石油化工公司实习总结

石油化工公司实习总结（精选6篇）

石油化工公司实习总结 篇1

随着计算机技术的飞速发展．它在化工设计中的应用范围日益扩大，由局部辅助发展到全面辅助，计算机的发展对化工设计的影响也越来越重要性已成为必然的趋势。对化工设计而言．从由分子结构出发预测物质的物性到工艺过程的设计、分析直至绘图．均可由计算机完成，可用一句话简单地概括计算机在化工设计中的作用：模拟计算和绘图。化工过程所涉及到的模拟包括微观过程或结构分子模拟到研究宏观过程的流程模拟。绘图是计算机科学的一个重要分支，在工程设计中用计算机绘图通常为计算机辅助设计，简称CAD。化工设计是一个系统工程，除了工艺路线设计、设备计算、绘图等以外，还有环境评估，经济效益，社会效益等大量的工作。这些都可以借助于计算机来完成。计算机与化工两者互相影响、渗透与结合，已经并将继续给化工设计带来影响和改变。

随着计算机的发展，在社会各个领域都离不开计算机，对于化工也是一样。化工中复杂的数据处理，图表绘制，模型建立等等都需要化工软件的帮助。这样从各方面提高了化工工作的效率。

当前计算机对普通人产生影响最大的是计算机网络技术的发展，计算机网络技术在化工中的主要应用是利用计算机的强大存储和检索功能建立各种大规模集成化化学化工数据库进行管理。在我们的日常化工中的数据量相当大，人的大脑是没有办法全部将其进行记忆，就更不用说是进行大量的数据处理，而计算机网络却能很好的进行着项工作，给我们的日常化工工作带来很大的方便。在化工研究中也常常涉及到化工文献的查询，如果这项工作没有计算机，那么其难度将是不可想象的！首先，全面的查阅文献就成为不可能，化工行业遍布全球，分布之广就是人力所不能完成的工作，其次，化工文献众多，人的大脑是不可能将其全面的进行归类和总结。而计算机网络却能将这些复杂的问题解决掉，为我们的化工事业扫轻障碍。

计算机智能化技术在化工中的应用化工研究不但工作量大，而且需要处理的数据繁多，但是人们研究化工的的目的并不是为了获得这些，而是为了取得成功的新的科研成果，这就要求有一个智能的信息分析、判断、处理系统来达到研究的要求，计算机智能化就是利用逻辑判断及智能花技术与各类化工数据库相结合，收集综合各类专家的经验知识构成具有实用化的智能工具，提高科研和生产效率。

计算机化学是应用计算机研究化学反应和物质变化的科学。以计算机为技术手段，建立化学化工信息资源化和智能化处理的理论和方法，认识物质、改造物质、创造新物质，认识反应、控制反应过程和创造新反应、新过程是计算机化学研究的主体。它的兴起与发展是与计算机技术的发展和计算机的普及紧密联系的。计算机对化学的作用，还体现在可以用计算机技术描述已有的化学理论知识、化学反应机理、物质结构、化学实验等将计算机的多媒体技术与化学知识相结合，用来展示原子、分子、晶体的空间结构，动态性地模拟各种化学键的形成原理、过程和特性，揭示化学反应的内部机理重现特殊化学实验的全过程。化静为动，变抽象为具体，将在真实世界中难以感觉到的虚幻世界、微观世界真实地模拟出来，使人们对化学的了解和学习进人了一个可视化的世界。结束语：结束语：化学化工与我们的生活息息相关，与我们人类的文明发展相辅相成，而计算机与化学化工也密切相关，二者相互发展，相互制约。计算机在化学化工中的应用会随着化工的进一步发展而进一步提高，它在化工中所起的作用也会越来越重要。

化工的发展离不开计算机的使用，相信在以后的发展过程中一定还会有更多优秀的软件被应用于化工生产过程中。

篇2：化工公司实习总结

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系。

化工公司实习

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

下面是本人对工作过程的一些总结及：

目的

通过安排到车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制。

流程

在这一个多月的时间里，下到生产车间后，先了解整个生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。

其中，先前我们对的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了的生产工艺流程和用途，由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产，所以每个月的生产有一定的额度。而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践。

在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。

由于化工生产是不间断的，所以车间生产必须时刻有人，车间的工作人员采取四班两倒（一天白班12小时一天晚班休两天）和常白班制度。我们车间有四个人（主任，工艺员，等）上长白班，其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。

虽然我们没有正式分配，但我们都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂不明的地方都积极发问，以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程，我们先查看了每个仪器和设备，并了解他们的名称和用途，遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解。为了更好的工作，我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。当然在化工生产中最重要的是安全。因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。

我们被安排在丙班和他们一起倒班，这样我们可以亲自参与实际的生产中，但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用柔软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔（25），所述的水解塔（25）内采用导热油加热；所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔（27）内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。

从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种类型：一是可食用性牛羊油，另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油，一般有5个指标：ffa游离脂肪酸titre凝固点，miu水分及杂质，fac色度，bleach漂白度（漂炼度）。

[应用领域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡胶的乳化剂，高级香皂的皂基，合成各种表面活性剂的中间体，广泛应用于橡胶硫化剂，塑料热稳定剂，润滑剂，纺织用柔软剂，化纤油剂，抗静电剂，食品用乳化剂，用于化妆品洗涤剂及各种表面活性剂的原料等。

[包装]：桶装或散装，桶装为180kg/桶

总之，这次实习是有收获的，自己也有许多。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的.生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。

鲁迅先生曾经说过：“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”新的一学期开始了，我们班的所有同学都开始了长达一个月的实习生活。年2月20日到3月16日间我在宜昌市中级人民法院进行了为期一个月的毕业实习，短短一个月时间，除去周末休息的时间，实际呆在法院里的时间…

法院系统实习

鲁迅先生曾经说过：“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”新的一学期开始了，我们班的所有同学都开始了长达一个月的实习生活。

年2月20日到3月16日间我在宜昌市中级人民法院进行了为期一个月的毕业实习，短短一个月时间，除去周末休息的时间，实际呆在法院里的时间只有不足十几天而已，但这十多天来却让我感触很深刻。

按照学校的教学计划的安排，我们大三学年下半年必须进行一个月的实习，好在学校已经做了周密的安排，专业课老师为我们联系好了几个法院和检察院，同学们还可以自己选择具体到哪个法院或是检察院里面实习。我和另外八位同学一起分到中级法院里面实习。2月20号下午我们一行九人，从三大出发，在我们王老师的带领下一起乘车到了位于开发区的法院，在门口向值班的法警问了一下政治部的李主任的办公室，就上了四楼，我们终于找到了那个办公室，王老师赶紧递上学校开的介绍信，政治部的李主任热情的接待了我们，对我们来院里面实习表示欢迎，并给我们说了些法院的一些工作纪律，主要是关于保密方面的规定，以及生活方面应该注意的事项。

