网络管理员试用期自我评定（推荐14篇）
我于*年*月*日成为公司的试用员工，如今2个月试用期快满了，根据公司的规章制度，现正式申请转为公司正式员工。
2个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，同时也得到了同事和领导的肯定，在这崭新的工作氛围里，自己的思想、工作、学习等方面都得到了进一步提高，现将本人三个月的工作、学习情况作简要的说明。
作为一名网络管理员，虽然有过专业的知识学习，但在不同的领域所实践的东西不同，对很多问题不够了解。在工作中，坚持认真学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。现将我的工作范围及情况总结如下：
1.电脑操作系统安装备份，应用软件安装，更改计算机名，加域，权限配置，登记；
2.各部门的电脑软件、硬件、网络、打印机出故障时，以最短的时间内解决； 3.****** 4.******（根据自身工作情况写）
在工作过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对公司网络环境熟悉度不够，各公司网络出口掌握较差；
2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够；
3、与公司领导和同事思想交流不够；
4、自身整体素质和技术学习还有待进一步提高。
模因论是一种解释文化传播与进化的新理论。它指文化领域内人与人之间相互模仿、散播开来的思想或主意, 并一代一代地相传下来。它将文化传承的过程, 以生物学中的演化规则来作类比。模因包含宗教、谣言、新闻、知识、观念、习惯、习俗甚至口号、谚语、用语、用字、笑话等。本文从模因论的角度, 阐述该流行语产生发展过程, 同时揭示语言和模因的关系。
一、模因论与“我和我的小伙伴们都惊呆了”
1.“我和我的小伙伴们都惊呆了”的来源。2013年6月, 一段讲述端午节由来的小学作文内容截图在微博热传。该微博由微博网友“苏隐衡”发表于2011年11月。其中一句话“我和小伙伴们都惊呆了”被作为网络流行语迅速传播, 后有歌手王麟创作同名歌曲。
2.模因论概念。模因 (meme) 是模因论的核心概念, 最早见于Dawkins (The Selfish Gene, 1976) 发表《自私的基因》这本书中。“模因”经由“基因”一词仿造而来。根据道金斯的观点, 模因是一个复制品, 是一个文化进化单位。那些得到传播的语言、文化习俗、观念或社会行为都属于模因。模因所依托的终结叫做“宿主”, 一个文化现象首先被宿主认识, 理解, 并保存于大脑中, 通过一定的媒介传播给另外的宿主。文化现象在宿主记忆越长, 传播度就越高。
二、模因的形成和传播
1.模因的分类及其标准。根据进化论的观点, 万物遵循同一个原则:物竞天择, 适者生存。模因也不例外。Blackmore也指出模因进化过程存在着巨大的竞争。那么模因是如何发展为强势模因的呢?
Dawkins认为强势模因可以用三个指标来衡量:保真度 (copying fidelity) 、多产性 (fecundity) 和长寿性 (longevity) 。“保真度”是指模因在复制过程中要保持其原始核心信息的一致;“多产性”指模因的复制频率高、传播范围广;“长寿性”指模因在使用中逐渐稳定下来, 最终进入词汇系统而成为语言模因之一。这三方面表现值均比较高的模因才能成为强势模因。那些被记忆的模因与宿主已有的认知结构连接, 引发同化反应。读者受到感染成为宿主, 便会对模因进行编码传播。模因传播次数越多, 感染新宿主的机会也就越多。
2.模因传播的过程周期。根据Heylighen ( F.What Makes aMem e Successful, 1998) 的观点, 模因的生命有四个周期:同化, 记忆, 表达和传输。
同化 (assimilation) , 指呈现的模因被宿主注意、理解和接受。一个强势且有效的模因应该具备以下几个特点:朗朗上口, 易于记忆, 时尚新潮, 创新独特。
记忆 (retention) , 模因必须在记忆中停留, 否则不能称为模因。模因在宿主记忆中停留越久, 传播可能性越大。如果新模因与旧模因有关联, 那更容易被记忆和传播。
表达 (expression) , 模因必须由记忆模式转化为宿主能够感知的有形体, 这个过程就是“表达”。话语是最突出的表达手段, 其他手段有文本, 图片, 行为等。
传输 (transmission) , 模因表达需要有形载体或媒体。模因载体可以是书本、照片、人工制品、光碟等。如今, 模因能否成功传播与互联网这一传播媒介关系重大。
3.“我和我的小伙伴们都惊呆了”传播过程。该流行语的传播也经历四个阶段。能够存活下来的模因才能进入人类的语言。该词来自新浪网友“苏隐衡”的一篇微博。该文描述了端午节的来历, 配图为一篇端午节由来的小学作文节选照片。文中该小学生用逆天的想象力讲述端午节的由来, 故事惊心动魄, 情节包括校园友情、屈原以及毛主席万岁等。后在《暴走大事件》第七期中, 主持人在节目中连续多次引用该流行语, 用以表示惊讶与讽刺。随后, 网友“水冥伶”发表一篇名为《开个贴说说我这几年的小学教书生涯》的微博, 粘贴几张学生的奇葩作业, 将此流行语作为“镇楼图”。
三、模因与文化
模因论作为语用学范畴内的重要理论, 在人类交流中发挥重要作用。语言模因也必然体现语用学的特征。该语言模因表示对某件事情不可思议的惊讶, 现在经常用来表示大众或者某团体对社会现象的惊讶。该模因新颖幽默, 极具创意。模因是一个文化信息单位, 那些得到复制传播的语言, 文化习俗, 观念或者社会行为等都属于模因。语言作为模因传播的工具, 本身也可成为模因。模因不断传递和再生丰富和创新了人类语言, 增添语言趣味性, 新鲜性和时代性, 赋予语言顽强的生命力。同时, 模因使语言变得生动活泼, 对修辞学也有影响。
都说“天下没有免费的午餐”，但如今，各种免费信息却充斥着人们的眼球：松下新品吹风机免费体验活动征集百名体验成员，赠送新款健康护发电吹风一台：五粮春酒申领试喝；奥利奥巧克力申领试吃；普拉提、瑜伽课程免费四次体验；软件专修学院免费试听；到某某网页简单注册，即可获赠38分钟免费通话时间；某护肤品牌派发免费试用装……
免费商品的大行其道催生了继博客、威客、换客、维客、拼客、晒客之后，又一新兴网民群体试客。他们免费试玩、试穿、试用、试听、试看、试吃，甚至连开的汽车都可能由商家免费提供，俨然过上了“经济型奢侈生活”。
试客素描：享受免费“奢侈”
互联网上对试客有着这样的描述：他们痴迷于购物前先从互联网上免费索取相关商家的试用赠品，经过仔细试用，并与其他爱好者互相交流后才购买。试客族遵循着“先试后买”的朴素理念，狂热地寻找各类目标商品，并加以品头论足。
在小有名气的“试尚网”，免费商品多达420种34万件，统统打着试用、试吃、试听、试看、试玩、试驾的名义。只要你在相关的试用网站上注册一个账号，便随即获得了“免费试”的资格；选择心仪的免费试用商品，填写好姓名、住址等信息，支付少量的邮费，便可等着免费商品送上门。
在一家民营企业工作的周小姐是一位典型的试客，她每天刷牙，用市价300多元的欧乐B新款电动牙刷；护肤，用DHC或薇姿的名牌化妆品；闲了，看《NBA体育时空》、《名牌》等几十元一本的高档刊物；累了，滴日本新乐敦眼药水；冬寒夏伏，嘴里断不了嚼嚼苦瓜排油、卵磷脂颗粒等保健品。家里沙宣、伊卡璐洗发水这样的日用品一大堆；隔三差五还会收到包裹，里面装着电熨斗、三明治炉这类小家电。月薪不超过3000元的周小姐何以能过上这样的“奢侈”生活?用周小姐自己的话说就是：试客畅“素”网络。
采访中记者了解到，试客在获得商品后，倘若积极参与体验评论，便不仅可以得到资深试客的身份，进而更受网站欢迎，还会由此获得增加积分奖励的优先待遇。
试客体验：畅“索”网络
记者日前访问莱试用网站，体验试客生活。这个网站分为试妆、试玩、试听、试看、试用等多个栏目，试用品也是五花八门，有护肤品、手机游戏、时尚杂志、保健、品等上千种商品和服务可供选择，其中既有赠送价值较小的护肤品试用装，也有像手机这样上千元的商品参与试用。在这个网站的“iTRY”栏目里，欧乐B、伊卡璐、兰蔻、玉兰油等不少知名品牌都有新产品可供免费试用。
记者在该网站填写了性别、职业、年龄、收入等个人信息进行注册后，即成为了一名试客，并开始首次试用之旅。记者的第一个试用目标是获取DHC榄滋养免费四件套试用装，在网站提示下，做了三道有关日常化妆品使用习惯的多选题，此时已经跳转到DHC的网站上，在完整填写邮寄地址和手机号码等信息后，页面显示成功，接下来就是坐等商品邮寄上门。
据了解，国内最初的免费试用概念恰是由化妆品DHC倡导的，DHC提供产品免费试用，与之合作的试用网站每天会引导千余名会员参与试用。事实上，如今，不少精于算计的年轻人都过上了“经济型奢侈生活”，并把其作为一种时尚。据这家专业试用网站的统计，目前网站注册试客已超过220万人，他们大多为年龄在20岁到40岁的白领女性。
试客营销：互联网的新商机
试客风潮的兴起，显然离不开试用网站这样的网络平台，那么试用网站又是如何在为网民源源不断地提供“免费午餐”的同时坐收渔翁之利的呢?
