广、腿长的网络优势和资产优势，因地制宜，因势利导，引导农民入社。如，新阮店供销社创办的食用菌专业合作社，把供销社仓库无偿租赁给社员种植食用菌，采取“县财政补贴一点，项目资金争取一点，合作社筹资一点”的办法，制定“三包一奖励一扶持”优惠政

策。“三包”即包原料供应、包技术指导、包产品回收；“一奖励”即按建社规模及产品、质量达标率进行二次分红；“一扶持”即社员建食用菌大棚按平方米补贴资金（政府提供），帮助社员申请贴息小额贷款，搭建起“三位一体”综合服务体系，解除了社员的后顾之忧。目前，作为全国百佳专业社的正阳食用菌专业社已发展社员1360户，帮助社员争取贴息贷款600多万元，年助农增收800多万元。三是探索模式，示范带动。县农合会积极探索发展模式，围绕“一个产业建一个专业社，一个专业社带动一个基地，一个基地注册一个商标，一个商标带富一方百姓”的建社目标，在充分考虑市场前景和经济效益的前提下，切实做到成熟一个，发展一个，规范一个，摸索出来“专业社+基地、合作社+农户、科研所+社员、基地+连锁”四种发展模式。并利用示范带动、典型引路的方法，重点扶持和培育出了正阳县食用菌专业合作社、华强伏陈醋专业合作社、黄庄生猪专业合作社、联鑫花生专业合作社、建林食用菌专业合作社等一批国家和省市级示范社。四是科学布局，规范运作。为减少农民投资的盲目性和专业社建设的无序性，县农合会针对大林优质水稻、铜钟优质小麦、梁庙红薯、慎水林果、陡沟手工挂面、王勿桥生猪等产业相对集中的特点，积极引导农民根据区域产业特点和产业的分布结构，组建专业合作社。同时，积极推行规范建社，指导帮助专业合作社建立健全内部财务、信息、技术等管理制度和服务体系，使我县合作经济组织逐步步入科学化、规范化发展轨道。目前，全县已发展各类

农民专业合作社216家、专业协会12家，入社（会）员2万余人，带动农民4万余户，年助农增收2亿多元，充分发挥了供销社的引领作用。

二、创新思路，强化服务，打造农合会综合服务平台 过去由于县农合会不能有效发挥作用，服务功效弱，亲合力差，认可度低，加之资金、技术、市场等因素，导致一部分农民专业合作社在建社之后就杳无音信。为此，我们积极创新思路，规范服务模式，完善服务体系，扩大服务领域，打造农合会综合服务平台。在县政府的大力支持及市农合会的帮助下，针对各类合作组织的不同需求，县农合会设臵了“四部一室一中心”作为常设机构，真正为社员提供产前资金、产中技术、产后市场的全方位优质服务，成为一个综合服务平台。

“四部一室一中心”即：会员部、金融服务部、技术服务部、信息服务部、办公室、培训中心。会员部主要从专业社选址、建立章程、社员入社、社员维权等方面提供服务。金融服务部主要是做好与政府沟通协调，帮助解决产前资金以及涉农扶贫项目贷款等服务。目前，已累计为专业社社员协调发放小额贷款650万元。技术服务部主要职能是充分整合人才资源，凸显技术支撑，分类指导服务，为社员解决产中技术难题。目前已和省、市、县数十名农业专家建立了良好的合作关系。信息服务部是打造好信息平台，发布市场信息，开展订单产销，降低市场风险。目前，作为全省唯一一家农合会信息网站的正阳县农合联信息网已经成功运作，现已发布产品、原材料供求

信息200多条，已初步帮助10多家专业社产品打开销路，走向市场。办公室主要职能是积极做好综合协调，制定科学的发展规划。培训中心主要职能是培训入社社员，开展多层次培训。目前，通过“雨露计划”、“阳光工程”培训社员1500人，培训农民经纪人数百人。我县农村合作经济组织联合会已经成为了整合农村合作经济组织，规范发展农民专业合作社的重要载体，是供销社实现为农服务的重要平台。

