三爱教育讲稿

三爱教育讲稿（精选9篇）

三爱教育讲稿 篇1

一、知国情，不辱光荣使命。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央逐步推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这“四位一体”的重大战略布局进一步确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向，重点领域、主攻目标，体现了我们党治国理政方略与时俱进的新创造，展示了马克思烈宁主义与中国实践相结合的新飞跃，是坚持和发展中国特色社会主义道路、理论和制度的总抓手。当今的中国，亿万人民在党的领导下，意气风发、斗志昂扬、攻坚克难，全面建成小康社会迈出坚实步伐，全面深化改革实现良好开局，全面依法治国开启新征程，全面从严治党取得新进展，充满无限生机活力的社会主义新中国正以醒狮的雄姿屹立在世界的东方，中华民族伟大复兴的曙光就在眼前！我们怎能不奋勇向前？怎能不担当起历史赋予我们的光荣使命？

二、强国梦，多方历练成才

遵照习总书记关于“少年儿童从小就要立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展”和“要重视践行，在落细落小落实上下功夫”的指示，我省市县三级关工委决定在青少年中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。目的就是通过开展主题教育，使广大青少年真正懂得“爱学习”是实现理想抱负的基础，“爱劳动”是创造幸福的途经，“爱祖国”是成长进步的引擎（发动机）；明白“学习最有用”、“劳动最光荣”、“祖国最可爱”的道理，以高昂的“三爱”热情，践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，把凝聚的“三爱”力量变成为实现中华民族伟大复兴而努力的一个个具体行动。

三、报国恩，从小从我做起。

“三爱”主题教育围绕“中华民族伟大复兴”目标，是相互依存又相互促进的。活动中要讲清楚弄明白它的内涵，着眼解决存在问题，取得实际成效。

“爱学习”，学习的必要性、重要性显而易见，人离开了学习，就成为白痴，一事无成。今天我们“爱学习”，除了勤奋完成课程学业还要如饥似渴地学习宪法、法规，古今历史、中华文化、英模业绩„„知晓中国共产党是人民当家作主的社会主义新中国的领导核心，党的领导是历史和人民作出的正确选择；知晓公民的基本权利和义务，个人的言行举止必须受到国家法律法规的约束；纵观古今历史，唯有我中华文明从无间断，究其因——铭记历史，开创未来；今年是国际反法西斯胜利暨中国人民抗日战争胜利七十周年，我们将同世界上一切爱好和平、反对侵略战争的人们一道隆重纪念这个胜利日，以正义的呼声，粉碎个别国家企图篡改二战历史和军国主义复活的邪恶图谋！我们相信，从120年前甲午战争到1945年抗战胜利，日本帝国主义侵我中华的滔天罪行必将唤醒千万幼稚童心，迸发出发奋读书、强我中华的不竭动力！“爱劳动”，劳动创造了人类本身，创造了一切物质和精神文明，“劳动最光荣”。今天我们“爱劳动”，就是要从小树立劳动观点，养成劳动习惯，自己能干的事自己干，多为父母、家庭干些活，不断提升动手、创新的素质能力。咱的父老乡亲，勤劳勇敢的中国人民创造出一个个人间奇迹，仅用几十年时间打造出一个繁荣昌盛的新中国：嫦娥遨太空、蛟龙探五洋、高铁出国门、朋友遍天下。哪个中华儿女不为之感到自豪和欣慰？

“爱祖国”，国是千万家，无国哪有家！五千年的中华历史流传着多少舍生取义、为国捐躯的故事，“爱祖国”不能只挂在嘴上，而是要时刻印在脑海里，落实在行动上。“祖国的利益高于一切”！从邓世昌开着致远号冲向日寇军舰到王二小把日本鬼子引入地雷阵，从淞沪浴血抗日大会战到华北平原惨烈反“扫荡”，我们懂得为了祖国不受欺辱，中华儿女是怎样爱国的；坚守在各条战线平凡岗位上的无数英模，不计名利，忘我劳作；角逐在竟技场上的体育健儿，为了国旗升起、国歌奏响，不惜血汗、顽强拼搏；隐身神秘科技领域的邓稼先、陈景润，甘作人梯、艰辛探索、献出青春、耗尽白发，撑起共和国的脊梁„„今天，我们“爱祖国”就要做到时刻心中有祖国，为了祖国的形象、荣誉、利益，注入自己的毕生精力！

在“三爱”主题教育中，还要进一步巩固几年来普法、学法、用法成果，把《未成年人保护法》、《预防青少年违法犯罪法》当作护身符。了解青少年不良行为的诸种表现：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品读物；吸食、注射毒品；结伙滋事、扰乱治安„„等等。认真排查，正面教育，预防发生。

一代人要有一代人的担当，历史的接力棒交到我们手里，必须要有勇气，有胆识、有担当。只要我们从自已做起，从身边小事做起，为实现中华民族伟大复兴做出自已应有的努力，我们的强国梦，就一定会能够实现。

今天是“六一”国际儿童节，中国少年先锋队第七次全国代表大会在北京隆重开幕。这是亿万少年儿童的光荣节日，也是小小少年织就多彩梦想的重要时刻。

少年强则国强，少年进步则国进步。少年儿童健康成长，是国家和民族的共同心愿。少先队作为党领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。长期以来，少先队组织高举星星火炬旗帜，团结、教育、引导一代又一代少年儿童在党的阳光下、在祖国的怀抱中健康成长、全面发展。今天的少年儿童正小荷露尖、蓓蕾初绽，为实现理想时刻准备着。

“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。”同心共筑中国梦，当代少年儿童不仅是亲历见证者，更是全程参与者。长江后浪推前浪，美好的未来要靠今天的少年儿童去开创。从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，把少年志向定位于报效祖国的远大抱负，把自己的梦汇入中华民族伟大复兴的中国梦，是今天这一代少年儿童的使命，也是祖国和民族的殷切希望。少年儿童时期是人生的起步阶段，帮助孩子迈好人生的第一步，扣好人生的第一粒扣子，是全社会的共同责任。家庭是孩子的第一个课堂，家长时时处处给孩子做榜样，树立良好家风，孩子就拥有了健康成长的良好土壤。学校是孩子茁壮成长的重要苗圃，坚持教书育人，根据少年儿童特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，小小幼苗才能长成参天大树。社会是少年儿童的大学堂，为他们提供良好社会环境，少年儿童的世界就一定更加充满阳光。

