太行社区卫生服务中心2015年健康教育工作计划(精选14篇)
健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目,加强健康教育工作,做好妇幼保健,为全乡居民提供优质健康教育服务,特根据我社区实际情况制定此方案。
一、目标
以科学发展观为指导,按照科学性、实用性、通俗性相结合的原则,面向广大群众开展形式多样的健康教育活动,大力倡导健康生活方式,逐步推进健康策略,提高健康知识知晓率和健康行为形成率,使群众尽可能不得病或少得病,不断提高辖区居民健康水平
二、服务对象
太行社区辖区内居民。
三、服务内容
(一)宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
(二)对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~36个月儿童家长等重点人群进行健康教育。
(三)开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
(四)开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。
(六)服务形式及要求:
1.提供健康教育资料。(1)发放印刷资料。
印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在社区卫生服务中心的大厅、诊室、咨询台和各科室等处。每年提供不少于12种内容的印刷资料。
(2)播放音像资料。
音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料,每年播放音像资料不少于6种。
2.设置健康教育宣传栏。
中心宣传栏不少于4个,四个辖区各设置一块宣传栏,每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、距地面1.5~1.6米高的位置。每两月更换1次健康教育宣传栏内容。
3.开展公众健康咨询活动。
利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题,开展健康咨询活动并发放宣传资料。每年至少开展6次公众健康咨询活动。
4.举办健康知识讲座。
定期举办健康知识讲座,引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。中心每月至少需要举办1次健康知识讲座。
四、服务流程
五、服务要求
(一)专(兼)职人员,每年接受健康教育专业知识和技能培训。
(二)具备开展健康教育的场地、设备、设施,并保证设施设备完好,正常使用。
(三)要制定健康教育工作计划,保证其可操作性和可实施性。
(四)健康教育内容要通俗易懂,并确保其科学性、时效性。
(五)要有完整的健康教育活动记录和资料,包括文字、图片、影音文件等,并存档保存。每年做好健康教育工作的总结评价。
(六)要充分发挥健康教育专业机构的作用,接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。
六、考核指标
(一)发放健康教育印刷资料的种类和数量。
(二)播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
(三)健康教育宣传栏设置和内容更新情况。
(四)举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
太行社区卫生服务中心
1 对象与方法
1.1 调查对象
本市17个县级疾控中心从事环境卫生监测工作的在编人员和仪器设备[1]。
1.2 方法
编制调查表对本市17个县级疾控中心从事环境卫生的人员、生活饮用水和空气污染监测能力进行调查, 对调查资料进行统计分析。
2 结果
2.1 工作人员基本状况
本市有72人从事环境卫生工作, 男性49人, 女性23人, 平均年龄41.6岁, 超过45岁的有7个县市区。大专以下学历占52.8%, 本科学历占47.2%, 无研究生。有4人无职称, 初级职称占40.3%, 中级职称占41.7%, 副高职称占4.2%, 无正高职称[1]。实验室工作人员101人, 10人以上只有4个单位, 6人以上占7个单位。3人以下有5个单位, 其中峡山区和保税区未设置实验室。见表1。
2.2 岗位职责设置情况
本市县级疾控中心无独立环境卫生科室, 工作人员均为兼职, 承担多岗职责。高密市、青州市、潍城区、寒亭区和5个开发区共9个疾控中心, 内部设置1个科室从事环境、食品、学校、职业和放射防护卫生5个专业的工作, 占52.9%。诸城市、安丘市、昌邑市、奎文区和坊子区5个疾控中心设置1个科室, 从事环境卫生和食品卫生2个专业的工作, 占29.4%。寿光市疾控中心设置1个科室从事环境、食品、职业卫生3个专业的工作, 临朐县和昌乐县设置1个科室从事环境、食品、学校卫生3个专业的工作。
2.3 空气污染和生活饮用水监测能力
2.3.1 空气污染监测能力
主要开展公共场所卫生监测预评价工作。12个县市区, 具备公共场所卫生监测能力, 配备了相关仪器设备, 并通过了实验室资质认定。均不具备公共场所中央空调通风系统卫生和室内空气质量监测能力。开发区中高新区和滨海区配备了部分公共场所卫生监测仪器和设备, 只能监测部分指标。峡山区、经济区和保税区无监测仪器和设备, 不具备监测能力。
2.3.2 生活饮用水检测能力
仅有寿光、安丘、高密、青州、诸城和临朐6家疾控中心实验室具备了《生活饮用水卫生标准》 (GB 5749-2006) 规定的常规指标检测能力, 并通过了实验室资质认定。见表2。
3 讨论
调查结果显示, 本市县级环境卫生工作呈弱化趋势, 人员少, 年龄大, 低职称人员较多, 专业结构不合理[2,3]。 (1) 由于卫生监督和疾控机构实行改革, 分离成2家独立机构, 相对年轻的专业人员多数安排到卫生监督部门; (2) 当前疾控机构存在注重疾病防控, 轻视五大卫生工作现象, 新招聘的年轻专业人员, 以及引进的高职人员, 一般都安排到了传染病、免疫预防、慢病、艾滋病等专业科室。环境卫生工作主要是从事饮用水和空气污染监测工作, 涉及民生工程, 人员少, 高级职称人员少, 无法开展健康危害因素监测与评价工作, 不能开展突发事件应急与处置工作, 不能开展新 (改、扩) 项目的卫生学评价等工作。现在已经是信息化时代, 年龄较大的人员, 微机操作水平普遍较差, 不能胜任当前工作需要。国家允许民营企业取得相关卫生监测与评价资质, 因其工作机制灵活, 工作效率相对较高, 存在竞争优势, 县级疾控中心若不提升人员素质和监测能力, 就会逐渐失去工作阵地。
建议在编制紧缩的情况下, 聘请社会上年轻的专业人员, 从事环境卫生监测工作[2];各县市区疾控中心应加大投资力度, 提升公共卫生监测能力;区级疾控中心, 可与市级疾控中心实行资源共享, 相关指标委托检测。
摘要:目的 了解本市县级疾病预防控制中心 (疾控中心) 环境卫生工作开展状况。方法 编制调查表, 对全市17个县级疾控中心从事环境卫生工作的人员、生活饮用水和空气污染监测能力进行调查。结果 人员偏少, 年龄较大, 专业人员设置不合理, 普遍存在职责多岗现象;所有单位不具备公共场所中央空调通风系统、室内空气质量监测能力;2家单位饮用水不具备常规指标检测能力。结论 县级疾控中心环境卫生工作呈现弱化趋势, 应加强人才队伍建设及饮用水和空气污染监测能力建设。
关键词:县级疾控中心,环境卫生,分析
参考文献
[1]陶毓敏, 叶丽霞, 董莹, 等.宁波市市县两级疾控机构人力资源现况调查[J].中国公共卫生管理, 2015, 31 (3) :317-319.
[2]吕炜, 莫丽华.广西壮族自治区疾病预防控制机构人力资源现况调查[J].应用预防医学, 2012, 18 (4) :251-253.
据工作会议介绍,2014年央视广告中心取得的广告收入高于2013年。2014年,央視广告中心对全台16个开路频道的广告价格体系和经营政策实现了规范和统一,大力研发与节目粘合度高的植入式广告以及传统媒体与新媒体融合的广告产品;充分利用季播节目、春晚、冬奥会、世界杯、亚运会等大项目,挖掘广告创收增长点;借助“央视新闻客户端”等新媒体广告以及公益广告项目,打造广告亮点;完善了“招标预售及零售代理、区域代理和承包代理”的渠道体系。
2014年央视广告中心还打造了新媒体广告产品。第一类是跨屏互动广告,依托优质栏目,通过线上、线下互动传播,如春晚互动、世界杯互动项目;第二类是台网捆绑广告,打通电视、PC、移动各端;第三类是有特色的纯网络广告。
2015年,央视广告中心将继续推动全台节目创新。同时整合节目内容和广告,挖掘节目植入合作空间;整合新媒体和传统电视媒体,为客户提供融媒体传播服务。
此外,为加强广告经营管理工作,中央电视台近日又成立了广告经营管理工作领导小组,并召开第一次会议。中央电视台副总编辑、广告经营管理工作领导小组组长程宏要求,要进一步完善广告规范播出,加强广告监播,严禁频道自行安排播出广告,规范各种形式广告;实现对全台广告经营的流程化管理,达到可复查、可追责的目的;要以制度防控风险,进一步探索广告经营风险防控的长效机制。
自查自纠情况报告
2013年国家基本公共卫生服务项目工作检查考核表彰会结束后,根据县局工作安排,各乡镇卫生院(社区)都组织人员认真学习和领会全县项目反馈、总结表彰会议精神,针对考核组反馈的意见和建议,深入研讨,深刻反思。同时开展自查自纠活动,自揭伤疤,寻找问题症结,寻找本单位在公共卫生工作实施过程中存在的问题和差距。我们通过罗列、归纳,将全县存在的问题汇总如下:
一、我县基本公共卫生项目实施过程中存在的较严重的共性问题。
主要表现为“三个不到位”:
1、认识不到位。首先是乡镇卫生院院长对公共卫生工作认识不到位,认为公共卫生工作是公卫副院长的事,所以置身局外,不能直接领导和亲自参与公共卫生工作,不能将公共卫生工作做为主要工作来抓,不能把公卫队伍建设问题当作搞好公卫工作的头等大事、要事来抓,认识错位,“领头羊”作用缺失,工作思路的不清,致使公卫队伍不稳定,人员缺乏,待遇不落实等问题长期存在,而公卫队伍力量薄弱是导致公卫工作落后的重要原因。其次是公卫人员认识不到位,整体素质低下,工作积极性差、缺乏主观能动性和干好公共卫生工作的信心和决心,所以工作没有思路,计划不周密,安排不仔细,缺少工作方法,向困难妥协,面对问题视而不见,麻痹大意、敷衍了事、得过且过。公卫人员没有大局意识、协作意识和服务意识。致使单位团队精神缺失,一盘散沙,工作形不成合力。
2,督导不到位。督导是公共卫生工作必不可少缺少的环节,通过督导,可以达到“发现问题,及时解决问题的目的”。但是,由于公卫人员的认识不到位,将督导工作流于形式,督导不认真,指导不给力,督导后,又不注意督导后的整改工作。所以村卫生所人员,在督导后,面对问题,不是积极整改,而是我行我素,麻木不仁,甚至自我满足,自我陶醉。所以督导前和督导后没有两样,没有真真正正起到督导的作用。
3、村卫生所人员工作不到位。目前,从我县公共卫生工作的承担量来看,由于村级人员缺乏及人员老化、素质低下等问题制约,村卫生所承担的工作量其实不大,但是由于卫生所人员认识不到位,致使工作被动,不少村公卫工作不是主动去干,而是推着干,推一推,动一动,甚至推也不动。一些卫生所人员认识麻木,头脑不清,没有执行力,很多工作由乡镇卫生院越俎代庖、村卫生所坐享其成。这样做反过来,更进一步造成村卫生所人工作技能生疏、责任感丧失,有些人员辖区本底情况不清,不知道自己管理的档案袋里都装着什么。更有甚者,把公卫工作作为捎带,工作做到什么地方算什么,没有一点责任心。由于人员老化,一部分村卫生所人员,不懂电脑操作,不会电子录入,完全不能胜任公共卫生工作,这也是当前亟待解决的问题。
