技能比赛选手发言稿

铆工职业技能竞赛选手培训思路篇1

【关键词】铆工；职业技能竞争；选手培训

目前世界技能大赛已经举办了43届，旨在将世界各国的优秀技能人员聚集在一起进行技能交流。我国也是参赛国之一，但是参赛时间并不长，因此在开展职业技能竞赛选手的培训工作上还有所欠缺，比如选手选拔机制不合理、专用设备设施不完善、培训体系不健全。为此，我国还需要在职业技能竞赛选手的培训工作中进一步的加强。以下本文就以铆工职业技能竞赛选手为例，来详细谈谈其培训思路。

一、建立合理的选手选拔机制

在对铆工竞技选手进行技能培训时，可以借鉴国外培训团队的相关经验，但是在引用的过程中，不能一味照搬，要结合我国选手的特点，合理改进选拔机制。在建立选手选拔机制时，要学习国外先进技术，这样可以提高我国培训的水平，加快人才培养的速度。还要加强与国外的经验交流，推动我国铆工职业技能人才队伍的建设。另外，还要展现我国选手的风采，宣传我国选手取得的优良成绩。职业技能竞赛与生产有着较大的区别，竞赛不光对产品的质量有着要求，还对加工的精度有着较高要求，而生产一般只要求质量以及生产效率。所以，为了提高竞赛的成绩，一定要加强选手的心理素质以及职业素质，要对其进行干扰训练，使其全身心的投入竞赛中。入选的铆工职业技能竞赛选手应该具备这些条件：

首先，选手必须是自愿参加比赛，并且热爱本职工作，还要具有较高的素质以及品格，不能出现作弊或者违规操作的行为，选手还要具有吃苦耐劳的精神，要具有较强的自律能力，还要有严谨的工作态度。

其次，选手要有较强的上进心，还要有较强的动手能力，有一定想法以及创新精神，并且要勇于承担责任，具有一定发展潜力。选手还要有良好的饮食习惯，无不良嗜好，要严格遵守比赛的规章制度，避免出现违纪或违规行为，每天还要保证充足的培训时间。

再次，选手的身体健康情况应符合竞赛要求，而且四肢灵活度要比较高，无高血压等疾病，而且身体不能过于肥胖，体格比例要适中。还要有良好的心理素质，可以承受较大的压力，并具有乐观的精神以及团结互助的精神。

最后，选手要有较强的理论知识，还要有一定操作经验，熟练掌握铆工技能，有较强的学习欲望，对机械类知识、数学几何、空间知识比较了解，头脑灵活，具有举一反三的能力。

二、培训要得到企业的重视并做好资金保障工作

在对铆工职业技能竞赛选手进行培训时，需要一定的资金支持，所以，这项工作需要得到企业领导的批准，并做好资金的投入保障工作。但是在我国一些企业中，领导对竞技工作并不重视，而且不愿意增加成本，所以参加的人比较少。提高铆工技术人员的技能水平，可以提高企业的竞争力以及生产效率，随着社会的不断发展，很多企业借鉴了国外企业的先进管理技术，越来越重视对技能人员的培训，而且投入的资金也逐渐增加。职业技能的培训离不开企业的支持，所以，企业的领导者一定要重视这项工作。在竞赛的过程中，由于专业性比较强，观赏性比较差，所以这项工作具有一定的局限性，这对筹集资金也带来了一定难度。在培训的过程中，一定要做好资源配置工作，加强装备等硬件的投入，所以，只有得到企业的支持，才能保证培训工作的顺利进行。

三、成立專门的培训组织机构

以企业领导为核心组成教练团队，下设协调组和教练组各设一名组长，组长及成员要各负其职，各尽其责。需要一个熟悉竞赛项目和各工种操作技能的人员来担任主教练并组成教练组，教练由参加过大赛培训的教师和大赛获奖选手担任，其成员要专业性强、敬业精神和团队合作意识。同时外聘专家或国家集训队教练组成阵容庞大的专家、教练团队来现场指导。因此，笔者认为选拔选手的同时，一个优秀的教练团队也是很重要的。