引导少先队员为实现中国梦做好全面准备，少先队责无旁贷。各级少先队组织要深入开展中国梦和中国特色社会主义启蒙教育，引导广大少先队员树立远大志向、培育良好品德，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。各级党委和政府要从确保中国特色社会主义事业后继有人的高度，更加关心重视少先队工作，切实加强政策支持，多为少年儿童办实事、办好事。各级教育行政部门要把少先队工作纳入教育发展整体规划，大力加强辅导员队伍建设，为学校少先队工作创造更好条件。共青团要切实履行全团带队职责，进一步从思想、组织、工作、队伍和作风上带好少先队。

少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。我们相信，有全社会的关爱呵护，有少年儿童自身的不断努力，星星火炬的事业必将薪火相传，两亿多少年儿童定将茁壮成长为顶天立地的国家栋梁。

三爱教育讲稿 篇2

一、教育观与“三爱”教育观

《孟子·尽心上》:“君子有三乐, 而王天下不与存焉。父母俱存, 兄弟无故, 一乐也;仰不愧于天, 俯不怍于人, 二乐也;得天下英才而教育之, 三乐也。”《说文解字》的解释, “教, 上所施, 下所效也”;“育, 养子使作善也”。

教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育, 即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律, 有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响, 期望受教育者发生预期变化的活动。

教育观, 就是对于“教育”总的认识、基本看法、基本主张, 也可以说是教育观念和理念。教育观人人皆而有之, 可谓仁者见仁智者见智。教育观是由人的世界观、价值观等决定。如:陶行知的生活教育观、和谐家庭教育观等。

“三爱”教育观是指教师在教育活动中, 树立和实践“爱校如家, 爱岗如命, 爱生如子”的教育理念和思想。

二、“三爱教育观”的实践和探索

(一) 爱校如家

学校是教师教书育人的殿堂和根据地, 是教师增长才干、展示才华的沃土;是学生播洒希望、幸福成长的乐园。爱校如家教师义不容辞的职责, 包括:爱护公物、爱护环境、珍惜荣誉。

1、爱护公物。

爱护公物是教师履行《宪法》义务的具体体现。我国《宪法》第五十三条规定, 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律, 保守国家秘密, 爱护公共财产, 遵守劳动纪律, 遵守公共秩序, 尊重社会公德。教师应正确、合法使用学校的公物, 不人为损坏、破坏, 妥善保管好教学设备设施。

2、爱护环境。我国《环境保护法》第六条规定, 一切单位和个人都有保护环境的义务, 并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。教师应加强学生的环境保护教育, 教育学生爱护学校一草一木, 不乱丢生活垃圾, 搞好教室、寝室等场所环境卫生。

3、珍惜荣誉。教师须树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念, 立足岗位做贡献, 敬业奉献做榜样, 对学校已经取得的文明校园、先进集体等荣誉要增光添彩、锦上添花。

(二) 爱岗如命

教师视教师岗位如生命, 包括:忠教、敬教。

1、忠教, 即爱岗。

满腔热情育桃李, 鞠躬尽瘁教书育人。一丝不苟搞好教学工作, 做到教学“六”认真, 即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织学生课外活动、认真考核和评定。

2、敬教, 即敬业。

热爱和忠诚党的教育事业, 全面贯彻国家的教育方针, 爱一行, 干一行, 钻一行, 精一行, 切忌见异思迁, 烦躁漂浮。

(三) 爱生如子

著名教育家、文学家夏丏尊曾经说过, 教育上的水是什么?就是情, 就是爱。教育没有了情爱, 就成了无水的池, 任你四方形也罢、圆形也罢, 总逃不出一个空虚。爱生如子包括:关心和帮助学生、鼓励学生、尊重学生和保护学生等。

1、关心和帮助学生。教师应关心和帮助学生的生活、学习、心理等方方面面, 关心学生的生活, 让学生吃饱、穿暖;学生困难时雪中送炭;加强学生青春期和心理健康教育, 让学生快乐生活、健康成长。

2、鼓励学生。

常言道, 好孩子是表扬出来的。对待优等生要鞭策, 激发学生更上一层楼;对待后进生要鼓劲, 鼓励力争上游;对待差生要激励, 培养其学习欲望和兴趣。大胆进行教学方式和方法的改革, 积极探索形成“教师导学+学生自主学习+师生合作研讨”的自主式、合作式、探究式学习, 广泛采用案例教学、模拟教学、现场教学、专题讲座和自由辩论等多样化的教学方法, 使教学充满诗意, 让学生领略风光旖旎的人文景观和五彩缤纷的艺术殿堂, 把差生心中的智慧和信念点燃, 表扬闪光点, 增强差生的自信心, 发挥差生的特长。

3、尊重学生。

要尊重儿童, 不要急于对他作出或好或坏的评判。尊重差生, 不歧视、挖苦、体罚和变相体罚;尊重学生人格, 不羞辱和侮辱学生;尊重学生隐私, 严守学生隐私秘密。

4、保护学生。

教师应弘扬牺牲精神, 保护学生, 充当学生“保护伞”。当学生生命和健康受到侵犯和处于危险境地时, 教师要象谭千秋老师那样敢于“亮剑”, 敢于牺牲, 把生的希望留给学生。如:2008年5月14日在地震发生的一瞬间, 德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上, 身下护着4个学生。4个学生都获救了, 谭老师却不幸遇难。

参考文献

[1]楼羡青.《热爱学生是师德的底线》[J].《四川教育》.2007.06

三爱教育讲稿 篇3

为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，教育部发布了《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》。《意见》指出，要把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。各地各学校要组织学生走出校园、走向工厂和田间地头，积极参加劳动体验活动，并在制度化上下功夫。城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动和工业体验实习，让学生获得劳动的切身体验。要深入研究建立和完善党委部署、政府推动、社会参与、学校主导的社会实践机制，建立一批青少年社会实践基地，开展学工、学农、学军等教育活动，引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