记者了解到，试用网站主要的盈利来源是合作企业的品牌推广和数据购买。试用网站往往会在产品介绍的措辞上独具匠心，网页位置安排上烘云托月，以夺取试客眼球，从而造成某个品牌的免费商品“一抢而空”的局面。一些试用网站还会在试用活动结束后，针对试用者的体验感受，为商家提供从咨询、策划到营销策略的全方位服务。
商家则能够从其产品的试用赠送活动中获取传统网络营销手段所无法提供的精准用户数据资源，其奥妙在于仅靠邮寄赠品试用人必须提供真实身份和地址信息，由此既有效避免了类似伪造身份、恶意点击等欺诈行为的困扰，还能从试客对赠品使用的交流评论中，挖掘出有助于产品改良设计的线索，实现口碑营销的良好效果。
二个月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。
我目前的主要工作内容是:1.3C产品申请相关事宜,包括与CQC中心、各个实验检测所以及各相关子公司的沟通和联系,文件资料的收集整理和邮寄回收；
2.三标一体管理体系文件及测量体系文件的修改,包括与集团各部门和各子公司的沟通和相关事宜的跟踪；
3.能效标识备案的相关资料的收集整理；
4.对各子公司检验报表、售后服务报表、外部抽查情况的收集和整理；
5.其它相关工作及上级领导安排的其它工作。
本人于2013年4月1日起进入公司从事研发部移动应用组工作。在不知不觉中已经经过了两个月试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这不是我的第一份工作，但是在些期间，我对于工作一贯的谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。
来XX公司不久后，我先后参加了公司各种培训。最使我印象深刻的该属新员工入职培训。在了解完公司的企业背景、运营情况、企业文化后。公司人力部同事安排我们做了一个很有意义的团队游戏。游戏中大家玩的很high，但游戏的结果让我们大家都感触颇深。也让我深深体会到团队合作、团队奉献、团队承担的重要意义。也通过这次培训，我渐渐明确了，自己目前所处的位置，以及今后所要发展的方向，也希望自己的努力，能为公司的发展尽一份力。
思想上能够保持善于学习的优势并认真聆听着护士长的教导，正因为能够在护理工作中找准定位才不会出现任何好高骛远的举动，只有保持谦虚的态度并做好基础性的护理工作才能够提升自身潜力，在护理工作中我始终牢记护士长关于职业道德的讲话并真诚对待每个患者，每次月末评比的时候我也有积极向工作能力优秀的护士进行学习并对自身进行查漏补缺，关键是我能够认清自身职业发展的主次并将基础性的护理工作作为主要职责，毕竟当我能够熟练处理这部分工作的时候自然就具备了学习进阶技巧的资格，这种稳妥的.工作方式也让我在试用期间的护理工作中没有出现任何差错，或许能够在护理工作中做到这点也是护士职业道德的体现之一吧。
工作中能够严格遵守所在科室的规定并履行作为护士的职责，虽然仅仅是试用期的护士却在职责体现方面没有落后于人，毕竟工作中的成就需要自己去争取才能获得自然要认真对待，可即便如此我也能够劝慰每个住院的患者并做好心理上的辅导，当患者不再抗拒治疗以后也便能让自己的在护理工作中拥有更好的发挥空间，这既是护士长在护理工作中的叮嘱也是我经过试用期努力总结出的重要经验，另外若是试用期的表现不够优秀的话则很难在以后的护理工作中建立优势。
生活中则通过对比认真自己在护理工作中的劣势并积极进行改进，在我看来处于试用期的自己主要存在着效率低下以及心态浮躁的问题，一方面护理工作难以完成让内心沮丧的我想要更加争气些，另一方面则是焦虑而浮躁的心态为护理工作的展开带来了不少困扰，后来在科室同事的帮助下才让我意识到自己心态的问题并都得到了及时的改正，但这也让我变得警惕许多并希望能够在以后的护理工作中避免错误的产生。
点开一个直播平台, 就能看到数以万计、不断更新的直播视频, 内容丰富多样, 让人瞠目结舌:有旅行郊游中分享所见所闻的;有聚餐赴约时分享中意美食的;有追求刺激直播野外探险的……我们见证了“人人都是电视台”这一前所未有的新时代的到来。
一、网络直播的定义及现状
登录直播平台, 面对镜头聊天、唱歌以及与观众互动, 就是网络直播常见的景象。参与直播也非常便捷:在直播平台注册登录自己的账号就能实时开始直播或观看直播。甚至许多网络主播积聚人气迈入娱乐圈、影视圈, 转型成为明星艺人。
网络直播平台正如雨后春笋般进入用户视线。艾媒咨询的报告表明, 2015年中国在线直播平台数量接近200家, 用户数量达到2亿, 几乎是中国总人口的1/7。[1]
为了在这场竞争中脱颖而出, 各大直播平台不断改版创新, 竞相推出更为丰富的延伸功能吸引用户。以映客直播App为例, 作为覆盖IOS和Android系统的社交视频直播应用, 其账号可以关联用户的微博、微信。[2]直播在全平台展示, 还可以实时分享到朋友圈、微博等社交平台。
网络直播正在潜移默化地影响年轻一代用户。QQ浏览器的大数据报告显示, 毕业生最向往的新兴职业排行榜中, 54%的被调查者选择了主播/网红。[3]
二、网络直播用户个人形象建构机制
(一) 直播间
假设有一个地方, 来去自由、内容丰富、选择多样, 可以任意观赏高颜值美人, 可以随心所欲地窥视别人的生活细节, 花钱送一些虚拟礼物还会得到大家的注意和吹捧, 你会不会心生向往?
这样的地方就是“直播间”。作为主播的独立展示区, 观看自由、留言送礼等功能给用户创造了宽广的消费空间, 这也给主播带来了压力。因为每天都有新用户和新内容出现, 想得到认可并不容易。身材气质、相貌声音、游戏技巧、财力水平等都是竞争筹码。
(二) “工会”
作为直播平台和主播的中介机构, “工会”曾经发挥了不可替代的作用。直播活跃在PC端时, 逐一管理数量庞大的主播难以实现, 类似经纪公司的小型团体“工会”入驻是很多直播平台的首选。“工会”签约主播, 商谈待遇和工作安排, 并投入资金给主播提升等级, 以吸引更多观众消费。加入“工会”会减少收入分成, 却能得到资源扶持, 对主播仍有吸引力。
(三) 主播
主播是直播平台上的表演者。随着直播门槛不断降低, 直播内容也是五花八门、天马行空。用户在直播时讲解游戏、评论赛事, 或是唱歌跳舞、讲笑话, 甚至逗弄宠物、吃东西。
为了留住粉丝、巩固人气, 主播除了在直播时与观众互动, 线下也会和粉丝保持联系, 像现实朋友一样。来疯直播的主播易薇, 每天直播2~3小时之后还会在群里跟粉丝聊天。“很多主播都和我一样, 和粉丝在一起的时间最多。有时候也觉得很累。”易薇感叹, “但为了把直播做好, 这些是必须的。”
主播都希望得到更多的关注和评论, 甚至能变现的虚拟礼物。直播强大的吸引力除了来自可见的经济利益, 更多的是印证存在感。吉登斯在《现代性与自我认同》中提到, 主体与“他者”是辩证的存在, 在与“他者”的接触中被创造和结构化。主体对他者的行为既是工具和手段, 也是目的和归宿。[4]社交媒体中, 自我的状态发布得到“他者”回应后才算完成对事情的思考与认知。[5]武汉群歌文化传播有限公司的主播拉拉说:“观众越多我当然越开心, 感觉努力得到了认可。”
(四) 粉丝
网络直播反映出了现实生活中人们建构形象、渴望交流、窥视他人、猎奇心理等诸多诉求。随着直播门槛降低, 直播视频呈现爆炸性增长。点击观看可以发现, 许多主播在展示日常生活。那些一掷千金馈赠大礼的粉丝, 只是为了表达崇拜或图个开心。一位YY用户表示, 送出礼物会得到主播的回应和其他观众吹捧, “是一种精神愉悦吧, 有自豪感和满足感”。
三、网络直播中用户建构个人形象的方式
(一) 拉近距离, 展现亲和力
与传统的娱乐明星不同, 网络主播们走的是亲民路线, “粉丝就是朋友, 也需要陪伴和关心”。YY的第一批娱乐视频主播鳕熊说:“相处久了, 我的生活习惯他们都记得。”花椒主播徐大宝还买了部手机, 直播时接听粉丝热线电话。“电话全程免提, 所有朋友都可以在直播期间和大家分享自己的故事。”现在, 徐大宝已经拥有十几万忠实粉丝。
(二) 创新多变, 保持新鲜感
主播全靠个人魅力吸引粉丝。“经验是慢慢琢磨的, 如播放哪类音乐更有气氛, 讲什么样的段子大家更喜欢听。”鳕熊透露, 直播结束后, 她会在后台统计人气数据进行分析。“每次直播会确定一个互动话题, 一般是身边可能发生的事情, 如和现女友外出时偶遇前女友怎么办?”
