课外书读后感500字作文6年级小学

课外书读后感500字作文6年级小学（精选10篇）

课外书读后感500字作文6年级小学 篇1

看到保尔的精神，我的感触很深。我觉得，一个人只有树立崇高的理想，并有执着的追求和行动，这样，在正确的生活目标中，他才不会被生活所拖累，不会被挫折所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，从而去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。

当然，要想取得成功，必须要有不懈的毅力。毅力是需要坚持的，同时毅然也需要断然的决定。一个有毅力的人面对严峻的考验时是能断然处之的，而这种断然又非常有利于持之以恒。

还记得这本书的作者奥斯特洛夫斯基说过的话吗?他说：“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一生是应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

课外书读后感500字作文6年级小学 篇2

厦门位于福建省东南部九龙江入海处，背靠漳州，泉州平原，与台湾岛和澎湖列岛遥遥相对，富有 海上花园 之称，而且也是一座国际性海港风景城市。

我们先搭车来到南普陀寺，一进大门，你就会听到几声悦耳的鸟鸣，原来是小鸟正站在枝头上，开心地唱着歌呢!我们走进小路，看见有一池不深不浅的莲花池，里面有白如雪，粉如霞，红如火的莲花在碧绿的荷叶的衬托下，显得格外迷人。我们又来到放生池，只见池里有鱼、水鸟、乌龟。乌龟有的爬到木板上休息，有的带着宝宝四外寻找食物，还有地在水也里自由自在游玩。在放生池的不远外，矗立着两座又高又大的万寿塔，每座塔都有八个神态各异的佛像。周围有高大挺拔的松柏、细而高的木棉树和杉树。它们好像一个个士兵保护着万寿塔。我们的身后就是佛教圣地 天王殿 ，许多人们在前面，手上拿着香，虔诚地求得平安如意。

在南普陀寺的旁边，有一座全国最美的大学 厦门大学。厦大坐落在东海之滨，是我国近代教育史上第一所华侨创办的大学。过了一会儿，我们进入校区，只见眼前出现了一双用黑石与白石雕刻起来的翅膀，寓意着莘莘学子要展翅高飞。接着，我们走向迎宾大道，只见两旁一排排又高又大的棕榈树，像一位位挺拔的卫士保护着这里。走着走着，我听到几声 嘎、嘎、嘎 的声音，我闻声连忙跑过去观赏，只见有几只天鹅正在天鹅湖里尽情地玩耍，正发出欢快的叫声。我见了连忙抢过妈妈的手机， 咔嚓 地拍下这情景，记念这几只高雅的天鹅。

小学五年级读后感作文500字 篇3

在这本书中，作者曾说：“在浩瀚的宇宙中，人类就像微尘一样渺小。世界上没有我们不可认识的东西，但还有很多尚未被认识的东西。作者就是让我们在生活中细心观察，发现细节中的奇迹。

看完这本书，我觉得那只恐龙——苏格拉底真的很厉害，它虽然是一只恐龙，但是他能写字，能说话，甚至还能听懂我们人类说话，真的很了不起!这样重情重义的恐龙，让我想到了我们忠实的朋友——小狗。它虽然是一只动物。但它能看门，能逗我们开心，还可以帮助我们。但是有些人心狠手辣，将这些小生命猎杀、吞噬。

6年级寒假日记作文500字 篇4

我们坐着朋友的车去，妈妈在超市买了5个椰子，刚刚好，有5个小朋友，每人1个椰子，我们在车上喝了椰子里面的汁，味道真不错！

“我们到了！这里的风景真不错的嘛。”我高兴地说。

“我们去买门票吧！”妈妈说。我们买完票就进去了。

我们去坐游览车，看见了白鹅，那白鹅雪白雪白的，看见了大象，我们下车喂大象，他是把鼻子伸出来，再把食物吸到鼻子里，再把食物放进嘴巴里，慢慢地吞下去。我还坐在大象的鼻子上呢！坐在大象的鼻子上真舒服呀！我们还看到了孔雀，刚好它打开了扇，真美丽呀！这是我第1次看的。我们又坐着游览车去看袋鼠，我看到袋鼠妈妈的口袋有袋鼠宝宝，袋鼠宝宝真可爱呀！游览车又向前开，我们还看见了羚羊、骆驼、鸵鸟。骆驼有些高，有些矮，有些黑，有些白还有长颈鹿，它非常的高，还有犀牛，它的头上有尖尖的角，还有河马，它的嘴巴很大，我们下车了我们走到羊馆，那羊很机灵，我把食物扔过去，它两只手伸出来，而且接的很准。我弟弟的果冻给了羊吃，羊接的真准呀！还有一些小小的羊，我弟弟扔番薯给小羊吃，小羊一下蹿了过去，稳稳地把番薯拿在手里。小羊刚想把番薯吃掉，一只大羊三步并作两步地追赶过来。小猴生怕大羊追上来，扔下番薯就跑了。小羊很生气，站在旁边“吱吱”地叫着，好像是对大羊的行为表示不满。大羊抓起番薯刚要吃，小羊一个箭步地蹿上去，趁大羊不注意，一下子就把大羊手中的番薯夺走了……