我最后选择了民一庭，被分到民一庭王礼仁书记那里实习，王书记是我们学校特聘的教授，他还为我找了两位优秀法官老师：胡法官、朱法官。我选择民事庭实习，这主要考虑到民事程序法在我国占有极其重要的地位，而我自己民事程序法学习得不够好，又从来没有去实习，学习这些也很久了，现在民商这一块我以前学的忘记不少，特别是在民事程序这方面，几乎完全是个空白，平时又没有实习过。我记得不少学法学的前辈们都说过一句话：“学法学的，得民法者得天下”，我知道自己要更加重视民事法这一部分，不论我们将来参加司法考试还是考研，我还是得认真学习司法实务方面的操作，以为将来的就业做好准备。

在中院民一庭实习的差不多有二十天的时间里面，我主要做了以下几个方面的工作。

1、整理卷宗，这是我在实习期间最为主要的工作事项，帮助王书记和胡法官整理卷宗100多份，边整理边看档案材料，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。

2、旁听案件。中级法院管辖人口较多，涉及标的额一般也比较大，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到二月底已经立案待审的案件就有很多，民一庭总共20多位审判员，平均每人至少有案子几十件，常常每天都有几十个庭要开，这对我而言是一件好事，可以听的案子就比较充足。以前在学校的模拟审判主要涉及大的案子是刑事方面的，比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在这里听了几次民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的事项都一言带过了，法官审案子就像聊天一样，离婚案件一般是不公开审理的，我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人之间的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想目标应是案结事了，让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人职业道德素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，一定程度上追求司法效率，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。

3、做询问笔录。在开庭审理之前后，要对案件的当事人进行询问，我担当过几起案件询问时的记录，由于法官们在询问时有时候用宜昌方言，我在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和大概，有时候还要询问一下当事人，以免出错，然后才让他们签字，其实他们即使是用普通话讲的话我也不能完全记录的准确，平时我们在速记这方面锻炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就准备好的，我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训学习。

在中级人民法院里实习了个把月的时间里，对这里受理的案件情况有了大致的了解，中级法院民一庭的案件主要集中在以下几类：

1、离婚纠纷，特别是过完年的头三个月，离婚案件大概占了总案件的一半左右，法院对离婚案件，一般情况下第一次离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时如果调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简单的事情，一次不成，再来一次准行。经过平时和法官们的探讨以及一些自己听过案子，看过的案卷，我发现现在离婚案件有一些新的特点：①结婚时间比较短，离婚率却比较高。②结婚时间比较短，离婚率却比较高，30岁以下的离婚的占多数。③女性提起诉讼的比例高于男性，整理案卷中有40份离婚案件，其中有30份是女方提起的，这反映出当今妇女维权意识增强，妇女地位提高。④一方不出庭，诉讼文书采取公告送达的增多⑤因家庭矛盾引起离婚较多，多集中于外出打工者，且都是在春节后不久提起离婚。

2、劳动合同纠纷，在法院听了几起关于劳动合同的案件后，发现在辩论过程中，用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系，或者强调是雇佣关系，而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系，是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系。审理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书，要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。由于自己也快毕业就要走上工作岗位了，所以对劳动争议这方面的案子关注的比较多。劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序，就是向劳动仲裁委员会进行仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼。对经常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理，劳动关系和劳务关系两者的区别主要表现在以下几个方面：

（一）从合同的主体上看。劳动关系的一方必须是用人单位。即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织，另一方是劳动者个人。劳务关系的双方可能都是个人，或者都是单位，也可能一方是单位，一方是个人。

（二）从用工双方的关系上看。劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系，接受用人单位的管理，遵守用人单位的规章制度，从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排。而劳务关系的双方则是一种平等主体之间的关系，劳动者只是按约提供劳务，用工者也只是按约定支付报酬，双方不存在隶属关系，没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务。

（三）从支付报酬的形式上看。劳动关系支付报酬的方式一般是按月支付工资，有规律性。劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付，没有一定的规律。（四）从法律的适用上来看。劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调整。劳务关系中产生的纠纷是平等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷，应由民法来调整解决。

篇3：化工公司实习岗位自我总结

在公司实习的一个多月里，我碰到了很多方面的困难，心理也承担了不小的压力。所以，我开始时有些消极退缩，后来，我慢慢转变这种不正确的态度，确立了克服一切困难的信心，不骄不躁，克服眼高手低的坏毛病，终于坚持了下来。一个月来，我要感谢陈总、郑总、史老师和公司上下对我们实习的支持和真诚的帮助，这样难得的实习机会的确来之不易。来到公司以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改变了，不再把工作理想化，而是切身认识到，做工作要踏踏实实，认认真真，一步一个脚印。

这段时间的实习，我的生活观念也发生了很大的变化。在公司时，陈总对我们实习生无微不至的关怀，使我感到了公司像家一样的温暖。每天早晨我7点就准时起床，尽管开始时天气还很寒冷，可我的心里很暖和，每天阅读英文技术资料以及学习公司的有关文件，我都有很多深刻的收获和体会。在公司，看着大家天天忙碌的身影，我就给自己施加压力，这段时间，我改掉了很多懒散的习惯。学习方面，我也有了很大的提高。书到用时方恨少，这句话在我一进公司就感受到了，电工基础知识，模拟数字电路知识都要慢慢地学习，特别是模拟电路设计方面的知识，以前我都从来没有接触过。我开始找相关资料来看，我认真地看，有时向老员工询问，领会了很多知识。特别是做方案，要注意很多的细节，由于缺乏实践经验，很多地方我都只是有个很模糊的概念。另外，我还需要加强电工和AutoCAD制图方面的知识训练。

公司是一个团结奋进并有着巨大生机和活力的集体，她面临着很大的机遇和挑战，这种机遇和挑战要求公司每个员工尽自己最大努力去工作，坚定地向智能交通行业进军，同时不断开拓我们的视野，寻找更多新的行业。公司有着自己独特的自强不息的精神，从公司艰难的创业发展到今天这样良好的局面，这种自强不息的精神无时无刻不在激励和鼓舞着公司每一个成员。同时，这种精神也激励着我在今后的人生道路上勇往直前。公司是一个生活大舞台，她会让每个有能力的人登台表演，尽情展示自己的风采!如果有机会，我愿意在这片热土上贡献自己的力量!这段时间里，我收获了很多在学校学不到的东西，这些社会积累对我来说是一笔很大的财富，我会好好珍惜它，利用它!一个多月的实习工作，可以说是顺利成功的。它使我很多方面的能力都能在实践中得到锻炼，对于我今后真正走上工作岗位，有着莫大的帮助!