三、政府支持，部门扶持，为发展合作经济提供强劲动力 政府支持是农村合作经济组织发展的原动力，是推动县农合会规范发展的根本保障。近年来，我们的工作得到了县委、县政府的大力支持，为农合会的生存、稳定、发展提供了坚强后盾。一是机制上有保证。每一个季度，县长都要召开一次由职能部门参加的专题会议，专门听取供销社、农合会工作汇报，研究合作经济发展中存在的问题和解决办法，并要求县直部门开辟绿色通道，通力协助，共同扶持好农合会的发展，形成了政府推动、部门联动的工作机制。二是政策上有倾斜。县政府多次下发文件，在政策上对农合会给予支持。2008年，县政府明确提出由供销社统领全县农村合作经济组织的发展，赋予农合会管理、监督、指导、服务、培训职能，并代表政府起草制定全县合作经济组织发展中长期规划。明确由供销社牵头进行经营网点调查和布点工作。目前，网点布设已经完成，成立了新合作农药连锁配送专业合作社、配送中心和龙祥烟花爆竹公司。投资5000万元、占地60亩的豫南县级最大的农资配送

中心市场项目已经落地。三是资金上有扶持。政府每年为县农合会列入预算工作经费10万元，扶持示范社建设及社员以奖代补资金50万元，2009年县财政扶持食用菌示范社建菌种厂单列20万元。几年来，累计拨付农村合作经济组织发展专项资金达180万元。拨付稳定工作经费100多万元。同时政府小额贷款担保公司在农合会金融服务部设分支机构，农开办扶贫项目小额贴息贷款及劳动就业服务局的农民工返乡创业无息贷款均向农合会倾斜。四是工作上有支持。县政府在县行政服务大厅为供销社开设办公窗口，农民专业合作社在注册时由县农合会前臵审批，全县基层社主任由县财政发放生活补贴，解决干部职工“三金”欠发问题，为供销社的发展提供了强有力的支持。

小学绿化美化工作总结 篇7

学校绿化美化工作总结

一年来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。按照组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作：

一、加大宣传，提高认识。

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化美化工作领导小组，曾凡杰校长任组长。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。

三、加强管理，保护成果

1、按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在 1

清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。

3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。

4、设立标志牌，专人专班给树木挂牌管理。

5、鼓励教职工捐花种树。

6、建立赔偿制度。

四、加大投入，形成亮点。

在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又在校园中种樱树树等四棵，植三叶草坪 7800平方，足球场草坪3523平方米。养草花 30盆。校园绿化是学校管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如今的xx小学，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景。

实验小学2014绿化工作总结 篇8

一、加大宣传，提高认识

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校组织教师学习了市委市政府《关于实施绿满宜城行动的意见》文件精神，我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，并在师生中间开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立了“校园绿化工作领导小组”，校长周毅为组长，成员由邓家全、胡高峰、李吉虎及各年级主任组成。校长周毅是学校绿化工作第一责任人，副校长邓家全主抓学校绿化工作，李吉虎具体负责绿化规划的实施工作，胡高峰具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。

三、具体落实，注重效果

在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，对校园绿化进行了优化改造。

1、开展“绿色班级”创建活动。首先落实并强化班卫生扫除、检查制度。其次，发动各班学生自带花盆，进行花草培育知识普及教育。目前全校学生自带花盆874盆，既美化了教室、楼道，又培养了学生的绿化环保意识。

2、加大资金投入力度。对校门口、单元楼后等绿化重点区域进行了整翻、移栽。新栽桂花树32棵、广玉兰24棵，添置了盆景16盆。城关校区将运动场全部种植上“黑麦草”和“高扬茅”，种植面积3600平方米，去冬今春共投入4万多元绿化资金。现在新征地近20亩土地已进行整体绿化规划。