四、确定清晰的培训思路

“建筑金属加工项目”国内没有这一工种，对我们来说是一个全新的、复合型工种，它由铆工、钳工、焊工、气焊工和设备操作工为一体的综合性工种。世界技能大赛的图纸和国内的标注也不同，检测点，测量方法，加工要求，都标注得非常清楚、非常透明、公正。任何人检测都只能按照图纸要求进行，没有人为因素可以搀和。因此，在确定铆工职业技能竞赛人员的培训思路时，要仔细研究竞赛文件和评分标准，并落实到实处。

首先应提前组织学员培训，以“学员练习为主、教师辅导为辅”的培训模式。首先进行基础知识和技能操作训练，以打牢学员的基础为目的，同时对学员进行心理素质、职业素养和临场应变能力等内容的训练，能做到在比赛过程中非常沉稳，不受外因的干扰，按部就班，动作有条不紊，体现训练有素。分析学员的技术现状组织教练组制定培训计划，分解三个阶段完成培训内容，组织周考和阶段选拔赛，胜出者进入下阶段培训。进行阶段性技能补缺及针对性训练，必要时外聘专家（国家集训队首席裁判和教练）进行现场指导。吸收参加过世赛选拔的选手参与到培训当中，促成良好的学习氛围和竞争机制。

其次要注重参赛选手的体能训练。选手在规定的时间内完成规定项目的制作，不能没有一个好的体能做后盾，因此要求选手坚持体育锻炼，以保证训练的体能。训练项目包括慢跑、俯卧撑、打篮球等肢体相互配合的运动。

另外，还要建立一定的激励制度。激励机制是促进学员学技术的有效办法之一，中国石油天然气集团公司管道公司在选手培训中应用效果显著。对阶段选拔胜出的学员给与一定数额的奖金以作鼓励，同时也是对其他学员的一个激励作用。对于在大赛中取得名次的学员，企业同样给与奖励，并按文件要求落实政策。

五、注重沟通渠道的重要性

沟通在培训过程中尤为重要。例如在第43届世界技能大赛全国选拔赛上，某代表队因对文件理解存在偏差及没能拿到最新技术文件。发生考生考前被迫改变制作工艺的现象，这是打比赛教练和选手最忌讳的事；与学员的沟通同样重要，最终是选手去参赛，他的想法和情绪对培训效果和比赛影响很大。由此可见在培训过程中及时掌握最新的竞赛信息和学员的情绪，对培训效果起到决定性的作用。

六、结语

技能比赛选手发言稿篇2

在这次竞赛中，我校同学踊跃参加各类项目，最终组成了一支阵容强大的参赛队伍，其中包括普通话演讲，英语口语演讲，国学朗诵，英语情景剧表演，健美操及街舞，而我，很荣幸的成为这支队伍中的一员，我参加的是普通话演讲比赛，比赛分为两项，命题演讲和即兴演讲，命题演讲就定为“青春励志，飞扬人生”，而即兴演讲，毫无疑问，要想在赛场上运筹帷幄，就必须做好最充分的准备，这就意味着我将要在两周时间里准备长长短短、大大小小一共七篇演讲，或许在这时候我还是信心满满，还没有意识到我将在未来的训练中会遇到怎样的困难，都说做事贵在坚持，而要做到坚持却很难。两天之后，我似乎疲倦了，有一瞬间我想抛下一切，解脱自己，再也不用背诵那一片又一篇、长的似乎很一样却又不一样的演讲稿，烦，烦死了，从早背到晚，做梦都是“谢谢大家”，在我的辅导老师袁老师的带领下，我在教室讲台上练，在排练厅对着镜子练，在几个语文老师面前练......这段时间，我们已经与娱乐休闲完全脱离了关系。袁老

师更是花了很多心思，熬了很多夜，为我细心的指导，并且尽可能的为我解决一切困难。他说，细节决定成败，整体中的一部分做不好，就会影响整体水平的发挥。他一点一点的给我抠，小到每一句话每一个表情，大到感情的运用。而每次成功解决问题后的那种喜悦是无法用语言诠释的。与此同时，参加英语演讲的同学正对着墙壁在练习，办公室里，表演英语话剧的同学们那么投入的演着，演到把自己都感动得哭了，舞蹈房里，健美操和街舞的同学更是任凭串串汗水往下落。这一切，都给了我无穷的力量，加油，我都要加油！让我们勇往直前！比赛的那一刻，我想我们都很紧张、激动，但我们更多的是自信，我们倾尽所能，淋漓尽致的发挥我们的专业水平及技能。比赛是残酷的，淘汰是毫不留情的，而最终的胜利是属于我们这些有备而来、锲而不舍的勇士！这次比赛是我们一次宝贵的经历，它肯定了我们全体师生为这次比赛的付出，见证了三中专莘莘学子的才能。同时，也让我们开阔了视野，提高了专业水平，使我们的思想更加成熟，学无止境，我们需要学习的还有很多很多，我们要不断的向前看，这次以后我们将继续怀有一颗感恩的心，继续学习专业知识，不断提高自己的技能，勇往直前，永不放弃，努力提升自己各方面的素质，争取在下一届技能大赛中取得更骄人的成绩！