4、医生与居民签约服务工作在我县还是一个短板。作为今年乃至今后项目工作的一个重点,一定要加大此项工作力度。
二、我县基本公共卫生项目实施过程中存在问题罗列。
(1)档案管理:
1、居民健康档案管理难以做到“整洁、有序”持久化、常态化,存在检查考核时一个样,平时一个样的“两张皮”现象。
2、居民健康档案管理资料未按年干进行分类、装订、归档管理。
3、纸质与电子档案不符,个别档案无联系电话。
4、健康档案与临床没有有机结合,实现资源共享,服务共赢。档案动态化管理工作滞后。
5、有价值信息记录登记不是按照要求登记。
6、动态管理率低,档案更新不及时。
7、体检表、住院信息没能及时录入电子档案。
8、居民健康档案管理按照新的规范要求,有待进一步完善和充实。
(2)、计划免疫
1、卫生所接种卡、证填写还不规范。
2、个别村存在不按程序接种的问题,出现有的村疫苗接种推迟,有的村提前接种的现象。
3、出生儿童报告不及时,导致计划免疫落实跟不上。
(3)、慢性病管理。
1、高血压、糖尿病血压血糖控制率低
2、发现病人上报不及时。
3、随访表填写不规范,有漏填或不填,个别体质指数计算错误,生活习惯前后不符,用药指导填写不规范如(mg 片)。
4、个别村随访不及时,弄虚作假,第一次随访把第二次的章子都盖了。
5、重点人群随访工作做为主要服务内容和手段,存在不扎实、走过程、走形式问题。
(4)、传染病报告。
1、传染病发现不及时、不报告、甚至未登记。
2、死亡报告与任务相差甚远。(任务要求0.7%完成).(5)、健康教育。
1、全县健康工作总体计划安排部署不到位,缺乏长远的规范的健康教育规划。
2、村卫生所讲座流于形式,内容过于简单,人数少,质量不高,效果差。
3、健康教育签名和参与人数不符。
4、参与人员签到时代签现象比较严重。
5、健康教育喷绘版面张贴不规范,脱落现象严重,也有在喷绘版面上张贴与健康教育无关的其他内容。
6、个别村无健康教育计划、讲稿。健康教育照片一片多用,为严重不实。
7、健康教育形式单一,方法、方式少,难以做到群众喜闻乐见、丰富多彩。
8、由于健康教育活动覆盖率低,人群多区限于重点人服务对象,所以一般人群接受健康教育活动率低,健康意识,对公共卫生认知率低,满意度差。
(6)、监督协管
1、月报表填写不规范。
2、督导巡查不能做到每一个公共场所都巡查到位。
3、给村级卫生所人员培训次数过少。
4、红白喜事申报无村委会盖章。
(7)、0-3岁儿童
1、新生儿建档不及时,儿童信息不能及时录入电子档案。
2、新生儿出生情况报表填写不规范。
3、儿童体检率低。
4、儿童接受健康咨询人次少。
(8)、孕产妇
1、叶酸发放存在漏发现象。对叶酸服用工作缺乏有效督促。
2、个别孕产妇因户籍在外地或原户籍地未消,此人档案导致未能及时建档。
(9)、老年人管理:
1、老年人认知评估工作开展不到位。
2、评估登记本设计不规范。
3、各基层管理服务机构没有评估情况统计表。
4、老年人体检率低,服务管理人数偏少。
5、老年人群体健康知识知晓率低。
6、老年人中医体质辩证工作有待进一步加强。
(10)重性精神病管理
1、重性精神病体检率低。
2、基层人员精神病管理知识欠缺、服务技能差。
3、对易肇事肇祸,缺乏管理流程和有效的监管。
4、精神病随访工作开展不扎实、不认真、不到位,服务质量差,缺乏实效。
(11)中医药项目在我县开展尚存在了解不深,掌握不透,缺乏具体办法等诸多问题,有待深入研讨和积极借鉴兄弟县市先进经验,制定切实可行的实施方案,强化中医药人员培训,培植中医药项目工作试点。
2015年度我校爱国卫生工作要认真贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以营造整洁优美的校容环境为目标,广泛发动群众,调动一切力量,在全校范围内大力开展爱国卫生运动,全面整治环境,消除“四害”,有效切断病媒生物疾病传播途径,促进环境不断改善;进一步加大爱国卫生的宣传力度,开展全方位、多形式的宣传活动,不断提高居民的健康意识和文明意识,现将我校爱国卫生各项工作计划如下:
一、全面加强社会卫生管理工作,促进环境卫生整体水平不断提高
1、加强对全校师生环境卫生的监督检查,组织发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。同时,积极组织义务清扫队伍开展大扫除活动。防止出现管理松懈,卫生状况滑波等现象,进一步巩固、发展和提高创建成果。
2、在全校开展创建“卫生单位”活动,推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。树立典型,推广经验,营造整洁优美舒适的工作环境。
二、组织开展第二十七个爱国卫生月活动
4月份是全国第二十七个爱国卫生月,我校积极配合居委爱卫会巩固各项创卫成果、改善人居环境、提高卫生意识,组织全校开展爱国卫生运动,预防各类传染病的暴发流行,搞好食品卫生、饮水卫生,卫生大清扫和除“四害”活动,防止虫媒传播疾病,提高人民群众的健康意识。
三、加大除害防病工作力度,努力扩大“四害”防治覆盖面,有效降低全辖区“四害”密度
1、组织开展全校除四害统一行动。动员全社会参与,组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动,全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。同时,加大公共场所的消杀力度,组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作,严格控制“四害”密度,防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。
2、积极开展“四害”防治基础设施建设工作,努力从源头上解决蚊虫孳生问题。根据上级的要求,在全校认真开展“四害”防治设施建设的组织和宣传发动工作。
四、广泛开展卫生宣传教育活动,致力提高师生卫生意识和健康素质
采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式,通过设立爱国卫生宣传专栏、发放宣传资料,广泛宣传爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容,及时向上级汇报工作信息,提供咨询等服务;组织人员在全校内发放健康教育宣传资料,确保健康教育宣传资料发放到每家每户,积极倡导科学、文明、健康的生活方式和文明的卫生行为。
一、主要工作任务
开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。
二、主要工作措施
(一)、计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。(后附健康教育讲座安排表)
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘
在候诊室及输液室设电视及DVD,全天候播放健康教育光盘,每周循环一次。光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛,专干提前认真组织,设计试题、配备奖品,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教育宣传栏
按季度定期对中心的8个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。
(四)、健康教育效果评估
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
(五)、健康教育覆盖
在公立医院建设方面, 严格控制公立医院单体 (单个执业点) 床位规模的不合理增长, 县办综合性医院床位数一般以500张左右为宜, 50万人口以上的县可适当增加, 100万人口以上的县原则上不超过1000张;市办综合性医院床位数一般以800张左右为宜, 500万人口以上的地市可适当增加, 原则上不超过1200张;省办及以上综合性医院床位数一般以1000张左右为宜, 原则上不超过1500张。专科医院的床位规模要根据实际需要合理设置。
在社会办医院建设方面, 到2020年, 按照每千常住人口不低于1.5张床位为社会办医院预留规划空间, 同步预留诊疗科目设置和大型医用设备配置空间。
根据区卫生局对于社区健康教育工作指导,切实抓好居民以及住院患者的健康保健知识的宣传、教育,增强自我保健能力,提高职工的健康素质。我中心开展了一系列健康教育工作。现将我中心全年健康教育工作情况总结如下:
一、我中心将此项工作列入了重要议事日程来抓,并将此项工作纳入了中心工作考核内容之一。根据健康教育有关文件要求,成立健康教育领导小组,专人负责健康教育工作的开展。
二、充分利用中心健康教育专栏,定期开展了多种形式,不同内容的健康知识宣教。全年开展健康知识讲座20余次,其中以老年人为主题的活动12次,和针对各种人群的教育活动8次。通过健康教育宣传活动,有效地提高了居民自我健康行为和知识的知晓率和形成率。
三、充分利用健康教育宣传刊,社区健康教育,今年共出刊健康知识宣传栏12期,宣传栏的内容做到每月更换一次,宣传栏做到常换常新,按季按实际情况更换。
四、开展控烟禁烟教育活动,组织辖区的单位大力开展创“无烟单位”活动,在居民中利用居民宣传栏、黑板报等各种形式大力开展吸烟有害健康的控烟教育。通过张贴禁烟标志等各种形式的宣传教育活动,使居民认识吸烟对身体的危害,公共场合禁烟的城市形象。
五、8月份为了迎接卫生城市大检查,我中心承担了东大街的公共卫生健康教育工作。中心联合辖区服务站在东大街所属的居民小区开展了以居民健康知识、公民健康素养66条、糖尿病、高血压、心血管疾病等常见慢性病的预防及饮食为主题的健康教育8次,同时向居民宣传做好室内外环境卫生,有效治理环境污染,保持清洁优美的市容环境。做好以灭鼠为重点的除四害(老鼠、苍蝇、蟑螂和臭虫)工作,切断四害引发传染病的传播途径。培养良好的行为习惯,革除陈规陋习,大力倡导健康文明的生活方式,营造积极健康的人文环境。
六、积极搞好健康教育宣传工作。我们通过门诊、住院及病人问卷等形式,向病人及家属开展健康教育宣传,散发宣传资料。我们还定期举办讲座、宣传栏等形式广泛宣传健康教育的意义和作用。除卫生日上街宣传外,还不定期社区宣传、咨询。全年共发放健康教育宣传资料20000余份,咨询达2000余人。健康教育资料按规范进行管理,每次讲座、活动内容均以书面形式记录在案。
2011年我们在健康教育工作上尽自己的努力做了一定的工作,并取得了一定成效,通过和各级领导验收。但是健康教育工作内涵丰富,需按时更新,根据不同季节,不同情况进行,我们所做的工作还远远不能满足广大人民群众的需求,我们必须进一步加大健康教育的力度,提高健康教育工作的质量,把健康教育工作做得更好,为精神文明建设作出应有的贡献。
东大街社区卫生服务中心
