四年级科学期中测试卷（共10篇）
一、填空题
1、花岗岩的主要由( )、( )、( )三种不同的矿物组成。
2、( )爆发时地下溶化的岩石不会从火山的喷发流淌出来。
3、我观察岩石的方法( )、( )、( )，通过学习我认识的岩石有( )、( )、( )等。
4、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做( )。
5.所有的岩石都是有一种或几种( )组成的，。
二、判断题
1.制造钟表和计算机都要用到花岗岩。( )
2.各种形状的岩石都会改变模样。( )
3、石英具有像玻璃那样的光泽。 ( )
4、风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化。( )
5、岩主要由石英、长石、云母三种不同的`矿物组成。( )
6、各种岩石的硬度不同。( )
7、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。( )
8、花岗岩是雕塑用的好材料。( )
三、选择题
1、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是( )。
A、化石 B、浮石 C、页岩
2、下面三种矿物，硬度最大的是( )。
A、石英 B、云母 C 、长石
3、沙漠中的石蘑菇主要是( )作用形成的。
A、水 B、生物 C 、大气
4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是
A、较软 B、较硬 C、硬
5、下列说法正确的是( )。
A 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
B 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
C 岩石和矿物在自然界中是不变的。
6、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是( )
A方解石 B硫磺 C赤铁矿 D方铅矿
四、把下列矿物和它们相应的光泽连起来
石英 像玻璃光泽那样
长石 有蜡烛一样的光泽
云母 光泽和丝绸差不多
五、岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用，比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。
岩石或矿物的名称 岩石或矿物的应用
1.千万位的左边一位是()位，从个位起，第()位是十万位。
2.5104003050读作()；三千万五千零四十写作()。
3.68000000=( )万。7950145612≈( )亿。
4.数数看。有()组平行线，有()个平行四边形，有( )个梯形。
5.两个因数的积是250，其中一个因数扩大6倍，另一个因数扩大10倍，它们的积是( )。
6.经过一点能画()条直线，经过两点能画()条直线。
7.光的传播速度极快，在真空中约为每秒钟三十万千米，可以写作()。
8.角的两边在一条直线上，这样的角叫作()角，它是()度，它等于( )个直角。
9.时钟在5时的时候，它的时针和分针成()度角。
10.人造地球卫星运行的速度是每秒7900米，大约是()千米。
二、我来当判官(共6分)
1．395000≈40万。
()
2．10个1千万是1亿。
( )
3．用量角器量角时，应把量角器的中心点与角的顶点重合。 ()
4．梯形只有一条高。
( )
5．3点30分时，钟面上的时针和分针成直角。
()
6. 梯形有两组对边平行，平行四边形只有一组对边平行。
()
三、我会选(把正确答案的序号填在括号里。共6分)
1．我们班有65人，每个人每天心跳10万次左右。这里，65人是()，10万是()。
A．准确数
B．近似数
2．64口870～65万，口里最小能填( )。
A．5
B．9
C．4
3．喷气式飞机的速度约是800米／秒，那么它每分钟的速度约是()千米。
A．48000
B．48
C. 480
四、我会算(共37分)
1．口算。(12分)
546+54
780-560
16×20
6×700
630+270
600×5
12×400
23×300
2800÷7
3600÷3
70×30
40×15
2．列竖式计算。(12分)
506×26
740×18
46×120
530×40
123×54
261×26
3．改错。(4分)
4．计算下列角的度数。(6分)
5连一连。(3分)
230×48
24×200
50×150
46×240
160×30
25×300
五、我会画(共12分)
1. 过直线外一点P作该直线的平行线和垂线。(6分)
2．用三角板画出75。和120。的角。(6分)
六、我来解决目题(共21分)
1. 张苹的家住在山区。她每天上学要走25分钟的柏油路和40分钟的山路，在柏油路上她每分钟走40米，在山路上每分钟走36米。她家离学校有多远?(5分)