(三) 将后台转变为前台
戈夫曼认为, “后台允许有一些可能被视为是亲昵或不尊重在场他人与区域的小动作”。[6]网络的匿名性可以隐匿参与者的真实身份, 增大表演后台范围。[7]而网络主播将后台区域转变为表演场景, 展现原本不适宜在前台出现的生活化形象, 却真实、有趣、新鲜, 迎合了观众窥视后台隐私的需求。正如斗鱼主播小洛所说:“主播跟艺人明星不同, 我们的舞台就是现实生活。”
四、网络直播对用户现实生活的影响
(一) 形象建构, 体现价值
只需要一部带有摄像头的智能手机, 用户就可以自录自拍, 将自己的形象展示在直播平台上。主播在直播中的展现往往已经按照自己的理想进行装扮和美化。观众看到的也不是表演者本身, 而是表演者利用网络直播平台塑造的形象。同时, 个人形象建构也会受到舆论影响, 甚至为之改变。[8]在网络直播中, 主播为了获得更多的关注和认可, 经常会根据粉丝的要求调整装扮、更换内容。
(二) 沟通交流, 娱乐消遣
如今, 网络已经成为人们的存在方式之一。[9]人们把线下的生活搬到了线上, 宣告和展示自己的日常动态。同时, 每个人都急切地表达自己以期获得更多认可和赞誉。[10]通过网络直播的言论互动和情感表达, 表演者和观众都能得到精神抚慰和心理满足。
现代人总要通过各种传播渠道传播、展示和查看“与我相关”的内容, 这种行为表明了人们渴望关注、避免孤独的心理。[11]作为使用人数众多的新兴社交网络, 直播用户可以任意播出或观看, 同时以评论、点赞、送礼物等方式避免被孤立, 在互动中得到赞美、鼓励、发泄等多种情感满足。
网络直播也是用户消遣碎片化时间的方式。“觉得无聊就开始直播, 和来看的人天南海北地聊天, 打发时间”, 一位映客直播新用户表示。
(三) 框架模糊, 表演失控
戈夫曼认为, 表演框架, 即社会规范系统中的主观经验结构、社会大众普遍认同的行为准则会约束人们的日常表演。而网络直播中的角色扮演则显示出框架模糊和无规律性。网络直播没有时长、题材等限制, 主播可以任意打破前后台区域的界限、决定内容。观众也全凭喜好浏览和切换直播, 选择是否参与互动。
随着网络直播的传播主体和传播渠道多样化, 这个开放平台中的信息构成也更为复杂, 有不法分子利用直播传播不良信息, 扰乱网络秩序。
五、结语
本文主人公李力蒙曾经是“网络水军”中的高手，一次自以为是的见义勇为，却让一个女孩走上不归路。获悉真相，他洗心革面，力挽狂澜，解救了无辜女孩。同时，这位“网络杀手”在不经意间收获了爱情。
“网络杀手”受惑追杀无辜
2008年7月初，24岁的李力蒙从沈阳大学毕业，求职之路屡屡受挫。
这时，李力蒙的父亲突发心脏病住院治疗。平凡的家庭陷入经济危机，他下定决心：加入“网络水军”，挣钱！
原来，早在一个月前，李力蒙的师兄杨山见他找不到工作，便动员他加入“网络水军”。李力蒙当即回绝，他知道“网络水军”无非就是一群“网络打手”：受雇于人，狂捧或疯骂一个人、一家公司或一个品牌，从中牟利。在他眼里这种行为太卑劣了。
可现在，被生活所迫的李力蒙只好主动加入“网络水军”。
凭着超强的文字功底和独到的见识，李力蒙在“网络水军”中一举成名，很快跃至“网络杀手”级别。仅仅过了三个月，他的月收入便达到了3000元。一个月后，他又成为几家网络公关公司特聘的“网络杀手”，月收入很快超过了5000元。
2009年5月初，初中好友蒋宇来找李力蒙，诉说了女友潘珊珊抛弃自己的恶行。蒋宇痛苦地说，大学毕业后，潘珊珊见他没有干出什么成就，就开始嫌弃他，投入了一个有钱人的怀抱。他希望李力蒙能够出个主意惩罚一下她。
听了蒋宇痛心的控诉，李力蒙非常气愤，他怒火中烧，哥们义气冲天而出：“这口气我给你出，哥们给你报仇！”他向蒋宇保证，一定让那个背信弃义见异思迁的女人无脸见人。
李力蒙通过网络，化名“正义之剑”把潘珊珊的照片和背叛挚爱她的男友的故事公布在天涯社区等多家网站后，几百名“网络杀手”和“网络水军”蜂拥而至，把潘珊珊骂成了千古第一恶女人。许多不明真相又“正义十足”的网民们也跟着冲进来，开始“人肉搜索”潘珊珊。短短十几天，潘珊珊成为网络上人人喊打的过街老鼠。
5月下旬，蒋宇找到李力蒙，一脸兴奋地说：“力蒙，你真是太厉害了。那个贱人多次打电话向我求饶，我怎能饶她？我要让她知道我的厉害，得罪了我只有死路一条！”
接下来的一个月时间里，蒋宇经常向李力蒙讲述潘珊珊的境遇：她的新恋人怒而与之分手，单位无法忍受攻击辞退了她，走在街上被人认出遭到咒骂，父母家的电话被打爆……
李力蒙深知网络攻击的厉害，他打心底开始同情潘珊珊。
“正义之剑”沦为“杀人凶手”
7月中旬，有人转给李力蒙一封公开信。信的内容让他大吃一惊：“‘正义之剑’，当你看到这封信时，我已不在人世了，但我会升入天堂，因为我从未做过亏心事。而你，死后肯定要和蒋宇一起下地狱，因为你和他一样是无赖、恶棍、杀人凶手……”
通过来信，李力蒙得知，潘珊珊与蒋宇是辽宁大学同学，在蒋宇疯狂追求下，潘珊珊答应与他相恋。毕业后，潘珊珊被沈阳一家银行录用，而蒋宇的工作却没有着落。他央求她，让她求身为某局副局长的舅舅帮他找个好工作。当时的潘珊珊已决定与蒋宇共度一生，自然不会坐视不管。几经努力，蒋宇如愿进入一家大型制药企业的供应处工作。
但其后，已与蒋宇谈婚论嫁的潘珊珊，却发现蒋宇打着她副局长舅舅的旗号要回扣，更可恶的是竟在外面有了情人。
当潘珊珊拿出证据时，蒋宇说：“我追求你，就是因为你有个好舅舅。你可别坏了我的好事……”气愤至极的潘珊珊与蒋宇断绝了恋爱关系。2009年3月，她与一直追求她的大学同学宋元刚相恋。
4月初，蒋宇所在企业查出他拿回扣的大量证据，不仅开除了他，还要他交出回扣款，否则就送他进监狱。他拿到手的十余万回扣，基本都被他消费了，他的父母只好卖掉40平方米的蜗居替他还钱。后来，气极败坏的蒋宇找到李力蒙，痛诉失恋之苦。不明真相的李力蒙为朋友仪义相助，对潘珊珊使出了网络追杀……
潘珊珊曾努力在网上披露真相，可在“网络杀手”和“网络水军”的狂轰滥炸之下，潘珊珊的辩解显得苍白无力，甚至男友都与她分了手。
在信的末尾，潘珊珊说：“你是天下最大的恶棍，你颠倒黑白、助纣为虐，你的字字句句都是邪恶之剑，唆使不明真相的人们伤害无辜……我是被你害的，就是死了，也要找你算账……”
看完信，李力蒙惊呆了。为了一查究竟，7月下旬，李力蒙找到了潘珊珊家。可是她家门紧锁。一位邻居告诉他珊珊受不了人肉搜索的压力，跳楼自杀。见李力蒙傻在那里，邻居接着说：“珊珊命大，没有死，在住院呢。”
李力蒙急忙赶到沈阳军区总医院骨科住院部。他看到了躺在病床上的潘珊珊左臂和左腿都打着石膏。那一刻，他呆住了。
李力蒙找到主治医生，得知潘珊珊腰椎骨折，左臂和左腿严重骨折，内脏多处受损。见此情形，李力蒙想，一个水性杨花的女孩绝不会采取如此决绝的方式证明自己的清白。
李力蒙找到蒋宇，想不到他竟说：“没错，我利用了你。我得到实惠还没半年就被她夺走了，我必须报复她……”李力蒙再也听不下蒋宇的强盗逻辑，他猛地扑上去，两人厮打起来。
回到家，李力蒙满身是血的样子吓坏了父母。母亲拉着他的胳膊焦急地询问：“到底发生了什么？别这样吓我们！”稍作平静后，李力蒙坦白了自己做“网络杀手”的无耻行为，以及自己如何上了蒋宇的当逼得潘珊珊跳楼。
聽到儿子做出这样可怕的事情，父亲打了儿子两耳光后咬牙切齿地说：“拿你害人的钱治病，我真不如死了……”母亲劝道：“当务之急是解决问题……”
经过商议，他们做出决定：第一，李力蒙马上在网上公布还原事实，还潘珊珊清白。第二，李力蒙宣布自己与“网络杀手”这个职业一刀两断。第三，李家就是倾家荡产也要想尽办法让潘珊珊站起来。
当天晚上，李力蒙在网上公布了蒋宇的种种恶行，同时公布了自己做“网络杀手”的恶劣行径，并号召所有网民声讨蒋宇：“现在，我不再是‘网络杀手’，而是一个良心发现的罪人，想做的就是揭露真相……”
幡然醒悟爱情救赎
第二天，网上声讨蒋宇的贴子扑天盖地，蒋宇遭到了网民们群起而攻之的怒骂，但这一次李力蒙并没有在网上公布蒋宇的个人信息。更多的网民在反思，自己也是残害潘珊珊的帮凶。许多曾参与攻击潘珊珊的“网络杀手”和“网络水军”，像李力蒙一样决定弃恶从善。
2009年8月初，李力蒙和父母赶到潘家。听说李力蒙就是组织网络围攻追杀珊珊的‘凶手’，潘家亲友们怒不可遏，围着他们一家三口大骂，甚至还动手打了李力蒙。李母不停地低声说：“对不起，是我儿子害了这么好的姑娘……”
李力蒙和父母默默地承受着打骂，潘珊珊叫住了亲人：“住手！就是打死他，我能站起来吗？”她告诉父母和亲人，不要再责怪李力蒙了，因为他也是被欺骗的，潘家人终于罢手。
潘珊珊对李力蒙说：“如果你们不出头，我们一辈子也不知道是谁害得我这么惨……”
顿时，李力蒙的眼泪溢了出来，被他害得不能站立的姑娘，竟还替他向亲人求情。他的心被狠狠地撕扯着。他连声说着“对不起”。
李母拿出一个存折：“为了赎罪，我们卖了房子，房子太小，只卖了27万元。我们只有一个想法，就是让姑娘站起来……”李父接着妻子的话说：“我们是穷人，没有太多的钱，假如走遍全国也不能让姑娘站起来，那我们就照顾姑娘一辈子……”
李家人的真情感动了潘家人，两家握手言和。
此后半年，李力蒙和潘珊珊的父母带着她去各大城市看病。李力蒙的体贴让潘珊珊的心重新温暖起来，一种甜蜜、朦胧的情愫在心中悄然滋长，她的天空又有了亮色。父母发现她又爱笑了。
在这个过程中，李力蒙感受到了潘珊珊的善良、可爱和坚韧，也渐渐爱上了她。可潘珊珊却把爱藏到了心底，因为她深知自己的伤情，不想拖累李力蒙。
2010年3月底，上海一家医院的专家们认为经过复杂手术后可以让潘珊珊站起来。当得知这一消息时，李力蒙竟跪谢专家。
