应届生的职业生涯规划（精选11篇）
刚毕业的大学生小王在面试时被问到职业生涯规划这一问题时，他是这么说的：“我知道任何计划都不可能完美，都不会是一成不变的，尤其作为一个应届毕业生，我没有参加过实际工作，现在只能提出一个大致的职业发展方向，并力争在两年内使自己的职业生涯规划清晰起来。我学的是土木工程专业，虽然人们常说人往高处走，也就是更看重职位的升迁，可我却对技术的精进更在意。从长远来看，我更希望自己能够成为一个出色的工程技术人员。在今后的工作中，我将会以工程技术为我职业生涯计划的起点。通过几年的历练以后，我可能会尝试技术加管理的职业发展路线，但要根据公司的发展策略做进一步的计划。”
虽然我学的是财会专业，但是我并不太喜欢，通过充分考虑，我选择参加系统的职业规划方面的培训，在课堂上我知道如何找出自己的职业定位。我的表达能力很强，在大学时就经常获得演讲和辩论赛的第一名，我喜欢站在讲台上的感觉，从小就想着自己长大了要当一名老师，做了2年会计工作中，我一直过不开心，我不喜欢每天重复着机械式的单一工作。经过职业规划专家的一对一辅导，我发现自己还是更加适合往培训师方向发展，而我当前最适合的切入点就是贵公司所处的行业，五年之内能够在目前申请的这个职位上沉淀下来，通过不断的努力后，最好能有几次晋升，希望可以从培训助理做到培训主管，最后成为培训经理甚至是行业内出色的培训专家。同时我也希望自己能够在企业的平台上得到进一步的职业能力提升。
职业生涯规划是一个长期的工作。我们应该从高一起就使学生逐渐形成对自己职业生涯规划的意识，根据自我认识拟定初步职业的方向；高二阶段可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；高三为提高全面素质和能力，考取相关的资格证书；同时加强自身职业技能训练，使其成为可就业的人才。同时，职业生涯规划可以帮助学生发掘自我潜能，增强个人实力和竞争力，提升成功的概率。
要使学生自信地迎接未来的挑战，职业生涯规划不可或缺。对学生进行职业生涯指导，应重视以下几方面的工作：
一、把职业生涯教育融入教学活动中
人的发展不是独立的，因此在从一个阶段转到另一个阶段的过程中，需要确立有效的职业生涯发展任务，将职业生涯发展的意识融入教学活动之中，将学业的世界延伸到工作的世界，以帮助学生学习专业、理解职业与掌握基本技能。比如，动漫专业的学生，在培养目标上，强调职业精神培养，突出专业特长，岗位适应面广；在教学模式上，实行学分制；引入动态行业标准，结合资格认证实施教学；专业结构顺应行业实际运作特点，注重艺术和技术的教学；提升学校实训能力，强化实训教学，采取灵活的教学体制；建立以学生为基础的评价体系。课程设置基本原则是：宽基础、活模块、案例化、勤修改、依标准。课程分为美术基础、专业基础和专业设计三个模块。每个课程都是小模块，课程侧重于能力培养，理论知识和技能实训课程比例为1∶5。
二、强调自知的能力
只有个人形成清晰的自我观念，并对职业与职业生涯发展方面的内容有广泛的了解，才能做出相应的规划。职业生涯规划不能千篇一律，一定要结合个人的特点。不同的职业对人的要求不一样，适合别人的职业不一定适合自己，不能盲从。中职学生职业生涯规划要与自己的个性倾向、个性心理特征及个人能力特长等方面相结合起来。个性倾向包括需求、兴趣、动机、理想、信念和世界观等，个性心理特征包括气质与性格。学校应进行职业生涯规划的有关测评，让学生认清自己，明确自身特点，准确定位，充分发挥自己的优势，结合自身特点选择职业。只有这样，才能体现人尽其才、才尽其用的要求。
三、技能的培养
职业生涯规划是一系列决策的过程。因此在面对各种情况时，教师必须指导学生界定问题、收集并运用资料，以提高职业生涯决策的能力。同时，还要培养寻找和获得工作所需要的一系列的技能。综合职业能力是中职生的职业素质在能力上的集中和综合表现，是多种能力的组合而形成的职业能力。综合职业能力包括专业能力、方法能力、实践能力和社会能力，是多种能力融会贯通而形成的能力。人才市场信息显示：用人单位越来越趋于选择应用型和复合型人才。实践也证明，综合职业能力和劳动者的竞争能力是一种正相关关系。综合职业能力强的中职学生，无论是求职还是立业，其成功率都非常高。学生进行职业生涯规划，除了要构建自己合理的知识结构外，还要具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。
