成功的汗水作文

成功的汗水作文（精选10篇）

成功的汗水作文篇1

今天，是一个隆重的日子;今天，是第16届广州亚运会举行开幕式的日子;今天，将在中国的历史上留下辉煌的一笔。

当我打开电视：一片发光的芭蕉叶从天而降，仿佛在说：“亚运会开始了!”一个稚嫩的男声在空中荡漾，在每个人的心中回荡。他唱的是广州的著名儿歌《落雨大》，这个男孩就唱出了浓浓的广州味道，唱出了广州的乡土人情，让世界更进一步地了解广州这个千年古城。一股细细的喷泉控制着芭蕉叶的上下，整个画面是那样的和谐，就像人与自然融合在一起。

最令人拍手叫好的是那一只只飞翔的“和平鸽”。你想：一个个威亚人在空中摆出鸽子飞翔的一幕;一个个人头接着脚，齐心合作，给我们的震撼和惊喜实在是太多了!

我知道他们一定是训练了很久，训练得很认真，才有这样的成果。因为这需要有毅力，而且要不怕苦。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。不付出就没有收获，成功的背后一定有很多汗水流下。

用辛勤的汗水浇灌成功之花篇2

一、以鼓励为手段，扬起学生自信的风帆

前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能通过这个小小的闪光点挖掘出埋藏在他心里的大金矿。所以，在平时的教育教学中，对学生我努力发现其闪光点，并坚持以鼓励为主要手段，收到了很好的教育效果。

鼓励的方式多样，一句热情的话语、一个赞许的眼神、一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向前进。教师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力，那么扬起信心风帆的学生，就会乘风破浪，横渡沧海。

二、以和谐为追求，教师努力放下师道尊严的标语

常常听老师们抱怨：现在的学生不好教，没有感情，好话听不进去，好心又不接受，真是成绩不好又没良心外加不懂事。但我们是不是应该静下心来仔细想一想：我们的话是否拨动了学生的心弦？我们的帮助是否是雪中送炭？

有些教师认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴、懂事，班风才能健康、纯正。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下所谓的师道尊严，撇开师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生便会“打成一片”。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的距离拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任也能更好地开展教育工作。这样，往往能起到“事半功倍”的效果。

三、从学生日常行为点滴抓起，努力做到防患于未然

每到初三，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春叛逆期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，应适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让学生“换位”思考，并积极教育引导。让学生在反省中受教育，养成良好的行为习惯；同时班主任应多观察、多调查,抓住事情的苗头,及时处理，防微杜渐、防患于未然。

四、倾注爱心，促进后进生的转化

后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉郁寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。

在差生转化工作中，教师应从以下几个方面做起：

1.争取家长配合，发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来，形成强大的教育合力，在实际工作中采取家访，请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。

2.对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变“无所事事”为“有所事事”。

3.尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”，激发他们的热情，增强他们的信心。

4.致力学风建设，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的，在良好学风的包围中，先进带动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天长日久，后进生会逐渐走向积极健康的大道。

汗水与成功作文篇3

付出汗水，播撒成功种子。农民知道要收获，必须先播种;人们知道，要成功必须先播下希望的种子。前世界乒乓球冠军邓亚萍，她是中国乒乓体坛的骄傲，她是世界乒坛的骄傲。卸任之后，她毅力坚定的考进了清华，她再次得到了众人的称赞。她将自己的英语从零开始考到了八级。是啊，我们不仅仅看到邓亚萍的称赞与荣誉，更应该看到她的努力和汗水，她付出了汗水，才能收获的种子萌发;新东*“教父”俞敏洪也曾三次参加高考，也是由于他当初的努力坚定了今日的辉煌。由此可见，付出汗水，才能播撒成功种子。

付出汗水，浇灌成功嫩芽。任何成功的取得并不是表面的那么容易，他们付出的艰辛是难以比拟的。当记者问他球技为何如此精湛时，他只简单的回答道：“你知道凌晨四点的太阳吗?他就是科比，就是我们崇拜的飞人偶像，在他光鲜的背后曾经挥洒着无尽的汗水，他的成功也绝非偶然。与他具有同样奋斗精神的世界游泳冠军孙杨、叶诗文等人。成功后，在聚光灯的照耀下，他们光鲜美丽，谁知她们的艰辛，洒下的热泪，用汗水浇灌成功的种子悄悄发芽?所以说，没有人可以随随便便成功，多看看成功者光环的背后的努力吧!