社区健康教育是健康教育工作的一个重要领域,开展社区健康教育,为社区居民健康服务,是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。随着对人类健康与社会发展的双向作用的认识不断深化,社区健康教育已逐步走向社会化发展。2012年是万山区社区卫生服务中心发展重要时期,因此做好2012年的健康教育与健康促进工作尤其显得意义重大,为适应形势的需求,本科室特制订如下工作计划:
一、积极做好以慢性病和传染病为重点的疾病防控宣传工作。
慢性病:糖尿病、高血压、冠心病、哮喘等疾病 传染病:结核病、肝炎、麻风、伤寒病、艾滋病、布病等疾病。
本科室社区健康教育工作将积极配合有关单位在各种场所和人群做好各类传染性疾病的宣传教育工作以及公共卫生应急事件中的健康教育宣传教育工作。慢性病防治是现阶段的工作重点,做好重大传染病的防控是社区健康教育的责任,从社区出发,让社区群众知道防控的重要意义,通过健康教育,让社区群众把防控措施转化成为自觉的卫生行为融入于日常生活。加强对慢性病、性病、艾滋病等高危人群的宣传教育和干预力度,扩大健康教育宣传的复盖面。
二、完善社区健康教育阵地建设,加大对社区健康咨询服务和管理力度
社区健康教育阵地建设是推动健康城区工作的一个重要抓手,年内继续开展各种形式的健康行为大讨论活动,在社区卫生服务中心的统一安排下,积极开展健康教育宣传,并以宣传栏、讲座等形式进行宣传。充分发挥健康咨询点的作用,积极开展社区咨询点知晓率和满意度测试,要不断地提高社区健康咨询点医生业务水平,定期组织本科室医护人员的健康教育业务知识和技能培训,使他们能紧贴社区居民需要,满足社区居民的基本卫生服务需求。
三、结合新医改,积极开展社区综合防治健康教育工作 依照公共卫生体系的建设和中心工作安排,以社区综合防治为目标,运用健康教育和健康促进手段,积极推动各项健康教育活动顺利开展。认真开展以全民健康教育工作为主要内容,扎实开展,客观评价,使健康教育与健康促进工作在社区中发挥更大的作用,从而提高社区居民健康水平。适时采用各种宣传手段,增强社区慢病患者的对慢性病治疗的认识,不断提高社区健康教育工作的质量,使社区居民的健康素质进一步提升。
四、不断加强信息与资料收集工作。要充分利用信息网络,使本社区的工作信息与先进社区健康教育保持同步。健
全居民健康家庭档案,使居民家庭健康工作做规范有序,为社区居民服务掌握第一手资料。
五、积极参加各有关单位举办的各种会议与技术培训,提高本中心人员的综合素质。
六、1-7月份对2011年电子档案排查。重点人群分类,慢性病随访。8-12月份对各居委会居民健康体检、建档、录入微机。
七、具体工作日程安排如下:
1月份对张家湾居委会居民小组长宣传居民健康素养66条,对2011年电子档案进行排查;
2月份对土坪居委会居民小组长宣传居民健康素养66条,对2011年电子档案进行排查;
3月份对犀牛井居委会居民小组长宣传居民健康素养66条,对2011年电子档案进行排查,利用老街村卫生室黑板报宣传健康知识。
4月份对麻音塘居委会居民小组长宣传居民健康素养66条,对2011年电子档案进行排查,在本中心门诊电子显示屏宣传健康知识。
5月份对解放街居委会居民小组长宣传居民健康素养66条,对2011年电子档案进行排查,在本中心门诊电子显示屏宣传健康知识。
6月份对三角岩居委会居民小组长宣传居民健康素养66条,对2011年电子档案进行排查,在本中心门诊电子显示屏宣传健康知识。
7月份对重点人群分类,慢性病随访,在本中心门诊电子显示屏宣传健康知识。
8月份做居民健康体检筹备工作,在本中心门诊电子显示屏宣传健康知识。
9月份对各居委会居民进行健康体检,在本中心门诊电子显示屏宣传健康知识。
10月份居民健康档案录入微机。
11月份档案录入微机进行排查。
12月份录入微机重点人群分类,并做好本年的工作总结。
1月22日至23日, 2015年全国教育工作会议在京召开。会议强调, 要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神, 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 坚持稳中求进工作总基调, 主动适应经济发展新常态, 全面深化综合改革, 全面推进依法治教, 全面加强教育系统党的建设, 着力促进教育公平、着力调整教育结构、着力提高教育质量, 坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进, 为基本实现教育现代化而奋斗。
教育部党组书记、部长袁贵仁在讲话时指出, 党中央、国务院高度重视教育工作。一年来, 习近平总书记、李克强总理多次主持会议审议教育重大议题, 多次到教育系统考察指导, 发表一系列重要讲话, 作出一系列重要指示批示, 提出许多新思想新任务新要求。日前, 刘延东副总理专门听取了教育部党组工作汇报, 充分肯定了教育系统一年来的成绩, 对2015年教育工作提出明确要求。中央领导的重要讲话、指示和部署, 为做好新形势下教育工作提供了重要遵循依据。教育系统要深刻学习领会, 紧密结合实际抓好贯彻落实。
袁贵仁强调, 从2015年开始, 实施教育规划纲要进入第二个五年, 基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。要重点做好九方面工作:一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神;二是把社会主义核心价值观落小落细落实;三是集中力量解决教育公平中的紧迫问题, 努力让全体人民享有更好更公平的教育;四是调整教育结构, 提高教育质量, 为经济转型升级提供强有力的人才和智力支撑;五是推动教育综合改革取得更大突破;六是大力提升依法治教的能力和水平, 服务支撑引领全面推进依法治国战略;七是深化教育国际交流和合作, 服务国家对外开放战略大局;八是千方百计提高教育经费筹措能力和使用效益;九是加强和改进教育系统党的建设。
自查报告
结合七星关区教育局相关文件精神及我乡各学校实际,我教管中心对辖区内各学校开学工作进行了专项督查,现将督查情况报告如下:
一、开学条件保障
1、所有学校都按教管中心开学工作安排的时间点,于2月27日组织学校教师集中,2月28日至3月1日开展学生报名注册工作,3月2日正常上课。
2、各学校师生所用教材都是由教管中心统一征订,符合规定要求,并及时在开课前发送到学生手中,学生所用教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购。
3、各校于开学前都做好学校营养改善计划正常实施的后勤保障。
4、大部分学校都开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。
二、学校安全工作
1、各学校于开学前都对学校校园安全隐患进行了着力排查,并及时进行整改,各学校目前不存在任何安全隐患。
2、开学期间,学校安保人员正常上下班,对校园内外不定期不定期巡逻,并认真落实校外人员登记制度。
3、各校通过告家长通知书的形式,让学生家长配合学校,-1-
不让学生搭乘无牌无证车辆,超速超员车辆,并在学校路口设置警示牌、减震带。
4、各学校利用开学第一课、专题安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等形式向学生渗透安全知识,并组织学生进行防踩踏等安全应急演练,确保学校师生安全。
三、规范办学行为情况
1、开学初,教管中心及时与各校签订规范办学目标责任书,确保各校办学规范化。
2、到目前为止,我乡各学校不存在各类教育乱收费。
2、各学校严格执行校务公开制度。
3、各学校严格按学生标准人数办班,不存在超大班额情况,严格按照贵州省课程计划安排课程,严格落实学生每天锻炼不少于一小时。
4、各学校不存在组织学生违规补课。
5、各校严格落实责任督学挂牌督导制度。
四、教师队伍建设
1、除音、体、美教师外,各校教师配置基本达到要求。
2、教管中心严格按照上级教育行政部门的要求,保障教师合法权益不受侵害,尽可能满足教师合理诉求。
3、组织各校教师学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》教育部教师[2014]1号、毕市府发[2014]108号、《毕节市七星关区教师师德师风问责暂行办法》七星教[2013]31号、七星教督字[2014]10号、七星教督字[2014]15号、七星教督字[2014]2
5-2-
号、七星教办[2014]110号等文件精神和《毕节市师德教育手册》。
团结乡教育管理中心
健康教育与促进工作计划及实施方案
2012年北苑社区卫生服务站健康教育工作坚持创新、务实、努力满足社区居民的健康需求,开拓服务范围,针对辖区居民的常见病、多发病,增强居民健康意识,提高居民整体健康水平和预防疾病能力,教育居民养成良好的生活卫生习惯,降低传染病、慢性非传染病发病率,提供健康保障。特制定2012年社区健康教育工作计划及实施方案。
一、加强学习培训提高专业技能水平
组织社区卫生服务站工作人员进行社区健康教育服务规范学习培训。学习掌握流行性感冒、结核、肝炎、痢疾、艾滋病等传染病传播途径和防控知识;学习掌握高血压、糖尿病等慢性非传染病的预防治疗以及健康教育方面知识。提高自身的专业技能水平。
二、整合资源多方位多形式开展健康知识的普及教育工作
1、充分利用解放西街办事处和辖区八个居委会以及辖区学校幼儿园政府企业机构等社会资源,采用多方位多形式开展健康知识的普及教育工作。
2、利用计划免疫日开展儿童传染病预防知识健康教育;结合孕产妇、新生儿访视、儿童体检开展优生优育、母乳喂养知识教育、碘缺乏病等方面的健康教育。
3、与学校幼儿园教育部门合作,通过组织专题活动,及时向学生普及健康知识,帮助学生养成良好卫生行为和习惯,并通过学生辐射到家庭和社区。积极推进健康促进学校建设。
4、与社区居委会共同开展健康教育大讲堂进社区活动。普及性病、艾滋病、结核病等常见传染病和重点防治传染病的防治知识;普及高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的防治知识;教育居民改变不良卫生行为和生活方式。要求居民卫生知识知晓率达到85%,人群健康相关行为形成率达到80%。
三、利用卫生宣传日开展健康宣传。今年的卫生主题日宣传活动有“世界麻风病日”、全国爱耳日、世界防治结核病日、世界卫生日、全国儿童预防接种日、防治碘缺乏病日、世界无烟日、全国爱眼日、国际禁毒日、世界肝炎日、全国爱牙日、世界狂犬病日、世界肝炎日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日。除了卫生局组织宣传活动,一律自行组织宣传活动。利用各个主题宣传日,突出重点,打造声势,配合新闻媒体,开展形式多样的健康教育活动。
四、实施开展各种健康教育活动。利用服务站宣传栏定期刊出各种健康知识,每月一期,全年不少于12期。“健康教育课堂“定期开设健康讲座对社区居民进行健康知识普及,提高社区居民防病治病意识,解答社区居民关于健康的困惑,健康讲座每三个月一期,全年不少于四期。并不定期开展街头宣传,发放健康处方等多种形式开展健康教育活动,以提高居民参与热情。
五、成立健康教育小组。组长:方益民。负责人:杨春香。本站全体工作人员为组员。负责制定实施细则,做好宣传和联系工作,保证健教工作有目标、有计划、按步骤地开展实施。
北苑社区卫生服务站
2011年健康教育工作总结