我校作为面向广州市中小学生的校外教育基地，教育资源丰富，有劳动与技术教育、科技教育等。教育辐射面广，每年接待学生前来综合实践活动的人数保持在7-8万人。经过多年的探索，我校通过丰富多样的综合实践活动课程，激发学生爱国热情、劳动热情等多方面取得了诸多成绩。本课题旨在立足于学校取得的现有成果基础上，根据当代学生的时代特点，在目前课程的基础上对学生进行充分调研，完善符合学生需要的课程设计，不断渗透、深化“三爱”教育。为此，本课题组进行了大量的问卷调查、访谈，并对统计结果进行分析，以及根据实操过程中的经验提出深化“三爱”教育的对策及建议。

一、调查概况

本研究采用自编《利用校外教育基地深化三爱教育的研究调查问卷》。该问卷包含9个单选题，5个多选题以及6个开放式问答题，内容涉及学生对学农各课程的感想与收获、“三爱”教育的了解程度和了解途径、学农对“三爱”教育促进程度以及对学农基地开展“三爱”教育的建议等方面。调查对象是前来广州市中学生劳动技术学校学农综合实践活动的广州市中学生，为了兼顾调查的科学性和全面性，我们选取了市直属学校、越秀区学校、天河区学校、荔湾区学校、白云区学校以及民办学校的学生参与本次调查活动，共回收有效调查问卷286份。

二、调查结果与分析

在学生进行学农综合实践活动之前，对学生进行“三爱”教育的相关调查发现，真正听说过，很熟悉“三爱”教育的学生仅占调查总数的6.5%，只听过，具体不清楚“三爱”教育的学生占调查总数的46.4%，而没听过的占调查总数的47.1%。这一调查说明在普通中小学校“三爱”教育的推广与普及做得并不是非常好。

在学生了解“三爱”教育的途径方面的调查显示，通过本学校和教师了解“三爱”教育的学生占调查总数的13.2%，通过学农基地了解“三爱”教育的学生占调查总数的66.9%，通过电视报刊，家人和朋友交流，以及网络新媒体了解“三爱”教育的学生各占调查总数的7%左右。约7成的学生通过学农基地了解“三爱”教育的数据说明学农基地已经成为对学生进行“三爱”教育的主要阵地，而我校的育人环境和各种课程成为对学生进行“三爱”教育的主要载体。

在学生基地与自己学校开展的“三爱”教育的区别方面，63.1%的学生认为是形式上的区别，33.5%的学生认为是内容上的区别，3.6%的学生认为是效果上的区别。这一调查数据说明学农基地在上课的形式上、内容上与普通学校有很大的区别。这导致在对学生进行“三爱”教育的渗透方面，学农基地有一些独到的做法，并取得了良好的效果。

在调查问卷哪里的“三爱”教育对学生触动更大、感受更深、效果更好的调查中：70.8%的学生选择了学农基地，1.2%的学生选择了自己学校，而28%的学生认为两者的效果差不多。这说明学生更喜欢在学农基地的优美环境中，在各项生动有趣，理论实践相结合的课程中去接受，深化“三爱”教育。

“三爱”教育有三个方面，即爱祖国、爱学习、爱劳动。具体到每一个方面，调查显示在学农对促进学生“爱祖国”是否有帮助方面，76.4%的学生认为有帮助或者有很大帮助，23.6%的学生认为没有变化或者有很少帮助，这说明大多数学生对学农促进自己“爱祖国”的认知方面是有较大的提升作用。根据调查显示，具体能促进学生“爱祖国”的课程主要有法制教育、消防安全教育、防震减灾教育。

调查显示在学农对促进学生“爱学习”是否有帮助方面，79.8%的学生认为有帮助或者很有帮助，20.2%的学生认为没有变化或者很少帮助，这说明大多数学生对学农促进自己“爱学习”的认知方面是有较大的提升作用。根据调查显示，具体能促进学生“爱学习”的课程主要有药用植物、花卉栽培、现代农业、消防安全教育、树林生态教育等。

调查显示在学农对促进学生“爱劳动”是否有帮助方面，90.6%的学生认为有帮助或者很有帮助，9.4%的学生认为没有变化或者很少帮助，这说明绝大多数学生对学农促进自己“爱劳动”的认知方面是非常大的提升作用。根据调查显示，具体能促进学生“爱劳动”的课程主要有锄地（草）劳动、施肥劳动、砍柴劳动、野炊劳动。

三、校外教育基地深化“三爱”教育的对策与建议

（一）更新观念，与时俱进

“三爱”教育属于德育工作的范畴，具有鲜明的时代特征。所以开展“三爱”教育的方式方法要因时代的不同而不同，德育方法、德育手段随着时代的发展而变化。当今社会的数字化、网络化、信息化大大改变了人们的生产方式、生活方式和思维方式，也必将引起德育工作的重大变革。可以说德育工作也已经处于新常态时期，这要求我们开展“三爱”教育，要与时俱进，提高德育工作的实效性。

多途径、多策略，从青少年的身心发展特点和需求出发，设计青少年喜闻乐见的活动课程，为青少年提供丰富多彩的实践机会，以活动为载体，以实践为切入点，丰富青少年的知识视野、实践经验，让他们在亲身体验中感悟、反思、总结，在实际的学习生活中增进对学习、劳动和祖国的认识，培养对学习的兴趣、对劳动的热情、对祖国的感情。