付出汗水，收获成功果实。时下的校园，有这样一群人穿梭于期间，他们匆忙的背影，矫健和步伐，他们就是高三的学子，大考在即，他们在为自己的梦想挥洒汗水，书写着豪情。教室，宿舍两点一线，构成了校园的一道美丽的风景。成功总是要有收获的，今日的付出，必将会得到明日的回报，辛勤努力，必将会化成累累的硕果，山花的烂漫，辉煌的绽放，我们会在丛中笑!由此看来，奋斗是成功之母，书山有路勤为径。只有付出，才能收获希望。

成功是汗水加灵感作文篇4

同学们，每当夜幕降临，大地一片漆黑，你在耀眼的电灯下对着电脑玩游戏时，你可曾想到这些看起来非常普通的电灯，却是伟大的发明家爱迪生用多少辛勤的汗水换来的呀!

夜深了，妈妈催我睡觉，我躺在床上依然心潮起伏，久久不能平静。爱迪生能成为“世界发明大王”，是他天资聪慧、有着超人的本领吗?不，不是!就像他说的“天才不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，天才仅仅是一点点的灵感加上不屈不饶的勇气与决心，汗水才是把愿望变成现实的基础和条件。勤能补拙，只要一个人肯努力，肯付出辛勤的汗水，那么他就一定能够取得成功。爱迪生就是这样的一个列子。

读完了这本书，给我很大的启发和震撼，我想在今后的学习生活努力去做好每一件事，就一定能成功。

评语：“天才不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”说得多好啊!小作者紧扣原文内容，深入细致地分析，水到渠成地揭示了习作主旨：付出辛勤的汗水，就有成功的可能。

成功与汗水的名言名句篇5

2、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

3、事业无穷年。 —— 韩愈

4、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。 —— 爱因斯坦

5、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。—— 巴尔扎克

6、先付报酬的工作是肯定干不好的。 —— 约·弗洛里奥

7、只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的斗争，才能完全战胜官僚主义。 —— 列宁

8、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。 —— 卡耐基

9、谁不会休息，谁就不会工作。 —— 列宁

成功的汗水作文篇6

环境不会改变，解决之道在于改变自己。

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难，

忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，收获别人所得不到的收获。

好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

人的才华就如海绵的水，没有外力的.挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

如果要挖井，就要挖到水出为止。

成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

外在压力增加时，就应增强内在的动力。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

成功的汗水作文篇7

收获成功

八里小学远程教育阶段小结

从炎炎夏日到习习秋风，我校参加培训的老师们已经一起度过了紧张而愉快的两个月学习时间。虽然两个月在生命长河中只是那么短短的一瞬，但在生命历程里，却留下了许多感动和美好的回忆。

两个月来，我校学员一起隔网相伴、并肩战斗，相互交流、相互探讨，分享着我们的经验、分享着我们的感受，分享着我们的成功、分享着我们的喜悦，甚至通过这个平台，分享着我们对人生的感悟、分享着对未来美好的憧憬„„大家相互交流、相互帮助，主动思考、认真学习，把自己的感受、感悟、经验、收获，毫无保留地分享，置身这个“家”，倍感亲切温暖和融洽和谐。下面将我校的辅导教师的工作总结如下：

1、找准角色定位

我校共有校级辅导员6位，这几位老师除了认真完成自己的培训学习外，每天都要关注本组学员的学习状况，在学习的过程中有的教师态度不是很认真，几位辅导老师都及时地和他们进行沟通，同时他们有不懂的地方也耐心地进行讲解、示范，常常使学员们心悦诚服。认真编辑班级简报，督促没有学习的学员（打电话、网上通知）有时还要听到学员不理解的话语，写培训感言，发短信等，他们真的很累，很疲劳，但是他们还是很有觉得很有成就感，并不抱怨。

2、默默无闻勤耕耘

我校的焦金兰老师是音乐小组的辅导老师，她随时关注着音乐小组成员的学习情况，时刻与他们保持联系，指导他们认真学习，掌握学习方法和技能，天气炎热，但她全然不顾，坚持课程学习。8月份，她老母亲摔伤住院，在照顾母亲的同时，她也没有忘记自己的职责，电话督促老师们坚持学习。在她的带动下，音乐组的每位学员都是默默无闻的耕耘者，宋晓燕老师孩子正在哺乳期，她每天都是一边照顾孩子一边坚持网络学习，张超老师的父母身体不好，需要照顾，但她却没耽误过一天的学习。老师们一起研究学习目标，一起探讨学习方法，一起总结学习经验，圆满完成了各学科的作业。通过共同学习，激发了他们积极发表话题、跟帖，回帖的热情，在参与交流过程中让他们充分展示了自我。