2．光明小学图书室收藏了很多同学们喜爱的图书。平均每个书架上有412本书，有19个书架，估计一下，学校约有多少本藏书?(3分)
3．100公顷的林木每年可吸收空气中的有害气体约4吨。临海市约有林木85700公顷，一年大约可吸收空气中的有害气体多少吨?(5分)
4. 用四个5、三个0组成下列七位数(各写出一个即可)：(4分)
(1)一个“0”也不读出来：()。
(2)只读一个“0”：()。
1.诗人用文字绘出色彩bīn fēn( )的图画。
2.一幅幅xuàn( )丽的图画会在你的眼前chén( )现。
3.这位风烛cán( )年的老人在一个hán( )冷的傍晚站在街头乞讨。
4.一只小蚂蚁孤lín lín( )地pā( )在花蕊里睡着了。
二、给加点字选择正确的读音。(3分)
倒背如流(dǎo dào) 观察(cá chá)
露出(lù lòu) 摧残(cán chán)
文件夹(jiā jiá) 一叶扁舟(piān piǎn)
三、用“ ”画出错别字并改正。(6分)
伶利( ) 锻练( ) 被破( )
打纷( ) 廷住( ) 扁写( )
四、把下面的词语补充完整。(6分)
深( )熟( ) 字( )句( )
( )笔( )花 妙趣( )
栩栩( ) ( )泉涌
五、选词填空。(5分)
华丽 艳丽 华美 美丽 美观
1.演员们衣着( )、神采奕奕地参加今晚的联欢会。
2.这篇文章文辞( ),被世人传诵。
3.花园里盛开着( )的鲜花。
4.这件衣服既( )又大方。
5.一个人内在的( )才是最重要的。
六、按要求写句子。(8分)
1.斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌在西山后。 (仿写拟人句)
2.人们去追逐春天的脚步。(改为反问句)
3.蚂蚁在书中不停地走动。书本每天都会编出一个新故事。(用恰当的关联词连成一句话)
4.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)
七、课文回放。(13分)
1.根据内容判断对错。(3分)
(1)《四时田园杂兴》这首诗表达了杨万里对农村生活的赞美之情。( )
(2)《书本里的蚂蚁》讲的是一个文字希望自己变成一只小蚂蚁的故事。( )
(3)诗人仅仅在木牌上添上了“春天到了”几个字,就让“我什么也看不见!”这句话产生了魅力。( )
(4)《初秋行圃》的作者是南宋诗人杨万里。( )
(5)《自己的花是让别人看的》这篇课文表达了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情。( )
(6)《看松鼠做巢》的作者是法国人法布尔。 ( )
2.把诗句补充完整。(4分)
(1) ,也傍桑阴学种瓜。
(2) ,偏催万树暮蝉鸣。
(3)独在异乡为异客, 。
(4)湖光秋月两相和, 。
八、口语交际。(6分)
喜欢游戏是孩子的天性。你和自己的小伙伴们玩过很多的游戏吧。请你把自己知道的游戏说给大家听一听吧。
九、课文精彩回顾。(8分)
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的魅力!是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢?但是这一切,对于一个双目失明的人来说,都是虚设的,她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人辛酸的事啊!当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到过,怎能不对她产生同情之心呢?
1.“这么大的魅力”指的是什么?请联系全文回答。(2分)
2.把语段中的成语摘抄三个写在下面的横线上。(3分)
一、填空题
1、0.38读作( )，它里面有( )个0.01。
2、零点四六五写作( )，它的计数单位是( )，它里面有( )个0.001。
3、在8.6465这个数中，右边的“6”表示6个( )，左边的“6”表示6个( )。
4、不改变小数的大小，将下面各数改写成两位小数：0.9=( ) 8.4600=( ) 4=( )
5、把0.89，0.089，0.98，0.9，按从小到大的顺序排列：( )
6、1平角=( )直角 1周角=( )直角
7、一个三角形中最少要有( )个锐角，最多要有( )个钝角。
8、一个等腰三角形的顶角是98度，那么它的一个底角是( )度。
9、右图中∠1=60°那么∠2=( ) ∠3=( )∠4=( )
10、自行车每小时行a 千米，摩托车每小时比自行车多行25千米。
(1)a+25表示( )
(2)自行车3小时行的千米数是( )
(3)摩托车4小时行的千米数是( )
13、右图中最多有( )个锐角三角形。最多有( )个直角三角形，最多有( )个钝角三角形。
14、水果店有500千克苹果，卖出9筐，每筐x千克，共卖出( )千克，还剩( )千克。
15、省略乘号，写出下面各式。a×b ( ) b×b ( ) a×8 ( ) a×1 ( ).