愿我们的努力会让公司的业绩蒸蒸日上，公司规模发展更壮大!

篇4：化工公司实习岗位自我总结

社会实习是学校根据专业教学的要求，对学员已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快地融入到实际工作中去。

20_年_月我在_公安分局进行财务会计等方面的实习。当然，这个政府部门和一般企业不同，我本着对比吸收的方式，认真研究这两者的区别与联系。在实习期间内，我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式，基本完成了小分组的分解任务，以及了解了该分局的整体结构和财务会计概况。

此次活动，让我加深了对实习的理解。实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习，那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另一方面，实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自己，表现自己。

这次暑期实习，使我学会了许多知识，而这些实习知识都是在课本上学不到的，这对我以后的工作和将来的社会生活起了不可估量的作用。以下几点就是我在工作实习当中总结出的体会：

1、财务会计核算基础决定最 后会计核算的结果，所以必需要有合理的规范的财务会计核算基础才能让会计的核算能真实及时、准确、地进行。在这方面公司是从最原始的单据到最 后的出报表都有严格的要求并有相应的操作规范和实施的指引。

2、成本对一家公司来说是很重要的，成本的高低将影响公司的生死存亡。公司在这方面一直都在不断地努力，对所有的成本按门类别的分开核算，使得各项的成本费用都清晰明了给管理者去对各项费用进行相应的控制，让成本的费用所占公司资源更科学合理。学习和了解了有关财务制度，对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。公司在财务方面有比较完善的制度，在各种费用的报销、各项款项的收支等都有相关的审查、审核的规范制度，这也使得各财务人员的岗位职责更为具体明确。

3、资金的周转快慢将直接影响到公司的日常运作，对如何提高公司的资金周转效率这方面一直都有在努力。也在建立起了相关的制度并取得较好的成果。如对销售有货款回收制度使货款回收更快、对各项的日常开销实行预算制度使各项的开销都能更好的控制，可以更好的去对资金管理的调度，让资金发挥更大的效能。

通过这次的实习，使我认识到了政府部门财会制度与一般企业之间的不同，这种不同主要体现在目的和存在本质上。在今后相当长一段时间里，我应该继续总结本次暑期实习给我带来的思想上和行动上的冲击，不懈努力，从新的视角去看待下一个目标。期待下一个暑假的到来!

篇5：化工公司实习岗位自我总结

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教育环节。通过实习，是我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

一、实习目的

毕业后实习是本专业学生的一门主要实习课程，是我们讲理论知识同生产实际相结合的有效途径，是增强我们群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过几天的参观实习，对所参观的工厂和企业的生产过程有所了解，为今后学习专业知识打下深厚的理性认识基础：学会应用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高处理问题和分析问题的能力;在对生产过程有所了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑。学会和了解食品生产从原材料到成品的加工工艺过程以及生产组织管理等知识，在生产现场将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。同时，拓宽相关专业的知识面，增加感性认识，把所学的知识条理化系统化，为今后的的专业课学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

二、实习内容

首先通过在x单位实习，让我对在食品的加工、生产中的关键控制点的控制与管理、厂区的合理布局有了比较全面的感性认识，进一步理解接受了课堂上的知识，将所学月所看结合起来使理论在实际中得到应用。让我在影响最深的就是员工在在进入生产车间之前的准备工作，如穿衣戴帽及口罩、消毒及时间的掌控、身上毛发的粘粘，落地产品有专人清理打扫等这些细微之处，看似很不起眼，但是一旦做不好对产品质量的威胁将是致命的。

在x单位工作的过程给我最深的感触还是提高员工的综合素质、卫生意识对工作的帮助更有效，因为员工在工作期间一个简单的搔首等动作在没人监督的情况下很可能就被没有卫生意识的员工所忽略，以至于产品的质量受到威胁，所以我还是建议单位能加强员工卫生意识的培训。

石油化工公司实习总结 篇2

中国石油 (集团) 电子文件系统的实施范围包括集团总部机关及附属单位、油气田企业、炼化企业、全资公司、专业公司、控股公司、科研及事业单位、挂靠及其它单位等, 总计76家单位, 预计用户数在10万人左右。因此, 电子文件系统标准化的建设需要分阶段、分步骤进行, 目标是在2年时间内, 在集团公司内全面推行统一的电子公文应用系统, 在推行电子公文系统的同时, 完成员工桌面标准化配置工作。

按照《中国石油 (集团) 公司OA系统试点单位实施推广方案》的部署, 已于2006年在兰州石油化工公司 (炼油与化工) 、中国石油运输公司 (专业公司) 、大庆石油管理局 (油气田勘探开发) 三个地区公司进行了系统的推广。

经过对这三个试点单位的电子文件系统推广实施工作, 项目组积累了推广经验, 同时也发现了一些问题。针对这些问题, 项目组提出了电子文件系统部署的建议。

2 试点单位推广工作情况

试点单位推广工作于2006年10月开始, 分别在兰州石油化工公司、中国石油运输公司、大庆石油管理局三个地区公司进行。实施项目组在兰州石油化工公司搭建了2台web服务器, 2台数据库服务器, 1台报表服务器, 1台代码测试服务器;在大庆石油管理局搭建了1台web服务器, 1台数据库服务器, 1台代码测试服务器。

经过了项目启动和需求分析、技术培训, 在试点单位的推广实施工作顺利进行。在三个月的时间内, 顺利完成了试点单位机关的推广实施工作, 主要工作内容 (见表1) :

系统上线运行后, 得到了公司本部机关所有员工的大力支持和一致好评, 在试运行期间, 得到了较为广泛的应用。

3 实施技术架构及问题分析

3.1 兰州石化和运输公司集中部署

为节约硬件的投资, 便于系统维护, 在硬件设备和网络允许的情况下, 兰州石油化工公司和中国石油天然气运输公司这两家OA系统试点单位, 在硬件上采用两家集中的方式进行, 即硬件环境搭建在兰州石油化工公司, 使用集团公司统一的AD服务和证书服务, 使用千兆交换机与磁盘阵列进行连接。

结构示意图如图1:

3.2 大庆石油管理局单独部署

考虑到兰州石化服务器所能容纳的数据量限制等原因, 大庆石油管理局的采用单独部署的方式, 但仍然使用集团公司统一的AD服务和证书服务。

结构示意图如图2:

3.3 分散部署存在的问题

项目组在对三个试点地区公司的推广过程中, 发现这种分散部署方式存在许多问题, 有些问题已经暴露了, 有些还是隐含问题。比较其它国内成功的大型OA项目建设经验, 这些隐含的问题都将可能在放任中爆发, 对整个项目将产生相当不利的影响。这些问题主要有:

1) 不符合集团公司的“六统一”精神

由于分散部署方式以各地的业务为中心, 难以做到集团公司对电子文件系统实施的“六统一”原则。

2) 投入大

分散部署可能需要在一个试点单位或者在几个试点单位集中的数据中心架设相应的系统服务器、数据服务器、报表服务器等一系列硬件设备, 因此在服务器及相关硬件设施方面的投入总体上比集中部署大得多。

3) 系统稳定性和可靠性降低

由于电子文件系统是一套基于网络的办公系统, 对网络的依赖性相当大, 而地区公司网络环境稳定性和可靠性不如公司总部, 因此系统的稳定性和可靠性方面也相对欠缺。

同时由于各地情况有差异, 具体表现在服务器配置不同, 网络状况不同, 人员水平不同等因素, 造成问题的多样性和复杂性, 系统集成的稳定性也有很大差异, 使得总体可靠性降低。

4) 系统升级难度大, 升级及时性降低

电子文件系统毕竟是一套反映单位内部管理思想的系统, 由于各地区公司内部管理的差异性和个性化, 对系统的需求也不一致。而分散实施方式由于没有对某些规范进行界定, 各地区公司就会极力要求系统向单位现存的不规范的管理模式靠拢, 导致系统各地版本可能不一致, 将来系统升级难度大。

再加上系统本身的更新升级工作较复杂, 需要各地相关维护人员各自进行升级, 不能保证升级的及时性。

5) 技术支持力量分散

在技术支持方面, 由于各地区公司的技术力量不一, 对系统的运维支持力量也不同。而对于北京项目组而言, 由于不是所有的服务器都集中在北京, 各地运行中出现的问题多数可能都需要到现场去, 而无法通过远程解决, 导致技术支持的力量分散, 需要投入的人员、经费都要大得多。

6) 行文标准不统一

由于各地区公司各自按自己的行文习惯走, 集团公司没有明令要求统一行文规范, 将可能造成不同地域间的行文标准不统一。

7) 不利于项目推广

对于项目本身而言, 分散部署的实施推广力度及系统产生的影响力都会削弱许多, 无法造成一种趋势, 全面推广的周期会被拉长, 无法形成批次性和地区范围内的集体推广实施。

4 项目部署建议

4.1 总体部署

由于这种各地分散部署存在大量已经出现的问题和潜在的问题, 因此我们建议集团公司仍然采用“集中部署、统一维护、分散管理、分布使用”的方式:

1) 集中部署

集中部署优势在于节约大量成本, 包括:硬件成本、运行维护成本, 便于系统更新升级和系统集成。

2) 统一维护

由专门的人员对系统进行维护, 打破地区公司负责制。

3) 分散管理

系统虽然采取集中部署, 统一维护的方式, 但是系统是为业务的开展服务的, 所以针对业务方面的管理还是采用分散式管理方式, 也就是地区公司自己管理业务的方式。

4) 分布使用

最终用户将不受集中部署的影响, 在各自环境下使用系统。

4.2 实施技术架构 (见图3)

5 总结

中石油集团公司电子文件系统硬件系统采用集中部署方式能够避免分散部署的许多不足, 在提高公文流转效率的同时, 集中部署更加有利于系统的稳定和管理的统一。

摘要：介绍了中国石油集团公司电子文件系统在三个试点单位实施的概况, 对实施过程中发现的问题进行了分析, 提出了电子文件系统采用集中部署方式, 能够避免分散部署的许多不足, 在提高公文流转效率的同时, 集中部署更加有利于系统的稳定和管理的统一。

化工公司实习报告 篇3

2013年10月28日我终于来到了柳州化工股份有限公司，据安全员的介绍，该公司是西南地区最大的化工生产企业，主要从事化肥和化工产品的生产和销售，产品包括：合成氨、尿素、硝酸铵、纯碱、氯化铵、硝酸钠、亚硝酸钠、碳铵、硫磺、液氨、硝酸、甲醇、甲醛等，其中合成氨为中间产品。该公司目前年生产能力为合成氨55万吨，合成氨综合能耗、硝酸铵生产成本以及经济效益等各项经济指标在以煤焦为原料的中氮企业中处于领先，是全国中、小氮肥企业的示范厂。

我们化学10级的7位同学29日经过了安全教育后，我们都来到了柳化公司的质检总部，我知道这栋其貌不扬的老旧苏式建筑将是我们要认真学习实际工作的三周地方。我们是人分别两两自由组合被分到了原料组、成品一组、成品二祖、生控组。我们每个人跟随着师傅从事着和他们相同的工作的，质检——分析测试原料、半成品、成品中的某些物质的待测含量。师傅们做什么作为学员的我们就做跟什么，在原料组我们从打杂开始，在打杂中我们不断学习，采样、制样、分析测试，先后测试了油的运动粘度系数、闪电、酸值；煤中的游离水分、挥发分、灰分、全硫分、发热量。接着来到了成品一组，在这个三班倒的工序里看，有三人组成的小组一上班就要去各个车间随机采样、然后一人称样、一人准备测样仪器及试剂、一人就将称好的样品开始分析测试，等做到分析样品得到一些数据后，担任称量工作的师傅便开始了处理数据，整个过程都无间的进行着。

在成品一组我先后学习了测定复合肥中的有效磷、水溶磷、游离水、氮含量、钾、缩二脲，硝酸铵中的钾、游离水、氯根、盐含量。但是本次我主要学习了测定了硝酸铵和复合肥中的游离水，下面将是我在认真学习卡尔·费休法来的实验报告。