李艳艳老师是科学组的辅导教师，她虽然年轻，但工作热情高，每期的简报都一丝不苟的完成，将本组的方方面面都展示出来，王久芳老师既是学校的主任，还是辅导教师，他工作任务繁重，但总是将继续教育的工作认真的完成，从不耽误工作的进程。贾广艳和段志会老师负责思品组的工作，这个组人数最多，简报、作业、日志量都多，但他们从不抱怨，耐心的审阅每篇文章，向老师们提出可行性意见。蔡庆彤老师是语文组的辅导教师，她是一个工作踏实、爱看书的老师，在这段时间里，她是读书、学习、家庭几不误，将每项任务都安排得头头是道，及时认真的将辅导员的职责发挥得淋漓尽致。几位老师的事迹虽平凡，但他们的工作热情和态度值得我们学习。

成功的汗水作文篇8

汗水铺就成功路三尺讲台绘青春

我叫**，出生于**年，大专学历，中学思想品德二级教师，从教**年整。在这**年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。在从事教育工作的** 年中，我一直站在教育工作的前沿，现担任中学思想品德教学工作，并担任毕业班班主任。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、兢兢业业，乐于奉献

1995年，我刚刚从学校毕业，便义无反顾地来到了一所偏僻的山村小学任教。从此，三尺讲台成了我生命的舞台，无论是语文、数学或是音乐、美术，还是班主任、辅导员的工作，凭着年轻的激情，凭着对教育最初的热忱，凭着面对孩子渴求知识的眼睛的悸动，我认真钻研，勤于学习，始终不辜负领导领导、家长的希望，始终无悔于孩子们求知的热情。

2001年，我被调到了**中学，并担任九年级语文教学及班主任工作。已经习惯小学教学及管理的我，感到了前所未有的压力和迷茫。面对着严峻的形势和激烈竞争，我静下心来，调整好心态，理清工作头绪，以扎实的功底来迎接每一个挑战。“功夫不负有心人”，在一年一度的中考中我所代的班级语文成绩获得了全校最好的名次。因此，我的个人工作也得到了校领导、家长及学生的好评。

2004年，由于专业不对口，我的教学也由语文转向了思想品德学科，又一个难题摆在了面前。虽然都是文科，但在内容方面却存在本质上的区别。为了上好每一节课，我反复研读大纲，深挖教材，翻阅大量的习题，以最大的努力来提高自己的教学能力。为了使学生们取得好的学习成绩，我每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生，特别是在期中、期末复习期间我搜集试题，刻印试卷，花费了许多休息时间，但我无怨无悔。几年的摸打滚爬，使我创造出了自己独特的教学风格，也逐渐成为有经验的思想品德学科教师、校级骨干教师。

二、尊重学生，用心育人

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此凭着我对党的教育事业的忠诚，凭着我对学生无私的爱，我一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，并严格要求自己做到吃苦在前，享受在后，为学生树立了榜样。

在我的教书生涯中，常年都几乎担任班主任，我深信：爱学生，学生才会爱自己。面对山区的寄宿学生，五天才能回一次家。作为班主任，既要关心他们的学习成绩，更应该注意弥补他们缺失的亲情。对于孩子，无论是成绩优秀的，还是常常不在状态的，或是调皮的，我总是一视同仁，关心他们的生活，关注他们的学习。

人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识。对学生而言同样如此。成绩差的学生，一般表现为缺乏上进心、荣誉感，似乎毫无自尊可言，其实他们也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育中、评价中，我都特别小心，当他们有点滴进步时，我就用情感去感染学生，寻找契机，把掌声带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂。抓住瞬间，递个眼神，打个手势，送个赞许，通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，对自己的能力充满信心，做出努力，体验成功的喜悦。对待学生，我倾注了满腔的心血。把“后进生”当成“后劲生”，用发展的眼光看待孩子们。坚持“只激励，不指责；只帮助，不埋怨”的原则，努力以宽容之心对待学生的错误。对待优等生，也没有因为他们的“优秀”而放弃关注“教育上的盲点”，及时发现，及时解决，帮助学生纠正不良的心理倾向和错误行为。自始至终都牢牢把握这样一条原则——把爱洒向每一名学生。尊重学生，用“心”育人。

三、加强业务，开拓创新

教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是要教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习，在知识结构上，不断补充，并在2007年参加**师大的函授班学习，即将获得本科学历。我知道要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，我不断给自己“充电”，参加各种形式的培训,自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，深入研究教法，以适应教育教学改革发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果。

在教学中，我根据课程改革和中考指导思想的变化推陈出新，探索出了中考思想品德复习的新模式即淡化面（学科体系）、突出线（专题知识）、辐射点（社会热点），该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到了教导处的高度评价并大力推广应用,这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，使之条理化、清晰化，让学生在复习时更加轻松，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，提高了教学质量。