16、63×( )=27×( ) a+( )=59+( )
17、(26×125)×8=26×( × )
18、(67+ )×29= ×29+33×
19、÷125÷8=2000÷( ○ )
二、我会选(将正确的答案的序号填在括号里)
1、102×65的简便算法是( )
A 100×65+2 B 100×65+65×2 C 100+65×2
2、25×36+25×64的简便算法是( )
A (36+64)×25 B 25×36×64 C (36×64)×25
3、125×63+37×125=(63+37)×125运用了( )
4、26×99+26的简便算法是( )
A 26×(100-1) B 26×(99-1) C 26×(99+1)
5、68×99的`积等于( )。
A 68×100-1 B 68×100-68 C 70×100
6、下列变换正确的是( )。
A 301×99=300×99+99 B 402×87-2×87=(400+2)×87 C 102×89=102×87+102
7、x.x表示( )
A 2个x相加 B 2个x相乘 C x的2倍。
8、与2a2相等的式子是( )
A、2×a×2 B、2×a×a c、2a+2a D、2a×2a
9、用字母表示比a的4倍少36的数是( )
A、36-4a B、36+4a C、4a-36 D、4a+36
10、下面每组中的三条线段能围成三角形的是( )
1厘米 1厘米
A 2厘米 B 5厘米
3厘米 3厘米
2厘米 4厘米
C 3厘米 D 3厘米
5 厘米 5厘米
11、一个三角形中最小的一个内角是46°，那么这个三角形一定是( )
A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形
三、把得数相同的算式用线连起来。
16×125 38×(5×12)
38×5×12 325+75+480
325+480+75 100×98+2×98
102×98 8×125×2
四、用简便方法计算。
201×24 95×32+32+4×32 125×5×8×6
125×32 282+53+37+18 99×38+38
540÷36 5400-1856-144 25×32×125
五、解决问题：
1、学校新建一幢四层的教学楼，每间有6间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校需要购进多少套课桌椅?
2、每本相册24页，每页可以插6张照片。小明家大约有800张照片，5本相册够用吗?
3、小明和小刚从同一个地点向相反的方向走去，小明平均每分钟走65米，小刚平均每分钟走74米。5分钟后两人相距多远?
4、仓库里有货物96吨，云走了12车，每车运b吨。
(1)用式子表示仓库里剩下的吨数。
(2)利用这个式子，求当b=5时，仓库里剩下的货物有多少吨.
shēngshūjiētìtuījiànqīnɡéryìjǔ
jùjuéshènzhngmánglùfānshānyuèlǐng
二、在正确的读音上画“√”。(3分)
鲜(xiǎnxiān)为人知解(xièjiě)狐模(mómú)仿
晌(shǎngxiǎng)午薄壳(kéqiào)纤(xiānqiān)弱
三、选字组词(4分)
【仰迎】()望欢()【担坦】()克扁()
【竿杆】电线()竹()【彩踩】()色脚()大地
四按要求(照样子)写词语(4分)
1兴冲冲：红彤彤
2形容时间短而快的：顷刻间
五、补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句中。(9分)
()不()道()事如()()而()举
()尝辄()熟()生()茅()顿开
1.我们读书应该多采用精读的方法，切不可()。
2.用双脚踢毽子似乎是一件()的小事，可很多人都不是()就能踢起来的，必须勤加练习，才能()。
3.诸葛亮()，草船借箭成功了!
4.正在我一筹莫展的时候,张老师的一番话令我()。
六、句林漫步。(2分)
1.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)
2.照样子，把句子写生动。
溪水向前流淌。溪水欢快地向前奔跑着。
荷叶在微风中摇动着。
七、记忆浪花。(20分)
1.的草，的芽，的花，都像聚拢来，【小学生期中考试】形成了。小燕子从南方赶来，为春光增添了。你想到的描写春天的词语是(写两个)、。
2.《春日偶成》中写景的是。请写出一句你课外积累的春天的诗句：。
3.《第一次抱母亲》：我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“。”
4.本学期，我们认识了的刘备;的竺可桢;的祁黄羊;的叶欣。其中我最喜欢，因为。
八、阅读短文，完成练习。(18分)
做为一个中国人，代表的不仅仅是自己，更是代表中国，所以学好自己的母语是作为一个中国人所必要的。现在和小编一起练习2016年四年级语文期中检测试题。
2016年四年级语文期中检测试题（苏教版）
一、规范书写(把下列语句正确、规范、整洁地抄写下来)。(5分)
我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。
二、积累运用(45分)
1、看拼音写词语。(10分)
shènzhnɡcénɡjīnɡɡōnɡjìnɡwéifànjuānxiàn
huhuǐshūcàishuxiǎocuīcùdàotián2、用“√”选择加点字的正确读音。(3分)
痕迹(hénhénɡ)狭窄(zǎizhǎi)晌午(xiǎnɡshǎnɡ)
召见(zhāozhào)解狐(jiěxiè)面颊(xiájiá)
3、运用课内外所得填写。
(1)把下列成语补充完整。(6分)
()情()意世外()()()深似()
青()欲()寻()问()()规蹈()
(2)根据语境填写合适的成语。(6分)
①小方在阅读《西游记》时一目十行。结果，对书中的内容。因此，在回答老师提出的相关问题时总是。
②诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用来赞颂他的聪明才智。自关羽、张飞等相继去世，诸葛亮独自一人支撑蜀国，最终、。
(3)按要求写句子。(5分)
①如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?