学校技能比赛总结发言稿篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家，上午好！

首先，感谢领导的信任与支持，给我这次与各位同仁交流学习的机会。

2014年11月25、26日，我教学三部计算机专业在学校领导的关怀和指导下，举办了学生计算机图像处理技能比赛，并圆满结束。此次比赛突出“以赛促学，以赛促练，以赛促教”的宗旨，不仅提高了学生实际动手能力，也为教师今后的教育教学工作积累了宝贵的经验。下面我将此次比赛从以下三个方面总结：

一、学校高度重视，精心组织

在赛前，制定了比赛方案，确定了本次比赛举行的时间、地点、参赛对象、奖励办法以及比赛用操作平台等相关事宜。专业教师根据学生的实际情况和教学大纲，明确本次技能比赛的内容以及评分细则。机房管理员认真检修机器，确保了比赛的顺利进行。

比赛时，监考教师尽心尽责，在公平、公正、公开的原则下，积极为学生解决一些突发问题，()让学生能够在一个有序的环境下完成比赛。

赛后，评卷教师根据评分细则，认真负责，客观公正的对学生作品进行了评价，保证比赛质量的同时，也让学生知道自己的作品，还有哪些需要提高的地方，为他们以后的学习指明了方向。

二、通过比赛发现的问题

1、学生的技能水平与操作速度需要进一步提高。从本次比赛情况来看，有部分学生在规定的时间内无法完成任务。技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。

2、平时教学时，既要重操作技能，又要抓专业基础。没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高；没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生基础薄弱，在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的教育教学过程中，一定要认识到专业基础对学生的重要性。

三、努力的方向

1、比赛环境要与省市级同类比赛相接轨。我们的考试环境无论是硬件环境，还是软件平台都有较大的发展空间。

2、图像处理是一门体系复杂、实用性强的课程，我们教师进行授课不仅要以教材为蓝本，还要与当前主流的技术手段相结合。运用现代化的教学手段与教学思想，提高课堂效率，提升学生学习的兴趣。这就要求我们专业课教师需要通过各种途径进行学习，努力提高自己的专业素养和技能水平。

演讲比赛选手准备工作篇4

一、时间：6月下旬

二、对象：全体干部职工

三、地点：机关四楼多功能厅

四、演讲人数：局属13个事业单位各1人，局机关7人，共有20名选手。

五、演讲要求

1、立意新颖，主题突出，内容充实，情感真挚。

2、普通话脱稿演讲，语音标准，语调自然，表达流畅，富有感召力。演讲时间不超过6分钟。

3、衣着整洁，仪表大方，举止得当。

六、比赛方法

现场由主持人串接，各参赛选手赛前抽签决定演讲顺序。评委根据选手表现现场评分，在评委所给成绩中去掉一个最高分，去掉一个最低分，再取平均成绩为选手最后得分。

七、评分参考

1、主题定位：主题突出，紧扣忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁的理想信念，弘扬爱岗敬业、勇于奉献精神。

2、主题表现：立意新颖，内容充实。

3、现场表现：情感真挚，普通话脱稿演讲，语音标准，语调自然，表达流畅，富有感召力，体现朝气蓬勃的精神风

貌。

4、举止仪表：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，符合礼仪。

5、综合印象：由评委根据时间处理，临场表现、选手紧张情况等作出综合评价。

八、准备要求

1、保证演讲稿质量。各单位要帮助选手将演讲内容进一步完善，根据评分参考要求和演讲稿体裁，紧扣职业道德主题，标题突出内容，内容紧扣标题，联系本岗位或本部门工作实际，逻辑性强，富有感召力。请将最后定稿于6月15日报送组织人事处。