实验题目：复混肥料中游离水含量测定——卡尔·费休法

一． 目的

确保公司内采用卡尔·费休法对复混肥料中游离水含量的测定方法的正确性与流程的规范化及测定结果的准确性，从而保证复混肥料中游离水含量符合相关标准要求。

二． 范围

适用于样品中游离水含量较低。

三． 参考文件依据

GB/T8571 / GB/T8577、HG/T2843 / GB/T6283 / GB/T2441.3 四． 原理

试样中的游离水与已知水的滴定度的卡尔·费休法试剂进行定量反应，反应式如下：

H2O+I2+SO2+3C5H5N→2C5H5N·HI+C5H5N·SO3 C5H5N·SO3+CH3OH→C5H5N·HSO4CH3 五． 试剂和材料

本标准中所用试剂、溶液和水，在未注明规格和配制方法时，均应符合HG /T 2843之规定。

5A分子筛：直径3 mm～5 mm颖粒，用作干燥剂。使用前，于500 ℃下焙烧2h并在内装分子筛的干燥器中冷却。使用过的分子筛可用水洗涤、烘干、焙烧再生后备用;无水乙醇：经脱水处理，如试剂含水量的质量分数>0.05%，于500 mI无水乙醇中加入5A分子筛(4.1)约50 g,塞上瓶塞.放置过夜，吸取上层清液使用;卡尔·费休试剂：按GB 6283配制。

六． 仪 器

卡尔·费休直接电量滴定仪器按GB/T6283配备。

七． 分析步骤

卡尔·费休试剂的标定

按GB/T6283规定步骤，用水（或二水酒石酸钠）标定。按如图所示装配仪器。用硅酮润滑脂润滑接头，用注射器经橡皮塞注人25 mL甲醇到滴定容器中，打开电磁搅拌器，为了与存在于甲醇中的微量水反应，由自动滴定管滴加卡尔·费休试剂，至溶液呈现棕色.。

用容量为10ml（10mg）的针筒进样器吸满去离子水，注意没有气泡，移去橡皮塞，在几秒钟内迅速地将它加到滴定容器中，用自动定标滴定管加满卡尔·费休试剂滴定，直至溶液变为棕色且电流计的读数为45MA，此时溶液成黄色,记录消耗卡尔·费休试剂的体积10.000ml。

测定

称取两份1.115g和1.052g样品于两只带橡胶塞的三角锥形瓶,，均加入25.00ml无水乙醇，放入摇匀器摇匀1.5h，然后取出斜靠静置15min，先用去离子水标定，然后吸取10ml萃取过水的乙醇加入瓶内，用已标定的卡尔·费休试剂滴定至溶液呈现同样棕色，记录测定时消耗卡尔·费休试剂的体积10.52ml和9.982ml。

数据处理

1010.00=x10.52

得：x=10.52mg

可推出：含水量=10.52÷1115=0.94％ 1010.00=x9.982

得：x=9.982mg

可推出：含水量=9.982÷1052=0.94％平均含水量=（0.94％+0.95％）2=0.95％

注意事项：卡尔·费休试剂为剧毒，本实验不可将外其外泄。

进入这家国有的化工公司，虽然公司看起来陈旧，但是一进该公司还是的良好的企业文化还是深深的震撼，整洁的路面良好的环境给人以一种具有超强战斗力的感觉。

我进这家公司主要是学习他的企业文化，严谨的纪律，个人的专业技能知识可以很快的学习而得，但是要完全了解和做起一个大公司是需要不断的了解。我这次主要是来到了质检部认真的学习原料和成品一组的测试方法，而我在学习的过程中不断的了解到了为什么这个破破烂烂的部门有如此的战斗力？我不得不说他们的配合是特别的流畅。所有人在每班操作中无间的配合，明确的分工，每人各司其职，每作必有所得，工作开展如流水而顺，行云而驰，流畅无比。该级可级，意缓则缓，整个进度尽在全组人掌握之中。为什么工作开展如此顺利呢？每组人随时都可独立完成该班次全部工作。在配合起来既能流水线工作，又能细胞式完成工作，如采样时有人在做准备，在称量时有人在做样，做样时有人在计算，零失误，高效率，让我知道了一个部门是需要不断磨合、相互在心里和工作岗位换位完成工作的。

至于建议，我还真的没有什么建议的，我想我一个脑袋估计想不过他们成千上万人的脑袋。但是要我说我还真的有要说的，这家依靠传统化工产品起家的化工公司现在任然经营着传统的产品，入尿素、硝铵、复合肥，这一直没有改变的传统，就是这家上市公司的瓶颈了。创新是这家化工公司唯一出路，但是创新不仅仅是柳化领导阶层和研究的事，应该柳化中每一个人的事，应该在日常的工作也时刻注意这个问题，及时每一位分析师也不例外也应该考虑这个问题。同时我也得到了一些创新，及时我平常我过的很平凡，其实创新也是无处不在的。

石油化工实习总结 篇4

中国石油吉林石化公司是集炼油、烯烃、合成树脂/合成橡胶、合成氨/合成气于一体的特大型综合性石油化工生产企业，前身是吉林化学工业公司(简称：吉化)，是国家“一五”期间兴建的以“三大化”为标志的全国第一个大型化学工业基地。1954年开工建设，1957年建成投产。1958年1月1日，经化工部批准，组建为吉林化学工业公司。1978年开始，由吉林省管理。1994年，通过企业重组和股份制改造，创立了吉林化学工业股份有限公司，吉林化学工业公司做为母公司更名为吉化集团公司。，吉化集团公司划归中国石油天然气集团公司管理。，经过新一轮的重组改制，重组为中国石油吉林石化公司(含吉化股份公司)和吉化集团公司。2月，中国石油全面要约收购吉化股份公司工作全部结束，为进一步理顺管理体制奠定了基础。

回首实习生活，虽然只有短短十几天的时间，却感触颇深。实习过程中，我采用了勤看、勤问、勤学、的方式，对吉化有机合成厂日常生产工作的开展有了比较全面而深入的了解。在系统分析了公司生产的特点、方式和运做规律后，对吉化有机合成厂生产流程、工艺设备、监察方式及企业精神有了深刻的认识。

有如下几个特点：一、注重安全生产，在稳定中求发展。吉林石化公司有机合成厂坚持以抓实受控管理为主线，狠抓装置安全平稳生产，实现了在安全生产中增幅产量。开展了“百日安全无事故”等一系列的活动，积极落实“四有工作法”，对所有装置工艺规程和岗位操作法进行了重新修订;全面实行了四级生产操作变动监控管理规定，加强对员工巡检和使用电子巡检仪的技能培训。二、启动企业联盟战略，有效利用品牌优势。吉林石化公司有机合成厂，大力实施装置长期稳定创效的明星产品战略，20一季度，生产丁苯橡胶产品41213.9吨，超额完成生产计划804吨，产量在中国石油合成橡胶行业勇夺第一。此举标志着吉林石化在做大做强我国合成橡胶生产基地方面，又迈出坚实一步。三、在实现产量稳定的基础上，节俭开支，节约能源。吉林石化有机合成厂从今年1月份开始，把开展“勤俭节约、挖潜增效”主题实践活动作为应对经济危机的有效措施。为了节约用电，他们把周分析、月分析、季分析中需要加热的项目归类，统一进行加热，每年可节约用电多度。在实习的时候我们注意到，所有厂区的电器类再没人使用时都保持关闭。有次我们去洗手间打开灯没及时关掉，等到我们去关时发现等早就被人关掉了，这一点说明了吉化的员工都很注重节能环保，是这些琐事也为己任。