6年级正月十五作文500字 篇5

正月十五晚上，我和爸爸妈妈一起去公园赏灯。那是人的海洋，灯的世界，盏盏犹如满天的星星洒落在人间，给意未尽的公园增添了几丝春意。

观灯的人挤得水泄不通，我们一家好象一只小船随着人流往里面飘。欢声笑语，灯火辉煌，一派祥和景象。这时，一位满头白发的老奶奶在她30多岁的儿子的搀扶下走过来了，突然，这位老人家看见了一个孔雀灯，便笑得合不拢嘴，不停地说：“好，好!”。不知什么时候从远处传来了人们的哄笑声，我怀着好奇的心情往人群里挤，原来是一个小女孩望着“硕果灯”嚷着要吃西瓜，这可使爸爸为难了，此时上哪儿去找西瓜呢?我抬头一看，嗬!那红通通的大苹果，弯着腰的香蕉，还有笑开了嘴的石榴;红瓤黑籽的西瓜淌着汁液，连我的口水也流了出来。

我和妈妈来到“卡通城”。只见孙悟空，手搭着凉棚，右手握着金箍棒，腾云驾雾地向我们飞来;猪八戒背着媳妇，提着钉耙，咧着大嘴一歪一斜地走着，米老鼠屁股一扭一扭地跳着迪斯科;唐老鸭尾随其后不停地鼓掌，它好像很赞赏米老鼠的舞姿。

课外书读后感500字作文6年级小学 篇6

今天终于去电影院看了颖宝主演的电影《密战》，说实话这种题材的电影真的不讨喜，不像喜剧篇和校园爱情篇有观众缘，但是就这部电影来讲，每一位演员都表现的可圈可点，男主郭富城精明沉着老练的中共地下党员，不管是动作戏还是心里戏都拿捏的很准，张翰这次电影中几乎看不到他的霸道总裁的身影了，而是一个亦邪亦正的“汉奸”，张蓝心的演技也很棒，把日本女特工的那种辣手摧花演的惟妙惟肖，还有大汉奸秦老板任达华、幽默地下党于晓光、深情王子朱一龙都很棒，最后就是我们的兰芳颖宝宝了，不管是纺织厂女工，上海阔太太，还是地下工作者颖宝都把握的很好，我印象最深的一段是她质问林翔的那一段，眼神、表情、眼泪等每一个细节都把握的特别好，在密战中又让我们看到了一个全新的丽颖，谢谢你的演绎，每一次都不会让我们失望.

课外书读后感500字作文6年级小学 篇7

我的爸爸又高又瘦，一头乌黑的短发看起来很有精神。浓浓的眉毛下一双大眼睛炯炯有神。高挺的鼻梁下，一张不大不小的嘴经常抿成一条线，配合那皱起的眉毛，整个人看起来很严肃。妈妈说，那是爸爸在思考问题。今天，爸爸又皱起了眉毛，变得严肃了。

事情是这样的，几天前，在我的央求下，爸爸给我买回一辆向往已久的自行车，车身是我最喜欢的金黄色，配上黑色的车座，黑色的车轮和踏脚板，整体看起来非常酷，我开心极了!刚好周末，爸爸准备教会我骑车。爸爸先耐心地向我讲解了方法，然后，双手帮我扶着车后座。我按照爸爸说的方法，小心翼翼踩上踏脚板，扶好车把。爸爸说：“双手扶紧车把，眼睛看前方，脚下用力蹬。”我按照爸爸说的做，但是自行车根本不听使唤，左摇右晃。好不容易等车稳住了，爸爸一松手，我立刻就连人带车一起摔倒了。就这样反复了几次，我终于没有耐心学了，眼看就要哭起来，爸爸走过来，皱起眉头，严厉地对我说：“做任何事情都要有耐心和信心，不能轻易放弃。”听了爸爸的话，我感到很羞愧，于是再次鼓起勇气，扶起自行车继续学。虽然还会摔倒，但看到爸爸仍然不厌其烦地教我，我也一直坚持着。终于，功夫不负有心人，这一次，爸爸轻轻地放开手，我稳稳地将自行车骑出很远也没有摔倒，我兴奋地边骑边喊：“我会骑自行车啦!”爸爸看着我学会了骑车，也露出了欣慰的笑容。

这就是我的爸爸，虽然很严厉，但教会了我很多道理，我爱我的爸爸!