技能比赛选手发言稿篇5

近日，来自中国北京市自动化工程学校的赵世成，荣获第二届“Delcam杯”全球CAM软件技能大赛决赛第一名。由Delcam举办，SECO Tool（山高刀具）赞助的第二届“Delcam杯”全球CAM软件技能大赛决赛于2014年1月20日至24日在Delcam英国Birmingham总部举行，来自中国、俄罗斯、乌克兰、韩国、希腊和台湾地区的选手参加了本次CAM软件技能大赛的决赛阶段的比赛。在决赛阶段的比赛中，大会组委会交给每个参赛选手一个零件的IGES格式文件，要求每个参赛选手使用Delcam PowerMILL在规定时间内对这个复杂零件进行高速加工和5轴加工编程，并提交相应的NC程序。赛会将选手提交的NC程序在Delcam先进制造技术加工车间中的其中一台高速加工中心上，使用SECO提供的刀具对零件进行加工。大赛组委会根据每个参赛选手的刀具路径质量、加工零件所使用的时间、刀具路径策略的选取、加工完毕零件的质量、表面光洁度、零件中关键特征的质量和表面精度来评判出优胜者。最终，来自中国的选手胜出。

我会像冠军选手一样去比赛篇6

2013年01月15日

半岛都市报

“我总是很期待回来参赛，今天是一个相当不错的开始。”有没有觉得娜姐这话超级国际范儿，超级大腕范儿？北京时间1月14日，中国一姐2：0轻松战胜哈萨克斯坦选手卡拉坦切娃，在福地墨尔本取得开门红，即便那边有郑洁在中国德比中战胜张宇璇，娜姐的光辉也不会打折。进入2013年，李娜[微博]已经取得了一个冠军一个前四，信心也随着战绩的辉煌而愈发强大，她坦言，自己会像冠军选手一样去参赛。

轻松上阵直落两盘拿下对手

如果说现在看李娜比赛最大的欣慰是什么，很多人会由衷地表示，放心了。因为急性子的李娜现在学会了放松。在首轮比赛之前，李娜的状态其实很值得担忧。由于在开年的10天之内就参加了9场比赛，虽然在这9场比赛中她拿到了8个胜利，不过毕竟已经31岁，在悉尼公开赛无缘决赛之后，李娜坦言太累了，“在场上感觉有时候思想是到了，可腿就是完全跟不上。”

竞技场上，比体能消耗更可怕的是心态的不稳定，这一点，李娜在过去的比赛中曾经得到了充分的教训。这场比赛，李娜的对手是哈萨克斯坦选手卡拉坦切娃，这名24岁的选手曾经在15岁时在法网爆冷杀入八强，虽然后来由于各种负面新闻淡出赛场，不过李娜并没有轻视这名排名一百多的选手，甚至，她还专程上网查了对方资料，“其实第一场球都是非常困难的，因为你不知道在球场上会发生什么事，就算前面训练情况再好，真到了比赛的时候还是会不一样，你不知道自己会以一个什么样的状态出现。”事实证明，好心态换来了好结果。

自信满怀像冠军那样去比赛

“我会像一位冠军选手一样去比赛。”这句话说出来简单，但对于李娜来说，这自信，却历经岁月和挫折的磨砺方才形成。此次以6号种子身份参加澳网[微博]，李娜被博彩公司列为澳网夺冠第四大热门，位列小威[微博]、莎拉波娃[微博]和阿扎伦卡[微博]之后。李娜被如此看好，不仅因为她在澳网的成绩位列四大满贯之首，不仅因为她这次的签运好，能做到适时地调整心态是李娜呼声较高的一大前提。

李娜将这些可喜的变化归功于新教练卡洛斯。对于顺利拿下2013新赛季的第一场大满贯赛胜利，李娜幽默表示这是教练卡洛斯·罗德里格斯给自己制定的目标，“赛前他跟我说，重要的是，我希望你能通过今天的第一轮，我说，好吧，我会尽力去赢的。”李娜第N 次夸奖卡洛斯，“作为教练，他教的不只是技术上的。在冬训之前我们就已经计划好，根据他的说法，(训练)是包括营养、身体恢复、情绪管理以及技战术这四个方面结合在一起的训练。”这种从去年开始延续下来的愉快合作，看来将带李娜走得更远。