除了这些关于工厂生产上的新突破，新举措，我更加深入学习到的关于吉林石化有机合成厂的各个车间的工艺流程和生产原理。在这里我们学习了芳烃抽提生产工艺，大苯乙烯生产工艺，mtbe生产工艺，1-丁烯生产工艺以及乙烯生产工艺并对这些生产过程进行了参观学习。以下是对我们实习的总结：

一、7月27日―28日行程

石油化工公司实习总结 篇5

姓名：马政班级：工商801学号：08021348

实习公司：宝鸡赛孚石油机械有限公司

实习目的：了解人力资源管理相关知识和方法，进行相关调查

实习时间：2011年7月11日—7月17日共7天

实习内容：薪酬管理绩效管理

摘要：在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。大学是一个小社会，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。为了巩固自己在大学学到的知识我决定到宝鸡市赛孚石油机械公司实习，学习人力资源管理方面的方法，主要是设计薪酬和绩效两方面。

关键词：人力资源管理薪酬绩效

宝鸡市赛孚石油机械有限公司是以井控设备、井下工具及钻采配件为主导产品的石油机械设计制造的高新技术企业。公司现拥有各类先进的机械加工设备数十台。其中加工中心、坐标镗床、深孔加工机床等大型精密加工设备10余台；拥有机械性能检测仪器、磁粉探伤和超声波探伤仪；高压实验间、拉力实验架等一批完整的检测实验装置。

公司具有完善的质量管理体系，通过了ISO9001：2000版质量体系认证。防喷器等主导产品取得了国家生产许可证。

公司的主要产品为系列防喷器，电缆、钢丝绳、钢丝井口防喷装置；井下工具，测试工具，试油、测井、清蜡绞车、钻采配件等。并可根据用户要求，研制、开发各类石油机械产品，以满足广大用户的不同要求。几年来公司产品已遍及全国十多个油田。

7月11日，我来到该公司，指导老师王丽娟是该公司人事部专员，主要负责我的本次社会实践。从7月11日到13日，我主要负责该公司薪酬方面的实习，指导老师给了我一些材料，让我做一下研究和记录。

指导老师告诉我企业在进行薪酬调查的过程中往往存在这样的一些问题：

1、调查的岗位与实际岗位存在差异。很多企业调查往往就是很简单的统计一下该岗位的薪酬水平。没有具体去考虑所调查岗位在职责方面的差异，举个例子，同样是人力资源专员，在有的公司可能就是个打杂的，管管档案，买买社保，甚至还要给行政和财务的事情不时的跑跑腿，有的公司的人力资源专员是有严格的专业要求的，如在某一模块方面非常精通，能运用大量的专业工具。这个时候比较这两个数据其实是没有太大的意义的。必须对所调查企业的岗位职责和本企业的岗位职责一样的基础上，这样的调查才有意义。最好的办法就是让被调查的企业提供岗位说明书。

2、调查的薪酬信息不全。这个薪酬信息不全主要表现在只统计对方的基本工资，忽略了对方的奖金，福利，股票期权等等。也就是说我们统计的薪酬必须是全面的薪酬，甚至连对方的薪酬结构我们也要进行了解。对一些与薪酬有关的比如调薪的幅度，调薪的周期，还有一些非货币性的薪酬如提供住房，培训，保

险等等都需要去关注。这样才会有比较和借鉴的意义，否则光一个基本工资是无法全面覆盖薪酬信息的。

3、调查选择的方式上过于单一。（当然最好的薪酬调查方式就是找专门的商业调查公司或人力资源咨询公司进行调查，但成本比较高。）大多数的企业都是自己去进行薪酬调查，这个时候就容易出现薪酬调查方式过于单一的情况，比如仅仅靠发放调查问卷，或者靠HR之间相互调查。这样得出的可能数量不够，信息不全或者可能出现对方为了应付，随便编的一些数据。

所以这几天我必须仔细调查。

通过这几天我去一些部门的调查我发现该公司薪酬体系有如下特点：主要是基本工资+绩效工资。

具体根据员工类型可分为：

1、普通员工：基本工资80%绩效工资20%

2、中基层管理者：基本工资70%绩效工资30%

3、高层管理者：基本工资60%绩效工资40%

通过这几天的薪酬调查我得出：企业设计薪酬时必须遵循一定的原则，这些原则包括战略导向、经济性、体现员工价值、激励作用、相对公平、外部竞争性等。

从7月14日到17日我从事绩效方面的实习，指导老师同样是给了我一些材料，让我了解该公司相关制度，并且让我到一些部门去做一些调查，通过这几天的实习调查我发现该公司绩效考核有以下特点：

（一）考核人员分类

根据员工所担任的职务不同，将员工分为高层管理人员、中层管理人员、基层管理人员及部门一般工作人员（包括一般生产、技术人员、财务人员、行政事务类人员、营销人员）4类。

（二）考核实施主体

考核由综合部负责组织，督促和指导各级主管对其下属员工进行考核，并对考核中出现的问题给予协调和处理。

员工考核由部门经理组织实施；中高层领导考核由总经理组织实施。

（三）考核期及考核时间

考核分为月度考核、季度考核和考核3种。

（四）考核分类

考核分为工作业绩、工作能力、工作态度三大部分，不同部门和不同

职位的员工，其考核权重也不同，各部门应根据各职位的要求来确定其权重所占比例的大小。

1．工作业绩

（1）任务绩效，与具体职务的工作内容或任务紧密相连，是对员工本职工作完成情况的体现，主要考核其任务绩效指标的完成情况。

（2）管理绩效，主要是针对行政管理类人员，考核其对部门或下属人员管理的情况。

（3）周边绩效，与组织特征相关联的，是对相关部门服务结果的体现。

2．工作能力

工作能力分为专业技术能力与综合能力。

3．工作态度

工作态度主要考核员工对待工作的态度和工作作风，其考核指标可以从工作主动性、工作责任感、工作纪律性、协作性、考勤状况5个方面设定具体的考核标准。

4．附加分值

附加分值主要是针对员工日常工作表现的奖惩记录而设立的。

（四）考核得分计算

1．高层管理人员考核得分=季度考核得分的平均分×70%+考核得分×30%

2．中层管理人员考核得分=季度考核得分的平均分×65%+考核得分×35%

3．基层管理人员考核得分=季度考核得分的平均分×60%+考核得分×40%

4．一般工作人员考核得分=季度考核得分的平均分×50%+考核得分×50%

（五）绩效沟通与反馈

1.绩效沟通综合部将考核结果告知被考核者，被考核者的直接上级会就绩效考核的结果与被考核者面谈，若被考核者对考核结果无异议，则在考核结果表上签字确认；若有异议，则可进行绩效考核申诉。