课外书读后感500字作文6年级小学 篇8

我的妈妈是一个闲不住的人。

在去年深秋的一个夜晚，妈妈在灯下缝着一件棉袄。这是妈妈唯一空闲的时候。白天，妈妈在别人家打工，回家后又要做饭，还要哄妹妹入睡。干完这些活儿后，妈妈就又做些别的事情。这时，我写完作业后跑进了妈妈的房间里。我以为妈妈在看电视，可我刚一进门，便惊住了：“妈妈，你在给谁缝棉袄啊?”妈妈说：“给你啊!”我忙答道：“现在才什么时候啊，还给我做棉袄?”妈妈说：“冬天很快就会来的，到那时再做，还不把你冻着啊!”我没再说什么，但我却在心里笑妈妈的杞人忧天。

几个月过去了，冬天终于来临了。北风“呼呼”地刮着，鹅毛大雪在天空中飘扬。我刚一出门，呼啸着的寒风让我不禁一哆嗦。这时，妈妈拿着一件棉袄走了过来，递给了我。我惊呆了!妈妈却笑着说：“多亏我提前做好了吧，否则这么冷的天，有你受的!快去换上!”我穿上了那件新棉袄，一股暖流立刻涌遍了我的全身。

我穿着这件新棉袄，感觉真是太暖和了。尽管我的手冻得冰凉，但我的心里却暖融融的.。其实班里那时穿棉袄的并不多，只有我们几个。其他同学都冻得直打哆嗦，他们那羡慕的目光让我们感到如此地骄傲和自豪!整整一天，我的脸上都洋溢着微笑。

小学五年级童年读后感500字 篇9

《童年》这本书看了让我非常有感想，它主要讲的是高尔基三岁时父亲因为生病去世了，高尔基非常伤心。外婆与妈妈带着他坐船来到了外公家。不过，外公是一个非常自私、残暴、贪婪的人。他经常剥削员工，还放高利*，后来因染房破产而非常穷困潦倒，可怜的母亲被外公赶出了家门被迫离开了这个家，并改嫁了，最后她不幸死了。从此可怜的高尔基也被外公赶出了家门，只好在社会上过着悲惨的生活……，在这本书上，作者运用了许多好词好句，也运用了许多手法把人与景写得非常生动有趣，比如伏尔加河静静地流淌，秋高气爽，碧空澄澈，两岸景色如绣。再比如外婆用一根连绵不断的线，把我身边的一切编织的五彩缤纷，等等这些好词句。

看完这本书我觉得高尔基的命运比我悲惨多了。我们的童年是非常幸福的而且是无忧无虑的，在学校里，我们快乐地玩耍，在明亮的教室里听老师讲课，回家有爸妈宠着要什么就有什么，在外面受到欺负还有爸妈帮着，一切都那么容易得到。可高尔基的生活却跟我们恰恰相反，在外面过着悲惨的生活。

课外书读后感500字作文6年级小学 篇10

【篇一】读了狼牙山五壮士有感

读完了课文《狼牙山五壮士》，心潮澎湃，在一念之间想了许多。

《狼牙山五壮士》一文主要是讲述了在1941年的秋天，五位勇猛的战士胜利完成了阻击敌人，掩护群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝。就要被敌人俘儒的那一瞬间，五位战士毫不犹豫英勇跳崖，以身殉国，不畏惧死亡，谱写了一曲惊天地。泣鬼神的英雄事件。文中有这样的一个片段令我感动得热泪盈眶：五壮士高呼着“大倒日本帝国主义，中国共产党万岁!”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音是那么的惊天动地，气壮山河啊!他们喊出了中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们铭记在心。

每当我回想起五壮士伟大壮举，令我感到十分的惭愧。我作为一名少先队员，一位二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，有时甚至一看到难题就放弃，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重困难险阻，赴汤蹈火，在所不辞。宁愿为国捐躯也不愿投降。而我遇到的这点困难与他们相比又算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活，小康社会。如果今天我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么为祖国做贡献呢，我们有怎么能对得起先烈们的英灵呢?

所以我作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。

【篇二】爱的教育读后感

“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

而如今的社会上，有些人则非常势利，他(她)们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

反之，与人方便，与己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

“人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通;真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

【篇三】《青春之歌》读后感

青春是人生最美好的时光,值得人们用最美好的语言去讴歌,而青春本身就是一首最美好的歌，《青春之歌》读后感(1500字)。这几天,我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。

《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一,他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共-产_党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共-产-党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春，这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫-害致死。她深受异母的凌 辱和虐-待,使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。