2011年我镇根据上级有关健康教育工作精神,进一步完善了本镇健康教育与健康促进工作体系,组织开展以墙报、健康咨询和健康讲座为主多种形式的健康教育与健康促进活动,全面提高我镇居民群众健康知识水平和自我保健能力。现将全年工作总结如下:
一、建立和完善健康教育组织机构
今年我们将结合本镇实际情况,制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》等,成立健康教育领导小组,进一步健全健康教育组织机构;明确健康教育工作职责,组织人员积极参加各类培训,全面提高健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作,每月定期召开健康教育知识宣传工作,进一步完善健康教育深入开展,把健康教育工作真正落到实处。
二、以突出疾病预防为重点,开展内容丰富的健康教育知识
为了针对重点人群健康教育资料宣传的内容更丰富,更实用、通俗易懂,我院印制健康教育宣传资料12种,如:《防治结核病健康你我他》、《狂犬病防治知识手册》、《传染病防治知识宣传资料》、《慢性病防治知识宣传资料》等宣传资料,能够更方便组织开展健康知识讲座活动、宣传病日等活动免费向广大人民群众发放宣传资料;同时还购置了6张音像播放碟定期让乡村医生对村民观看,同时在我院二门诊输液大厅播放健康卫生知识录象,向广大群众传播卫生知识。
三、普及科学健康知识,提高居民群众“两率” 利用我院建立的健康教育阵 1
地,采取多种形式健教方式,开展我镇健康教育知识宣传活动。
1、黑板报宣传形式
要充分发挥我院及各村卫生室设置健康教育宣传栏(黑板报),村卫生室宣传栏8个,各村全年出版墙报12期,大力宣传卫生常识、“慢四病”的防治等知识,普及与健康相关知识。我院设置健康教育宣传栏(黑板报)1个,以每月更换一期健康宣传知识,我院全年出版墙报12期宣传资料,内容及时更新上墙,资料、相片留底可查。
2、宣传病日的健康咨询工作
全年共围绕以“3.24”、“4.7”、“4.25”、“4.26”、“5.15”、“5.31”、“10.8”、“11.14”、“12.1”等9个宣传病日为主题健康教育方针对我镇居民开展宣传活动病日健康咨询9次,咨询人数达500余人;发放有关防治艾滋病、结核病、疟疾病、慢性病和儿童、孕产妇、老年人保健知识、预防出生缺陷、预防接种知识及新医改政策宣传资料1000多份。从根本上提高群众自身的健康知识水平和保健能力。
3、基本健康知识讲座
为了大力推进健康素养促进工作,加快普及健康素养基本知识与技能,进一步提高我镇居民健康素养综合水平,我院以每个月开展1次健康知识讲座全年共12期,受教人数达400余人,发放健康防治资料600余份。
(四)控烟教育工作
认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》,我们积极开展了控烟教育,以“5.31”世界无烟日宣传主题为口号“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”,制定了《医院禁烟制度》,设立了禁烟监督,在我院
各科办公室、留观室、候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志同,努力落实禁烟制度。
(五)以老年人、妇产妇、儿童、慢性病的四种人群为重点,广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动,免费为老年人测量血压和进行高血压知识健康咨询;做好计划生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质:做好青少年的健康教育,配合学校组织开展寒暑假公益活动、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。
我们在工作中把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升了我镇广大群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。使我镇人民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。
太和中心卫生院
1.在影响行为的因素归类中,风俗信仰属于 A.遗传因素 B.人文因素 C.环境因素 D.教育因素
2.对1岁以内的婴儿进行定期的健康检查的时间应为下列哪一项 A.每年24次,每半月1次 B.每年12次,每月1次
C.每年6次,每2个月左右1次 D.每年4次,每3个月左右1次
3.1周岁小儿的体重约为出生体重的 A.1倍 B.1.5倍 C.3倍 D.6倍
4.产后抑郁症在产后发生的最常见时间为 A.3~l4天内 B.15~20天内 C.21~30天内 D.31~40天内
5.促进个体采取某项健康行为的内在动力是 A.亲属的赞扬 B.物质奖励 C.促成因素 D.以上都不是
6.人体能对抗再感染的主要原因是 A.非特异性免疫功能 B.特异性免疫功能 C.预防用药 D.注射疫苗
7.用于真菌感染的漱口液是 A.0.02%呋喃西林 B.0.9%NS溶液 C.3%硼酸
D.4%碳酸氢钠
8.对“行为”定义的描述有误的是 A.与外界环境无关 B.机体产生的反应 C.必然存在刺激因素 D.包括生理和心理变化
9.社区预防保健服务的重点人群,不包括 A.妇女 B.儿童 C.青年 D.老年人
10.目前治疗糖尿病的基本措施是()A.饮食疗法与运动疗法结合 B.口服降糖药 C.自我监测病情 D.注射胰岛素
11.评估家庭结构最常用的表示方法是 A.家系图
B.家庭成员关系图 C.社会关系图
D.家系图和成员关系图
12.社区卫生服务的服务对象是 A.社区重点保健人群 B.社区健康人群 C.社区亚健康人群 D.以上都是
13.能体现社区护士自我防护能力的是
A.在非医疗机构场所提供护理服务时,携带贵重物品 B.在非医疗机构场所提供护理服务时,注意自身保护 C.加强法律意识,避免在非医疗机构提供护理服务 D.在医疗护理服务后与病人或家属签订有关协议
14.有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是 A.融合多学科理论知识 B.有计划、有组织、有评价 C.既有调查研究,又有系统干预 D.以上均正确
15.中老年人定期进行健康体检属于“促进健康行为”中的 A.日常健康行为 B.避开有害环境行为 C.戒除不良嗜好行为 D.预警行为
16.指导患者进行呼吸训练的方法包括 A.深呼吸练习B.叹气练习C.意识性训练 D.以上都是
17.老年人夜间安静睡眠时容易发生脑血栓的原因是 A.血稠流动慢 B.血压过低 C.脑缺血
D.心肌收缩力下降
18.适用保留灌肠的溶液是 A.生理盐水 B.50%甘油 C.50%硫酸镁 D.1%新霉素
19.老年人活动能力的评估除外 A.老年人现存的活动能力 B.基本的体格检查 C.老年人的家族史
D.老年人对新活动的耐受力
20.社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是: A.教育者 B.旁观者 C.照顾者 D.组织者
21.属于社区护士组织管理能力的是 A.组织医疗服务
B.组织开展健康促进活动 C.调节家庭纠纷
D.组织社区文艺晚会
22.两人法为病人翻身应注意
A.一人托病人的颈部和背部,另一人托住病人的臀部和腘窝 B.一个托病人的颈肩部和腰部,另人一托住病人的臀部和腘窝 C.一人托病人的颈肩部,另一人托住病人的臀部和腘窝 D.一人托病人的颈肩部和腰部,另一人托住病人的臀部
23.3个月小儿生后未接种卡介苗,其父亲患有肺结核,为保护该小儿应该 A.无需特别处理
B.先做结核菌素试验,阴性者立刻补种卡介苗 C.立刻预防性服药 D.立刻注射链霉素
24.社区护士接到一位女士来电,讲述自己的婚姻不顺,情绪低落,只想自杀。这时该护士最主要的任务是
A.了解对方姓名、住址,去阻止自杀的发生 B.分析对方婚姻不顺的原因 C.用认知疗法改变对方情绪 D.与对方的家属取得联系
25.广义的医院健康教育是 A.对病人及家属进行健康教育
B.对病人.家属及陪护人员进行健康教育 C.对医务人员及社区人群进行健康教育
D.对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育
26.按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是 A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒
27.不是家庭病床的服务对象是: A、老、弱、病、残 B、慢性病 C、急性传染病 D、康复期病人
28.紫外线照射消毒,关灯后再次使用应间 A.2-3分钟 B.5-7分钟 C.3-4分钟 D.4-5分钟
29.社区护士的基本条件错误的是 A、具有国家护士执业资格 B、经过社区护士岗位培训
C、护士学校毕业即可,无需培训 D、从事临床护理工作5年以上
30.某年某病死亡人数与同期患某病人数之比是()A、发病率 B、罹患率 C、死亡率 D、病死率
31.由父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是 A.核心家庭 B.直系家庭 C.旁系家庭 D.扩展家庭
32.不属于家庭健康护理诊断的步骤的是 A.分析所收集的资料 B.确定家庭健康问题
C.画出家系图和社会关系图 D.判断病情
33.下列不属于家庭基本功能的是 A.情感功能 B.生育功能 C.经济功能 D.调解功能
34.对信息和讯息的描述,正确的是 A.信息是具体化的讯息 B.信息是讯息的一种形式
C.讯息是人类社会传播的一切内容
D.讯息传播产生传者和受者间的意义交换
35.与医院临床护士比较,社区护士的工作内容中包括 A.社区护理的重点是家庭、社区以及有关团体
B.社区护士在不同的机构内根据不同健康层次提供相应服务
C.社区护士必须与不同机构打交道,有时为了个体和工作必须与相关单位协调。D.以上都是
36.胆固醇含量较高的食物是 A.腌制的鱼肉 B.巧克力 C.动物内脏 D.豆制品
37.社区护理是由护理学与下面学科综合而成的是 A.临床医学 B.预防医学 C.公共卫生学 D.心理学
38.关于“健康信息”定义的描述,不正确的是 A.内容与人类健康相关 B.是一种宝贵的卫生资源 C.包括健康相关的行为模式 D.特指健康传播中的保健常识
39.关于“人类行为分类”的描述,不正确的是 A.包括本能行为和社会行为 B.本能行为指人生来固有的行为 C.社会行为来自后天习得
D.人的社会行为与其所处的社会环境相适应
40.社会心理应激不能诱发或促进的疾病是()A.高血压 B.阑尾炎 C.癌症
D.脑血管疾病
41.下列属于家庭内部资源的是 A.经济资源 B.教育资源 C.文化资源 D.经济支持
42.患儿,3岁,不慎溺水,检查发现面部发绀,意识丧失,自主呼吸停止,劲动脉搏动消失。护士实施抢救室首先采取的措施是 A.清楚口鼻分泌物和异物 B.准备开口器撑开口腔 C.高流量吸氧
D.放清洁纱布于男童口部
43.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆为 A.优秀 B.很优秀 C.中上 D.中等