（二）营造氛围，润物细无声

当代中国，虽然国家高度重视对学生、青少年一代道德教育，爱国主义教育，但当代中国处在一个社会转型的时期，市场经济秩序还没有真正地建立起来，整个社会可以说是物欲横行，价值失调，教育没有承担起其应有的职责——重塑人们的价值观，世界观，人生观。加强对“三爱”教育的宣传并营造相应的氛围。在学生接触频率较高的地方，比如接饮用水处、饭堂、宿舍等地张贴海报和宣传标语，号召人人争做爱学习、爱劳动、爱祖国的三爱有为青年。因地制宜，利用学校新建设的风雨走廊，向学校提出建设爱国主义长廊的建议，经过学校的研究决定后开工建设并取得了非常好的效果。长廊采用图文并茂的灯箱详细介绍了我国的物质文化遗产以及风景保护区，通过深厚文化以及大好河山的美好呈现，大大提升学生们对祖国的认同感和身为中国人的自豪感。在中草药种植园地入口处设李时珍的半身像和个人简介，园地命名“百草园”，激发学生的学习兴趣，增进学生对祖国中医药文化的了解，通过学习中草药的识别和利用的知识，学习劳动人民在生产劳动中总结和积累的经验，对劳动人民的智慧和劳动的价值产生新的认识和理解，树立爱学习、爱劳动、爱祖国的意识，让“三爱”教育真正的入眼、入脑、入心。

（三）少说多做，量变引起质变

学农综合实践活动杜绝容易引起学生反感的简单空洞的说教，而应对学生上课、学生生活的情况进行恰当的反馈，以达到有的放矢的目的。在具体的课程实践中，我们一般采取理论和实践相结合的方式，让学生有足够的实践动手去实操，去感受，去体会。在小组讨论中碰撞、生发，在实践体验中体会、思考，在探索劳动方法、完成劳动任务、反思劳动感悟的过程中，收获对自我成长的肯定、对劳动意义的认同、对自我价值的实现。让学生通过劳动实践，发现理论知识不仅仅是理论知识，而是能够引起改变发生，能为我们生活的社会和环境带来变革的能量，能够推动整个国家的发展。从而激发起学生想要通过学习、实践去为国家和社会的发展做些什么的内在驱动力，这也正是“三爱”教育所要实现的目标之一。

（四）兴趣引导，树立责任意识

兴趣是学生最好的老师，我们在学农基地进行学农的过程中除了设计丰富多样的课程，还穿插了各种各样有趣的活动：篮球比赛、拔河比赛、文艺晚会、手抄报评比、黑板报评比、内务评比、包干区卫生评比等等。各种趣味活动与比赛激发和促进学生的班级的集体感和荣誉感。同时，作为新时代的青年，担负着中华民族伟大复兴的重任，我们也通过传统体力劳动和现代农业之间的强烈反差对比，让同学们认识到“爱劳动”对人类生存繁衍的必要性、理解到“爱学习”对提升生产力的重要性、感受到“爱祖国”对实现全国人民“中国梦”的使命性。

[本文是广州市中小学德育研究“十二五”规划课题“利用校外教育基地深化三爱教育的研究”（编号：14A02）的成果。]

三爱三节教育讲稿 篇4

李志锋

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！

今天我演讲的题目是《践行“三爱”“三节”，争做祖国栋梁》。总书记心系教育，情牵学子，向全国青少年发出了“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。

青年学生是祖国的未来、民族的希望，“少年富，则中国富，少年强，则中国强。”同学们必须牢记“天下兴亡，匹夫有责”的神圣使命，努力践行“三爱”“三节”，争做祖国未来栋梁。

为贯彻总书记“三爱、三节”的号召，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，现结合我校的具体实际向同学们提出以下三点要求：

一、充分认识开展“三爱三节”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮简明清新地明确了青少年健康成长的要求，这是全面实施素质教育，认真落实立德树人任务的基本要求，也是培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦教育的重要举措。

二、大力营造“三爱三节”教育的良好氛围。各班级要结合本班实际，开展“三爱三节”主题教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵，开展丰富多彩的主题班会，通过精心设计主题标语、黑板报等形式努力营造良好的舆论氛围。让“三爱三节”教育随处能见，随时可学，使“三爱三节”教育不断深入人心。我们要求今天下午全校各班的班会主题要加入“三爱三节”教育的内容。

三、将“三爱三节”活动真正贯穿于我们的生活实践中。（一）爱学习：要树立“不学无以成才”的理念,要好学，乐学，真学，力戒应付老师、家长假学习的现象。要博学，既要勤学书本知识，又要多学课外知识。要养成良好的学习习惯：按时作息，有序生活、学习；课内认真听、专心记，积极思考；课后及时复习巩固、预习感知；按时高效完成作业，不敷衍、不拖拉、不抄袭。要独立学习不依赖，虚心请教不自满，养成良好的学习习惯。培养一定的自学能力。

（二）爱劳动：要树立劳动创造了世界，劳动缔造美好生活和未来，劳动者最光荣的理念；要尊重劳动人民，珍惜劳动成果，鄙视不劳而获、坐享其成或浪费钱物粮食的行为。周内要积极参加各类劳动，既要当好值日生，履职好尽责，打扫好卫生，又要积极主动参与班内校内劳动，或随手捡起一片垃圾，落实日行一善，或自觉保持卫生，克服乱扔垃圾的陋习，尊重他人劳动。周末回家要体恤父母的艰辛与不易，主动帮助父母干家务，不要以小皇帝小公主自居，不要以学习为借口，敷衍塞责，躲避劳动，要在力所能及的劳动中活动筋骨，强健身体，磨砺意志，在汗水中体味劳动的快乐，在父母的赞许中体会成长的快意。

(三)爱祖国：我们的祖国不仅幅员辽阔，地大物博，物产丰富，而且历史悠久，文化灿烂，英才辈出，彪炳万代。回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，激励着每一个奋发向上的中国人！作为新世纪的青少年一代，作为祖国的希望承载者，民族振兴的担当者，中国梦的实现者，更要继承和发扬爱国主义精神，勇于迎接新时代的各种挑战，要时刻胸怀壮志心系祖国。要注意从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业；要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。把爱国体现在自己的一点一滴的具体行动上，以具体的行动为祖国的腾飞中国梦的实现增色添彩。