改为陈述句：
②叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词语合成一句话：
③她咯咯的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。
仿写：像。
④我们班上功课最好、成绩最优秀的同学是高小华。(在原句上修改)
⑤瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，就连青蛙也从洞里爬出来了。
改为拟人句：瞧，4、根据课文内容填空。(15分)
⑴“一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。”作者郑振铎按照从到的观察顺序写出了小燕子的。
⑵《江南春》的作者是代诗人。全诗如下：。。
⑶通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园路径的设计者，三顾茅庐的，一心为公的，的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。
⑷是我们人类的好“老师”。人们模仿发明了;模仿，发明了……
⑸我知道植树有、、等作用。
四、认真阅读短文，再回答问题。(20分)
(一)10分
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜(xiānxiǎn)为(wéiwèi)人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
⑴给括号里加点字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
⑵“鲜”的解释有：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少
在词语“鲜为人知”中应选()(1分)
⑶“这鲜为人知的图案”指的是()。“那么大的魅力”指的是()。(1+2=3分)
⑷什么是创造力?往大处说，就是()。(2分)【小学生期中考试】
⑸在我们日常学习、生活中还有“换一种切苹果的方法”这样的现象吗?请写下来：。(2分)
(二)拐弯处的回头(10分)
一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiāo)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚(sāo)时有个同学笑着劝道别生气大部分爸爸都这样其实他很爱你只是不善于表达罢了不信你看等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方一定会回头看你弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影……爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1.写出下列词语的近义词。(4分)
安慰()依然()注视()尖利()
2.给第三自然段画横线的句子加上标点。(2分)
3.文中“这一切”指的是什么?(1分)
从中你体会到了什么?
(1分)
4.假如让你来打个比方，你觉得父爱像什么?认【小学生期中考试】真思考后把下列句子补充完整。
父爱犹如巍峨的高山，造就了我坚强刚毅的品格。(2分)
父爱犹如。
父爱犹如。
五、作文。(30分)
“拐弯处的回头”震撼了作者的心灵，也深深感动了我们。你也有过类似的经历吗?请以“难忘的”为题，将你记忆深处最难忘的一段亲情故事写下来，注意表达出内心的真情实感。
（总分：100分 时间：100分钟）
得分
亲爱的同学们，半个学期又结束了，大家一定已经学有所获了吧！现在我们就来检验一下自己学得如何吧！一定要注意细心哟！
一、拼音园地。（13分）
1、看拼音，写词语。（10分）
chǐ rǔ lì shǐ xuán yá jīng pí lì jiã（）（）（）（）zhâng fǔ shēng chù chãng fá yì shîu zhēn qín（）（）（）（）
2、用“——”画出正确地读音。（3分）
埋（mán mái）怨 石磨（mï mî）一担（dān dàn）生石灰
狒狒（fâi fú）心血（xuâ xuě）一丘之貉（hã luî）
二、词语天地。（16.5分）
1、比一比，再组词。（4分）
哀（）脑（）畜（）拣（）
衷（）恼（）蓄（）捡（）
2、将下面的词语补充完整。（6分）
阴（）圆（）悲欢离（）（）（）井然
雕梁画（）虎啸（）（）水（）不通
（）天辟（）（）为壮观
3、给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（3.5分）漫：①水满流出来了； ②到处，遍布； ③随便，不受约束。漫不经心（）漫山遍野（）杯里的水漫出来了（）负：①具有 ②败 ③遭受 ④违背、背弃 忘恩负义（）久负盛名（）
不分胜负（）身负重伤（）
4、我会写成语。（3分）
（1）教师节到了，我想到了赞美老师的成语：
（2）我知道描写美丽景物的成语有：
三、句子乐园。（7分，4、不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）
5、我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）
6、期中测验的成绩出来了，不知道考得怎样，我的心里就像。（歇后语）
四、按课文内容填空。（18分）
1、按课文内容填空。
“他转念又想：世上本来就是、的，就像天上的月儿、一样，哪里会 呢！”句子中的“他”是指。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗《 》。
每当天气晴朗时，、、、，都倒映在，构成了一幅幅，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”“ ”呢。
2、通过这半学期的学习，我又认识了许多名人。有 的林则徐，有励志学画的，有“人生自古谁无死，”的文天祥……
五、阅读天地。（15.5分）
（一）（5分）
小时候，我最喜欢桂花。桂花树不（象、像）梅花那么有姿态，笨笨拙拙
(zhuō zhuï)的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得(děi dã)仔细地从绿叶(从、丛)里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。
1、照样子写词。（1分）
笨笨拙拙
2、用“﹨”划去不正确的字和拼音。（2分）
3、文中运用对比的手法，把桂花与 作比，告诉我们桂花美不在姿态。（1分）
4、作者为什么喜欢桂花呢？你能在文中找出这句话吗？用“ ”画出来。（1分）
（二）（10.5分）
有一年疾病流行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1．在横线上给文章加个合适的题目。（1分）2．划去括号内不正确读音和字词。（1.5分）3．从文中找出下列词的近义词。（3分）
责备()羞愧()餐风饮露()4．华佗为什么立志学医？在短文中用“﹏”划出有关句子。（1分）