手术很顺利，潘珊珊终于站起来了。激动之后的李力蒙却于当晚留下一封信不辞而别。信中写道：“珊珊，你站起来了，让我的负罪感减轻了许多，可我仍是罪人。虽然我深爱着你，可我深知自己不配。我伤害过太多像你一样无辜的人……”
潘家父母也看了信，潘父说：“女儿呀，力蒙是个知错能改、勇于担当的好孩子，如果你爱他，就不要放弃，他是心理压力太大了！”潘母也点头赞同。
2010年7月中旬，回到沈阳后，潘珊珊找到李力蒙，向他吐露爱意。两个年轻人相爱了。李力蒙发挥自己文笔犀利的长处，成了网络写手，并为一些报刊杂志撰稿，所挣稿费每月可达三五千元。潘珊珊又回到原来单位工作。他们准备在2011年的春天结婚。
2010年11月中旬，这对情侣接受采访通过我们告诫所有“网络杀手”和“网络水军”：罢手吧，有时候网络世界的暴力比现实的暴力更加嗜血。
（为保护当事人隐私，文中当事人均为化名）
（见习编辑李婉莉njlwl@163.com）
时间匆匆转走,三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩, 现在渐渐变得顺其自然了。现在的工作已经渐渐变得顺其自然了,或许应该是一种庆幸, 这是我人生中弥足珍贵的经历, 也给我留下了精彩而美好的回忆。
在工作上，熟悉公司的规章制度及办公软件，不犯错误，通过不断的去工地了解和观察，明白了工地施工的工序，如何去发现问题，又应该怎么解决。在工作过程中,我将不断向有经验的同事和领导请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能, 并学以致用, 对工作过程中的一些信息也进行收集整理,转化为资料以备所需;业余时间利用各种渠道学习和掌握新知识新技能。
“金无赤金,人无完人”。在短暂的三个月试用期内我虽然长进了不少, 但也存在很多不足之处,主要表现在:一是实践经验不足,在今后的工作中还需继续努力学习。二是与领导的交流不够,有很多想法没有给领导汇报,在今后的工作中还有待加强。三是理论水平不高,还需要积极参加各级培训、查阅文献资料来充实自己。四是还带着一些学校里的习惯，以至于没能跟好的去工作，存在着一些毛病。三个多月的试用期下来,自己努力了, 也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作, 更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
岗位：产品编辑
学历：本科
毕业院校：北京人文大学
专业：法学院
自我评价：
本人自从进入产品部，在产品编辑部担任编辑工作，在领导和各位同事的帮助指导下，保证工作质量的情况下完成了各项工作安排，从公司安排的各项系统的培训中学习到了很多作为一名产品编辑人员应该掌握的专业知识，并融入了这个十分优秀的团队。
我目前的工作是按照领导的工作分配，完成每日资讯站定量的新数据的添加，并且以培训的seo思路来添加数据，并最后评估所加数据带来的流量。
在实习的这两个月里，熟悉了产品编辑部的各项工作任务和工作流程，规章制度，更加懂得了xx的优秀的企业文化和团队成员之间那种默契的配合，完成了资讯站新专题的策划、数据添加、上线和跟进的维护，在这个过程中，我充分的体验到了工作的快乐与激情，能够在这样一家伟大的公司上班，能够在这样一个优秀的团队工作，能够和所有人一起在这个舞台上实现自己的梦想，是多么的幸福。
这段时间里，我也发现了我的不足之处，比如在思路上还是不够开阔，有时候过于追求任务，而忽略了其他几个方面，我相信在以后的工作中我会努力，活跃思路，把今后的工作完成的更加完美。
我相信，在xx的每一天，我都在进步，并且每天都将是我充满激情与奋斗的一天。
关键词：图书管理员 自我培养 学习主动性
中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（a）-0228-01
人，在任何时代，在任何技术条件下，都是事物发展的核心灵魂。高校图书馆管理在新技术时代，传统图书管理方式已逐渐退居次位。而主动提升图书管理员的从业素质，不仅是高等院校长期发展的有效保证，更是图书管理员完善自我的绝佳机缘。图书管理员应主动学习，自我培养，改变内因，更好适应时代和高校发展的需求。
1 图书管理员加强自我培养的重要意义
高校图书馆作为学校科研和学生学习的重要基地之一，是学校图书的主要储存基地和管理中心。现代化的图书馆更是将学习与交流等功能融为一体，使其服务呈现更加立体化、多元化的发展趋势。剔除小部分因循守旧不思进取的惰性因素，大部分图书管理员对自身素质建设都有积极要求。因图书管理人员一般都直接服务于师生，特别是服务于广大学生，图书管理员的业务能力，服务态度，职业敏感意识和行为都能对学生们产生较大影响，直接影响到图书及信息资源的有效使用率。
图书馆，是信息、技术集结的前沿，最新的信息技术发展往往带来图书馆管理上的变革。出版业的兴旺发达，全民阅读的大力推广，高校教学实践的发展，都会带来海量的信息和巨大的工作量。而加强图书管理员的自我培养，才能更好适应工作的实际需求。
2 现阶段图书管理员在自我学习方面存在的问题
尽管我国高校图书管理员的学习情况同过去相比有了很大的提高，但是仍旧存在着很多的问题与不足。
2.1 学习的主动性不强
现阶段，我国高校图书馆的人员流动性差，内部竞争意识比较薄弱。有的人在图书管理员的岗位上一干就是几十年，他们根本就不用顾忌因为业务水平方面的欠缺导致自己产生物质方面的损失。在这样的形势下，图书管理员的学习主动性普遍较差，不仅学习的动力不足，而且对于学习的效果也缺乏明确的规划和界定。有的学习只是为了应付上级组织的培训，这使其他们对学习的内容学习不精专，缺乏系统性、专业性和深入性。没有将“要我学”的被动状态转化为“我要学”的主动状态。
2.2 缺乏钻研的精神
面对学校花费重金购置的图书管理硬件和软件，相当一部分的图书管理员学习过程中，仍旧抱着“万变不离其宗”的观点，在将图书的查询、借阅管理掌握之后就“万事大吉”，对于其它方面的管理功能置之不理。学习过程中往往急功近利，浅尝辄止。在某方面刚刚取得一点进步，就觉得已经达到学习目的，不愿再深入钻研。在流通阅览部门，遇到了学生咨询的问题，也是能躲避则躲避，没有主动一种不解决问题不罢休的精神，这与新时期的图书管理员道德素养和业务素质是不相称的。
2.3 缺乏科学的自学方法指导
俄罗斯著名科学家巴甫洛夫曾经说过：“有了良好的方法，即使是没有多大才干的人也能作出许多成就。如果方法不好，即使有天才的人也将一事无成。”这句话深刻地阐释出科学的自学方法对于提升学习效率的重要性。由于人们的实践是受思维方法所支配的。科学性不强，不适合自己的学习方式只会白白浪费宝贵的时间和精力。而如果在自学的过程中能够以科学的方法进行指导，则会取得事半功倍的效果。现阶段我国图书管理员在进行自学时，由于没有明确的学习规范和方法做指导，导致无法准确把握学习的重点。只能力求面面俱到，结果忽视了自己工作需要的重点学习。
3 解决现阶段图书管理员在自我学习方面存在问题的建议
针对上文提出的现阶段图书管理员在自我学习方面存在的问题，笔者经过认真研究和深入总结，提出以下几方面解决的建议。
3.1 增强学习的主动性
图书管理员要想切实地通过自学来提高自己的工作能力，就一定要主动增强学习主动性。首先是转换意识，思想的转变往往是改变现实的利器。要提高图情信息和新技术学习的自觉性，培养兴趣，把学习看作丰富自己、提升自己的手段，从而以积极主动的态度去进行学习；其次加强对于自我的管理与约束，强迫自己没有完成学习任务之前绝对不能松懈，加强自我管理与约束，有效地提升自己学习的自觉性，培养起自觉学习的良好习惯。一个良好的习惯，只要坚持21天，就能成为稳定的习惯，这是有科学依据的；再次，要给自己创造一个舒适的学习空间。学习中确实存在一定阶段的枯燥和乏味，这就更需要培养学习的毅力和恒心，在学习的过程中要坚决抵御外界的干扰和诱惑，保持学习环境的安静和整洁，使自己能够专注于学习之中；第四要客服自己的惰性。人都有惰性，坚持与懈怠的最大区别就在于能够有效地克服自己的惰性。
3.2 培养自己的钻研精神
越来越多的高校新进图书管理员，在学历上，受教育程度高。很多人对自身要求是终身学习要求。引导其对业务的钻研态度，引导其对加深这份工作的认识和积极性，让他们主动培养起在面对新工作任务的钻研精神和习惯。图书管理人员必须要对图书管理工作充满热情，全身心地投入到工作之中，不断钻研，大力提高自身的业务素质和服务精神。图书馆上级单位也要确立图书管理人员在工作中的主人翁地位，为他们创造施展自己才华的空间。当他们感受到自己在工作中的地位时，就会增加对于工作的积极性，进而感到钻研业务是自己的应尽之责。在这种思想的带动下，他们会千方百计为提升自己而努力，去钻研，充分发挥主人翁精神，而不是以浅尝辄止的态度来对待学习。
3.3 寻找到最适合自己的学习方法
图书馆管理员由于工作较忙，很难从中挤出大量的时间来进行学习，因此掌握掌握科学、合适的学习方法时非常重要的。它不但能够极大地提高自己的学习效率，还可以是自己体会到成功的喜悦，从而进一步激发学习的热情。但是在现实生活中，有部分图书管理员因年龄原因，其成人的思维方式和阅读习惯已经形成了固定的模式。图书管理员可以自己确定一个学习的终极目标，并将之分解成若干个小的阶段性目标，以此来循序渐进，不会因为目标难以实现而产生挫折感。在每个阶段结束后进行总结，看看自己在学习中遇到什么困难，并积极反思采取什么样的方式进行解决更为合适；其次要加强预习，在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，积极思考，为下一个目标的完成打下坚实的基础，形成自我学习的良性循环。