四、节约粮食：我们大多属于农家子弟，我们的祖辈父辈面朝黄土，背负青天，日出而作，日落不息，挥洒着汗水，收获着艰辛。一粒麦粒、一个馒头中经历了多少工序、凝结着多少汗水？！是啊，一点一滴总关情，一粒一粒皆辛苦。然而我们却经常在生活中忘却，忘却了汗水、忘却了艰辛、忘却了烈日下劳作的身影。我们的浪费司空见惯、无处不在。看看我们的营养餐食用后的景象吧：父母亲一月甚至半年吃不到喝不到的鸡蛋、牛奶，被我们遗弃在桌兜里、扔进垃圾箱发霉腐烂，甚至被同学们扔来抛去随手丢弃，窗台、阳台、楼下几乎随处可见我们吃剩的或是完好的鸡蛋、牛奶、小食品。党的关怀、人民的血汗、我们的营养餐喂肥多少条流浪的小狗？而我们厌食的营养餐、弃之如草芥的营养餐却又凝结着多少人的心血、多少人的付出？一些同学生活攀比，比吃比穿比消费，吃饭挑食厌食，穿衣图风度讲品牌，花钱无规划，大手大脚，更有甚者以学习为名讹去父母钱财，抽烟、进网吧、进台球室。同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德。一食一餐当思来之不易，一针一线应忆物力维艰，一言一行维求勤以持家俭以养德。希望同学们树立节俭意识，珍惜粮食、自觉参与光盘行动，避免食物浪费，爱惜钱财，珍惜资源，珍重父母劳动。

（五）节约用水：水是一切生命赖以生存的重要资源。我国是一个水资源短缺的国家，近年来我国连续遭受严重干旱，遭受了重大损失。然而稍加留意我们就会发现，身边一直存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时刻注意节约，用水后立即关好水龙头，发现输水管道、水龙头有滴漏现象，及时向老师反映。

六、节约用电：电力是与我们的生产、生活密切相关的重要能源。1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将8公斤自来水烧开、可以使电视机工作10小时；因此，希望全体师生养 成人走断电的好习惯，下班时各办公室、教室及其它功能教室必须关闭所有电源；晴朗天气光线充足，禁止教室、办公室开启照明灯，要充分利用自然光教学及办公，严格杜绝长明灯现象。

一粒米，辛勤劳动者的汗水结晶；一滴水，沙漠饥渴人的精神支柱；一度电，漫漫黑暗夜的光明希望。让我们积极行动起来，响应总书记“三爱三节”的号召，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，齐心协力，树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，全力建设 “三节”校园文化，积极开展“三节”活动，为构建“资源节约型，环境友好型”社会尽一份责任，让勤俭节约蔚然成风！

三爱演讲稿 篇5

尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是四年级三班的张子萱，今天我为大家演讲的题目是《认真学习三爱——争做祖国好儿郎》。

要认真学习三爱，就要知道什么是三爱，2014年5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时，指出青少年要爱学习、爱劳动、爱祖国，这就是三爱，是国家对我们全国青少年的关心爱护和殷切的期望。

首先，我们来说爱学习，总书记在活动中说：实现我们的梦想，要靠我们这一代，更要靠下一代。其中所说的下一代就是我们，我们担负着实现中国梦的重任。英国科学家培根说过知识就是力量，如果不学习哪来的力量，读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学习物理使人深刻，只有爱学习才是我们成就中国梦实现远大抱负的最根本最基础。对于我们青少年来说爱学习就要做到多读书，不旷课，勇于创新，勤于思考，不沉迷于网络游戏。

其次，我们再来说爱劳动，爱劳动是创造幸福生活的根本途径。每个人都有梦想，我们有我们的梦想，国家有国家的梦想，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。要实现梦想，要拥有幸福的生活，必须依靠辛勤劳动。高尔基说：世界上最美的东西都是由劳动，由人聪明的双手创造的。也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么”。是的，我们也许做不了什么大事，但是我们可以做我们力所能及的的事呀，比如在学校可以打扫好教室、环境区卫生，保持学校的干净整洁，在家里可以帮大人多做一点家务。这样老师、家长就可以少操心，多做一点他们能做的大事。我们既可以养成爱劳动的好习惯，又能掌握一些简单的劳动技能，长大后做一个合格的劳动者，为将来实现远大理想，创造幸福生活做好准备。

最后，我们来说爱祖国，俗话说“有国才有家”，只有国家强大了我们才能幸福。大家都知道2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级超强地震，地震发生后，中国飞机第一个到尼泊尔接回中国游客。那时有人说“幸福是什么，国家是什么，幸福就是无依无靠时，她只说一句:走，我们回家！”——热爱祖国原本就是中华民族的传统美德，文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情操。周恩来爷爷的“为中华之崛起而读书”表明了幼时的周恩来读书的决心，和为祖国的强大的抱负。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅，洒热血，对于我们青少年清末梁启超则在《少年中国说》一文中早已指明：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年进步则国进步。那么，同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢？

国家兴亡匹夫有责。今天，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国未来的建设者和接班人，我们就要热爱学习、热爱劳动、更要热爱祖国！

同学们，请认真学习三爱——争做祖国好儿郎！

三爱演讲稿解读 篇6

一、爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序的生活、学习。不迟到、早退，回家后 做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的好习惯：上课认 真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书 刊，扩大知识领域，提高自学能力。

二、爱劳动： 同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来？ 劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动，有的同学当 值日生不负责任，下课了黑板也懒得擦，扫地也是敷衍了事；还有的同学在家里 更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动 我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动可以磨砺我们的意志，使我们变得更 加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食物，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让 健康与我们相伴一生吧！

三、爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，近邓稼先、华罗庚等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！

我们作为新世纪的青少年一 代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一 起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一堂课，认真做好每一 次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱 校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的 力量来实现祖国的腾飞。我的演讲到此结束，谢谢大家！尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好，今天我演讲的题目是《我爱你，祖国》。沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟„„

想说又不愿说，也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，看祖国是一团火。但的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河„„

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。的话语多得成一部历史，的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好，今天我演讲的题目是《热爱劳动》

小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”

每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！

五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日。100多年前，世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫，工人每天工作的时间长达14到16个小时，尽管是这样，他们还是经常不得温饱。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天为国际劳动节。

直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活：时传祥伯伯是一名掏粪工人，它以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬；“铁人”王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业；张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的“一团火”精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩；李素丽，北京21路公共汽车售票员，身挎票袋在小小的车厢里工作了15个春秋，向人们传递着她的真情与爱心；上海平凡的房修水电工徐虎，21年来“辛苦我一个，方便千万家”，被人们亲切地称为“及时雨”、“夜明珠”……

正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是四(*)班的***。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春,在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师!读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… ….我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。

今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的!谢谢大家!