责无旁贷现场助阵老乡吴迪[微博]

如果说这次还有什么人挑战李娜的关注度，这个人就是她的武汉老乡吴迪。作为大满贯男单正赛中国第一人，21岁的吴迪还未上场，已经成为外媒关注的焦点——世界排名第186位的他，作为第一个进入大满贯正赛的中国男选手，将在首轮迎战克罗地亚选手多迪格，如果取胜也将创造新历史。而李娜作为老面孔，不仅在发布会上要负责回答老外关于吴迪的提问，同时也尽一切可能给吴迪减压。

据了解，作为老乡，李娜对同来澳网的小老弟提携有佳，顺利晋级第二轮后，李娜在接受媒体采访时幽默表示，前两天在赛场训练时，甚至有外媒记者追问老公姜山谁是吴迪，让姜山哭笑不得。

技能比赛选手发言稿篇7

2012-4-26

一、活动名称：“与信仰对话，为青春导航”——纪念五四青年节演讲比赛

二、时间：2012年5月6日12:00

地点：新世纪社区学院

三、暂定比赛流程：

比赛由预赛、复赛二部分组成1、预赛：选手围绕”青春、责任、信仰”的主题，进行限时3到4分钟的命题演讲（选手需要事前准备演讲稿），具体演讲题目自拟。所有参赛选手完成演讲后按照选手号码分成小组，每组约为5人，由评委提出问题（问题可与主题有关可与选手演讲涉及内容有关也可为评委感兴趣的话题），小组进行2分钟自由讨论后即兴回答。最终由评委给分，按排名高低，前6名进入复赛。

2、复赛：入围选手抽选演讲题进行即兴演讲，选手抽选选题后，准备1分钟，回答限时2分钟。由评委给分高低决出一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。

3、参赛选手要求：

1)演讲内容要求健康，积极向上

2)演讲表达形式多样，体裁不限

3)观点明确，具有创新性和时代感

4)语言流畅有较强感染力，要求脱稿

5)选手可自行选择采用背景音乐或PPT等辅助手段

四、比赛评选

1、评选方式：评委打分，明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩高低排名。入围复赛的选手进行第二轮比赛决出一等奖，二等奖

2、评分细则：（100分）

仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）

1）发音标准，流利。（10分）

2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

选手发言稿篇8

大家晚上好！

我是辽宁沈阳代表团团长，今天我代表全国各地的代表团团长向来自全国各地的选手及老师和家长们表示热烈的欢迎

时光荏苒，四季轮回。经过了一年的努力与期盼，我们终于迎来了第十三届“蒲公英”优秀艺术新人选拔活动。在此之际，由于京丰宾馆迁移，我们不得不惜别我们十一年来每年团聚的京丰宾馆，来到这美丽的温都水城。在此期间，组委会经过多次考察和认证，为我们选定了准四星级标准的温都水城。这里距离虽远，但是交通特别便利，而且环境十分幽雅，住宿非常舒适，使选手们身心愉悦，能够以轻松心态来进行比赛。

在“蒲公英”成长的十三年岁月里，始终如一的得到了文化部的领导和文化部所属中华儿童文化艺术促进会等上级领导的大力支持。使得蒲公英青少年艺术类赛事与同类的比赛相比是最具规模、最具影响力、水平最高。在这里我们要感谢专业的评审专家们，是你们让这些孩子在这个公平、公正、公开的环境下，全身心的投入到比赛和展示自己的活动中。还要感谢所有的指导教师，是你们用辛勤的汗水，灌溉了我们未来的花朵。你们发挥了园丁的精神，自始至终陪伴着选手多次来京比赛。当老师们看到自己的学生取得有意的成绩时，我在你们的脸上看到了难以言

喻的喜悦之情。还要感谢全国的广大青少年艺术爱好者们，是你们的支持与认可，才能让我们“蒲公英”这个舞台充满着希望和梦想。

13年来，“蒲公英”组委会及工作人员们，不仅为选拔活动制定了严格的评选标准，还聘请国内众多知名专家、艺术家做评委，并且在选拔过程中采取的是“两赛制”，能让孩子们得到多一次锻炼的机会。“两赛制”是蒲公英历年来独有的风格和特色，这不仅使千里迢迢来京的选手真正得到了充分锻炼和学习的机会，同时也能在艺术方面得到提高与交流。