四、加强学校与社会的联系
职业生涯规划的初衷就是打开封闭的校门，展现一个丰富多彩的外部世界，将学习和工作联系起来。学校要鼓励学生积极参加社会调查、生产实习、公益劳动、社区服务等活动。学生在参加社会实践和职业活动中了解了社会，了解了职业。教师要帮助学生有意识地认识自己在职业活动中还存在的问题和差距，采取有效措施，提高他们的社会适应能力。社会实践和职业活动是提高职业生涯设计能力的源泉和动力。因此，可以多为学生提供一些参观工厂和实践的机会，要求工商业等各界人士参与学生的活动，以帮助学生在教育与职业方面进行探究并职业生涯规划。
【关键词】就业稳定性 职业规划
了解高职院校应届毕业生的就业情况极其工作不稳定的因素是目前极为重要的任务，这可使高职教育适应企业的需求，具有非常现实的意义及应用价值，对促进毕业生就业稳定、企业发展都具有十分重要的意义。
一、大学生就业稳定性的定义及表现
大学生就业稳定性就可概括为：大学生劳动者参加工作后不仅能在一个特定时期内稳定工作，同时这份工作能保证该劳动者的生活维持在稳定水平的一种状态[1]。
据麦可思《2012年中国大学生就业报告》显示，2009届和2011届大学毕业生半年后的就业率呈现上升，2011届大学毕业生半年后的全国总就业率达到了89.6%，其中高职院校毕业生就业率比2009上升了2.9个百分点。但报告同时指出在已就业的2010届、2011届全国大学毕业生中，平均有38%在毕业半年内有过离职行为高职高专生有48%。如果把调查时点延伸到毕业3年后，这一比例更高。根据麦可思对2007届、2008届大学生的跟踪，在已就业的人群中，平均有61%的本科生毕业3年内有过离职行为，高职高专生离职率达到79%。不难看出，大学生的就业率每年都有1%左右的增长，但就业后半年至一年间乃至三年间的离职率一直居高不下[2]。
二、关于就业稳定性的分析
当前具有长远职业生涯规划人群的离职意向最高，消极职业生涯规划人群次之，有短期职业生涯规划的人群离职意向最低。即有近期职业生涯的发展方向清楚，未来的五年，规划人群的稳定性最高，消极职业生涯规划人群的稳定性次之，而有长远职业生涯规划人群的稳定性最低。从毕业生的长远利益发展来看，清晰明了的规划有利于学生职业生涯规划的完成。而应届大学生的就业现状总结为“大学生就业率高，但就业稳定性不高”。这个情况受到社会、政府、企业和学校的多方面关注。笔者也希望从以下方面来解读这种就业情况的发生原因和解决办法。优化人才培养方案，完善职业规划课程。高职院校应坚持以学生为本，优化人才培养方案。一是结合学科的特点，不断强化学生的专业意识，使其对所学的专业投入深厚的兴趣；二是阐明与职业的关系和作用；三是加强学生和企业的联系；四是着重培养职业心理素质。
1、职业生涯的规划有助于学子设立人生目标，为自己设定一个准确的定位，明确职业生涯的目标。对于理想工作的理解，有些同学期望值明显过高，当实际情况和理想发生偏差时，心理就产生失衡，对于现有工作就有了排斥的想法；有些同学的就业目标不明确，当碰到困难和挫折时，就轻易放弃岗位，轻易的放弃现有的选择。职业生涯规划一定要教育学生正确地认识自己，树立正确的价值观，培养正确的职业意识。
2、职业生涯规划要帮助学生实现人生定位，而培养学生的素质和能力是促成学生最终能否达到预期目标的桥梁。一些学生在校期间，学习、生活能力各方面没有系统的锻炼和提高，他们走上工作岗位后，不能适应用人单位的管理制度，而且，部分同学对于工作态度轻浮，拈轻怕重，对于工作缺乏基本的责任心，对于工作环境再三挑剔，和单位同事相处不融洽，对于薪金的期望值太高，等等，这些都将直接影响毕业生的就业稳定性。所以在职业生涯规划的时候给学生提供足够的帮助，使其制定好人生的方向，显得尤为重要。而且通过就业指导，要让学生明白，在社会中的劳动纪律和在单位的责任心是十分重要的。只有在对自身充分认识的基础之上，明确职业生涯规划的作用和意义，才能事半功倍地完成对于就业的把握，这样也加强对于就业稳定性的作用。对于学生的求职，单位要严格的把关，就业单位综合因素的高低，是提高就业稳定性的关键。优厚的待遇，良好的工作环境，灵活的用人机制是企业留住人才的关键。好的单位求贤若渴，给学生提供的条件待遇能够满足大多数求职者的心理预期，这样的单位条件能让学生的就业稳定性增强。