5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“ ”。（1分）
6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（1分）
7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）
六、小小作家。（30分）
题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理要进行细致描写哦！
参考答案
一、拼音园地。
1、看拼音，写词语。
耻辱 历史 悬崖 精疲力竭 政府 牲畜 惩罚 异兽珍禽
2、用“——”画出正确地读音。
埋（mán）怨 石磨（mò）一担（dàn）生石灰
狒狒（fâi）心血（xuâ）一丘之貉（hã）
二、词语天地。
1、比一比，再组词。
略
2、将下面的词语补充完整。
阴晴圆缺 悲欢离合 秩序尽然 雕梁画栋、虎啸祥瑞、水泄不通、开天辟地 蔚为壮观
3、给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。漫： 3、2、1 负：4、1、2、3
4、我会写成语。
（1）示例：德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁
（2）示例：湖光山色 一衣带水 风和日丽 山清水秀
三、句子乐园。
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
2、大大小小的湖泊、颗颗宝石，沟谷、彩带
3、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。
4、不好好学习，不会考出好成绩。
5、我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。
6、十五个吊桶打水——七上八下
四、按课文内容填空。
1、按课文内容填空。世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！、苏轼、静夜思
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
2、虎门销烟、徐悲鸿、留取丹青照汗
五、阅读天地。（1）
1、示例：高高兴兴、大大小小。答案不唯一
2、象、zhuó、dã、从
3、梅花
4、桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。
（2）
1．有志者事竟成 2．huá、急、shì
3．责怪 惭愧 风餐露宿
4．华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。
5．风餐露宿，历尽艰辛 6．不分昼夜、如饥似渴
7．示例：只要付出勤奋和努力，就能获得成功。
六、小小作家。
班别: 姓名:
字、词、句基础
一、看拼音，写词语。
xìnɡ ɡã hãn jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi（）（）（）（）huī fù yǐn bì fù gǎi bǐng xī níng shì（）（）（）（）
二、按要求，写成语。
若（）若现 随（）而安 绿树成（）（）不可惜 柳（）花明 鲜果（）香 变化多（）横（）江面 我能写两个含有数字的成语：
三、选择正确读音或词语，用“√”标出。
1.雅鲁藏（zàng cáng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zàng cáng）在心里。
2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
3.观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继续）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。4.我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己的学习方法。
四、用“____”给带点的字选出正确的读音。
步调急速（tiáo diào）风号浪吼（háo hào）厌恶（â wù）．．．扮演角色（jiǎo juã）枝折花落（zhã shã）模样（mó mú）．．．
五、按要求改写句子。
1.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）
________________ ____________ 2.蟋蟀感到疲劳，它
在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词）。3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
________________ ____________ 4.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句）____________________________ 5．我估计他这道题一定做错了。（在原句上修改病句）
6．他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。（修改病句）7．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。（在原句上修改病句）
六、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。（）2.《鸟的天堂》里巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（）3.农历八月十八是一年一度的观潮日。（）4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（）
课内外积累、阅读
七、按课文内容填空。
1.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是 “旁观者清，___________”。宋代诗人苏轼的《
》的诗句“
。”也说明 了这个道理。
2．面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“__________________”啊！3．本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为________________________________。我喜欢的童话还有《____________》《________________》《____________》等。
4．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指，加引号的鸟的天堂指。5．对联“绿水本无忧，因风皱面；___________，_________________”使用的修辞方法是_________。
6.正月__________香又香，二月兰花____________________。