“蒲公英”选拔活动举办到现在，口碑非常好。在前几届的选拔活动中有很多选手被中央戏剧学院，中央音乐学院，北京传媒大学等各大艺术院校录取。也有部分优秀节目被送到中央电视台播出。“蒲公英”还组织一些优秀的选手到香港、澳门、维也纳、新加坡、马来西亚等地代表蒲公英艺术精英访问团出国访问。使选手们开阔了眼界、得到了锻炼的机会，也使“蒲公英”的品牌价值在世界的舞台上有了深远的影响。

在这里我代表各代表团团长承诺，我们一定恪尽职守，遵守大赛各项规章制度，服从大赛工作人员的指挥和安排。为参选选手发挥出最好水平作好保障工作；营造最好的比赛坏境。

活动选手代表发言稿篇9

尊敬的公司领导、各位老师，各位同事：

大家好！

在这秋高气爽的日子里，很荣幸我能站在这里，代表此次XX市“XX杯”XXXX大赛活动的选手发言。

首先，请允许我代表全体参赛选手向这次XXXXX大赛活动的召开表示热烈的祝贺！向为此次比赛的召开精心准备、做出贡献的各位领导和同事表示衷心的感谢！向参加本次活动的裁判员、参赛选手表示崇高的敬意！

今天，我们欢聚一堂，就是要在本次技能大赛上展示自己的知识、技能水平，发扬XXX职工特有的精神，做一个名副其实文武双全的“全能职工”。虽然我们来自不同的单位，但有着同一个目的。那就是发展XXXX事业，提高专业技能水平。我相信，我们的参赛选手一定能在这次技能竞赛上拿出最骄傲的成绩，充分展示自己平时积累的成果，我更相信，通过本次技能竞赛活动，大家会提高自身的技能水平，扩展自身的知识面。

在此我代表全体参赛选手宣誓：

一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥；、赛出成绩，赛出水平。

让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为XXXX社会经济发展贡献出自己的力量！最后，我代表全体参赛人员预祝技能

技能比赛选手发言稿篇10

尊敬的各位来宾、各位运动员、裁判员：

大家下午好!

值此潍坊工商职业学院首届大学生五人制足球联赛开幕之际，我谨代表学院，向各位来宾、全体参赛运动员、教练员、裁判员表示亲切的问候！向此次比赛的赞助商“喜得利”时尚百货表示衷心的感谢！

开展校园足球运动，发挥足球育人功能，是学院深入贯彻落实国务院办公厅近日印发的《中国足球改革发展总体方案》的有关精神的重要举措，也是深化学校体育改革、培养全面发展人才，高大学生综合素质的必然要求。为了办好此项赛事，给本届体育文化节的各项活动，起好步、带好头，在此我向大家提几点要求和希望。

希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，严守比赛纪律，奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结和友谊。

希望全体裁判员，在比赛过程中严格执法、公平执法，充分保证赛事有组织、有纪律、有秩序地经行。

希望各位同学文明观赛，以整齐的口号和有力的呐喊，向赛场上拼搏的运动们传递正能量。

最后，祝愿各参赛代表队取得好成绩，祝愿此项赛事取得圆满成功！谢谢大家。

赞助商发言

尊敬的各位领导、各位运动员、裁判员：

大家下午好！

今天是潍坊工商职业学院首届大学生五人制足球联赛开幕的大好日子。在此，我谨代“喜得利”时尚百货全向到场的各位领导、和全体运动员、裁判员表示诚挚的问候和衷心的感谢！

作为一名足球爱好者，我和在场的各位一样被这项运动深深的吸引，足球不仅为我带来了快乐和激情，也让我懂得了什么是团队精神、什么是永不言败。在赛场上，我们抛开工作压力，放飞心灵，在拼搏的呐喊声中，尽情地展现自己。在赛场下，足球更成为了我们足球爱好者之间相互沟通和交流的桥梁。

为了感谢潍坊工商职业学院的学子门一直以来对“喜得利”时尚百货的支持，我们精诚携手学院首届大学生五人制足球联赛，希望全体参赛队员，包括所有关心和支持足球运动的热心朋友们积极参与，用心合作，共同将本次比赛办好。