44.护士在给慢性充血性心力衰竭病人服用地高辛时,应重点观察 A胃肠道反应 B是否成瘾 C心率、心律 D体温
45.对处于危机中的家庭,护理方法中错误的是 A.帮助家庭回避逃避危机 B.不让家庭知道面临的危机 C.问责引出危机的家庭成员 D.以上都是
46.在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是 A.社区健康教育评估 B.社区健康教育诊断 C.制定社区健康教育计划 D.实施社区健康教育计划
47.社区卫生服务的重点服务对象是 A.社区重点保健人群 B.社区患病人群 C.社区亚健康人群 D.社区健康人群
48.产妇第二次产后检查应于()天去医院健康检查。A.7 B.14 C.28 D 42
49.6个月婴儿人工喂养宜选的主食是 A.米粉 B.鲜牛奶 C.炼乳
D.豆浆或豆粉
50.下列哪个领域不是OMAHA护理诊断(问题)分类系统:()A.环境 B.心理社会 C.生理 D.经济
51.最需要社区护士帮助的家庭是 A.社区所有的家庭
B.自己无法解决问题的家庭
C.用护理手段不能解决问题的家庭 D.对社区影响不大的家庭
52.世界卫生组织确定老龄化国家的标准是
A.发达国家60岁及以上人口占总人口数的比例>7% B.发达国家65岁及以上人口占总人口数的比例>7% C.发达国家65岁及以上人口占总人口数的比例>10% D.发展中国家60岁及以上人口占总人口数的比例>7%
53.倾向因素不包括 A.行为意向分析 B.信念 C.价值观 D.知识
54.不是密切观察血压“四定”的内容为 A.定体位、部位 B.定人 C.定血压计 D.定时间
55.正常小儿前囟闭合时间为 A.8~11个月 B.12~18个月 C.20~22个月 D.23~25个月
56.一项研究表明,丧偶6个月的妇女,冠心病发病率比正常妇女高6倍,说明该类人群影响健康的主要因素是 A.生活方式 B.自然环境 C.社会环境 D.心理因素
57.患儿,2岁。动脉导管未闭。对患儿家长做健康指导时,不妥的是 A.建立合理的生活制度 B.充分运动,增强体质 C.合理营养,促进生长 D.预防呼吸道感染
58.健康教育的核心是 A.增加健康意识
B.掌握自我保健的知识和技能
C.促进人们改变不良的行为和生活方式
D.改善、维护和促进个体和社会的健康状况
59.理想的医疗卫生服务体系是以()为基础的正三角形结构。A、社区 B、专科医院 C、综合医院 D、保健机构
60.下列哪些药物应该避光保存()A、胰岛素
B、脊髓灰质炎减毒活疫苗 C、硝酸甘油
D、青霉素皮试液
61.()是社区这个社会团体划分的基础 A.家庭 B.地域 C.环境
D.人际关系
62.小儿先能抬头后能坐,之后能走遵循的发育顺序是 A.由上到下的顺序 B.由近到远的顺序 C.由粗到细的顺序
D.由简单到复杂的顺序
63.新生儿期感染后最常出现的症状是 A.哭闹 B.拒乳 C.黄疸 D.偏食
64.患者权利中具体体现患者自主权的是 A.隐私保护权
B.监督医疗护理的权利 C.被探视权
D.知情同意权和知情选择权
65.确定家庭健康护理诊断的步骤中,首先应做的是 A.分析所收集的资料 B.确定家庭健康问题
C.画出家系图和社会关系图 D.判断需要护理及援助的项目
66.社区护士制定家庭护理计划时应遵循的原则是 A.让家庭自己制定
B.按家庭决策者的意见制定 C.由社区护士制定 D.以上都不是
67.发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于 A.社会诊断 B.行为诊断 C.环境诊断 D.以上都不是
68.健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,不正确的是 A.融合多学科理论知识 B.保持信息传播的单一性 C.有计划、有组织、有评价
D.既有调查研究,又有系统干预
69.3岁小儿身长95cm,体重15kg,牙20个,属于 A.体重、身长超过正常范围 B.身材异常高大 C.肥胖症 D.正常范围
70.下列哪一项不属于活动能力丧失对个体造成的影响 A.自卑 B.敏感
C.自我形象紊乱 D.生理功能增强
71.健康教育的最终目的是 A.了解疾病的发展规律 B.增进人们的健康知识
C.使人们自愿地采取健康生活方式 D.使人们有效地利用现有卫生资源
72.不属于人际关系的是 A.亲属关系 B.朋友关系 C.师生关系
D.人与物的关系
73.小儿能较好控制自己注意力的阶段为 A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁 D.5~6岁
74.开启过的疫苗,有效时间正确的是 A.室温24小时 B.室温6小时 C.室温2小时 D.冷藏6小时
75.有关健康教育的目的说法正确的是
A.增强人们的健康,使个人和群体实现健康的目的 B.提高和维护健康
C.预防非正常死亡、疾病和残疾的发生 D.以上均正确
76.健康模式包括 A.生态学模式 B.高级健康模式 C.环境健康模式 D.以上都是
77.关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是 A.who是指对象
B what是指实现什么变化
C.when是指在多长期限内实现这种变化 D.How much是指有多少对象发生行为变化
78.要成为一位有效的倾听者,必须做到: A、聚精会神,适当可以看表 B、避免眼神交流 C、及时打断病人谈话 D、适当地反应
79.现状调查中错误的说法是()
A、是在一个确定的人群中进行的调查
B、在某一时点或短时间风评价对象特征与疾病的状况 C、监测危险因素进而了解疾病的发展动态 D、回顾以往的情况,了解目前的状况
80.我国脑卒中的首要危险因素是()A.精神压力大 B.高血压 C.高胆固醇 D.饮酒
81.社区健康教育的对象人群是 A.健康人群 B.患病人群 C.特殊人群 D.社区人群
82.在健康教育效应评价的近、中期效果评价不包括 A.卫生知识知晓率 B.卫生知识合格率 C.健康行为形成率 D.生活质量的变化
83.当腹腔内含有一定量液体时,下列哪一种浊音是随体位不同而变动的 A.湿啰音 B.移动性浊音 C.干啰音 D.水泡音
84.小组讨论的正确步骤是? A.明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点 B.明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位 C.组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题 D.排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
85.对于护士与患者之间的人际关系,其目标是 A.合作性 B.指导性 C.互助性 D.治疗性
86.以下不属于行为构成要素的是 A.行为主体 B.行为客体 C.行为环境 D.行为反馈
87.单位时间内脉率少于心率,多见于 A.颅内压增高 B.高热
C.洋地黄中毒 D.心房纤颤
88.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取 A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.实验法
89.肝硬化伴食管静脉曲张的病人宜进()A、低脂肪,低盐饮食 B 低脂肪,少渣饮食 C 低盐,少渣打饮食
D 高蛋白,低胆固醇饮食
90.社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是:()A、相关的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的 B、真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的 C、相关的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的 D、真实的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的
91.健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指 A.信念 B.态度 C.行为 D.知识
92.社区护理阶段的主要护理内容是 A.促进健康 B.疾病护理 C.自我护理 D.疾病预防
93.社区预防保健服务的重点人群是指 A.妇女、青少年、老年人 B.儿童、青少年、老年人
C.青少年、更年期妇女、老年人 D.儿童、妇女、老年人
94.中老年女性最常见的尿失禁类型是 A.充盈性尿失禁 B.急迫性尿失禁 C.压力性尿失禁 D.混合性尿失禁
95.危害健康行为的特点包括 A.有害性.隐蔽.稳定性.获得性 B.危害性.明显.稳定性.习得性 C.有害性.隐蔽.不稳定性.习得性 D.危害性.隐蔽.不稳定性.习得性
96.关于小组讨论的组织技巧,正确的是 A.常用扇形座位排列 B.小组人数宜为4-6人 C.谈论时间宜在2小时内
D.根据成员便利选择讨论地点
97.肝硬化腹水病人宜进 A低盐饮食 B低蛋白饮食 C低脂肪饮食 D高脂肪饮食
98.社区护理工作程序的第一个步骤是: A、社区健康评估 B、社区护理诊断
C、社区护理计划的制定 D、社区护理计划的实施
99.影响社区护理质量的主要因素是: A、护士自身的素质 B、护患关系 C、医患关系 D、医疗水平
100.把家庭作为社区护理的基本单位的最主要原因是: A.每一个家庭成员是独立的个体
B.每一家庭成员的健康问题具有个别性 C.容易制定社区护理的目标
D.家庭是提高社区健康水平的基础
点这里,有很多篇《2014山东省卫生网继续教育公共课程社区护理试题及答案华医网42》
在线阅读本文:http://3y.uu456.com/bp-a6f8fc8css1810a6f42486s8-1.html 2014山东省卫生网继续教育公共课程社区护理试题
及答案华医网42
1、指导患者进行呼吸训练的方法包括:D
2、家庭健康护理的目的是:A
3、制定家庭访视次数的依据是:D
4、对信息和讯息的描述,正确的是:C
5、受者对信息的选择性表现为:A
6、一婴儿身长65cm,头围44cm,独坐,用手摇玩具,能辨认熟人和陌生人,可能年龄是:A
7、中老年人定期进行健康体检属于“促进健康行为”中的C
8、关于家庭内部结构的说法,正确的是:D
9、“以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导”的教育方式属于:D
10、不属于“日常危害健康行为”的是:D
11、出疹期不能采用物理方法降温的是:B
12、根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务是:A
13、在疾病治疗中,患者由于药物副作用感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为:C
14、小儿脊柱的自然弯曲全部出现的时间为:A
15、下列良好的护士应具备的心理素质中,不包括:B
16、患者,女性,55岁。得知自己患阑尾炎的诊断之后,对已经出现的症状不注意,认为没有严重到必须立即就医的程度而耽误了治疗,其行为属于:C
17、产后抑郁症在产后发生的最常见时间为:D