4 结语
总而言之，全民阅读的推广要求和信息时代技术更新快，对图书管理员提出了更高的素质要求，使其有效地进行自我学习变得更加重要。图书管理员只有加强自我学习的主动性和钻研精神，在实践中摸索到最适合自己的学习方法，才能切实地提升自己的业务水平和服务意识，成为满足时代发展的图书管理合格人才。
参考文献
[1]陈媛.图书管理员职业素养及其培养初探[J].华章，2013（3）.
[2]李青燕.图书馆管理人员的素质[J].内蒙古图书馆工作，2013.
[3]何晓美.网络信息化的图书管理员业务素质研究[J].学理论，2013（35）.
1 网络环境的外语学习的优势
网络学习的研究是从“电脑辅助语言学习”(Computer Assisted Language Learning,简称CALL)[1]发展起来的,主要研究的是使用计算机单机作为语言学习辅助学习手段,它主要的研究成果有“网络辅助语言学习”(Web Assisted Language Learning,简称WALL)[2]、“语言在线学习”(Language Learning online,简称LLO)[3]和“人工智能电脑辅助语言学习”(Intelligent Computer Assisted Language Learning,简称ICALL,)[4],等。前二者都是研究通过网络在线学习语言。相对而言,ICALL则具备更高级意义,因为它将人工智能带入到语言学习当中,使得直接提高学习效率和降低教学成本成为可能。三个术语名称不同,但是内容是基本相同。网络环境的外语学习涵盖了以上三种的内涵,其优势可以概括为:
1.1 教学成本廉价化
网络语言学习超越了电脑单机或局域联网的局限性,它使得师生可以即时和不受空间制约,共享全球学习资源。学习工具可以是辅助书本的网络、电脑甚至手机等。因为学习工具费用日渐低廉和资源的高度集约,所以网络语言学习相对传统课堂,极大地降低了语言学习费用和成本,成就了教学成本廉价化。故成为师生热爱的外语教学方式是必然的。
1.2 学习环境交互化
学习的发生不是学习者个人孤立的,而是交互的[5]。外语学习的交互性,体现为师生的两个或更多人之间的思想、情感或观点的综合的交换,这种交换对参与者的作用是交互的[6]。这种交互除了发生在人与人之间,也反映在人与环境或媒介之间[7]。
在传统的外语课堂教学中,大多数教师没有机会和班级中的每个学生进行交流,也有很多学生因为种种原因,不敢和教师进行面对面交流。然而在网络环境下的课堂里,教师可利用包括文字、图片、音频、视频等网络多媒体教学资源,创造模拟真实场景的交互情境,使学习者在多模态地学习中获得最大化刺激的同时,也获得了更多师-生、生-生以及学生和网络资源之间产生真实和即时的交互的机会。在课后,通过网络学习平台、E-mail或BBS等,师-生、生-生以及学生和网络资源之间互动和交互良好。从而进一步激活学生的语言交际意识。
1.3 有利于学习的个性化
在传统课堂中,教师所讲授语言知识和所从事的教学活动,不可能完全满足学生的个体需求。而网络学习提供了一个学习者按需学习的平台,它在一定程度上照顾到了学习者的个体需求,因而个性化的学习得以真正实现。网络学习过程中,学习者可根据自己的特点,不受时空限制地从网络学习平台或网络其他资源适当地选择合适的学习材料,完成个性化的学习。
1.4 学习的自主性
以教师为中心的传统的课堂教学不同程度地限制了学习者学习的自主性。网络学习以其海量的学习资源优势和学习方式的无时空性,在对传统教学颠覆的同时,也为学习者提供了内容和时间上的选择余地。任何安排学习时间,制订学习计划等,都是学习者必须自己进行。这势必促使学生自觉地承担起自主学习的责任[8],促进其学习自主性的形成。
1.5 学系的开放性
网络学习平台具有丰富的表现能力、强大的交互特性、非线性的网状结构、开放式的学习环境、良好的启发性作用,是英语教与学的利器[8]。在网络学习环境中,学习者的活动范围不再局限于课堂,而是延伸到了社会。网络广泛的覆盖范围和实时的交互能力,使学习者完全不受时间、地域和资格的限制就可进入学习,真正体会到这是一种无处不在、随手可得的社会性学习资源[9]。过网络平台可以建设一个开放性的教育系统,支持按需学习、弹性学习和终身学习,具有比课堂教学更广阔的开放度[8]。
鉴于以上优势因此,网络学习在推动外语教学改革和发展中产生了重大的作用。
2 网络环境的外语学习的不足之处
由于网络学习平台具有信息量大、生动有趣、知识较新、资源丰富和学习个性化等特点,有利于营造出多元化、交互性的学习环境。然而凡事都有其双面性,IBLL也不例外,必然存在缺失和代价的因素。
2.1 交互性缺失
网络的虚拟性导致学习者在网络环境的交互有时是无个体亲自参与的虚拟和匿名交往,期间缺乏非言语语言符号的参与,这就难免会降低交互的质量。“由于网络交往没有未来,这种交往的不确定性导致学习者网络交往的信任危机”[10]。其主要体现在师-生、生-生以及学生与网络硬软件的交互的缺失。
2.2 交际缺失
“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际”[11],注重交际是大学英语教学的明确目标。现实生活中正常的交际进行依赖于口语、书面语和非言语语言等。网络环境英语中,师-生以及生-生之间的交际往往是通过网络的硬软件得以产生,期中不能完全否认有包括口语的和视频的面部非言语语言交流存在,但是交际完成更多的依赖鼠标和键盘。因此,在网络环境学习中,交际的语言和非言语语言元素被边缘化和缺失化,被键盘和鼠标替代。
2.3 学习时间成本代价
网络语言学习,教师现场监管和指导不复存在。因而学生完成学习所花的时间可能要超过传统课堂。异于传统课堂,网络学习过程中,学生必须自己组织时间,搜索材料,在网络上寻求他人帮助。学习者自我管理能力低下与基于网络平台的学习协作,都可能拉长学习时间。此外,由于很多学校的局域网流量过小或负荷过重,可谓网速慢如牛,学生的宝贵的学习被白白浪费,导致时间成本加大。
2.4 学习主动性的流失
虽然如前所述,网络学习有利于学习者养成学习的主动性。然而,学生由于学习的元认知水平、动机和学习行为的差异,容易导致学习者在学习进行中产生一系列问题,如,由于老师不在场而对材料选择感觉茫然、面对网络娱乐资源的诱惑缺乏自制力以及容易胡乱链接等。这势必对学习主动性产生不良的影响,进而使得开始有学习主动性的学习者渐渐出现主动性流失的问题。
纵观以上缺点,交互和交际缺失似乎是很大的问题。但是通过提高和完善网络学习平台的建设,可以在很大程度上使得交互和交际缺失的问题得以解决。例如,利用先进技术,大力加强音频和视频的运用,为师生提供一个可闻可视的高速网络环境平台,保障交互和交际的真实性。然而要控制学习时间成本代价和防止学习主动性的流失,则很难从技术的层面能够根本解决问题。要解决这个问题,要从心理学理论寻求帮助,即要提高学生元认知策略,提高自我管理、自我监控和自我调节意识。
3 自我调节学习
网络语言学习使得学习者环境发生了变化,学习材料选择和学习时空更加灵活和自由,于是增加了学习的复杂性、难度和挑战性[12]。这些复杂性、难度和挑战性基本反映在材料选取、时间管理、注意力集中程度、自主学习能力和自我约束力的自我调节学习的各个方面。由于篇幅有限,本文着重运用研究自我调节学习的原理解决时间管理、对网络娱乐资源的自我控制能力和自主性问题。
3.1 自我调节理论评述
自我调节学习(SRL,self-regulated learning)的理论和研究出现在上世纪80年代中期,主要针对的是学习者如何控制自己的学习过程。其定义是指学习者为了保证学习成功、提高学习效果和达到学习目标,能主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程[13]。Zimmerman(1989)指出:自我调节学习者是“于自己的学习过程中,在元认知、动机和行为上的积极主动参与者”[14]。SRL指的是一个自我管理过程,也是一种自我预期,它能使学习者将他们的例如语言的天赋的心智能力转换为学习进行的技巧,如写作等。SRL被看作是积极主动的过程,期间学生获得学习策略,如设定目标,选择和部署策略、自我监控自己的学习效果[15]。
3.2 自我实现循环模型
为指导自我调剂目标Zimmerman曾经提出过一个学习管理自我实现(Self-Fulfilling Cycles of Academic Regulation)的循环模型[16],如图1:
循环包括:预先规划阶段(行动前的阶段),行为或意志控制阶段(行为中的阶段),自我反馈阶段(行为后的阶段)。学习通过自我调节的过程得以进行的,而在学习任务行为中,这个过程必须自我监控和修正[17]学习者通过这三个阶段的循环来自我调节他们的学习行为。预先规划阶段会影响到行为控制阶段,而行为或意志控制阶段也会影响到随后的自我反馈阶段。同时一个循环过程还包括在以后的学习中,自我反馈阶段对预先规划阶段的影响。
从顺序看,预先规划是自我调节学习的起始步骤。所以,自我调节学习是一个预先准备的阶段。它主要包括任务设定、策略安排、自我效能信念、目标取向和内在兴趣。任务设定指确定学习的具体目标或行为表现;策略安排指为了实现学习目标、优化学习过程而选择或制定的方法策略;自我效能指的基于期望水平的学习或行为上的能力的信念,它对学习的努力程度、策略的选择和自主性的坚持起着决定的作用;目标取向指的是专注于学习过程,更有效地学习;内在兴趣让学习者在学习任务中保持持续的努力。