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

三观、三爱、24字主题讲稿 篇7

新时代青少年的主旋律

各位同学，大家中午好！

在近代中国，有“五四”运动鞭策了一代青少年，激励他们唱响了那个时代最动人的旋律。而今，则有三观三爱主题教育正在陶冶我们的情操，更有二十四字社会主义核心价值观为我们指明行动方向，点燃了我们满腔的爱国热情，点亮了我们心中的中国梦。今天中午，我们将一起来学习三观三爱以及二十四字社会主义核心价值观。首先，我们要知道什么是三观三爱，二十四字又具体指哪二十四个字。三观，是指世界观、人生观、价值观；三爱是指爱学习、爱劳动、爱祖国；二十四字是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

世界观、人生观、价值观是一个人对世界、对人生的基本看法和观点，是人们最重要的精神支柱。三者相互渗透、相辅相成，决定人的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的的行为选择，关系着人们的价值判断。作为当代青少年，你们是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义的建设者和接班人，应该树立正确的思想信念。

那么，我们应该怎样树立正确的三观呢？第一，应该把“为人民服务”作为我们人生观的精辟概括，将国家与人民的利益高于个人利益的集体主义观融入我们的价值观，树立辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观。

第二，是要注意培养我们的爱国主义思想，以使我们我们树立正

确的理想信念；与此同时，我们还应当注意集体主义的培养，因为只以集体主义价值观作为精神支柱，中国人民才能形成强大的凝聚力和创造力；同时我们也不能忘记社会主义教育，了解社会主义的优越性可以增强我们对祖国的认同感和归属感，使我们把自己的个人追求与祖国的开拓与发展联系到一起，在社会主义的实践中实现自身价值。

爱学习、爱劳动、爱祖国，是我们当代青少年尤其是初中学生应该具备的首要素质。学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。学习是学生必须承担的责任和使命，在学习上要懂得“知不足”。爱学习，既要勤学课本知识，又要多学课外知识，善读社会的“百科全书”。古人云 “读万卷书，行万里路”，读万卷书，就是在读书的过程中明事知理，行万里路就是在实践中学习，二者不可偏废。

劳动是推动人类社会进步的根本力量。个人的梦想，只有通过劳动才能够实现，生命里的辉煌，也只有通过劳动才能够铸造。爱劳动，并不是一句空话：努力学习，是爱劳动的表现；勤做家务，也是爱劳动的表现；甚至给爸妈倒一杯水，也是爱劳动的表现。爱劳动，是一种习惯，我们一定要养成辛勤劳动、诚实劳动、创造新劳动的好习惯。

随着改革开放的进一步深化，社会主义市场经济的深入发展，文化的多元化越来越突出，人们的思想发生了巨大的改变。爱国，似乎变成了一句空话。但，越是在这个时候我们越要强调爱国。改革开放中涌现出许多优秀青年，他们的成功既在于他们立足于岗位奋斗建工的坚持，也在于他们与祖国共奋进的坚持。勇于追梦、勤于圆梦既是

爱国的表现，同时也离不开祖国对个人的支持。

党的十八大顺应时代发展的新要求、人民的新期待，同时在党的历史上首次用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这24个字对社会主义核心价值体系进行了高度凝练与概括，反映了社会主义最基本、最核心、最重要的社会关系及价值目标和价值追求。富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的价值目标和要求；自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出价值目标和要求；爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的价值目标和要求。这三个层次的价值理念相互联系、相互贯通，实现了国家、集体、个人在价值目标上的融汇统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和价值追求。

24字社会主义核心价值观充分体现了社会主义的本质属性，符合马克思主义价值观的基本精神和特质。社会主义核心价值观作为社会主义社会的价值观，作为社会主义意识形态的重要组成部分，充分反映了社会主义基本的、长期稳定的社会关系及主要价值追求。同时也体现了历史传承与时代发展的高度统一。社会主义核心价值观根源于中华传统文化的丰土沃壤和厚重根基，具有较强的中国特色、中国气派、中国根脉，是对中华民族几千年发展中形成的“礼、义、仁、智、信”、“和为贵”、“和而不同”、爱国主义等优秀传统价值理念和道德规范的概括和提升。不仅如此，社会主义核心价值观也是与时俱进的科学理论，它吸收了世界各国人民创造的优秀文化成果，大胆借鉴了外国价值理念的合理成分，具有鲜明包容性的开放体系。社会主义核心价值观还是人民群众伟大实践的理论概括，是中国共产党率领中国各族人民在建设中国特色社会主义实践中所做出的符合社会发展规律和时代要求的主体价值选择，是建设中国特色社会主义伟大实践在价值观念形态上的反映，符合时代的要求、社会的要求、人民的要求。

同学们，作为祖国的未来，你们应该立足于三爱，尽早确立健康积极的人生观、价值观、世界观，深刻认识24字社会主义核心价值观，用最崇高的信仰，脚踏实地地完成自己的学业，将来投身于中国社会主义建设的伟大事业中，纺织一个属于自己的中国梦！

中学生三爱演讲稿 篇8

中学生三爱演讲稿（1）

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是 “三爱三节”。

勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展，是当代中学生的终极目标。总书记心系教育，情牵学子，向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，这充分体现了总书记对青少年的亲切关怀和殷切希望。

学习，是我们学生最大的责任和义务。我们在书中学到知识、增长见识、辨别是非。而劳动，它是我们创造一切的源泉。“劳动光荣，懒惰可耻”早在我们青少年的心中牢牢扎根。

许多志士仁人是我们的榜样。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;李贺的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。天下兴亡，匹夫有责，中国兴亡，我之责任。作为青少年的我们，要秉承周恩来的“为中华之崛起”而读书。

同学们，在我们的周围，勤俭节约无处不在的。每个人都有义务把节约当作责任、并养成习惯。例如：离开教室时，请伸伸你的手，关掉电灯;用水时，把水龙头开得小一些，用后检查。还要不挑食，不剩饭菜;与父母外出吃饭时，监督提醒父母，饭菜点的要适量，如有剩余，打包带回家。节约的意识大家都有，做起来也不难。举手之劳，我们能做的还有很多。

今天的菁菁幼苗，明日的参天大树。中学时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，优良的品德在这里养成，辉煌的人生在这里启航。希望我们能够勤奋学习，热爱劳动，用心生活，陶冶情操，让“三节三爱”飘扬在校园的每个角落。

同学们，从你我做起，从现在做起，让我们行动起来吧!