最后，预祝比赛取得圆满成功！谢谢大家！

裁判员宣誓

尊敬的各位领导，各位来宾，各位运动员：

我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 在比赛过程中,严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决,秉公执法,决不徇私舞弊,以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行。

宣誓完毕。

宣誓人：XXX 2015年5月5日

运动员代表宣誓

尊敬的各位领导、各位来宾、裁判员、运动员：

我代表全体运动员宣誓：在本次比赛中，我将遵守和尊重比赛的各项规则。为了学院和本队的荣誉，我们将以真正的体育精神来参加本次比赛，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，发扬“友谊、团结、公平竞争”的体育精神，向“更高，更快，更强”的目标迈进。我会服从领导，遵守纪律，尊重裁判，尊重对手，绝不扰乱比赛秩序，绝不影响其他运动员的发挥，做到胜不骄，败不馁，以饱满的热情参加本次赛事！

宣誓完毕。

技能比赛选手发言稿篇11

学生技能大赛

制冷与空调设备组装与调试

任

务

书

2017年10月 2017年XX市中等职业教育学生技能大赛

制冷与空调设备组装与调试技能竞赛项目任务书

一、竞赛依据

1．2017年XX市中等职业教育学生技能大赛电工电子技术技能竞赛规程及制冷与空调设备组装与调试技能比赛规则；

2．亚龙“YL-818”型空调冰箱组装与调试实训考核装置相关资料； 3．中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲。

二、竞赛平台

按照《2017年XX市中等职业教育学生技能大赛电工电子技术技能竞赛规程》要求，本次项目竞赛使用平台是亚龙“YL-818”型空调冰箱组装与调试实训考核装置（以下简称“装置”）。

三、竞赛范围

本次竞赛内容包括: 1.制冷基本技能操作及故障处理； 2.房间空调器的组装、调试与检修； 3.直冷式电冰箱的电气连接与调试； 4.制冷与空调设备相关理论知识。

四、比赛时间

比赛时间为4小时，总分100分。要求选手在规定时间内完成任务书规定的全部内容，选手可以提前交卷。

五、竞赛说明

第1页，共6页 1.本次竞赛属于实操技能、电气故障排除与理论答题综合型竞赛。2.本项目竞赛文件包括：任务书、现场记录表及答题卷。参赛选手根据“任务书”要求进行操作，理论题、过程操作及参数测试填写在《现场记录表及答题卷》上。

任务一：空调制冷系统流程图的绘制（5 分）

在《现场记录表及答题卷》的表一上，按“YL-818”型空调实训装置，用铅笔完整绘制出空调制冷系统流程图。注明主要部件的名称；用箭头“→”准确标注出空调制冷状态下，流经各部件的工作流向。

任务二：制冷焊接技能考核（10分）

利用便携式焊炬，按照评委现场提供的加工图样（附件1），用三段Φ8的铜管完成图样管件的加工、焊接，完成后将作品提交给评委检测。

要求：焊接准备好后，向评委举手示意申请焊接操作，需要在评委的现场考核下操作。

特别提醒：要求操作选手具有《2017年XX市中等职业教育学生技能大赛电工电子技术技能竞赛规程》要求相应技术等级证书，在校已经接受老师正确的焊接操作指导、训练，如不符合此条件者，可以不做此任务，如果由此带来的安全问题由参赛选手所在学校及本人负责。

任务三：空调器管路制作（10分）

根据空调制冷系统流程图、评委赛前现场提供的《空调器各组件安装位置尺寸图》（附件2），结合“装置”各组件、固定卡座、支架实际位置和任务书要求，制作空调器系统连接管道。

第2页，共6页 1.特别说明：

管路制作完成后，选手举手示意，交由评委现场抽检评价后方可进行组装。对需要保温的管路加装保温套管。人为因素造成铜管不够使用的，可以向评委申请领取铜管，但会扣除一定分数。

2.制管要求：

能正确使用制冷工具进行管路加工。

空调压缩机排气管与四通阀的连接管、空调压缩机回气管与四通阀的连接管、室外热交换器与四通阀的连接管三条制冷管道，根据评委赛前提供《空调器各组件安装位置尺寸图》（附件2）和《管道加工图》（附件3）的要求进行设计。其他制冷管道本着节约管材、美观大方、符合制冷工艺的原则进行设计，制作完成的管路用于空调器的制冷系统组装，所有制冷管道制作、布局、连接要求横平竖直。