18、保护易感人群的主动免疫措施是:D
19、护士最暗淡的历史形象主要发生在A 20、下述不属于护士职业角色功能的一项是:C
21、社区保健门诊护士为一健康婴儿体检,小儿体重75kg,身长65cm,头围44cm,可独
坐,能辨认熟人和陌生人,护士判断其可能的月龄是:A
22、社区护士为一正常小儿体检,小儿体重72kg,身长65cm,头围44cm,尚未出牙。护士判断该小儿最可能的月龄是:ABC(除D外不确定)
23、家庭护理中最强调的护理工作是:D
24、健康教育的核心是:B
25、我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中不包括:B
26、患者,女性,26岁。因淋雨后出现高热、畏寒、咳嗽、流涕就诊。医生开出以下口服药,护士嘱咐患者应最后服用的是:B
27、某医院保健科护士在为小儿接种麻疹疫苗,在接种前检查疫苗发现有浑浊现象,应采取的措施是:D
28、关于关节活动范围练习(ROM练习)的描述,正确的是:D 29、3个月小儿生后未接种卡介苗,其父亲患有肺结核,为保护该小儿应该:C 30、传染病的基本特征为:B
31、影响人际关系深入发展的因素是:C
32、行为矫正的基本方法包括:B
33、患者,女性,62岁。脑梗死后3个月,下肢运动障碍,行走不便,家庭护士为其制订下肢功能康复锻炼方案。根据纽曼的健康系统模式,此种护理干预属于:B
34、以下不属于佩皮劳护患关系行程过程的是:B
35、患儿,男,日龄3天。胎龄35周早产儿。现该患儿反应低下,拒乳,不哭,下肢及臀部皮肤青紫、对称性硬肿,初诊为寒疹损伤综合征,下列指标对判断病情最有价值的是:D
36、对处于危机中的家庭,最佳的护理方法是:C
37、幼儿园组织幼儿普查营养状况和肥胖程度,需要测量皮下脂肪厚度,应选择的部位是:D
38、下列哪项不是标准化心理测验的基本特征:D
39、开启过的疫苗,有效时间正确的是:D 40、对家庭系统理论影响较大的是:C
41、人类行为的主要适应形式不包括:D
42、患儿,7个月。体重76kg,单纯奶粉喂养,未加辅食。近来家长发现患儿面色苍白,表情呆滞,反应迟钝、少动。护士判断患儿可能是:C
43、社区预防保健服务的重点人群是指:D
44、关于“人类行为分类”的描述,不正确的是:D
45、我国解决老龄问题的对策,不必要的是:A
46、护士在收集患者资料过程中,不正确的是:C
47、对医院健康教育对象的描述,最正确的是:B
48、社区护士产后访视的时间,叙述正确的是:D
49、患儿女,7岁。以先天性心脏病收入院第1天,拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹:“我要爸爸妈妈,现在就要,离开他们我睡不着。”护士最佳的回答是:C 50、工作期护患关系中护士的主要任务是:D
51、在健康教育诊断过程中,发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于:D
52、维护家庭稳定的三大支柱是:D
53、预防传染病的综合措施是:C
54、下列属于严格管理的一组传染病为:C
55、健康计划的总体目标中的两个“H”指:A
56、健康教育的最终目的是:B
57、小组讨论时常见的座位形式是:A
58、家庭访视的主要内容不包括:A
59、关于预防接种,下列说法正确的是:C 60、队列训练作为行为训练模式,其依据来自:A 61、女,3岁。家长与其在儿童保健门诊接受健康咨询,护士的健康指导重点是:A 62、关于家庭的概念,说法正确的是:D 63、传播要素包括:D 64、“杯弓蛇影”是一种:B 65、进行基础代谢率(BMR)测定前,不需要的准备是:A 66、以下关于实施医院健康教育的注意事项的描述,不正确的是:C 67、小儿的自我概念开始形成的时间是:D 68、正常小儿前囟闭合时间为:B 69、社区健康教育的基本单位是:A 70、以下关于低可变行为的描述,正确的是:D 71、社区这个社会团体划分的基础是:B 72、关于家庭资源的说法,正确的是:C 73、在运用音乐疗法时主要应注意:A 74、心理护理的基本要素不包括:D 75、评估家庭结构最常用的表示方法是:D 76、在影响行为的因素归类中,风俗信仰属于:B 77、属于促进健康行为类型中“预警行为“的是:A 78、计划免疫的卡介苗用于预防:BCD(除A外不确定)
79、患儿,2岁。动脉导管未闭。对患儿家长做健康指导时,不妥的是:A 80、保健门诊护士不能从事的工作内容是:D 81、老年人夜间安静睡眠时容易发生脑血栓的原因是:A 82、患者权利中具体体现患者自主权的是:D 83、人的心理实质是:C 84、解决家庭健康问题最有用的资源是:A 85、健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指:D 86、脾功能亢进患者的心理特点不包括:C 87、护理伦理学的主要研究对象是:A 88、家庭健康护理的评价过程包括:D 89、临终患者最早出现的心理反应属于哪个阶段:D 90、发现脊髓灰质炎的患者、病原携带者或疑似患者,通过传染病疫情监测信息系统进行报告的时限为:D 91、小儿能较好控制自己注意力的阶段为:D 92、对“巩固发展阶段”的描述,正确的是:A 93、形成评价内容中不包括:C 94、对人类行为“目的性”特征的理解,正确的是:C 95、属于“违规行为”的危险行为是:B 96、根据格林模式,流行病学诊断主要是评估:B 97、公众距离指沟通双方的距离:D 98、不符合倾听技巧的是:C 99、当腹腔内含有一定量液体时,随体位不同而变动的浊音是:D 100、行胸部触诊,发现语颤增强,提示肺部出现的病变是:D 1:下列哪项指标不能反映出社区人群健康状况
1.发病率与患病率 2.死亡率与平均寿命 3.社会效益和经济效益
4.少年儿童的生长发育指标
2:社区急性事件高危人群是
1.大学生 2.中学生 3.中年人
4.老年人及各种慢性病患者
3:居家护理评价不正确的评价方法是
1.每次进行居家护理时的评价--随时评价
2.每隔1半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价 3.每年要进行一次回顾性总结评价--总结性评价 4.总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结
4:社区健康护理诊断中正确的做法是
1.把诊断结果用于社区实践活动,制定社区健康计划 2.诊断应在社区人口密集的地区进行 3.必须是社区各种人员共同参与制定
4.将来能成为一种推动社区健康力量的预防性问题放在诊断的首位
5:流行病学从群体的角度研究
1.人群中发生的健康问题 2.疾病发展的规律 3.疾病发生的决定因素 4.增进健康的对策
6:一年内的活产婴儿数占年平均人口的比例为
1.婴儿死亡率 2.生存率 3.出生率 4.罹病率
7:妊高征孕妇的护理,下列哪项不正确
1.血压高低波动较大常提示血管痉挛未得到有效控制 2.轻度妊高征孕妇也不应忽视,必须进行住院治疗
3.24小时尿蛋白定量?3~5g说明肾小球毛细血管存在病理改变
4.孕妇出现头痛、眼花、胸闷、恶心、呕吐时,提示已进入先兆子痫阶段
8:健康教育的核心是
1.传播知识,培养良好的行为和生活方式 2.争取社会支持,形成健康促进氛围 3.加强行为干预 4.着眼于每一个个体
9:不是慢性肾炎病人的急诊就医指征的是
1.恶心、呕吐
2.鼻出血、牙龈出血 3.神志朦胧或不清
4.全身浮肿明显,伴呼吸困难
10:在社区护理采取策划的方法是指
1.给群众提供健康信息,鼓励他们自愿改变生活方式向健康化发展 2.强烈的规劝
3.运用强迫的措施进行整改 4.应用法制手段强迫改正
11:不属于老年期重大生活事件的是
1.丧偶 2.再婚 3.退休
4.经济困窘
12:不是密切观察血压“四定”的内容为
1.定时间 2.定人
3.定血压计 4.定体位、部位
13:百白破三联疫苗第一次接种年龄应该在
1.出生当日 2.出生后1月 3.出生后2月 4.出生后3月
14:国外老年人保健措施不对的内容是
1.由受过训练的妇女来做家务和伴陪老人?家政服务 2.社区培训协力员,帮助老年人排忧解难?协力员小组
3.老人在日托中心能社交,进行健康锻炼、娱乐活动等?老人日托中心 4.有事向110急救情报系统报警
15:社区护士家访一2岁患肾病综合征的患儿,并注意到患儿水肿很
明显,为减少对机体组织的损害,患儿卧床体位应
1.半坐卧位 2.自由体位 3.更换体位l/h 4.卧向水肿轻的一侧
16:家庭理论中的“发展理论”强调的是
1.家庭成员之间内在的影响 2.家庭是一个开放系统
3.家庭在不同时期有不同任务 4.家庭是一个封闭系统
17:智力低下为中度者,其智商是
1.60-79 2.50-69 3.35-49 4.20-34
18:慢性病病人服药的不正确做法是
1.抗酸类药物不能与氨基糖甙类抗生素合用
2.口服抗生素类药物每日3次,特殊情况下可顿服 3.必须注意合理的用药间隔时间 4.补充钙剂时不宜同时吃菠菜
19:艾滋病的高危人群是
1.外国人
2.不用避孕套者 3.中年人 4.吸毒者
20:关于社区健康档案中不正确的说法是
1.个人基本资料是个人健康问题记录中的主要项目
2.个人、家庭和社区健康档案的资料是完全独立,彼此不能借用的 3.利用计算机建档其资料供多职能团体使用,达到资源共享 4.健康档案要统一编号,集中放在社区卫生服务机构保管
21:关于老年现状中错误的说法是
1.1980年亚太地区第一界老年学会定该地区60岁以上为老年人 2.我国2000年第五次人口普查,65岁以上老年人占总人口8.96% 3.我国2000年第五次人口普查,60岁以上人口达1.3亿人
4.联合国将60岁及60以上人口占总人口的10%以上称为老龄化社会
22:该患儿隔日接受强的松药物冶疗,护士告知家长此药应坚持服用
否则造成
1.尿量增多 2.肾脏损害
3.肾上腺机能不全 4.Cushing 氏综合征
23:对食盐敏感的人仅占高血压患者的
1.10%~15% 2.30%~40% 3.50%左右 4.60%~70%
24:新婚夫妇一般不选用的避孕措施是
1.避孕套 2.子宫帽 3.避孕药 4.宫内节孕器
25:儿童正常生长发育中错误的是
1.前囟3~4月闭合
2.1岁时体重约为出生时体重的3倍 3.乳牙4~10月萌出,2.5岁出齐 4.4个时月抬头很稳
26:较常见的家庭形式是
1.联合家庭 2.主干家庭 3.核心家庭 4.单亲家庭
27:怀孕晚期是指
1.孕12周以后 2.孕14周以后 3.孕24周以后 4.孕28周以后
28:没有家族倾向的慢性病是
1.肺结核 2.糖尿病 3.乳房癌 4.精神分裂症
29:对患者实施口对口人工呼吸时,肺部充气的速度应每分钟
1.10~12次 2.13~15次 3.16~18次
4.20~22次
30:二级残疾是指
1.日常生活活动基本自理 2.完全不能独立行动
3.基本上自理和控制大小便 4.可做部分力所能及的家务
31:在体温上升到一定程度处于高热持续阶段时表现出的特点为
1.产热大于散热 2.散热大于产热
3.产热趋于正常,散热增加
4.产热和散热在较高水平上趋于平衡
32:儿童肥胖是指超过按照身长所测标准体重的
1.10% 2.15% 3.20% 4.25%
33:亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项?