中学生三爱演讲稿（2）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是西村小学四年级的学生XXX，今天我为大家演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》。“爱学习、爱劳动、爱祖国”是主席5月29日下午参加“红领巾相约中国梦”各民族少年儿童交流体验活动时，对全国小朋友提出的殷切希望。

热爱祖国是中华民族的传统美德，就是对祖国的忠诚和热爱的。作为一名中国人，最重要的就是要热爱自己的祖**亲。文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。鲁迅有“我以我血荐轩辕”的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅，洒热血，那么，同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢？

我们知道，祖国的兴衰与每一个中华儿女息息相关。今天，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的未来，是祖国未来的建设者和接班人，就要热爱学习。因为学习是我们的首要任务，只有学好知识，练好本领，长大后，才能为祖国建设做贡献。古语说得好“一屋不扫，何以扫天下。” 我们从小要树立爱祖国的心愿，周恩来总理在读书的时候就提出：“为中华之崛起而读书”的目标。如果没有学习好了祖国的优秀文化传统，怎么能够成为爱祖国，又怎么为祖国奋斗呢？

热爱祖国，只爱学习是不够的，还应该爱劳动。我们建设祖国是离不开各行各业的劳动，幸福生活是劳动创造出来的。我们现在的生活水平越来越高了，很多小学生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活。也许有的同学会说：“我们还小，做不了什么”。其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在劳动中锻炼自己，从小养成热爱劳动的好习惯，掌握一些简单的劳动技能，做一个合格的劳动者，将来为祖国建设服务。

同学们，为了不辜负党和国爱对我们的殷切希望，努力吧!

三节三爱的演讲稿 篇9

逢年过节，家里常常来了许多人做客，一套套传统的菜被端了上来，老人们的眼里都布满了笑容和满足，而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着：“怎么又是这些菜呀。”记得那天，当桌上端上了菜，姐姐就开始抱怨：“这些菜吃了那么多年早腻了，我们出去吃肯德基麦当劳。”桌子被敲得咚咚的响，爷爷奶奶有些生气了，眉间显露出了一股沧桑感，双目盯着那几道菜，眼神飘得很远：“你们这些小孩呀，现在整天就想着吃好的，其实有的吃就已经很不错了，想当年我们那会吃饭吃肉都不是顿顿都有的呀！”

坐在一旁的大人们也开始议论道：“爸妈，现在是二十一世纪了，不要老是跟孩子们说旧时代的事，孩子们，总想着吃些好的，人之常情么。过去的就过去了就别再想了。”爷爷奶奶听了，神情显得有些尴尬和失望，无奈的摇了摇手：“说的是这样没错，但是。”“好了好了，别说这些了。”话还没说完就被打断了，他们深深的叹了口气。

饭吃完了，桌上剩许多剩饭剩菜，看着这些菜，爷爷奶奶想说些什么但还是犹豫着没有说什么，安安静静的坐在旁边同时我仿佛又听到了他们的叹息。

坐在一旁的我听着大家的絮絮叨叨，想到在书上看到过的文章，现在的生活哪有好转，那些受到战争侵略的人呢，他们不是跟爷爷奶奶那辈一样么。许多人因为战争饭都吃不饱，他们没有心思去想吃好的，因为他们却连吃饭都显得有些奢侈。

想想现在全世界都倡导低碳环保，减少二氧化碳的排放量，减少对地球的污染，在我们开始减少使用塑料袋的次数是，在我们出门减少用汽车多步行时，在我们提倡全球关灯一小时时，也要想想，节约点食物也不是我们力所能及的么，别再在饭桌上挑东捡西，别在沉迷于快餐无法自拔，让那么辛苦播种来的食物尽到他们原本应尽到的义务，这不是比原本在饭桌上留下一堆的剩饭剩菜来的更有意义么？

在进行低碳环保时，也别忘了我们原本就应该做到的节食节粮，那是最简单也是最应该我们需要作出的一份贡献。

电是一种能源，也是我们人类不可或缺的资源。节约用电是我们每个人都能做到的事情——比如少开一会空调，看完电视后随手关掉电源„„虽然这都是些微不足道的小动作，但却能节约很多的电能。既然这样，我们又何必偷懒呢？

现在家家户户都离不开电，电视机、电冰箱等哪样不是用电来驱动的啊。

电的用途广泛，在炎热的夏天，电就像是我们的救星，如果没有电，空调和电风扇就不能运行，那样地球简直变成了一个活生生的地狱；在你感到最郁闷的时候，电常常会给你带来无限的快乐，你能用它看电视，玩游戏，听歌等。但却很少有人想过节约、珍惜它，因为他们不知道电并不是取之不尽，用之不竭的。所以我建议我们应该携起双手共同节约用电，因为节约用电不仅是我们每个人的责任和义务，日积月累还能为我们自己省出一笔不小的费用。一举两得，何乐而不为呢？那怎样才能节约用电呢？

当你习惯躺在床上（或沙发上）用遥控关闭电视的一瞬间时（这样关闭，电视机处于待机状态，其实还在耗电）；当你放大音量陶醉于精彩纷呈的电视情节而无瑕顾及左邻右舍；当你家的冰箱仅为冰冻几支棒冰而始终处于工作状态时„„你是否意识到你正在浪费电源？也许你会说我是用自己的电，花自己的钱，图的还不是为了方便和舒适吗？但你有未想过就在你的诸多方便、舒适过程中，究竟产生了多少负面影响？浪费了多少电能？如果当你不想看电视时只要稍微挪动一下身子就能把电视机关掉；当你不想为几支棒冰而让冰箱始终处于工作状态时，就随手拔掉电源插头。这对于你而言只能算是举手之劳的一个小动作，但是这不仅活动了你的身体、有益于你自己的身心健康，而且及时断开了电源、延长了电视机的使用寿命、使安全得到了保证，还减少了电能浪费、节约了电费支出。其实这种做法就是节约用电，节约这有限又不可或缺的能源。