在学校的角度，不是一味的把学生送往更好更优的企业，而是因地制宜的把不同的学生送到不同的企业单位，让他们在最适合自己的岗位上发挥自己最大的才能，创造更大的自身价值，这就需要学校严格把关，建立严格的企业考量标准和制度，制定严格的企业考核要求，对于每一个进入学校招聘和面试的企业进行严格把关，保证每个单位都有着良好的企业形象，进一步促成学校、企业和个人共赢的局面。
3、全面的跟踪服务。学生从学校进入企业，意味着由高校学生转变为企业员工，许多同学对于角色的转变难以适应。陌生的工作环境、复杂的人际关系等让人不战而败，此时学校要及时跟进学生在企业的状况，了解学子在企业的工作状况，及时解决学生思想上的问题、工作上的各种疑虑、以及心理适应能力。为此，学校要建立对应届毕业生跟踪、走访工作制度，每隔一段时间去企业走访，了解学生的各方面状况，如薪资待遇、心态是否端正、加班情况、生活环境、企业评价以及涵盖的主要问题。通过跟踪了解信息，有针对性地分析问题的形成因素、解决问题；如果是学生自身原因，学校要及时与学生进行沟通、悉心教导、批评指正学生并解决问题；若是企业原因，要对企业客观评价，与其协商、调解。当问题无法解决时，学校可调回学生另作安排。在跟踪管理的过程中将各种不稳定因素消灭在萌芽状态。
三、综述
当前高职院校应届毕业生就业稳定性对于企业发展而言可以说起着极为重要的作用。在高校双选会中，很多知名企业重视高职院校毕业生的选拔，而不是像以前一样只是看重毕业生的学历。而当前，对于大学生而言，企业单单给他们生活保障是不够的，还要让他们能在企业里看到自己的未来。除此之外，还可以定期对优秀大学毕业生工作轮换，增加大学毕业生的任务数，而并不增加过多责任和复杂程度。通过在不同的岗位进行工作轮换操作，大学毕业生可以有一个较全面的观察和参与整个生产的机会，有助于降低大学毕业生的不满情绪，逐渐让他们信任企业，感恩企业，归属企业，贡献企业。
【参考文献】
[1]李丹，王娟.影响我国劳动力市场就业稳定性的宏观因素及政策启示[J].劳动保障世界（理论版），2010（8）
职业规划不仅适用于白领、金领，对于普通的蓝领，甚至农民工都同样适用。一个来城市务工的农民如果对自己定位明确，也一定能找到适合自己的工作。职业规划能够帮助人们愿意工作，乐意工作，然后主动去创造价值，使无业者有业，有业者乐业。这样不仅解决每个人的生计问题，更可提升整个社会的竞争力，为国家解决就业难题，从而推动和谐的就业循环。
职业规划可减少盲目跳槽
当我们有明确的求职目标时，我们就会有更多的理由去说服我们的用人单位，告诉用人单位，你就是他的最合适人选，对企业来说，每一家企业都希望能在尽可能短的时间内找到最合适的人选，当你有了明确的求职目标并把你最有利于这份工作的优势充分的表达出来的时候，你离应聘成功就已经非常近了。因为你有非常明确的职业目标，所以你就可以不用去漫天撒网，在各个你认为可能的工作机会前都投上你的简历。很多人快速离职在很大程度上是因为对工作本身的不认同，这种不认同很可能是你无意识的，当然如果是有意识不认同的话，那很显然会更加加快你的离职速度，在这种因为你对工作本身的不认同所以当工作环境稍微有些不理想的情况下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或经济收入不是自己所认为的那么理想的情况下，而外面稍有诱惑，你就会容易选择离职，寻求表面上看起来是更好的“发展”。而当我们有了明确的职业规划以及明确的职业目标时，就会知道我为什么现在在这里工作，是为了积累经验还是为了提升技能，还是为了历炼些什么，这时候哪怕有再多的诱惑再多的挑战，对于工作的选择也会更加的慎重。
职业规划可避免迷失方向
不少大学毕业生就业前迷茫已经成为当下一种引人注意的现象。目前受过职业规划教育的毕业生竞争优势明显加强，这对职场人形成了强大的压力。那么，大学生应该选择什么专业?对自己已经表露出来的职业兴趣和职业特长该如何保持和增强?其实，现在很多大学生对自身定位不清，目标不明，对自己的知识背景和天赋特长没有全面准确的判断，同时对于就业的认识多是纸上谈兵，缺乏核心能力，专业知识和技能跟不上产业发展的要求，不能满足岗位所需。