3、加强校园绿化美化管理。为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

正阳小学绿化工作报告 篇9

一、加大宣传，提高认识。

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织教职工及学生参加义务植树、移栽树木活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组，李国栋校长为组长，是学校绿化工作第一责任人，张靓主抓学校绿化工作，刘龙飞具体负责学校绿化规划的实施工作，李美玲具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布臵工作，制定绿化计划。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境的素质，这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。

三、加强管理，保护成果。

1．按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯

及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，设臵具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理

3、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

4、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

5．设立标志牌，专人给树木挂牌管理。6．建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。

师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：

1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读前举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队。校园内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、小学生守则、小学生日常行为规范等书写位臵适宜且美观醒目

2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。

4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

5、严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障学生的饮水安全。6学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生，专人负责采购食物，制作时力求达到卫生标准，校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

五泉中心小学校园绿化、美化工作总结

正阳小学绿化工作报告 篇10

为优化育人环境，提高校园校园环境质量，根据根据教育体育局（烟福2005年10号文）《关于加强学校校园园绿化工作的意见》的指示精神，结合西关小学的实际情况，经学校办公会研究决定，制定西关小学校长任期内园林绿化工作目标责任制。

一、本责任制目标时间为2007年7月。

二、绿化目标及宗旨

1、创造适宜校园自然景观和人文景观，优化学校育人环境。

2、努力将绿化覆盖率提高到35%以上，提高绿化的档次和品位。

3、绿化力求体现教育特色和地方特色，突出学校教育发展特色。

4、尽可能栽植冠大荫浓的落叶乔木、草坪和饿攀缘植物，做到不露黄土。

5、花坛图案、造型新颖，花大叶大，整体观赏效果明显，保持三季有花。

三、校园绿化工作组织安排

学校成立由校长任组长的校园绿化、美化领导小组，由学校总务处在学校绿化、美化领导小组的领导下具体负责全校的绿化、美化的建设和管理工作。

西关小学校园绿化养护办法

为管好学校的绿化工作，建设花园式学校，特制订西关小学绿化管理细则。

一、全校每名师生均有权利和义务爱护学校的花草树木，与破坏绿化成果的行为作斗争。

二、负责本班绿化分工责任区的班级负责本责任区的管理，包括卫生、清除杂草、划锄、禁止其他人员进入等。

三、分管责任区的班级对发现的绿化损毁现象应立即上报学校总务处，及时进行修缮。

四、非紧急情况和分管班级在管理过程，任何人不得进入花坛。

五、学校总务处负责根据气象条件，对各类花草树木进行浇灌。

六、学校总务处负责根据花草树木的生长情况，及时进行修剪。西关小学校园绿化管理细则

为管好学校的绿化工作，建设花园式学校，特制订西关小学绿化管理细则。

一、全校每名师生均有权利和义务爱护学校的花草树木，与破坏绿化成果的行为作斗争。

二、负责本班绿化分工责任区的班级负责本责任区的管理，包括卫生、清除杂草、禁止其他人员进入等，出现绿化设施损毁每处扣1分。

三、分管责任区的班级对本责任区出现的绿化损毁现象应及时上报学校总务处，出现绿化损毁而未上报，每处加扣1分。

四、分管班级负责的责任区每出现一处杂草扣1分。

五、非紧急情况和分管班级在管理过程，任何人不得进入花坛，进入一次扣1分。

西关小学校园绿化奖惩办法

为优化学校育人环境，建设园林化学校，根据《山东省中小学校园园林绿化管理办法》的规定，结合学校的实际情况，特制定西关小学校园绿化奖惩办法如下：

一、班级绿化责任区奖惩办法

按照责任区分配，各有关班级负责相应区域绿化区的管理，学校政教处负责对各责任区的管理情况进行检查，检查结果和文明班评比的平分挂钩，对管理优秀的班级每次加1分，对管理不力，出现绿化成果损失的班级每次扣1分。

二、对绿化管理人员奖惩办法