3.将空调各组件、部件用所制作的管道连接起来。

任务四：空调器制冷系统保压检漏（10分）

利用赛场提供的氮气（0.2-0.6 MPa），先开小压，对管道及部件分别吹污，再将系统接好后吹污，直至制冷系统干净为止，吹污操作应注意安全，禁止将管口直对他人和自己。完成吹污后，举手示意，评委签字后方可进行后续操作。

然后对空调系统进行试压检漏，试压压力1.0-1.2MPa，选手自行处理检漏部位,自检不漏后，参赛选手举手示意，申请保压，并如实填写表二，评委签字确认。保压时间不少于20分钟，保压时间到，参赛选手举手示意，申请结束保压，并如实填写表二，评委签字确认。如果发现有泄漏部位，应重新进行上述操作，直到不漏为止。

第3页，共6页注意：记录表中的数据，时间以赛场挂钟时间为准，压力以装置上低压表读数为准。

任务五：空调器电气测试及连接（10分）

1.根据评委赛前提供的《端子排与系统器件接线图》（附件4）电气接线图的要求，完成空调电气系统的连接，禁止擅自改变端子功能布局。

2.软导线与制冷控制器件端的连接应用电烙铁可靠焊接，并用赛场提供的导管进行绝缘处理。在导线两端加装赛场提供的号码管，号码与端子排的号数保持一致，号码管标注方向要求一致。与端子排连接的导线端子，采用烫锡处理，连接牢固，无明显裸露。露出线槽外的器件引线必须采用热缩管做护套。

注意：空调电气系统连接完成后，反复查验有无裸露带电体，有无安全隐患，检查无误后方可向评委申请进行后续操作！

任务六：空调制冷系统的抽真空、加氟及调试运行（20分）

用双表修理阀连接好真空泵和制冷剂（R22）钢瓶，进行抽真空和加注制冷剂操作。

空调制冷系统抽真空时间不少于20分钟,抽真空开始及结束时,参赛人员均应举手示意,由参赛人员在表三中记录开始及结束的时间（以赛场挂钟时间为准）、双表修理阀低压表的压力值,并由评委查验签字确认。真空度达到要求后（真空度低于-50cmHg），方可进行系统充注制冷剂(R22)操作，充注量：低压控制在0.4-0.5MPa，高压控制在1.1–1.5 MPa。并如实填写表三，由评委签字确认。

加注完毕后，可对空调系统进行调试，系统调试好后，用遥控板设置为制冷模

第4页，共6页式，温度调到最低、高风档位运行15分钟，然后测试电路有关电压、运行电流、吸、排气压力值等参数，如实填写表三。然后，举手示意，由评委组统一测定内、外机风口温差并签字确认。

注：如果充注制冷剂量过多，需要放出部分制冷剂，不得将制冷剂直接放入室内，应通过赛场准备的收氟瓶进行回收，否则按照比赛规则进行扣分处理。

任务七：冰箱系统的电气连接和排故（15分）

1.冰箱制冷系统保持正常状态。选择智能电冰箱控制线路模块，参照评委赛前提供的《端子排与系统器件接线图》（附件4）电气接线图，完成电冰箱电气系统的连接。检查无电气安全隐患后进行调试。

2.系统连接调试正常后，选手自检并正常启动后，向评委申请故障设置。评委在电脑系统上设置软故障（共两处），选手自觉回避。

3.软故障设置后，启动冰箱系统，进行故障排查检测，并在表四中进行相关记载，记载后请评委签字确认。选手根据记载的故障点在电脑上清除该故障，清除故障后再次测试该点，并记录数据，直到系统排故完毕，评委确认签字后，才完成本任务。

任务八：职业素养及安全文明生产（10分）

1.按行业规范正确着装。

2.正确使用工具、仪器仪表，爱护仪器设施设备（包括自带工具等），遵守安全操作规程。

3.遵守赛场纪律，服从组委会和评委组安排。

第5页，共6页 4.现场操作过程参照现代企业管理7S规范，工作结束后整理好工作台，关闭空调、冰箱及电源。