要改变这样的状态，大学生应从现在开始，针对自己的倾向和个性，详细分析自己所欲从事行业的发展趋势、分析自身的上升空间及本身存在的问题，综合各方面因素制定长期职业发展目标，再分解成一个个短期规划，每一步应该如何去走，该朝哪个方向走，做到心中有数。在学习理论知识的同时，根据计划积极参与一些企业实习或游学，也会大大裨益将来的求职。
审视自我。
有效的职业生涯规划，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能够做什么，可以做到什么程度。性格对职业的选择也会产生重要的影响，要充分考虑找自己的性格，选择与自己个性相吻合的工作。在某种程度上性格是一把能开启你成功之门的钥匙。一位记者采访投资银行一代宗师摩根，问：“您成功的条件是什么?”摩根毫不掩饰地说：“性格。”记者又问：“资本和资金哪一个更重要?”老摩根一语中的地答道：“资本比资金重要，但最重要的是性格。”只要对自己和环境有了充分地了解，才能制定出有效地职业规划。
树立正确的价值观。
价值观的这个环节是我们大多数人很容易忽略的，虽然它在事实上左右着我们的抉择并进而决定我们的人生包括职业。你要想成为职场的顶尖人物，就必须清楚知道自己的价值观，同时确实按照这个价值观度过人生的每一天。那些在职业上有着良好发展的人士都是因为他们秉持他们的价值观念，而一些不太顺利的人士大多思想混乱，要么是秉持错误的价值观念，要么是根本没有，随着社会大众的舆论摇摆不定。
职业发展不能用挣钱的多少来判断，那不应该成为我们的目标。真正成功的职业人士，即使在他们职业生涯的早期，也没有单纯的考虑金钱而是更多的追求自己的梦想，按照自己的价值观去发展，这样的人反而会成功，金钱只是职业发展所带来的副产品。当你按照自己的梦想去追求而后成功，所有美好的东西都会朝你拥来，包括金钱。
确立职业目标。
如果你只给我5分钟，让我出个注意帮助你获得职业上更大的成功，我会告诉你：“确认你的职业目标，制定实施计划，然后每天依此行事。”职业目标可以是成为行业的专家或者高管，也可以通过自己职业的发展为将来的创业奠定基础。翻开众多成功学的书籍，无一例外的都要告诉你明确的目标对于获得成功是多么的重要，我这里不是在谈成功学，但我也不能免俗，这是因为它确实很重要。
应届毕业生处于起步阶段，可以指定短期目标和中期目标。短期目标即要抓紧时间在现有的岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后，转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司，在大中型企业谋求初级岗位。需要提醒的是，转到大企业的任职初期，薪水或许得不到较大提升，但只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利，也就达到了转换职业环境，进一步谋求发展的目的。
一般认为，应届毕业生入职前三年对其未来的发展起到至关重要的作用。为此你可以制定一个3年的中期目标，沉下心来打基础，学会承受和忍耐，学会察言观色，少说多做。保持良好心态，乐观自信地对待工作生活。争取三年内成为本行业的专家。
行业选择要有内在连续性。
在行业选择上最容易犯的错误就是没有行业。这是职业发展的大忌，也是最让人感到惋惜的，不过这点有是比较容易避免的，关键是要有行业的意识。有的人聊起来我干过多少多少行业，以为这是一个非常值得自豪的事情，其实这对自己的职业发展并没有多少好处。
医学生的职业道路，尤其是长学制的医学生，相对于其他的专业拥有更少的不确定性，工作与所学知识的联系也更为紧密，由此对于我们专业知识的学习有更高的要求。医学生的目标大体上是相似的，只是在具体的细化中有所不同，即成为有医德医术的名医。而人生为我们呈现出的各不相同的结果则归结于不同的规划与实践过程。
作为一名医学生，学习的道路是漫长的，五年可以是漫长而平缓的流动，宛若波澜不惊的小溪，也可以是急促而澎湃的前行，犹如波涛汹涌的浪潮，二者之中，我更崇尚前者。医生本就是一个务实的职业，与风险投资不同，在一定程度上，它更注重经验与知识的累积，而这种累积必定是缓慢而持久的过程。我并不期望我的生活充满惊叹号，而更希望它在平静的累积中达到我所期望的高度。十二五规划中提到完善基本医疗卫生制度，并对医疗服务业提出了新的要求，以下是结合十二五规划的我的五年规划。