2.制订绩效改进计划

对被考核者的绩效考核结束后，各级考核者与被考核者应及时对其绩效中未达到公司要求的内容进行分析并制订出相应的改进计划。各级考核者应为被考核者提供绩效改进指导和帮助，并跟踪其改进结果

以上这些内容在该公司已形成长久的制度，指导老师还告诉我，她认为他们公司的绩效制度仍有要改善的地方。他们公司的绩效考核要形成四个作用:达成目标、挖掘问题、分配利益、促进成长。

总结：经历了这次社会实践活动，我欣喜地发现自己得到了双重收获：业务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变。这次社会实践使我把所学的书本理论应用到实践中去，可以更加熟悉就业市场、了解社会现实、加强自身竞争意识，同时也发现了自己知识结构上的欠缺。这只是一个初步的尝试，但对于我来说却是一笔很大的财富，激励和鼓舞我以后应当怎样更成熟的面对实际工作。通过这次实践引发我不断地思考一些实际问题：该怎样完成所需的知识积累以及明确今后的努力方向。这将是我下一次社会实践的主题。

石油化工公司实习总结 篇6

然而,专业实习教学是较为困难的教学环节,从专业实习的效果来看,实习效果并不尽如人意,难以达到我校专业实习教学大纲的要求。对于化工类专业学生来说,实习教学的改革必须着眼于学生根本能力的提高。因此,探索一种提高我校煤化工专业学生工程实践能力和创新能力的实习新模式成为教学工作中的亟待解决的重要问题。

1 制约化工专业实习教学质量的主要因素

1. 1 难以建立稳定的实习基地［2］

化工生产的工艺过程大多是在易燃、易爆、有毒、有害的作业中进行,跑、冒、滴、漏现象时有发生,这就要求企业要始终把安全生产放在第一位。学生进入企业实习时,对企业的安全生产制度和生产过程并不明确,这就使得企业在学生实习的过程中既担心学生在生产环节中出现事故,又担心因学生的误操作而影响了生产。因此,学生实习在诸多方面受到企业的安全生产制度的限制,实习内容也要根据实习单位的安排来确定,以至于学生只能参观式的了解生产工艺流程,根本没有动手操作的机会。

另一方面,企业大多把经济效益放在首位,学生进入企业实习时,企业要安排技术人员对学生进行企业概况、安全教育、产品生产原理及工艺过程的讲解,而且还要根据生产工艺流程带领学生在现场一一讲解,不同程度的影响了企业的正常生产,企业的下属车间也不欢迎学生到本单位实习。实习结束后,学生收效甚微。

1. 2 缺乏具有现场经验的教师［3］

目前高校加大力度引进青年教师,为高校注入了新鲜血液,但是大部分年轻教师的经历都是从学校到学校,缺乏现场的实际工作经验。在实习过程中多是年轻教师带队,这就为提高实习教学质量带来了一定的困难。年轻教师往往不是太了解化工生产的具体过程,不能给学生太多的指导,在一定程度上影响了实习的效果。

1. 3 实习人数多是影响实习效果的重要因素

随着高校的扩招,学生数量逐年增加,为国家培养了大批优秀人才。然而,如何提高教学质量,特别是如何提高专业实习教学质量,成为一个不可忽视的重要问题。由于企业生产状况和安全因素的限制,影响了接收学生实习的企业数量。往往在一个企业会有100 人左右,我们将学生分成4 组,学生有问题时主动向现场技术人员请教,但是由于学生对具体的生产工艺了解很少,只能请技术人员现场讲解生产的工艺流程。几十个人围着一个技术人员,生产装置噪音大,讲解很难听清楚。所以大多数人只能是跟着技术人员在现场走一遍,效果不理想。

1. 4 传统的专业实习模式限制了实习教学质量的提高

传统的专业实习模式,基本上都是系里老师联系、指导教师带队、学生集体实习。但是,目前这种实习模式已经不能很好的适应高等教育的发展现状,严重制约了实习效果的提高,使得实习大多流于形式,达不到实习的目的。所以化工院校应结合各自的专业设置特点,根据现代教学的发展需求,充分利用现有资源,积极探索新的实习方法,以期建立既有利于提高教学质量、又适应社会发展需要的实习新模式,使专业实习等实践性教学环节在提高大学生工程能力和创新能力中发挥重要作用［2］。

1. 5 实习经费严重不足

随着市场经济改革的深入,消费水平提高,物价上涨,但是学校的实习经费却涨幅不大,仅够支付基本的费用。随着企业安全生产意识的提高,许多企业对实习学生的管理也逐渐正规化,在接收学生实习时,收取一定的安全教育费、培训费等,再加上较高的交通和住宿费用,更使得本来就有限的实习费用显得更加紧张。因此,不少实习条件优越的单位,最终不得不因经费欠缺而放弃［4］,使学生失去了在大型企业实习的机会,严重制约了实习效果的提高。

2 提高化工专业实习教学质量的方法

近年来,我们在煤化工专业实习过程中,不断研究和探索,努力寻求提高我校煤化工专业实习教学质量的方法,下面就我们在实习教学过程中的一些探讨作如下介绍。

2. 1 厂校联合共建稳定的多元化实习基地

实习基地是完成实习内容所要求的生产、学习的技术平台,也是学校实现实践教学目标的需要。建立稳定的多元化的实习基地,是使实习教学长期稳定有序、健康发展的基础［5］。为了能让学生到大型煤化工企业实习,我们与河南能源化工集团、兖矿集团有限公司、中国石化扬子石油化工有限公司、江苏晋煤恒盛化工有限公司、安徽淮北临涣焦化股份有限公司、山东盛隆焦化有限公司、徐州华裕煤气有限公司、山东荣信焦化有限责任公司等煤化工企业签订了协议,共建实习和实训基地,保证学生能到煤化工企业实习,了解煤化工企业的生产状况和发展趋势,开阔了眼界,拓宽了专业知识面,使学生得到了本专业的基本训练,提高了学生的综合素质。