行为或意志控制是自我调节学习中最关键的阶段,因为它包括了最影响注意力和行为的三个因素:注意力集中、自学和自我监控。其中自我监控是指个体对所指定目标行为的自我观察和自我记录,它对学习和技能的表现具有重要意义。
自我反馈阶段是学习者努力的体现,包括自我评价、归因、自我反应和自适应性。自我评价就是对个人学习表现进行评判,评判标准可以是纵向也可以是横向的;归因指个体对一些行为或事件结果原因的感知,也是指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程[18];自我反应包括自我满意度和自适应性推论。自适应性推论指学生能否把已有的学习策略和学习方法应用到未来的学习尝试中去[16]。
该模型鼓励学习者取向正面的动机信念、强化学习策略、自觉把学习策略应用到学习活动中去,所以该模型有助于大学英语学习者通过自我调节方式在网络环境中增强学习自主性、提高时间利用率,达到高效率学习的效果。
4 网络英语学习的自我调节
运用网络辅助教学如上所述有其优势和缺陷,在发扬优势的同时克服缺陷
才能使得大学英语教学事半功倍。具体策略可分为改善网络学习平台的硬软件环境、加强教师的指导以及提高学生的自我调节水平。研究证明,自我调节水平较高的学习者才能取得良好的学习效果。
4.1 教育学生认识和掌握学习调节策略
教育管理部门和教师可通过讲座和专门网页对学生进行学习调节策略的相关理论知识进行培训。让学生意识到培养自我调节学习策略的重要意义。教师也可以利用课堂时间就某项具体的网络学习任务有针对性地讲解一些有关元认知和自我调节学习的知识,让学生在解决学习问题和提高学习效益方面受益。
4.2 运用自我调节模型,提高学习效率
首先,做好预先规划。根据自身水平,设定好具体任务、运用适合自己的策略、提高
自我效能信念、明确目标取向以及激发内在兴趣等来理性订学习计划。除此之外,合理的时间管理非常必要。提高自我控制能力,正确安排时间,在学习的时间不做其他的活动,不随意链接。
其次在学习中保持注意力集中和积极进行自我监控。学习中提高注意力,有利于提高学习的效率,也有利于学习者对网络娱乐资源产生分心。同时,学习活动应当具体,不能一次时间解决过多的学习问题。学习过程中做好过程和结果的自我记录。运用各种包括自我提问、写下设定学习目标等的自我监控技术监控和追踪学习过程进行。运用自我效能原理评估学习目标成功的可能性。在行为或意志阶段,学习者搜集评定学习策略计划有效性的所有信息,还可以对未来学习提供有益的指导。
最后,积极进行自我反馈。正确自我评价学习效果,要看到自己的进步或不足;找出成功或失败的归因,以得出正确的学习策略和保持良好的动机水平;调整好自我反应,并运用自适应性理论将适合自己的学习策略放在以后的学习去检验是否适应。如此,进入下一个学习循环,也能进入到一种学习的良性循环。
5 结束语
一、一定要注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多学习，多思考，让我更快的融入到了我们的公司中。
二、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的工作提供便利；
三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。
四、建立库存明细账。在三四月份，因为原来的成本会计突然离职，在没有任何交接的情况下，变压力为动力，要求自己尽快的熟悉公司情况，不断的对工作进行改进，以期更适合公司的现状。将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库，并对成品库进行了汇总，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。
五、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
六、接手公司及分公司的手工库存明细账（外部）。
七、接手运费的登记工作。由于开始时未交待明白，所以前段时间一直延用前期的做法，对运费进行流水登记。运费管理修正后，根据应付报表及运费管理的要求，重新设计了一套运费统计的表格，我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。
八、热心回答同事询问的问题。由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享给大家。我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。
总之，经过三个月的试用期，我不断的提升自己的业务水平及综合素质，对公司的日常操作有了基本的了解，以后我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。以期为公司的发展尽自己的一份力量。
试用期自我鉴定2本人于今年4月18日入司，供职于综合管理部，从事人力综合岗工作。6个月试用期将于今年10月17日期满，特此提出转正申请。
根据部门内部人力调整及岗位任务分配安排，在半年试用期中，本人协助部门负责人司晓雪总相继进行以下几项主要工作：
一、人力资源管理工作，主要包括薪资计发（含社保公积金关系确认及核发）、绩效合同管理、员工关系管理、招聘管理、培训管理以及实习生管理等。其中，人力招聘与培训以及员工关系管理是现阶段的主要人力工作。
（一）招聘管理方面，从招聘渠道维护、拓展（如猎聘网合同续期、新猎头开拓及其他招聘服务商对接等）、岗位需求信息汇总及简历收集、组织协调各轮面试、候选人定级谈薪、发起并跟踪内部录用审批流程、候选人背调及体检、新员工入职手续安排衔接等。
（二）培训管理方面，一是根据领导指示，结合公司发展实际，在修订完善原同事交接的当培训计划基础上，已经并将马上组织开展包括高管讲堂及业务团队案例分享在内的多种培训课程。二是对接集团研修院，积极做好外训工作。三是从公司自身需要出发，努力挖掘外训市场资源，多方联系外部优质培训服务供应商，力争早日形成一套行之有效的符合公司实际的外训培训体系。
（三）员工关系管理方面，一是从员工切身利益和实际需要出发，积极做好包括居住证积分新续办、员工落户（包括居转户、应届生落户、留学归国人员落户等）、员工在（任）职证明及收入证明开具等；二是按照相关劳动法规及上级巡视要求，积极做好劳动合同新续签、人事档案管理（包括调出入、二级员工档案材料整理归档等）、员工入离职管理（包括劳动关系变更、社保公积金关系转移）等工作；三是配合部门负责人及有关职能部门，积极应对处理某员工劳动争议案件，在实践中进一步促进提升日常管理的风险意识、规范意识；四是各类人力台账管理，包括劳动合同台账、培训台账、考勤台账、实习生台账、月度人力数据表维护、BI系统数据更新、企业信息统计报表（人力数据部分）以及上级阶段性要求的其他各类人力报表，下一步将逐步恢复并完善人力配置报告上报制度，进一步提高公司人力数据信息管理的规范化、科学化水平。
二、部分工商行政事务管理及董事会、总办会会务管理
（一）做好日常证照（包括公司有关证照及员工专技证书）管理及台账更新，满足前台部门相应投标业务需求（原负责的社保相关凭证开具工作已交接给部门同事）。另外，在原同事交接完成“三证合一”工作基础上，新近申请了15份新版营业执照副本，将同时满足前台不同团队的多项业务需求。
（二）在部门负责人指导下，逐步接手并参与若干次董事会及总办会的会务工作，其中包括会议议题材料收集整理、发布会议通知、会议记录整理及会议纪要撰写等（目前这项工作已交接给部门同事）。
在公司各级领导的帮助指正及各部门同事的支持配合下，经过近半年试用期的学习、磨合，本人基本能够胜任上级交代的各项工作任务。在今后的工作中，本人将不断分析、反思和小结，在更好完成当下工作基础上，全力配合部门负责人，更有创造性和针对性地为公司和部门发展提供支持。
试用期自我鉴定3进入公司的三个月时光里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时光内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，此刻基本能完成各项分配到的工作；同时让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，体会到了同事的团结向上，和睦的大家庭感觉。这段时光是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而完美的回忆。
虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的地方得到了改善与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作。
由于原单位从事的是客户服务工作，对行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感谢公司领导和同事对我的入职指引和帮忙，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断提高充实自我，期望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献不辜负公司领导对我的期望与栽培；实现自我的奋斗目标，体现自我的人生价值，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一齐展望完美的未来！