四、点滴成绩

2002年，被县教育局工会评为“优秀女工干部”；

2003年，被评为乡级师德先进个人；

2004年，所带班级被评为“优秀班集体”；

2006年，被评为校级先进个人和乡级先进个人；

2007年，在“十七大读书征文活动”中荣获优秀辅导员的称号；

2008年，在“纪念改革开放30周年”中荣获优秀辅导员称号。

“近观眼前满目春，放眼远处春更浓”，我深知：要想在学生管理、学教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。

优秀教师申报材料濉溪县濉溪镇中心小学刘冬梅我是一名普通的人民教师，十几年前，怀中对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏上讲台的第一天起，我就立下了 “当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的志愿，并为自己定下了“干一行，爱一行”的工作准则。在那一方黑板前，我用全部的深情和爱心，浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔热血谱写自己的人生乐章。

一、坚持学习，勇于探索在多年的教学中，使我充分认识到： “提高教师素质，是实施素质教育的关键，给学生一杯水，教师就必须有一桶水。”我深知现代社会，现代学生需要具有知识渊博，锐意创新的教师，只凭着自己已有的经验，满腔的热忱是只能做“无本之木，无源之水”，我不断提升自己的源头活水，坚持进行业务和理论学习，通过利用网络资源，各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，在教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己的不同的风格，不强求一律。对学生终身负责，就必须进行教育科研，进行教改试验，培养学生创新能力的同时，要更注重对教学及时进行总结，2002 年，我所写的小学数学论文获得县级一等奖，2005 年所撰写的论文获得市级二等奖。我所带班级被评为校级“文明班级”，教学质量检测位居年级前茅。

二、春风化雨，爱心无限当今的学生多数心浮性躁，存在着各种各样的心理障碍。关注学生的心理发展，靠涓涓之爱去润泽每一个幼小的心灵，把阳光撒向每一个学生，不让任何一个掉队。我们班的王畅兴同学，因父母离异，从小跟奶奶在农村长大，长大后回到县城父亲身边，因小时候同父亲交流少，而产生隔阂，来到我们班里后，不习惯同班里学生交流，自卑感极强。一方面做其父母的工作，另一方面主动约王畅兴并安排活泼幽默，极有协调能力的同学为同位，经过努力，王畅兴同学的自信心树立起来了，同父母和同学关系和谐了，在同学中有了知心朋友，学习成绩进步很快。

三、爱岗敬业，无私奉献从工作的第一天起，我就把教育作为自己终身的选择。十几年如一日，以校为家，恪尽职守，每天坚持出早勤，出满勤，风雨无阻，这些年来为了准备好每一节课和进行教学反思，天天熬夜，长期超负荷的工作，使我那严重的咽炎经常发作，严重的颈椎病疼痛难忍，但我从未因此耽误一天的工作。古语说： “忠孝不能双全”，家中父母身患在重病，为了做好工作，我很少有时间照顾双亲，常常是利用星期天看望老人，坚持不请假。一份耕耘，一份收获，多年来的教学实践，使我无论在政治思想，业务水平上都有不同程度的提高。在今后的教学工作中，我将不断努力，在反思中扬长，在前瞻中创新。濉溪县教育系统先进个人登记表单位名称濉溪镇中心小学姓名刘冬梅评选类别先进个人主要业绩

一、坚持学习，勇于探索坚持进行业务和理论学习，通过利用网络资源，各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，在教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己的不同的风格，不强求一律。对学生终身负责，就必须进行教育科研，进行教改试验，培养学生创新能力的同时，要更注重对教学及时进行总结，2002 年，我所写的小学数学论文获得县级一等奖，2005 年所撰写的论文获得市级二等奖。我所带班级被评为校级“文明班级”，教学质量检测位居年级前茅。

二、春风化雨，爱心无限从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。多年来，真诚、公平、温和赢得了学生的信任。始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

汗水的味道作文篇9

军训开始两天了，老天爷似乎对我们很关照，没有让我们暴露在它的骄阳当中。今天早操的时候，天空就下起了小雨，在雨中的我们比平常时候看上去更是英姿飒爽。做完早操，身上有雨水，也有汗水，汗水和雨水交杂，发出一种我从来没有闻到到过的特殊味道，想想几天前，我们还都在家里悠闲在看电视，吹着空调，哪里淋过什么雨，出过汗啊!但猛然发现原来汗水也有香味。

站军姿是军训最基本的一项训练，而对我来就，却是那么地难。看着前面一棵棵的大树被风吹得东倒西歪，我的心里有那么一丝的恐惧，最后，连眼睛看不清楚前面的树了。怎么办，我不能坚持下去吗?我要做好我自己!心中的一个信念让我坚持了下来。因为我相信自己不比别人差，别人能做到，我也一定能做到。