2. 2 加强实习的组织和团队指导,与合作单位建立指导团队

实践教学环节是培养大学生工程实践能力和创新能力的重要手段,是培养具有创新精神的工程技术人员的主要途径。加强和重视实践教学环节,是培养化工专业学生工程实践能力和创新能力的重要保证。因此,从学校、学院到教研室都非常重视。每年实习前一个月都要制定详细的实习计划,联系好实习单位,确定实习日程和经费。在实习前一周,学院领导、系领导和实习带队教师都要召开学生实习动员大会,教师向学生讲解实习过程中的注意事项、实习日程安排等,明确实习目的,强调实习纪律和实习成绩的考核等,和学生签订实习安全责任书,让学生充分明确实习过程中安全的重要性,让老师和学生都能够深刻认识到实习的必要性和重要性。

在学生进入企业实习前,针对具体的实习内容,每位同学都要对所要实习的内容做充分的准备,了解相关化工生产的工艺流程和工艺参数。进入企业后,邀请企业的技术人员向学生讲解进入企业后的安全教育,让学生了解企业的安全制度,并向学生讲述相关生产工艺流程、工艺参数和相关产品的物性参数,让学生在下车间前对整个生产工艺流程有了整体的认识。进入车间后,首先由车间技术人员在控制室内向学生讲述具体的生产工艺流程,使学生对化工生产有了更直观的认识,最后由技术人员带领学生到现场,按照工艺流程一一向大家讲述具体的生产设备、管道流向及其作用,加深学生对生产工艺流程的认识。随着学生对生产工艺理解的加深,根据学生对生产工艺掌握的程度,让学生适当的加入到企业的工程项目当中去,在带队教师和企业工程技术人员的指导下承担部分实际工程项目的设计、施工和管理,让学生接触工程项目的技术核心,使学生通过实践锻炼工程实施和工艺创新的技能,提升学生的工程能力的解决新问题、发明新方法的创新能力。

2. 3 强化实习管理,明确实习任务

由于化工行业的特殊性,实习期间对学生各方面的管理也在不断加强［6］。首先,应该特别注意的是安全问题,化工生产过程中普遍存在跑、冒、滴、漏现象,稍不注意就有可能造成人身伤害,甚至出现生命危险。这就要求我们必须把保障学生人身安全放在首位,进厂实习要求大家必须戴安全帽,穿工作服,没经专业人员批准不能随意触碰中控室内的控制面板、生产装置中的阀门等设备。实习期间严禁学生外出游玩,晚上要求学生按时回宿舍,并组织带队教师查寝。其次,我们把学生分成10 人一组,每一组分别到不同工段实习,在实习一段时间后,依次交换实习工段,轮流到不同工段实习。通过分小组、多批次轮流实习,提高了实习效果。再次,在实习期间,要求学生对每天的实习任务都要有明确的了解,在进入车间前带队教师都会再次提醒学生在当天的实习中要完成哪些具体的任务,要求学生要 “多动脑、多动口、不动手”,多向现场技术人员请教主要工艺过程和主要设备的原理及基本结构,要掌握实习工段或车间的主要产品、工艺原理、工艺流程,了解生产操作、污染控制、经营和管理等方面的情况,并做好实习笔记。

2. 4 改革实习成绩考核,引入实习答辩制度

为了督促学生更好的完成实习,取得良好的成绩,就必须对学生的实习情况进行考核。为此我们制定了一些考核措施和成绩考核指标,实习成绩评定分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个级别,根据学生的实习报告、考核成绩和实习中的表现等情况综合评定。首先,在实习现场的表现由指导教师在现场随时对学生进行考核,主要看学生对工艺流程的掌握程度,以此来考察学生在实习过程中是否认真观察、听讲、记录。考核办法主要是对学生进行现场提问,并且抽查实习报告。其次,在实习完一个工段后,把学生集中起来,指导教师抽查学生来进行提问,根据学生的回答情况来评定学生对该工段的掌握程度,依此给出学生的实习成绩。最后,在实习结束后,由指导教师根据学生的实习报告( 包括实习目的、实习日记、实习工艺流程图、实习总结等) 来评定成绩,内容完整、数据准确、书写认真工整为优秀,有内容空洞、数据混乱、书写潦草等情况的酌情扣分。最终根据三项成绩综合评定学生的实习成绩。有了合理的实习成绩考核方案,指导教师便有据可依,学生也有章可循,也能有效的调动学生的积极性,提高了实习效果。

2. 5 健全实践教学经费保障机制,提高人才培养质量

根据我校校外实习经费管理办法的有关规定,将实习经费纳入学校经费预算管理体系,加大实习经费投入,设立实习专项经费,由学校统筹管理,实行专款专用,超支不补,节余统一注销。根据本科生培养方案中专业实习类别、实习学分数和实习学生数制定经费分配方案,经费划拨至学院实习经费账户。其中,实习经费= ∑专业学生人数 × 专业实习学分数 × 每学分经费数 × 专业系数。每学分经费数标准为400. 00 元,专业系数原则上为1. 0,可根据专业特点对认识实习、生产实习和毕业实习系数和专业系数进行适当调整,调整幅度原则上不超过10% 。

学校每年为本科生购买意外伤害保险,包括因实习发生意外伤害的赔偿,最高赔偿额10 万元。在实习期间,为学生报销交通费、住宿费等费用,保证学生在实习期间实习经费的充裕,确保学生都能有机会到大型煤化工企业去实习,保证实习效果。

此外,我们通过开发或购置实习企业的计算机仿真生产工艺流程,让学生在学校可以通过仿真实习系统,在计算机上模拟生产工艺流程,通过对各个工艺参数的控制和调节,增强学生发现问题、解决问题的能力,收到较好的效果。

3 结语

如何提高化工专业实习教学质量,需要长期探索,是一项长期、艰巨的任务,相信通过上述方法的研究与探索,我们会逐步完善实习模式,一定会显著提高我校煤化工专业实习教学质量,提高本专业学生的工程实践能力和创新能力,培养出适应时代要求的优秀人才。

摘要：化工类专业实习教学是化工类专业学生理论联系实际的主要途径,是提高学生工程实践能力和创新能力的重要措施。本文概述了影响化工类专业实习教学质量的主要因素,并介绍了提高专业实习教学质量的方法,旨在建立适应我校以煤化工为特色的化工类专业实习新模式,从根本上提高实习教学质量,从而提高学生的工程实践能力和创新能力。