试用期自我鉴定4时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。
篇一：转正申请 自我鉴定 自我鉴定 尊敬的公司领导： 自2012年1月9日加入某某某保有限公司，成为公司的一名新入职的员工，不知不觉已经过了一个月的试用期，在这一个月里，让我感受到了公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化。这虽然不是我的第一份工作，但是我一直很珍惜并且热爱这份工作，对于这份工作我将一直秉着谦虚谨慎，认真负责的工作态度，完成好自己的工作以及领导安排的任务。由于自己对这个行业才刚开始接触，之前的工作虽然有一定相关性，但是很多之前工作经验在这里还是用不上。所以在本部门的工作中，我一直严格要求自己，虚心向前辈和同时学习，对于公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行，另外，我自己具有较强的团队合作精神，很好的协调及沟通能力，在工作中能积极配合领导及各部门落实完成各项工作任务，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。当然自己也清楚自己工作中还有很多的不足与缺点，如对公司的整个业务流程很不是很熟悉，对担保知识掌握的还是不够，工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离，业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。根据公司规定，我特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻
炼自己，实现理想的机会。我会以谦虚，热情，饱满的态度做好自己的本职工作。为公司创造价值，同公司一起成长，展望美好的未来。申请人：某某某 日 期：2012/2/8 篇二：新入职员工试用期工作总结 尊敬的领导： 我于2012年5月4日成为xx公司全球编辑设计中心中学教研室的一名试用员工，到现在三个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。虽然是第一次接触编辑这个职业，但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业精神，让我很快喜欢上了这份工作。同时，公司提供的一系列完整的培训课程以及公司许多老同事和资深编辑的无私帮助和耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了编辑出版的流程，为以后能快速地上手工作打下了基础。总结三个月的工作：忙碌伴随着充实，学习伴随着收获。在主任悉心的培养下，我从最基本的一些校对工作做起，踏踏实实的学习，一步一个脚印的前进，到现在已经能够比较独立承担一些项目。其中主要完成的项目有：《高中单词速成》(第一级)初稿编辑、《高中单词速成》(第三级)初稿编辑、《高中单词速成》(第二级)初稿一校、《2012年江苏夏令营牛津英语专用教材》基础班初稿二校、《中考听力突破》(第二版)成书校对及监听、《中考听力突破》(第三版)再版编辑、《初中英语听力突破》(七年级全册)第三版成书校对及监听、《初中英语听力突破》(八年级全册)第三版成书校对及监听。可以说，这三个月的工作对于我来说是意义重大的。在中学教研室的工作中，我严格要求自己，认真及时做好主任布置的每一项任务，碰到有不懂和不清楚的问题就虚心向主任、王媛姐和阿霞学习请教。同时，我也积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，不断提高和充实自己，希望能尽早独立承担完整的项目，在工作中独挡一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免会出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成长、不断成熟。在此，我要特别感谢本部门的刘主任、王媛姐和阿霞对我的入职指引和帮助，感谢她们对我工作中出现的失误和不足的提醒和指正。虽然三个月时间不算长，但我已经深深被报社良好的企业文化氛围所吸引。报社的领导注重人性化管理，工作环境宽松，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。我深知作为一名编辑，不仅需要有耐心、细致的工作态度，还要具有较强的责任心，能够为自己所编辑的书籍负起全部责任，并在工作中不断进取，努力提高自己的业务素质和专业素质，力争使书籍的质量登上一个新的台阶，为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信我一定能做到这些。这三个月来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展和美好前景，我感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!特此申请 请予批准!申请人：篇二：新入职员工工作总结范文大全(20篇)范文1 忙忙碌碌间，我们即将走过充满感动和坚强的2011年。对我个人而言，这是收获颇丰的一年。这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下
面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。
一、思想意识的转变与提升 刚刚走出校园的我，没有任何的工作经验，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上虽然同在生产部，但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。
二、工作学习的回顾与总结 试用期是学习的主要阶段，所以在刚来公司时，在主控室跟着同事们值班的时间比较多，通过他们认真详细的讲解，我也学会了不少值班时涉及的工作内容以及变电站设备的专业知识。值班工作看似一层不变，但是耐心和细心却是不可缺少的，而这一点我就做的很不够。在这方面原本的学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，很少有时间能够完成完完整整一天的值班工作，再加上个人学习主动性不强，所以导 致很多故障仍然没有记住，值班操作步骤不能熟练完成。在今后的工作中我应多加强专业方面的学习。在月底作月度报表是我接到的第一个工作任务。虽然通过这几个月来的不断学习，大部分的工作现在已经能够做到自己完成了，但是面对庞大的数据还是会感觉紧张，因为多一个0和少一个0就是天壤之别。但是越急躁就越容易出错，想快点完成工作的心理也是导致计算错误频频出现的原因。在年度总结里再次提到在试用期总结中已经提过的这个问题，我自己实在觉得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我会继续向老员工们学习，认真负责，戒骄戒躁，尤其是对数据的统计上，应细心的进行检查，哪怕多算一次也要保证其正确性。为迎接总公司的秋查工作，我作为资料员和同事一起完成了对资料室的档案和文件分类整理、编目、装订、补充、更换装具、标签，并输入微机的工作。虽然期间也很努力，但是在事实面前我不能不承认自己的工作做的很不到位，质量不高。这和我平时对资料室的文档和资料的了解不够细，不够实，不够充分有直接的原因。在今后对资料室的工作中我一定端正态度，认真对待，加强主动性，通过对各类文档、资料多加熟悉，使档案工作纳入公司要求的规范化和精细化轨道，同时也方便同事们查阅。除此之外，配合同事工作、认真完成交办的各项任务也是我的主要工作之一。虽然工作很琐碎，但我仍会以积极的心态去对待，力所能及的去完成。