节约用电从我做起，让我们把自己的一点滴节约贡献给这个社会，让我们携起双手共创美好未来！

在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过12.5亿，每年的净增长是1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的1／4；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递；全国40％的城市人口消耗的粮食依靠进口。从1981_1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现实绝对不容乐观！节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住：节约粮食从我做起。

1972年，由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收，加上前苏联大量抢购谷物，出现了世界性粮食危机，联合国粮食及农业组织于1973年和1974年，相继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界、特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势反而更趋严重。据当时预测，在80年代世界粮食仍将趋向短缺。联合国粮食及农业组织大会关于世界粮食日的决议，正是在世界粮食供求矛盾日趋尖锐的背景下作出的。

浪费可耻，从某种意义上说简直是“犯罪”。凡事贵在坚持，节约要从点滴做起，尤其需要坚持。一天两天可以，一年两年呢？更长的时间呢？不仅仅是对粮食，要让节约内化为自觉，成为习惯。而且，在长征途中，有许多革命先烈因饥寒交迫而死。所以，我们要节约粮食，要不人我们怎么对得起那些革命先烈呢？

勤俭节约，爱惜粮食

今天，老师给了我一本《我的祖国》，这本书讲述了新中国建立后，通过几代人的努力，逐渐强大，直至实现东方巨人的超越——圆梦奥运的历程。我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，发奋图强的人民，读完这本书，我为我是一名中国小学生而感到骄傲。书中第三课《一粒种子改变世界》让我印象最深。书上说21世纪，世界人口已经达到66亿，却依然有8亿人处于饥饿状态，在粮食问题日益凸现的今日，世界将目光投向了中国。中国耕地面积只占世界7%，人口却占世界22%，虽然现在经济发展较快，但还有很多人吃不饱，有些贫困地区还没有解决温饱问题。面对我国粮食恐慌这一严峻现实，有位叫袁隆平的爷爷，通过对杂交水稻的研究，最终将水稻亩产品从300公物提高到了800公斤，并推广2。3亿多亩，增产200多亿公斤，每年增产的粮食可以多养活1亿多人。袁隆平爷爷满怀信心地向世界宣称，中国人不仅可以自己养活自己，更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。

在欣喜象袁隆平爷爷这样的科学家为人类作出贡献的同时，我却想到了另一个问题。在我们身边，浪费粮食的现象随处可见。吃了一半的面包、咬过一口的馒头、吃剩下的白米饭，这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。也许有人会说，这只是生活中的一些小事，没什么大不了的。这样想就错了，我们来算一笔帐，如果每个同学每天扔掉一块面包，那全国将浪费多少粮食？诸葛亮曾告诫他的儿子：“君子之行，静以修身，俭以养德。”这句话告诉我们，生活简朴，可以培养一个人的美德，浪费是一种可耻行为。科学家们一边在努力研究如何解决粮食危机，我们却在另一边浪费粮食，照这样下去，这个危机不但解决不了，而且会更严重。

读了这篇课文后，我的感受更加深刻了，爱惜粮食，不仅是一种美德，更是一种为国分忧的举动。小朋友们，让我们从身边的一点一滴做起，勤俭节约，爱惜粮食，不要再浪费资源了。„„

我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。其中到大自然中去进行观察，把看到的、听到的写下来，我觉得是最有趣的事了。

记得有一次，老师让我们写一篇《找春天》的日记。于是，星期天我跟奶奶兴致勃勃地来到趵突泉。一进门，我首先看到迎春花，那一朵朵鹅黄色的花并不大，像一个个小喇叭，花的技条长而细，花儿多得几乎把花枝盖了起来，青枝黄花，搭配得多么美丽，迎春花在春天最早开放，它第一个向人们报告春天的到来，给大地增添了金色的光彩。我又看到小草从地下探出头来，颜色是多么鲜，多么嫩。从趵突泉出来我们又来到泉城广场，只见人们精神焕发，有的在放风筝，有的谈笑风生，我还看见人们都换上春装„„

这一天，我找到了春天，玩得开心极了。回家后，我把这一切很快地写了下来。我体会到了生活是写作的源泉，真实是作文的第一生命，我真的觉得观察与写作是件有趣的事。

我爱祖国

在世界的东方，有一个文明的国家，她美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强，她就是我的祖国—中国。

祖国，我爱你!你就像我亲爱的妈妈，我在你温暖的怀里健康快乐的成长;你就像一个大花园，我是里面的小小花朵，幸福的开放。

我爱我的祖国。我的祖国，是农民伯伯播种庄稼、栽种果树的九百六十万平方公里的大地;是爸爸挖山填河、修桥铺路的大型机械;是妈妈用电脑仔细绘制的美丽图画;是邻居叔叔、婶婶修建一幢一幢大楼天天升高的脚手架„„

记得上幼儿园大班时，爷爷奶奶戴着老花镜，给我讲了您很多的美丽传说：盘古开天地、后翌射日、八仙过海、牛郎织女„„爸爸妈妈给我讲了很多关于您悠久的历史，从那时起我就爱上了您的上下五千年，四大发明、唐诗宋词、名胜古迹。小时候，我和爸爸妈妈去过北京、南京、桂林等很多地方，从此我就爱上了你的大好河山，长江、长城、黄山、黄河„„

我爱我的祖国，她有着和外国不同的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国，但是我只是一个学生，一个普普通通的小学生，我只能用简单的语言来描写我的祖国。

2008年的5月，你让世界人民看到了你的坚强和勇敢!还有，伟大的祖国成功举办了奥运会，我们获得了全世界最多的金牌;神州七号胜利发射了，翟志钢叔叔在太空第一次举起了五星红旗，这一切向世界昭示：我的祖国正在飞速发展!