7.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________________浩浩荡荡地____________________，那声音如同____________________，好像大地都被震得颤动起来。
8.它还会丰富多腔地叫唤，_____________、_____ ___、___________。9.爬山虎的嫩叶，不大
_____________，引人注意的是_____________。那些叶子绿得那么 _____________，看着非常_____________。
八、认真阅读文段，按要求答题。
（一）“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐（yán zhān）之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅（jiǎo juã）毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟（shú shóu）练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似（shì sì）的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。
1.用“√”选择括号内正确读音。2.题目中的“飞翔”为什么带引号？
3.蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？在文中用波浪线画出相关句子。4.作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能举例子说明这句话吗？
（二）当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
（）这个故事像我们的生活，（）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。
2.在文中的括号里填上合适的关联词。3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。
4.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？
基础达标 我会做(28分)
一、汉字城堡(12分)1．给加点的字注音。(6分)(1)他把桨抛（）在榕（）树下，眺望着山上的寺庙。(2)我们家的（）猫有时候的（）确很乖。
(3)小猫把院子里的花草折（）腾得枝折（）花落。2．用“——”画出词语中的错别字并在括号里改正过来。(6分)昂首东忘（）
一丝不狗（）
神来之比（）
自由自再（）座卧不安（）
山崩地列（）
千姿百太（）
汗马攻劳（）不可思义（）
豪不可惜（）
引人住目（）
杨长而去()
二、词语广场(9分)3．正确书写词语。(5分)
4．根据意思写词语。(4分)(1)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）(2)指能适应各种环境，在任何环境中都能得到满足。（）(3)非常镇静，不慌不忙的样子。（）(4)形容人或社会富有朝气，充满活力。（）
三、句子花园(7分)5．填上合适的关联词语。(3分)(1)它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。(2)（）明天不下雨，我们（）去游泳。(3)（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。6．修改病句：我们必须边读书边思考的好习惯。(2分)_______________________________________________________ 7．改成陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(2分)_______________________________________________________ 综合训练 我能行(26分))
四、语言感悟(10分)8．积累。(6分)(1)补充对联：坐 请坐 请上___________________________________________________________(2)绿水本无忧，因风皱面
坐；__________________________________________________________。
(3)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地__________；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。
9．写通顺、连贯的话，要求包含下面的词，不论顺序。(4分)不胜其烦 汗马功劳 休想
_______________________________________________________ _______________________________________________________
五、课本透视(12分)10．叶圣陶先生通过观察______________知道爬山虎是怎样向上爬的；魏格纳通过观察世界地图，得出了关于______________的假想，并找到了证据；法国作家法布尔通过观察，发现__________________真可以算是__________________。11．王尔德的《____________》告诉我们，________________________________________________________________；《________________》中____________告诉我们幸福________________________________________；吕丽娜写的《____________》说明笑是__________。不过，要是只会笑，________________________________。
六、思想交流(4分 12．养鸟的是与非
提示：你赞成养鸟吗？为什么？你认为爱鸟的最好方式是什么？人类应该怎样与鸟和谐相处？
______________________________________________________________________________________________________________________ 读写应用 我来秀(46分)
七、课内阅读(2＋2＋2＋2＝8分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”①的确是鸟的天堂②啊！13．写出下面词语的反义词。
起初（）
静寂（）
茂盛（）
兴奋（）14．给第一段的最后一句加标点。
15．读末尾画线的句子，想一想作者昨天为什么没有看到鸟。_______________________________________________________ 16．读末尾的句子，两个“鸟的天堂”分别指什么？
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