三、存在的不足与今后的努力方向 通过三个月的工作，我发现了自身存在的很多缺点与不足。例如与同事们沟通少，学习工作的主动性不强，工作时缺乏思考，也不注意总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，在很多事情的处理上都不成熟，做不到统筹规划。这些都是导致工作出现错误、给同事带来麻烦的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地听从各级领导安排，虚心向各位领导和同事学习他们对待工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，逐步加强和丰富自己的业务知识的学习，努力提高工作水平，以至把每一项工作都做到位、做好。同时更应该加强个人修养，修正自己的行为，自觉加强学习。也希望大家在我做的不好的地方及时的加以纠正和批评，我都会虚心的接受并改正。在新旧交替的时刻作出以上的总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。展望邻近的2009年，我意识到，只有行动上有方向，工作上有目标，心中才能真正有底，才 能够做到忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，逐步摆脱刚参加工作时只顾埋头干，不知思考总结的现象。面对现今就业难的大局，能够成为公司的一员，并且能够结识这么多真诚、热心的同事，我一直都倍感珍惜，也心怀感激。在这个团队中，我时刻都在感受着她的活力与激情。朱总在带领着前辈们用汗水铸就了公司荣耀的同时，也为公司的发展铺就了前进的道路。我们要继承好这个团队的优良传统和作风，更要通过自 身的努力为她增色添彩，成就公司美好篇章。范文2 电力新员工工作总结 结束了四年丰富多彩的大学生活，我憧憬着自己能够进入一个在社会上有地位、受人尊重、有良好发展前景的大企业工作。经过努力，终于圆了自己的梦——我获得了xx电网公司赐予的这一就业机会。在激情似火的七月我怀者激动无比的心情进入了梦寐以求的xx电网公司，荣幸成为xx供电局的一名新员工。七月初到局里报道后我们首先加入了xx电网公司在贵阳xx开办的2010年新员工培训班。这是我们大学毕业参加工作的一个重要转折点亦是一个新的起点，在短暂的十天时间内我们进行了军事训练、电网专业知识学习以及观看了抗冰保电专题视频和图片展。军训不仅能培养我们吃苦耐劳的精神，而且还能磨练人的坚强意志。xx十天的培训结束，我们紧接着又加入到都匀电网开办的2010年新员工生产技能培训班进行了为期一个月的深入学习。通过20多天的学习培训，使我对都匀电网有了一个更为清晰的认识。同时也对高电压设备的基础知识、油务技术监督的分类任务、电气试验在电力生产中的应用、继电保护的基础知识、变电运行、电气接线及运行方式、变电站的相关知识、安规、事故及异常情况用语、操作术语、调度自动化系统功能、电力营销系统的相关知识、电力线载波、光纤通 信技术和信息自动化、计量管理所的结构及职能权限、电测量指示仪表的基础知识、线路管理及输电线路的基本知识、调度管理的相关知识等有了一定程度的了解。这次学习将对我们今后的工作有着不容忽视的作用。近两个月的培训结束了，我分配到马场坪供电所见习上班，从事收费工作。刚接触收费难免有些棘手的以前不曾碰到的问题，当我耐心向所里面的同事请教时，他们总是非常热情，不厌其烦的给我讲解，每次看到的都是他们热心的笑容，一股暖流从心间流过，我知道也坚信这股暖流是不会干涸的。所里面的每一名同事都极好相处，乐于助人，我想这也许和xx人在外界的良好口碑是分不开的吧。上班到现在已经两个星期，恰逢收费高峰期，每天前来缴纳电费和办理业务的客户还是比较多，有的时候从早上开门几乎可以说是忙到下午六点过下班，实话说累肯定是有一点，但更多的感觉是充实和快乐。我实习的岗位属于服务性窗口，不论是现在还是今后我每天都会以一个良好的精神面貌和热情的态度去为任何一名客户服务，要做到服务永无止境！争取做一名优秀的南网人！范文3 屈指算来，到公司已近半年的时间，经过领导关心、同事们的帮助和自己的努力和调整，现在已基本上融入了公司这个大家庭。同时对公司的组织结构，工作流程等各个方面都有了一些初步了解。同时也有一些心得体会与想法，借此机会谈谈： 首先，谈谈自己这段时间心态的转变。坦白讲，如果说从到公司来就一直以火一般的热忱投入到工作中，那是虚伪的空话。可以说，这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得工作上的劳苦，但扪心自问，原来学的知识何以致用，你的特长在哪里，刚参加工作的我便迷茫的不知
自己的定位。没有一丝的心理准备，公司安排我做信息收集整理工作，乍看起来信息收集数据统计似乎枯燥乏味、平淡无奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有创造性却是很不容易的。所以，调整好心态的我渐渐的明白了，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务须竭尽全力，这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他也就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。其次，对我半年来的工作状况做一个小结
（一）学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。我的主要工作是负责行业的信息整理工作，通过对信息技术和互联网络的应用，将公司开发与经营全过程中产生的大量动态数据、行业供应等市场主要数据和各级政府机关颁布的政策法规进行及时、准确、全面的采集、处理，为公司今后宏观决策提供依据。这使我能在第一时间接触到各类行业政策和投资信息，极大地扩充了我的知识量。在对信息进行整理的过程中，又提高了我对office等办公软件的熟练程度，同时也增进了对档案管理知识的认识。
篇三：公司员工试用期转正工作总结范文两篇 公司员工试用期转正工作总结范文两篇 公司员工试用期转正工作总结范文两篇 篇一 尊敬的领导： 您好！首先感谢您们给我到公司工作的机会，对此，我感到无比的荣幸和激动。我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到公司的工作中去，为公司明天的发展，贡献自己全部的力量。我是XX年xx月14日进入公司的，至今已有3个多月的时间了。这3个多月来，是我人生的重大转折。非常感谢我的领导和同事们，他们给了我很多无私的帮助和指导，让我能够在工作上迅速入手。虽然3个月时间不算长，但我已经深深被公司良好的企业文化氛围所吸引。公司的领导注重人性化管理，工作环境宽松，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。根据公司的需要，接下来开始做关于流程模块的工作。总结3个多月来的工作： XX/12/14—XX/1/1 刚开始的半个月时间，主要是熟悉工作环境，融入bs开发团队，试着开发一个模块(奖金管理)并完成。在学长手把手的教导，如何代码不规范，变量名不规范，模块的业务逻辑怎样，功能如何实现，让我在工作初始收获不少。XX/1/1—XX/2/1 1：主要就是模块的开发——奖金管理、出差管理、角色管理的开发。过这段时间的努力，使我个人的耐心、细心程度及对工作的合理安排得到了锻炼，学会了在繁忙之中找条理，模块的开发也越来越得心应手。XX/2/15—XX/3/1 这一个月应该是技术方面收获最大的一个月，新年来，组长让我协助他整理后台，将近一个多星期的学习，对后台类的结构有了更一步认识以及树和表格的框架。然后，接下来的一星期看了前台对树的解析和主页面的设计，确实很精彩。XX/3/1—XX/3/15 职位管理，员工待遇，标准待遇 模块的开发。重写json封装工具类，重写后较之前的的优势：处理的数据量增加100倍左右，处理速度增加10倍左右;缺点：封装后的对象里各个字段不会排序(debug时会有影响)。反复测试、完善后开始使用。XX/3/15—至今 公司搬迁后，由于eli服务连不上无法做开发。主要的工作就是协助组长写开发文档。工作之余，我也会为自己充电，阅览一些技术网站和看电子书(《重构-改善代码的既有结构》《javascript王者归来》...)。努力提高自己的综合素质，努力成为公司所需要的合格人才。我深知一名程序员，不仅需要有耐心、细心，还要具有较强的责任心，能够为自己所属的工作负起全部责任，并在工作中不断进取，努力提高自己的专业素质，我深信我本人一定能做到这些。我本人工作认真，注重团队的合作协调，责任感强。我自信，并能够把所有的精力都投入到工作中去。成功地完成各项工作。基于以上所述，我申请转试用，希望早日得到领导的认同，以便更积极深入地开展工作。此致 敬礼 申请人 ：XX 申请日期：XX-XX-XX 篇二 我于xxxx年x月x日成为公司的试用员工，目前从事我司燃煤采制化工作。在这期间，公司组织各相关专业专工对我进行了一系列的培训工作，中间包括对公司企业文化的学习和安规培训，之后，便是紧张的岗位培训。在此过程中，使我对发电厂生产流程以及我司燃煤采制化工作有了比较深刻的认识。现将目前工作情况简要总结
1、认真完成了入厂实习培训工作;
2、在短时间内掌握了电厂燃煤采制化、油务以及简单的水化验工作;
3、入厂至今参与完成了1800多个煤样化验以及500多个煤样的制备工作;
4、积极配合化学专工完成了厂区绿化以及项目部移交工作;
5、在化学专工的督促下，较好的配合环保助工完成了环保验收、检查、日常环保数据报送等工作;
6、协助化验室主管定期做好各实验仪器的标定、检查及日常维护工作。并协助整理各类资料的登记、存档等工作;
7、机组启动和调试过程中，按主管要求，加班加点完成了燃煤各化验项目，并及时报送了化验结果;
8、遵照部门下发的新学员集控学习计划，对发电厂生产流程以及锅炉、汽机、电气等专业理论知识及设备进行了初步认识和学习;在化验岗位工作的这段时间里，我也发现了一些自身的不足和化验过程中出现的若干问题，现总结
1、煤化验方面仪器容易发生故障，无备用设备，煤样多时，仪器持续不间断工作容易导致化验结果出现偏差，严重影响了化验结果的准确性。并且经常会延误化验结果的出示，导致报告不能及时发出;
2、由于化验、制样、烟气在线数据监控方面部分工作量的加大，参加水化、油务、煤化以及制样等岗位人员短缺，严重影响了正常工作的协调与开展;
3、煤化验部分设备老化，由于经常更换配件，工作性能无法达到原技术指标，由此直接影响到化验结果的准确性;(部分损坏配件厂家已停产，无法更换)
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