作为八年制的医学生，未来的五年大多数时间我将在医学院学习理论知识或者在医院进行实习工作。我将在学习，科研，人文素养三个方面对自己提出相应的要求。
首先，学习是现阶段的第一要务。大二开始我们将进行专业知识的学习。十二五规划中强调加强公共卫生服务体系建设和加强城乡医疗服务体系建设。医生，背负着“健康所系，性命相托”的誓言，更应该深入社区，深入农村，为需要的人群提供医疗服务。因此，我希望在大三大四阶段参加社区工作，提供医疗咨询服务并且普及医疗知识，如果有机会，跟随志愿者队伍到医疗条件不发达的地方参加志愿服务工作。另外，十二五规划中特别提到了中医药事业发展，中医药是我一直以来感兴趣的学科，在之后的学习中，我会选修中医药的课程或者自习中医药的相关知识，并与所学的西方医学知识相结合。
其次，培养创新意识并积极参加科研工作。在十二五规划的第七部分提到“深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家”，不到1500字中，22出讲到“创新”，可见国家对于创新意识的重视。此外，现在科研成果已成为评定一名医生是否优秀的重要标准，医学是一门发展迅速的学科，因此要求我们不仅能够掌握最新的科研成果，还要求我们能够自主发掘新的治疗途径。因此，在掌握了一定的医学专业知识后，在大四之后，我将积极参加实验室的工作，并在实习中细心观察，发现问题，并寻求新的解决途径。
最后，我将在今后的五年，以至更长的时间中培养自己的人文素养。十二五规划中对于文化知识产业给予了高度的关注和支持，提到中国作为东方文明古国，理应在国际上发出自己的声音，展示自己的文化。虽然我将从事医学工作，但人文素养对于一个人良好品质的形成和个人修养的提高都是至关重要的。现今医患关系的紧张也可部分归咎于人文素养和道德的缺失。因此，在今后的五年中，我将广泛阅读文学，实事，历史方面的书籍，鉴于医生生的空暇时间不多，我定下每年阅读至少15本书籍的目标，并精读其中五本，做相关的读书笔记。此外，在假期中，我会重拾古筝学习，提高自己的音乐素养。
性别：女
民族：汉
政治面目：团员
学历(学位)：本科
专业：财会专业
联系电话：___
机：___
系地址：__
编：___
本人性格：
开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
教育背景：
毕业院校：北京金融学院1993、9——、7财会专业
业务及特长：
助理会计师职称，熟悉国家财务制度和相关政策法规。
英语六级水平，熟悉各种英文商务书函的写作格式。
熟练掌握计算机基础知识，并能熟练运用Powerbuilder、SQL语言、FOXPRO、Powerpoint、office97、FoXbase等进行计算机软件应用与开发，并具有较好的计算机网络知识与技能。
工作经历
、3——至今_集团公司出纳、会计。
负责工业企业材料成本核算，销售往来帐目核算，应收、应付帐款核算，各项销售指标核算、统计协助主管会计进行其它日常工作，现金管理。
1997、9——1999、1_科技有限公司助理会计。
对于医学，我有着深厚的感情。学医五年，细读医理，不禁酣畅雀跃，精研医案，往往拍案叫绝，掩卷沉思，常感豁然开朗之妙，临床印证，时有立竿见影之功。
在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动，并取得一定的成绩：在大二和大三的暑期社会实践中，所在分队均荣获“校优秀小分队”称号；同时，我身体素质极佳，擅长多项体育运动。
在追求知识的同时，我努力完善自己的人格。在别人眼中，我工作勤恳，为人坦诚，思想活跃，吃苦耐劳，维护集体利益，有敬业精神，与人为善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德观和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
回首四年的XXX大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。
在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,而且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。