八、课外阅读(3＋2＋4＋2＋2＝13分)小草、砖块和高墙
一堵高墙不知经历了多少风霜雨雪，（）地矗立在天地之间。
一天，高墙看了看长在自己身上的小草，（）地说：“你的生活是我所赐，看你瘦(sòu shòu)弱的样子，如果不是靠了我的怜悯，你怎么会活下来呢？” “那么，你又靠谁支撑呢？”小草反问道。
“笑话，靠我自己呀！我高大、宽厚、坚固，在这里已一千八百年了！谁能奈我何！不像你，弱不禁(jīn
jìn)风。”
“其实你的坚固也有小草的一份功劳，它的根像绳索一样缠绕，使你成为一个整体，它的身体庇(pì
bì)护了你，减低了风对你的冲击，削弱了雨对你的侵蚀，没有小草你又如何在此一千八百年？”另一个声音从高墙脚下传出。
高墙（）了：“你，只不过是我身体的一部分，再不放老实点，小心我把你甩出去！”高墙对着说话的砖块吼道。
“哈哈哈——”传来小草的阵阵笑声，“高墙，我劝你不要太狂妄了！不知谁甩谁呢？难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗？没有砖齐心合力的支撑，你又怎能高高地立于大地之上呢？”
“我要教训教训你们，”高墙气得发疯(fēng
fēn)，“我要把你们都赶跑——” “我们自己会离开的。”没等高墙说完，砖块们东奔西走，高墙轰然倒地。// 砖块被人运走，铺成了小路；小草的种子落入大地，被春风唤醒，继续奉献着绿色；高墙则永远消失在天地之间了。
17．选择你认为合适的词填入括号里： 轻蔑 兴奋 高傲 怒不可遏 18．划去括号里不恰当的读音。19．填空。
本文通过高墙、__________和__________的对话，表达了它们各自对事物间关系的认识，高墙以为小草_________________________，以为砖块__________________________，而实际上，高墙________________________才能存在。最后，砖块________________，小草__________________，而高墙____________________________。20．概括“//”所划分的二、三段的段意。
第二段：________________________________________________ 第三段：________________________________________________ 21．读了这则寓言，你懂得了什么？
_______________________________________________________
九、我写我心(25分)22．__________和__________的故事
一、学生答卷情况
我班学生20人，平均分为48分，总体及格率为90%。判断题和选择题分值较大，少数同学有错，主要是对知识点掌握得不是很好。简答题不是很条理；实验题答得不是很准确。
二、综合分析
1、四年级的科学课教学是我担当的，我是科学课“新人”，对科学课的认识尚在建立中，对一些科学概念的理解也需要学习的过程，尤其是一些内容，还需要进一步的理解。因此，我的的授课基本属于边学习边上课的状态，出现错误应该是正常的反应。
2．因为经验不足，授课教师忽略了一些教科书上的一些要点，在复习时，学生积累不够。
3．学生平时眼高手低，会背但是有错别字。
三、应对举措
1．我在重视探究教学的过程中，还要重视基础知识与技能的培养。2．加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高理解力。3．我会给学生提供运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解。4.多给学生动手做实验的机会，学生只有亲身做过了实验才能够真正理解实验原理，光凭教师的讲解演示是不够的。
5.在授课过程中要注意多拓展课堂知识，丰富课堂教学。6．除了理解记忆，还要练习写字。
五年级期中考试科学试卷分析
一、试卷概况
小学五年级科学期末检测试卷共有五道大题：由填空、选择、判断、连线、简答等类型。题型灵活，涉及知识广泛，还培养了学生联系生活的实践能力，真正做到学科学，用科学，让科学为生活服务。
二、学生答卷情况 我校五年级学生在一、二、三、四道大题上完成较好，在第五题上答卷较欠。
三、学生答卷典型错误与分析
1、有些题错误的主要表现不少学生没有填写正确答案，这说明多数学生对知识不能灵活运用。其原因一是学生没有理解题意，二是教师强调不够。
2、学生缺少实际体验，回答正确的学生也多数属于死记硬背的。
5．出错的原因：其一主要是学生对问题无从答起，问题回答的范围较宽泛，加上农村学生知识视野相对狭窄，语言组织能力欠缺，答题不是很完整。其二，教师对此拓展题的教学训练不够。
四、综合分析
1、五年级的科学课教学，教师缺乏对科学课重要性的认识，复习力度不够。2．因为经验不足，授课教师忽略了一些教科书上的一些 要点，在复习时，学生积累不够。
3、教学中只重传授课本知识，不注重学生操作实验和观察能力的培养。
四、整改措施
1．教师在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习惯。2．加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高了解能力。
3．教师要给学生提供运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解，注重学生操作实验和观察能力的培养。
五、努力方向
1、认真钻研教材。课前能认真地阅读教材，仔细地阅读教参，理解教材的编写意图，掌握每一课教材的教学内容和科学的概念，了解教材的重点与难点。
2、做好每一次的实验。科学教学与其它学科最大的差别就是本学科有实验活动，实验是综合性的，它能让学生从认识器材、猜测、实验设计、实验操作、得出结论等一个系统地活动，如果学生能从中学到方法，并能独立或者与同学合作完成，他的科学素养会得到很好的发展。
3、促进后进生的转化。科学考试中能看到还有相当一部分的后进生，对于后进学生的提高我们应该加以高度的重视，在平时教学中会对他们多加关注，对他们多引导、多启发、多提问，特别是实验设计与实验操作中应该对他们多作指导，作业中发现问题时应该及时帮助他们解决，激发他们的学习兴趣，放飞他们的科学理想。
六年级期中考试科学试卷分析
一、总体情况：
本次试题主要有这些类型的题目：填空、选择、判断、连线、填表及简答题。所出题型含概了本学期所学内容，范围广泛，坡度平缓，无偏题怪题。
二、具体情况分析：（1）填空题
全年级学生对基础知识掌握较好，出错地方较少。（2）判断题
全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确判断，1、3和5小题有失分现象，错误原因是有的同学很粗心，没有读懂题目就做出判断，还有同学因为上课不认真听，所一对一些常识性的题不知对错，概念混淆，导致失分。
（3）选择题
该题出现错误较少主要集中在4题，这说明多数学生对此知识没有掌握。其原因一是学生没有理解，二是教师强调不够。学生做题时，不仔细看提，看到所学的就直接去选，不分析问题。这些内容都是我在教学中反复强调的，可还是有学生出错，说明有学生在上课时没有注意，这就提醒我在今后的教学中要注意学生有意注意的培养。