1.提高心理素质,消除心理危机 2.调节不良心态
3.心理压抑法 4.心理调节法
34:以下哪种疾病属于可能威胁生命的慢性病
1.心肌梗死
2.恶性黑色素瘤 3.高血压 4.帕金森病
35:整理和分析社区健康护理资料中,错误的做法是
1.得到的资料与相同条件的其它社区资料进行比较 2.资料量少时可用率来比较 3.分析各种资料的相关性 4.纵向比较各年资料的变化
36:对于疾病处于转归阶段的人来讲,健康教育的内容主要是
1.健康促进 2.预防保健 3.疾病治疗 4.康复教育
37:WHO调查分析报告,关于人类的健康和长寿的说法错误的是
1.5%为遗传
2.10%为社会因素
3.25%为医疗条件
4.50%依靠自己建立的生活方式和心理行为习惯
38:人体防卫机制的第三道防卫线是
1.身心防卫 2.自我帮助 3.自然防卫 4.专业性帮助
39:大豆异黄酮的作用是
1.缓和炎症反应,其成分类似女性雌激素 2.抑制兴奋,促进睡眠
3.加快肠胃蠕动促使排便,清除体内垃圾 4.预防骨质疏松
40:对偏瘫后病人的康复护理应注意做好
1.日常生活能力训练 2.心理护理 3.肢体功能训练 4.语言训练
41:根据传染部位划分,伤寒属于
1.生殖系统传染病
2.胃肠道传染病 3.呼吸道传染病 4.乙类传染病
42:强调在社区及家庭水平上降低最常见慢性非传染性疾病的共同危
险因素,所进行的预防应该是
1.儿童 2.青少年 3.中年期 4.生命全程
43:亚健康的形成因素不包括
1.社会因素 2.心理学因素 3.疾病影响因素 4.生物学因素
44:病人对各种刺激无反应,角膜反射微弱,瞳孔对光反射迟钝,这
说明病人处于
1.木僵状态 2.轻度昏迷 3.中度昏迷 4.深度昏迷
45:什么时候开始把亚健康理论认为是国际医学界的医学新思维?
1.20世纪60年代后半期 2.20世纪70年代后半期 3.20世纪80年代后半期 4.20世纪90年代后半期
46:社区护士为老年人开展健康教育可采用的较适合的教学方法是
1.讲授 2.面谈 3.参观 4.实验
47:能抑制亚硝酸胺在体内形成并具有防癌作用的物质是
1.维生素 E 2.维生素 D 3.维生素 C 4.维生素 A
48:下列除哪项外,均能反映人体生长发育水平的机能指标是
1.身高 2.体重 3.胸围 4.肤色
49:不是导致慢性病危险因素的饮食是
1.高胆固醇饮食 2.高盐饮食 3.高纤维素饮食 4.高动物脂肪饮食
50:家庭健康护理评估中资料收集不当的是
1.家庭生活周期各阶段的发展任务和危机 2.在社区的健康指标中获得家庭健康问题 3.家庭日常生活能力和应对问题的能力 4.家庭结构与功能的相关资料
51:下列除哪项外,均是生活大环境中的主要有害因素
1.大气污染 2.水污染 3.噪声污染
4.树木草地的破坏
52:对于处于疾病状态的人来讲,健康教育的内容主要是
1.健康促进 2.预防保健 3.疾病治疗
4.康复教育
53:哪项不属于婴幼儿的“三浴”锻炼
1.空气 2.沙子 3.日光 4.水
54:在进行社区护理计划时,最重要的工作内容是
1.制定预期目标
2.制定护理干预措施 3.完成护理计划 4.详细记录
55:关于健康诊断中正确的说法是
1.家庭运作改变--家庭健康诊断 2.低效性呼吸型态--个人健康诊断 3.社区应对能力失调--社区健康诊断 4.角色紊乱--家庭健康诊断
1:下列不属于在突发公共卫生事件中社区卫生服务机构应采取的措施选项是: 1.负责突发公共卫生事件应急指挥工作 2.开展病人初诊、救治和转诊工作
3.指定专人负责突发公共卫生事件相关信息的报告与管理工作 4.设立传染病隔离留观室
2:预防接种应在现场观察的时间是
1.5~10分钟 2.15~30分钟 3.30~45分钟 4.1个小时
3:亚健康的临床表现不包括
1.抑郁、焦虑
2.短时记忆不受影响,长时记忆下降 3.食欲不振 4.失眠或嗜睡
4:国外老年人保健措施不对的内容是
1.由受过训练的妇女来做家务和伴陪老人?家政服务 2.社区培训协力员,帮助老年人排忧解难?协力员小组
3.老人在日托中心能社交,进行健康锻炼、娱乐活动等?老人日托中心 4.有事向110急救情报系统报警
5:以下对社区护士任职应具备条件叙述正确的是 1.具有国家护士资格者 2.经注册的护士
3.应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上者 4.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训
6:判定睡眠窒息症的标准是睡眠中
1.每小时有2次以上呼吸暂停,持续5秒以上 2.每小时有2次以上呼吸暂停,持续10秒以上 3.每小时有5次以上呼吸暂停,持续5秒以上 4.每小时有5次以上呼吸暂停,持续10秒以上
7:下列除哪项外,均是儿童主动性培养的正确说法
1.用良好的情绪和积极的语言培养其主动性 2.智商在80分以下主动性培养无意义 3.语言交流,可促进幼儿智力发展 4.不溺爱,不包办代替,不过多限制
8:社区护理来源于
1.地段访视护理 2.家庭护理 3.公共卫生护理 4.学校护理
9:社区健康教育的教育对象是 1.社区有健康问题的人 2.社区所有居民 3.社区健康人群 4.社区年老体弱者
10:下列不属于社区居民的自救互救网络的选项是:
1.高危人群的筛查 2.建立家庭急救单位 3.单元招募志愿者 4.大楼区成立救护小组
11:血性恶露一般持续
1.3天 2.1周 3.15天 4.1个月
12:因外伤、炎症等引起的疼痛属于
1.生理障碍性疼痛 2.组织损伤性疼痛 3.内脏痛 4.牵扯痛
13:肢体骨折后病人出现“焦虑”护理问题,主要与下列哪个因素有 关
1.肢体固定 2.畸形愈合 3.卧床 4.顾虑肢体残废
14:社区护理工作范围包括横、纵两方面,其分别表示
1.从儿童到老年人 从预防到治疗 2.从个人到集体 从预防到治疗 3.从健康人到病人 从预防到治疗 4.从个人到集体 从个人保健到环境保护
15:关于老年抑郁症下列说法错误的是
1.高发年龄在50~0岁之间 2.高发年龄在60~70岁之间 3.有自杀倾向
4.鼓励老人多参加一些社会活动
16:哪一种研究方法是从因到果的调查
1.U横断面研究 2.回顾性研究法 3.前瞻性研究 4.现场试验
17:社区健康护理诊断中正确的做法是
1.把诊断结果用于社区实践活动,制定社区健康计划 2.诊断应在社区人口密集的地区进行 3.必须是社区各种人员共同参与制定
4.将来能成为一种推动社区健康力量的预防性问题放在诊断的首位
18:社区康复护理工作特点中最全面的说法是
1.在家庭开展康复护理工作
2.残伤者、家属及社会相关部门共同开展康复工作 3.康复护理工作进行职业训练 4.康复护理工作注重康复预防和治疗
19:下列除哪项外,均是健康促进的内容
1.健康促进涉及整个人群的健康
2.针对影响健康的病因、危险因素采取相应的对策 3.综合使用多学科、多手段的方法促进群体健康 4.政府对人民健康没有责任
20:长期大量饮酒可导致
1.肺结核 2.脂肪肝 3.肾功能衰竭 4.血液疾病
21:什么时候开始把亚健康理论认为是国际医学界的医学新思维?