四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
尊敬的先生/小姐：
你好！请恕打扰，我是广州城市职业学院现代商务文秘专业的一名大学生，我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
现将自己的情况简要介绍如下：
在大学三年中，我系统学习和掌握了日常行政公文的.写作、秘书学、国际金融、设备文书和现代汉语等知识并全面了解了会计原理，中国文学史等学科的知识。具有对计算机办公软件的操作能力以及秘书工作能力。同时我积极参加各种活动和社会实践，组织、策划和协调能力都有较大的提高。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位，我会踏踏实实地做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩，我相信经过自己的勤备和努力，一定会做出应有的贡献。
刚谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您事业白尺竿头，更进一步！
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！
此致
敬礼
求职人：xxx
坐在我身后的两个年轻人正交谈着找工作的事。一个说：“今天的赛马场招聘会好多人啊，挤都挤不进去。”另一个抱怨似的说：“这个时候找工作的人很多，因为这一届的大学毕业生正是当年扩招后的第一届学生。”
我回过头看了看他俩，我看到他们手中都拿着一个装着资料的透明文件胶袋子。听他们的谈话我猜是今天去广州赛马场的求职者。他们穿着很整洁，但脸色都不好，估计是没找到工作。
我突然觉得我很幸运。是的，今天终于有一家公司要录用我了。而且我只是从报纸上看到招聘广告就直接去他们公司应聘的，我不用去招聘会跟他们挤得满头大汗。
我不停地回忆起自己跟着几位同学连续两个月都往人才市场跑的情景。那时候真的好累，大家都顶着火热的太阳，站在招聘栏下查看合适自己的工作信息。最后又总是一场失望接着一场失望。但那种日子结束了。我想着。是的，应该算结束了吧，只要明天跟那家公司签了合同，就真正结束了。
我又听到身后的一个年轻人说：“现在工作不好找，骗人的皮包公司又多，什么社会嘛，真是的!”语气像是在怨恨谁。我却吃了一惊，好象有什么心事突然间又触动了我的心思。“皮包公司?”我想。我陷入片刻的沉思。
我回忆起今天的面试过程：那是一家在中核大厦二楼的公司，规模看起来很小，里面上班的只有五、六个人，但都很忙，连我走进去时都顾不上看我一眼。可能是我去得太早，和我同时去面试的只有两个人。 我觉得我的表现非常好，我与面试官谈得毫无拘束，甚至有说有笑，气氛很轻松。
面试官是吴经理，是一个看起来很和气的中年人。他显然对我的表现也很满意，而且在我面前不摆架子。我私下认为他是个懂得尊重人才的人。但让我奇怪的是，他问我的问题很少会问到关于工作的事。而我面试的是行政助理的职位。
事实上我根本就不知道行政助理负责的是哪方面的工作，只大概地猜想是那种负责后勤，协助管理的工作。他没有问我能否胜任的话，我也不敢主动地问他行政助理到底是做什么。我不敢问是因为我担心他认为我无知，见识不够。我想还是回去问同学吧。
我问了他这家公司是做哪方面的产品，他说是做电子元件，手机配件，同时也做手机的销售。但我注意到办公室里根本没有摆放这些产品和宣传海报。于是我问他。他回答说这里只是办公的地方，产品放在仓库，这里只负责与商家和门市联系。谈话间我确实听到他在接到的电话中跟门市的人在联系，说是要调货。看起来生意不错。但让我感到最为意外的是，当我问到他门市是在哪里的时候，他说是在番禺和佛山。
我又问他说为什么不在广州设立门市?他却说是上面的安排，而且广州市场竞争激烈。他接着说仓库在广州，办公点也在广州。这让我感到奇怪了，为什么不在广州设立门市?而仓库偏偏就在广州?办公点也在广州?我想继续问，但忽然觉得他有些不耐烦，我也确实觉得自己的问话像在拷问他。
我有些不好意思了。我刚出社会，我觉得我的脸皮很薄。我把这些问题咽到肚子里了。我想，如果我被录用了，这些问题也就很容易弄明白了。
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