（4）连线题：
有关知识掌握得也很好，因此学生在答题中丢分很少。
（5）归纳填表： 本题得分率很高，绝大多数学生能将十种动物正确归纳到相应的类别中，个别学生将两栖类与爬行类动物混淆。
（6）简答题
简答题来源与课本中的文字叙述，学生掌握较好，除有些同学因为字迹书写不够工整出现个别错别字外，回答不完整有失分现象。
学生对于问题要求的理解还不够，会出现答非所问的现象。
三、对今后教学的反思和改进措施
1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视基本概念、算理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。
2、联系学生生活、社会实际，提供学习资源。在教学中，教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
3、重视知识的获取过程。让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。提高灵活应用知识解决实际问题的能力。
姓名：
2020年四年级语文（上）期中测试卷 一、给下列加点选择正确的读音，画“√”。(9分)...薄雾（báo bó）家雀儿（qiǎo què）豆荚（jiā jiá）...尽管（jìn jǐn）门框（kuàng kuāng）血液（xuě xuè）...弯曲（qǔ qū）沾污（zhān diàn）悄无声息（qiāo qiǎo）二、看拼音，写词语。（10分）kuān kuò pú tao xū ruò cāng ying huàn xiǎng ào mì shū fu jūn yún kòng xì hén jì 三、词语的理解和运用。（21分）1.将下列四字词语补充完整，并完成练习。
人（）鼎（）（）耳（）聋 悄（）声（）（）声（）语（）云（）雾 三头（）（）（）（）广大（）卜先知（1）第一行成语都是形容声音的，像这样的四字词语还有：________________、________________。
（2）读了第二行四字词语会让人想到一些人物或故事，像这样的四字词语还有，________________,我想到的人物是___________。
2.选择正确的解释。
故：①事情，事故；
②原因；
③原来的，从前的，旧的；
④所以，因此；
⑤故意，有意。
1.缘故（）2.故乡（）3.故为精卫（）4.变故（）5.明知故犯（）3.按要求写词语。
近义词：牢固——（）舒适——（）空隙——（）反义词：弯曲——（）舒适——（）仔细——（）四、按要求完成句子练习。（10分）1.精卫不达目的不罢休的精神值得我们学习。（改为反问句）（2分）_________________________________________________________ 2.观察事物要仔细。观察事物有时要连续观察一段时间。（用合适的关联词合并句子）（2分）_________________________________________________________ 3.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（用相同的修辞手法写一句话）（2分）_________________________________________________________ 4.墙上满是爬山虎。（扩句，至少扩两处）（2分）_________________________________________________________ 5.读句子，抓住关键词提问并回答。（2分）爬山虎的脚着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
提问：_____________________________________________________ 回答：_____________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（16分）1.炎帝之少女，名曰女娃。女娃_______________,______________,故为精卫，常衔_______________,以堙_______________。
2.通过半学期的学习，我积累了很多古诗名句，比如：“可怜九月初三夜，_______________。”“_______________,只缘身在此山中。”“梅须逊雪三分白，_______________。”“嫦娥应悔偷灵药，_______________。” 3.作为一名小学生，我们要学习广博的知识，要谨慎思考，积极参与实践，正如《礼记》中所说：“博学之，审问之，_______________,_______________,_______________。” 4.入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，正如谚语所说：“一场秋雨一场寒，______________________。” 5.语文课上，我们认识了许多富有传奇色彩的神话人物，有开天辟地的_______________,勇于填平东海的_______________,炼石补天的_______________,为人类“盗”取火种的_______________,他们都有无私无畏、不怕困难的精神。
七、阅读。（18分）蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.片段按照从______到______的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。请你按要求完成练习。
（1）选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。
A．干燥 B.隐蔽 C.向阳 D.有排水功能E.有门 F.有平台 “朝着阳光”体现了住宅的______，“收拾得很平坦”说明住宅______。
“立刻就会干”体现了住宅的______。“总有一丛草半掩着”说明住宅______。“青草丛中隐藏”体现了住宅的______。
（2）蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“——”画出来。
3.作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？想一想，完成填空。
_______________。因为蟋蟀选址______，外部和内部设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样______，只是一对______和一双______，能建造出这样的住宅，简直是个______。
【四年级科学期中测试卷】推荐阅读：
小学语文四年级上册的期中测试卷09-29
2024年大象版五年级科学下册测试卷06-11
粤教版小学三年级科学上册的期末测试卷07-28
四年级科学上册试卷07-28
人教版小学四年级上册思品、科学期中试题12-08
小学四年级上学期科学试卷分析06-21
四年级科学试题及试卷分析报告09-06
七年级期中英语测试卷07-12
二年级语文期中测试卷09-18