1.20世纪60年代后半期 2.20世纪70年代后半期 3.20世纪80年代后半期 4.20世纪90年代后半期
22:麻疹的接种月龄为
1.1个月 2.3个月 3.5~6个月 4.8个月
23:对家庭健康护理错误理解的内容是
1.帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担 2.促进家庭成员负责平均承担经济负担 3.促进家庭充分地利用社会资源 4.挖掘家庭的潜在能力
24:关于胆固醇的摄取说法错误的是
1.来源于食物的胆固醇量是体内合成的3~4倍 2.胆固醇摄取过多可致高血脂,加速动脉硬化的形成 3.胆固醇是合成肾上腺激素和胆汁等重要活性物质的材料 4.体内合成量是来源于食物的3~4倍
25:对水痘这一急性传染病发生条件的描述正确的是
1.患者有水痘接触史 2.通过日常生活接触而感染 3.易感人群为曾患过水痘的儿童 4.通过接触传染,病程一般3~4天
26:我国对老年期年龄的界定是
1.15~19岁 2.20~29岁 3.30~49岁 4.60~89岁
27:社区健康护理干预应排除的问题是
1.在家庭中治疗和护理困难的问题 2.社区可预防性问题 3.社区危害性大的问题 4.社区可行性问题
28:关于有氧和无氧运动的错误说法是
1.有氧运动可以消耗体内的糖原和脂肪
2.无氧运动产生乳酸蓄积在肌肉中,使运动不能长时间持续进行。3.有氧运动至少坚持10分钟以上,才能起作用 4.90%的有氧运动是产生在运动10分钟以后
29:对青少年生长发育进行评价时,方法具体并且常用的一项内容是
1.形态测量 2.发育速度 3.智力水平4.健康状况
30:康复护理的重点对象是
1.慢性病人 2.老年人 3.残疾人 4.老年残疾人
31:属于乙类传染病管理的传染病是
1.麻疹 2.肺结核 3.登革热 4.丝虫病
32:判断健康家庭中角色功能不正确的是
1.家庭成员的角色能满足家庭需要
2.当家庭遇到问题时,家庭成员能自行调整家庭角色 3.家庭角色功能应符合社会规范,能被社会接受 4.家庭对任意角色的期望都是一致的
33:WHO指出的慢性非传染性疾病最常见的3种共同危险因素之一是
1.遗传 2.消瘦 3.低脂饮食 4.静坐生活方式
34:WHO提倡的婴儿至少要保持纯母乳喂养
1.2~3个月 2.3~4个月 3.4~6个月 4.12个月
36:下列哪项属于怨天尤人型慢性病病人心理特点
1.因为患有慢性病而失去生活信念 2.常因小事火冒三丈,易动感情 3.有自杀行为
4.习惯于休养生活、毫无疾病恢复的心理准备
37:保持和增进全民健康的方法是
1.依靠医生
2.依靠医院服务体系 3.只依靠社区护士
4.使人人重视自我保健、重视预防
38:轮椅处方内容不包括
1.座位高度 2.座位宽度 3.靠背宽度 4.靠背高度
39:下来哪项是正确的避孕方法
1.最佳避孕方法是使用阴道隔膜
2.重度陈旧性宫颈裂伤或子宫脱垂可以用宫内节育器避孕 3.乳房肿块患者宜选择药物避孕
4.宫内节育器是一种安全、有效、简便、经济的可逆性节育方法
40:在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是
1.促进健康 2.疾病护理 3.疾病预防 4.自我护理
41:家庭理论中的“互动理论”强调的是
1.家庭成员之间内在的影响 2.家庭是一个开放系统 3.家庭在不同时期有不同任务 4.家庭是一个封闭系统
42:以下哪种疾病属于非致命性慢性病
1.支气管哮喘 2.硬皮病
3.肌萎缩性侧索硬化 4.慢性酒精中毒
43:第一阶段流行病学的研究多限于
1.传染病
2.病因不明的疾病 3.非传染性疾病 4.退行性疾病
44:不是慢性肾炎病人的急诊就医指征的是
1.恶心、呕吐 2.鼻出血、牙龈出血 3.神志朦胧或不清
4.全身浮肿明显,伴呼吸困难
45:正常胎心率
1.100~110次/分 2.100~120次/分 3.120~140次/分 4.120~160次/分
46:我国慢性病现状中错误的说法是
1.我国60岁以上人口已经超过1.3亿人 2.我国1.3亿人老年人中患慢性病者占50% 3.我国脑卒中发病率为250/10万,居世界第二位 4.我国糖尿病患病率1978年为1.21%
47:全世界处于亚健康的人群比例占
1.5% 2.75% 3.25% 4.70%
48:围绝经期综合征的临床表现为
1.约半数以上的妇女在围绝经期会发生比较明显的症状 2.卵巢功能衰退,月经不规则,有血性白带
3.血管舒缩功能失调,血压持续性增高,尤以舒张压升高明显 4.阵发性潮热、心悸眩晕、情绪易激动、月经紊乱
49:家庭健康护理中最重要的护理说法是
1.以家庭病人为单位的护理 2.以家庭成员为单位的健康护理 3.以家庭为单位的健康护理 4.筛查和指导家庭计划生育对象
50:中年男性对钙的需要量为每天
1.800mg 2.900mg 3.1000mg 4.1200mg
51:亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项?
1.提高心理素质,消除心理危机 2.调节不良心态 3.心理压抑法 4.心理调节法
52:过程评价的重点在于
1.评价社区护士是否按照社区护理标准实施社区护理计划 2.能及时获得反馈信息
3.评价发生在护理活动过程之中
4.对计划项目实施情况所达到的目标和指标的总评价
55:居家护理评价不正确的评价方法是
1.每次进行居家护理时的评价--随时评价
2.每隔1半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价 3.每年要进行一次回顾性总结评价--总结性评价 4.总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结 1:下列有关社区护理特点的叙述,不正确的是
1.以健康为中心 2.以个体为主体
3.有较高的自主权和独立性 4.与多部门合作提供综合服务
2:下列日常生活功能中,基本日常生活功能是
1.外出 2.购物 3.管理钱财 4.上厕所
3:第一阶段流行病学的研究多限于
1.传染病
2.病因不明的疾病 3.非传染性疾病 4.退行性疾病
4:较常见的家庭形式是
1.联合家庭 2.主干家庭 3.核心家庭 4.单亲家庭
5:关于老年人心血管系统的生理改变,描述错误的是
1.心率变快 2.心输出量下降 3.血管弹性下降 4.冠状动脉管腔狭窄
6:我国对老年期年龄的界定是
1.15~19岁 2.20~29岁 3.30~49岁 4.60~89岁
7:1972年塔皮亚将家庭功能分为四个层次,其功能层次三为
1.混乱家庭 2.青少年家庭 3.中间家庭 4.成人家庭
8:下列不属于社区急救的优势和自身特点的选项是:
1.具有地利优势和时间优势 2.了解病情,处理问题针对性强
3.具有专业的院前急救医务人员和仪器设备 4.有效地组织、协调和利用社区的急救资源
9:学龄期儿童保健重点是
1.完成基础计划免疫 2.定时进行家庭访视 3.加强传染病的防治 4.保证营养,加强体格锻炼
10:病死率的概念不同于死亡率,病死率是
1.死亡分析的重要指标
2.衡量居民健康状况的敏感指标 3.评价医疗卫生质量及效果的重要指标 4.衡量某病对人类生命威胁程度的指标
11:社区存在的第一要素是
1.人群
2.特定的区域范围 3.特有的组织和行为规范 4.相互沟通的方法
13:WHO在2003年公布的全球莫尼卡方案研究结果表明,我国冠心病
发病率为
1.40/10万 2.50/10万 3.60/10万 4.70/10万
14:对慢性非传染性疾病危险因素的干预比治疗任何慢性病的成本-效
益都好的是
1.戒烟 2.减重 3.运动 4.限酒
15:在社区护理采取教育的方法是指
1.给群众提供健康信息,鼓励他们自愿改变生活方式向健康化发展 2.强烈的规劝
3.运用强迫的措施进行整改 4.应用法制手段强迫改正
16:关于“社区护理对象”不正确的说法是
1.社区护理对象是生活在社区的由健康到疾病的群体
2.健康教育的对象为社区内具有不同健康需求的个人、家庭和群体 3.家庭访视护理对象一定是存在健康或潜在健康问题的个人
4.居家护理对象主要是需要生活照顾的老年病人和长期慢性病需要护理的病人
17:关于各种营养素的需要量正确的是
1.每日总热量约需3000Kcal 2.妊娠期需蛋白质每日总量约需80~90g 3.糖的供给量应占总热量的25% 4.脂肪的供给量应占总热量的55~60%
18:戒烟和减少吸烟指导中错误的做法是
1.每天减少吸烟量,吸烟时要慢吸
2.烟中尼古丁导致心率加快,血压升高,四肢末梢血管收缩 3.让吸烟者了解吸烟对人体的危害 4.吸尼古丁和焦油含量低的烟
19:“社区护理”一词的提出者是
1.丽连?伍德 2.汉斯?塞利 3.露丝?依瑞曼 4.拜蒂?纽曼
21:下列关于老年人饮食错误的是
1.高热量、高蛋白、高维生素饮食 2.多食蔬莱、水果 3.定时定量、少量多餐
4.有高血压家族史的人,每天应限盐
22:卡介苗的接种方法是
1.皮下注射 2.静脉注射 3.皮内注射 4.肌内注射
23:关于中年人注意膳食平衡的具体方法中错误的是
1.每日争取摄取30品种食物
2.动物性脂肪与植物性脂肪摄入之比为1:2~1:4。3.蔗糖的摄取,每日最好限制在100g以下 4.控制脂肪的摄取,应占总热量的20%~25%
24:在体温上升到一定程度处于高热持续阶段时表现出的特点为
1.产热大于散热 2.散热大于产热
3.产热趋于正常,散热增加 4.产热和散热在较高水平上趋于平衡
25:什么时候开始把亚健康理论认为是国际医学界的医学新思维?
1.20世纪60年代后半期 2.20世纪70年代后半期 3.20世纪80年代后半期 4.20世纪90年代后半期
26:关于慢性病与急性病的叙述不正确是
1.急性疾病一般起病急,往往只有一种病因 2.急性病病人通常患病期间短,诊断准确 3.慢性病诊断清楚可治愈
4.慢性病起病缓慢,疾病往往由多种原因所致
27:在进行社区护理计划时,最重要的工作内容是
1.制定预期目标 2.制定护理干预措施 3.完成护理计划 4.详细记录
28:增强慢性病病人机体耐力的运动锻炼是
1.体操 2.太极拳 3.游泳 4.仰卧起坐
29:饮酒指导中错误的做法是
1.长期大量饮酒可以导致脂肪肝 2.调查显示少量饮酒能延长平均寿命
3.1g乙醇能产生7kcal热量,过度饮酒易引起肥胖和糖尿病 4.饮酒可降低甘油三酯
30:某一时期内某新、老病例数(不包括死亡及痊愈者)与同期平均人
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